計(jì)劃是一種為了實(shí)現(xiàn)特定目標(biāo)而制定的有條理的行動(dòng)方案。相信許多人會(huì)覺得計(jì)劃很難寫？下面是小編為大家?guī)淼挠?jì)劃書優(yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡,。

小班舞蹈教學(xué)計(jì)劃第二學(xué)期篇一

一、工作目標(biāo)：

1,、通過教師指導(dǎo),，培養(yǎng)幼兒舞蹈興趣,發(fā)展舞蹈潛能,促進(jìn)兒童身心健全發(fā)展.

2、訓(xùn)練幼兒協(xié)調(diào),速度,肌力,耐力,瞬發(fā)力,柔軟性等基本能力.

3,、進(jìn)行形體訓(xùn)練并學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的舞蹈基本動(dòng)作,， 培養(yǎng)幼兒對(duì)音樂的感受力和節(jié)奏感

4、在訓(xùn)練過程中鍛煉幼兒的思想注意力,，反映能力和動(dòng)作協(xié)調(diào)能力

二,、具體工作安排

第一周：熟悉幼兒

新授：方位練習(xí)

第二周：復(fù)習(xí)：方位練習(xí)

新授：肩部練習(xí)，小碎步,

第三周：復(fù)習(xí)：肩部練習(xí),，小碎步,

新授：表情舞（配樂：大西瓜）

第四周：復(fù)習(xí)：表情舞（配樂：大西瓜）

新授：芭蕾手位走步和敬禮

第五周：復(fù)習(xí)：復(fù)習(xí)：芭蕾手位走步和敬禮

新授：鴨走步（配樂：來了一群小鴨子）音樂反應(yīng)（一）

第六周：復(fù)習(xí)：音樂反應(yīng)（一）鴨走步（配樂：來了一群小鴨子）

新授：手位（一）

第七周：復(fù)習(xí)：手位（一）

新授：

第八周：復(fù)習(xí)：手位（一,、二）

手位（二） 新授：推指繞腕

第九周：復(fù)習(xí)：推指繞腕

新授：綜合訓(xùn)練（歌曲：小毛驢） 音樂反應(yīng)（二）

第十周：復(fù)習(xí)：綜合訓(xùn)練（歌曲：小毛驢）音樂反應(yīng)（二）

新授：雞走步

第十一周：復(fù)習(xí)：雞走步

新授：綜合訓(xùn)練（歌曲：小天使）

第十二周：復(fù)習(xí)：綜合訓(xùn)練（歌曲：小天使）

新授：提腰、松腰（歌曲：泥娃娃）

第十三周：復(fù)習(xí)：提腰,、松腰（歌曲：泥娃娃）

新授：民族舞蹈（一）（新疆舞：歡樂的玩吧配樂：西域風(fēng)情）

第十四周：復(fù)習(xí)：民族舞蹈（一）（新疆舞：歡樂的玩吧配樂：西域風(fēng)情）

新授：民族舞蹈（二）（新疆舞：歡樂的玩吧配樂：西域風(fēng)情）

第十五周：復(fù)習(xí)：民族舞蹈（二）（新疆舞：歡樂的玩吧配樂：西域風(fēng)情）

新授：民族舞蹈（三）（新疆舞：歡樂的玩吧配樂：西域風(fēng)情）

第十六周：復(fù)習(xí)：民族舞蹈（一,、二、三）（新疆舞：歡樂的玩吧配樂：西域風(fēng)情）

第十七·十八周：總復(fù)習(xí)

二十周：匯報(bào)演出

小班舞蹈教學(xué)計(jì)劃第二學(xué)期篇二

舞蹈是動(dòng)作的藝術(shù),，是用人體動(dòng)作塑造藝術(shù)形象,，反映社會(huì)生活，抒發(fā)情感的一種視覺表演藝術(shù),，它的動(dòng)作富有節(jié)奏性,，造型性,，準(zhǔn)確性和連貫性的特點(diǎn),，不同類型的舞蹈都具有不同的風(fēng)格特點(diǎn)。而幼兒舞蹈是力求簡(jiǎn)單,，生動(dòng),，但不能一律追求高難動(dòng)作,，這樣就會(huì)背離了幼兒舞蹈帶給幼兒身心愉悅懂得教育初衷,。對(duì)于小班幼兒來說,，我們適當(dāng)加入一些形體,，如芭蕾手位，古典手位等。動(dòng)作簡(jiǎn)單易懂，孩子易學(xué)會(huì),，這對(duì)剛學(xué)舞蹈的孩子來說,，不會(huì)產(chǎn)生厭倦心理。

在對(duì)孩子進(jìn)行舞蹈形體訓(xùn)練的同時(shí),，孩子的音樂感訓(xùn)練也是很重要的,。節(jié)拍是音樂的基礎(chǔ)，是音樂訓(xùn)練的基本元素,。音樂的節(jié)拍和音調(diào)在很大程度上又取決于語(yǔ)言的抑,、揚(yáng)、頓,、挫,。從幼兒熟悉的詞語(yǔ)開始，從節(jié)拍入手,，用有節(jié)拍的朗誦,，以游戲的形式對(duì)幼兒進(jìn)行節(jié)拍訓(xùn)練。如音樂反應(yīng)曲《大蘋果》《小星星》都是用來訓(xùn)練幼兒節(jié)奏感的曲子,。小班孩子對(duì)音樂的欣賞還比較簡(jiǎn)單,，只有欣賞音樂的表面,，對(duì)其中的內(nèi)容還不太懂，他們比較喜歡歡快,，活潑，節(jié)奏鮮明的曲子,，一些通俗的'歌謠對(duì)他們來說也易于接受,，也符合他們的年齡特點(diǎn)。

本學(xué)期的舞蹈興趣班教授的內(nèi)容,我充分考慮到幼兒的生理特性,，并結(jié)合幼兒的心理特點(diǎn),，把知識(shí)性、訓(xùn)練性,、娛樂性及表演的適用性有機(jī)的結(jié)合在一起,把中國(guó)舞等級(jí)考試第一級(jí)的內(nèi)容與情趣舞的內(nèi)容相結(jié)合,以情趣表演為主提高幼兒的想象力和創(chuàng)造力,激發(fā)孩子對(duì)舞蹈的興趣和注意力,。在教學(xué)上分為兩部分，一部分為舞蹈基礎(chǔ)訓(xùn)練,，一部分為表演性組合?，F(xiàn)將本學(xué)期的教學(xué)進(jìn)度安排如下：

周次

基礎(chǔ)訓(xùn)練內(nèi)容

舞蹈組合內(nèi)容

第三周

部位、方位,、手位訓(xùn)練,、走步

《走步和行禮》

第四周

音樂反應(yīng)練習(xí)

《大蘋果》、《小星星》

第五周

擴(kuò)指

《保護(hù)小羊》

第六周

手臂動(dòng)作

《小花貓》

第七周

彎腰,、轉(zhuǎn)腰

《小鐘》

第八周

繞腕動(dòng)作的基本練習(xí)

《我請(qǐng)爺爺吃月餅》

第九周

前壓腿

復(fù)習(xí)《我請(qǐng)爺爺吃月餅》

第十周

腳位

《擦玻璃》

第十一周

復(fù)習(xí)前面的基訓(xùn)

復(fù)習(xí)前面的舞蹈組合

第十三周

頭的動(dòng)作

《小鳥的

小班舞蹈教學(xué)計(jì)劃第二學(xué)期篇三

1,、通過教師指導(dǎo)，培養(yǎng)幼兒舞蹈興趣,，發(fā)展舞蹈潛能,，促進(jìn)兒童身心健全發(fā)展.

2、訓(xùn)練幼兒協(xié)調(diào),，速度,，肌力，耐力,，瞬發(fā)力,，柔軟性等基本能力.

3、進(jìn)行形體訓(xùn)練并學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的舞蹈基本動(dòng)作,， 培養(yǎng)幼兒對(duì)音樂的感受力和節(jié)奏感

4,、在訓(xùn)練過程中鍛煉幼兒的思想注意力，反映能力和動(dòng)作協(xié)調(diào)能力

第一周：熟悉幼兒

新授：方位練習(xí)

第二周：復(fù)習(xí)：方位練習(xí)

新授：肩部練習(xí),，小碎步,，

第三周：復(fù)習(xí)：肩部練習(xí)，小碎步,，

新授：表情舞（配樂：大西瓜）

第四周：復(fù)習(xí)：表情舞（配樂：大西瓜）

新授：芭蕾手位走步和敬禮

第五周：復(fù)習(xí)：復(fù)習(xí)：芭蕾手位走步和敬禮

新授：鴨走步（配樂：來了一群小鴨子）音樂反應(yīng)（一）

第六周：復(fù)習(xí)：音樂反應(yīng)（一）鴨走步（配樂：來了一群小鴨子）

新授：手位（一）

第七周：復(fù)習(xí)：手位（一）

新授：

第八周：復(fù)習(xí)：手位（一,、二）

手位（二） 新授：推指繞腕

第九周：復(fù)習(xí)：推指繞腕

新授：綜合訓(xùn)練（歌曲：小毛驢） 音樂反應(yīng)（二）

第十周：復(fù)習(xí)：綜合訓(xùn)練（歌曲：小毛驢）音樂反應(yīng)（二）

新授：雞走步

第十一周：復(fù)習(xí)：雞走步

新授：綜合訓(xùn)練（歌曲：小天使）

第十二周：復(fù)習(xí)：綜合訓(xùn)練（歌曲：小天使）

新授：提腰,、松腰（歌曲：泥娃娃）

第十三周：復(fù)習(xí)：提腰、松腰（歌曲：泥娃娃）

新授：民族舞蹈（一）（新疆舞：歡樂的玩吧配樂：西域風(fēng)情）

第十四周：復(fù)習(xí)：民族舞蹈（一）（新疆舞：歡樂的玩吧配樂：西域風(fēng)情）

新授：民族舞蹈（二）（新疆舞：歡樂的玩吧配樂：西域風(fēng)情）

第十五周：復(fù)習(xí)：民族舞蹈（二）（新疆舞：歡樂的玩吧配樂：西域風(fēng)情）

新授：民族舞蹈（三）（新疆舞：歡樂的玩吧配樂：西域風(fēng)情）

第十六周：復(fù)習(xí)：民族舞蹈（一,、二,、三）（新疆舞：歡樂的玩吧配樂：西域風(fēng)情）

第十七·十八周：總復(fù)習(xí)

二十周：匯報(bào)演出

小班舞蹈教學(xué)計(jì)劃第二學(xué)期篇四

主要以培養(yǎng)3-6歲幼兒認(rèn)識(shí)，學(xué)校舞蹈為目的,，是中國(guó)幼兒舞蹈訓(xùn)練課堂必須具備的舞蹈專業(yè)只是和技能,。課堂訓(xùn)練內(nèi)容已參考北京舞蹈許愿中國(guó)舞幼兒考級(jí)教程，再經(jīng)過自己的選擇,，創(chuàng)編組合而成的一套芭蕾基本功和舞蹈韻律強(qiáng)的音樂歌舞小組合的`課堂教程,。

經(jīng)過一套綜合練習(xí)，使幼兒逐漸識(shí)別音樂的節(jié)拍,，并能按照音樂節(jié)奏跳舞,，把握基本舞蹈元素動(dòng)作，能夠準(zhǔn)確的完成,。慢慢地培養(yǎng)幼兒對(duì)音樂舞蹈的興趣,，增強(qiáng)他們身體機(jī)能的抵抗疾病的能力，提高他們身體靈活性,，活躍性及心靈的愉悅感,。陶冶自身的藝術(shù)感受力，并為有一部分幼兒對(duì)舞蹈產(chǎn)生的濃厚興趣,，為將來投身舞蹈事業(yè)打下良好基礎(chǔ),。

1）課前熱身游戲2）芭蕾舞基本功訓(xùn)練

3）音樂舞蹈小組和共6個(gè)，這是教學(xué)的重點(diǎn),。

組合練習(xí)分為：頭部練習(xí),，腿部練習(xí)，腰部練習(xí),，波浪手,，擺臂

3）第七至第九課教授a芭蕾基訓(xùn)，已復(fù)習(xí)1-6課內(nèi)容,，提高動(dòng)作的準(zhǔn)確度和規(guī)范性

4）第十至第十三課教授a組織一個(gè)芭蕾基訓(xùn)基本功組合b把小朋友分組,，輪流表演基本功組合c通過每一堂游戲的循序漸進(jìn)，排列隊(duì)行并加添幼兒生活情趣的小舞蹈,。

教學(xué)大綱：略

小班舞蹈教學(xué)計(jì)劃第二學(xué)期篇五

教學(xué)目標(biāo)：

1,、培養(yǎng)幼兒對(duì)音樂舞蹈的興趣和節(jié)奏感。

2,、發(fā)展幼兒的感受力,，記憶力，想象力和表現(xiàn)力。

3,、能隨音樂協(xié)調(diào)地做形體動(dòng)作,，知道其名稱。

4,、培養(yǎng)幼兒同伴友好相處,，競(jìng)爭(zhēng)，合作的個(gè)性,。

九月份--第一周：

課堂基本要求目標(biāo)：規(guī)范形體課堂的理解及上課時(shí)各種站,、坐姿。

第二周：

練習(xí)隊(duì)形,，站立姿勢(shì)。

目標(biāo)：學(xué)習(xí)形體的常規(guī)要求,。（時(shí)間與物品）

第三周：

1,、基礎(chǔ)訓(xùn)練內(nèi)容：列隊(duì)、坐姿,、站姿,、2、舞蹈組合內(nèi)容：《波浪》

目標(biāo)：訓(xùn)練手臂各個(gè)關(guān)節(jié)的'靈活性.

要領(lǐng)及注意點(diǎn):

1.做“小波浪”時(shí),要求手經(jīng)抓握狀,指尖摸手心再手掌展開,手指上翹,雙手與腿部的距離拉開.

2.做“大波浪”時(shí),眼要隨手.

第四周：

1.基礎(chǔ)訓(xùn)練內(nèi)容：正壓腿,、側(cè)壓腿2.舞蹈組合內(nèi)容：《吸跳步和敬禮》

目標(biāo)：學(xué)會(huì)吸跳步,訓(xùn)練上下身協(xié)調(diào)要領(lǐng)及注意點(diǎn):

1.“吸跳步”要求做到“吸腿”準(zhǔn)確,挺胸,拔背,上下肢協(xié)調(diào)配合.

2.兩次行禮動(dòng)作要注意姿態(tài)準(zhǔn)確.

3.培養(yǎng)幼兒對(duì)老師和小朋友們講禮貌的習(xí)慣.

十月份--第五周：

目標(biāo)：訓(xùn)練手腳的協(xié)調(diào),踝關(guān)節(jié)的靈活.

第六周：

目標(biāo)：訓(xùn)練前腿部的靈活要領(lǐng)及注意點(diǎn):

1.前吸腿時(shí)腳尖點(diǎn)地.

2.抬腿和伸腿要腿直.繃腳.

第七周：

1,、基礎(chǔ)訓(xùn)練內(nèi)容：壓腿、勾繃腳練習(xí)2,、舞蹈組合內(nèi)容：《后吸腿》

目標(biāo)：訓(xùn)練后吸腿膝關(guān)節(jié)的靈活

第八周：

1,、基礎(chǔ)訓(xùn)練內(nèi)容：壓腿、勾繃腳練習(xí),、拉肩練習(xí)2,、舞蹈組合內(nèi)容：《手位》

目標(biāo)：訓(xùn)練幾個(gè)手位要領(lǐng)及注意點(diǎn):

1.做手位時(shí),一定要經(jīng)過提壓腕.

2.注意手動(dòng)眼隨.

十一月份--第九周：

1、基礎(chǔ)訓(xùn)練內(nèi)容：跪下腰2,、舞蹈組合內(nèi)容：《松肩》

目標(biāo)：訓(xùn)練肩關(guān)節(jié)的靈活要領(lǐng)及注意點(diǎn):

1.松肩的動(dòng)作重拍向下.

2.踮腳時(shí)腳腕內(nèi)側(cè)要靠攏.

第十周：

1,、基礎(chǔ)訓(xùn)練內(nèi)容：跪下腰2、舞蹈組合內(nèi)容：《半蹲》

目標(biāo)：膝控制蹲的方法

第十一周：

1,、基礎(chǔ)訓(xùn)練內(nèi)容：踮腳走2,、舞蹈組合內(nèi)容：踮腳走《小孔雀》

第十二周：

1、基礎(chǔ)訓(xùn)練內(nèi)容：大八字位,小八字位2,、舞蹈組合內(nèi)容：鴨走步

十二月份--第十三周：

1,、基礎(chǔ)訓(xùn)練內(nèi)容：跪地踢后腿2、舞蹈組合內(nèi)容：蹦跳步

第十四周：

1,、基礎(chǔ)訓(xùn)練內(nèi)容：跪地踢后腿2,、舞蹈組合內(nèi)容：踏點(diǎn)步

第十五周--第十六周：

一月份--第十七周-----第二十周：

復(fù)習(xí)、匯報(bào)演出。

小班舞蹈教學(xué)計(jì)劃第二學(xué)期篇六

以下是我們下半年的小班舞教學(xué)計(jì)劃了,，讓孩子們?cè)陂_心中學(xué)習(xí),，練習(xí)是最好的了，孩子最好的老師就是興趣,。

目標(biāo)：吸引幼兒興趣,，激發(fā)幼兒對(duì)舞蹈的興趣。

內(nèi)容：

a.律動(dòng)練習(xí),、走步練習(xí),。

根據(jù)走步的方法和節(jié)奏、速度,、力度來表現(xiàn)不同的人物及情緒,，不同形象的走，可以慢慢的走,，雄壯的走,，歡快的走。

b.碎步練習(xí),、蹦跳步練習(xí),。

根據(jù)幼兒步伐來選擇相應(yīng)的歌曲來表達(dá)游戲或律動(dòng)，來激發(fā)幼兒對(duì)舞蹈的興趣,。

內(nèi)容：小跑步,、后踢步、點(diǎn)步

目標(biāo)：根據(jù)舞蹈和幼兒發(fā)展水平的變化,，讓幼兒能夠在歌表演以及游戲中進(jìn)一步體會(huì)各種舞蹈步伐的特點(diǎn),。

踮步、踏點(diǎn)步,、小跑步

目標(biāo)：通過幼兒在對(duì)這三種步伐的學(xué)習(xí),，培養(yǎng)幼兒的形體，增強(qiáng)幼兒足尖,、足踝的力度及準(zhǔn)備部位的協(xié)調(diào)性,。

內(nèi)容：模仿動(dòng)作：打鼓，吹喇叭,、小鳥飛,、小兔跳、開火車,、摘果子

目標(biāo)：初步培養(yǎng)幼兒對(duì)音樂,、舞蹈的興趣和節(jié)奏感，發(fā)展幼兒對(duì)音樂的感受力,、記憶力,、想象力、表現(xiàn)能力，陶冶幼兒的興趣和品格,。

基本功練習(xí)-勾繃腳,、地面壓腿、一位練習(xí),、一位,。

手位練習(xí)：蘭花指、提碗,、壓碗,、雙晃手、單晃手,、虎口掌,、芭葉掌。

目標(biāo)：

1,、訓(xùn)練幼兒手位的`同時(shí),，鍛煉幼兒身體的協(xié)調(diào)能力及動(dòng)作韻味的培養(yǎng)。

2,、加強(qiáng)幼兒地面形態(tài)動(dòng)作的練習(xí)，要求幼兒學(xué)習(xí)正確的吸氣,、呼氣,。

小班舞蹈教學(xué)計(jì)劃第二學(xué)期篇七

一、教學(xué)任務(wù)：

1,、增強(qiáng)對(duì)舞蹈的興趣,，提高學(xué)生對(duì)音樂的節(jié)奏。通過舞蹈表演培訓(xùn)使學(xué)生認(rèn)識(shí),、了解舞蹈

2,、掌握舞蹈方位、力度,、感覺,。

3、發(fā)展學(xué)生的柔韌性和協(xié)調(diào)性,，樹立學(xué)生大膽表現(xiàn)的個(gè)性,。

4、增進(jìn)學(xué)生的靈活的形體,，培養(yǎng)學(xué)生群體的合作精神,。

5、培養(yǎng)學(xué)生舞臺(tái)表現(xiàn)能力,，增進(jìn)他們的表現(xiàn)欲,。

6、使學(xué)生們對(duì)舞蹈表演產(chǎn)生濃厚的興趣，善于用肢體語(yǔ)言表現(xiàn)自己最美麗的一面,。

3,、通過舞蹈特長(zhǎng)培訓(xùn)使孩子們的形體得到良好的發(fā)展，使學(xué)生們?cè)谖璧赣?xùn)練中感受舞蹈的樂趣,，提高學(xué)生們的審美能力,。

4、了解我國(guó)不同民族舞蹈和外國(guó)個(gè)別特色舞蹈,，在基本功訓(xùn)練的基礎(chǔ)上感受舞臺(tái)表演使孩子們的特長(zhǎng)得到充分展示,。通過各種民族音樂學(xué)習(xí)表演各種民族舞蹈。

二,、基訓(xùn)：

1,、練習(xí)：壓腿（前、旁,、后）,，踢腿（前、旁,、后）,，控腿，腰的訓(xùn)練

2,、中間動(dòng)作：大踢腿(前旁后),、大跳，倒踢紫金冠,，轉(zhuǎn)的技巧,，舞姿訓(xùn)練。

3,、舞蹈技巧訓(xùn)練：身,、跳、翻,、轉(zhuǎn)等訓(xùn)練,。

三、民族民間舞,、成品舞蹈

1,、學(xué)習(xí)廣場(chǎng)舞、漢族舞,、等,。

教學(xué)內(nèi)容

第一階段：基本內(nèi)容

1、認(rèn)識(shí)舞蹈

2,、舞蹈的基本功訓(xùn)練

第二階段：興趣培養(yǎng),、分類舞蹈的基本動(dòng)作體驗(yàn),。

民族舞部分：漢民間舞蹈

第三階段：完整舞蹈小組合的學(xué)習(xí)

1、民族舞蹈

2,、形體舞蹈

第四階段：展示

小班舞蹈教學(xué)計(jì)劃第二學(xué)期篇八

1,、培養(yǎng)幼兒喜歡跳舞和做音樂游戲。2,、能按音樂節(jié)拍做動(dòng)作,，培養(yǎng)節(jié)奏感。

3,、認(rèn)識(shí)自己身體的'各個(gè)部位,，學(xué)習(xí)正確的坐立基本姿勢(shì)。4,、學(xué)會(huì)幾種簡(jiǎn)單的基本舞步,，能在眾人面前自由地、愉快地表演,。

第一周：

1,、練習(xí)隊(duì)形，站立,、壓腳背跪坐的姿勢(shì),。2、交待舞蹈課的常規(guī)要求,。

3,、認(rèn)識(shí)自己身體的各個(gè)部位（頭、頸,、肩肘手、跨,、腳尖,、腳背、腳跟等）,。認(rèn)識(shí)身體動(dòng)作分解：

1－8：用手邊指各部位邊大聲說,，頭頭－胸胸－肚子肚子－頭胸肚子2－8：反復(fù)一次。

第二周：

1,、復(fù)習(xí)上周的學(xué)習(xí)內(nèi)容,。（站立、壓腳背跪坐,、認(rèn)識(shí)身體動(dòng)作）2,、學(xué)習(xí)盤腿坐，要求幼兒雙腿盤坐,、頭向正前方看,、背部挺直,。手部動(dòng)作組合分解：手放在腰后，站立,。1－8：雙手前伸五指伸開,，手（打開－合攏）

4－8：手畫圈－手放背后－雙手向前伸出（最后一拍）重復(fù)一次

第三周：

1、復(fù)習(xí)上周的學(xué)習(xí)內(nèi)容,。（盤腿坐,、手部動(dòng)作）

2、學(xué)習(xí)伸腿坐,，要求幼兒雙腿伸直并攏,、雙手輕放在身體兩邊，頭向正前方看,、背部挺直,。

3、學(xué)習(xí)小舞蹈《兩只老虎》：前奏：雙手隨節(jié)奏拍手,、點(diǎn)頭

第四周：

1,、復(fù)習(xí)上周的學(xué)習(xí)內(nèi)容。（伸腿坐,、小舞蹈）2,、學(xué)習(xí)踵趾步，小八字步準(zhǔn)備,。

2－8：右腿直立,，左腳向6點(diǎn)撤步，腳尖點(diǎn)地,，腳面向外,，身體略前傾面向8點(diǎn)上方，反復(fù)一次,。

第五周：

1,、復(fù)習(xí)上周的學(xué)習(xí)內(nèi)容。（踵趾步,、小八字步）2,、學(xué)習(xí)勾繃腳。腰部動(dòng)作組合分解：

前奏：手放在腰后,，壓腳背跪坐

4－8：手放在嘴邊身體前傾,，腳壓腳背跪坐

第六周：

1、復(fù)習(xí)上周的學(xué)習(xí)內(nèi)容,。（勾繃腳,、腰部動(dòng)作）

2、復(fù)習(xí)小舞蹈《兩只老虎》,，鼓勵(lì)幼兒在眾人面前表演,，進(jìn)行分組表演,，給予幼兒最大的鼓勵(lì)，培養(yǎng)幼兒的自信心,。

第七周：1,、復(fù)習(xí)所學(xué)的基本內(nèi)容。（壓腳背跪坐,、盤腿坐,、伸腿坐、踵趾步,、小八字步,、勾繃腳）

2、學(xué)習(xí)小舞蹈《小青蛙》：前奏：雙手隨節(jié)奏拍手,、點(diǎn)頭,，動(dòng)跨

3－8：雙手五指張開曲肘，雙腳做蹦跳步左－右4－8：雙手做游泳狀,，雙腳做小碎步

間奏：雙手隨節(jié)奏拍手,、點(diǎn)頭后四個(gè)八拍反復(fù)一次

第八周：

1、復(fù)習(xí)所學(xué)的基本內(nèi)容,。2,、復(fù)習(xí)小舞蹈《小青蛙》。

3,、學(xué)習(xí)小碎步：正步準(zhǔn)備,，雙腳跟抬起可有節(jié)奏也可無節(jié)奏地雙腳掌交替快速、均勻地小步行進(jìn)或原地走動(dòng),。強(qiáng)調(diào)膝關(guān)節(jié)一定要放松,。

第九周：

1、復(fù)習(xí)上周的學(xué)習(xí)內(nèi)容,。（小碎步）2,、學(xué)習(xí)頭部動(dòng)作組合：

5－8：雙手叉腰，左側(cè)－向前－右側(cè)－向前

第十周：

1,、復(fù)習(xí)所學(xué)的基本內(nèi)容（壓腳背跪坐、盤腿坐,、伸腿坐,、踵趾步、小八字步,、勾繃腳,、小碎步）

第十一周：

第十二周：

1、復(fù)習(xí)上周的學(xué)習(xí)內(nèi)容,。(三腳架,、舞蹈組合)

第十三周：

1,、復(fù)習(xí)上周學(xué)習(xí)內(nèi)容。（三角架,、壓腳背,、舞蹈組合）

2、練習(xí)蹦跳步,，正步準(zhǔn)備,。動(dòng)作時(shí)雙腿屈膝，經(jīng)雙腳蹬地跳起,，在空中雙腿直膝,，然后雙腳掌落地，同時(shí)雙腿屈膝,。蹦跳步可雙腳起跳,，雙腳落地，也可單腳起跳落地,。

第十四周：

第十五周：

1,、復(fù)習(xí)上周學(xué)習(xí)內(nèi)容。

第十六周第十九周：

1,、復(fù)習(xí)本學(xué)期學(xué)習(xí)的基本動(dòng)作,，及教學(xué)常規(guī)2、復(fù)習(xí)本學(xué)期學(xué)習(xí)的舞蹈和小律動(dòng),。

3,、復(fù)習(xí)基本功三角架、壓腳背,、蹦跳步,，強(qiáng)調(diào)動(dòng)作要求

第二十周：匯報(bào)演出

小班舞蹈教學(xué)計(jì)劃第二學(xué)期篇九

1、培養(yǎng)幼兒喜歡跳舞和做音樂游戲,。

2,、能按音樂節(jié)拍做動(dòng)作，培養(yǎng)節(jié)奏感,。

3,、認(rèn)識(shí)自己身體的各個(gè)部位,，學(xué)習(xí)正確的坐立基本姿勢(shì),。

4,、學(xué)會(huì)幾種簡(jiǎn)單的基本舞步,，能在眾人面前自由地,、愉快地表演,。

第一周：

1,、練習(xí)隊(duì)形,，站立,、壓腳背跪坐的姿勢(shì),。

2,、交待舞蹈課的常規(guī)要求。

3,、認(rèn)識(shí)自己身體的各個(gè)部位（頭,、頸、肩肘手,、跨,、腳尖、腳背,、腳跟等）,。

認(rèn)識(shí)身體動(dòng)作分解：

1－8：用手邊指各部位邊大聲說，頭頭－胸胸－肚子肚子－頭胸肚子

2－8：反復(fù)一次,。

3－8：肩肩－肘肘－腕子腕子－手手（左右各一次）

4－8：跨跨－膝蓋膝蓋－腳腕腳腕－腳腳

5－8：雙手向左旁平伸,，反復(fù)一次。

6－8：前伸手,，低頭－后伸手,，仰頭

7－8：左前方－右后方（雙手平伸）

8－8：反復(fù)一次

第二周：

1、復(fù)習(xí)上周的學(xué)習(xí)內(nèi)容,。（站立,、壓腳背跪坐、認(rèn)識(shí)身體動(dòng)作）

2,、學(xué)習(xí)盤腿坐,，要求幼兒雙腿盤坐、頭向正前方看,、背部挺直,。

手部動(dòng)作組合分解：手放在腰后，站立,。

1－8：雙手前伸五指伸開,，手（打開－合攏）

2－8：手腕左右轉(zhuǎn)動(dòng)，五指張開,。手由前伸－雙山膀（手轉(zhuǎn)動(dòng)）

3－8：左手握拳－打開,，反復(fù)一次

4－8：手畫圈－手放背后－雙手向前伸出（最后一拍）重復(fù)一次

第三周：

1、復(fù)習(xí)上周的學(xué)習(xí)內(nèi)容,。（盤腿坐,、手部動(dòng)作）

2、學(xué)習(xí)伸腿坐,，要求幼兒雙腿伸直并攏、雙手輕放在身體兩邊,，頭向正前方看,、背部挺直,。

3、學(xué)習(xí)小舞蹈《兩只老虎》：前奏：雙手隨節(jié)奏拍手,、點(diǎn)頭

1－8：雙手五指張開伸直,，兩臂上舉，膝彈動(dòng)兩臂屈伸在兩旁（左右一次）

2－8：小碎步,，兩臂上舉,，小碎步，兩臂側(cè)平舉

3－8：右手單指指眼睛,，雙手向后立掌同時(shí)小碎步

4－8：山膀位,，擊掌經(jīng)頭頂雙手打開

間奏：跟隨音樂點(diǎn)頭

第四周：

1、復(fù)習(xí)上周的學(xué)習(xí)內(nèi)容,。（伸腿坐,、小舞蹈）

2、學(xué)習(xí)踵趾步,，小八字步準(zhǔn)備,。

2－8：右腿直立，左腳向6點(diǎn)撤步,，腳尖點(diǎn)地,，腳面向外，身體略前傾面向8點(diǎn)上方,，反復(fù)一次,。

第五周：

1、復(fù)習(xí)上周的學(xué)習(xí)內(nèi)容,。（踵趾步,、小八字步）

2、學(xué)習(xí)勾繃腳,。

腰部動(dòng)作組合分解：

前奏：手放在腰后,，壓腳背跪坐

1－8：雙手曲肘上下疊放在胸前，身體隨節(jié)奏左右擺

2－8：雙手前伸做放物狀,，雙手翻掌后放在身體兩側(cè)

3－8：重復(fù)第一個(gè)八拍

4－8：手放在嘴邊身體前傾,，腳壓腳背跪坐

5－8：左手放在肩旁左右擺動(dòng)，右手伸直放在身體旁,，身體向左轉(zhuǎn)身面向2點(diǎn)

6－8：雙手交叉畫圈,，壓腳背跪坐

7－8：雙手放在身體兩旁，身體左右擺動(dòng),，身體面向1點(diǎn)

8－8：雙手合掌放在臉旁,，做睡覺狀

第六周：

1、復(fù)習(xí)上周的學(xué)習(xí)內(nèi)容。（勾繃腳,、腰部動(dòng)作）

2,、復(fù)習(xí)小舞蹈《兩只老虎》，鼓勵(lì)幼兒在眾人面前表演,，進(jìn)行分組表演,，給予幼兒最大的鼓勵(lì)，培養(yǎng)幼兒的自信心,。

第七周：

1,、復(fù)習(xí)所學(xué)的基本內(nèi)容。（壓腳背跪坐,、盤腿坐,、伸腿坐、踵趾步,、小八字步,、勾繃腳）

2、學(xué)習(xí)小舞蹈《小青蛙》：

前奏：雙手隨節(jié)奏拍手,、點(diǎn)頭,，動(dòng)跨

1－8：雙手曲肘，左腳向右斜前方伸出,，腳跟落地,，右腳向2點(diǎn)屈膝身體向左傾斜，面向2點(diǎn)上方,。

2－8：反面反復(fù)一次

3－8：雙手五指張開曲肘,，雙腳做蹦跳步左－右

4－8：雙手做游泳狀，雙腳做小碎步

間奏：雙手隨節(jié)奏拍手,、點(diǎn)頭后四個(gè)八拍反復(fù)一次

第八周：

1,、復(fù)習(xí)所學(xué)的基本內(nèi)容。

2,、復(fù)習(xí)小舞蹈《小青蛙》,。

3、學(xué)習(xí)小碎步：正步準(zhǔn)備,，雙腳跟抬起可有節(jié)奏也可無節(jié)奏地雙腳掌交替快速,、均勻地小步行進(jìn)或原地走動(dòng)。強(qiáng)調(diào)膝關(guān)節(jié)一定要放松,。

第九周：

1,、復(fù)習(xí)上周的學(xué)習(xí)內(nèi)容。（小碎步）

2,、學(xué)習(xí)頭部動(dòng)作組合：

前奏：雙手叉腰,，雙腳跪立,，身體面前1點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)幼兒面帶微笑

1－8：雙手叉腰,，低頭－向前－仰頭－向前

2－8：雙手叉腰,，左旁－向前－右旁－向前

3－8：反復(fù)第一個(gè)八拍；

4－8：反復(fù)第二個(gè)八拍

5－8：雙手叉腰,，左側(cè)－向前－右側(cè)－向前

6－8：雙手交叉于胸前，手向兩旁打開,，雙腳由跪立－跪坐,，頭左右快速擺動(dòng)

7－8：反復(fù)一次8－8：反復(fù)一次

第十周：

1、復(fù)習(xí)所學(xué)的基本內(nèi)容（壓腳背跪坐,、盤腿坐,、伸腿坐、踵趾步,、小八字步,、勾繃腳、小碎步）

小班舞蹈教學(xué)計(jì)劃第二學(xué)期篇十

少兒舞蹈班招收的都是5-10歲左右的學(xué)生,，這個(gè)年齡段的學(xué)生主要也是培養(yǎng)興趣為主要目的,。進(jìn)行舞蹈基本功訓(xùn)練，身體各個(gè)部分軟開度訓(xùn)練,，學(xué)習(xí)舞蹈節(jié)奏,、舞步組合，節(jié)拍練習(xí)及舞蹈小節(jié)目,，以學(xué)生動(dòng)作協(xié)調(diào)能力為訓(xùn)練重點(diǎn),，發(fā)揮學(xué)生的想象力、創(chuàng)造力,，培養(yǎng)學(xué)生良好的氣質(zhì),，提高藝術(shù)修養(yǎng)，增加學(xué)生對(duì)舞蹈的了解,。

針對(duì)此年齡層兒童的心理和生理特點(diǎn),，來編排和教授這門課程，希望通過這門課程中簡(jiǎn)單的站位,，舞姿,，動(dòng)律動(dòng)作及小的舞蹈組合訓(xùn)練，讓學(xué)生更充分,、正確的活動(dòng)運(yùn)用自己的身體,，讓學(xué)生在學(xué)完這節(jié)課程以后，在柔韌性,，模仿能力和表現(xiàn)力都有所提高,，也更喜歡這門課程。

1、軟開度達(dá)到一定的`標(biāo)準(zhǔn)（橫,，豎叉下腰壓腿）完成,。

2、模仿能力（能夠很快很形象的模仿老師的動(dòng)作）,。

3,、表現(xiàn)力（跳舞蹈小組合要有一定的表情，自信）,。

1,、有計(jì)劃的制定出每節(jié)課時(shí)的教學(xué)目標(biāo)，教學(xué)目的,，教學(xué)內(nèi)容,，教學(xué)重難點(diǎn)。

2,、每次教授新課由老師表演師范導(dǎo)入教授新課內(nèi)容,。

3、有步驟的教授課程內(nèi)容,。如：壓腿練習(xí)（10分鐘）

步驟：

1,、教授正確的把上壓腿方法；

2,、教師正確示范,，口數(shù)節(jié)拍；

3,、口數(shù)節(jié)拍,，教授學(xué)生壓腿練習(xí)；

4,、口數(shù)節(jié)拍,，學(xué)生單獨(dú)完成；

5,、配合音樂,，完成組合。

根據(jù)每期課時(shí),，分為四大階段進(jìn)行訓(xùn)練,。

1、通過有針對(duì)性,，有趣味性的地面活動(dòng)組合,，由頭到腳的引導(dǎo)學(xué)生們活動(dòng)開身上的每一個(gè)關(guān)節(jié)，每一寸肌肉,，進(jìn)行單一舞蹈動(dòng)作的訓(xùn)練,。

2,、由單一的動(dòng)作練習(xí)過度到音樂組合中，主要通過單一的動(dòng)作講解,，示范和反復(fù)練習(xí)完成,，為下一階段的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

3,、這個(gè)階段是最為重要的訓(xùn)練階段,，在以前課程的基礎(chǔ)上，大量加大組合的訓(xùn)練,，同時(shí)還要不斷鞏固復(fù)習(xí)基礎(chǔ)課程練習(xí),，并且加入舞蹈小舞段的練習(xí)，發(fā)揮學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力,，提高舞蹈表現(xiàn)力。全面的復(fù)習(xí)本學(xué)期學(xué)習(xí)的課程內(nèi)容,。

略

小班舞蹈教學(xué)計(jì)劃第二學(xué)期篇十一

培養(yǎng)幼兒喜歡跳舞和做音樂游戲,。

能按音樂節(jié)拍做動(dòng)作，培養(yǎng)節(jié)奏感,。

認(rèn)識(shí)自己身體的各個(gè)部位,，學(xué)習(xí)正確的坐立基本姿勢(shì)。

學(xué)會(huì)幾種簡(jiǎn)單的`基本舞步,，能在眾人面前自由地,、愉快地表演。

第一周：

1,、練習(xí)隊(duì)形,，站立、壓腳背跪坐的姿勢(shì),。

2,、交待舞蹈課的常規(guī)要求。

3,、認(rèn)識(shí)自己身體的各個(gè)部位（頭,、頸、肩肘手,、跨,、腳尖、腳背,、腳跟等）,。

認(rèn)識(shí)身體動(dòng)作分解：

1－8：用手邊指各部位邊大聲說，頭頭－胸胸－肚子肚子－頭胸肚子

2－8：反復(fù)一次,。

3－8：肩肩－肘肘－腕子腕子－手手（左右各一次）

4－8：跨跨－膝蓋膝蓋－腳腕腳腕－腳腳

5－8：雙手向左旁平伸,，反復(fù)一次,。

6－8：前伸手，低頭－后伸手,，仰頭

7－8：左前方－右后方（雙手平伸）

8－8：反復(fù)一次

第二周：

1,、復(fù)習(xí)上周的學(xué)習(xí)內(nèi)容。（站立,、壓腳背跪坐,、認(rèn)識(shí)身體動(dòng)作）

2、學(xué)習(xí)盤腿坐,，要求幼兒雙腿盤坐,、頭向正前方看、背部挺直,。

手部動(dòng)作組合分解：手放在腰后,，站立。

1－8：雙手前伸五指伸開,，手（打開－合攏）

2－8：手腕左右轉(zhuǎn)動(dòng),，五指張開。手由前伸－雙山膀（手轉(zhuǎn)動(dòng)）

3－8：左手握拳－打開,，反復(fù)一次

4－8：手畫圈－手放背后－雙手向前伸出（最后一拍）重復(fù)一次

第三周：

1,、復(fù)習(xí)上周的學(xué)習(xí)內(nèi)容。（盤腿坐,、手部動(dòng)作）

2,、學(xué)習(xí)伸腿坐，要求幼兒雙腿伸直并攏,、雙手輕放在身體兩邊,，頭向正前方看、背部挺直,。

3,、學(xué)習(xí)小舞蹈《兩只老虎》：前奏：雙手隨節(jié)奏拍手、點(diǎn)頭

1－8：雙手五指張開伸直,，兩臂上舉,，膝彈動(dòng)兩臂屈伸在兩旁（左右一次）

2－8：小碎步，兩臂上舉,，小碎步,，兩臂側(cè)平舉

3－8：右手單指指眼睛，雙手向后立掌同時(shí)小碎步

4－8：山膀位,，擊掌經(jīng)頭頂雙手打開

間奏：跟隨音樂點(diǎn)頭

第四周：

1,、復(fù)習(xí)上周的學(xué)習(xí)內(nèi)容。（伸腿坐,、小舞蹈）

2,、學(xué)習(xí)踵趾步,，小八字步準(zhǔn)備。

2－8：右腿直立,，左腳向6點(diǎn)撤步,，腳尖點(diǎn)地，腳面向外,，身體略前傾面向8點(diǎn)上方,，反復(fù)一次。

第五周：

1,、 復(fù)習(xí)上周的學(xué)習(xí)內(nèi)容,。（踵趾步、小八字步）

2,、學(xué)習(xí)勾繃腳,。

腰部動(dòng)作組合分解：

前奏：手放在腰后，壓腳背跪坐

1－8：雙手曲肘上下疊放在胸前,，身體隨節(jié)奏左右擺

2－8：雙手前伸做放物狀,，雙手翻掌后放在身體兩側(cè)

3－8：重復(fù)第一個(gè)八拍

4－8：手放在嘴邊身體前傾，腳壓腳背跪坐

5－8：左手放在肩旁左右擺動(dòng),，右手伸直放在身體旁，身體向左轉(zhuǎn)身面向2點(diǎn)

6－8：雙手交叉畫圈,，壓腳背跪坐

7－8：雙手放在身體兩旁,，身體左右擺動(dòng)，身體面向1點(diǎn)

8－8：雙手合掌放在臉旁,，做睡覺狀

第六周：

1,、 復(fù)習(xí)上周的學(xué)習(xí)內(nèi)容。（勾繃腳,、腰部動(dòng)作）

2,、復(fù)習(xí)小舞蹈《兩只老虎》，鼓勵(lì)幼兒在眾人面前表演,，進(jìn)行分組表演,，給予幼兒最大的鼓勵(lì)，培養(yǎng)幼兒的自信心,。

第七周：

1,、 復(fù)習(xí)所學(xué)的基本內(nèi)容。（壓腳背跪坐,、盤腿坐,、伸腿坐、踵趾步,、小八字步,、勾繃腳）

2,、學(xué)習(xí)小舞蹈《小青蛙》：

前奏：雙手隨節(jié)奏拍手、點(diǎn)頭,，動(dòng)跨

1－8：雙手曲肘,，左腳向右斜前方伸出，腳跟落地,，右腳向2點(diǎn)屈膝身體向左傾斜,，面向2點(diǎn)上方。

2－8：反面反復(fù)一次

3－8：雙手五指張開曲肘,，雙腳做蹦跳步左－右

4－8：雙手做游泳狀,，雙腳做小碎步

間奏：雙手隨節(jié)奏拍手、點(diǎn)頭后四個(gè)八拍反復(fù)一次

第八周：

1,、復(fù)習(xí)所學(xué)的基本內(nèi)容,。

2、復(fù)習(xí)小舞蹈《小青蛙》,。

3,、學(xué)習(xí)小碎步：正步準(zhǔn)備，雙腳跟抬起可有節(jié)奏也可無節(jié)奏地雙腳掌交替快速,、均勻地小步行進(jìn)或原地走動(dòng),。強(qiáng)調(diào)膝關(guān)節(jié)一定要放松。

第九周：

1,、 復(fù)習(xí)上周的學(xué)習(xí)內(nèi)容,。（小碎步）

2、學(xué)習(xí)頭部動(dòng)作組合：

前奏：雙手叉腰,，雙腳跪立,，身體面前1點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)幼兒面帶微笑

1－8：雙手叉腰,，低頭－向前－仰頭－向前

2－8：雙手叉腰,，左旁－向前－右旁－向前

3－8：反復(fù)第一個(gè)八拍；

4－8：反復(fù)第二個(gè)八拍

5－8：雙手叉腰,，左側(cè)－向前－右側(cè)－向前

6－8：雙手交叉于胸前,，手向兩旁打開，雙腳由跪立－跪坐,，頭左右快速擺動(dòng)

7－8：反復(fù)一次 8－8：反復(fù)一次

第十周：

1,、 復(fù)習(xí)所學(xué)的基本內(nèi)容（壓腳背跪坐、盤腿坐,、伸腿坐,、踵趾步、小八字步,、勾繃腳,、小碎步）

2,、 新授舞蹈組合：《愛我你就抱抱我》（一）

第十一周：

1、復(fù)習(xí)舞蹈組合：《愛我你就抱抱我》（一）

2,、學(xué)習(xí)基本功三角架：講解動(dòng)作要求,，并找幼兒做示范

3、新授舞蹈組合：《愛我你就抱抱我》（二）

第十二周：

1,、復(fù)習(xí)上周的學(xué)習(xí)內(nèi)容,。(三腳架、舞蹈組合)

2,、學(xué)習(xí)基本功壓腳背：講解動(dòng)作要求,，并找幼兒做示范

3、新授舞蹈組合：《愛我你就抱抱我》（三）

第十三周：

1,、 復(fù)習(xí)上周學(xué)習(xí)內(nèi)容,。（三角架、壓腳背,、舞蹈組合）

2,、練習(xí)蹦跳步，正步準(zhǔn)備,。動(dòng)作時(shí)雙腿屈膝,，經(jīng)雙腳蹬地跳起，在空中雙腿直膝,，然后雙腳掌落地,，同時(shí)雙腿屈膝。蹦跳步可雙腳起跳,，雙腳落地,，也可單腳起跳落地,。

3,、新授舞蹈組合：《愛我你就抱抱我》（四）

第十四周：

1、復(fù)習(xí)上周的學(xué)習(xí)內(nèi)容,。（蹦跳步,、三角架、壓腳背,、舞蹈組合）

2,、新授舞蹈組合：《愛我你就抱抱我》（五）

第十五周：

1、 復(fù)習(xí)上周學(xué)習(xí)內(nèi)容,。

2,、 新授舞蹈組合：《愛我你就抱抱我》（六）

第十六周——第十九周：

1、復(fù)習(xí)本學(xué)期學(xué)習(xí)的基本動(dòng)作,，及教學(xué)常規(guī)

2,、復(fù)習(xí)本學(xué)期學(xué)習(xí)的舞蹈和小律動(dòng),。

3、復(fù)習(xí)基本功三角架,、壓腳背,、蹦跳步，強(qiáng)調(diào)動(dòng)作要求

第二十周： 匯報(bào)演出

小班舞蹈教學(xué)計(jì)劃第二學(xué)期篇十二

新的學(xué)期新的開始,，本學(xué)期由我負(fù)責(zé)小班化教學(xué)中的舞蹈教學(xué)工作,，教學(xué)對(duì)象為學(xué)前班（4~7歲）學(xué)生。通過一節(jié)課的教學(xué)我已初步了解學(xué)前班的基本狀況,。下面我根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)制定了本學(xué)期的小班化教學(xué)的舞蹈教學(xué)計(jì)劃,。

一．舞蹈的基本訓(xùn)練，也可稱之為舞蹈的基本技能訓(xùn)練,。主要是采用站立式的訓(xùn)練方式,，訓(xùn)練這一年齡階段的幼兒所能掌握的舞蹈基本能力和基本動(dòng)作。編排的主要舞蹈是《尋胡隱君》,。

二．表演性組合,，主要訓(xùn)練幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和藝術(shù)表現(xiàn)力。讓幼兒通過動(dòng)作表達(dá)出自己內(nèi)心的思想感情,，體會(huì)舞蹈所傳達(dá)的感情,。編排的主要舞蹈是《蟲兒飛》。

三．創(chuàng)作性表演,，讓學(xué)生根據(jù)音樂或歌詞進(jìn)行簡(jiǎn)單的創(chuàng)作和動(dòng)作的拼接,，自己編排舞蹈老師進(jìn)行指導(dǎo)，在編排舞蹈的過程中結(jié)合生活實(shí)際可以添加話劇或情景劇的表演,，豐富舞蹈的題材,，激發(fā)幼兒創(chuàng)造性思維。編排的主要舞蹈的《愛我你就親親我》,。

小班舞蹈教學(xué)計(jì)劃第二學(xué)期篇十三

舞蹈是幼兒園音樂活動(dòng)的重要組成部分之一,，它是動(dòng)作的.藝術(shù)，是用人體動(dòng)作塑造藝術(shù)形象,，反映社會(huì)生活,，抒發(fā)感情的一種視覺表演藝術(shù)。幼兒舞蹈是力求簡(jiǎn)單,、生動(dòng),，它同成人舞蹈在創(chuàng)編和排練上有很大的不同，而舞蹈又有自己獨(dú)特的創(chuàng)編和排練方式,。通過適宜的多種途徑,，培養(yǎng)了幼兒的樂感并促進(jìn)了協(xié)調(diào)性的發(fā)展。

本學(xué)期幼兒班有3班，舞蹈幼兒2班,，3班,，4班。學(xué)員都在6個(gè)左右,，總體來說幼兒的自身?xiàng)l件就是不錯(cuò),，有幾個(gè)幼兒本身以前學(xué)過一些基礎(chǔ)訓(xùn)練，大多數(shù)幼兒就是沒有基礎(chǔ)的,，經(jīng)過幾節(jié)課下來,，讓孩子在學(xué)習(xí)的過程中，認(rèn)識(shí)到了舞蹈不僅的可以鍛煉身體,，還可以提高自身的氣質(zhì)修養(yǎng),。幼兒起初學(xué)習(xí)多少有點(diǎn)不是很適應(yīng)環(huán)境，經(jīng)過我?guī)坠?jié)課下來,，慢慢的喜歡上舞蹈課了,，讓幼兒感受到舞蹈的樂趣和涵義。我希望小寶貝們對(duì)舞蹈有更近一步的理解和探索,，這是我十分愿意看到的,。每次幼兒能大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗(yàn)；使幼兒能用肢體動(dòng)作進(jìn)行舞蹈藝術(shù)表現(xiàn),。

1,、本中心原則上要求學(xué)員不得遲到，早退,，礦課,，每周一節(jié)課，課時(shí)是一個(gè)半小時(shí),，若是有什么特殊情況,，家長(zhǎng)及時(shí)要給前臺(tái)咨詢顧問請(qǐng)假，我們老師也可以給你安排補(bǔ)課,。要是沒有什么事希望家長(zhǎng)盡量帶孩子來上課,，16個(gè)課時(shí)加起來也就24個(gè)小時(shí)。

2,、我們舞蹈班學(xué)員需要提前5到10分鐘進(jìn)入舞蹈室,，做好上課前的準(zhǔn)備,，若遲到上課時(shí)間不僅對(duì)孩子時(shí)間觀念沒掌握,，也影響了其他學(xué)員上課。所以寶貝們別遲到呀,。

3,、上舞蹈課一定要穿舞蹈服，請(qǐng)勿佩戴首飾，以免在跳舞的時(shí)候誤傷自和他人,。玩具,，零食，貴重物品一律不準(zhǔn)帶入教室,?？梢詭c(diǎn)牛奶和水壺，放在舞蹈室指定的位置,。

4,、上課期間，家長(zhǎng)不能進(jìn)入舞蹈室,，以免影響孩子上課情緒,，下課時(shí)允許家長(zhǎng)進(jìn)入教室，了解孩子的學(xué)習(xí)情況,，與老師溝通交流,。

1、讓孩子認(rèn)識(shí)各部位的同時(shí),，增強(qiáng)舞蹈方向感,，做到初步簡(jiǎn)單動(dòng)作協(xié)調(diào)。

2,、逐步規(guī)范舞蹈舞姿,，基本做到腿直，腳繃,，背挺,。

3、發(fā)展幼兒柔韌性和協(xié)調(diào)性,。培養(yǎng)孩子對(duì)舞蹈的興趣,。

1、舞蹈基礎(chǔ)訓(xùn)練

2,、舞蹈組合內(nèi)容

一

1,、列隊(duì)

2、坐姿

3,、站姿《走步和行禮》

二

1,、節(jié)奏練習(xí)

2、幼兒手位

3,、勾繃腳的基本練習(xí)復(fù)習(xí)《走步和行禮》

三

1,、勾繃腳組合

2、手位《小鳥飛》

四

1,、勾繃腳組合

2,、吸伸腿復(fù)習(xí)《小鳥飛》

五

1,、吸伸腿練習(xí)

2、壓腿組合《小星星》

六

復(fù)習(xí)前三個(gè)組合復(fù)習(xí)《小星星》

七

1,、壓腿組合

2,、頭肩動(dòng)作《好娃娃》

八

1、頭肩動(dòng)作練習(xí)

2,、壓胯組合復(fù)習(xí)《好娃娃》

九

1,、壓胯組合

2、波浪柔手動(dòng)作的基本練習(xí)復(fù)習(xí)前四個(gè)舞蹈組合

十

1,、波浪柔手組合

2,、繞腕動(dòng)作的基本練習(xí)《小貓咪》

十一

1、繞腕練習(xí)

2,、眼睛動(dòng)作的基本訓(xùn)練復(fù)習(xí)《小貓咪》

十二

1,、基礎(chǔ)訓(xùn)練的整體復(fù)習(xí)

/2、舞蹈組合的練習(xí)

小班舞蹈教學(xué)計(jì)劃第二學(xué)期篇十四

時(shí)間就如同白駒過隙般的流逝,，我們又將接觸新的知識(shí),，學(xué)習(xí)新的技能，積累新的經(jīng)驗(yàn),，該好好計(jì)劃一下接下來的工作了,！計(jì)劃怎么寫才不會(huì)流于形式呢？以下是小編整理的`小班舞蹈的教學(xué)計(jì)劃,，歡迎大家分享,。

1、培養(yǎng)幼兒對(duì)音樂舞蹈的興趣和節(jié)奏感,。

2,、發(fā)展幼兒的感受力，記憶力,，想象力和表現(xiàn)力,。

3、能隨音樂協(xié)調(diào)地做形體動(dòng)作,，知道其名稱,。

4、培養(yǎng)幼兒同伴友好相處,，競(jìng)爭(zhēng),，合作的個(gè)性。

九月份——

第一周：課堂基本要求目標(biāo)：規(guī)范形體課堂的理解及上課時(shí)各種站,、坐姿,。

第二周：練習(xí)隊(duì)形，站立姿勢(shì),。

目標(biāo)：學(xué)習(xí)形體的常規(guī)要求,。（時(shí)間與物品）

第三周：

1、基礎(chǔ)訓(xùn)練內(nèi)容：列隊(duì),、坐姿,、站姿、

2,、舞蹈組合內(nèi)容：《波浪》

目標(biāo)：訓(xùn)練手臂各個(gè)關(guān)節(jié)的靈活性,。

要領(lǐng)及注意點(diǎn)：

1、做"小波浪"時(shí),，要求手經(jīng)抓握狀,，指尖摸手心再手掌展開，手指上翹,，雙手與腿部的距離拉開,。

2、做"大波浪"時(shí),，眼要隨手,。

第四周：

1、基礎(chǔ)訓(xùn)練內(nèi)容：正壓腿,、側(cè)壓腿

2,、舞蹈組合內(nèi)容：《吸跳步和敬禮》

目標(biāo)：學(xué)會(huì)吸跳步，訓(xùn)練上下身協(xié)調(diào)要領(lǐng)及注意點(diǎn)：

1,、"吸跳步"要求做到"吸腿"準(zhǔn)確,，挺胸，拔背,，上下肢協(xié)調(diào)配合,。

2、兩次行禮動(dòng)作要注意姿態(tài)準(zhǔn)確,。

3,、培養(yǎng)幼兒對(duì)老師和小朋友們講禮貌的習(xí)慣。

十月份——

第五周：

1,、基礎(chǔ)訓(xùn)練內(nèi)容：勾繃腳的基本練習(xí),、正壓腿、側(cè)壓腿,、開胯練習(xí)

2,、舞蹈組合內(nèi)容：《勾繃腳》

目標(biāo)：訓(xùn)練手腳的協(xié)調(diào)，踝關(guān)節(jié)的靈活,。

第六周：

1,、基礎(chǔ)訓(xùn)練內(nèi)容：勾繃腳的基本練習(xí)、正壓腿,、側(cè)壓腿,、開胯練習(xí)

2,、舞蹈組合內(nèi)容：《吸伸腿》

目標(biāo)：訓(xùn)練前腿部的靈活要領(lǐng)及注意點(diǎn)：

1、前吸腿時(shí)腳尖點(diǎn)地,。

2,、抬腿和伸腿要腿直?？嚹_,。

第七周：

1、基礎(chǔ)訓(xùn)練內(nèi)容：壓腿,、勾繃腳練習(xí)

2,、舞蹈組合內(nèi)容：《后吸腿》

目標(biāo)：訓(xùn)練后吸腿膝關(guān)節(jié)的靈活第八周：

1、基礎(chǔ)訓(xùn)練內(nèi)容：壓腿,、勾繃腳練習(xí),、拉肩練習(xí)

2、舞蹈組合內(nèi)容：《手位》

目標(biāo)：訓(xùn)練幾個(gè)手位要領(lǐng)及注意點(diǎn)：

1,、做手位時(shí),，一定要經(jīng)過提壓腕。

2,、注意手動(dòng)眼隨,。

十一月份——

第九周：

1、基礎(chǔ)訓(xùn)練內(nèi)容：跪下腰

2,、舞蹈組合內(nèi)容：《松肩》

目標(biāo)：訓(xùn)練肩關(guān)節(jié)的靈活要領(lǐng)及注意點(diǎn)：

1,、松肩的動(dòng)作重拍向下。

2,、踮腳時(shí)腳腕內(nèi)側(cè)要靠攏,。

第十周：

1、基礎(chǔ)訓(xùn)練內(nèi)容：跪下腰

2,、舞蹈組合內(nèi)容：《半蹲》

目標(biāo)：膝控制蹲的方法

第十一周：

1,、基礎(chǔ)訓(xùn)練內(nèi)容：踮腳走

2、舞蹈組合內(nèi)容：踮腳走《小孔雀》

第十二周：

1,、基礎(chǔ)訓(xùn)練內(nèi)容：大八字位,，小八字位

2、舞蹈組合內(nèi)容：鴨走步十二月份——

第十三周：

1,、基礎(chǔ)訓(xùn)練內(nèi)容：跪地踢后腿

2,、舞蹈組合內(nèi)容：蹦跳步

第十四周：

1、基礎(chǔ)訓(xùn)練內(nèi)容：跪地踢后腿

2,、舞蹈組合內(nèi)容：踏點(diǎn)步

第十五周——

第十六周：

1,、基礎(chǔ)訓(xùn)練內(nèi)容：勾繃腳的基本練習(xí)、正壓腿,、側(cè)壓腿,、開胯練習(xí)

2,、舞蹈組合內(nèi)容：復(fù)習(xí)已學(xué)舞蹈組合

一月份——

第十七周——

第二十周：復(fù)習(xí)、匯報(bào)演出,。

小班舞蹈教學(xué)計(jì)劃第二學(xué)期篇十五

舞蹈是動(dòng)作的藝術(shù),，是用人體動(dòng)作塑造藝術(shù)形象，反映社會(huì)生活,，抒發(fā)情感的一種視覺表演藝術(shù),，它的.動(dòng)作富有節(jié)奏性,，造型性,，準(zhǔn)確性和連貫性的特點(diǎn)，不同類型的舞蹈都具有不同的風(fēng)格特點(diǎn),。而幼兒舞蹈是力求簡(jiǎn)單,，生動(dòng)，但不能一律追求高難動(dòng)作,，這樣就會(huì)背離了幼兒舞蹈帶給幼兒身心愉悅懂得教育初衷,。對(duì)于小班幼兒來說，我們適當(dāng)加入一些形體,，如芭蕾手位,，古典手位等。動(dòng)作簡(jiǎn)單易懂,，孩子易學(xué)會(huì),，這對(duì)剛學(xué)舞蹈的孩子來說，不會(huì)產(chǎn)生厭倦心理,。

在對(duì)孩子進(jìn)行舞蹈形體訓(xùn)練的同時(shí),，孩子的音樂感訓(xùn)練也是很重要的。節(jié)拍是音樂的基礎(chǔ),，是音樂訓(xùn)練的基本元素,。音樂的節(jié)拍和音調(diào)在很大程度上又取決于語(yǔ)言的抑、揚(yáng),、頓,、挫。從幼兒熟悉的詞語(yǔ)開始,，從節(jié)拍入手,，用有節(jié)拍的朗誦，以游戲的形式對(duì)幼兒進(jìn)行節(jié)拍訓(xùn)練,。如音樂反應(yīng)曲《大蘋果》《小星星》都是用來訓(xùn)練幼兒節(jié)奏感的曲子,。小班孩子對(duì)音樂的欣賞還比較簡(jiǎn)單，只有欣賞音樂的表面,，對(duì)其中的內(nèi)容還不太懂,，他們比較喜歡歡快,，活潑，節(jié)奏鮮明的曲子,，一些通俗的歌謠對(duì)他們來說也易于接受,，也符合他們的年齡特點(diǎn)。

本學(xué)期的舞蹈興趣班教授的內(nèi)容,我充分考慮到幼兒的生理特性,，并結(jié)合幼兒的心理特點(diǎn),，把知識(shí)性、訓(xùn)練性,、娛樂性及表演的適用性有機(jī)的結(jié)合在一起,把中國(guó)舞等級(jí)考試第一級(jí)的內(nèi)容與情趣舞的內(nèi)容相結(jié)合,以情趣表演為主提高幼兒的想象力和創(chuàng)造力,激發(fā)孩子對(duì)舞蹈的興趣和注意力,。在教學(xué)上分為兩部分，一部分為舞蹈基礎(chǔ)訓(xùn)練,，一部分為表演性組合?，F(xiàn)將本學(xué)期的教學(xué)進(jìn)度安排如下：