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學(xué)生上課說話檢討書篇一
尊敬的老師:
關(guān)于昨日夜自修我說話違反夜自修紀(jì)律一事,現(xiàn)如今我已經(jīng)深深地知錯了,,我的內(nèi)心產(chǎn)生了相當(dāng)強(qiáng)烈的內(nèi)疚情緒,。
作為一名身體健康、各方面行為正常的人,,我沒有管住嘴巴,,沒有很好地遵守課堂紀(jì)律。說了不該說的話,,造成了不良的后果,,我就就應(yīng)對自我所造成的不良后果負(fù)責(zé)。這是我作為一個男人就應(yīng)的勇氣,,這更加是我對于自我心靈的一個交代,。
這天天氣晴朗、陽光明媚,,然而我沒有空暇欣賞校園風(fēng)光,,只能在深深的反思情緒當(dāng)中掙扎。請注意,!我是含著熱淚,,以相當(dāng)糾結(jié)的情緒給您寫的這份檢討書。
想起昨晚夜自修我說話的那一刻,我是多么的沖動,、這充分暴露出我還不夠澹定,,不夠成熟,更加不夠留意,。
作為當(dāng)代青年,,與人相處已成為日益重要的課題,如何降低自我說錯話的紀(jì)律是當(dāng)代青年務(wù)必解決的問題,。否則,,這天得罪這人,明天與那人爭吵,。人際關(guān)系就將是難以應(yīng)對的僵局,。在此,我要感謝那位迫使我說出“哦”的同學(xué),,他給了上了寶貴的一課,。
最后,我期望老師能夠原諒我這次錯誤,!我發(fā)誓我今后絕不會再犯同樣錯誤了,,像我這樣聰慧的當(dāng)代年輕人,不會傻到連這點(diǎn)記性也沒有,!
檢討人:xx
xx年xx月xx日
學(xué)生上課說話檢討書篇二
尊敬的老師:
您好,!
我是xxx,今天上課一直在說話,,你那么辛苦在講臺上講課,,我這就是屬于破壞上課環(huán)境,很可恥,,我也是班上的體育委員,,嚴(yán)格的來說我有義務(wù)去維持班上的秩序,,但是我拋棄的這些東西,,我自己帶頭在課堂上講話,這樣的影響就不言而喻了,,我知道作為班干部我這樣的表現(xiàn)會被大家模仿,,因?yàn)槲易鳛榘嗉壍陌喔刹慷紱]有管好自己,我的行為就是證據(jù),,這次我真的很懊悔,,不僅僅是因?yàn)槲疑险n說話,更加重要的是我這樣的行為帶來的影響,,上課說話本來就很聒噪,,同學(xué)們在學(xué)習(xí)的時候,聽講的時候不容打斷,不能夠輕易的去打破這樣的狀態(tài),,我當(dāng)然知道,,我的行為是不可原諒的,特別是我還是一名班干部,,在這樣的前提我浪費(fèi)大家的時間,,浪蝶老師的精力,本來就下午的課比較困,,沒什么精神我還浪費(fèi)您的精力,,很慚愧。
事情是這樣的,,本來是因該在上課的.時候認(rèn)真聽講,,這是我們最基本的事情,您在講臺上面也沒坐著,,因?yàn)橐v課所以沒有坐著,,我卻在下面不給您省心,,我一直在下面跟同學(xué)講話,,您一節(jié)課的時間不是一次提醒我了,兩次的提醒我,,作為一名班干部,,我給學(xué)生干部這幾個字抹黑了,,本來就應(yīng)該不講話的,我還讓你點(diǎn)了兩次名,,無論如何這都是我作風(fēng)偏離了班風(fēng),,對于我們班來說這是恥辱的,上課的時間沒有好好的聽講損失的是我們自己,。
在上課的時候我跟同學(xué)一直在探討,,我們聊的都是我們感興趣的東西,本來我是很猶豫的因?yàn)楫?dāng)時您正在講著課,,我卻管不好自己,,當(dāng)時就在私下里講話,因?yàn)橥瑢W(xué)講的東西也是我感興趣的話題,,我今天的意志力沒有很堅(jiān)定,,就在你一句我一句的情況下,聊了起來,,中途的時候太興奮了,,說話的聲音嚴(yán)重的影響到了周圍同學(xué),當(dāng)時因?yàn)槭窃谥v重點(diǎn)我知道這個時候需要安靜的聽講,,但是這樣的氣氛被我打斷了,,讓你還停下來講紀(jì)律,,這樣的事情已經(jīng)觸犯了規(guī)矩,讓您停下來講紀(jì)律我就耽誤了時間,,這是我們大家的時間,,還是講到了重點(diǎn)讓我打斷,由于我一個人造成了大家的損失,。
一直到了第二次您講我我才停下來,,我對自己的行為陷入沉思,讓我想起了這學(xué)期我有很多次像今天這樣上課講話的事情,,課后我很難受,,因?yàn)樽约涸谏险n的時候這幾分鐘的時間造成的影響讓您生氣了,我一定不會在課堂上講話了,。
此致
敬禮,!
檢討人:xxx
20xx年xx月xx日
學(xué)生上課說話檢討書篇三
尊敬的老師:
您好!
面對我犯的錯誤,,我深感愧疚,,課堂是需要保持安靜的,老師講課也需要我們認(rèn)真的傾聽,,老師上課非常辛苦,,然而我卻在老師上課是講話,并且聲音越來越大,,嚴(yán)重的破壞了原本安靜的課堂,,在這里我向老師道歉:對不起!對不起,!對不起,!三個對不起代表我已經(jīng)深刻認(rèn)識到錯誤會改過自新。
課堂是安靜的,,學(xué)習(xí)是認(rèn)真的,,我就如一顆老鼠屎,把好好的一堂課破壞的不成樣子,,惹得老師在課堂上當(dāng)場發(fā)脾氣,,對不起,老師,。老師的在我們的印象中是和藹的,,待人真誠,,從來沒對誰呵斥過,,我卻使老師破例,可見老師當(dāng)時是多么的生氣,,換位思考,,如果站在講臺上的是我,,自己在講臺上認(rèn)認(rèn)真真,努力的講課,,然而下面的學(xué)生并不領(lǐng)情,,在下面玩自己的講自己的,也是會非常生氣的,,我非常能理解,,所以認(rèn)真反省多次的我終于認(rèn)識到我對老師造成的傷害有多大,并且在老師心目中留下了非常不好的印象,。
在學(xué)校老師是我們的第二個父母,,老師做的事都是為我們著想為我們好,老師每次都強(qiáng)調(diào)在課堂上要保持安靜不要像小學(xué)生一樣,,我已經(jīng)是一名初中生了,,應(yīng)該要管好自己,不能事事都要讓老師操心,,也不能犯錯,,這次只是小事,如果犯錯成自然,,那以后就會小搓成大錯,,大錯成不可挽回的錯誤,最后走上犯罪的永無回頭之路,。對待任何錯誤無論是大是小都要嚴(yán)肅對待,,像我這次上課說話。現(xiàn)在我還有改正的機(jī)會,,所以要把這次的錯誤做為警鐘提醒自己,,下次一定不能再在課堂說話,不在犯錯,,管好自己的嘴,,要分清楚場合,什么時候可以說話什么時候不可以說,。
我成為了一名初中生就要有自己的擔(dān)當(dāng),,不能在為自己的錯誤找借口,無論是因?yàn)樯险n向同學(xué)請教問題,,還是幫助同學(xué)等等都是在為自己的錯誤在找理由好讓自己心安,,這次找了這樣的借口,下次還會再找,,最后受到傷害的總是自己,,所以我對上課說話這樣的的事,認(rèn)識到了它最終的結(jié)果,,我誠心的愿意改正錯誤,。
謝謝老師給我反省思考的機(jī)會,,也讓我對自己犯的做有了充分的認(rèn)識,有了改過自新的決心,,從此課堂遵守認(rèn)真,,細(xì)心、謙虛,、體諒,、務(wù)實(shí)。成為一名愿意回頭,,走向光明的好學(xué)生,。
檢討人:xxx
20xx年xx月xx日
學(xué)生上課說話檢討書篇四
尊敬的老師:
今天,我懷著深深的愧疚以及十二萬分的'懊悔給您寫下這份檢討書,,以向您表示我對上課講話這種惡劣行為的深痛惡絕及以后上課要專心聽講的決心,。
上課的時候,老師在認(rèn)真的給我們學(xué)生講課,,而我沒有認(rèn)真聽講,,而是和其他同學(xué)在下面說話,更嚴(yán)重的是還若無其事的發(fā)出笑聲,,完全沒有尊重老師,,不僅打擾了別的同學(xué)聽講,還影響了老師講課的好心情.
我想我以后上課再也不說話了,,影響了其他同學(xué)會搞壞同學(xué)之間的關(guān)系,。惹了老師生氣會挨批評.下次老師在講臺上講課,我要專心的聽,,認(rèn)真的去學(xué),,保證有質(zhì)有量.現(xiàn)在我還小,應(yīng)該懂得學(xué)習(xí)的重要性,,所以,,從現(xiàn)在開始,我不再在上課時間說閑話了,,該說的時候就說,,不該說的時候就學(xué)習(xí),做個好學(xué)生對于今天的事,,我想明白了,,學(xué)習(xí)才是重要的~做為一名學(xué)生我沒有做好自己的本職,本應(yīng)該在課堂上好好聽講,,而我卻在下面跟同學(xué)講話,,辜負(fù)了老師對我的教育之恩,老師含辛茹苦的把知識教會我們,是想讓我們做一個對社會有用的人,,其實(shí)上課的目的就是來教育我們的,,而我卻在別的心思上,,其十分地辜負(fù)了教我知識的老師們,,我現(xiàn)在已經(jīng)徹底認(rèn)識到我的行為的錯誤,自從接受了老師對我的批評教育,,我已經(jīng)深刻認(rèn)識到這件事情的嚴(yán)重性,,老師教育我說明老師是非常的關(guān)心我,愛護(hù)我,,所以我今后要聽老師的話,,充分領(lǐng)會理解老師對我們的要求,并保證不會在有類似的事情發(fā)生,。望老師給我改過自新的機(jī)會,。
老師是希望我們成為社會的棟梁,所以我在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更加的努力,,不僅把老師教我們的知識學(xué)好,,更要學(xué)好如何做人,做一個對社會有用的人,,一個正直的人,,使老師心慰的好學(xué)生,老師如同父母對我們的愛都是無私的,,所以我也要把老師對我們的無私精神去發(fā)揚(yáng),,通過這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情,使我心理感到非常的愧疚,,我太感謝老師對我的這次深刻的教育,,它使我在今后的人生道路上找到了方向,對我的一生有無法用語言表達(dá)的作用.我所犯的錯誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的,。我在上課學(xué)習(xí)的時候講話實(shí)際上就是害人害己,,其結(jié)果都對同學(xué)起到了反面作用,在班上造成極壞的影響,。此舉本身就是違背了學(xué)生的職業(yè)道德和專心學(xué)習(xí)的精神.我真誠地接受批評,,并愿意接受處理。對于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié),,深刻反省,,懇請老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯誤,,把今后的事情加倍努力干好,。同時也真誠地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我,并卻對我的問題酌情處理,。
檢討人:xxx
20xx年x月xx日
學(xué)生上課說話檢討書篇五
尊敬的老師:
我在某某課上說話,,給老師上課造成了很大的影響,,并且還影響到了其他同學(xué)學(xué)習(xí),我感到很后悔,。其后果是嚴(yán)重的,,性質(zhì)是惡劣的,對于此錯誤我感到萬分的.愧疚與無以附加的后悔遺憾,。我要真誠的對老師,,同學(xué)們說聲,對不起,。針對此事的發(fā)生,,個人總結(jié)反省如下:
在課堂上說話是極其不禮貌的行為,我只顧自己,,不顧他人的感受,,這是不對的。我冷靜的想了很久,,我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩,,耽誤自己的學(xué)習(xí)。而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響,,破壞了學(xué)校的管理制度,。在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。學(xué)校一開學(xué)就三令五申,,一再強(qiáng)調(diào)校規(guī)校紀(jì),,提醒學(xué)生不要違反校規(guī),可我卻沒有把學(xué)校和老師的話放在心上,,沒有重視老師說的話,,把老師的話當(dāng)成了耳旁風(fēng),這些都是不應(yīng)該的,。也是對老師的不尊重,。應(yīng)該把老師說的話緊記在心,認(rèn)真聽老師講課,。
每一個學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu),,全面發(fā)展,樹立良好形象,,也使我們的學(xué)校有一個良好形象,。每一個同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來學(xué)習(xí),生活,。包括我自己也希望可以有一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,,但是一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來共同維護(hù)來建立起來的,而我自己這次卻犯了錯誤,去破壞了班級的良好環(huán)境,,是很不應(yīng)該的,,若每一個同學(xué)都這樣犯錯,那么是不會有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境形成的,。
在今后的學(xué)習(xí)生活中,,我一定會以嶄新新的面貌,出現(xiàn)在學(xué)校,,不在給學(xué)校和年級還有我的班主任摸黑,。無論在學(xué)習(xí)還是在別的方面我都會用校規(guī)來嚴(yán)格要求自己,,上課認(rèn)真聽老師講課,,不和其他同學(xué)交頭接耳,尊重老師,,尊重同學(xué),,和同學(xué)們一起共同維護(hù)班級良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,創(chuàng)造一個好的學(xué)習(xí)氛圍,,共同進(jìn)步,。
檢討人:
時間:
尊敬的老師:
這個星期是開學(xué)的第一個星期,所以我個人的整體感覺還是處于過年的興奮當(dāng)中,,剛開學(xué),,和同學(xué)們見面難免會聊一些過年的事情,所以我上晚自習(xí)的時候和旁別的人說話,,聊一些關(guān)于我們過年的事和比誰今天得到的壓歲錢多,,事情是這樣地,昨天晚上上晚自習(xí),,由于老師布置作業(yè)都寫完了,,所以我就感到有些無聊,便想和旁別的人聊一下,。
雖然我知道這樣是不對的,,但我依然犯罪了,我說了一句,,這年的年真難過啊,,沒有多少壓歲錢,我只領(lǐng)到1500多,,真是太少了,,誰知旁邊的人說了一句1500?這么多,,你都嫌少,,我才800多呢?于是我說:“1500?多,,你知道么,,今天我姐都沒有給我壓歲錢,本來我可以領(lǐng)20xx多的,,自己在學(xué)校還是可以留下1000多的,,可是現(xiàn)在你看,只留了幾百,,差不多過年打牌都輸了,,現(xiàn)在那有錢用哦!”,。
可是旁邊的依然跟我說我的錢多,,無奈,只好跟她吵起來,,就是這樣,,我們影響了自己的學(xué)習(xí)和間接地影響別人的學(xué)習(xí),我知道這樣對我來說是個罪過,,自己不學(xué)習(xí),,影響別人,這樣我在別人的心中留下了一個不好的影響,,所以我打算以后上課要認(rèn)真聽講,,認(rèn)真完成老師布置的任務(wù),不影響他人的學(xué)習(xí),,我知道我這樣會影響他們以后的前途,,會令他們以后的生活有影響,所以現(xiàn)在我是在認(rèn)真的在寫檢討,,檢討我的種種錯誤,,深刻認(rèn)真的反省自己的錯誤,并且解決我所犯的這樣錯誤,,這樣對我和同學(xué)們都有好處,,所以我要更加努力的克制自己,讓自己上課少說話,,認(rèn)真努力的學(xué)習(xí),。
所以我在這里希望老師能夠再給我一次機(jī)會,讓我能夠有一次改過自新的機(jī)會,,讓我充分的意識到這樣做的后果,,并且清楚的了解到這樣的嚴(yán)重性,讓我可以有一次繼續(xù)努力的機(jī)會,。
檢討人:
時間:
學(xué)生上課說話檢討書篇六
尊敬的老師:
你好,!
今天我和一位同學(xué)在英語課上講話被英語老師發(fā)現(xiàn)了,,我們一起被點(diǎn)名并站起來了。雖然被罰站了,,我和他仍然還在滔滔不絕的說話,,英語老師生氣了,我們卻渾然不知,,等我們一齊抬頭往上看時,,我們才知道,已經(jīng)把老師搞得火冒三丈了,,才明白后果嚴(yán)重了,。
在放學(xué)后接受了一番劈頭蓋腦的批評后我終于明白了我為什么被點(diǎn)名罰站了,我竟然以為考了95分就可以為所欲為了,,被罰站活該,。
通過這件事我明白了,人生的道路是需要自己去挖掘的,,而不能靠關(guān)系來達(dá)到,。老師,,如同自己在洞中挖掘時井上給予我們空氣的送風(fēng)機(jī),,是支撐洞穴的支柱。在學(xué)習(xí)時開小差就如同是支柱倒了,,送風(fēng)機(jī)停了,,隨時都有可能死亡。
在這里,,我將對每一個被我浪費(fèi)了時間的同學(xué)說對不起,,對老師說對不起。謝謝老師,,因?yàn)槔蠋熌阕屛颐靼琢俗约旱牟蛔?,我以后?jiān)決控制自己不開小差,不會讓類似的事情再發(fā)生了,,也保證不會再讓這類檢討再一次出現(xiàn)在你的面前,。
檢討人:xx
日期:xx年xx月xx日
學(xué)生上課說話檢討書篇七
尊敬的老師:
您好!
上課期間保持教室安靜是對老師辛苦授課的基本尊重,,至少身為學(xué)生的我們應(yīng)該明白上課說話本就容易干擾到老師教學(xué)的正常思緒,,有時聲音稍微大一些都會導(dǎo)致老師講課的內(nèi)容難以傳達(dá)到學(xué)生的腦海之中,因此作為導(dǎo)致全班說話的罪魁禍?zhǔn)鬃匀恍枰ㄟ^檢討的方式來安撫自己愧疚的內(nèi)心,。
我應(yīng)該明白上課期間不認(rèn)真對待本就會讓身為學(xué)生的自己學(xué)不到知識,,只有掌握老師講課的內(nèi)容才能夠在后續(xù)的考試之中獲得不錯的成績,而且老師上課的時候辛辛苦苦地為學(xué)生講課本就是為了我們的成績著想,,可是我們在絲毫都不體諒的情況下還故意大聲說話從而干擾到老師講課的進(jìn)度,,至少在我看來這種做法既是對老師上課的不尊重又是對父母工作的不體諒,,須知能夠坐在教室里進(jìn)行學(xué)習(xí)本就是一件值得自己慶幸的事情,相比起那些不能上學(xué)的孩子來說我們能夠?qū)W到這么多使用的知識本就應(yīng)該感恩,,可是現(xiàn)如今全班在上課的時候說話又會導(dǎo)致多么嚴(yán)重的影響,。
不好好將心思放在學(xué)習(xí)上面反而挑動學(xué)生在上課的時候講話,即便是自習(xí)課也不能夠做出如此任意妄為的事情來,,更何況老師在講臺上注視著我們便應(yīng)該打開課本并用心對待學(xué)習(xí),,也許身為學(xué)生的自己還難以體諒到老師授課的辛苦與工作的勞累,但即便是聯(lián)想到自己的父母也應(yīng)該明白老師的教學(xué)工作也是十分不容易的,,作為學(xué)生便應(yīng)該體諒這份艱辛并將精力都放在課堂的學(xué)習(xí)之中,,而且老師進(jìn)行教學(xué)本就希望能夠讓我們掌握更多的知識從而成為社會的棟梁。
思想上的不重視從而導(dǎo)致全班說話的事情發(fā)生實(shí)在是讓老師感到失望,,重要的是沒有意識到這個問題的自己還沉浸在與同學(xué)之間的歡聲笑語之中,,絲毫不顧當(dāng)時還處于上課時間又該讓老師怎樣處置我們這些學(xué)生呢?因?yàn)橐患褐阶尷蠋煂ξ覀兪バ判牡拇_有些不符合學(xué)生的.做法,,即便是過去所學(xué)的知識也應(yīng)該讓自己明白上課說話其實(shí)是不對的,,尤其是老師正在講課的時候便更應(yīng)該將精力集中在學(xué)習(xí)上才能掌握重要的知識點(diǎn)。
面對以往在上課時的錯誤做法還是應(yīng)該在內(nèi)心有所警惕才行,,既然已經(jīng)在老師心目中留下了不好的印象就應(yīng)該盡力將其改變過來,,相對于無動于衷而言還不如通過實(shí)際行動來重新獲得老師的信任,希望老師能夠原諒我們上課在教室講話的過失并給予重新改錯的機(jī)會,。
檢討人:xxx
20xx年x月x日
學(xué)生上課說話檢討書篇八
尊敬的丁老師:
今天,,我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我們對上課講話這種不良行為的深刻認(rèn)識以及再也不在上課的時候講閑話的決心.
其實(shí)這次音樂課我并沒有不聽老師的,,也沒有先講話,,但這次事件,讓您很生氣,,我也很生氣,,我非常理解您,你讓我們寫檢查,,我也反思了我以前及最近的錯誤,,通過這次,我覺得我們真的不應(yīng)該任何課堂和那那些不守紀(jì)律的同學(xué)說話,,我不應(yīng)該違背老師的規(guī)定,,我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽從老師的話,而我有時沒有很好的克制住自己,,我感到很抱歉,,我這次的悔過真的很深刻。
相信老師看到我的這個態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度,,我這樣如此的重視這次的事件,,希望老師可以原諒我的錯誤,,我可以向老師保證今后一定不會在早自習(xí)及其他任何課上說閑話的。
今天我真的是很深刻的認(rèn)識到了我的錯誤,,知道老師說的話就要聽從,,老師所要管的一定是為了我們學(xué)生好,我們是學(xué)生,,我們唯一可以做的事情就是好好的聽從老師的話,,好好的學(xué)習(xí)好,讓老師可以放心,,讓老師可以信任,。
犯了這樣的錯誤,對于父母對我們的期望也是一種很大的打擊,,家長辛苦的賺錢,,讓我們孩子可以生活的好一點(diǎn),讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中,,可是,,我卻違背了父母的心意,我犯了這樣的錯誤,,簡直是對于家長心血的否定,,我對此也感到很慚愧,父母的勞累是我們所不知道的,,每天為了生存而忙碌,,為了家庭而承受著巨大的壓力,這一切的一切都是我們所不能夠了解的,,我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子,聽從家長的話,,家長是我們最親的人,,也是我們在現(xiàn)在這個社會上最可以信任的人,所以我們就要盡量的避免家長生氣,,不給他們帶來不必要的煩惱,。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣,這個都是相互的,,當(dāng)我們傷害到他們的心時,,也是對于自己心的傷害,因?yàn)槲覀兪亲钣H的人,。沒有任何人可以取代,。
今后我一定會好好學(xué)習(xí),上課不講閑話,,并且積極為班級做貢獻(xiàn),,為班級添光彩!請老師相信我!
檢討人:xxx
xxxx年xx月xx日