報告，漢語詞語,，公文的一種格式,，是指對上級有所陳請或匯報時所作的口頭或書面的陳述。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的報告嗎,？下面是小編給大家?guī)淼膱蟾娴姆段哪０?，希望能夠幫到你?
學(xué)校實習(xí)報告字學(xué)校實習(xí)報告篇一
時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)在大學(xué)里度過了兩近兩年,。一直期盼著的“電廠實習(xí)”終于到來,。短短兩周的時間里有太多值得我回頭去品味。
去電廠的前一天晚上,，我們就準(zhǔn)備好了行李以及一些食物,，差點興奮的一晚沒睡著。星期一的早上我們動本兩個班級搭載汽車從學(xué)校出發(fā),，中午左右到達(dá)xx電廠,。兩個小時的車程并沒有打消同學(xué)們的熱情，到了電廠后,，我們跟隨老師來到了“xx工程學(xué)院”實習(xí)專用住宿樓,。在安排了寢室后，又領(lǐng)到了換洗好了的被子,，雖然每個寢室只能7人公用一個暖壺,，但是，開水房距離寢室很近,，所以住宿問題基本解決,。隨后，班長給我們每人發(fā)了一張消費(fèi)卡,，午飯時間,，我們見識到了電廠工人的高素質(zhì)!排隊打飯，井然有序,。食堂的飯菜非?？煽?，餐具看起來也非常干凈!用起來放心，吃起來舒心!特別是食堂門口的小超市非常給力,，里面的貨物應(yīng)有盡有!感謝學(xué)校為我們提供的良好吃住環(huán)境,，這樣一來大家學(xué)習(xí)就更加有勁頭了!
第一天下午，一位老師為我們講了一堂關(guān)于入廠安全以及對xx火電廠簡單介紹的課,，同學(xué)們對于這個新奇的地方充滿了學(xué)習(xí)興趣,，緊跟老師思路。最后我們還進(jìn)行了安全考試,，由此可見,，火電廠對于安全生產(chǎn)的重視程度和對我們高度負(fù)責(zé)的態(tài)度。第二節(jié)課我們就直接跟隨領(lǐng)隊老師進(jìn)場參觀了,，同學(xué)們都佩戴了白色安全帽,，一個個有模有樣的。簡單的在外面看完大體輪廓后,，我們首先來到了運(yùn)煤皮帶處,，一共兩條，上方各懸掛磁鐵用來除掉不能燃燒的雜質(zhì),，接著我們來到了磨煤機(jī)房,，磨煤機(jī)直接坐落在地上，感覺很熱,，,，然后我們跟隨老師爬到了傳說中的12.6米高層，三臺汽輪機(jī)依次橫臥,，非常壯觀!很多同學(xué)忍不住爭相靠近拍照留念,，汽輪機(jī)的外殼非常美觀整潔，里面包含了高中壓合缸,，低壓缸，發(fā)電機(jī)以及勵磁機(jī),。過熱蒸汽進(jìn)入的地方發(fā)出尖銳的響聲,，靠近窗戶兩臺低壓加熱器，汽輪機(jī)另一側(cè)便是三臺高壓加熱器,。然后透過玻璃門我們還參觀了寬敞明亮的集控室,，集控工作人員工作認(rèn)真，一絲不茍的態(tài)度讓人肅然起敬!第一天的參觀到此結(jié)束,。
第二天上午,，老師給我們引薦了一位08屆畢業(yè)的校友，他給我們帶來了一堂講座,，把親身經(jīng)歷講述給我們學(xué)習(xí),，傳授了很多經(jīng)驗,。下午另外兩位老師分別給我們簡單的介紹了火電廠鍋爐燃燒系統(tǒng)和汽水系統(tǒng)以及火電廠汽輪機(jī)原理。畫了各種專業(yè)的示意圖和流程圖,，我們也做了大量的筆記,，我聯(lián)想起實地參觀看到的，跟老師所說的結(jié)合起來,，慢慢地我對整個電廠運(yùn)行有了更深的了解,。
星期三上午，我們再次進(jìn)廠參觀了鍋爐的燃燒系統(tǒng),，首先是引風(fēng)機(jī)房,，巨大的引風(fēng)機(jī)將大量空氣吸入壓縮，然后老師給我們詳細(xì)講解了涼水塔內(nèi)部結(jié)構(gòu),，隨后簡單的看了下灰渣處理系統(tǒng),，最后我們進(jìn)入了鍋爐房，昏暗的燈光,，刺鼻的氣息,，讓人很不適。這里的管子橫七豎八,，粗細(xì)不一,，并且裝配了各種儀器設(shè)備，都是由集控室通過計算機(jī)調(diào)控,。跟著老師,，我們心驚膽戰(zhàn)地來到了20.7米高度，由于環(huán)境太差,，所以早早結(jié)束了參觀,。回到寢室清洗的時候,，這才發(fā)現(xiàn)鼻子里面多了一層黑色的東西,，這應(yīng)該是吸入的灰塵太多。下午,，我們動本1班被老師安排到集控室學(xué)習(xí),，期間，我們把遇到的困惑和疑問互相交流討論,，實在沒有結(jié)果就向工作人員請教,，最終得到解答。
星期四上午,，下著細(xì)雨,，此行是最后一次進(jìn)廠參觀了，老師直接帶我們來到了凝汽器旁邊,，它外觀是一個高達(dá)六米的巨大鐵箱,，用于凝結(jié)乏氣成水,，保持真空，旁邊的地下就能看到三臺黑色的凝結(jié)水泵,。走過一圈就看到了地面上的小汽輪機(jī),，給水泵由它驅(qū)動。接著我們爬到了6.0米高度,，這里設(shè)備不多,，明顯能看到凝汽器喉部的兩臺低壓加熱器，再一次到達(dá)熟悉的12.6米高度后,，簡單的重新熟悉了下,，我們繼續(xù)通過樓梯間往上面爬，達(dá)到23.0米高度后,，看到了除氧器的下半部分,。因為高處環(huán)境惡劣，為了安全,，我們提前結(jié)束了最后一次參觀,，23.0米也是我們到達(dá)的最高處! 下午我們都在自習(xí)室總結(jié)筆記，四天下來,，筆記本記錄的滿滿的,，雖然累，但是很充實!晚上上交了筆記,。
星期五上午我們早早的起床,，把被單撤下，一切恢復(fù)到了第一天來那時看到的樣子,。我們希望把高素質(zhì)表現(xiàn)到最后,，留給老師和師傅們一個美好印象。雖然時間非常短,，帶著不舍與留戀,，我們還是踏上了返程。能形容當(dāng)時心情的一句詩就是：輕輕地我走了,，正如我悄悄地來,。 返校后，第二周是校內(nèi)實習(xí),，每天固定六節(jié)課，鍋爐和汽輪機(jī)交替學(xué)習(xí),，第一次感覺到專業(yè)課的枯燥乏味,。但是，同學(xué)們依然不敢松懈,，拿出對于專業(yè)課100%的認(rèn)真態(tài)度,。印象特別深的是幾位專業(yè)老師都各有特點,，夏老師幽默詼諧，講課生動活潑,，王樹群老師嚴(yán)肅認(rèn)真,，博學(xué)多識。
通過一個星期的深入學(xué)習(xí),，顯然,，我們每位同學(xué)都成了半專業(yè)人士。對于電廠鍋爐,，汽輪機(jī)已經(jīng)初步掌握,，能夠獨(dú)立研究學(xué)習(xí)專業(yè)問題，終于嘗到了苦盡甘來的樂趣,。老師組織我們在星期五下午進(jìn)行了嚴(yán)格的口試和筆試,，功夫不負(fù)有心人。同學(xué)們都以滿意的成績圓滿結(jié)束了此次實習(xí)! 最后,，我想對尊敬的老師們說一聲：感謝老師,，您辛苦了!這次實習(xí)我們學(xué)到了很多課堂上永遠(yuǎn)也學(xué)不到的知識，也懂得了許多人生大道理理,。我的理想就是要成為一名優(yōu)秀的火電廠工程師,，我將為之奮斗!我想這段時光也將成為我人生中最美好的記憶，珍藏永遠(yuǎn)!
學(xué)校實習(xí)報告字學(xué)校實習(xí)報告篇二
國慶黃金周前后兩周,，我們03級材料學(xué)院的全體同學(xué)到學(xué)校的工廠進(jìn)行金工實習(xí),。在為期十天的實習(xí)日子里，我們接觸了車,、鉗,、銑、磨,、鑄,、鍛、拆裝,、數(shù)控車,、熱處理等九個工種。每天,，大家都要學(xué)習(xí)一種新的技術(shù),，并在每天七個小時的實習(xí)時間里，完成一件成品,，從一個一無所知的白癡到到僅憑幾個小時的培訓(xùn)就要獨(dú)立完成作品的我來說,，真有點難為人，但看到自己親手做成的作品出來，雖然樣子怪了點,，但畢竟是我的勞動成果,，心里頓時感到很欣慰。這十天的悲喜苦樂是無法用言語形容的,，只能投身進(jìn)去才體會到感悟到,。在我看來，這十天實習(xí)讓我學(xué)到技術(shù)以外的知識比技術(shù)本身還要重要,。
以下說說最讓我難忘的三個工種,。
鉗工
這是我們第一天實習(xí)的工種，大家都很有精神,，覺得應(yīng)該蠻好玩的,。師傅是一位中年的大叔，看起來瘦瘦的,，但很精神,。他先給我們講解工藝中應(yīng)注意的地方，鑄鐵在什么樣的溫度下有什么樣的顏色,，以及教我們怎么把一根圓柱體的鑄鐵打成一個正六邊型,。我們組這邊有三個男生和一個女生，一天就做一個正六邊型,，應(yīng)該不難吧,，我暗自慶幸。但事實把一根高達(dá)一千度的鑄鐵打扁一毫米是很難的事情哦,，我們?nèi)齻€壯漢打了半天只打下了半厘米,，還有幾厘米要打，但我早已腰酸背疼了,。最后花了九牛二虎之力終于打好厚度了,，下面要修邊了，這是靠蠻力做不了的事情,，我們狂打了幾個小時,，結(jié)果打出個圓型出來，如果要修成圓形我們組肯定是第一,，但不是嘛,，急得我們團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，就快下課了,，大家都弄好了,，真丟臉。這時師傅走過來指導(dǎo)我們怎么打,，并親身幫我們打了一個角,，果然是高手,，看不出來，他那似乎不重得幾錘下去,，一個角就完美得呈現(xiàn)出來了，后來才知道是我們打錘得時候鐵塊固定得不好,，只要固定好了,，錘準(zhǔn)了，角很容易就出來了,。
鑄造
這讓我想起了小時候玩泥沙時的感覺,，把泥沙使勁往一個方盒子壓，很好玩,。但這次實習(xí)卻讓我對泥沙產(chǎn)生了恐懼,。師傅說得很詳細(xì)，還用粵語重點說了,，搞到那些說普通話得同學(xué)一臉茫然,。我也一步一步跟著做，不就是堆沙嗎,？為什么要我們實習(xí)呢,？我當(dāng)時真想不通。等我把沙堆滿壓實,，把外盒小心揭開,，卻慘不忍睹，里面一盤散沙,。為什么呢,？我看到沙都堆滿了，究竟為什么,？我周圍得同學(xué)都取笑我,，丟臉啊,！師傅說過得話我又重新回想一遍,，發(fā)現(xiàn)問題了，原來我的地基打得不好,，沙有點干,，粘度不夠。重新做一遍,，果然成功了,。雖然有點難看，但那個模型的大概樣子總算出來了,，余下的工作是我一遍一遍的修復(fù)工作,，天啊,，我真有點佩服自己，把那個模修復(fù)的跟原來的一模一樣,，雖然老師沒有教我們這樣做,，但這也算我的發(fā)明創(chuàng)造吧。一件完美的作品就這么產(chǎn)生了,。
車工
在車床上工作是最危險的了,，聽同學(xué)說早些時候有個同學(xué)就在做這個工種的時候弄斷了手指，看來真得小心了,。師傅說安全的重要性,，還著重說注意的地方。我很小心做,，但還是差點造成事故,。原來用來人手轉(zhuǎn)動飛輪的t型工具我忘記了拿開飛輪就開動了機(jī)器，這樣飛輪轉(zhuǎn)起來會把工具狠狠地射向我的,，輕則重傷,，重則小命不保。按下按鈕那瞬間我已意識到危險,，我命憂咦,，但奇跡發(fā)生了，機(jī)器并沒有轉(zhuǎn),，莫非我有神保佑,？后來問老師，才知道原來老師早知道有些粗心的學(xué)生肯定做錯,，就改進(jìn)了開關(guān),，只有轉(zhuǎn)飛輪的工具放到原來的地方，機(jī)器才轉(zhuǎn)動,。這時的我早已一身冷汗,。
下面，我結(jié)合實習(xí)期間遇到的一些困難,、問題總結(jié)了以下幾點：
第一,，要了解一項工種，熟練車床的操作,，光是靠啃書本是無用的,，所謂實習(xí)就是要我們自己實際的去練習(xí)，去操作,。要真正的能從書本的理論知識轉(zhuǎn)到實際操作,，實踐中來。還有就是不能由著自己的性子來操作,，一定要在師傅的指導(dǎo),，講解下進(jìn)行操作,。嚴(yán)格遵守操作規(guī)程。不可自己耍小聰明,。比如,，鍛這一工種，看到師傅在熟練的演示之后,，自認(rèn)為還是很簡單的,，也就是那么“簡單”的通過火鉗夾，在空氣錘下鍛壓的幾步,。然而真正的自己來操作時，才發(fā)現(xiàn)并不是那樣的簡單,，要注意空氣錘的力度,、火鉗的夾持方法、如何才能做到在把工件“換面”打擊時縮短時間（火鉗的使用）等等,，這些問題都是只有在實踐中才會發(fā)現(xiàn)的,。
第二，在實習(xí)操作時,，我們思想要集中,，切不可開小差。如,，在開車前,，和同伴要相互呼應(yīng)，避免造成事故,。操作過程中也要做到細(xì)心,、耐心。比如,，在車手柄時就需要我們做到眼,、手一致。車一段弧面時,，注意到橫向手柄,、縱向手柄的進(jìn)給。特別是精車時,，稍有不慎則會影響到精確度,。
第三，在實習(xí)期間,，我們存在著一個很不好的現(xiàn)象,。那就是工作態(tài)度問題。比如,，有些同學(xué)常出現(xiàn)遲到的現(xiàn)象,，及工作中偷懶,、隨便應(yīng)付的現(xiàn)象。我想這不僅是態(tài)度問題,，更重要的是在另一面反映了一個人的人品,、素質(zhì)。我們在畢業(yè)之后都要面對擇業(yè)的,。且不說專業(yè)知識掌握的如何,。單是這種壞習(xí)慣、壞毛病,，用人單位會怎樣看待呢,？最起碼這是對師傅們的不尊敬。所以我認(rèn)為實習(xí)期間很重要的一點是工作態(tài)度問題,，態(tài)度決定一切,。只有樹立正確的學(xué)習(xí)、工作態(tài)度,，那才能真正的掌握和更深入的學(xué)習(xí)到專業(yè)知識,。
第四，是合作,。在實際操作中我們應(yīng)該學(xué)會如何和同事合作,、分工，以提高工作效率,。合作之間其實并不是單純的操作,，相互呼應(yīng)。還可以提高我們的實際解決問題的能力,。增強(qiáng)合作,，團(tuán)體意識。
第五,，金工實習(xí)中,，我們在完成各項工作，掌握專業(yè)知識的同時,，我們要試著在工作實踐中有所創(chuàng)新,、突破。比如,，鑄工中,，對某一鑄件進(jìn)行造型，除了老師,、書本上要求的造型方法,。我們是否還可以用其他方法或者在造型過程中如何提高速度等等。這些問題都是值得我們?nèi)ニ伎嫉摹?/p>
第六,，通過對各項工種的學(xué)習(xí),，我們應(yīng)該學(xué)會把各項工種結(jié)合起來,。比如，在這方面,，校工廠就是通過制造小錘子的方法,，讓我們能把一道道工序結(jié)合起來。更深入的了解機(jī)械制造工業(yè)的生產(chǎn)方式和工藝過程,。
這十天的金工實習(xí)帶給我們的,，應(yīng)遠(yuǎn)非我們所接觸到的那些操作技能，也不僅僅是通過幾項工種所要求我們鍛煉的幾種能力,，更多的則需要我們每個人在實習(xí)結(jié)束后根據(jù)自己的情況去感悟,，去反思，勤時自勉,，有所收獲,，并將這種感悟運(yùn)用到我們生活和學(xué)習(xí)中去，學(xué)以致用,。這才是金工實習(xí)的真正目的所在。
在此,，我要衷心感謝帶我實習(xí)的師傅們,！
學(xué)校實習(xí)報告字學(xué)校實習(xí)報告篇三
水上運(yùn)動中心,地處美麗的西里湖.正面是出國留學(xué)有名的名勝古跡—**王廟,右邊是風(fēng)景如畫的蘇堤,南來北往的游客川流不息.現(xiàn)在本中心有在訓(xùn)運(yùn)動員80名,訓(xùn)練船艇40艘.可以根據(jù)廣告要求的不同,分別在不同的船艇上做廣告,我們也可以穿著印有產(chǎn)品品牌的廣告衫,參加今年的全國城市運(yùn)動會,浙江省錦標(biāo)賽,并可酌情出讓冠名權(quán).同時,還可以在所訓(xùn)練的西湖區(qū)域內(nèi),做一些固定的廣告牌,廣告橫幅,以宣傳產(chǎn)品品牌。
我進(jìn)入大學(xué)以來的第一個假期,，當(dāng)然,，也是我第一次經(jīng)歷社會實踐。說實話,，對于這種實踐活動,，我起先不清楚真正的意義?？墒菍τ谝粋€大學(xué)生而言,，敢于接受挑戰(zhàn)是一種基本的素質(zhì)。于是,，帶著心中的問號,，我踏上了社會實踐的“道路”。雖然心里有不解,，但是對于這次實踐我還是有著自己的計劃的,，帶著社會的激動心情踏進(jìn)了杭州市水上運(yùn)動中心的大門.這是一所充滿朝氣和熱情的單位.,周邊有最優(yōu)美的環(huán)境.訓(xùn)練基地里,看著一個個教練頂著酷暑,細(xì)心指導(dǎo)運(yùn)動員的樣子,當(dāng)時我就覺得很偉大.我也深刻的感覺到了每一個站上世界舞臺的運(yùn)動員,他們是要經(jīng)歷怎么樣的磨練,方能成才.今年是奧運(yùn)年,是一個全世界都在注視著中國的年份.看著在水上劃動船槳的學(xué)員們,我知道有一天他們一定會成功的,他們一定會站在世界的最高領(lǐng)獎臺上,看著五星紅旗徐徐升起.
這個單位的工作流程其實很簡單,但卻充滿著許多情感.雖然我的工作只是幫單位打報告,轉(zhuǎn)接電話.但我深深被那里的企業(yè)文化給震撼.早晨,運(yùn)動員門早早起來吃過單位精心搭配的營養(yǎng)早餐,一個個精神煥發(fā).他們是在為他們的未來在努力.他們從單位出發(fā)去學(xué)習(xí)文化課.對于一名優(yōu)秀的運(yùn)動員來說,不僅需要優(yōu)秀的專業(yè)技能素質(zhì),當(dāng)然也需要優(yōu)秀的品格素質(zhì)和心理素質(zhì),而這些.是通過他們早上的文化課學(xué)習(xí)來完成的,隨著他們離開運(yùn)動員宿舍的那刻開始,整個單位的一天工作就開始了,生機(jī)勃勃!在后勤部,要忙著為運(yùn)動員下午的專業(yè)訓(xùn)練做好一切最妥善的準(zhǔn)備.而對于財務(wù)部,要忙著預(yù)算單位的收支.爭取好好利用國家的資金最大限度的培養(yǎng)最優(yōu)秀的運(yùn)動員,為國家輸送最優(yōu)秀的人才.對于教練員辦公室,他們要一個字一個字寫好他們的訓(xùn)練章程,讓他們的弟子在最短的時間得到最大的專業(yè)素質(zhì)提高.對于領(lǐng)導(dǎo)辦公室,他們則要負(fù)責(zé)于其他體育局單位的溝通配合并且積極貫徹體育局下達(dá)的指令和精神.讓整個單位的運(yùn)作極其工作流程得到最大程度的順利和穩(wěn)定.
而對于我這個實踐的大學(xué)生來說,我要多多的學(xué)習(xí),多學(xué)學(xué)上謀生的技巧和能力.雖然我的實踐工作不算辛苦,但我把更多的時間都放到觀察和體味的層面上.我會本本份份的完成自己的工作,從來沒有一次遲到和早退,因為對于一個大學(xué)生來說,每一個實踐都是一筆相當(dāng)寶貴的財富.我當(dāng)然要好好珍惜.在幫著打印和輸入教練員的教程安排時候,我發(fā)覺他們的每一項計劃都是很有針對性的,甚至有些教練會根據(jù)不同運(yùn)動員的身體和心理素質(zhì)上制定不同的計劃和安排.他們每一個報告上的字都是用心去想過,并且是深思熟慮的.而我的任務(wù)就是要把他們的指令打在紙上并且做好一本本手冊.我很重視自己的工作,因為這里面的每一個字都是教練員們用自己的心血鑄造而成的,我當(dāng)然也要用我自己的心血認(rèn)真的打出來.實踐期間,我的時間很充實.朝九晚五的上班時間讓我覺得只要是很認(rèn)真的去完成一件事情,那一定能勝任.我還有一份其他的工作，那就是幫著教練們準(zhǔn)備好下午訓(xùn)練的器具,。下午,，太陽最大的1點，運(yùn)動員們開始了他們的訓(xùn)練,?？粗麄兊暮顾畯念~頭一滴滴落下的時候,。我為他們的毅力和堅強(qiáng)所感動了。對于我們當(dāng)代的大學(xué)生,，應(yīng)該學(xué)習(xí)的不正是這么一種剛毅的性格和對待磨難的不凡氣質(zhì)么!
這次的實踐我學(xué)習(xí)到了很多,。偶爾我也會覺得這樣的實踐活動很枯燥很乏味。但是,，更多的是,，在這樣的一次寶貴的實踐活動中，我懂得了什么是社會責(zé)任,，在對待自己的崗位上的每一項責(zé)任和義務(wù)上都應(yīng)該付出怎么樣的態(tài)度和投入怎么樣的熱情,。在這里工作，我付出了自己的努力,，我也得到實踐單位的認(rèn)可,。這點讓我很欣慰。這讓我懂得了,，如今的社會競爭雖然很激烈,，但是只要自己勤勤懇懇的做好自己的工作，也一定會受到這個社會的許可和認(rèn)證的,。這次的實踐讓我認(rèn)識了很多新的朋友,，也讓我知道人與人之間的溝通是那么難能可貴。對待真誠的人就應(yīng)該用自己所有的真誠去對待,。社會也是一個融合體,，只有試著去融合它，這樣才可以更成功,，也更加的讓自己開心,。這次實踐不僅是一個讓我學(xué)習(xí)社會工作的體驗，也是一個讓我突破學(xué)校的圍墻去更深一步了解社會的體驗,。
在這里,，我了解到，有多少個個優(yōu)秀學(xué)校出來的優(yōu)秀畢業(yè)大學(xué)生為了爭奪一個崗位而付出的努力,，這讓我更一步覺得在大學(xué)里更應(yīng)該把握更多的時間多學(xué)一點知識,，為我以后走向社會打好堅硬的基礎(chǔ)。這個社會是一個講究實力的社會,。想要成功,，只有比別人更加的優(yōu)秀。
在實踐期間,，那里的運(yùn)動員都是吃住在單位的,。偶爾會有他們的家長來探望。我跟許多孩子的家長交流過，從他們身上,，我看到了家長望子成龍的心是多么強(qiáng)烈,，更看到了父母對自己的孩子那分無私的愛，想起自己也同樣碌的父母,，不禁油然產(chǎn)生一種敬意,，在跟家長交流期間，其中一個孩子的母親跟我談了許多,，她說她把孩子交給國家了,，我頓時覺得每一個大學(xué)生都應(yīng)該為自己的國家作出自己的一份力量。雖然自己現(xiàn)在的身份還是一名大學(xué)生,，但早晚也要走向社會,，現(xiàn)在學(xué)會對自己所做的事勇于負(fù)責(zé)任，才能對自己幾年之后真正踏出校門打下一個良好的基礎(chǔ),。
短暫的一個多月很快就過去了,，這次參加社會實踐活動讓我深刻的認(rèn)識到：一次寶貴的經(jīng)歷勝過我們在課堂里埋頭于課本里絞盡腦汁，當(dāng)我們還躲藏在家長老師的庇護(hù)之下對未來感到渺茫的時候,，倒不如鼓起勇氣勇敢的踏出第一步,，盡管這樣的實踐不能代表什么，但卻能使我們感受到走出象牙塔后危機(jī)四伏的壓力,，有了這樣的體驗過后,，當(dāng)我們真正面對困難的時候，我們會發(fā)現(xiàn)自己比別人多了一份的淡定和冷靜,，還有慌亂整理錯誤的時間，千萬不要忽視每一件細(xì)微之處,，因為往往事情的結(jié)果就在這樣一個不起眼的細(xì)節(jié)處決定成敗,。社會實踐是艱苦的，但收獲是巨大的,。實踐讓我們的生活變的多姿,，實踐讓我們的人生變得多彩。
社會實踐是一筆財富,。一分付出,，一分收獲，有付出,，就一定會有收獲,。在社會實踐中可以學(xué)到在書本中學(xué)不到的知識，它讓你開闊視野,，了解社會,，深入生活，無限回味,。更何況參加社會實踐活動的過程,、閱歷本身就是一筆寶貴的財富,。
社會實踐是一種動力?？吹皆谕恋厣细N的農(nóng)民,，在工地上揮汗的工人，在邊防上守衛(wèi)的戰(zhàn)士,，我明白了書桌的分量,，一種強(qiáng)烈的責(zé)任感油然而生，是人民哺育了我,，是國家陪養(yǎng)了我,，給了我知識和一切。作為一名大學(xué)生,，在祖國需要的時候,，我會無條件地把所學(xué)的知識和一切奉獻(xiàn)給祖國和人民,。
學(xué)校實習(xí)報告字學(xué)校實習(xí)報告篇四
今年的這個夏天對于我來說,，是個不平凡的季節(jié),，伴著七月流火一樣的熱情與激情我來到六安壽縣的一個培訓(xùn)學(xué)校實習(xí),。培訓(xùn)學(xué)校的老師把我派到一個鎮(zhèn)上代課,。這個暑假既充滿挑戰(zhàn)又富有樂趣,。
來到壽縣之后,，熟悉了周邊的環(huán)境,。這里的空氣清新，花香飄逸,，景色迷人,。有連綿起伏的群山環(huán)境，還有著名旅游勝地,。像紅河谷,、太白山,、石頭河水庫等等。這里的物產(chǎn)豐富,，盛產(chǎn)核桃,、葡萄,、甜瓜等,。素有“獼猴桃之鄉(xiāng)”的美譽(yù),。這里的老師待人誠懇,，學(xué)生們個個活潑可愛,、勤奮好學(xué)。我們前期的工作任務(wù)十分繁重，給學(xué)生們印刷大量的課堂資料和進(jìn)行宣傳,。招生的過程是一個具有多種滋味感受的過程,。不但要忍受烈日下的曝曬,，而且要面對家長學(xué)生提出的各種各樣的問題,，所有問題都必須及時發(fā)現(xiàn)及解決,。不到半個月的時間用心保養(yǎng)一年的皮膚前功盡棄了,，曬得黝黑,。我就在心理安慰自己,，黑了健康,，對身體有益。嘿嘿……招生的過程雖然有些辛苦,，但看到自己的學(xué)生滿滿地坐在教室里,，臉上都掛滿燦爛的笑容時,，心里真的很高興。
培訓(xùn)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)們一直對學(xué)生們的安全,、學(xué)習(xí)十分重視,。每天巡查,、考核。我?guī)У氖钱厴I(yè)班六年級,。他們馬上就要告別小學(xué)階段的學(xué)習(xí)，即將進(jìn)入初中,。一面有老師、父母的心理壓力,，另一面也有自身的學(xué)業(yè)壓力,?？墒?，令我欣慰的是我的學(xué)生們各個十分自信、十分開朗,。課堂上大家各抒己見,、眾說紛紜,。課間活動也滔滔不絕,。一個個像奔騰的小駿馬,，活躍在教室里里外外的每個角落,。
一直以來,，我認(rèn)為作為一個老師首先要愛學(xué)生,，其次才能帶好課,。愛孩子,，用自己的真心關(guān)心學(xué)生,。從一言一行,，舉手投足間展示老師的風(fēng)范,，樹立好榜樣,，時刻保持微笑,，發(fā)自內(nèi)心真誠的對待學(xué)生,。要有親和力。學(xué)生們時常圍繞在我身邊,，互相打鬧、嬉戲,、偶爾問我各種奇怪問題,，竟把我弄得常常絞盡腦汁，冥思苦想,。有幾個調(diào)皮的對我說：“老師,，別看我年紀(jì)小,，可我什么都懂!”我常常也會和他們談?wù)撘恍┥鐣系默F(xiàn)象。譬如,，怎樣和父母相處,，同學(xué),、朋友間的交往,，早戀之類的話題。和學(xué)生們談?wù)摰倪^程中,，他們繪聲繪色，講得津津有味,、頭頭是道。有些學(xué)生獨(dú)特的觀點真是令我贊口不絕,、瞠目結(jié)舌,。我常常不經(jīng)意間把我當(dāng)做小孩,，把它們當(dāng)做大人,。一個個學(xué)生的心態(tài)被這些小老師傳道受業(yè)解惑,。
1.在學(xué)校的實習(xí)報告范文五篇
2.會計學(xué)校實習(xí)報告
學(xué)校實習(xí)報告字學(xué)校實習(xí)報告篇五
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通過我們的努力,，我們已最大可能的完成了實習(xí)大綱的要求,，既充分鞏固了大學(xué)前期兩年的專業(yè)知識,，又對今后兩年的專業(yè)科目學(xué)習(xí)有了新的理解,，這次專業(yè)認(rèn)識實習(xí)增強(qiáng)了我們的職業(yè)意識,，并激發(fā)我們在今后兩年的學(xué)習(xí)中根據(jù)實習(xí)的經(jīng)驗識時務(wù)的調(diào)整自己的學(xué)習(xí)方向和知識結(jié)構(gòu),，以更好的適應(yīng)社會在新聞傳播領(lǐng)域，尤其是網(wǎng)絡(luò)傳播發(fā)展方向的人才需求,。
下面我就我所在的單位作一下簡單介紹：
在此不在作詳細(xì)介紹，下面著重匯報一下我在此次實習(xí)中的具體實習(xí)內(nèi)容以及我個人的實習(xí)體會,。
在網(wǎng)絡(luò)中心老師的安排下,，實習(xí)期間,，我共參與或個人承擔(dān)了以下工作：電腦硬件組裝,，系統(tǒng)安裝調(diào)試,，專業(yè)網(wǎng)絡(luò)布線,、ftp信息服務(wù)器日常維護(hù),、www服務(wù)器日常安全檢測、局部網(wǎng)絡(luò)故障檢測與排除,、校內(nèi)單位硬件更新等,。
報告內(nèi)容：
在做完這些工作后我總結(jié)了一下有這么幾點比較深刻的`體會：
激情與耐心,，就像火與冰,，看似兩種完全不同的東西,，卻能碰撞出最美麗的火花,。
在中心時,，老師就跟我說,，想做電腦網(wǎng)絡(luò)這一塊,，激情與耐心必不可少,，在產(chǎn)品更新方面，這一行業(yè)就像做新聞工作,，補(bǔ)斷的更新,，這就需要你有激情,，耐心的去不斷的學(xué)習(xí)，提高自己的專業(yè)水平,。在一些具體的工作當(dāng)中也是這樣的：記得前兩天老師安排我整理一下倉庫并且要求我在這堆報廢機(jī)器中組裝好兩臺能夠正常運(yùn)行的機(jī)器,，說實話,，當(dāng)時我心里就有些不太情愿,，太麻煩了，盡管這樣,，我還是一臉輕松的接了下來，接下來我就耐心的,，按步就班的開始找有用的零件,，把一個機(jī)箱拆的不能在拆,，所有的零件我又對照書本一一的認(rèn)了一遍,，真正的弄清了各個零件之間的組合結(jié)構(gòu)關(guān)系,，最后拼湊出了兩臺機(jī)箱,，僅這一項就用了整整兩天的時間,，通過老師的指導(dǎo)，自己的捉摸,，調(diào)試,，自此,，我算是真正的搞明白的計算機(jī)的硬件安裝,，維護(hù)和更新,，接著我又進(jìn)行了各種計算機(jī)操作系統(tǒng)的反復(fù)安轉(zhuǎn)調(diào)試,，一遍又一遍的調(diào)試安裝,，自然有些煩,，但我用我的熱情耐心克服這些困難,，問老師,，查資料，一個個問題迎刃而解,，自己在這方面的知識得到了充實,。這些在平常的書本上僅僅是獲得感性的認(rèn)識在這里真的實踐了,，才算是真正的掌握了，也讓我認(rèn)識到了自己的不足,，告誡自己,，不管做什么,，切忌眼高手低，要善于鉆研,。
學(xué)校實習(xí)報告字學(xué)校實習(xí)報告篇六
(一)實習(xí)地點
臨海金萊福眼鏡廠
(2)實習(xí)時間
20xx年11月20日至今
(3)實習(xí)單位介紹
臨海杜喬金萊福眼鏡廠位于浙江省臨海市，專業(yè)生產(chǎn)金屬太陽鏡等,。公司秉承“顧客至上,，銳意進(jìn)取”的經(jīng)營理念,，堅持“顧客至上”的原則為廣大客戶提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。歡迎惠顧,！工廠在國內(nèi)外貿(mào)易中一直表現(xiàn)良好，每次合作都給客戶留下了深刻的印象,。公司各種產(chǎn)品可根據(jù)客戶要求設(shè)計生產(chǎn)，產(chǎn)品已出口南美,、東南亞、中東等國家,。
(4)實習(xí)崗位介紹
我在金來福眼鏡廠實習(xí)，實習(xí)崗位是主管財務(wù),。以實際經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)為實訓(xùn)數(shù)據(jù)，利用會計工作中的憑證和賬目對會計的每一步進(jìn)行系統(tǒng)操作實驗,，包括會計賬簿的建立和月初余額的填制,，原始憑證和記賬憑證的審核和填制,，各種會計賬簿的登記,、對賬和結(jié)賬,。
社會實踐是根據(jù)專業(yè)教學(xué)的要求,，對學(xué)生所學(xué)的一些理論知識進(jìn)行綜合應(yīng)用的訓(xùn)練,。其目的是讓學(xué)生接觸社會,，加強(qiáng)學(xué)生對社會的認(rèn)識,，培養(yǎng)和訓(xùn)練學(xué)生識別、觀察社會交往和分析解決問題的能力,，提高學(xué)生的專業(yè)技能，使其快速融入工作,。
會計是以貨幣為主要計量單位,，反映和監(jiān)督單位經(jīng)濟(jì)活動的一種經(jīng)濟(jì)管理工作。會計作為一門應(yīng)用性很強(qiáng)的學(xué)科和重要的經(jīng)濟(jì)管理工作,，是加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)管理、提高經(jīng)濟(jì)效益的重要手段,。經(jīng)濟(jì)管理離不開會計，經(jīng)濟(jì)越發(fā)展,，會計工作就越重要,。
有鑒于此,，經(jīng)過三年的大學(xué)學(xué)習(xí)和生活,，通過對會計原理,、中級財務(wù)會計、高級財務(wù)會計,、管理會計、成本會計,、稅法的學(xué)習(xí),，可以說對會計已經(jīng)比較熟悉,，基本掌握了所有與會計相關(guān)的專業(yè)基礎(chǔ)知識,、基本理論,、基本方法和結(jié)構(gòu)體系，但這些似乎只是紙上談兵,。以為自己掌握了一定的會計理論知識,，在這里只能成為空談,。因此，本著“實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”的堅定信念,，認(rèn)為只有將書本上學(xué)到的理論知識運(yùn)用到實際的會計實踐中,，才能真正掌握這些知識,。
1.負(fù)責(zé)會計憑證的制作,，各類會計憑證的審核,、裝訂和保管，各類賬簿的登記和保管,。
2.準(zhǔn)備會計報表(資產(chǎn)負(fù)債表,、利潤表等,。)每月進(jìn)行分析總結(jié),，上報公司領(lǐng)導(dǎo)備案決策,。
3.監(jiān)督財務(wù)運(yùn)作,，及時與出納核對現(xiàn)金,、應(yīng)收(付款)憑證和應(yīng)收(付款)票據(jù),，確保賬目和票據(jù)的數(shù)量清晰,。
(1)核簽證書原件,；
(2)會計憑證的編制；
(三)會計記賬登記,；
(四)會計報告的編制,、分析和解釋,；
(5)會計用于處理企業(yè)管理中的各種事務(wù),；
(6)內(nèi)部審計,；
(七)會計檔案的整理和保管；
(八)其他依法應(yīng)當(dāng)辦理的會計事項,。會計業(yè)務(wù)應(yīng)包括預(yù)算,、決算,、成本核算,、出納等會計業(yè)務(wù),。
在組織中準(zhǔn)備報表也是一件非常重要的事情,。會計報表的目的是向組織中的信息使用者提供有用的信息,。會計信息應(yīng)該準(zhǔn)確、全面,、及時，但目前的財務(wù)報表有許多局限性,。在電子商務(wù)時代,，基于網(wǎng)絡(luò)技術(shù)平臺的支持,，報表的生成將實現(xiàn)自動化,、網(wǎng)絡(luò)化和非定時化,，突破時間和空間的限制,。
隨著電子信息的飛速發(fā)展,，人類正在大步邁入信息社會,。網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)正以意想不到的速度快速發(fā)展。短短幾年時間,，電子商務(wù)作為網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)的重要組成部分，進(jìn)入了人們的視野,，對傳統(tǒng)會計產(chǎn)生了深刻的影響。collyer按照信息時代的要求,，基本實現(xiàn)了管理的信息化,、自動化和網(wǎng)絡(luò)化,。
(一)成本,，客戶接觸的管理成本,，
1.在學(xué)校財務(wù)制度的基礎(chǔ)上規(guī)范中國產(chǎn)品成本管理,，明確成本費(fèi)用分類,，重組科目,。為了加強(qiáng)項目管理,，計算不同類別的實際支出項目，真實反映當(dāng)期成本,。為績效管理提供參考。
2.規(guī)范低值易耗品的會計管理,，全面建立低值易耗品臺帳,，全面跟蹤低值易耗品的采購和使用情況,，便于企業(yè)充分了解這些低值易耗品的分布情況,，加強(qiáng)管理,。
3.規(guī)范商業(yè)公司財務(wù)賬套的布局,，根據(jù)商業(yè)公司的特點設(shè)置相應(yīng)的賬套,，通過輔助賬戶中客戶和倉庫模塊的核算,，使博科軟件能夠充分發(fā)揮作用,，及時有效地反映財務(wù)數(shù)據(jù),，滿足未來運(yùn)營管理的需要,。
4.在實踐過程中,，我也深刻體會到了繁瑣的會計工作,，在會計工作過程中一定要嚴(yán)格。嚴(yán)格對待每一項會計業(yè)務(wù)中的任何業(yè)務(wù)錯誤都會導(dǎo)致錯誤的結(jié)果,。所以一定要慎重對待。
(2)基礎(chǔ)會計工作
1.認(rèn)真貫徹《會計法》,，進(jìn)一步加強(qiáng)對財務(wù)基礎(chǔ)工作的指導(dǎo),，規(guī)范會計憑證的編制,，嚴(yán)格審查原始憑證的合理性,，加強(qiáng)會計檔案管理,。
2.按規(guī)定時間準(zhǔn)備公司和學(xué)校公司要求的各種財務(wù)報表,，及時申報各項稅金,。
3.根據(jù)學(xué)校的指示,，華品公司的會計電算化已經(jīng)備案,，財務(wù)工作符合財政部的需要,，更加規(guī)范,，努力不斷提高財務(wù)工作質(zhì)量,。
(3)財務(wù)會計與管理
1.根據(jù)公司要求,，對商業(yè)公司承包的商業(yè)地產(chǎn)進(jìn)行登記和分析，對收入進(jìn)行監(jiān)督和審計,，制定相應(yīng)的財務(wù)制度,。統(tǒng)一核算口徑,，及時溝通,，保持密切聯(lián)系，注意在日常工作中對其工作給予一定的指導(dǎo)意見,，與各分行、學(xué)校財務(wù)管理部門建立良好的合作關(guān)系,。
2.除了緊張的工作之外,，加強(qiáng)財務(wù)部的團(tuán)隊建設(shè),，打造一支業(yè)務(wù)全面,、工作熱情高的團(tuán)隊。作為基層財務(wù)工作經(jīng)理,，要注意充分發(fā)揮財務(wù)部其他員工的主觀能動性和工作產(chǎn)品極性。提高團(tuán)隊整體素質(zhì),，樹立開拓,、創(chuàng)新,、務(wù)實,、高效的部門新形象,。
3.正確計算稅款和個人所得稅,，及時足額繳納稅款,，積極配合稅務(wù)機(jī)關(guān)新的納稅申報要求,，及時發(fā)現(xiàn)和糾正違反稅收法律法規(guī)的問題,，與稅務(wù)機(jī)關(guān)保持溝通和聯(lián)系,，并獲得其支持和指導(dǎo),。
4.作為一名基層管理者,，我充分認(rèn)識到自己不僅是管理者,，更是執(zhí)行者,，是學(xué)校財務(wù)管理部門的一個窗口,。
想做好財務(wù)，除了熟悉業(yè)務(wù),，還需要負(fù)責(zé)具體的工作和業(yè)務(wù)。第一,，你要以身作則,，這樣才能保證在目前的情況下，大家都能主動承擔(dān)工作,。新的工作意味著新的起點,、新的機(jī)遇和新的挑戰(zhàn),。我決心再接再厲,，上一段樓梯,。未來幾天,，我們將步入精細(xì)化財務(wù)管理,，這需要“保證營運(yùn)資金的暢通”,、“保證投資效益”,、“優(yōu)化財務(wù)管理手段”等,。,，從而使公司的財務(wù)管理更加精確,。
要以“細(xì)節(jié)”為出發(fā)點,，一絲不茍,，針對每個崗位,、部門的每一項具體業(yè)務(wù),，建立一套相應(yīng)的成本歸集,。財務(wù)管理的觸角延伸到公司的所有業(yè)務(wù)領(lǐng)域,。通過行使財務(wù)監(jiān)督職能，拓展財務(wù)管理和服務(wù)職能,，實現(xiàn)財務(wù)管理的“零”死角，挖掘財務(wù)活動的潛在價值,。
通過這次實習(xí),，我學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的知識,，可以把書本上的理論運(yùn)用到實踐中去,。實踐是檢驗真理的唯一途徑,。只有當(dāng)我去實踐時，我才能真正理解理論的意義,。理論只有在實踐中才能得到驗證、加強(qiáng)和發(fā)展,。有了從實踐中獲得的感性認(rèn)識，我們就可以更透徹,、更全面地理解理論知識,，同時也可以不斷發(fā)現(xiàn)問題，從而促進(jìn)理論的研究,。
非常感謝這次難得的機(jī)會,，讓我受益匪淺。我也非常感謝金萊福眼鏡廠給我這個機(jī)會,，積累了經(jīng)驗,，為我的工作打下了基礎(chǔ),。也感謝實習(xí)期間幫助過我的老會計碩士們,。實習(xí)期間犯了很多錯誤,。在他們的監(jiān)督下糾正我的錯誤是我莫大的榮幸,。相信改正后不會再犯同樣的錯誤,。這次實習(xí)經(jīng)歷給了我一個很好的過渡期。相信通過這次實習(xí)，我能更快的適應(yīng)社會工作環(huán)境,。感謝閱卷老師的辛苦！
學(xué)校實習(xí)報告字學(xué)校實習(xí)報告篇七
幽默可以給人帶來笑聲,，無論在課堂上還是在課外活動時，任何一個學(xué)生都不喜歡那種死氣沉沉的壓抑的氛圍,。適時的發(fā)揮你的幽默，會得到意想不到的效果,，學(xué)生也會因此而喜歡你,。
教師的主要任務(wù)是教。都說給學(xué)生一杯水,，教師要有一桶水,。實際上教師更應(yīng)作長流水,。課上,，你可能想象不到學(xué)生會問出怎樣的問題，所以不僅在備課時要多看教材以及一些學(xué)術(shù)著作,，平時更要多讀專業(yè)書籍，以豐富自己的知識儲備,。
作為年輕人,，這一方面應(yīng)該是最值得注意的大學(xué)校內(nèi)實習(xí)總結(jié)大學(xué)校內(nèi)實習(xí)總結(jié),。年輕有年輕的資本,，我們是教師,，不能穿奇裝異服,，不能梳怪誕發(fā)型,，這是基本要求,。但我們完全沒必要穿得很嚴(yán)肅,，很正式,，很古板,。而應(yīng)該是青春的、充滿活力的,。此外，我們一定要時刻注意自己的形象,，時刻都要保持整潔,，給學(xué)生清新自然親切的感覺,，這樣學(xué)生也愿意和你接觸,。
現(xiàn)在的學(xué)生已經(jīng)在逐漸形成自己的處事方法,，這也就決定了教師既不能生硬的說教,，也不能一味的哀求,。在同學(xué)們說話鬧翻天時,，我不知所措,。剛開始我聲色俱厲地向他們大喊,，但是他們連聽都聽不見,。如果怒目以對，也許良久他們才能看到我,。所以就要一開始說話吸引住學(xué)生的注意力，不給他們自己聊的機(jī)會,。
其次,，通過本次的實習(xí),，我在各多方面都得到了很大的提高：
第一,、通過實習(xí)，掌握了一些基本的教學(xué)方法和教學(xué)技能,，提高了教學(xué)效果和教學(xué)水平,。在一次次的教學(xué)實踐中,，在一次次的和指導(dǎo)老師的交流的過程中,，我的教學(xué)水平和對教學(xué)認(rèn)識已經(jīng)提高了許多,。
第二,、通過實習(xí),，增強(qiáng)了教師的責(zé)任感和榮譽(yù)感。教師承擔(dān)著“教書育人”和培養(yǎng)祖國未來人才的重任,，因而他是光榮的。
在這個相處的過程中也提高了自身的交際與溝通能力,。為今后的工作打下了良好的基礎(chǔ),。
針對自身在實習(xí)中的不足所指出的努力方向：
1,、培養(yǎng)自己應(yīng)用所學(xué)的教育理論觀察分析教育問題的能力,?？赡艿脑挘M(jìn)行教育調(diào)查,，這樣將更有利于自己的教學(xué),。
2,、每次課后應(yīng)認(rèn)真進(jìn)行自我分析,，虛心聽取其他教師的意見,，及時寫好課后小結(jié)。
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學(xué)校實習(xí)報告字學(xué)校實習(xí)報告篇八
一,，實習(xí)目的及意義 我們的畢業(yè)實習(xí)分為校內(nèi)模擬實習(xí)和校外實地實習(xí),。其中校內(nèi)模擬實習(xí)是通過構(gòu)建模擬企業(yè)運(yùn)作的虛擬環(huán)境,，從而達(dá)到在虛擬環(huán)境中運(yùn)用已經(jīng)掌握的專業(yè)知識,，進(jìn)行企業(yè)運(yùn)作的模擬演練,，進(jìn)而熟悉企業(yè)的運(yùn)作。
在校內(nèi)組織企業(yè)運(yùn)作模擬實習(xí),，除了可以解決財經(jīng)類院校普遍存在的學(xué)生在實際企業(yè)實習(xí)無法接觸核心業(yè)務(wù),，難以體現(xiàn)實習(xí)作用及實習(xí)基地不足的問題外，對培養(yǎng)和提高我們綜合素質(zhì)有著特殊的意義：第一,，能檢驗和鞏固我們的專業(yè)知識。第二，能提高我們的綜合素質(zhì)和能力,。
三,，實習(xí)單位簡介 在一個月的實習(xí)里,，我處在b區(qū)稅務(wù)部門,。b區(qū)稅務(wù)部門管轄b1,，b2區(qū)的所有企業(yè)。其內(nèi)設(shè)發(fā)票管理崗,，納稅申報崗,，稅收繳納崗,，納稅檢查崗等職位,。
四，實習(xí)表現(xiàn)及效果 我是處在發(fā)票管理崗,，負(fù)責(zé)發(fā)票發(fā)售和驗舊供新,，檢查發(fā)票領(lǐng)購簿的填寫情況和辦理發(fā)票和發(fā)票領(lǐng)購簿的變更,，繳銷等工作,。 下面就我在b區(qū)稅務(wù)部門的工作說說我的工作效果。
第一,，發(fā)票管理工作,。從納稅人做好稅務(wù)登記工作后,，便要領(lǐng)購發(fā)票,。由于大家都是第一次踏進(jìn)“社會”,，不懂得怎樣領(lǐng)購發(fā)票,，所以我預(yù)先在各公司區(qū)的宣傳欄里張貼了《b區(qū)納稅人領(lǐng)購發(fā)票注意事項》，因此納稅人都能帶齊資料前來領(lǐng)購發(fā)票，并且過程能很快完成,。
第二,，納稅申報及稅款繳納工作,。在每年的第一季度,，我們稅務(wù)部門的工作都十分繁忙,。因此,，我會主動幫忙其他同事進(jìn)行納稅申報及稅款繳納的工作,。由陌生到熟練，我的業(yè)務(wù)水平能得到不斷提高,，我不但減輕了其他同事的負(fù)擔(dān)，也得到了納稅人的贊許,。
第三,，納稅檢查,。在這一個月里,，我還就增值稅專用發(fā)票的使用情況對納稅人進(jìn)行了專項檢查,。查獲了2家企業(yè)不按照規(guī)定向第三方購買增值稅專用發(fā)票，并對其進(jìn)行行政處罰,。
第四,，溝通交流工作,。平時我也會抽空到其他稅務(wù)部門進(jìn)行交流,，取長補(bǔ)短,，以不斷完善我們局的稅務(wù)工作,。
在我們的共同努力下,，這一個月里，我們局都取得了很好的成績,。
第一，采取有力措施,，確保3年稅收收入任務(wù)完成,。 全面落實稅收計劃,。加強(qiáng)對稅收計劃執(zhí)行情況的管理,，認(rèn)真進(jìn)行收入指標(biāo)考核，定期檢查分析稅收形勢,，努力提高稅收收入預(yù)測水平,。
認(rèn)真做好稅收征期申報,，審核和稅款入庫工作。充分利用現(xiàn)有系統(tǒng)資源,，做好數(shù)據(jù)的提煉與分析工作,。要注重對納稅申報與征收管理,，稅源監(jiān)控,，稅務(wù)稽查等稅收信息的研究，強(qiáng)化申報指標(biāo)的考核，不斷提高申報質(zhì)量,。保證稅款及時,，正確,，足額入庫,，嚴(yán)格入庫級次,，嚴(yán)防混庫，錯庫,。
進(jìn)一步強(qiáng)化重點稅源監(jiān)控。落實稅收管理員制度,，結(jié)合實際創(chuàng)新出有效,，有力的管理措施和辦法,，掌握工作主動權(quán),。及時掌握和了解企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營狀況，做到情況明,，數(shù)據(jù)準(zhǔn)，監(jiān)控有力,。
第二，完善基礎(chǔ)工作,，有效提高征管質(zhì)量和效率,。 進(jìn)一步明確稅收管理員崗位職責(zé),，工作內(nèi)容,，工作要求及對其的監(jiān)督管理。量力而行,，因地制宜,，科學(xué)界定稅收管理員職責(zé)，完善稅收管理員工作流程,，提升稅收管理員工作水平,。積極探索有效的管理方式,，建立科學(xué)的配套制度,，提高稅收管理員工作效率,。
按照強(qiáng)化管理,，優(yōu)化服務(wù)，開展納稅評估工作,，降低稅收風(fēng)險，減少稅款流失,，提高征管質(zhì)量效率。制定納稅評估工作實施辦法,，業(yè)務(wù)流程和工作計劃,，開展稅收分析,，開展行業(yè)稅負(fù)監(jiān)控,，建立健全分稅種納稅評估指標(biāo)體系和評估模型,，明確職責(zé)分工，對開展評估工作情況進(jìn)行考核評價,。
完善稅收分析制度，綜合利用征管基礎(chǔ)資料和各種數(shù)據(jù)信息,，探索創(chuàng)新稅收分析方法，制定稅收分析規(guī)程,，提高稅收預(yù)測水平,。
完善欠稅公告制度,，做好相關(guān)管理工作。嚴(yán)格按照規(guī)定和程序?qū)徟悠诶U納稅款,，加強(qiáng)對延期繳納稅款的管理,。規(guī)范和優(yōu)化納稅服務(wù),，健全納稅服務(wù)體系,，保護(hù)納稅人合法權(quán)益,。梳理征管工作流程，進(jìn)一步清理簡并報表資料,，依法合理簡化辦稅環(huán)節(jié)，減輕納稅人負(fù)擔(dān),，提高辦稅效率,。
第三,，規(guī)范各項稅收管理,，切實提高征管水平,。 加強(qiáng)流轉(zhuǎn)稅的管理,。做好增值稅專用發(fā)票和其他抵扣憑證的數(shù)據(jù)傳輸，比對,，核查，加強(qiáng)防偽稅控稽核系統(tǒng)運(yùn)行管理,，完善增值稅失控發(fā)票快速反應(yīng)機(jī)制,。將除商業(yè)零售業(yè)以外的增值稅一般納稅人開具普通發(fā)票納入防偽稅控系統(tǒng)管理，并實行票表比對,。
強(qiáng)化所得稅管理,。按照“管好稅基，完善匯繳,，加強(qiáng)評估，分類管理”的工作方針,，促進(jìn)所得稅管理的精細(xì)化。在核實稅基的基礎(chǔ)上,，完善企業(yè)所得稅分類管理辦法,，強(qiáng)化各類企業(yè)管理。嚴(yán)格按照稅收征管法的有關(guān)規(guī)定確定企業(yè)所得稅核定征收范圍,，完善核定征收辦法,，確保核定征收效果,。
學(xué)校實習(xí)報告字學(xué)校實習(xí)報告篇九
“環(huán)境”,，離不開我們的生活，更是和我們的生活息息相關(guān),。作為一名學(xué)生,，接觸最多的除了家庭和社會環(huán)境外就是校園環(huán)境了,，因此,，近日,，我對學(xué)校的環(huán)境展開了一系列的觀察并形成報告，如下,。
1.還有很多同學(xué)沒有養(yǎng)成良好的校園環(huán)境保護(hù)習(xí)慣，有隨手亂扔小垃圾現(xiàn)象,，如：操場、下水道、井蓋等,。
2.食堂打飯時有插隊現(xiàn)象,。
3.“出口成臟”的不良風(fēng)氣有之,。
4.仍有一些班級的同學(xué)習(xí)慣性地把物品擺放到班級窗臺上,。
1.物雖小,，卻也嚴(yán)重影響了學(xué)校的整體環(huán)境。
學(xué)校是學(xué)生每天生活的地方,，它的環(huán)境影響著我們的生活,，所以,，希望學(xué)校多增加一些小垃圾桶,，以便大家使用,，也可以增加人手看管學(xué)校扔垃圾現(xiàn)象，更希望同學(xué)之間能互相監(jiān)督,，禁止在操場上亂扔垃圾。
2.加強(qiáng)打飯時的插隊管理,，實行扣分制,。
面對學(xué)校出現(xiàn)的插隊問題,，筆者更認(rèn)為應(yīng)該加強(qiáng)管理，從根本上解決問題,，消滅問題,?？梢栽鎏砣耸?，對插隊人員進(jìn)行扣分,。同時還要對學(xué)生進(jìn)行思想教育。插隊,，插的不僅僅只是隊，還有素質(zhì),，為此,，希望同學(xué)們能夠嚴(yán)格要求自己,，不插隊,，爭做一個文明的人,。
3.加強(qiáng)對學(xué)生的語言文明教育,。
眾多的校園里都不乏“出口成臟”的學(xué)生存在，校園里總是能聽到有的同學(xué)說話的時候吐出幾個臟字,，讓人聽了很不舒服。我們對于一個人的印象不僅僅是衣著外貌,，還有更加關(guān)鍵的因素,，那就是談吐。一個人的談吐,，取決于一個人的文化素養(yǎng)，也影響著溝通和交往，所以,，我們要嚴(yán)格要求自己,，板正自己,，養(yǎng)成良好的`語言習(xí)慣,。同時，學(xué)?？梢岳冒鄷?、檢查等等加強(qiáng)這方面的教育,。
4.利用班會,，加強(qiáng)班級衛(wèi)生及物品擺放教育。
班級是我們學(xué)習(xí)的重要場所,，干凈整潔的衛(wèi)生環(huán)境可以讓我們的心情舒暢,，進(jìn)而提高學(xué)習(xí)效率,。這就需要提高每個人的環(huán)保意識，可以召開一個主題班會,，對學(xué)生進(jìn)行教室環(huán)境重要性,、環(huán)境養(yǎng)成自覺性的教育來完善班級的不足之處,，也可以通過學(xué)生會等部門進(jìn)行具體嚴(yán)格監(jiān)督，督促大家保護(hù)好環(huán)境,。
校園環(huán)境影響著每一位同學(xué),，這個大家庭需要所有人的維護(hù),，看似不起眼的隨手一丟,，卻是整個環(huán)境的反襯，也是一個人素養(yǎng)的表現(xiàn),。同時,，偌大的一個校園也需要全體同學(xué)的管理與監(jiān)督,。希望同學(xué)們看到有人隨地吐痰扔垃圾時能夠主動勸誡或阻止,，又或隨手撿起一片垃圾,，隨手擦擦窗臺,，不刻意不隨意的去做侮辱環(huán)境的事情,，那么，我們的校園就一定會變得更加美麗整潔,，正所謂校園環(huán)境靠大家,，保持需要你我他,。
學(xué)校實習(xí)報告字學(xué)校實習(xí)報告篇十
培訓(xùn)1這個夏天對我來說是一個非凡的季節(jié),。帶著七月般的熱情和激情，來到六安壽縣的一所培訓(xùn)學(xué)校實習(xí),。培訓(xùn)學(xué)校的老師把我送到一個鎮(zhèn)上代替我,。這個暑假充滿了挑戰(zhàn)和樂趣,。
來到壽縣后,，我對周圍的環(huán)境變得熟悉起來,。這里空氣清新，花香四溢,，景色迷人,。這里有連綿起伏的山脈和著名的旅游景點。像紅河谷,，太白山，石頭河水庫等等,。這里有豐富的產(chǎn)品,，如核桃,、葡萄、甜瓜等,。被譽(yù)為“獼猴桃之鄉(xiāng)”,。這里的老師真誠,，學(xué)生活潑可愛,，勤奮好學(xué),。我們早期的工作非常繁重,，印刷了大量的課堂材料，為學(xué)生做宣傳,。招生的過程是一個有很多品味和感受的過程,。我們不僅要忍受日曬，還要面對家長和學(xué)生提出的各種問題,，這些問題都必須及時發(fā)現(xiàn)和解決,。不到半個月的時間，精心保養(yǎng)了一年的皮膚就荒廢了,，曬黑了,。我在心理上安慰自己。這對我的健康有好處,。呵呵.......雖然招生過程有點辛苦,，但看到學(xué)生們坐在教室里面帶燦爛笑容，我真的很開心,。
培訓(xùn)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)一直非常重視學(xué)生的安全和學(xué)習(xí),。日常檢查和評估。我考畢業(yè)班六年級,。他們很快就要告別小學(xué)學(xué)業(yè),，進(jìn)入初中。一方面有老師和家長的心理壓力,，另一方面也有自己的學(xué)業(yè)壓力,。不過我欣慰的是我的學(xué)生都很自信開朗。上課每個人都有自己的看法,。課間活動也是層出不窮,。一個個像奔騰的.駿馬，活躍在教室的每個角落,。
一直以來,，我認(rèn)為作為一個老師,，首先要愛學(xué)生，然后才能好好上課,。用心去愛孩子,，用心去關(guān)心學(xué)生。展現(xiàn)老師風(fēng)范,，以身作則,，時刻保持微笑，發(fā)自內(nèi)心真誠對待學(xué)生,。有親和力,。同學(xué)們經(jīng)常圍著我，互相玩,，偶爾問我各種奇怪的問題,，讓我絞盡腦汁，沉思,。有些調(diào)皮的人對我說：“老師,，別看我年紀(jì)大，但我什么都懂,！”我經(jīng)常和他們談?wù)撘恍┥鐣F(xiàn)象,。比如怎么和父母相處，同學(xué)朋友之間的交流,，早戀等等,。在與學(xué)生交談的過程中，他們生動,、雄辯,、雄辯。有些同學(xué)獨(dú)特的觀點真的讓我贊嘆,，瞠目結(jié)舌,。經(jīng)常把我當(dāng)小孩子，不經(jīng)意間把他們當(dāng)大人,。每個學(xué)生的心態(tài)都是被這些小老師宣揚(yáng)的,。
只有站在學(xué)生的角度,，傾聽他們的精神世界,，解剖他們的思想，才能理解,、關(guān)心和教導(dǎo)學(xué)生,。我記得第一次分配給他們的作文題目是——我的夢想。大多數(shù)學(xué)生的夢都是新奇的,。不是科學(xué)家工程師等高科技人才,，而是一些很容易實現(xiàn)的奇怪想法,。有同學(xué)說：“我夢想做一個好爸爸，把孩子教育成優(yōu)秀的人才,?！庇型瑢W(xué)說：“我夢想成為一條大鯊魚，在海底維持秩序,，保護(hù)弱小的動物,，改變?nèi)祟愖怨乓詠砭蛻峙迈忯~的觀念，成為一條善良誠實的鯊魚,，讓人類喜歡我,。”其他同學(xué)說：“等我長大了,，我想開一家包子店,，讓所有愛吃包子的人都來我店里享受，給上班的叔叔阿姨和同學(xué)提供方便的服務(wù),?！蓖瑢W(xué)們的夢想很奇怪，從來都不差,，那些簡單的話常常讓我感動,。
多和學(xué)生交流。學(xué)生的心是最純粹的,。一個眼神,，一個表情，一個動作,，一句話,，都會感染影響他們。每天放學(xué)后,，同學(xué)們都帶著我和他們在田野里玩耍,，有一次我們冒著烈日去爬山。山很涼,，各種各樣的小樹,，花草。同學(xué)們給我摘蘋果,，打棗,，核桃，還有很多不知名的野果,。吃青蘋果和酸棗,，心里特別甜！當(dāng)我們爬到山頂時，我們又熱又渴,。我和一個女生坐在樹下休息,，幾個男生跑到附近農(nóng)民家討水。等他們吃飽了,，他們拿回來一瓶水讓我們喝,，我的心一下子就熱了。情人節(jié)那天,，我收到了很多禮物,，比如一串葡萄，一包口香糖,，一杯熱豆?jié){,，一支漂亮的鋼筆（菠蘿形自制筆筒），還有幾封給我的“情書”（自己做的信封）……我全都收下了,，珍藏著同學(xué)們的心,。
我在培訓(xùn)學(xué)校待了一個月。一開始覺得時間很長,，現(xiàn)在覺得這么短,。我永遠(yuǎn)不會忘記和孩子們相處的日子。我還記得我離開培訓(xùn)學(xué)校的那一天,，同學(xué)們抱著我哭,，給我水果，紅筆等,。,，送我騎自行車。我忍不住轉(zhuǎn)過頭,，離開了這些可愛的孩子,。以后什么時候可以見面？我懷念學(xué)生們天真活潑,、幽默風(fēng)趣的舉止,，也懷念他們金色的善良......
坐在書桌前，看著學(xué)生送給我的小禮物,，用學(xué)生送給我的筆寫下自己的想法,，我一直在想，生活在這個千變?nèi)f化的社會,，每個人都有愛,，每個人都需要愛，都需要被愛,。我會用愛人的心不斷播下愛的種子,。它一直在擴(kuò)散......
這個夏天的傍晚,，我在公交車上,，靠著車窗,，路過渭河公園和人民公園?？吹轿宀世_紛的世界,，看到快樂的人。這時,，河很寬,，蘆葦在漂浮.....夕陽無邊。還有,，從敞開的窗戶吹來的暖風(fēng),。走在校園里，規(guī)劃的香味沁人心脾,。我突然被感動了：人生如此短暫,，卻又如此美好。個人的快樂,，相對于浩瀚的時間,，是微不足道的。但是,，確實是世界上最真實的幸福,。不需要過著平凡的俗世生活，一路走來,，一路珍惜,。
我大三了。這是我學(xué)生時代最后一次,。我一直像個孩子,，舍不得放棄自己美好的幻想。每天在路上,，聽著重復(fù)的音樂,，我經(jīng)常感動。即將上班,，做自己喜歡的教師職業(yè),。我不斷鼓勵自己。你終究會長大,，你會勇敢的面對離別和悲傷,。把那些美麗的紀(jì)念品森放在玻璃瓶里，激勵自己擁有一顆感恩的心,，記住歷史,，超越自己,，不斷前進(jìn)。我會永遠(yuǎn)珍惜這些屬于我記憶的東西,，讓它們在我的手心發(fā)光,，在我的心里成長。
培訓(xùn)二暑假7月11日,，我開始暑期社會實踐,，我的同學(xué)——吳萍和我在一起；和她一起,，我們每天6點起床,，走過長長的舟山東路，趕198路公交車,。每次都想趕40分鐘的車,，但是每次都要錯過幾分鐘198路。我們?nèi)滩蛔〉认乱话嘬?。好?98路車間隔不是很長,，幾分鐘后還有一輛車來。公交車上,，從來沒有空座位,，基本都是座無虛席。我可以想象杭州的公交車有多忙,！到了橋上,，下了車，一路穿過立交橋,、溫州銀行,、菜市場，才到了上班的地方——飛躍培訓(xùn)學(xué)校,！上樓（萍在二樓,，我在三樓），走出電梯的時候,，頻頻傳來“早上好”,。互相問候后,，我開始工作,。和我一起的還有惠芬、裴融和嚴(yán)敬（一期的王璐和嚴(yán)嘉）,。其實都是我學(xué)姐?。▇o~）我們主要負(fù)責(zé)學(xué)生的簽到和點菜，幫助老師管理學(xué)生,。
在那里工作有快樂也有痛苦,。開心是因為,，在工作中。老師對我們的助教很好,。有時候他們買零食給我們吃,。有時候我們在一起聊天，到處都是笑聲,。此外,，我們也與學(xué)生和家長相處得很好,。雖然有調(diào)皮的,，但是還是很乖的，都是按照我們的規(guī)定來的,。但更糾結(jié)的是,，這幾天他們居然叫我阿姨。我有那么老嗎,？嗚—呼~~后來就好了,。他們見了我們都叫我們老師，但認(rèn)識了就叫我們姐妹,！呵呵~第一期有幾個人特別吵,。他們實際上在教室里玩硬幣。教室很吵,，我們控制不了,。后來他們鎖上門玩。他們沒辦法,。學(xué)術(shù)老師生氣了,，大喊辦公室都被罵了。啊~~后來發(fā)生了一件很重要的事,。一個班幾個女生發(fā)生沖突,，幾個女生合力欺負(fù)一個女生。第二天,，家長立即帶著孩子向?qū)W術(shù)老師投訴,。后果可想而知。啊~最后幾個調(diào)皮的女生都是朱老師教的,，什么話都不敢說,！那是我第一次看到朱老師發(fā)脾氣！朱先生是整個大樓的負(fù)責(zé)人,。他平時很善良,！
我們每天負(fù)責(zé)這些任務(wù)，有時候去辦公室?guī)兔Τv義,。在這個社會實踐中我也學(xué)到了很多做人的道理,！當(dāng)然我也吃了不少苦,，真的體會到了其中的苦澀滋味！但是我還是要努力??！小靜，加油??！
學(xué)校實習(xí)報告字學(xué)校實習(xí)報告篇十一
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一,、實習(xí)的目的與要求
安排教學(xué)實習(xí)的基本目的，在于通過理論與實際的結(jié)合,、學(xué)校與社會的溝通,，進(jìn)一步提高學(xué)生的思想覺悟，尤其是觀察,、分析和解決問題的實際工作能力,，以便把學(xué)生培養(yǎng)成為能夠主動適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的高素質(zhì)的復(fù)合型人才。具體表現(xiàn)在三個方面：
1,、運(yùn)用和檢驗教學(xué)成果,。運(yùn)用教學(xué)成果，就是把課堂上學(xué)到的系統(tǒng)化的理論知識,，嘗試性地應(yīng)用于實際工作,，并從理論的高度對教育教學(xué)工作的現(xiàn)代化提出一些有針對性的建議和設(shè)想。檢驗教學(xué)成果,，就是看一看課堂教學(xué)與實際工作到底有多大距離,，并通過綜合分析，找出教學(xué)中存在的不足,，以便為完善教學(xué)計劃,，改革教學(xué)內(nèi)容與方法提供實踐依據(jù),。
2,、了解和熟悉學(xué)校的運(yùn)行,。對師范類專業(yè)的本科生來說，實際能力的培養(yǎng)至關(guān)重要,，而這種實際能力的培養(yǎng)單靠課堂教學(xué)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，必須從課堂走向?qū)嵺`。
3,、預(yù)演和準(zhǔn)備就業(yè)工作,。通過實習(xí)，讓自己找出自身狀況與社會實際需要的差距,，并在以后的學(xué)習(xí)期間及時補(bǔ)充相關(guān)知識,，為求職與正式工作做好充分的知識,、能力準(zhǔn)備，從而縮短從校園走向社會的心理轉(zhuǎn)型期,。
二,、實習(xí)基本情況
我于2019年10月8日至11月18日在xx市第七中學(xué)進(jìn)行了為期六周的教育實習(xí)。在這次實習(xí)中我體會到了學(xué)生到教師的角色轉(zhuǎn)變,，學(xué)校到社會的環(huán)境轉(zhuǎn)變,。不短不長的六個星期實習(xí)對我來說是進(jìn)入職場前的培訓(xùn)，我在這次實習(xí)中深切地已經(jīng)體驗到了當(dāng)一名教師的酸甜苦辣,，也更讓我體會到當(dāng)一名教師所肩負(fù)的責(zé)任,。
在這一個多月里，讓我嘗試了身為一名教師的苦與樂,，更讓我體會到當(dāng)一名教師所肩負(fù)的責(zé)任,。在實習(xí)期間,，我能以教師的身份嚴(yán)格要求自己,，為人師表，處處注意自己的言行和儀表,，關(guān)愛學(xué)生,，本著對學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度盡全力做好教學(xué)及班主任的每一項工作;同時，作為一名實習(xí)生,，能夠遵守實習(xí)學(xué)校的規(guī)章制度,，尊重實習(xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師，虛心聽取他們的指導(dǎo)意見,，并且和其他實習(xí)生一起團(tuán)結(jié)協(xié)作完成實習(xí)學(xué)校布置給我們的任務(wù),，很好的塑造了我們廣西師范學(xué)院化學(xué)與生命科學(xué)學(xué)院的大學(xué)生形象，給實習(xí)學(xué)校留下好的印象,。
三,、實習(xí)主要內(nèi)容
1、課堂教學(xué)工作
(1)聽課
按照學(xué)校的統(tǒng)一安排,，我于10月10日開始了實習(xí)生活,。這里的老師教學(xué)經(jīng)驗豐富，上課語言生動精煉,，課堂氣氛活躍,，這些使我深感壓力之大。但是面對壓力,，我沒有選擇逃避而是迎接挑戰(zhàn),。前一周主要是聽課。在此期間,，我的工作就是聽教師的課——寫教案——試講——修改——試講,，這樣反復(fù)練習(xí),，完善，直到把一節(jié)課要講的內(nèi)容練到爛熟于心為止,。聽課期間的認(rèn)真準(zhǔn)備,，刻苦鉆研，使我真正體會了：“臺上十分鐘,，臺下十年功”這句話的深刻內(nèi)涵,。
(2)課堂教學(xué)
(3)課后輔導(dǎo)
我還用了自習(xí)課的時間和晚自習(xí)去給一些基礎(chǔ)比較差的同學(xué)們補(bǔ)課讓他們明白學(xué)習(xí)的重要性，讓他們可以跟上別的同學(xué)的腳步,，這樣不至于因為上課聽不懂而睡覺做別的事不去學(xué)習(xí),。這樣正好可以幫助學(xué)生查缺補(bǔ)漏。以便于更好的去迎接期中考試,。
(4)期中考試工作
在11月8號我們迎來了學(xué)校為期三天的期中考試,。在這期間我們的工作是監(jiān)考，改卷,，試卷的質(zhì)量分析,。監(jiān)考期間我工作認(rèn)真，做到公平公正,，按時收發(fā)試卷,。各個考生在考場都遵守考場紀(jì)律，在改卷的時候我也可以做到認(rèn)真公平,。爭取每份卷都評改計分準(zhǔn)確,。最后我還與與我同行的實習(xí)老師對試卷做了質(zhì)量分析。分析了學(xué)生的哪里掌握得比較好,。哪部分丟分比較多,，為日后改善自己的教學(xué)方向提供有力的依據(jù)。
2,、班主任工作
班主任工作是實習(xí)的一項重要工作,。在做班主任工作時，我深切體會到管理一個班級的不易,。班主任不僅要做學(xué)生的良師,，也要做學(xué)生的益友。在進(jìn)入xx七中的第一天,，學(xué)校就安排我和我的搭檔為高一(7)班的實習(xí)班主任,。與搭檔協(xié)商好，前面三周我上課,，后面三周做班主任工作,。我在陳娟老師的悉心指導(dǎo)及幫助下，順利的完成了班主任的各項任務(wù)。
(1)在工作準(zhǔn)備方面
我擔(dān)任高一(7)班的班主任,，首先我通過指導(dǎo)老師較快地了解了整個班的情況特點和個別調(diào)皮學(xué)生的基本情況,，同時了解班級地一些日常工作。其次,，我通過與學(xué)生多接觸溝通,，細(xì)心觀察的方法較快地熟悉和掌握學(xué)生的情況。每天早,、午,、晚讀和晚自習(xí)我都會去教室巡堂在日常工作中，盡力做好學(xué)生的良師,，督促學(xué)生學(xué)習(xí),，想辦法改掉學(xué)生的壞習(xí)慣。我努力地融入學(xué)生當(dāng)中,，做學(xué)生的朋友,。每天我都會在晚自習(xí)前提前二十分鐘來到教室和學(xué)生交流。學(xué)生也很喜歡實習(xí)老師,，喜歡和我們交流,。漸漸地，學(xué)生也能像朋友一樣和我們聊天,，訴苦,。和學(xué)生熟悉之后，我的.班主任工作開展得更加順利,。我也開始著手做差生的思想工作。通過與差生進(jìn)行溝通,，我了解了他們的困擾,。因為基礎(chǔ)太差，他們想聽課也聽不懂,，久而久之他們就不再努力了,。于是便在課堂上睡覺，玩手機(jī)等等,。對于差生,，我除了做他們的思想工作之外，還利用晚自習(xí)時間給他們補(bǔ)習(xí),。在補(bǔ)習(xí)的過程中我看得出他們很用心在學(xué)習(xí),，我感到很欣慰，同時也很難過,。因為我的能力是有限的,，并不能幫助他們很多，關(guān)鍵還要看他們自己的努力,。
(2)在班級日常管理方面
在三周的時間里,，我更多的是抓學(xué)生的學(xué)習(xí),，紀(jì)律和衛(wèi)生，每天早上都很早課室提醒科代表帶讀,，巡視早讀情況,，監(jiān)督打瞌睡，發(fā)呆或趕寫前天晚上作業(yè)的同學(xué),，提高早讀效率,。登記好遲到的同學(xué)，進(jìn)行時間觀念教育,。
學(xué)生的紀(jì)律方面,，自習(xí)課常有吵雜聲，偶爾有看雜志的,，課前課后五分鐘較吵,，影響到周圍同學(xué)學(xué)習(xí)。根據(jù)觀察,，問題主要出在某些學(xué)生身上,，只要管理好那些學(xué)生，整個班就可以正?；?。因此我采取各個擊破的方法。首先向班主任指導(dǎo)老師了解了那些學(xué)生的一些情況,，如學(xué)習(xí)情況,，入學(xué)以來的一些表現(xiàn)等。然后在平時的早晚讀,、自修時間對他們重點觀察,，對他們不良習(xí)慣進(jìn)行約束。抓住的教育時機(jī)對他們進(jìn)行個別教育,。對他們進(jìn)行指導(dǎo)教育,，讓他們真正從心里接受老師的教育，認(rèn)真思考老師的教誨,，真正去努力改進(jìn),。
此外，是對班干的培養(yǎng),，留心值日班干的工作,，召開班干會議，強(qiáng)調(diào)他們要嚴(yán)格要求自己,，要管好別人,，要先管好自己，這樣同學(xué)們才會服從班干的管理，才能在同學(xué)中樹立威信,，有利于接下來的工作,。
學(xué)校實習(xí)報告字學(xué)校實習(xí)報告篇十二
每當(dāng)看到老師站在三尺講臺上揮灑自如，引經(jīng)據(jù)典,，我就無比羨慕,，壓力隨之而來，時間迫使我走上講臺,。在學(xué)校試講多次,，由開始的緊張到麻木，對上課有種厭倦感,。但作為一名教師,，上好課是最基本的要求。見習(xí)期間,，我們爭取多聽課,，同時開展了我們的試講活動。按照規(guī)定,，我們的見習(xí)時間是一個星期,，國慶回來后我們要開始上課。我們語文這一科不同,，我們見習(xí)的那個星期,，根據(jù)原科任老師的教學(xué)計劃，這星期是復(fù)習(xí)與考試,。鑒于這種情況,，我們主動向老師提出我們多聽一個星期課的要求。見習(xí)期間,，我們不但向老師學(xué)習(xí)教學(xué)方面的知識,，對學(xué)生也有了基本的認(rèn)識。
高一兩個班的學(xué)生,，基礎(chǔ)不好，不思上進(jìn),，沒有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)和學(xué)習(xí)熱情,。先走上講臺的其他隊員都覺得困難重重。學(xué)生的基礎(chǔ)差,，哪怕有學(xué)習(xí)的熱情也聽不懂,。15，16歲的學(xué)生正處于活潑,，好動,，自我控制能力差的階段，多數(shù)同學(xué)在課堂上講話。充滿熱情的我們對于這種情況,，不禁有點氣餒,。兩個星期里，我們舉行了一次單元測試,。情況非常不樂觀,，一個班43人竟找不到兩個人及格;特別是，一班的學(xué)生兩極分化情況非常嚴(yán)重,?？粗@樣的成績我的心不由地往下沉。
經(jīng)過充足的準(zhǔn)備,，帶著緊張,，興奮的心情踏上講臺。上課期間是忙碌的,，每天都忙著上課,，批改作業(yè)，備課,，做課件,。忙碌并快樂，忙碌的我們是有收獲的,。
1,，如何控制課堂
還沒有踏上講臺時，我心里是畏懼一班學(xué)生的,，這班學(xué)生上課時喜歡講話,，課堂紀(jì)律差，一般老師他們是不放在眼里的,。曾經(jīng),，我想逃避，擔(dān)心自己在這樣的班難以上好課,。不可否認(rèn)這是一個挑戰(zhàn),。面對著日益熟悉的學(xué)生，我對他們有了更高的要求,，并與他們保留一定的距離,。從而他們慢慢地把我當(dāng)成一個老師。樹立老師的形象,，他們可能尊重你,，但他們不懂得在課堂上如何尊重你。經(jīng)過兩個月的摸索,，我積累了一些自己的經(jīng)驗,。
（1）,，課堂掌控權(quán)在你手中
實習(xí)老師一般和學(xué)生相處得很好，學(xué)生都把你當(dāng)成朋友,，相對敬畏感消失,。課后，這是好現(xiàn)象,?？稍谡n堂上學(xué)生經(jīng)常不懂輕重，隨意和你開玩笑,。如,，你想請同學(xué)起來回答問題，你卻不知道點哪位同學(xué)時,，學(xué)生往往喜歡起哄,。這時候，如果你聽從學(xué)生,，場面將會失控,。第一次上課時，我想提問學(xué)生,，卻不知道提問哪位,。這時，有一位學(xué)生突然喊出另一位學(xué)生的名字,，這是學(xué)生馬上起哄,。我原以為順從他們的意思何樂而不為狀況出現(xiàn)了，那位學(xué)生可以坐在位置上大吵大鬧,，卻沒有勇氣站起來回答問題,。無論你如何鼓勵，他都不愿站起來回答,。課堂出現(xiàn)一種尷尬局面,。根據(jù)新課標(biāo)，學(xué)生是主體,，但老師是課堂的主導(dǎo)者,，課堂的掌控權(quán)是在老師手中的。假如你沒有信心可以把放出去的控制權(quán)收回來,，你不要輕易放手,，特別是新老師。提問也是一種藝術(shù),。有時間的話，你可以提問多幾位學(xué)生,，有一種鼓勵的作用;如果時間有限,，你應(yīng)該提問一些認(rèn)真思考,，可以讓課堂順利進(jìn)行的學(xué)生。課堂控制權(quán)在你手中,，你可以根據(jù)實際情況提問學(xué)生,，有時候出人意料往往有利于調(diào)動學(xué)生的積極性呢！
（2）我們?nèi)绾慰刂普n堂紀(jì)律
一班學(xué)生個性鮮明,，大多數(shù)學(xué)生都活潑,，好動，自我控制能力比較差,。容易在課堂上講話,。理科的課堂特別吵，因為很多學(xué)生聽不懂,，無法學(xué),，唯有講話打發(fā)時間。剛開始上課時,，學(xué)生都比較吵,，但5分鐘后，他們都會安靜下來,。每當(dāng)看到老師站在三尺講臺上揮灑自如,，引經(jīng)據(jù)典，我就無比羨慕,，壓力隨之而來,，時間迫使我走上講臺。在學(xué)校試講多次,，由開始的緊張到麻木,，對上課有種厭倦感。
有些老師在學(xué)生吵鬧時,，喜歡敲講臺,，這一招見效快，但不持久,。而且?guī)状沃?，學(xué)生都不會放在眼中，依舊在下面開小會;也有不少老師喜歡停下來,，對學(xué)生說教,，不但不能達(dá)到預(yù)想效果，還容易使學(xué)生產(chǎn)生厭惡感,。
（1）走下講臺
一位老師站在講臺上,，學(xué)生會有種距離感，心存僥幸,，自己在下面搞小動作,，老師可能不知道,。老師走下講臺，一方面拉近與學(xué)生的距離,，一方面學(xué)生也會不由自主地增強(qiáng)自我控制力,，他們覺得老師在看著他。有時候,，走下講臺也不失是一個控制課堂紀(jì)律的好方法,。
（2）適當(dāng)?shù)靥岣咦约旱囊袅?/p>
當(dāng)一個班有一半的學(xué)生說話時，你講的內(nèi)容學(xué)生是聽不進(jìn)去的,。這時候,，可能你不說話，安靜下來,，他們也不加以理會,，這樣不但課堂難以持續(xù)下去，教學(xué)目標(biāo)也是無法完成的,。往往,，老師可以提高自己的音量，用自己的聲音蓋過他們的聲音,。他們自然會慢慢安靜下來,，并開始聽課。
（3）提問特別吵鬧的學(xué)生
無論一個學(xué)生如何搗亂,，我覺得老師都不應(yīng)該在全班學(xué)生面前批評他,。高中生的自我意識很強(qiáng)，一般的孩子自尊心都很強(qiáng),。但我們又不能放任學(xué)生在課堂上搗亂,。這時候，我們可以適當(dāng)?shù)靥岢鰡栴},，并讓搗亂的學(xué)生回答,。學(xué)生都是懂事的，更多時候他們都希望老師能夠注意他,，關(guān)心他,。哪怕他知道你是因為他講話而提問他，他也會開心,。在他心中他是感受到老師的關(guān)注的,。他會尊重老師，并慢慢安靜下來,。
作為一位老師用心去上課,，用真心對待學(xué)生，學(xué)生都能感受到,。他們從心里尊重你,，哪怕他們不能時刻都控制自己,，但他們盡力做到最好。正如我上課時一班的學(xué)生特別乖,，課堂都能保持安靜，認(rèn)真聽課,，認(rèn)真做筆記,。一位老師，你不需要太多言語,，有時候你一個眼神,，他們都能領(lǐng)會，這是心與心的交流,。
2,，上課以學(xué)生為主體
我的第一堂課是評講試卷。講完試卷時,，僅剩幾分鐘,。我為自己對時間的把握暗自開心，看見有學(xué)生沒有把錯誤的地方改正過來,。詢問后,，我的喜悅早已消失到九霄云外。學(xué)生說我上課時聲音太小,，速度太快,，他們都沒有時間記筆記。
課后,，我的指導(dǎo)老師告訴我：1,，字音題，老師要把正確的讀音,，字詞寫在黑板上;2,，成語題，老師要向?qū)W生解釋詞語;3,，仿句之類的題目,，老師應(yīng)該把例句寫出來，讓學(xué)生有個參照的例子,。
一位老師上課,，不但要聲音洪亮，有感染力,，而且要表情豐富,，面對著學(xué)生時，老師最好是面帶笑容,。這些都是一個老師應(yīng)具備的條件,。為什么上課前我都沒有注意呢我誤把老師當(dāng)成課堂的主體,，自以為講課時學(xué)生負(fù)責(zé)聽，記筆記即可,。
一位老師上課,，心里想的是怎樣讓學(xué)生學(xué)到知識。上課時是根據(jù)學(xué)生的反應(yīng)來進(jìn)行教學(xué);備課是根據(jù)學(xué)生的實際情況設(shè)計教學(xué)目標(biāo),，教學(xué)過程,。當(dāng)一個老師心里多替學(xué)生著想，他必能做到課堂上以學(xué)生為主體,。
3,，上課時注意情感的把握
每篇課文各有各的特色，表達(dá)的情感不一樣的,。一位語文老師上課時,，自己必須把握好情感。
實習(xí)隊,，有一位同學(xué)在上《奧斯維新沒有什么新聞》時,，情感把握不正確，一篇表達(dá)集中營殘忍,，無人道的新聞,，她卻讓學(xué)生在課堂上嘻嘻哈哈，無法體會到其中的沉重,。
我上這篇課文時,，懷著憤怒控訴的心情向?qū)W生介紹了集中營的罪惡，學(xué)生不但安靜地聽,，并深深地觸動他們的心,。在作文練習(xí)中，他們紛紛寫了關(guān)于集中營的文章,，感情真摯,，批判深刻。
學(xué)校實習(xí)報告字學(xué)校實習(xí)報告篇十三
安排教學(xué)實習(xí)的基本目的,，在于通過理論與實際的結(jié)合,、學(xué)校與社會的溝通，進(jìn)一步提高學(xué)生的思想覺悟,，尤其是觀察,、分析和解決問題的實際工作能力，以便把學(xué)生培養(yǎng)成為能夠主動適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的高素質(zhì)的復(fù)合型人才,。具體表現(xiàn)在三個方面：
1,、運(yùn)用和檢驗教學(xué)成果。運(yùn)用教學(xué)成果，就是把課堂上學(xué)到的系統(tǒng)化的理論知識,，嘗試性地應(yīng)用于實際工作,，并從理論的高度對教育教學(xué)工作的現(xiàn)代化提出一些有針對性的建議和設(shè)想。檢驗教學(xué)成果,，就是看一看課堂教學(xué)與實際工作到底有多大距離,，并通過綜合分析，找出教學(xué)中存在的不足,，以便為完善教學(xué)計劃,，改革教學(xué)內(nèi)容與方法提供實踐依據(jù)。
2,、了解和熟悉學(xué)校的運(yùn)行。對師范類專業(yè)的本科生來說,，實際能力的培養(yǎng)至關(guān)重要,，而這種實際能力的培養(yǎng)單靠課堂教學(xué)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，必須從課堂走向?qū)嵺`,。
3,、預(yù)演和準(zhǔn)備就業(yè)工作。通過實習(xí),，讓自己找出自身狀況與社會實際需要的差距,，并在以后的學(xué)習(xí)期間及時補(bǔ)充相關(guān)知識，為求職與正式工作做好充分的知識,、能力準(zhǔn)備,，從而縮短從校園走向社會的心理轉(zhuǎn)型期,。
我于20xx年2月8日至11月18日在xx市第七中學(xué)進(jìn)行了為期六周的教育實習(xí),。在這次實習(xí)中我體會到了學(xué)生到教師的角色轉(zhuǎn)變，學(xué)校到社會的環(huán)境轉(zhuǎn)變,。不短不長的六個星期實習(xí)對我來說是進(jìn)入職場前的培訓(xùn),，我在這次實習(xí)中深切地已經(jīng)體驗到了當(dāng)一名教師的酸甜苦辣，也更讓我體會到當(dāng)一名教師所肩負(fù)的責(zé)任,。
在這一個多月里,，讓我嘗試了身為一名教師的苦與樂，更讓我體會到當(dāng)一名教師所肩負(fù)的責(zé)任,。在實習(xí)期間,，我能以教師的身份嚴(yán)格要求自己，為人師表,，處處注意自己的言行和儀表,，關(guān)愛學(xué)生，本著對學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度盡全力做好教學(xué)及班主任的每一項工作;同時，作為一名實習(xí)生,，能夠遵守實習(xí)學(xué)校的規(guī)章制度,，尊重實習(xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師，虛心聽取他們的指導(dǎo)意見,，并且和其他實習(xí)生一起團(tuán)結(jié)協(xié)作完成實習(xí)學(xué)校布置給我們的任務(wù),，很好的塑造了我們廣西師范學(xué)院化學(xué)與生命科學(xué)學(xué)院的大學(xué)生形象，給實習(xí)學(xué)校留下好的印象,。
1,、課堂教學(xué)工作
(1)聽課
按照學(xué)校的統(tǒng)一安排，我于10月10日開始了實習(xí)生活,。這里的老師教學(xué)經(jīng)驗豐富,，上課語言生動精煉，課堂氣氛活躍,，這些使我深感壓力之大,。但是面對壓力，我沒有選擇逃避而是迎接挑戰(zhàn),。前一周主要是聽課,。在此期間，我的工作就是聽教師的課——寫教案——試講——修改——試講,，這樣反復(fù)練習(xí),，完善，直到把一節(jié)課要講的內(nèi)容練到爛熟于心為止,。聽課期間的認(rèn)真準(zhǔn)備,，刻苦鉆研，使我真正體會了：“臺上十分鐘,，臺下十年功”這句話的深刻內(nèi)涵,。
(2)課堂教學(xué)
實習(xí)期間，我一共備了六個課時的教案,，真正上課是《鈉的化合物》,、《堿金屬元素》四個課時。我的課是屬于實驗型課,，課堂上都有2至3個實驗要做,。在上第一節(jié)課時，我是非常緊張的,，手心都會出汗,，后來經(jīng)過自己的自我調(diào)節(jié)，心情稍有舒緩,，上了講臺后緊張感不復(fù)存在了,，上課都很流暢,。我知道學(xué)生對化學(xué)的興趣很大部分在于實驗，所以課前我都認(rèn)真做好每一次實驗演練,，反復(fù)練習(xí),，直至操作步驟準(zhǔn)確以及結(jié)果成功。并讓學(xué)生與自己配合做演示實驗,。例如“吹氣生火”實驗,，我讓一位學(xué)生上臺用玻璃管往裝有過氧化鈉的棉花團(tuán)里吹氣，每一個小細(xì)節(jié)我都強(qiáng)調(diào),，并強(qiáng)調(diào)學(xué)生要注意觀察實驗現(xiàn)象,。我認(rèn)真對待每一個課，每一次課堂的產(chǎn)生都是非常不易得,，都是試講多次,，經(jīng)帶隊老師、指導(dǎo)老師同意后才上講臺,。由于準(zhǔn)備充分,，上課思路清晰，課堂氣氛活躍,，基本達(dá)到了教學(xué)目的與要求。我沒有急于求成,，而是穩(wěn)重有序,。每一個知識點我都詳細(xì)地講解，針對學(xué)生薄弱的地方,，比如氧化還原反應(yīng),，化學(xué)方程式的配平，離子方程式的書寫這些內(nèi)容重點復(fù)習(xí)一下,。在上完課后,，我會認(rèn)真聽取指導(dǎo)老師和小組成員的點評，也會進(jìn)行自我反思,，找出自己上課的不足之處,。(1)還不能很好的控制時間，在某些環(huán)節(jié)用的時間過多,。(2)在課堂知識拓展程度上還需努力,。(3)怎么樣把知識點銜接好也是需要我注意的。這些情況反映出自己還需要更多的磨練,，還需要積累更多的經(jīng)驗,，不斷提升自身素質(zhì)。
(3)課后輔導(dǎo)
我還用了自習(xí)課的時間和晚自習(xí)去給一些基礎(chǔ)比較差的同學(xué)們補(bǔ)課讓他們明白學(xué)習(xí)的重要性,，讓他們可以跟上別的同學(xué)的腳步,，這樣不至于因為上課聽不懂而睡覺做別的事不去學(xué)習(xí)。這樣正好可以幫助學(xué)生查缺補(bǔ)漏。以便于更好的去迎接期中考試,。
(4)期中考試工作
在11月8號我們迎來了學(xué)校為期三天的期中考試,。在這期間我們的工作是監(jiān)考，改卷,，試卷的質(zhì)量分析,。監(jiān)考期間我工作認(rèn)真，做到公平公正,，按時收發(fā)試卷,。各個考生在考場都遵守考場紀(jì)律，在改卷的時候我也可以做到認(rèn)真公平,。爭取每份卷都評改計分準(zhǔn)確,。最后我還與與我同行的實習(xí)老師對試卷做了質(zhì)量分析。分析了學(xué)生的哪里掌握得比較好,。哪部分丟分比較多,，為日后改善自己的教學(xué)方向提供有力的依據(jù)。
2,、班主任工作
班主任工作是實習(xí)的一項重要工作,。在做班主任工作時，我深切體會到管理一個班級的不易,。班主任不僅要做學(xué)生的良師,，也要做學(xué)生的益友。在進(jìn)入xx七中的第一天,，學(xué)校就安排我和我的搭檔為高一(7)班的實習(xí)班主任,。與搭檔協(xié)商好，前面三周我上課,，后面三周做班主任工作,。我在陳娟老師的悉心指導(dǎo)及幫助下，順利的完成了班主任的各項任務(wù),。
(1)在工作準(zhǔn)備方面
我擔(dān)任高一(7)班的班主任,，首先我通過指導(dǎo)老師較快地了解了整個班的情況特點和個別調(diào)皮學(xué)生的基本情況，同時了解班級地一些日常工作,。其次,，我通過與學(xué)生多接觸溝通，細(xì)心觀察的方法較快地熟悉和掌握學(xué)生的情況,。每天早,、午、晚讀和晚自習(xí)我都會去教室巡堂在日常工作中,，盡力做好學(xué)生的良師,，督促學(xué)生學(xué)習(xí),，想辦法改掉學(xué)生的壞習(xí)慣。我努力地融入學(xué)生當(dāng)中,，做學(xué)生的朋友,。每天我都會在晚自習(xí)前提前二十分鐘來到教室和學(xué)生交流。學(xué)生也很喜歡實習(xí)老師,，喜歡和我們交流,。漸漸地，學(xué)生也能像朋友一樣和我們聊天,，訴苦,。和學(xué)生熟悉之后，我的班主任工作開展得更加順利,。我也開始著手做差生的思想工作,。通過與差生進(jìn)行溝通，我了解了他們的困擾,。因為基礎(chǔ)太差,，他們想聽課也聽不懂，久而久之他們就不再努力了,。于是便在課堂上睡覺,，玩手機(jī)等等。對于差生,，我除了做他們的思想工作之外,，還利用晚自習(xí)時間給他們補(bǔ)習(xí)。在補(bǔ)習(xí)的過程中我看得出他們很用心在學(xué)習(xí),，我感到很欣慰，同時也很難過,。因為我的能力是有限的,，并不能幫助他們很多，關(guān)鍵還要看他們自己的努力,。
(2)在班級日常管理方面
在三周的時間里,，我更多的是抓學(xué)生的學(xué)習(xí)，紀(jì)律和衛(wèi)生,，每天早上都很早課室提醒科代表帶讀,，巡視早讀情況，監(jiān)督打瞌睡,，發(fā)呆或趕寫前天晚上作業(yè)的同學(xué),，提高早讀效率。登記好遲到的同學(xué),，進(jìn)行時間觀念教育,。
學(xué)生的紀(jì)律方面,，自習(xí)課常有吵雜聲，偶爾有看雜志的,，課前課后五分鐘較吵,，影響到周圍同學(xué)學(xué)習(xí)。根據(jù)觀察,，問題主要出在某些學(xué)生身上,，只要管理好那些學(xué)生，整個班就可以正?；?。因此我采取各個擊破的方法。首先向班主任指導(dǎo)老師了解了那些學(xué)生的一些情況,，如學(xué)習(xí)情況,，入學(xué)以來的一些表現(xiàn)等。然后在平時的早晚讀,、自修時間對他們重點觀察,，對他們不良習(xí)慣進(jìn)行約束。抓住最佳的教育時機(jī)對他們進(jìn)行個別教育,。對他們進(jìn)行指導(dǎo)教育,，讓他們真正從心里接受老師的教育，認(rèn)真思考老師的教誨,，真正去努力改進(jìn),。
此外，是對班干的培養(yǎng),，留心值日班干的工作,，召開班干會議，強(qiáng)調(diào)他們要嚴(yán)格要求自己,，要管好別人,，要先管好自己，這樣同學(xué)們才會服從班干的管理,，才能在同學(xué)中樹立威信,，有利于接下來的工作。
學(xué)校實習(xí)報告字學(xué)校實習(xí)報告篇十四
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通過我們的努力，我們已可能的完成了實習(xí)大綱的要求,，既充分鞏固了大學(xué)前期兩年的專業(yè)知識,，又對今后兩年的專業(yè)科目學(xué)習(xí)有了新的理解，這次專業(yè)認(rèn)識實習(xí)增強(qiáng)了我們的職業(yè)意識,，并激發(fā)我們在今后兩年的學(xué)習(xí)中根據(jù)實習(xí)的經(jīng)驗識時務(wù)的調(diào)整自己的學(xué)習(xí)方向和知識結(jié)構(gòu),，以更好的適應(yīng)社會在新聞傳播領(lǐng)域,，尤其是網(wǎng)絡(luò)傳播發(fā)展方向的人才需求。
下面我就我所在的單位作一下簡單介紹：
在此不在作詳細(xì)介紹,，下面著重匯報一下我在此次實習(xí)中的具體實習(xí)內(nèi)容以及我個人的實習(xí)體會,。
在網(wǎng)絡(luò)中心老師的安排下，實習(xí)期間,，我共參與或個人承擔(dān)了以下工作：電腦硬件組裝,，系統(tǒng)安裝調(diào)試，專業(yè)網(wǎng)絡(luò)布線,、ftp信息服務(wù)器日常維護(hù),、www服務(wù)器日常安全檢測、局部網(wǎng)絡(luò)故障檢測與排除,、校內(nèi)單位硬件更新等,。
報告內(nèi)容：
在做完這些工作后我總結(jié)了一下有這么幾點比較深刻的`體會：
激情與耐心，就像火與冰,，看似兩種完全不同的東西,，卻能碰撞出最美麗的火花。
在中心時,，老師就跟我說,，想做電腦網(wǎng)絡(luò)這一塊，激情與耐心必不可少,，在產(chǎn)品更新方面,，這一行業(yè)就像做新聞工作，補(bǔ)斷的更新,，這就需要你有激情,，耐心的去不斷的學(xué)習(xí)，提高自己的專業(yè)水平,。在一些具體的工作當(dāng)中也是這樣的：記得前兩天老師安排我整理一下倉庫并且要求我在這堆報廢機(jī)器中組裝好兩臺能夠正常運(yùn)行的機(jī)器,，說實話，當(dāng)時我心里就有些不太情愿,，太麻煩了，盡管這樣,，我還是一臉輕松的接了下來,，接下來我就耐心的，按步就班的開始找有用的零件,，把一個機(jī)箱拆的不能在拆,，所有的零件我又對照書本一一的認(rèn)了一遍，真正的弄清了各個零件之間的組合結(jié)構(gòu)關(guān)系,，最后拼湊出了兩臺機(jī)箱,，僅這一項就用了整整兩天的時間,，通過老師的指導(dǎo)，自己的捉摸,，調(diào)試,，自此，我算是真正的搞明白的計算機(jī)的硬件安裝,，維護(hù)和更新,，接著我又進(jìn)行了各種計算機(jī)操作系統(tǒng)的反復(fù)安轉(zhuǎn)調(diào)試，一遍又一遍的調(diào)試安裝,，自然有些煩,，但我用我的熱情耐心克服這些困難，問老師,，查資料,，一個個問題迎刃而解，自己在這方面的知識得到了充實,。這些在平常的書本上僅僅是獲得感性的認(rèn)識在這里真的實踐了,，才算是真正的掌握了，也讓我認(rèn)識到了自己的不足,，告誡自己,，不管做什么，切忌眼高手低,，要善于鉆研,。
還有我感觸比較深的就是查看log日志記錄，因為服務(wù)器的維護(hù)使復(fù)雜又艱辛的,，既要保障物理安全又要保證系統(tǒng)安全,，這就需要通過查詢log日志記錄，每一分鐘的服務(wù)器狀況都有l(wèi)og日志記錄,，而且它一是數(shù)據(jù)量大,、二是有大量無用信息，所以查看log使非?！巴纯唷钡氖虑?。像這些工作我熬深深地感覺到每有激情與耐心是做不好的。
學(xué)校實習(xí)報告字學(xué)校實習(xí)報告篇十五
實習(xí)對于我——一名即將畢業(yè)的師范生來說是必需的,，也是必要的,，它不僅為我們提供了一個在生源地展示自己教學(xué)技能的機(jī)會，還為我們提供了一個檢驗自己學(xué)業(yè)成果的'舞臺,。這不僅僅是學(xué)校安排的教學(xué)任務(wù),，更是一個了解學(xué)生學(xué)情、熟悉教學(xué)方法策略和各個教學(xué)環(huán)節(jié)的機(jī)會,，還是一個把理論和實踐相結(jié)合的機(jī)遇,，為此我在為期一個月的實習(xí)工作中認(rèn)真研習(xí)教材,，總結(jié)學(xué)生學(xué)情，在教學(xué)過程中及時準(zhǔn)確的處理學(xué)生提問和質(zhì)疑,，并在教學(xué)中恰當(dāng)處理師生關(guān)系,。
為期一個月的實習(xí)轉(zhuǎn)眼即逝，通過實習(xí),，我充實了自己,，學(xué)會了如何教學(xué)，如何處理師生關(guān)系,，學(xué)習(xí)到了許多未曾接觸過的東西,，在實習(xí)中很快的將理論和實踐相結(jié)合。經(jīng)歷了這段實習(xí)生活,，讓我感受到新一代教師肩上的重?fù)?dān),，體會到教師的艱辛和不易。在實習(xí)過程中,，我對比自己的中學(xué)時代,，感受著我們與**0后學(xué)生的差別，**0后的學(xué)生領(lǐng)悟能力,、信息接收能力,、對新事物的認(rèn)知能力都遠(yuǎn)遠(yuǎn)的超越我們的時代，這對我們師范生提出了越來越高的知識要求,、教學(xué)技能和豐富的知識蘊(yùn)含,。實習(xí)過程中，我熟練地掌握了教學(xué)技能,，不但如此,，我還學(xué)會了如何處理與學(xué)生關(guān)系的技巧。
20xx年**月1日,，實習(xí)學(xué)校正式開學(xué),，主要任務(wù)是學(xué)生報名和開展學(xué)前教育，在實習(xí)指導(dǎo)教師陳老師的安排下,，我參加了初二11**班的學(xué)前教育,，學(xué)生報到后，11**班班主任舒老師在班上開展了近一個小時的學(xué)前教育,，內(nèi)容如下：
1,、新學(xué)期開始，應(yīng)訂立本學(xué)度的學(xué)習(xí)目標(biāo);
4,、樹立正確的學(xué)習(xí)觀念和合理切合實際的目標(biāo)理想。
**月2日我在初三110班開始了我的聽課見習(xí),，陳老師上的第一堂課是《課外古詩詞背誦》本屆設(shè)計十首古詩詞,，陳老師采取的是以講授法為主，陳老師詳細(xì)的講解了詩詞中的前五首，后五首由學(xué)生自己講解學(xué)習(xí),，講解過程中允許學(xué)生自由答辯,，最后由陳老師指出學(xué)生講解過程中的不足以及不恰切的地方。我聽的第二堂課是陳老師在初二11**班講授的《課外古詩詞背誦》,，教學(xué)方法以初三110班大體一致,。在聽課見習(xí)中我認(rèn)真記錄指導(dǎo)老師教學(xué)的每一個環(huán)節(jié)，體會指導(dǎo)老師的教學(xué)方法,，了解學(xué)生的學(xué)情以及學(xué)生掌握新知識的效率,，課后認(rèn)真總結(jié)指導(dǎo)老師的教學(xué)經(jīng)驗和方法，給出中肯的評價,，并在評價中糾正自己教學(xué)中可能出現(xiàn)的問題,，學(xué)習(xí)指導(dǎo)教師優(yōu)秀的教學(xué)方法和教學(xué)過程中處理突發(fā)事件的應(yīng)對措施。在實習(xí)過程中,，不己在教學(xué)的舞臺上還不能很好的展示自己,，鑒于此我還得在以后的學(xué)習(xí)中更加努力的糾正自己的不足。
還回味在實習(xí)的喜悅中,，結(jié)束的鐘聲早已敲響,，一個月的實習(xí)很快的結(jié)束了，來不及跟自己實習(xí)的學(xué)生說一聲再見,。在這一個月里,，有自信、有驕傲,、有自豪,、有哭泣、有笑語......在這段實習(xí)生活中讓我真正的體會到了作為一名老師的不易和做老師的生活,，其次我也體會到了如何去做一名合格的學(xué)生,。在實習(xí)中我有過抱怨、有過反感,、有過不滿,，但真的我嘗到了初為老師的快樂和興奮。作為一名教師不但要有好的學(xué)識,，還必須具有良好的道德修養(yǎng)和高尚的情操,，而作為一名學(xué)生除了學(xué)習(xí)老師傳授的知識還得學(xué)習(xí)做人的道理!
實習(xí)雖是短暫的，但它給我們留下了很多的回憶,，也讓我們明白了很多學(xué)會了很多,。在實習(xí)期間不僅增強(qiáng)我的時間觀念、紀(jì)律觀念，還磨練了我的耐心,、愛心和恒心,，還增強(qiáng)了我成為一名合格教師的信心，盡管在實習(xí)中出現(xiàn)的種種問題證明我與一名合格的優(yōu)秀教師還有很長的一段距離,，但我相信“有心人天不負(fù),，三千越甲可吞吳”，經(jīng)過自己不斷的總結(jié)探索和努力,，終能成為一名合格的優(yōu)秀教師!
學(xué)校實習(xí)報告字學(xué)校實習(xí)報告篇十六
上班的時候,，常常聽同事或身邊的人埋怨，說在學(xué)校學(xué)習(xí)的理論知識幾乎都派不上用場,，學(xué)校里面學(xué)的和社會接觸的是完全兩回事,，但我不這么認(rèn)為。就拿我自己來說吧,。我是多媒體廣告設(shè)計專業(yè)的,，再一看我實習(xí)的單位，表面上好像和專業(yè)完全不相關(guān),，實則不然,。在蘇寧做導(dǎo)購員和紅酒推銷員的時候，每逢大節(jié)日公司都會有促銷活動,，我就成為“大紅人”了,。根據(jù)在學(xué)校里學(xué)的photoshop圖形圖像處理、及其他繪圖設(shè)計等,，我設(shè)計出的促銷方案總與眾不同,，富有新意，贏得主管贊美的同時也贏得了顧客的心,。還有,，做出納的時候，數(shù)據(jù)庫還有word等等都派上用場了,，看到身邊的老同事為不會使用這些軟件而苦惱時,，我心里暗自歡喜，多虧在學(xué)校多多少少掌握了這些技能,。
在實踐的這段時間內(nèi),，我?guī)兔与娫挘瑥?fù)印資料,，整理文件等,，感受著在公司工作的氛圍，這些都是在學(xué)校里無法感受到的,。很多時候,，我常要做一些工作以外的事情,，有時要做一些清潔的工作，在學(xué)校里也許有老師分配說今天做些什么,，明天做些什么,，但在這里，不一定有人會告訴你這些,，你必須自覺地去做,，而且要盡自已的努力做到最好，這樣就會得到別人更好的評價,。在學(xué)校，只有學(xué)習(xí)的氛圍,，畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場所,，每一個學(xué)生都在為取得更高的成績而努力。而這里是工作的場所,，每個人都會為了獲得更多的報酬而努力,，無論是學(xué)習(xí)還是工作,，都存在著競爭,，在競爭中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方,，也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人,，以提高自已的能力！記得老師曾經(jīng)說過學(xué)校是一個小社會,，但我覺得校園里總少不了那份純真，那份真誠,。而走進(jìn)公司，接觸各種各樣的客戶,、同事,、上司等等,，關(guān)系復(fù)雜,，但我依然得去面對我從未面對過的一切,。
這一年來的社會實習(xí),，我最大的收獲是交際能力得到很大的提高,，學(xué)會處理好各方面的關(guān)系的一些技巧,，我感觸最深的是：
一,、待人要真誠
記得我剛踏進(jìn)蘇寧電器賣場時,，只見幾個陌生的臉孔,。我試著用微笑和他們打招呼,，微笑真的是一個“魔方”，就一個發(fā)自內(nèi)心的微笑,，很快掃除了我們之間的陌生感。從那天起,，我養(yǎng)成了一個習(xí)慣,，每天早上見到他們都要微笑的說聲“早安”或“早上好”,，那是我心底真誠的問候,。我總覺得,，經(jīng)常有一些細(xì)微的東西容易被我們忽略,，比如輕輕的一聲問候,，但它卻表達(dá)了對同事對朋友的關(guān)懷,，也讓他人感覺到被重視與被關(guān)心,。僅僅幾天的時間,，我就和同事們打成一片,，我心里變成“透明人”的事情根本沒有發(fā)生,。我想，應(yīng)該是我的真誠,，換取了同事的信任，他們把我們當(dāng)朋友,，也愿意在工作上和生活上指導(dǎo)我。
二,、要善于溝通
溝通是一種重要的技巧和能力，時時都要巧妙運(yùn)用,。認(rèn)識一個人，首先要記住對方的名字,；了解一個人，則需要深入的交流,。剛開始在促銷紅酒的時候,，我由于對紅酒的了解不多，常常不敢敞開胸懷與顧客做深入交流,。經(jīng)過一段時間的了解，我對紅酒有了一定的了解,，與客戶的交流也深入了,，從紅酒的起源到發(fā)展及喝紅酒的好處等等，侃侃而談,，贏得了客戶的青睞,，也虜獲了客戶的心,，一張張訂單就是在一次次的深入交流中獲得的。
三,、要有熱情和信心
其實，不管在哪個行業(yè),，熱情和信心都是不可或缺的,。熱情讓我們對工作充滿激情,，愿意為共同的目標(biāo)奮斗,；耐心又讓我們細(xì)致的對待工作,，力求做好每個細(xì)節(jié),，精益求精,。激情與耐心互補(bǔ)促進(jìn),，才能碰撞出最美麗的火花,，工作才能做到最好,。一年來的實習(xí)我都飽含熱情去對待,。
四,、要主動出擊
當(dāng)你可以選擇的時候，把主動權(quán)握在自己手中,。我想很多人和我一樣，剛進(jìn)實習(xí)單位的時候,，都做過類似復(fù)印打字的“雜活”,?；蛟S同事們認(rèn)為你是小字輩,，要從小事做起，但有些時候,，是因為他們心中沒底,，不知道你能做什么,。做“雜活”是工作的必需，卻無法讓我學(xué)到什么,。我決定改變自己的命運(yùn),。有些東西不能選擇，有些東西卻可以選擇,。份內(nèi)的工作當(dāng)然要認(rèn)真完成,，但勇敢的“主動請纓”卻能為你贏得更多的機(jī)會。只要勤問,、勤學(xué),、勤做，就會有意想不到的收獲,。例如我在蘇寧的時候,，主動請纓為我代理公司設(shè)計促銷廣告，大獲“成功”,，從此在同事,、上司心目中的分量自然而然就重了,。
五,、要講究條理
如果你不想讓自己在緊急的時候手忙腳亂，就要養(yǎng)成講究條理性的好習(xí)慣,?！白鍪裁词虑槎家袟l理，拿到一件事不要急著去做,，先想好怎樣做，再去動手,。”這是主管給我的忠告,。當(dāng)我一大堆的顧客名單而煩惱的時候，實在很迷茫,，又要從中區(qū)分出不同季節(jié)不同顧客的身份等時，一開始半天也理不出個頭緒,，同事看后教了一些技巧，可以不費(fèi)力地把它們區(qū)別開,，分門別類。其它的工作也一樣,，只要講究條理能讓你事半功倍。
六,、要認(rèn)真負(fù)責(zé)
無論干什么事情都不能拋開責(zé)任心,，實習(xí)之后我有深刻的體會，只要任何一個地地方出差錯,，就可能連累到其他人的工作,。所以上司千萬叮嚀一定要認(rèn)真，對自己所做的事負(fù)責(zé),，“寧可慢，不要錯”,，以前只是在理論上學(xué)習(xí)了“責(zé)任心”,，這次真正地應(yīng)用到實際中去,，第一次深刻的感覺到責(zé)任心的重要性,。我做出納，現(xiàn)金收訖,、現(xiàn)金付訖,、銀行收訖,、銀行付訖等等，理單據(jù),、做賬等等,，每一個數(shù)據(jù)都要檢查是否正確,，一點也不敢馬虎，因為每一個數(shù)目都非常重要,。出一點差錯在很多的程序上逐一尋找問題所在,，給整個工作的順利進(jìn)行帶來很多麻煩。經(jīng)過這一番鍛煉是我增加了辦事的責(zé)任心,。
七、發(fā)自內(nèi)心的感慨
第一次參加社會實習(xí),，我明白學(xué)生社會實習(xí)是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門，走向社會,，接觸社會,，了解社會，投身社會的良好形式,；是促使學(xué)生投身改革開放，向工農(nóng)群眾學(xué)習(xí)，培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道,；是提升思想，修身養(yǎng)性,，樹立服務(wù)社會的思想的有效途徑,。通過參加社會實習(xí),，有助于我們更新觀念,，吸收新的思想與知識,。一年多的實習(xí)，一晃而過,，卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西,，而這些東西將讓我終生受用,。社會實習(xí)加深了我與社會各階層人的感情,，拉近了我與社會的距離,，同時也增進(jìn)了和同事之間的合作，也讓自己在社會實習(xí)中開拓了視野,，增長了才干,，進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成才之路與肩負(fù)的歷史使命。社會才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂,，在那片廣闊的天地里，我的人生價值得到了體現(xiàn),，為將來更激烈的競爭打下了更為堅實的基礎(chǔ),。第一次真正面對了責(zé)任,，第一次感到工作的辛苦,，許許多多的第一次在我的腦海里刻下了深深的印記，我永遠(yuǎn)都不會忘記這些實習(xí)經(jīng)歷,。
陶淵明說過：“盛年不再來，一日難再晨,，及時宜自勉,，歲月不待人?！蔽也粫尮怅幜魇牛概c我所有的同學(xué)共勉,！又一個人生的十字路口,，回憶過去，吸取教訓(xùn),；面對現(xiàn)在,，審時度勢,；展望未來，圖謀化策,，在經(jīng)歷了一年的艱苦環(huán)境,，步入社會一年來的感受和體會，我會選擇一條真正屬于自己發(fā)展的路．真正讓自己能發(fā)揮自身潛能路,。過去我因商校而驕傲,，未來商校因我而驕傲！
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學(xué)校實習(xí)報告字學(xué)校實習(xí)報告篇十七
在實習(xí)期間,，該生能全身心投入班級管理,。
能較快地熟悉班情,，獨(dú)立妥善處理班級日常事物。
熱愛學(xué)生,、關(guān)心學(xué)生,，特別注意了學(xué)生的個別教育，效果良好,，因此深受學(xué)生愛戴。被師生一致認(rèn)為是一位優(yōu)秀的實習(xí)班主任,。
該生在實習(xí)期間,，態(tài)度極其認(rèn)真，工作積極,、細(xì)心、踏實,，能虛心接受指導(dǎo);同時善于思考，能夠舉一反三,，具有較強(qiáng)地外語溝通能力和溝通技巧，能保質(zhì)保量地完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù);還表現(xiàn)出強(qiáng)烈的敬業(yè)精神和團(tuán)隊精神,，深厚的專業(yè)基礎(chǔ)和良好的專業(yè)知識水平，是一位不可多得的人才,。
該生實習(xí)期間,工作認(rèn)真,，勤奮好學(xué)，踏實肯干,，在工作中遇到不懂的地方，能夠虛心向富有經(jīng)驗的前輩請教,。
對于別人提出的工作建議,，能夠虛心聽齲能夠?qū)⒃趯W(xué)校所學(xué)的知識靈活應(yīng)用到具體的工作中去，保質(zhì)保量完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作,。
同時該生能夠嚴(yán)格遵守我中心的各項規(guī)章制度,，能與同事和睦相處，表現(xiàn)出較好的團(tuán)隊合作精神和敬業(yè)精神,。
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