總結是對過去一定時期的工作,、學習或思想情況進行回顧、分析,，并做出客觀評價的書面材料,，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律，從而掌握并運用這些規(guī)律,，是時候寫一份總結了,。相信許多人會覺得總結很難寫？下面是小編帶來的優(yōu)秀總結范文,，希望大家能夠喜歡!

教師年度思想工作個人總結篇一

一,、加強學習，不斷提高思想業(yè)務素質,。

這一學年,，在教育教學工作中，我始終堅持黨的教育方針,，面向全體學生，教書育人,，為人師表,，確立“以學生為主體”，“以培養(yǎng)學生主動發(fā)展”為中心的教學思想,，重視學生的個性發(fā)展,，重視激發(fā)學生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學生德,、智,、體、美,、勞全面發(fā)展,。我在思想上嚴于律己，熱愛教育事業(yè),。時時以一個好教師的身份來約束自己,，鞭策自己，力爭在思想上,、工作上取得進步,，得到提高，使自己能順應社會發(fā)展的需要,，適應崗位競聘的需要,。

一學年來，我還積極參加各類學習,，深刻剖析自己工作中的不足,，找出自己與其他教師間的差距,，寫出心得體會，努力提高自己的政治水平和理論修養(yǎng),。同時,，服從學校的工作安排，配合領導和老師們做好校內外的各項工作,。

“學海無涯,，教無止境”，作為一名教師,，只有不斷充電,，才能維持教學的青春和活力。隨著社會的發(fā)展,，知識的更新,，也催促著我不斷學習。所以,，本學年,，除了積極參加政治理論學習外，我還積極進行業(yè)務學習,，提高自己的工作能力和業(yè)務素養(yǎng),，使自己能夠更好的勝任自己的教師工作。結合課程改革利用書籍,、網絡,，認真學習課程改革相關理論，學習他人在教育教學中好的經驗,、方法等,。通過學習,，讓自己樹立了先進的教學理念，也明確了今后教育教學要努力的方向。

二,、求實創(chuàng)新,，認真開展教學,、教研工作,。

教育教學是我們教師工作的首要任務。我明白,，工作再苦,、再累，我也不能落后,，應該盡力去作好本職工作,，特別是教學工作。課前，我認真鉆研教材,、教參,，課程標準，認真分析教材,，根據教材的特點及學生的實際情況設計教案,。并虛心向有經驗的老師學習、請教,。力求吃透教材,，找準重點、難點,。課堂上,，我努力將所學的課程理念應用到課堂教學與教育實踐中，積極利用遠程教育資源,，運用課件,，運用多種教學方法，精講精練,，從學生的實際出發(fā),，注意調動學生學習的積極性和創(chuàng)造性思維，力求用活教材,，實踐新理念,，增加課堂教學的吸引力，增強學生學習的興趣和學習主動性,。力求讓我的數學教學更具特色，形成自己獨具風格的教學模式,，更好地體現素質教育的要求,，提高教學質量?？傊?，不管在課堂教學中，還是在課外輔導中,，我都以培養(yǎng)學生能力,，提高學生的成績與素質為目標，力求讓數學教學對學生的成長和發(fā)展起到更大的作用,。

三,、任勞任怨，完成學校其他工作,。

我在工作之余,，把自己在教學中反思、案例、收獲等收集起來,，并記錄一些自己的工作過程,、生活故事、思想歷程,，精選和積累了自己最為需要的信息資源,，并積極與其他教師在博客上進行交流、討論在教學中存在的問題,。

四,、加強反思，及時總結教學得失,。

反思本學年的工作,，在取得成績的同時，也在思量著自己在工作中的不足,。不足有以下幾點：

1,、對數學教學的理論學習還不夠深入，需要進行反思,，教學水平提高速度緩慢,。

2、教育科研在教學實踐中的應用還不到位,，研究做得不夠細和實,，沒達到自己心中的目標。

3,、數學教學中有特色,、有創(chuàng)意的東西還不夠多，今后還要努力找出一些自己在數學教學的特色點,。

4,、工作的積極性不夠高，主動性不夠強,，有惰性思想,。這也有待于今后工作中的進一步改正和加強。

五,、繼往開來,，開創(chuàng)新的天地。

鑒于自己在本學年的各方面表現以及在工作中存在的諸多不足,，我今后的努力方向是：

1,、加強自身基本功的訓練，特別是課堂教學能力的訓練,。做到精講精練,，注重對學生能力的培養(yǎng),。

2、對后進生多些關心,，多點愛心,，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進步,。

3,、加強學生行為習慣方面的教育，使學生不僅在課堂上集中注意力學習,，課下也要能嚴格約束自己,。

4、在教學上下功夫,，努力使班級學生的成績在原有的基礎上有更大的進步,。

一份春華，一份秋實,，在本學年的工作中,，我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實,，沉甸甸的情感,。

教師年度思想工作個人總結篇二

作為教師要以身作則，嚴格遵守工作紀律,。下面是由本站小編精心為您整理的“初中教師思想

工作總結

”,，歡迎大家借鑒與參考，希望對您有所幫助,。

20xx年,，在各級黨委、政府的正確領導下,，在各級領導和同志們的幫助支持下,，我以“服從領導、團結同志,、認真學習、扎實工作”為準則,，牢記組織和領導的重托,，始終堅持高標準、嚴要求,，立足基層,、磨煉意志，扎扎實實做事,、干干凈凈為人,，勤奮敬業(yè)、銳意進取，自身的政治素養(yǎng),、業(yè)務水平和綜合能力等都有了很大提高,，樹立了選調生的良好形象，較好地完成了領導安排的各項工作任務,，得到了領導和同志們的充分肯定和好評?，F將一年來的工作總結如下：

一、加強學習,，注重政治素質和工作能力提高,。堅持認真學習鄧小平理論和“三個代表”重要思想，用馬列主義武裝自己的頭腦,，不斷加強自身世界觀,、人生觀和價值觀的改造，提高自身的政治理論水平和工作能力,。認真學習深刻領會上級工作會議精神,，在實際工作中認真加以貫徹，保證黨和國家路線方針政策的執(zhí)行,。一年來，共寫,、學習筆記累計10000余字。通過扎實的思想政治理論學習,，為自己開展各項工作提供了強大的思想武器,，在日常工作中注重學以致用,，取得了明顯效果。在加強理論學習的同時,，注重更新知識結構,，重點加強業(yè)務和政策法規(guī)知識的學習,，努力做到在工作中學習，在學習中工作,，精益求精,，不斷探索,，使自己更加勝任本職工作,。

二,、身體力行,，深入細致地作好本職工作,。根據組織與單位領導的安排，一年來,，我時時嚴格要求自己，較好的完成了以下幾項工作：一是鎮(zhèn)辦公室工作,。作為鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委秘書，在工作中我端正態(tài)度,，積極主動,，無論是接聽一個電話、傳達一個指示,，還是撰寫核對一篇文稿,、匯報一項工作，都力求做到準確無誤,，較好地完成上傳下達工作,，充分發(fā)揮了辦公室的紐帶作用、窗口作用,。二是包村工作,，去年初,，根據鎮(zhèn)工作的需要，我負責*鎮(zhèn)西南片工作,。在工作中,，我放棄了許多休息時間，深入群眾,，深入基層,，經常走村串戶，與村民聊天,，拉家常,，了解農村工作的實際，立足本職,，發(fā)揮自身優(yōu)勢,，創(chuàng)造性地開展工作，圓滿完成了種糧直補,、農業(yè)稅征收,、“兩工”和基層穩(wěn)定等重要工作。三是縣委調研室工作,，去年12月份,，經組織考察推薦，我調入縣委辦公室工作,，面對新的工作環(huán)境,，我一切從頭做起，認真鉆研業(yè)務知識,，不斷學習經濟,、法律、人文,、計算機等方面的知識,，注重積累，學以致用,。立足于辦公室工作,，用心觀察，用心思考,，用心研究,，積極開拓創(chuàng)新，及時準確認真完成領導交辦的各項工作任務,。對自身嚴格要求,，嚴格遵守辦公室各項

規(guī)章制度

，尊重領導，團結同志,，謙虛謹慎,，平易近人。綜合表現得到了縣委辦公室領導的充分認可與肯定,，受到辦公室各位同志的一致好評。

三,、堅持嚴于律己,，努力做好表率。一年來我不斷加強思想作風建設,。嚴格按照提出的“勤于學習,、善于創(chuàng)造、樂于奉獻”的要求,，堅持“講學習,、講政治、講正氣”,，始終把耐得平淡,、舍得付出、默默無聞作為自己的準則;始終把增強公仆意識,、服務意識作為一切工作的基礎;始終把作風建設的重點放在嚴謹,、細致、扎實,、求實上,，腳踏實地埋頭苦干;始終保持青年干部的蓬勃朝氣、昂揚銳氣和浩然正氣,，努力成為其他同志的楷模,。

通過一年來的工作實踐，我深深體會到：作為一名選調生,、一名年輕干部,，基層的鍛煉是一筆寶貴的財富。要想在政治上靠得住,、有本事,，應具有“三心”。

一是崇高的事業(yè)心,。事業(yè)心是成功者的基石,，勝利的源泉。在基層工作的我們由于工作對象的特定性及工作環(huán)境的艱巨性與復雜性,，需要我們有強烈的責任感和使命感,。只有這樣，人生才會顯得充實,，精神才會有所寄托,，困難才能得以克服,。

二是愛心。愛心的具體表現形式本人認為應是以人為本,，堅持實事求是的工作作風,。實事求是是馬克思主義、毛澤東思想活的靈魂,，是鄧小平理論的精髓,。作為一名干部應有一種視人民為父母，時刻關心人民冷暖的愛心,，以一種實事求是的態(tài)度發(fā)現問題,、研究問題、解決問題,，以一種主人翁的態(tài)度創(chuàng)造性的開展工作,。

三是進取心。作為一名干部應該通曉馬克思主義,、毛澤東思想,、鄧小平理論、三個代表重要思想,，要掌握黨的路線,、方針、政策;對一般的社會科學和自然科學有一定的了解;對社會生活的實際知識需進一步掌握;與此同時,，知識更新的速度不斷加快,，這就必然要求我們擠出時間充實自己，繼續(xù)接受教育,，勤奮刻苦地學習新知識,，新技能。既要向書本學習,，又要向他人學習,，向社會學習。

總之,，一年來,，我在工作上取得了一定成績，理論水平,、工作能力和自身修養(yǎng)有了一定提高,。但距領導和同志們的要求還有不少的差距：一是政治理論學習的系統性和深度還不夠，特別是具體事務性工作多的時候,，對自己在理論提高方面要求的標準不夠高;二是工作中有時有急躁情緒,，工作方式方法有時不太細，需要進一步改進。三是如何在崗位工作中堅持與時俱進,、大膽創(chuàng)新做的有欠缺,，意識還不夠強。在今后的工作中,，我將發(fā)揚成績,，克服不足，以對工作,、對事業(yè)高度負責的精神,，腳踏實地，兢兢業(yè)業(yè),，盡職盡責地做好各項工作，努力做一名優(yōu)秀的選調生,，做一名優(yōu)秀的年輕干部,，不辜負黨和組織對我的期望。

時間飛逝,，轉眼20xx年已接近尾聲,，回想起這一年，有很多感觸,，現就這一年來的思想與工作總結如下：

一：以“三個代表為指導,，以先進人物為那個榜樣，時刻加強思想政治建設,。

思想就是動力,，在這一年里無論是工作還是生活上，一直以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,，認真貫徹黨的xx大精神,，按照我局“樹正氣、講團結,、求發(fā)展”的具體要求,，以黨員的標準嚴格要求自己，堅持與時俱進,、開拓進取,，積極開展批評與自我批評。增強自己的法制觀念和組織紀律性,，不斷改進工作作風,，克服困難，工作上向高標準看齊,，在生活上向低標準看齊,，不攀不比，認識和適應新形式的要求，謙虛謹慎,、扎扎實實的對待工作,，真正起到黨員的先鋒模范帶頭作用。學習鄭培民的先進事跡,，學習他艱苦樸素,、深入群眾深入基層、實實在在的為人民做實事做好事的工作精神,，學習他不搞形式主義,，全心全意的為人民服務的思想作風，學習他清正廉潔,、不謀私利,、不循私情的生活態(tài)度，我作為一名稅收工作者,，更應該把人民的利益放在第一位,，全心全意為納稅戶服務，充當人民的公仆,，克服功成名就的思想和“小進則滿”的情緒,，認識自己思想上的不足，敬業(yè)精神不強,，工作的朝氣,、銳氣和勇氣有所淡化，有時候工作上不求有功,，只求無過,，缺乏大局觀念，缺少吃苦在前,、享受在后,、先人后己的風格，不能妥善的處理公于私,、個人與集體,、自己與他人的關系。這些需要在以后的工作中克服,、糾正,，有一個積極向上的工作精神和生活態(tài)度。

二：認清形式,，提高工作質量,。當前，全省地稅系統在第一次創(chuàng)業(yè)取得輝煌成就的基礎上提出了“二次創(chuàng)業(yè)”的總動員,，基層工作上水平,，提高對“科技加管理”工作重要性的認識,，以信息化促進規(guī)范化。現在是科技的時代,，是綜合國力不斷加強的時代,，我們要緊跟時代的步伐，認真學習業(yè)務知識,，學習微機知識,，加強工作的系統化和法制化。在日常工作中,，不能疏忽每一個環(huán)節(jié),，在征期中，做好企業(yè)稅款的征繳工作,，保證微機錄入真實,，數據具有參考性，不循私情,，對欠稅戶據實錄入,，按規(guī)定加收滯納金，納稅戶人人平等,，不搞特殊化,，同時做好他們的服務工作,，耐心解釋他們提出的問題,，遇到不懂的，及時請示上級領導,，避免出現差錯,，讓納稅人切實感覺地稅系統提出的：服務納稅人、滿意在地稅的宗旨,。同時加強對管戶的征收管理,，確保稅收任務的順利完成，年初,，我所管片的稅收任務是4x元,，針對管戶的具體情況，認真分析,，合理分解,，按月份季度做好,，截止9月底就超額完成,。另外,，做到底數清，征期過后,，及時登記征收那個臺帳和欠稅臺帳，按照申報和征收做好重點稅源報表,，分析欠稅的增減率和原因,，及時反饋到專管員,，催報催繳,，對新辦戶，做好納稅輔導和管戶的劃分,。同時加強工作中的服務意識，使納稅人滿意在地稅,，使稅法的強制性,、無償性、固定性體現在地稅,。

三,、加強廉政建設，遵守社會公德,。

時刻以稅務干部“五要十不準”作為警示,，遵守職業(yè)道德規(guī)范，廉潔自律,，學習依法治稅,、以德治國并舉的重要思想，杜絕吃,、拿,、卡、要,、借,、貪,、報的現象發(fā)生，接受廣大納稅戶的監(jiān)督,，提高自身的思想道德素質,，自覺抵制腐朽思想的侵蝕，切實做到常在河邊走,，就是不濕鞋,。

四：加強業(yè)務學習，用知識武裝自己的頭腦,。

當今的世界是科技騰飛的世界,，我們不能在原地踏步，不求進取,，那樣只能被社會淘汰,。在緊張的工作之余，認真學習業(yè)務知識,，及時掌握稅收政策的變動,，除做好每日一題、每周一課外,，還要自覺的讀些業(yè)務書籍,，以適應形式的需要，緊跟時代的步伐,，不照抄照辦,，對變化的新形式新任務有應對手段，對本職工作要有獨立思考的能力,，看到自身的差距,，當然對自己不足有清醒的認識，對學習的認識性認識不足,，認為學習是一個軟指標,，對工作實踐缺少理性的歸納和科學的總結能力,，對微機和網絡的知識懂得不多,，使工作不能得心應手,。

總之,，回味一年的工作,，有些成績,，但還存在許多不足，在以后的工作中,，力爭抓住自身的薄弱環(huán)節(jié),，推動工作的創(chuàng)新,，更上一個臺階,。

公司從去年開始實施員工思想狀況定期分析制度以來，黨支部經常定期的收集廣大員工的工作意見,，全面分析員工的思想狀態(tài),，及時了解員工的真實想法，并及時把握員工的思想動態(tài),，采取支部書記個別談心、召開小型座談會,、問卷調查、每月做一次分析,，并寫出分析報告。對有傾向性熱點問題和職工的意見,、困惑,、憂慮等具體情況，有針對性地落實解疑釋惑,、穩(wěn)定人心的各項措施,。如職工關心的獎金分配、評優(yōu)評先,、評定職稱,、薪酬分配等問題實行全部公開,。

今年,，公司黨支部對廣大員工定期舉行座談,、并通過給員工宣講當前社會形勢和“五五”普法工作,，員工的法律教育程度得到了提高,，工作積極性也顯著提升，無違法亂紀的事情發(fā)生,。并且,，公司從員工的解度來看待問題，建立員工思想狀況定期分析制度的目的,，就是調動公司員工的積極性,，加強員工隊伍的建設,，增強公司內部的凝聚力。同時,，還建立了一支定期分析教職工思想的隊伍,。由公司中層黨政干部向上級黨政領導及時反映員工的思想情況。由此增強了員工思想教育的針對性,、實效性,，穩(wěn)定了廣大員工隊伍，改善了干群關系,。

一,、明確員工思想動態(tài)分析任務和重要性

及時掌握解決員工思想動態(tài)，是應對危機,、做好管理工作首要條件,。員工思想動態(tài)分析工作實質就是企業(yè)為了解和掌握員工思想狀況,，根據企業(yè)發(fā)展形勢及員工發(fā)展需要,，對員工不斷變化思想進行實時信息收集和分析，找到產生問題原因,，通過問題解決，統一員工思想,，堅定發(fā)展信心，凝聚所有力量,，戰(zhàn)勝“寒冬”，實現公司發(fā)展的新跨越,。

科學發(fā)展觀核心是“以人為本”,?！耙匀藶楸尽本褪且獜娜说奶攸c或實際出發(fā),，尊重員工主體意識，滿足合理需求,，提升自我價值,，激發(fā)創(chuàng)新精神,，永葆企業(yè)生機活力,。通過員工思想動態(tài)分析等手段，認真了解和分析員工所思,、所想,、所為，切實關心員工疾苦,，傾聽員工呼聲,，努力辦實事、辦好事,，把廣大員工力量和智慧集中起來,，把積極性、主動性調動起來,，以員工滿意促進企業(yè)生存發(fā)展,。由于全球金融危機影響,，企業(yè)利潤水平急劇下降,，甚至出現巨額虧損,，員工工資及獎金等收入相應減少,，直接影響到員工正常工作生活;而在精神上，企業(yè)為降低生產經營成本,，各種業(yè)務指標,、財務指標相對偏緊,，落實到每個單位、每個人,，員工倍感市場壓力,，特別是面對可能的裁員給員工造成心理壓力,，員工對市場壓力和未來不確定性產生恐懼感和厭倦感，在心理上極易產生焦慮,、煩躁和悲觀等情緒,。通過員工思想動態(tài)分析工作，企業(yè)可以向員工傳遞企業(yè)“以人為本”管理理念,，對統一思想,、緩解壓力、增強企業(yè)歸屬感和忠誠度,，充分調動積極性和創(chuàng)造性、增強企業(yè)凝聚力將起到十分重要作用,。

二,、建立員工思想動態(tài)分析閉環(huán)管理模式

通過員工思想動態(tài)分析工作,，在企業(yè)內部搭建良好的員工溝通平臺，可以及時了解員工思想,，通過調研反映問題提出解決反饋意見落實跟蹤等四個閉環(huán)管理流程,，為開展思想政治工作提供方向和思路,，達到解決問題目的，提升企業(yè)思想政治工作實施性和影響力,。

思想動態(tài)分析工作是涉及面較廣的系統工作，既需要明確分工,，規(guī)范程序，建立定期分析制度,，又需要信息整合,、統籌協調,，形成各部門相互配合,、上下聯動機制。在建立員工思想動態(tài)分析工作機制前,，首先落實相關責任部門和責任人,，為此項工作推進提供組織保障，如明確責任部門,，負責組織協調,、匯總整理和督辦溝通等工作，其他部門根據自身職責范圍,，負責解決員工反映的問題,。主要抓好以下關鍵工作：

廣泛收集員工思想動態(tài)信息，建立員工反映,、訴求問題渠道,，深入了解員工在危機中“想什么、關心什么,、需要什么”是上下溝通,、形成共識重要途徑，也是幫助員工通過宣泄減輕壓力的一種方式,。如果了解不完全,、不充分就很難做好工作，就有可能把影響企業(yè)生存發(fā)展關鍵問題落在企業(yè)思想政治工作之外,。因此,，要重視員工思想信息收集工作。收集方式主要是層層收集,，從班組一級開始,，到分廠、部門,，逐級上報,，最后到公司思想政治工作部門，以員工座談會,、日常訪談,、專題調研以及意見箱、接待日等形式作為必要補充,。還可以通過基層調研,、面對面溝通等方式獲得信息。

同時,，員工思想動態(tài)分析會議形成的解決方案和意見,，黨群部門牽頭制定責任分解表,，以電話、電子郵件等方式,，追蹤落實情況,。各單位對所涉及及需落實整改內容，在下一次思想動態(tài)分析會上,，以書面形式匯報,，發(fā)揮各級黨組織協調作用，推動問題落實整改,。

三,、保證各項控虧增盈措施順利實施

企業(yè)所有決策如果不能落實到員工身上，不能化為員工自覺行動,，就不可能形成動力效應,。因此，對于員工思想情緒,、情感,、意愿要給予關心照顧;對于員工正當利益、合理要求要盡量予以滿足;對于員工不合理要求應加以引導,，使員工能正確地對待個人需要;對確實屬于正當要求而又一時難以解決的實際問題要說明情況,，明確解決問題時以得到員工理解和體諒。

把解決員工思想問題與解決員工實際問題相結合,，是極為重要的事情，在某種程度上只有解決實際問題,，才能解決好思想問題,，因此，要從尊重人,、理解人,、關心人、愛護人角度出發(fā),，用解決員工實際問題方法不斷完善思想動態(tài)分析工作,。

針對各級領導團隊，要把深入學習實踐科學發(fā)展觀作為加強思想政治建設重要內容,，著力提應對復雜局面,、破解發(fā)展難題能力和水平，真正在抵御金融危機挑戰(zhàn)中發(fā)揮主心骨和領頭人作用,。進一步增強貫徹落實科學發(fā)展觀自覺性和堅定性,，進一步堅定戰(zhàn)勝金融危機挑戰(zhàn)信心和決心，為推動公司科學發(fā)展提供思想引領和動力支持,。

針對黨員群體尤其是黨員自身反映的先進性如何體現,，先進性如何與企業(yè)應對危機實際工作相聯系的問題,，開展“黨員、支部雙向承諾”,、“黨員五帶頭”,、“黨員先鋒標準崗，黨員責任標準區(qū)”等主題實踐活動,，強化黨員參與性,，增強基層黨組織在應對金融危機、抵御風險挑戰(zhàn)過程中的創(chuàng)造力,、凝聚力和戰(zhàn)斗力,，為推動公司科學發(fā)展提供堅強組織保障。

針對基層員工群體,，真心實意地將解決員工的思想問題與解決員工心理,、工作、生活等實際問題結合起來,，充分調動員工尤其是基層員工在應對金融危機挑戰(zhàn)中的積極性,、主動性和創(chuàng)造性，不斷增強員工主動迎接挑戰(zhàn),，共同戰(zhàn)勝困難的自覺性和堅定性,，共同為公司科學發(fā)展獻計獻策，貢獻力量,。

四,、創(chuàng)造公平、公正的制度環(huán)境

首先,，建立和健全各項規(guī)章制度的程序要公開和公正,。規(guī)章制度的建立既要符合國家的政策法規(guī)，又要從群眾中來到群眾中去,，自下而上地廣泛采納和征求教職員工的意見,，特別是涉及到員工切身利益的規(guī)章制度，更要充分發(fā)揚民主,，經過工會或職代會討論審議,，確保制定規(guī)章制度時，人人享有公平的發(fā)言權和制度的知情權,，以達到程序上的公開和公正,。

其次，各項規(guī)章制度的內容要充分體現公平和公正,。例如：制訂

勞動合同

必須具備勞資雙方法律地位平等,，相互協商，自愿簽訂，既不能有違反國家政策法規(guī)的條款,，也不能有持強欺弱,、顯失公平的內容，要依法管理,，用制度管人,，對事不對人，要保護和保障勞資雙方的合法權益,。

再次,，執(zhí)行規(guī)章制度要堅持公開和公正。嚴格執(zhí)行規(guī)章制度的具體表現就是公開和公正,，公開有助于公正,，公正促進公平，創(chuàng)造公平,、公正的制度環(huán)境,，促進和諧校園建設。

營造輕松,、愉快的民主氛圍,。一是強化民主監(jiān)督和民主管理程序，對涉及黨務,、政務,、財務以及事關單位重大發(fā)展和師生員工切身利益的重大情況，都要及時通報或在校園網和廣告欄上公開公布,，實行校務和財務公開,，要充分發(fā)揮工會和職代會的作用，明確高校后勤決策機構的議事規(guī)則和程序,，提升決策和管理水平,。

我出生于1975年2月，于1997年參加工作,，生后在重慶市黔江區(qū)正陽鎮(zhèn)團結小學，馮家中學,，重慶市黔江中學,，西南工學院讀書。大學畢業(yè)后于1997年7月畢業(yè)分配到西南硅砂有限責任公司工作,，擔任化驗室管理,，質量技術監(jiān)督員。xx年6月8日原公司改制順利進入明達玻璃(成都)有限公司青川硅砂分公司,，任工藝專員,，負責原西南硅砂有限責任公司生產技術部主要工作，質量、計量,、工藝技術參數,、原料、成品出入庫管理,、統計,。xx年11月20日被評定為助理工程師，xx年開始又負責后被公司總經理xx年2月14日認為工作量大,、繁瑣,任務重,但又是至關重要和關鍵的均化工作,，也是穩(wěn)定硅質原料的關鍵，一直工作至今,?；仡欉^去,工作總結如下:

一、政治思想上,。我認真學習黨的路線,、方針、政策,，鄧小平理論,，"三個"代表，黨和國家政策,、方針,、產品質量法，計量法等不斷提高自已的思想素質和政治理論水平,，向來堅持以大局為主,，服從組織安排，干一行愛一行,，從不講價錢,，雖然自己是專員，我從不認為自己高人或低人一等,，總是以自己的實際行動抓好質量,、計量、工藝技術參數,、出入庫,、統計、均化管理工作,，保證硅質原料穩(wěn)定工作正常運轉,。

二、工作上,。擔任工藝專員,，負責公司質量、計量、工藝技術參數,、原料,、成品出入庫,、統計,、均化管理工作,。首先，獨立完成化驗室工作規(guī)則,，一般安全操作規(guī)定及監(jiān)控職責;化驗員,、計量員、取樣工,、實驗員安全技術操作規(guī)程及設備維護保養(yǎng)規(guī)程;化驗員,、計量員、取樣工,、實驗員崗位責任制,。獨立完成明達玻璃(成都)有限公司青川硅砂分公司化驗標準、取樣制樣標準;積極參加與制定分公司質量管理與標準(試行);獨立完成原礦,、精砂均化配采辦法,。第二，嚴格執(zhí)行和監(jiān)督選礦工藝技術指標及工序控制,，全面完成合資以來原礦精砂出入庫的保管與結算及生產統計報表,，完成質量技術監(jiān)督局一年一度的對公司質量計量器具及設備的強制性檢定。第三,，為了更好的完成本職工作,，獨立完成明達玻璃(成都)有限公司青川硅砂分公司xx年《關于提高成品率及選礦工藝改造后各主要工序除鐵情況的實驗報告》，有利于選礦場指導生產和工藝參數調整;xx年獨立完成《石英砂巖淘洗可選性實驗研究報告》,，有利于原礦開采,，及時指導礦山礦石復雜情況下開采方向和礦石的圈定;積極建議分公司水力分級機氣動裝置和人工控制改為電控自動控制，并得到了采納,，有效控制石英砂中細粉粒級的含量,，提高了品質;xx年1月至9月公司過度到自供礦生產時，幾乎每月頻繁地生產交換外購礦和自供礦石,，調試自供礦石,，摸索規(guī)律，介于二者礦石的鐵的賦存形式,、硬度、鐵在各個粒級的分布情況等性質不完全相同,，而且,，宏觀上外購礦石與自供礦質量波動大，每次生產必須調整選礦場工藝技術參數，如具有選擇性和防治過粉碎的反擊式破碎機出入口間隙;棒磨機充填率及給排礦濃度,、細度;循環(huán)水用量;1#,，2#，3#泵站補加水情況;脫泥斗,，特別是第1套脫泥斗沉砂高度離溢流口不低于1米;每月磁選機滾筒底箱的清洗;根據給料量及礦石性質,，調整水力分級機的上升水、設定值等參數,。最終使得礦石中緊密連生著的有用礦物和脈石充分地解離,，進而提高自供礦石生產的石英砂品質，滿足浮法玻璃使用要求;xx年6月5日獨立完成《x射線lab-x3500熒光光譜分析儀添置可行性報告》,，于20xx年度計劃執(zhí)行,，并主持完成了從英國進口一臺臺式x射線lab-x3500熒光光譜分析儀的安裝、調試及標準曲線的建立,，與此相配套的dy-30型電動粉末壓片機和xzm-100振動磨樣機的報告安裝,、調試、分析人員的培訓,，及相應的安全技術操作規(guī)程,。當年經過試驗，對比取消x射線lab-x3500熒光光譜分析儀原配套的氦氣裝置,、石蠟用品,，大大降低儀器分析成本;xx年獨立完成《石英尾砂綜合利用可行性分析報告》，為經后使用開發(fā)副產品提供參考與幫助;xx年獨立完成《石英砂巖選礦工藝改造》論述;xx年獨立完成x射線lab-x3500熒光光譜分析儀《二次安全窗口可行性報告》并于xx年獨立完成對它的安裝,、調試,、新建標準曲線、及重新培訓人員,，有效地防止意外掉樣卡住儀器;逐步掌握壓片機掉樣和瑪瑙吉塊易壞的要害,。以上這些有利于及時快速了解原礦，半成品,，成品,，副產品質量信息特征，有效指揮生產,，穩(wěn)定硅質原料,，所有測試方法都嚴格按國家標準進行，并且實驗室采用了質量控制技術,，分析數據具有可靠性和權威性,。

我從不怕苦怕累，也不失職失誤,。由于工作有特點,，深受領導及各部門的好評,，保證硅質原料穩(wěn)定正常運轉。xx年至xx年考核評比中,，被評為特別嘉獎者,。

我在搞好工作的同時，我又積極參加公司各項中心工作,，公司污水工程,，防洪值班，選礦工藝技改都主動參加,，不辭勞苦,，任勞任怨，深受同志們的好評,。

三.注重學習,，養(yǎng)成讀書，瀏纜新聞網頁的良好習慣,。關心時事政治,，關心國家大事，做到頭腦清醒,，不落后于形勢,。

四.遵守勞動紀律，不缺勤,，不曠工,，不遲到，每周六,，上班仍堅持做公司生產報表,，幾年來，我都是出滿勤,，甚至超勤,。

總之，近幾年來,，我忠于職守,，愛崗敬業(yè)，遵紀守法,，廉潔奉公,，取得了很好成績，為公司作出了自己的貢獻,。

光陰在指間飛逝,，轉眼間一學年又結束了!為了更好地做好今后的工作，總結經驗,、吸取教訓,，本人特就這學期的工作作如下小結：

一,、思想工作方面

一年來，我積極參加黨章學習小組的各項活動,，經常收看新聞聯播，關心國家大事,，認真學習黨的基本理論,，特別是認真學習“三個代表”的重要思想，不斷提高自己,，充實自己,，嚴格要求自己，樹立正確的世界觀,、人生觀和價值觀,，提高自身的政治敏銳性和鑒別能力，堅定共產主義理想和社會主義信念,，在大是大非問題面前,，能夠始終保持清醒的頭腦，熱愛學生,，熱愛工作,，敬業(yè)愛崗，努力將自己鍛煉成新時代的合格教師,。

平日里我重視理論于實踐相結合,，虛心接受領導、同事們的批評,，注意在實踐中改正自己的缺點,。作為黨章學習小組的一員，我認識到自己還有很多不足,，還有很多需要向身邊的老師學習,、請教，尤其是向優(yōu)秀黨員學習,。平時我更是注意主動幫助其他老師干一些力所能及的事,，讓自己也在做的過程中得到了鍛煉，增長了知識,，提高了自身的工作能力,。

二、教育工作方面

本學年,，我擔任三(1),、三(2)兩個班的數學教學工作，面對首次接觸的教材,，我在教育教學工作中遇到了不少困難,。針對這些情況,，我在積極參加區(qū)研發(fā)中心組織的新教材培訓的同時，虛心向師傅及其他有經驗的教師討教經驗,。在教學中,，認真鉆研新大綱、吃透教材,，積極開拓教學思路,，把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進現代教學手段靈活運用于課堂教學中,，努力培養(yǎng)學生的合作交流,、自主探究、勇于創(chuàng)新的等能力,。另外,，本人在搞好教學工作的同時，還很注重教學經驗的積累,，有了

心得體會

就及時記下來與同事交流,，撰寫的案例《拿書》獲得校優(yōu)秀案例評比三等獎，撰寫的小班化

教案

《克與千克》榮獲下城區(qū)小班化教案評比一等獎,、杭州市小班化教案評比一等獎,，參加學校的勝藍教學月評比被評為“勝藍新星”等等。本學年我在家長開放日上了《千米的認識》的公開課,，在勝藍教學月時上了《數學廣角》的公開課,，均得到廣大家長和聽課老師的好評。而且在師徒結對活動上執(zhí)教了《制作年歷》一課,，得到了區(qū)教研員施陽老師與其他兄弟學校老師的好評!

面對班里的后進生,，我經常利用課余時間對學生進行輔導，不明白的耐心講解,，及時地查漏補缺,。根據減負的要求，會適當地留一些有利于學生能力發(fā)展的,、發(fā)揮主動性和創(chuàng)造性的分層作業(yè),。

當然教育學生不僅在于教授學生知識，更在于引導他們學會生活和生存的基本技能,，及做人的基本行為準則,。本學年，我還擔任了三(2)班的副班主任,，積極有效地協助班主任工作,。不僅如此，我還參加了學校?？兑健返木庉嫻ぷ?，與大家一起分享教育的成功與喜悅!

三,、個人學習

工作之余，我積極學習各種教育理論,，以充實自己,，以便在工作中以堅實的理論作為指導，更好地進行教育教學,。在假期我積極進行學歷進修學習,，獲得優(yōu)秀學員稱號，并爭取今年拿下本科文憑,。我還利用業(yè)余時間認真學習電腦知識，學習制作多媒體課件,，為教學服務,，也積極撰寫教育教學案例，及時反思自己的教育行為,。

四,、努力方向

1、加強教育教學理論學習,，加強自身基本功的訓練,，課堂上做到精講精練，注重對學生能力的培養(yǎng),。

2,、對差生多些關心，多點愛心,，再多一些耐心,，使他們在各方面有更大進步。

3,、利用各種方法,，訓練學生提高、集中注意力,。

4,、在教學上下功夫，努力使班級學生的成績在原有的基礎上有更大的進步,。

一份耕耘,，一份收獲，在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水,，然而我收獲的卻是那一份份充實,，那沉甸甸的情感。今后,，我將本著“勤學,、善思,、實干”的準則，一如既往,，再接再厲,，把工作搞得更好。相信今日含苞欲放的花蕾,，明日定能盛開絢麗的花朵,。

教師年度思想工作個人總結篇三

堅決擁護黨的領導，堅持黨的教育方針,，用心參加各種思想,、政治業(yè)務學習活動，勇于解剖自我,，分析自我,，正視自我。在工作中嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度,，尊敬領導,、團結同事，對人真誠,、熱愛學生,、人際關系和諧融洽，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自我的言行,，毫不松懈地培養(yǎng)自我的綜合素質和潛力,。

根據教材資料及學生的實際，設計課的類型,，認真寫好教案,。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備,，并制作各種利于吸引學生注意力的搞笑教具,。在課堂上個性注意調動學生的用心性，加強師生交流,，充分體現學生的主作用,，讓學生學得容易，學得簡單,，學得愉快,。課后及時對該課作出總結，寫好教學后記,。為了提升自我的理論素養(yǎng),，我不但自我訂閱了體育雜志進行教學參考，而且還借閱超多有關中學體育教學理論和教學方法的書籍，對于里面各種教學理論和教學方法盡量做到博采眾家之長為己所用,。

在教學工作中,，我的努力得到了回報，所任班級初三學生中考體育成績喜人,，初一學生的體質健康標準合格率在95%以上,。在課余運動隊訓練方面，我?guī)ьI學生堅持業(yè)余訓練,，并做到訓練有計劃,、階段有測驗、測驗有記錄,、帶領學生科學系統的進行訓練,。在訓練過程中我努力做好學生和家長的工作，使家長能夠讓學生訓練,，使學生能夠安心訓練,。

總之，在本學年的工作中,，在學校領導的正確領導下，我取得了必須成績,，但也不免存在一些不足,，我將發(fā)揚優(yōu)點，克服不足,，爭取在新的一年里取得更大的成績,。

教師年度思想工作個人總結篇四

一學年的教學任務結束了，是不是該對這學年進行一個總結呢?一起來看看本站小編為大家精心整理的“教師年度思想工作個人總結”,，歡迎大家閱讀,，供大家參考。

時間如流水,，一學年的教學工作已接近尾聲,，回顧一年的工作，想說的真是太多太多,。這一年,，既忙碌，又充實,，在校領導和同事們的幫忙下,，我順利的完成了各方面的工作。現將本學年的工作做一個小結,，借以促進提高,。

一、思想工作方面

本人思想端正，熱情努力,，服從領導的工作安排,，辦事認真負責。并在各方面嚴格要求自我,，努力地提高自我,，以便使自我更快地適應社會發(fā)展的形勢。熱愛教育事業(yè),，把自我的精力,、潛力全部用于學校的教學過程中，并能自覺遵守職業(yè)道德,，在學生中樹立了良好的教師形象,。能夠主動與同事研究業(yè)務，互相學習,，配合默契,，教學水平共同教師

個人工作總結

提高，能夠顧全大局,，團結協作,。作為老師我更明白，只有不斷充電,，才能維持教學的活力,。這學期有幸有外出學習的機會，透過學習活動,，不斷充實了自我,、豐富了自我的知識和見識、為自我更好的教學實踐作好了準備,。

二,、教育教學方面

教育教學是我們教師工作的首要任務。本年度工作仍以培養(yǎng)學生自學潛力為主,，提高學生的素質為目標,。透過教育，讓學生深切的感受到擁有知識能夠提高生活和工作的質量,，使自我成為一個睿智和有品位的人!本人深切的明白,，教育不是灌輸，而是點燃火焰!班級作為學校教學活動的基礎單位,，其管理水平的高低,，對完成教學任務起著舉足輕重的作用。因而,，本人在班級管理上想盡一切辦法挖掘學生學習的內動力,，使每個基層宣傳思想工作學生的潛能都能夠得以釋放!

本人一向把教學看得很重,，如何備好課、上好課一向是心里的重頭戲,，一堂課上下來,，感覺好的話，整整一天,，都會歡欣鼓舞,。在較好地完成教學工作的同時，堅持聽課,，注意學習組里老師的教學經驗,，努力探索適合自我的教學模式。今年,，在新的領導班子的帶領下,，我們全校推廣以團隊協作學習為主的課堂教學模式，本人欣喜地加入到改革的行列中,，雖有時還難以改變以自我講課為主的習慣,，但此刻慢慢地把課堂還給了學生，自我只做導演,。今后本人要努力研究,。多方學習，摸索出適合自我的高效課堂教學模式,。

三,、反思

本學期，透過學校加大對老師的評價力度,，本人的觀念有了很大的轉變，對學校的辦學理念更加理解,，對自我的工作有了新的認識,，對自我的定位更加明確。認真貫徹落實學校的辦學理念,，認真執(zhí)行學校對教學工作的指示和各種

規(guī)章制度

,。加強自身素質的提高，調動工作的用心性,。做好本職工作,，為學生服務，為教學服務,。

反思本學年來的工作,，也在思量著自我在工作中的不足。不足有以下幾點：

1,、思考得還不夠多,，不能及時將一些教學想法和問題記錄下來，進行反思。

2,、教研方面本學年加大了學習的力度,，認真研讀了一些有關方面的理論書籍，但在教學實踐中的應用還不到位,，研究做得不夠細和實,，沒到達自我心中的目標。

3,、教學中有特色,、有創(chuàng)意的東西還不夠多，其他的有些工作也有待于精益求精,，以后工作應更加兢兢業(yè)業(yè),。

過去的一年，再次回眸,，一路崎嶇,，一路泥濘，也許愧對了家人,，但收獲了經驗,，收獲了啟示，收獲了快樂,。在人生的長河里,，許多事情將會隨著時間的流逝而慢慢淡忘，但這種獨特的經歷和感受卻值得我用一生去體驗,，去回味,，我將堅守這份寶貴而又永久的財富，并將以最大的熱情投入到今后的工作中去,，回報那些以前給予我無私幫忙的人,。我也堅信：為伊消得人憔悴，衣帶漸寬終不悔的我必須不會辜負學生家長和學校領導的期望,。

本學期我能認真貫徹黨的教育方針,，熱愛教育事業(yè)，把教書育人作為自己的天職,。自覺遵守教師法,，結合當前的社會發(fā)展，教育改革的形勢以及學生的實際,，努力提高自己的教研,、教育、教學的能力,。我任教的班級教學質量也能達到學校制定的成績指標?，F在將我的工作情況總結匯報如下:

一,、愛崗敬業(yè)，盡職盡責,。

在教學工作崗位上,，我認真執(zhí)行教師的職業(yè)道德,。愛崗敬業(yè),，熱愛學生,，服從學校領導的工作安排,，一切從集體利益出發(fā),，為搞好教育教學工作盡職盡責，堅守崗位,。做到堅持早到學校，不遲到,，不早退,，不缺課，不無故請假,，認真執(zhí)行學校的作息制度和各項規(guī)章制度,。

二,、與學生和睦相處,，做學生的知心朋友,。

要使自己的教學取得好成績,，就必須要想方設法使學生喜歡自己,，親近自己,。所以教師和學生在人格上是完全平等的,，師愛是一種無私的愛,，愛得深沉,，持久，學生對老師的愛往往刻苦銘心,，終身難忘,。我在實踐中找到了"對癥下藥"的良方,，就是:管理好班級的學生,，要讓學生都喜歡自己。首先是深入實際,，從每個學生入手，一有空我就常到班上去,，除了盡快地認識學生的名字,，避免弄錯學生的現象之外,，更重要的是通過與學生的交流中了解每一位學生的實際情況,。

如他們的興趣,、性格,、學習情況,、家庭情況等，同時知道了哪些學生的性格是內向的,，哪些學生的個性是好動、頑皮的,。從中找到制訂幫助學生上進的方法,，做到有法可依,。確實,，溝通與交流成了師生之間的一條重要橋梁,。由于我常與學生促膝談心,，和睦相處,，逐漸地我與學生的關系更為密切，從中也物色了一些得力的助手協助我順利地開展教學工作,。

三,、自訂學習的奮斗目標，增強學習信心,。

學生的學習成績相差懸殊,，統一標準，統一要求是不可能的,，老師靠硬手段去壓更是不行,。怎么辦好呢?我一改以往的教育方式,，采取發(fā)揮學生的主體作用,，讓學生自我管理,，自我約束,，由家長協助監(jiān)督,。讓學生自己訂出每一單元測試的目標成績,，每個人都以第一單元測試成績?yōu)榛A標準,。指導學生訂目標成績時要結合自己的實際,，訂出的目標成績要明確,，要緊緊圍繞自己的目標成績去學習。每次訂出的目標成績都先由家長過目、簽名,。每次實現了目標成績都在班上給予表揚、鼓勵,，并向家長報喜。

不能實現目標成績的則鼓勵他繼續(xù)努力,，直到達標為止,。在實施學習目標時,，我還采用了"一幫一"的方法,，以優(yōu)帶差,，營造一種互相學習,，互幫互助,，你追我趕的優(yōu)良學風,。誘導他們明確學習目的，明白個人成績關乎到整個班集體的榮譽,，能否取得先進班，班級的學習成績是最重要的,。因而我通過各種途徑,，鼓勵學生為班集體的榮譽而共同努力,，為實現自己的目標成績而奮斗,。通過這一活動的開展，學生之間的競爭意識強了,，學習成績也提高了,，學習成績終于能達到學校的成績指標,。

四,、拜師學藝,，改革課堂教學,。

為了提高課堂教學的藝術,，探索教學的新路子,，在一年的學習時間里,，我不辭勞苦,，主動去聽課學習,，研討教學方法，還常常在晚上,，通過博客和有經驗的同行交流,，探索取經,，逐步去掉自己陳舊的教學方法,，認識到要激發(fā)學生的學習興趣,，要培養(yǎng)學生的學習能力,，就必須講究課堂教學的藝術,，必須教會學生掌握學習的方法,，使學生能在輕松愉快中學習,。所以我不再照搬以往的教法，重新審視,，定位,。先了解學生的學習情況,，學習態(tài)度,，深入挖掘教材,，結合學生的實際情況精心鉆研教材,，設計教學環(huán)節(jié),，教學方法，緊扣教研專題,，做到因材施教,。珍惜課堂的四十分鐘,。課堂上,，做到教態(tài)自然親切,，給學生營造一個和諧平等的氣氛,。采取多種教學手段來調動學生學習的欲望,。每一節(jié)課,，我都盡量以表揚,，鼓勵的方式讓學生在輕松愉快中學習,。

我感覺到:兩個班的學生都比較聰明,，積極動腦發(fā)言的人次較多，課堂氣氛很活躍,。同時,，我注重優(yōu)生和差生的搭配,，設計的問題難易適中,，盡量讓差生有機會發(fā)言,，讓他們感受成功的喜悅,，在教學過程中,，注重學法的指導,。教給他們自學,，預習課文的方法,，圍繞課文的主要內容進行大膽質疑,，并通過"合作學習"的方法去解答問題,。誘導他們如何讀懂每一篇課文,，啟發(fā)他們用不同的讀法朗讀課文,，在讀中表情,，讀中悟理,。激發(fā)學生自主學習的競爭意識。班里的學生形成了一股“你追我趕,，互相促進”的學習風氣，學習積極性大大提高了,。同時我還注意過好每單元的知識測驗關,。因此,，學生都取得了可喜的成績,，達到了學校的成績指標,。教學效果比較好,。

五,、家訪工作,。

我深深地體會到:學生取得好的成績,，除了他自身的努力,，老師的教導外,，也離不開家庭的教育,。我非常注重家訪工作，除了利用電話與家長聯系,，互相溝通教育孩子外,，還利用節(jié)假日、晚上親自到學生家中與家長座談,。我覺得家訪工作做得好,，是教育學生的成功之路,。

以上是我本學年度在思想,，工作,，學習上所下的功夫,，取得了一定的成績，課堂教學質量有所提高,，有待認清形勢,，更新觀念,，不斷地挑戰(zhàn)自我,，努力向上,，爭取更大的進步,。

一學年來,，本人始終堅持貫徹黨的教育方針,，忠誠黨的教育事業(yè),，愛崗敬業(yè),，默默奉獻,。堅持為人師表，維護教師的良好形象,。自覺遵守學校的各項規(guī)章制度,，服從學校的各項工作安排,，工作中能以身作則,，積極主動,。

一,、思想方面

我積極參加學校組織的各項政治學習,，思想上積極要求進步,。自覺遵守學校各項規(guī)章制度，作風扎實,，工作勤勤懇懇,，任勞任怨,。熱愛黨的教育事業(yè),，無私奉獻,。同時,，嚴格要求自己,，加強自己的理論學習和師德修養(yǎng),，并且務實地進行師德實踐。作為一名黨員，我積極參加黨員會議,，并且注意緊跟時代脈搏,，關心國家發(fā)展和社會的進步,，關心時事,，學習黨的各種理論知識;關心教育教學改革,，學習新的教育教學理念，并把這些理念努力地貫徹到自己的教育教學實踐中,。

二、教學方面

我承擔學校的教務工作,，并擔任五年級的語文教學工作,。教務工作方面,，制訂詳實可行的

工作計劃

，積極開展各項教務活動,，努力提高教師的綜合素養(yǎng)。教學方面,，我努力學習,，更新教學理念,，將最新的理念和方法帶進課堂，讓學生在輕松,、愉悅的氛圍中學習、成長,。

三,、考勤

考勤是學校常規(guī)制度之一,，對于維護學校的正常秩序十分重要,。在過去的一年里,，我嚴格遵守考勤制度：一年以來,，從未出現無故曠工,、病假,、事假等情況,。

四,、所取得的成績

春播,、夏耕,、秋收、冬藏,，一年的辛勞,，為的就是秋日的收獲,?；仡欉^去的一年,，教務工作有條不紊,，教學工作,，成績斐然。

過去一年中,，通過自己的努力，在各方面都取得了一定的進步,。當然,，還有很多不足,。經驗也好,，教訓也罷,，都將是我人生征程中很寶貴的財富,，他們必將很好的指引我以后人生的道路，指導我的思想以及我的工作,。我也將一如既往,，積極嚴格要求自己,，在前進的道路上兢兢業(yè)業(yè),，不斷進取!

一年的教育教學工作已接近尾聲,，在即將過去的一年里,，我擔任六年級一班的班主任兼語文教師,。為了更好地做好今后的工作,，總結經驗,、吸取教訓,，本人特就一年的工作總結如下：

一,、注重政治思想學習，不斷提高個人的政治素養(yǎng)

我堅持四項基本原則,，用心響應貫徹“三個代表”的精神,，熱愛教育事業(yè),，具有高度的事業(yè)心和職責感,，盡職盡責,，學而不厭,，誨人不倦,，科學育人,。我愛生如子,，團結協作,，服從組織安排,，潛心培育21世紀的新型人才。

二,、組織紀律嚴謹,，顧全大局

在工作上我服從組織的工作安排,。我擔任xx年(2)班的語文教學工作,。從開學初我就不辭勞苦地組織一些基礎落后或學習懶散的后進生，開展針對性的輔導與溝通,。時常是兩三小時一向在課室里忙,，嗓子不停地在運作,，一口水還顧不上喝。即使是女兒生病住院期間,，我也協調好工作與照顧孩子,，做到不耽誤學生一節(jié)課程,。經過不斷的幫扶與激勵,，之前一些成績出現紅燈的學生，如小婷,、小斌,、小維,、小君,、小浩,、小波等均取得不同程度的突破。

三,、兢兢業(yè)業(yè)，教書育人

教學教育的主體是孩子,，我總認為嚴慈有度,，贊揚總比批評好,。因此在辛勤培育的同時，我常會以最飽滿的激情熱愛,、贊賞我的學生,，讓他們在榮譽沖擊中持續(xù)用心情緒,，同時到達自我教育,。如經過不斷嘗試改善,，我推行了切實有效的小組競爭互助模式，與個人常規(guī)加分升級制度,，推行以來,，效果顯著,。

如針對學生寫字馬虎、出錯率高的問題,，我冠以“大小書法家”的頭銜,，標記在學生的作業(yè)本封面上,，這個做法能夠說取得了革命性的突破,，此刻全班學生基本上都克服了馬虎粗心的毛病,。又如在寫作方面,，我冠以“大小作家”頭銜，并安排作品欣賞交流時間;還常常擠出時間,，與學生筆交心，了解他們所想所憂,，激勵他們用筆抒心;經過一段時間的培訓,，學生的寫作勁頭越來越足了;從之前艱澀的三言兩語到此刻精彩的洋洋灑灑,。我另外利用“官銜制”,，讓我的學生在管理其他同學或班級事務的同時到達自我約制,，自我教育等,。經過了苦心的耕耘,，反復的試驗,，本班已逐步構成了自理自律潛力較強,、學習風氣較濃的班風,。

在其他方面，我兼任科研組長工作,，盡職盡責地協助科組長開展了各種教研工作。其中我級組的羅老師本學期參加了與兄弟學校的交流活動,，獲得好評,。另外我也代表了學校參加了區(qū)的演講比賽,。

上述的只是一些本職工作側面，本人將會再接再厲,，戒驕戒躁,，本著工作宗旨,，盡職盡責，不斷踏實求進,。

一轉眼,，一個學年快過往了,。在這個學年中,，我和平時一樣都是認認真真教學,、腳踏實地工作，我很樂意跟大家說一說在20xx年度中我的工作情況,。

一,、思想熟悉

這一學年，在教育教學工作中,，我始終堅持黨的教育方針,，面向全體學生，教書育人,，為人師表,，確立以學生為主體，以培養(yǎng)學生主動發(fā)展為中心的教學思想,，重視學生的個性發(fā)展,，重視激起學生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學生德,、智,、體、美,、勞全面發(fā)展,。在這學年里，我在思想上嚴于律己,，酷愛教育事業(yè),。時時以一個團員的身份來束縛自己，鞭策自己,。對自己要求嚴格,，力爭在思想上、工作上在同事,、學生的心目中建立起榜樣的作用,。一學年來，我還積極參加各類政治業(yè)務學習,，努力進步自己的政治水平和業(yè)務水平,。服從學校的工作安排，配合領導和老師們做好校內外的各項工作,。

二,、教學工作

在教學工作方面，整學年的教學任務很重,。我爭取多聽課,，從中學習他人的優(yōu)點，領悟其中的教學藝術,。每上一節(jié)課，我都做好充分的預備,，我的信念是-決不打無預備的仗,。在備課進程中認真分析教材,，根據教材的特點及學生的實際情況設計

教案

。

這學年主要擔負一個班的語文,、思想品德,、科技、社會的教學及班主任工作,。培優(yōu)扶差是這學年教學工作的重頭戲,，由于一個班級里面總存在尖子生和落后生。對落后生,，我總是給予特殊的照顧,，首先是課堂上多發(fā)問，多巡查,，多輔導,。然后是在課堂上對他們的點滴進步給予大力的表揚，課后多找他們談心,、交朋友,，使他們曉得老師沒有把他們看扁，建立起他們的信心和激起他們學習語文的愛好,。最后是發(fā)動班上的優(yōu)生自愿當落后生們的輔導老師,，令我欣慰的是優(yōu)生們表現非常的積極，我問他們?yōu)楹文悄┫矚g當輔導老師,，他們說：老師都那末有信心他們會學好,，我們一樣有信心。我相信在我的輔導下,，他一定有很大的進步,。因而，我讓他們組成一幫一小組,，并給他們開會,，提出老師必須履行的職責，主要就是檢查學生的作業(yè),，輔導學生把握課本的基本知識和技能,。給落后生根據各自的情況定出目標，讓他們雙方都朝著那個目標前進,。老師們確切是非常盡責,，而學生時刻有個老師在身旁指導，學起來也非常起勁,。一段時間下來,，學生都有進步，有的進步非?？?。

三,、領班工作

在班主任工作方面，我非常重視學生的思想教育工作,。通過班會,、晨會、思想品德課及結合各科教材對學生進行愛祖國,、愛人民,、愛集體、愛老動,、愛學習等的思想教育,。使學生能養(yǎng)成良好的班風、學風,。班干部是老師的左右手,，所以我把培養(yǎng)得力的班干部作為班主任工作的一項重要內容。我還常給班干部定時開會,，了解他們工作的情況,，鼓勵他們大膽展開工作。使班干部能在同學中建立起威望,，成為同學學習的榜樣,。

四、出勤方面

我在做好各項教育教學工作的同時,，還嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度,。按時上、放工,，不遲到,，不早退，有事請假,。工作積極,、主動，任勞任怨,。從不瑣屑較量,，具有強烈的事業(yè)心和高度的責任感,。

五,、主要成績

在這一學年里，我班學生在?？习l(fā)表

作文

10篇,，講故事比賽中取得二等獎,，在校運動會中也獲得了較好的成績。在上學年期末調研中語文合格率為100﹪，優(yōu)秀率為88%,，本學年期中調研中語文合格率為100﹪,，優(yōu)秀率為96.2%,。

總之,，我在工作上發(fā)揚了任勞任怨的精神，做到不計個人得失,，以校為家,，以教為本; 對待同事團結友愛，相互幫助,，并能虛心向有經驗的老師學習; 對待學生則愛惜有加,，但決不放松嚴格要求。

教師年度思想工作個人總結篇五

小學數學教師年度思想

工作總結

能使教學工作有計劃,，有組織,，有步驟地開展?！缎W數學教師個人年度思想工作總結三篇》是小編為大家準備的,，希望對大家有幫助。

一學期即將過去,，可以說緊張忙碌而收獲多多,。本學期，我認真執(zhí)行學校教育

教學工作計劃

,，轉變思想,，從各方面嚴格要求自己，積極向老教師請教,，結合本校的實際條件和學生的實際情況,，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè),，使教學工作有計劃,，有組織，有步驟地開展,。為使今后的工作取得更大的進步,，現對本學期教學工作作出總結，希望能發(fā)揚優(yōu)點,，克服不足,，總結檢驗教訓，繼往開來,，以促進教訓工作更上一層樓,。

一、為人師表,，從師德做起,。

本學期我繼續(xù)以學校的兩條“高壓線”和師德規(guī)范為準繩嚴格要求自己,。認真貫徹學校的各項

規(guī)章制度

，本學期我通過電話,、短信,、家長會等形式與家長溝通，進行友好交往,，對家長提出必要的要求,，并介紹一些教育孩子的方法、經驗,，不僅溝通信息還增進了情感的交流,。和家長的關系相處融洽。孩子進步了,，家長也來向我致謝,。我對孩子的一片愛心不僅贏得了孩子對我的愛，也贏得了家長的信任,、鼓勵和支持,。

對于學生，在工作中用愛的方式去教育,、啟發(fā)學生,，尊重學生，把學生當作與自己地位平等的人來看待,，當學生犯錯誤時,，或學習不用心時，耐心教導對學生動之以情,，曉之以理,，激發(fā)他們的自尊心，上進的勇氣,。這樣調動了學生進取的積極性,。使其形成良好的學風。因此我所帶的兩個班的孩子學習數學的積極性都很高,。我還配合班主任組織各種集體活動,，積極參加學校組織的各項活動，豐富了學生的課內外生活,，使學生的個性得到充分,、自由、全面,、自主,、健康的發(fā)展。

另外，當同事們有困難時盡自己的全力幫助他們因此和同事相處和睦,。

二,、教學為主，認真鉆研,。

本學期我擔任一年級三班和二年級三班的數學教學工作,，為了提高我自身的專業(yè)素質，我在教學方面認真鉆研努力學習,，主要從以下幾方面做起,。

1、認真?zhèn)湔n,，不但備學生而且備教材備教法，根據教材內容及學生的實際,，設計課的類型,，擬定采用的教學方法，并對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄,，認真寫好

教案

,。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備,，并制作各種利于吸引學生注意力的有趣教具,，課后及時對該課作出總結，寫好教學后記,，并認真按搜集每課書的知識要點,，歸納成集。

2,、向武老師學習增強上課技能,，提高教學質量，使講解清晰化,，條理化,，準確化，條理化,，準確化,，情感化，生動化,，做到線索清晰,，層次分明，言簡意賅,，深入淺出,。在課堂上注意調動學生的積極性，加強師生交流，充分體現學生的主作用,，盡量讓學生學得容易,，學得輕松，學得愉快;注意精講精練,，在課堂上老師講得盡量少,，學生動口、動手,、動腦盡量多;同時在每一堂課上都盡量考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力,，讓各個層次的學生都得到提高。現在學生普遍反映喜歡上數學課,。有家長和我聯系是說感覺到孩子學習數學的積極性明顯提高,，解決問題的思路明顯清晰。

3,、虛心請教其他老師,。在教學上，有疑必問,。本學期在學校的關心下,，在學校“青藍工程,，師徒結對”的活動中,，我與武巧變老師結成了師徒對子。在武老師的指導下在本學期的教學工作有了一些進步,。在各個章節(jié)的學習上都積極征求武老師的意見,，學習她的方法，同時,，多聽課,，做到邊聽邊講，學習別人的優(yōu)點,，克服自己的不足,，并常常邀請其他老師來聽課，征求他們的意見,，改進工作,。

4、認真批改作業(yè)：布置作業(yè)做到精讀精練,。有針對性,，有層次性。力求每一次練習都起到的效果,。同時對學生的作業(yè)批改及時,、認真,，分析并記錄學生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現的問題作出分類總結,，進行透切的評講,，并針對有關情況及時改進教學方法，做到有的放矢,。

5,、做好課后輔導工作，注意分層教學,。在課后,，為不同層次的學生進行相應的輔導，以滿足不同層次的學生的需求,，避免了一刀切的弊端,，同時加大了后進生的輔導力度。對后進生的輔導,，并不限于學習知識性的輔導,，更重要的是學習思想的輔導，要提高后進生的成績,，首先要解決他們心結，讓他們意識到學習的重要性和必要性,，使之對學習萌發(fā)興趣,。要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進心，讓他們意識到學習并不是一項任務,，也不是一件痛苦的事情,。而是充滿樂趣的。從而自覺的把身心投放到學習中去,。這樣,，后進生的轉化，就由原來的簡單粗暴,、強制學習轉化到自覺的求知上來,。使學習成為他們自我意識力度一部分。在此基礎上,，再教給他們學習的方法,，提高他們的技能。并認真細致地做好查漏補缺工作,。后進生通常存在很多知識斷層,，這些都是后進生轉化過程中的拌腳石，在做好后進生的轉化工作時,，要特別注意給他們補課,，把他們以前學習的知識斷層補充完整,，這樣，他們就會學得輕松,，進步也快,，興趣和求知欲也會隨之增加。本學期我們兩個班的后進生的成績在期末考試中都有很大的進步,，大部分孩子都上了90分,，我們二年級的武佳偉同學在這次考試中還得了99.5分。

6,、本學期我還參加了學校組織的課題研究活動,，我的課題是“關于低年級解決問題教學的思考”圍繞這個課題我在教學工作中認真研究，積極實踐把我的想法及時應用到我的課堂教學中,，并且還積極參加了學校組織的課題研究匯報課的展示,。經過一個學期的實踐總結了一些方法，并且我所帶的兩個班的學生解決問題的能力都有所提高,，在這次期末考試中兩個班的學生在解決問題上的失分情況明顯減少,。尤其是一年級只有六個學生在這方面失分，還是由于粗心列對算式算錯得數失分,。

三,、教學成績總結。

本學期,，期末考試一年級三班平均分xxxx分,，優(yōu)秀率達百分之xxxx以上。二年級三班平均分也有xxxxx分,，優(yōu)秀率達百分之xxxx以上,，兩班的兩個班都取得了全年級第一的好成績。

四,、認真反思,，困惑之處。

在本學期的教學工作中我還有許多不足之處使我產生了以下困惑,。

以上是我教學工作中遇到的困惑,，也是我的不足之處，更是我下一學期努力的目標,。我在教學工作還有其他的不足,，希望領導批評指正，也希望能幫我解決這些問題,。

一份耕耘,，一份收獲。教學工作苦樂相伴,。我將本著“勤學,、善思,、實干”的準則，一如既往,，再接再厲,，把工作搞得更好。

時間過得真快,，轉眼間這學期又將結束,，下面就本學期工作分兩方面作如下回顧：

一、教學工作

1.扎實抓好計算教學,。

我一直都覺得計算是數學這棵大樹的根,，只有根部給足了營養(yǎng)，這棵大樹才有可能枝繁葉茂,。因而我在數學教學中非常重視計算教學,，每天利用課前5分鐘進行口算練習，對于在計算上有困難的同學適時的給予方法上的指導,，筆算即使做不到堂堂練到,，但每周總要在作業(yè)中練兩三次。家庭作業(yè)中每天10道口算,，2道筆算這是每天必做的,。這樣長期堅持計算能力自然就提高了。

2.注重生生互動的學習方式,。

讓學生團結互助,，共同努力，共同進步,。課上一些重點內容讓學生互說、互考,，達到強化鞏固的目的,，練習課上通過同桌互相出題目、交換做,、交換改,、互講題目，鞏固了學習的知識,。對于學生在合作過程中的表現老師及時給予鼓勵性的點評,，為孩子們建立自信，讓孩子們變得更勇于提問及思考,。

3.學習,、競賽、游戲三者相結合,，提高學習熱情,。

適當開展競賽,，可以更好的激發(fā)學生學習的積極性。由于小學生有著很強的好勝心,，總希望爭第一,，得到老師的表揚，在競賽時,，很多學生往往能夠超水平發(fā)揮,，課堂教學效果也因此得到了極大的提升。在教學中,，可組織各種比賽,，如“看誰算得快又對”，“看誰的解法多”,，“比誰方法更巧妙”等,，都能使學生“大顯身手”。比賽形式多種多樣,，可以全班比賽;可以分男女同學比賽,，使每個學生在各個層面上獲勝的機會增加，激勵的作用將會更大,，參與的熱情就會更高,。

4.做好課后輔導工作，注意分層教學,。

后進生通常存在很多知識斷層,，這些都是后進生轉化過程中的拌腳石，在做好后進生的轉化工作時,，要特別注意給他們補課,，把他們以前學習的知識斷層補充完整，這樣,，他們就會學得輕松,，進步也快，興趣和求知欲也會隨之增加,。

5.與同事交流,，虛心請教其他老師。

有這樣一句話“高手在民間”,。是的,，在教學上，我覺得高手就在我們中間,，每每與同事們談起教學方面的事情,，總會讓我豁然開朗，原來此處還可以這樣處理,，我怎么就沒想到呢?原來教材還可以這樣解讀,，這樣的交流使我感到非常愉悅,，這樣的工作讓我感到舒心，讓我從中學到了別人的優(yōu)點,，克服了自己的不足,，真是受益匪淺。

二,、班主任工作

1.培養(yǎng)學生的良好的習慣

縱所周知,，在小學階段特別是在低年級時期，學生的習慣培養(yǎng)是重中之重,。學生經過了一年多的學習,，我班大部分學生已經具有了良好的習慣，不管是上課還是在勞動中,，他們時時讓我感到：他們已經長大了,。已經能夠按照學校的規(guī)章制度和要求來約束自己。

2.培養(yǎng)班干部,，建設有凝聚力的班集體,。

在去年班干部的基礎上，又選拔了許多小干部,，小到組長,，各科小代表，各干部各盡其責,，做起工作來頭頭是道,。我把權利交給了有很強工作戰(zhàn)斗力的班長，班長再對工作進行細化,。使自己的工作很輕松,。

我還時刻注意對干部進行思想教育和工作方法指導。使他們的覺悟提高,，時時為他人和班級著想,。當他們的工作有進步時，我會及時的表揚,，給他們指明正確的方向。

3.以身作則,，關心愛護每個學生

作為班主任,，我愛班上的優(yōu)等生，更不放棄班級的后進生,。不讓一個學生掉隊,。

4.積極參加學校組織的各項活動

我覺得每次參加活動，對于孩子們來說,，都是一次難得的鍛煉機會,，因而對于學校組織得各項活動我都鼓勵孩子們積極參與,，讓他們從中得到鍛煉。

總之,，教育教學工作是復雜的,，但是只要細心，耐心發(fā)現孩子成長的點滴,，不斷積累實踐,，相信每天都是嶄新的，都是充滿挑戰(zhàn)的,。孩子們的明天一定也很美好,。經過這一年半的工作，我覺得自己踏實,，從容了,，工作也有頭緒了。后期我將再接再厲,，爭取做得更好,。

轉眼間，本學期的教學工作已畫上圓滿的句號,。本學期中,，我承擔一年級兩個班的數學教學工作?；厥鬃哌^的歲月,，內心有些許的欣慰，也有幾分感慨?，F將xx年工作總結如下：

一,、思想工作

俗話說：“活到老，學到老”,。特別是剛走上工作崗位的我,，對于教師的基本工作還很陌生，如：怎樣講課,、怎樣控制課堂紀律,、怎樣合理安排自己各項工作、如何與家長相處等,。為了早日勝任我的工作,，我積極聽備課組長和教研組長的課;及時向師傅請教;同時閱讀許多書籍，如《中小學數學》,、《小學數學教師》等書刊,，從中汲取營養(yǎng)，彌補我教學經驗的不足。

二,、教育教學工作

這學期,，本人擔任一年級數學教學工作。在教學中,，我能自覺做到認真鉆研新課標,、吃透教材，積極開拓教學思路,，不斷學習,，把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進現代教學手段靈活運用于課堂教學中,，努力培養(yǎng)學生的合作交流,、自主探究、勇于創(chuàng)新的等能力,。而且在教學中及時反思,，發(fā)現自己教學中存在的問題，并積極尋求解決對策,。

在教學中我能夠針對一年級學生的特點來設計課堂教學,，教學中我注重引導學生體驗數學與生活的密切聯系，從而激發(fā)學生的學習興趣,，讓學生愛學數學,、會用數學。在課堂教學中,，我能夠積極地采取多種策略維持良好的課堂秩序,，以保證課堂效果更有效。

在重視課堂教學的同時我也特別重視對學生的個別輔導,。學生每天做的作業(yè)我都及時的批改并講解,，并利用學生的課余時間找學生改錯進行復批。

三,、考勤方面

本學期,，我每天堅持按時上下班。學校給我安排的各項工作我都能及時到崗,，認真負責地完成自己所承擔的任務,。而且整個學期只請了半天假。

四,、工作中存在的不足

作為一名新教師,，我懷著滿腔熱情積極開展工作，但是由于經驗不足,，我的工作中還存在很多問題。

(一)沒有合理分配工作時間

這學期我剛參加工作,，由于沒有工作經驗,，繁雜的工作讓我有點應付不來,。每周要上16節(jié)課，課間或者午休就要找學生改作業(yè),，(由于我們學校是寄宿制學校,，所以學生作業(yè)完成的質量不高，致使我的復批任務就很重,。學生的空余時間我都得爭取找一兩個學生改作業(yè),。)下班之后還要批作業(yè)，還要準備第二天的課,，每天都得忙到11點多鐘,。在眾多的工作中，批改作業(yè)的時間占用太多,，致使備課不夠充分,，同時也休息不好。

(二)課堂中存在的問題

1,、有時課前準備不夠充分,。

2、講課時的語言不夠簡練(有時感覺個別學生沒有聽明白我就在啰唆的講一遍,，其實老師的語言越羅嗦學生聽課的效果反而不好),。

3、組織課堂教學的方法不得當,。雖然我也會運用多種組織教學的方法,，如小組評比，運用肢體語言,、面部表情控制課堂,，但是當課堂出現突發(fā)時間時我就沒有辦法了。

4,、課堂上不能很好地控制自己的情緒,，當課堂很亂的時候我會氣急敗壞的摔東西。我想應該有比摔東西更有效的辦法來解決這種僵局,。

5,、課堂對學生回答問題語言和姿勢的訓練不到位，這也體現了我課堂教學的預設不足,，隨意性太大,。二班同學這方面訓練的就比較到位，那是因為在課堂上有榜樣,，某個學生回答問題姿勢標準,，聲音洪亮我就大肆表揚，結果同學們回答問題時都注意姿勢和聲音。在一班上課時只有課堂上出現這中榜樣我才會鼓勵他們,，而當沒有榜樣出現時我就沒有要求,，其實不管有沒有榜樣的出現我都應該有意識的為全班同學樹立一個榜樣，并且嚴格要求他們,。

6,、課堂上表揚的話語太少，對學生回答問題后的反饋不到位,，沒有等待意識,。

(三)作業(yè)批改中存在的問題。工作了半年,，我總是感覺自己的課下個別輔導時的人員和內容的安排不夠合理,。每個月學校都要檢查一次作業(yè)，每次檢查的時候我都沒有復批完,，我總是在責備學生,，從來都沒有好好想想是不是自己的工作方法有問題。同樣是教兩個班的數學,，她們三個都是班主任,，我應該比她們更有時間才對。想想還是自己的工作方式不對,。一是改作業(yè)不及時,，積累多了改起來就更難改了;二是改作業(yè)的時間和人員分配的不合理，其實每個班大約有20人的作業(yè)出錯較少,，可以利用課間改正,，其余錯的比較多的可以利用中午的大塊時間改正，并且爭取當天的錯題當天改完,。

我深知,，作為一名教師，不僅需要努力地工作,，更要掌握合理的工作方法,，做好教育教學工作計劃。我們在教會學生“活到老,，學到老”的同時自也應該不斷地學習,，不斷的更新教育理念，不斷的提高自己,，這樣才能給予下一代更好的教育!我相信一個善于思考的我,，下學期的工作一定會更有成效。

教師年度思想工作個人總結篇六

時間真快,，在平淡與忙碌中,，做班主任四個多學年的日子已經一晃而過,。這是我與孩子們相處的第五個年頭。感覺孩子們的成長真的是不經意的,。不經意間,，他們的個頭長高了很多，不經意間,，他們懂事了很多，他們學會了很多??不經意間,，他們就這么一點一滴地成長起來了,。作為他們成長的見證者，我最大的感受是：苦中有樂?，F在我將參加工作以來的點點滴滴,，歸納起來有以下幾方面：

一、加強學生思想教育,，培養(yǎng)學生的良好習慣 學生良好習慣的養(yǎng)成,，是順利開展班主任工作、形成良好班集體的基礎,。而良好習慣的養(yǎng)成,，必須從學生思想認識加強上來落實。因此,，在班主任工作開展過程中,，我從學生的思想教育入手，重點培養(yǎng)學生各方面的良好習慣,。第一,、行為規(guī)范教育，也包括社會公德教育,。由于學生的年齡小,，自我約束力差，所以對行為習慣的培養(yǎng)是常抓不懈,。開學初組織學生學習有關規(guī)范內容,，督促學生在思想上提高認識平時，發(fā)現某些同學或者某個小組做得好的及時表揚,，在班中樹立榜樣,，發(fā)現不良現象及時糾正。在班里實行班干部分工負責,，讓學生自己管理自己,。

對有些學生多講、多提醒,、多督促,，對不好行為及時指出,，要求改正。通過大家的努力,，絕大部分學生都能自覺遵守行為規(guī)范,，維護集體榮譽。第二,，集體主義教育,。集體主義精神要求個人的行為融入集體之中，個人要服從集體,。由于家庭,、社會等多方面的影響，學生自我意識較強,，缺乏顧全大局的意識和行為的自覺性,。所以，開學來,，通過學校各種豐富多彩的體育活動及學校組織的集體活動,，增強學生的集體榮譽感，樹立集體意識,，教育學生團結協作,、互幫互學，增進友誼,，大家共同進步,，并通過參與，培養(yǎng)學生的集體意識,，大大增進了集體的凝聚力,。

在各種活動中，我班學生都表現的比較突出,。第三,，學習重要性教育。我有意識地引導學生學習,。一是加強和任課老師聯系,，了解學生上課情況，對學習自覺性差的學生,，共同教育,、幫助;二是通過加強閱讀來提高孩子的學習，鼓勵學生多讀書讀好書;三是注意對他們的教育方法,?！凹顒儆陧灀P，表揚勝于批評”,。在日常工作中,，我總是告訴學生：“你是最棒的!”“你很聰明!”“老師相信你能做好,。”“加油!老師為你們喝彩,?！弊寣W生在鼓勵中發(fā)揚長處，在微笑中認識不足,，在輕松愉快的氛圍中受到愛的熏陶,，情的感染，懂得理的澄清,。一旦發(fā)現他們有一點點進步,，就給予表揚。同時,，給予他們生活上的關心和學習上的幫助，使他們的學習積極性得到提高,。

二.重視培養(yǎng)孩子們的行為習慣

各種習慣的養(yǎng)成是形成良好班風班貌的基礎,，低年級則是良好習慣養(yǎng)成的關鍵期。我覺得培養(yǎng)良好的習慣關鍵是要培養(yǎng)學生良好的習慣意識,，使他們做到老師在與不在一個樣,。如果一個班級形成了良好的班風，學生會在各方面得到提高的,。所以,，我尤其注重培養(yǎng)學生良好的習慣，無論是學習習慣,，上課習慣還是衛(wèi)生習慣,。

三、重視與家長的聯系

老師要教好學生,，除了做好校內的教育,、管理外，還要做好校外的工作,，要與家長聯系,，取得家長協助，才能把學生教育好,。平時我十分注意做好這個工作,，特別是那些頑皮、學習習慣不太好的同學,，更要與家長共同管理,。班級有部分同學升入三年級后，學生退步很大,，不能跟上班級前進的步伐,，因此,，我及時聯系家長，向家長反映孩子在校表現,，并于家長共同商量解決辦法,，對家長提出加強對孩子的監(jiān)督管理和家庭輔導的要求。由于本班孩子家長文化程度普遍偏低,，所以我先耐心指導家長回家后對孩子的教育方法,。后來，經過老師和家長的多次教育,，這一部分學生現在改變很大,，尤其是一些基礎內容，如默寫背誦進步不小,。本學期,，通過我班全體師生的共同努力，同學之間團結友愛,、刻苦學習,、互相幫助，形成一個具有較強凝聚力,、核心力和向心力的集體,。但在本學期的工作中，還存在很多有待加強和改進的問題,。比如學生的自控能力比較差,，自我約束力不強。還有一小部分學生學習缺乏積極,、主動性,，跟不上其他同學的步伐，影響班級的整體成績,。這都有待于下學期班主任工作的加強,。

三、培養(yǎng)班干部,，發(fā)展孩子的能力

班干部是班級的核心,，是班級的骨干力量。要建設一個良好的班集體,，首先要建設好一支責任心強,、能力強的班干部隊伍。工程師專業(yè)技術總結衛(wèi)生方面,，我們二年級的包干區(qū)衛(wèi)生打掃任務相當繁重,。為此，我安排了兩隊同學隔周打掃,，每隊有一個能力較強的學生當組長,，打掃好之后,，組長帶領組長對整個操場進行檢查。并采取了兩隊間競賽的形式,，這樣有利于更好地完成班級的值日工作,。

學習方面，我把全班同學分成了3個小組,，每個小組都設有一名組長(組長都是學習成績及能力相對較好的學生),。我讓每個小組長監(jiān)督本組學生。,，這樣組長可以很方便地監(jiān)督本組組員的作業(yè)上交,、背書情況等等。我還特地把各組學生座位安排在一起,，便于他們平時的學習和生活交流,。

教師年度思想工作個人總結篇七

時光荏苒，忙碌中時間腳步已經悄然走遠,，轉眼一個學期就過去了,。的確，我們在過去的一年中忙碌著,、辛苦著、奔波著同時也收獲著,，新的一年即將開始,，在這里，我對自己這一學期來的思想和工作情況做一個回顧和總結,，以促進今后能更好的做好教育教學的工作,。

一、教學方面：

1,、認真?zhèn)湔n：本學期我采用的是集體備課的形式,，按要求有單元教學目標、教材分析,，每一課也都有教學目標,、教學重難點、教學準備和詳細的教學過程(學生,、教師活動預設),。

反思：在備課中，還沒有能夠做到對教材的充分理解和把握,，對學生活動的預設考慮不夠周全,，應在備課之前增加對學生情況的分析，這樣才能在備課中更加全面和完善,。

2,、認真制定教學計劃：在對各年級的學生進行分析,、對教材進行了解的基礎上，以《音樂課程標準》為依據,，制定出相應的教學計劃,。當然教學計劃應根據兒童身心發(fā)展的規(guī)律，結合孩子的實際情況,，教學計劃應該再詳細一點,。

3、認真上課：注意培養(yǎng)學生的學習習慣,，如聽音樂起立問好,、聽到相應的音樂保持安靜。按照備課的準備實施教學活動,，完成教學目標,，本學期期末，多數同學能達到優(yōu)秀,。

反思：在課堂教學中,，雖然有預先制定的教學目標和詳細的過程，但是,，學生的回答不可能完全按照老師的意愿進行,，這給教師提出了新的要求，要及時,、靈活的對學生的回答做出有效評價,，這是我在今后的教學中要改進的地方;另外，在制定教學目標和教學重難點上,，要結合學生實際情況,，不能過難或者過于簡單，除了活躍課堂氣氛外,，要讓學生真正地參與到音樂活動中來,，讓學生對音樂產生、保持濃厚的興趣……這些都是我在今后的工作應該努力和改進的地方,。

總的說來,，本學期，在教學工作中我做的還不夠,，作為一名年輕教師,，很多地方還需要提高，應該虛心向其他教師請教學習,，多參與聽,、評課的活動，努力使自己的課堂教學更為成熟，對學生和教材的理解,、把握得到進一步提高,。

二、教育工作

本學期,，我擔任一年級至四年級八個班的音樂教學,，本學期的活動多，但是我還是秉著以學生為本的宗旨,，抓好課堂教學,，使學生在期末的考試中取得優(yōu)異的成績。

我希望在今后的工作中,，能夠與不同學科的老師進行交流合作,，能向他們好好地學習，以提高自己各個方面的視野和能力,，加快自己的成長和進步!

自從從事教師這一行,，當一位好教師就是我的目標。一年來,，我始終以勤勤懇懇,、踏踏實實的態(tài)度來對待我的工作。現在又到年末,，現對一年來的工作進行總結,。

一、思想品德方面：

在一年的教育教學工作中我能認真學習國家的有關教育方針,，認真學習黨的先進理論知識以及黨的17大會議精神,，自覺踐行"三個代表"精神，熱愛教育事業(yè),，始終不忘人民教師職責，愛學校,、愛學生,。作為一名教師，我從自身嚴格要求自己,，通過政治思想,、學識水平,、教育教學能力等方面的不斷提高來塑造自己的行為,。使自己在教育行業(yè)中不斷成長，為社會培養(yǎng)出優(yōu)秀的人才,，打下堅實的基礎,。

二、教育教學方面：

一年來我一直擔任高年級的語文學科，在工作中嚴格要求自己,，刻苦鉆研業(yè)務,，不斷提高業(yè)務水平，不斷學習新知識,，探索教育教學規(guī)律,，改進教育教學方法。

1,、尊重學生是以學生為主的關鍵,。

在教學中，深刻體會到要以學生為主

個人工作總結

,，以學生的發(fā)展為主,。首先，必須尊重學生,。尊重學生的思考權,，尊重學生的發(fā)言權，尊重學生探究精神個人工作總結,，尊重學生的思維成果,。做到這些，才能夠放手讓學生去思考,，讓學生探究,。

2、分層合作,，是實現合作,、自主、探究的學習模式必由之路,。

學生的層次不同,，思考的效率不同，往往會造成一些學生怕于思考,，懶于探索個人工作總結,，依賴別人的思想。教學中如果讓好中差混成一個小組,，這樣好的學生永遠成為領頭人,，成為代言人，而差生永遠就在小組中得不到重視,。要解決這個問題必須實行分層分小組合作的方法,，在課堂上，根據不同的情況給不同小組以不同層次的任務,，學生在層次相同,，能力相同的情況下有了思考問題的時間，這樣就達到了分層次合作的目的，也使得不同層次的學生有不同的挑戰(zhàn)性任務,。

3,、明確學習目標。

語文教學最忌千篇一律,，容易使學生厭煩,。如果千篇一律地字詞教學，課文分析,，歸納總結,，這樣既費時又費力，學生學習完一篇課文也不知自己這堂課進步了多少,。五年級的學生,，字詞教學完全可以放手讓他們自己完成。他們有這個能力而且有各自獨特的方法,。在教學中個人工作總結,，我一般字詞教學只作為一個檢查過程。課文分析看是那一類文體,，新的文體傳授給新的方法,。然后，讓學生依據方法自我解決,。最主要的是根據教材學生明白這節(jié)課要達到什么樣的水平,，解決哪些疑難問題，穴道哪些解決問題的方法,。這樣課堂才能實效高效,。

4、規(guī)范作業(yè),。

學生學習新課和知識的系統化,、條理化，要靠一定的作業(yè)來鞏固提高,。通過規(guī)范化的作業(yè)使學生的思路明晰,，條理清楚。養(yǎng)成良好的學習習慣,。這是新課程標準里的一個鮮明觀點,，而規(guī)范化的作業(yè)可以使學生的習慣得以形成,。養(yǎng)成學生良好的學習習慣,。

5、多開展語文實踐活動,。

利用課堂課余及班隊活動,，進行一系列的實踐活動是本學期語文教學餓一個重要方面。在主題班會上，進行說"新學期的打算",、"時時刻刻注意安全",、"我愛學校"，如何利用制作等一系列活動,，鍛煉學生的膽量和表達能力都有顯著提高,，不管是誰站起來都能說上一會兒。

6,、制定幫教方案,。

對個別的差生，能悉心輔導,，經常面批作業(yè),，找出知識的薄弱環(huán)節(jié)，及時進行補漏,。例如,，自己經常利用課余時間，落班輔導學生,，有針對性地制定幫教計劃,，有目的有計劃地做好后進生的轉化工作。在課堂上,，采用多提問,，多檢查，及時疏導,，及時反饋的形式,，努力提高后進生的文化基礎知識。同時,，在班級中開展互幫互學小組,，進行一幫一的學習活動，使學生端正思想,，互相學習,，互想促進，形成你追我趕的良好學習氛圍,。平時,，自己還注意"兩手抓"：一方面培養(yǎng)好尖子生，一方面通過尖子生輔導后進生,，以先進幫助后進,，以好帶差，促進雙贏效果,。

7,、課題研究工作,。

在課題研究工作中我所做的工作有：

1、提高課前準備工作有效性,。

(1)提高備課的有效性,。

我在備課時獨立鉆研，自主備課,，自主備課時不但備教材,、備學生、備資料,、備重點難點訓練點,，備思路，備教學策略,，切實提高備課的質量,。

(2)提高學生預習的有效性。

重視預習的課堂檢查,，教學即可以從預習入手,，以學定教。

2,、對課堂操作的有效性的研究,。

(1)教學目標：首先，我有預設的課堂教學目標,，目標根據教材,、課時、班級學情正確定位,，三維一體的目標落實到課堂有所側重;其次,，我根據課堂的動態(tài)發(fā)展恰當地調整預設目標和生成新的目標，預設目標和生成目標也有所側重;再次,，我主動對目標的達成度自我評估,。

(2)師生角色：學生是課堂學習的主體，教師是學生學習的促進者,，同時教師也是自我專業(yè)成長的主體,。沒有教師的專業(yè)成長，就難有學生的自主發(fā)展,，課堂中雙主體在不同層面上不斷協調和共同發(fā)展,。課堂中我正確地定位自己的角色，并努力促進學生形成正確的角色感,。

(3)教學結構：

課堂中凸現課堂中師生的交往互動,，凸現課程資源的創(chuàng)生開發(fā)及教學目標的動態(tài)生成，它包括教師教的方式與學生學的方式,。我在教學時根據不同文章的特點來選擇教學方式,。比較理性的文章，較適于對文章作粗線條的處理的課文我多采用問題導引法,，對比較感性的文章,，對文章的精彩細部時我則采用以研促讀，重視學生的自讀自悟,。

(4)教學資源：教學資源包括文本資源(教材資源與擴展閱讀資源),、媒體資源以及人的資源(主要指師生的資源)。教學過程是師生共同開發(fā)課程資源的過程,。課堂中教師應重視師生共有資源的開發(fā),，更重視開發(fā)我自身的資源。

(5)學習評價：a,、學習評價應是完整的評價,，包括激勵和批評。b,、學習評價應是針對性的評價,，既要避免空洞，又要避免機械頻繁地評價,。c,、學習評價應是發(fā)展的評價，發(fā)揮評價的激勵和指導作用,，不傷害學生的自尊,。

3、對課后反思有效性的研究,。

一方面?zhèn)€人勤思考,、勤動筆，養(yǎng)成教學反思習慣,。另一方面加強反思的交流與研討,，從反思中得到啟迪和升華，取得進步,。

三.遵守紀律方面：

本人嚴格遵守學校的各項

規(guī)章制度

,，不遲到、不早退,、有事主動請假,。在工作中，尊敬領導,、團結同事,，能正確處理好與領導同事之間的關系。平時,，勤儉節(jié)約,、任勞任怨,、對人真誠、熱愛學生,、人際關系和諧融洽,，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質和能力,。

四、工作業(yè)績方面：

隨著新課程改革對教師業(yè)務能力要求的提高,，本人在教學之余,，還擠時間自學教育教學理論并積極進行各類現代教育技術培訓，掌握了多媒體

課件

制作的一些方法,。上學期我應上級的號召,，積極到邊遠學校支教，在支教學校發(fā)揮自己的光和熱,，受到支教學校領導的一致好評,。被評為市級支教先進個人。這學期,，五星學校承擔了課題研究的工作,，在此項工作中，我先后承擔了課題研究展示課的任務,，并受到領導的好評,，經過學校評價組評比為一等獎。而且自己對自己所研究的關于"自主學習的有效性"也有了一定的理解,。在學校組織的青年教師課件比賽中被評為二等獎,。

當然在我們的工作中還存在著不足，所以我想在以后的工作中我會不斷實踐和總結,，努力把每一節(jié)課都當成鍛煉自己的課堂,，學會捕捉教學契機，提高自己駕馭課堂的能力和遇事的應變能力,。我將在新的學期里繼續(xù)多學,，多思、多試,，努力把工作做得更好,。

教師年度思想工作個人總結篇八

人不能麻木地前進，而是應該知得失,，這就要求我們要及時對自己的思想工作做一個總結,，了解自己的優(yōu)缺點，才能更好地前進,。下面是一篇

教師年度思想工作總結報告

,，歡迎閱讀,！

光陰在指間飛逝，轉眼間一學年又結束了!為了更好地做好今后的工作,，總結經驗,、吸取教訓，本人特就這學期的工作作如下小結：

一年來,，我積極參加黨章學習小組的各項活動，經常收看新聞聯播,，關心國家大事,，認真學習黨的基本理論，特別是認真學習“三個代表”的重要思想,，不斷提高自己,，充實自己，嚴格要求自己,，樹立正確的世界觀,、人生觀和價值觀，提高自身的政治敏銳性和鑒別能力,，堅定共產主義理想和社會主義信念,，在大是大非問題面前，能夠始終保持清醒的頭腦,，熱愛學生,，熱愛工作，敬業(yè)愛崗,，努力將自己鍛煉成新時代的合格教師,。

平日里我重視理論于實踐相結合，虛心接受領導,、同事們的批評,，注意在實踐中改正自己的缺點。作為黨章學習小組的一員,，我認識到自己還有很多不足,，還有很多需要向身邊的老師學習、請教,，尤其是向優(yōu)秀黨員學習,。平時我更是注意主動幫助其他老師干一些力所能及的事，讓自己也在做的過程中得到了鍛煉,，增長了知識,，提高了自身的工作能力。

來與同事交流,，撰寫的案例《拿書》獲得校優(yōu)秀案例評比三等獎,，撰寫的小班化教案《克與千克》榮獲下城區(qū)小班化教案評比一等獎,、杭州市小班化教案評比一等獎，參加學校的勝藍教學月評比被評為“勝藍新星”等等,。本學年我在家長開放日上了《千米的認識》的公開課,，在勝藍教學月時上了《數學廣角》的公開課，均得到廣大家長和聽課老師的好評,。而且在師徒結對活動上執(zhí)教了《制作年歷》一課,，得到了區(qū)教研員施陽老師與其他兄弟學校老師的好評!

面對班里的后進生，我經常利用課余時間對學生進行輔導,，不明白的耐心講解,，及時地查漏補缺。根據減負的要求,，會適當地留一些有利于學生能力發(fā)展的,、發(fā)揮主動性和創(chuàng)造性的分層作業(yè)。

當然教育學生不僅在于教授學生知識,，更在于引導他們學會生活和生存的基本技能,，及做人的基本行為準則。本學年,，我還擔任了三(2)班的副班主任,，積極有效地協助班主任工作。不僅如此,，我還參加了學校?？兑健返木庉嫻ぷ鳎c大家一起分享教育的成功與喜悅!

工作之余,，我積極學習各種教育理論,，以充實自己，以便在工作中以堅實的理論作為指導,，更好地進行教育教學,。在假期我積極進行學歷進修學習，獲得優(yōu)秀學員稱號,，并爭取今年拿下本科文憑,。我還利用業(yè)余時間認真學習電腦知識，學習制作多媒體課件,，為教學服務,，也積極撰寫教育教學案例，及時反思自己的教育行為,。

1,、加強教育教學理論學習，加強自身基本功的訓練，課堂上做到精講精練,，注重對學生能力的培養(yǎng),。

2、對差生多些關心,，多點愛心,，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進步,。

3,、利用各種方法，訓練學生提高,、集中注意力,。

4,、在教學上下功夫,，努力使班級學生的成績在原有的基礎上有更大的進步,。

一份耕耘,，一份收獲,，在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水,，然而我收獲的卻是那一份份充實,，那沉甸甸的情感,。今后,，我將本著“勤學、善思,、實干”的準則,，一如既往，再接再厲,，把工作搞得更好,。相信今日含苞欲放的花蕾，明日定能盛開絢麗的花朵,。

教師年度思想工作個人總結篇九

伴隨著孩子們陽光般的笑臉,，緊張而又充實的一個學年又要過去了，身為一名新教師,，在參加工作的這一年來,，在各級政府的正確領導下，自己不斷的學習不斷的努力,，圓滿的完成了各項任務,。本人堅定自己的思想政治方向，定期學習黨的各種文獻,，將自身修養(yǎng)與黨性提高相結合,，不斷提高自身思想覺悟及政策水平。注重學習，關注國內外最先進的幼教動態(tài),，積極主動與同事交流學習經驗,，并始終圍繞在園領導周圍，擁護園領導工作,，聽從園領導分配,，嚴格要求自己，認真完成每一項任務,。課堂上我嚴格要求自己也嚴格要求學生,，但在課外我努力與學生做朋友，專心與他們溝通,，希望能真正了解他們的所想所愛,。總的來說,，我做的一切目的是一樣的,，就是希望能幫助每個幼兒健康成長。工作之余,，已完成了《學校管理》?？贫蔚膶W習，并正在努力地完成《學前教育》本科段的學習,。

本人熱愛祖國,，堅持四項基本原則，擁護中國共產黨的領導,，能遵守勞動紀律,，團結同志，熱愛集體,，服從分配,，對班級工作認真負責，在工作中努力求真,、求實,、求新，以積極熱情的心態(tài)去完成園里安排的各項工作,，積極參加園內各項活動及教研活動,，愛崗敬業(yè)，并做到用耐心,、愛心,、公平、尊重的對待每一個孩子,。

在教學中,，我知道要提高教學質量,，關鍵是要上好每一節(jié)課，我認真?zhèn)浜妹抗?jié)課,，自己動手制作教學用圖和教學用具,，激發(fā)幼兒興趣，使幼兒產生愉快心情,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,。關注全體幼兒，注重個別幼兒教育,，使班級保持相對穩(wěn)定,。課余時間看對業(yè)務有幫助的書籍或上網查詢最新教育理念，不斷為教學內容注入新的活力,。

1,、在教學活動中認真?zhèn)湔n，做好課前的準備工作,，課后認真總結經驗,，填寫教學反思，每月撰寫教育隨筆,，以提高自身業(yè)務能力與寫作能力,。

2、在教育教學活動中,，為幼兒創(chuàng)設良好條件,，提供充足的材料,。在一日活動中,，注重教給幼兒初淺的，簡單的生活知識經驗,，培養(yǎng)幼兒獨立解決問題的能力,。

3、認真的領會新《綱要》精神,，以多種形式引導幼兒有興趣的參與活動,，并主動去學習。因材施教,，因人施教,，并在教學中處理好幼兒的主體地位及教師的主導地位。

4,、根據制定的活動目標,，內容與要求組織好教育教學活動的各環(huán)節(jié)，保證幼兒每天的游戲及戶外活動時間,，提供幼兒活動材料,，更好地培養(yǎng)幼兒的全面發(fā)展能力。

5、認真填寫周,、月計劃,。

安全工作是最重要的工作之一，本學年我們力求從每件小事情做起,，耐心細致,，保障每一個幼兒的人身安全，是每一個教師的責任和職責,，為了讓家長放心,，讓幼兒能在一個安全的環(huán)境中生活、成長,。我做到了以下幾點：

1,、教給了幼兒一些安全知識，如不吞食異物,，不玩火,、水、電,，不從高處往下跳,，不亂爬高處，不吃陌生人的東西,，不跟陌生人走,，發(fā)生危險時，會大聲呼救,。

2,、嚴格堅持晨檢制度，不讓幼兒帶不安全物品入園,。

3,、加強一日活動各個環(huán)節(jié)的管理，加強幼兒日常生活的管理,，做到了人到心到,，謹防意外事故的發(fā)生。

4,、做好交接班和藥品登記工作,，并認真填寫一日情況表。

在日常生活中教育幼兒關心集體,，關心同伴,，禮貌待人。對幼兒進行品德教育,，使幼兒養(yǎng)成有道德,、懂禮貌的好孩子,，并與家長密切聯系，聽取家長意見,，對幼兒進行因人施教,，和家長一起糾正幼兒的不良習慣。

1,、進一步加強幼兒常規(guī)教育,，對幼兒的生活習慣、學習習慣進行培養(yǎng),，使得幼兒在原有的基礎上有一定的發(fā)展,。

2、配合保育員做好班級的環(huán)境衛(wèi)生和衛(wèi)生保健工作,，做到地上無灰塵,、紙屑、門窗干凈,、被褥整齊,。

3、嚴格堅持衛(wèi)生保健制度,，按制度要求給各種玩具,、教具、用具消毒,，積極配合保健醫(yī)生做好工作,。

4、加強幼兒進餐習慣,，使幼兒養(yǎng)成不調食,、不偏食、進餐時不講話,，不掉飯粒,。

經過一年的工作與學習,，我自感收獲頗豐但還是有很多不足的地方等待我去提高,。首先我覺得我的教學設計能力還待高，其次,，可能是年輕氣盛吧,，在處理教學中有些事情時還過于急噪，需要有更多的耐心,。我相信在今后的工作和學習中,，經過磨練，我會改善自己的不足,，越做越好,，全面而不失風格,。

在總結收獲的同時，我也看到了自己的不足,，比如：在處理已有的知識與傳授的知識的時候,，有時不能協調好兩者之間的關系;對部分教材內容把握不全面、有時只求形式,，忽視了內容實質;具體的教學過程中有時教學難重點處理的有偏差,。

教師年度個人思想工作總結

教師個人年度思想工作總結

教師個人年度思想工作總結

教師2021個人年度思想工作總結

骨干教師個人年度思想工作總結

小學數學教師個人年度思想工作總結

小學數學教師個人的年度思想工作總結

初中教師年度思想總結

教師年度思想工作個人總結篇十

伴隨著孩子們陽光般的笑臉，緊張而又充實的一個學年又要過去了,，身為一名新教師,，在參加工作的這一年來，在各級政府的正確領導下,，自己不斷的學習不斷的努力,，圓滿的完成了各項任務。本人堅定自己的思想政治方向,，定期學習黨的各種文獻,，將自身修養(yǎng)與黨性提高相結合，不斷提高自身思想覺悟及政策水平,。注重學習,，關注國內外最先進的幼教動態(tài)，積極主動與同事交流學習經驗,，并始終圍繞在園領導周圍,，擁護園領導工作，聽從園領導分配,，嚴格要求自己,，認真完成每一項任務。課堂上我嚴格要求自己也嚴格要求學生,，但在課外我努力與學生做朋友,，專心與他們溝通，希望能真正了解他們的所想所愛,?？偟膩碚f，我做的一切目的是一樣的,，就是希望能幫助每個幼兒健康成長,。工作之余，已完成了《學校管理》?？贫蔚膶W習,，并正在努力地完成《學前教育》本科段的學習。

一,、思想品德

本人熱愛祖國,，堅持四項基本原則,，擁護中國共產黨的領導，能遵守勞動紀律,，團結同志,，熱愛集體，服從分配,，對班級工作認真負責,，在工作中努力求真、求實,、求新,，以積極熱情的心態(tài)去完成園里安排的各項工作，積極參加園內各項活動及教研活動,，愛崗敬業(yè),，并做到用耐心、愛心,、公平,、尊重的對待每一個孩子。

二,、教育教學

在教學中,，我知道要提高教學質量，關鍵是要上好每一節(jié)課,，我認真?zhèn)浜妹抗?jié)課,，自己動手制作教學用圖和教學用具，激發(fā)幼兒興趣,，使幼兒產生愉快心情,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛。關注全體幼兒,，注重個別幼兒教育,，使班級保持相對穩(wěn)定。課余時間看對業(yè)務有幫助的書籍或上網查詢最新教育理念,，不斷為教學內容注入新的活力,。

1、在教學活動中認真?zhèn)湔n,，做好課前的準備工作,，課后認真總結經驗，填寫教學反思,，每月撰寫教育隨筆，以提高自身業(yè)務能力與寫作能力,。

2,、在教育教學活動中,，為幼兒創(chuàng)設良好條件，提供充足的材料,。在一日活動中,，注重教給幼兒初淺的，簡單的生活知識經驗,，培養(yǎng)幼兒獨立解決問題的能力,。

3、認真的領會新《綱要》精神,，以多種形式引導幼兒有興趣的參與活動,，并主動去學習。因材施教,，因人施教,，并在教學中處理好幼兒的主體地位及教師的主導地位。

4,、根據制定的活動目標,，內容與要求組織好教育教學活動的各環(huán)節(jié)，保證幼兒每天的游戲及戶外活動時間,，提供幼兒活動材料,，更好地培養(yǎng)幼兒的全面發(fā)展能力。

5,、認真填寫周,、月計劃。

三,、安全工作

安全工作是最重要的工作之一,，本學年我們力求從每件小事情做起，耐心細致,，保障每一個幼兒的人身安全,，是每一個教師的責任和職責，為了讓家長放心,，讓幼兒能在一個安全的環(huán)境中生活,、成長。我做到了以下幾點：

1,、教給了幼兒一些安全知識,，如不吞食異物，不玩火,、水,、電，不從高處往下跳,，不亂爬高處,，不吃陌生人的東西,，不跟陌生人走，發(fā)生危險時,，會大聲呼救,。

2、嚴格堅持晨檢制度,，不讓幼兒帶不安全物品入園,。

3、加強一日活動各個環(huán)節(jié)的管理,，加強幼兒日常生活的管理,，做到了人到心到，謹防意外事故的發(fā)生,。

4,、做好交接班和藥品登記工作，并認真填寫一日情況表,。

四,、保育工作

在日常生活中教育幼兒關心集體，關心同伴,，禮貌待人,。對幼兒進行品德教育，使幼兒養(yǎng)成有道德,、懂禮貌的好孩子,，并與家長密切聯系，聽取家長意見,，對幼兒進行因人施教,，和家長一起糾正幼兒的不良習慣。

1,、進一步加強幼兒常規(guī)教育,，對幼兒的生活習慣、學習習慣進行培養(yǎng),，使得幼兒在原有的基礎上有一定的發(fā)展,。

2、配合保育員做好班級的環(huán)境衛(wèi)生和衛(wèi)生保健工作,，做到地上無灰塵,、紙屑、門窗干凈,、被褥整齊,。

3、嚴格堅持衛(wèi)生保健制度，按制度要求給各種玩具,、教具,、用具消毒,，積極配合保健醫(yī)生做好工作,。

4、加強幼兒進餐習慣,，使幼兒養(yǎng)成不調食,、不偏食、進餐時不講話,，不掉飯粒,。

經過一年的工作與學習，我自感收獲頗豐但還是有很多不足的地方等待我去提高,。首先我覺得我的教學設計能力還待高,，其次，可能是年輕氣盛吧,，在處理教學中有些事情時還過于急噪,，需要有更多的耐心。我相信在今后的工作和學習中,，經過磨練,，我會改善自己的不足，越做越好,，全面而不失風格,。

在總結收獲的同時，我也看到了自己的不足,，比如：在處理已有的知識與傳授的知識的時候,，有時不能協調好兩者之間的關系;對部分教材內容把握不全面、有時只求形式,，忽視了內容實質;具體的教學過程中有時教學難重點處理的有偏差,。

小學教師個人思想工作總結2019【五】

一學年來，本人熱愛本職工作,，認真學習新的教育理論,，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結構,，嚴格要求學生,，尊重學生，發(fā)揚教學民主,，使學生學有所得,，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，為了下一學年的教育工作做的更好,，下面是本人的本學年的教學經驗及教訓,。

一、政治思想方面

認真學習新的教育理論,，及時更新教育理念,。積極參加校本培訓，并做了大量的政治筆記與理論筆記,。新的教育形式不允許我們在課堂上重復講書,，我們必須具有先進的教育觀念，才能適應教育的發(fā)展,。所以我不但注重集體的政治理論學習,，還注意從書本中汲取營養(yǎng)，認真學習仔細體會新形勢下怎樣做一名好教師,。

二,、教育教學方面

要提高教學質量，關鍵是上好課,。為了上好課,，我做了下面的工作：

1、課前準備：備好課,。

2,、認真鉆研教材，對教材的基本思想,、基本概念,，每句話、每個字都弄清楚,，了解教材的結構,，重點與難點，掌握知識的邏輯,，能運用自如,，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好,。

3,、了解學生原有的知識技能的質量，他們的興趣,、需要,、方法、習慣,，學習新知識可能會有哪些困難,，采取相應的預防措施,。

4、考慮教法,，解決如何把已掌握的教材傳授給學生,，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動,。

5,、課堂上的情況。

組織好課堂教學,，關注全體學生,，注意信息反饋,，調動學生的有意注意,，使其保持相對穩(wěn)定性，同時,，激發(fā)學生的情感,，使他們產生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，課堂語言簡潔明了,，克服了以前重復的毛病，課堂提問面向全體學生,，注意引發(fā)學生學數學的興趣,，課堂上講練結合，布置好家庭作業(yè),，作業(yè)少而精,，減輕學生的負擔。

6,、要提高教學質量,，還要做好課后輔導工作，小學生愛動,、好玩,，缺乏自控能力，常在學習上不能按時完成作業(yè),，有的學生抄襲作業(yè),，針對這種問題，就要抓好學生的思想教育,，并使這一工作慣徹到對學生的學習指導中去,，還要做好對學生學習的輔導和幫助工作，尤其在后進生的轉化上,，對后進生努力做到從友善開始,，比如,，握握他的手，摸摸他的頭,，或幫助整理衣服,。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,，所以,，和差生交談時，對他的處境,、想法表示深刻的理解和尊重,，還有在批評學生之前，先談談自己工作的不足,。

7,、積極參與聽課、評課,，虛心向同行學習教學方法,，博采眾長，提高教學水平,。

8,、熱愛學生，平等的對待每一個學生,，讓他們都感受到老師的關心,，良好的師生關系促進了學生的學習。

三,、工作考勤方面

我熱愛自己的事業(yè),，從不因為個人的私事耽誤工作的時間。并積極運用有效的工作時間做好自己分內的工作,。

在本學年的工作中,，我取得了一定的成績，但“金無足赤,，人無完人”,，在教學工作中難免有缺陷，例如,，課堂語言平緩,，平時考試較少，語言不夠生動,?？荚嚦煽儾环€(wěn)定等。

現社會對教師的素質要求更高,，在今后的教育教學工作中,，我將更嚴格要求自己,，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點,，改正缺點,，開拓前進，為美好的明天奉獻自己的力量,。

教師年度思想工作個人總結篇十一

學生班集體的教育者,、組織者和領導者，也是學校教育工作主力軍,。下面對幾個方面作點小結：

一,、思想政治方面：

我能積極參加政治學習，關心國家大事,，積極學習“三個代表”的重要精神,。遵守工作紀律，團結同事,，熱心幫助同事;教育目的明確,，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務,，工作踏實，關愛學生,，有奉獻精神,。

二、教學方面

作為一個新教師,，積極參加教研室組織的教研活動,，在學校領導和各位同事的指導下進行備課，勤于聽課學習,，領會精神實質,。然后根據教學要求，認真?zhèn)湔n,，寫好教案,。備課時認真鉆研教材、教參,，學習好大綱,，虛心向同事老師學習、請教,。力求吃透教材,，找準重點、難點,。

為上好課,，我常上網查資料,，博采眾長。為了學生能更直觀地感受所學的知識內容,，我盡量將課程形象化,。復習階段，我把每一單元的詞語,、重點內容記在備課本上,，為的就是讓學生有個清晰的復習印象。

上好課的前提是做好課前準備,。認真講課,，力求抓住重點，突破難點,。運用多種教學方法,，從學生的實際出發(fā)，注意調動學生學習的積極性和創(chuàng)造性思維,，使學生有舉一反三的能力,。培養(yǎng)學有困難生的學習興趣，簡單的問題常找學困生回答,。巡視時,，注意對學困生的輔導。課后及時做授課后記,，找出不足,。

三、職業(yè)道德：

德育是學校工作中的重中之重,，而德育工作的秘訣就是“愛”,。師愛，它凝結著教師無私奉獻的精神,。師愛,，沒有私利與目的，卻有種巨大的力量,，能在很大程度上激發(fā)學生的學習興趣和激情,。

我能做到熱愛每個學生，尤其是對后進生多給些溫暖,，理解,、尊重、信任他們,。理解尊重和信任是培養(yǎng)自主品格的養(yǎng)料,。用心培育孩子對集體和他人的愛，一旦這種愛升華為對他人和社會的責任感,，那么健全的人格形成了,。

在教學中我嘗試多種易于接受的方法進行教學,。特別是在課堂穿插適當的課外知識，由此吸引了學生的注意力,，而且還有意想不到的收獲,，學生知識面明顯有了拓展。

四,、業(yè)務學習：積極學習各種教育理論,，以充實自己，以便在工作中以堅實的理論作為指導,，更好地進行教育教學,。努力鉆研教學方法，適應當前教育形式,，為進行教學做好準備,。積極參與新教師進修學習，不斷充實自己,。我還利用業(yè)余時間認真學習電腦知識,，學習制作多媒體課件，同時也盡可能幫助同事上網查找資料等,。

尤其我是個新教師,，在各方面還有很多的不足之處，在今后的工作和生活中,，我還將繼續(xù)向師傅和各位同事學習,，以不斷提高自己。而且社會在發(fā)展,，時代在前進，學生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化,。作為教育工作者,，我們從事的是一項良心工程，必須以高度的敏感性和自覺性,，及時發(fā)現,、研究和解決學生教育和管理工作中的新情況、新問題,，掌握其特點,、發(fā)現其規(guī)律，盡職盡責地做好工作,，以完成我們肩負的神圣歷史使命,。

教師年度思想工作個人總結篇十二

作為一名小學教師，我覺得這份工作肩負著很大的責任,，所以,，自工作以來,，我始終以勤懇、踏實的態(tài)度來對待我的工作,，并不斷學習,，努力提高自己各方面的能力。現將本學年的思想工作總結如下：

我積極參加各種學習培訓,，認真參加政治學習,，并做好學習筆記，提高自己的思想覺悟,。認真學習新的教育理論,，及時更新教育理念。我不但注重集體的政治理論學習,，還認真學習了《小學科學課程標準》和《小學科學課程標準解讀》,，從書本中汲取營養(yǎng)，認真學習仔細體會新形勢下怎樣做一名好教師,。我還深知要教育好學生,，教師必須時時做到教書育人、言傳身教,、為人師表,，以自己的人格、行為去感染學生,，努力使學生能接受我,、喜歡我。在工作中,，我積極,、主動、勤懇,、責任心較強,，樂于接受學校布置的各項工作，在不斷的學習中,，努力使自己的思想覺悟,、理論水平、業(yè)務能力都得到較快的提高,。

我擔任三,、四、五年級的科學,，成為學校專職的科學教師,，小學科學課是以培養(yǎng)學生科學素養(yǎng)為宗旨的科學啟蒙課程，目前越來越受到各界的重視，我們學校也申請了科普學校,，我深知自己肩上的擔子的重要性,，并下決心以我微薄的力量來推進我校科學教育向前發(fā)展,。我知道,，要想提高教學質量，首先要立足課堂,，教師要從常規(guī)課上要質量,。研在課前、探在課中,、思在課后這幾句精辟的話一直指導著我的教學思想,，我嚴格要求自己，精心預設每一節(jié)課,，盡量使教學工作更加完善,。我是這樣進行教學活動的：

1、課前準備：課前要備好課,，一定要準備好科學課上所需要的實驗材料,，這對學生的探究和實驗非常重要，所以,，我會提前準備好,，如果儀器室沒有的材料，但是為了上好課,，我就自己找材料或動手制作,。認真鉆研教材，對教材的基本思想,、基本概念,，每節(jié)課的總拿了解教材的結構，重點與難點,，掌握知識的邏輯,，能運用自如，知道應補充哪些資料,，怎樣才能教好。

2,、了解學生的學習情況：我會在根據每節(jié)課堂上的情況,，了解學生原有的知識技能的質量，他們的興趣,、需要,、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難,，采取相應的指導措施,。并考慮到學生的個體差異，盡量因材施教,，有效地對個別學生進行引導,。

3、研究教學方法：考慮教法,，解決如何把新知識傳授給學生,，而且，我教了三個年級,，學生的年齡和各年級的科學教學內容及重點培養(yǎng)方向不同,，所以要采取不同的教學方法。另外,，一個年級的幾個班情況各不相同,，所以要根據各班學生已有的知識和技能進行教學設計和輔導，包括如何組織教學,、如何安排每節(jié)課的活動,。

4、課堂上的情況：組織好課堂教學,，關注全體學生,，調動學生的學習積極性，使學生能夠自覺地從學習態(tài)度上重視科學課,，同時,，激發(fā)學生的情感，使他們產生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，課堂語言簡潔明了，課堂提問面向全體學生,，特別是實驗操作,，要注意觀察每位學生，使每一位學生都參與到科學探究活動中,，多鼓勵,，多使用加到好處的評價性語言，使學生對科學產生濃厚的興趣,，提高他們的學習積極性,，從而做到自主探究，使科學課成為孩子們心目中一門有趣,、重要的學科,。

5、做到熱愛學生：平等的對待每一個學生，讓他們都感受到老師的關心,，良好的師生關系促進了學生的學習,。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,，所以,，和課堂表現不好的學生交談時，對他的處境,、想法表示深刻的理解和尊重,，不能一味地批評，要進行思想教育,，使他們改變學習態(tài)度,，學習才能有進步。

6,、不斷學習：積極參與聽課,、評課，虛心向同行學習教學方法,，不懂就問,，博采眾長，提高教學水平,。

科普活動是科普教育的載體,、沒有活動就沒有活力，我們根據小學生的特點,，積極開展具有思想性,、科學性、趣味性,、實踐性,、創(chuàng)造性，內容豐富,、形式多樣的科普教育活動,，我指導學生進行的科學活動如下：

1、指導學生在學校,、家庭及社會進行家庭和學校節(jié)能減排調查和一次性物品使用情況調查活動,，使學生對科普知識有了些了解，更加深了對環(huán)境保護重要性的了解,，也懂得了平時如何在自己的身邊做好一些節(jié)能,、節(jié)水、節(jié)電的方法,。

2、讓學生制作科普手抄報，使廣大學生在參與活動的過程中,，學習科學知識,，掌握科學方法，培養(yǎng)科學精神,，提高科學素質,。

3、開展讀科普書籍的活動,，激發(fā)學生學習科學的興趣,，以達到從課外書籍上學到課本以外的知識的目的。

4,、成立科學興趣小組,，讓學生通過活動進行科學探究，實驗操作,，展示自己的科技才華,，活動的目的不僅對學生進行科技素質教育，更是讓學生通過活動體驗科技帶來的快樂,，在活動中注重學生動手,、動腦的能力培養(yǎng)。

我熱愛自己的工作,，自覺遵守學校規(guī)章制度,，注重自身道德修養(yǎng)的提高，待人真誠和善,，努力樹立良好的師德形象,。做到按時上下班，不遲到不早退,，從不因為個人的私事耽誤工作的時間,，并積極運用有效的工作時間做好自己分內的工作。這學期為了扎實地推進新課程,，我積極地去外校聽科學交流課,，多學習，以提高自己的教學水平,。

除了認真做好自己的教學工作之外,，還積極參與學校分配的各項活動，協助其他老師做好學校的各項工作;有老師請假,，也能夠服從學校安排,，認真代課，批改作業(yè),，盡自己的努力把教育教學工作做到更好,。平時能及時把工作情況,、問題、困難向領導請示,、匯報,，并得到領導的鼓勵和指導。同事之間能做到顧全大局,，服從安排,，互相關心，互相幫助,，互相溝通,。

在緊張工作之余，時刻覺得自己有一種被淘汰的緊迫感受,，要為自己充充電,，特別是作為一名小學的科學教師，在學生的心目中似乎懂得要更多一些,，然而在教學過程中,，由于對科學學科教學經驗不足，總覺得自己在各個方面的知識還欠缺,，教學上時常遇到一些知識上的難點,，書到用時方恨少，沒辦法,，只能平時自己多看些雜書了,，在頭腦中多儲備一些知識，這樣面對學生的難題時,，能夠坦然相對,。另外，多爭取外出聽課的機會,，以學習外校優(yōu)秀教師和專家的先進理念,，自我感覺在教學理念上，在自己的教學中為斷實踐,，不斷總結,，不斷提高，也慢慢地有了自己的一套思維,。另外,，我還趁假期參加河南大學的本科進修，希望自己能夠全面提高,。

總之,，在這一學年中，我不僅在業(yè)務能力上,，還是在教育教學上都有了一定的提高,。金無足赤,，人無完人，在教學工作中難免有缺陷,，例如,，課堂語言平緩，語言不夠生動,，理論知識不夠，教學經驗不足,，組織教學能力還有待提高,。在今后的工作中，我將更嚴格要求自己,，努力工作,，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點,，爭取成為一名優(yōu)秀的小學教師,！