光陰的迅速,，一眨眼就過(guò)去了,，很快就要開(kāi)展新的工作了,，來(lái)為今后的學(xué)習(xí)制定一份計(jì)劃。計(jì)劃怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面是我給大家整理的計(jì)劃范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

活動(dòng)計(jì)劃安排篇一

暑假正式開(kāi)始了。孩子樂(lè)了,，但我們?cè)谡{(diào)查中發(fā)現(xiàn),，其實(shí)很多家長(zhǎng)更為孩子的暑假發(fā)愁：如把孩子放在哪里，怎樣讓孩子的暑假充實(shí)別浪費(fèi)等,。

1.去鄉(xiāng)下又擔(dān)心孩子變野

家住河西區(qū)的楊女士是位三年級(jí)小學(xué)生的媽媽?zhuān)f(shuō)其實(shí),，她很想讓孩子回外地農(nóng)村的爺爺奶奶家住，孩子也很喜歡,，非常向往農(nóng)村的生活,。但是楊女士也有擔(dān)心：別的孩子都趁著暑假學(xué)點(diǎn)東西,，上個(gè)什么興趣班，可是自己孩子要是兩個(gè)月都呆在農(nóng)村，別說(shuō)什么也學(xué)不著,，肯定要落同齡孩子一大截，說(shuō)不定還“野”成什么樣回來(lái)了,。所以她一直都在猶豫,。

建議：不是上興趣班就是學(xué)習(xí)，社會(huì)和生活中同樣也有很多值得孩子學(xué)習(xí)的東西，那些知識(shí)都只能在無(wú)形中體會(huì)的,。

2.送交老人成多數(shù)選擇

在筆者了解中發(fā)現(xiàn),，把孩子送到本市的老人住處，隔一段時(shí)間去看望一次,，或者周末接回家來(lái)住,，成為很多小學(xué)生家長(zhǎng)的普遍做法。家長(zhǎng)張先生說(shuō),，這樣做,，一是方便解決孩子的吃住問(wèn)題，二來(lái)也利于老人接送孩子去上一些輔導(dǎo)班,，減輕了自己的負(fù)擔(dān),。

建議：暑假期間，孩子和老人在一起能增加親情,，但是別忘了父母的責(zé)任,，最好不要把孩子一送了之。

3.參加境外修學(xué)游減少

在了解中發(fā)現(xiàn),，今年給孩子報(bào)暑假長(zhǎng)線(xiàn)旅游或境外修學(xué)游的少了很多,。由于今年全球爆發(fā)了甲型h1n1流感疫情，很多家長(zhǎng)對(duì)此慎重了很多,。而且,，教育有規(guī)定：學(xué)校不能在暑假組織出境游，因此很多往年學(xué)校組織的出境游,，今年都不再成行,。家長(zhǎng)孫先生說(shuō)，原來(lái)想有時(shí)間帶孩子去澳洲一趟,，現(xiàn)在也取消了計(jì)劃,。

建議：如果有心讓孩子體驗(yàn)名校風(fēng)情，選擇國(guó)內(nèi)大學(xué)短線(xiàn)旅游,，也是不錯(cuò)的選擇,。

4.不少孩子散養(yǎng)在家

暑假里，依然有很大部分的孩子散養(yǎng)在家,。一位媽媽說(shuō)：“孩子今年十歲了,，倒也聽(tīng)話(huà)，我和孩子爸爸平時(shí)都得上班,。因此,，只能讓孩子一個(gè)人呆著家里。也是想趁著暑假慢慢培養(yǎng)他的獨(dú)立性,，但是每次把他鎖在家里,，總是放心不下，下班后就想早早回家。

建議：培養(yǎng)孩子獨(dú)立性的同時(shí),，也教給孩子一些獨(dú)自在家的安全常識(shí),。不要操之過(guò)急，可循序漸進(jìn),，以免孩子感到孤獨(dú),。

5.在家多為看動(dòng)畫(huà)片

而對(duì)一部分在家孩子的了解中，除了每天做暑假作業(yè)外,，花在看電視上的時(shí)間比較多,。開(kāi)學(xué)就上五年級(jí)的鑫鑫的姥姥說(shuō)，鑫鑫現(xiàn)在每天除了吃飯和做作業(yè)外,，其余時(shí)間都在看《喜羊羊和灰太狼》這部動(dòng)畫(huà)片,，很多衛(wèi)視暑假都在播出?？粗⒆影蜒劬μ焯鞙愒陔娨暻?，姥姥很擔(dān)心。

建議：給孩子盡可能多開(kāi)發(fā)一些娛樂(lè)項(xiàng)目,?？措娨曔^(guò)多，容易給孩子的眼睛和脊椎造成傷害,?？啥卮俸⒆酉聵亲鲂┻\(yùn)動(dòng)。

6.對(duì)暑假班持排斥心理

家長(zhǎng)李先生告訴筆者,，孩子今年什么輔導(dǎo)班,、興趣班也沒(méi)報(bào),。不是不想報(bào)，而是前兩天考完后他咨詢(xún)過(guò)孩子的意見(jiàn),?！拔也灰欢ㄗ尯⒆由嫌⒄Z(yǔ)班,、奧數(shù)班,，就是想讓他有個(gè)地方去,，學(xué)點(diǎn)東西,，比如跆拳道,，乒乓球之類(lèi)的訓(xùn)練班,，于是就和孩子商量,?？墒呛⒆右豢诰突亟^了：我什么班也不想去,！那個(gè)不樂(lè)意的.表情，我一看,，強(qiáng)扭的瓜不甜，就沒(méi)再?gòu)?qiáng)迫他,。”

建議：讓孩子自己找些有意義的事情做，自己安排暑假,。給予孩子一定的閑散空間,，讓他自己學(xué)會(huì)玩，不一定非要學(xué)些什么,。事實(shí)上,，閑散中也同樣大有學(xué)問(wèn)。

7.孩子盼望和父母在一起

在與筆者的閑聊之中,，10歲男孩皓皓說(shuō)：“我想讓爸爸多帶和我玩會(huì)兒,。”皓皓的媽媽無(wú)奈地說(shuō)：孩子平日里見(jiàn)爸爸比較少,，暑假里在家的時(shí)間多了，就對(duì)他爸爸格外留戀,。前兩天和他爸爸下樓玩了會(huì)兒,，上癮了。現(xiàn)在一到下午下班時(shí)間，他就特別盼望爸爸能早些回來(lái),，陪他樓下打打羽毛球或一起下棋。

建議：孩子對(duì)親情的渴望溢于言表,。暑假里孩子和父母相處的時(shí)間多很多，趁這個(gè)時(shí)間增加親情,，尤其是培養(yǎng)父親和孩子的感情。

8.安全問(wèn)題仍然最擔(dān)心

暑假里,，孩子不在學(xué)校的時(shí)間長(zhǎng)了,，家長(zhǎng)對(duì)安全問(wèn)題就非常擔(dān)心。四年級(jí)學(xué)生錚錚的媽媽說(shuō)：“前兩天放暑假想給孩子去登發(fā)花鳥(niǎo)魚(yú)蟲(chóng)市場(chǎng)買(mǎi)幾條魚(yú)養(yǎng),，誰(shuí)想到了那里,，市場(chǎng)里散養(yǎng)的大狗狗竄來(lái)竄去，嚇得孩子都不敢進(jìn)去了,。夏天來(lái)了,，小區(qū)院子里的狗很多，讓孩子下樓玩會(huì)兒，我們同樣擔(dān)心,?！?/p>

建議：因?yàn)樾W(xué)生年齡較小，因此安全問(wèn)題仍然是家長(zhǎng)最擔(dān)心的問(wèn)題,。暑假也是對(duì)孩子一次很好的自護(hù)教育的機(jī)會(huì),。

活動(dòng)計(jì)劃安排篇二

一、工作思路：

本學(xué)期我校英語(yǔ)組將繼續(xù)以“以人為本,，教育為本”為中心,，以提高課堂教學(xué)效率為重點(diǎn),，進(jìn)一步深化英語(yǔ)課程教學(xué),，通過(guò)教學(xué)研究，提高教師駕馭課堂能力,，使教師盡心盡職,，全身心地投入到教學(xué)。教育工作中,讓學(xué)生在“以人為本”和“微笑教育”的教學(xué)氛圍中,，個(gè)性得到充分的發(fā)展,。同時(shí)，教師在不斷地學(xué)習(xí)和鉆研中,使專(zhuān)業(yè)水平得到不斷提高,為進(jìn)一步提高我校英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量而扎實(shí)開(kāi)展工作,。

二,、主要工作：

(一)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，更新教育觀(guān)念,，提高教學(xué)素養(yǎng)

1,、利用每月一次的英語(yǔ)教研組活動(dòng)的時(shí)間，組織本組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)和鉆研《英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》以及其它與英語(yǔ)教學(xué)有關(guān)的理論書(shū)籍,，用全新的理論知識(shí)來(lái)武裝自己,，從而提高自身理論素養(yǎng)，促進(jìn)自己的英語(yǔ)教學(xué),。每一次的學(xué)習(xí)資料的選擇及主持由各備課組負(fù)責(zé),，具體安排如下：

2、教研組將認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校教學(xué),，關(guān)心每一位學(xué)生的發(fā)展,，關(guān)愛(ài)學(xué)困生群體，耐心對(duì)待學(xué)困生,，針對(duì)不同的學(xué)情以及班情,，力爭(zhēng)讓每一位學(xué)生都有不同程度的發(fā)展和提高。

3,、本組教研活動(dòng)將以區(qū)教研室以及學(xué)校校長(zhǎng)室,、規(guī)劃督導(dǎo)室及教科室等制定的計(jì)劃為行動(dòng)指南，組織教師積極參加區(qū)、市等教研活動(dòng),，努力提高我校英語(yǔ)教師的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng),，為提高全校整體的英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量奠定基礎(chǔ)。同時(shí),，利用教研組活動(dòng)的機(jī)會(huì)鼓勵(lì)教師利用和借助計(jì)算機(jī)技術(shù),，多媒體教學(xué)，網(wǎng)絡(luò)等信息資源,，將其信息技術(shù)手段運(yùn)用到教學(xué)中,，豐富和改進(jìn)教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法，提高課堂教學(xué)質(zhì)量和效果,。

(二)抓好常規(guī)工作,，提高教學(xué)質(zhì)量

1、規(guī)范和加強(qiáng)教學(xué)管理,。要求每個(gè)備課組課前認(rèn)真組織集體備課,，鉆研教材，課后認(rèn)真批改學(xué)生作業(yè),。在備課中要做到：了解本單元的教學(xué)內(nèi)容及其與前后內(nèi)容的聯(lián)系;確立單元教學(xué)目標(biāo);合理劃分課時(shí),，初步確定每課時(shí)的教學(xué)內(nèi)容;分課時(shí)備課。分課時(shí)備課,，要注意做到教學(xué)目標(biāo)具體化;重點(diǎn)和難點(diǎn)準(zhǔn)確定位;進(jìn)行學(xué)情分析和教學(xué)策略分析;教學(xué)過(guò)程的設(shè)計(jì)中要包括教學(xué)方法的選擇,、媒體的使用和活動(dòng)形式的設(shè)計(jì)，以形成個(gè)性化的設(shè)計(jì),。

2,、構(gòu)建快樂(lè)有效的小班化英語(yǔ)課堂教學(xué)模式，以轉(zhuǎn)變教師教學(xué)方式和學(xué)生學(xué)習(xí)方式的為目標(biāo),，創(chuàng)建有效的課堂教學(xué)模式,。改變英語(yǔ)課程過(guò)分重視知識(shí)的講解與傳授、而忽視對(duì)學(xué)生語(yǔ)言運(yùn)用能力的培養(yǎng)的傾向,強(qiáng)調(diào)課程從學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,、生活經(jīng)驗(yàn)和認(rèn)知水平出發(fā),，倡導(dǎo)體驗(yàn)、實(shí)踐,、參與,、合作與交流的學(xué)習(xí)方式和任務(wù)型的教學(xué)途徑,發(fā)展學(xué)生的綜合語(yǔ)言運(yùn)用能力,使語(yǔ)言學(xué)習(xí)的過(guò)程成為學(xué)生形成積極的情感態(tài)度、主動(dòng)思維和大膽實(shí)踐,、提高跨文化意識(shí)和形成自主學(xué)習(xí)能力的過(guò)程,。

3、在本學(xué)期開(kāi)展聽(tīng)課,、評(píng)課活動(dòng),。按照學(xué)校要求,，每位教師本學(xué)期聽(tīng)課節(jié)數(shù)不少于10節(jié)。通過(guò)互相聽(tīng)課,，將會(huì)及時(shí)發(fā)現(xiàn)和反思教師教學(xué)過(guò)程中存在的薄弱環(huán)節(jié)和實(shí)際問(wèn)題,，教師們將會(huì)共同研究對(duì)策，解決問(wèn)題,，并在課后積極反思,，最終達(dá)到讓上課者有進(jìn)步，聽(tīng)課者有啟發(fā),，形成良好的教研風(fēng)氣,。

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活動(dòng)計(jì)劃安排篇三

歲月匆匆，時(shí)光流逝,，轉(zhuǎn)眼又一個(gè)學(xué)期結(jié)束了,，暑假又要來(lái)臨。新的假期,，新的開(kāi)始,，我們對(duì)之充滿(mǎn)了新的希望,，希望每一位隊(duì)員都能過(guò)一個(gè),，讓家長(zhǎng)安心、學(xué)校放心,、隊(duì)員舒心的假期,，更重要的是：實(shí)踐體驗(yàn)，參與無(wú)限,。

一,、嚴(yán)格遵守作息時(shí)間，認(rèn)真完成暑假作業(yè)：

1,、每位同學(xué)都要在家長(zhǎng)的指導(dǎo)下,，指定一份可行的假期作息時(shí)間表，合理安排假期生活,，養(yǎng)成良好的'學(xué)習(xí)生活習(xí)慣,。

2、認(rèn)真完成暑假作業(yè),，要求有計(jì)劃地完成暑假作業(yè),，堅(jiān)決克服突擊完成作業(yè)或拖拉不做的現(xiàn)象。

二,、積極開(kāi)展文體娛樂(lè)活動(dòng),；

1、每位同學(xué)假期每天按時(shí)收看少兒節(jié)目,，加強(qiáng)藝術(shù)修養(yǎng),。并學(xué)會(huì)兩首課本以外的歌曲。

2、早睡早起,，積極參加體育鍛煉,，（如：踢毽子，打沙包,、跳皮筋,、長(zhǎng)跑等活動(dòng)）并積極觀(guān)看中央五套的體育比賽。

三,、大力開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，豐富活躍假期生活；

（一）,、做一件好事（必須備有照片）,。

（二）看一部?jī)?yōu)秀影片或書(shū)籍。開(kāi)學(xué)后四,、五年級(jí)每班選出5篇佳作上,。（每篇影評(píng)或讀后感800――1500字以?xún)?nèi)）主題突出，手法新穎,，短小精悍,，不拘形式。（影評(píng),、雜談,、隨筆、觀(guān)后感均可）一,、二年級(jí)開(kāi)學(xué)后將舉辦有關(guān)方面的故事大賽,。

（三）參加“體驗(yàn)”活動(dòng)，學(xué)習(xí)掌握小技能,。

1,、每人可根據(jù)自己的特長(zhǎng)搞一些作品。（包括：布貼畫(huà),、編制,、針織、小制作,、小創(chuàng)作,，開(kāi)學(xué)后將進(jìn)行評(píng)比）

2、做一次家長(zhǎng)（包括料理財(cái)物,、家務(wù)勞動(dòng)等）,。

3、學(xué)會(huì)一種最拿手的菜,。

四,、不準(zhǔn)進(jìn)“三室兩吧”,。（包括電子游戲室、錄象室,、臺(tái)球室,、網(wǎng)吧和酒吧），以防受外界不良因素影響,。

活動(dòng)計(jì)劃安排篇四

一,、晨間接待：

1、能禮貌用語(yǔ),，主動(dòng)向老師問(wèn)好,。

二、晨間活動(dòng)：

1,、晨間活動(dòng)結(jié)束后,，提醒幼兒幫助老師收拾活動(dòng)器具。

三,、早操：

1,、主動(dòng)愉快地參加早操活動(dòng)。

2,、精神飽滿(mǎn),，隨音樂(lè)、有節(jié)奏地做操,。

四：入廁,，喝水。

1,、提醒幼兒喝水時(shí)，取,、放口杯,，要有秩序。

2,、點(diǎn)名,。

3、選小組長(zhǎng),。

五,、集體教育：玩沙活動(dòng)：為小馬造樹(shù)林

目標(biāo)：1、通過(guò)鏟沙,，拍沙等動(dòng)作,，促進(jìn)幼兒上肢動(dòng)作的發(fā)展。

2,、培養(yǎng)幼兒初步的環(huán)保意識(shí),。

3,、在玩沙中讓幼兒自由結(jié)伴，培養(yǎng)幼兒合作游戲的能力,。重點(diǎn)：目標(biāo)1

難點(diǎn)：想出各種辦法堆沙山,。

準(zhǔn)備：l、幼兒每人一頂帽子,，一雙拖鞋,。

2、玩沙工具（鏟子,、小桶）

3,、每人自制插塑小樹(shù)若干。

過(guò)程：（一）引題

1,、師講故事：小鳥(niǎo)住在樹(shù)木林里很快活…,，后來(lái)樹(shù)林被人砍光了。

2,、提問(wèn)：樹(shù)被砍完了,，小鳥(niǎo)能生活在樹(shù)林里嗎？

3,、激發(fā)幼兒再造樹(shù)林的愿望,。

（二）交待玩沙要求

1、使用鏟子要小心,，顧前又顧后,，鏟子別舉太高，以免沙子揚(yáng)起,，落到小朋友身上,。

2、沙子若丟入眼睛中,，不要用手揉,，要請(qǐng)老師幫忙。

3,、玩好以后要清理身上沾上的沙子,，才能出沙池。

（三）幼兒玩沙,，教師指導(dǎo)

1,、鼓勵(lì)幼兒自由結(jié)伴，用不同的工具玩,。

2,、想出各種堆沙山的辦法，如鏟沙,，用手捧沙,，用手兜沙,，再把沙拍得緊緊的，不會(huì)塌下來(lái),。

3,、在造好的山上種樹(shù)木，變成樹(shù)林,。

（四）結(jié)束部分

1,、表?yè)P(yáng)幼兒的造樹(shù)林行為，體驗(yàn)為小鳥(niǎo)做好事的自豪情感,。

2,、整理衣著回教室。

六,、智力游戲：警察找人

七,、入廁、洗手,、喝水：

1,、幼兒能有次序的排隊(duì)洗手、解便,，不推擠,。

2、盥洗時(shí)提醒幼兒事先卷好衣袖,，不玩水,，有正確的洗手方法。

3,、指導(dǎo)幼兒用自己的毛巾擦手,，有良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

八,、餐前活動(dòng)：談話(huà)：說(shuō)說(shuō)自己喜歡吃的食物做到不挑食,。

九、午餐：

1,、幼兒能安靜、愉快地進(jìn)餐,，不挑食,，保持桌面干凈，能主動(dòng)把掉的飯粒撿入餐盤(pán),。

2,、有良好的坐姿和進(jìn)餐習(xí)慣。

3,、會(huì)正確使用和收放餐巾,、餐具,。

4、提醒幼兒餐后用餐巾擦嘴,。,。

十、餐后活動(dòng)：散步

十一,、午睡：

1,、幼兒會(huì)折疊衣物，擺放整齊頁(yè),。

2,、不玩耍、不講悄悄話(huà),，能較快地,、安靜入睡。

3,、老師巡回觀(guān)察幼兒入睡情況,，糾正不正確的睡姿。

文檔為doc格式

活動(dòng)計(jì)劃安排篇五

2016-度英語(yǔ)教研組活動(dòng)計(jì)劃(三)

一,、指導(dǎo)思想：

本學(xué)期英語(yǔ)組將以學(xué)校工作重點(diǎn)為依據(jù),，深入學(xué)習(xí)《英語(yǔ)新課程標(biāo)準(zhǔn)》和學(xué)校教務(wù)處“五個(gè)一”工程具體要求，努力搞好教學(xué)研究,、教學(xué)指導(dǎo),、教學(xué)服務(wù)等日常研究工作。教研組加強(qiáng)教研內(nèi)容的計(jì)劃性,、針對(duì)性,，提高活動(dòng)的實(shí)效性，把教研的落腳點(diǎn)放在提高備課,、上課的質(zhì)量上,，采取有效措施，提升教師自主進(jìn)行教學(xué)研究的意識(shí)和能力,。加強(qiáng)集體備課,，相互聽(tīng)課、評(píng)課,，堅(jiān)持教師自我反思,，在新課程理念框架下，形成個(gè)體行動(dòng)理念,。同行間相互幫助,，互相學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，共同進(jìn)步,，營(yíng)造濃厚“教研”氛圍,。提倡個(gè)人反思，寫(xiě)好課后札記,，搞好教師個(gè)人博客,，不斷經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，努力探索新的教學(xué)方法,，使教學(xué)模式化向教學(xué)個(gè)性化轉(zhuǎn)變?cè)诖嘶A(chǔ)上,，進(jìn)一步深化英語(yǔ)教學(xué)改革，繼續(xù)搞好市教育局的“三三達(dá)標(biāo),，學(xué)案導(dǎo)學(xué)”課題和“句子突破”這一研究課題,。以課堂教學(xué)創(chuàng)新為主旋律，以提高教學(xué)質(zhì)量為目的,，創(chuàng)造性地開(kāi)展英語(yǔ)學(xué)科的教研工作,，認(rèn)真分析現(xiàn)狀，提升現(xiàn)有經(jīng)驗(yàn),，在此基礎(chǔ)上,，使學(xué)校的英語(yǔ)教學(xué)教研工作再上一個(gè)新的臺(tái)階。

二,、工作重點(diǎn)及具體措施：

嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)教育教學(xué)制度和要求,，扎實(shí)開(kāi)展英語(yǔ)教研組活動(dòng),切實(shí)強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)合作精神，加強(qiáng)傳,、幫,、帶作用，從而促進(jìn)全體英語(yǔ)教師的業(yè)務(wù)水平,，力求全面提高英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量,。本學(xué)期主要工作如下：

1、認(rèn)真?zhèn)湔n,研究教材,、教法,，重點(diǎn)做好集體備課工作，提高效率,，進(jìn)一步發(fā)揮教研組和備課組的作用,，結(jié)合教務(wù)處“五個(gè)一”工程，鼓勵(lì)任課教師每個(gè)學(xué)期上一堂公開(kāi)課,，交一篇優(yōu)秀教案,，寫(xiě)一篇優(yōu)秀論文、總結(jié)或反思,，進(jìn)行一次集體備課，制作一個(gè)精美課件,。

2,、積極開(kāi)展教學(xué)常規(guī)管理工作,。特別是備課和作業(yè)批改等方面的檢查工作，提前備課,，認(rèn)真批改,，并且實(shí)行周檢查和月檢查制度。備課要適應(yīng)新要求新形式,，不但教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)理念要新,、教學(xué)手段和方法要新，而且教學(xué)目標(biāo)要新,，教后反思要不走過(guò)場(chǎng);作業(yè)設(shè)計(jì)針對(duì)性要強(qiáng),，重點(diǎn)突出，不要增加學(xué)生負(fù)擔(dān),。批改認(rèn)真,，并且要有記錄，不走過(guò)場(chǎng),。

3,、發(fā)揮骨干教師和教學(xué)能手的模范帶頭作用，做好對(duì)新教師和青年教師的幫扶工作,。結(jié)合教務(wù)處“五個(gè)一”工程中鼓勵(lì)任課教師每個(gè)學(xué)期上一堂公開(kāi)課的活動(dòng),，開(kāi)展聽(tīng)課評(píng)課活動(dòng)，主要以本學(xué)科的課為主,，認(rèn)真填寫(xiě)好聽(tīng)課筆記,，做好評(píng)課工作，為新教師和青年教師提供學(xué)習(xí)的平臺(tái),，也為量化管理提供有力依據(jù),。

4、積極開(kāi)展課題研究工作,，繼續(xù)搞好市教育局的“三三達(dá)標(biāo),，學(xué)案導(dǎo)學(xué)”課題和“句子突破”這一研究課題。以科研帶教研,，促進(jìn)教學(xué)改革,，提高教學(xué)質(zhì)量。組織全體老師認(rèn)真學(xué)習(xí)各種先進(jìn)的教學(xué)理論,，加強(qiáng)課堂教學(xué)研究,，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量,用自己的激情演繹課堂教學(xué)的精彩。

5,、倡導(dǎo)讀書(shū)活動(dòng),提升教師專(zhuān)業(yè)內(nèi)涵,。全體教師都應(yīng)保持持續(xù)學(xué)習(xí)的愿望，形成濃郁的學(xué)習(xí)氛圍;搞好教師個(gè)人博客，教育博客可以讓教師利用互聯(lián)網(wǎng)新興的的博客技術(shù),，以文字,、多媒體等方式，將自己日常的生活感悟,、教育教學(xué)心得,、教案設(shè)計(jì)、課堂實(shí)錄,、課件等上傳發(fā)表,，超越傳統(tǒng)時(shí)空局限(課堂范疇、講課時(shí)間等),，促進(jìn)教師個(gè)人隱性知識(shí)顯性化,，并讓全社會(huì)可以共享知識(shí)和思想。教師可以通過(guò)教育博客來(lái)記錄自己的教育教學(xué)實(shí)況,，跟蹤自己的專(zhuān)業(yè)發(fā)展軌跡,，分析進(jìn)步、查找不足,，積累和分享自己的成功經(jīng)驗(yàn)和教育智慧;同時(shí),，教師也可通過(guò)教育博客來(lái)收藏、整理自己所需的學(xué)習(xí)資源,，了解教學(xué)研究的動(dòng)態(tài),。建立教育博客，可使教師通過(guò)開(kāi)放自己的教學(xué)材料,、實(shí)踐體驗(yàn)和研究心得,，在與專(zhuān)家學(xué)者、教研員以及更多一線(xiàn)教師乃至學(xué)生的互動(dòng)交流中,，逐步成為教學(xué)知識(shí)的生產(chǎn)者和課程資源的承載者,。對(duì)教師來(lái)說(shuō)，通過(guò)教育博客平臺(tái)相互交流,、共享智慧,，可以促進(jìn)自身的成長(zhǎng)和專(zhuān)業(yè)發(fā)展，提升自我生命質(zhì)量和價(jià)值,。

6,、開(kāi)展課外活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣

課外活動(dòng)是重要的教學(xué)輔助手段,，有利于增長(zhǎng)知識(shí),、開(kāi)闊視野。有目的,、有組織地開(kāi)展各種適合學(xué)生語(yǔ)言水平和年齡特點(diǎn)的課外活動(dòng),，可使學(xué)生生動(dòng),、活潑、主動(dòng)地學(xué)習(xí),，可以激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情,，培養(yǎng)興趣。我們準(zhǔn)備根據(jù)不同年級(jí)掌握的知識(shí)水平,，組織一些豐富多彩的課外活動(dòng)。

活動(dòng)計(jì)劃安排篇六

一,、九月份召開(kāi)所有社團(tuán)會(huì)員大會(huì),，擬定本年度招新計(jì)劃、訓(xùn)練計(jì)劃,、比賽計(jì)劃,。

二、10月份招收新會(huì)員：

為了發(fā)展與壯大我們社團(tuán)在學(xué)院的影響,，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì),，在大一新生里要吸收一批新的會(huì)員，為我們的社團(tuán)注入新鮮的血液,，他們將成為我們社團(tuán)的后備力量,，我們每個(gè)社員本著服務(wù)學(xué)校，服務(wù)會(huì)員的宗旨,，為追求發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量,。

招新時(shí)間：10月初

招新地點(diǎn)：梅花餐廳廣場(chǎng)

三、十一月至本學(xué)年末進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練,，十月末開(kāi)展郊外體能訓(xùn)練計(jì)劃

地點(diǎn)：南京鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院體育館

時(shí)間：具體時(shí)間等通知

訓(xùn)練內(nèi)容：韌帶訓(xùn)練：壓腿?壓臂?下腰

步行訓(xùn)練：弓形?馬步?仆步?虛步?蓋步?掏步

踢腿訓(xùn)練：正踢腿?側(cè)踢腿?內(nèi)合腿?外擺腿

拳術(shù)訓(xùn)練：沖拳?直拳?擺拳?勾拳

腿法訓(xùn)練：彈腿?邊腿?踹退?勾腿?擺腿

飛行訓(xùn)練：二起腿?旋風(fēng)腿?單飛?雙飛?擺蓮?fù)?/p>

地躺訓(xùn)練：掃堂腿?鯉魚(yú)打挺?側(cè)手翻?劈叉

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活動(dòng)計(jì)劃安排篇七

一、運(yùn)動(dòng)目的任務(wù):

為收展學(xué)生的個(gè)性和特長(zhǎng),，激收學(xué)生普遍的興趣愛(ài)好,，歉富校園課余死活，為了在中取得更好的效果,，盡快的提高同窗們的球技,，特制定本打算。

學(xué)生訓(xùn)練課的內(nèi)容,、形式,，要求多種變化，各類(lèi)演習(xí)手腕盡量與游戲運(yùn)動(dòng)相連系,，以激收學(xué)生對(duì)乒乓球的興趣,。首先要以培養(yǎng)學(xué)生的球性和基本功為主，對(duì)那些基礎(chǔ)相對(duì)較好的學(xué)生借要培養(yǎng)其競(jìng)賽水仄和心理素質(zhì),。

二,、訓(xùn)練目標(biāo):

培養(yǎng)學(xué)生對(duì)乒乓球知識(shí)以及妙技的認(rèn)識(shí)和了解,，并且初步把握乒乓球基本技戰(zhàn)術(shù)，收展

身體素質(zhì),。經(jīng)由過(guò)程乒乓球社團(tuán)運(yùn)動(dòng),，使學(xué)生不只只是把握一項(xiàng)妙技，而是能在運(yùn)動(dòng)的同時(shí)體會(huì)乒乓球運(yùn)動(dòng)的歡愉,，體會(huì)合體的榮譽(yù)和個(gè)人的責(zé)任等等,。并且借助乒乓球社團(tuán)運(yùn)動(dòng)，在孩子人死道路上構(gòu)建一座多元化的立交橋,，為學(xué)生以后的收展提供基礎(chǔ)的源動(dòng)力,。

3、訓(xùn)練時(shí)間和地點(diǎn)安排:

每周上午7點(diǎn)半到8點(diǎn)20,，每周三第5,、6節(jié)課。

三,、詳細(xì)訓(xùn)練內(nèi)容安排:

準(zhǔn)備期:(一周)

1,、召開(kāi)全隊(duì)隊(duì)員會(huì)議，制度訓(xùn)練紀(jì)律,。2,、準(zhǔn)備訓(xùn)練所需場(chǎng)地、器材,。

第一階段:入門(mén)階段,，從握拍的方法入手下手教，以乒乓球球性訓(xùn)練為主,。

1,、直拍握拍方法和橫拍握拍方法。2,、乒乓球球性訓(xùn)練,。

3、最基本的收球:正手仄擊收球,、反手仄擊收球,、下蹲收球等。

第二階段:乒乓球基本手藝演習(xí)(包括手法和步法),。

1,、收球與領(lǐng)受球;2、推,、擋球手藝;3,、搓球手藝與削球手藝;

4、正手快帶與反手快帶;5,、基本步法訓(xùn)練,。

第三階段:鞏固基本功球性訓(xùn)練,，鞏固及提高階段。

第四階段|:參加區(qū)級(jí)小學(xué)生乒乓球角逐,，爭(zhēng)取取得優(yōu)異成績(jī),。

5、學(xué)生分組名單:

男隊(duì):陳xx

女隊(duì):皮xx

活動(dòng)計(jì)劃安排篇八

為貫徹黨的全面發(fā)展的教育方針,，增強(qiáng)孩子們體質(zhì),，加強(qiáng)素質(zhì)教育的開(kāi)展，培養(yǎng)和發(fā)現(xiàn)更多的乒乓球優(yōu)秀后備人才,。提高學(xué)生乒乓球的興趣和水平,，配合國(guó)家體育總局部署的全民健身計(jì)劃。在教育改革和體育改革的大好形勢(shì)下,，發(fā)揚(yáng)乒乓球國(guó)球傳統(tǒng)。現(xiàn)以學(xué)校為基地充分利用現(xiàn)有場(chǎng)地器材等條件,，特制定出以下活動(dòng)計(jì)劃,。

二、訓(xùn)練目標(biāo):

1,、為學(xué)校培養(yǎng)乒乓球人才,。

2、專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練上,，加強(qiáng)社員學(xué)習(xí)打乒乓球的基本動(dòng)作,，隨時(shí)糾正學(xué)生們的握拍方法。

3,、培養(yǎng)社員四肢的協(xié)調(diào)性,、靈活性，增進(jìn)社員的四肢力量,，加強(qiáng)學(xué)生的身體素質(zhì),。

4、培養(yǎng)社員的四肢力量,，加強(qiáng)學(xué)生的身體素質(zhì),。

三、訓(xùn)練內(nèi)容:

初步掌握,、簡(jiǎn)單了解乒乓球的基本知識(shí),。初步掌握打乒乓球的握拍方法和基本技術(shù)動(dòng)作，在新學(xué)期里將學(xué)會(huì)推擋,、正,、反手攻球，發(fā)球練習(xí),。

9月--10月:(基本功練習(xí))

1,、顛球10分鐘/天;推擋動(dòng)作練習(xí)50次/10組;正手動(dòng)作練習(xí)50次/10組;反手動(dòng)作練習(xí)50次/10組,。

2、正手攻球練習(xí)300次/天;反手攻球練習(xí)300次/天;

發(fā)球練習(xí)5分鐘/天;練習(xí)比賽(擂臺(tái)制2勝/3局)

3,、正手攻球練習(xí)5分鐘/天;反手攻球練習(xí)5分鐘/天;

下旋球練習(xí)10分鐘/天;練習(xí)比賽(擂臺(tái)制2勝/3局)

11月--12月:(優(yōu)秀隊(duì)員選拔/備戰(zhàn)乒乓球比賽)

1,、正手動(dòng)作練習(xí)50次/10組;反手動(dòng)作練習(xí)50次/10組;

正手發(fā)球練習(xí)5分鐘/天;并步步法練習(xí)5分鐘/天。

2,、正手攻球練習(xí)300次/天;反手攻球練習(xí)300次/天;

發(fā)球練習(xí)5分鐘/天;練習(xí)比賽(循環(huán)制2勝/3局)

3,、正手攻球練習(xí)5分鐘/天;反手攻球練習(xí)5分鐘/天;

下旋球練習(xí)10分鐘/天;多種步法練習(xí)10分鐘/天;

元月:

1、階段性比賽及評(píng)價(jià),。(分組循環(huán)制2勝/3局)

2,、訓(xùn)練總結(jié)。(總結(jié)本學(xué)期各個(gè)隊(duì)員訓(xùn)練情況并提出假期訓(xùn)練要求與目標(biāo))

四,、訓(xùn)練成員,、地點(diǎn)、時(shí)間

各班2-3名愛(ài)好者;學(xué)校操場(chǎng)乒乓球臺(tái);大課間時(shí)間

活動(dòng)計(jì)劃安排篇九

一,、來(lái)園活動(dòng)：(7：40－8：10)

（一）晨間接待

要求：

（1）熱情接待幼兒,、家長(zhǎng)，觀(guān)察晨檢牌,，了解幼兒的身體情況,，關(guān)注幼兒的情緒。

（2）會(huì)主動(dòng)向老師問(wèn)好,，師生共同問(wèn)好,，提醒個(gè)別幼兒使用禮貌用語(yǔ)。

（二）桌面游戲：玩小花片,、穿木珠等

目標(biāo)：

（1）能自己選擇內(nèi)容,，樂(lè)于嘗試使用多種材料進(jìn)行活動(dòng)。

（2）活動(dòng)結(jié)束能將玩具整理好并放回原處,。

（3）鼓勵(lì)個(gè)別幼兒積極參與桌面游戲,。

二、晨間鍛煉：(8：10－9：10)

1,、戶(hù)外游戲：竹梯地墊

指導(dǎo)要點(diǎn)：學(xué)習(xí)前滾翻時(shí)手腳要盡量靠近,。

2、晨跑,、韻律,、早操

韻律：踏浪小班

模仿操：擴(kuò)指、小花貓上學(xué)校

目標(biāo)：

（1）幼兒能夠帶著愉快的心情與同伴一起活動(dòng),。

（2）做操時(shí)動(dòng)作有力,，精神飽滿(mǎn)。

三,、談話(huà),、點(diǎn)心活動(dòng)：晨談,、點(diǎn)心（9：10－9：40）

目標(biāo)：

1、引導(dǎo)幼兒用正確方法洗手,。

2,、能一口點(diǎn)心，一口豆?jié){,，保持桌面整潔,。

四、教學(xué)活動(dòng)(9：40－10：20)

活動(dòng)內(nèi)容：怕冷的大恐龍

（一）活動(dòng)目標(biāo)：

1,、能一頁(yè)一頁(yè)地翻書(shū),，能在觀(guān)察的基礎(chǔ)上簡(jiǎn)單說(shuō)出圖上有什么。

2,、能說(shuō)出幾種抵御寒冷的方法,，知道運(yùn)動(dòng)可以使身體暖和。

3,、體驗(yàn)幫助他人的快樂(lè),，同時(shí)感受親子活動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè)。

（二）活動(dòng)準(zhǔn)備：

前知識(shí)準(zhǔn)備：活動(dòng)前已感知到冬天的寒冷,。

材料準(zhǔn)備：

1、認(rèn)識(shí)并知道恐龍有龐大的身體,。

2,、幼兒用書(shū)、故事磁帶

3,、畫(huà)有一個(gè)大恐龍的背景圖小班下午半日活動(dòng)方案工作報(bào)告,。

4、自制一本大書(shū)《怕冷的大恐龍》

5,、提前一天發(fā)家長(zhǎng)活動(dòng)通知書(shū),。

（三）活動(dòng)過(guò)程：

1、導(dǎo)入活動(dòng),，激發(fā)幼兒興趣,。

（1）教師出示恐龍圖片問(wèn)：小朋友你們看，今天誰(shuí)來(lái)做客了,？（幼兒回答）觀(guān)察圖片提問(wèn)：“這只恐龍大不大,？恐龍的旁邊有什么？下雪天冷了,，是什么季節(jié)?。俊?/p>

（2）想辦法為恐龍取暖,。

“阿嚏,，阿嚏,，大恐龍真冷啊，小朋友想想怎樣才能使大恐龍暖和起來(lái),？”（火堆,、衣服、被子‘逐一出示放在圖上,，和恐龍比較大小’）

2,、傾聽(tīng)故事，并根據(jù)圖片上的故事回答問(wèn)題,。

（1）出示大書(shū),，“老師這本書(shū)里也有好辦法，我們一起來(lái)看看,，封面上故事的名字叫《怕冷的大恐龍》,。

（2）“冬天真冷啊，大恐龍到哪里去了,，觀(guān)察圖片,，學(xué)大恐龍說(shuō)的話(huà)（要有冷的感覺(jué)）

（3）“誰(shuí)來(lái)幫助它了，小姑娘會(huì)對(duì)它說(shuō)什么,？（學(xué)說(shuō)小姑娘的話(huà)）它的什么伸進(jìn)來(lái)了,，為什么身體不會(huì)進(jìn)來(lái)？”