每個人都曾試圖在平淡的學習,、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧,。

荷花贊美句子篇一

古詩曰：“接天蓮葉無窮碧,，映日別樣紅?！蔽覀兊膶W校就有這樣一道亮麗的風景線——美麗的池,。

一進入校園，首先映入眼簾的就是這美麗的池,。在烈日炎炎的夏天,，池中長滿了綠綠的荷葉。一片片挨挨擠擠的,，好像一個個碧綠的大圓盤,。那么多的荷葉，一片堆在另一片上面,，不留一點兒縫隙,。那碧綠的顏色明亮地照耀著我們的眼睛，似乎每一片荷葉上都有一個新的生命在顫動,。微風吹過,，荷葉輕輕地搖曳起來。晶瑩透亮的小水珠頑皮地在大圓盤上滾來滾去,，忽而東,，忽而西，忽而又滾落進池里。

荷葉散發(fā)出陣陣的清香,，引來了無數(shù)蜻蜓嬉戲,。它們扇動著翅膀，一會兒與這朵講悄悄話,，一會兒又與那朵捉迷藏,。這群快樂的小精靈使池更加生機勃勃。

荷葉,、,、蜻蜓組成的漂亮的池，既趕走了我們學習的疲憊,，又帶給我們美的享受,。啊，美麗的池,，我愛你,！

荷花贊美句子篇二

“荷花”是中國著名作家曹雪芹所著的小說，是一部古典名著,。自從初中接觸到《紅樓夢》后,，我一直對曹雪芹的作品充滿了濃厚的興趣。近日重新讀了《荷花》,，在吸收其中所包含的思想和哲理的同時,，也激起了我一些新的感悟。

第一段：讀書心得的起點

《荷花》這個作品從對荷花的描繪入手,，寓意著人們對于生命的追求以及對自己夢想的執(zhí)著,。作品深入剖析了一個人的行為、態(tài)度,、價值觀,、世界觀，既反映出了社會生活的真實,，同時也揭示了傳統(tǒng)文化與智慧的精髓,。

第二段：讀書心得的深化

通過閱讀《荷花》，我深刻體會到了文化傳承的重要性,，同時也意識到了自我認知的必要性,，不斷地反思提升自己。在作者刻畫主人公荷花的過程中,，他以荷花的自然生長軌跡,，展現(xiàn)了對人生境遇和生命價值的深刻思考,，并引出了一個耐人尋味的道理：人生如一條河流,，人的靈魂如同一朵荷花，能很好地承受于外部的風雨，不被挫折所羈絆,，最終綻放在命運的火炬下,。

第三段：讀書心得的可貴性

在《荷花》中，作者通過荷花的成長歷程生動形象地賦予了荷花靈慧,、善良,、美好的品質(zhì)，描寫了荷花憑借著自己的自信,、自強和品質(zhì),，創(chuàng)造出對自己的信念，并堅定地向前奮斗,。這種精神和韌性,，為我們的人生提供了很好的借鑒和啟示。

第四段：讀書心得的總結(jié)與延伸

在讀完《荷花》后,，我更加深刻地領悟到了一生要有自信,，要有堅持，所以,，要從內(nèi)心找到一種力量來支持自己,，做一個成熟、堅強,、有智慧的人,。同時，在閱讀中,，我也深受畫家所言的“我為我自己看”,，即是說對這個文化遺產(chǎn)，更好的理解和更多的審美,，都是為了自己在未來的人生跑道上奔跑得更自如,。

第五段：讀書心得的展望與期望

《荷花》所傳遞的信念和思想，讓我在自己前行路上更加堅強和勇敢,。希望通過這次閱讀,，可以幫助更多的人了解到這一部經(jīng)典，更好地去繼承和傳承古典文化,，并將其融入到自己的生活中,，也期待在未來繼續(xù)體驗、研究這一寶貴的文化瑰寶,。

總之,，讀《荷花》讓我從中受益匪淺，更加堅信文化傳承和精神傳承的重要性,，并給我的生命注入了更多的智慧和力量,。希翼可以借助這次的心得體會,，更好地理解和品味《荷花》，并值得更多的人去閱讀,。

荷花贊美句子篇三

風景優(yōu)美的蓮湖,，夏天的。

夏天,，我喜歡到蓮湖邊散步,，曬曬太陽。當微風吹過的時候,，欣賞那波光粼粼的湖水,，欣賞那純潔高貴的，如果當盛開時,，還能聞到陣陣香,，這是一件多么愜意的事啊!

生長在湖中，被人們稱為“水中皇后”,。它是那樣的舒展,，那樣高雅。特別是盛夏時節(jié),，熱青奔放,，有粉的，白的,，紫的……,，互不相讓，竟相開放,，它們好象正在表演一場時裝表演,。在巨大的碧綠的荷葉上，小水珠滾來滾去,，偶爾一些小青蛙跳上一片荷葉,，把荷葉當做歌臺。在陽光的照耀下,，水珠閃閃發(fā)光,，顯得楚楚動人。中外游客看了這美麗的蓮湖,，拿起相機,，拍下來留做紀念。

準備到冬天的時候,，消失在蓮湖,，等到明年春天的時候，沖破湖面,，再傲揚挺立,。

我愛蓮湖!

炎炎夏日,，樹上的知了叫個不停，空中彌漫著炎熱的空氣,，唯有那池中的井然有序的豎立在水中。顯得格外得優(yōu)雅,。

當我漫步在嵌滿了鵝卵石的小道上,，花香伴隨著一陣陣微風向我迎面吹來，我加快了步伐迎風而上,，呈現(xiàn)在我眼前的是一片大水池,，池中央長滿了碧綠的荷葉。一張張雨傘般大小的荷葉,，緊緊地挨在一起,，荷葉之間露出了一個個嫩黃色的小蓮蓬。時不時還長出了幾朵粉紅色的,，是那么的精致與美麗,。

青蛙呱呱地叫著，此時的空氣似乎也涼爽了一些,。我?guī)е矏偟男那殡x開了池!

荷花贊美句子篇四

我在學校里進入了一門藝術(shù)欣賞的學科,，這門課程增強了我們對藝術(shù)的理解和欣賞能力。近期,，我們學習了著名中國畫家,、詩人鄭板橋的作品《荷花》，并且在聽老師的講解后,，我對這幅作品的理解有了更深層次的體驗,。

第二段：描述《荷花》中藝術(shù)元素和意境

《荷花》是一副極其精細的中國畫作品,。通過筆者的巧妙描繪,，畫面中的荷花展現(xiàn)出生動的氣息,，仿佛漂浮在水面上,。畫中的花葉被描繪得栩栩如生,，每一個細節(jié)都呈現(xiàn)出藝術(shù)家的精湛技藝,。同時,，畫面中的水面展現(xiàn)出了翻騰的波浪,，讓人仿佛置身于詩人筆下的湖泊,。整幅作品給人一種清新雅致的感覺,，讓人心曠神怡。

第三段：解讀《荷花》傳達的主題和象征意義

通過對《荷花》作品的欣賞和學習,，我發(fā)現(xiàn)這幅畫傳遞了詩人對自然之美的深深追求和贊美,。荷花作為中國畫中常見的主題，可以代表凈化和純潔,。在鄭板橋的筆下,，他通過精細的描繪讓荷花栩栩如生,，傳達出一種對純潔和高尚美的追求。荷葉則象征著詩人對自然萬物的熱愛與探求,。整個畫面展現(xiàn)了大自然的和諧與美好,，讓人感受到深沉的情感。

第四段：談談自己的感悟和思考

通過學習《荷花》,，我對藝術(shù)創(chuàng)作有了更深入的了解和認識,。我深切體會到藝術(shù)家的用心與細膩。他們通過繪畫來傳達自己內(nèi)心的感受與思考,，讓人們從中感受到美的力量,。同時，我也意識到欣賞藝術(shù)作品需要我們通過自己的感受和想象來走進畫面,，與作品產(chǎn)生互動,。只有在與作品建立起心靈的聯(lián)系時，我們才能真正領略到藝術(shù)的魅力,。

第五段：總結(jié)并展望

《荷花》是一幅充滿生機與美好的作品,，它帶給我許多啟發(fā)和思考。我希望在以后的學習中,，能夠進一步提升自己的藝術(shù)鑒賞能力,，欣賞更多的優(yōu)秀藝術(shù)作品。同時,，我也希望能夠通過自己的努力,，成為一名優(yōu)秀的藝術(shù)創(chuàng)作者，用自己的作品傳遞對生活,、對情感與思考的理解和表達,。通過學習《荷花》，我對藝術(shù)的熱愛和追求達到了一個新的高度,。

荷花贊美句子篇五

《荷花》是一部由菲利普·明維爾創(chuàng)作的小說,，以中國北方的農(nóng)村生活為背景，生動地描繪了一個女主人公荷花的成長故事,。通過閱讀這本小說,，我對女性在傳統(tǒng)社會中的地位和命運有了更加深刻的理解，也體會到了個人努力和堅持對于改變命運的重要性,。同時,，小說所展現(xiàn)出的對于自然的描寫和對于人性的思考也給我留下了深刻的印象。下面將從四個方面展開,，詳細探討我對《荷花》的讀書心得體會,。

首先，通過女主人公荷花的塑造,，小說生動地展現(xiàn)了中國農(nóng)村女性的命運和心理,。荷花是一個普通的農(nóng)村女孩,，她天生麗質(zhì)，卻因為貧困的家庭背景,，被迫嫁入一個富有但寡婦的家庭,，過上了艱苦而平凡的生活。在小說中,，荷花經(jīng)歷了婚姻的艱辛,，受盡了各種欺凌和壓迫，但她從未放棄對自己和家庭的希望,。她通過自己的努力，錘煉了自己的意志,，并最終獲得了成功,。荷花的成長故事無疑展現(xiàn)了中國農(nóng)村女性在傳統(tǒng)社會中的艱辛和堅韌。

其次,，小說中對于自然景觀的描寫給我留下了深刻的印象,。明維爾通過精確細膩的人物描寫和環(huán)境描寫，將北方農(nóng)村的自然景觀描繪得栩栩如生,。在小說中,，荷花和其他人物經(jīng)常與自然互動，與大自然融為一體,。尤其是荷花與水的關系,，作者通過荷花與水的交融與爭斗，無聲無息地表達出對于個體與自然關系的深刻思考,。這種自然描寫給我留下了深刻的印象,，并使我重新審視了與自然和諧相處的重要性。

進一步,，小說還思考了人性的問題,。在小說中，除了荷花的成長和堅韌,，明維爾也通過其他角色的塑造展現(xiàn)了人性的復雜性,。例如，寡婦大娘的復雜性,，不僅僅是她的刻薄和自私,，還有她的堅強和無奈。這種對于人性的思考和刻畫讓我在閱讀中深入思考了人性的多樣性,，并對于人與人之間的相互關系有了新的認識,。

最后，小說強調(diào)了個人努力和堅持對于改變命運的重要性,。荷花在遭遇各種困難和壓力時,，始終保持著對未來美好生活的向往,，并通過自己的努力來實現(xiàn)這個夢想。作者通過荷花的經(jīng)歷告訴讀者,，無論在哪個時代,，個人的堅持和努力都是改變命運的關鍵。這種對于個人力量的強調(diào)讓我深受啟發(fā)和感動,，也使我對于追求夢想和堅持信念的重要性有了更加深刻的認識,。

綜上所述，通過閱讀《荷花》,，我對中國農(nóng)村女性的命運和心理有了更加深刻的理解,，也認識到了個人努力和堅持對于改變命運的重要性。同時,，小說所展現(xiàn)出的自然描寫和對于人性的思考也給我留下了深刻的印象,。通過對于這部小說的闡述，我希望讀者能夠?qū)τ凇逗苫ā樊a(chǎn)生興趣,，并從中獲得啟示和心靈的觸動,。

荷花贊美句子篇六

我喜歡.

如果每個女孩都可以是一朵花的話,我想我應該是一朵花.有的女孩是一朵芬芳濃郁的茉莉,還有的女孩是一朵湛藍嬌小的矢車菊.而我,是一朵.

,當人們聞到一絲若有若無的清香時,就知道那一定是.

春天,只是一個小小的花骨朵兒,是那么的不起眼.可到了夏天,盛開時,又一躍成為了夏天的主角.大家都說:"出淤泥而不染,不愧是我們中國的十大名花之一."可又有誰知道,從出淤泥到花骨朵兒再到完美盛開時,又經(jīng)歷了多少磨難,從默默無聞的花骨朵兒成為了夏天的主角,又要遭受多少人的白眼.但它承受下來了,直到有一天,大家驚訝的發(fā)現(xiàn),當初的花骨朵兒,已經(jīng)成長為了一株美麗的了.

我喜歡.我喜歡它的理由不止是它的淡淡香味,還有它的默默無聞和坦然接受.

荷花贊美句子篇七

《荷花》是中國作家郭沫若在1938年創(chuàng)作的一篇短篇小說，通過描寫荷花的生長環(huán)境和情感表達了對家鄉(xiāng)的深厚感情,。郭沫若,，中國現(xiàn)代詩人、文學家和歷史學家,，是中國新文化運動的倡導者之一,，也是西南聯(lián)大的創(chuàng)始人之一。他的作品《荷花》以其簡潔的語言,、深刻的意境和深情的表達,，成為了中國現(xiàn)代短篇小說中的經(jīng)典之作。

第二段：對作品中荷花的描寫的感受

在《荷花》中,，荷花是作為一個重要的象征存在的,。荷花生長在池塘中，宛如一支支婀娜多姿的仙女,。作者以細膩的筆觸描繪了荷葉的綠意,、荷花的嬌艷和荷蕊的嬌俏，使讀者仿佛能夠看到荷花在水中搖曳的身姿,。同時,，荷花也成為了作品中表達愛情的載體。作者通過描寫男主人公對荷花的癡迷和對愛情的巨大犧牲,，表達了對家鄉(xiāng)和親情的無盡思念之情,。

第三段：對作品中家鄉(xiāng)的描繪的感受

作為詩人出身的郭沫若在《荷花》中以詩化的手法描寫了家鄉(xiāng)，使作品充滿了濃郁的鄉(xiāng)土氣息。作品中描繪的池塘,、田野,、小溪都讓人感覺宛如身臨其境。作者還通過荷花和家鄉(xiāng)的細膩聯(lián)系,，抒發(fā)了對家鄉(xiāng)的深深思念之情,。通過作品，讀者仿佛可以感受到郭沫若對家鄉(xiāng)的眷戀和熱愛,，也讓我們思考起了自己對家鄉(xiāng)的情感,。

第四段：作品中對愛情的表達給人的啟示

《荷花》中對愛情的描繪給人一種深深的感動。男主人公對荷花的癡迷和對愛情的執(zhí)著,，令人為之動容,。他把陶淵明的名句“人生若只如初見”濃縮在對荷花的情感中，表達了對純潔愛情的追求,。作品中男主人公為了守護荷花,，不惜放棄了自己的幸福，這種犧牲精神給人以深刻的啟示,，讓我們思考自己對愛情的態(tài)度和價值觀,。

第五段：《荷花》給我?guī)淼乃伎?/p>

《荷花》這篇短篇小說給了我很多思考,。首先,，作品通過荷花這個象征意義的花朵，表達了對家鄉(xiāng)和親情的思念之情,。這也使我想到了我的家鄉(xiāng),，我對家鄉(xiāng)的記憶和眷戀。其次,，作品中對愛情的描繪讓我深思,，是否我們對愛情的追求和執(zhí)著，是否能像男主人公一樣奉獻和犧牲,。最后,，作為一位作家的筆觸如何將對家鄉(xiāng)和愛情的深情表達得如此動人，這也讓我對寫作有了更深的思考,。

總之,，郭沫若的《荷花》以其深情的文字、細膩的描寫和思考人生意義的表達,，給我?guī)砹撕芏嗟乃伎己蛦⑹?。作為一篇?jīng)典的短篇小說，它讓我重新審視了家鄉(xiāng),、愛情以及對生命的看法,，也讓我更加明白了文學的力量和作家的情感表達。

荷花贊美句子篇八

是圣潔美麗的象征，它出污泥而潔白無瑕,，灑清香而天然獨秀,，極玲瓏又純潔謙虛，亭亭玉立,，惹人喜愛,。

走近池，首先映入眼簾的是一望無際的荷葉,，一池的荷葉組成綠色的海洋,。有的荷葉才只冒出一點嫩尖，小小的,，嫩嫩的,，可愛極了；有的已經(jīng)長成手掌般大了,，微風吹來,，隨風輕擺；有的已經(jīng)長成“大玉盤”了,，生機勃勃,。荷葉挨挨擠擠，好像是一群兄弟姐妹,，心連著心,，親密無間。這時,，吹來一陣風,，“綠的海洋”霎時波濤起伏，荷葉一片連一片翻騰著,，美麗極了,。風停了，“綠的海洋”又平靜下來了,。葉面上的水珠兒滴溜溜地滾動著,，晶瑩剔透，像一顆顆漂亮的珍珠,。真是“一陣風來碧波翻,，珍珠零落難收拾?！?/p>

再細看,，千姿百態(tài)，潔白無瑕,，像水晶一樣純潔,。有的才只是一個青里泛白的花苞，嬌羞欲語，含苞欲放,；有的開了一半,，一些花瓣散下去，另一半簇擁在花蕊旁,，猶如一位衣形未整的姑娘,；有的全開了，好似一個個穿著潔白素凈衣服的`姑娘在翩翩起舞,；還有些,，花瓣都掉光了，碧綠碧綠的蓮蓬,，蓮子上面的小孔,，似乎是一張張小嘴巴，正放開喉嚨大喊著：“我成熟了,！”散發(fā)出清新淡雅的芬芳,，引來花蝴蝶飛舞，嬉戲其間,，令人賞心悅目,。而那調(diào)皮的蜻蜓，扇動著翅膀,，從那朵花飛到另一朵花,，與快樂地嬉戲著。我陶醉了,，覺得眼前的是一位位亭亭玉立的水中仙子在翩翩起舞,。

不僅美麗,，而且很有用處,。它的葉子能泡茶，做中藥,，蓮藕能吃,，蓮子則是夏天清涼解暑的最佳食品?？傊?，全身都是寶。

不像牡丹雍容華貴,，不像梅花那樣迎寒吐芳,，也不像蘭花小巧清秀。然而,，她默默無聞地為酷暑散陣陣芬芳,，送絲絲清涼。啊,！我愛,，愛它那亭亭玉立的姿態(tài)，更愛它那“出淤泥而不染,，濯清漣而不妖”的高風亮節(jié),！

荷花贊美句子篇九

中國文化深厚而底蘊豐富，其中詩歌作為中國文學的瑰寶,，給人們留下了許多美好的印象,。一部分詩歌作品以自然景色為主題，通過對自然的描述和抒發(fā)情感,，達到詩人與大自然融為一體的境界,。而在《荷花》這首詩中，詩人令人驚嘆地捕捉到了荷花的魅力,，將它描繪得美輪美奐,。閱讀詩歌《荷花》后，我對荷花有了更深入的了解,，對大自然的美也有了更深的感受,。

第二段：荷花之美

《荷花》一詩以其獨特的方式展示了荷花的美。首先,，詩人通過詩歌的語言娓娓道來,，詩句中的精妙用詞如“離離黃鸝載詞來”、“蕭蕭殘月落軒轅”,，如詩人手中的畫筆,，勾勒出了一幅唯美的畫面。其次,，詩人運用詩歌的韻律和對比手法,，將荷花的白色與淡紅色相對照，突出了荷花的純潔與嬌艷,。最后,，詩人通過對荷花的形象描繪，使讀者仿佛置身其中,，感受到了荷花綻放時的悠然與寧靜,。全詩中給人以美的享受，一時間忘卻塵世的喧囂,，只感嘆大自然的神奇與美麗,。

第三段：荷花之象征

荷花在中國文化中有著重要的象征意義?！逗苫ā芬辉娭?，詩人表達了對于荷花的崇敬之情,，荷花在這首詩中象征著中國傳統(tǒng)文化的精髓。首先,，荷花具有高潔無垢的品格,，象征著高尚的道德情操和人格修養(yǎng)。其次,，荷花扎根于淤泥之中,，卻不因其中染污，這正是中國傳統(tǒng)文化中君子忍辱負重,、自強不息的精神映照,。荷花具有堅韌的生命力，即便雖處于苦難和逆境中,，仍能開放出芬芳的花朵,。荷花也象征著中國人民勤勞、勇敢,、吃苦耐勞的精神,。

第四段：讀詩之哲理

閱讀詩歌《荷花》與我們的生活息息相關，尤其在現(xiàn)代社會中,，荷花給予我們深刻的啟示和教益,。詩人對荷花的贊美和描繪，教導我們要珍惜大自然的美麗與神奇,。無論是生活中的壓力還是工作上的紛擾,，都能在大自然中找到平靜和安寧。此外,，詩歌也教會我們要保持虛懷若谷的心態(tài),，面對人生的起伏，始終保持慈悲與善良,。讀完《荷花》后,，我們應該更加珍惜我們的生活，有一顆感恩的心去面對,，像詩中的荷花一樣,，總能從矛盾中找到美,，從困境中找到出路,。

第五段：結(jié)束

《荷花》一詩以其獨特的方式展示了荷花的美，并通過對荷花的贊美,，表達了對大自然的敬畏和對美的追求,。通過對詩歌的賞析，我們更能欣賞到詩歌藝術(shù)的魅力,，以及詩人的情感和智慧,。同時,，《荷花》一詩也教會了我們對大自然和生活的珍惜，以及做人做事的心態(tài)與理念,。詩歌是人類創(chuàng)造的偉大藝術(shù),，通過閱讀和欣賞詩歌，我們能夠體驗到人生的美好和智慧,。希望我們都能在閱讀詩歌《荷花》的過程中,，感受到詩歌的魅力，以及大自然的美麗和奇妙,。

荷花贊美句子篇十

荷花是一種無私奉獻的植物,，以其高雅的氣質(zhì)和美麗的外表，深深地吸引著人們的眼球,。作為一種傳統(tǒng)文化藝術(shù)的代表,，荷花以其超凡的生命力展示了一種堅韌與美麗、沉默與高尚的品格,。在我的視野里,，荷花是一種生命之花，它所蘊含的意義也是深深地擬合著我們內(nèi)心深處的某些情感,。在觀賞荷花的過程中,，我體會到了荷花那種無畏于壓力的勇氣和敢于挑戰(zhàn)的決心，也領會到了荷花那種沉淀與高貴的氣質(zhì),。在這篇文章里,，我想分享一下我對于荷花的心得體會。

一,、荷花——一種超凡的生命力

荷花生長于污泥中,，卻不染上絲毫的塵垢，猶如處子之身,。這一點讓我深深地感受到了荷花那種超凡的生命力,，也讓我想到了克服生活中的困難，勇敢地面對挑戰(zhàn)的勇氣,。從荷花的身上,，可以看到一種不撓不屈、堅韌不摧的品格,，即便是在惡劣的環(huán)境中,，荷花也能保持自己的本色，并迎來一個美好的花季,。

二,、荷花——一種無言的沉淀

荷花不善言辭，卻在沉默中展現(xiàn)了自己的高貴和高雅,。坐在荷塘邊,，看荷花靜靜地綻放,，我仿佛能夠體味到它那種無言的沉淀，也能感受到一種不自然而然的恬靜和寧和,。在荷花的沉淀中,，我似乎能夠找回自己的心靈,，遠離塵囂的喧囂,，找到生命中的平衡點。

三,、荷花——一種最美的饋贈

在荷塘里,，每一朵荷花都是無私饋贈的成果,，它們以最美的姿態(tài)向世人展示自己的魅力,。這種饋贈的姿態(tài)，讓我想到了人與人之間的相處之道,?；ㄩ_花落,，歲月難留,，只有將一些真誠的心意，化作無形的饋贈送給他人,，我們才能在生命的旅途中得到些許安慰和幫助,。荷花在花開之際也一直有著自己的堅持,，它們的饋贈也因此顯得更加珍貴和有價值,。

四,、荷花——一種內(nèi)在的美麗

荷花的外表美麗,，但更加打動我的是它們內(nèi)在的美麗,。荷花的生長環(huán)境里有著很多的生物，比如蝸牛,、蛤蟆等等,，它們會忍不住地去啃荷花的葉子,。荷花也會在這些外部因素之下,，不斷向外伸展,，不斷地打磨自己,。這種內(nèi)在的美麗，讓我想起了人力量的模擬,。每個人都會面對種種的種種情勢,，但只有那種能夠積極面對，堅持下去的人,，才有可能在自己的生命中展現(xiàn)出無可替代的美麗,。

五、荷花——一種真理的顯現(xiàn)

荷花看似單純,，卻有著蘊含深深真理的哲學,，它們教會我們要堅持，在面對困難時不要屈服,，在生命的旅途中找到自己的平衡點,，找到那種內(nèi)在的美麗,。荷花不僅是一種美麗的化身，更是一種真理的顯現(xiàn),。我們可以從荷花身上獲取到諸多的生命啟示,，讓自己的人生之路變得更加充實。

荷花是一種堅貞的化身,，它教人們堅持到底,，堅韌，勇敢地去面對生活中的各種挑戰(zhàn),。它所散發(fā)出來的美和獨特的氣質(zhì),，讓它在中華傳統(tǒng)文化中占據(jù)著一席之地。在我的視野里,，荷花是一種充滿著智慧和情感的生命之花,，教會我們在生活中要堅持自己的信仰和做法,，同時,，也讓我們更加地珍視一些內(nèi)在的美麗?；蛟S,，正是因為這樣的理由，荷花才能夠被眾人熱愛,，成為了中華民族中的傳統(tǒng)文化藝術(shù)代表,。

荷花贊美句子篇十一

老家雖然不是江南水鄉(xiāng)，卻也是魚米之鄉(xiāng),，有魚,，就有水；有水,，自然就有荷,；有荷，更有荷的味道與愛荷之人,。荷仿佛是漫天繁星,，錯落有致地點綴在湖北有水的地方，半含半露不張揚,，美得恰到好處,。記憶中，好像從記事起就有荷的味道了,。我出生在六月,，春末夏至，還打著苞,，但是荷葉已是青翠欲滴,，駐足在塘邊，等待夏至。每到夏至,，外婆總會將塘里的荷葉洗凈,，插在房間門口，一夜安眠,。醒來后的早點就是外婆做的.荷葉粥,，清潤的帶有泥土的芳香，澀澀的粥澆上一小勺紅糖再咽下去,，會有一種潤潤的清涼和甘甜,，稠稠的紅糖為荷葉粥增添些許煙火味兒，讓那份清雅不至于因過分清高而拒人千里,，再配上外婆自制的腌菜,，那真是炎熱夏天的一抹清甜。

人非物依舊,。