時間就如同白駒過隙般的流逝,，我們又將迎來新的喜悅,、新的收獲，讓我們一起來學習寫計劃吧,。我們在制定計劃時需要考慮到各種因素的影響,，并保持靈活性和適應(yīng)性。下面是我給大家整理的計劃范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對大家能夠有所幫助。

大班新學期教師個人工作計劃篇一

新學期里,，本人將積極接受學校分配給自己的新的學期,，新的開始，學校呈現(xiàn)出一派生機勃勃的新面貌,。為了搞好本學期工作,，特制定新學期教師個人工作計劃如下：

認真學習《教師法》、《教育法》,、《義務(wù)教育法》,、《教師職業(yè)道德規(guī)范》及《未成年人保護法》等法律法規(guī)，使自己對各項法律法規(guī)有更高的認識,，做到以法執(zhí)教,。忠誠于黨的教育事業(yè)，立足教壇,，無私奉獻,，做到愛崗敬業(yè)，為人師表,。堅守高尚情操,，發(fā)揚奉獻精神。

不傳播有害學生身心健康的思想,。全心全意地搞好教學工作計劃,，做一名合格的人民教師,。作為一名新教師，除了要具備良好的思想品德,，高尚的道德情操,；還需要具備較高水平的業(yè)務(wù)技能。

本學年我將注重開拓視野,，學習各種教育教學理論,，瀏覽教學網(wǎng)頁，隨時記下可借鑒的教學經(jīng)驗,、優(yōu)秀案例等材料,，以備參考。不斷為自己充電,，每天安排一定的時間扎實提高基本功,，努力使自己成為能隨時供給學生一杯水的自來水。

我將積極參加教學研究工作,，不斷對教法進行探索和研究,。謙虛謹慎、尊重同志,，相互學習,、相互幫助，維護其他教師在學生中的威信,，關(guān)心集體,，維護學校榮譽，共創(chuàng)文明校風,。對于素質(zhì)教育的理論,，進行更加深入的學習。在平時的教學工作中努力幫助后進生,，采取各種措施使他們得到進步,。

大班新學期教師個人工作計劃篇二

教師發(fā)展是教師人生價值實現(xiàn)的過程，是教師在充分認識意義的基礎(chǔ)上,，不斷提升精神追求,，增強職業(yè)道德，掌握教育規(guī)律,，拓展學科知識,，強化專業(yè)技能和提高教育教學水平的過程。我相信有眼界才有境界,，有思路才有出路,。

隨著課程改革的深入，對教師的要求不斷提高，因此,，我要不斷提高自己的政治理論水平和專業(yè)知識水平,。按時完成各項任務(wù)，注意提高自己的`素質(zhì),，苦練扎實的基本功,，腳踏實地的抓好教師業(yè)務(wù)學習，通過自主學習來滿足現(xiàn)代教育的需要,，全面提高教學質(zhì)量,。

全面提高自身的政治素質(zhì)和職業(yè)道德，在心中牢固樹立“為人師表,、,、誨人不倦”的育人精神和“嚴謹治學、求真務(wù)實,、積極進取”的教風,。夯實專業(yè)基礎(chǔ)，更新知識結(jié)構(gòu),，努力提高自身的教學科研能力,樹立主動學習的終身教育理念,。

教師職業(yè)作為一種以人育人的職業(yè),，對其勞動質(zhì)量提出的要求是很高的,、無止境的，所以,，作為一名教師,，我應(yīng)該時刻告誡自己要追求卓越，崇尚一流,，拒絕平庸,，注重自身創(chuàng)新精神與實踐能力、情感,、態(tài)度與價值觀的發(fā)展,使自己真正成長為不辱使命感,、歷史責任感的優(yōu)秀教師，把自己的全部知識,、才華和愛心奉獻給學生,、奉獻給教育事業(yè)。我相信這也是每一個教師所追求的思想境界,。

主要進行師德素養(yǎng)教育,，學習教育教學理論，拓寬專業(yè)基礎(chǔ),，提高教育教學理論和專業(yè)素養(yǎng),，并強化教師基本功的訓練。

1、加強對師德素養(yǎng)教育的學習,，提高教師的道德觀念,。

2、多聽教學水平較高的教師上公開課,，通過了交流等形式,，提高教學效果。

3,、強化學習,，堅持每周進行業(yè)務(wù)學習。

4,、強化開展新課程的校本培訓,，認真學習《基礎(chǔ)教育課程改革綱要解讀》全書，以閱讀為主,，自學自練相結(jié)合,，理論聯(lián)系實際，開展嘗試教學,，探索,。

5、進行計算機網(wǎng)絡(luò),、多媒體技術(shù)專項技能培訓,。

6、參加市,、校骨干教師培訓,。

“教育成就未來”，作為一名教育工作者,，深感肩上責任重大,。今天，教育面臨很多問題,，正處在轉(zhuǎn)型期,，隨著課程改革的不斷深入，歷史提供給我們一個良好的機遇,。我們要抓住時機,，力爭提高與發(fā)展自己。本學期,，將努力提高理論水平,，更新教育教學觀念，扎實有效地作好日常教育教學工作,，更好地服務(wù)于廣大學生,。

大班新學期教師個人工作計劃篇三

本學期備課組工作圍繞學校課堂教學改革工作的重點展開，立足課堂教學,，按照新課程標準,，深化教學改革，規(guī)范教與學,，實施素質(zhì)教育,，依據(jù)學生現(xiàn)狀，不斷搞好基礎(chǔ)知識,，基本物理思想和方法的教學,，面向全體學生，以人為本,，開發(fā)學生的智力,，培養(yǎng)學生分析問題的能力，進一步提高物理課堂教學質(zhì)量,。

2,、工作目標

本學期高二物理備課組的主要任務(wù)是：理科班完成高中物理選修3—1及3—2第一章的教學任務(wù)；文科班完成高中物理選修1—1教學并進行一輪學業(yè)水平考試的復習工作,。理科班在完成教學進度的同時著力培養(yǎng)學生自主學習的意識和深入思考問題的習慣,；文科班要充分調(diào)動學生的積極性，進行有效的學習和復習,，尤其是注意薄弱學生的學習管理,，減少掉隊人群。

3,、重點工作

3.1,、組內(nèi)活動

備課組每單周五上午進行集體備課，研討,、交流教學體會，探討有效的教學措施與方法,，隔周進行一次推礳聽課,，課后及時進行評議，提高課堂教學設(shè)計的質(zhì)量,。每周進行一次學習效果評測,，包括對典型錯誤的滾動訓練，每章進行一次階段性評價,，及時發(fā)現(xiàn)學習中存在的問題并在后繼的教學中加以糾正,。認真參加市、區(qū)組織的教學研究活動,，虛心學習外校,、外地的經(jīng)驗。

3.2、講求質(zhì)量,，提高能力,，從教學入手

扎扎實實做好教學工作。認真學習《物理課程改革標準》,，認真參加區(qū)教研活動,，利用備課組活動時間交流體會，并將理論學習的成果滲透到課堂教學當中,。明確本學期的教育教學工作要求,，認真編寫導學案，并組織研討修改,，注意做到每節(jié)課針對不同的學生能有不同的側(cè)重點,，注意做好每節(jié)課的課后反思。

理科班的導學案由預習案,、探究案,、訓練案構(gòu)成，課前預習時間15分鐘,，課后練習時間30分鐘,。課堂探究中注重問題邏輯與思維訓練，例題盡可能有變式訓練,，課堂反饋與課后練習適當降低難度,。

文科班的導學案以填充、選擇簡單計算幾種形式出現(xiàn),，強化學生對知識點的記憶及重點公式與規(guī)律和應(yīng)用訓練,。

3.3、認真學習教育教學理論,，了解學術(shù)研究的動態(tài),，及時調(diào)整教學的深度與廣度，有效地提高教育教學質(zhì)量,。不斷改進教學方法,，控制好教學進度。更好地注意教學難度的循序漸進,，知識逐步擴展加深,，精講精練，逐步提高學生的能力,。

3.4,、進一步做好分層次教學工作。對一些有潛力的學生在課堂教學的基礎(chǔ)上,，提高一定程度的教學難度及深度,，同時也做好輔差工作,，對學習困難的學生要特別關(guān)注，并安排必要的個別輔導,。

3.5,、加強課堂的管理，每節(jié)課都能顧及聽課的所有學生,，充分調(diào)動全體學生的學習潛能與熱情,，以學生參與為主形式，充分展現(xiàn)物理學的生動有趣,，提高學生學習的興趣,，注重培養(yǎng)學生學習方法。

3.6,、組織物理學科課外學習興趣小組,，引導學生開展有趣的應(yīng)用物理知識的學習活動，激發(fā)學習的學習興趣,。

大班新學期教師個人工作計劃篇四

隨著教育改革的廣泛和深入以及教師專業(yè)化水平的逐漸提高,，我知道了作為一名教師身上所肩負的使命，那就是要不斷學習,、提高素質(zhì),，迎接時代的挑戰(zhàn)。為此,，特制定20x年新學期教師個人工作計劃如下：

1,、加強思想政治工作計劃，通過學習《科學發(fā)展觀》,、《新世紀教師職業(yè)道德》和重溫《黨章》,，使自己思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德素質(zhì)不斷提升。關(guān)心時政,，堅持收看《新聞聯(lián)播》,、《今日說法》等欄目，了解黨的方針政策,，增強法律意識,，依法執(zhí)教。

2,、充實專業(yè)知識，通過各種方式的學習和研究,，認真寫學習札記,，以不斷提升專業(yè)水平和綜合文化素養(yǎng)。在教育教學方面,，閱讀《小學教學改革與實驗》,、《小學語文教學》,、《國內(nèi)外教育文摘》等書報，以借鑒他人的先進理論和經(jīng)驗,。

班主任工作計劃：繼續(xù)加強學生的養(yǎng)成教育,，培養(yǎng)班干部，通過多種競賽加強學生的自我管理,。對問題學生要加大談心力度,，主動和家長聯(lián)系，家校配合形成教育合力,。本學期開辦一次家長會,。

首先要作到行為舉止端莊大方，談吐文明,，不管和同事還是學生都主動運用禮貌語言,。尊重家長，寬與待人,。穿戴整潔,，不穿與教師身份不符和的服裝，每天送給同事,、學生還有自己以微笑,。用自己人性最美麗的一面去感染學生。

按時參加自己所在的數(shù)學研究中心和學生活動指導中心組的活動,，盡量作到每次活動有備而來,，活動中積極的把自己的所得與大家交流，主動承擔一些自己辦的到的事情,。

路在腳下,，事在人為。本學期我會盡努力完成好本職工作,，也要努力學習,，為自己的專業(yè)化成長奠定良好基礎(chǔ)。

大班新學期教師個人工作計劃篇五

我一直以＂教師是天底下最光輝＂的職業(yè)為座右銘,，為我的教育事業(yè)奮斗著,，努力著。終于我被評上了骨干教師,，為了未來的教學計劃,，我心里有了新的打算。

通過我不懈的努力,，終于被評為校級骨干教師,。為此，我感到高興和欣慰,，一來是自己的努力終于看到了想要的結(jié)果,；二來感謝學校領(lǐng)導及各老師的指導和協(xié)助,，為使自己的教學事業(yè)更進一步提高，我做出了本學期的教學工作計劃：

作為校級骨干教師,，本學期我要認真貫徹學校新學期學校主要工作計劃與教學計劃,，依據(jù)區(qū)進修學校教學會議精神，以課改為中心,，以科研為導向,，注重課堂常規(guī)教學，在學習中成長,，在反思中進步,。以培養(yǎng)學生＂探究學習＂、＂自主學習＂,、＂合作學習＂為核心,，創(chuàng)造適合學生發(fā)展的空間，張揚學生個性,，全面提升學生的科學素養(yǎng),。加強自然教學常規(guī)管理和教學研究，開辟教學改革新領(lǐng)域,，進一步讓自然教學成為實施素質(zhì)教育的重要陣地,。

1、專業(yè)技術(shù)方面：

（1）學習教育科學理論和現(xiàn)代科學文化知識,，苦練基本功,，一專多能，不斷改進教學方法,、提高教學質(zhì)量,。

（2）承擔學校安排的自然課教學任務(wù)的同時開展有關(guān)的課外活動。

（3）培養(yǎng)學生對科學技術(shù)的興趣,，發(fā)展學科學,、用科學的能力。

（4）觀察和實驗是人類認識自然的基本途徑,，也是自然教學的特點,。我將創(chuàng)造條件，讓學生親自參加觀察和實驗活動,，從中獲得知識和鍛煉的能力,。

（5）在自身素質(zhì)方面，做到在理論上多學習,，實踐中多摸索,，總結(jié)中多討論、多反思,。在學生方面,，以培養(yǎng)學生的記錄能力、探究能力為重點,，輔導學生撰寫科學小論文,。

（6）實驗中要加強安全觀念，學生實驗應(yīng)在教師指導下按操作規(guī)程和步驟進行,，確保人身和儀器設(shè)備不受損害,。

2、具體措施：

（1）本學期里閱讀兩本教育理論的書籍,，并寫好讀后感,。

（2）研究一項課題《自然課長期作業(yè)的設(shè)計與研究》，并寫好中途報告,。

（3）針對課題研究,，上一門自然科學拓展性課程。

（4）本學期12周左右上一節(jié)片級公開課,，開展與本學科教師的手拉手活動,，要有實效，積極進行研討及反思,，共同進步,。

（5）在課堂中改變傳統(tǒng)的教學方式，動腦筋想辦法,，利用學生愛游戲,，好動的特點，創(chuàng)新一些適合學生的活動,，轉(zhuǎn)變學生的學習方式,，使學生樂學、會學,。

（6）嘗試對學生的評價改革,。本學期嘗試對學生的評價改革，以學生自我評價為主,，制定評價表格,，促進學生的主動發(fā)展。

（7）結(jié)合學校＂學習型團隊＂的創(chuàng)建工作,，樹立終身學習的思想,，通過自學、集中學,、反思,、交流、網(wǎng)上論壇等多種形式進行教育理論和新課標學習,，以學導行,，以學促教,，以學提升個人素質(zhì)。

（8）應(yīng)用信息技術(shù)輔助課堂教學,。要靈活,、合理使用網(wǎng)上下載課件，吸引學生的注意力,，激發(fā)學生的學習興趣,，使學生樂學。恰如其分的使用這種圖文并茂的形式,，有效地激發(fā)學生的學習興趣,，使學生產(chǎn)生強烈的學習欲望，樂學,、愛學,。

（9）課堂教學做到尊重學生，以學生為主體,，充分啟發(fā)和調(diào)動學生的積極性,。面向全體學生與關(guān)注個別差異相結(jié)合；加強環(huán)境保護教育,、促進學生行為習慣的養(yǎng)成,。

（10）繼續(xù)利用課余時間多讀書多學習，修完本科學歷,，提高自身教育教學水平及修養(yǎng),。

以上是我擔任骨干教師在本學期的工作計劃，我的'計劃只是學校工作計劃的一部分,，我的一切向?qū)W?？繑n。相信在不懈地努力下會使本學期畫上一個圓滿的句號,。

大班新學期教師個人工作計劃篇六

新學期開始了,，我希望自己有一個很大的飛躍，包括各方面的能力,、學業(yè)等,。深思熟慮后，我的個人規(guī)劃如下：

（比得斯）為幼教事業(yè)奉獻我的一生,，這是我的理想,，也是我的目標。其過程是堅辛的,！我目前大算盡快提高學業(yè),，讓自己有扎實的知識儲備，從而更好地適應(yīng)時代的腳步。學前教育（?？疲┪乙巡徽鄄豢鄣赝瓿?，目前我已經(jīng)報考了南京藝術(shù)學院（油畫專業(yè)）。本學期,，我將腳踏實地地實現(xiàn),。

一位理想的教師，應(yīng)善于認識自己,、發(fā)現(xiàn)自己、評價自己,，從而樹立自信,。自信使人自強。只有自信,，才能使一個人的潛能,、才華發(fā)揮至極致，也只有自信才能使人得到“高峰體驗”,。教師要不斷地挑戰(zhàn)自我,，不斷地追求成功、設(shè)計成功,，甚至要撞擊,。

我作為幼兒園的一分子，會努力地,、真誠地與老師們?nèi)谇⑾嗵帲鲆粋€受歡迎的的老師。另外,，我,、陳老師、吳老師一起承擔中（5）班的教育教學工作,。我將做到與他們和睦相處,，并將我們間的效應(yīng)發(fā)揮最大。

“用愛心將孩子的心留下”,。我愛孩子們,，我將用我對孩子們的愛，將中（5）班的孩子的心留下,。讓他們愛老師,、愛中（5）班、愛幼兒園,，但不是不是溺愛,。

教師應(yīng)當是教育家，而不是教師匠。他們的區(qū)別,，就在于是否追求卓越,，富有創(chuàng)新精神。教師應(yīng)該是一個不斷探索,、不斷創(chuàng)新的人,，應(yīng)該是一個教育上的有心人。有心就能成功,。教師要創(chuàng)造與眾不同的品牌,，打出自己的旗幟，形成自己的風格,?！帮L格即人”，只有形成風格,，才能成為“大家”,。

“辛勤的蜜蜂永沒有時間悲哀?！保ú既R克）勤于學習,，充實自我是成為一名優(yōu)秀教師的基礎(chǔ)。教師跟其它專家不一樣,，需要多方面的知識,，一個知識面不廣的教師，很難給學生人格上的感召,。孩子年齡越小,，他們對教師的期望越高，他們越把教師當作百科全書,。在他們眼里,，教師是無所不知的，而如果教師是一問三不知,，他們就非常失望,。所以，教師最重要的任務(wù)是學習,，是完善自己的知識結(jié)構(gòu),。

教師不光是給孩子們知識，而更重要的是培養(yǎng)學生一種積極的生活態(tài)度,，以積極的生存心境,、積極的人生態(tài)度對待生活。因此,，作為一位理想教師,，他應(yīng)該非常關(guān)注社會,、關(guān)注人類命運，非常注重培養(yǎng)學生的社會責任感,。須知,，教師的社會責任感影響著學生的社會責任感，學校的民主氣氛,、教育方式,，直接影響著孩子們的生活方式，以及他們對于未來理想的追求,。所以,，我們的教師要努力培養(yǎng)自己的社會責任感，要認真關(guān)注窗外的沸騰生活與精彩世界,。

八,、堅韌、剛強,，不向挫折彎腰。

對于一個教師的成長來說,，堅忍不拔,，剛強不屈的意志是非常重要的?！疤鞂⒔荡笕斡谒谷艘?，必先苦其心志，勞其筋骨,?！保献诱Z）行百里半九十的人，不可能取得成功,；而真正的成功者是堅持走完最后的十里路的人,，這就要靠毅力。我們的教師,，在任何時候都不要放棄,。只有不失敗、不向挫折彎腰的教師,，才會取得最后的成功,。

幼兒教師的工作是瑣碎的，然而幼教工作無小事,，我們要具有老鷹一樣敏銳的觀察力,，注意觀察幼兒的言行、舉止,、神態(tài),，并且要永遠用一顆童心去感受幼兒心靈的深處,，在尊重、理解幼兒的同時,，用一顆平常心去與每一位幼兒交流,，這是我自己做好幼兒教育工作的前提。

一,、幼兒情況分析

我班現(xiàn)有幼兒47人,，男孩25人，女孩22人,。

1,、優(yōu)勢表現(xiàn)：經(jīng)過一個多月的學習和生活，孩子們在自己原有基礎(chǔ)上都有了不同程度的進步,。我班幼兒大多性格較開朗,、活潑、樂群,，能主動與人交往,，也愿意用各種方式表達自己的情感?；钴S,、好動，喜愛參與體育活動,。我班幼兒精力充沛,，大部分幼兒身體動作較協(xié)調(diào)、靈活,。規(guī)則意識進一步增強,，大部分幼兒能較好的聽取老師的意見，控制自己的行為,，遵守班級常規(guī),。

2、不足表現(xiàn)：

(1)我班有部分幼兒,，他們在集體活動中注意力保持時間短,、自我控制能力弱的問題較為突出，需要教師針對他們的實際情況給予引導和教育,。

(2)與操作活動中的活躍氣氛相比,，我班幼兒對于一些安靜的活動興趣不高。

(3)個別幼兒交往能力較弱,、不能主動與人溝通,。同時，不愿主動參與集體活動,。與其它幼兒之間的距離正逐步拉大,。

二,、教學資源分析

這學期我們使用的是華中師范大學出版社出版的中班語言教科書，主要內(nèi)容是兒歌《好寶寶》,、《小白兔》,、《天天做早操》、《小動物唱歌》,、《數(shù)數(shù)歌》,，故事《聰明的梅花鹿》、《狼和小羊》,、《自己去吧》,、《小兔乖乖》、《兔子的尾巴》,，古詩《詠鵝》,、《憫農(nóng)》、《靜夜思》,、《畫》,，針對這些知識點的特點，我將它們由簡到繁,、由易到難逐步對幼兒進行滲透,，發(fā)展他們的思維能力和語言表達能力。

三,、目標

知識目標：學會所學聲母，會有表情地朗誦詩歌,、講述故事等,，解內(nèi)容，能根據(jù)所學文字獨立閱讀簡易圖書,。

能力目標：能大膽地表達自己的想法和做法,，且語句要連貫。會正確地書寫自己的名字和認識同伴的名字,。

情感目標：克服心理的障礙,，在眾人面前大膽的表現(xiàn)自我，激發(fā)幼兒學習語言的興趣,，積極表達自己的觀點,，提高判斷推理能力。

四,、教學方法設(shè)計

1,、創(chuàng)設(shè)情境，構(gòu)筑語言學習的新舞臺

語言是人類最重要的交際工具,，語言的運用和發(fā)展都離不開一定的情境,。幼兒時期,，是語言發(fā)展的最佳時期。而創(chuàng)設(shè)讓幼兒“有話可說”的教學情境,，就是語言教學活動的關(guān)鍵,。

2、溝通心靈,，撩開語言學習的燦爛天空

有句話說得好,，教育是一顆心撼動另一顆心的事業(yè)。在幼兒語言教學活動中,，離不開循循善誘,，更要遵循“因材施教”的教學法則，在潛移默化中培養(yǎng)幼兒對語言的運用能力,。

3,、走向生活，尋找語言學習的活水源頭

語言,，源于生活,，源于實踐。語言是人們開展思維活動,、進行交流的工具,。人們學習各種知識、技能,，積累各種精神財富都主要利用語言來完成,。為了引領(lǐng)孩子走向生活，在天廣地闊的生活空間里,，尋找學習的活水源頭,，就需要教師適時引導孩子的個性化語言的發(fā)展，饒有興趣地去學習語言,，熱愛語言,。

4、興趣是孩子學習的原動力

我們應(yīng)嘗試通過豐富多彩的游戲活動,，擴展幼兒的經(jīng)驗,，從而提供促進語言發(fā)展的條件。模擬和創(chuàng)設(shè)特定的情景,，使幼兒能在游戲中觸景生情,，邊玩邊說，提高語言表達能力,。

五,、課時安排踏著春天的腳步我們又迎來了新的學期。新學期,，對家長來說蘊含著新的希望,，對老師來說,，面臨新的挑戰(zhàn)。本學期我將會更加嚴格要求自己,，認真總結(jié)上學期的工作,，吸取經(jīng)驗，反省不足,，在新《綱要》和《園務(wù)計劃》指導思想的引導下,，以兒童為本，促進每個幼兒富有個性的發(fā)展,。學期初,，我根據(jù)班級的實際情況和幼兒的年齡特點制定了本學期教學工作計劃。

音樂：

教孩子學習用自然的聲音較有表情地演唱歌曲,，并喜歡嘗試為熟悉的歌曲,、樂曲創(chuàng)編簡單的動作，愿意與同伴合作進行藝術(shù)活動,，敢于表達自己的意愿,，并從中體驗藝術(shù)活動帶來的樂趣。提供自由表現(xiàn)的機會,，鼓勵幼兒用不同的藝術(shù)形式大膽表達自己的情感,、理解和想象，尊重每個幼兒用不同形式大膽地表達自己的情感,、理解和想象,。

識字：

緊緊圍繞園本教材，結(jié)合一些適合兒童心里特征,，符合兒童心智發(fā)展的游戲,，教授孩子。讓孩子在玩游戲的過程中輕而易舉的達到識記漢字的目的,。并在每節(jié)課后做好復習鞏固，分階段地對孩子進行考察,，讓孩子在其過程中,，體驗到成功的快樂，近而對識字產(chǎn)生濃厚的興趣,，并且能學以致用,。學期結(jié)束，全班幼兒均具有初步的閱讀水平,。

以上為本學期教育教學計劃,。教師在實施計劃過程中將更為全面的完善計劃，爭取達到更為理想的教育目的,。

新學期又開學了,，為了更好的進行本期個人工作,，特制定計劃如下：

一、指導思想

更新觀念,，以《綱要》和《規(guī)程》為指導,，自覺遵守園的規(guī)章制度，服從上級領(lǐng)導安排,，做好本職工作,，加強政治學習，提高自己思想政治素質(zhì),，樹立良好的形象和科學的兒童觀,、教育觀，使幼兒的身心健康發(fā)展,。

二,、保教工作方面：

1、繼續(xù)深入學習《綱要》,，并根據(jù)〈綱要〉中精神,，不斷提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，對幼兒進行全面培養(yǎng),。

2,、在教學中為幼兒創(chuàng)設(shè)輕松、愉快的學習環(huán)境,，結(jié)合主題加強環(huán)境與教育的互動與結(jié)合,。

3、創(chuàng)設(shè)良好的語言氛圍,，自己的見解,，使幼兒想說、敢說,，發(fā)展幼兒的發(fā)展幼兒的交往能力和語言表達能力,。

4、按時完成本園的教學任務(wù),，及其他工作安排,，努力嘗試英語教學，讓幼兒在愉快游戲中學習,，培養(yǎng)幼兒學習興趣,。

5、抓好幼兒日常生活常規(guī)工作,，在各項環(huán)節(jié)中,，培養(yǎng)幼兒良好的生活習慣及自立能力，讓幼兒身心得到健康發(fā)展。

三,、保健方面：

1,、充分利用自然因素，開展體育游戲,、戶外體能活動,，鍛煉幼兒身體，增強幼兒體質(zhì),。

2,、合理安排幼兒在園生活，培養(yǎng)幼兒良好生活衛(wèi)生時慣,。

3,、在日常生活中，加強安全教育,，提高幼兒自我保護意識,。

四、家園共育方面：

1,、充分利用早接和放學的短暫時間,，積極主動地與家長溝通，使家長了解自己孩子在園的情況,，在家長的配合下實現(xiàn)家園共育,，促進幼兒的全面發(fā)展。

2,、利用宣傳欄,、家園聯(lián)系手冊、電話以及家庭短信箱等途徑,，與家長溝通聯(lián)系,，及時向家長反饋幼兒在園的學習、生活情況,。

3,、家訪了解幼兒的家庭教育環(huán)境，耐心聽取家長合理正確的意見和建議,，互相配合共同教育幼兒,，使幼兒的健康成長！

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大班新學期教師個人工作計劃篇七

本人自20xx年畢業(yè)，分配到東風小學以來,，已經(jīng)過近半個學期的工作學習,，在此期間學到了很多在上學時所學不到的知識與經(jīng)驗。這也暗示了，在以后的工作中還有很多要學的知識?，F(xiàn)在我要面臨的是新學期的工作安排,。新的一年有新的開始，對我來說,，更是人生的一個轉(zhuǎn)折點,，這就是，正式走上講臺的開始,。茫茫路上我選擇了教師這一行,，就預備要付出。這學期我能夠擔任二年級計算機班班主任一職,，感到十分榮幸,，雖然覺得壓力很大，但在我的內(nèi)心同時也產(chǎn)生了動力,，所以我不怕苦,，力爭把這個班搞好，為此我制定了一個計劃,。首先,，在業(yè)務(wù)水平上。由于我剛剛走上工作崗位,，和老教師比起來缺少實際教學經(jīng)驗,。在教材理解方面會存在一些疑問，也不十分了解學生,，所以,，我會積極向老教師們學習，探討,，來豐富自己對業(yè)務(wù)水平的知識滲透,。第二，在知識蘊涵量上,。

我深知中專畢業(yè)生已不滿足社會發(fā)展的需要,，自己的知識含量也遠遠不夠，距離社會發(fā)展的腳步也越來越遠?，F(xiàn)在是知識迅猛發(fā)展的時代,，隨著科學技術(shù)的不斷更新，計算機不但成了社會發(fā)展的必須物品,，也成了校園文化中不可缺少的一部分,，每個人都得懂電腦。我也要在原有的基礎(chǔ)上向更高的層次去努力,。另外,，為了提高自己的知識含量，我已經(jīng)報考了成人自學考試。俗話說：“學海無涯”,，要學的知識實在太多,，太多。第三,，學生才是我事業(yè)中的主角,。由于我要面對的是小學二年級的孩子，通過在校期間的`幾次實習,，對小學生也有了一定的了解,。孩子們有其特有的個性習慣，這還需教師來耐心調(diào)教,，所以工作方法上,，也應(yīng)如同當今的教育改革理念一樣，用新的教育理念去教育學生,，爭取改變以往的傳統(tǒng)教育方法,。

逐步對學生進行滲透德育教育。第四,，如何更好的與學生家長進行溝通也是相當重要的工作環(huán)節(jié),，因為這是提高學生學習成績的有效途徑之一，也是讓家長了解教師與學生相互之間動態(tài)的直接表現(xiàn)之一,，所以,，在做好學生工作的同時，也要做好學生家長的工作,。這是作為一位班主任應(yīng)該作到的,。綜上所述是我在新學期的工作，學習計劃制定的雖然簡單了一些,，但我個人認為,，有很多事情與問題是在工作過程中產(chǎn)生的，并要在工作中進行解決的,，在工作計劃中不一定十分全面的寫進去,。所以，唯有努力才是做好工作與解決問題的最好方法,。對于我現(xiàn)有的工作,，我會很珍惜，也有信心把它干好,，力爭發(fā)揮最高水平,，把這個班辦好。同時也謝謝各位領(lǐng)導對我的信任,。

大班新學期教師個人工作計劃篇八

幼兒園的教育任務(wù)應(yīng)是向幼兒進行體,、智,、德、美全面發(fā)展的教育,，使其身心健康活潑的成長，為入小學打好基礎(chǔ),，為造就一代新人打好基礎(chǔ),。幼兒園的音樂教學作為提高幼兒素質(zhì)的重要學科，是對幼兒進行美育的重要手段,。

我班共有幼兒54名,，其中男生26名，女生28名,，幼兒園大班的孩子,，控制自己行為的能力還不是非常好，具有好動不好靜,，注意力易轉(zhuǎn)移,，抽象思維還未完全起步，形象思維和無意注意占優(yōu)勢的特點,。

這學期設(shè)計的音樂活動,，作為提高幼兒素質(zhì)的重要學科，本學期教學內(nèi)容包括：歌曲,、律動,、音樂游戲、音樂欣賞,、歌表演等,。

通過音樂教學使幼兒在以下幾方面得到充分發(fā)展：

1.使幼兒體驗音樂學習的快樂，培養(yǎng)音樂學習的興趣,。

2.發(fā)展幼兒的情感,、美感，發(fā)展幼兒的基本音樂能力,。

3.發(fā)展幼兒的感知覺,。

4.能獨立的，有表情的`唱歌,。

5.音樂活動中幼兒的參與,、探索、表演,、動手實踐,，使他們有機會獨創(chuàng)。

6.音樂教育對于幼兒的合作精神,、人際交往能力具有積極的作用,。

7.培養(yǎng)幼兒節(jié)奏感,。

1.依據(jù)幼兒年齡特點，我計劃在音樂教學中運用講故事,、做游戲,、即興表演等各種“動”的形式來充分調(diào)動幼兒對音樂學習的積極性。

2.充分利用現(xiàn)代教學手段進行教學,。

3.積極參加到幼兒學習音樂的活動中去,。

大班新學期教師個人工作計劃篇九

時間飛逝，不知不覺中,，轉(zhuǎn)眼間新學期開始了,。我本是一名實習教師，教學經(jīng)驗少之又少,。但在新的學期里,，我會向其他老師們努力學習他們的教學經(jīng)驗，知識和經(jīng)驗不是自己從天上掉下來的,，必須發(fā)揚勤學好問的精神,，把自己和做學生一樣，積極吸取周圍其他老師一些先進的東西,，才能提高自己的水平,。新學期我對自己的工作計劃有一下幾點：

1、教學工作方面

本學期我要利用一切時間把孩子們的教材分析透,，這樣才有利于給他們上課才能讓他們感興趣,。我覺得給孩子們上課主要是貴在堅持，符合小班年齡段所能接受的范圍,。目標不要想太遠,，要讓孩子們主動地去積極嘗試，動手操作,。并且要不斷地向我們班兩位老師請教,，吸取他們的經(jīng)驗和長處，提高自身素質(zhì),，有計劃的把自己業(yè)務(wù)水平和教學能力慢慢提高,，這樣才能使自己的教學有所進步。以《指南》為目標,，盡自己最大的努力學習,，學習更多的育兒經(jīng)驗。確定自己的發(fā)展目標,，對幼兒充滿愛心和耐心,。

2、家長工作和保育方面

因為我天性靦腆,，我們班老師就不斷鍛煉我讓我主動接待孩子,，主動與孩子們溝通起來,，與家長溝通起來，多充實自己,。使家長了解幼兒在園的一日生活,，為了讓家長們可以更好的與我們或其他家長進行溝通交流，在這之前老師們都建立了快樂的小三班群,，這樣家長在上網(wǎng)時可以聊聊自己的育兒經(jīng)驗或向我們提出一些建議,。我會配合好兩位老師做好晨間接待工作。注意關(guān)心幼兒的一日生活,，每天堅持做好晨檢工作，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習慣,。再者是要培養(yǎng)幼兒的生活能力,，讓他們能自己適應(yīng)上下廁所不用人扶，不能形成依賴的心理,。

3,、業(yè)務(wù)常規(guī)

要想成為一位優(yōu)秀的幼兒教師，除了要有愛心和耐心,，具備良好的思想品德,，還需要較高水平的業(yè)務(wù)技能。這學期我會不斷學習加強業(yè)務(wù)水平的.提高,，努力學著怎么去備課,，通過看書等一切可利用的材料來學一下他們的教學經(jīng)驗，不斷為自己充充電,，提高自身素質(zhì),，可以更好的配合我們班劉老師和漢老師班級工作的開展。

4,、個人發(fā)展

本學期我會確定好自己的發(fā)展目標,，在這期間，我要主動地變得愛交流,，給孩子們上了一個星期的課,，我深切的感受到了大膽的放開上課是多么重要的一件事。只有這樣才能讓孩子們感興趣,。我想利用課余時間練一個符合自己能力的鋼琴曲,，不斷學習。無論做什么都是貴在堅持,，要保持好一個心態(tài),，做好自己該做的和想做的事情，樂觀地面對自己的人生理想,。

大班新學期教師個人工作計劃篇十

以推進素質(zhì)教育為中心,，以市教研室有關(guān)精神和區(qū)教研室制定的學期工作要點為指導,，結(jié)合我校實際，把工作重點放到一線教學研究上,，堅持以提高課堂教學質(zhì)量為目標,，以生為本，務(wù)實教學,。通過規(guī)范的教學活動和豐富的教研活動,，提高教師的專業(yè)素質(zhì)和教學水準，提高學生的知識面,，培養(yǎng)學生發(fā)現(xiàn)美,、欣賞美和創(chuàng)造美的能力。

二,、工作要點

(一)抓好規(guī)范化教學管理,，加強常規(guī)教學工作研究與實施，以新課程改革為契機,，加大課堂教學改革的力度,，以學生為本，重視教學設(shè)計,、教學方法,、教學手段的改革。

(二)提倡自我理論學習(美術(shù)教育,、學科知識,、專業(yè)發(fā)展);明確中小學美術(shù)教育的本質(zhì)，明確美術(shù)教師的職能和作用;自我學習《美術(shù)新課程標準》(修訂版),，在領(lǐng)會新課標精神下,，重新審視教材、理解教材,、用好教材,。

(三)培養(yǎng)特長生，抓好美術(shù)興趣班,、培優(yōu)班培訓工作,，積極組織學生參加各級各類繪畫比賽，并選拔優(yōu)秀作品向有關(guān)組織部門投稿,。

(四)根據(jù)中?？党切W“體育藝術(shù)2+1項目”實施方案，制定藝術(shù)類繪畫,、書法項目的評價標準及實施辦法,。

(四)倡導教師教學專業(yè)性、繪畫專業(yè)化發(fā)展;鼓勵教師學有所長,，用有所長;即培養(yǎng)“綜合型”美術(shù)教師又培養(yǎng)“專業(yè)型”美術(shù)教師,、倡導美術(shù)老師向研究型教師,、專家型教師發(fā)展。

三,、每月具體工作安排

9月份

1,、抓好學生課堂教學常規(guī)。

2,、配合學校做好櫥窗更新工作,。

4、專題講座《從問題開始——中外當代藝術(shù)概覽》

地點：先烈東小學分校 主講吳偉鵬;

5,、全市中小學美術(shù)教研活動;

7,、區(qū)教研活動 異地示范教學觀摩課 地點待定 授課人 陳瑤;

大班新學期教師個人工作計劃篇十一

四（3）班共有學生36人，通過在校三年半的學習,，多數(shù)學生已經(jīng)養(yǎng)成了良好的學習習慣,，本學期將繼續(xù)加強學生學習習慣的培養(yǎng)，注意在知識教學的過程中,，激發(fā)和培養(yǎng)學生的非智力因素，追求學生各項素質(zhì)和全面協(xié)調(diào)發(fā)展,。

本冊教材包括下面一些內(nèi)容：小數(shù)的意義與性質(zhì),，小數(shù)的加法和減法，四則運算,，運算定律與簡便計算,，三角形，位置與方向,，折線統(tǒng)計圖,，數(shù)學廣角和數(shù)學綜合運用活動等。

認識了簡單的小數(shù),，會計算一位小數(shù)的加減法,，在本學期里學生將系統(tǒng)地學習小數(shù)的意義和性質(zhì)，小數(shù)大小的比較,，小數(shù)點位置的移動引起小數(shù)大小的變化等,，并在此基礎(chǔ)上學習比較復雜的小數(shù)的加法和減法。使學生很好地理解小數(shù)的意義,，能用小數(shù)來表達和交流信息,，初步學習用小數(shù)知識解決問題。

有關(guān)四則運算的順序和運算定律的知識也是小學生應(yīng)當掌握的有關(guān)計算的基礎(chǔ)知識,，并且在第一學段學生已經(jīng)接觸到了有關(guān)內(nèi)容,，例如有關(guān)混合運算，學生已經(jīng)學習了從左到右依次計算的混合運算式題,，初步了解了小括號的作用,。在本學期里學生將系統(tǒng)地學習混合運算的運算順序,，重點學習含有兩級運算的四則混合運算的運算順序，為學習列出綜合算式解決問題打下基礎(chǔ),；運算定律則主要是在學生已有的直觀認識的基礎(chǔ)上對有關(guān)加法和乘法的運算定律加以概括和總結(jié),，并學習運用運算定律進行簡便運算。

（2）在空間與圖形方面,，本冊教材安排了位置與方向,，三角形兩個單元，這些都是本冊的難點或重點教學內(nèi)容,。在已有知識和經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,，通過豐富的數(shù)學活動，讓學生進一步認識三角形的特性,，進一步了解確定位置的方法,。使學生在探索圖形的特征，圖形的變換以及根據(jù)方向和距離確定物體位置的活動中進一步發(fā)展空間觀念,，提高觀察能力和動手操作能力,，同時獲得探究學習的經(jīng)歷。

（3）在統(tǒng)計知識方面,，本冊教材安排了折線統(tǒng)計圖,。讓學生學習根據(jù)統(tǒng)計表中的數(shù)據(jù)制作單式折線統(tǒng)計圖，學會看懂此種統(tǒng)計圖并學習根據(jù)統(tǒng)計圖和數(shù)據(jù)進行數(shù)據(jù)變化趨勢的分析,，進一步體會統(tǒng)計在現(xiàn)實生活中的作用,，形成統(tǒng)計的觀念。

（4）在用數(shù)學解決問題方面,，教材一方面結(jié)合計算內(nèi)容,，教學用所學的整數(shù)四則運算知識和小數(shù)加減法知識解決生活中的簡單問題；另一方面,，安排了"數(shù)學廣角"的教學內(nèi)容,，引導學生通過觀察，猜測,，實驗,，推理等活動，初步體會植樹問題的數(shù)學思想方法,，感受數(shù)學的魅力,。同時讓學生學習應(yīng)用植樹問題的思想方法解決一些簡單的實際問題，培養(yǎng)學生觀察,，分析及推理的能力,，培養(yǎng)他們探索數(shù)學問題的興趣和發(fā)現(xiàn)，欣賞數(shù)學美的意識。

（5）本冊教材根據(jù)學生所學習的數(shù)學知識和生活經(jīng)驗,，安排了兩個綜合應(yīng)用數(shù)學的實踐活動――"營養(yǎng)午餐"和"小管家",，讓學生通過小組合作的探究活動或有現(xiàn)實背景的探索活動，運用所學知識解決問題,，體會探索的.樂趣和數(shù)學的實際應(yīng)用,，感受用數(shù)學的愉悅，培養(yǎng)學生的數(shù)學意識和實踐能力,。

1,、理解小數(shù)的意義和性質(zhì)，體會小數(shù)在日常生活中的應(yīng)用,，進一步發(fā)展數(shù)感,，掌握小數(shù)點位置移動引起小數(shù)大小變化的規(guī)律，掌握小數(shù)的加法和減法,。

2,、掌握四則混合運算的運算順序，會進行簡單的整數(shù)四則混合運算,；探索和理解加法和乘法的運算定律,，會應(yīng)用它們進行一些簡便運算，進一步提高計算能力,。

3,、認識三角形的特性，會根據(jù)三角形的邊,，角特點給三角形分類，知道三角形任意兩邊之和大于第三邊以及三角形的內(nèi)角和是180°,。

4,、初步掌握確定物體位置的方法，能根據(jù)方向和距離確定物體的位置,，能描述簡單的路線圖,。

5、認識折線統(tǒng)計圖,，了解折線統(tǒng)計圖的特點,，初步學會根據(jù)統(tǒng)計圖和數(shù)據(jù)進行數(shù)據(jù)變化趨勢的分析，進一步體會統(tǒng)計在現(xiàn)實生活中的作用,。

6,、經(jīng)歷從實際生活中發(fā)現(xiàn)問題，提出問題,，解決問題的過程,，體會數(shù)學在日常生活中的作用，初步形成綜合運用數(shù)學知識解決問題的能力。

7,、了解解決植樹問題的思想方法,，培養(yǎng)從生活中發(fā)現(xiàn)數(shù)學問題的意識，初步培養(yǎng)探索解決問題有效方法的能力,，初步形成觀察,，分析及推理的能力。

8,、體會學習數(shù)學的樂趣,，提高學習數(shù)學的興趣，建立學好數(shù)學的信心,。

9,、養(yǎng)成認真作業(yè)，書寫整潔的良好習慣,。

小數(shù)的加法和減法,，運算定律與簡便計算，以及三角形,。

在教學中不僅要考慮數(shù)學自身的特點,，而且也要遵循學生學習數(shù)學的心理規(guī)律，關(guān)注每一個學生在情感態(tài)度,，思維能力等方面的進步和發(fā)展,。在教學中要處理好：

1、重視基礎(chǔ),，處理好基礎(chǔ)與提高的關(guān)系,。

2、注重練習設(shè)計,，處理好實與活的關(guān)系,。

3、鼓勵創(chuàng)新,，處理好放與收的關(guān)系,。

4、注重實踐,，處理好學與用的關(guān)系,。

（一）四則運算（6課時）

（二）位置與方向（4課時）

（三）運算定律與簡便運算（10課時）

1、加法運算定律,。3課時左右

2,、乘法運算定律。3課時左右

3,、簡便計算,。4課時左右

4,、營養(yǎng)午餐。1課時

（四）小數(shù)的意義和性質(zhì)（14課時）

1,、小數(shù)的意義和讀寫法,。3課時左右

2、小數(shù)的性質(zhì)和大小比較,。6課時左右

3,、生活中的小數(shù)。3課時左右

4,、求一個小數(shù)的近似數(shù),。4課時左右

整理和復習1課時

（五）三角形（6課時）

1、三角形,。4課時左右

2,、圖形的拼組。2課時左右

（六）小數(shù)的加法和減法（6課時）

（七）統(tǒng)計（4課時）

（八）數(shù)學廣角（4課時）

（九）總復習（4課時）

大班新學期教師個人工作計劃篇十二

1.理論學習

認真學習領(lǐng)會新課程,，掌握自己所任學科的專業(yè)特點,，善于思考，養(yǎng)成多思多想多寫的習慣,，做的最優(yōu)化要落實到學的最優(yōu)化,，形成自己的教學風格。

2.認真做好學校各項日常教學常規(guī)工作,，抓好教學質(zhì)量,，繼續(xù)培養(yǎng)學生各方面良好習慣的。

3,、勤于反思,，在總結(jié)經(jīng)驗中完善自我。

4,、基本功方面不間斷地練習提高,。

5、積極使用現(xiàn)代信息技術(shù),。

1,、提高專業(yè)水平,。

(1)學習教育理論,，在理性認識中豐富自我。

認真閱讀《新課程標準》以及《新課程標準解讀》等有關(guān)資料,，鉆研新教材,，新課標，研究教法,，體會新課程的性質(zhì),、價值、理念，提高自己的業(yè)務(wù)能力,。每學期讀兩本教育專著,，初步?jīng)Q定閱讀《名師解讀教學理念》叢書，及時作好筆記,，寫出自己的心得,，豐富自己的.文化素養(yǎng)。多看權(quán)威性的教育類期刊雜志,，如：《小學語文教育》等,，了解更多著名教育專家、行家的觀點,，了解當前的教改動態(tài),，這些對自己今后的教育教學工作都具有指導意義。

(2)提高專業(yè)素質(zhì),，在汲納中充實自我,。

勤聽課，通過課堂聽課,，與授課者進行交流與溝通;勤質(zhì)疑,，勇于提出自己的問題或不同觀點，在共同探索中達到共同進步;從中得到真切的感受,，不斷完善自我,，促進個人專業(yè)知識的提升，讓自己與新課程同成長,。

2,、扎實日常教學常規(guī)。

精心備課;細心批改每一本作業(yè),，杜絕錯批,、漏批現(xiàn)象，探索趣味性作業(yè),，創(chuàng)新性作業(yè),。要求批語的書寫要認真、規(guī)范,，要及時做好批改記錄,。有教案、不遲到,、不坐著講課,、不提早下課、不拖堂,、不挖苦諷刺學生等;尤其要多關(guān)注后進生,，本學期采用“一幫一”以優(yōu)帶差,、小組競的方式提高教育教學質(zhì)量和良好習慣的養(yǎng)成，切實促進后進生各方面能力的提高,。

3,、勤于反思，完善自我,。

學會思考教育問題,，積極把先進的教育理念轉(zhuǎn)化為自己的個人的行為等，從反思中提升教學研究水平,。每節(jié)課后,，把自己在教學實踐中發(fā)現(xiàn)的問題和有價值的東西趕快記下來，享受成功,，彌補不足,。在總結(jié)經(jīng)驗中完善自我。

4,、練就自己扎實的基本功,。

“鋼筆字、毛筆字,、粉筆字,、簡筆畫、普通話”是教師的基本功,。如能寫一筆好字,，不僅看著瀟灑悅目，更能影響可塑性強的學生,。簡筆畫可以使教師板書生動有趣,，也會吸引住學生注意力。每周練習一張鋼筆字,，不斷臨摹,、揣摩字的寫法;盡量每周臨摹簡筆畫，多向美術(shù)老師請教,，提高繪畫水平;每天晚上上床后用15分鐘時間大聲朗讀一篇課文練習普通話,，訓練自己的朗讀水準，不斷提高朗讀水平,。

5,、利用信息技術(shù)手段輔助教學。

充分利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢,，學習教育教學方面的新思想,，掌握新方式,，運用新理論,，提高教學效果,。善于利用網(wǎng)絡(luò)資源，下載優(yōu)秀文摘提升自己的專業(yè)知識,?！氨鶅鋈撸且蝗罩?。要想成為一名合格且優(yōu)秀的小學教師,，我要學習的還有很多。以上計劃只是一個開始,，我相信經(jīng)過自己的努力,，會逐漸朝著理想的目標一步步邁進，成為學生,、家長,、領(lǐng)導信任和喜愛的老師。

大班新學期教師個人工作計劃篇十三

堅決維護和遵守學校的各項規(guī)章制度,，維護社會公德,，做到嚴于律己。加強學習尤其是政治學習,，不斷提高自身的道德修養(yǎng),，為人師表，關(guān)心學生的學習,、生活,，做學生的良師益友。加強團結(jié),，與同事相處融洽,，合作愉快，心往一處想,，勁往一處使,，組成一個團結(jié)協(xié)作的大家庭。

關(guān)愛學生,，無私奉獻,。教師師德高尚的重要體現(xiàn)就是把自己的全部身心都獻給學生，獻給教育事業(yè),。本學期,，我擔任六年級語文教學工作。在工作中,，我要注意轉(zhuǎn)變觀念,，把學生視為平等的教育對象，而不是凌駕于學生之上,。在教學過程中尊重學生的人格,，建立平等,、和諧的師生關(guān)系。對學生要關(guān)心愛護與嚴格要求相結(jié)合,，不偏袒好學生,，更不歧視差學生，要愛得有方,，嚴得有度,，特別是對后進生，決不諷刺挖苦他們,，更不體罰和變相體罰他們,，要善于發(fā)現(xiàn)和放大學生身上的閃光點，并為他們創(chuàng)造展示自我的機會,，幫助學生樹立信心,，矯正不良的行為習慣。在工作中要有“四心“,，即愛心,、耐心、信心,、恒心,，以自己對學生的一片熱愛和對教育事業(yè)的一片赤誠，堅持不懈的做好本職工作,。同時還應(yīng)該加強與學生家長的溝通,，幫助父母重新認識自己的孩子，找到孩子真正的致差的原因,，變革教育方法,，并有意識地誘導家長反省自己的失誤，認識孩子的發(fā)展變化,，變盲目配合為協(xié)作教育,。

不斷學習，不斷充實和完善自己,。因為要成為一名優(yōu)秀教師,，除了要具備良好的思想品德和高尚的道德情操，還需要具備較高水平的業(yè)務(wù)技能,。向老教師學,，向優(yōu)秀教師學。教師肩負著教書育人的雙重任務(wù),，要想出色地完成任務(wù),，我不僅要具備精深的專業(yè)知識，還要廣泛涉獵其他相鄰學科的知識領(lǐng)域，用豐富的知識武裝自己的頭腦,。隨著時代的前進,，學生對教師的要求越來越高，加之新課程改革地推行,，也開始呼喚新時代的新型教師。因此,，為了能夠更好地完成本職工作,，無愧于學生、家長及社會的期望,，無愧于人民教師的光榮稱號,，在以后的工作中，我要不斷學習,，努力提高自己的專業(yè)知識和專業(yè)素養(yǎng),，豐厚自己的積淀，盡快提高教學水平,。使自己在業(yè)務(wù)上,、思想上適應(yīng)時代的發(fā)展需求，能夠與時俱進,、勇于創(chuàng)新,，做一名創(chuàng)新型、科研型教師,。要想給學生一杯水,，我必須有一個源源不斷的水源，那就是學習,。

課堂是教師“傳道,、授業(yè)、解惑”的主陣地,，是學生茁壯成長的快樂園,。為了使每堂課短短的40分鐘能夠發(fā)揮其最大的效用，信息量多,、形式活躍,、貼近學生的年齡特點。我將注重在課前,、課中,、課后三個方面下功夫。課前認真?zhèn)湔n,。作到課前再備課,，備教材、備學生,，保證課前的準備工作及時,、充分,。課堂上積極為學生創(chuàng)造良好的輕松地學習氛圍，愉快的心情是產(chǎn)生學習興趣的重要因素,，所以我將從激發(fā)學生的學習興趣入手,，充分地調(diào)動學生的學習積極性。課后及時反饋,，記下教學中的成功點和失敗點及改進方法,。

在教學工作中，最重要的不是計劃,，而是怎樣貫徹和實行自己的計劃,，而這份計劃同時又是我的工作目標。在教學過程中難免遇到很多挫折和困難,，但是我一定要嚴格要求自己,，不斷學習、完善和改進自己的工作,，爭取合格的甚至是超額完成自己制定的計劃和目標,，做到無愧于心，無愧于教師這一神圣的職業(yè),！

大班新學期教師個人工作計劃篇十四

本人自20xx年畢業(yè),，分配到東風小學以來，已經(jīng)過近半個學期的工作學習,，在此期間學到了很多在上學時所學不到的知識與經(jīng)驗,。這也暗示了，在以后的工作中還有很多要學的知識?，F(xiàn)在我要面臨的是新學期的工作安排,。新的一年有新的開始，對我來說,，更是人生的一個轉(zhuǎn)折點,，這就是，正式走上講臺的開始,。茫茫路上我選擇了教師這一行,，就預備要付出。這學期我能夠擔任二年級計算機班班主任一職,，感到十分榮幸,，雖然覺得壓力很大，但在我的內(nèi)心同時也產(chǎn)生了動力,，所以我不怕苦,，力爭把這個班搞好，為此我制定了一個計劃。首先,，在業(yè)務(wù)水平上,。由于我剛剛走上工作崗位，和老教師比起來缺少實際教學經(jīng)驗,。在教材理解方面會存在一些疑問,，也不十分了解學生，所以,，我會積極向老教師們學習,，探討，來豐富自己對業(yè)務(wù)水平的知識滲透,。第二,，在知識蘊涵量上,。

我深知中專畢業(yè)生已不滿足社會發(fā)展的需要,，自己的知識含量也遠遠不夠，距離社會發(fā)展的腳步也越來越遠?，F(xiàn)在是知識迅猛發(fā)展的`時代,，隨著科學技術(shù)的不斷更新，計算機不但成了社會發(fā)展的必須物品,，也成了校園文化中不可缺少的一部分,，每個人都得懂電腦。我也要在原有的基礎(chǔ)上向更高的層次去努力,。另外,，為了提高自己的知識含量，我已經(jīng)報考了成人自學考試,。俗話說：“學海無涯”,，要學的知識實在太多，太多,。第三,，學生才是我事業(yè)中的主角。由于我要面對的是小學二年級的孩子,，通過在校期間的幾次實習,，對小學生也有了一定的了解。孩子們有其特有的個性習慣,，這還需教師來耐心調(diào)教,，所以工作方法上，也應(yīng)如同當今的教育改革理念一樣,，用新的教育理念去教育學生,，爭取改變以往的傳統(tǒng)教育方法。

逐步對學生進行滲透德育教育。第四,，如何更好的與學生家長進行溝通也是相當重要的工作環(huán)節(jié),，因為這是提高學生學習成績的有效途徑之一，也是讓家長了解教師與學生相互之間動態(tài)的直接表現(xiàn)之一,，所以,，在做好學生工作的同時，也要做好學生家長的工作,。這是作為一位班主任應(yīng)該作到的,。綜上所述是我在新學期的工作，學習計劃制定的雖然簡單了一些,，但我個人認為,，有很多事情與問題是在工作過程中產(chǎn)生的，并要在工作中進行解決的,，在工作計劃中不一定十分全面的寫進去,。所以，唯有努力才是做好工作與解決問題的最好方法,。對于我現(xiàn)有的工作,，我會很珍惜，也有信心把它干好,，力爭發(fā)揮最高水平,，把這個班辦好。同時也謝謝各位領(lǐng)導對我的信任,。

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大班新學期教師個人工作計劃篇十五

新學期開始了,，我希望自己以展新面貌迎接可愛的孩子們，深思熟慮后,，我的個人規(guī)劃如下：

為一群可愛的孩子服務(wù),，這是我的理想，也是我的目標,。其過程是堅辛的,！我的能力還有專業(yè)水平遠遠不足，我只能更加努力的學習才能讓自己有扎實的`知識儲備,，從而更好地適應(yīng)時代的腳步,。學前教育的基礎(chǔ)我已經(jīng)掌握，目前我已經(jīng)報考了中央廣播電視大學小學教育,，并拿到了普能話二級甲,，我將努力將自己的琴，畫,，舞蹈進一步提高,，同時為四月底的家長會做好一切充足的準備,，把說課完美的展現(xiàn)在家長的面前。

做為一名教師,，應(yīng)善于認識自己,、發(fā)現(xiàn)自己、評價自己,，善于發(fā)現(xiàn)自己的不足,，不怕家長提意見，把每位孩子當成自己的孩子一樣來教育來引導,，事情發(fā)生的時候,，要從自身找缺點，不埋怨,，不氣餒,，微笑著去面對一切。當別人否定你時,，你一定要用心接受,，虛心改進，爭取早日更加的進步,。不怕暫時的失敗,，就怕不敢面對失敗,，做人一定要有遠見,，要有眼光，每天我們都處在一個選擇的過程,，選擇了怎么樣的路,，就要有勇氣一直走下去。

作為孩子們的領(lǐng)頭羊,，我希望給我的孩子一片青草地,，沒有一點雜質(zhì)，沒有一點污染,，使孩子們茁壯的成長,，從王樓招生一直到宋莊，看著熟悉的孩子們,，看著真誠的家長們,，我覺得我是自豪的，一路走來,，從開始的不信任到最后的一致好評,，我很欣慰，無疑我是成功的,，招生一路走來,，看著每個村莊每個真誠熱情的人們,，我就下定決心一定要堅守自己崗位，給我的孩子一片綠草地,，要他們在我的這片草地里盡情的享受童年,，我也是一個平凡的人，我能做的太少太少了,，但是我不低頭,，就象向日葵一樣，微笑著接受陽光與渾濁,。在幼兒園里我的年紀最少,，但是我從不感到和年紀大的老教師們有代通，她們把我當做自己的孩子一樣,，給我最真的關(guān)懷與幫助,，我的成長與她們密切相關(guān)。

“我要用我的真心與愛心將孩子的心留下”,。我愛孩子們,，我將用我對孩子們的愛，將八個班級的孩子的心留下,。讓他們學會愛老師,，愛伙伴，愛家人,，以及周圍的一切,。教會他們會換位思考，對所有人充滿一顆善良的心,。教師是一個教育家,，而不是一個教育匠，教育家敢于創(chuàng)造,，能于探新,，不斷的提高自我，潔凈自己的靈魂,。

“辛勤的蜜蜂永沒有時間悲哀,，勤于學習，充實自我是成為一名優(yōu)秀教師的基礎(chǔ),。教師跟其它專家不一樣,，需要多方面的知識，一個知識面不廣的教師,，很難給學生人格上的感召,。孩子年齡越小，他們對教師的期望越高,，他們越把教師當作百科全書,。在他們眼里,，教師是無所不知的，而如果教師是一問三不知,，他們就非常失望,。所以，教師最重要的任務(wù)是學習,，是完善自己的知識結(jié)構(gòu),。

我們教師不光是給孩子們知識，而更重要的是培養(yǎng)學生一種積極的生活態(tài)度,，以積極的生存心境,、積極的人生態(tài)度對待生活。因此,，作為一位理想幼兒教師,，他們對于未來理想的追求。所以,，我們的教師要努力培養(yǎng)自己的社會責任感,，要認真關(guān)注窗外的沸騰生活與精彩世界，帶著孩子走向成功,。踏踏實實做人,，真真切切的體會幸福。不做守株待兔,，期待幻想的人,。

大班新學期教師個人工作計劃篇十六

1、各樣以教研組為單位組織全體語文教師繼續(xù)認真學習《語文課程標準》,，充分認識語文課程的性質(zhì)和地位,，以正確的思想指導語文教學,。

2,、各中學要繼續(xù)組織初一、高一年級的教師在深入領(lǐng)會語文課程有關(guān)精神的基礎(chǔ)上,，用好新教材,，開設(shè)一定量的研討課，共同切磋,，互相學習,，取長補短，確保這個起點年級的語文教學質(zhì)量,。

3,、遵循語文學習規(guī)律，積極倡導學生學習方式的自性,、合作性和探究性,，尊重學生在學習過程中的獨特體驗,。

1、各校語文組要組織教師特別近年來走上教學崗位的青年教師學習語文教學常規(guī),，重點抓好備課,、上課兩個重要環(huán)節(jié)，并開展檢查督促工作,，使實施常規(guī)成為所有教師的自覺行為,。

2、優(yōu)化課堂教學結(jié)構(gòu),。課堂教學要求目標明確,，思路清晰；以學生為主體,，合理而科學地發(fā)揮教師的主導作用,；在教學過程中要善于及時發(fā)現(xiàn)學生思維的閃光點，尊重學生的個性特長,，鼓勵學生,，促使其語文能力的提高。

3,、結(jié)合新教材,，積極開展各類語文活動，調(diào)動學生學語文的自主性和積極性,；要充分利用與課本配套的自讀課本和語文讀本,，想方設(shè)法為學生開辟閱讀空間，盡可能拓寬學生的閱讀面,，使學生視野開闊,，素養(yǎng)全面。

4,、繼續(xù)開展“四個一”的語文活動（寫一手規(guī)范端正的漢字,，說一口正確流利的普通話，每天閱讀一篇文章或文章片段,，寫一篇標點正確,、語言通順、內(nèi)容充實的短文）,。

關(guān)于課改工作,，為保證課改實驗的質(zhì)量和水平，要以科學研究的精神對課改中出現(xiàn)的種,、種問題現(xiàn)象予以分析研究,，特別是加強對“評價”的研究、對“新課標,、新教材驗證”的研究,。在實驗過程中注意搜集,、整理相關(guān)資料，使“實驗”真正成為自己的`事,。

在前幾年的基礎(chǔ)上,，繼續(xù)落實課題研究，不斷完善課題方案,，提高作文教學質(zhì)量,。

1、初三年級：

（1）發(fā)動全體語文教師研究分析中考走向,，以中考要求指導初三語文教學工作,。

（2）組織初三語文復習研討活動，使中考語文復習有序進行,。

2,、高三年級：

（1）關(guān)注高考動態(tài)，加強校際交流,，為高考復習備考做好前站工作,。

（2）結(jié)合四、五月份的兩次模擬考試,，做好相關(guān)的閱卷,、分析工作。

1,、各樣要繼續(xù)加強教研組和備課組的建設(shè),，發(fā)揮先進教研組的示范作用，使教研組和備課組的活動實在有效,。

2,、學校對新上崗教師要為其配好指導教師，加強對青年教師的跟蹤聽課,，使其能盡快成長,。

3、開展各類專題研討活動,，充分發(fā)揮教師的群體力量,，為搞好語文教學獻計獻策。

4,、繼續(xù)加強與初中語文聯(lián)系組的交流活動。

大班新學期教師個人工作計劃篇十七

以培養(yǎng)學生綜合素質(zhì)為目的,，繼續(xù)發(fā)揚“人講稱職,，事爭一流；艱苦奮斗,，不息追求”的英中精神,，突出“一四三六”辦學特色,，深入建設(shè)“六型”校園，全力構(gòu)建“六環(huán)節(jié)”高效課堂,，進一步解放思想,，爭先進位，樹立逢一必爭意識,，全面深化課程改革,，謀劃英中教育事業(yè)科學發(fā)展，創(chuàng)辦人民滿意的優(yōu)質(zhì)品牌學校為目標,。加強對學生進行日常行為規(guī)范教育,、心理健康教育及社會公德教育，幫助學生盡快適應(yīng)新環(huán)境,，邁好高中人生第一步,，幫助學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀,，促使學生在德,、智、體,、美,、勞等方面全面發(fā)展。

高一年級將以班風建設(shè),、學風建設(shè)為突破口,，進一步規(guī)范學生的言行，凈化學生生活環(huán)境,，增強學習氣氛,，努力使學生成為具有良好的學習習慣和生活習慣、具有勤奮,、創(chuàng)新,、勇于探索的進取精神。培養(yǎng)學生的集體榮譽感和責任感,。樹立良好的班風,，培養(yǎng)學生的自我管理和自我控制力，形成良好的學風,，在年級中形成一種相互競爭,、和諧發(fā)展的良好氛圍。搞好培優(yōu)補差工作,，使不同層次的學生在各個方面都有所突破,。

1、全力配合學校建設(shè)六型校園。新學年要繼續(xù)配合學校做好質(zhì)量型,、學習型,、和諧型、創(chuàng)新型,、文化型,、節(jié)約型“六型”校園的建設(shè)工作，全面提升學校品牌知名度和社會影響力,。

2,、落實學校要求強力推進課堂改革?！傲h(huán)節(jié)課堂教學法”是我校借鑒先進學校的經(jīng)驗,，結(jié)合學校各方面實際，以“xx”課題為依托,，通過全校性研討課,、三課一評和兩課一評活動研討集體智慧的結(jié)晶，是我校課堂改革的教學法寶。新學年高一要堅決落實“六環(huán)節(jié)課堂教學法”，進一步提高教學水平與教學成績,。

3,、強化高一教師隊伍建設(shè),。全面深化課堂教學改革，狠抓三風建設(shè)和青年教師培養(yǎng)，提高課堂教學效益；加強師德建設(shè),，努力建設(shè)同事關(guān)系和諧、具有團隊精神和吃苦精神的優(yōu)秀教師隊伍,。

4,、突出學生自主管理。嚴格學生管理,，進一步豐富完善學生自我管理體制,，努力達到學生管理各項常規(guī)工作的平衡發(fā)展，促進學生全面發(fā)展,。

5,、加強規(guī)范教育，培養(yǎng)學生良好行為習慣及學習習慣,，勝利完成初中到高中的過渡,，逐漸形成一個“團結(jié)、和諧,、愉悅”的年級集體,。

如果說高三是收獲的時節(jié)，那么高一就是一個播種的時節(jié)了,。每一位教師都明白基礎(chǔ)打得好不好直接影響著高三的成績,。作為起始年級，學習習慣的培養(yǎng)和學習方法的`傳授是我們年級工作的一個重點,。因此,，我們提出了：“規(guī)范學生作業(yè)，引導學生思考,，啟發(fā)學生探索”這三點教學要求,。

一方面繼續(xù)探索課改的先進教學理念，另一方面也要繼承原先教學中的寶貴經(jīng)驗,。在課內(nèi)加強學生思維的啟發(fā),、引導，培養(yǎng)學生的探索性學力,，在課后,，則要強調(diào)作業(yè)的及時糾錯訂正，特別是對于部分學習習慣差的學生更要規(guī)范作業(yè)格式,。養(yǎng)成良好的學習習慣,，為高二、高三的學習打好基礎(chǔ),。

（一）從小處入手,，抓好行為規(guī)范的教育

通過自修時間、班會課時間,，有目的,、有重點地對學生進行常規(guī)教育，年級組有計劃地對各班進行具體規(guī)劃,，從各方面的具體小事抓起,，促進學生更好地養(yǎng)成優(yōu)良的行為規(guī)范，樹立英雄山中學學生的精神風范,。

（二）積極配合學校政教處,，團委開展各項工作

1、充分利用軍訓活動中的各種教育資源,，做好學生學校規(guī)范的教育和養(yǎng)成工作,，形成良好的班級集體，發(fā)揮班級集體的自我教育作用,。

2,、組織學生參加好入學教育，包括行為常規(guī),、生活常規(guī),、學習常規(guī)、安全知識講座、革命傳統(tǒng)教育,、禮儀教育等,，并要求寫好學生個人軍訓和入學教育小結(jié)。

分層教學可分識記,、閱讀,、寫作三個部分，在教學中,，教師要對學生分層,；授課時教學分層、輔導分層,、作業(yè)分層等,。每個部分對上、中,、下三個層次的學生有不同的要求,。（比如作文實行“達到”目標，下等水平的學生要求達到40分,，中等水平學生44分或以上,，優(yōu)等生達到48分以上）那個層次的學生達不到要求，要進行鞏固性訓練,。

教學時可以充分利用多媒體設(shè)備,，優(yōu)化課堂教學結(jié)構(gòu)，增大課堂學習容量,，提高課堂教學的效率和效果,。挖掘?qū)W生非智力因素，如：

1,、進行賞識教育,，培養(yǎng)學生的自信心；

2,、經(jīng)常找學生談心,，以最大的熱情和耐心解決學生的疑惑；

3,、在學生最需要的時候出現(xiàn)在學生的面前,，關(guān)心學生；

4,、對學生進行細致的心理輔導,。

大班新學期教師個人工作計劃篇十八

音樂是一門情感的藝術(shù)，在音樂的教學過程中要以審美為核心,，以興趣愛好為動力,，讓學生與音樂持續(xù)密切聯(lián)系,、享受音樂、用音樂美化人生的前提,。根據(jù)學生身心發(fā)展規(guī)律和審美心理特征,，以豐富多彩的教學資料和生動活潑的教學形式，激發(fā)和培養(yǎng)學生的學習興趣,。教學資料應(yīng)重視與學生的生活經(jīng)驗相結(jié)合,，加強音樂課與社會生活的聯(lián)系,。音樂教學要面向全體學生,，注重個性發(fā)展，重視學生的音樂實踐和音樂創(chuàng)造潛力的培養(yǎng),。

教材一,、四、六年級分別是七個單元,，后面還有幾首選唱選聽的歌曲,。每一課都有一個主題，每課都包含“唱一唱”,、“聽一聽”“玩一玩”等內(nèi)容,。

在本冊中，歌曲內(nèi)容健康生動活潑,，體現(xiàn)了學生生活的各個方面,，以及情感的醞釀與釋放。在指導學生有表情自信地演唱基礎(chǔ)上進行有關(guān)愛國主義的教育以及體驗各種生活的樂趣,，提高學生的思想認識,。音樂知識有：認識打擊器樂鈴鼓，會給他們分類,，節(jié)奏的把握,、人聲的分類、各音符的掌握,、四分休止符的學習和音樂家賀綠汀,、聶耳等等?；顒雍鸵魳吠拕∈墙滩牡奶厣?，通過活動激發(fā)學生興趣，更好的掌握音樂基礎(chǔ)知識,，并達到多種技能的綜合運用,；通過表演使學生在愉快的學習過程中得到樂趣和教益，以音樂為主線的綜合藝術(shù)實踐,，幫助學生更深刻地理解音樂,。整冊教材以審美為核心,，以學生的興趣為動力，充分體現(xiàn)玩中學,、學中玩,。

1、小學生好動,，還有一部分學生頑皮,，但已經(jīng)有了一定的音樂基礎(chǔ)。

2,、現(xiàn)在的小學生智力水平相對高,，動手能力也較強。

3,、思維活躍,，富有創(chuàng)造性，應(yīng)加強對學生的正確引導,。

4,、充分發(fā)揮學生的個性，培養(yǎng)學生的興趣愛好,。

5,、一年級孩子著重培養(yǎng)學生良好的上課習慣還是非常重要（正確的演唱姿勢、上音樂課的習慣,、游戲的規(guī)則等等,。

1、保持學生對音樂的興趣,，使學生樂于參與音樂活動,。

2、通過欣賞優(yōu)秀的兒童歌曲,，培養(yǎng)學生的音樂感受和鑒賞能力,。

3、培養(yǎng)學生自信,、自然,、有表情地歌唱，學習演唱,、演奏的基本技能,。

4、培養(yǎng)學生在音樂聽覺感知基礎(chǔ)上識讀樂譜,，在活動中運用樂譜,。

5、培養(yǎng)學生的音樂表現(xiàn)能力及藝術(shù)想像和創(chuàng)造力,。

6,、培養(yǎng)學生的愛國主義精神及友愛精神,。

大班新學期教師個人工作計劃篇十九

新的學期剛剛開始，為了提高自己的業(yè)務(wù)水平和教學素質(zhì),，提高幼兒學習和游戲的`積極性,，做到一切以幼兒為主，具體計劃工作主要有以下幾點：

一加強教育教學理論學習,，提高個人的教學質(zhì)量,，使幼兒在德、智,、體,、美等方面全面發(fā)展，并讓他們能夠從玩中學,，學中玩,。

二加強思想業(yè)務(wù)學習，加強職業(yè)道德教育,，加強責任心，規(guī)范言行,，加強精神建設(shè),，做到“五講、四美”,，當好幼兒的鏡子,，用自己的一言一行、一舉一動去潛移默化幼兒,。業(yè)務(wù)上精益求精,，敢于改革創(chuàng)新，緊跟形勢,，適應(yīng)時代的要求,。

三認真學習幼兒園內(nèi)的各項規(guī)章制度，做到上班不遲到,，下班不提早,，外出要報告。當班教師不能擅自離崗,，不能走廊閑談,，避免意外事故發(fā)生。

四做好安全,、衛(wèi)生工作,，強化安全管理，加強“安全第一”的意識,，做到時時事事處處講安全,，并必須做到“四勤“眼勤,、嘴勤、腳勤,、手勤”,，發(fā)現(xiàn)不安全的隱患及時處理，杜絕事故的發(fā)生,，確保幼兒的人身安全,。并且做好安全教育工作，對幼兒進行自我保護意識教育,，教育幼兒不玩火,，不跟陌生人走。要求當班教師點名,，并做好交接班工作,，發(fā)現(xiàn)問題匯報，妥善處理,。

五培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習慣,，正確使用手帕及自己的一巾一杯，養(yǎng)成飯前便后洗手的良好習慣,，保持儀表的整潔衛(wèi)生,。培養(yǎng)幼兒良好的進餐習慣，做到愛惜食品,，不挑食,、不浪費；午餐后組織幼兒散步或做安靜游戲,。并且保證幼兒的戶外活動量,，促進幼兒身心健康發(fā)展。

幼兒實際,、切實可行的教育教學計劃,。注重幼兒的思想品德教育，做到正面教育,，教育教學做到科學化、標準化,、規(guī)范化,。堅持用普通話，積極開展教研活動,，在改革創(chuàng)新方面有所建樹,。

七在新生開學前做好家訪工作，并做到有訪有記載,。及時做好個別教育,，不岐視差生,，要愛護每位幼兒，與家長密切配合,，共同教育好幼兒,。

八在備課中，積極與其他教師共同研究,，全面合作,，努力促進教學的進度與學生的接受力相掛鉤。認真學習其他老師經(jīng)驗,，切實提高備課和上課的質(zhì)量,。

九總之，我會在教學工作中會努力努力再努力,，日常管理上勤奮勤奮再勤奮,，不斷得使自己有所進步，使自己走得更遠,，更遠,，更遠。