在現(xiàn)代社會中,，人們面臨著各種各樣的任務(wù)和目標，如學(xué)習(xí),、工作,、生活等,。為了更好地實現(xiàn)這些目標,，我們需要制定計劃,。計劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？以下是小編為大家收集的計劃范文,，僅供參考，大家一起來看看吧,。

小學(xué)學(xué)校健康教育工作計劃篇一

隨著素質(zhì)教育的進一步深入實施,，小學(xué)生心理健康教育問題也顯得更加突出，學(xué)校要以全面提高學(xué)生的素質(zhì)為根本目的,，在學(xué)生中開展好心理健康教育。對不同年齡層次的學(xué)生進行心理健康教育和指導(dǎo),，幫助學(xué)生提高心理素質(zhì),，健全人格，增強承受挫折,、適應(yīng)環(huán)境的能力,。下面是本站小編整理的學(xué)校健康教育

工作計劃

健康教育是學(xué)校教育的重要組成部分，是向師生有計劃,、有系統(tǒng)的傳播健康知識的重要陣地及途徑,，本學(xué)期我們將一如既往地抓好健康教育工作，使我校的健康教育工作邁上個新臺階,。具體工作：

1,、上好健康教育課。

(1)課堂健康教育,，做到“六有”：即有教材,、教師、課時,、教學(xué)計劃,、

教案

(2)為學(xué)生提供心理,、生理衛(wèi)生知識教育服務(wù)。學(xué)校設(shè)立心理咨詢室,，開展心理咨詢活動,，培養(yǎng)少年兒童提高調(diào)控情緒的能力，形成堅強的意志品質(zhì),，具有預(yù)防心理障礙和保持心理健康的能力,，具有和諧的人際關(guān)系、良好的合作精神,。

(3)提高預(yù)防疾病的意識和能力,，讓學(xué)生了解結(jié)核病的傳播途徑和預(yù)防措施，了解流行感冒,、病毒性肝炎等傳染性疾病的傳播途徑和預(yù)防措施,。

(4)控煙知識教育。在辦公室,、公共場所,、醒目位置設(shè)置明顯的控煙、勸阻吸煙的標志,、標識,。加強教職員工及家屬行為規(guī)范管理，教職員不得在校園公共場所,、學(xué)生面前吸煙,。大力開展“世界無煙日”控煙宣傳活動。

(5)食堂,、小賣部衛(wèi)生,。嚴格執(zhí)行食品衛(wèi)生法律法規(guī),，嚴把食品進貨關(guān)和加工操作關(guān)。掌握和應(yīng)用營養(yǎng)知識了解食物營養(yǎng)價值與合理膳食的構(gòu)成,，懂得學(xué)習(xí),、勞動、生活過程各對飲食營養(yǎng)衛(wèi)生的要求,，能設(shè)置簡單的營養(yǎng)配餐處方,。

2、衛(wèi)生環(huán)境,，有益健康,。

(1)在硬件上，校舍,、采光,、用水、安全,、廁所,、桌椅配置等均達到國家標準。在軟件上,，政策落實,，制度到位，急救,、防災(zāi)有預(yù)案,，衛(wèi)生服務(wù)優(yōu)良，檔案資料齊備,，實行依法治理,。

(2)通過宣傳教育，讓全體師生懂得環(huán)境對身體健康的影響,，避免在不利于身體健康的環(huán)境(大霧,、灰塵、噪聲)中進行體育活動等提升綠色環(huán)保理念,，理解可持續(xù)發(fā)展觀,。

(3)學(xué)生個人衛(wèi)生做到頭發(fā)整潔、無異味;指甲勤剪;面,、耳,、頸干凈;衣服鞋帽整潔、無異味,，要求學(xué)生每天帶整潔手帕或紙巾,、衛(wèi)生餐紙及口杯。教育師生逐步形成健康的生活方式,，自覺注意合理的營養(yǎng)和飲食衛(wèi)生,，較為合理安排作息時間，自覺做到不吸煙,、不酗酒,、遠離毒品。

(4)搞好健康教育宣傳櫥窗,，印發(fā)健康知識宣傳資料,，利用學(xué)校媒體加大宣傳力度，組織廁所消毒,，垃圾無害處理等工作,。

(5)開展環(huán)境衛(wèi)生評優(yōu)活動。各班劃分包干區(qū),。每天由專人檢查,，當日整改。打分結(jié)果公布,。積極開展“衛(wèi)生,、紀律示范班”的評選活動。使我校健康教育工作持之以恒,、不斷深入,。

3、衛(wèi)生服務(wù),，健康監(jiān)測

(1)建立健全小學(xué)生體質(zhì)健康卡制度,，分析體檢數(shù)據(jù);

(2)做好常見病防治工作。

通過專題講座,、

黑板報

(3)加強學(xué)生視力保護工作

以“防近”為中心,，定期檢查學(xué)生的用眼衛(wèi)生，努力提高眼保健操的質(zhì)量,，各班進行眼保健操的檢查評比,，積極改善學(xué)校衛(wèi)生條件和設(shè)備,，保證教室有良好的采光和照明。

(4)做好傳染病控制工作

落實好校園消毒,、殺蟲,、滅鼠和注射相關(guān)疫苗等預(yù)防措施，建立有效免疫屏障,，嚴防烈性傳染病傳入我校,。如發(fā)生疑似傳染病疫情，應(yīng)立即向上級主管部門報告,，以便及時調(diào)查處理,。

(5)為確保學(xué)生健康成長，各班必須堅持每天的晨午檢工作,。

一,、指導(dǎo)思想

以黨的精神為指導(dǎo)，貫徹“堅持以人為本,，樹立全面,、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的發(fā)展觀,、促使經(jīng)濟和人的全面發(fā)展”,。本著服務(wù)學(xué)生，提高學(xué)生身體素質(zhì),，保障健康的宗旨,，切實執(zhí)行學(xué)校衛(wèi)生工作條例，大力實施《學(xué)生體質(zhì)健康標準》,，全面促進學(xué)生的體質(zhì)健康水平,。

二、工作重點

(一)健全健康建于組織

適當調(diào)整我校健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組,，確保健康教育各項工作能責任到人,，沒有責任盲區(qū)。

(二)進一步上好健康教育課

做到教材人手一冊,，課時安排符合標準：兩周一課時,，教師認真?zhèn)湔n，合理使用教具,，學(xué)期結(jié)束后要有考核,，要有分析。

(三)健加大健康教育的宣傳力度

1,、充分利用廣播,、黑板報、主題班會、多媒體等傳媒開展健康教育,。開展“視力保護宣傳周”,、“3.3愛耳日”、“5.20學(xué)生營養(yǎng)日”,、“6.6愛眼日”等有關(guān)衛(wèi)生知識宣傳,。

2、用講座,、參觀、圖片等形式對學(xué)生進行艾滋病預(yù)防及禁毒教育,、心理衛(wèi)生教育及飲食衛(wèi)生,、考前保健等教育。

3,、利用墻報,、宣傳窗、衛(wèi)生委員培訓(xùn),、班隊課等多種形式,，廣泛開展呼吸道、腸道傳染病的預(yù)防知識宣傳教育,，提高師生對傳染病的認識,，增強自我防病意識，學(xué)會保護自己的能力,。

(四)加強心理健康教育

1,、繼續(xù)開展以學(xué)科滲透心理健康教育為主的探索與實際活動。

2,、創(chuàng)造條件開展心理咨詢和心理輔導(dǎo),，提高學(xué)生心理素質(zhì)。

3,、充分發(fā)揮主題班會課的主陣地作用,，要求各班每二周開設(shè)一節(jié)有關(guān)心理衛(wèi)生健康教育的主題班會課。

(五)加強校園衛(wèi)生管理

1,、優(yōu)化美化校園環(huán)境,。

2、進一步健全衛(wèi)生管理制度,，責任到班,，成分發(fā)揮校園衛(wèi)生管理網(wǎng)絡(luò)的作用，加強檢查,、監(jiān)督,。

3、繼續(xù)開展五項百分競賽活動，每周結(jié)分評定并公布,。

4,、積極開展“愛國衛(wèi)生活動，堅持一日兩掃,，經(jīng)常與突擊相結(jié)合,。結(jié)合學(xué)校衛(wèi)生文明辦公室評比，每月對教師辦公室衛(wèi)生進行檢查,，匯總,，由領(lǐng)導(dǎo)點評，使學(xué)校衛(wèi)生面貌達到徹底改觀,。

5,、認真貫徹《食品衛(wèi)生法》，加強對學(xué)校食堂的監(jiān)督,、檢查,。加強飲用水的管理，保證師生飲水衛(wèi)生安全,，防治病從口入,，杜絕食品中毒事件的發(fā)生?！?/p>

(六)繼續(xù)做好“六病”防治及學(xué)生常見病防治工作。

建立健全健康檔案,，認真做好學(xué)生體質(zhì)監(jiān)測工作,，及時進行學(xué)生體質(zhì)評估。主動與班主任,、校長室聯(lián)系,，相互配合，合理安排課時,，加強學(xué)生體育鍛煉,，增強體質(zhì),。發(fā)放《告家長書》,，通報學(xué)生體質(zhì)狀況,。經(jīng)常性開展近視,、沙眼,、貧血、營養(yǎng)不良,、腸道蠕蟲等疾病防治工作,。

(七)加強傳染病防治工作

嚴格執(zhí)行傳染病防治法,，消除校園內(nèi)可能導(dǎo)致傳染病流行的各種隱患,，做到“早發(fā)現(xiàn)、早報告,、早診斷、早治療”,。

(八)安排好學(xué)校教職員工的體檢工作,。

一、指導(dǎo)思想

健康教育是學(xué)校教育的重要組成部分,，向師生有計劃、系統(tǒng)的傳播健康知識,，是培養(yǎng),、造就新一代健康人才的百年大計，本年度我們將一如既往地抓好健康教育工作,，對學(xué)生進行健康知識教育和衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng),，使之形成良好的行為模式，為身心健康打下牢固的基礎(chǔ),。

二,、本年度健康教育主題

xx學(xué)年度，我校健康教育活動主題是："健康,、快樂,、勤奮、和諧",。

三,、具體工作

1、加強組織領(lǐng)導(dǎo)

建立由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、職能部門,、年級組長組成的健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組，明確各自的崗位責任,。建立健全健康教育教研組,，定期開展教研活動，交流檢查各年級健教情況,，確保健康工作有序開展,。

2.健康教育,，傳授知識

(1)認真抓好教學(xué)工作。認真制訂教學(xué)計劃,，鉆研教材,，加強師資培訓(xùn)工作。學(xué)校將通過培訓(xùn)班,、教材講座,、觀摩課、教學(xué)交流等形式加強對健康教育教師的培訓(xùn),，確保授課教師平均每人每學(xué)期接受兩節(jié)以上的培訓(xùn),，提高健教教師的專業(yè)知識水平。

(2)積極開展健康教育宣傳活動,。利用學(xué)校的一切宣傳陣地,，做好健教宣傳工作，每兩周出一期專題板報,，班級黑板報每期開辟衛(wèi)生欄目;學(xué)校廣播每周一對全校學(xué)生進行衛(wèi)生、健康知識宣傳;每學(xué)期對學(xué)生進行二次的青春期衛(wèi)生知識專題教育;發(fā)放健康宣傳單,。讓大家懂得環(huán)境對身體健康的影響,，避免在不利于身體健康的環(huán)境(如大霧、灰塵,、噪聲等)中進行體育活動,、健身等。提升綠色環(huán)保理念,，理解可持續(xù)發(fā)展觀,。

(3)為加強青少年的自我保護意識，教會他們應(yīng)對各種復(fù)雜的情況,，培養(yǎng)健康的心理和人格,，使未成年人自我保護工作走上規(guī)范化、科學(xué)化,、系統(tǒng)化的軌道,，各年級在開設(shè)《心理健康》課程的基礎(chǔ)上，還將開設(shè)心理健康講座,。密切結(jié)合學(xué)生的心理健康實際,，突出心理素質(zhì)教育主線，普及心理健康知識,，培養(yǎng)少年兒童提高調(diào)控情緒的能力,，形成堅強的意志品質(zhì)，具有預(yù)防心理障礙和保持心理健康的能力,，具有和諧的人際關(guān)系,、良好的合作精神,，進一步推動學(xué)校精神文明、健康校園和和諧校園的建設(shè),。

(4)提高預(yù)防疾病的意識和能力,，讓學(xué)生了解流行性感冒、甲型h1n1流行感冒,、艾滋病,、病毒性肝炎、細菌性痢疾等的傳播途徑和預(yù)防措施,，了解心血管疾病,、癌癥、糖尿病,、遺傳性疾病,、地方病等非傳染性疾病的起因和預(yù)防措施。

(5)在辦公室,、公共場所,、醒目位置設(shè)置明顯的控煙、勸阻吸煙的標志,、標識,。通過禁煙教育活動大力營造吸煙有害健康的輿論，讓學(xué)生了解香煙對人體的危害性;同時加強教職工及家屬行為規(guī)范化管理,，教職工不得在校園內(nèi)任何公共場所吸煙。

(6)嚴格執(zhí)行食品衛(wèi)生法律法規(guī),，嚴把食堂的食品進貨關(guān)和加工操作關(guān),。掌握和應(yīng)用營養(yǎng)知識，了解食物營養(yǎng)價值與合理膳食的構(gòu)成,。教會學(xué)生懂得學(xué)習(xí),、生活過程中對飲食營養(yǎng)衛(wèi)生的要求，能設(shè)置簡單的營養(yǎng)配餐處方,。

3.衛(wèi)生環(huán)境,，加強監(jiān)督

(1)在硬件上，采光,、飲用水,、安全、廁所,、桌椅配置等均達到國家標準,。在軟件上，政策落實,，制度到位,，緊急救護,、防災(zāi)有預(yù)案和演習(xí)，衛(wèi)生服務(wù)優(yōu)良,，檔案資料齊備,，實行依法治理。

(3)每學(xué)期開展眼保健操比賽,，以提高做眼保健操的質(zhì)量,。確保近視率控制在9%以下，近視新發(fā)病率控制在1%以內(nèi),。

(4)開展環(huán)境衛(wèi)生評優(yōu)活動,。學(xué)校明確劃分包干區(qū)。每天由專人檢查,，發(fā)現(xiàn)問題及時整改,。

(5)利用"世界愛滋病日"、"愛牙日",、"愛眼日",、"中

國學(xué)

四,、工作安排

九月份：

1、成立健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組,。

2,、制訂健康教育計劃和教學(xué)計劃。

3,、召開健康教育教師會議,。

4、健康狀況常規(guī)檢查,。

十月份：

1,、布置宣傳畫櫥。

2,、組織外出宣傳活動,。

3、開展"我與健康同行"為主題的演講比賽

4,、健康狀況常規(guī)檢查,。

十一月份：

1、健康教育講座,。

2,、健康小報評比

3,、廣播操比賽。

4,、青春期衛(wèi)生知識講座,。

5、健康狀況常規(guī)檢查

十二月份：

1,、健康教育觀摩課,。

2、開展吸煙危害健康的宣傳工作,。

3,、健康狀況常規(guī)檢查。

4,、健康教育征文評比

一月份：

1,、健康教育期末檢測。

2,、健康教育總結(jié),、評比。

根據(jù)《平羅縣創(chuàng)建自治區(qū)級衛(wèi)生縣城工作實施方案》,，為進一步加強學(xué)校健康教育工作水平,，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣行為，結(jié)合我縣學(xué)校健康教育工作實際,，特制定本計劃,。

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論,、 三個代表 重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),，堅持 政府領(lǐng)導(dǎo)，部門協(xié)作,，學(xué)校參與，科學(xué)管理,，社會監(jiān)督 的工作方針,。本著 以人為本，教育為主,，全面發(fā)展 的原則,，提高全縣中小學(xué)健康教育工作水平，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣行為,，為學(xué)生終身教育發(fā)展營造文明健康的生活環(huán)境,。

二、工作目標及任務(wù)

健全工作機制,，明確工作任務(wù),，創(chuàng)新工作方法,，落實工作職責，力促學(xué)校健康教育工作水平再上新臺階,，達到學(xué)校健康教育驗收標準,。

1、各學(xué)校配齊專兼職健康教育教師及工作人員,。

2,、教體局每學(xué)期組織開展一次健康教育師資培訓(xùn)。

3,、學(xué)校利用班,、團會等多種形式定期開展健康教育主題教育活動和專題講座。

4,、做到健康教育五有：即有課程安排,、有教師、有教材,、有教案,、有水平測試和評價。每學(xué)期健康教育課安排16節(jié)以上,。

5,、全縣中小學(xué)健康教育開展率達100%，學(xué)生健康知識知曉率達85%以上,，學(xué)生健康生活方式與行為形成率達70%以上,。

6、為600人以上的學(xué)校配備醫(yī)務(wù)人員,，裝備學(xué)校衛(wèi)生室,。

三、工作措施

1,、提高認識,，加強領(lǐng)導(dǎo)。

為確保健康教育專項整治工作的各項目標任務(wù)落實到實處,，取得成效,，成立教體系統(tǒng)健康教育專項整治工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,，設(shè)在教育科,，具體負責健康教育工作的指導(dǎo)與協(xié)調(diào)。

2,、明確職責,，落實工作。

教育科：負責組織開展全縣中小學(xué)健康教育工作。

人事科：負責組織全縣中小學(xué)健康教育師資培訓(xùn),，每學(xué)期一次,，并收集整理相關(guān)培訓(xùn)資料。負責學(xué)校醫(yī)務(wù)人員的配備工作,。

校園安全科：抓好學(xué)校衛(wèi)生安全工作,， 六病 預(yù)防和督查工作。

校園條件裝備科：負責學(xué)校衛(wèi)生室條件裝備工作,。

各中小學(xué)：全面落實學(xué)校健康教育工作,，依據(jù)《中小學(xué)健康教育指導(dǎo)綱要》的要求和內(nèi)容，定期開展主題教育活動和專題講座,，保證健康教育課的開出,，配齊專兼職健康教師和工作人員，做到 五有 ,，定期對學(xué)生進行健康知識水平測試和評價,。建立健全學(xué)校健康教育工作檔案，及時上報有關(guān)資料,。

3,、定期督查與通報。

小學(xué)學(xué)校健康教育工作計劃篇二

2011年學(xué)校健康教育工作計劃

一,、狠抓健康知識教育

確保了每周每班1課時的健康教育課,，開課率為100%。做到了有教師,、有課本,、有計劃、有教案,、有課時,、有考核、有總結(jié),。

健康課是傳授健康知識的基礎(chǔ)陣地,，是面向全體學(xué)生的基礎(chǔ)性教育，教師做到了在歡快的氣氛中讓學(xué)生自覺地接受知識,，從而建立了健康的理念,，增強了健康是有生命、有活力體現(xiàn)的意識,。

另外，學(xué)校定期或不定期地組織全體師生進行健康知識講座,，進行指導(dǎo),，根據(jù)季節(jié)變化給學(xué)生講一些流行病的預(yù)防和治療的知識。

二,、加強健康教育課的管理

1,、教材和教具：學(xué)校使用的教材是：《體育與健康教育》,、《健康教育》課文深度和文字質(zhì)量符合教學(xué)規(guī)律的三項基本要求。

2,、教學(xué)計劃：學(xué)校有健康教育實施方案,，每個年級根據(jù)學(xué)生年齡特點制定了行之有效的、完整的健康教育教學(xué)計劃,，并做到教學(xué)進度,、教學(xué)內(nèi)容與計劃的一致性。

3,、教案：教師備課有課時,、課題、教學(xué)目的,、教學(xué)重難點,、教具、教學(xué)內(nèi)容及授課過程,、教學(xué)小結(jié)等八項主要內(nèi)容,。要求備課教師做到無概念錯誤，教案整潔,、簡練,。授課中切實按計劃上課。

三,、學(xué)校硬件設(shè)施情況：

每間教室黑板達標,，并裝配了四至六盞日光燈。廁所每天清掃,、定期消毒,；學(xué)校安排專人負責定期消毒。

四,、積極培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生行為

知識教育是基礎(chǔ),，讓學(xué)生建立健康的衛(wèi)生行為是關(guān)鍵。各班班主任時常督促學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生行為,，如：不隨地吐痰,、不亂扔紙屑，勤洗手,，飯后嗽口等衛(wèi)生習(xí)慣,。學(xué)校健康課教師還利用每周一的升旗儀式時間，檢查學(xué)生的個人衛(wèi)生,。大多數(shù)學(xué)生做到了頭發(fā),、指甲整潔，面、耳,、頸干凈,，衣服、鞋干凈整齊,，班主任對此項工作有記錄,、有評價。

班主任及心理保健教師經(jīng)常與學(xué)生談心,，利用教材對學(xué)生進行心理疏導(dǎo),，使學(xué)生不僅有一個健康的體魄，還有一個健康的心理,。

五,、大力營造宣傳、輿論氛圍

學(xué)校宣傳欄定期開辟了健康園,，內(nèi)容形式不限,，宣傳一些健康小知識、常見病的預(yù)防等有益的內(nèi)容,。班級每期板報都有衛(wèi)生角專欄,。校園廣播站設(shè)有專門的健康知識專欄每天按時播音,，開學(xué)不久學(xué)校給學(xué)生發(fā)了多封致家長一封信,，宣傳傳染病預(yù)防知識和鼓勵家長給孩子打疫苗等,，學(xué)校定期組織健康教育知識競賽，激勵學(xué)生積極參與,，通過這些活動,，使學(xué)生的健康意識大大提高。

六,、全面貫徹教育方針,、實施素質(zhì)教育

青少年的身心發(fā)展與國家的興衰以及他們自身的發(fā)展密切相關(guān)。健康是每個人生存,、文明生活,、高效率學(xué)習(xí)與工作的基本前提。體育與健康課確保了青少年身體的正常生長發(fā)育和健康成長,，同時為提高學(xué)習(xí)效率,，提高生活質(zhì)量增添了無窮樂趣。學(xué)校把體育健康課教學(xué)做為重點,，充分發(fā)揮體育與健康的綜合能力,，使學(xué)生身心得到和諧的發(fā)展。

學(xué)校為提高學(xué)生的各項身體素質(zhì),，豐富學(xué)生的課余生活,，開展了豐富多彩的體育活動,。

1、上好課間操

堅持每天課間按時上操,，嚴格要求學(xué)生的做操程序和動作質(zhì)量。由體育教師領(lǐng)導(dǎo),，班主任跟班,，使學(xué)校的做操合格率達到90%。

2,、體育鍛煉和體育活動

為提高學(xué)校的體育競技水平和學(xué)生體育專項能力,，學(xué)校定期舉行校級各種小型體育比賽，豐富學(xué)生的體育生活,，提高了學(xué)生的綜合素質(zhì),。

3、常規(guī)性的健康教育活動,。

學(xué)校利用校宣傳櫥窗,，學(xué)生衛(wèi)生小報、黑板報,、廣播站等形式對全體學(xué)生進行“身體保健”,、“環(huán)境美化”、等內(nèi)容的宣傳,。以“我愛美麗的校園”,、“為校園整潔彎彎腰”、“爭當環(huán)保小衛(wèi)士”等為主題的健康教育,。學(xué)校利用值周教師監(jiān)督紀律,，使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣。按照中小學(xué)生日常行為的規(guī)范,，使學(xué)校的室內(nèi),、外衛(wèi)生十分潔凈，各班衛(wèi)生環(huán)境保持較好,，地面,、墻壁、操場無紙屑,、無污漬,，室內(nèi)物品擺放整齊、窗戶明亮,，給學(xué)生提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

小學(xué)學(xué)校健康教育工作計劃篇三

認真貫徹《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》、《食品衛(wèi)生法》等,結(jié)合學(xué)校的實際,加強學(xué)校的精神文明建設(shè),加強學(xué)校的衛(wèi)生工作,切實抓好健康教育,搞好學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生和學(xué)生個人衛(wèi)生,創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境,提高學(xué)生的健康水平.

二,、工作目標

認真做好各種傳染病的預(yù)防工作,切實抓好學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生和個人衛(wèi)生,努力提高學(xué)生的健康水平.

三,、工作措施

1,、認真學(xué)習(xí),提高衛(wèi)生工作的認識

組織教師和學(xué)校有關(guān)人員認真學(xué)習(xí)《傳染病防治法》、《食品衛(wèi)生法》充分認識學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生和個人衛(wèi)生的重要性和必要性,明確學(xué)校是社會精神文明建設(shè)的重要陣地,只有搞好環(huán)境衛(wèi)生和個人衛(wèi)生,才能創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境,使學(xué)生健康地成長.

2,、加強組織管理,充分發(fā)揮全員管理的作用.

加強衛(wèi)生工作的組織管理,實行校長親自抓,各條線負責人分頭抓,全體教師一起抓的管理模式,實行環(huán)境衛(wèi)生,健康教育,食品衛(wèi)生工作的分塊負責制度.定期檢查,確保學(xué)校衛(wèi)生工作達標.

3,、加強健康教育,提高健康質(zhì)量

定期張貼健康之窗的宣傳報,培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣.

經(jīng)常進行衛(wèi)生廣播,傳授季節(jié)性、流行性疾病的防治知識.

認真填寫《學(xué)校健康教育工作》臺賬,做好資料的積累工作.

4,、切實做好學(xué)生的晨檢工作

班主任級及各科老師要提高對學(xué)生晨檢工作的認識,學(xué)生因病缺課的要及時登記并報衛(wèi)生老師,發(fā)現(xiàn)有傳染病癥狀的學(xué)生,班主任和衛(wèi)生保健老師要迅速向有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)報告并迅速采取措施,隔離病人,要做到學(xué)校,、班級兩級重點監(jiān)控.

5、加強食品衛(wèi)生管理,確保師生的飲食衛(wèi)生

6,、加強防治工作,增強學(xué)生體質(zhì)

(1)注意用眼衛(wèi)生,做好視力檢查和近視工作,嚴格控制近視率.

(2)配合有關(guān)部門做好預(yù)防接種,發(fā)現(xiàn)傳染病,馬上嚴格進行隔離,采取相應(yīng)的消毒措施,避免疾病的蔓延.

(3)繼續(xù)做好常見病的防治工作,做好近視率,齲齒防治率,、沙眼等達標工作.

四、具體安排

九月份:

1,、開展一次全面的學(xué)校衛(wèi)生檢查,發(fā)現(xiàn)問題及時整改.

2,、做好查驗一年級學(xué)生的接種證工作

3、做好學(xué)生因病缺課的資料收集,、整理和上報工作.

4,、制定健康與衛(wèi)生工作計劃

十月份

1、積極參加《第十二屆江蘇省中小學(xué)生健康教育知識(網(wǎng)絡(luò))競賽》活動

2,、開展預(yù)防傳染病的衛(wèi)生知識講座.

3,、做好學(xué)生因病缺課的資料收集、整理和上報工作.

4,、協(xié)助街辦做好一年級學(xué)生的的補種工作.

十一月份:

1,、開展學(xué)生視力檢查,并對學(xué)生的視力情況進行匯總、分析.

2,、開展"近視眼"的防治工作

3,、做好學(xué)生因病缺課的資料收集、整理和上報工作

十二月份:

1,、開展學(xué)生個人衛(wèi)生抽查

2,、全體教師與學(xué)生進行健康行為知識檢測,統(tǒng)計知曉率.

3、做好學(xué)生因病缺課的資料收集,、整理和上報工作.

一月份:

1,、做好學(xué)生因病缺課的資料收集、整理和上報工作.

2,、做好學(xué)期材料的收集,、整理

3、撰寫學(xué)期總結(jié)

小學(xué)學(xué)校健康教育工作計劃篇四

2011年我校的健康教育將全面貫徹黨的教育方針及貫徹衛(wèi)生工作“預(yù)防為主”的方針,，積極提高學(xué)生的自我保健能力,。積極推動學(xué)校各項衛(wèi)生保健工作的順利實施。

一,、進一步加強學(xué)校健康教育工作,。認真組織各校以多種形式開展健康教育活動,，對學(xué)生重點進行預(yù)防傳染并食物中毒、碘缺乏病及控煙等宣傳教育,，不斷增強學(xué)生衛(wèi)生與健康意識,。

二、健全健康教育工作機構(gòu),。要求各校健全健康教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,；配備健康教育專職或兼職教師和衛(wèi)生保健教師落實健康教育工作責任制。

三,、切實上好健康教育課。要求各校按要求開足健康教育課時,，做到有課程安排,、有教案、有教材,、有評價,，并建立健康教育資料檔案。做好衛(wèi)生與健康知識以及防治常見病和流行病知識的宣傳教育工作,，鞏固和提高學(xué)生基礎(chǔ)健康知識的知曉率,。

四、抓好衛(wèi)生行為養(yǎng)成教育,。抓好日常衛(wèi)生行為養(yǎng)成教育,。提高學(xué)生基本健康行為形成率。要求各中小學(xué)要認真抓好學(xué)生個人衛(wèi)生（如勤剪指甲,、頭發(fā),，勤洗頭、刷牙,、洗澡換衣服等,。）的教育和檢查，教育學(xué)生勤洗手,，使學(xué)生養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣,。抓好控煙宣傳教育工作，采取有效措施降低近視眼新發(fā)病率,。

五,、要進一步加強校園“四化”（綠化、美化,、凈化,、藝術(shù)化）建設(shè)，健全校園內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生清潔制度和保潔制度,，徹底清除衛(wèi)生死角,，做好蚊蠅等“四害”殺滅工作,，努力改善校園環(huán)境衛(wèi)生，為師生營造一個良好的教學(xué)環(huán)境,。

六,、進一步加強學(xué)校食品衛(wèi)生安全工作。要求各校要切實,、全面執(zhí)行《中華人民共和國食品衛(wèi)生法》,，各學(xué)校要制定食品衛(wèi)生安全應(yīng)急預(yù)案。要嚴格管理,，加強督查,。

七、配合做好學(xué)生體質(zhì)監(jiān)測工作,。負責配合衛(wèi)生部門做好學(xué)生體檢等各項體質(zhì)監(jiān)測工作,，建立健全學(xué)生體質(zhì)健康檔案，并根據(jù)體檢數(shù)據(jù)分析,，引導(dǎo)學(xué)校,、家庭落實學(xué)生健康保護工作。

八,、加強學(xué)生視力保護工作,。高度重視青少年兒童近視眼的預(yù)防工作，學(xué)校要定期檢查學(xué)生的用眼衛(wèi)生情況,；要積極開展眼保健操的檢查評比,，努力提高眼保健操的質(zhì)量；大力改善學(xué)校衛(wèi)生基礎(chǔ)設(shè)施,，保證教室采光和照明符合國家標準,。

九、做好傳染病和地方病等預(yù)防控制工作,。

積極配合縣疾病預(yù)防控制部門做好傳染病預(yù)防監(jiān)測工作,。落實好校園消毒、殺蟲,、防鼠和疫苗接種等預(yù)防措施,，建立有效免疫屏障，嚴防校園傳染病病爆發(fā)流行,。在傳染病流行季節(jié),，要嚴密關(guān)注學(xué)生健康，嚴格認真執(zhí)行信息報告制度,，發(fā)現(xiàn)疫情,，及時報告，并啟動應(yīng)急預(yù)案,。

配合縣地病辦,、血防站等部門做好血吸蟲并碘缺乏并結(jié)核病的預(yù)防控制工作,。認真落實各類地方病教育培訓(xùn)要求，通過學(xué)校教育宣傳,，逐步在全社會形成重視預(yù)防控制地方病的良好氛圍,。

小學(xué)學(xué)校健康教育工作計劃篇五

本年度，我校健康教育工作要僅僅圍繞上級有關(guān)部門下達的健康教育目標任務(wù),，開展扎實有效的健康教育工作,。

一、指導(dǎo)思想

深入貫徹“健康第一”的指導(dǎo)思想,，以《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》檢查評估細則為依據(jù),，努力提高學(xué)校衛(wèi)生工作管理水平，扎實開展健康教育,，加強學(xué)校常見病,、傳染病防治工作，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，努力提高全體師生的健康水平。

二,、工作要點

1.切實上好健康教育課,。

(1)要嚴格執(zhí)行課程計劃，做到有教師,、有教材,、有教案、有課表,、有考核,，確保開課率達到100%，全面提高學(xué)生的健康知識知曉率和健康行為形成率,。

(2)認真進行健康教育的學(xué)科滲透,，要在各學(xué)科中有意識滲透健康教育知識，確保100%的學(xué)生健康教育,。

(3)按照《學(xué)校健康教育評價方案》,，認真做好健康教育評價工作，發(fā)現(xiàn)問題,，及時整改,，力爭各項指標達標。

(4)積極組織健康教育任課教師認真學(xué)習(xí)鉆研教材,，制定好教學(xué)計劃,、堅持集體備課，進行教研活動,，及時總結(jié)交流教學(xué)經(jīng)驗,，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量,。

2.開展多種形式的健康教育活動及衛(wèi)生知識宣傳。充分利用學(xué)校輿論工具對學(xué)生進行各種衛(wèi)生知識的宣傳教育,。學(xué)校黑板報,、宣傳櫥窗定期按質(zhì)按量刊登有關(guān)衛(wèi)生知識。晨會,、班會結(jié)合本班學(xué)生的實際情況也要進行衛(wèi)生知識的教育,。通過各種途徑和媒體，強化全體師生的衛(wèi)生意識,，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。

3.做好常見病、傳染病的防治,。根據(jù)形勢做好春季常見病,、傳染病的預(yù)防工作。做好學(xué)生每日晨檢工作,，堅持零上報制度,。以《全國學(xué)生常見病綜合防治方案》為指針，認真做好學(xué)生健康監(jiān)測工作,。眼保健操時任課教師到位并指導(dǎo)正確的動作,，引導(dǎo)學(xué)生科學(xué)用眼，注意衛(wèi)生,，做好學(xué)生視力監(jiān)測,，并正確上報統(tǒng)計結(jié)果，爭取把視力不良新發(fā)病率控制在1%以下,。教育學(xué)生保護牙齒,，注意口腔衛(wèi)生，要求用保健牙刷和含氟牙膏,。做好學(xué)生身體發(fā)育情況的監(jiān)測,，積極配合衛(wèi)生防疫站做好計劃和非計劃免疫接種工作。

4.注重學(xué)校健康教育及衛(wèi)生工作的資料檔案建設(shè),。平時認真記錄,、收集統(tǒng)計各種健康教育及衛(wèi)生工作資料，及時建檔,，建好學(xué)生健康卡,，使用好《學(xué)校衛(wèi)生檔案》。同時積極開展衛(wèi)生工作方面的科研活動,。

小學(xué)學(xué)校健康教育工作計劃篇六

通過本學(xué)期的學(xué)習(xí),，讓學(xué)生知道重要選擇健康的生活方式，并能正確對待競爭，正確對待挫折,，以及樹立人際交往關(guān)系的新觀念,，保持健康的心理狀態(tài)。了解青春前期的生理變化,，知道美與健康,，酗酒與健康之間的關(guān)系，以及知道吸煙對青少年的危害,，注意熏烤,，油炸和腌制食品的衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣,。

1,、教學(xué)中運用多種教學(xué)手段，因材施教,，如錄像,、投影、掛圖,、表演等激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，指導(dǎo)學(xué)生進行實際操作訓(xùn)練，鞏固教學(xué)效果,，促進能力的培養(yǎng),。

2、通過各種形式進行健康知識,、衛(wèi)生常識的宣傳，為學(xué)生創(chuàng)造一個優(yōu)美健康的生活環(huán)境,。利用各種檢查,、競賽促使學(xué)生行為習(xí)慣的形成。

3,、聯(lián)系實際結(jié)合課本內(nèi)容對學(xué)生進行心理健康教育,，促進同學(xué)們提高社會適應(yīng)能力，突發(fā)事件的應(yīng)變能力,。

4,、利用家長學(xué)校、個別談心,、父母問卷,、家訪等形式，了解學(xué)生在家中的生活學(xué)習(xí)情況,，家庭與學(xué)校共同培養(yǎng)學(xué)生的健康行為,。

第二周健康教育計劃：第一課選擇健康的生活方式

第四周健康教育計劃：第二課正確對待競爭

第六周健康教育計劃：第三課正確對待挫折

第八周健康教育計劃：第四課樹立人際交往關(guān)系的新觀念

第十周健康教育計劃：第五課青春前期的生理變化

第十二周健康教育計劃：第六課美與健康

第十四周健康教育計劃第：七課酗酒與健康

第十六周健康教育計劃：第九課熏烤，油炸和腌制食品的衛(wèi)生

第十八周健康知識檢測

小學(xué)學(xué)校健康教育工作計劃篇七

為推進素質(zhì)教育，貫徹教育部的《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要》,，我校將心理健康教育作為中小學(xué)德育的重要組成部分,，通過多種方式對學(xué)生進行心理健康教育和輔導(dǎo)，幫助學(xué)生提高心理素質(zhì),，健全人格,，增強承受挫折、適應(yīng)環(huán)境的能力,。本學(xué)期我校心理健康教育工作計劃如下：

以尊重學(xué)生的人格,，遵循學(xué)生的心理發(fā)展規(guī)律，根據(jù)學(xué)生成長過程的需要,，在學(xué)校的教育過程中為學(xué)生提供心理方面的幫助和服務(wù),，以達到充分發(fā)揮學(xué)生潛能、促進形成小學(xué)生心理健康和個性主動發(fā)展的目標,，讓每一位學(xué)生在活動中了解自我,、悅納自我、調(diào)控自我,、實現(xiàn)自我,，超越自我。培養(yǎng)健全的人格和良好的個性心理品質(zhì),。

1,、通過心理健康教育，引導(dǎo)學(xué)生認識自己,，增強調(diào)控自我,，承受挫折，適應(yīng)環(huán)境的能力,，培養(yǎng)健全的人格和良好的個性心理品質(zhì),。

2、通過心理健康教育,，培養(yǎng)學(xué)生樂觀自信,，友善待人，學(xué)會溝通,，誠實守信,，開拓創(chuàng)新，追求向上,，不畏艱難的健全人格,。

3、通過心理健康教育,，使學(xué)生善于控制調(diào)節(jié)自己,，排除心理困擾和行為偏差，樹立人生理想，并具備個人發(fā)展能力,。培養(yǎng)學(xué)校,、家庭、社會適應(yīng)能力和人際交往能力,。

4,、對少數(shù)有心理困惑或心理障礙的學(xué)生，給予有效心理輔導(dǎo),，盡快擺脫困擾,，調(diào)節(jié)自我，增強自我發(fā)展能力,。

1,、加強心理健康教育的組織管理，建立以班主任和團委,、及政治教師為主體,，以兼職心理輔導(dǎo)教師為骨干，全體教師共同參與心理健康教育工作體制,。

2,、加強對教師的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，以班主任,、兼職心理輔導(dǎo)教師為主,，重點學(xué)習(xí)《心理健康教育教師培訓(xùn)手冊》和《中小學(xué)心理健康教育理論》《中學(xué)生心理健康咨詢》等心理理論知識。

3,、開展心理健康教育的教科研,，研究落實心理健康教育的辦法和途徑。

4,、設(shè)立心理咨詢信箱,，及時廣泛的做好不同心理疾患的學(xué)生思想工作。

5,、開展學(xué)生心理調(diào)查,，每學(xué)期二次問卷調(diào)查,，掌握學(xué)生心理狀況及動態(tài),。

6、每學(xué)期組織實施對全體學(xué)生開展一次心理健康專題講座,。

7,、開展心理健康活動課。結(jié)合初中學(xué)生的青春期成長,、考試焦慮,、師生之和學(xué)生以及學(xué)生和家長之間的誤解等課題開展活動，做到有計劃，有教案,。

8,、追蹤調(diào)查在校學(xué)生中接受過咨詢學(xué)生，看其在心里,、人際交往,、學(xué)習(xí)等方面的變化，及時總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),。

9月

2,、啟動xx級學(xué)生心理健康普查工作；

3,、制定心理社團招新以及新學(xué)期工作計劃,；

4、做好日常心理輔導(dǎo),，并做好記錄,；

5、出高三年級第1期心理月刊《高考加油站》,；

6,、家校通：家庭教育知識宣傳。

10月

1,、高一年級室外心理活動+室內(nèi)課程,；

2、高三年級心理講座：《選擇自己的高三狀態(tài)》,；

3,、做好日常心理輔導(dǎo)，并做好記錄,；

4,、心理社團活動；

5,、完善高一新生心理普查工作,，建立心理檔案；

6,、高三心理月報第2期,。

11月

1、高一年級心理課程,；

2,、心理櫥窗宣傳；

3,、做好日常心理輔導(dǎo),，并做好記錄,；

4、生活老師心理沙龍,；

5,、高三心理月報第3期；

6,、心理社團活動,。

12月

1、高一年級心理課程,；

2,、做好日常心理輔導(dǎo)，并做好記錄,；

3,、高二年級心理講座《生命的色彩》；

4,、高三心理月報第4期,；

5、心理社團活動,。

1月

1,、高一年級心理課程；

2,、做好日常心理輔導(dǎo),，并做好記錄；

3,、高三心理月報第5期,；

4、心理社團活動&總結(jié),。

2月

1,、高三月報第6期；

2,、學(xué)期末工作總結(jié),。

小學(xué)學(xué)校健康教育工作計劃篇八

一、指導(dǎo)思想和現(xiàn)狀分析小班幼兒身體各個器官的生理機能尚未發(fā)育成熟,，各個組織都柔嫩,，其身體素質(zhì)還相當薄弱；同時,，他們又處于生長發(fā)育十分迅速的時期,，這有利于幼兒培養(yǎng)發(fā)展良好的身體素質(zhì),。本班幼兒共38人,，班上的孩子年齡在三歲半—四歲半之間,。由于年齡上存在差異，以及在情感,、遺傳,、愛好等的原因，孩子的動作發(fā)展方面也有一定的差別,。所以,，我們在實施健康計劃同時要根據(jù)以下：

1、《幼兒園指導(dǎo)綱要》（試行）中關(guān)于目標的論述：促進幼兒身體正常發(fā)育和機能協(xié)調(diào)發(fā)展,，增強體質(zhì),。培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣和參加體育活動的興趣,，培養(yǎng)自信,、友愛、勇敢,、守紀律等良好品質(zhì)和行為習(xí)慣,。

2、掌握幼兒身心發(fā)展規(guī)律,，重視幼兒動作發(fā)展的輔導(dǎo),。0—6歲是兒童動作發(fā)展的關(guān)鍵期。最初始的動作和基礎(chǔ)性的動作都是在這個時期學(xué)會,。兒童的基本動作都要經(jīng)過練習(xí)幫助其掌握,，指導(dǎo)孩子掌握動作要求一定的技術(shù)。有目標,、有計劃地分步訓(xùn)練,。

1、引導(dǎo)幼兒積極主動地參加集體活動,，在集體生活中保持安定,、愉快的情緒。

2,、練習(xí)和改進幼兒走,、跑、跳,、投擲,、平衡、鉆爬,、等基本動作,，幫助幼兒掌握有關(guān)的粗淺知識，使其動作靈敏,、協(xié)調(diào),、姿勢正確,。

3、培養(yǎng)幼兒在體育活動中團結(jié)合作,、遵守規(guī)則,、勇敢競爭、不怕挫折等良好品質(zhì),。

4,、教給幼兒有關(guān)基本體操和隊列、隊形變化的簡單知識和技能,，逐步提高幼兒的做操興趣和能力,，發(fā)展幼兒的空間概念。

（一）體能方面

1,、能運用各項基本動作做游戲指定范圍內(nèi)走和跑,；四散走和跑；在直線,、曲線上走和跑,；雙腳向上跳、投擲,、爬行等,。

2、基本體操會聽音樂做模仿操,；會一個跟一個排隊,；會一個跟一個走圈。

3,、體育器械的運用及操作會玩滑梯,、蕩椅、攀登架等大型體育體育器材,；會滾球,、傳球；會騎三輪車等,。

4,、愿意參加各項體育活動及游戲

（二）良好生活、衛(wèi)生習(xí)慣

1,、生活自理能力的培養(yǎng)會愉快進餐,，不挑食，初步培養(yǎng)良好進餐習(xí)慣,；

2,、會主動喝水，初步懂得不吃零食的道理；

3,、能按時睡覺,、起床、進餐等,；

4、不害怕健康檢查和預(yù)防接種,，生病時愿意接受治療,。

5、生活衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)會保持身體各部位的清潔衛(wèi)生,、學(xué)會盥洗方法,；會使用自己的毛巾、杯子,；能保持周圍環(huán)境清潔,、初步知道環(huán)保的意義；認識身體器官的名稱及作用,，初步了解保護方法,；養(yǎng)成良好的生活作息時間。

小學(xué)學(xué)校健康教育工作計劃篇九

認真貫徹黨的教育方針,，落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》,、《教育部關(guān)于印發(fā)〈中小學(xué)生心理健康教育指導(dǎo)綱要〉的通知》、《中共中央辦公廳國務(wù)院辦公廳關(guān)于適應(yīng)新形勢進一步加強和改進中小學(xué)德育工作的意見》和《公民道德建設(shè)實施綱要》精神,，堅持以人為本,，根據(jù)學(xué)生心理、生理發(fā)展特點和規(guī)律,，運用健康教育的理論和方法,，培養(yǎng)學(xué)生良好的素質(zhì)，促進身心全面發(fā)展,。

二,、目標和任務(wù)

1、目標：努力提高全體學(xué)生的心理素質(zhì),，培養(yǎng)學(xué)生健全人格,，幫助學(xué)生解決成長過程中遇到的`各種心理問題，開發(fā)個體潛能,，培養(yǎng)學(xué)生樂觀,、向上的心理品質(zhì)，促進學(xué)生全面,、健康發(fā)展,，適應(yīng)未來社會對人才素質(zhì)的要求。

2,、任務(wù)：根據(jù)學(xué)生的心理特點,，有針對性地講授心理健康知識,，開展輔導(dǎo)和咨詢活動，幫助學(xué)生樹立心理健康意識,，優(yōu)化心理品質(zhì),，增強心理適應(yīng)能力，預(yù)防和緩解心理問題,，培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實踐能力,，有理想、有道德,、有文化,、有紀律的一代新人。

三,、學(xué)生分析

1,、學(xué)生絕大部分是來自村小的畢業(yè)生，只有極少部分來自中心校,。

2,、有一部分是各班所謂的“差生”，以前極少受到老師的“陽光關(guān)愛”

3,、有一部分同學(xué)受家庭因素(如：離異,、單親)影響，心理存在著障礙,，人際關(guān)系缺乏熱情,、協(xié)調(diào)。

4,、因年齡以及所受教育影響,，在心理健康方面的知識極具缺乏，不系統(tǒng),，沒有自我認識,、自我調(diào)控的能力。

四,、主要內(nèi)容

(一)初一年級

1,、新生適應(yīng)：引導(dǎo)學(xué)生主動適應(yīng)學(xué)校環(huán)境，熟悉新老師新同學(xué)新課程,，找到自己在新集體中的位置,。預(yù)防冷漠、厭學(xué)情緒,。

2,、認識學(xué)習(xí)是自己的權(quán)利，中學(xué)階段是自己成長的關(guān)鍵時期。珍惜大好學(xué)習(xí)時光,，培養(yǎng)認真,、勤奮、刻苦的學(xué)習(xí)品質(zhì);強化求知欲,，增強自信心,。

3、認識中學(xué)學(xué)習(xí)特點,，適應(yīng)中學(xué)學(xué)習(xí)要求,，調(diào)整自己的學(xué)習(xí)方案。重視獨立思考,，敢于發(fā)表自己的見解,。

4,、認識自己的生理變化,，悅納自己，做個好男(女)孩,。與異性保持正常,、健康交往，學(xué)習(xí)調(diào)節(jié)情緒,、排除煩惱的方法,。

5、關(guān)心自我形象,，認識和區(qū)別理想自我與現(xiàn)實自我,。

6、正確認識與等待金錢,，在消費方面不攀比,。

7、合理安排作息,，合理利用課余時間,，遠離毒品，識別美丑,、善惡,，過文明、健康的課外生活,。

小學(xué)學(xué)校健康教育工作計劃篇十

健康教育是學(xué)校教育的重要組成部分,，為認真貫徹《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》、《小學(xué)中學(xué)健康教育指導(dǎo)綱要》,，進一步提高廣大師生健康認識和疾病預(yù)防能力,，全面推進學(xué)校健康教育工作，特制定20xx年學(xué)校學(xué)校健康教育工作計劃，請各小學(xué)中學(xué)根據(jù)本工作計劃的內(nèi)容和要求,，努力推進健康教育工作,，增強學(xué)生健康認識，提高學(xué)生健康水平,。

以提高師生健康素質(zhì)為目標,，結(jié)合學(xué)校實際情況，堅持樹立“以人為本”,、“健康”,、“安全第一”的指導(dǎo)思想，注重預(yù)防為主,，治標兼治本,，綜合治理的原則。以干預(yù)和控制影響師生健康的危險因素,、規(guī)范公共衛(wèi)生行為,、倡導(dǎo)文明健康生活方法為重點，以開展各種健康促進活動為載體,，努力促進校園健康,、環(huán)境健康、人群健康,，實現(xiàn)學(xué)校全面協(xié)調(diào)發(fā)展,。

1、主動創(chuàng)建江蘇省健康教育促進學(xué)校,。認真落實健康促進學(xué)?？己嗽u估細則的各項要求。在組織發(fā)展,、政策保障,、物質(zhì)環(huán)境、社會健康環(huán)境,、社會關(guān)系,、個人健康技能、健康服務(wù)等各方面達標,，力爭辦出特色,。

2、樹起健康認識,，把健康教育課放在重要地位,，建立正確的健康觀念，培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)良的衛(wèi)生行為,，健康的生活方法,。

3,、創(chuàng)建健康的校園環(huán)境，努力做到整潔,、優(yōu)美,、安全、愉快和富有教育性,。

九月份：

1,、加強對校園衛(wèi)生、食品衛(wèi)生,、安全的檢查及校園衛(wèi)生的美化,。

2、開展20xx秋季衛(wèi)生宣傳月暨“預(yù)防腸道傳染病,，遠離甲型h1n1流感”活動,。

3、狠抓學(xué)校衛(wèi)生常規(guī)教育,，促進學(xué)校健康課的健全實施,。

4、加強學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣教育,。

5,、嚴格做好傳染病的防控預(yù)防措施,?！皬南祻膰溃贫裙芾怼钡腵宗旨,。

十月份：

1,、開展狂犬病的宣傳教育。

2,、保護視力,、預(yù)防近視。（開展講座及護眼保眼?？?/p>

3,、一年級開展口腔衛(wèi)生的講座。

4,、“均衡營養(yǎng),、身體才強壯”。

小學(xué)學(xué)校健康教育工作計劃篇十一

健康教育既是愛國衛(wèi)生運動的重要組成部分,，更是學(xué)校衛(wèi)生工作不可缺少的內(nèi)容,。為了進一步加強健康教育工作，根據(jù)上級有關(guān)要求,，針對我校特點,，著重在提高學(xué)生對健康教育的認識水平,，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣等方面著手，特定本計劃：

一,、健康教育主要內(nèi)容,。

1、中學(xué)生防近知識教育,。

2,、學(xué)生口腔保健知識教育。

3,、學(xué)生營養(yǎng)與健康知識學(xué)習(xí)教育,。

4、針對季節(jié)性特點,，開展防治傳染病教育,。

5、學(xué)生生理衛(wèi)生教育,。

6,、關(guān)于青少年進行科學(xué)體育鍛煉教育,。

7、上級安排其他教育任務(wù),。

二、健康教育時間安排,。

計劃每1—2個月安排一個教育主題依次進行,，每學(xué)期安排3—4個教育內(nèi)容,，一學(xué)年完成全部教育內(nèi)容，教育時應(yīng)避開期中,、期末考試時間,。

三,、健康教育方式及措施,。

健康教育工作針對學(xué)校工作特點和受教育對象情況，以靈活多樣方式進行。

1、以衛(wèi)生專欄板報進行宣傳教育,。

2、以訂閱“營養(yǎng)小報”形式擴大教育面,，要求每班訂報不少于4份,，全校不少于100份。

3,、以講座形式開展教育,。每學(xué)年計劃組織1—2次專題知識講座。

4,、學(xué)校將衛(wèi)生健康教育工作與文明班級考評有機結(jié)合起來,，以調(diào)動全體師生的積極性和責任感,，使健康教育成為全校師生的自覺行動,。

中學(xué)醫(yī)務(wù)室

200x年9月2日

小學(xué)學(xué)校健康教育工作計劃篇十二

以教育部下發(fā)的《體衛(wèi)藝工作條例》為指導(dǎo)，堅持育人為本,，根據(jù)小學(xué)生生理、心理發(fā)展特點和規(guī)律,，運用健康教育的理論和方法，切實加強學(xué)校健康教育工作，提高學(xué)生健康水平,。培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì),，促進他們身心全面和諧發(fā)展,。

學(xué)生健康教育的直接目標是提高全體學(xué)生的身體素質(zhì)，最終目標是促進學(xué)生全面發(fā)展,。依據(jù)教育部及,健康教育的有關(guān)精神,，運用健康教育理論，結(jié)合學(xué)生實際,，確立具體工作目標如下：

1,、了解學(xué)生，有針對性的進行教育

2,、培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。

當前由于社會與家庭環(huán)境的影響，不少學(xué)生養(yǎng)成了以自我為中心,，隨手亂仍垃圾的現(xiàn)象,，因此，教師應(yīng)引導(dǎo)并培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。

3,、促進身體的全面發(fā)展

目前的教育比較強調(diào)學(xué)生智力因素的培養(yǎng)，往往忽視非智力因素的養(yǎng)成,；忽視對學(xué)生身體素質(zhì)的全面培養(yǎng),，會嚴重影響著學(xué)生素質(zhì)的提高。健康教育工作應(yīng)注重對學(xué)生身體素質(zhì)的全面培養(yǎng),，促進學(xué)生各方面的諧調(diào)發(fā)展,，使每個學(xué)生有較強的健康意識。

（一）加強健康教育

1、認真開設(shè)健康教育課,，做到有教師,、有課本、有課時,、有評價,，確保學(xué)生健康知識合格率達90%以上。2,、開展形式多樣的健康教育宣傳活動,，尤其是控煙宣傳及預(yù)防艾滋病教育。校衛(wèi)生室每兩月出衛(wèi)生專題板報1期,。3,、重視學(xué)生心理、生理健康教育,，開展高年級學(xué)生青春期衛(wèi)生講座每年一次,，并配合錄像、掛圖等,，使講座內(nèi)容豐富多彩,，通俗易懂。

（二）做好學(xué)校衛(wèi)生監(jiān)督工作

認真監(jiān)督學(xué)校飲水衛(wèi)生及食品衛(wèi)生,，開展經(jīng)常性的食品衛(wèi)生檢查以及對外購食品的索證工作,，杜絕食品衛(wèi)生事故發(fā)生。

（三）開展學(xué)生常見病防治,。

1,、根據(jù)傳染病在不同季節(jié)的流行特點，認真做好預(yù)防宣傳工作,、消毒隔離工作,。2、做好學(xué)生計劃免疫工作,。3,、廣泛開展對近視、沙眼,、齲齒,、腸道蠕蟲、腸道傳染并貧血等疫病的防治,，加強對殘疾體弱學(xué)生的醫(yī)學(xué)照顧和心理衛(wèi)生工作,。積極開展對口腔衛(wèi)生知識的宣傳，每學(xué)期組織學(xué)生觀看口腔保健錄像,，組織學(xué)生采用氟化泡沫防齲,，進一步減少齲病的發(fā)生率,。

近視、沙眼,、蛔蟲,、齲齒、營養(yǎng)不良,、貧血等常見病的預(yù)防是學(xué)校衛(wèi)生工作的中心任務(wù),，今年將繼續(xù)督促患有近視眼,、齲齒以及營養(yǎng)不良,、貧血等疾病的學(xué)生盡早治療和矯正。

小學(xué)學(xué)校健康教育工作計劃篇十三

一,、指導(dǎo)思想：

堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo),，全面貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，按照《中小學(xué)生命與健康教育指導(dǎo)綱要》,，結(jié)合學(xué)校特點,、結(jié)合學(xué)科教學(xué)、結(jié)合專題教育,、結(jié)合課外活動,，組織開展生命教育活動，通過生命與健康,、生命與安全,、生命與成長、生命與價值,、生命與關(guān)懷教育,，幫助學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀,、價值觀,，努力成為具有身心健康的、富有高昂斗志的,、勇于開拓創(chuàng)新的,、承擔光榮使命的社會主義建設(shè)者和接班人。

二,、具體目標：

按照理念引導(dǎo),、項目支持、評估獎勵要求,，以及生命教育整體規(guī)劃,，努力構(gòu)建學(xué)校、家庭,、社會資源共享的生命教育體系,，通過建設(shè)一支積極能干的教師隊伍,，引導(dǎo)和幫助學(xué)生認識和感悟生命價值，熱愛自己的生命,，進而尊重,、關(guān)懷、欣賞他人生命,，樹立積極的人生觀,。幫助和引導(dǎo)學(xué)生正確處理個人、集體,、社會和自然之間的關(guān)系,，使學(xué)生學(xué)習(xí)掌握必要的生存技能，認識,、感悟生命的意義和價值,，以培養(yǎng)學(xué)生尊重生命、愛惜生命的態(tài)度,，學(xué)會欣賞和熱愛自己的生命,，進而學(xué)會對他人生命的尊重、關(guān)懷和欣賞,。

二,、教學(xué)設(shè)想與具體措施

1、通過生命與健康常識教育,，引導(dǎo)學(xué)生認清自己的潛力與特長,，確立有價值的生活目標、發(fā)揮主動性,、創(chuàng)造性,。追求高質(zhì)量、高效率的生活,。2,、通過生命與健康常識教育，幫助學(xué)生學(xué)會正確調(diào)適,。幫助學(xué)生正確對待自己接納自己,，保持良好的心態(tài)，養(yǎng)成正確的適應(yīng)學(xué)校與社會的行為,。

3,、根據(jù)學(xué)生心理發(fā)展特點和身心發(fā)展規(guī)律，有針對性的實施教育,。

4,、面向全體學(xué)生，通過普遍開展教育活動,，使學(xué)生對生命與健康教育有深刻的認識,。

5,、關(guān)注個別差異,根據(jù)不同學(xué)生的不同需要開展多種形式的教育和輔導(dǎo)。

6,、以學(xué)生為主體,、充分啟發(fā)和調(diào)動學(xué)生的積極性。

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小學(xué)學(xué)校健康教育工作計劃篇十四

緊緊圍繞實施《學(xué)院衛(wèi)生工作條例》等衛(wèi)生工作法規(guī),，堅持預(yù)防為主，學(xué)習(xí),、宣傳衛(wèi)生保健防病知識,，促進學(xué)生健康行為和身體素質(zhì)。定期監(jiān)測學(xué)生的健康狀況,，加強對傳染病,、常見病的預(yù)防和治療，使學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。

1、加強學(xué)院的衛(wèi)生常規(guī)工作,，加強學(xué)生健康教育,，開展食品衛(wèi)生,、健康教育專題講座,。

2、開展紅十字教育活動,，培養(yǎng)學(xué)生“人道,、博愛,、奉獻”精神，提高學(xué)生健康素養(yǎng),。

3,、繼續(xù)落實好六病防治工作，增強學(xué)生體質(zhì),。

4,、定期做好宣傳衛(wèi)生培訓(xùn)工作。

（一）加強健康教育

1,、按照《學(xué)院衛(wèi)生工作條例》檢查評估細則要求,，做好各項衛(wèi)生工作。

2,、制定有關(guān)制度（傳染病防治,、食品衛(wèi)生制度、控制吸煙制度,、防止意外傷害制度等）,。

3,、利用宣傳欄、家長會,、主題隊會,、廣播、衛(wèi)生小報等多種形式向?qū)W生和家長宣傳不同內(nèi)容的衛(wèi)生健康知識,，尤其是做好防傳染病宣傳,、控煙宣傳及預(yù)防艾滋病教育。

4,、重視學(xué)生心理,、生理健康教育，利用講座,、錄像,、掛圖等形式，使內(nèi)容豐富多彩,，通俗易懂,。

5、培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣和衛(wèi)生行為,，提高衛(wèi)生保健意識和防病能力,，做好疾病控制工作，做到“防患于未然”,。做好對“六病”等常見病的防治工作,，爭取各項指標有所下降。

6,、加強學(xué)院公共衛(wèi)生管理工作,。

（二）做好學(xué)院衛(wèi)生監(jiān)督工作

1、按《學(xué)院衛(wèi)生檔案》要求,，做好學(xué)生病假統(tǒng)計工作,。

2、做好教學(xué)衛(wèi)生管理與監(jiān)督,，逐步使學(xué)生課桌椅及采光照明等符合衛(wèi)生工作要求,。

3、認真監(jiān)督學(xué)院飲水衛(wèi)生工作,，杜絕食品衛(wèi)生事故發(fā)生,。

（三）開展學(xué)生常見病防治

1、繼續(xù)開展防近工作,，及時掌握學(xué)生視力動態(tài),，對近視新發(fā)病率及假性近視及時督促矯正，隨堂糾正學(xué)生讀寫姿勢（一尺一寸一拳）,，不疲勞用眼,，按時下課,，保證學(xué)生課間休息時間。

2,、提高眼保健操質(zhì)量,，任課教師要每天檢查學(xué)生眼保健操情況，對穴位按壓不準確的及時予以糾正,。

3,、根據(jù)傳染病在不同季節(jié)的流行特點，認真做好預(yù)防宣傳工作,、消毒隔離工作,。

4、做好學(xué)生計劃免疫工作,。

5,、開展對近視、沙眼,、齲齒,、腸道蠕蟲、腸道傳染病,、貧血等疫病的防治,，加強對殘疾體弱學(xué)生的醫(yī)學(xué)照顧和心理衛(wèi)生工作。

6,、積極開展對口腔衛(wèi)生知識的宣傳，組織學(xué)生采用氟化泡沫防齲,，進一步減少齲病的.發(fā)生率,。

小學(xué)學(xué)校健康教育工作計劃篇十五

日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝，我們的工作又進入新的階段,，為了今后更好的工作發(fā)展,，現(xiàn)在就讓我們好好地規(guī)劃一下吧。下面是小編整理的最新學(xué)校健康教育工作計劃范文,，希望能夠幫助到大家,。

初中階段是學(xué)生處于生理和心理發(fā)展的飛速期，并且心理發(fā)展相對滯后于生理發(fā)展,。在這個特殊的時期,，學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活,、人際關(guān)系以及思維等方面,，會遇到各種各樣的挑戰(zhàn),，有些是困惑甚至問題,，對于初一年級的學(xué)生而言,，著重點在于幫助學(xué)生適應(yīng)中學(xué)的學(xué)習(xí)和生活，培養(yǎng)正確的學(xué)習(xí)觀念,，養(yǎng)成正確的學(xué)習(xí)方法;學(xué)會了解自己,，積極有效的和同學(xué)、老師,、家長進行溝通,，不斷地克服成長過程中遇到的各種問題。

一,、指導(dǎo)思想

運用心理健康教育的理論和方法,，幫助學(xué)生更好的適應(yīng)從小學(xué)到初中的適應(yīng)過渡時期，培養(yǎng)良好的心理適應(yīng)素質(zhì),，促進他們身心全面和諧發(fā)展,。

二、教學(xué)目標

總體上,，幫助學(xué)生適應(yīng)初中的學(xué)習(xí),、生活，培養(yǎng)正確的學(xué)習(xí)觀,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，積極地對待考試問題;嘗試與人相處，能有效的和同學(xué)老師家長進行溝通;可以意識到自身的發(fā)展變化,，了解自己;逐步學(xué)會調(diào)節(jié)和控制自己的情緒,。

三、學(xué)生基本情況分析

初一學(xué)生剛從小學(xué)進入初中,，還未能從小學(xué)的相對寬松的學(xué)習(xí)生活中轉(zhuǎn)換出來,，壓力不斷的開始增多，來到新學(xué)校遇到新同學(xué)新老師,，一切都是相對陌生的環(huán)境,，適應(yīng)成了的挑戰(zhàn)。

怎么才能迅速的適應(yīng)到初中的學(xué)習(xí)生活,，課程增多,，作業(yè)量增大;陌生的環(huán)境中認識結(jié)交新朋友，讓自己可以和同學(xué)們共同前行,，不在孤獨;還未能擺脫小學(xué)的寬松的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，現(xiàn)在如何養(yǎng)成，學(xué)習(xí)的重擔時時在他們心頭;課業(yè)壓力增大的同時,，如何兼顧他們的娛樂休閑等等共同形成了適應(yīng)問題,。

適應(yīng)問題表現(xiàn)在學(xué)生身上的特點大致可以分為障礙性問題和發(fā)展性而難題。前者在學(xué)校中一般較少見，后者的主要表現(xiàn)為適應(yīng)不良或者不適應(yīng),。初一年級學(xué)生的心理問題主要表現(xiàn)為：

1,、初一入學(xué)適應(yīng)不良

剛進入初中，雖然經(jīng)過一個學(xué)期的適應(yīng),，但初中學(xué)習(xí)生活和小學(xué)時相比較有很大的不同,，新環(huán)境新同學(xué)老師，一切都是很陌生的,，在承受著課業(yè)壓力增大的同時,，人際相處從零開始，容易出現(xiàn)厭學(xué)情緒,，不與人相處,，或者孤傲的情緒。長期這樣的話對他們的成長是非常不利的,。

2,、朦朧的自我認識萌芽

初一階段，有部分學(xué)生發(fā)展的較早些已經(jīng)進入青春期了,，青春期的特征開始明顯起來,，幼稚的成人感突出，對于我的思考開始出現(xiàn),，我是誰,、我是怎么了開始在他們內(nèi)心掀起波瀾，困惑不已,。

3,、學(xué)習(xí)適應(yīng)不良產(chǎn)生苦惱

學(xué)習(xí)課業(yè)好多，怎么學(xué),，方法好像總是不對路;別人怎么就成績那么好,，我這么差，有壓力,，出現(xiàn)自卑了;我為什么要學(xué)習(xí)，這么多,，這么煩,，沒有目標和動力了;怎么天天都有考試啊，這無窮無盡的考試什么時候是個頭,，討厭考試這些都是學(xué)習(xí)適應(yīng)不良的表現(xiàn),，學(xué)生為此苦惱不已。

4,、和家長或老師間的溝通不良而苦惱

家長們怎么這么嘮叨,，不斷的碎碎念，動不動的私自翻我的東西，我的空間,，我的秘密,，什么時候能還給我;老師為什么都看不到我的存在啊?偏心還是對我有意見，還是我不行,。

5,、不能恰當?shù)目刂菩蓍e時間，自制力較弱,，過分沉溺于網(wǎng)絡(luò),、游戲。

四,、教學(xué)內(nèi)容

在初一階段開設(shè)心理健康教育活動課,，學(xué)生對這一塊的內(nèi)容還是比較好奇，同時也存在著一些不正確是觀念,，因此需要在課堂上簡單地滲透正確的心理觀念,，通過在活動中結(jié)合心理健康基本知識，對學(xué)生產(chǎn)生影響,，樹立正確的心理健康知識,。

這學(xué)期的重點在于幫助學(xué)生適應(yīng)初中的學(xué)習(xí)、生活,，開始了解自己,，學(xué)會與人相處以及學(xué)會學(xué)習(xí)等方面的內(nèi)容。

幫助學(xué)生適應(yīng)初中的學(xué)習(xí)生活,，適應(yīng)新環(huán)境,，認識新同學(xué)老師;了解自己，認識自己,，讓自己更加自信;學(xué)會與人相處,，有效合適的與人交往;樹立正確的學(xué)習(xí)觀念，掌握正確的學(xué)習(xí)方面與技巧,，正確的對待考試,，能輕松應(yīng)考。一切為了培養(yǎng)更好的適應(yīng)能力,，提高學(xué)生自身良好的心理素質(zhì),。

五、教學(xué)措施

1,、在初一段每個班開始心理健康教育活動課,，間周一次。

2,、個別一對一的咨詢與輔導(dǎo),，根據(jù)學(xué)生的自愿預(yù)約以及各個科任老師的提醒。

3、針對某一相似類型情況進行團體咨詢輔導(dǎo),，看具體情況而定,。

4、加強同各科任的聯(lián)系溝通來輔助各教學(xué)活動的開展,，有必要的情況下也需要加強同家長的聯(lián)系,，進行必要的反饋。

按照教育局本學(xué)期教育工作的要點的要求提出的,，學(xué)校要把對學(xué)生的心理健康教育作為本學(xué)期的重點工作之一,，進一步貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和總書記教師節(jié)的重要講話精神，結(jié)合學(xué)校實際,，積極推進我校心理健康教育再上新臺階,，制定如下計劃。

一,、指導(dǎo)思想

通過開展心理健康教育工作,，提高學(xué)生心理素質(zhì)，開發(fā)學(xué)生的心理潛能,，提高學(xué)生的心理健康水平,，限度地發(fā)揮各種心育陣地作用，扎實開展我校的心理健康教育工作,，讓每一位學(xué)生在活動中了解自我,、悅納自我、調(diào)控自我,、實現(xiàn)自我,，超越自我。為提高教育教學(xué)質(zhì)量提供心育保障,。

二,、工作目標

1、提高全體學(xué)生的心理素質(zhì),，充分開發(fā)他們的潛能,，培養(yǎng)學(xué)生樂觀、向上的心理品質(zhì),，使學(xué)生不斷正確認識自我,，增強調(diào)控自我，承受挫折,，適應(yīng)環(huán)境的能力。

2,、對有心理困擾或心理障礙的學(xué)生給予科學(xué)有效的心理輔導(dǎo),，使他們盡快擺脫障礙、調(diào)節(jié)自我，提高心理健康水平,。

三,、工作任務(wù)

全面推進素質(zhì)教育，增強學(xué)校德育工作的針對性,、實效性和主動性,，幫助學(xué)生樹立出現(xiàn)心理行為問題時的求助意識，促進學(xué)生形成健康的心理素質(zhì),，維護學(xué)生的心理健康,，減少和避免對他們心理健康的各種不利影響;培養(yǎng)身心健康，具有創(chuàng)新精神和實踐能力的有理想,、有道理,、有文化、有紀律的一代新人,。

四,、工作措施

1、健全并執(zhí)行好各項規(guī)章制度

心理健康教育工作應(yīng)用嚴謹和健全的制度規(guī)范我們的行為,。學(xué)校心理健康教育工作者應(yīng)按照《心理健康輔導(dǎo)教師工作職責》,、《學(xué)生隱私保密制度》《心理教育工作是制度》等嚴格執(zhí)行。

2,、加強隊伍建設(shè),，提高教師的心育意識

一是加強對目前專兼職心理健康教育教師的崗位培訓(xùn)，提高他們的專業(yè)水平,，二是通過校本通識培訓(xùn),，提高全體教師對心理健康教育的認識，普及好心育知識,，為全員抓心育奠定基礎(chǔ),。

3、做好心理輔導(dǎo)室工作

(1)安排好咨詢室的值班工作,。

(2)加強宣傳教育,，引導(dǎo)好學(xué)生正確對待自己的心理問題，鼓勵學(xué)生有問題時能輕松走進咨詢室,。

(3)熱情接待好每一位來訪者,，并做好詳細的相關(guān)記錄和檔案工作。在保證學(xué)生隱私的前提下,，及時與有問題的學(xué)生家長進行溝通,。

4、抓好心理健康宣傳工作

(1)辦好專門的心理健康宣傳教育廣播欄目,，對教師和學(xué)生宣傳心理健康知識(擬每周廣播一至二次),。

(2)辦好校園網(wǎng)站上的心理健康專欄,。

5、不定期舉辦心理知識講座

一是通過校本心理健康的通識培訓(xùn)講座,，加強對教師進行心理知識輔導(dǎo),，引導(dǎo)老師要在繁忙的工作和家務(wù)中調(diào)節(jié)好自己的心態(tài)，積極,、努力,、快樂的工作，保護好學(xué)生的心靈,，把握學(xué)生的思想波動;二是通過聘請專職心理教師對全校學(xué)生進行心理知識講座,，讓心理健康知識深入學(xué)生當中，逐步在學(xué)生中普及心理健康知識,。

6,、重視課堂主渠道建設(shè)。重視與學(xué)生進行面對面的,、互動式的集體教育,，上好品德與社會課、主題班會課,。各班輔導(dǎo)員及各任課教師要充分利用課堂教育主陣地,，積極配合學(xué)校進行學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。

7,、做好心理健康檔案的積累和整理工作

及時做好對心理健康教育相關(guān)檔案,，特別是心理健康教育案例檔案的整理工作，通過規(guī)范檔案的管理,，為提高我校的心理健康教育工作服務(wù),。

一、指導(dǎo)思想：

心理健康教育納入學(xué)校教育體系具有戰(zhàn)略性意義,。首先,，心理健康教育是素質(zhì)教育的重要助手，也是重要的組成部分,。因為良好的心理素質(zhì)既是一個人的全面素質(zhì)的不可或缺少的有機組成部分,，又是學(xué)生成長發(fā)展載體。據(jù)有關(guān)統(tǒng)計資料表現(xiàn),，87%的學(xué)生學(xué)習(xí)困難的原因不是智商與學(xué)習(xí)能力的問題,，而是心理狀態(tài)的問題，也就是說,，87%的學(xué)生學(xué)習(xí)困難,，是因為他們的心理處于不健康狀態(tài)。這也足以說明了心理健康教育在素質(zhì)教育中所占的傷量之重,。

其次,，學(xué)校的心理健康教育不僅有利于學(xué)生的心理健康,，它的新觀念、新手段還有利于提高教育教學(xué)法實效,，真正取得“舉一反三”、“事半功倍”的效果,。再次,，教師在引導(dǎo)學(xué)生自我認識、自我調(diào)節(jié),、自我突破的同時,，也促進了自身的成長變化。既在對學(xué)生進行心理健康教育的同時,，教師也接受了心理健康的教育,，這樣就形成了良性循環(huán)，使心理健康工作開展得更好,。

二,、我校學(xué)生心理健康狀況

我校現(xiàn)有學(xué)生1000多人,，學(xué)生大多數(shù)來自農(nóng)村,，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識差，學(xué)習(xí)環(huán)境差,，課外活動單一,，飲食生活條件差。

再次,，有近三分之一學(xué)生是留守生,，不是和爺爺、奶奶看護,，就是托管他人處或寄宿學(xué)校內(nèi),，或獨自租房單獨生活。每學(xué)期不能與父母溝通幾次,，得不到父母安慰和疼愛,，心理情緒不能有效、合理的傾瀉,。

三,、具體目標：

1、繼續(xù)加強隊伍建設(shè),，加強理論學(xué)習(xí),，采用角色轉(zhuǎn)變和設(shè)身處地等心育方法，理論運用于實際,，全面提高教師素質(zhì),。

2,、制定適合我校學(xué)生實際的心理健康教育具體標準，確定心理健康教育具體內(nèi)容,。

3,、走進家庭不健全學(xué)生的心里，使其能走出家庭問題的困擾,，擺脫心理陰影,，在品質(zhì)、學(xué)習(xí),、能力等方面有不同程度的提高,。

4、在充分了解和關(guān)愛離異家庭學(xué)生的基礎(chǔ)上,，激勵他們,，改變觀念，重振士氣,，引導(dǎo)教師強化教育教學(xué)研究的興趣,。

四、主要內(nèi)容：

1,、加強隊伍建設(shè),，提高自身素質(zhì)。

目前我校已有五位心理輔導(dǎo)員利用他們組織教師學(xué)習(xí)有關(guān)離異家庭學(xué)生心理問題的資料,，進一步提高認識,，充實自我，掌握基本的心理輔導(dǎo)的知識,、方法等,，并倡導(dǎo)全體教師在自己的工作實踐中運用心理知識及教育方法，不斷豐富自己的教學(xué)策略,，提高教育教學(xué)水平,。另外計劃以后每年逐步組織4-10人參加省級以上的專業(yè)培訓(xùn)。

2,、制定適合我校學(xué)生實際的心理健康教育具體標準,，確定各級心理健康教育具體內(nèi)容。

3,、收集關(guān)于留守生學(xué)生存在的問題,，通過建立信息檔案、座談會,、轉(zhuǎn)化成果追蹤,、階段性總結(jié)等形式，使教師充分了解情況,，界定相關(guān)問題,，搞好切入點,。

4、對有較嚴重的心理問題的學(xué)生建立檔案,，進行跟蹤調(diào)查,，并提出建議，以幫助問題學(xué)生健康成長,。

5,、備好、上好有關(guān)離異家庭學(xué)生的心理時了解學(xué)生反饋情況,。

6、召開全體班主任會議,，各抒己見,，交流對后進生心理健康教育的方法和成績。

五,、具體月份安排：

三月份：

1,、制定適合我校學(xué)生實際的心理健康教育標準，確定各級心理健康教育具體內(nèi)容,。

2,、了解學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活方面存在的心理問題,。

3,、對留守生、待優(yōu)生摸排,，造冊,。

四月份：

1、利用班會課開展有關(guān)“提高自信心——我能行”主體班會,。

2,、結(jié)合學(xué)生實際，自找優(yōu),，找差,，正確認識自己，為下一步教師活動提供素材,。

五月份：

1,、開展“我的生活我做主”的講座。

2,、上好“擺脫自卑心理”心理活動課,。

六月份：

1、繼續(xù)發(fā)揮“蒲公英信箱”“心理咨詢室”的作用,，學(xué)生有心理壓力心理困惑,，可以到咨詢室尋求幫助,。

2、加大咨詢交流,，改善待優(yōu)生與他人人際關(guān)系,，提升自身能力。

七月份：

1,、收集學(xué)生反饋的近階段學(xué)習(xí)收獲和仍存在的問題,。

2、做好本階段教育工作總結(jié),。

八月份：

心理知識培訓(xùn)學(xué)習(xí)

九月份：

培訓(xùn)學(xué)習(xí),、整理研修

十月份：

1、做好對留守生的結(jié)對幫扶臺賬,。

2,、進行家訪(或到家或電話或視頻)。

十一月份：

開展一次“安全防護我內(nèi)行”演講活動

十二月份：

做好留守生的春節(jié)安置工作

一月份：

收集整理資料交流總結(jié),。

二月份：

做好留守生的春節(jié)電話回訪工作

學(xué)校教育要樹立“健康第一”的思想,。新形勢下如何針對少年兒童成長的特點，加強學(xué)生的體育,、衛(wèi)生健康教育,，培養(yǎng)學(xué)生強健的體魄、較強的活動能力,、勇敢頑強的毅力,、艱苦奮斗和團結(jié)合作的精神，使他們更加適應(yīng)現(xiàn)代社會的需要,，是小學(xué)階段的體育和健康教育迫切需要解決的新課題,、新任務(wù)。為向?qū)W生有計劃地進行健康教育,，使小學(xué)生了解衛(wèi)生保健常識,，根據(jù)國家頒發(fā)的《中小學(xué)健康教育基本要求(試行)》和小學(xué)生健康教育的有關(guān)文件精神，扎實有效的開展健康教育工作,，結(jié)合我校實際情況,，制定本計劃。

一,、指導(dǎo)思想

以教育部下發(fā)的體育衛(wèi)生工作條例為指導(dǎo),，堅持育人為本，根據(jù)小學(xué)生生理,、心理發(fā)展特點和規(guī)律,，運用健康教育的理論和方法，切實加強學(xué)校健康教育工作，提高學(xué)生健康水平,，培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì),，促進他們身心全面和諧發(fā)展，為學(xué)生一生的幸福奠定基礎(chǔ),。

二,、工作目標

1、全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針,，對學(xué)生進行健康教育,，使學(xué)生了解衛(wèi)生健康的重要意義，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，改善學(xué)校的衛(wèi)生與教學(xué)條件,，加強對傳染病，學(xué)生常見病的預(yù)防與治療,。

2,、使學(xué)生了解一些衛(wèi)生保健常識，培養(yǎng)學(xué)生的自我保健能力,。

3、開展學(xué)生衛(wèi)生健康與咨詢服務(wù),。

4,、增進學(xué)生身心健康，不斷提高其健康水平,。

5,、積極參加體育鍛煉，增強體質(zhì),，保證學(xué)生具有旺盛的精力,、愉快的心情投入學(xué)習(xí)。

6,、促進兒童少年心理健康發(fā)展,、預(yù)防心理衛(wèi)生問題。

5,、動員學(xué)生家長主動配合學(xué)校進行健康教育,。

三、學(xué)校健康教育的主要內(nèi)容

一年級

1,、通過課堂內(nèi)外的教育,，向?qū)W生傳授衛(wèi)生科學(xué)知識，培養(yǎng)學(xué)生生活自理能力,、個人清潔習(xí)慣,，使他們自幼養(yǎng)成講衛(wèi)生、愛清潔、維護環(huán)境的良好品德,。

2,、培養(yǎng)學(xué)生有規(guī)律的生活作息制度，養(yǎng)成早睡早起,、定時定量進食,，既不偏食、挑食,、也不過量進食,。懂得環(huán)境污染對人體的危害，自覺地保護環(huán)境,，并懂得預(yù)防接種的好處,，自覺接受預(yù)防接種。

二年級

1,、讓學(xué)生觀察自己身高,、體重的變化，了解兒童期的正常生長發(fā)育,，并注意生長發(fā)育期應(yīng)注意的事項,。知道保護眼睛、牙齒,、耳朵,、鼻子的重要。

2,、認識到陽光,、空氣、水與身體健康的關(guān)系,。

3,、了解均衡飲食對身體發(fā)育的.好處，培養(yǎng)良好的飲食習(xí)慣,。

三年級

1,、培養(yǎng)學(xué)生獨立生活的能力，學(xué)會自己的事情自己做,，懂得并掌握保護視力,、預(yù)防近視的方法。

2,、教育學(xué)生交通安全知識,，避免發(fā)生意外事故。

3,、了解自身的發(fā)育及運動對身體的好處,，教導(dǎo)學(xué)生安全用電,，并知道觸電急救的方法及小外傷的處理。

四年級

1,、使同學(xué)們熟記急救,、火警、盜警電話號碼,，在遇到急救病人,、車禍、火警等急救,、意外事故時,，懂得如何打電話。

2,、培養(yǎng)學(xué)生獨立思維的能力,，知道人體需要的營養(yǎng)素，知道常見傳染病及其預(yù)防,。

3,、懂得體育與健康常識：運動前后的注意事項;過量飲水也會中毒;玩與心理健康;學(xué)會調(diào)控自己的情緒。

五,、六年級

1,、使學(xué)生理解健康的概念，培養(yǎng)健康的意識行為,，懂得預(yù)防食物中毒的方法,。

2、讓學(xué)生了解適時,、適體的穿著有益健康，引導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)樸素,、大方,、適時的穿著風格。

3,、使學(xué)生認識吸毒的危害,，教育青少年千萬不要因好奇去嘗試吸毒。

4,、讓學(xué)生了解心理健康的概念和心理健康的標準使自己逐步具備良好的社會適應(yīng)能力,。正確看待自己身上的生理和心理變化，培養(yǎng)獨立思考能力,，善于聽取別人的意見,，控制自己的情緒，多參與集體活動,，培養(yǎng)良好的興趣,，并懂得如何自我保護。

5、了解環(huán)境衛(wèi)生的重要作用,，懂得愛護環(huán)境衛(wèi)生從我做起,。

6、讓學(xué)生了解學(xué)校健康促進的內(nèi)容,，并在行動上支持和參與學(xué)校健康促進活動,。

四、工作重點

(一)加強健康教育,。

1,、認真上好健康教育課，做到有計劃,、有教師,、有教材、有課時,、有教案,。

2、為學(xué)生提供心理,、生理衛(wèi)生知識教育服務(wù),。各年級開設(shè)心理健康講座，培養(yǎng)少年兒童提高調(diào)控情緒的能力,，形成堅強的意志品質(zhì),，具有預(yù)防心理障礙和保持心理健康的能力，具有和諧的人際關(guān)系,、良好的合作精神,。

3、重視學(xué)生心理,、生理健康教育,，開展高年級學(xué)生青春期衛(wèi)生講座，并配合錄像,、掛圖等,，使講座內(nèi)容豐富多彩，通俗易懂,。

4,、提高預(yù)防疾病的意識和能力，通過形式多樣的健康教育宣傳活動,，讓學(xué)生了解艾滋病的傳播途徑和預(yù)防措施,，了解流行性感冒、病毒性肝炎,、細菌性痢疾等的傳播途徑和預(yù)防措施,。

5,、堅持每周"大掃除"制度，著力培養(yǎng)學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣,，做到常洗澡,，勤換衣，勤剪指甲,，不喝生水,，不隨地吐痰等，確保學(xué)生健康行為形成率達80%以上,。

(二)著力搞好環(huán)境衛(wèi)生和個人衛(wèi)生,。

1、在硬件上,，校舍,、采光、廁所,、桌椅配置等均達到國家標準,。在軟件上，政策落實,，制度到位,，急救、防災(zāi)有預(yù)案,，衛(wèi)生服務(wù)優(yōu)良,，檔案資料齊備，實行依法管理,。

2,、通過宣傳教育，讓全體師生懂得環(huán)境對身體健康的影響,，避免在不利于身體健康的環(huán)境(如大霧,、灰塵、噪聲等)中進行體育活動等,。

3、學(xué)生個人衛(wèi)生做到頭發(fā)整潔,、無異味;指甲勤剪;面,、耳、頸干凈;衣服鞋帽整潔,、無異味,。

教育師生逐步形成健康的生活方式，自覺注意合理的營養(yǎng)和飲食衛(wèi)生,，較為合理地安排作息時間,，自覺做到不吸煙,、不酗酒、遠離,。

4,、搞好健康教育宣傳櫥窗，印發(fā)健康知識宣傳資料,，利用學(xué)校媒體加大宣傳教育力度,，組織廁所消毒等工作。

5,、開展環(huán)境衛(wèi)生評優(yōu)活動,。

各班劃分包干區(qū)。每天由專人檢查,，當日整改,。打分結(jié)果公布。積極開展“講衛(wèi)生,、增進健康”的知識競賽活動,。使我校的健康教育工作持之以恒、不斷深入,。

(三)做好預(yù)防工作,。

1、做好常見病的防治工作,，以取得好的效果,。

2、加強學(xué)生視力保護工作,。

以“防近”為中心,，定期檢查學(xué)生的用眼衛(wèi)生，及時掌握學(xué)生視力動態(tài),，努力提高眼保健操的質(zhì)量,，積極改善學(xué)校衛(wèi)生條件和設(shè)備，保證教室有良好的采光和照明,。對近視新發(fā)病率及假性近視及時督促矯正,，隨堂糾正學(xué)生讀寫姿勢(一尺一寸一拳)，不疲勞用眼,，按時下課,，保證學(xué)生課間休息時間，學(xué)生每天在校時間不超過6小時,。

3,、做好傳染病控制工作。

積極配合疾病預(yù)防部門抓好傳染病監(jiān)測控制,，落實好校園消毒,、殺蟲,、滅鼠和注射相關(guān)疫苗等預(yù)防措施，嚴防傳染病傳入我校,。如發(fā)生疑似傳染病疫情,，應(yīng)立即向縣疾控部門和上級主管部門報告，以便及時調(diào)查處理,。

4,、認真監(jiān)督學(xué)校飲水衛(wèi)生及食品衛(wèi)生，開展經(jīng)常性的食品衛(wèi)生檢查以及對外購食品的索證工作,，杜絕食品衛(wèi)生事故發(fā)生,。

五、具體防病措施

近視,、沙眼,、蛔蟲、齲齒,、營養(yǎng)不良,、貧血等常見病的預(yù)防是學(xué)校衛(wèi)生工作的中心任務(wù)，今年將繼續(xù)督促患有近視眼,、齲齒以及營養(yǎng)不良,、貧血等疾病的學(xué)生盡早治療和矯正。

1,、近視：對4.8,、4.9近視學(xué)生、督促他們做好眼保健操,，糾正不良的讀寫姿勢,，不疲勞用眼，注意飲食,，多食蔬菜,、水果，減少肉及糖的攝入,。對4.8以下的近視學(xué)生除注意以上幾點外,，還要及時督促到醫(yī)院治療。

2,、齲齒,、使用保健牙刷、氟化牙膏,，注意刷牙方式,，養(yǎng)成睡前刷牙習(xí)慣;少吃甜食,，堅持氟化泡沫治療,，做好體檢后恒牙齲齒修補的督促工作,。

3、沙眼：

培養(yǎng)學(xué)生良好衛(wèi)生習(xí)慣,，不與家人共用生活用品,，一經(jīng)診斷出患有沙眼，即督促學(xué)生到醫(yī)院治療,。

4,、腸道蠕蟲：

督促學(xué)生飯前便后洗手，注意飲食衛(wèi)生,，一經(jīng)查出便為其進行驅(qū)蟲治療,。

5、營養(yǎng)不良：

建議家長調(diào)整飲食結(jié)構(gòu),，葷素搭配,，重視早餐，多參加體育鍛煉,。

6,、貧血：

鐵是構(gòu)成血紅蛋白的重要成份，人體缺鐵,，可引起缺鐵性貧血,，而動物的肝臟、腎,，瘦肉,、血，以及蛋黃,、豆類里均含有豐富的鐵,，因此經(jīng)常督促患兒多攝入這方面的食物。

一,、指導(dǎo)思想：

中學(xué)生肩負著培養(yǎng)跨世紀人才的重任,，青少年時期是一個人心理、生理發(fā)育的關(guān)鍵時期,，不僅要重視培養(yǎng)青少年思想文化道德素質(zhì),，還要關(guān)注他們的心理健康，健康教育是中學(xué)素質(zhì)教育的一項重要內(nèi)容,，也是現(xiàn)代基礎(chǔ)教育的一個顯著特點,。從小培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)，開發(fā)學(xué)生的潛能,，塑造學(xué)生的健康人格,，這對于提高中華民族的整體素質(zhì)，提高未來人才的質(zhì)量,，有著極其深遠的意義,。

二,、教材簡析

八年級心理健康教育的內(nèi)容，主要有：第一節(jié)：關(guān)愛生命遠離毒品,。第二節(jié)：防治近視,。第三節(jié)：合理飲食，強身健體,。第四節(jié)：肥胖癥與減肥,。第五節(jié)：常見意外傷害的預(yù)防。第六節(jié)：初中生常見心理障礙——自我意識發(fā)展,。第七節(jié)：10年后的我,。第八節(jié)：青少年主要傳染病及其預(yù)防。這部分內(nèi)容,，幫助學(xué)生建立良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，適應(yīng)現(xiàn)代社會生活具有重要價值，增強學(xué)生社會交往的主動性,，克服交往中存在的心理障礙,。

三、教學(xué)重點,、難點

1,、重點：使學(xué)生了解健康教育的重要性，了解毒品,，加強預(yù)防傳染病,。強調(diào)和學(xué)生討論和溝通的過程，更多的以心靈的感化來促進學(xué)生的自我反省和自我完善,。

2,、難點：增強學(xué)生自控能力，不受毒品的危害,，使身體健康成長,。

三、教學(xué)目標：

從小培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì),，培養(yǎng)學(xué)生遇到不愉快的事,，學(xué)習(xí)冷靜思考。鞏固學(xué)生各方面常識的理解,，讓學(xué)生可以進行自我檢測,。開發(fā)學(xué)生的心理潛能，塑造學(xué)生的健康人格,，提高中華民族的整體素質(zhì),，提高未來人才的質(zhì)量。

運用心理學(xué)、教育學(xué)的原則與方法,，以中學(xué)心理健康教材為載體,，對青少年進行有關(guān)心理健康方面的教育、咨詢和行為訓(xùn)練,，培養(yǎng)他們良好的心理素質(zhì)，提高他們的心理健康水平,，促進他們?nèi)婧椭C的發(fā)展,。

四、教學(xué)措施

健康教育課教材具有自身特點,，因此,，在課堂教學(xué)中，以活動課為主淡化理論,，強化行為為指導(dǎo)和行為訓(xùn)練,，教學(xué)各種心理健康教育滲透。通過多種途徑,，多種手段,，有目的、有計劃地對學(xué)生的心理發(fā)展施加影響,。同時注意結(jié)合運用現(xiàn)代的教學(xué)手段輔助教學(xué),，使之更加生動形象直觀，從心理咨詢,、心理講座入手,，進而將心理健康教育貫穿于全部教育教學(xué)活動中。采用如下方法進行：

2,、利用現(xiàn)代教育手段,，通過多媒體向?qū)W生展示現(xiàn)實生活中形形色色的問題事例，教育警示學(xué)生,。

4,、利用故事，創(chuàng)設(shè)情境,，講解點撥,。講解中有信息、有知識,、有思想,、有新的語言;

5、講述生動故事,，使學(xué)生從中明白事理,，要求故事真實、貼切、新穎,、靈活;

6,、把大的主題分成幾個小專題，每組學(xué)生只討論一個小專題,，最后集中交流;

7,、將心理健康教育的內(nèi)容滲透于小品之中，確定主題后,，由學(xué)生自編節(jié)目,，自行分配角色，自己演出,，然后大家討論,，升華主題。小品可以是情景劇,，也可以有音樂,、唱歌、舞蹈,、相聲,、快板、比賽,、游戲穿插其間,。

五、教學(xué)進度

第一課：關(guān)愛生命遠離毒品

第二課：防治近視

第三課：合理飲食,，強身健體——平衡膳食寶塔

第四課：肥胖癥與減肥——怎樣正確對待自己的體型

第五課：常見意外傷害的預(yù)防

第六課：初中生常見心理障礙——自我意識發(fā)展

第七課：10年后的我

第八課：青少年主要傳染病及其預(yù)防

一,、指導(dǎo)思想：

認真貫徹《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》，結(jié)合班級的實際,，加強班級精神文明建設(shè),，加強班級的衛(wèi)生工作，切實抓好健康教育,，搞好環(huán)境衛(wèi)生和學(xué)生個人衛(wèi)生,，創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境，“以學(xué)生健康為中心”,，提高學(xué)生的健康水平,。

二、工作目標：

1,、學(xué)生的近視率達到省標準要求,。

2、做好學(xué)生“六病”防治工作,。

3,、教室要達到凈化,、美化。

4,、抓住健康課堂教學(xué)效果,，保證學(xué)生身體健康。

5,、抓好學(xué)生兩課兩操的工作,，保證學(xué)生視力不良率低于國家標準。

三,、主要工作：

(一)加強健康教育,。

1、按照《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》檢查評估細則要求,，做好各項衛(wèi)生工作。

2,、認真上好健康教育課,，做到有教師、有課本,、有課時,、有評價，確保學(xué)生健康知識合格率達90%以上,。

3,、開展形式多樣的健康教育宣傳活動，尤其是做好防傳染病宣傳,、控煙宣傳及預(yù)防艾滋病教育,。在班級板報上開辟一塊衛(wèi)生與健康的專欄。

4,、本學(xué)期,，教師隨時接受學(xué)生的心理咨詢與交流，重視學(xué)生心理,、生理健康教育,。

5、結(jié)合大隊部大力開展健康與衛(wèi)生方面的集體宣傳活動,，利用每周一的集體班會對學(xué)生進行相關(guān)的教育,。

(二)做好衛(wèi)生監(jiān)督工作。

1,、按《學(xué)校衛(wèi)生檔案》要求,，做好學(xué)生病假統(tǒng)計工作，提高上報數(shù)據(jù)的準確性,。

2,、做好教學(xué)衛(wèi)生管理與監(jiān)督,，逐步使學(xué)生課桌椅及采光照明等符合衛(wèi)生工作要求。

3,、認真監(jiān)督學(xué)校飲水衛(wèi)生及食品衛(wèi)生,，杜絕食品衛(wèi)生事故發(fā)生。

(三)開展學(xué)生常見病防治,。

1,、繼續(xù)開展防近工作，及時掌握學(xué)生視力動態(tài),，隨堂糾正

學(xué)生讀寫姿勢(一尺一寸一拳),，不疲勞用眼，按時下課,，保證學(xué)生課間休息時間,，學(xué)生每天在校時間不超過6小時。

2,、提高眼保健操質(zhì)量,，教師要每天檢查學(xué)生眼保健操情況，對穴位按壓不準確的及時予以糾正,。

3,、根據(jù)傳染病在不同季節(jié)的流行特點，認真做好預(yù)防宣傳工作,、消毒隔離工作,。

4、配合防疫站做好學(xué)生計劃免疫工作,。

(四),、加強衛(wèi)生管理，不斷改善衛(wèi)生條件,。

1,、堅持衛(wèi)生管理檢查制度，劃分衛(wèi)生包干區(qū),，責任落實到個人,，保持良好的校園衛(wèi)生環(huán)境。

2,、各組值日生堅持每天清掃室內(nèi)與包干區(qū),，要堅持每月進行一次徹底的衛(wèi)生大清掃制度，衛(wèi)生工作小組要及時進行檢查,、總結(jié),、評比，使班級達到凈化,、美化的要求,。

3,、抓好常規(guī)衛(wèi)生教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。

在上級有關(guān)精神的指導(dǎo)下,，我校落實學(xué)校心理健康規(guī)劃，扎實開展心理健康教育工作,。以學(xué)校自主整合為核心,，以自主實踐體驗為模式，以開展心理輔導(dǎo)活動課為重點,，加強對學(xué)生心理素質(zhì)的培養(yǎng),，增強承受挫折、適應(yīng)環(huán)境的能力,，培養(yǎng)學(xué)生開朗合群,、樂學(xué)自立的健全人格。

一,、不斷完善我校個別心理咨詢工作

本學(xué)期根據(jù)《心理健康教育省級示范學(xué)校心理咨詢室建設(shè)標準》,，更新心理咨詢室設(shè)備，增添硬軟件設(shè)施,，繼續(xù)完善學(xué)校個別心理輔導(dǎo)工作,，著重做好以下幾點：

1,、教師利用每周第七課時間定時開放心理輔導(dǎo)室,，開展心理咨詢活動，幫助學(xué)生排解,、消除心理困惑和心理障礙,，進行危機干預(yù)。

2,、建立心理輔導(dǎo)熱線與信箱,，幫助解決部分學(xué)生的心理困惑。

二,、擴大心理健康教育的宣傳與普及力度

要營造良好的心育氛圍,，擴大心理健康教育的宣傳是很有必要的。具體做法如下：

1,、充分利用好學(xué)校廣播站,、學(xué)校宣傳欄、學(xué)校?？?、學(xué)校網(wǎng)頁等宣傳平臺，普及常見的心理健康知識,。

2,、成立心理協(xié)會,，培養(yǎng)一支心理輔導(dǎo)員隊伍，平時在班中發(fā)揮小輔導(dǎo)員的作用,。各班均有一個名額學(xué)生,，組成一個心理協(xié)會。定期參加由本協(xié)會舉辦的活動,。協(xié)會成員平時仔細觀察本班同學(xué)學(xué)習(xí)生活狀況與心理狀況,，及時向心理老師報告本班同學(xué)特殊的個案，以便及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生問題,。

3,、加強和政教處的聯(lián)系，組織,、做好本學(xué)期心理健康教育主題班會的開展工作,。

4、有目的地開展一些心理互動活動,，提高學(xué)生學(xué)習(xí)心理的興趣,。

5、與班主任共同協(xié)助,，利用班會或談話等形式,，抓好學(xué)生的團體輔導(dǎo)和個人心理輔導(dǎo)。

三,、繼續(xù)心理健康課堂教學(xué)改革

心理健康活動課是學(xué)校開展心育工作的主渠道,，為此，新學(xué)期要從各方面完善心理健康教育課,，使該課程更加系統(tǒng),，更加生動活潑。

1,、注重學(xué)生的親身參與,，更新教與學(xué)的主客體觀念，充分調(diào)動學(xué)生的積極性,。

2,、注重學(xué)生心理“自理”能力的培養(yǎng)，學(xué)生能通過每一次學(xué)習(xí)與互動參與,，學(xué)會解決一些日常生活學(xué)習(xí)中遇到的心理問題,，學(xué)會應(yīng)對壓力、處理好人際關(guān)系,，以積極的心態(tài)面對生活,。

3、注重學(xué)生心理互動能力的培養(yǎng),，例如學(xué)生充當調(diào)研人員,，自行設(shè)計職中生心理行為調(diào)查問卷,，發(fā)放與收集資料，整理資料,，根據(jù)結(jié)果與分析寫出調(diào)查報告;學(xué)生能義務(wù)承擔心理互動(指導(dǎo)同學(xué)的心理疑難)活動,，熱心為同學(xué)服務(wù)。

附具體工作安排：

9月份

1,、制定工作計劃和規(guī)范各項制度,。

2、制作第一期校園“心靈之聲”廣播欄目,。

3,、建立個別異常學(xué)生的心理檔案。

10月份

1,、完善我校的心理網(wǎng)頁,，做好網(wǎng)絡(luò)心理咨詢工作。

2,、“知心姐姐”信箱與心理咨詢室工作的正常運作,。

11月份

1、整理個別異常學(xué)生的心理檔案,。

2,、制作第二期校園“心靈之聲”廣播欄目。

3,、針對學(xué)生實際進行心理健康講座

4,、學(xué)生的心理檔案的整理工作。

12-1月份

1,、整理個別異常學(xué)生的心理檔案,。

2,、制作第三期校園“心靈之聲”廣播欄目,。

3、心理健康板報的編輯,、制作,。

4、總結(jié)學(xué)校心理輔導(dǎo)工作情況,，做好查漏補缺的工作,。

小學(xué)學(xué)校健康教育工作計劃篇十六

認真落實健康第一的`指導(dǎo)思想，以提高師生健康素質(zhì)為目標,，把增強學(xué)生健康素質(zhì)作為學(xué)校教育的基本目標之一,，規(guī)范公共衛(wèi)生行為，增強健康防病意識,，倡導(dǎo)文明健康生活方式,，努力提高衛(wèi)生健康水平,，促進學(xué)生健康成長。

各中小學(xué)要充分認識健康教育工作的重要性和必要性,，站在培養(yǎng)全面發(fā)展人才的高度,，健全學(xué)校健康教育工作網(wǎng)絡(luò)，落實監(jiān)管職責,。要建立健全衛(wèi)生安全及健康教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，配備健康教育專職或兼職教師、衛(wèi)生保健教師,，落實健康教育工作責任制,，不斷增強開展健康教育工作的自覺性，認真落實健康知識的教育教學(xué)活動,，努力營造健康的教育環(huán)境,。

1、各中小學(xué)要結(jié)合實際積極組織健康教育任課教師認真學(xué)習(xí)鉆研教材,，制定好教學(xué)計劃,，堅持集體備課，充分利用有關(guān)文稿,、圖片,、光盤等開展校本培訓(xùn)，及時總結(jié)交流教學(xué)經(jīng)驗,，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量,。

2、學(xué)校要按照《中小學(xué)健康教育指導(dǎo)綱要》的要求具體目標和基本內(nèi)容,，開設(shè)好健康教育課,，使健康教育開課率達到100%，做到開課率,、課時,、教材、教師和教案,、考核和評價“五落實”,。同時，還要結(jié)合學(xué)段,、地域,、季節(jié)及學(xué)校實際，有針對性地安排教育內(nèi)容,，確保健康教育工作計劃性強,，針對性突出，教育成效明顯。

3,、在保證健康教育教學(xué)質(zhì)量的同時,，要在各科教學(xué)中滲透健康教育知識，如在體育課教學(xué)中滲透個人衛(wèi)生習(xí)慣教育,，在自然課中滲透環(huán)境衛(wèi)生和人口教育,，在思想品德課中滲透心理健康教育等，使學(xué)生接受健康教育率達100%,，健康知識知曉率和健康行為形成率達到90%以上,。

4、要把血吸蟲病,、碘缺乏病等地方病防治知識列入健康教育內(nèi)容,，血防等地方病知識教育每學(xué)期安排2—3課時。要對中小學(xué)生進行艾滋病防治知識的宣傳教育,。

5,、學(xué)校在開設(shè)健康教育課程的基礎(chǔ)上，還要積極舉辦心理健康教育講座,。建立心理咨詢室,，為廣大留守兒童、中考和高考應(yīng)考學(xué)生及存在心理困惑的學(xué)生提供心理咨詢服務(wù),，幫助他們提高情緒調(diào)控能力,、心理障礙預(yù)防能力，促進堅強意志品質(zhì)的磨練和團結(jié)協(xié)作人際關(guān)系的培養(yǎng),。

6,、著眼于師生疾病預(yù)防意識和自我保護能力的提高，通過靈活多樣的教學(xué)形式,，讓學(xué)生了解非典型肺炎,、甲型h1n1、流行性感冒,、禽流感,、手足口病、肺結(jié)核病,、病毒性肝炎,、霍亂,、流行性腮腺炎,、急性結(jié)膜炎等傳染病的傳播途徑和預(yù)防措施，了解地方病等非傳染性疾病的起因和預(yù)防措施,，了解性病,、艾滋病等傳播途徑和預(yù)防措施。

7,、各學(xué)校要積極開展青春期健康教育,，開展口腔衛(wèi)生和預(yù)防近視眼的健康教育,。血吸蟲病疫區(qū)學(xué)校要積極開展創(chuàng)建“無急性血吸蟲病人學(xué)校”活動,。

8,、強化食品安全教育，通過教學(xué),，幫助學(xué)生掌握和應(yīng)用營養(yǎng)知識,，了解食物營養(yǎng)價值與合理膳食的構(gòu)成，懂得學(xué)習(xí),、勞動,、生活過程中對飲食營養(yǎng)衛(wèi)生的要求。中小學(xué)和幼兒園食堂食品衛(wèi)生許可證領(lǐng)證達100%,。

各學(xué)校要加大對健康知識的宣傳力度,，充分利用校園電視臺、校園網(wǎng),、黑板報,、櫥窗、宣傳欄等載體普及健康生活知識,；要根據(jù)自身的實際,，組織開展生動活潑形式多樣的健康教育活動。在4月7日世界衛(wèi)生日,、5月31日世界無煙日,、6月6日全國愛眼日、9月20日全國愛牙日,、12月1日世界愛滋病日等開展相關(guān)活動,。積極開展愛國衛(wèi)生活動，努力改善校園環(huán)境衛(wèi)生,，為師生營造一個良好的教學(xué)環(huán)境,，推進學(xué)校的整體衛(wèi)生水平。

小學(xué)學(xué)校健康教育工作計劃篇十七

為了貫徹教育部的《中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生心理健康教育指導(dǎo)綱要》精神,，全面推進素質(zhì)教育,，切實加強學(xué)校的心理健康教育，本學(xué)期,，心理輔導(dǎo)室計劃擬開展以下工作：

定期將心理輔導(dǎo)室輔導(dǎo)的成功且具有普遍性的問題和案例,，以匿名的方式，展示在校園健康櫥窗內(nèi),，同時積極布置心理健康櫥窗,，發(fā)動學(xué)生去主動關(guān)注自己的心理健康狀況，并吸引更多學(xué)生解除顧慮，大膽走進心理輔導(dǎo)室,，及時與輔導(dǎo)老師溝通交流,，從而有效提高自己的心理健康水平。

聯(lián)合學(xué)生會和校團委,，將心理輔導(dǎo)滲透到學(xué)生各項的活動中,，以豐富的團體活動課形式，解決班集體的普遍心理問題,，如團結(jié),、合作、榮譽,、自信等,，并接受政教處和校團委老師的指導(dǎo)。

心理輔導(dǎo)室仍將根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)時間安排來調(diào)整咨詢接待時間,，以學(xué)生的學(xué)習(xí)時間安排來調(diào)整咨詢接待時間,，以學(xué)生的需要為出發(fā)點。心理輔導(dǎo)室將本著家校教育協(xié)同合作的理念,，與家長合作,，“想他們之所想，急他們之所急”,，熱心真誠地為他們在家庭教育中出現(xiàn)的困惑提供幫助,，成為家長、學(xué)生,、教師溝通的橋梁,，與相關(guān)教師配合，對相關(guān)學(xué)生進行疏導(dǎo),，同時幫助改變家長一些不合理的家教觀念,，使教育工作得到全面的穩(wěn)固。

某些心理問題在特定的年級或班級具有普遍性,，為了避免單純個別咨詢的重復(fù)低效率,，本學(xué)期，心理咨詢室將從不同年級的學(xué)生特點出發(fā),，有步驟,、有計劃地開展一系列有針對性的心理講座，為同學(xué)們切實解決一些問題,，也為心理輔導(dǎo)老師提供更多簡便實用的心理輔導(dǎo)方法,，幫助教師加強對自己心理行為的控制和調(diào)節(jié)，保持健康積極的心理狀態(tài),，以促進發(fā)展良好的師生關(guān)系,，不斷完善提升自己達到良性循環(huán),。

由于本學(xué)期心理輔導(dǎo)室辦公室要獨立設(shè)置,，借此機會,，將對辦公室重新布置考慮先完成心理咨詢室的硬件建設(shè)（如電腦配備、信箱設(shè)置等）,，然后重新整理以往的心理咨詢工作檔案,，對相關(guān)材料和書籍進行整理和歸檔，做到今后有據(jù)可查,，保證心理咨詢工作的延續(xù)性,。

安置心理信箱，開辟多條咨詢途徑,，使學(xué)生意識到咨詢不僅僅是擺設(shè),，讓學(xué)生感受到心理咨詢老師的真誠，從而敞開心扉,，積極咨詢,，最后達到互助自助的效果。

以上是心理輔導(dǎo)室制定的本學(xué)期開展心理健康教育工作的計劃,，由于自身理論有待完善,，經(jīng)驗也不夠充足，難免有疏漏和不合理之處,，屆時將根據(jù)具體情況和相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)老師的指導(dǎo)不斷完善,，使計劃得到有效的落實 。

九月份：

1,、制訂并討論學(xué)期心理輔導(dǎo)工作計劃,。

2、做好心理健康教育的宣傳和氛圍建設(shè)工作,。

3,、做好心理咨詢室的布置和建設(shè)。

4,、建立新生心理檔案,。

十月份：

1、 做好日常心理咨詢室的開放工作,，并做好記錄,。

2、 做好班級心護員的培訓(xùn)工作,。

3 ,、利用班會課心理健康活動（講座 《網(wǎng)癮問題》）。

十一月份：

1,、 心理健康活動（ 舉辦全校女生青春期心理衛(wèi)生講座）,。

2,、 出好心理健康教育專題黑板報。

3,、召開特殊學(xué)生會議,，并進行個別心理咨詢。 十二月份：

1,、 心理健康活動周系列活動（講座,、 游戲、心理沙龍,、心理影片等）

一月份：

1,、 心理健康活動（講座 《考前心理健康輔導(dǎo)》）

2、 心理輔導(dǎo)室學(xué)期總結(jié)工作,， 資料積累和個案分析,、心理檔案建立工作