隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步,，報(bào)告使用的頻率越來越高,，報(bào)告具有語言陳述性的特點(diǎn)。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的報(bào)告嗎,？下面是我給大家整理的報(bào)告范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對大家能夠有所幫助。

鉗工實(shí)訓(xùn)報(bào)告表 鉗工實(shí)訓(xùn)報(bào)告篇一

轉(zhuǎn)眼為期一周的金工實(shí)習(xí)結(jié)束了。在實(shí)習(xí)期間雖然很累,、很苦，但我卻感到很快樂,！因?yàn)槲覀冊趯W(xué)到了作為一名鉗工所必備的知識的同時(shí)還鍛煉了自己的動(dòng)手能力,。

我們實(shí)習(xí)的第一天看了有關(guān)金工實(shí)習(xí)的知識和金工實(shí)習(xí)過程當(dāng)中的注意事項(xiàng)的碟片,。這是作為學(xué)生的我們第一次進(jìn)入工廠當(dāng)令人尊敬的工人,，也是第一次到每一個(gè)工科學(xué)子一試身手的實(shí)習(xí)基地。我怎么會(huì)不激動(dòng)萬分呢,？

一個(gè)星期,，短短的一個(gè)星期，對我們這些非機(jī)械專業(yè)的工科學(xué)生來說,，也是特別的寶貴,。因?yàn)檫@是一次理論與實(shí)踐相結(jié)合的絕好機(jī)會(huì)，又將全面地檢驗(yàn)我們的知識水平,。

金工實(shí)習(xí)是培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力的有效途徑,。又是我們大學(xué)生,、工科類的大學(xué)生，非常重要的也特別有意義的實(shí)習(xí)課,。金工實(shí)習(xí)又是我們的一次實(shí)際掌握知識的機(jī)會(huì),，離開了課堂嚴(yán)謹(jǐn)?shù)沫h(huán)境，我們會(huì)感受到車間的氣氛,。同時(shí)也更加感受到了當(dāng)一名工人的心情,，使我們更加清醒地認(rèn)識到肩負(fù)的責(zé)任。

通過碟片的演示和老師的講解,。我終于明白了什么是鉗工,。同時(shí)也懂得了為什么有人說“當(dāng)鉗工是最累的！”

鉗工是以手工操作為主,，使用各種工具來完成零件的加工、裝配和修理等工作,。與機(jī)械加工相比，勞動(dòng)強(qiáng)度大,、生產(chǎn)效率低,，但是可以完成機(jī)械加工不便加工或難以完成的工作,，同時(shí)設(shè)備簡單,，故在機(jī)械制造和修配工作中,，仍是不可缺少的重要工種,。

第一天,，來到車間,，聽完老師的要求,，也看了黑板上那看似簡簡單單的圖樣,，我們便開始了我們的實(shí)習(xí),。首先是把在鐵塊上量好尺寸并畫線,，畫線,，這工作可馬虎不得,，一旦畫錯(cuò)便會(huì)使自己的零件不合尺寸,，還好聽了老師說的注意事項(xiàng),，我按老師所說的,，稍微把尺寸畫大了一點(diǎn),。接著,，便是令我一生難以忘懷的鋸削了,。我原先以為鋸鋸子嘛,，就那么來回拖啊拖,，沒什么大不了的,，小事一樁,。但事實(shí)上鋸鋸子，也是講究訣竅的,，鋸鋸子并不是一定都會(huì)累得兩手發(fā)麻,，兩眼發(fā)慌的，我們首先要調(diào)節(jié)好鋸口的方向,，根據(jù)鋸口的方向使力，起鋸時(shí)應(yīng)以左手拇指靠住鋸條,，以防止鋸條橫向滑動(dòng),，右手穩(wěn)推手柄,，鋸條應(yīng)該與工件傾斜一個(gè)鋸角,，約10度~15度,，起鋸角過大鋸齒易崩碎,，起鋸角過小，鋸齒不易切入,，還有可能打滑，損壞工件表面,，起鋸時(shí)鋸弓往復(fù)程要短,，壓力要小,，鋸條要與工件表面垂直,。同時(shí),，鋸削時(shí)右手握鋸柄，左手輕握弓架前端,，鋸弓應(yīng)該直線往復(fù),，不可擺動(dòng)，前推時(shí)加壓均勻,，返回時(shí)鋸條從工件上輕輕的滑過,。往復(fù)速度不應(yīng)該太快,，鋸切開始和終了前壓力和速度均減小，以免碰傷手臂和折斷鋸條,。還可加少量機(jī)油,。鋸?fù)炅?，還得銼削，銼削也是一個(gè)又累又苦的差事,，但是只要掌握方法,，同樣不難了,。

首先要正確的握銼刀,，銼削平面時(shí)保持銼刀的平直運(yùn)動(dòng)是銼削的關(guān)鍵,，銼削力有水平推力和垂直壓力兩種,。銼刀推進(jìn)時(shí),，前手壓力逐漸減小后手壓力大則后小,，銼刀推到中間位置時(shí),，兩手壓力相同,，繼續(xù)推進(jìn)銼刀時(shí),，前手壓力逐漸減小后壓力加大,。銼刀返回時(shí)不施加壓力,。這樣我們銼削也就比較簡單了,。

接著便是刮削,、研磨,、鉆孔,、擴(kuò)孔,、攻螺紋等,。雖然不是很標(biāo)準(zhǔn),，但卻是我們汗水的結(jié)晶,，是我們兩天來奮斗的結(jié)果

鉗工的實(shí)習(xí)說實(shí)話是很枯燥的，可能干一個(gè)上午卻都是在反反復(fù)復(fù)著一個(gè)動(dòng)作,，還要有力氣，還要做到位,，那就是手握銼刀在工件上來來回回的銼，銼到中午時(shí),，整個(gè)人的手都酸疼酸疼的,，腿也站的有一些僵直了,，然而每每累時(shí),，卻能看見老師在一旁指導(dǎo),，并且親自示范,，他也是滿頭的汗水,，氣喘呼呼的,，看到這每每給我以動(dòng)力,。幾天之后,，看著自己的加工成果,，我們最想說的就是感謝指導(dǎo)我們的老師了。

我們在學(xué)校校工廠進(jìn)行了為期9天的金工實(shí)習(xí),。期間,，我們接觸了車,、鉗,、銑,、磨,、焊,、鑄,、鍛,、刨等8個(gè)工種,。每天,，大家都要學(xué)習(xí)一項(xiàng)新的技能,。36小時(shí)的實(shí)習(xí)時(shí)間里,，完成從對各項(xiàng)工種的一無所知到作出一件成品的過程,。在師傅們耐心細(xì)致地講授和在我們的積極的配合下,，我們沒有發(fā)生一例傷害事故,，基本達(dá)到了預(yù)期的實(shí)習(xí)要求,，圓滿地完成了9天的金工實(shí)習(xí)。

“金工實(shí)習(xí)”是一門實(shí)踐性的技術(shù)基礎(chǔ)課,，是高等院校工科學(xué)生學(xué)習(xí)機(jī)械制造的基本工藝方法和技術(shù),，完成工程基本訓(xùn)練的重要必修課,。它不僅可以讓我們獲得了機(jī)械制造的基礎(chǔ)知識，了解了機(jī)械制造的一般操作,，提高了自己的操作技能和動(dòng)手能力,，而且加強(qiáng)了理論聯(lián)系實(shí)際的鍛煉,，提高了工程實(shí)踐能力,，培養(yǎng)了工程素質(zhì),。這是一次我們學(xué)習(xí),，鍛煉的好機(jī)會(huì),！通過這次雖短而充實(shí)的實(shí)習(xí)我懂得了很多

鉗工實(shí)訓(xùn)報(bào)告表 鉗工實(shí)訓(xùn)報(bào)告篇二

（一）要求觀點(diǎn)明確，論據(jù)詳實(shí),，條理清楚,，文字簡練,，格式規(guī)范,，具有鮮明的針對性和創(chuàng)新性,，正文字?jǐn)?shù)一般不少于20xx字,。

（二）內(nèi)容提綱

一,、實(shí)習(xí)目的

二,、實(shí)習(xí)時(shí)間

三,、實(shí)習(xí)地點(diǎn)

四,、實(shí)習(xí)單位和部門,，實(shí)習(xí)單位的生產(chǎn)（經(jīng)營）工作情況,、管理情況及對員工的要求

五,、實(shí)習(xí)內(nèi)容：實(shí)習(xí)的項(xiàng)目,、程序,、方法,、計(jì)算成果及示意圖,，按實(shí)習(xí)順序逐項(xiàng)編寫,；

六、實(shí)習(xí)總結(jié)：實(shí)習(xí)中運(yùn)用所學(xué)知識分析解決問題的情況,，實(shí)習(xí)的心得體會(huì),，意見和建議

七、對母校教學(xué)實(shí)習(xí)工作的建議

（三）格式

標(biāo)題（三號黑體）應(yīng)準(zhǔn)確,、簡潔,，能概括文章的要旨,，一般不超過20個(gè)漢字，必要時(shí)可加副題,。標(biāo)題中應(yīng)避免使用非公知公用的縮略語,、字符,、代號以及結(jié)構(gòu)式和公式,。

正文的層次標(biāo)題,，應(yīng)簡短明了,，不要超過15個(gè)字,，不用標(biāo)點(diǎn)符號,，文內(nèi)層次的劃分及編號一律使用“一,、（一）1,、（1）”編序,。（一級標(biāo)題用四號黑體,，二級標(biāo)題用四號楷體,，以下層次的所有標(biāo)題用小四宋體）

正文內(nèi)容：字體—宋體,；大小—小四,；1.5倍行間距。

左右頁邊距：自動(dòng)

（四）表格應(yīng)采用三線表,，可適當(dāng)加注輔助線,。

（五）插圖（含照片）應(yīng)采用計(jì)算機(jī)制作,，插圖下方應(yīng)注明圖序和圖名,。照片要主題鮮明,、層次清晰、反差合適,、剪裁恰當(dāng),。

（六）參考文獻(xiàn)

1,、著錄原則和要求

參考文獻(xiàn)應(yīng)列入文后,，并按文中引用的先后順序列出。未公開發(fā)表的資料一般不宜引用,。文獻(xiàn)的作者三人以內(nèi)全部列出,，四人以上列前三位，后加“,，等”；中國人和外國人的姓名一律采用姓前名后著錄法,；西文作者的名字部分可縮寫,，并省略縮寫點(diǎn)“,?！?。文章中引用文獻(xiàn)時(shí),，視具體情況將序號作為右上角標(biāo)注,。（“參考文獻(xiàn)”用小四宋體加粗，其著錄內(nèi)容用五號宋體）

2,、著錄格式

書籍、期刊文章：[序號]作者,。題名[j],。刊名,，出版年份,，卷號（期號）：起止頁碼,。

鉗工實(shí)習(xí)報(bào)告

1,、了解鉗工工作在機(jī)械制造及維修中的作用,；

2,、了解劃線,、鋸割,、銼削,、鉆孔,、攻螺紋和套螺紋的方法及應(yīng)用,；

3,、了解刮研的方法和應(yīng)用,；

4,、了解鉆床的組成,、運(yùn)動(dòng)和用途,；

5,、了解擴(kuò)孔,、鉸孔和锪孔的方法,；,。

6,、了解機(jī)械部件裝配的基本知識,；

7,、了解鉗工生產(chǎn)的安全技術(shù)及簡單經(jīng)濟(jì)分析,。

1,、掌握鉗工基本技能,；

2,、掌握鉗工常用工具,、量具的使用方法,；

3,、能獨(dú)立完成鉗工作業(yè)件；

4,、具有獨(dú)立拆裝簡單部件的技能,；

5,、具有獨(dú)立在鉆床上裝夾,、鉆孔加工操作的技能,。

在鉗工實(shí)習(xí)中,，我們知道了鉗工的主要內(nèi)容為刮研,、鉆孔,、攻套絲,、鋸割,、銼削、裝配,、劃線,；了解了銼刀的構(gòu)造,、分類,、選用,、銼削姿勢,、銼削方法和質(zhì)量的檢測。首先要正確的握銼刀,，銼削平面時(shí)保持銼刀的平直運(yùn)動(dòng)是銼削的關(guān)鍵，銼削力有水平推力和垂直壓力兩種,。銼刀推進(jìn)時(shí),，前手壓力逐漸減小后手壓力大則后小，銼刀推到中間位置時(shí),，兩手壓力相同,，繼續(xù)推進(jìn)銼刀時(shí)，前手壓力逐漸減小后壓力加大,。銼刀返回時(shí)不施加壓力。這樣我們銼削也就比較簡單了,。

接著便是刮削,、研磨,、鉆孔,、擴(kuò)孔,、攻螺紋等,。雖然不是很標(biāo)準(zhǔn),，但卻是我們汗水的結(jié)晶,，是我們兩天來奮斗的結(jié)果

鉗工的實(shí)習(xí)說實(shí)話是很枯燥的,，可能干一個(gè)上午卻都是在反反復(fù)復(fù)著一個(gè)動(dòng)作,，還要有力氣，還要做到位，那就是手握銼刀在工件上來來回回的銼,，銼到中午時(shí),，整個(gè)人的手都酸疼酸疼的,，腿也站的有一些僵直了,，然而每每累時(shí)，卻能看見老師在一旁指導(dǎo),，并且親自示范，他也是滿頭的汗水,，氣喘呼呼的,，看到這每每給我以動(dòng)力,。幾天之后,，看著自己的加工成果,，我們最想說的就是感謝指導(dǎo)我們的老師了,。車工不是由數(shù)控來完成的,，它要求較高的手工操作能力,。

鉗工之前,，我就知道鉗工是地獄,。早有其他專業(yè)的同學(xué)向我稟明過鉗工的苦,。并且很多人都將崩鋸條看做笑話,。所以我就打算要穩(wěn)中取勝,。去到那里,，經(jīng)過了師傅的再次打擊（即師傅告訴你鉗工是很苦的,，大家要有心理準(zhǔn)備等等。尤其還強(qiáng)調(diào)了不許回去用銑床?。┖吐L的分組（因?yàn)槲野嗌賰蓚€(gè)人,，所以師傅就多加了20%的時(shí)間）之后,，我們干活了,！首先是把一塊鐵鋸開！雖然經(jīng)過了師傅的指導(dǎo),，我還是第一個(gè)崩鋸條的人！并且是同組的男生已經(jīng)開好了口的情況下,。郁悶??！不過沒關(guān)系,。老師沒說我什么,！感謝上帝,?？赡苁俏液屯M的男生都太不敬業(yè)了,，有好幾個(gè)組都鋸開了我們還有小半,。不過在我的加油助威下,，同組的男生還是在非倒數(shù)第一的情況下把鐵鋸開了,。挺好,。之后是劃線和鉆孔,。都沒什么。因?yàn)槔蠋熀蜋C(jī)器干的比較多,。道沒什么特別的感覺。唯一不適應(yīng)的是我們和對面的同學(xué)之中隔了一條鐵絲網(wǎng),，導(dǎo)致大家都互相詢問是什么時(shí)候進(jìn)去的。這個(gè)問題就比較嚴(yán)重了,。幸好在大家互相交流犯罪經(jīng)驗(yàn)之前,，老師就把這些人打散了,。唯一有點(diǎn)累的是把面挫平,。

本來看自己怎么挫也挫不平的表面心中泄氣不少,，但聽可愛的et（長的像但人很好）老師說想挫平學(xué)徒工需要三年的時(shí)間,，我們的心里也就平和了些,。上午就在劃線和扯皮中這么過去,，仿佛也沒什么,。下午一來,，我們就被告知要自己沿著上午劃的線把可愛的鐵鋸開,！眾女子均大驚。在看老師沒有開玩笑的意思之后,，我們也只有認(rèn)命的回去拉大鋸扯大鋸了,！這時(shí),，我才知道人的潛力是無窮的：因?yàn)槲?！一個(gè)弱女子,，居然是本班第一個(gè)把鐵塊鋸下來的,！上天??！當(dāng)我看到我完成的這世界第9大奇跡的時(shí)候，真是對自己崇拜的五體投地??！不過我犯了一個(gè)致命的錯(cuò)誤：留的加工余量過于大了,！所以就會(huì)挫的時(shí)間過于長,。而挫是一種多么可怕的工作啊,！我利用了剩下的1天時(shí)間,，挫掉了2毫米鋼,！也許你會(huì)認(rèn)為這沒什么,，對??！是沒什么,，就是挫嗎,！可是你想想,，前幾天還削鐵如泥看著鐵花亂飛而其心不動(dòng),，削不好就怪車刀,，削的好就夸自己,，都不知道鐵是硬的了,。而今天,，報(bào)應(yīng)來了,。讓你幼小的心中時(shí)刻記住鐵是硬的這一事實(shí),，你受得了嗎,！更可惡的事身邊的死男生們沒一個(gè)幫忙的,！作壁上觀不說還落井下石,！讓一介弱女子干如此繁重的工作簡直是沒有天理,！心中郁悶堆積如山！不可派遣,！不過還好，我還是在收活的時(shí)候準(zhǔn)時(shí)上交了,，并且得到了本組第二的分?jǐn)?shù)，也算是聊以自尉了（這是后話,，暫且不表）。從第三天之后就是幸福時(shí)光了。

原因有二：

1是我們就要坐著,，干裝配了,，不怎么廢體力。

2是看著昨天和昨天的昨天在笑我們的人受苦,，開心??！上午是劃線,。在一個(gè)50~70斤的大鐵塊上劃須加工的線,。體力和腦力的雙重鍛煉。下午裝配,。我最幸福的時(shí)間,。因?yàn)槲也粌H是第一個(gè)裝完的,，還指導(dǎo)了,，不,，幫助了其他的同學(xué)。感覺幸福，也體會(huì)到了工人階級的智慧?。,?！最后一天,，我們把之前車工做的小零件經(jīng)過打孔,，組裝,，變成一個(gè)真正的桌虎鉗,。雖然一天的活只是我們?nèi)齻€(gè)人干的,。但我想成就感也只屬于我們?nèi)齻€(gè),。雖然在鉗工受了不少苦,，但要走的時(shí)候，還真舍不得,。

鉗工實(shí)訓(xùn)報(bào)告表 鉗工實(shí)訓(xùn)報(bào)告篇三

一,、鉗工安全規(guī)則

1、進(jìn)廠前，必須穿工作服,，女生必須戴工作帽方可進(jìn)廠實(shí)習(xí),。

2,、上班不準(zhǔn)飲酒,，不準(zhǔn)穿拖鞋、高跟鞋,，不準(zhǔn)打鬧,，逗笑,。

3,、不能用濕手觸摸電氣，更不要用手觸摸空氣開關(guān)上方三根進(jìn)線,。

4,、聞到焦臭味,，聽到異響，看到冒煙,，應(yīng)立即停機(jī),，切斷電源,，報(bào)告師傅，待處理后方可操作,。

5,、銼削時(shí),，不能用手摸工作表面,，以免打滑受傷，更不能用嘴吹鐵屑,，以免飛入眼睛受傷,。

6,、不要擅自使用砂輪機(jī),，如要使用,，可在師傅指導(dǎo)下操作,，人要站在側(cè)邊，工作必須夾牢,，用力不能過猛。

7,、鉆孔時(shí),，嚴(yán)禁戴手套,，工件必須夾牢,。

8、工具要擺放整齊,，要整理好工具、量具,、并搞好工作衛(wèi)生。

二,、鉗工實(shí)習(xí)目的

1,、了解鉗工在工業(yè)生產(chǎn)中的地位和作用,；

2,、掌握鉗工基本知識和鉗工工藝?yán)碚摚?/p>

3,、掌握常用鉗工工具,、量具,、設(shè)備的使用方法,；

4,、了解鉗工的學(xué)習(xí)方法,；

5,、了解鉗工實(shí)習(xí)場地設(shè)備和常用工量刃具,；

6,、了解實(shí)習(xí)場地的規(guī)章制度及安全文明要求,。

7,、培養(yǎng)吃苦耐勞精神,，養(yǎng)成安全操作,、文明生產(chǎn)的職業(yè)習(xí)慣

三,、鉗工實(shí)習(xí)要求

1、掌握手鋸的構(gòu)造,；

2,、掌握鋸條的選用和安裝方法；

3,、掌握正確的鋸割操作姿勢，并能達(dá)到一定的鋸割精度,；

4,、熟悉鋸條折斷的原因和防止方法,；

5,、初步掌握鋼皮尺,、高度游標(biāo)卡尺的使用,；

6,、掌握平面銼削時(shí)站立的姿勢和動(dòng)作,；

7,、初步掌握銼削時(shí)兩手用力的方法；

8,、正確掌握鏨子和手錘的握法及錘擊動(dòng)作,；

9,、鏨削的姿勢,、動(dòng)作達(dá)到初步正確,、協(xié)調(diào)自然,；

10,、掌握本工作場地臺鉆（或立鉆）的規(guī)格,、性能及使用方法,；

11,、掌握鉆床的傳動(dòng)系統(tǒng),；

12,、掌握鉆床附具的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和使用方法；

13,、掌握鉆孔時(shí)工件的幾種基本裝夾方法；

14,、掌握劃線鉆孔的方法,，并能進(jìn)行一般孔的鉆削加工,；

15,、掌握攻螺紋時(shí)底孔直徑的確定方法；

16,、掌握攻螺紋的方法,；

17,、熟悉絲錐折斷的原因和防止方法,。

18,、掌握套絲工具的使用方法,；

19、掌握鉸孔的方法,；

四,、鉗工理論

1,、鉗工是以手工操作為主,，使用各種工具來完成零件的加工,、裝配和修理等工作,。與機(jī)械加工相比，勞動(dòng)強(qiáng)度大,、生產(chǎn)效率低，但是可以完成機(jī)械加工不便加工或難以完成的工作,，同時(shí)設(shè)備簡單,，故在機(jī)械制造和修配工作中，仍是不可缺少的重要工種,。

2,、鉗工的工作內(nèi)容：

劃線,、鏨削,、鋸削,、銼削,、刮削,、研磨、鉆孔,、擴(kuò)孔、鉸孔,、锪孔,、攻螺紋,、套螺紋、裝配,、和修理等等,。3,、應(yīng)用范圍：

1,、清理毛坯,、在毛坯上或半成品上劃線,。

2,、加工單個(gè)零件或小批量零件,。

3,、加工精密零件（如樣板,、摸具等）,。

4,、設(shè)備安裝,，調(diào)試,，維修,。

五,、鉗工實(shí)習(xí)內(nèi)容六角螺母加工

序號內(nèi)容工具

1,、鋸割下φ25*12mm鋼尺,、鋸弓

2,、銼削銼二端面,、尺寸到9mmm鋼尺,、平銼

3,、劃線劃六方鋼尺、圓規(guī),、樣沖、鎯頭,、劃針

4,、銼削銼六方并300角平銼,、游標(biāo)卡尺

5,、鉆孔鉆φ8.5府孔,，擴(kuò)φ12孔口麻花鉆φ8.5φ12各一支，臺鉆

6,、攻絲帶攻m10螺紋絞杠,、絲錐（m10）

六,、鉗工實(shí)習(xí)心得體會(huì)

實(shí)習(xí)即將結(jié)束,，至于總體的感覺只能用八個(gè)字來概括“雖然辛苦，但很充實(shí)”,。由于選擇的是鉗工，便不得不與銼刀打交道,。從第一天到拿起銼刀進(jìn)行“實(shí)戰(zhàn)演練”,，看似簡單,，其實(shí)它是一個(gè)理論結(jié)合實(shí)踐的過渡,，是理論銜接于實(shí)踐的一個(gè)重要階段，同時(shí)又是一個(gè)相對很難的適應(yīng)性的開始,。一開始，彎著腰,，躬著背累得滿頭大汗，不時(shí)地手上還會(huì)出現(xiàn)一些紅色的“圖案”,。但回頭看看自己的勞動(dòng)成果,，則感覺與自己的付出不成正比,，就感覺越來越煩躁,。被師傅發(fā)現(xiàn)后,，經(jīng)過耐心的講解，才知道自己的加工的姿勢和部位均有錯(cuò)誤之處,。經(jīng)過調(diào)整以后才算慢慢進(jìn)入了狀態(tài)。

在實(shí)習(xí)期間我有很深的感觸,，很感謝工廠能給我們提供這個(gè)實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì),，讓我們提前體驗(yàn)到學(xué)工科的不易,，獲得了課堂里邊得不到也想不到的知識,，也許將來不會(huì)走上這個(gè)崗位，但是現(xiàn)在所學(xué)的知識和感受卻是終生難忘,。雖然臟點(diǎn)累點(diǎn),，這些都無所謂,，重要的是我們有了收獲,、也有了成果。

通過學(xué)習(xí)鉗工,。我們做出了自己設(shè)計(jì)的工藝品,。鉗工是最費(fèi)體力的,，通過銼刀,、鋼鋸等工具,，手工將一個(gè)鐵塊磨成所要求的形狀,，再經(jīng)過打孔,、攻螺紋等步驟最終做成一個(gè)工件,。

一個(gè)下午下來雖然很多人的手上都磨出了水泡,，渾身酸痛，但是看到自己平生第一次在工廠中做出的成品,，大家都喜不自禁，感到很有成就感,。這次實(shí)訓(xùn)給我的體會(huì)是：第一，在了解,、熟悉和掌握一定的工程基礎(chǔ)知識和操作技能過程中,，培養(yǎng),、提高和加強(qiáng)了我們的工程實(shí)踐能力,、創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力,。第二，培養(yǎng)和鍛煉了勞動(dòng)觀點(diǎn),、質(zhì)量和經(jīng)濟(jì)觀念，強(qiáng)化遵守勞動(dòng)紀(jì)律,、遵守安全技術(shù)規(guī)則和愛護(hù)國家財(cái)產(chǎn)的自覺性,，提高了我們的整體綜合素質(zhì),。第三,，在整個(gè)實(shí)訓(xùn)過程中，老師對我們的紀(jì)律要求非常嚴(yán)格，同時(shí)加強(qiáng)對填寫實(shí)習(xí)報(bào)告,、清理工作臺,、遵守各工種的安全操作規(guī)程等要求，對我們的綜合工程素質(zhì)培養(yǎng)起到了較好的促進(jìn)作用,。第四，實(shí)訓(xùn)老師將我們加工產(chǎn)品的'打分標(biāo)準(zhǔn)公布給我們,，使我們對自己的產(chǎn)品的得分有明確認(rèn)識，對于提高我們的質(zhì)量意識觀念有一定作用,。對我們的鉗工實(shí)訓(xùn)成績,，實(shí)行逐個(gè)考察的辦法，使我們能認(rèn)真對待每個(gè)工種和每個(gè)實(shí)習(xí)環(huán)節(jié),。

這次鉗工實(shí)習(xí)我覺得非常有意義，雖然有點(diǎn)累,，但我們確實(shí)學(xué)到了不少鉗工知識,，在和鉗工師傅們聊天中,，同時(shí)也學(xué)到了工作經(jīng)驗(yàn),，我們這些年輕人剛剛參加工作時(shí)，不管工作有多艱難一定要耐心,，沉住氣，不要一上崗看到工作優(yōu)點(diǎn)累,，有點(diǎn)艱難就不干,，立即跳槽,。這樣做是不明智的,，也是不正確的,。年輕人首先應(yīng)該學(xué)會(huì)掌握工作經(jīng)驗(yàn),，學(xué)好真正的技術(shù)知識,，這才是最重要的,。因此我非常感謝學(xué)校和工廠給了我們這么一次難得的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì),，來鍛煉我們的意志,。

鉗工實(shí)訓(xùn)報(bào)告表 鉗工實(shí)訓(xùn)報(bào)告篇四

短短一個(gè)月的實(shí)習(xí)結(jié)束了,，這次實(shí)習(xí)給人的感覺是辛苦而又充實(shí)的。在這一個(gè)月里,，我學(xué)到了很多有用的知識，我也深深地體會(huì)到工人們的辛苦和偉大,，鉗工實(shí)習(xí)是我們機(jī)電專業(yè)的必修課之一,，也許我們以后不會(huì)真正的從事工業(yè)生產(chǎn),，但這一個(gè)月給我留下的寶貴經(jīng)驗(yàn)是永遠(yuǎn)難以忘懷的,，并將作為我可以受用終生的財(cái)富,。

剛開始的時(shí)候,，感覺時(shí)間好漫長呢,，一個(gè)月呀,，我們什么時(shí)候才能熬過這實(shí)習(xí)的日子,。可是,，轉(zhuǎn)眼間，最后一個(gè)周已經(jīng)來到了,，最后一天即將向我們招手,，不知怎么的,，原來一直盼望的最后一天,，可是當(dāng)這一天真的來臨的時(shí)候,，我們突然對實(shí)習(xí)產(chǎn)生一種強(qiáng)烈的難以割舍的情愫,，真的不愿和你分開——鉗工實(shí)習(xí)，你讓我們在快樂中獲取無盡的知識,。

在實(shí)習(xí)期間我有很深的感觸,，很感謝學(xué)校能給我們提供這個(gè)實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì),，讓我們提前體驗(yàn)到學(xué)工科的不易,，獲得了課堂里邊得不到也想不到的知識,，也許將來不會(huì)走上這個(gè)崗位,，但是現(xiàn)在所學(xué)的知識和感受卻是終生難忘,。雖然臟點(diǎn)累點(diǎn),，這些都無所謂,，重要的是我們有了收獲,、也有了成果,。

剛開始勞動(dòng)的時(shí)候,，彎著腰,，躬著背累得滿頭大汗,，不時(shí)地手上還會(huì)出現(xiàn)一些紅色的“圖案”,。但回頭看看自己的勞動(dòng)成果,，則感覺與自己的付出不成正比，就感覺越來越煩躁,。被老師發(fā)現(xiàn)后,，經(jīng)過耐心的講解，才知道自己的加工的姿勢和部位均有錯(cuò)誤之處,。經(jīng)過調(diào)整以后才算慢慢進(jìn)入了狀態(tài)。但還是漏洞百出,，一會(huì)兒忘記尺寸公差的控制，一會(huì)兒又忘記了平面度,、垂直度的協(xié)調(diào),。每出現(xiàn)錯(cuò)誤的時(shí)候,，老師總是悄悄地來到身邊進(jìn)行正確地指導(dǎo),。使這樣的錯(cuò)誤在心中留下一個(gè)深刻的印象，避免以后再出現(xiàn)類似的錯(cuò)誤,。就這樣完成了第一個(gè)零件,。當(dāng)拿到老師那里檢測時(shí)，好多錯(cuò)誤的地方經(jīng)老師分析后才恍然大悟,。但每次的分析指導(dǎo)都給我留下深刻的印象,。依次完成了第二件,，第三件……,。每一次都有進(jìn)步,，但每一次都仍有錯(cuò)誤，只不過錯(cuò)誤越來越少而已,。這則說明我的鉗工正在一步步向更高層次的邁進(jìn),，使我又多了一份自信,。

四周看似漫長,，其實(shí)也很短暫,。其間有休息時(shí)師生共同的開懷大笑,，也有工作時(shí)嚴(yán)肅的面孔,。每天的五個(gè)小時(shí)很快的就過去了,。直到下班時(shí)才感覺到累,，但內(nèi)心卻充實(shí)了許多,。雖然每天只有五個(gè)小時(shí),，但它讓我感受到了工作的氛圍,，工作環(huán)境是以前從未有過的感受,。

每一天,，大家都要學(xué)習(xí)新的技術(shù)，并在5小時(shí)的實(shí)習(xí)時(shí)間里,，完成從對各項(xiàng)工種的一無所知到制作出一件成品的過程。在老師們耐心細(xì)致地講授和在我們的積極的配合下,，基本達(dá)到了預(yù)期的實(shí)習(xí)要求,，圓滿地完成了一個(gè)月的實(shí)訓(xùn)。實(shí)訓(xùn)期間,，通過學(xué)習(xí)鉗工,。我們做出了自己設(shè)計(jì)的工藝品。眾所周知,，鉗工是最費(fèi)體力的，通過銼刀,、鋼鋸等工具，手工將一個(gè)鐵塊磨成所要求的形狀,，再經(jīng)過打孔、攻螺紋等步驟最終做成一個(gè)工件,。一個(gè)下午下來雖然很多同學(xué)的手上都磨出了水泡,，渾身酸痛，但是看到自己平生第一次在工廠中做出的成品,，大家都喜不自禁,，感到很有成就感,。

首先可能會(huì)面對實(shí)習(xí)內(nèi)心有點(diǎn)抵觸心理，因?yàn)樾量鄤诶墼谌搜壑锌偸悄敲吹挠∠蟛缓?。然而?jīng)過后期慢慢的體驗(yàn),，才發(fā)現(xiàn)原來辛苦之后的那種充實(shí)、那種收獲的喜悅是可以占據(jù)整個(gè)內(nèi)心的,。在這短短的一個(gè)月實(shí)習(xí)中,，我在不斷的了解,、熟悉下掌握了一定的工程基礎(chǔ)知識及技能操作，讓自己的實(shí)踐能力,、創(chuàng)新意識等得到了很大的提升,，同時(shí)對于自身意志、經(jīng)濟(jì)觀念等綜合素質(zhì)的提高起了很大的促進(jìn)作用,。再有就是通過不斷的實(shí)踐,，也讓我發(fā)現(xiàn)了自身的不足，對于專業(yè)知識把握上,，自己掌握的還不夠牢固,、全面,，因此這是需要自己在后階段通過不斷的溫習(xí),、反復(fù)鞏固才行的,。最后,，想對學(xué)校能給予我們這次實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)說聲感謝，同時(shí)并允諾自己一定不負(fù)學(xué)校厚望,，一定會(huì)加倍努力，刻苦專研,，讓自己在離開學(xué)校后能盡快適應(yīng)社會(huì),，帶著自信走向工作崗位。

鉗工實(shí)訓(xùn)報(bào)告表 鉗工實(shí)訓(xùn)報(bào)告篇五

上星期鉗工實(shí)習(xí)了一周,，就一個(gè)感覺——累,！我們一周的任務(wù)就是把面前的20mm厚的鋼板據(jù)下來一塊做成一個(gè)小錘。

本來以為沒什么難度的,，但是當(dāng)我開始據(jù)的時(shí)候,，我才發(fā)現(xiàn)原來鐵板是那么的硬！汗水順著臉掉落,，濕潤了鐵板，但是同時(shí)也ji起了我內(nèi)心那顆不服輸?shù)男?，我就不信我做不好你?/p>

剛開始遇到的最大問題估計(jì)就是據(jù)下來一塊規(guī)格的鐵塊了，感覺自己老是據(jù)不直,。沒辦法了，只好放慢速度,，把一圈都據(jù)個(gè)槽，按照據(jù)的那個(gè)槽再據(jù),。雖然在第三天早上把鐵塊據(jù)下來了，但是已經(jīng)落后別人很多了,，有點(diǎn)小小的失望！但是我還是有點(diǎn)令自己高興的地方,，實(shí)習(xí)就是自己沒弄斷一根鋸條，沒據(jù)報(bào)廢一塊鐵塊,，這也稍稍安慰了一下我那失落的心靈了！

接下來就是打磨了,，因?yàn)槲遗挛业膿?jù)壞了，所以我的鐵塊比規(guī)定的多了幾毫米,，規(guī)定的是76×12mm,，而我的是78×15mm，這下可有的磨了,！我一直磨到了星期五下午才把鐵塊磨好，就剩下以一天了,，心里有點(diǎn)著急。本來準(zhǔn)備放棄了,，只要及格就可以了,，但是內(nèi)心深處一直在反對,，沒辦法只好強(qiáng)迫自己去干,。結(jié)果把鐵塊基本做成型只用了一個(gè)下午,，令我很是意外,！

最后只剩下打孔了,，這個(gè)可是個(gè)技術(shù)活，必須高度集中,，稍不注意鉆頭就有可能折斷打到人或把工件鉆報(bào)廢。鉆完孔,，就只剩下最后一步了,，拿個(gè)小銼刀把那兩個(gè)孔個(gè)磨透。這個(gè)看似簡單的問題,，我用了兩節(jié)課的時(shí)間才把他完成,。

終于完工了,，但是我的指頭卻腫了，雖然有點(diǎn)痛,，但是心里還是很高興的,，畢竟是大姑娘上轎——頭一回,，有這樣的成果自己已經(jīng)很滿意了！

鉗工實(shí)訓(xùn)報(bào)告表 鉗工實(shí)訓(xùn)報(bào)告篇六

為期兩周鉗工實(shí)訓(xùn)即將接近尾聲了,， 作為高職學(xué)院機(jī)電班的一名學(xué)生從這次 的實(shí)訓(xùn)中收獲頗豐,。

作為機(jī)電一體化這個(gè)專業(yè)所要具備的專業(yè)技能更要全面，鉗 工作為一門基本技術(shù)更值得我們?nèi)ャ@研學(xué)習(xí),。

現(xiàn)代企業(yè)中盡管有許多加工設(shè)備比 如：車床,、磨床、銑床等,，這些設(shè)備的確可以達(dá)到較高的加工要求及技術(shù)精度。

但是若要達(dá)到高精度的話,， 鉗工技能便是極為重要的; 人們常稱鉗工為萬能鉗工, 正是由于鉗工手工能達(dá)到的高精度程度高,。眾所周知,，全國勞模李斌;他便是一 個(gè)出色的鉗工師傅,， 可以這么說許多機(jī)器做不成的工作都是他去手工完成的,，但 凡哪里的設(shè)備精度不高了那么他的鉗工水準(zhǔn)便得到了體現(xiàn),。

而我們這次實(shí)訓(xùn)盡管 遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到這樣的水平， 但是從鉗工實(shí)訓(xùn)中我們掌握了一定的基本功;為我們未 來的職業(yè)生涯奠定了基礎(chǔ),。

兩周的實(shí)訓(xùn)包含了鉗工入門知識、平面劃線,、鏨削,、鋸削,、銼削、量具識讀,、 鉆孔、擴(kuò)孔,、鉸孔、綜合練習(xí)—四面體的加工這些基本技能,。做鉗工必然從了解 這個(gè)行當(dāng)開始， 鉗工的入門知識便是我們了解鉗工懂得鉗工的第一步,。鉗工的分 類有許多種常用的有維修鉗工,、 模具鉗工等而鉗工所需要的工具也分許多種，最 常用的便是榔頭,、 錐子、 銼刀,。

對于鉗工加工的技術(shù)要求常用的便有表面粗糙度、 平面度,、垂直度,、圓度等。聽了這些對于鉗工的介紹之后我了解了做鉗工的目的 及一些鉗工要達(dá)到的技術(shù)要求,。

平面劃線作為鉗工加工的基本技能是必不可少的在加工之前,， 通過劃線我們 能確定定型、定位,、總體尺寸;并通過這些尺寸對零件進(jìn)行加工,。我在劃線的過 程中懂得了如何“打洋蔥”怎么確定弧線直線的位置。

鉗工鏨削是做鉗工的首要步驟,， 剛鍛造出來的鑄件表面的粗糙程度是相當(dāng)不 平整得，許多鑄件粗糙度大(有毛坯)不符合規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn),，那么這便需要我們鉗 工中鏨削得加工， 通過打毛坯許多鑄件的表面粗糙度有了良好的改善并為下一步 的加工奠定了基礎(chǔ),。

本次實(shí)訓(xùn)中最為辛苦的便是打毛坯的過程,，許多同學(xué)因?yàn)橐?打毛坯而雙手磨泡包括我同樣也是如此。

通過一天不間斷的去毛坯的加工翻砂件 的表面粗糙度有了極大地改善,，鐵銹的印記逐漸消失金屬的光澤逐漸的體現(xiàn)出 來,，這便是打毛坯的最終目的,。

銼削可以說是鉗工最難學(xué)最難練的一部分， 也是最體現(xiàn)鉗工水平的一個(gè)加工 步驟,。銼削的精髓便是“穩(wěn),、準(zhǔn),、狠”這三點(diǎn)看似容易但真的要掌握其精髓的內(nèi) 涵便不那么容易了， 不過做到這三點(diǎn)的基本要求便是姿勢準(zhǔn)確;只有姿勢準(zhǔn)確了 才能夠銼削出高精度的工件,。

在幾天的時(shí)間里,，通過銼削生鐵平面的練習(xí)我們的 銼削姿勢逐漸達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)程度， 姿勢的趨向標(biāo)準(zhǔn)同樣帶動(dòng)我們加工工件的精度,，從 最初相差的 30 絲(0.3 mm)到最后相差的 10 絲(0.1mm) 。工件精度提升極大 的提高了我們的銼削水平,，使我們獲益匪淺。

鋸削同樣也是鉗工的重要技能,。鋸削工件的好壞決定了接下來加工的質(zhì)量， 高質(zhì)量的鋸削帶來的便是高質(zhì)量的后期加工;若是加工不好便會(huì)“壞料” ,，這也 是我們做鉗工最不愿意看到的事情,。

鋸削講究的便是高度的注意力集中以及發(fā)力 實(shí)訓(xùn)報(bào)告紙 的迅速準(zhǔn)確。在鋸削的過程中,，同學(xué)時(shí)常會(huì)發(fā)生鋸條鋸斷這類的事情，這便是 發(fā)力不準(zhǔn)確帶來的后果,，不能準(zhǔn)確地發(fā)力就可能帶來不必要的“壞料” ,。在實(shí)訓(xùn) 的過程中我也盡量避免這類的“壞料”并通過鋸削達(dá)到了加工的初步要求。

總之,，這兩周的鉗工實(shí)訓(xùn)讓我們感到受益匪淺，鉗工實(shí)訓(xùn)不僅培養(yǎng)了我們的 鉗工能力更大的加強(qiáng)了我們專業(yè)的深度,、廣度，還使我們在未來的工作中能有更 好發(fā)展及提高,。

鉗工實(shí)訓(xùn)報(bào)告表 鉗工實(shí)訓(xùn)報(bào)告篇七

班級 xxx姓名xxx 學(xué)號 xxx工件號 xx

實(shí)習(xí)內(nèi)容

1：廠級安全教育 2：車間級安全教育 3：班級組級安全教育

1：概念：以手工才做為主,，利用手工工具和設(shè)備，實(shí)行切削加工（普通鉗工）,，制造生產(chǎn)磨具（模具鉗工）,，將零件組裝成產(chǎn)品的工藝過程（裝配鉗工），還有機(jī)修鉗工,，適用于機(jī)械不能夠或不便于加工的地方

2：鉗工常用設(shè)備：臺虎鉗（夾持工件）：固定式,；回轉(zhuǎn)式。鉗桌：安裝臺虎鉗,，設(shè)置工件,。鉆床：用來進(jìn)行各類孔加工分為臺式,，立式和搖臂式。砂輪機(jī)：刃磨,，刀具,。

3常用的量具：劃針、劃線盤,、平板,、樣沖、銼刀,、鋸弓,、游標(biāo)卡尺、刀口尺,、直角尺,、萬能角度尺、塞尺,。

1：加工靈活,，能夠加工復(fù)雜零件，高質(zhì)量零件,。

2：工具簡單,，原料來源廣泛，生產(chǎn)成本低,。

3勞動(dòng)強(qiáng)度大,，生產(chǎn)效率低，對工人要求水平高,。

1：概念：用銼刀除去工件表面多余部分,，以達(dá)到質(zhì)量要求。適用于銼平面,、臺階,、圓弧、溝槽以及機(jī)械不能加工的地方,。

2：銼刀的結(jié)構(gòu)：材料：碳素工具鋼 t12 ,、t12a 。種類：普通銼刀,、平銼,、三角銼、半圓銼,、圓銼,、方銼、異性銼（加工特殊表面）,、整形銼

3:銼刀的選擇：

1） 根據(jù)零件的軟硬選擇銼刀的齒紋,，硬→雙齒紋,；軟→單齒紋（注：如果沒有單齒紋又需

要加工軟材料，選擇雙齒銼刀）

2） 根據(jù)零件表面質(zhì)量選擇銼刀的粗細(xì)

3） 根據(jù)零件表面形狀選擇銼刀形狀：平銼：平面,，外曲面,；方銼：方孔，凹槽,；半圓銼：

內(nèi)曲面,，大圓孔；三角銼：大于60°角面,；圓銼：圓孔

4） 銼削方向：平面銼削法,；曲面銼削法。

4：銼削時(shí)的注意事項(xiàng)：銼削時(shí)用力應(yīng)適中,，不要用力過猛,，造成銼削傷手,；鋸割起刀時(shí)應(yīng)用拇指靠緊鋸條,，防止鋸削是鋸條打滑傷手；不能用嘴吹鐵屑,，不能用手擦鐵屑,，用毛刷,；鉆床是高速運(yùn)動(dòng)的機(jī)械，加工時(shí)要戴好勞保用品,，鉆孔時(shí)不能用手拉,，應(yīng)停機(jī)用毛刷除去，不能用銼刀開玩笑,，防止銼刀飛出傷人,。

1：銼刀不能沾油、水,；2：不能用銼刀敲擊工件；3新銼刀在銼削含氧化層工件時(shí),，應(yīng)用舊銼刀開粗,；4：銼刀擺放整齊，輕拿輕放,。

1：平面度 2：垂直度3：平行度

4：表面粗糙度 5：弧度 6：角度

1：概念：用劃線工具按圖樣要求,，在毛坯或半成品上劃出加工尺寸界線或是作為基點(diǎn)的線

2：種類：平面劃線：在工件上某一平面劃線；立體劃線：在兩個(gè)或者兩個(gè)以上平面劃線,，才能明顯表露加工輪廓,。

3：劃線工具：劃針、劃規(guī),、高度游標(biāo)尺,；支撐工具：平板,、v型塊、千斤頂,；劃線量具：鋼板直尺,、高度尺、寬座直尺,；輔助工具：樣沖,、手錘；顏料,。

4：劃線基準(zhǔn)選擇：基本原則：劃線基準(zhǔn)與設(shè)計(jì)基準(zhǔn)重合,。

1：概念：用鋸將工件進(jìn)行切斷或加工出凹槽

2：工具：手鋸，鋸弓：固定,，可調(diào),。鋸條：碳素工具鋼。鋸路：鋸齒左右錯(cuò)開,，排列成波浪形,。作用，減小鋸縫合鋸條的摩擦,，使鋸條不易夾住或折斷,。

3：鋸條的正確安裝：鋸條尖傾斜方向朝前，鋸條折斷的原因,，鋸條裝夾過緊或過松,，工件裝夾不牢靠。

1鉆孔：用鉆頭在實(shí)心工件上加工出空的方法,。切削運(yùn)到,，主運(yùn)動(dòng)：鉆頭的旋轉(zhuǎn)。進(jìn)給運(yùn)動(dòng)：鉆頭沿軸線方向運(yùn)動(dòng),。鉆孔公差it10—it11級,。

擴(kuò)孔：用擴(kuò)孔工具擴(kuò)大工件孔徑，特點(diǎn)：加工時(shí)導(dǎo)向性好：軸向抗力?。簞偠雀?，切削過程平穩(wěn)。鉸孔：用鉸刀除去孔壁的微量金屬達(dá)到尺寸精度和表面粗糙度,。

2：鉆孔設(shè)備：鉆床,、麻花鉆、錐柄,、直柄,。

1：加工螺紋：內(nèi)外螺紋；螺紋：三角、梯形,、圓形,。

2：攻絲：概念：用絲錐加工內(nèi)螺紋的操作。絲錐：手用絲錐,，機(jī)用絲錐,。頭錐，二錐,。攻絲時(shí)先頭錐,，后二錐。

3：底孔直徑：對脆性材料：d=d-1.05t韌性材料：d=d-t 孔的深度=螺孔深度+0.7d 4：套絲：用板牙加工螺板,。 工具：板牙,，板牙架

5：套絲方法：用桿直徑 d桿=d-0.13p 圓桿倒角15—20°一周倒轉(zhuǎn)1/4或1/2 實(shí)習(xí)心得

九月七日，我們開始了為期一個(gè)星期的鉗工實(shí)習(xí),。剛開始的對鉗工這門技術(shù)基本上是毫無半點(diǎn)了解,，根本就不知道鉗工是干什么的，聽他們說是磨鐵,，就以為是打鐵匠,。在老師的教導(dǎo)下，我慢慢開始認(rèn)識這門技術(shù),，它并不是我們想象的那么簡單,，只是簡單的把材料磨成我們想要的形狀，那個(gè)只是很初級的認(rèn)識,，在這個(gè)工程中,，我們要求每個(gè)工件的精度。這是我覺得在實(shí)習(xí)中遇到的最大困難,，在實(shí)習(xí)中把握不好精度,，在磨工件的過程中，沒有留足夠的余量,，所以直接導(dǎo)致工件精度的不夠,。

當(dāng)然這幾天實(shí)習(xí)真的很熱，每天磨鐵有是那樣的枯燥,，第一天去的時(shí)候,，我們自由練習(xí)，因?yàn)槭窍肽プ约合胍男螤?，所以積極性很高，熱情也很高,。其實(shí)磨鐵挺好玩的,，雖然要求我們做的工件，也許還不能真正意義的達(dá)到要求。但是我們熱情是夠的,，雖然累,，雖然無聊，雖然枯燥,。這個(gè)學(xué)校很多專業(yè)都要去磨鐵,，也許可能不是要我去真正掌握這門技術(shù)，可能是磨練我們的意志(當(dāng)然這只是我個(gè)人yy),！

在這幾天中,，實(shí)習(xí)老師對我們的照顧很好，我很喜歡,，所以我一點(diǎn)都不認(rèn)為很累,。就只是熱一點(diǎn)而已。

所以,，在我看來,，這個(gè)星期的實(shí)習(xí)，我的心得就是,，在認(rèn)知上,，我了解了鉗工這門技能，在技術(shù)上,，我也初步能做一點(diǎn)簡單的工件,。在思想上，磨鐵這么辛苦的事都過了,，還有什么事情過不了的呢,？~！

鉗工實(shí)訓(xùn)報(bào)告表 鉗工實(shí)訓(xùn)報(bào)告篇八

時(shí)間過得真快,，兩周的實(shí)習(xí)生活就這樣過去了,。還記得自己剛開始有多討厭這個(gè)實(shí)習(xí)，可是現(xiàn)在,，我居然還在留戀,。很不舍得啊,！這兩周以來,，我自己動(dòng)手做了很多工件，也學(xué)到了很多書本上不曾學(xué)到的東西,。才發(fā)現(xiàn)自己原來也這么厲害,，才知道那些以前在自己看來是如此復(fù)雜的零件，原來是經(jīng)過這樣加工出來的,。如果畢業(yè)以后找不到工作呢,，就干這行業(yè)不錯(cuò)啊,。

我知道，作為機(jī)電的學(xué)生,，學(xué)好理論知識固然重要,，但實(shí)踐能力也是很重要的。其實(shí)在我看來,，要想適應(yīng)這個(gè)社會(huì),，實(shí)踐還是最重要的。金工實(shí)習(xí)這門課程是專為我們這些工科學(xué)生帶來鍛煉機(jī)會(huì)的,，它讓我們走出課堂,，在各種各樣的工件和機(jī)器的車間里，自己動(dòng)手,，親身體驗(yàn),。也非常感謝那些在實(shí)習(xí)過程中陪伴著我們的老師們，他們孜孜不倦地教導(dǎo)我們,，指導(dǎo)我們,，讓我們都能順利地完成自己的工件，那種成功感與喜悅感,，不是任何東西能取代的,。接下來的就是我這兩周的實(shí)習(xí)情況：

第一項(xiàng)

我們實(shí)習(xí)的第一個(gè)星期是在校外的鐵路運(yùn)輸實(shí)習(xí)基地，每天都要搭著校車去那里,，而我偶爾可以搭搭我們老師的私家車,，值得說一下的就是那條路空氣很差，據(jù)老師說那是因?yàn)橹苓呌泻芏嗨饺藷捰蛷S,。第一天,，老師先讓我們參觀一下，然后再給我們介紹那些設(shè)備,。在此過程中,，老師給我們強(qiáng)調(diào)最多的是安全問題，在操作過程中要注意操作規(guī)范,，而且最重要的是女生要把長頭發(fā)扎起來,。在工業(yè)生產(chǎn)中，安全要擺在第一位,，是至關(guān)重要的,，這是每個(gè)老師給我們的第一忠告。接著,，老師給我們示范了如何畫展開圖,，我們自己動(dòng)手操作，我們那組一開始畫圖就畫錯(cuò)了,，結(jié)果展開圖當(dāng)然就畫錯(cuò)了,，于是我就跑去其他組偷學(xué)他們怎樣畫圖,，在我們多次的改正下終于畫完那個(gè)展開圖了，然后又照著展開圖畫到鐵板上,，老師說星期五就鋸開給我們焊接，結(jié)果由于時(shí)間不夠,，他就沒幫我們鋸,，那我們自然就沒有做出成品啦。第二天老師就給我們分組,，讓我們分別去學(xué)習(xí)氣割,、氣焊、電焊,、氬弧焊,，老師很認(rèn)真的給我們講解原理、注意事項(xiàng),，還親自操作給我們看,，以前我在工廠也看過，但自己去嘗試時(shí),，那感覺超爽,，超緊張，手腳發(fā)抖,，不過我還是很正確的操作了,，沒出什么大錯(cuò)，很有成就感,，以后找不到工作也可以去混這口飯吃,。在校外實(shí)習(xí)一點(diǎn)都不累，閑暇之時(shí)還可以到處轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),，第一次跑到鐵軌上去玩,，就給老師捉住了，他說很危險(xiǎn),，叫我們下來,，以后再跑上去就扣十分，我們很聽話的,，后來就沒上去玩了,。實(shí)習(xí)基地的風(fēng)景很不錯(cuò)，我們還拍了很多照,。還經(jīng)常跑到辦公室去和老師聊天,，那些老師都很和藹可親，時(shí)間飛逝,，我們?yōu)槠谖逄斓男Ｍ鈱?shí)習(xí)就結(jié)束了,，很不舍得,，下星期我就在校內(nèi)的實(shí)習(xí)基地實(shí)習(xí)了，據(jù)說很幸苦,，不過我還是很期待的,。

第二項(xiàng)、鉗工

第二周我們就來到校內(nèi)的實(shí)習(xí)基地實(shí)習(xí)了,，早就聽說鉗工的實(shí)習(xí)是最苦最累的了,，經(jīng)歷后才明白，在實(shí)習(xí)期間雖然真的很累,、很苦,，但我卻感到很快樂！因?yàn)槲覀冊趯W(xué)到了作為一名鉗工所必備的知識的同時(shí)還鍛煉了自己的動(dòng)手能力,。

鉗工實(shí)訓(xùn)報(bào)告表 鉗工實(shí)訓(xùn)報(bào)告篇九

安全技術(shù)操作規(guī)程:

一,、進(jìn)廠前，必須穿工作服,，女生必須戴工作帽方可進(jìn)廠實(shí)習(xí),。

二、上班前,，不準(zhǔn)飲酒,，不準(zhǔn)穿拖鞋、高跟鞋,，不準(zhǔn)打鬧,，逗笑。

三,、不能用濕手觸摸電氣,，更不要用手觸摸空氣開關(guān)上方三根進(jìn)線。

四,、聞到焦臭味,，聽到異響，看到冒煙,，應(yīng)立即停機(jī),，切斷電源，報(bào)告老師,，待處理后方可操作,。

鉗工安全技術(shù)操作規(guī)程:

一、銼削時(shí),，不能用手摸工作表面,，以免打滑受傷，更不能用嘴吹鐵屑,，以免飛入眼睛受傷,。

二,、不要擅自使用砂輪機(jī)，如要使用,，可在老師指導(dǎo)下操作,，人要站在側(cè)邊，工作必須夾牢,，用力不能過猛,。

三、鉆孔時(shí),，嚴(yán)禁戴手套，工件必須夾牢,。

四,、實(shí)習(xí)時(shí)，工具要擺放整齊,，實(shí)習(xí)后要整理好工具,、量具、并搞好工作衛(wèi)生,。

鉗工理論：

一,、鉗工：手持工具對金屬進(jìn)行切削加工的操作。

二,、操作范圍：劃線,、鋸割、銼削,、鏨削,、鉆孔、攻絲,、套扣等,。

三、應(yīng)用范圍：

1,、清理毛坯,、在毛坯上或半成品上劃線。

2,、加工單個(gè)零件或小批量零件,。

3、加工精密零件(如樣板,、摸具等),。

4、設(shè)備安裝,，調(diào)試,，維修,。

四、工藝

六角螺母加工工藝(序號內(nèi)容工具)

序號內(nèi)容工具

1,、鋸割下φ25*12mm鋼尺,、鋸弓

2、銼削銼二端面,、尺寸到9mmm鋼尺,、平銼

3、劃線劃六方鋼尺,、圓規(guī),、樣沖、鎯頭,、劃針

4,、銼削銼六方并300角平銼、游標(biāo)卡尺

5,、鉆孔鉆φ8.5府孔,，擴(kuò)φ12孔口麻花鉆φ8.5φ12各一支，臺鉆

6,、攻絲帶攻m10螺紋絞杠,、絲錐(m10)

鉗工心得體會(huì)：

經(jīng)過這次鉗工實(shí)習(xí)，我在這方面學(xué)到很多的東西,。對“鉗工“這一新的名詞有了更進(jìn)一步的了解,，鉗工的含義：手持工具對金屬進(jìn)行切削加工的操作。在這之前,，我的確是對鉗工沒有一個(gè)定性的概念,，只知是指那個(gè)方面，可是就是說不清楚,，到現(xiàn)在總算是弄明白了,。還有就是，我不光真正意義上的把這個(gè)“鉗工”二字的含義弄清外,，還學(xué)到很多這方面的技術(shù),，就說這次鉗工實(shí)習(xí)的內(nèi)容是做一個(gè)六角螺母吧，真可謂是不要以為看似它很簡單,，可是當(dāng)你真正意義上去做時(shí),，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)做它的艱辛了。在剛鄰了做工物料時(shí),，還喜氣洋洋的,，不就是叫鋸一小段螺母大的料出來嗎?哎，這個(gè)簡單，我一拿到就想開始鋸割了,，這時(shí)被老師叫住了,，聽完指導(dǎo)老師的細(xì)心講授后，方知是它并不是一個(gè)的“鋸割”,，它是必須按一定的規(guī)格做的,。如果一旦尺寸沒有選對，這將會(huì)費(fèi)很多的工時(shí)的,，我們所要鋸割的是一個(gè)直徑為25mm長為12mm的鋼質(zhì)物料,。我也說不上自己花了好多的工時(shí)，好不容易才把這下物料規(guī)格確定下來,，總是害怕出了差錯(cuò),。確定好后就的開始鋸割了，到現(xiàn)在我才真正意義上的體會(huì)了,，什么才叫著“只要功夫深,，鐵棒磨成銹花針”的道理，我總覺得,，我還不斷的為之“賣命”的鋸，可是總感覺它鋸不掉,，可以這么說吧,，我也不知又花了好多的工時(shí)，好不容易才把它鋸割下來,，這次一看自己的那手,，起了好大個(gè)水泡，當(dāng)時(shí)還不覺得它有好痛,，到做工完后才發(fā)現(xiàn)它痛的真的專心,。

在這實(shí)習(xí)中，我還遇到一個(gè)大問題是在對基本成形的螺母上鉆孔時(shí),，總是沒有信心把這個(gè)孔鉆好,，總是害怕鉆不好，如果要是鉆歪了,，那就是可能導(dǎo)致整個(gè)螺母看上去不美觀了,，還有一點(diǎn)就是有點(diǎn)擔(dān)心，這個(gè)麻花鉆會(huì)不會(huì)一不小心跑到我手上來,。我考慮很長一段時(shí)間,，到最后還是打算按指導(dǎo)老師所述，細(xì)心的試試,。當(dāng)我真正動(dòng)手實(shí)踐時(shí),，發(fā)現(xiàn)它并不是想象中的那么難的，不多時(shí),，覺得毫不盡的就把孔鉆“好了”,，拿來一看,，這才發(fā)現(xiàn)已不知把孔鉆歪到那去了。這才真正意義的明白“理論與實(shí)踐的結(jié)合”并不是想象的那么簡單的,。

經(jīng)過這么三個(gè)星期的鉗工實(shí)習(xí),，我學(xué)到的和體會(huì)到的都是無法從課堂上和老師那兒能夠得到的，什么才叫做“實(shí)踐出真知”不管你的理論學(xué)的再好,，如果要是你的實(shí)踐能力差了,，這都將是無濟(jì)于事的。我相信自己經(jīng)過這次鉗工實(shí)習(xí),，將會(huì)在很大意義上為自己接下來的“車工”和“焊工”實(shí)習(xí)做下堅(jiān)實(shí)的鋪墊,。

鉗工實(shí)訓(xùn)報(bào)告表 鉗工實(shí)訓(xùn)報(bào)告篇十

兩個(gè)星期鉗工實(shí)習(xí)結(jié)束了。雖然很累,，但我卻學(xué)到了很多:

1,、我們知道了鉗工的主要內(nèi)容為劃線、鋸削,、銼削,、刮削、研磨,、鉆孔,、擴(kuò)孔、裝配,、和修理等等,。了解了銼刀的構(gòu)造、分類,、選用,、銼削姿勢、銼削方法和質(zhì)量的檢測,。

2,、了解機(jī)械制造工藝知識和新工藝、新技術(shù),、新設(shè)備在機(jī)械制造中的應(yīng)用,，培養(yǎng)、提高和加強(qiáng)了我們的工程實(shí)踐能力,、創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力,。鉗工實(shí)習(xí)報(bào)告。

3,、鉗工實(shí)習(xí)培養(yǎng)和鍛煉了我們,，提高了我們的整體綜合素質(zhì)，使我們不但對金工實(shí)習(xí)的重要意義有了更深層次的認(rèn)識，而且提高了我們的實(shí)踐動(dòng)手能力,。使我們更好的理論與實(shí)際相結(jié)合,，鞏固了我們的所學(xué)的知識。

4,、我們同時(shí)也學(xué)到老師的敬業(yè),、嚴(yán)謹(jǐn)精神。老師們不耐其煩地幫我們查找程序中的錯(cuò)誤,，一遍又一遍,。有的程序特別長，可老師才不計(jì)較這些,，只要有一點(diǎn)毛病,，就一定要把它揪出來，盡自己最大的努力把同學(xué)們的作品修整得更為完美一點(diǎn),。有的老師會(huì)一次又一次地給同學(xué)演示如何操作,，直到同學(xué)真正清楚。

實(shí)習(xí)過程中我們也發(fā)揚(yáng)了團(tuán)結(jié)互助的精神男同學(xué)幫助女同學(xué),、動(dòng)手能力強(qiáng)的同學(xué)幫助動(dòng)手能力弱的同學(xué),，大家相互幫助相互學(xué)習(xí)，既學(xué)會(huì)了如何合作又增強(qiáng)了同學(xué)間的友誼,。鉗工實(shí)習(xí)報(bào)告,。

5、在實(shí)習(xí)過程中我們?nèi)〉玫膭趧?dòng)成果——精美的榔頭,。這些曾經(jīng)讓人難以致信的小鐵器，竟然是自己親手磨制而成,，這種自豪感,、成就感是難以用語言來表達(dá)的。

鉗工實(shí)習(xí)讓久在課堂的我切身的感受到作為一名工人的苦與樂,，同時(shí)檢驗(yàn)了自己所學(xué)的知識,。鉗工實(shí)習(xí)更讓我深深地體會(huì)到人生的意義——世間無難事，只怕有心人,。只要功夫深,，鐵杵磨成針!

光陰似劍，轉(zhuǎn)眼間,，兩周的實(shí)習(xí)就這樣結(jié)束了,，至于我總體的感覺只能用八個(gè)字來概括“雖然辛苦，但很充實(shí)”,。在這兩周里,，我學(xué)到了很多有用的知識，我也深深地體會(huì)到工人們的辛苦和偉大，鉗工實(shí)習(xí)是我們機(jī)電學(xué)校各個(gè)專業(yè)的必修課之一,，也許我們以后不會(huì)真正的從事工業(yè)生產(chǎn),，但這兩周給我留下的寶貴經(jīng)驗(yàn)是永遠(yuǎn)難以忘懷的，并將作為我可以受用終生的財(cái)富,。

不斷的辛苦的工作勞動(dòng)才變得那樣年工作經(jīng)驗(yàn)的師傅的談心,，才真的明白了。哪些有成就的人和有深厚技術(shù)的人不是經(jīng)過長期啊,。所以剛開始工作時(shí),，不要總看工作好不好，而是要腳踏實(shí)地去認(rèn)真學(xué)習(xí)工作經(jīng)驗(yàn)和技術(shù)技能,，這才是我們工作的目的,。

鉗工實(shí)訓(xùn)報(bào)告表 鉗工實(shí)訓(xùn)報(bào)告篇十一

20xx-2-24——20xx-2-28

學(xué)院鉗工實(shí)訓(xùn)室

用一根鐵棒做一個(gè)長為15±0.1mm，寬為15±0.1的正方體,。

1,、認(rèn)識并掌握鉗工基本操作步驟

2、認(rèn)識并掌握鉗工工具的使用和基本的養(yǎng)護(hù)知

鉗工是以手工操作為主,，使用各種工具來完成零件的加工,、裝配和修理等工作。與機(jī)械加工相比,，勞動(dòng)強(qiáng)度大,、生產(chǎn)效率低但是能夠完成機(jī)械加工不便加工或難以完成的工作，同時(shí)設(shè)備簡單,，故在機(jī)械制造和修配工作中,，仍是不可缺少的重要工種。鉗工的常用設(shè)備有鉗工工作臺,、臺虎鉗,、砂輪等。鉗工的工作范圍有劃線,、鏨削,、鋸削、銼削,、刮削,、研磨、鉆孔,、擴(kuò)孔,、鉸孔、锪孔,、攻螺紋,、套螺紋,、裝配、和修理等等,。其中鉗工的實(shí)習(xí)安全技術(shù)為

1,、鉗臺要放在便于工作和光線適宜的地方，鉆床和砂輪一般應(yīng)放在場地的邊緣以保證安全,。

2,、使用機(jī)床、工具,。如鉆床,、砂輪、手電鉆等,。要經(jīng)常檢查,，發(fā)現(xiàn)損壞不得使用需要修好再用。

3,、臺虎鉗夾持工具時(shí),，不得用錘子錘擊臺虎手柄或鋼管施加夾緊力。

4,、使用電動(dòng)工具時(shí),，要有絕緣保護(hù)和安全接地措施。使用砂輪時(shí),，要戴好防護(hù)眼鏡,。在鉗臺上進(jìn)行操作加工要有防護(hù)網(wǎng)。

5,、毛坯和加工零件應(yīng)放置在規(guī)定的位置,，排列整齊、安放平穩(wěn),，要保證安全,，便于取放，并避免碰傷已加工的表面,。

6、鉆孔,、擴(kuò)孔,、鉸孔、锪孔,、攻螺紋,、套螺紋時(shí)，工件必須要夾牢,，加工通孔時(shí)要把工件墊起或讓刀具對準(zhǔn)工作臺槽,。

7,、使用鉆床時(shí)，不得戴手套,，不得拿棉紗操作,。更換鉆頭等刀具時(shí)，要用專用工具,。不得用錘子擊打鉆夾頭,。以上都是作為一名鉗工務(wù)必懂的基本知識。

第一天,，來到車間,，老師叫我們做的第一個(gè)零件是螺母。聽完老師的要求,，也看了黑板上那看似簡簡單單的圖樣,，我們便開始了我們的實(shí)習(xí)。首先是把在鐵塊上量好尺寸并畫線,。畫線,，這工作可馬虎不得，一旦畫錯(cuò)便會(huì)使自己的零件不合尺寸,，還好聽了老師說的注意事項(xiàng),，我按老師所說的，稍微把尺寸畫大了一點(diǎn),。之后,，便是令我一生難以忘懷的鋸削了。我原先以為鋸鋸子嘛,，就那么來回拖啊拖,，沒什么大不了的小事一樁。但是事實(shí)在鋸鋸子,，也在訣竅的,，鋸鋸子并不是不管三七二十一，單純的來回拖啊拖啊,。如果是這樣做的話,，無論一個(gè)人多少強(qiáng)壯，都會(huì)累得兩手發(fā)麻,，兩眼發(fā)慌的,，我們首先要調(diào)節(jié)好鋸口的方向，根據(jù)鋸口的方向使力,，起鋸時(shí)就應(yīng)以左手拇指靠住鋸條,，以防止鋸條橫向滑動(dòng)，右手穩(wěn)推手柄,，鋸條就應(yīng)與工件傾斜一個(gè)鋸角約10度~15度,，起鋸過大鋸齒易崩碎,，起鋸角過小，鋸齒不易切入,，還有可能打滑,，損壞工件表面，起鋸時(shí)鋸弓往復(fù)程要短,，壓力要小,，鋸條要與工件表面垂直。同時(shí),，鋸削時(shí)右手握鋸柄,，左手輕握弓架前端，鋸弓就應(yīng)直線往復(fù),，不可擺動(dòng),，前推時(shí)加壓均勻，回到時(shí)鋸條從工件上輕輕的滑過,。往復(fù)速度不就應(yīng)太快,，鋸切開始和終了前壓力和速度均減小，以免碰傷手臂和折斷鋸條,。還可加少量機(jī)油,。開始鋸時(shí)我實(shí)在是吃了大虧，因?yàn)槲乙幌蚨际怯昧Φ睦?、推?完全是死力的鋸削,，結(jié)果弄斷了一根鋸條不說，第二天吃飯都成問題,，右手像裂開了一樣,，真是慘啊!還好我最后學(xué)會(huì)了怎樣鋸削了。鋸?fù)炅?，還得銼削,。銼削也是一個(gè)又累又苦的差事，但是只要掌握方法同樣不難了,。首先要正確的握銼刀,，銼削平面時(shí)持續(xù)銼刀的平直運(yùn)動(dòng)是銼削的關(guān)鍵，銼削力有水平推力和垂直壓力兩種,。銼刀推進(jìn)時(shí),，前手壓力逐漸減小后手壓力大則后小，銼刀推到中間位置時(shí),，兩手壓力相同，繼續(xù)推進(jìn)銼刀時(shí),，前手壓力逐漸減小后壓力加大,。銼刀回到時(shí)不施加壓力,。這樣我們銼削也就比較簡單了。

光陰似劍,，轉(zhuǎn)眼間,，一周的實(shí)習(xí)就這樣結(jié)束了，至于我總體的感覺只能用八個(gè)字來概括“雖然辛苦,，但很充實(shí)”,。

在這一周里，我學(xué)到了很多有用的知識,，我也深深地體會(huì)到工人們的辛苦和偉大,，鉗工實(shí)習(xí)是我們機(jī)電學(xué)校各個(gè)專業(yè)的必修課之一，也許我們以后不會(huì)真正的從事工業(yè)生產(chǎn),，但這一周給我留下的寶貴經(jīng)驗(yàn)是永遠(yuǎn)難以忘懷的,，并將作為我能夠受用終生的財(cái)富。剛開始的時(shí)候,，感覺時(shí)間好漫長呢,，兩個(gè)周呀，我們什么時(shí)候才能熬過這實(shí)習(xí)的日子,。但是,，轉(zhuǎn)眼間，最后一個(gè)周已經(jīng)來到了,，最后一天即將向我們招手,，不知怎樣的，原先一向盼望的最后一天,，但是當(dāng)這一天真的來臨的時(shí)候,，我們突然對實(shí)習(xí)產(chǎn)生一種強(qiáng)烈的難以割舍的情愫，真的不愿和你分開——鉗工實(shí)習(xí),，你讓我們在快樂中獲取無盡的知識,。在實(shí)習(xí)期間我有很深的感觸，很感謝學(xué)校能給我們帶給這個(gè)實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì),，讓我們提前體驗(yàn)到學(xué)工科的不易,，獲得了課堂里邊得不到也想不到的知識，也許將來不會(huì)走上這個(gè)崗位,，但是此刻所學(xué)的知識和感受卻是終生難忘,。雖然臟點(diǎn)累點(diǎn)，這些都無所謂,，重要的是我們有了收獲,、也有了成果。剛開去的時(shí)候,，看到那里環(huán)境那么惡劣,，覺得自己來錯(cuò)了地方,，很不滿，也沒心思跟著老師學(xué),，心里想著自己是堂堂大學(xué)生還趕這樣的又臟又累的活,，那不是白讀了大學(xué)嗎一次次的這樣想，被老師發(fā)覺了,，最后經(jīng)過老師的耐心講解和一些有著幾十年工作經(jīng)驗(yàn)的老師的談心,，才真的明白了。哪些有成就的人和有深厚技術(shù)的人不是經(jīng)過長期不斷的辛苦的工作勞動(dòng)才變得那樣啊,。所以剛開始工作時(shí),，不要總看工作好不好，而是要腳踏實(shí)地去認(rèn)真學(xué)習(xí)工作經(jīng)驗(yàn)和技術(shù)技能,，這才是我們工作的目的,。一周看似漫長，其實(shí)也很短暫,。其間有休息時(shí)師生共同的開懷大笑,，也有工作時(shí)嚴(yán)肅的面孔。每一天的五個(gè)小時(shí)很快的就過去了,。直到下班時(shí)才感覺到累,，但內(nèi)心卻充實(shí)了許多。雖然每一天只有五個(gè)小時(shí),，但它讓我感受到了工作的氛圍,，工作環(huán)境是以前從未有過的感受。

每一天,，大家都要學(xué)習(xí)新的技術(shù),，并在5小時(shí)的實(shí)習(xí)時(shí)間里，完成從對各項(xiàng)工種的一無所知到制作出一件成品的過程,。在老師們耐心細(xì)致地講解和在我們的用心的配合下,，基本到達(dá)了預(yù)期的實(shí)習(xí)要求，圓滿地完成了一周的實(shí)訓(xùn),。實(shí)訓(xùn)期間,，透過學(xué)習(xí)鉗工。我們做出了自己設(shè)計(jì)的工藝品,。鉗工是最費(fèi)體力的,，透過銼刀、鋼鋸等工具,，手工將一個(gè)鐵塊磨成所要求的形狀,，再經(jīng)過打孔、攻螺紋等步驟最終做成一個(gè)工件。一個(gè)下午下來雖然很多同學(xué)的手上都磨出了水泡,，渾身酸痛,，但是看到自己平生第一次在工廠中做出的成品，大家都情不自禁,，感到很有成就感。這次實(shí)訓(xùn)給我的體會(huì)是：

第一,，在了解,、熟悉和掌握必須的工程基礎(chǔ)知識和操作技能過程中，培養(yǎng),、提高和加強(qiáng)了我們的工程實(shí)踐潛力,、創(chuàng)新意識和創(chuàng)新潛力。

第二,，培養(yǎng)和鍛煉了勞動(dòng)觀點(diǎn),、質(zhì)量和經(jīng)濟(jì)觀念，強(qiáng)化遵守勞動(dòng)紀(jì)律,、遵守安全技術(shù)規(guī)則和愛護(hù)國家財(cái)產(chǎn)的自覺性,，提高了我們的整體綜合素質(zhì)。

第三,，在整個(gè)實(shí)訓(xùn)過程中,，老師對我們的紀(jì)律要求十分嚴(yán)格，同時(shí)加強(qiáng)對填寫實(shí)習(xí)報(bào)告,、清理工作臺,、遵守各工種的安全操作規(guī)程等要求，對學(xué)生的綜合工程素質(zhì)培養(yǎng)起到了較好的促進(jìn)作用,。

第四,，實(shí)訓(xùn)老師將我們加工產(chǎn)品的打分標(biāo)準(zhǔn)公布給我們，使我們對自己的產(chǎn)品的得分有明確認(rèn)識,，對于提高我們的質(zhì)量意識觀念有必須作用,。對我們的鉗工實(shí)訓(xùn)成績，實(shí)行逐個(gè)考察的辦法,，使我們能認(rèn)真對待每個(gè)工種和每個(gè)實(shí)習(xí)環(huán)節(jié),。

我覺得每一次的實(shí)訓(xùn)對我自己來說十分有好處，十分實(shí)在.它們給我的大學(xué)生活添上了精彩的一筆.讓我更貼近技術(shù)工人的生活,，讓我增長了更多的專業(yè)知識,，讓我認(rèn)識到自己的長處與不足。一年后我們就業(yè)的時(shí)候,，就業(yè)單位不會(huì)像老師一樣點(diǎn)點(diǎn)滴滴細(xì)致入微的把要做的工作告訴我們,，更多的是需要我們自己去觀察、學(xué)習(xí)。不具備這項(xiàng)潛力就難以勝任未來的挑戰(zhàn),。隨著科學(xué)的迅猛發(fā)展,，新技術(shù)的廣泛應(yīng)用，會(huì)有很多領(lǐng)域是我們未曾接觸過的,，只有敢于去嘗試才能有所突破,，有所創(chuàng)新。像鉗工,，它看似簡單的銼和磨,，都需要我們細(xì)心觀察，反復(fù)實(shí)踐,，失敗了就從頭再來,，培養(yǎng)了我們一種挫折感等等。一周的實(shí)訓(xùn)帶給我們的,，不全是我們所接觸到的那些操作技能,，也不僅僅僅是透過幾項(xiàng)工種所要求我們鍛煉的幾種潛力，更多的則需要我們每個(gè)人在實(shí)習(xí)結(jié)束后根據(jù)自己的狀況去感悟,，去反思,，勤時(shí)自勉，有所收獲,，使這次實(shí)訓(xùn)到達(dá)了他的真正目的,。總而言之,，雖然在十幾天的實(shí)習(xí)中,，我們所學(xué)到的對于技術(shù)人員而言，只是皮毛的皮毛,，但是凡事都有一個(gè)過程,。我們所學(xué)到的都是基本的基本，而技術(shù)人員也是從簡單到復(fù)雜“進(jìn)化”而來的,。很快實(shí)習(xí)結(jié)束拉,，結(jié)束的時(shí)候大家內(nèi)心是高興的，因?yàn)榇蠹覍W(xué)到了真正的東西,，不管學(xué)的是不是很精,，有沒有真的全部掌握，至少讓我們了解拉什么是工人做的事情,，對以后工作也有幫忙,。這次鉗工實(shí)習(xí)我覺得十分有好處，雖然有點(diǎn)累,，但我們確實(shí)學(xué)到了不少鉗工知識,，在和鉗工老師們聊天中，同時(shí)也學(xué)到了工作經(jīng)驗(yàn)，我們這些年輕人剛剛參加工作時(shí),，不管工作有多艱難必須要耐心,，沉住氣，不要一上崗看到工作優(yōu)點(diǎn)累,，有點(diǎn)艱難就不干,，立即跳槽。這樣做是不明智的,，也是不正確的,。年輕人首先就應(yīng)學(xué)會(huì)掌握工作經(jīng)驗(yàn)，學(xué)好真正的技術(shù)知識,，這才是最重要的。因此我十分感謝學(xué)校和老師給了我們這么一次難得的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì),，來鍛煉我們的意志,。說實(shí)在話，有這次實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)很必要,，明年我們就要去工作了,，透過這次實(shí)習(xí)我明白了，也想通了,，不管在那里工作,，不管工作有沒有自己想的好，我都會(huì)堅(jiān)持干下去,，努力學(xué)好技術(shù)知識,。

鉗工實(shí)訓(xùn)報(bào)告表 鉗工實(shí)訓(xùn)報(bào)告篇十二

眾所周知，金工實(shí)習(xí)是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的技術(shù)基礎(chǔ)課,，而這次我們在機(jī)械實(shí)踐中心進(jìn)行了三周的實(shí)習(xí),。實(shí)習(xí)的工種有鉗工、鑄工,、車工,、銑、刨,、電焊氣焊,，每個(gè)部分實(shí)習(xí)三天。我們平時(shí)所上的課程幾乎都是純理論課,，這次能自己親手去實(shí)踐,，不再是紙上談兵，真是一個(gè)難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),。

我們的實(shí)習(xí)老師在我們進(jìn)入車間前特別強(qiáng)調(diào)的是,，安全第一!甚至因此給我們上了一節(jié)因疏忽安全而造成的安全事故，這使得平時(shí)總有些吊兒郎當(dāng)?shù)奈覀冞@時(shí)也懂得了小心謹(jǐn)慎。

首先進(jìn)入實(shí)踐中心時(shí)一定要穿實(shí)習(xí)的工作服,，戴好帽子,，女生特別要注意把頭發(fā)盤進(jìn)帽子里。在進(jìn)入每個(gè)車間實(shí)習(xí)前都要先認(rèn)真看安全,、操作等規(guī)則,，認(rèn)真聽師傅的講解和要求。

我們實(shí)習(xí)的目標(biāo)是鉗工,，而鉗工是學(xué)長學(xué)姐們說過的屬于最累的活,，雖然當(dāng)時(shí)我們不以為意，但半天下來,，我們所有的人胳膊都抬不起來了,，不得不承認(rèn)，鉗工的確是車間里最累的工種,。已經(jīng)有幾位同學(xué)隱隱后悔們沒聽學(xué)長學(xué)姐們的將手包起來,，免得起泡。

不過就是這樣,，大家對于實(shí)習(xí)還是有些激動(dòng)和期待,。鉗工的設(shè)備工具比較簡單，工事看起來似乎簡單,，把一個(gè)直徑為30mm的鐵圓柱做成一個(gè)螺母,，不過做起來就要費(fèi)很大的功夫了。這個(gè)工種主要的是人工加工,，能讓我們學(xué)一下真正的手藝,，更能鍛煉我們的耐心和毅力。圓柱兩端面已經(jīng)割平行,，所以兩端只需挫平滑,。按著老師說的“平、穩(wěn)”運(yùn)動(dòng)起銼刀,，可發(fā)現(xiàn)銼刀很明顯不按自己的意愿在同一水平面上運(yùn)動(dòng),。剛拿銼刀，不急要求速度,，先熟悉拿刀方法和挫的姿勢,，慢慢挫，找平衡的感覺和姿勢,。當(dāng)覺得平穩(wěn)了就稍加點(diǎn)力壓刀(力氣不夠的女生最好選利一點(diǎn)的銼刀,，不然銼刀只在表面打滑過，徒勞),，盡量保持刀面的平穩(wěn),，不然稍有傾斜挫出來的面就不平了,。我挫一會(huì)就看看端面，發(fā)現(xiàn)主要挫到邊緣,，中間略凸起來了,。看來還是運(yùn)刀不夠平穩(wěn),，問了老師又自己慢慢的琢磨,，發(fā)現(xiàn)銼刀前進(jìn)量減小點(diǎn)就容易保持平穩(wěn)，但要多加點(diǎn)力壓著銼刀,，來回不停地挫,，看著挫痕只在中間，這說明基本上平了,。

其實(shí)不一定都完全按老師說的做的進(jìn)行,，基本操作掌握了技巧更多的是靠自己體味和琢磨。確實(shí)是起步難,，熟悉后保持著那個(gè)姿勢和力度,，不斷的重復(fù)著。用鋼尺的邊靠在平面上,，面間的縫隙越小說明平面越平。我們能做的是盡量減小縫隙,，設(shè)備和技術(shù)的原因,，誤差還是比較大的。完成兩個(gè)平行端面后就將將其夾緊,，在圓柱則面挫出兩個(gè)平行的面,，寬為15mm。平行就靠鋼尺和眼鏡,，寬是挫得差不多的時(shí)候就挫一會(huì)就測一下,，注意不要超過，不然尺寸不合格要扣分,。我們挫了兩個(gè)平行面才劃線再挫剩下的四個(gè)面,，我覺得應(yīng)該是先劃六邊行再挫六個(gè)面，(可能是那天工具和場地有限,，所以師傅那樣安排)這樣前面的兩個(gè)面會(huì)挫得更好點(diǎn),。一天下來挫出個(gè)棱柱，自己的耐心和意志也挫得差不多了,，一直站著保持那個(gè)挫的姿勢,，腰酸手痛。

第二天劃線,，打中心點(diǎn)和繞中心打四個(gè),，這是方便對準(zhǔn)鉆孔,。加緊，對準(zhǔn)中心點(diǎn),，慢慢把鉆頭手柄壓下,，一兩分鐘就鉆通了，純手工打磨和機(jī)器打孔的效率對比,，更深體味機(jī)械化的必要了,。攻螺紋先用一椎再用二椎，用一攻的是時(shí)候先進(jìn)一段就退幾下,，以便鐵屑下落,。端面倒角，銼刀45度傾斜,，弧線運(yùn)動(dòng)銼刀,，讓端面邊形成近似圓形。最后用砂紙把挫痕磨平磨光,，(實(shí)習(xí)中心負(fù)責(zé)人也太節(jié)約了,，上批剩下的砂都快掉光的砂紙還讓我們繼續(xù)試用，磨了老半天只稍有點(diǎn)白亮,，較深的挫痕還完好),，磨到最后快磨光我們的耐心了，不過磨后總算是大功告成了,。兩天天半的產(chǎn)品,，檢驗(yàn)結(jié)果是部分免強(qiáng)算是合格，部分或是鉆孔斜了,，或是面明顯不平行或不平,，或是尺寸小了―――看起來簡單的工件，動(dòng)手加工可不簡單啊,。

鉗工有半天是拆裝變速機(jī),，師傅給我們邊看講里面的變速原理。我們自己動(dòng)手拆裝主要是要先動(dòng)對角的螺釘再動(dòng)兩邊的,，上緊的時(shí)候稍擰上固定位置,，最后才用力擰緊。

三天的實(shí)習(xí)工作很快結(jié)束,，雖然只有短短的三天,，但大家的收獲一點(diǎn)也不少，從老師傅和實(shí)習(xí)老師那里學(xué)到的,，是之前自己在學(xué)校理論學(xué)習(xí)的好幾倍,，以前在學(xué)校學(xué)習(xí)到的基礎(chǔ)理論知識，在這里都得到了實(shí)踐,，我們對先前學(xué)到的知識更加鞏固,，幾乎是深刻在腦海中,。

在臨走時(shí)，對于在實(shí)習(xí)過程中幫助過我的老師傅們,，和老師同學(xué)會(huì)們致以衷心的感謝!

鉗工實(shí)訓(xùn)報(bào)告表 鉗工實(shí)訓(xùn)報(bào)告篇十三

每個(gè)學(xué)期我都盼望著實(shí)訓(xùn)的到來,，因?yàn)榻K于可以從基本上屬于純理論的東西中解脫出來，去認(rèn)識,、了解,、接觸、掌握一下實(shí)際的東西,，能感覺到一些真實(shí)的東西,，本學(xué)期末的鉗工實(shí)訓(xùn)和車工實(shí)訓(xùn)，雖然和我們所學(xué)的專業(yè)關(guān)系不大,，可這個(gè)實(shí)訓(xùn)特別值得,，不但擴(kuò)大了我們的知識面，還認(rèn)識與掌握了許多新的事物,，下面我就說一下我們的實(shí)訓(xùn),。

實(shí)訓(xùn)第一周是鉗工實(shí)訓(xùn)，下午實(shí)訓(xùn),，中午之前去,，晚上回來。當(dāng)時(shí)剛下過雪,，路滑,，騎自行車將近一個(gè)小時(shí)的路程。當(dāng)我們走向那培訓(xùn)中心后,，說實(shí)話,，那地方太簡陋了,，給我留下印象挺深的是老師嚴(yán)肅的面孔,、精高的要求。教室里挺冷的,，老師一天沒休息,，吃飯都匆匆忙忙的，和我們一起挨凍,，老師歲數(shù)大了,，挺辛苦的。首先是安全問題,，要嚴(yán)格按照操作規(guī)程要求,，安全第一。我們實(shí)訓(xùn)要求最后作出一個(gè)2.5x2.5x2.5cm的正方體鐵塊,。老師教完我們認(rèn)識工具,、使用方法和基本操作后,，主要就是自己動(dòng)手了。工作臺,、鋼鋸,、大、中,、小磋,、毛刷、直鋼尺,、游標(biāo)尺等所需工具地一天下午先選材開始加工,，沒加工完，然后第二天下午去了才把零件粗加工完了,?？傻谌齑蚰r(shí)加工小于了要求的尺寸，不合規(guī)格,，只好從頭再來,，還好最后期限之前做完交上去了。在加工時(shí)候累了我就去休息會(huì)兒去,，看看老師講臺上放的相關(guān)書籍,，沒有精讀但也學(xué)到不少東西。加工的時(shí)候同學(xué)們相互交流,、探討,、既增進(jìn)了同學(xué)們之間的情誼，又學(xué)到了新的知識,，可謂一舉兩得,。

用鋼鋸加工鐵塊是一個(gè)很無奈但必須不斷重復(fù)的過程，而且僅一塊材料就至少需要鋸掉六個(gè)面,，有時(shí)從十二點(diǎn)開始一直連續(xù)鋸到五六點(diǎn),，手都鋸酸了。但每加工完一面,，心里就有一點(diǎn)成就感,，就離成功更進(jìn)一步。

這次實(shí)訓(xùn)雖然不是我干過得比較苦的活兒,，但我相信它同樣的磨練了我的意志,，同樣的讓我享受了其過程，并且體會(huì)到了成功與喜悅,。磨光面比鋸更加難耐,，因?yàn)樗粌H要鋸，而且大,、中,、小磋全都得用上!直尺找平面,，加工要求很精細(xì)。每磨好一面心里同樣的多一份高興,。

實(shí)訓(xùn)期間,，滿手都是油，有時(shí)弄到衣服上,，鐵屑與塵土橫飛,，衣服與油污同色。吸的鼻孔里都有鐵屑,，工作條件比較艱苦,，相當(dāng)乏味，但其中真的有快樂,。這次實(shí)訓(xùn)讓我體會(huì)到了等待與忍耐,，磨練了自己的意志，知道了要想成功就必須一步步走,，腳踏實(shí)地,，不怕失敗，還要精益求精,，總之,，這次實(shí)訓(xùn)獲益匪淺。最后有一點(diǎn)遺憾的事,，我想把自己一周的勞動(dòng)成果帶走留個(gè)紀(jì)念,，可是上交了就沒再發(fā)下來，挺可惜的,。

第二個(gè)星期是車工實(shí)訓(xùn),，這次我們班的改在上午去，到了之后還沒進(jìn)車間縣碰見車工實(shí)訓(xùn)帶我們的老師了,。第一感覺就特別親切,，因?yàn)椴皇悄巧泶┪餮b打領(lǐng)帶讓人敬而遠(yuǎn)之的老師，就是感覺老師和學(xué)生的距離很親切很近,。和上個(gè)老師一樣他首先強(qiáng)調(diào)的也是安全問題,，給我們講的操作時(shí)需要注意的問題,，例如要身穿工作服,、戴工作帽、不準(zhǔn)戴手套等等,，接著講了我們要操作的c620-1車廠操作,，機(jī)床有6種潤滑方式：1、濺油,。2,、澆油,。3、油繩導(dǎo)油,。4,、油泵輸油。5,、彈子油杯,。6、黃油杯,，23處注油點(diǎn),，機(jī)床由床頭箱、掛輪箱,、進(jìn)給箱,、托板箱、床身,、尾座,、附件七部分組成，而托板箱又有大托板,、中托板,、小托板之分，三個(gè)托板配合使用來控制進(jìn)刀量和方向,、尺寸大小,。整個(gè)機(jī)床有25個(gè)操作手柄：有控制轉(zhuǎn)速的，有控制進(jìn)給方向的,，有控制進(jìn)刀量的,，有控制車刀的，有控制開關(guān)的等,。25個(gè)操作手柄的使用構(gòu)成了機(jī)床加工的所用操作過程,。另外，車床在加工工件時(shí),，分自動(dòng)和手動(dòng)兩部分,。在講到車刀時(shí)，老師將所有的車刀形狀和名稱告訴了我們,。車刀按質(zhì)材分三類：k類硬質(zhì)合金(鎳鈷類),、p類(鎳鈦鈷類)、m類(鎳鈦鈷鉏類);按角度有45度車刀和90度車刀兩類;車刀有刀體(普通鋼材)和刀頭(特質(zhì)合金)組成,。車刀可車削出的形狀有：斜斷,、圓弧、三角螺紋、梯形螺紋,。

最后老師又列舉了機(jī)床型號的具體含義,，如c620-11代表經(jīng)過一次大的改進(jìn)所設(shè)計(jì)的代號，20為主要參數(shù),，6為組別代號,，c為機(jī)床類別代號，再如cm612525為主要參數(shù),，1為型號代號,，m為特性代號，c和6于620-1中的c和6意思一樣,。另外,，還有c6140a、x6132,、b6065,、b20xxa、b5020等,。讓我體會(huì)很深的是;老師本可以只教給我們這次實(shí)訓(xùn)最終要做的零件,，可他沒有偷懶，他不僅講了我們要學(xué)的,，而且講了許許多多關(guān)于車床的東西,。他在黑板上講得很細(xì)很認(rèn)真，每講一部分,，他都親自在機(jī)床上演示,、介紹，由于人多,，講一次不可能全看清,，他在重復(fù)一遍，最后還個(gè)別指導(dǎo),?？傊铱吹搅死蠋煴局鵀榱俗屛覀兌鄬W(xué)知識的一顆心,。為了讓同學(xué)們學(xué)到更多,，他不辭辛勞，讓我很感動(dòng),。最終我們不僅車完了零件達(dá)到了教學(xué)要求,，而且還全面了解了車床的每一部分、每一注油孔,、每一個(gè)手柄的使用,、操作方法，老師講的東西,，我們消化了,、吸收了。老師,，您辛苦了!!!本次實(shí)訓(xùn)很值得,，他教會(huì)了我很多，針對自己學(xué)到知識,、磨練意志,、體會(huì)學(xué)習(xí)方法;針對同學(xué)增進(jìn)關(guān)系;針對老師，我很感動(dòng),。期待下一學(xué)期的實(shí)訓(xùn),。

鉗工實(shí)訓(xùn)報(bào)告表 鉗工實(shí)訓(xùn)報(bào)告篇十四

實(shí)習(xí)時(shí)間：年12月22日——年1月4日

實(shí)習(xí)地點(diǎn)：東校區(qū)實(shí)習(xí)工廠

實(shí)習(xí)內(nèi)容：本次實(shí)習(xí)分為兩個(gè)階段：鉗工實(shí)習(xí)階段(在第十七周進(jìn)行)、車工實(shí)習(xí)階段(在第十八周進(jìn)行),。

每個(gè)學(xué)期我都盼望著實(shí)習(xí)的到來,，因?yàn)榻K于可以從基本上屬于純理論的東西中解脫出來，去認(rèn)識,、了解,、接觸、掌握一下實(shí)際的東西,，能感覺到一些真實(shí)的東西,，本學(xué)期末的鉗工實(shí)習(xí)和車工實(shí)習(xí)，雖然和我們所學(xué)的專業(yè)關(guān)系不大,，可這個(gè)實(shí)習(xí)特別值得,，不但擴(kuò)大了我們的知識面，還認(rèn)識與掌握了許多新的事物,，下面我就說一下我們的實(shí)習(xí),。

實(shí)習(xí)第一周是鉗工實(shí)習(xí)，下午實(shí)習(xí),，中午之前去,，晚上回來。當(dāng)時(shí)剛下過雪,，路滑,，騎自行車將近一個(gè)小時(shí)的路程。當(dāng)我們走向那培訓(xùn)中心后,，說實(shí)話,，那地方太簡陋了，給我留下印象挺深的是老師嚴(yán)肅的面孔,、精高的要求,。教室里挺冷的,，老師一天沒休息，吃飯都匆匆忙忙的,，和我們一起挨凍,，老師歲數(shù)大了，挺辛苦的,。首先是安全問題,，要嚴(yán)格按照操作規(guī)程要求，安全第一,。我們實(shí)習(xí)要求最后作出一個(gè)2.5*2.5*2.5cm的正方體鐵塊,。老師教完我們認(rèn)識工具、使用方法和基本操作后,，主要就是自己動(dòng)手了,。

工作臺、鋼鋸,、大,、中、小磋,、毛刷,、直鋼尺、游標(biāo)尺等所需工具地一天下午先選材開始加工,，沒加工完,，然后第二天下午去了才把零件粗加工完了?？傻谌齑蚰r(shí)加工小于了要求的尺寸,，不合規(guī)格，只好從頭再來,，還好最后期限之前做完交上去了,。在加工時(shí)候累了我就去休息會(huì)兒去，看看老師講臺上放的相關(guān)書籍,，沒有精讀但也學(xué)到不少東西,。加工的時(shí)候同學(xué)們相互交流、探討,、既增進(jìn)了同學(xué)們之間的情誼,，又學(xué)到了新的知識，可謂一舉兩得,。

用鋼鋸加工鐵塊是一個(gè)很無奈但必須不斷重復(fù)的過程,，而且僅一塊材料就至少需要鋸掉六個(gè)面，有時(shí)從十二點(diǎn)開始一直連續(xù)鋸到五六點(diǎn),，手都鋸酸了,。但每加工完一面,，心里就有一點(diǎn)成就感，就離成功更進(jìn)一步,。這次實(shí)習(xí)雖然不是我干過得比較苦的活兒,，但我相信它同樣的磨練了我的意志，同樣的讓我享受了其過程,，并且體會(huì)到了成功與喜悅,。磨光面比鋸更加難耐,，因?yàn)樗粌H要鋸,，而且大、中,、小磋全都得用上!直尺找平面,，加工要求很精細(xì)。每磨好一面心里同樣的多一份高興,。

實(shí)習(xí)期間,，滿手都是油，有時(shí)弄到衣服上,，鐵屑與塵土橫飛,，衣服與油污同色。吸的鼻孔里都有鐵屑,，工作條件比較艱苦,，相當(dāng)乏味，但其中真的有快樂,。這次實(shí)習(xí)讓我體會(huì)到了等待與忍耐,，磨練了自己的意志，知道了要想成功就必須一步步走,，腳踏實(shí)地,，不怕失敗，還要精益求精,，總之,，這次實(shí)習(xí)獲益匪淺。最后有一點(diǎn)遺憾的事,，我想把自己一周的勞動(dòng)成果帶走留個(gè)紀(jì)念,，可是上交了就沒再發(fā)下來，挺可惜的,。

第二個(gè)星期是車工實(shí)習(xí),，這次我們班的改在上午去，到了之后還沒進(jìn)車間縣碰見車工實(shí)習(xí)帶我們的老師了,。第一感覺就特別親切,，因?yàn)椴皇悄巧泶┪餮b打領(lǐng)帶讓人敬而遠(yuǎn)之的老師,，就是感覺老師和學(xué)生的距離很親切很近。和上個(gè)老師一樣他首先強(qiáng)調(diào)的也是安全問題,，給我們講的操作時(shí)需要注意的問題,，例如要身穿工作服、戴工作帽,、不準(zhǔn)戴手套等等,，接著講了我們要操作的c620-1車廠操作，機(jī)床有6種潤滑方式：

1,、濺油,。

2、澆油,。

3,、油繩導(dǎo)油。

4,、油泵輸油,。

5、彈子油杯,。

6,、黃油杯。

23處注油點(diǎn),，機(jī)床由床頭箱,、掛輪箱、進(jìn)給箱,、托板箱,、床身、尾座,、附件七部分組成,，而托板箱又有大托板、中托板,、小托板之分,，三個(gè)托板配合使用來控制進(jìn)刀量和方向、尺寸大小,。整個(gè)機(jī)床有25個(gè)操作手柄：有控制轉(zhuǎn)速的,，有控制進(jìn)給方向的，有控制進(jìn)刀量的,，有控制車刀的,，有控制開關(guān)的等。

25個(gè)操作手柄的使用構(gòu)成了機(jī)床加工的所用操作過程,。另外,，車床在加工工件時(shí),，分自動(dòng)和手動(dòng)兩部分。在講到車刀時(shí),，老師將所有的車刀形狀和名稱告訴了我們,。車刀按質(zhì)材分三類：k類硬質(zhì)合金(鎳鈷類)、p類(鎳鈦鈷類),、m類(鎳鈦鈷鉏類);按角度有45度車刀和90度車刀兩類;車刀有刀體(普通鋼材)和刀頭(特質(zhì)合金)組成,。車刀可車削出的形狀有：斜斷、圓弧,、三角螺紋,、梯形螺紋。

最后老師又列舉了機(jī)床型號的具體含義,，如c620-11代表經(jīng)過一次大的改進(jìn)所設(shè)計(jì)的代號,，20為主要參數(shù),，6為組別代號,，c為機(jī)床類別代號，再如cm612525為主要參數(shù),，1為型號代號,，m為特性代號，c和6于620-1中的c和6意思一樣,。另外,，還有c6140a、x6132,、b6065,、ba、b5020等,。

讓我體會(huì)很深的是;老師本可以只教給我們這次實(shí)習(xí)最終要做的零件,，可他沒有偷懶，他不僅講了我們要學(xué)的,，而且講了許許多多關(guān)于車床的東西,。他在黑板上講得很細(xì)很認(rèn)真，每講一部分,，他都親自在機(jī)床上演示,、介紹，由于人多,，講一次不可能全看清,，他在重復(fù)一遍，最后還個(gè)別指導(dǎo),?？傊?，我看到了老師本著為了讓我們多學(xué)知識的一顆心。為了讓同學(xué)們學(xué)到更多,，他不辭辛勞,，讓我很感動(dòng)。最終我們不僅車完了零件達(dá)到了教學(xué)要求,，而且還全面了解了車床的每一部分,、每一注油孔、每一個(gè)手柄的使用,、操作方法,，老師講的東西，我們消化了,、吸收了,。老師，您辛苦了!!!

本次實(shí)習(xí)很值得,，他教會(huì)了我很多,，針對自己學(xué)到知識、磨練意志,、體會(huì)學(xué)習(xí)方法;針對同學(xué)增進(jìn)關(guān)系;針對老師,，我很感動(dòng)。期待下一學(xué)期的實(shí)習(xí),。