“報告”使用范圍很廣,，按照上級部署或工作計劃,，每完成一項(xiàng)任務(wù)，一般都要向上級寫報告，反映工作中的基本情況,、工作中取得的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),、存在的問題以及今后工作設(shè)想等,，以取得上級領(lǐng)導(dǎo)部門的指導(dǎo),。報告的格式和要求是什么樣的呢？下面是我給大家整理的報告范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對大家能夠有所幫助。

機(jī)車鉗工實(shí)訓(xùn)報告篇一

1,、通過無錫市布勒機(jī)械制造有限公司生產(chǎn)實(shí)習(xí),，深入生產(chǎn)第一線進(jìn)行觀察和調(diào)查研究，獲取必要的感性知識和使自己全面地了解布勒機(jī)械制造有限公司的生產(chǎn)組織形式以及生產(chǎn)過程，了解和掌握本專業(yè)基礎(chǔ)的生產(chǎn)實(shí)際知識,，鞏固和加深已學(xué)過的理論知識,，并為后續(xù)專業(yè)課的教學(xué)，課程設(shè)計,，畢業(yè)設(shè)計打下堅實(shí)的基矗

2、在實(shí)習(xí)期間,，通過對典型零件機(jī)械加工工藝的分析,，以及零件加工過程中所用的機(jī)床，夾具,、量具等工藝裝備,，把理論知識和實(shí)踐相結(jié)合起來，讓我們的考察,，分析和解決問題的工作能力得到有效的提高,。

3、通過實(shí)習(xí),，廣泛接觸工人和聽工人技術(shù)人員的專題報告,，學(xué)習(xí)他們的好的增產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)，技術(shù)革新和成果,，實(shí)踐中的經(jīng)驗(yàn),，學(xué)習(xí)他們在機(jī)械行中的無私貢獻(xiàn)精神。

4,、通過參觀無錫市布勒機(jī)械制造有限公司,，掌握一臺機(jī)床從毛坯到產(chǎn)品的整個生產(chǎn)過程，組織管理,，設(shè)備選擇和車間布置等方面的知識,，擴(kuò)大知識面，開闊了視野,。

5,、通過記實(shí)習(xí)日記，寫實(shí)習(xí)報告,，鍛煉與培養(yǎng)我們的觀察,，分析問題以及搜集和整理技術(shù)資料等方面的能力。

為了達(dá)到上述實(shí)習(xí)目的,，生產(chǎn)實(shí)習(xí)的內(nèi)容和要求有：

1,、機(jī)械零件的加工

根據(jù)實(shí)習(xí)工廠的產(chǎn)品，選定幾種典型零件作為實(shí)習(xí)對象,，通過對典型零件機(jī)械加工工藝的學(xué)習(xí),，掌握各類機(jī)器零件加工工藝的特點(diǎn)，了解工藝在工廠中所用的機(jī)床，刀具,，夾具的工作原理和機(jī)構(gòu)以及定位方式,，在此基礎(chǔ)上指定其中幾個典型的零件進(jìn)行重點(diǎn)的分析研究，要求如下：

（1）閱讀和查閱典型零件的零件圖及其加工圖,，了解該零件在機(jī)床中的功用及工作條件,，零件的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)及要求，分析此零件的加工工序,、工藝,。

（2）大致了解毛坯的制造工藝過程，找出鑄（鍛）件,、型材的分型（模）面,。

（3）深入了解零件的制造工藝過程以及零件的制造前所需要的哪些處理，找出現(xiàn)場加工工藝情況,；

（4）對主要零件加工工序,、工藝做進(jìn)一步的分析，并做好工序卡片,、工藝卡片,。

2、裝配工藝

（1）了解機(jī)械的裝配組織形式和裝配工藝方法和裝配工藝所需要注意的精度,、平行度,、垂直度的要求。

（2）了解個中裝配方法中的優(yōu),、缺點(diǎn),，如何避免缺點(diǎn)；及裝配方法使用類型,、要求,。

（3）了解典型裝配工具在裝配方法中的工作原理，結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和使用方法,。

3,、基本知識；銑削加工的特點(diǎn),、應(yīng)用范圍,。

（1） 所實(shí)習(xí)搖臂萬能銑床的基本結(jié)構(gòu)、加工范圍,。

（2） 搖臂萬能銑床中銑刀的種類,、結(jié)構(gòu)、應(yīng)用及安裝,。

（3） 搖臂萬能銑床常用附件的工作原理,、加工方法與應(yīng)用,。

（4） 搖臂萬能銑床工件的安裝及定位方式。

（5） 平面,、溝槽導(dǎo)軌面的銑削方法,，尺寸以及一些重要精度的檢驗(yàn)，銑削用量的選擇,。

（1）第一天了解車間及工件大體情況

（2）第一天分析萬能搖臂銑床六大件的加工工藝

1,、搖臂萬能銑床的主要特點(diǎn)是可以轉(zhuǎn)任何一個角度，所應(yīng)用的場合一般是單件小批量生產(chǎn),；

2,、搖臂萬能銑床的六大件分別是懸梁、轉(zhuǎn)盤,、床身、工作臺,、床鞍,、升降臺；該銑床的導(dǎo)軌分為移置導(dǎo)軌和滑動導(dǎo)軌兩種導(dǎo)軌,，其中滑動導(dǎo)軌需要淬火處理,，一般較長的導(dǎo)軌需要淬火；

3,、搖臂萬能銑床在銑齒輪時需要裝分度頭,，裝刀時刀具與主軸錐面緊密結(jié)合，這樣使不易變形,；同時銑床的錐度有7：24不能自鎖,，而莫氏錐度能自鎖.

4、牛頭刨床加工效率低,，應(yīng)加工窄長面工件,，萬能磨床可以磨軸類外圓柱、孔,、和錐面,；以及加工其他東西；

5,、工作臺面加工需要注意：平行度,，平面度，精度等,；工作臺面表面需要進(jìn)行淬火處理,；在安裝時需要用百分表進(jìn)行精度調(diào)整而且精度的調(diào)整要與國家標(biāo)準(zhǔn)來對照；

6,、床鞍軸承上,、下兩半圓在鏜床上安裝好以后再進(jìn)行加工,；

6、升降臺之間設(shè)計迷宮形油槽的作用是為了讓潤滑油不易益處,，使工作臺面能夠有效地潤滑,；

7、萬能搖臂銑床x軸方向絲桿動,，螺母不動,；y軸方向絲桿不動，螺母動,；z軸方向絲桿動,，螺母不動；當(dāng)絲桿不動螺母不動時就是卡死現(xiàn)象,；

8,、銑床與刨床加工工件的不同特點(diǎn)：銑床用于加工較大的面（如底面），加工效率較高,；而刨床加工t形槽和窄長面（如導(dǎo)軌面）,；

9、粗磨與精磨得基準(zhǔn)是統(tǒng)一的,，定位時與百分表接觸,，如果機(jī)床本身精度有問題

需要人工進(jìn)行精度的調(diào)整；

10,、夾緊與孔的大小,，接觸面的面積大小，水平面是否水平有著密切的聯(lián)系,；

11,、工作臺一般用鑄件毛坯來加工，材料牌號ht250,，僅第一步,，鉗（劃線）分為兩個步驟：一、以劃線為基準(zhǔn),，劃出臺面余量線,、中心線,；二,、其余按要求劃出各面的余量加工線；此道工序在大件車間完成,，在銑床或刨床上加工,；

12,、升降臺的導(dǎo)軌面有兩種：水平導(dǎo)軌面、垂直導(dǎo)軌面,；

13,、砂輪越程槽：為了加工方便而設(shè)立的,，此砂輪越程槽在刨床上加工；設(shè)立的目的是為了防止在加工燕尾導(dǎo)軌時將刀具打壞,；

14,、加工工件時需要考慮效率、成本,、和精度,，具體要求由工廠情況而定；

15,、在機(jī)床上加工工件時,，必須用夾具裝好夾牢工件。將工件裝好,，就是在機(jī)床上確定工件相對于刀具的正確位置,，這一過程稱為定位。將工件夾牢,，就是對工件施加作用力,，使之在已經(jīng)定好的位置上將工件可靠地夾緊，這一過程稱為夾緊,。從定位到夾緊的全過程，稱為裝夾,。

16,、工件的裝夾方法有找正裝夾法和夾具裝夾法兩種。找正裝夾方法是以工件的有關(guān)表面或?qū)ｉT劃出的線痕作為找正依據(jù),，用劃針或指示表進(jìn)行找正,，將工件正確定位，然后將工件夾用虎鉗中,，按側(cè)邊劃出的加工線痕,，用劃針找正。

17,、工作夾緊概述

夾緊的目的是防止工件在切削力,、重力、慣性力等的作用下發(fā)生位移或振動,，以免破壞工件的定位,。因此正確設(shè)計的夾緊機(jī)構(gòu)應(yīng)滿足下列基本要求：

（1）夾緊應(yīng)不破壞工件的正確定位；

（2）夾緊裝置應(yīng)有足夠的剛性,；

（3）夾緊時不應(yīng)破壞工件表面,，不應(yīng)使工件產(chǎn)生超過允許范圍的變形；

（4）能用較小的夾緊力獲得所需的夾緊效果,；

（5）工藝性好,，在保證生產(chǎn)率的前提下結(jié)構(gòu)應(yīng)簡單,，便于制造、維修和操作,。手動夾緊機(jī)構(gòu)應(yīng)具有自鎖性能,。

18、工件在夾具中定位的任務(wù)是：使同一工序中的一批工件都能在夾具中占據(jù)正確的位置,。工件定位的實(shí)質(zhì)就是要限制對加工有影響的自由度,。

19、加工中心中貼塑導(dǎo)軌的加工過程：加工面拉毛,、滑銑,、晾干、涂膠,、最后壓緊,，一般要壓緊48小時；

20,、在檢驗(yàn)燕尾是否是55度,，應(yīng)于標(biāo)準(zhǔn)化進(jìn)行接觸磨（涂色法）；

21,、工作面是否水平需要水平儀來檢測,，將水平儀放在橋板上首尾相接，依次測量,；

22,、若精加工以后的重要工作面上有夾砂和氣孔時，先將夾砂和氣孔鉆掉,，然后再進(jìn)行塞補(bǔ),；

23、在介紹測量工作臺面平面度時,，先建立一個假想平面,，在上面放三個等高塊，需要用平尺和可調(diào)量塊,，如圖所示：

24,、發(fā)藍(lán)處理：強(qiáng)制性的氧化措施

25、升降臺的砂輪越程槽加工時一定要在淬火之前,，因?yàn)榇慊鹬蠊ぜ灰准庸ぃ?/p>

26,、工作臺的加工先加工工作臺面，再以工作臺面為粗基準(zhǔn)加工導(dǎo)軌面,；

27,、鏜床夾具鏜床夾具又稱鏜模，是一種精密夾具,，主要用于加工箱體類零件上的孔或孔系,。

28,、鏜床夾具由主要部分組一個完整的鏜床夾具，應(yīng)該由夾具體,、定位裝置,、夾緊裝置、帶有引導(dǎo)元件的導(dǎo)向支架及套筒,、鏜桿等主要部分組成,。

29、工件在鏜床夾具上常用的定位形式工件在鏜床夾具上常用的定位形式有用圓柱孔,、外圓柱面,、平面、v形面及用圓柱銷同v形導(dǎo)軌面,、圓柱銷同平面,、垂直面的聯(lián)合定位等。

30,、鉆床夾具的主要類型鉆床夾具簡稱鉆模,，主要用于加工孔及螺紋。它主要由鉆套,、鉆模板,、定位及夾緊裝置夾具體組成。

31,、鉆模的設(shè)計要點(diǎn)：鉆套：鉆套安裝在鉆模板或夾具體上,，用來確定工件上加工孔的位置，引導(dǎo)刀具進(jìn)行加工,，提高加工過程中工藝系統(tǒng)的剛性并防振。鉆套可分為標(biāo)準(zhǔn)鉆套和特殊鉆套兩大類,。

（1）固定鉆套,；

（2）可換鉆套；

（3）快換鉆套,；

（4）特殊鉆套,；

鉆模板： 鉆模板用于安裝鉆套，確保鉆套在鉆模上的正確位置,，鉆模板多裝在夾具體或支架上,， 常見的鉆模板有：

（1）固定式鉆模板；

（2）鉸鏈?zhǔn)姐@模板,；

（3）可卸（分離）式鉆模板,；

（4）懸掛式鉆模板。

32,、工件的六個自由度都限制了的定位稱為完全定位,；工件限制的自由度少于六個稱為不完全定位,。

33、支承：作用起限制自由度已達(dá)到定位的作用,；支承有三種

（1）固定支承,；

（2）調(diào)節(jié)支承；

（3）自位支承《浮動支承》,。

34,、床身導(dǎo)軌的粗磨應(yīng)在端面磨削，生產(chǎn)效率高,，加工表面精度低,；床身導(dǎo)軌的精磨應(yīng)在周邊磨削，生產(chǎn)效率低,，加工表面精度高,。

35、導(dǎo)軌精磨時砂輪修整應(yīng)增加或加少材料,。

36,、升降臺燕尾導(dǎo)軌導(dǎo)磨性好，剛度差,；矩形導(dǎo)軌磨性差,，剛度好。

37,、銑刀類型選擇

根據(jù)被加工零件的幾何形狀,，選擇刀具的類型有：

1）加工曲面類零件時，為了保證刀具切削刃與加工輪廓在切削點(diǎn)相切,，而避免刀刃與工件輪廓發(fā)生干涉,，一般采用球頭刀，粗加工用兩刃銑刀,，半精加工和精加工用四刃銑刀,，

2）銑大的平面時：為了提高生產(chǎn)效率和提高加工表面粗糙度，一般采用刀片鑲嵌式盤形銑刀,，

3）銑小平面或臺階面時一般采用通用銑刀,，

4）銑鍵槽時，為了保證槽的尺寸精度,、一般用兩刃鍵槽銑刀,，

5）孔加工時，可采用鉆頭,、鏜刀等孔加工類刀具,，

38、加工中心是一種備有刀庫并能自動更換刀具對工件進(jìn)行多工序加工的數(shù)控機(jī)床，是具備兩種機(jī)床功能的組合機(jī)床,。它的最大特點(diǎn)是工序集中和自動化程度高,，可減少工件裝夾次數(shù)，避免工件多次定位所產(chǎn)生的累積誤差,，節(jié)省輔助時間,，實(shí)現(xiàn)高質(zhì)、高效加工,。

39,、加工中心可完成鏜、銑,、鉆,、攻螺紋等工作，它與普通數(shù)控鏜床和數(shù)控銑床的區(qū)別之處,，主要在于它附有刀庫和自動換刀裝置,。

參觀實(shí)習(xí)，在老師和工廠技術(shù)人員的帶領(lǐng)下看到了很多也學(xué)到了很多,。讓我對原先在課本上許多不很明白的東西在實(shí)踐觀察中有了新的領(lǐng)悟和認(rèn)識,。

在這個科技時代中，高技術(shù)產(chǎn)品品種類繁多,，生產(chǎn)工藝,、生產(chǎn)流程也各不相同，但不管何種產(chǎn)品,，從原料加工到制成產(chǎn)品都是遵循一定的生產(chǎn)原理,，通過一些主要設(shè)備及工藝流程來完成的。因此,，在專業(yè)實(shí)習(xí)過程中,，首先要了解其生產(chǎn)原理，弄清生產(chǎn)的工藝流程和主要設(shè)備的構(gòu)造及操作,。其次,，在專業(yè)人員指導(dǎo)下，通過實(shí)習(xí)過程見習(xí)產(chǎn)品的設(shè)計,、生產(chǎn)及開發(fā)等環(huán)節(jié),，初步培養(yǎng)我們得知識運(yùn)用能力,。概括起來有以下幾方面：

1,、了解了當(dāng)代機(jī)械工業(yè)以及搖臂萬能銑床的發(fā)展概況，生產(chǎn)目的,、生產(chǎn)程序及產(chǎn)品供求情況,。

2、了解了機(jī)械產(chǎn)品以及搖臂萬能銑床的生產(chǎn)方法和技術(shù)路線的選擇，工藝條件的確定以及流程的編制原則,。

3,、了解了機(jī)械產(chǎn)品以及搖臂萬能銑床的的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)、技術(shù)規(guī)格,、包裝和使用要求,。

4. 在企業(yè)員工的指導(dǎo)下，見習(xí)生產(chǎn)流程及技術(shù)設(shè)計環(huán)節(jié),，鍛煉自己觀察能力及知識運(yùn)用能力,。

5、社會工作能力得到了相應(yīng)的提高,，在實(shí)習(xí)過程中,，我們不僅從企業(yè)職工身上學(xué)到了知識和技能，更使我們學(xué)會了企業(yè)中科學(xué)的管理方式和他們的敬業(yè)精神,。感到了生活的充實(shí)和學(xué)習(xí)的快樂,，以及獲得知識的滿足。真正的接觸了社會,，使我們消除了走向社會的恐懼心里,，使我們對未來充滿了信心，以良好的心態(tài)去面對社會,。同時,，也使我們體驗(yàn)到了工作的艱辛，了解了當(dāng)前社會大學(xué)生所面臨的嚴(yán)峻問題,，促使自己努力學(xué)習(xí)更多的知識,，為自己今后的工作奠定良好的基矗

6、增進(jìn)了我們的師生感情,，從這次生產(chǎn)實(shí)習(xí)的全過程來看,，自始至終我們都服從老師的安排，嚴(yán)格要求自己,，按時報到,，注重安全。

本次生產(chǎn)實(shí)習(xí)使我第一次親身感受了所學(xué)知識與實(shí)際的應(yīng)用,，理論與實(shí)際的相結(jié)合,，讓我也大開眼界，也算是對以前所學(xué)知識的一個初審吧,！這次生產(chǎn)實(shí)習(xí)對于我們以后學(xué)習(xí),、找工作也真是受益菲淺。在短短的幾天中,，讓我們初步讓理性回到感性的重新認(rèn)識,，也讓我們初步的認(rèn)識了這個社會，對于以后工作、做人所應(yīng)把握的方向,，也有所啟發(fā),！

機(jī)車鉗工實(shí)訓(xùn)報告篇二

為期二周的金工實(shí)習(xí)。在此期間,，我們接觸了機(jī)加工的基本操作技能,，在老師們耐心細(xì)致地講授和在我們的積極的配合下，我們沒有發(fā)生一例重大傷害事故,，基本達(dá)到了預(yù)期的實(shí)習(xí)要求,，圓滿地完成了實(shí)習(xí)任務(wù)。

實(shí)習(xí)之前就聽已經(jīng)實(shí)習(xí)過的同學(xué)說很累,，但是在實(shí)習(xí)第一天,，我依然懷著激動好奇的心情來到了實(shí)習(xí)中心，看著一臺臺龐大的機(jī)器,，我一臉茫然,，心想操作它們一點(diǎn)很難吧。不知老師教了我之后我會不會操作,?？傊瑤追蒽?，幾份期待,。我們班同學(xué)大概也是懷著好奇的心情，在機(jī)器上這里碰碰,，那里摸摸,。接下來老師告訴我們本次實(shí)習(xí)的基本任務(wù)和目的，并且再三強(qiáng)調(diào)安全問題,。最后就是講課與示范了,。

我們主要學(xué)習(xí)車工，一進(jìn)操作室看到車床就知道操作應(yīng)該不容易,，結(jié)果老師也說了車工是最難的,。我當(dāng)時就告訴自己，我的動手能力本來就不強(qiáng),，一定要認(rèn)真聽,！車床是利用工件的旋轉(zhuǎn)和刀具的直線和曲線運(yùn)動來加工工件的，就其工作的基本內(nèi)容來說,，可以車削外圓,。內(nèi)圓、端面,、切斷,、切槽、內(nèi)外圓錐,、各種螺紋及滾花和成形面等,。經(jīng)過老師的介紹，我知道了車刀的安裝必須注意以下幾點(diǎn)：第一,，車刀夾在刀架上的伸出長度應(yīng)該盡量短,，以增強(qiáng)其剛性。第二,，車刀底下的墊片數(shù)量應(yīng)盡量少,，并放整齊。第三,，車刀刀尖應(yīng)于車床主軸中心等高,。工件的安裝：第一，伸出不能太長,，影響裝夾剛性,。第二，裝夾必須牢固可靠,，防止工件飛出傷人,，必要時用加力桿。第三,，裝夾毛坯工件時注意找正佳緊,。同時還有切削三要素、切削用量選擇,、手動車外圓,，端面，階臺的方法,。最后老師也同樣的講了實(shí)習(xí)任務(wù),，并且介紹了加工這個零件的工藝步驟，我認(rèn)真的聽著,，生怕遺漏一點(diǎn)點(diǎn),。最后就是在操作機(jī)器上是演示了，同樣我也很認(rèn)真的看著,。老師的任務(wù)完成了,，接下來就輪到我們自己操作了，我們?nèi)艘唤M,，要每人都加工一個簡單的零件,。

剛開始的時候我們對機(jī)床的熟悉度不夠，導(dǎo)致我們加工起來不僅很慢,，而且經(jīng)常出錯,，應(yīng)為機(jī)加工零件對零件的精度要求很高的,，一不小心就出廢品，就得又重新做,，加工的時間長了慢慢的對機(jī)床也有些熟悉了,，加工起來速度就明顯的快了，而且精度也明顯提高了不少,。終于在第二天下午就加工出了三個合格的零件,。

后面三天老師給我們的任務(wù)是加工一個更難的零件，而且精度要求也更高,，因?yàn)榍懊娴幕A(chǔ),，我們加工的速度快了不少，但應(yīng)為精度要而且精度要求也更高,，因?yàn)榍懊娴幕A(chǔ),，我們加工的速度求較高，所以還是經(jīng)常出廢品,。通過努力,，在我們細(xì)心的加工下還是完成了任務(wù)，成功做出了零件,。

應(yīng)為機(jī)加工都是站著的,，所以二周下來我們都很累的，但過得很充實(shí),，在這二周里我們還是學(xué)會了很多東西,。

1、了解機(jī)械制造工藝知識和新工藝,、新技術(shù),、新設(shè)備在機(jī)械制造中的應(yīng)用，培養(yǎng),、提高和加強(qiáng)了我們的工程實(shí)踐能力,、創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。

2,、機(jī)加實(shí)習(xí)培養(yǎng)和鍛煉了我們,，提高了我們的整體綜合素質(zhì)，使我們不但對機(jī)加實(shí)習(xí)的重要意義有了更深層次的認(rèn)識,，而且提高了我們的實(shí)踐動手能力,。使我們更好的理論與實(shí)際相結(jié)合，鞏固了我們的所學(xué)的知識,。

3,、我們同時也學(xué)到老師的敬業(yè)、嚴(yán)謹(jǐn)精神,。有的老師會一次又一次地給同學(xué)演示如何操作,，直到同學(xué)真正清楚,。實(shí)習(xí)過程中我們也發(fā)揚(yáng)了團(tuán)結(jié)互助的精神男同學(xué)幫助女同學(xué)、動手能力強(qiáng)的同學(xué)幫助動手能力弱的同學(xué),，大家相互幫助相互學(xué)習(xí),，既學(xué)會了如何合作又增強(qiáng)了同學(xué)間的友誼 。

4,、在實(shí)習(xí)過程中我們?nèi)〉玫膭趧映晒＿@些曾經(jīng)讓人難以致信的小零件,，竟然是自己親手加工而成,，這種自豪感、成就感是難以用語言來表達(dá)的,。

機(jī)加實(shí)習(xí)讓久在課堂的我切身的感受到作為一名工人的苦與樂,，同時檢驗(yàn)了自己所學(xué)的知識。機(jī)加實(shí)習(xí)更讓我深深地體會到人生的意義,。

勞動不僅對自然世界進(jìn)行改造,，也對一個人的思想進(jìn)行改造。經(jīng)過這周的機(jī)加實(shí)習(xí),，在這方面我也深有體會,。

1、勞動是最光榮的,，只去實(shí)踐才能體會勞動的辛酸和樂趣,。

2、堅持不懈,，仔細(xì)耐心,。

3、認(rèn)真負(fù)責(zé),，注意安全,。

4、只要付出就會有收獲,。

實(shí)踐是真理的檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn),，通過一星期的金工實(shí)習(xí)，我了解到很多工作常識,，也得到意志上鍛煉,，有辛酸也有快樂，這是我大學(xué)生活中的又一筆寶貴的財富,，對我以后的學(xué)習(xí)和工作將有很大的影響,。

很快我們就要步入社會，面臨就業(yè)了,，就業(yè)單位不會像老師那樣點(diǎn)點(diǎn)滴滴細(xì)致入微地把要做的工作告訴我們,，更多的是需要我們自己去觀察,、學(xué)習(xí)。不具備這項(xiàng)能力就難以勝任未來的挑戰(zhàn),。隨著科學(xué)的迅猛發(fā)展,，新技術(shù)的廣泛應(yīng)用，會有很多領(lǐng)域是我們未曾接觸過的,，只有敢于去嘗試才能有所突破,，有所創(chuàng)新。就像我們接觸到的車工,，雖然它的危險性很大,，但是要求每個同學(xué)都要去操作而且要做出成品，這樣就鍛煉了大家敢于嘗試的勇氣,。一周的金工實(shí)習(xí)帶給我們的,，不全是我們所接觸到的那些操作技能，也不僅僅是通過幾項(xiàng)工種所要求我們鍛煉的幾種能力,，更多的則需要我們每個人在實(shí)習(xí)結(jié)束后根據(jù)自己的情況去感悟,，去反思，勤時自勉,，有所收獲,，使這次實(shí)習(xí)達(dá)到了他的真正目的。

機(jī)車鉗工實(shí)訓(xùn)報告篇三

????? ?經(jīng)過生產(chǎn)實(shí)習(xí),，讓我對學(xué)習(xí)與實(shí)踐的有效結(jié)合這句話有了深刻的認(rèn)識和理解,。學(xué)校把生產(chǎn)實(shí)習(xí)作為一個重要的學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)，其目的在于通過此次實(shí)習(xí)使我們獲得基本生產(chǎn)的感性知識,，理論聯(lián)系實(shí)際,，擴(kuò)大知識面;同時生產(chǎn)實(shí)習(xí)又是鍛煉和培養(yǎng)學(xué)生能力及素質(zhì)的重要渠道，培養(yǎng)學(xué)生具有吃苦耐勞的精神,，也是學(xué)生接觸社會,、了解產(chǎn)業(yè)狀況、了解國情的一個重要途徑,，逐步實(shí)現(xiàn)由學(xué)生到社會的轉(zhuǎn)變,，培養(yǎng)我們初步擔(dān)任技術(shù)工作的能力、初步了解企業(yè)管理的基本方法和技能;體驗(yàn)企業(yè)工作的內(nèi)容和方法,。這些實(shí)際知識,，對我們學(xué)習(xí)乃至以后的工作，都是十分必要的基礎(chǔ),。所以我希望通過這次生產(chǎn)實(shí)習(xí)可以更多了解機(jī)電產(chǎn)品,、設(shè)備，提高對機(jī)電工程制造技術(shù)的認(rèn)識,，加深機(jī)電在工業(yè)各領(lǐng)域應(yīng)用的感性認(rèn)識,，開闊視野,，了解相關(guān)設(shè)備及技術(shù)資料。

1,、了解車床及相關(guān)安全知識,。

2、熟悉車床的基本操作方法,。

3,、讀懂圖紙并實(shí)際感受操作的各個步驟。

按圖紙要求做一個銼刀手柄,。

（一）車工理論

1,、什么是車工？

操作機(jī)床并在機(jī)床上加工機(jī)械產(chǎn)品的工人或工種,。

2,、車削的概念,。

通過工件的旋轉(zhuǎn)運(yùn)動和刀具的進(jìn)給運(yùn)動來改變工件毛坯尺寸大小,，形狀要求的一種冷加工切削方法。

3,、什么是主運(yùn)動,？

工件的旋轉(zhuǎn)是主運(yùn)動。

4,、什么是輔助運(yùn)動,？

刀具的進(jìn)給運(yùn)動是輔助運(yùn)動。

5,、車床的型號標(biāo)準(zhǔn),。cw6140-1000，750

其中,，c示車床類別w示特性代號（萬能）6：組成代號1：型號代碼普通車床40：主參數(shù)允許最大加工直徑的1/10400毫米（mm）1000：加工長度

6,、車床的加工范圍。

車外圓,、車端面,、車內(nèi)孔、車圓錐,、鉆孔,、鉸孔、鉆中心孔,、車特型面,、切槽、切斷,、車削各種不同的螺紋,、滾花,、冷繞彈簧等。

7,、車床的重要組成部分,。

主軸變速箱、走刀箱,、拖板箱,、刀架、掛輪箱,、尾架,、拖板、三桿,、床身,、附件

8、車床的運(yùn)動系統(tǒng)

主運(yùn)動：電動機(jī)→皮帶輪→床頭變速箱→主軸→卡盤→工件做旋轉(zhuǎn)運(yùn)動

輔助運(yùn)動：電動機(jī)→皮帶輪→床頭變速箱→光桿或絲桿→拖板箱→拖板→刀架→車刀作縱橫兩個方向的直線運(yùn)動或車削各種螺紋

9,、車床的保養(yǎng)：潤滑：上班加潤滑油,。檢查：上班空轉(zhuǎn)2-3分鐘。防砸：不允許在車床上敲打,。停車變速：改變速度,，必須停下機(jī)床。文明生產(chǎn)：下班打掃機(jī)床和環(huán)境衛(wèi)生,。關(guān)閉電源：確保安全,。

（二）安全操作規(guī)程：

1、工作時穿工作服,，女生要戴帽子并把頭發(fā)卷入帽子內(nèi),。不準(zhǔn)帶手套操作

2、工作時必須精力集中,，不允許擅自離開機(jī)床或做與車削無

關(guān)的工作,。手和身體不能靠近旋轉(zhuǎn)的工件和車床部件。3,、工件和車刀必須裝牢固,，不允許用手去停旋轉(zhuǎn)的卡盤。4,、車床開工時不允許測量工件長度,。也不能用手摸工件。5,、工件夾好后要隨手把卡盤扳手取下,，以免飛出傷人。6、工作時不準(zhǔn)串崗,，離開自己的工作崗位,。

7、嚴(yán)禁開車變換轉(zhuǎn)速,。

8,、車削時，小刀架應(yīng)放在合適位置,，以免與轉(zhuǎn)盤相撞發(fā)生事故,。

9、用專用鐵鉤清除鐵屑,，不允許直接清除,。

10、違犯安全規(guī)定,，教師要給予批評教育,。不聽教育，多次違犯的報院系給予必要的處理,，實(shí)習(xí)成績記為零,。

（三）加工工藝：

銼刀手柄的加工工藝

序號加工步驟加工內(nèi)容加工工具

1車外圓下料160~170mm115mm×φ30+0、590°外圓車刀,、游標(biāo)卡尺

2車臺階劃線定位30,，70,，75,，80，11530mm×φ22（22,、5）10mm×φ17（17,、5）90°外圓車刀游標(biāo)卡尺

3車圓弧圓弧r=35mm圓弧r=105mm圓弧車刀圓弧樣板游標(biāo)卡尺

4整形用銼刀修整砂布拋光銼刀、砂布,、游標(biāo)卡尺

金工實(shí)習(xí)是一門實(shí)踐性的技術(shù)基礎(chǔ)課,，是理工科學(xué)生學(xué)習(xí)工藝知識、培養(yǎng)工程意識,、提高綜合素質(zhì)的重要實(shí)踐必修課,。通過本次短暫的金工實(shí)習(xí)的實(shí)際操作與練習(xí)，我收獲頗多,。

車工是在車床上利用工件的旋轉(zhuǎn)和刀具的移動來加工各種回轉(zhuǎn)體的表面,。首先是老師讓我們小組成員一人一臺車床各自去熟悉車床。然后給我們現(xiàn)場講解,，讓我們了解到臥式車床的組成構(gòu)造和其用途,，車刀的種類，常用的刀具材料，刀具材料的基本性能,，車刀的組成和主要幾何角度,，學(xué)會了車刀的安裝，三爪自定心卡盤安裝工件的方法,。接著老師給我們示范了車床的操作方法及示范坯料車斷面,。最后就是讓我們開始自己獨(dú)立練習(xí)操作，雖然開始操作技術(shù)不怎么熟練,，但經(jīng)過幾次的練習(xí)及小組成員間的相互學(xué)習(xí),，最后我們終于成功了，看著自己辛辛苦苦做出的工件,，我們心里都萬分欣喜,，頗有成就感，同時也體會到了工程技術(shù)人員,，工人們的不容易,。

通過車工實(shí)習(xí)，我們熟悉了有關(guān)車工及車工工藝方面的基本知識,，掌握了一定的基本操作技能,。這次實(shí)習(xí)使我明白了“只要我們肯努力，勇于克服各種困難,，不怕苦,，不怕累，認(rèn)真地去實(shí)踐,，并堅持不懈,，最終我們一定能成功”。