總結(jié)的選材不能求全貪多,、主次不分,，要根據(jù)實際情況和總結(jié)的目的,，把那些既能顯示本單位、本地區(qū)特點，又有一定普遍性的材料作為重點選用，寫得詳細(xì)、具體?？偨Y(jié)書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇總結(jié)呢,？那么下面我就給大家講一講總結(jié)怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧,。

職稱評定工作總結(jié)篇一

在此之前，院職稱領(lǐng)導(dǎo)小組進(jìn)行細(xì)致的資格審查工作,。在此基礎(chǔ)上,，學(xué)術(shù)委員會舉行12個小時會議，幾位同志帶病工作,。

1．.一開始首先討論通過會議議程,，使每一個委員能夠最大限度地統(tǒng)一意志和基本原則，以保持會議的高效率和團(tuán)結(jié)一致,。以后的討論和投票結(jié)果,，基本上反映了我們所提倡的原則，這說明,，這次委員會投票雖然是每個委員的自由選擇,，同時也體現(xiàn)了委員們意志的高度一致，這才是我們這次工作最成功的表現(xiàn),。

2．對于正教授候選人,，主要抓住資格評審環(huán)節(jié)，嚴(yán)格按照學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行公開審議,，輕易不使用投票,，以避免有人拉選票，干擾資格審查的客觀性,。我有非常明確的概念：科學(xué)不同于民主,，民主不能代替科學(xué)。資格審查屬于科學(xué),，要求客觀公開,。不能用多數(shù)票代替科學(xué)的鑒定。拿到專家組審議,，主要是要求大家公開討論,，盡量不使用匿名投票制度。能夠把民主與科學(xué)結(jié)合起來的,，就是公開而負(fù)責(zé)任的討論和辯論問題。在討論中間我們貫徹了這一原則,，對于某教師的資格審定,，經(jīng)過兩小時討論與調(diào)查，與各方面聯(lián)系確認(rèn)了一切細(xì)節(jié),，反復(fù)討論,，最后才以投票方式

決定

最后把候選人等額推薦到院評審委員會,，沒有出現(xiàn)任何爭議,。正因為如此,，才能給領(lǐng)導(dǎo)小組以確定的方案，順利通過,。沒有出現(xiàn)專家組轉(zhuǎn)移矛盾,，領(lǐng)導(dǎo)小組又否定專家組提名的問題。

實踐證明,，商學(xué)院這次評審是公平且細(xì)致的,。開展公平公開討論，不迷信多數(shù)票,，是我們對于完善學(xué)術(shù)民主制度的一次有益的嘗試,。

3．對于副教授，主要抓住答辯環(huán)節(jié),。

大批年青博士調(diào)入,，這是了解他們學(xué)術(shù)水平的好機(jī)會。我們要求他們介紹自己的學(xué)術(shù)背景和研究特點,，特別是創(chuàng)新點,，王玲能夠評上，主要是因為她提出自己有獨創(chuàng)性觀點,，經(jīng)提問和答辯,，由專家組確認(rèn)而成。

多數(shù)青年教師沒有能夠入選,，實為名額所限,。他們?nèi)磕軌蛘_對待，沒有怨言,，表現(xiàn)出良好的道德水平,。

我們感覺到，只要有正確的領(lǐng)導(dǎo)和有力的組織,，一定能夠很快出成果,。

4．我們提倡尊重歷史遺留問題，作為一條重要原則反復(fù)強(qiáng)調(diào),，在自主投票中間得到了委員們自覺貫徹,，三年來的歷史遺留問題全部得以解決。李景華,，鄧達(dá),，葛建華，郭武文都評上了副教授,。解決遺留問題之所以非常重要,，是因為要體現(xiàn)我們的學(xué)術(shù)評價體系對歷史負(fù)責(zé)，保證長期總體公平的基本原則。要對每個教師負(fù)責(zé),，保持政策連續(xù)性,，只有這樣，新產(chǎn)生的問題才有可能緩解下來,，沒有評上的教師能夠耐心等待下次,，減輕他們的心理壓力,。

職稱評定工作總結(jié)篇二

時光荏苒,，自20xx年7月從事工程造價工作。在這段時間的工作過程中我們不僅加深 了對原來學(xué)習(xí)的知識理解,，而且對以前書本中沒有接觸或接觸不深的知識有了進(jìn)一步的認(rèn)識,。工作以來，在單位領(lǐng)導(dǎo)的精心培育和教導(dǎo)下,，通過自身的不斷努力,，無 論是思想上、學(xué)習(xí)上還是工作上,，都取得了長足的發(fā)展和巨大的收獲,。

在思想上積極向上,，積極學(xué)習(xí)政治理論,，堅持四項基本原則,，遵紀(jì)守法，愛崗敬業(yè),，具有強(qiáng)烈的責(zé)任感和事業(yè)心,。堅持實事求是，不斷提高自己的政治思想覺悟與水平,，不斷地探索與追求,。積極主動學(xué)習(xí)專業(yè)知識，工作態(tài)度端正,，認(rèn)真負(fù)責(zé),，具有良好的思想政治素質(zhì),、思想品質(zhì)和職業(yè)道德。

在工作上，熱愛本職工作,，能夠正確認(rèn)真的對待每一項工作,，能夠把領(lǐng)導(dǎo)交代的任務(wù)按質(zhì)按量完成，能夠主動尋找自己的不足并及時學(xué)習(xí)補(bǔ)充,。

工作能力及專業(yè)知識方面,，我們主要從事的是工程造價工作，負(fù)責(zé)項目開始到完成施工全過程的工程造價,，工程算量的每個細(xì)節(jié),，都需要足夠的耐心，還需要把各方溝通協(xié)調(diào)好,。在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的相互學(xué)習(xí),，熱心幫助，詳細(xì)講解下,，也了解和參與了一些具體工作,，收獲很大。

在 工作期間,，我們不錯過,，不浪費每一次鍛煉的機(jī)會，加速自身知識的不斷更新和自身素質(zhì)的提高,。同時,，利用閑余時間向領(lǐng)導(dǎo)及同事請教有關(guān)造價工作的各種知識。 曾先后參加內(nèi)蒙古包頭希望鋁業(yè)工程,、渭南市體育中心工程,、青海拉西瓦水電站工程等十幾個大中型項目。在這個過程中我們的個人工作能力有了一定的提高,，這和 領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心以及身邊同事的相互幫助是分不開的,，在今后的工作中我們會繼續(xù)努力，再接再厲,，嚴(yán)格要求自己,，不斷求實創(chuàng)新，不斷磨煉自己,，盡我們所能把工作做 好,，爭取取得更大的成績。

從事工程造價工作以來,，深深感受到工作的繁忙,、責(zé)任的重大;大事、小事壓在身上，往往重視了這頭,，卻忽視了那頭，顧此失彼,，今后我要不斷的完善自己努力做到更好,。

通 過總結(jié)這段時間的工作,，盡管有了一定的進(jìn)步和成績，但在一些方面還存在不足,，對有些領(lǐng)域的工程造價工作不是十分了解,，個別工作做得還不夠完善。在今后的工 作中,，我們將努力找出工作中的不足,，以便在以后的工作中加以克服，同時還需要多看書,，認(rèn)真學(xué)習(xí)好規(guī)范規(guī)程及有關(guān)文件資料,，掌握好專業(yè)知識，提高自己的工作 能力,，加強(qiáng)工作責(zé)任感,，及時做好個人的各項工作。不斷的總結(jié)與反省,，不斷地鞭策自己并充實能量,，提高自身素質(zhì)與業(yè)務(wù)水平，以適應(yīng)時代和企業(yè)的發(fā)展,，與公司 共同進(jìn)步,、共同成長。

職稱評定工作總結(jié)篇三

時間過得真快,，轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期的教學(xué)工作已接近尾聲,，為了更好地做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗,、吸取教訓(xùn),，本人特就這學(xué)期的工作小結(jié)如下：

在領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助和指導(dǎo)下，在自身的努力下,，不斷克服自己的弱點,，擺正自己的位置。在教學(xué)上,，在其它工作中,， 都有明顯的進(jìn)步。尤其是本學(xué)期(我是學(xué)校計算機(jī)管理員,，就是遠(yuǎn)程教育)負(fù)責(zé)教各班電腦課的教學(xué)及六年級的語文課, 圓滿地完成了教學(xué)任務(wù), 并以不拘一格的教學(xué)和考試方式開創(chuàng)了語文教學(xué)史的一個典范,。

我開學(xué)伊始就給自己下定了一個目標(biāo), 要竭盡全力教好這兩門課程, 經(jīng)過一個學(xué)期的辛勤耕耘，終于實現(xiàn)了既定目標(biāo). 雖然在教學(xué)過程中, 由于經(jīng)驗不足, 以及自己的急躁情緒,，也曾出現(xiàn)了一些問題, 但總的來說, 無論是教學(xué)方案,還是教學(xué)效果, 都是成功的,。 這幾個月披肝瀝膽, 嘔心瀝血的工作獲得了師生的一致認(rèn)可,自己在教學(xué)方面的成績是有口皆碑, 有目共睹的,。如果一定要由自己說出優(yōu)點的話, 我可以舉出以下幾點:

一、治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)

本學(xué)期我自從擔(dān)任計算機(jī)教學(xué),、語文課以來, 深感教學(xué) 經(jīng)驗不足, 我為了盡快進(jìn)入狀態(tài), 不惜犧牲個人利益,從親朋好友那里借來5000多元錢買回了屬于自己的一臺電腦,，教全校學(xué)生學(xué)習(xí)計算機(jī)的操作、打字,、繪畫等。 抽出大量時間聽了本校12位老師的20多節(jié)課,，吸取他人長處為己所用,。

由于自己刻苦鉆研，在運用中積累了豐富的經(jīng)驗,。 即使如此,， 我深感水平不夠， 經(jīng)驗不足,。 從一開學(xué),， 我就開始多方搜集材料, 為學(xué)生準(zhǔn)備了大量的復(fù)習(xí)資料。自己訂閱了數(shù)種報刊并經(jīng)常到閱覽室閱讀報刊, 增長知識, 開闊視野和拓寬知識面. 對待教學(xué)過程中出現(xiàn)的問題決不放過, 尤其是在學(xué)術(shù)方面, 一絲不茍, 精益求精, 并且對待課程中自己不熟悉的地方,，虛心向他人求教,。

二、工作態(tài)度認(rèn)真, 對學(xué)生極端負(fù)責(zé)

我對后進(jìn)學(xué)生的補(bǔ)課,(難啊,，質(zhì)量倒數(shù)就得下崗呀,，頭懸梁錐刺股精神當(dāng)代還要得啊!弒師案充分已經(jīng)說明了)更是不遺余力. 力爭使學(xué)生學(xué)得更扎實，更牢固,。我在教學(xué)過程中, 能夠敏銳地觀察學(xué)生的學(xué)習(xí)情況 ,并迅速找出解決問題的方面, 因勢利導(dǎo), 因材施教, 不循規(guī)蹈矩, 墨守成規(guī),。

同時,注重學(xué)生整體素質(zhì)的全面發(fā)展, 并在平時和考試中都嚴(yán)格要求學(xué)生, 有時達(dá)到了苛刻的程度, 學(xué)生一開始嘖有煩言, 盡管如此, 我并不因此而放松對他們的要求, 為了把后進(jìn)學(xué)生的成績提上去，苦心孤詣, 絞盡腦汁, 想盡了一切辦法. 并為此付出了大量的精力. 對于不是本班的學(xué)生, 我也采取了一視同仁的態(tài)度 , 一旦有其它班級學(xué)生提出要求, 照樣熱情輔導(dǎo), 提供復(fù)習(xí)材料 ,。

三,、對待上級指定的任務(wù)，積極完成,，速度快,，質(zhì)量好，不講條件,，不提要求,。

任勞任怨, 體現(xiàn)了一個人民教師良好的工作作風(fēng)和道德風(fēng)范。每當(dāng)接到領(lǐng)導(dǎo)下達(dá)的任務(wù), 我總是不折不扣地完成, 并能虛心聽取他人的批評意見, 對自己的不足加以改進(jìn).

四,、最后一方面, 就是我以與眾不同的方式對待工作和周圍的人群,。

我的獨特的個性和處世原則以及不同尋常的思維方式, 從某種角度來說, 也為語文教學(xué)帶來了一股新鮮空氣, 在我的帶 動下, 全體學(xué)生也自覺不自覺地加快了前進(jìn)的腳步, 我無意中為語文的教學(xué)提供了一劑良好的催化劑。

當(dāng)然, 衡量一個教師的標(biāo)準(zhǔn)是多方面的,，就是要象學(xué)校對全體教師的要求的那樣: 教師無小節(jié), 處處為楷模. 在道德品質(zhì)方面, 我覺得自己問題不是很大.畢竟我是一個受過高等教育, 并且自認(rèn)為是一個訓(xùn)練有素的, 有良好修養(yǎng)和基本技能的同齡人中的佼佼者,。

在政治上, 認(rèn)真學(xué)習(xí)“十七大”精神,、胡錦濤的“八榮八恥”，能夠保持和黨中央高度一致,。在思想上, 時常以愛國主義和共產(chǎn)主義覺悟要求自己, 用名人的事跡和名人名言激勵自己, 使自己在道德品質(zhì)方面沒有任何過失, 也沒有給任何人在這方面留下可以指責(zé)的余地. 唯一一點就是自己由于長期受到各種浪漫主義的文學(xué)和藝術(shù)的熏染, 使自身的外在表現(xiàn)過多地呈現(xiàn)濃厚的浪漫主義色彩和理想主義色彩, 有時顯 得與目前的現(xiàn)實社會格格不入,。

我今后的目標(biāo)是:

一. 在工作中更加嚴(yán)格地要求自己，而不是停滯不前,，自以為是,。

二. 謙虛謹(jǐn)慎, 戒驕戒躁。在工作中, 虛心學(xué)習(xí)同事的先進(jìn) 教學(xué)經(jīng)驗, 見賢思齊, 從善如流,，主動與同事搞好關(guān)系,。言語謹(jǐn)慎, 舉止得體, 處處以一個人民教師和警察的標(biāo)準(zhǔn)要求自己。

三. 在其它方面, 要更加積極主動地完成上級交給的各項任務(wù), 有缺點就改,，有不足就糾正, 爭取把工作做得盡善盡美, 無可挑剔,。在學(xué)校多學(xué)一些專業(yè)技術(shù), 爭取一專多能, 以便在工作中做出更好的成績. 但我有決心在學(xué)校安排的各項工作中, 任勞任怨, 全身心地對待教學(xué)工作, 毫無保留的把自己掌握的知識灌輸給學(xué)生，鞠躬盡瘁, 死而后已!

職稱評定工作總結(jié)篇四

自從參加工作以來,，我就給自己定下了一個目標(biāo)：做一個優(yōu)秀的人民教師一個深受學(xué)生尊重,、歡迎、信賴的老師,！因為這個目標(biāo),，我一直嚴(yán)格要求自己，工作中不敢有絲毫馬虎懈怠,，兢兢業(yè)業(yè),，直至今日，十年?，F(xiàn)將我的具體工作表現(xiàn)總結(jié)如下：

一,、政治思想表現(xiàn)

我熱愛黨，熱愛社會主義祖國,，忠誠于人民的教育事業(yè),。具有高尚的職業(yè)道德，自覺遵守《教師職業(yè)道德規(guī)范》,，獻(xiàn)身教育,，樂于奉獻(xiàn)。

二,、教育教學(xué)能力

1,、科學(xué)文化素質(zhì)具有廣搏的科學(xué)文化知識和扎實的專業(yè)知識。

2,、教學(xué)業(yè)務(wù)能力熟練地掌握教學(xué)內(nèi)容,，根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，處理好教材的重點,、難點,，達(dá)到規(guī)定的目的和要求,。教學(xué)過程中能夠采用恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法和教學(xué)手段來提高教學(xué)效果和教學(xué)質(zhì)量。有過硬的教學(xué)基本功,，具備“一專多能”的綜合素質(zhì),。

3、教學(xué)科研素質(zhì)重視教學(xué)研究,，經(jīng)常開展教研活動,，積極參加集體備課、教學(xué)公開課,，優(yōu)質(zhì)課競賽等活動,，共同交流學(xué)習(xí)，互相取長補(bǔ)短,。不斷總結(jié)教育教學(xué)實踐經(jīng)驗，并上升到一定的理論高度,，撰寫并發(fā)表多篇教育教學(xué)科研論文,。某年9月，化學(xué)教改率先在大連旅順實行,，我積極投身于新教材的研究和試教中,，在國家課改組及學(xué)科教研員的帶領(lǐng)下，積極協(xié)助國家課改組完善教材,，并及時總結(jié)經(jīng)驗,，撰寫多篇文章被收錄到旅順口區(qū)課改叢書中或發(fā)表在省級刊物上。

4,、身體心理素質(zhì)保持良好的生活習(xí)慣,，充沛的精力，健康的身體,，給學(xué)生良好的影響,。在心理素質(zhì)方面，有自我調(diào)節(jié)和自我完善的能力,，正確處理人際關(guān)系,，善于團(tuán)結(jié)協(xié)作。敢于面對困難不怕失敗,。

三,、履行職責(zé)情況

我愛崗敬業(yè)，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,，不遲到,、不早退、工作十年從未因個人原因耽誤過學(xué)生一節(jié)課,。在工作中,，尊敬領(lǐng)導(dǎo),、團(tuán)結(jié)同事。任勞任怨,、對人真誠,。不僅如此，還給自己定出更高標(biāo)準(zhǔn)如下：

1,、做一個富有愛心的教師善于走進(jìn)學(xué)生的情感世界,，把學(xué)生當(dāng)作朋友，去感受他們的喜怒哀樂,。以尊重和依賴為前提,，做到嚴(yán)中有愛、嚴(yán)中有章,、嚴(yán)中有信,、嚴(yán)中有度。我經(jīng)常從小處著手,，從學(xué)生關(guān)心的事尋求最佳教育時機(jī),，給學(xué)生春風(fēng)沐浴般的教育。

2,、做一個理念新的教師在認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程理念的基礎(chǔ)上,，結(jié)合自己所教的學(xué)科，積極探索有效的教學(xué)方法,。在化學(xué)課上,，我把化學(xué)知識與學(xué)生的生活相結(jié)合，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個富有生活氣息的學(xué)習(xí)情境,，同時注重學(xué)生的探究發(fā)現(xiàn),，引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)中學(xué)會合作交流，使學(xué)生的知識來源不只是老師,，還有來自對書本的理解和與同伴的交流,，促使學(xué)生在學(xué)習(xí)中學(xué)會學(xué)習(xí)。

3,、做一個信息時代的教師在信息社會的高度發(fā)展的大環(huán)境下,，我針對我校學(xué)生實際情況，嘗試著在教育網(wǎng)站上建立一個汪老師化學(xué)工作室,，開辟“化學(xué)課堂資源”“留言板”“教學(xué)材料”等欄目,，開辟一個與學(xué)生溝通交流的新的陣地以及建立一個新的課堂。

四,、工作成績

一分耕耘一分收獲,。在教育這片土地上我的辛勤耕耘也換取了豐碩的果實。在公辦學(xué)校任教的六年里,，連年中考成績名列全區(qū)第一,。從20__年到大連民辦陽光學(xué)校之后,，面對新情況新矛盾，及時轉(zhuǎn)變教育觀念,，調(diào)整教法,，因材施教，教育教學(xué)效果顯著,，獲得師生的一致好評,。并因教學(xué)成績突出，多次承擔(dān)學(xué)校優(yōu)質(zhì)觀摩課教學(xué)任務(wù),。撰寫多篇論文,，分獲校、區(qū),、市,、省級論文獎并有多篇文章發(fā)表在省級刊物上?；谝陨铣煽?，又于20__年評為區(qū)級骨干教師。

職稱評定工作總結(jié)篇五

光陰似箭,，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間,，我已在教壇摸爬滾打了十幾年,。回顧近十幾年的工作,，我感慨萬千,。這十幾年，是我默默耕耘的十幾年,，也是我努力探索的十幾年,，更是我迅速成長的十幾年。天道酬勤,，一份耕耘也有一份收獲,。但我深深知道，我取得的點滴進(jìn)步都離不開領(lǐng)導(dǎo)的信任,、栽培和老師們的鼓勵與支持,。新的時代，新的教育理念,，教育也提出新的改革,，新課程的實施，對我們教師的工作提出了更高的要求,，我從各方面嚴(yán)格要求自己,，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平豐富知識面,，結(jié)合本校的實際條件和學(xué)生的實際情況，勤勤懇懇,，兢兢業(yè)業(yè),，使教學(xué)工作有計劃，有組織,，有步驟地開展,。立足現(xiàn)在，放眼未來,，為使今后的工作取得更大的進(jìn)步不斷努力,，現(xiàn)對近年來教學(xué)工作作出總結(jié)：

并時刻以《師德規(guī)范》這面鏡子來要求自己。

,，提高教學(xué)質(zhì)量,，使講解清晰化，條理化,，準(zhǔn)確化,，條理化，準(zhǔn)確化,，情感化,，生動化，做到線索清晰,，層次分明,，言簡意賅，深入淺出,。在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性,，加強(qiáng)師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用,，讓學(xué)生學(xué)得容易,，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快,；注意精講精練,，在課堂上老師講得盡量少，學(xué)生動口動手動腦盡量多,；同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,，讓各個層次的學(xué)生都得到提高。現(xiàn)在學(xué)生普遍反映喜歡上英語課,，就連以前極討厭英語的學(xué)生都樂于上課了,。

作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié)，進(jìn)行透切的.評講,，并針對有關(guān)情況及時改進(jìn)教學(xué)方法,，做到有的放矢。

,。在課后,，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo)。對后進(jìn)生的輔導(dǎo),，并不限于學(xué)習(xí)知識性的輔導(dǎo),，而是通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心，讓他們意識到學(xué)英語并不是一項任務(wù),，也不是一件痛苦的事情,。而是充滿樂趣的，從而自覺的把身心投放到學(xué)習(xí)中去,。在此基礎(chǔ)上,，再教給他們學(xué)習(xí)的方法，提高他們的技能,。并認(rèn)真細(xì)致地做好查漏補(bǔ)缺工作,。后進(jìn)生通常存在很多知識斷層，這些都是后進(jìn)生轉(zhuǎn)化過程中的拌腳石,，在做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作時,，要特別注意給他們補(bǔ)課，把他們以前學(xué)習(xí)的知識斷層補(bǔ)充完整,，這樣,，他們就會學(xué)得輕松，進(jìn)步也快,，興趣和求知欲也會隨之增加,。

,。新課改提了的,，要以提高學(xué)生素質(zhì)教育為主導(dǎo)思想，為此,，我在教學(xué)工作中并非只是傳授知識,，而是注意了學(xué)生能力的培養(yǎng)，把傳授知識,、技能和發(fā)展智力,、能力結(jié)合起來，在知識層面上注入了思想情感教育的因素,，發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力,。讓學(xué)生的各種素質(zhì)都得到有效的發(fā)展和培養(yǎng)。

職稱評定工作總結(jié)篇六

本人xxx，于2013年進(jìn)入xxx圖書館,，從事古籍普查工作,。歲月如梭，轉(zhuǎn)眼來圖書館工作已近七年,，在這七年里更多的是收獲,，收獲了工作經(jīng)驗，收獲了專業(yè)領(lǐng)域知識,，收獲了同事們的情誼,，可謂春華秋實、歲物豐成,。工作以來,，在圖書資料館員崗位上，始終不忘初心,、牢記使命,，努力做好本職工作。在領(lǐng)導(dǎo)的支持和同事的幫助下,，經(jīng)過本人不懈努力,，銳意進(jìn)取、善作善成,，得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事們的一致肯定,。本人認(rèn)為，已具備xxxxxx評定條件,。因此,，特申報xxx職稱評定資格。下面,，就任現(xiàn)職以來工作業(yè)績情況簡要總結(jié)如下,，請予評審。

一,、政治思想穩(wěn)步提升

深知政治思想素質(zhì)是圖書管理人員首要具備的素質(zhì),。一直以來，把馬克思主義理論作為必修課,，利用集中學(xué)習(xí)和分散學(xué)習(xí),，加強(qiáng)對馬克思列寧主義、毛澤東思想,、鄧小平理論,、“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀,、習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的理論學(xué)習(xí),，并將政治學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)有機(jī)結(jié)合,，認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)古籍普查、修復(fù)的知識和技能,，不斷提升自身綜合素質(zhì),。

二、學(xué)識水平不斷提高

1 了大量有關(guān)古典圖書和檔案管理方面的書籍,。同時注重古籍?dāng)?shù)字化學(xué)習(xí)與應(yīng)用,，特別是信息處理、儲存,、檢索,、服務(wù)等方面。堅持向書本學(xué)習(xí),，向?qū)嵺`學(xué)習(xí),，向有經(jīng)驗的同志學(xué)習(xí)。這樣邊理論邊實踐,，能較好的學(xué)以致用,，不僅逐步豐富了業(yè)務(wù)知識，還提高了自身素質(zhì),，為提高工作質(zhì)量奠定了良好的基礎(chǔ),。

三、履職盡責(zé)業(yè)績突出

（一）認(rèn)真履行崗位職責(zé),。近年來,，我始終秉承“在崗一分鐘、盡職六十秒”的態(tài)度,，認(rèn)真做好古籍普查修復(fù)工作,，盡管面對大量古籍破損嚴(yán)重的情況，也不畏艱難,、不懼繁瑣,，先后對所有古籍進(jìn)行分類錄入、整理加固及仔細(xì)盤點,、查漏補(bǔ)缺,、加強(qiáng)修復(fù)。

（二）干好工作取得實績,。盡管困難重重,，但經(jīng)過大量而細(xì)致的工作,，終于歷時3年完成古籍普查,，并出版了2本普查名錄。成立并不斷壯大地方文獻(xiàn)征集隊伍,，為征集地方文獻(xiàn)奠定了堅實的基礎(chǔ),，進(jìn)而建立本館地方文獻(xiàn)特色數(shù)據(jù)庫，使古籍?dāng)?shù)字化，將地方文獻(xiàn)與古籍運用現(xiàn)代化方式服務(wù)讀者,，供上網(wǎng)檢索使用,。另外，完成學(xué)術(shù)論文兩篇,，分別為2018年《網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下圖書館地方文獻(xiàn)征集工作的創(chuàng)新》和2019年《淺析圖書館古籍?dāng)?shù)字化的實踐與思考》,，并在xx專業(yè)期刊上發(fā)表。

“白日不到處,，青春恰自來”,，今年是我從事地方文獻(xiàn)

2 工作第七個年頭，不論是普查還是修復(fù),，孜孜不倦在追求保護(hù)好,、傳承好、利用好這些珍貴文化遺產(chǎn)的目標(biāo),，不忘初心,、砥礪前行。

職稱評定工作總結(jié)篇七

光陰似箭,，日月如梭,，轉(zhuǎn)眼間，我已在教壇摸爬滾打了十一年,?；仡櫧荒陙淼墓ぷ鳎腋锌f千,。一份耕耘也有一份收獲,。但我深深知道，我取得的點滴進(jìn)步都離不開領(lǐng)導(dǎo)的信任,、老師們的鼓勵與支持,。結(jié)合本校的實際條件和學(xué)生的實際情況，勤勤懇懇,，兢兢業(yè)業(yè),，使教學(xué)工作有計劃，有組織,，有步驟地開展,。立足現(xiàn)在，放眼未來,，為使今后的工作取得更大的進(jìn)步不斷努力,，現(xiàn)對近年來教學(xué)工作作出總結(jié)：

一、堅持認(rèn)真?zhèn)湔n,。

備課中我不僅備學(xué)生而且備教材,、備教法,，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實際，設(shè)計課的類型,，擬定采用的教學(xué)方法,，并對教學(xué)過程的程序及時間安排都作了詳細(xì)的記錄，認(rèn)真寫好教案,。每一課都做到“有備而來”,，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具,，課后及時對該課作出總結(jié),，寫好教學(xué)后記，并認(rèn)真按搜集每課的知識要點,，歸納成集,。在工作中，“德高為師”在我心中根深蒂固,，“為人師表”是我的行動指南,，并時刻以《師德規(guī)范》這面鏡子來要求自己。

二,、努力增強(qiáng)我的上課技能,，提高教學(xué)質(zhì)量，使講解清晰化,，條理化,，準(zhǔn)確化，做到線索清晰,，層次分明,，言簡意賅，深入淺出,。

在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性,，加強(qiáng)師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主動作用,，讓學(xué)生學(xué)得容易,，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快,；注意精講精練,，在課堂上老師講得盡量少，學(xué)生動口動手動腦盡量多,；同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,，讓各個層次的學(xué)生都得到提高。現(xiàn)在學(xué)生普遍反映喜歡上英語課,，就連以前極討厭英語的學(xué)生都樂于上課了,。

三、與同事交流,，虛心請教其他老師,。

在教學(xué)上，有疑必問,。在各個單元的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見,，學(xué)習(xí)他們的方法，同時,，多聽老師的課,，做到邊聽邊講，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點,，克服自己的不足,，并常常邀請其他老師來聽課，征求他們的意見,，改進(jìn)工作,。

四、完善批改作業(yè)：

布置作業(yè)做到精讀精練,。有針對性,，有層次性。為了做到這點,，我常常到各大書店去搜集資料,，對各種輔助資料進(jìn)行篩選，力求每一次練習(xí)都起到最大的效果,。

五,、做好課后輔導(dǎo)工作，注意分層教學(xué),。

在課后,，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo)。對認(rèn)真細(xì)致地做好查漏補(bǔ)缺工作,。后進(jìn)生通常存在很多知識斷層,，這些都是后進(jìn)生轉(zhuǎn)化過程中的拌腳石，在做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作時,，要特別注意給他們補(bǔ)課,，把他們以前學(xué)習(xí)的知識斷層補(bǔ)充完整，這樣,，他們就會學(xué)得輕松,，進(jìn)步也快，興趣和求知欲也會隨之增加,。

六,、近年來獲得的主要獎項及表彰情況

20xx.08,，縣教學(xué)綜合評估先進(jìn)個人

，縣英語演講比賽二等獎

20xx.08,，縣教學(xué)綜合評估先進(jìn)個人

20xx.05,，縣優(yōu)秀共青團(tuán)員

20xx.05，江蘇省科普大賽優(yōu)秀指導(dǎo)老師

20xx.02,，發(fā)表論文《朗誦背誦易學(xué)英語》

20xx.03,，縣教學(xué)基本功比賽三等獎

20xx.05，江蘇省低碳生活大賽優(yōu)秀指導(dǎo)老師

,，縣愛崗敬業(yè)好教師

20xx.05,，連云港市教學(xué)案例評選二等獎

20xx.09，縣優(yōu)秀園丁

職稱評定工作總結(jié)篇八

本人20xx年參加工作,，從事教育教學(xué)工作已有x年,。在這幾年的教學(xué)中，我從事過語文,、品德,、科學(xué)等課程的教學(xué)任務(wù)，并一直擔(dān)任班主任工作,。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和其他老師的幫助與支持下,，我在自己的本職工作中取得了很大進(jìn)步，現(xiàn)將任現(xiàn)職稱以來的工作作出以下總結(jié)：

本人思想上積極上進(jìn),，熱愛學(xué)生,。認(rèn)真參加各類政治學(xué)習(xí)，在平時的工作和生活中嚴(yán)格要求自己,，積極參加校內(nèi)外的各種公益活動,。熱愛教育事業(yè)，熱愛學(xué)生,，事業(yè)心強(qiáng),、責(zé)任心強(qiáng)，注重為人師表,，積極提高自己的思想理論修養(yǎng)和專業(yè)學(xué)術(shù)修養(yǎng),。任職以來，服從學(xué)校安排,，認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的各項制度,。

1、在語文教學(xué)工作中,，我認(rèn)真研究教材,，力求準(zhǔn)確把握重點，難點。堅持認(rèn)真?zhèn)湔n,，備課中我不僅備學(xué)生而且備教材備教法,，認(rèn)真寫好教案。每一課都做到"有備而來",，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,，課后及時對該課做出總結(jié)。

2,、認(rèn)真上好每一節(jié)課,。上課時注重學(xué)生主動性的發(fā)揮,，發(fā)散學(xué)生的思維,，注重綜合能力的培養(yǎng)，有意識的培養(yǎng)學(xué)生的思維的嚴(yán)謹(jǐn)性及邏輯性,，在教學(xué)中提高學(xué)生的思維素質(zhì),。保證每一節(jié)課的質(zhì)量。

3,、認(rèn)真布置和批改作業(yè)：布置作業(yè)做到精讀精練,，有針對性，有層次性,。我經(jīng)常上網(wǎng)查找相關(guān)內(nèi)容的題目或根據(jù)實際自己出題目,。同時對學(xué)生的作業(yè)批改及時，認(rèn)真,，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況,，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題在上課時作出分析總結(jié)，進(jìn)行透切的評講,，并針對有關(guān)情況及時改進(jìn)教學(xué)方法,，做到有的放矢。

4,、對于基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生,，有步驟有計劃地加強(qiáng)課外輔導(dǎo)，善于發(fā)現(xiàn)這些學(xué)生身上的閃光點,，及時給予鼓勵,。在注重個別學(xué)生的輔導(dǎo)時，注意分層教學(xué),。在課上練習(xí)時間或在課后,，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿足不同層次的學(xué)生的需求,，避免了一刀切的弊端,，同時加大了后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度，通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心,，使所有學(xué)生都愿學(xué),，樂學(xué),，學(xué)有所得。

5,、我特別注重培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì),，要求學(xué)生從小養(yǎng)成良好的習(xí)慣，樹立遠(yuǎn)大的志向,。對學(xué)生“嚴(yán)字當(dāng)頭,，愛在其中”，做學(xué)生的良師益友,，及時了解學(xué)生的思想動態(tài),，解決學(xué)生的實際問題。將愛心灑向每一個學(xué)生,，不歧視學(xué)生,。建立家訪制度，使學(xué)校,、社會,、家庭共同關(guān)心學(xué)生的成長，受到了學(xué)生及學(xué)生家長的一致好評,。

班主任工作是管理人的工作,。班主任所面對的是朝氣蓬勃，有思想,，有感情,，自我表現(xiàn)欲較強(qiáng)的學(xué)生群體。因此,，班主任在工作中既要有宏觀的群體管理,，又要有微觀的個性發(fā)展指導(dǎo)。班主任在教育教學(xué)實踐中,，應(yīng)有效地把學(xué)生的自作主張,，別出心裁，標(biāo)新立異等創(chuàng)造型人才的自然特點變?yōu)閯?chuàng)造與成功的起點,，培養(yǎng)一代創(chuàng)造型人才,。

因此，我注重培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感意識,，經(jīng)常通過班級,、校內(nèi)開展的各種活動來對學(xué)生進(jìn)行教育，增強(qiáng)學(xué)生的班級榮譽(yù)感,，提升學(xué)生對自身價值的認(rèn)識,，樹立他們的主人翁意識。此外我還注意加強(qiáng)學(xué)生思想品德的教育和管理，我歷來的觀點是：要學(xué)會學(xué)習(xí),，必須先學(xué)會做人,。所以我在多年的班主任工作中，總是在尋找各種能有效地加強(qiáng)學(xué)生思想和言行的管理方法,，也積累了不少經(jīng)驗,，當(dāng)然教師首先要做到為人師表，率先垂范,，用自己的言行對學(xué)生進(jìn)行潛移默化的教育,。

在班級管理中，我也帶領(lǐng)學(xué)生創(chuàng)造豐富多彩的有教育意義的活動,，寓教于樂,，這些教育活動的開展，不僅充分展示了學(xué)生的一技之長,，發(fā)展了學(xué)生的個性,，培養(yǎng)了學(xué)生的才能,，也為每一個學(xué)生提供了思考,、創(chuàng)造、表現(xiàn)及成功的機(jī)會,。同時也密切了師生關(guān)系,、增進(jìn)了同學(xué)間的友誼、增強(qiáng)了大家的合作意識,，使他們感受到集體的溫暖,，激發(fā)了他們熱愛集體的意識。

此外,，在班級管理中,，我還十分注重加強(qiáng)班干班隊伍建設(shè)。我培養(yǎng)了一批職責(zé)明確,、工作熱情,、人緣好、威信高,、有獨立處事能力的得力班干部,。讓他們在班級管理中發(fā)揮強(qiáng)有力的作用，成為老師的得力助手,，促使良好班風(fēng)的形成,。

通過學(xué)校教師領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持和幫助,，我的教育教學(xué)水平不斷提高,，所任教的學(xué)科成績一直名列前茅，受到了學(xué)生及家長的好評。在這六年中我榮獲的各種獎項,、榮譽(yù),、獎狀達(dá)x項。

成績屬于過去,，明天任重而道遠(yuǎn),。我深深地懂得：一名新世紀(jì)的人民教師、人類靈魂的工程師,，肩負(fù)著重大的歷史使命和對未來的歷史責(zé)任感,。作為一名教師，我的成長離不開諸多良師益友的幫助和支持,。我將深深扎根在教育事業(yè)的沃土中,，勤懇沉穩(wěn)，不斷汲取營養(yǎng),，努力成長為棟梁之材,，實現(xiàn)桃李滿天下的夢想。