為了保障事情或工作順利、圓滿進行，就不得不需要事先制定方案，方案是在案前得出的方法計劃,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的方案嗎？下面是小編精心整理的方案策劃范文,，歡迎閱讀與收藏,。

小班舞蹈教師教學(xué)計劃上學(xué)期 小班舞蹈教學(xué)計劃方案篇一

目 標：吸引幼兒興趣，激發(fā)幼兒對舞蹈的興趣,。

內(nèi) 容：

a. 律動練習(xí)、走步練習(xí),。

根據(jù)走步的方法和節(jié)奏,、速度、力度來表現(xiàn)不同的人物及情緒,，不同形象的走,，可以慢慢的走，雄壯的走,，歡快的走,。

b. 碎步練習(xí)、蹦跳步練習(xí),。

根據(jù)幼兒步伐來選擇相應(yīng)的歌曲來表達游戲或律動,，來激發(fā)幼兒對舞蹈的興趣,。

內(nèi) 容：小跑步、后踢步,、點步

目 標：根據(jù)舞蹈和幼兒發(fā)展水平的變化,，讓幼兒能夠在歌表演以及游戲中進一步體會各種舞蹈步伐的特點。

踮步,、踏點步,、小跑步

目 標：通過幼兒在對這三種步伐的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)幼兒的形體,，增強幼兒足尖,、足踝的力度及準備部位的協(xié)調(diào)性。

內(nèi) 容：模仿動作：打鼓,，吹喇叭,、小鳥飛、小兔跳,、開火車,、 摘果子

目 標：初步培養(yǎng)幼兒對音樂、舞蹈的興趣和節(jié)奏感,，發(fā)展幼兒對音樂的感受力,、記憶力、想象力,、表現(xiàn)能力,，陶冶幼兒的興趣和品格。

基本功練習(xí)-勾繃腳,、地面壓腿,、一位練習(xí)、一位,。

手位練習(xí)：蘭花指、提碗,、壓碗,、雙晃手、單晃手,、虎口掌,、芭葉掌。

目 標：

1,、 訓(xùn)練幼兒手位的同時,，鍛煉幼兒身體的協(xié)調(diào)能力及動作韻味的培養(yǎng)。

2,、 加強幼兒地面形態(tài)動作的練習(xí),，要求幼兒學(xué)習(xí)正確的吸氣,、呼氣。

小班舞蹈教師教學(xué)計劃上學(xué)期 小班舞蹈教學(xué)計劃方案篇二

第一方面,、工作目標

1,、抓好培訓(xùn)——著眼校本，突出骨干,，整體提高,。

2、推進課改——理論支撐,，加強實踐,，提高質(zhì)量。

3,、推動科研——完善制度,，營造氛圍，推出成果,。

4,、夯實常規(guī)——狠抓落實，嚴格管理,，規(guī)范教學(xué),。

第二方面、指導(dǎo)思想

以xx大精神為動力,，以“三個代表”重要思想為指針,，全面貫徹黨的教育方針，以教育科研為龍頭,，以課程改革為基本依托,，以課堂教學(xué)為突破口，以管理評價改革為保障,，進一步提高服務(wù)意識,、質(zhì)量意識、科研意識,，致力于推進全鎮(zhèn)小學(xué)教學(xué)改革,，推進我鎮(zhèn)素質(zhì)教育的突破性進展，促進全鎮(zhèn)教育教學(xué)質(zhì)量的提高,。

第三方面,、實施策略

(一)、突出重點,，抓好畢業(yè)班質(zhì)量管理工作,。

1、加強對薄弱學(xué)校、班級的扶持,。加大對薄弱學(xué)校和班級的扶持,，把下校的工作重點放在畢業(yè)班，深入部分質(zhì)量較低的學(xué)校,、班級進行調(diào)研指導(dǎo),，與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師共同探討,、落實提高質(zhì)量的方案和措施,。

2、指導(dǎo)教師做好培優(yōu)扶弱工作,。指導(dǎo)學(xué)校,、教師制訂切實可行的計劃，研究和實踐提高培優(yōu)扶弱效率的有效途徑和方法,，注意資料的積累,，及時做好總結(jié)。進一步提高畢業(yè)班學(xué)生的科科及格率和科科優(yōu)秀率,，力爭在今年的小學(xué)畢業(yè)素質(zhì)檢測中,，全鎮(zhèn)科科及格率達75%以上，科科優(yōu)秀率達40%以上,，上縣實中學(xué)生達15人以上,。

3、進一步抓好學(xué)科教研,。加大畢業(yè)班教學(xué)研究力度,，認真抓好學(xué)校、學(xué)片教研活動,，積極開展復(fù)習(xí)課,、試卷評講課的研究活動，以進一步提高畢業(yè)班復(fù)習(xí)效率,。

4,、組織畢業(yè)班學(xué)生知識競賽。計劃于期中試后組織優(yōu)生進行一次學(xué)科知識競賽,，對各校的培優(yōu)工作進行一次檢閱,。

(二)、加強學(xué)習(xí),，提高自身素養(yǎng),。

1,、加強理論學(xué)習(xí),。學(xué)習(xí)實踐“三個代表”重要思想，學(xué)習(xí)xx大精神,，認真貫徹黨的教育方針,，學(xué)習(xí)各級教育行政部門的有關(guān)文件,，學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，學(xué)習(xí)各地先進經(jīng)驗,。利用網(wǎng)絡(luò)媒體及手中的報刊雜志,、業(yè)務(wù)專著，認真加強學(xué)習(xí),、研究,，及時掌握所負責(zé)學(xué)科教學(xué)發(fā)展的動態(tài)和趨勢，時刻站在學(xué)科教研領(lǐng)域的前沿陣地,。

2,、練好五項基本功。一練“三筆一話”基本功,，二練駕馭大綱(課程標準)和教材的基本功,，三練指導(dǎo)教學(xué)設(shè)計的基本功，四練指導(dǎo)課堂教學(xué)的基本功,，五練掌握,、運用現(xiàn)代教育信息技術(shù)的基本功。

(三),、加強培訓(xùn),，提高師資隊伍水平。

小班舞蹈教師教學(xué)計劃上學(xué)期 小班舞蹈教學(xué)計劃方案篇三

1,、增強對舞蹈的興趣,，提高學(xué)生對音樂的節(jié)奏。 通過舞蹈表演培訓(xùn)使學(xué)生認識,、了解舞蹈

2,、掌握舞蹈方位、力度,、感覺,。

3、發(fā)展學(xué)生的柔韌性和協(xié)調(diào)性,，樹立學(xué)生大膽表現(xiàn)的個性,。

4、增進學(xué)生的靈活的形體,，培養(yǎng)學(xué)生群體的合作精神,。

5、培養(yǎng)學(xué)生舞臺表現(xiàn)能力,，增進他們的表現(xiàn)欲,。

6、 使學(xué)生們對舞蹈表演產(chǎn)生濃厚的興趣，善于用肢體語言表現(xiàn)自己最美麗的一面,。

3,、 通過舞蹈特長培訓(xùn)使孩子們的形體得到良好的發(fā)展，使學(xué)生們在舞蹈訓(xùn)練中感受舞蹈的樂趣,，提高學(xué)生們的審美能力,。

4、 了解我國不同民族舞蹈和外國個別特色舞蹈,，在基本功訓(xùn)練的基礎(chǔ)上感受舞臺表演使孩子們的特長得到充分展示,。通過各種民族音樂學(xué)習(xí)表演各種民族舞蹈。

1,、練習(xí)：壓腿（前,、旁、后）,，踢腿（前,、旁、后）,，控腿,，腰的訓(xùn)練

2、中間動作：大踢腿(前旁后),、大跳,，倒踢紫金冠，轉(zhuǎn)的技巧,，舞姿訓(xùn)練,。

3、舞蹈技巧訓(xùn)練：身,、跳,、翻、轉(zhuǎn)等訓(xùn)練,。

1,、學(xué)習(xí)廣場舞、漢族舞,、等,。

教學(xué)內(nèi)容

第一階段：基本內(nèi)容

1、 認識舞蹈

2,、 舞蹈的基本功訓(xùn)練

第二階段：興趣培養(yǎng),、分類舞蹈的基本動作體驗。

民族舞部分：漢民間舞蹈

第三階段：完整舞蹈小組合的學(xué)習(xí)

1,、 民族舞蹈

2,、 形體舞蹈

第四階段：展示