總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料,，它能夠使頭腦更加清醒,，目標(biāo)更加明確,，讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧,。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢,？而個(gè)人總結(jié)又該怎么寫呢,？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,，僅供參考,，大家一起來(lái)看看吧,。

政治課教學(xué)總結(jié)篇一

工作總結(jié)張艷偉本學(xué)期我自始至終以認(rèn)真,、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，勤懇,、堅(jiān)持不懈的精神從事教學(xué)工作,，從各方面嚴(yán)格要求自己，結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況,，勤勤懇懇,，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有計(jì)劃,，有組織,，有步驟地開展。

總結(jié)起來(lái),，一個(gè)學(xué)期來(lái)主要做了以下幾個(gè)方面的工作

一,、努力加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì),。

俗話說(shuō)：打鐵還需自身硬,，沒有良好的素質(zhì),，提高教學(xué)效果就無(wú)從談起，特別是在社會(huì)多元化地二十一世紀(jì),，更需要有過(guò)硬的自身素質(zhì)做后盾,。作為政治課老師，為了把課上活,，避免枯燥,、機(jī)械，本人在課前做到認(rèn)真?zhèn)湔n,，多方面去搜集相關(guān)資料,。為提高每節(jié)課的教學(xué)效果、教學(xué)質(zhì)量,，本人除注重研究教材,，把握好基礎(chǔ)、重點(diǎn)難點(diǎn)外還通過(guò)培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)政治的興趣,，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,、主動(dòng)性，提高課堂的教學(xué)質(zhì)量,，按時(shí)完成教學(xué)任務(wù),。增強(qiáng)上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量,，盡量使講解有條理，準(zhǔn)確,，生動(dòng),，做到線索清晰，層次分明,，言簡(jiǎn)意賅,，深入淺出。在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,，加強(qiáng)師生交流,，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生學(xué)得容易,，學(xué)得輕松,，學(xué)得愉快；注意精講精練,，在課堂上老師講得盡量少,，學(xué)生動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多；同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高,。上好每一節(jié)課,。每節(jié)課都以最佳的精神狀態(tài)站在教壇，以和藹,、輕松,、認(rèn)真的形象去面對(duì)學(xué)生。按照“初中思想政治課程標(biāo)準(zhǔn)”進(jìn)行施教,，讓學(xué)生掌握好科學(xué)知識(shí),。還注意以德為本，結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活中的現(xiàn)象層層善誘,，多方面,、多角度去培養(yǎng)學(xué)生良好的品德和高尚的人格。虛心請(qǐng)教其他老師,。在教學(xué)上,，有疑必問。在各個(gè)章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見,，學(xué)習(xí)他們的方法,，同時(shí)，多聽老師的課,，做到邊聽邊講,，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的不足,。

二,、不斷進(jìn)行教學(xué)改革，努力提高教學(xué)效果,。

相對(duì)而言,，政治課教學(xué)比較難把握，同時(shí),，一些學(xué)生認(rèn)為政治課是一門副課,，不怎么感興趣。因此,，要想講好政治課,，首要的`就是激起學(xué)生們的興趣，讓他們從政治學(xué)習(xí)中找到人生的真諦,，感受到學(xué)習(xí)的樂趣,。于是設(shè)計(jì)課的類型，擬定采用的教學(xué)方法,，并對(duì)教學(xué)過(guò)程的程序及時(shí)間安排都作了詳細(xì)的記錄,，認(rèn)真寫好教案。

每一課都做到“有備而來(lái)”,，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,，并認(rèn)真搜集每課書的知識(shí)要點(diǎn),，課后及時(shí)對(duì)該課作出總結(jié)。

把進(jìn)行教學(xué)改革作為提高教學(xué)效果的重要步驟,，努力實(shí)現(xiàn)教學(xué)方式方法的科學(xué)化和多樣化,。

一是始終堅(jiān)持以人為本。

政治課可以說(shuō)是做人的思想工作,，必須以人為第一要素,。

教學(xué)時(shí)，我堅(jiān)持不唯書,、不唯上,，把誘導(dǎo)式教學(xué)和主動(dòng)式學(xué)習(xí)緊密結(jié)合起來(lái)，啟發(fā)學(xué)生開動(dòng)腦筋,，主動(dòng)學(xué)習(xí),。

三是注重開展形象教學(xué)。

遇有比較難掌握的問題,，我注意設(shè)計(jì)教學(xué)小品,，讓學(xué)生既當(dāng)演員，又當(dāng)觀眾,，在自已的表演中,，在形象直觀的小品中領(lǐng)會(huì)要領(lǐng)，較好地實(shí)現(xiàn)了知識(shí)與趣味的結(jié)合,。

三,、適應(yīng)學(xué)生健康成長(zhǎng)需要，充分發(fā)揮政治課的激勵(lì)功能,。

當(dāng)前,，由于各種因素的影響，有的學(xué)生養(yǎng)成了一些不好的習(xí)氣,，也有的學(xué)生不愛學(xué)習(xí)，糾正這些現(xiàn)象,，需要政治課的激勵(lì)功能,，幫助學(xué)生克服不良習(xí)氣。

基于這些思考,，我認(rèn)真鉆研了思想政治工作方面的書籍,，向優(yōu)秀政治工的政治教學(xué)當(dāng)中。我還把疏導(dǎo)的方法貫徹政治課教學(xué)當(dāng)中,，遇到有問題時(shí),，就耐心細(xì)致的說(shuō)服，不搞強(qiáng)打強(qiáng)壓,，讓學(xué)生在明白道理的同時(shí)自覺克服不良習(xí)氣,。

工作中也存在著一些不足,。在今后的工作中，我要把科學(xué)的教學(xué)觀貫徹到工作當(dāng)中,，按照“堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn),，更上一層樓”的原則，要努力的學(xué)習(xí),，不斷增長(zhǎng)自己的知識(shí)和才干,；要積極探索新形勢(shì)下教學(xué)的特點(diǎn)和規(guī)律，不斷進(jìn)行改革,，使教學(xué)方法更加適應(yīng)社會(huì)發(fā)展和學(xué)生的需要,，力爭(zhēng)把政治課教得更好，讓政治課真正成為促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)的階梯,。

政治課教學(xué)總結(jié)篇二

2019——下學(xué)期教育教學(xué)工作已近尾聲,，為了今后更好地從事教育教學(xué)，在本學(xué)期即將結(jié)束之即,，做如下總結(jié)：

本學(xué)期教學(xué)工作總的指導(dǎo)思想是：全面貫徹黨的教育方針,，大力進(jìn)行素質(zhì)教育，深入扎實(shí)地開展教研教改工作,，落實(shí)全教會(huì)精神,，學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，并且實(shí)施新課改,，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

本學(xué)期繼續(xù)擔(dān)任初一、初二思想政治課教學(xué),，回顧教學(xué)工作,，本學(xué)期主要從以下幾方面入手開展工作。

（一）,、樹立終身學(xué)習(xí)的思想,，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身思想道德素質(zhì),，政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì),。除堅(jiān)持規(guī)律性的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和政治學(xué)習(xí)外，深入學(xué)習(xí)各種教育教學(xué)理論和觀念,，包括繼續(xù)教育的學(xué)習(xí),，提高學(xué)歷水平的學(xué)習(xí)及前瞻性的教育理念、教學(xué)思想等,。特別加強(qiáng)了對(duì)新的課程改革教學(xué)理念的學(xué)習(xí),。

（二）、為提高課堂教學(xué)效果，深入研究新教材,，新課程標(biāo)準(zhǔn),，領(lǐng)會(huì)新課標(biāo)的實(shí)質(zhì)。樹立新思想,，打破舊觀念,，推陳出新教法，與時(shí)俱進(jìn),，適應(yīng)時(shí)代需要,。不僅備學(xué)生、備教材,、備教法,、備教案，更要備新課標(biāo)對(duì)新教材,、新教法,、新教師要求，以適應(yīng)教學(xué)改革的需要,。為此大膽嘗試,，邁出新步子，在課堂教學(xué)中靈活多變,，采取各種教學(xué)手段,。具體進(jìn)行課前三分鐘時(shí)事報(bào)到和案例分析，既附和政治課要求,，又與法律常識(shí)教育相應(yīng),。積極組織活動(dòng)課，按新課標(biāo)的要求,，根據(jù)教材課后活動(dòng)設(shè)計(jì)方案,，開展活動(dòng)，調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，同時(shí)提高學(xué)生分析問題的能力,。辦政治小報(bào)，評(píng)選先進(jìn)小報(bào),，辦小報(bào)以小組形式,，調(diào)動(dòng)學(xué)生參與意識(shí)，培養(yǎng)了學(xué)生合作精神和動(dòng)手能力,，同時(shí)提高了學(xué)生學(xué)習(xí)法律常識(shí)的興趣。政治小報(bào)的舉辦為進(jìn)行專題教育,，向全體學(xué)生進(jìn)行國(guó)情,、國(guó)策教育提供了很好的素材。

通過(guò)一學(xué)期的政治教學(xué),，使學(xué)生了解了人類社會(huì)的發(fā)展規(guī)律和一般過(guò)程,，初步樹立了崇高的理想,。同時(shí)通過(guò)對(duì)我國(guó)的基本國(guó)情國(guó)策的學(xué)習(xí)，使學(xué)生認(rèn)清了我國(guó)所處的歷史階段從而為承擔(dān)祖國(guó)和人民所負(fù)予的歷史使命奠定了基礎(chǔ),。在工作中我經(jīng)常參加各級(jí)組織的教科研活動(dòng),，積極參預(yù)聽評(píng)課活動(dòng)，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，提高自己的教學(xué)水平和教科研能力,。工作中嚴(yán)格遵守教師職業(yè)道德和行風(fēng)禁令，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各種規(guī)章制度,，早出晚歸,，以身作責(zé)，為人師表一心撲在教育事業(yè)上,。

總結(jié)工作,，吸取教訓(xùn)，積累成果是教學(xué)工作的必要,，在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上我一定要努力工作,，改進(jìn)缺點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)長(zhǎng)處,，以取得更好教學(xué)成績(jī),。

政治課教學(xué)總結(jié)篇三

本學(xué)期，本人擔(dān)任初二級(jí)五個(gè)班的政治科任,。一學(xué)期來(lái),，本人自始至終以認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,，勤懇,、堅(jiān)持不懈的精神從事教學(xué)工作。

作為科任,，能認(rèn)真制定計(jì)劃,，注重研究中學(xué)教學(xué)理論，認(rèn)真?zhèn)湔n和教學(xué),，積極參加科組活動(dòng)和備課組活動(dòng),，上好公開課和平衡課，并能經(jīng)常聽各老師的課,，從中吸取教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，取長(zhǎng)補(bǔ)短，提高自己的教學(xué)的業(yè)務(wù)水平,。每節(jié)課都以最佳的精神狀態(tài)站在教壇,，以和藹、輕松、認(rèn)真的形象去面對(duì)學(xué)生,。按照「初中思想政治課程標(biāo)準(zhǔn)」進(jìn)行施教,，讓學(xué)生掌握好科學(xué)知識(shí)。還注意以德為本,，結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活中的現(xiàn)象層層善誘,，多方面、多角度去培養(yǎng)現(xiàn)實(shí)良好的品德和高尚的人格,。

教育是愛心事業(yè),，為培養(yǎng)高素質(zhì)的下一代，本人時(shí)刻從現(xiàn)實(shí)身心健康,，根據(jù)學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)去點(diǎn)拔引導(dǎo),，對(duì)于個(gè)別差生，利用課間多次傾談,，鼓勵(lì)其確立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度,，積極面對(duì)人生，而對(duì)優(yōu)生,，教育其戒驕戒躁努力向上,，再接再厲，再創(chuàng)佳績(jī),。通過(guò)現(xiàn)實(shí)生活中的典范,，讓學(xué)生樹立自覺地從德、智,、體,、美、勞全方面去發(fā)展自己的觀念,，樹立崇高遠(yuǎn)大的理想,。

作為教初二政治課的老師，明白自己對(duì)教材的生疏,，故在課前做到認(rèn)真?zhèn)湔n,，多方面去搜集相關(guān)進(jìn)行資料。為提高每節(jié)課的進(jìn)行效果,，教學(xué)質(zhì)量,，本人除注重研究教材，把握好基礎(chǔ),、重點(diǎn)難點(diǎn)外,，還采用多媒體教學(xué)，如：投影,、幻燈,、漫畫,、錄音等多樣形式。通過(guò)培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)政治的興趣,，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動(dòng)性,，提高課堂的教學(xué)質(zhì)量,，按時(shí)完成教學(xué)任務(wù)。

在以后的教學(xué)工作中,，要不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，力求提高自己的教學(xué)水平，還要多下功夫加強(qiáng)對(duì)個(gè)別差生的輔導(dǎo),，相信一切問題都會(huì)迎刃而解,，我也相信有耕耘總會(huì)有收獲！

政治課教學(xué)總結(jié)篇四

初三第二學(xué)期的中考復(fù)習(xí)工作已經(jīng)結(jié)束,，中考成績(jī)還沒公布,，回顧本學(xué)期的'社會(huì)政治復(fù)習(xí)工作，總結(jié)如下：

一,、作好復(fù)習(xí)進(jìn)度安排是教學(xué)工作宏觀把握的依據(jù),。

開學(xué)時(shí)，依據(jù)教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)進(jìn)度表,，對(duì)復(fù)習(xí)進(jìn)度作了整體計(jì)劃,，使工作有了整體的布置。但在實(shí)際教學(xué)中,，復(fù)習(xí)的內(nèi)容,、速度和具體情況會(huì)出現(xiàn)一些變化，需要及時(shí)對(duì)進(jìn)度表進(jìn)行修改,，否則會(huì)在教學(xué)中心中無(wú)數(shù),。在中考前一個(gè)月時(shí)，我對(duì)每課時(shí)復(fù)習(xí)內(nèi)容的安排,，根據(jù)新的情況從新進(jìn)行了具體安排,，使自己后階段的工作更加科學(xué)了。

二,、留給學(xué)生充裕的自主學(xué)習(xí)空間是發(fā)揮學(xué)生主體性的關(guān)鍵,。

本學(xué)期的中考復(fù)習(xí)，我在突出教師對(duì)學(xué)生復(fù)習(xí)指導(dǎo)的主導(dǎo)性的同時(shí),，更注重留給學(xué)生更充裕的自主學(xué)習(xí)的時(shí)間和空間,，讓學(xué)生在自主獨(dú)立、相互合作復(fù)習(xí)中,，發(fā)揮主觀能動(dòng)性,，體現(xiàn)學(xué)生主體性,。如對(duì)專題的復(fù)習(xí)、對(duì)問題精析等復(fù)習(xí)資料的使用上等,，就盡量體現(xiàn)了這一做法,。

三、強(qiáng)化減負(fù),，提高課堂復(fù)習(xí)效率,。

我在本學(xué)期，進(jìn)一步強(qiáng)化自身課堂效益觀念,，想方設(shè)法提高課堂學(xué)生的學(xué)習(xí)效率,，使學(xué)生調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)積極性，在課堂完成復(fù)習(xí)任務(wù),，盡量不把復(fù)習(xí)工作帶到課外;同時(shí),，通過(guò)適當(dāng)?shù)男睦碇笇?dǎo)，為學(xué)生進(jìn)行復(fù)習(xí)工作緊張心理減負(fù),，使畢業(yè)生學(xué)習(xí)社會(huì)政治既相對(duì)輕松又富有效益,。

四、重視月反饋性練習(xí),，強(qiáng)化審題指導(dǎo),。

本學(xué)期在教導(dǎo)處組織下，五月份前,，每月一次反饋性練習(xí),，中考前一個(gè)月，基本上每周一反饋性練習(xí),，我充分借助這些大型練習(xí)的批改與分析反饋,，對(duì)學(xué)生強(qiáng)化讀題審題答題等的指導(dǎo)，有一定的成效,。

五,、樹立強(qiáng)烈的中考意識(shí)。

在本學(xué)期,，我不僅要求自身經(jīng)常不斷地樹立強(qiáng)烈的社會(huì)政治學(xué)科中考意識(shí)，而且也教育學(xué)生在復(fù)習(xí)中樹立強(qiáng)烈的中考意識(shí),，從思想觀念入手,，指導(dǎo)復(fù)習(xí)實(shí)踐工作,。

六,、存在不足與努力方向：

1、教學(xué)六認(rèn)真工作,，還須扎實(shí)開展，做好課堂復(fù)習(xí)前期學(xué)情調(diào)查,，還須多角度,、多方式入手，提高課堂復(fù)習(xí)效益,。

2,、課堂教學(xué)設(shè)計(jì)老套,，缺乏創(chuàng)新意識(shí),。

3,、課堂節(jié)奏把握力不強(qiáng),，張弛有度方面很不夠,。

4,、課堂教學(xué)缺少激情,，即時(shí)評(píng)價(jià)少,，課堂調(diào)控語(yǔ)言貧乏,，有待提高。

“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,，吾將上下而求索”，回顧一學(xué)期的社會(huì)政治教學(xué)工作實(shí)踐,，少所感悟,，以作借鑒,，希望在下學(xué)年在本學(xué)科教學(xué)中,，有所進(jìn)步，少誤子弟,，無(wú)愧育人事業(yè),。

政治課教學(xué)總結(jié)篇五

雖然中學(xué)是常識(shí)課,，但在教學(xué)中不停留在教條條,、背條條上,，而是著重從教材的邏輯結(jié)構(gòu)上,，從知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系上.從不同年級(jí)學(xué)生的層次水平上考慮,，盡可能把道理的來(lái)龍去脈講透,。鼓勵(lì)學(xué)生多問為什么,，同時(shí)注意引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用唯物辨證法去加深對(duì)知識(shí)的理解,。這樣,，增加了知識(shí)的可信度，使學(xué)生不僅口服,，而且心服,，從而激發(fā)學(xué)生的求知欲，調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)積極性,、主動(dòng)性，從感情上把政治課真正當(dāng)成一門科學(xué)而嚴(yán)肅認(rèn)真對(duì)待,。在這種情況下,，教與學(xué)的對(duì)立就容易得到統(tǒng)一。

二,、增加趣味性,，盡量做到以情動(dòng)人，在“活”字上下功夫

教學(xué)中,，自己要充分投入始終保持高度熱情,，以此感染學(xué)生，調(diào)動(dòng)學(xué)生情緒,，使學(xué)生思維和智力活動(dòng)處于興奮狀態(tài),。同時(shí)，除了課本上的實(shí)例外,，補(bǔ)充一些同學(xué)感興趣的例子,，深入淺出的講清道理，使學(xué)生感覺學(xué)習(xí)既不枯燥,，也不神秘,。課堂“活”起來(lái)，師生之間的感情就容易溝通,，情感共鳴就能產(chǎn)生,，學(xué)生對(duì)老師的信任感就能增強(qiáng),，自己就更能發(fā)揮在情感教育中的導(dǎo)向作用，從而促進(jìn)教學(xué)的進(jìn)行,。

三,、寓教于樂，在“樂”字上下功夫

配合教學(xué),，開展多種形式的教育活動(dòng),，提高學(xué)生的自我教育能力，從而促進(jìn)教學(xué),，這也是一個(gè)非常有效的手段,。我除了組織同學(xué)認(rèn)真參加學(xué)校的每項(xiàng)活動(dòng)外，還先后組織了社會(huì)調(diào)查,、義務(wù)勞動(dòng),、野炊活動(dòng)，同時(shí),，還組織了辨論會(huì),、演講會(huì)、故事會(huì),、詩(shī)歌創(chuàng)作朗誦會(huì),、歌曲欣賞會(huì)、哲學(xué)小漫畫創(chuàng)作展評(píng),、班歌創(chuàng)作評(píng)比等活動(dòng),，還成立了“求索”課外活動(dòng)小組。專門學(xué)習(xí)討論學(xué)生中感興趣的話題,。同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)中不僅增長(zhǎng)了知識(shí),、才干，而且感受到無(wú)比樂趣,。通過(guò)一系列活動(dòng),，激發(fā)了同學(xué)們的參與意識(shí)。提高了學(xué)生的自我教育能力,，推動(dòng)了教學(xué)工作,。

政治課教學(xué)總結(jié)篇六

20xx學(xué)年下學(xué)期教育教學(xué)工作已近尾聲，為了今后更好地從事教育教學(xué),，在本學(xué)期即將結(jié)束之即,，做如下總結(jié)：

本學(xué)期教學(xué)工作總的指導(dǎo)思想是：

全面貫徹黨的教育方針，大力進(jìn)行素質(zhì)教育,，深入扎實(shí)地開展教研教改工作,，落實(shí)全教會(huì)精神，學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，并且實(shí)施新課改,，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

本學(xué)期繼續(xù)擔(dān)任初一、初二思想政治課教學(xué),，回顧教學(xué)工作,，本學(xué)期主要從以下幾方面入手開展工作。

（一）,、樹立終身學(xué)習(xí)的思想,，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身思想道德素質(zhì),，政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì),。

除堅(jiān)持規(guī)律性的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和政治學(xué)習(xí)外，深入學(xué)習(xí)各種教育教學(xué)理論和觀念,，包括繼續(xù)教育的學(xué)習(xí),，提高學(xué)歷水平的學(xué)習(xí)及前瞻性的教育理念、教學(xué)思想等,。特別加強(qiáng)了對(duì)新的`課程改革教學(xué)理念的學(xué)習(xí),。

（二）、為提高課堂教學(xué)效果,，深入研究新教材,，新課程標(biāo)準(zhǔn)，領(lǐng)會(huì)新課標(biāo)的實(shí)質(zhì),。

樹立新思想,，打破舊觀念,，推陳出新教法,，與時(shí)俱進(jìn)，適應(yīng)時(shí)代需要,。不僅備學(xué)生,、備教材、備教法,、備教案,，更要備新課標(biāo)對(duì)新教材、新教法,、新教師要求,，以適應(yīng)教學(xué)改革的需要。為此大膽嘗試,，邁出新步子,，在課堂教學(xué)中靈活多變，采取各種教學(xué)手段。具體進(jìn)行課前三分鐘時(shí)事報(bào)到和案例分析,，既附和政治課要求,，又與法律常識(shí)教育相應(yīng)。積極組織活動(dòng)課,，按新課標(biāo)的要求,，根據(jù)教材課后活動(dòng)設(shè)計(jì)方案，開展活動(dòng),，調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，同時(shí)提高學(xué)生分析問題的能力。辦政治小報(bào),，評(píng)選先進(jìn)小報(bào),，辦小報(bào)以小組形式，調(diào)動(dòng)學(xué)生參與意識(shí),，培養(yǎng)了學(xué)生合作精神和動(dòng)手能力,，同時(shí)提高了學(xué)生學(xué)習(xí)法律常識(shí)的興趣。政治小報(bào)的舉辦為進(jìn)行專題教育,，向全體學(xué)生進(jìn)行國(guó)情,、國(guó)策教育提供了很好的素材。

通過(guò)一學(xué)期的思想政治教學(xué),，使學(xué)生了解了人類社會(huì)的發(fā)展規(guī)律和一般過(guò)程,，初步樹立了崇高的理想。同時(shí)通過(guò)對(duì)我國(guó)的基本國(guó)情國(guó)策的學(xué)習(xí),，使學(xué)生認(rèn)清了我國(guó)所處的歷史階段從而為承擔(dān)祖國(guó)和人民所負(fù)予的歷史使命奠定了基礎(chǔ),。

在工作中我經(jīng)常參加各級(jí)組織的教科研活動(dòng)，積極參預(yù)聽評(píng)課活動(dòng),，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，提高自己的教學(xué)水平和教科研能力。

工作中嚴(yán)格遵守教師職業(yè)道德和行風(fēng)禁令,，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各種規(guī)章制度,，早出晚歸，以身作責(zé),，為人師表一心撲在教育事業(yè)上,。

總結(jié)工作，吸取教訓(xùn),，積累成果是教學(xué)工作的必要,，在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上我一定要努力工作，改進(jìn)缺點(diǎn),，發(fā)揚(yáng)長(zhǎng)處,，以取得更好教學(xué)成績(jī)。

政治課教學(xué)總結(jié)篇七

正文：二00三——二00四學(xué)年下學(xué)期教育教學(xué)工作已近尾聲，為了今后更好地從事教育教學(xué),，在本學(xué)期即將結(jié)束之即,，做如下總結(jié)：

本學(xué)期教學(xué)工作總的指導(dǎo)思想是：全面貫徹黨的教育方針，大力進(jìn)行素質(zhì)教育,，深入扎實(shí)地開展教研教改工作,，落實(shí)全教會(huì)精神，學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),，并且實(shí)施新課改,，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

本學(xué)期繼續(xù)擔(dān)任初一,、初二思想政治課教學(xué),，回顧教學(xué)工作，本學(xué)期主要從以下幾方面入手開展工作,。

（一）,、樹立終身學(xué)習(xí)的思想，加強(qiáng)學(xué)習(xí),，提高自身思想道德素質(zhì),，政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。除堅(jiān)持規(guī)律性的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和政治學(xué)習(xí)外,，深入學(xué)習(xí)各種教育教學(xué)理論和觀念,，包括繼續(xù)教育的學(xué)習(xí)，提高學(xué)歷水平的學(xué)習(xí)及前瞻性的教育理念,、教學(xué)思想等,。特別加強(qiáng)了對(duì)新的課程改革教學(xué)理念的學(xué)習(xí)。

（二）,、為提高課堂教學(xué)效果,，深入研究新教材，新課程標(biāo)準(zhǔn),，領(lǐng)會(huì)新課標(biāo)的實(shí)質(zhì),。樹立新思想,，打破舊觀念,，推陳出新教法，與時(shí)俱進(jìn),，適應(yīng)時(shí)代需要,。不僅備學(xué)生、備教材,、備教法,、備教案，更要備新課標(biāo)對(duì)新教材、新教法,、新教師要求,，以適應(yīng)教學(xué)改革的需要。為此大膽嘗試,，邁出新步子,，在課堂教學(xué)中靈活多變，采取各種教學(xué)手段,。具體進(jìn)行課前三分鐘時(shí)事報(bào)到和案例分析,，既附和政治課要求，又與法律常識(shí)教育相應(yīng),。積極組織活動(dòng)課,，按新課標(biāo)的要求，根據(jù)教材課后活動(dòng)設(shè)計(jì)方案,，開展活動(dòng),，調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，同時(shí)提高學(xué)生分析問題的能力,。辦政治小報(bào),，評(píng)選先進(jìn)小報(bào),，辦小報(bào)以小組形式,，調(diào)動(dòng)學(xué)生參與意識(shí)，培養(yǎng)了學(xué)生合作精神和動(dòng)手能力,，同時(shí)提高了學(xué)生學(xué)習(xí)法律常識(shí)的興趣,。政治小報(bào)的舉辦為進(jìn)行專題教育,，向全體學(xué)生進(jìn)行國(guó)情、國(guó)策教育提供了很好的素材,。

通過(guò)一學(xué)期的思想政治教學(xué),，使學(xué)生了解了人類社會(huì)的.發(fā)展規(guī)律和一般過(guò)程，初步樹立了崇高的理想,。同時(shí)通過(guò)對(duì)我國(guó)的基本國(guó)情國(guó)策的學(xué)習(xí),，使學(xué)生認(rèn)清了我國(guó)所處的歷史階段從而為承擔(dān)祖國(guó)和人民所負(fù)予的歷史使命奠定了基礎(chǔ)。

在工作中我經(jīng)常參加各級(jí)組織的教科研活動(dòng),，積極參預(yù)聽評(píng)課活動(dòng),，取長(zhǎng)補(bǔ)短，提高自己的教學(xué)水平和教科研能力,。

工作中嚴(yán)格遵守教師職業(yè)道德和行風(fēng)禁令,，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各種規(guī)章制度，早出晚歸,，以身作責(zé),，為人師表一心撲在教育事業(yè)上,。

總結(jié)工作，吸取教訓(xùn),，積累成果是教學(xué)工作的必要,，在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上我一定要努力工作，改進(jìn)缺點(diǎn),，發(fā)揚(yáng)長(zhǎng)處,，以取得更好教學(xué)成績(jī)。

政治課教學(xué)總結(jié)篇八

自xx年新課程改革以來(lái),，我一直擔(dān)任高中思想政治課的科任,。這些年我在同事們特別是在丘廣輝教師工作室的指導(dǎo)幫助下，積極投身于課改之中,，努力適應(yīng)新課改的要求,，在實(shí)踐中轉(zhuǎn)變自己的教學(xué)理念和教學(xué)方法，不斷提高自己的高中政治教學(xué)水平,。我在教學(xué)實(shí)踐中將以往的政治課的教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)模式與新課程改革后的政治課的內(nèi)容與教學(xué)模式的比較中有了新的認(rèn)識(shí),，總結(jié)以下幾點(diǎn)：

一、政治教學(xué)中樹立民主,、平等的師生觀,。新課程改革對(duì)教學(xué)的定義有了根本性的變化：“教學(xué)是教師的教與學(xué)生的學(xué)的統(tǒng)一，這種統(tǒng)一的實(shí)質(zhì)是交往,、互動(dòng),。”新課程改革把教學(xué)的實(shí)質(zhì)定義為交往,、互動(dòng),。教學(xué)過(guò)程的交往、互動(dòng),，意味著師生之間,、學(xué)生之間的相互交流、相互溝通,、相互啟發(fā),、相互補(bǔ)充，在這個(gè)過(guò)程中教師與學(xué)生分享彼此的思考,、經(jīng)驗(yàn)和知識(shí),，交流彼此的情感、體驗(yàn)與觀念,，真正把教學(xué)看作是師生共渡的生命歷程,，共創(chuàng)的美好體驗(yàn),，實(shí)現(xiàn)教學(xué)相長(zhǎng)和共同發(fā)展,。高中思想政治新課程標(biāo)準(zhǔn)主張教師是學(xué)生學(xué)習(xí)的組織者,、參與者。營(yíng)造民主平等的課堂教學(xué)氛圍有利于學(xué)生迅速進(jìn)入課堂教學(xué)的主體角色,，但如果營(yíng)造氛圍只是一味地迎合學(xué)生的興趣,，課堂教學(xué)就會(huì)形成放任自流，一盤散沙,，甚至失控的局面,。氛圍的營(yíng)造要堅(jiān)持適度原則，我們應(yīng)該參與到學(xué)生的學(xué)習(xí)中去,，卻不能把自己等同于學(xué)生,，這樣才能課堂教學(xué)中取得良好的效果。因此,，我在營(yíng)造氛圍時(shí)要牢記自己“組織者”的身份,，根據(jù)課堂教學(xué)的內(nèi)容確定合適的教法，結(jié)合學(xué)生特點(diǎn)對(duì)課堂教學(xué)作精心的安排和合理的組織,，在具體實(shí)施過(guò)程中,，我注意保留自己在學(xué)生心目中的“權(quán)威”形象，及時(shí)發(fā)現(xiàn)“散漫”的苗頭并加以制止,。

第二,，重視學(xué)生的主體地位和作用，讓學(xué)生動(dòng)起來(lái),。教師是主導(dǎo),，學(xué)生是主體;教師是“導(dǎo)演”，學(xué)生是“演員”,。當(dāng)好一堂課的設(shè)計(jì)者,，要學(xué)會(huì)挖掘素材。政治教師要結(jié)合政治新教材的內(nèi)容,，有針對(duì)性地分析現(xiàn)實(shí)社會(huì)及生活中活生生的各種政治,、經(jīng)濟(jì)、文化現(xiàn)象或事例,，尤其是要善于將當(dāng)今國(guó)內(nèi)外發(fā)生的重大事件,、時(shí)政熱點(diǎn)與書本中抽象的政治理論知識(shí)生動(dòng)、形象地相結(jié)合起來(lái),。只有這樣,，學(xué)生才會(huì)對(duì)政治課感興趣，接受所學(xué)的政治理論觀點(diǎn),，從而加深對(duì)政治理論知識(shí)的理解,。比如，在課堂教學(xué)過(guò)程中,，我鼓勵(lì)學(xué)生在全班同學(xué)面前談自己在生活和學(xué)習(xí)中遇到的問題和困難,，讓大家一起討論研究問題之所在,，并從課本中尋找解決的辦法。例如,，作為當(dāng)代中學(xué)生,，在金錢面前應(yīng)當(dāng)作出怎樣的選擇?學(xué)生中存在很多看法，教師可采取自主學(xué)習(xí),、綜合探究等活動(dòng),，一方面鼓勵(lì)學(xué)生暢所欲言，充分反映學(xué)生對(duì)金錢的思想狀況;另一方面要發(fā)揮教師的主流價(jià)值觀的引導(dǎo)作用,，在注重發(fā)展學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力,、鼓勵(lì)學(xué)生自主進(jìn)行價(jià)值判斷的同時(shí)，為學(xué)生提供鮮明的基本價(jià)值標(biāo)準(zhǔn),，引導(dǎo)學(xué)生沿著正確的方向?qū)W習(xí),。

二、搞好教學(xué)的調(diào)整與優(yōu)化,。政治教師還要結(jié)合新課程的要求,，針對(duì)不同的教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)任務(wù)采取形式多樣的教學(xué)方法。比如,，除常規(guī)方法外,，還要求教師盡快掌握體現(xiàn)時(shí)代性特征的現(xiàn)代化教學(xué)手段和教學(xué)方式并運(yùn)于教學(xué)過(guò)程之中。而這一點(diǎn)在政治課教學(xué)中體現(xiàn)更為明顯,、要求更為迫切,。在教學(xué)中我通過(guò)多媒體課件等現(xiàn)代化教學(xué)手段，或者是照片,、圖片,、掛圖等生動(dòng)、形象且直觀的教學(xué)手段,，或者通過(guò)師生的講述,，把學(xué)生帶入某種特定的情景之中，使學(xué)生有如身臨其境,。通過(guò)這種情感渲染和傳達(dá),，使學(xué)生更容易接受對(duì)知識(shí)的詮釋和理解，免去了生澀與呆板,，也達(dá)到使學(xué)生學(xué)會(huì)對(duì)知識(shí)活學(xué)活用的目的,。如在講述《文化的多樣性》時(shí)，先用多媒體展示不同國(guó)家民族的各種文化,，讓學(xué)生充分感受世界文化的魅力,，激發(fā)學(xué)生興趣和思維，引導(dǎo)學(xué)生質(zhì)疑,、探究,、發(fā)現(xiàn),，達(dá)到對(duì)學(xué)生有效地實(shí)施教學(xué)的目的。

三,、實(shí)踐導(dǎo)學(xué)案教學(xué),，提高課堂效率,。長(zhǎng)期以來(lái),，政治教學(xué)都陷入“滿堂灌”的教學(xué)模式，學(xué)生學(xué)習(xí)熱情低,，課堂效率低下,，考試成績(jī)差。為了提高課堂的效率,，減輕學(xué)生課后補(bǔ)課的負(fù)擔(dān),，提高考試成績(jī)，我們備課組大膽在高一政治課中實(shí)踐導(dǎo)學(xué)案教學(xué)的方法,，尋找適合政治課教學(xué)的有效模式,。通過(guò)學(xué)案導(dǎo)學(xué)教學(xué)實(shí)踐，我欣喜地看到課堂的效率被大大提高,，學(xué)生能看見自己學(xué)了什么,，學(xué)會(huì)了什么，充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力,，學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)有明顯提高,，達(dá)到了教學(xué)相長(zhǎng)的目的。但在實(shí)踐中也發(fā)現(xiàn)了幾個(gè)問題有待解決和提高,，例如：在導(dǎo)學(xué)案設(shè)計(jì)上清楚完整地反映了一節(jié)課所要求掌握的知識(shí)點(diǎn)以及應(yīng)培養(yǎng)的能力,。但缺少給學(xué)生留出記筆記和思考空間，某程度上限制了學(xué)生的自我調(diào)節(jié)和提高,，這是我在導(dǎo)學(xué)案上需要進(jìn)一步思考與探索的重要問題,。

四、充分利用本地鄉(xiāng)土資源,，調(diào)動(dòng)學(xué)生的興趣,。由于鄉(xiāng)土材料就發(fā)生在學(xué)生身邊，這樣學(xué)生就覺得有話可說(shuō),，有事可做,，尤其在搜集事先布置的材料的時(shí)候，學(xué)生更是有一中主人公的感覺,，那么在政治課教學(xué)中的廣泛運(yùn)用鄉(xiāng)土材料,，學(xué)生就能積極地參與到教學(xué)中，而且還能有意識(shí)地培養(yǎng)學(xué)生愛家鄉(xiāng),、愛祖國(guó)的感情,，從而激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣,，提高思想政治課的教學(xué)效果。在《文化生活》的教學(xué)中,，我就充分利用客家文化去設(shè)計(jì)各種活動(dòng),，創(chuàng)設(shè)問題情境，讓學(xué)生產(chǎn)生共鳴,，從而與所要傳授的知識(shí)遙相呼應(yīng).調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。例如，在《傳統(tǒng)文化的繼承》的教學(xué)過(guò)程中,，我設(shè)計(jì)了一個(gè)探究活動(dòng)：“結(jié)合自己的體驗(yàn),，我們客家人有哪些傳統(tǒng)文化?可否用一兩個(gè)事例加以說(shuō)明?”這里，由學(xué)生舉出一些例子,，老師將這些例子歸納為幾個(gè)方面：傳統(tǒng)習(xí)俗,、傳統(tǒng)建筑、傳統(tǒng)文藝,、傳統(tǒng)思想,，在教學(xué)中取得了不錯(cuò)的效果。

五,、參與教育科研,，促進(jìn)反思的超越。教師參與教育科研有助于提高自己對(duì)教育教學(xué)規(guī)律的認(rèn)識(shí),，提高運(yùn)用新的教育理論指導(dǎo)自己教學(xué)實(shí)踐的能力;有助于教師把已有的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)理論化,、系統(tǒng)化，提升對(duì)教學(xué)的理論性認(rèn)識(shí);有助于在教學(xué)中發(fā)現(xiàn)新的問題,、新的現(xiàn)象,，并主動(dòng)去探討，形成自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格,。任教以來(lái)我認(rèn)真積極參加每一次的教研活動(dòng)努力提高自己的教育科研能力,。我認(rèn)為只有在學(xué)術(shù)上嚴(yán)謹(jǐn)，才能夠在課堂上做到收放自如,，在教學(xué)中才能做到游刃有余,。教師知識(shí)積累多了、深了,，學(xué)生才能信任老師,，愿意接受老師教導(dǎo)。

會(huì)反思是一種智慧,，也是完美人格的表現(xiàn),，作為優(yōu)秀的教師必須是一位善于質(zhì)疑，善于反思，善于總結(jié)的教師,。在今后的教學(xué)中,，我將繼續(xù)以新課程理念為指導(dǎo)，在實(shí)踐中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，學(xué)會(huì)解決課堂教學(xué)中遇到的各種問題,，不斷提高高中思想政治課堂教學(xué)的效果，促進(jìn)教與學(xué)的和諧發(fā)展,。

政治課教學(xué)總結(jié)篇九

忙忙碌碌,，一個(gè)學(xué)期的教學(xué)工作又接近了尾聲。本學(xué)期我擔(dān)任七（1）班及八年級(jí)4個(gè)班共5個(gè)班的思想品德教學(xué)工作,。經(jīng)過(guò)一學(xué)期的辛勤努力工作,，基本完成了本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)?，F(xiàn)將這一學(xué)期的心得體會(huì)總結(jié)如下：

一,、樹立正確的教育思想

現(xiàn)代化教育對(duì)教師的要求已遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出“傳道、授業(yè),、解惑”的教學(xué)模式,，而是要做學(xué)生的領(lǐng)路人。俗話說(shuō),，“授人以魚,，不如授之以漁”。我們教師要做的一項(xiàng)最重要的工作就是教會(huì)學(xué)生如何學(xué)習(xí),，而不是簡(jiǎn)單的灌輸知識(shí),。因?yàn)槲磥?lái)的文盲，不再是不識(shí)字的人,，而是不會(huì)學(xué)習(xí)的人,。教師要傳授學(xué)生學(xué)習(xí)的方法，讓他們自主掌握知識(shí),，只有這樣,，才能讓他們終身受用。

而且現(xiàn)代的師生關(guān)系也遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了傳統(tǒng)意義上的教育者和被教育者的關(guān)系,，師生之間應(yīng)該互相尊重,、理解、信任,、合作,，師生關(guān)系是一種互相教育、互相感染,、教學(xué)相長(zhǎng)的關(guān)系,。

因此，在教學(xué)過(guò)程中，我努力地探索教學(xué)規(guī)律,，鉆研教材,，幫助學(xué)生們建立起了自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí),、探究學(xué)習(xí)等新的學(xué)習(xí)方式,。俗話說(shuō)：學(xué)習(xí)有法，但無(wú)定法,。因此我還注意學(xué)生好的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)和形成,，讓他們總結(jié)性的創(chuàng)造和運(yùn)用適合自己學(xué)習(xí)特點(diǎn)的學(xué)習(xí)方法。

二,、立足教材,，努力提高課堂教學(xué)效果

教學(xué)工作可以說(shuō)是一項(xiàng)常做常新，永無(wú)止境的工作,。社會(huì)在發(fā)展,，時(shí)代在前進(jìn)，學(xué)生的特點(diǎn)和問題也在發(fā)生著不斷的變化,。雖然七年級(jí)的教材我已經(jīng)上過(guò)好幾年了,，八年級(jí)也已經(jīng)是第二次上了，但是在備課,、教學(xué)過(guò)程中還是發(fā)現(xiàn)一些新的問題,，得到一些新的啟發(fā)與經(jīng)驗(yàn)，因此我在教學(xué)中先讀教材,，對(duì)教材作深入細(xì)致的鉆研,，準(zhǔn)確把握教材的重難點(diǎn)，對(duì)教材進(jìn)行合理整合,，爭(zhēng)取把每一節(jié)課都當(dāng)做第一次來(lái)上,。

給學(xué)生一碗水，自己必須擁有一桶水,。所以我一有時(shí)間就堅(jiān)持自學(xué),。積極學(xué)電腦，不斷地熟練,、拓展自己的電腦知識(shí),，堅(jiān)持用先進(jìn)的多媒體給學(xué)生上精彩的課，提高他們的學(xué)習(xí)興趣,。組織好課堂教學(xué),，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋,，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意,，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性,。同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感,，使他們產(chǎn)生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了,，課堂提問面向全體學(xué)生,，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。課堂上講練結(jié)合,，布置好家庭作業(yè),，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān),。

三,、積極參加學(xué)校的教科研活動(dòng)，促進(jìn)自身水平的提高

為提高自身的業(yè)務(wù)水平,，本學(xué)期我積極參加教研活動(dòng),，認(rèn)真進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，參加學(xué)校的講課,、聽課,、評(píng)課活動(dòng),。

10月份我參加了對(duì)區(qū)全體教師公開展示的研究課,。為了上好這一節(jié)課，我精心準(zhǔn)備,，多次修改教案和課件,，特別感謝的是同組芮老師、湯老師和沈老師,，他們給了我許多寶貴的意見,，在他們的幫助和指導(dǎo)下，我圓滿地上完了這節(jié)課,，受到了兄弟學(xué)校老師的好評(píng),，也使我成長(zhǎng)不少，學(xué)到了許多經(jīng)驗(yàn),。并且這節(jié)課的教學(xué)案例還入選了校優(yōu)秀教學(xué)案例集,。

12月份我參加了校青年教師教學(xué)基本功競(jìng)賽，主要是進(jìn)行了說(shuō)課比賽,，最后獲得了文科組一等獎(jiǎng),。

反思本學(xué)期的工作，我對(duì)于思想品德課程相關(guān)的理論書籍讀得還太少,，還要不斷提高自身修養(yǎng)和素質(zhì),，給自己不斷充電；對(duì)差生在情感上關(guān)注的不夠，沒能為其樹立學(xué)習(xí)的自信心,，在方法培養(yǎng)上沒教給適合其正確的方法,，導(dǎo)致差生轉(zhuǎn)化工作沒做好；在課堂氣氛上要注意對(duì)學(xué)生做到收放自如,，不能讓學(xué)生過(guò)于活躍,，否則不利于控制課堂紀(jì)律，進(jìn)而影響學(xué)習(xí)的效果,。

以上是我這一學(xué)期以來(lái)的工作體會(huì),，既有成績(jī)，也有不足,。今后我只有扎扎實(shí)實(shí)的做好每一步,，更投入、更用心的做好教育教學(xué)工作,，以期取得更好的成績(jī),。

教師政治課程教學(xué)工作總結(jié)

政治課教學(xué)總結(jié)篇十

我是汾陽(yáng)市義安中學(xué)教師呂效敏，于1992年參加工作至今,。我認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思列寧主義,，認(rèn)真學(xué)習(xí)毛澤東思想，認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論,，熱愛中國(guó)共產(chǎn)黨,，堅(jiān)決擁護(hù)黨的方針、路線,、政策,，忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)。從教十幾年來(lái),，本人一直堅(jiān)持專業(yè)理論學(xué)習(xí),，不斷充電進(jìn)修，一直兢兢業(yè)業(yè),，教書育人,，愛生如子，積極教改,。本人多次擔(dān)任初三年級(jí)的政治學(xué)科教學(xué)任務(wù),。每學(xué)期之初，我根據(jù)《初中思想政治課程標(biāo)準(zhǔn)》制定教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)目標(biāo)即：加強(qiáng)基本國(guó)情,、基本國(guó)策教育,，使學(xué)生能熟練掌握相關(guān)基本概念、基本觀點(diǎn),，熱愛國(guó)家,，增強(qiáng)民族自豪感：強(qiáng)化黨在社會(huì)主義初級(jí)階段的基本路線,、發(fā)展戰(zhàn)略及建設(shè)成就教育，增強(qiáng)學(xué)生熱愛中國(guó)共產(chǎn)黨,，熱愛社會(huì)主義的思想感情,，樹立強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí);堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，教會(huì)學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)的理論知識(shí)分析解決實(shí)際問題的能力,。十幾年來(lái),，我按照“打牢基礎(chǔ)、增強(qiáng)能力,、教書育人”的工作思路,，堅(jiān)持認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,，緊緊圍繞教學(xué)目標(biāo),，深入鉆研教本、教學(xué)和教法,，積極參加政史組的教研活動(dòng)和備課組活動(dòng),，上好平時(shí)課和公開匯報(bào)課，積極參與聽課,、評(píng)課,，不斷總結(jié)探索教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，全身心投入教學(xué)工作,，較好完成了教學(xué)目標(biāo)任務(wù),。

我主要采取了以下措施和方法：

一、加強(qiáng)學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)的訓(xùn)練,，對(duì)于基本概念要求學(xué)生必須掌握,，對(duì)一些基本理論要求學(xué)生理解并能正確的運(yùn)用。采取課前提問上節(jié)課所學(xué)的重點(diǎn)基礎(chǔ)知識(shí),，課后精選習(xí)題或者自編習(xí)題布置成上交作業(yè)或者家庭作業(yè)，并通過(guò)做一些配套練習(xí)題,，及時(shí)督促檢查,，達(dá)到鞏固基礎(chǔ)知識(shí)，并提高學(xué)生分析解決問題能力的目的,。

二,、配合學(xué)校通過(guò)月考的方式，強(qiáng)化學(xué)生對(duì)基本概念和基本原理的理解和掌握,，在考試前組織學(xué)生復(fù)習(xí),，對(duì)于容易考到的地方進(jìn)行重點(diǎn)復(fù)習(xí)，每次都對(duì)材料分析進(jìn)行有針對(duì)性復(fù)習(xí),，這樣讓學(xué)生在考試中樹立信心,?？荚嚭髮?duì)試卷進(jìn)行全部批改，并對(duì)學(xué)生考試情況,、試卷等進(jìn)行分析總結(jié),，為評(píng)講試卷時(shí)做到有的放矢，在評(píng)講中要求每一位學(xué)生都要認(rèn)真改正,，并做好筆記,。通過(guò)考試、復(fù)習(xí),、評(píng)講,，使學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握更加牢固。

三,、在教學(xué)中還有針對(duì)性地列舉學(xué)生身邊發(fā)生的事例,，進(jìn)行分析、引導(dǎo),，從而培養(yǎng)學(xué)生全面地,、客觀地、辯證地看待現(xiàn)實(shí)社會(huì)中的一些客觀存在的社會(huì)問題,，用一分為二的觀點(diǎn),，正確認(rèn)識(shí)人類社會(huì)發(fā)展的不同階段的進(jìn)步性和局限性，并正確看待,、認(rèn)識(shí)和處理社會(huì)問題,。在政治課教學(xué)過(guò)程中，隨機(jī)引入歷史,、地理,、文學(xué)等相關(guān)知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國(guó),、熱愛中國(guó)共產(chǎn)黨,、熱愛社會(huì)主義的思想情感。引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，做一個(gè)遵規(guī)守紀(jì)的好學(xué)生,，今后成為一個(gè)責(zé)任心強(qiáng)、對(duì)國(guó)家,、對(duì)社會(huì),、對(duì)家庭和自己有用的人，潛移默化的達(dá)到初三思想政治課的教育目的,。

對(duì)于初三年級(jí)學(xué)生來(lái)說(shuō),，政治課是中考必考科目。作為初三政治課教師,，我明白這門課程的重要性,，從制定教學(xué)計(jì)劃,、研究教學(xué)理論、分析教學(xué)重難點(diǎn)到課前備課,、課堂教學(xué),、課后復(fù)習(xí)鞏固等各個(gè)環(huán)節(jié)入手，多方搜集資料,，精心安排設(shè)計(jì),，絲毫不敢懈怠。為提高每節(jié)課的教學(xué)質(zhì)量,，我努力改善教學(xué)手段,，借助課堂辯論、討論交流,、多媒體教學(xué)等多種形式授課,，提高了學(xué)生對(duì)政治課的興趣，學(xué)生學(xué)習(xí)政治課的積極性,、主動(dòng)性普遍增強(qiáng),。我?guī)У某跞昙?jí)五個(gè)班，班級(jí)之間的差異性很大,，每個(gè)班學(xué)生人數(shù)多,，個(gè)體差異也很大。

針對(duì)這些特點(diǎn),，教學(xué)中,，我堅(jiān)持因材施教，對(duì)不同的學(xué)生提出不同的要求,。開學(xué)一個(gè)月后,，即根據(jù)第一次測(cè)試成績(jī)讓每一位學(xué)生給自己訂出目標(biāo)，對(duì)于較差的同學(xué)多給鼓勵(lì),，幫助他們樹立信心;對(duì)成績(jī)較好的,，有進(jìn)步的同學(xué)給予表?yè)P(yáng)，發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性,，實(shí)現(xiàn)了要我學(xué)到我要學(xué)的轉(zhuǎn)變,。教育教學(xué)中，我堅(jiān)持按照《初中思想政治課程標(biāo)準(zhǔn)》施教,，從學(xué)生身心健康出發(fā)，根據(jù)學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)去點(diǎn)拔引導(dǎo),，對(duì)于個(gè)別差生,，利用課間多次傾談，鼓勵(lì)其確立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度,，積極面對(duì)人生,，而對(duì)優(yōu)生,，教育其戒驕戒躁努力向上，再接再厲,，再創(chuàng)佳績(jī),。通過(guò)現(xiàn)實(shí)生活中的典范，引導(dǎo)學(xué)生樹立德,、智,、體、美,、勞全面發(fā)展意識(shí),，樹立正確的人生觀價(jià)值觀。課余,，我堅(jiān)持讀書看報(bào)聽新聞,，不斷的充實(shí)自己，豐富自己的頭腦,，與時(shí)俱進(jìn)跟上時(shí)代的脈搏,。課堂上，堅(jiān)持以的精神狀態(tài)出現(xiàn)在講臺(tái),，以和藹,、輕松、認(rèn)真的形象去面對(duì)學(xué)生,。以自己的良好形象,，人格品質(zhì)，去影響學(xué)生,。

由于在實(shí)踐中努力摸索領(lǐng)悟,，在工作中認(rèn)真學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中仔細(xì)研討總結(jié),，我在各方面有了很大的進(jìn)步和提高,。在多次考試中，學(xué)生成績(jī)有了較大進(jìn)步,，及格率和優(yōu)秀率居年級(jí)榜首,。學(xué)生學(xué)習(xí)政治課的熱情普遍高漲。

“金無(wú)足赤,，人無(wú)完人”,。我知道，按照學(xué)校的要求,，我還有一定的差距,。需要在教學(xué)風(fēng)格創(chuàng)立、差生轉(zhuǎn)化,、課堂管理等方面下更大的功夫,，需要更加虛心的向各位領(lǐng)導(dǎo)及周圍的同事學(xué)習(xí),，進(jìn)一步提高工作能力和教育教學(xué)水平。在今后的教育教學(xué)工作中,，我將更加嚴(yán)格要求自己,，使教學(xué)水平更上一層樓。我相信有耕耘總會(huì)有收獲!

政治課教學(xué)總結(jié)篇十一

本學(xué)期,，擔(dān)任初三年級(jí)三個(gè)班的政治學(xué)科教學(xué)任務(wù),。一學(xué)期以來(lái)，自始至終以認(rèn)真,，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度;勤懇,，堅(jiān)持不懈的精神從事教學(xué)工作。在教學(xué)中嚴(yán)格要求學(xué)生,，尊重學(xué)生,，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有得;同時(shí)自己的教育教學(xué)水平和思想覺悟也不斷提高,，順利地完成了教育教學(xué)任務(wù),。

作為科任教師的我，不敢懈怠,，一開始就認(rèn)真制定教學(xué)計(jì)劃,，注重研究中學(xué)教學(xué)理論，認(rèn)真?zhèn)湔n和教學(xué),，積極參加教研活動(dòng)和備課組活動(dòng),，經(jīng)常聽各老師的課，從中吸取教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，提高自己的教學(xué)的業(yè)務(wù)水平。每節(jié)課都以最佳的精神狀態(tài)站在教壇上,，以和藹,，輕松，認(rèn)真的形象去面對(duì)學(xué)生,。在實(shí)施教育教學(xué)中,，我始終堅(jiān)持按照《初中思想政治課程標(biāo)準(zhǔn)》進(jìn)行施教，尊重學(xué)生在教學(xué)過(guò)程中的主體地位和作用,。培養(yǎng)學(xué)生的自覺性,，創(chuàng)造性。尊重學(xué)生的獨(dú)立人格,，把學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)教給學(xué)生,，讓學(xué)生有自己的學(xué)習(xí)時(shí)間，重視學(xué)生知識(shí)和技能的掌握,，健全人格品質(zhì)的形成,，創(chuàng)新，實(shí)踐能力和個(gè)性的發(fā)展,。為了提高學(xué)生的思想品德,，我[轉(zhuǎn)載于]結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活中的現(xiàn)象，層層善誘,，多方面,，多角度去培養(yǎng)，創(chuàng)造條件使學(xué)生創(chuàng)造力和潛能得以開發(fā),，形成良好的人格品質(zhì),。

教育是愛心事業(yè)，為培養(yǎng)高素質(zhì)的下一代,，本人從學(xué)生身心健康出發(fā),，根據(jù)學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)去點(diǎn)拔引導(dǎo)，對(duì)于個(gè)別差生,，利用課間多次傾談,，鼓勵(lì)其確立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，積極面對(duì)人生,，而對(duì)優(yōu)生,，教育其戒驕戒躁努力向上，再接再厲,，再創(chuàng)佳績(jī),。通過(guò)現(xiàn)實(shí)生活中的典范，讓學(xué)生樹立自覺地從德,，智,，體，美,，勞全方面去發(fā)展自己的觀念,，樹立崇高遠(yuǎn)大的理想。

在教育教學(xué)中,，我始終把教育教學(xué)當(dāng)成一種事業(yè)來(lái)追求,，把每一堂課看成是發(fā)揮自己創(chuàng)造力，施展自己才能的機(jī)會(huì),，看成是發(fā)展自己的一個(gè)機(jī)會(huì),，把上好一堂課看成是實(shí)現(xiàn)自己價(jià)值的體現(xiàn)。在教育教學(xué)過(guò)程中,，始終以自己的良好形象,，人格品質(zhì)，作學(xué)生的表率。多讀書,，讀好書,，豐富自己的頭腦，不斷的充實(shí)自己,，提高自己;看新聞看報(bào)紙,，與時(shí)俱進(jìn)跟上時(shí)代的脈搏。因?yàn)槲蚁嘈牛航處煹某晒Σ粌H取決于具有正確的教育思想,，高超的教學(xué)水平,，教學(xué)藝術(shù)，更需要的是具有高尚人格和師德品質(zhì),。作為"為人師表"的教師,，我時(shí)刻注意修養(yǎng)自己的人格——師德。

作為教初三政治課的老師,，明白自己任務(wù)重要性,，故在課前做到認(rèn)真?zhèn)湔n，多方面去搜集相關(guān)進(jìn)行資料,。為提高每節(jié)課的教學(xué)效果,，教學(xué)質(zhì)量，本人除注重研究教材,，把握好基[轉(zhuǎn)載于公 文大全]礎(chǔ),，重點(diǎn)難點(diǎn)外，還廣泛搜集材料以多種多樣形式授課,，努力提高學(xué)生學(xué)習(xí)政治的興趣,，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，主動(dòng)性,，提高課堂的教學(xué)質(zhì)量,，按時(shí)完成教學(xué)任務(wù)。

本學(xué)期,，我在自學(xué),，自修反思的基礎(chǔ)上，進(jìn)行了探究式教學(xué)的嘗試,，取得了比較好的效果,，學(xué)生的自學(xué)能力大大提高了;在工作中，積極參與聽課,，評(píng)課,，虛心向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)，博采眾長(zhǎng),，提高教學(xué)水平,。為了培養(yǎng)學(xué)生多種興趣愛好,，看報(bào)紙，雜志,，聽新聞,，廣播，到圖書館博覽群書,，到網(wǎng)絡(luò)世界中暢游,，不斷拓寬知識(shí)面，為教育教學(xué)注入新鮮血液,。

本學(xué)期，由于在實(shí)踐中努力摸索領(lǐng)悟;在工作中認(rèn)真學(xué)習(xí);在學(xué)習(xí)中仔細(xì)研討總結(jié);在總結(jié)中成長(zhǎng),，前進(jìn);各方面有了很大的進(jìn)步和提高,。切實(shí)有效的由新課程的旁觀者，變成新課程的參與者和實(shí)踐者,，投身到新課程改革中,，并在實(shí)踐中臻于成熟。

"金無(wú)足赤,，人無(wú)完人",。我的教育教學(xué)工作能力和水平還有待更進(jìn)一步提高，需跟上時(shí)代的發(fā)展,，適應(yīng)時(shí)代的需要,。在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己,，要不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，努力創(chuàng)新，開拓進(jìn)取,，努力提高自己的教學(xué)水平,，逐漸創(chuàng)造出自己的教學(xué)風(fēng)格，為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量,。在以后的教學(xué)工作中,，相信一切問題都會(huì)迎刃而解，我也相信有耕耘總會(huì)有收獲!

政治課教學(xué)總結(jié)篇十二

有堅(jiān)定正確的政治方向,，擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針政策,，始終各黨保持一致。熱愛教育工作,，對(duì)工作有強(qiáng)烈的責(zé)任心和責(zé)任感,，有勤懇踏實(shí)的工作作風(fēng)和不斷進(jìn)取勇于創(chuàng)新的精神。具有民主平等的教學(xué)觀和工作作風(fēng),，充分尊重學(xué)生的人格和自尊心,，對(duì)所有學(xué)生一視同仁,，從生活和學(xué)習(xí)各方面熱情幫助他們，我以自己的愛心贏得了學(xué)生的認(rèn)可和尊重,。

日常教學(xué)中自覺規(guī)范自身言行,，以身作則，言傳身教,，處處為人師表,，以自身的人格魅力、高尚的師德感染和影響學(xué)生,，為學(xué)生樹立榜樣,。具有團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，在教學(xué)工作中都能主動(dòng)的和各位同事緊密配合,，共同協(xié)作,，發(fā)揮集體的力量，同心同策完成教學(xué)工作,。

二,、專業(yè)知識(shí)及技能方面

不斷學(xué)習(xí)新的理論知識(shí)，認(rèn)真研讀新課程標(biāo)準(zhǔn),，領(lǐng)會(huì)新課程理念,，對(duì)課程標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行細(xì)化解讀，并學(xué)習(xí)關(guān)于構(gòu)建道德課堂的文章,，努力構(gòu)建高效課堂,，不斷提高自身綜合素質(zhì)。本學(xué)期我擔(dān)任八年級(jí)__班思想品德課教學(xué)工作,。在教學(xué)活動(dòng)不依據(jù)固有模式“灌輸”現(xiàn)成知識(shí),，而要應(yīng)對(duì)學(xué)生活躍的思維和變化的情緒，不斷推出有創(chuàng)意,、有針對(duì)性的教育策略,。

在課堂教學(xué)中，以平等的心態(tài)看待學(xué)生,，調(diào)整自己的角色,，改變傳統(tǒng)的教育方式。加強(qiáng)與學(xué)生的溝通與交流,，幫助學(xué)生檢視和反思自我,，喚起學(xué)生成長(zhǎng)的渴望;幫助學(xué)生尋找、搜集和利用學(xué)習(xí)資源,，設(shè)計(jì)恰當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)活動(dòng);幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)他們所學(xué)東西的實(shí)際意義,，營(yíng)造和維持學(xué)習(xí)過(guò)程中積極的心理氛圍;從而引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與、親身實(shí)踐,、獨(dú)立思考,、合作探究,，發(fā)展學(xué)生搜集和處理信息的能力、獲取新知識(shí)的能力,、分析和解決問題的能力,，以及交流與合作的能力。

在教育方式上,，體現(xiàn)出以人為本,，以學(xué)生為中心，讓學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人而不是知識(shí)的奴隸,，真正讓學(xué)生成為課堂的主人,。在教學(xué)評(píng)價(jià)方式上積極進(jìn)行探索與實(shí)踐。通過(guò)種種檢查,、評(píng)價(jià),，既了解學(xué)生的實(shí)際知識(shí)水平，又了解學(xué)生學(xué)習(xí)可能性的各個(gè)方面,，如學(xué)習(xí)技能、技巧,、思維發(fā)展水平等,。同時(shí)可以采取相應(yīng)的措施彌補(bǔ)在檢查評(píng)價(jià)中暴露出來(lái)的學(xué)生學(xué)習(xí)可能性的缺陷，使學(xué)生的創(chuàng)造性在教師耐心的引導(dǎo)下向成功的方向發(fā)展,。

三,、認(rèn)真開展解讀、細(xì)化課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)與交流

“解讀課標(biāo),，上明白課,，落實(shí)課標(biāo)，上有效課”,，積極構(gòu)建高效課堂,。

四、培養(yǎng)青年教師

繼續(xù)做好青年教師的培養(yǎng)工作,他們盡快熟悉業(yè)務(wù),更快適應(yīng),更快提高,，增強(qiáng)教研組的整體實(shí)力,。

五、工作業(yè)績(jī)

在自己的努力與各位同事的幫助下,，我今年的工作得到了師生與家長(zhǎng)的好評(píng),。今后應(yīng)進(jìn)一步加強(qiáng)教科研理論的學(xué)習(xí)與研究，全面掌握教科研的基本要求和有效方法,，積極參加教科研方面的培訓(xùn),，對(duì)現(xiàn)有教材進(jìn)行更大膽的整合和處理，提高細(xì)化課標(biāo)的水平,。

學(xué)校老師政治課堂教學(xué)總結(jié)

政治課教學(xué)總結(jié)篇十三

這學(xué)期,，本人擔(dān)任八年級(jí)二個(gè)班,、九年級(jí)一個(gè)班的思想品德課教學(xué)，除此之外還擔(dān)任學(xué)校報(bào)帳員,。在這學(xué)期里本人能適應(yīng)新時(shí)期教學(xué)工作的要求,。從各方面嚴(yán)格要求自己，積極向老教師請(qǐng)教,，結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況,，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè),，使教學(xué)工作有計(jì)劃,，有組織，有步驟地開展,。立足現(xiàn)在,，放眼未來(lái)，為使今后的工作取得更大的進(jìn)步,，現(xiàn)對(duì)本學(xué)期教學(xué)工作作出總結(jié),，希望能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服不足,，總結(jié)檢驗(yàn)教訓(xùn),，繼往開來(lái)，以促進(jìn)教學(xué)工作更上一層樓,。

一,、教學(xué)工作

1.認(rèn)真?zhèn)湔n，不但備學(xué)生而且備教材備教法,，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際,，設(shè)計(jì)課的類型，擬定采用的教學(xué)方法,，并對(duì)教學(xué)過(guò)程的程序及時(shí)間安排都作了詳細(xì)的記錄,，認(rèn)真寫好教案。每一課都做到“有備而來(lái)”,，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具,，課后及時(shí)對(duì)該課作出總結(jié),，寫好教學(xué)后記，并認(rèn)真按搜集每課書的知識(shí)要點(diǎn),，歸納成集,。

2.增強(qiáng)上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量,，使講解清晰化,，條理化,，準(zhǔn)確化，條理化,，情感化,，生動(dòng)化，做到線索清晰,，層次分明,，言簡(jiǎn)意賅，深入淺出,。在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,，加強(qiáng)師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用,，讓學(xué)生學(xué)得容易,，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快;注意精講精練,，在課堂上老師講得盡量少,，學(xué)生動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多;同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高,。

3.虛心請(qǐng)教其他老師,。在教學(xué)上，有疑必問,。在各個(gè)章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見，學(xué)習(xí)他們的方法,，同時(shí),，多聽老師的課，做到邊聽邊講,，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn),，克服自己的不足，并常常邀請(qǐng)其他老師來(lái)聽課,，征求他們的意見,，改進(jìn)工作。

4.認(rèn)真批改作業(yè)：布置作業(yè)做到精讀精練,。有針對(duì)性,，有層次性。為了做到這點(diǎn),，我常常到各大書店去搜集資料,，對(duì)各種輔助資料進(jìn)行篩選，力求每一次練習(xí)都起到最大的效果,。同時(shí)對(duì)學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí),、認(rèn)真,，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們?cè)谧鳂I(yè)過(guò)程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié),，進(jìn)行透切的評(píng)講,，并針對(duì)有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法，做到有的放矢,。

5.做好課后輔導(dǎo)工作,，注意分層教學(xué)。在課后,，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo),，以滿足不同層次的學(xué)生的需求，避免了一刀切的弊端,，同時(shí)加大了后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度,。對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)，并不限于學(xué)習(xí)知識(shí)性的輔導(dǎo),，更重要的是學(xué)習(xí)思想的輔導(dǎo),，要提高后進(jìn)生的成績(jī)，首先要解決他們心結(jié),，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性和必要性,，使之對(duì)學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣。要通過(guò)各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心,，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)并不是一項(xiàng)任務(wù),，也不是一件痛苦的事情。而是充滿樂趣的,。從而自覺的把身心投放到學(xué)習(xí)中去,。這樣，后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化,，就由原來(lái)的簡(jiǎn)單粗暴,、強(qiáng)制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來(lái)。使學(xué)習(xí)成為他們自我要求學(xué)習(xí)的上來(lái),。在此基礎(chǔ)上,，再教給他們學(xué)習(xí)的方法，提高他們的技能,。這樣,，他們就會(huì)學(xué)得輕松，進(jìn)步也快,，興趣和求知欲也會(huì)隨之增加,。

一學(xué)期過(guò)去了，總體來(lái)看，我都能認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校教育教學(xué)工作計(jì)劃,，轉(zhuǎn)變思想,，積極探索，改革教學(xué),，把新課程標(biāo)準(zhǔn)的新思想,、新理念和思想品德課堂教學(xué)的新思路、新設(shè)想結(jié)合起來(lái),，轉(zhuǎn)變思想,，積極探索，改革教學(xué),，收到了很好的效果,。

這一學(xué)期，本人還有不足之處：如教學(xué)仍沒有很大進(jìn)步,，有待提高和進(jìn)修,。