范文為教學(xué)中作為模范的文章,，也常常用來指寫作的模板,。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考,。寫范文的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，一起來看看吧

怒放的生命表達(dá)的意義篇一

作為現(xiàn)代人,，我們總是忙忙碌碌，過著機械化的生活,，很難感受到生命的價值和美好,。而這次“怒放的生命表彰會”，讓我產(chǎn)生了巨大的震撼和思考,，更深入地認(rèn)識到自己和他人的價值,，愿意努力為自己和他人的生命貢獻(xiàn)更多。以下是我的心得體會,。

第一段,，全新的認(rèn)識，讓人刮目相看,。通過參加這次活動,，我對許多有血有肉的生命故事有了深入的認(rèn)識。一位因白血病瀕臨死亡的少女因為生命的力量奮起反擊,；一位因車禍喪失四肢而不氣餒,，以樂觀和行動證明自己；還有一位因事業(yè)失意而選擇自殺的年輕人,，后來意識到生命的珍貴,，毅然重回生活的故事……每一個故事都充滿了人性美和價值感，讓我重新認(rèn)識到生命是多么的強大和美麗,。

第二段,，動人的故事觸動心靈。聽完這些感人的故事,，我被深深地打動了,，自己也深深的反思了。當(dāng)我們遭遇困難和挫折時,，難免會感到生命的無足輕重,，但有了這些生命的故事，讓我明白了,，每一個人都有生命的價值和意義,，它不僅僅具有自我價值、人類價值,，還有更大的社會,、環(huán)境和自然的價值。每時每刻都要努力發(fā)掘自己和他人生命的潛能,，為愛而奮斗,，讓生命發(fā)出斑斕的光芒。

第三段，社會的鼓勵推動生命的進(jìn)步,。生命表彰會是社會對于那些英勇奮斗和昂揚向上的人的一種肯定,。在這里，他們以自己的生命為例,，為我們展示了堅韌與拼搏的力量,。他們獲得了社會的肯定和支持，成為了生命的代表,，喚起了更多人對于生命的關(guān)注和尊重,。我們需要更多地關(guān)注生命，關(guān)注那些昂然踏前的人,，給予他們支持和鼓勵,。有了關(guān)注和支持，生命會獲得更大的價值,，而我們也會成為更好,、更有愛的人。

第四段,，個人自我總結(jié),，讓生命更加充實。通過參加此次生命表彰會,，我對于自己的生命有了更多的認(rèn)識和總結(jié),。生命的意義不在于外在的享受與體驗，而在于我們成功的價值和經(jīng)驗的積累,。如何讓生命更加充實,？我們可以以自己的興趣和愛好，將興趣變成事業(yè),，實現(xiàn)自我價值和夢想,；我們可以參加志愿服務(wù),，做出社會貢獻(xiàn),，實現(xiàn)社會價值與自我價值；我們可以與家人朋友多交流,，增進(jìn)彼此的情感和理解,，實現(xiàn)人際價值與自我價值?？傊?，讓生命更加充實，需要我們不斷地探索,、實踐和創(chuàng)新,。

第五段，感恩生命,，珍惜歲月,。這次怒放生命表彰會讓我珍惜更多的生命真諦,，對于生命的尊重和感恩更加深入。我們每一個人,，都需要珍惜自己的生命時光,，隨著時間的增長，更多地享受生活的美好,，關(guān)愛他人,，尊重他人，努力創(chuàng)造更美好的明天,。與此相伴,，我們更需要珍惜和感激那些無私奉獻(xiàn)和無限愛的人，沒有他們的付出和支持,，生命的華美和價值將無從體現(xiàn),。

通過這次文章，可以看到,，怒放生命表彰會帶給了我們更多的啟發(fā)和感動,，讓我們認(rèn)識到生命的真諦與價值。在新的時代,，讓我們一起懷有敬畏之心,，更加尊重生命、珍惜生命,，讓生命煥發(fā)出更美的光芒,，讓我們的世界更加美好。

怒放的生命表達(dá)的意義篇二

曾經(jīng)多少次失去了方向,，曾經(jīng)多少次感動迷惘……我想要,，就像飛翔在遼闊天空，就像穿行在無邊曠野,，擁有掙脫一切的力量……`每次聽到《》感受自己就像戈壁灘上的米奇花,，無論我是處在如何困苦，如何險惡的生存中,，我都想要怒放生命,，展現(xiàn)生命之力旺盛，毅力之頑強,。

我想要,，像科比一樣?？票扔幸粋€卓越的夢想并且付諸行動,。科比每天在體育館中重復(fù)著一個個無聊的動作，思考著如何做得更好,，參悟其中的奧秘,。累了就在地板上休息，任汗水滲透了他的衣裳,；敗了就自我反省,，沉浸在失敗的泥潭中，但他關(guān)沒有因此放棄,。厚積薄發(fā),，積羽成舟，終于成為了叱咤風(fēng)云的藍(lán)壇領(lǐng)隊人物,?？票鹊呐Τ删土恕?/p>

我想要,，像史鐵生,，一個活潑的年輕人在20歲出頭就坐上了輪椅。后來又患上尿毒癥,，面對這突如其來的災(zāi)難,，史鐵生沉陷痛苦的泥沼中，發(fā)出為什么要活著,？被消極的思想封閉著,，無法自拔?？絾栐S久之后,，他深知靈魂的殘缺比身體的殘缺更可怕。于是,，他充滿了正能量,，活出生命的色彩，成為藝術(shù)國度中一朵光彩奪目奇葩,。史鐵生成就了他想要,。

我想要，像劉偉一樣,。在《中國達(dá)人秀》的舞臺上,，一位獨臂人正在用雙腳演奏鋼琴,。正當(dāng)生命的索鏈牢牢禁錮雙臂的時候,，正當(dāng)人們投來婉惜目光的時候，劉偉并沒有放棄,。他為自己的未來插上了羽翼,，成就美好未來的自己；他用雙腳彈奏出天籟般聲音，滿足人們聽覺上的盛宴,。這就是生命最強者,，這就是。

怒放的生命表達(dá)的意義篇三

有人喜愛牡丹,，是因為它美麗而典雅,；有人欣賞荷花，是因為它那“出淤泥而不染”的高尚品質(zhì),；還有人贊頌梅花,，是因為它“迎霜怒放”的精神……而我，則偏偏對曇花情有獨鐘,，也許是因為它那“”吧,！

去年夏天的一個夜晚，一聲“叮鈴鈴”的脆響把我和爸媽從夢境拉回現(xiàn)實,。我不耐煩地接了電話,。“喂,，誰?。俊薄翱斓桨臣襾?，俺家曇花開了,！”爺爺渾厚的聲音從電話里傳來。

“什么,？曇花開了,？”我詫異極了，但隨后興奮地答道：“好,，我們馬上過去,！”

這盆曇花是幾個星期前爺爺?shù)呐笥阉偷模瑺敔斠恢本脑耘嗨?。爸媽在?dāng)時十分激動,，久仰曇花大名的我也想一睹曇花風(fēng)采。但是,，一個星期后,，我就因為學(xué)習(xí)壓力大而把這事拋之腦后。現(xiàn)在得知曇花開了,，自然興奮得不得了,。

盼望著，盼望著,，終于到了爺爺家,，曇花就擺放在桌上,。第一眼，我就不得不贊嘆大自然的鬼斧神工——只見那曇花,，放眼望去,，潔白的花瓣遮著中間的花蕊，似是一個亭亭玉里的少女,，用紗裙擋住自己美麗的身軀,；又似是一個西裝革履的白面書生，不想讓別人看到自己的全部內(nèi)涵,。

向前一步走,，仔細(xì)一瞧，又更加肯定了自己的想法——一層層的花瓣起伏不定,，有的高,，有的低，層層疊疊,。再用手輕輕地來回搓捻,，便感到十分光滑舒適，如同一個個嬌嫩的嬰兒,，讓人憐愛,。中間的花蕊有點泛綠，乍一摸,，有點扎手,，但再多摸幾下，便覺得好像有無數(shù)只手在撓我的手掌心,，癢酥酥的,。

爺爺說，這株曇花,，是他和奶奶天天輪流值夜班,，時刻看護著它，因為它的生命也許只有幾個小時,！

聽到這個數(shù)字,，我震驚了，再回過頭來看看怒放中的曇花,，它雖然沒有玫瑰牡丹那樣美麗典雅,，生命也只有僅僅幾個小時。但是它卻依然努力著讓自己的生命在人世間怒放,，活出自己的風(fēng)采,！我覺得，這樣的生命才更有意義,。因為,，這，是一個,！

怒放的生命表達(dá)的意義篇四

呼嘯的風(fēng)夾雜著傾盆的雨,，一陣一陣地打響窗戶，刺耳的聲音像一把把利劍,，穿透我這顆脆弱的心,。終于，我忍不住放聲哭了起來,。

這些天,，我好壓抑，考試的失利像一盆冷水,，澆滅了我熱情學(xué)習(xí)的火焰,，媽媽失望的眼神多少讓我有些煩躁和失落，我曾經(jīng)滿懷自信地說：我不要做默默無聞的人,，要做就要做出類拔萃的人,。我追逐成功，可成功卻一次次地和我擦肩而過,，一次又一次的失敗,，讓我的自信心受到了極大的挫傷，我甚至有些自卑,，不敢再面對自己,。

忽然，耳畔響起了一陣輕快而又熟悉的旋律——《》,，它使我的心隨之一震,。我一遍一遍地聽這首歌，一次一次地釋放自己的情感,。是的,，我曾一次一次地失敗，一次一次地折斷了夢想的翅膀,，但,，失敗不是我放棄的理由，不是我逃避的借口,，我有我的未來和責(zé)任,，所以我需要的是努力和奮斗，就像歌中唱的一樣：“曾經(jīng)多少次跌倒在路上,，曾經(jīng)多少次折斷了翅膀,，如今我已不再感到彷徨，我想超越這平凡的生活……”

窗外的雨停了,，太陽公公也露出友好的笑臉,，小草舒展了它的腰身,，一切都變得美好起來，我相信我會擁有,。

后記：

同一天我被兩位老師批評,；同一個星期，我兩門功課考試慘遭失敗,，我開始整天抱怨和自卑,，直到一次偶然的機會，我邂逅了汪峰的《》,。

怒放的生命表達(dá)的意義篇五

“我想要,，就像飛翔在遼闊天空?！?/p>

這首歌,，在我第二次高考后的那個夏天，像一個偶然,，也像一個必然,，出現(xiàn)在鄉(xiāng)下空寂的我的世界。

每天,，我都會坐在家門前,，遠(yuǎn)處是蔥郁的青山，和蛋黃的夕陽,，我就聆聽著它,，沒有經(jīng)歷過城市的喧囂，我就沉寂在那個寧靜的夏末,。

那個夏天是那么的憂傷,。在我跟我喜歡的女孩表白后，在她毫不猶豫的拒絕我后,。

也因此,，我從未體會過的孤獨和寂寞逐日滋生，在聆聽著這首歌,，伴著熱烘烘的空氣,，和無所事事的夕陽。

當(dāng)一個人寂寞,，孤獨或者無助的時候,，出現(xiàn)在他那個生命段的某首歌，可能會寄托和帶走他所有的憂郁,。

大學(xué)開學(xué)后的不久,。我成為班級的心理輔導(dǎo)員，盡管我不知道這個班委的具體任務(wù)是什么,，是幫助同學(xué)們解決內(nèi)心的問題,，還是幫助自己解決內(nèi)心的問題,。總之,，當(dāng)我接到編寫并排演一個心理話劇的時候,，我竟然無語凝噎。

那個大一的晚自習(xí),，我撈著頭在想怎么去編寫一個積極向上的心理話劇劇本,。班級的同學(xué),，顯然對此并無太多的興趣,。我知道，作為一個可有可無的班委,，“力所能及”地為班級做些事,，必然是“當(dāng)仁不讓”的。

當(dāng)我拿出手機聽音樂排遣苦悶,，尋找靈感的時候,。這首歌隨機播放，偶然必然地深入我的耳膜,。

那一瞬間,，那個夏天熟悉的憂傷再一次席卷了我的內(nèi)心，那種熟悉的失落感和憂傷,，再一次踏步而至,。我就無限次地循環(huán)，循環(huán)找回被我努力遺忘的過往,。

可是,，我又怎能忘得掉呢？

是的,，我忘不掉,，我第一個喜歡的女孩，她曾在我的蒼白的過往中,，畫上如此深刻的一筆,。

但是，我又怎能沉溺在過往中呢,？

我最終還是決定改變一下,，改變對過往的執(zhí)著。

我把這首歌作為背景音樂,，依據(jù)這個背景音樂,，編寫了一個迷茫的大學(xué)生在遭遇無限困惑，孤獨,，最終通過朋友的引導(dǎo),，走向積極的生活,，努力走好大學(xué)生活的話劇。

這個話劇,，是我第一個劇本,，也是最后一個。

它最終通過了院級初稿的評選,，院級復(fù)賽和決賽,，通過了校級比賽，獲得了第一,。

大學(xué)畢業(yè)了,，工作一年了。

在不緊不慢的生活中,，過往被小學(xué),，中學(xué)，大學(xué),，切成了便于記憶回憶的一段段,。

在這一段段中，我認(rèn)識了很多人,，錯過了某些人,，失去了一個人，太多太多,，讓我從那個夏天易于感傷的少年,，變成一個堅強麻木的成年人。

也許,，我不再有的是美好的青春,，是喜怒哀樂的大學(xué)。

但是,，我有一首歌,，它可以喚起我那些回憶，時刻提醒我,；我想要,。

怒放的生命表達(dá)的意義篇六

外婆家那靜謐的小院，窗臺上整齊擺放著些花兒草兒,，它們高傲地綻放花朵,，花香濃郁，令人心曠神怡,。

看那陰濕的拐角處,，一盆有些枯萎的菊花，才剛吐出新芽，就要枯萎,，在這絢爛的秋天,，未免顯得有些悲傷?！巴馄?，這菊花怕是活不了吧？”“它不早就沒了嘛,！”我不由得對菊生出同情,，即使生著不能怒放，不就跟枯了差不多,，被人遺忘,。

秋風(fēng)漸起，外婆院子里大麗花,、月季,、吊蘭,、睡蓮等花兒,，迎風(fēng)爭奇斗艷。不經(jīng)意間,，我又瞄見了那盆菊,，拐角的屋檐不時有水滴，菊無一例外收入口中,，它很會偷食,。不少人來賞花拍照，一張照片也沒有菊的影子,，誰也沒有察覺,，最燦爛的生命正在含羞待放。

寒冷的秋風(fēng)吹醒了菊,，也吹醒了我,，突然看見小菊花如黃色的網(wǎng)一般，密密麻麻開滿了一盆,，似乎還不夠,。對這菊來說，它的生命剛開始綻放,，新抽出的枝條快漲爆了花盆,。賞花的人不再留戀紅色的月季，小菊花附在枝條上,，一朵朵金燦爛的,，猶如純金打造的黃花辮子。秋風(fēng)也停下來與這些花兒招呼，花兒知道與風(fēng)應(yīng)和,，與墻映襯,，輕輕拂出人們的笑顏，太陽都笑了,，光芒斜照到黃菊上,，那么耀眼！

高傲的生命不甘平庸就會熱烈怒放,。菊就是這樣在別人綻放時,，它在蓄勢，即使是最差的環(huán)境,，最不起眼的角色,，它仍有一顆火熱而渴望怒放的心，它相信總有一天,、一夜之間,，它的怒放會給人們驚喜，它的怒放是誰也不能小看的,，它的怒放會顯出它的高貴,。

我認(rèn)為我也是菊，我也不該平庸,，踏實上進(jìn),，厚積薄發(fā)，終有一天,，我要怒放,，我要輝煌?！拔蚁胍?，就像飛翔在遼闊天空，就象穿行在無邊的曠野,，擁有掙脫一切的力量……”

怒放的生命表達(dá)的意義篇七

1971年,，汪峰出生在北京一個普通的軍人家庭，他有一個相對優(yōu)越的教育環(huán)境,，能夠進(jìn)入中央音樂學(xué)院學(xué)習(xí)小提琴,，但他并不懂什么是藝術(shù)?！?歲開始,，我從來沒有體會到音樂或者小提琴帶給我任何快樂，我倒覺得這也特正常,。我現(xiàn)在回頭看的時候,，覺得一個孩子就不可能喜歡音樂，因為音樂意味著特別枯燥的練習(xí)?！?/p>

80年代末,，正是聽michaeljackson、羅大佑,、beatles,、崔健等歌手風(fēng)靡一時的年代，在接受他們的音樂熏陶之后,，汪峰在自己的琴房里第一次哼出了自己的旋律,。18歲時他寫出了第一首歌《京都物語》?！笆钦l的聲音唱我們的歌,？是誰的琴弦撥了我的心弦？這年月只有疑惑,，是不懂得孤獨的,。”

大學(xué)期間是汪峰音樂人生的一個重要階段,，他隨著中國青年交響樂團去了很多國家,，他看到了迷茫、苦澀,、快樂以及人生百態(tài),，也喜歡上了哲學(xué),。正是因為這些,，在后來汪峰的歌曲中總是透著一股濃濃的哲學(xué)味道。

大四時,，汪峰正式成立了“鮑家街43號”樂隊,，寫了幾首歌，借錢作了幾首歌的小樣,。然而他的音樂卻沒有好的欣賞者,。在許多人看來作搖滾唯一的結(jié)果，就像人生唯一的結(jié)果——死亡,。

出人意料,，畢業(yè)之后汪峰進(jìn)入了芭蕾舞團。在別人看來早已別無所求的生活狀態(tài),，在汪峰眼里卻是不堪的殘酷與無奈,。一年之后，汪峰懷揣著對音樂的夢想離開了,。此時,，汪峰24歲，正值青春年華。與女友的分手,，因為辭掉工作和家人矛盾的激化,，讓他舉步維艱的青春又多了一絲辛酸。建國門的大橋上,，夕陽就如同汪峰的青春一樣,，被城市的高樓大廈所遮蓋，此情此景,，汪峰的心開始跳動了,，“晚安、北京,。晚安,、北京”這四個字突然在他腦海里狂閃不止。汪峰慌亂得不知所措,，想立即回去寫下腦海中的旋律,。可惜狂喜的心情吞沒了他的靈感,，寫了五個小時,，他什么也寫不出來?？傅搅璩?，依然亢奮而焦灼。早上九點,，一個激靈醒來,，陽光明媚，詞曲一共用了一個半小時,。汪峰寫完了這首歌,，而且自此從未改動。

此后,，汪峰的人生有了轉(zhuǎn)機,，25歲的他簽約了京文唱片公司，26歲出了自己的第一部唱片《鮑家街43號一》,。

《鮑家街43號二》問世的時候,，汪峰的生活狀況卻越發(fā)艱難，甚至無法維系正常的生活需求,，樂隊的成員人心渙散,。在汪峰已經(jīng)錄制了《花火》中的10首小樣時，公司的態(tài)度開始怠慢,。這讓汪峰意識到或許應(yīng)該換個環(huán)境了,。他主動找到老板,，表示要把10首歌拿到別的公司去做。離開了京文,，汪峰再次瘋狂地打電話找人,，聽小樣。好在別人聽了都說不錯,。

簽了華納以后,，外部環(huán)境和自身的狀態(tài)都有了好轉(zhuǎn)，他終于可以安心作音樂了,。在音樂的表達(dá)上,，從前太多晦澀，太多孤獨,，應(yīng)該沖破,，應(yīng)該有激情，應(yīng)該有火花,。于是《花火》誕生了,。

近年來，汪峰不斷推出自己的新作品,，廣受歡迎的有《春天里》,、《》等，無論是歌詞還是曲調(diào),，那種激越奔放,、沉靜感人都直抵人心，唱出了無數(shù)年輕人的內(nèi)心表白,。

配合趙寶剛導(dǎo)演的《北京青年》感染了多少青年男女,，讓生命怒放、振聾發(fā)聵的樂壇強音,，在經(jīng)歷過挫折和彷徨,，痛苦和迷茫之后，重拾對生活最初的激情和夢想,，以超越平凡的力量矗立在彩虹之巔，以無所畏懼的廣闊胸襟讓生命再次怒放,！

怒放的生命表達(dá)的意義篇八

“我想要,，就象矗立在彩虹之巔，就象穿行在璀璨的星河,，擁有超越平凡的力量……”一聲聲粗狂沙啞的怒吼扣人心弦,，仿佛吶喊著全人類的信仰。節(jié)奏強烈的脈搏和心臟的收縮充滿了生命的鮮活張力,，體內(nèi)的生之泉汨汨流淌,，那一刻,，我深切領(lǐng)略到了生命的澎湃與炙熱。

還記得那場天災(zāi)的降臨,，活生生掠去了多少無辜的生命,，無情地摧殘了多少燃燒的夢想！山石的咆哮伴隨劇烈的搖晃,，把昔日里的千村萬落夷為平地,。黑云翻滾、天地?fù)u撼,，畫面中映現(xiàn)出的盡是廢墟,，還有殺人不眨眼的鋼筋水泥。妻離子散,、家破人亡,，哭喊聲中彌漫著連綿不盡的悲慟，那揪心的一幕幕讓人不禁潸然淚下,。

地震無情人有情,，一方有難八方支援。救援物資一刻不停地被送往災(zāi)區(qū),，醫(yī)護人員爭分奪秒地力挽狂瀾,，奮力捕捉每一絲微弱的生命體征，延續(xù)著心臟的跳動,。在這危急關(guān)頭,，毫厘之差的震動就會引來毀滅性的崩塌，得以茍延殘喘也成了奢望,。

黑夜極為漫長,，但絕不是永恒。它抵擋不過旭日東升的暖陽,，壓不垮人們的頑強,。全國各地的人民都在傾盡全力地匯集資金，熾熱滾燙的血液從海峽對岸輸送到一線,?；茧y面前，我們攜手默默祈禱,。生死面前,，我們無所畏懼。地震可以帶走所有,，唯獨帶不走求生的渴望和勇氣,。

終于，他們挺起了不屈的脊梁,，重新站起來了,！x年后的今天,，當(dāng)電視上播放災(zāi)區(qū)的新氣象時，貧瘠荒蕪的土地不見了,，眼前是一派大好的田園風(fēng)光,。金黃色的大麥挺直了腰桿，齊刷刷地護衛(wèi)著麥田,，像極了威武雄壯的士兵,。村舍房屋都得到了重建，百姓們樂呵呵地安居樂業(yè),。鄉(xiāng)間歌謠在溪流兩岸回蕩,，唱不盡生活美滿、幸福安康,。泥濘崎嶇的山路被條條砌平,，臟亂不堪的.工廠被徹頭徹尾地整修了一番。

“野火燒不盡,，春風(fēng)吹又生,。”這一切的一切都百廢俱興了,！

汶川忘卻傷痛,，咬緊牙關(guān)挺到了最后，終于見證了屬于它的富饒繁華,。

一首,，點燃了希望的赤焰，奏響了生之禮贊,。鮮活的生命需要一種堅不可摧的韌性,、一種滴水穿石的頑強，就像懸崖峭壁的百合花那樣,，綻放與眾不同的花朵,，用一生一世醞釀芬芳。

汶川,，你是好樣的,，為你喝彩！

怒放的生命表達(dá)的意義篇九

野草,，如此青翠,，如此茂盛。如那茂騰騰的后生,，時刻噴灑著磅礴的朝氣，在那春夏時節(jié)綻放不一樣的光彩,，充滿著韌性的向上,。

小區(qū)的后面有一片草地,，不知何時，竟成了我散心的佳所,。

夏天如此聒噪,，烈日炎炎，我獨自在家,，便只身一人去了?，F(xiàn)在，草叢并不很深,，恰巧只能沒過我的小腿,，我仿佛就此置身于一片綠色的麥浪中，周圍綠色的世界令我愜意極了,！這時節(jié)正值小草生長的旺季,，小草比破土而出時還力量百倍，不斷地吮吸土地媽媽給予它的仙露瓊漿,，不斷地向下扎根,，不斷地茁壯生長……在草色的綠油油中我好似看出了小草不斷奮進(jìn)的精神，如那飽經(jīng)風(fēng)雨雷電的洗禮,，卻仍然蓬勃向上的堅韌,，也如那被困難羈絆仍不屈的靈魂般執(zhí)著，令我更加敬佩不已,。

野草如此,，人不也應(yīng)該一樣嗎？如果面對生活的困難,、挫折,，我們具有野草般不屈的精神，我堅信什么樣的挫折也會被我們克服,；如果我們在學(xué)習(xí)求知的道路上,，也具有野草奮進(jìn)堅韌的精神，我堅信學(xué)習(xí)將會是一件輕而易舉的事情,。

我蹲在草叢中,，用手撫摸那正默默成長的草兒，又觸了觸土地的表面,，已然很是干旱,，靜看他們，仿佛這兩物并不相稱,。但足以讓我體會到野草頑強的生命力,，以及在惡劣環(huán)境下的堅強意志。

此時,，面對著草兒,，我頓感自慚形穢,，不禁為自己曾經(jīng)的怯懦、放棄,、軟弱汗顏,，看著這些怒放的生命，一個堅定的信念悄然而生：我要以這些草兒為榜樣,，打拼自己絢麗的人生,！

野火燒不盡，春風(fēng)吹又生,。 ——后記

怒放的生命表達(dá)的意義篇十

去年的9月1日,，我正式成為一名中學(xué)生，在第一星期軍訓(xùn)時老師讓我做了班里的團委,，我起初并不怎么想當(dāng),，可老師的命令我也不得不執(zhí)行。每星期一開會是必須做的事情,。對我而言,，這份職責(zé)是我必須堅守的。

漸漸地,，我適應(yīng)了這份職責(zé),，我每星期有做不完的作業(yè)和一些團委的工作安排。班里的大小事情幾乎歸我管,。剛開始沒有經(jīng)驗,，板報之類的東西完成的并不是很好，但在老師的鼓勵和指導(dǎo)下,，我一步一個腳印走到了今天,，雖然這之間磕磕絆絆，并不那么好,，但是我堅持了,，努力了，從不后悔,。我覺得這就是挑戰(zhàn)自我,，我成功了挑戰(zhàn)勝了這個職位一年。現(xiàn)在升到了初二,，學(xué)習(xí)上又加了一門比較困難的科目：物理,。相對于初一，我明顯感覺壓力要比以前的大,。有時因為干這些事情影響到了學(xué)習(xí),，老師會批評我，而我也會很難過，我決定平衡兩者達(dá)到兼顧挑戰(zhàn)自己的極限,，和所有的壓力轉(zhuǎn)變?yōu)榍斑M(jìn)的動力,。

從小我就特別的爭強好勝,，因為我直率的性格,，爸媽都說我像個男孩子，但是我雖然是女漢子的外表,，內(nèi)心卻是脆弱的一面,，每次犯了錯誤受到批評，我也會哭,，也會想著要放棄,，也會不停的否定自己?？墒乾F(xiàn)在的我會問問自己,，你真的努力了嗎？你真的努力了嗎,？你堅持奮斗了嗎,？你真的用心做了嗎？我做到了挑戰(zhàn)自己,，挑戰(zhàn)極限,，挑戰(zhàn)困難，勇往直前,。我絕不在困難面前屈服,。

寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來,。只有經(jīng)歷了,，煉獄的劫難才能磨煉，創(chuàng)造出天堂的力量,。只有經(jīng)過挑戰(zhàn),，才能磨練意志，有所成長,。

愛拼才會贏,。時刻挑戰(zhàn)自我，做到超越自我,，才能笑到最后,。吃得苦中苦，方為人上人,。只有做到刻苦,，奮斗，勤奮，認(rèn)真,，才能實現(xiàn)夢想,，一切才皆有可能。