報(bào)告，漢語詞語,，公文的一種格式,，是指對上級有所陳請或匯報(bào)時(shí)所作的口頭或書面的陳述,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的報(bào)告嗎？下面是小編給大家?guī)淼膱?bào)告的范文模板，希望能夠幫到你喲!

學(xué)校實(shí)習(xí)報(bào)告字學(xué)校實(shí)習(xí)報(bào)告篇一

時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)在大學(xué)里度過了兩近兩年,。一直期盼著的“電廠實(shí)習(xí)”終于到來。短短兩周的時(shí)間里有太多值得我回頭去品味。

去電廠的前一天晚上,，我們就準(zhǔn)備好了行李以及一些食物,，差點(diǎn)興奮的一晚沒睡著。星期一的早上我們動(dòng)本兩個(gè)班級搭載汽車從學(xué)校出發(fā),，中午左右到達(dá)xx電廠,。兩個(gè)小時(shí)的車程并沒有打消同學(xué)們的熱情，到了電廠后,，我們跟隨老師來到了“xx工程學(xué)院”實(shí)習(xí)專用住宿樓,。在安排了寢室后，又領(lǐng)到了換洗好了的被子,，雖然每個(gè)寢室只能7人公用一個(gè)暖壺,，但是，開水房距離寢室很近,，所以住宿問題基本解決,。隨后，班長給我們每人發(fā)了一張消費(fèi)卡,，午飯時(shí)間,，我們見識到了電廠工人的高素質(zhì)!排隊(duì)打飯，井然有序,。食堂的飯菜非?？煽?，餐具看起來也非常干凈!用起來放心,，吃起來舒心!特別是食堂門口的小超市非常給力，里面的貨物應(yīng)有盡有!感謝學(xué)校為我們提供的良好吃住環(huán)境,，這樣一來大家學(xué)習(xí)就更加有勁頭了!

第一天下午,，一位老師為我們講了一堂關(guān)于入廠安全以及對xx火電廠簡單介紹的課，同學(xué)們對于這個(gè)新奇的地方充滿了學(xué)習(xí)興趣,，緊跟老師思路,。最后我們還進(jìn)行了安全考試，由此可見,，火電廠對于安全生產(chǎn)的重視程度和對我們高度負(fù)責(zé)的態(tài)度,。第二節(jié)課我們就直接跟隨領(lǐng)隊(duì)老師進(jìn)場參觀了，同學(xué)們都佩戴了白色安全帽,，一個(gè)個(gè)有模有樣的,。簡單的在外面看完大體輪廓后，我們首先來到了運(yùn)煤皮帶處,，一共兩條,，上方各懸掛磁鐵用來除掉不能燃燒的雜質(zhì)，接著我們來到了磨煤機(jī)房,，磨煤機(jī)直接坐落在地上,，感覺很熱,，，然后我們跟隨老師爬到了傳說中的12.6米高層,，三臺汽輪機(jī)依次橫臥,，非常壯觀!很多同學(xué)忍不住爭相靠近拍照留念，汽輪機(jī)的外殼非常美觀整潔,，里面包含了高中壓合缸,，低壓缸，發(fā)電機(jī)以及勵(lì)磁機(jī),。過熱蒸汽進(jìn)入的地方發(fā)出尖銳的響聲,，靠近窗戶兩臺低壓加熱器，汽輪機(jī)另一側(cè)便是三臺高壓加熱器,。然后透過玻璃門我們還參觀了寬敞明亮的集控室,，集控工作人員工作認(rèn)真，一絲不茍的態(tài)度讓人肅然起敬!第一天的參觀到此結(jié)束,。

第二天上午,，老師給我們引薦了一位08屆畢業(yè)的校友，他給我們帶來了一堂講座,，把親身經(jīng)歷講述給我們學(xué)習(xí),，傳授了很多經(jīng)驗(yàn)。下午另外兩位老師分別給我們簡單的介紹了火電廠鍋爐燃燒系統(tǒng)和汽水系統(tǒng)以及火電廠汽輪機(jī)原理,。畫了各種專業(yè)的示意圖和流程圖,，我們也做了大量的筆記，我聯(lián)想起實(shí)地參觀看到的,，跟老師所說的結(jié)合起來,，慢慢地我對整個(gè)電廠運(yùn)行有了更深的了解,。

星期三上午,，我們再次進(jìn)廠參觀了鍋爐的燃燒系統(tǒng)，首先是引風(fēng)機(jī)房,，巨大的引風(fēng)機(jī)將大量空氣吸入壓縮,，然后老師給我們詳細(xì)講解了涼水塔內(nèi)部結(jié)構(gòu),，隨后簡單的看了下灰渣處理系統(tǒng)，最后我們進(jìn)入了鍋爐房,，昏暗的燈光,，刺鼻的氣息，讓人很不適,。這里的管子橫七豎八,，粗細(xì)不一，并且裝配了各種儀器設(shè)備，都是由集控室通過計(jì)算機(jī)調(diào)控,。跟著老師,，我們心驚膽戰(zhàn)地來到了20.7米高度，由于環(huán)境太差,，所以早早結(jié)束了參觀,。回到寢室清洗的時(shí)候,，這才發(fā)現(xiàn)鼻子里面多了一層黑色的東西,，這應(yīng)該是吸入的灰塵太多。下午,，我們動(dòng)本1班被老師安排到集控室學(xué)習(xí),，期間，我們把遇到的困惑和疑問互相交流討論,，實(shí)在沒有結(jié)果就向工作人員請教,，最終得到解答。

星期四上午,，下著細(xì)雨,，此行是最后一次進(jìn)廠參觀了，老師直接帶我們來到了凝汽器旁邊,，它外觀是一個(gè)高達(dá)六米的巨大鐵箱,，用于凝結(jié)乏氣成水，保持真空,，旁邊的地下就能看到三臺黑色的凝結(jié)水泵,。走過一圈就看到了地面上的小汽輪機(jī)，給水泵由它驅(qū)動(dòng),。接著我們爬到了6.0米高度,，這里設(shè)備不多，明顯能看到凝汽器喉部的兩臺低壓加熱器,，再一次到達(dá)熟悉的12.6米高度后，簡單的重新熟悉了下,，我們繼續(xù)通過樓梯間往上面爬,，達(dá)到23.0米高度后，看到了除氧器的下半部分,。因?yàn)楦咛幁h(huán)境惡劣,，為了安全，我們提前結(jié)束了最后一次參觀,，23.0米也是我們到達(dá)的最高處! 下午我們都在自習(xí)室總結(jié)筆記,，四天下來，筆記本記錄的滿滿的，雖然累,，但是很充實(shí)!晚上上交了筆記,。

星期五上午我們早早的起床，把被單撤下,，一切恢復(fù)到了第一天來那時(shí)看到的樣子,。我們希望把高素質(zhì)表現(xiàn)到最后，留給老師和師傅們一個(gè)美好印象,。雖然時(shí)間非常短,，帶著不舍與留戀，我們還是踏上了返程,。能形容當(dāng)時(shí)心情的一句詩就是：輕輕地我走了,，正如我悄悄地來。 返校后,，第二周是校內(nèi)實(shí)習(xí),，每天固定六節(jié)課，鍋爐和汽輪機(jī)交替學(xué)習(xí),，第一次感覺到專業(yè)課的枯燥乏味,。但是，同學(xué)們依然不敢松懈,，拿出對于專業(yè)課100%的認(rèn)真態(tài)度,。印象特別深的是幾位專業(yè)老師都各有特點(diǎn)，夏老師幽默詼諧,，講課生動(dòng)活潑,，王樹群老師嚴(yán)肅認(rèn)真，博學(xué)多識,。

通過一個(gè)星期的深入學(xué)習(xí),，顯然，我們每位同學(xué)都成了半專業(yè)人士,。對于電廠鍋爐,，汽輪機(jī)已經(jīng)初步掌握，能夠獨(dú)立研究學(xué)習(xí)專業(yè)問題,，終于嘗到了苦盡甘來的樂趣,。老師組織我們在星期五下午進(jìn)行了嚴(yán)格的口試和筆試，功夫不負(fù)有心人,。同學(xué)們都以滿意的成績圓滿結(jié)束了此次實(shí)習(xí)! 最后,，我想對尊敬的老師們說一聲：感謝老師，您辛苦了!這次實(shí)習(xí)我們學(xué)到了很多課堂上永遠(yuǎn)也學(xué)不到的知識,，也懂得了許多人生大道理理,。我的理想就是要成為一名優(yōu)秀的火電廠工程師,，我將為之奮斗!我想這段時(shí)光也將成為我人生中最美好的記憶，珍藏永遠(yuǎn)!

學(xué)校實(shí)習(xí)報(bào)告字學(xué)校實(shí)習(xí)報(bào)告篇二

國慶黃金周前后兩周,，我們03級材料學(xué)院的全體同學(xué)到學(xué)校的工廠進(jìn)行金工實(shí)習(xí),。在為期十天的實(shí)習(xí)日子里，我們接觸了車,、鉗,、銑、磨,、鑄,、鍛、拆裝,、數(shù)控車,、熱處理等九個(gè)工種。每天,，大家都要學(xué)習(xí)一種新的技術(shù),，并在每天七個(gè)小時(shí)的實(shí)習(xí)時(shí)間里，完成一件成品,，從一個(gè)一無所知的白癡到到僅憑幾個(gè)小時(shí)的培訓(xùn)就要獨(dú)立完成作品的我來說,，真有點(diǎn)難為人，但看到自己親手做成的作品出來,，雖然樣子怪了點(diǎn),，但畢竟是我的勞動(dòng)成果，心里頓時(shí)感到很欣慰,。這十天的悲喜苦樂是無法用言語形容的,，只能投身進(jìn)去才體會到感悟到。在我看來,，這十天實(shí)習(xí)讓我學(xué)到技術(shù)以外的知識比技術(shù)本身還要重要,。

以下說說最讓我難忘的三個(gè)工種。

鉗工

這是我們第一天實(shí)習(xí)的工種,，大家都很有精神,，覺得應(yīng)該蠻好玩的。師傅是一位中年的大叔,，看起來瘦瘦的,，但很精神。他先給我們講解工藝中應(yīng)注意的地方,，鑄鐵在什么樣的溫度下有什么樣的顏色，以及教我們怎么把一根圓柱體的鑄鐵打成一個(gè)正六邊型,。我們組這邊有三個(gè)男生和一個(gè)女生,，一天就做一個(gè)正六邊型,，應(yīng)該不難吧，我暗自慶幸,。但事實(shí)把一根高達(dá)一千度的鑄鐵打扁一毫米是很難的事情哦,，我們?nèi)齻€(gè)壯漢打了半天只打下了半厘米，還有幾厘米要打,，但我早已腰酸背疼了,。最后花了九牛二虎之力終于打好厚度了，下面要修邊了,，這是靠蠻力做不了的事情,，我們狂打了幾個(gè)小時(shí)，結(jié)果打出個(gè)圓型出來,，如果要修成圓形我們組肯定是第一,，但不是嘛，急得我們團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),，就快下課了,，大家都弄好了，真丟臉,。這時(shí)師傅走過來指導(dǎo)我們怎么打,，并親身幫我們打了一個(gè)角，果然是高手,，看不出來,，他那似乎不重得幾錘下去，一個(gè)角就完美得呈現(xiàn)出來了,，后來才知道是我們打錘得時(shí)候鐵塊固定得不好,，只要固定好了，錘準(zhǔn)了,，角很容易就出來了,。

鑄造

這讓我想起了小時(shí)候玩泥沙時(shí)的感覺，把泥沙使勁往一個(gè)方盒子壓,，很好玩,。但這次實(shí)習(xí)卻讓我對泥沙產(chǎn)生了恐懼。師傅說得很詳細(xì),，還用粵語重點(diǎn)說了,，搞到那些說普通話得同學(xué)一臉茫然。我也一步一步跟著做,，不就是堆沙嗎,？為什么要我們實(shí)習(xí)呢？我當(dāng)時(shí)真想不通,。等我把沙堆滿壓實(shí),，把外盒小心揭開,，卻慘不忍睹，里面一盤散沙,。為什么呢,？我看到沙都堆滿了，究竟為什么,？我周圍得同學(xué)都取笑我,，丟臉啊,！師傅說過得話我又重新回想一遍,，發(fā)現(xiàn)問題了，原來我的地基打得不好,，沙有點(diǎn)干,，粘度不夠。重新做一遍,，果然成功了,。雖然有點(diǎn)難看，但那個(gè)模型的大概樣子總算出來了,，余下的工作是我一遍一遍的修復(fù)工作,，天啊，我真有點(diǎn)佩服自己,，把那個(gè)模修復(fù)的跟原來的一模一樣,，雖然老師沒有教我們這樣做，但這也算我的發(fā)明創(chuàng)造吧,。一件完美的作品就這么產(chǎn)生了,。

車工

在車床上工作是最危險(xiǎn)的了，聽同學(xué)說早些時(shí)候有個(gè)同學(xué)就在做這個(gè)工種的時(shí)候弄斷了手指,，看來真得小心了,。師傅說安全的重要性，還著重說注意的地方,。我很小心做,，但還是差點(diǎn)造成事故。原來用來人手轉(zhuǎn)動(dòng)飛輪的t型工具我忘記了拿開飛輪就開動(dòng)了機(jī)器,，這樣飛輪轉(zhuǎn)起來會把工具狠狠地射向我的,，輕則重傷，重則小命不保,。按下按鈕那瞬間我已意識到危險(xiǎn),，我命憂咦，但奇跡發(fā)生了,，機(jī)器并沒有轉(zhuǎn),，莫非我有神保佑,？后來問老師,，才知道原來老師早知道有些粗心的學(xué)生肯定做錯(cuò),，就改進(jìn)了開關(guān)，只有轉(zhuǎn)飛輪的工具放到原來的地方,，機(jī)器才轉(zhuǎn)動(dòng),。這時(shí)的我早已一身冷汗。

下面,，我結(jié)合實(shí)習(xí)期間遇到的一些困難,、問題總結(jié)了以下幾點(diǎn)：

第一，要了解一項(xiàng)工種,，熟練車床的操作,，光是靠啃書本是無用的，所謂實(shí)習(xí)就是要我們自己實(shí)際的去練習(xí),，去操作,。要真正的能從書本的理論知識轉(zhuǎn)到實(shí)際操作，實(shí)踐中來,。還有就是不能由著自己的性子來操作,，一定要在師傅的指導(dǎo)，講解下進(jìn)行操作,。嚴(yán)格遵守操作規(guī)程,。不可自己耍小聰明。比如,，鍛這一工種,，看到師傅在熟練的演示之后，自認(rèn)為還是很簡單的,，也就是那么“簡單”的通過火鉗夾,，在空氣錘下鍛壓的幾步。然而真正的自己來操作時(shí),，才發(fā)現(xiàn)并不是那樣的簡單,，要注意空氣錘的力度、火鉗的夾持方法,、如何才能做到在把工件“換面”打擊時(shí)縮短時(shí)間（火鉗的使用）等等,，這些問題都是只有在實(shí)踐中才會發(fā)現(xiàn)的。

第二,，在實(shí)習(xí)操作時(shí),，我們思想要集中，切不可開小差,。如,，在開車前,，和同伴要相互呼應(yīng)，避免造成事故,。操作過程中也要做到細(xì)心,、耐心。比如,，在車手柄時(shí)就需要我們做到眼,、手一致。車一段弧面時(shí),，注意到橫向手柄,、縱向手柄的進(jìn)給。特別是精車時(shí),，稍有不慎則會影響到精確度,。

第三，在實(shí)習(xí)期間,，我們存在著一個(gè)很不好的現(xiàn)象,。那就是工作態(tài)度問題。比如,，有些同學(xué)常出現(xiàn)遲到的現(xiàn)象,，及工作中偷懶、隨便應(yīng)付的現(xiàn)象,。我想這不僅是態(tài)度問題,，更重要的是在另一面反映了一個(gè)人的人品、素質(zhì),。我們在畢業(yè)之后都要面對擇業(yè)的,。且不說專業(yè)知識掌握的如何。單是這種壞習(xí)慣,、壞毛病,，用人單位會怎樣看待呢？最起碼這是對師傅們的不尊敬,。所以我認(rèn)為實(shí)習(xí)期間很重要的一點(diǎn)是工作態(tài)度問題,，態(tài)度決定一切。只有樹立正確的學(xué)習(xí),、工作態(tài)度,，那才能真正的掌握和更深入的學(xué)習(xí)到專業(yè)知識。

第四,，是合作,。在實(shí)際操作中我們應(yīng)該學(xué)會如何和同事合作、分工，以提高工作效率,。合作之間其實(shí)并不是單純的操作,，相互呼應(yīng)。還可以提高我們的實(shí)際解決問題的能力,。增強(qiáng)合作,，團(tuán)體意識。

第五,，金工實(shí)習(xí)中,，我們在完成各項(xiàng)工作，掌握專業(yè)知識的同時(shí),，我們要試著在工作實(shí)踐中有所創(chuàng)新、突破,。比如,，鑄工中，對某一鑄件進(jìn)行造型,，除了老師,、書本上要求的造型方法。我們是否還可以用其他方法或者在造型過程中如何提高速度等等,。這些問題都是值得我們?nèi)ニ伎嫉摹?/p>

第六,，通過對各項(xiàng)工種的學(xué)習(xí)，我們應(yīng)該學(xué)會把各項(xiàng)工種結(jié)合起來,。比如,，在這方面，校工廠就是通過制造小錘子的方法,，讓我們能把一道道工序結(jié)合起來,。更深入的了解機(jī)械制造工業(yè)的生產(chǎn)方式和工藝過程。

這十天的金工實(shí)習(xí)帶給我們的,，應(yīng)遠(yuǎn)非我們所接觸到的那些操作技能,，也不僅僅是通過幾項(xiàng)工種所要求我們鍛煉的幾種能力，更多的則需要我們每個(gè)人在實(shí)習(xí)結(jié)束后根據(jù)自己的情況去感悟,，去反思,，勤時(shí)自勉，有所收獲,，并將這種感悟運(yùn)用到我們生活和學(xué)習(xí)中去,，學(xué)以致用。這才是金工實(shí)習(xí)的真正目的所在,。

在此,，我要衷心感謝帶我實(shí)習(xí)的師傅們！

學(xué)校實(shí)習(xí)報(bào)告字學(xué)校實(shí)習(xí)報(bào)告篇三

水上運(yùn)動(dòng)中心,地處美麗的西里湖.正面是出國留學(xué)有名的名勝古跡—**王廟,右邊是風(fēng)景如畫的蘇堤,南來北往的游客川流不息.現(xiàn)在本中心有在訓(xùn)運(yùn)動(dòng)員80名,訓(xùn)練船艇40艘.可以根據(jù)廣告要求的不同,分別在不同的船艇上做廣告,我們也可以穿著印有產(chǎn)品品牌的廣告衫,參加今年的全國城市運(yùn)動(dòng)會,浙江省錦標(biāo)賽,并可酌情出讓冠名權(quán).同時(shí),還可以在所訓(xùn)練的西湖區(qū)域內(nèi),做一些固定的廣告牌,廣告橫幅,以宣傳產(chǎn)品品牌。

我進(jìn)入大學(xué)以來的第一個(gè)假期,，當(dāng)然,，也是我第一次經(jīng)歷社會實(shí)踐。說實(shí)話,，對于這種實(shí)踐活動(dòng),，我起先不清楚真正的意義?？墒菍τ谝粋€(gè)大學(xué)生而言,，敢于接受挑戰(zhàn)是一種基本的素質(zhì)。于是,，帶著心中的問號,，我踏上了社會實(shí)踐的“道路”。雖然心里有不解,，但是對于這次實(shí)踐我還是有著自己的計(jì)劃的,，帶著社會的激動(dòng)心情踏進(jìn)了杭州市水上運(yùn)動(dòng)中心的大門.這是一所充滿朝氣和熱情的單位.,周邊有最優(yōu)美的環(huán)境.訓(xùn)練基地里,看著一個(gè)個(gè)教練頂著酷暑,細(xì)心指導(dǎo)運(yùn)動(dòng)員的樣子,當(dāng)時(shí)我就覺得很偉大.我也深刻的感覺到了每一個(gè)站上世界舞臺的運(yùn)動(dòng)員,他們是要經(jīng)歷怎么樣的磨練,方能成才.今年是奧運(yùn)年,是一個(gè)全世界都在注視著中國的年份.看著在水上劃動(dòng)船槳的學(xué)員們,我知道有一天他們一定會成功的,他們一定會站在世界的最高領(lǐng)獎(jiǎng)臺上,看著五星紅旗徐徐升起.

這個(gè)單位的工作流程其實(shí)很簡單,但卻充滿著許多情感.雖然我的工作只是幫單位打報(bào)告,轉(zhuǎn)接電話.但我深深被那里的企業(yè)文化給震撼.早晨,運(yùn)動(dòng)員門早早起來吃過單位精心搭配的營養(yǎng)早餐,一個(gè)個(gè)精神煥發(fā).他們是在為他們的未來在努力.他們從單位出發(fā)去學(xué)習(xí)文化課.對于一名優(yōu)秀的運(yùn)動(dòng)員來說,不僅需要優(yōu)秀的專業(yè)技能素質(zhì),當(dāng)然也需要優(yōu)秀的品格素質(zhì)和心理素質(zhì),而這些.是通過他們早上的文化課學(xué)習(xí)來完成的,隨著他們離開運(yùn)動(dòng)員宿舍的那刻開始,整個(gè)單位的一天工作就開始了,生機(jī)勃勃!在后勤部,要忙著為運(yùn)動(dòng)員下午的專業(yè)訓(xùn)練做好一切最妥善的準(zhǔn)備.而對于財(cái)務(wù)部,要忙著預(yù)算單位的收支.爭取好好利用國家的資金最大限度的培養(yǎng)最優(yōu)秀的運(yùn)動(dòng)員,為國家輸送最優(yōu)秀的人才.對于教練員辦公室,他們要一個(gè)字一個(gè)字寫好他們的訓(xùn)練章程,讓他們的弟子在最短的時(shí)間得到最大的專業(yè)素質(zhì)提高.對于領(lǐng)導(dǎo)辦公室,他們則要負(fù)責(zé)于其他體育局單位的溝通配合并且積極貫徹體育局下達(dá)的指令和精神.讓整個(gè)單位的運(yùn)作極其工作流程得到最大程度的順利和穩(wěn)定.

而對于我這個(gè)實(shí)踐的大學(xué)生來說,我要多多的學(xué)習(xí),多學(xué)學(xué)上謀生的技巧和能力.雖然我的實(shí)踐工作不算辛苦,但我把更多的時(shí)間都放到觀察和體味的層面上.我會本本份份的完成自己的工作,從來沒有一次遲到和早退,因?yàn)閷τ谝粋€(gè)大學(xué)生來說,每一個(gè)實(shí)踐都是一筆相當(dāng)寶貴的財(cái)富.我當(dāng)然要好好珍惜.在幫著打印和輸入教練員的教程安排時(shí)候,我發(fā)覺他們的每一項(xiàng)計(jì)劃都是很有針對性的,甚至有些教練會根據(jù)不同運(yùn)動(dòng)員的身體和心理素質(zhì)上制定不同的計(jì)劃和安排.他們每一個(gè)報(bào)告上的字都是用心去想過,并且是深思熟慮的.而我的任務(wù)就是要把他們的指令打在紙上并且做好一本本手冊.我很重視自己的工作,因?yàn)檫@里面的每一個(gè)字都是教練員們用自己的心血鑄造而成的,我當(dāng)然也要用我自己的心血認(rèn)真的打出來.實(shí)踐期間,我的時(shí)間很充實(shí).朝九晚五的上班時(shí)間讓我覺得只要是很認(rèn)真的去完成一件事情,那一定能勝任.我還有一份其他的工作，那就是幫著教練們準(zhǔn)備好下午訓(xùn)練的器具,。下午,，太陽最大的1點(diǎn)，運(yùn)動(dòng)員們開始了他們的訓(xùn)練,?？粗麄兊暮顾畯念~頭一滴滴落下的時(shí)候。我為他們的毅力和堅(jiān)強(qiáng)所感動(dòng)了,。對于我們當(dāng)代的大學(xué)生,，應(yīng)該學(xué)習(xí)的不正是這么一種剛毅的性格和對待磨難的不凡氣質(zhì)么!

這次的實(shí)踐我學(xué)習(xí)到了很多。偶爾我也會覺得這樣的實(shí)踐活動(dòng)很枯燥很乏味,。但是,，更多的是，在這樣的一次寶貴的實(shí)踐活動(dòng)中,，我懂得了什么是社會責(zé)任,，在對待自己的崗位上的每一項(xiàng)責(zé)任和義務(wù)上都應(yīng)該付出怎么樣的態(tài)度和投入怎么樣的熱情。在這里工作,，我付出了自己的努力,，我也得到實(shí)踐單位的認(rèn)可。這點(diǎn)讓我很欣慰,。這讓我懂得了,，如今的社會競爭雖然很激烈，但是只要自己勤勤懇懇的做好自己的工作,，也一定會受到這個(gè)社會的許可和認(rèn)證的,。這次的實(shí)踐讓我認(rèn)識了很多新的朋友，也讓我知道人與人之間的溝通是那么難能可貴。對待真誠的人就應(yīng)該用自己所有的真誠去對待,。社會也是一個(gè)融合體,，只有試著去融合它，這樣才可以更成功,，也更加的讓自己開心,。這次實(shí)踐不僅是一個(gè)讓我學(xué)習(xí)社會工作的體驗(yàn)，也是一個(gè)讓我突破學(xué)校的圍墻去更深一步了解社會的體驗(yàn),。

在這里,，我了解到，有多少個(gè)個(gè)優(yōu)秀學(xué)校出來的優(yōu)秀畢業(yè)大學(xué)生為了爭奪一個(gè)崗位而付出的努力,，這讓我更一步覺得在大學(xué)里更應(yīng)該把握更多的時(shí)間多學(xué)一點(diǎn)知識,，為我以后走向社會打好堅(jiān)硬的基礎(chǔ)。這個(gè)社會是一個(gè)講究實(shí)力的社會,。想要成功,，只有比別人更加的優(yōu)秀。

在實(shí)踐期間,，那里的運(yùn)動(dòng)員都是吃住在單位的。偶爾會有他們的家長來探望,。我跟許多孩子的家長交流過,，從他們身上，我看到了家長望子成龍的心是多么強(qiáng)烈,，更看到了父母對自己的孩子那分無私的愛,，想起自己也同樣碌的父母，不禁油然產(chǎn)生一種敬意,，在跟家長交流期間,，其中一個(gè)孩子的母親跟我談了許多，她說她把孩子交給國家了,，我頓時(shí)覺得每一個(gè)大學(xué)生都應(yīng)該為自己的國家作出自己的一份力量,。雖然自己現(xiàn)在的身份還是一名大學(xué)生，但早晚也要走向社會,，現(xiàn)在學(xué)會對自己所做的事勇于負(fù)責(zé)任,，才能對自己幾年之后真正踏出校門打下一個(gè)良好的基礎(chǔ)。

短暫的一個(gè)多月很快就過去了,，這次參加社會實(shí)踐活動(dòng)讓我深刻的認(rèn)識到：一次寶貴的經(jīng)歷勝過我們在課堂里埋頭于課本里絞盡腦汁,，當(dāng)我們還躲藏在家長老師的庇護(hù)之下對未來感到渺茫的時(shí)候，倒不如鼓起勇氣勇敢的踏出第一步,，盡管這樣的實(shí)踐不能代表什么,，但卻能使我們感受到走出象牙塔后危機(jī)四伏的壓力，有了這樣的體驗(yàn)過后，當(dāng)我們真正面對困難的時(shí)候,，我們會發(fā)現(xiàn)自己比別人多了一份的淡定和冷靜,，還有慌亂整理錯(cuò)誤的時(shí)間，千萬不要忽視每一件細(xì)微之處,，因?yàn)橥虑榈慕Y(jié)果就在這樣一個(gè)不起眼的細(xì)節(jié)處決定成敗,。社會實(shí)踐是艱苦的，但收獲是巨大的,。實(shí)踐讓我們的生活變的多姿,，實(shí)踐讓我們的人生變得多彩。

社會實(shí)踐是一筆財(cái)富,。一分付出,，一分收獲，有付出,，就一定會有收獲,。在社會實(shí)踐中可以學(xué)到在書本中學(xué)不到的知識，它讓你開闊視野,，了解社會,，深入生活，無限回味,。更何況參加社會實(shí)踐活動(dòng)的過程,、閱歷本身就是一筆寶貴的財(cái)富。

社會實(shí)踐是一種動(dòng)力,?？吹皆谕恋厣细N的農(nóng)民，在工地上揮汗的工人,，在邊防上守衛(wèi)的戰(zhàn)士,，我明白了書桌的分量，一種強(qiáng)烈的責(zé)任感油然而生,，是人民哺育了我,，是國家陪養(yǎng)了我，給了我知識和一切,。作為一名大學(xué)生,，在祖國需要的時(shí)候，我會無條件地把所學(xué)的知識和一切奉獻(xiàn)給祖國和人民,。

學(xué)校實(shí)習(xí)報(bào)告字學(xué)校實(shí)習(xí)報(bào)告篇四

今年的這個(gè)夏天對于我來說,，是個(gè)不平凡的季節(jié)，伴著七月流火一樣的熱情與激情我來到六安壽縣的一個(gè)培訓(xùn)學(xué)校實(shí)習(xí),。培訓(xùn)學(xué)校的老師把我派到一個(gè)鎮(zhèn)上代課,。這個(gè)暑假既充滿挑戰(zhàn)又富有樂趣,。

來到壽縣之后，熟悉了周邊的環(huán)境,。這里的空氣清新,，花香飄逸，景色迷人,。有連綿起伏的群山環(huán)境,，還有著名旅游勝地。像紅河谷,、太白山,、石頭河水庫等等。這里的物產(chǎn)豐富,，盛產(chǎn)核桃,、葡萄、甜瓜等,。素有“獼猴桃之鄉(xiāng)”的美譽(yù),。這里的老師待人誠懇，學(xué)生們個(gè)個(gè)活潑可愛,、勤奮好學(xué),。我們前期的工作任務(wù)十分繁重，給學(xué)生們印刷大量的課堂資料和進(jìn)行宣傳,。招生的過程是一個(gè)具有多種滋味感受的過程,。不但要忍受烈日下的曝曬，而且要面對家長學(xué)生提出的各種各樣的問題,，所有問題都必須及時(shí)發(fā)現(xiàn)及解決。不到半個(gè)月的時(shí)間用心保養(yǎng)一年的皮膚前功盡棄了,，曬得黝黑,。我就在心理安慰自己，黑了健康,，對身體有益,。嘿嘿……招生的過程雖然有些辛苦，但看到自己的學(xué)生滿滿地坐在教室里,，臉上都掛滿燦爛的笑容時(shí),，心里真的很高興。

培訓(xùn)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)們一直對學(xué)生們的安全,、學(xué)習(xí)十分重視,。每天巡查、考核,。我?guī)У氖钱厴I(yè)班六年級,。他們馬上就要告別小學(xué)階段的學(xué)習(xí),，即將進(jìn)入初中。一面有老師,、父母的心理壓力,，另一面也有自身的學(xué)業(yè)壓力?？墒?，令我欣慰的是我的學(xué)生們各個(gè)十分自信、十分開朗,。課堂上大家各抒己見,、眾說紛紜。課間活動(dòng)也滔滔不絕,。一個(gè)個(gè)像奔騰的小駿馬,，活躍在教室里里外外的每個(gè)角落。

一直以來,，我認(rèn)為作為一個(gè)老師首先要愛學(xué)生,，其次才能帶好課。愛孩子,，用自己的真心關(guān)心學(xué)生,。從一言一行，舉手投足間展示老師的風(fēng)范,，樹立好榜樣,，時(shí)刻保持微笑，發(fā)自內(nèi)心真誠的對待學(xué)生,。要有親和力,。學(xué)生們時(shí)常圍繞在我身邊，互相打鬧,、嬉戲,、偶爾問我各種奇怪問題，竟把我弄得常常絞盡腦汁,，冥思苦想,。有幾個(gè)調(diào)皮的對我說：“老師，別看我年紀(jì)小,，可我什么都懂!”我常常也會和他們談?wù)撘恍┥鐣系默F(xiàn)象,。譬如，怎樣和父母相處,，同學(xué),、朋友間的交往，早戀之類的話題,。和學(xué)生們談?wù)摰倪^程中,，他們繪聲繪色,，講得津津有味、頭頭是道,。有些學(xué)生獨(dú)特的觀點(diǎn)真是令我贊口不絕,、瞠目結(jié)舌。我常常不經(jīng)意間把我當(dāng)做小孩,，把它們當(dāng)做大人,。一個(gè)個(gè)學(xué)生的心態(tài)被這些小老師傳道受業(yè)解惑。

1.在學(xué)校的實(shí)習(xí)報(bào)告范文五篇

2.會計(jì)學(xué)校實(shí)習(xí)報(bào)告

學(xué)校實(shí)習(xí)報(bào)告字學(xué)校實(shí)習(xí)報(bào)告篇五

下面是本站為你整理的學(xué)校實(shí)習(xí)報(bào)告1000字,，歡迎閱讀,。

通過我們的努力，我們已最大可能的完成了實(shí)習(xí)大綱的要求,，既充分鞏固了大學(xué)前期兩年的專業(yè)知識,，又對今后兩年的專業(yè)科目學(xué)習(xí)有了新的理解，這次專業(yè)認(rèn)識實(shí)習(xí)增強(qiáng)了我們的職業(yè)意識,，并激發(fā)我們在今后兩年的學(xué)習(xí)中根據(jù)實(shí)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)識時(shí)務(wù)的調(diào)整自己的學(xué)習(xí)方向和知識結(jié)構(gòu),，以更好的適應(yīng)社會在新聞傳播領(lǐng)域，尤其是網(wǎng)絡(luò)傳播發(fā)展方向的人才需求,。

下面我就我所在的單位作一下簡單介紹：

在此不在作詳細(xì)介紹,，下面著重匯報(bào)一下我在此次實(shí)習(xí)中的具體實(shí)習(xí)內(nèi)容以及我個(gè)人的實(shí)習(xí)體會。

在網(wǎng)絡(luò)中心老師的安排下,，實(shí)習(xí)期間,，我共參與或個(gè)人承擔(dān)了以下工作：電腦硬件組裝，系統(tǒng)安裝調(diào)試,，專業(yè)網(wǎng)絡(luò)布線,、ftp信息服務(wù)器日常維護(hù)、www服務(wù)器日常安全檢測,、局部網(wǎng)絡(luò)故障檢測與排除,、校內(nèi)單位硬件更新等。

報(bào)告內(nèi)容：

在做完這些工作后我總結(jié)了一下有這么幾點(diǎn)比較深刻的`體會：

激情與耐心,，就像火與冰，看似兩種完全不同的東西,，卻能碰撞出最美麗的火花,。

在中心時(shí)，老師就跟我說,，想做電腦網(wǎng)絡(luò)這一塊,，激情與耐心必不可少，在產(chǎn)品更新方面,，這一行業(yè)就像做新聞工作,，補(bǔ)斷的更新,，這就需要你有激情，耐心的去不斷的學(xué)習(xí),，提高自己的專業(yè)水平,。在一些具體的工作當(dāng)中也是這樣的：記得前兩天老師安排我整理一下倉庫并且要求我在這堆報(bào)廢機(jī)器中組裝好兩臺能夠正常運(yùn)行的機(jī)器，說實(shí)話,，當(dāng)時(shí)我心里就有些不太情愿,，太麻煩了，盡管這樣,，我還是一臉輕松的接了下來,，接下來我就耐心的，按步就班的開始找有用的零件,，把一個(gè)機(jī)箱拆的不能在拆,，所有的零件我又對照書本一一的認(rèn)了一遍，真正的弄清了各個(gè)零件之間的組合結(jié)構(gòu)關(guān)系,，最后拼湊出了兩臺機(jī)箱,，僅這一項(xiàng)就用了整整兩天的時(shí)間，通過老師的指導(dǎo),，自己的捉摸,，調(diào)試，自此,，我算是真正的搞明白的計(jì)算機(jī)的硬件安裝,，維護(hù)和更新，接著我又進(jìn)行了各種計(jì)算機(jī)操作系統(tǒng)的反復(fù)安轉(zhuǎn)調(diào)試,，一遍又一遍的調(diào)試安裝,，自然有些煩，但我用我的熱情耐心克服這些困難,，問老師,，查資料，一個(gè)個(gè)問題迎刃而解,，自己在這方面的知識得到了充實(shí),。這些在平常的書本上僅僅是獲得感性的認(rèn)識在這里真的實(shí)踐了，才算是真正的掌握了,，也讓我認(rèn)識到了自己的不足,，告誡自己，不管做什么,，切忌眼高手低,，要善于鉆研。

學(xué)校實(shí)習(xí)報(bào)告字學(xué)校實(shí)習(xí)報(bào)告篇六

(一)實(shí)習(xí)地點(diǎn)

臨海金萊福眼鏡廠

(2)實(shí)習(xí)時(shí)間

20xx年11月20日至今

(3)實(shí)習(xí)單位介紹

臨海杜喬金萊福眼鏡廠位于浙江省臨海市,，專業(yè)生產(chǎn)金屬太陽鏡等,。公司秉承“顧客至上,，銳意進(jìn)取”的經(jīng)營理念，堅(jiān)持“顧客至上”的原則為廣大客戶提供優(yōu)質(zhì)服務(wù),。歡迎惠顧,！工廠在國內(nèi)外貿(mào)易中一直表現(xiàn)良好，每次合作都給客戶留下了深刻的印象,。公司各種產(chǎn)品可根據(jù)客戶要求設(shè)計(jì)生產(chǎn),，產(chǎn)品已出口南美、東南亞,、中東等國家,。

(4)實(shí)習(xí)崗位介紹

我在金來福眼鏡廠實(shí)習(xí)，實(shí)習(xí)崗位是主管財(cái)務(wù),。以實(shí)際經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)為實(shí)訓(xùn)數(shù)據(jù),，利用會計(jì)工作中的憑證和賬目對會計(jì)的每一步進(jìn)行系統(tǒng)操作實(shí)驗(yàn)，包括會計(jì)賬簿的建立和月初余額的填制,，原始憑證和記賬憑證的審核和填制,，各種會計(jì)賬簿的登記、對賬和結(jié)賬,。

社會實(shí)踐是根據(jù)專業(yè)教學(xué)的要求,，對學(xué)生所學(xué)的一些理論知識進(jìn)行綜合應(yīng)用的訓(xùn)練。其目的是讓學(xué)生接觸社會,，加強(qiáng)學(xué)生對社會的認(rèn)識,，培養(yǎng)和訓(xùn)練學(xué)生識別、觀察社會交往和分析解決問題的能力,，提高學(xué)生的專業(yè)技能,，使其快速融入工作。

會計(jì)是以貨幣為主要計(jì)量單位,，反映和監(jiān)督單位經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的一種經(jīng)濟(jì)管理工作,。會計(jì)作為一門應(yīng)用性很強(qiáng)的學(xué)科和重要的經(jīng)濟(jì)管理工作，是加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)管理,、提高經(jīng)濟(jì)效益的重要手段,。經(jīng)濟(jì)管理離不開會計(jì)，經(jīng)濟(jì)越發(fā)展,，會計(jì)工作就越重要,。

有鑒于此，經(jīng)過三年的大學(xué)學(xué)習(xí)和生活,，通過對會計(jì)原理、中級財(cái)務(wù)會計(jì),、高級財(cái)務(wù)會計(jì),、管理會計(jì),、成本會計(jì)、稅法的學(xué)習(xí),，可以說對會計(jì)已經(jīng)比較熟悉,，基本掌握了所有與會計(jì)相關(guān)的專業(yè)基礎(chǔ)知識、基本理論,、基本方法和結(jié)構(gòu)體系,，但這些似乎只是紙上談兵。以為自己掌握了一定的會計(jì)理論知識,，在這里只能成為空談,。因此，本著“實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”的堅(jiān)定信念,，認(rèn)為只有將書本上學(xué)到的理論知識運(yùn)用到實(shí)際的會計(jì)實(shí)踐中,，才能真正掌握這些知識。

1.負(fù)責(zé)會計(jì)憑證的制作,，各類會計(jì)憑證的審核,、裝訂和保管，各類賬簿的登記和保管,。

2.準(zhǔn)備會計(jì)報(bào)表(資產(chǎn)負(fù)債表,、利潤表等。)每月進(jìn)行分析總結(jié),，上報(bào)公司領(lǐng)導(dǎo)備案決策,。

3.監(jiān)督財(cái)務(wù)運(yùn)作，及時(shí)與出納核對現(xiàn)金,、應(yīng)收(付款)憑證和應(yīng)收(付款)票據(jù),，確保賬目和票據(jù)的數(shù)量清晰。

(1)核簽證書原件,；

(2)會計(jì)憑證的編制,；

(三)會計(jì)記賬登記；

(四)會計(jì)報(bào)告的編制,、分析和解釋,；

(5)會計(jì)用于處理企業(yè)管理中的各種事務(wù)；

(6)內(nèi)部審計(jì),；

(七)會計(jì)檔案的整理和保管,；

(八)其他依法應(yīng)當(dāng)辦理的會計(jì)事項(xiàng)。會計(jì)業(yè)務(wù)應(yīng)包括預(yù)算,、決算,、成本核算,、出納等會計(jì)業(yè)務(wù)。

在組織中準(zhǔn)備報(bào)表也是一件非常重要的事情,。會計(jì)報(bào)表的目的是向組織中的信息使用者提供有用的信息,。會計(jì)信息應(yīng)該準(zhǔn)確、全面,、及時(shí),，但目前的財(cái)務(wù)報(bào)表有許多局限性。在電子商務(wù)時(shí)代,，基于網(wǎng)絡(luò)技術(shù)平臺的支持,，報(bào)表的生成將實(shí)現(xiàn)自動(dòng)化、網(wǎng)絡(luò)化和非定時(shí)化,，突破時(shí)間和空間的限制,。

隨著電子信息的飛速發(fā)展，人類正在大步邁入信息社會,。網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)正以意想不到的速度快速發(fā)展,。短短幾年時(shí)間，電子商務(wù)作為網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)的重要組成部分,，進(jìn)入了人們的視野,，對傳統(tǒng)會計(jì)產(chǎn)生了深刻的影響。collyer按照信息時(shí)代的要求,，基本實(shí)現(xiàn)了管理的信息化,、自動(dòng)化和網(wǎng)絡(luò)化。

(一)成本,，客戶接觸的管理成本,，

1.在學(xué)校財(cái)務(wù)制度的基礎(chǔ)上規(guī)范中國產(chǎn)品成本管理，明確成本費(fèi)用分類,，重組科目,。為了加強(qiáng)項(xiàng)目管理，計(jì)算不同類別的實(shí)際支出項(xiàng)目,，真實(shí)反映當(dāng)期成本,。為績效管理提供參考。

2.規(guī)范低值易耗品的會計(jì)管理,，全面建立低值易耗品臺帳,，全面跟蹤低值易耗品的采購和使用情況，便于企業(yè)充分了解這些低值易耗品的分布情況,，加強(qiáng)管理,。

3.規(guī)范商業(yè)公司財(cái)務(wù)賬套的布局，根據(jù)商業(yè)公司的特點(diǎn)設(shè)置相應(yīng)的賬套,，通過輔助賬戶中客戶和倉庫模塊的核算,，使博科軟件能夠充分發(fā)揮作用,，及時(shí)有效地反映財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)，滿足未來運(yùn)營管理的需要,。

4.在實(shí)踐過程中,，我也深刻體會到了繁瑣的會計(jì)工作，在會計(jì)工作過程中一定要嚴(yán)格,。嚴(yán)格對待每一項(xiàng)會計(jì)業(yè)務(wù)中的任何業(yè)務(wù)錯(cuò)誤都會導(dǎo)致錯(cuò)誤的結(jié)果。所以一定要慎重對待,。

(2)基礎(chǔ)會計(jì)工作

1.認(rèn)真貫徹《會計(jì)法》,，進(jìn)一步加強(qiáng)對財(cái)務(wù)基礎(chǔ)工作的指導(dǎo)，規(guī)范會計(jì)憑證的編制,，嚴(yán)格審查原始憑證的合理性,，加強(qiáng)會計(jì)檔案管理。

2.按規(guī)定時(shí)間準(zhǔn)備公司和學(xué)校公司要求的各種財(cái)務(wù)報(bào)表,，及時(shí)申報(bào)各項(xiàng)稅金,。

3.根據(jù)學(xué)校的指示，華品公司的會計(jì)電算化已經(jīng)備案,，財(cái)務(wù)工作符合財(cái)政部的需要,，更加規(guī)范，努力不斷提高財(cái)務(wù)工作質(zhì)量,。

(3)財(cái)務(wù)會計(jì)與管理

1.根據(jù)公司要求,，對商業(yè)公司承包的商業(yè)地產(chǎn)進(jìn)行登記和分析，對收入進(jìn)行監(jiān)督和審計(jì),，制定相應(yīng)的財(cái)務(wù)制度,。統(tǒng)一核算口徑，及時(shí)溝通,，保持密切聯(lián)系,，注意在日常工作中對其工作給予一定的指導(dǎo)意見，與各分行,、學(xué)校財(cái)務(wù)管理部門建立良好的合作關(guān)系,。

2.除了緊張的工作之外，加強(qiáng)財(cái)務(wù)部的團(tuán)隊(duì)建設(shè),，打造一支業(yè)務(wù)全面,、工作熱情高的團(tuán)隊(duì)。作為基層財(cái)務(wù)工作經(jīng)理,，要注意充分發(fā)揮財(cái)務(wù)部其他員工的主觀能動(dòng)性和工作產(chǎn)品極性,。提高團(tuán)隊(duì)整體素質(zhì)，樹立開拓,、創(chuàng)新,、務(wù)實(shí)、高效的部門新形象。

3.正確計(jì)算稅款和個(gè)人所得稅,，及時(shí)足額繳納稅款,，積極配合稅務(wù)機(jī)關(guān)新的納稅申報(bào)要求，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和糾正違反稅收法律法規(guī)的問題,，與稅務(wù)機(jī)關(guān)保持溝通和聯(lián)系,，并獲得其支持和指導(dǎo)。

4.作為一名基層管理者,，我充分認(rèn)識到自己不僅是管理者,，更是執(zhí)行者，是學(xué)校財(cái)務(wù)管理部門的一個(gè)窗口,。

想做好財(cái)務(wù),，除了熟悉業(yè)務(wù)，還需要負(fù)責(zé)具體的工作和業(yè)務(wù),。第一,，你要以身作則，這樣才能保證在目前的情況下,，大家都能主動(dòng)承擔(dān)工作,。新的工作意味著新的起點(diǎn)、新的機(jī)遇和新的挑戰(zhàn),。我決心再接再厲,，上一段樓梯。未來幾天,，我們將步入精細(xì)化財(cái)務(wù)管理,，這需要“保證營運(yùn)資金的暢通”、“保證投資效益”,、“優(yōu)化財(cái)務(wù)管理手段”等,。，從而使公司的財(cái)務(wù)管理更加精確,。

要以“細(xì)節(jié)”為出發(fā)點(diǎn),，一絲不茍，針對每個(gè)崗位,、部門的每一項(xiàng)具體業(yè)務(wù),，建立一套相應(yīng)的成本歸集。財(cái)務(wù)管理的觸角延伸到公司的所有業(yè)務(wù)領(lǐng)域,。通過行使財(cái)務(wù)監(jiān)督職能,，拓展財(cái)務(wù)管理和服務(wù)職能，實(shí)現(xiàn)財(cái)務(wù)管理的“零”死角,，挖掘財(cái)務(wù)活動(dòng)的潛在價(jià)值,。

通過這次實(shí)習(xí),，我學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的知識，可以把書本上的理論運(yùn)用到實(shí)踐中去,。實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一途徑,。只有當(dāng)我去實(shí)踐時(shí)，我才能真正理解理論的意義,。理論只有在實(shí)踐中才能得到驗(yàn)證,、加強(qiáng)和發(fā)展。有了從實(shí)踐中獲得的感性認(rèn)識,，我們就可以更透徹,、更全面地理解理論知識，同時(shí)也可以不斷發(fā)現(xiàn)問題,，從而促進(jìn)理論的研究。

非常感謝這次難得的機(jī)會,，讓我受益匪淺,。我也非常感謝金萊福眼鏡廠給我這個(gè)機(jī)會，積累了經(jīng)驗(yàn),，為我的工作打下了基礎(chǔ),。也感謝實(shí)習(xí)期間幫助過我的老會計(jì)碩士們。實(shí)習(xí)期間犯了很多錯(cuò)誤,。在他們的監(jiān)督下糾正我的錯(cuò)誤是我莫大的榮幸,。相信改正后不會再犯同樣的錯(cuò)誤。這次實(shí)習(xí)經(jīng)歷給了我一個(gè)很好的過渡期,。相信通過這次實(shí)習(xí),，我能更快的適應(yīng)社會工作環(huán)境。感謝閱卷老師的辛苦,！

學(xué)校實(shí)習(xí)報(bào)告字學(xué)校實(shí)習(xí)報(bào)告篇七

幽默可以給人帶來笑聲,，無論在課堂上還是在課外活動(dòng)時(shí)，任何一個(gè)學(xué)生都不喜歡那種死氣沉沉的壓抑的氛圍,。適時(shí)的發(fā)揮你的幽默,，會得到意想不到的效果，學(xué)生也會因此而喜歡你,。

教師的主要任務(wù)是教,。都說給學(xué)生一杯水，教師要有一桶水,。實(shí)際上教師更應(yīng)作長流水,。課上，你可能想象不到學(xué)生會問出怎樣的問題,，所以不僅在備課時(shí)要多看教材以及一些學(xué)術(shù)著作,，平時(shí)更要多讀專業(yè)書籍,，以豐富自己的知識儲備。

作為年輕人,，這一方面應(yīng)該是最值得注意的大學(xué)校內(nèi)實(shí)習(xí)總結(jié)大學(xué)校內(nèi)實(shí)習(xí)總結(jié),。年輕有年輕的資本，我們是教師,，不能穿奇裝異服,，不能梳怪誕發(fā)型，這是基本要求,。但我們完全沒必要穿得很嚴(yán)肅,，很正式，很古板,。而應(yīng)該是青春的,、充滿活力的。此外,，我們一定要時(shí)刻注意自己的形象,，時(shí)刻都要保持整潔，給學(xué)生清新自然親切的感覺,，這樣學(xué)生也愿意和你接觸,。

現(xiàn)在的學(xué)生已經(jīng)在逐漸形成自己的處事方法，這也就決定了教師既不能生硬的說教,，也不能一味的哀求,。在同學(xué)們說話鬧翻天時(shí)，我不知所措,。剛開始我聲色俱厲地向他們大喊,，但是他們連聽都聽不見。如果怒目以對,，也許良久他們才能看到我,。所以就要一開始說話吸引住學(xué)生的注意力，不給他們自己聊的機(jī)會,。

其次,，通過本次的實(shí)習(xí)，我在各多方面都得到了很大的提高：

第一,、通過實(shí)習(xí),，掌握了一些基本的教學(xué)方法和教學(xué)技能，提高了教學(xué)效果和教學(xué)水平,。在一次次的教學(xué)實(shí)踐中,，在一次次的和指導(dǎo)老師的交流的過程中，我的教學(xué)水平和對教學(xué)認(rèn)識已經(jīng)提高了許多,。

第二,、通過實(shí)習(xí),，增強(qiáng)了教師的責(zé)任感和榮譽(yù)感。教師承擔(dān)著“教書育人”和培養(yǎng)祖國未來人才的重任,，因而他是光榮的,。

在這個(gè)相處的過程中也提高了自身的交際與溝通能力。為今后的工作打下了良好的基礎(chǔ),。

針對自身在實(shí)習(xí)中的不足所指出的努力方向：

1,、培養(yǎng)自己應(yīng)用所學(xué)的教育理論觀察分析教育問題的能力?？赡艿脑?，進(jìn)行教育調(diào)查，這樣將更有利于自己的教學(xué),。

2,、每次課后應(yīng)認(rèn)真進(jìn)行自我分析，虛心聽取其他教師的意見,，及時(shí)寫好課后小結(jié),。

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學(xué)校實(shí)習(xí)報(bào)告字學(xué)校實(shí)習(xí)報(bào)告篇八

一，實(shí)習(xí)目的及意義 我們的畢業(yè)實(shí)習(xí)分為校內(nèi)模擬實(shí)習(xí)和校外實(shí)地實(shí)習(xí),。其中校內(nèi)模擬實(shí)習(xí)是通過構(gòu)建模擬企業(yè)運(yùn)作的虛擬環(huán)境，從而達(dá)到在虛擬環(huán)境中運(yùn)用已經(jīng)掌握的專業(yè)知識,，進(jìn)行企業(yè)運(yùn)作的模擬演練,，進(jìn)而熟悉企業(yè)的運(yùn)作。

在校內(nèi)組織企業(yè)運(yùn)作模擬實(shí)習(xí),，除了可以解決財(cái)經(jīng)類院校普遍存在的學(xué)生在實(shí)際企業(yè)實(shí)習(xí)無法接觸核心業(yè)務(wù),，難以體現(xiàn)實(shí)習(xí)作用及實(shí)習(xí)基地不足的問題外，對培養(yǎng)和提高我們綜合素質(zhì)有著特殊的意義：第一,，能檢驗(yàn)和鞏固我們的專業(yè)知識,。第二，能提高我們的綜合素質(zhì)和能力,。

三,，實(shí)習(xí)單位簡介 在一個(gè)月的實(shí)習(xí)里，我處在b區(qū)稅務(wù)部門,。b區(qū)稅務(wù)部門管轄b1,，b2區(qū)的所有企業(yè)。其內(nèi)設(shè)發(fā)票管理崗,，納稅申報(bào)崗,，稅收繳納崗，納稅檢查崗等職位,。

四,，實(shí)習(xí)表現(xiàn)及效果 我是處在發(fā)票管理崗,，負(fù)責(zé)發(fā)票發(fā)售和驗(yàn)舊供新，檢查發(fā)票領(lǐng)購簿的填寫情況和辦理發(fā)票和發(fā)票領(lǐng)購簿的變更,，繳銷等工作,。 下面就我在b區(qū)稅務(wù)部門的工作說說我的工作效果。

第一,，發(fā)票管理工作,。從納稅人做好稅務(wù)登記工作后，便要領(lǐng)購發(fā)票,。由于大家都是第一次踏進(jìn)“社會”,，不懂得怎樣領(lǐng)購發(fā)票，所以我預(yù)先在各公司區(qū)的宣傳欄里張貼了《b區(qū)納稅人領(lǐng)購發(fā)票注意事項(xiàng)》,，因此納稅人都能帶齊資料前來領(lǐng)購發(fā)票,，并且過程能很快完成。

第二,，納稅申報(bào)及稅款繳納工作,。在每年的第一季度，我們稅務(wù)部門的工作都十分繁忙,。因此,，我會主動(dòng)幫忙其他同事進(jìn)行納稅申報(bào)及稅款繳納的工作。由陌生到熟練,，我的業(yè)務(wù)水平能得到不斷提高,，我不但減輕了其他同事的負(fù)擔(dān)，也得到了納稅人的贊許,。

第三,，納稅檢查。在這一個(gè)月里,，我還就增值稅專用發(fā)票的使用情況對納稅人進(jìn)行了專項(xiàng)檢查,。查獲了2家企業(yè)不按照規(guī)定向第三方購買增值稅專用發(fā)票，并對其進(jìn)行行政處罰,。

第四,，溝通交流工作。平時(shí)我也會抽空到其他稅務(wù)部門進(jìn)行交流,，取長補(bǔ)短,，以不斷完善我們局的稅務(wù)工作。

在我們的共同努力下,，這一個(gè)月里,，我們局都取得了很好的成績。

第一,，采取有力措施,，確保3年稅收收入任務(wù)完成,。 全面落實(shí)稅收計(jì)劃。加強(qiáng)對稅收計(jì)劃執(zhí)行情況的管理,，認(rèn)真進(jìn)行收入指標(biāo)考核,，定期檢查分析稅收形勢，努力提高稅收收入預(yù)測水平,。

認(rèn)真做好稅收征期申報(bào),，審核和稅款入庫工作。充分利用現(xiàn)有系統(tǒng)資源,，做好數(shù)據(jù)的提煉與分析工作,。要注重對納稅申報(bào)與征收管理，稅源監(jiān)控,，稅務(wù)稽查等稅收信息的研究,，強(qiáng)化申報(bào)指標(biāo)的考核，不斷提高申報(bào)質(zhì)量,。保證稅款及時(shí),，正確，足額入庫,，嚴(yán)格入庫級次,，嚴(yán)防混庫，錯(cuò)庫,。

進(jìn)一步強(qiáng)化重點(diǎn)稅源監(jiān)控,。落實(shí)稅收管理員制度，結(jié)合實(shí)際創(chuàng)新出有效,，有力的管理措施和辦法，掌握工作主動(dòng)權(quán),。及時(shí)掌握和了解企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營狀況,，做到情況明，數(shù)據(jù)準(zhǔn),，監(jiān)控有力,。

第二，完善基礎(chǔ)工作,，有效提高征管質(zhì)量和效率,。 進(jìn)一步明確稅收管理員崗位職責(zé)，工作內(nèi)容,，工作要求及對其的監(jiān)督管理,。量力而行，因地制宜,，科學(xué)界定稅收管理員職責(zé),，完善稅收管理員工作流程,，提升稅收管理員工作水平。積極探索有效的管理方式,，建立科學(xué)的配套制度,，提高稅收管理員工作效率。

按照強(qiáng)化管理,，優(yōu)化服務(wù),，開展納稅評估工作，降低稅收風(fēng)險(xiǎn),，減少稅款流失,，提高征管質(zhì)量效率。制定納稅評估工作實(shí)施辦法,，業(yè)務(wù)流程和工作計(jì)劃,，開展稅收分析，開展行業(yè)稅負(fù)監(jiān)控,，建立健全分稅種納稅評估指標(biāo)體系和評估模型,，明確職責(zé)分工，對開展評估工作情況進(jìn)行考核評價(jià),。

完善稅收分析制度,，綜合利用征管基礎(chǔ)資料和各種數(shù)據(jù)信息，探索創(chuàng)新稅收分析方法,，制定稅收分析規(guī)程,，提高稅收預(yù)測水平。

完善欠稅公告制度,，做好相關(guān)管理工作,。嚴(yán)格按照規(guī)定和程序?qū)徟悠诶U納稅款，加強(qiáng)對延期繳納稅款的管理,。規(guī)范和優(yōu)化納稅服務(wù),，健全納稅服務(wù)體系，保護(hù)納稅人合法權(quán)益,。梳理征管工作流程,，進(jìn)一步清理簡并報(bào)表資料，依法合理簡化辦稅環(huán)節(jié),，減輕納稅人負(fù)擔(dān),，提高辦稅效率。

第三,，規(guī)范各項(xiàng)稅收管理,，切實(shí)提高征管水平。 加強(qiáng)流轉(zhuǎn)稅的管理。做好增值稅專用發(fā)票和其他抵扣憑證的數(shù)據(jù)傳輸,，比對,，核查，加強(qiáng)防偽稅控稽核系統(tǒng)運(yùn)行管理,，完善增值稅失控發(fā)票快速反應(yīng)機(jī)制,。將除商業(yè)零售業(yè)以外的增值稅一般納稅人開具普通發(fā)票納入防偽稅控系統(tǒng)管理，并實(shí)行票表比對,。

強(qiáng)化所得稅管理,。按照“管好稅基，完善匯繳,，加強(qiáng)評估,，分類管理”的工作方針，促進(jìn)所得稅管理的精細(xì)化,。在核實(shí)稅基的基礎(chǔ)上,，完善企業(yè)所得稅分類管理辦法，強(qiáng)化各類企業(yè)管理,。嚴(yán)格按照稅收征管法的有關(guān)規(guī)定確定企業(yè)所得稅核定征收范圍,，完善核定征收辦法，確保核定征收效果,。

學(xué)校實(shí)習(xí)報(bào)告字學(xué)校實(shí)習(xí)報(bào)告篇九

“環(huán)境”,，離不開我們的生活，更是和我們的生活息息相關(guān),。作為一名學(xué)生,，接觸最多的除了家庭和社會環(huán)境外就是校園環(huán)境了，因此,，近日,，我對學(xué)校的環(huán)境展開了一系列的觀察并形成報(bào)告，如下,。

1.還有很多同學(xué)沒有養(yǎng)成良好的校園環(huán)境保護(hù)習(xí)慣,，有隨手亂扔小垃圾現(xiàn)象，如：操場,、下水道,、井蓋等,。

2.食堂打飯時(shí)有插隊(duì)現(xiàn)象,。

3.“出口成臟”的不良風(fēng)氣有之。

4.仍有一些班級的同學(xué)習(xí)慣性地把物品擺放到班級窗臺上,。

1.物雖小,，卻也嚴(yán)重影響了學(xué)校的整體環(huán)境。

學(xué)校是學(xué)生每天生活的地方，它的環(huán)境影響著我們的生活,，所以,，希望學(xué)校多增加一些小垃圾桶，以便大家使用,，也可以增加人手看管學(xué)校扔垃圾現(xiàn)象,，更希望同學(xué)之間能互相監(jiān)督，禁止在操場上亂扔垃圾,。

2.加強(qiáng)打飯時(shí)的插隊(duì)管理,，實(shí)行扣分制。

面對學(xué)校出現(xiàn)的插隊(duì)問題,，筆者更認(rèn)為應(yīng)該加強(qiáng)管理,，從根本上解決問題，消滅問題,?？梢栽鎏砣耸郑瑢Σ尻?duì)人員進(jìn)行扣分,。同時(shí)還要對學(xué)生進(jìn)行思想教育,。插隊(duì)，插的不僅僅只是隊(duì),，還有素質(zhì),，為此，希望同學(xué)們能夠嚴(yán)格要求自己,，不插隊(duì),，爭做一個(gè)文明的人。

3.加強(qiáng)對學(xué)生的語言文明教育,。

眾多的校園里都不乏“出口成臟”的學(xué)生存在,，校園里總是能聽到有的同學(xué)說話的時(shí)候吐出幾個(gè)臟字，讓人聽了很不舒服,。我們對于一個(gè)人的印象不僅僅是衣著外貌,，還有更加關(guān)鍵的因素，那就是談吐,。一個(gè)人的談吐,，取決于一個(gè)人的文化素養(yǎng)，也影響著溝通和交往,，所以,，我們要嚴(yán)格要求自己，板正自己,，養(yǎng)成良好的`語言習(xí)慣,。同時(shí),，學(xué)校可以利用班會,、檢查等等加強(qiáng)這方面的教育,。

4.利用班會，加強(qiáng)班級衛(wèi)生及物品擺放教育,。

班級是我們學(xué)習(xí)的重要場所,，干凈整潔的衛(wèi)生環(huán)境可以讓我們的心情舒暢，進(jìn)而提高學(xué)習(xí)效率,。這就需要提高每個(gè)人的環(huán)保意識,，可以召開一個(gè)主題班會，對學(xué)生進(jìn)行教室環(huán)境重要性,、環(huán)境養(yǎng)成自覺性的教育來完善班級的不足之處,，也可以通過學(xué)生會等部門進(jìn)行具體嚴(yán)格監(jiān)督，督促大家保護(hù)好環(huán)境,。

校園環(huán)境影響著每一位同學(xué),，這個(gè)大家庭需要所有人的維護(hù)，看似不起眼的隨手一丟,，卻是整個(gè)環(huán)境的反襯,，也是一個(gè)人素養(yǎng)的表現(xiàn)。同時(shí),，偌大的一個(gè)校園也需要全體同學(xué)的管理與監(jiān)督,。希望同學(xué)們看到有人隨地吐痰扔垃圾時(shí)能夠主動(dòng)勸誡或阻止，又或隨手撿起一片垃圾,，隨手擦擦窗臺,，不刻意不隨意的去做侮辱環(huán)境的事情，那么,，我們的校園就一定會變得更加美麗整潔,，正所謂校園環(huán)境靠大家，保持需要你我他,。

學(xué)校實(shí)習(xí)報(bào)告字學(xué)校實(shí)習(xí)報(bào)告篇十

培訓(xùn)1這個(gè)夏天對我來說是一個(gè)非凡的季節(jié),。帶著七月般的熱情和激情，來到六安壽縣的一所培訓(xùn)學(xué)校實(shí)習(xí),。培訓(xùn)學(xué)校的老師把我送到一個(gè)鎮(zhèn)上代替我,。這個(gè)暑假充滿了挑戰(zhàn)和樂趣。

來到壽縣后,，我對周圍的環(huán)境變得熟悉起來,。這里空氣清新，花香四溢,，景色迷人,。這里有連綿起伏的山脈和著名的旅游景點(diǎn)。像紅河谷,，太白山,，石頭河水庫等等。這里有豐富的產(chǎn)品,，如核桃,、葡萄、甜瓜等,。被譽(yù)為“獼猴桃之鄉(xiāng)”,。這里的老師真誠，學(xué)生活潑可愛,，勤奮好學(xué),。我們早期的工作非常繁重，印刷了大量的課堂材料,，為學(xué)生做宣傳,。招生的過程是一個(gè)有很多品味和感受的過程。我們不僅要忍受日曬,，還要面對家長和學(xué)生提出的各種問題,，這些問題都必須及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決。不到半個(gè)月的時(shí)間,，精心保養(yǎng)了一年的皮膚就荒廢了,，曬黑了。我在心理上安慰自己,。這對我的健康有好處,。呵呵.......雖然招生過程有點(diǎn)辛苦，但看到學(xué)生們坐在教室里面帶燦爛笑容,，我真的很開心,。

培訓(xùn)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)一直非常重視學(xué)生的安全和學(xué)習(xí)。日常檢查和評估,。我考畢業(yè)班六年級,。他們很快就要告別小學(xué)學(xué)業(yè)，進(jìn)入初中,。一方面有老師和家長的心理壓力,，另一方面也有自己的學(xué)業(yè)壓力。不過我欣慰的是我的學(xué)生都很自信開朗,。上課每個(gè)人都有自己的看法,。課間活動(dòng)也是層出不窮。一個(gè)個(gè)像奔騰的.駿馬,，活躍在教室的每個(gè)角落,。

一直以來,，我認(rèn)為作為一個(gè)老師，首先要愛學(xué)生,，然后才能好好上課,。用心去愛孩子，用心去關(guān)心學(xué)生,。展現(xiàn)老師風(fēng)范,，以身作則，時(shí)刻保持微笑,，發(fā)自內(nèi)心真誠對待學(xué)生,。有親和力。同學(xué)們經(jīng)常圍著我,，互相玩,，偶爾問我各種奇怪的問題，讓我絞盡腦汁,，沉思,。有些調(diào)皮的人對我說：“老師，別看我年紀(jì)大,，但我什么都懂,！”我經(jīng)常和他們談?wù)撘恍┥鐣F(xiàn)象。比如怎么和父母相處,，同學(xué)朋友之間的交流,，早戀等等。在與學(xué)生交談的過程中,，他們生動(dòng),、雄辯、雄辯,。有些同學(xué)獨(dú)特的觀點(diǎn)真的讓我贊嘆,，瞠目結(jié)舌。經(jīng)常把我當(dāng)小孩子,，不經(jīng)意間把他們當(dāng)大人,。每個(gè)學(xué)生的心態(tài)都是被這些小老師宣揚(yáng)的。

只有站在學(xué)生的角度,，傾聽他們的精神世界,，解剖他們的思想，才能理解,、關(guān)心和教導(dǎo)學(xué)生,。我記得第一次分配給他們的作文題目是——我的夢想。大多數(shù)學(xué)生的夢都是新奇的,。不是科學(xué)家工程師等高科技人才,，而是一些很容易實(shí)現(xiàn)的奇怪想法,。有同學(xué)說：“我夢想做一個(gè)好爸爸，把孩子教育成優(yōu)秀的人才,?！庇型瑢W(xué)說：“我夢想成為一條大鯊魚，在海底維持秩序,，保護(hù)弱小的動(dòng)物，改變?nèi)祟愖怨乓詠砭蛻峙迈忯~的觀念,，成為一條善良誠實(shí)的鯊魚,，讓人類喜歡我?！逼渌瑢W(xué)說：“等我長大了,，我想開一家包子店，讓所有愛吃包子的人都來我店里享受,，給上班的叔叔阿姨和同學(xué)提供方便的服務(wù),。”同學(xué)們的夢想很奇怪,，從來都不差,，那些簡單的話常常讓我感動(dòng)。

多和學(xué)生交流,。學(xué)生的心是最純粹的,。一個(gè)眼神，一個(gè)表情,，一個(gè)動(dòng)作,，一句話，都會感染影響他們,。每天放學(xué)后,，同學(xué)們都帶著我和他們在田野里玩耍，有一次我們冒著烈日去爬山,。山很涼,，各種各樣的小樹，花草,。同學(xué)們給我摘蘋果,，打棗，核桃,，還有很多不知名的野果,。吃青蘋果和酸棗，心里特別甜,！當(dāng)我們爬到山頂時(shí),，我們又熱又渴,。我和一個(gè)女生坐在樹下休息，幾個(gè)男生跑到附近農(nóng)民家討水,。等他們吃飽了,，他們拿回來一瓶水讓我們喝，我的心一下子就熱了,。情人節(jié)那天,，我收到了很多禮物，比如一串葡萄,，一包口香糖,，一杯熱豆?jié){，一支漂亮的鋼筆（菠蘿形自制筆筒）,，還有幾封給我的“情書”（自己做的信封）……我全都收下了,，珍藏著同學(xué)們的心。

我在培訓(xùn)學(xué)校待了一個(gè)月,。一開始覺得時(shí)間很長,，現(xiàn)在覺得這么短。我永遠(yuǎn)不會忘記和孩子們相處的日子,。我還記得我離開培訓(xùn)學(xué)校的那一天,，同學(xué)們抱著我哭，給我水果,，紅筆等,。，送我騎自行車,。我忍不住轉(zhuǎn)過頭,，離開了這些可愛的孩子。以后什么時(shí)候可以見面,？我懷念學(xué)生們天真活潑,、幽默風(fēng)趣的舉止，也懷念他們金色的善良......

坐在書桌前,，看著學(xué)生送給我的小禮物,，用學(xué)生送給我的筆寫下自己的想法，我一直在想,，生活在這個(gè)千變?nèi)f化的社會,，每個(gè)人都有愛，每個(gè)人都需要愛,，都需要被愛,。我會用愛人的心不斷播下愛的種子。它一直在擴(kuò)散......

這個(gè)夏天的傍晚，我在公交車上,，靠著車窗,，路過渭河公園和人民公園?？吹轿宀世_紛的世界,，看到快樂的人。這時(shí),，河很寬,，蘆葦在漂浮.....夕陽無邊。還有,，從敞開的窗戶吹來的暖風(fēng),。走在校園里，規(guī)劃的香味沁人心脾,。我突然被感動(dòng)了：人生如此短暫,，卻又如此美好,。個(gè)人的快樂,，相對于浩瀚的時(shí)間，是微不足道的,。但是,，確實(shí)是世界上最真實(shí)的幸福。不需要過著平凡的俗世生活,，一路走來,，一路珍惜。

我大三了,。這是我學(xué)生時(shí)代最后一次,。我一直像個(gè)孩子，舍不得放棄自己美好的幻想,。每天在路上,，聽著重復(fù)的音樂，我經(jīng)常感動(dòng),。即將上班,，做自己喜歡的教師職業(yè)。我不斷鼓勵(lì)自己,。你終究會長大,，你會勇敢的面對離別和悲傷。把那些美麗的紀(jì)念品森放在玻璃瓶里,，激勵(lì)自己擁有一顆感恩的心,，記住歷史，超越自己,，不斷前進(jìn),。我會永遠(yuǎn)珍惜這些屬于我記憶的東西,，讓它們在我的手心發(fā)光，在我的心里成長,。

培訓(xùn)二暑假7月11日,，我開始暑期社會實(shí)踐，我的同學(xué)——吳萍和我在一起,；和她一起,，我們每天6點(diǎn)起床，走過長長的舟山東路,，趕198路公交車,。每次都想趕40分鐘的車，但是每次都要錯(cuò)過幾分鐘198路,。我們?nèi)滩蛔〉认乱话嘬?。好?98路車間隔不是很長，幾分鐘后還有一輛車來,。公交車上,，從來沒有空座位，基本都是座無虛席,。我可以想象杭州的公交車有多忙,！到了橋上，下了車,，一路穿過立交橋,、溫州銀行、菜市場,，才到了上班的地方——飛躍培訓(xùn)學(xué)校,！上樓（萍在二樓，我在三樓）,，走出電梯的時(shí)候,，頻頻傳來“早上好”?；ハ鄦柡蚝?，我開始工作。和我一起的還有惠芬,、裴融和嚴(yán)敬（一期的王璐和嚴(yán)嘉）,。其實(shí)都是我學(xué)姐！（~o~）我們主要負(fù)責(zé)學(xué)生的簽到和點(diǎn)菜,，幫助老師管理學(xué)生,。

在那里工作有快樂也有痛苦。開心是因?yàn)椋诠ぷ髦?。老師對我們的助教很好,。有時(shí)候他們買零食給我們吃。有時(shí)候我們在一起聊天,，到處都是笑聲,。此外，我們也與學(xué)生和家長相處得很好,。雖然有調(diào)皮的,，但是還是很乖的，都是按照我們的規(guī)定來的,。但更糾結(jié)的是,，這幾天他們居然叫我阿姨。我有那么老嗎,？嗚—呼~~后來就好了,。他們見了我們都叫我們老師，但認(rèn)識了就叫我們姐妹,！呵呵~第一期有幾個(gè)人特別吵,。他們實(shí)際上在教室里玩硬幣。教室很吵,，我們控制不了,。后來他們鎖上門玩,。他們沒辦法,。學(xué)術(shù)老師生氣了，大喊辦公室都被罵了,。啊~~后來發(fā)生了一件很重要的事,。一個(gè)班幾個(gè)女生發(fā)生沖突，幾個(gè)女生合力欺負(fù)一個(gè)女生,。第二天,，家長立即帶著孩子向?qū)W術(shù)老師投訴。后果可想而知,。啊~最后幾個(gè)調(diào)皮的女生都是朱老師教的,，什么話都不敢說！那是我第一次看到朱老師發(fā)脾氣,！朱先生是整個(gè)大樓的負(fù)責(zé)人,。他平時(shí)很善良！

我們每天負(fù)責(zé)這些任務(wù),，有時(shí)候去辦公室?guī)兔Τv義,。在這個(gè)社會實(shí)踐中我也學(xué)到了很多做人的道理！當(dāng)然我也吃了不少苦，真的體會到了其中的苦澀滋味,！但是我還是要努力?。⌒§o,，加油?。?/p>

學(xué)校實(shí)習(xí)報(bào)告字學(xué)校實(shí)習(xí)報(bào)告篇十一

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一、實(shí)習(xí)的目的與要求

安排教學(xué)實(shí)習(xí)的基本目的,，在于通過理論與實(shí)際的結(jié)合,、學(xué)校與社會的溝通，進(jìn)一步提高學(xué)生的思想覺悟,，尤其是觀察,、分析和解決問題的實(shí)際工作能力，以便把學(xué)生培養(yǎng)成為能夠主動(dòng)適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的高素質(zhì)的復(fù)合型人才,。具體表現(xiàn)在三個(gè)方面：

1,、運(yùn)用和檢驗(yàn)教學(xué)成果。運(yùn)用教學(xué)成果,，就是把課堂上學(xué)到的系統(tǒng)化的理論知識,，嘗試性地應(yīng)用于實(shí)際工作，并從理論的高度對教育教學(xué)工作的現(xiàn)代化提出一些有針對性的建議和設(shè)想,。檢驗(yàn)教學(xué)成果,，就是看一看課堂教學(xué)與實(shí)際工作到底有多大距離，并通過綜合分析,，找出教學(xué)中存在的不足,，以便為完善教學(xué)計(jì)劃，改革教學(xué)內(nèi)容與方法提供實(shí)踐依據(jù),。

2,、了解和熟悉學(xué)校的運(yùn)行。對師范類專業(yè)的本科生來說,，實(shí)際能力的培養(yǎng)至關(guān)重要,，而這種實(shí)際能力的培養(yǎng)單靠課堂教學(xué)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，必須從課堂走向?qū)嵺`,。

3,、預(yù)演和準(zhǔn)備就業(yè)工作。通過實(shí)習(xí),，讓自己找出自身狀況與社會實(shí)際需要的差距,，并在以后的學(xué)習(xí)期間及時(shí)補(bǔ)充相關(guān)知識,，為求職與正式工作做好充分的知識、能力準(zhǔn)備,，從而縮短從校園走向社會的心理轉(zhuǎn)型期,。

二、實(shí)習(xí)基本情況

我于2019年10月8日至11月18日在xx市第七中學(xué)進(jìn)行了為期六周的教育實(shí)習(xí),。在這次實(shí)習(xí)中我體會到了學(xué)生到教師的角色轉(zhuǎn)變,，學(xué)校到社會的環(huán)境轉(zhuǎn)變。不短不長的六個(gè)星期實(shí)習(xí)對我來說是進(jìn)入職場前的培訓(xùn),，我在這次實(shí)習(xí)中深切地已經(jīng)體驗(yàn)到了當(dāng)一名教師的酸甜苦辣,，也更讓我體會到當(dāng)一名教師所肩負(fù)的責(zé)任。

在這一個(gè)多月里,，讓我嘗試了身為一名教師的苦與樂,，更讓我體會到當(dāng)一名教師所肩負(fù)的責(zé)任。在實(shí)習(xí)期間,，我能以教師的身份嚴(yán)格要求自己,，為人師表，處處注意自己的言行和儀表,，關(guān)愛學(xué)生,，本著對學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度盡全力做好教學(xué)及班主任的每一項(xiàng)工作;同時(shí)，作為一名實(shí)習(xí)生,，能夠遵守實(shí)習(xí)學(xué)校的規(guī)章制度,，尊重實(shí)習(xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師，虛心聽取他們的指導(dǎo)意見,，并且和其他實(shí)習(xí)生一起團(tuán)結(jié)協(xié)作完成實(shí)習(xí)學(xué)校布置給我們的任務(wù),，很好的塑造了我們廣西師范學(xué)院化學(xué)與生命科學(xué)學(xué)院的大學(xué)生形象,，給實(shí)習(xí)學(xué)校留下好的印象,。

三,、實(shí)習(xí)主要內(nèi)容

1,、課堂教學(xué)工作

(1)聽課

按照學(xué)校的統(tǒng)一安排,，我于10月10日開始了實(shí)習(xí)生活,。這里的老師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,，上課語言生動(dòng)精煉,，課堂氣氛活躍,，這些使我深感壓力之大。但是面對壓力,，我沒有選擇逃避而是迎接挑戰(zhàn),。前一周主要是聽課。在此期間,，我的工作就是聽教師的課——寫教案——試講——修改——試講,，這樣反復(fù)練習(xí),，完善，直到把一節(jié)課要講的內(nèi)容練到爛熟于心為止,。聽課期間的認(rèn)真準(zhǔn)備,，刻苦鉆研，使我真正體會了：“臺上十分鐘,，臺下十年功”這句話的深刻內(nèi)涵,。

(2)課堂教學(xué)

(3)課后輔導(dǎo)

我還用了自習(xí)課的時(shí)間和晚自習(xí)去給一些基礎(chǔ)比較差的同學(xué)們補(bǔ)課讓他們明白學(xué)習(xí)的重要性，讓他們可以跟上別的同學(xué)的腳步,，這樣不至于因?yàn)樯险n聽不懂而睡覺做別的事不去學(xué)習(xí),。這樣正好可以幫助學(xué)生查缺補(bǔ)漏。以便于更好的去迎接期中考試,。

(4)期中考試工作

在11月8號我們迎來了學(xué)校為期三天的期中考試,。在這期間我們的工作是監(jiān)考，改卷,，試卷的質(zhì)量分析,。監(jiān)考期間我工作認(rèn)真，做到公平公正,，按時(shí)收發(fā)試卷,。各個(gè)考生在考場都遵守考場紀(jì)律，在改卷的時(shí)候我也可以做到認(rèn)真公平,。爭取每份卷都評改計(jì)分準(zhǔn)確,。最后我還與與我同行的實(shí)習(xí)老師對試卷做了質(zhì)量分析。分析了學(xué)生的哪里掌握得比較好,。哪部分丟分比較多,，為日后改善自己的教學(xué)方向提供有力的依據(jù)。

2,、班主任工作

班主任工作是實(shí)習(xí)的一項(xiàng)重要工作,。在做班主任工作時(shí)，我深切體會到管理一個(gè)班級的不易,。班主任不僅要做學(xué)生的良師,，也要做學(xué)生的益友。在進(jìn)入xx七中的第一天,，學(xué)校就安排我和我的搭檔為高一(7)班的實(shí)習(xí)班主任,。與搭檔協(xié)商好，前面三周我上課,，后面三周做班主任工作,。我在陳娟老師的悉心指導(dǎo)及幫助下，順利的完成了班主任的各項(xiàng)任務(wù),。

(1)在工作準(zhǔn)備方面

我擔(dān)任高一(7)班的班主任,，首先我通過指導(dǎo)老師較快地了解了整個(gè)班的情況特點(diǎn)和個(gè)別調(diào)皮學(xué)生的基本情況,，同時(shí)了解班級地一些日常工作。其次,，我通過與學(xué)生多接觸溝通,，細(xì)心觀察的方法較快地熟悉和掌握學(xué)生的情況。每天早,、午,、晚讀和晚自習(xí)我都會去教室巡堂在日常工作中，盡力做好學(xué)生的良師,，督促學(xué)生學(xué)習(xí),，想辦法改掉學(xué)生的壞習(xí)慣。我努力地融入學(xué)生當(dāng)中,，做學(xué)生的朋友,。每天我都會在晚自習(xí)前提前二十分鐘來到教室和學(xué)生交流。學(xué)生也很喜歡實(shí)習(xí)老師,，喜歡和我們交流,。漸漸地，學(xué)生也能像朋友一樣和我們聊天,，訴苦,。和學(xué)生熟悉之后，我的.班主任工作開展得更加順利,。我也開始著手做差生的思想工作,。通過與差生進(jìn)行溝通，我了解了他們的困擾,。因?yàn)榛A(chǔ)太差,，他們想聽課也聽不懂，久而久之他們就不再努力了,。于是便在課堂上睡覺,，玩手機(jī)等等。對于差生,，我除了做他們的思想工作之外,，還利用晚自習(xí)時(shí)間給他們補(bǔ)習(xí)。在補(bǔ)習(xí)的過程中我看得出他們很用心在學(xué)習(xí),，我感到很欣慰,，同時(shí)也很難過。因?yàn)槲业哪芰κ怯邢薜?，并不能幫助他們很多，關(guān)鍵還要看他們自己的努力,。

(2)在班級日常管理方面

在三周的時(shí)間里,，我更多的是抓學(xué)生的學(xué)習(xí),，紀(jì)律和衛(wèi)生，每天早上都很早課室提醒科代表帶讀,，巡視早讀情況,，監(jiān)督打瞌睡，發(fā)呆或趕寫前天晚上作業(yè)的同學(xué),，提高早讀效率,。登記好遲到的同學(xué)，進(jìn)行時(shí)間觀念教育,。

學(xué)生的紀(jì)律方面,，自習(xí)課常有吵雜聲，偶爾有看雜志的,，課前課后五分鐘較吵,，影響到周圍同學(xué)學(xué)習(xí)。根據(jù)觀察,，問題主要出在某些學(xué)生身上,，只要管理好那些學(xué)生，整個(gè)班就可以正?；?。因此我采取各個(gè)擊破的方法。首先向班主任指導(dǎo)老師了解了那些學(xué)生的一些情況,，如學(xué)習(xí)情況,，入學(xué)以來的一些表現(xiàn)等。然后在平時(shí)的早晚讀,、自修時(shí)間對他們重點(diǎn)觀察,，對他們不良習(xí)慣進(jìn)行約束。抓住的教育時(shí)機(jī)對他們進(jìn)行個(gè)別教育,。對他們進(jìn)行指導(dǎo)教育,，讓他們真正從心里接受老師的教育，認(rèn)真思考老師的教誨,，真正去努力改進(jìn),。

此外，是對班干的培養(yǎng),，留心值日班干的工作,，召開班干會議，強(qiáng)調(diào)他們要嚴(yán)格要求自己,，要管好別人,，要先管好自己，這樣同學(xué)們才會服從班干的管理,，才能在同學(xué)中樹立威信,，有利于接下來的工作,。

學(xué)校實(shí)習(xí)報(bào)告字學(xué)校實(shí)習(xí)報(bào)告篇十二

每當(dāng)看到老師站在三尺講臺上揮灑自如，引經(jīng)據(jù)典,，我就無比羨慕,，壓力隨之而來，時(shí)間迫使我走上講臺,。在學(xué)校試講多次,，由開始的緊張到麻木，對上課有種厭倦感,。但作為一名教師,，上好課是最基本的要求。見習(xí)期間,，我們爭取多聽課,，同時(shí)開展了我們的試講活動(dòng)。按照規(guī)定,，我們的見習(xí)時(shí)間是一個(gè)星期,，國慶回來后我們要開始上課。我們語文這一科不同,，我們見習(xí)的那個(gè)星期,，根據(jù)原科任老師的教學(xué)計(jì)劃，這星期是復(fù)習(xí)與考試,。鑒于這種情況,，我們主動(dòng)向老師提出我們多聽一個(gè)星期課的要求。見習(xí)期間,，我們不但向老師學(xué)習(xí)教學(xué)方面的知識,，對學(xué)生也有了基本的認(rèn)識。

高一兩個(gè)班的學(xué)生,，基礎(chǔ)不好,，不思上進(jìn)，沒有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)和學(xué)習(xí)熱情,。先走上講臺的其他隊(duì)員都覺得困難重重,。學(xué)生的基礎(chǔ)差，哪怕有學(xué)習(xí)的熱情也聽不懂,。15,，16歲的學(xué)生正處于活潑，好動(dòng),，自我控制能力差的階段,，多數(shù)同學(xué)在課堂上講話。充滿熱情的我們對于這種情況，不禁有點(diǎn)氣餒,。兩個(gè)星期里,，我們舉行了一次單元測試,。情況非常不樂觀,，一個(gè)班43人竟找不到兩個(gè)人及格;特別是，一班的學(xué)生兩極分化情況非常嚴(yán)重,?？粗@樣的成績我的心不由地往下沉。

經(jīng)過充足的準(zhǔn)備,，帶著緊張,，興奮的心情踏上講臺。上課期間是忙碌的,，每天都忙著上課,，批改作業(yè)，備課,，做課件,。忙碌并快樂，忙碌的我們是有收獲的,。

1,，如何控制課堂

還沒有踏上講臺時(shí)，我心里是畏懼一班學(xué)生的,，這班學(xué)生上課時(shí)喜歡講話,，課堂紀(jì)律差，一般老師他們是不放在眼里的,。曾經(jīng),，我想逃避，擔(dān)心自己在這樣的班難以上好課,。不可否認(rèn)這是一個(gè)挑戰(zhàn),。面對著日益熟悉的學(xué)生，我對他們有了更高的要求,，并與他們保留一定的距離,。從而他們慢慢地把我當(dāng)成一個(gè)老師。樹立老師的形象,，他們可能尊重你,，但他們不懂得在課堂上如何尊重你。經(jīng)過兩個(gè)月的摸索,，我積累了一些自己的經(jīng)驗(yàn),。

（1），課堂掌控權(quán)在你手中

實(shí)習(xí)老師一般和學(xué)生相處得很好，學(xué)生都把你當(dāng)成朋友,，相對敬畏感消失,。課后，這是好現(xiàn)象,?？稍谡n堂上學(xué)生經(jīng)常不懂輕重，隨意和你開玩笑,。如,，你想請同學(xué)起來回答問題，你卻不知道點(diǎn)哪位同學(xué)時(shí),，學(xué)生往往喜歡起哄,。這時(shí)候，如果你聽從學(xué)生,，場面將會失控,。第一次上課時(shí)，我想提問學(xué)生,，卻不知道提問哪位,。這時(shí)，有一位學(xué)生突然喊出另一位學(xué)生的名字,，這是學(xué)生馬上起哄,。我原以為順從他們的意思何樂而不為狀況出現(xiàn)了，那位學(xué)生可以坐在位置上大吵大鬧,，卻沒有勇氣站起來回答問題,。無論你如何鼓勵(lì)，他都不愿站起來回答,。課堂出現(xiàn)一種尷尬局面,。根據(jù)新課標(biāo)，學(xué)生是主體,，但老師是課堂的主導(dǎo)者,，課堂的掌控權(quán)是在老師手中的。假如你沒有信心可以把放出去的控制權(quán)收回來,，你不要輕易放手,，特別是新老師。提問也是一種藝術(shù),。有時(shí)間的話,，你可以提問多幾位學(xué)生，有一種鼓勵(lì)的作用;如果時(shí)間有限,，你應(yīng)該提問一些認(rèn)真思考,，可以讓課堂順利進(jìn)行的學(xué)生,。課堂控制權(quán)在你手中，你可以根據(jù)實(shí)際情況提問學(xué)生,，有時(shí)候出人意料往往有利于調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性呢,！

（2）我們?nèi)绾慰刂普n堂紀(jì)律

一班學(xué)生個(gè)性鮮明，大多數(shù)學(xué)生都活潑,，好動(dòng),，自我控制能力比較差。容易在課堂上講話,。理科的課堂特別吵,，因?yàn)楹芏鄬W(xué)生聽不懂,，無法學(xué),，唯有講話打發(fā)時(shí)間。剛開始上課時(shí),，學(xué)生都比較吵,，但5分鐘后，他們都會安靜下來,。每當(dāng)看到老師站在三尺講臺上揮灑自如,，引經(jīng)據(jù)典，我就無比羨慕,，壓力隨之而來,，時(shí)間迫使我走上講臺。在學(xué)校試講多次,，由開始的緊張到麻木,，對上課有種厭倦感。

有些老師在學(xué)生吵鬧時(shí),，喜歡敲講臺,，這一招見效快，但不持久,。而且?guī)状沃?，學(xué)生都不會放在眼中，依舊在下面開小會;也有不少老師喜歡停下來,，對學(xué)生說教,，不但不能達(dá)到預(yù)想效果，還容易使學(xué)生產(chǎn)生厭惡感,。

（1）走下講臺

一位老師站在講臺上,，學(xué)生會有種距離感，心存僥幸,，自己在下面搞小動(dòng)作,，老師可能不知道。老師走下講臺，一方面拉近與學(xué)生的距離,，一方面學(xué)生也會不由自主地增強(qiáng)自我控制力,，他們覺得老師在看著他。有時(shí)候,，走下講臺也不失是一個(gè)控制課堂紀(jì)律的好方法,。

（2）適當(dāng)?shù)靥岣咦约旱囊袅?/p>

當(dāng)一個(gè)班有一半的學(xué)生說話時(shí)，你講的內(nèi)容學(xué)生是聽不進(jìn)去的,。這時(shí)候,，可能你不說話，安靜下來,，他們也不加以理會,，這樣不但課堂難以持續(xù)下去，教學(xué)目標(biāo)也是無法完成的,。往往,，老師可以提高自己的音量，用自己的聲音蓋過他們的聲音,。他們自然會慢慢安靜下來,，并開始聽課。

（3）提問特別吵鬧的學(xué)生

無論一個(gè)學(xué)生如何搗亂,，我覺得老師都不應(yīng)該在全班學(xué)生面前批評他,。高中生的自我意識很強(qiáng)，一般的孩子自尊心都很強(qiáng),。但我們又不能放任學(xué)生在課堂上搗亂,。這時(shí)候，我們可以適當(dāng)?shù)靥岢鰡栴},，并讓搗亂的學(xué)生回答,。學(xué)生都是懂事的，更多時(shí)候他們都希望老師能夠注意他,，關(guān)心他,。哪怕他知道你是因?yàn)樗v話而提問他，他也會開心,。在他心中他是感受到老師的關(guān)注的,。他會尊重老師，并慢慢安靜下來,。

作為一位老師用心去上課,，用真心對待學(xué)生，學(xué)生都能感受到,。他們從心里尊重你,，哪怕他們不能時(shí)刻都控制自己,，但他們盡力做到最好。正如我上課時(shí)一班的學(xué)生特別乖,，課堂都能保持安靜,，認(rèn)真聽課，認(rèn)真做筆記,。一位老師,，你不需要太多言語，有時(shí)候你一個(gè)眼神,，他們都能領(lǐng)會,，這是心與心的交流。

2,，上課以學(xué)生為主體

我的第一堂課是評講試卷,。講完試卷時(shí)，僅剩幾分鐘,。我為自己對時(shí)間的把握暗自開心,，看見有學(xué)生沒有把錯(cuò)誤的地方改正過來。詢問后,，我的喜悅早已消失到九霄云外。學(xué)生說我上課時(shí)聲音太小,，速度太快,，他們都沒有時(shí)間記筆記。

課后,，我的指導(dǎo)老師告訴我：1,，字音題，老師要把正確的讀音,，字詞寫在黑板上;2,，成語題，老師要向?qū)W生解釋詞語;3,，仿句之類的題目,，老師應(yīng)該把例句寫出來，讓學(xué)生有個(gè)參照的例子,。

一位老師上課,，不但要聲音洪亮，有感染力,，而且要表情豐富,，面對著學(xué)生時(shí)，老師最好是面帶笑容,。這些都是一個(gè)老師應(yīng)具備的條件,。為什么上課前我都沒有注意呢我誤把老師當(dāng)成課堂的主體,，自以為講課時(shí)學(xué)生負(fù)責(zé)聽，記筆記即可,。

一位老師上課,，心里想的是怎樣讓學(xué)生學(xué)到知識。上課時(shí)是根據(jù)學(xué)生的反應(yīng)來進(jìn)行教學(xué);備課是根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo),，教學(xué)過程,。當(dāng)一個(gè)老師心里多替學(xué)生著想，他必能做到課堂上以學(xué)生為主體,。

3,，上課時(shí)注意情感的把握

每篇課文各有各的特色，表達(dá)的情感不一樣的,。一位語文老師上課時(shí),，自己必須把握好情感。

實(shí)習(xí)隊(duì),，有一位同學(xué)在上《奧斯維新沒有什么新聞》時(shí),，情感把握不正確，一篇表達(dá)集中營殘忍,，無人道的新聞,，她卻讓學(xué)生在課堂上嘻嘻哈哈，無法體會到其中的沉重,。

我上這篇課文時(shí),，懷著憤怒控訴的心情向?qū)W生介紹了集中營的罪惡，學(xué)生不但安靜地聽,，并深深地觸動(dòng)他們的心,。在作文練習(xí)中，他們紛紛寫了關(guān)于集中營的文章,，感情真摯,，批判深刻。

學(xué)校實(shí)習(xí)報(bào)告字學(xué)校實(shí)習(xí)報(bào)告篇十三

安排教學(xué)實(shí)習(xí)的基本目的,，在于通過理論與實(shí)際的結(jié)合,、學(xué)校與社會的溝通，進(jìn)一步提高學(xué)生的思想覺悟,，尤其是觀察,、分析和解決問題的實(shí)際工作能力，以便把學(xué)生培養(yǎng)成為能夠主動(dòng)適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的高素質(zhì)的復(fù)合型人才,。具體表現(xiàn)在三個(gè)方面：

1,、運(yùn)用和檢驗(yàn)教學(xué)成果。運(yùn)用教學(xué)成果,，就是把課堂上學(xué)到的系統(tǒng)化的理論知識,，嘗試性地應(yīng)用于實(shí)際工作,，并從理論的高度對教育教學(xué)工作的現(xiàn)代化提出一些有針對性的建議和設(shè)想。檢驗(yàn)教學(xué)成果,，就是看一看課堂教學(xué)與實(shí)際工作到底有多大距離,，并通過綜合分析，找出教學(xué)中存在的不足,，以便為完善教學(xué)計(jì)劃,，改革教學(xué)內(nèi)容與方法提供實(shí)踐依據(jù)。

2,、了解和熟悉學(xué)校的運(yùn)行,。對師范類專業(yè)的本科生來說，實(shí)際能力的培養(yǎng)至關(guān)重要,，而這種實(shí)際能力的培養(yǎng)單靠課堂教學(xué)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，必須從課堂走向?qū)嵺`。

3,、預(yù)演和準(zhǔn)備就業(yè)工作,。通過實(shí)習(xí)，讓自己找出自身狀況與社會實(shí)際需要的差距,，并在以后的學(xué)習(xí)期間及時(shí)補(bǔ)充相關(guān)知識,，為求職與正式工作做好充分的知識、能力準(zhǔn)備,，從而縮短從校園走向社會的心理轉(zhuǎn)型期,。

我于20xx年2月8日至11月18日在xx市第七中學(xué)進(jìn)行了為期六周的教育實(shí)習(xí)。在這次實(shí)習(xí)中我體會到了學(xué)生到教師的角色轉(zhuǎn)變,，學(xué)校到社會的環(huán)境轉(zhuǎn)變。不短不長的六個(gè)星期實(shí)習(xí)對我來說是進(jìn)入職場前的培訓(xùn),，我在這次實(shí)習(xí)中深切地已經(jīng)體驗(yàn)到了當(dāng)一名教師的酸甜苦辣,，也更讓我體會到當(dāng)一名教師所肩負(fù)的責(zé)任。

在這一個(gè)多月里,，讓我嘗試了身為一名教師的苦與樂,，更讓我體會到當(dāng)一名教師所肩負(fù)的責(zé)任。在實(shí)習(xí)期間,，我能以教師的身份嚴(yán)格要求自己,，為人師表，處處注意自己的言行和儀表,，關(guān)愛學(xué)生,，本著對學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度盡全力做好教學(xué)及班主任的每一項(xiàng)工作;同時(shí)，作為一名實(shí)習(xí)生,，能夠遵守實(shí)習(xí)學(xué)校的規(guī)章制度,，尊重實(shí)習(xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師,，虛心聽取他們的指導(dǎo)意見，并且和其他實(shí)習(xí)生一起團(tuán)結(jié)協(xié)作完成實(shí)習(xí)學(xué)校布置給我們的任務(wù),，很好的塑造了我們廣西師范學(xué)院化學(xué)與生命科學(xué)學(xué)院的大學(xué)生形象,，給實(shí)習(xí)學(xué)校留下好的印象。

1,、課堂教學(xué)工作

(1)聽課

按照學(xué)校的統(tǒng)一安排,，我于10月10日開始了實(shí)習(xí)生活。這里的老師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,，上課語言生動(dòng)精煉,，課堂氣氛活躍，這些使我深感壓力之大,。但是面對壓力,，我沒有選擇逃避而是迎接挑戰(zhàn)。前一周主要是聽課,。在此期間,，我的工作就是聽教師的課——寫教案——試講——修改——試講，這樣反復(fù)練習(xí),，完善,，直到把一節(jié)課要講的內(nèi)容練到爛熟于心為止。聽課期間的認(rèn)真準(zhǔn)備,，刻苦鉆研,，使我真正體會了：“臺上十分鐘，臺下十年功”這句話的深刻內(nèi)涵,。

(2)課堂教學(xué)

實(shí)習(xí)期間,，我一共備了六個(gè)課時(shí)的教案，真正上課是《鈉的化合物》,、《堿金屬元素》四個(gè)課時(shí),。我的課是屬于實(shí)驗(yàn)型課，課堂上都有2至3個(gè)實(shí)驗(yàn)要做,。在上第一節(jié)課時(shí),，我是非常緊張的，手心都會出汗,，后來經(jīng)過自己的自我調(diào)節(jié),，心情稍有舒緩，上了講臺后緊張感不復(fù)存在了,，上課都很流暢,。我知道學(xué)生對化學(xué)的興趣很大部分在于實(shí)驗(yàn)，所以課前我都認(rèn)真做好每一次實(shí)驗(yàn)演練,，反復(fù)練習(xí),，直至操作步驟準(zhǔn)確以及結(jié)果成功,。并讓學(xué)生與自己配合做演示實(shí)驗(yàn)。例如“吹氣生火”實(shí)驗(yàn),，我讓一位學(xué)生上臺用玻璃管往裝有過氧化鈉的棉花團(tuán)里吹氣,，每一個(gè)小細(xì)節(jié)我都強(qiáng)調(diào)，并強(qiáng)調(diào)學(xué)生要注意觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,。我認(rèn)真對待每一個(gè)課,，每一次課堂的產(chǎn)生都是非常不易得，都是試講多次,，經(jīng)帶隊(duì)老師,、指導(dǎo)老師同意后才上講臺。由于準(zhǔn)備充分,，上課思路清晰,，課堂氣氛活躍，基本達(dá)到了教學(xué)目的與要求,。我沒有急于求成,，而是穩(wěn)重有序。每一個(gè)知識點(diǎn)我都詳細(xì)地講解,，針對學(xué)生薄弱的地方,，比如氧化還原反應(yīng)，化學(xué)方程式的配平,，離子方程式的書寫這些內(nèi)容重點(diǎn)復(fù)習(xí)一下,。在上完課后，我會認(rèn)真聽取指導(dǎo)老師和小組成員的點(diǎn)評,，也會進(jìn)行自我反思,，找出自己上課的不足之處。(1)還不能很好的控制時(shí)間,，在某些環(huán)節(jié)用的時(shí)間過多,。(2)在課堂知識拓展程度上還需努力。(3)怎么樣把知識點(diǎn)銜接好也是需要我注意的,。這些情況反映出自己還需要更多的磨練，還需要積累更多的經(jīng)驗(yàn),，不斷提升自身素質(zhì),。

(3)課后輔導(dǎo)

我還用了自習(xí)課的時(shí)間和晚自習(xí)去給一些基礎(chǔ)比較差的同學(xué)們補(bǔ)課讓他們明白學(xué)習(xí)的重要性，讓他們可以跟上別的同學(xué)的腳步,，這樣不至于因?yàn)樯险n聽不懂而睡覺做別的事不去學(xué)習(xí),。這樣正好可以幫助學(xué)生查缺補(bǔ)漏。以便于更好的去迎接期中考試,。

(4)期中考試工作

在11月8號我們迎來了學(xué)校為期三天的期中考試,。在這期間我們的工作是監(jiān)考,，改卷，試卷的質(zhì)量分析,。監(jiān)考期間我工作認(rèn)真,，做到公平公正，按時(shí)收發(fā)試卷,。各個(gè)考生在考場都遵守考場紀(jì)律,，在改卷的時(shí)候我也可以做到認(rèn)真公平。爭取每份卷都評改計(jì)分準(zhǔn)確,。最后我還與與我同行的實(shí)習(xí)老師對試卷做了質(zhì)量分析,。分析了學(xué)生的哪里掌握得比較好。哪部分丟分比較多,，為日后改善自己的教學(xué)方向提供有力的依據(jù),。

2、班主任工作

班主任工作是實(shí)習(xí)的一項(xiàng)重要工作,。在做班主任工作時(shí),，我深切體會到管理一個(gè)班級的不易。班主任不僅要做學(xué)生的良師,，也要做學(xué)生的益友,。在進(jìn)入xx七中的第一天，學(xué)校就安排我和我的搭檔為高一(7)班的實(shí)習(xí)班主任,。與搭檔協(xié)商好,，前面三周我上課，后面三周做班主任工作,。我在陳娟老師的悉心指導(dǎo)及幫助下,，順利的完成了班主任的各項(xiàng)任務(wù)。

(1)在工作準(zhǔn)備方面

我擔(dān)任高一(7)班的班主任,，首先我通過指導(dǎo)老師較快地了解了整個(gè)班的情況特點(diǎn)和個(gè)別調(diào)皮學(xué)生的基本情況,，同時(shí)了解班級地一些日常工作。其次,，我通過與學(xué)生多接觸溝通,，細(xì)心觀察的方法較快地熟悉和掌握學(xué)生的情況。每天早,、午,、晚讀和晚自習(xí)我都會去教室巡堂在日常工作中，盡力做好學(xué)生的良師,，督促學(xué)生學(xué)習(xí),，想辦法改掉學(xué)生的壞習(xí)慣。我努力地融入學(xué)生當(dāng)中，做學(xué)生的朋友,。每天我都會在晚自習(xí)前提前二十分鐘來到教室和學(xué)生交流,。學(xué)生也很喜歡實(shí)習(xí)老師，喜歡和我們交流,。漸漸地,，學(xué)生也能像朋友一樣和我們聊天，訴苦,。和學(xué)生熟悉之后,，我的班主任工作開展得更加順利。我也開始著手做差生的思想工作,。通過與差生進(jìn)行溝通,，我了解了他們的困擾。因?yàn)榛A(chǔ)太差,，他們想聽課也聽不懂,，久而久之他們就不再努力了。于是便在課堂上睡覺,，玩手機(jī)等等,。對于差生，我除了做他們的思想工作之外,，還利用晚自習(xí)時(shí)間給他們補(bǔ)習(xí),。在補(bǔ)習(xí)的過程中我看得出他們很用心在學(xué)習(xí)，我感到很欣慰,，同時(shí)也很難過,。因?yàn)槲业哪芰κ怯邢薜模⒉荒軒椭麄兒芏?，關(guān)鍵還要看他們自己的努力,。

(2)在班級日常管理方面

在三周的時(shí)間里，我更多的是抓學(xué)生的學(xué)習(xí),，紀(jì)律和衛(wèi)生,，每天早上都很早課室提醒科代表帶讀，巡視早讀情況,，監(jiān)督打瞌睡,，發(fā)呆或趕寫前天晚上作業(yè)的同學(xué)，提高早讀效率,。登記好遲到的同學(xué),，進(jìn)行時(shí)間觀念教育。

學(xué)生的紀(jì)律方面,，自習(xí)課常有吵雜聲，偶爾有看雜志的，課前課后五分鐘較吵,，影響到周圍同學(xué)學(xué)習(xí),。根據(jù)觀察，問題主要出在某些學(xué)生身上,，只要管理好那些學(xué)生,，整個(gè)班就可以正常化了,。因此我采取各個(gè)擊破的方法,。首先向班主任指導(dǎo)老師了解了那些學(xué)生的一些情況，如學(xué)習(xí)情況,，入學(xué)以來的一些表現(xiàn)等,。然后在平時(shí)的早晚讀、自修時(shí)間對他們重點(diǎn)觀察,，對他們不良習(xí)慣進(jìn)行約束,。抓住最佳的教育時(shí)機(jī)對他們進(jìn)行個(gè)別教育。對他們進(jìn)行指導(dǎo)教育,，讓他們真正從心里接受老師的教育,，認(rèn)真思考老師的教誨，真正去努力改進(jìn),。

此外,，是對班干的培養(yǎng)，留心值日班干的工作,，召開班干會議,，強(qiáng)調(diào)他們要嚴(yán)格要求自己，要管好別人,，要先管好自己,，這樣同學(xué)們才會服從班干的管理，才能在同學(xué)中樹立威信,，有利于接下來的工作,。

學(xué)校實(shí)習(xí)報(bào)告字學(xué)校實(shí)習(xí)報(bào)告篇十四

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通過我們的努力,，我們已可能的完成了實(shí)習(xí)大綱的要求，既充分鞏固了大學(xué)前期兩年的專業(yè)知識,，又對今后兩年的專業(yè)科目學(xué)習(xí)有了新的理解,，這次專業(yè)認(rèn)識實(shí)習(xí)增強(qiáng)了我們的職業(yè)意識，并激發(fā)我們在今后兩年的學(xué)習(xí)中根據(jù)實(shí)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)識時(shí)務(wù)的調(diào)整自己的學(xué)習(xí)方向和知識結(jié)構(gòu),，以更好的適應(yīng)社會在新聞傳播領(lǐng)域,，尤其是網(wǎng)絡(luò)傳播發(fā)展方向的人才需求,。

下面我就我所在的單位作一下簡單介紹：

在此不在作詳細(xì)介紹，下面著重匯報(bào)一下我在此次實(shí)習(xí)中的具體實(shí)習(xí)內(nèi)容以及我個(gè)人的實(shí)習(xí)體會,。

在網(wǎng)絡(luò)中心老師的安排下,，實(shí)習(xí)期間，我共參與或個(gè)人承擔(dān)了以下工作：電腦硬件組裝,，系統(tǒng)安裝調(diào)試,，專業(yè)網(wǎng)絡(luò)布線、ftp信息服務(wù)器日常維護(hù),、www服務(wù)器日常安全檢測,、局部網(wǎng)絡(luò)故障檢測與排除、校內(nèi)單位硬件更新等,。

報(bào)告內(nèi)容：

在做完這些工作后我總結(jié)了一下有這么幾點(diǎn)比較深刻的`體會：

激情與耐心,，就像火與冰，看似兩種完全不同的東西,，卻能碰撞出最美麗的火花,。

在中心時(shí)，老師就跟我說,，想做電腦網(wǎng)絡(luò)這一塊,，激情與耐心必不可少，在產(chǎn)品更新方面,，這一行業(yè)就像做新聞工作,，補(bǔ)斷的更新，這就需要你有激情,，耐心的去不斷的學(xué)習(xí),，提高自己的專業(yè)水平。在一些具體的工作當(dāng)中也是這樣的：記得前兩天老師安排我整理一下倉庫并且要求我在這堆報(bào)廢機(jī)器中組裝好兩臺能夠正常運(yùn)行的機(jī)器,，說實(shí)話,，當(dāng)時(shí)我心里就有些不太情愿，太麻煩了,，盡管這樣,，我還是一臉輕松的接了下來，接下來我就耐心的,，按步就班的開始找有用的零件,，把一個(gè)機(jī)箱拆的不能在拆，所有的零件我又對照書本一一的認(rèn)了一遍,，真正的弄清了各個(gè)零件之間的組合結(jié)構(gòu)關(guān)系,，最后拼湊出了兩臺機(jī)箱，僅這一項(xiàng)就用了整整兩天的時(shí)間,，通過老師的指導(dǎo),，自己的捉摸,，調(diào)試，自此,，我算是真正的搞明白的計(jì)算機(jī)的硬件安裝,，維護(hù)和更新，接著我又進(jìn)行了各種計(jì)算機(jī)操作系統(tǒng)的反復(fù)安轉(zhuǎn)調(diào)試,，一遍又一遍的調(diào)試安裝，自然有些煩,，但我用我的熱情耐心克服這些困難,，問老師，查資料,，一個(gè)個(gè)問題迎刃而解,，自己在這方面的知識得到了充實(shí)。這些在平常的書本上僅僅是獲得感性的認(rèn)識在這里真的實(shí)踐了,，才算是真正的掌握了,，也讓我認(rèn)識到了自己的不足，告誡自己,，不管做什么,，切忌眼高手低，要善于鉆研,。

還有我感觸比較深的就是查看log日志記錄,，因?yàn)榉?wù)器的維護(hù)使復(fù)雜又艱辛的，既要保障物理安全又要保證系統(tǒng)安全,，這就需要通過查詢log日志記錄,，每一分鐘的服務(wù)器狀況都有l(wèi)og日志記錄，而且它一是數(shù)據(jù)量大,、二是有大量無用信息,，所以查看log使非常“痛苦”的事情,。像這些工作我熬深深地感覺到每有激情與耐心是做不好的,。

學(xué)校實(shí)習(xí)報(bào)告字學(xué)校實(shí)習(xí)報(bào)告篇十五

實(shí)習(xí)對于我——一名即將畢業(yè)的師范生來說是必需的，也是必要的,，它不僅為我們提供了一個(gè)在生源地展示自己教學(xué)技能的機(jī)會,，還為我們提供了一個(gè)檢驗(yàn)自己學(xué)業(yè)成果的'舞臺。這不僅僅是學(xué)校安排的教學(xué)任務(wù),，更是一個(gè)了解學(xué)生學(xué)情,、熟悉教學(xué)方法策略和各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)的機(jī)會，還是一個(gè)把理論和實(shí)踐相結(jié)合的機(jī)遇,，為此我在為期一個(gè)月的實(shí)習(xí)工作中認(rèn)真研習(xí)教材,，總結(jié)學(xué)生學(xué)情,，在教學(xué)過程中及時(shí)準(zhǔn)確的處理學(xué)生提問和質(zhì)疑，并在教學(xué)中恰當(dāng)處理師生關(guān)系,。

為期一個(gè)月的實(shí)習(xí)轉(zhuǎn)眼即逝,，通過實(shí)習(xí)，我充實(shí)了自己,，學(xué)會了如何教學(xué),，如何處理師生關(guān)系，學(xué)習(xí)到了許多未曾接觸過的東西,，在實(shí)習(xí)中很快的將理論和實(shí)踐相結(jié)合,。經(jīng)歷了這段實(shí)習(xí)生活，讓我感受到新一代教師肩上的重?fù)?dān),，體會到教師的艱辛和不易,。在實(shí)習(xí)過程中，我對比自己的中學(xué)時(shí)代,，感受著我們與**0后學(xué)生的差別,，**0后的學(xué)生領(lǐng)悟能力、信息接收能力,、對新事物的認(rèn)知能力都遠(yuǎn)遠(yuǎn)的超越我們的時(shí)代,，這對我們師范生提出了越來越高的知識要求、教學(xué)技能和豐富的知識蘊(yùn)含,。實(shí)習(xí)過程中,，我熟練地掌握了教學(xué)技能，不但如此,，我還學(xué)會了如何處理與學(xué)生關(guān)系的技巧,。

20xx年**月1日，實(shí)習(xí)學(xué)校正式開學(xué),，主要任務(wù)是學(xué)生報(bào)名和開展學(xué)前教育,，在實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師陳老師的安排下，我參加了初二11**班的學(xué)前教育,，學(xué)生報(bào)到后,，11**班班主任舒老師在班上開展了近一個(gè)小時(shí)的學(xué)前教育，內(nèi)容如下：

1,、新學(xué)期開始,，應(yīng)訂立本學(xué)度的學(xué)習(xí)目標(biāo);

4、樹立正確的學(xué)習(xí)觀念和合理切合實(shí)際的目標(biāo)理想,。

**月2日我在初三110班開始了我的聽課見習(xí),，陳老師上的第一堂課是《課外古詩詞背誦》本屆設(shè)計(jì)十首古詩詞，陳老師采取的是以講授法為主,，陳老師詳細(xì)的講解了詩詞中的前五首,，后五首由學(xué)生自己講解學(xué)習(xí),，講解過程中允許學(xué)生自由答辯，最后由陳老師指出學(xué)生講解過程中的不足以及不恰切的地方,。我聽的第二堂課是陳老師在初二11**班講授的《課外古詩詞背誦》,，教學(xué)方法以初三110班大體一致。在聽課見習(xí)中我認(rèn)真記錄指導(dǎo)老師教學(xué)的每一個(gè)環(huán)節(jié),，體會指導(dǎo)老師的教學(xué)方法,，了解學(xué)生的學(xué)情以及學(xué)生掌握新知識的效率，課后認(rèn)真總結(jié)指導(dǎo)老師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和方法,，給出中肯的評價(jià),，并在評價(jià)中糾正自己教學(xué)中可能出現(xiàn)的問題，學(xué)習(xí)指導(dǎo)教師優(yōu)秀的教學(xué)方法和教學(xué)過程中處理突發(fā)事件的應(yīng)對措施,。在實(shí)習(xí)過程中，不己在教學(xué)的舞臺上還不能很好的展示自己,，鑒于此我還得在以后的學(xué)習(xí)中更加努力的糾正自己的不足,。

還回味在實(shí)習(xí)的喜悅中，結(jié)束的鐘聲早已敲響,，一個(gè)月的實(shí)習(xí)很快的結(jié)束了,，來不及跟自己實(shí)習(xí)的學(xué)生說一聲再見。在這一個(gè)月里,，有自信,、有驕傲、有自豪,、有哭泣,、有笑語......在這段實(shí)習(xí)生活中讓我真正的體會到了作為一名老師的不易和做老師的生活，其次我也體會到了如何去做一名合格的學(xué)生,。在實(shí)習(xí)中我有過抱怨,、有過反感、有過不滿,，但真的我嘗到了初為老師的快樂和興奮,。作為一名教師不但要有好的學(xué)識，還必須具有良好的道德修養(yǎng)和高尚的情操,，而作為一名學(xué)生除了學(xué)習(xí)老師傳授的知識還得學(xué)習(xí)做人的道理!

實(shí)習(xí)雖是短暫的,，但它給我們留下了很多的回憶，也讓我們明白了很多學(xué)會了很多,。在實(shí)習(xí)期間不僅增強(qiáng)我的時(shí)間觀念,、紀(jì)律觀念，還磨練了我的耐心,、愛心和恒心,，還增強(qiáng)了我成為一名合格教師的信心,，盡管在實(shí)習(xí)中出現(xiàn)的種種問題證明我與一名合格的優(yōu)秀教師還有很長的一段距離，但我相信“有心人天不負(fù),，三千越甲可吞吳”,，經(jīng)過自己不斷的總結(jié)探索和努力，終能成為一名合格的優(yōu)秀教師!

學(xué)校實(shí)習(xí)報(bào)告字學(xué)校實(shí)習(xí)報(bào)告篇十六

上班的時(shí)候,，常常聽同事或身邊的人埋怨,，說在學(xué)校學(xué)習(xí)的理論知識幾乎都派不上用場，學(xué)校里面學(xué)的和社會接觸的是完全兩回事,，但我不這么認(rèn)為,。就拿我自己來說吧。我是多媒體廣告設(shè)計(jì)專業(yè)的,，再一看我實(shí)習(xí)的單位,，表面上好像和專業(yè)完全不相關(guān)，實(shí)則不然,。在蘇寧做導(dǎo)購員和紅酒推銷員的時(shí)候,，每逢大節(jié)日公司都會有促銷活動(dòng)，我就成為“大紅人”了,。根據(jù)在學(xué)校里學(xué)的photoshop圖形圖像處理,、及其他繪圖設(shè)計(jì)等，我設(shè)計(jì)出的促銷方案總與眾不同,，富有新意,，贏得主管贊美的同時(shí)也贏得了顧客的心。還有,，做出納的時(shí)候,，數(shù)據(jù)庫還有word等等都派上用場了，看到身邊的老同事為不會使用這些軟件而苦惱時(shí),，我心里暗自歡喜,，多虧在學(xué)校多多少少掌握了這些技能。

在實(shí)踐的這段時(shí)間內(nèi),，我?guī)兔与娫?，?fù)印資料，整理文件等,，感受著在公司工作的氛圍,，這些都是在學(xué)校里無法感受到的。很多時(shí)候,，我常要做一些工作以外的事情,，有時(shí)要做一些清潔的工作，在學(xué)校里也許有老師分配說今天做些什么，明天做些什么,，但在這里,，不一定有人會告訴你這些，你必須自覺地去做,，而且要盡自已的努力做到最好,，這樣就會得到別人更好的評價(jià)。在學(xué)校,，只有學(xué)習(xí)的氛圍,，畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場所，每一個(gè)學(xué)生都在為取得更高的成績而努力,。而這里是工作的場所,，每個(gè)人都會為了獲得更多的報(bào)酬而努力，無論是學(xué)習(xí)還是工作,，都存在著競爭,，在競爭中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方，也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人,，以提高自已的能力,！記得老師曾經(jīng)說過學(xué)校是一個(gè)小社會，但我覺得校園里總少不了那份純真,，那份真誠。而走進(jìn)公司,，接觸各種各樣的客戶,、同事、上司等等,，關(guān)系復(fù)雜,，但我依然得去面對我從未面對過的一切。

這一年來的社會實(shí)習(xí),，我最大的收獲是交際能力得到很大的提高,，學(xué)會處理好各方面的關(guān)系的一些技巧，我感觸最深的是：

一,、待人要真誠

記得我剛踏進(jìn)蘇寧電器賣場時(shí),，只見幾個(gè)陌生的臉孔。我試著用微笑和他們打招呼,，微笑真的是一個(gè)“魔方”,，就一個(gè)發(fā)自內(nèi)心的微笑，很快掃除了我們之間的陌生感,。從那天起,，我養(yǎng)成了一個(gè)習(xí)慣，每天早上見到他們都要微笑的說聲“早安”或“早上好”,，那是我心底真誠的問候,。我總覺得,，經(jīng)常有一些細(xì)微的東西容易被我們忽略，比如輕輕的一聲問候,，但它卻表達(dá)了對同事對朋友的關(guān)懷,，也讓他人感覺到被重視與被關(guān)心。僅僅幾天的時(shí)間,，我就和同事們打成一片,，我心里變成“透明人”的事情根本沒有發(fā)生。我想,，應(yīng)該是我的真誠,，換取了同事的信任，他們把我們當(dāng)朋友,，也愿意在工作上和生活上指導(dǎo)我,。

二、要善于溝通

溝通是一種重要的技巧和能力,，時(shí)時(shí)都要巧妙運(yùn)用,。認(rèn)識一個(gè)人，首先要記住對方的名字,；了解一個(gè)人,，則需要深入的交流。剛開始在促銷紅酒的時(shí)候,，我由于對紅酒的了解不多,，常常不敢敞開胸懷與顧客做深入交流。經(jīng)過一段時(shí)間的了解,，我對紅酒有了一定的了解,，與客戶的交流也深入了，從紅酒的起源到發(fā)展及喝紅酒的好處等等,，侃侃而談,，贏得了客戶的青睞，也虜獲了客戶的心,，一張張訂單就是在一次次的深入交流中獲得的,。

三、要有熱情和信心

其實(shí),，不管在哪個(gè)行業(yè),，熱情和信心都是不可或缺的。熱情讓我們對工作充滿激情,，愿意為共同的目標(biāo)奮斗,；耐心又讓我們細(xì)致的對待工作，力求做好每個(gè)細(xì)節(jié)，精益求精,。激情與耐心互補(bǔ)促進(jìn),，才能碰撞出最美麗的火花，工作才能做到最好,。一年來的實(shí)習(xí)我都飽含熱情去對待,。

四、要主動(dòng)出擊

當(dāng)你可以選擇的時(shí)候,，把主動(dòng)權(quán)握在自己手中,。我想很多人和我一樣，剛進(jìn)實(shí)習(xí)單位的時(shí)候,，都做過類似復(fù)印打字的“雜活”,。或許同事們認(rèn)為你是小字輩,，要從小事做起,，但有些時(shí)候，是因?yàn)樗麄冃闹袥]底,，不知道你能做什么,。做“雜活”是工作的必需，卻無法讓我學(xué)到什么,。我決定改變自己的命運(yùn),。有些東西不能選擇，有些東西卻可以選擇,。份內(nèi)的工作當(dāng)然要認(rèn)真完成,，但勇敢的“主動(dòng)請纓”卻能為你贏得更多的機(jī)會。只要勤問,、勤學(xué)、勤做,，就會有意想不到的收獲,。例如我在蘇寧的時(shí)候，主動(dòng)請纓為我代理公司設(shè)計(jì)促銷廣告,，大獲“成功”,，從此在同事、上司心目中的分量自然而然就重了,。

五,、要講究條理

如果你不想讓自己在緊急的時(shí)候手忙腳亂，就要養(yǎng)成講究條理性的好習(xí)慣,?！白鍪裁词虑槎家袟l理，拿到一件事不要急著去做，先想好怎樣做,，再去動(dòng)手,。”這是主管給我的忠告,。當(dāng)我一大堆的顧客名單而煩惱的時(shí)候,，實(shí)在很迷茫，又要從中區(qū)分出不同季節(jié)不同顧客的身份等時(shí),，一開始半天也理不出個(gè)頭緒,，同事看后教了一些技巧，可以不費(fèi)力地把它們區(qū)別開,，分門別類,。其它的工作也一樣，只要講究條理能讓你事半功倍,。

六,、要認(rèn)真負(fù)責(zé)

無論干什么事情都不能拋開責(zé)任心，實(shí)習(xí)之后我有深刻的體會,，只要任何一個(gè)地地方出差錯(cuò),，就可能連累到其他人的工作。所以上司千萬叮嚀一定要認(rèn)真,，對自己所做的事負(fù)責(zé),，“寧可慢，不要錯(cuò)”,，以前只是在理論上學(xué)習(xí)了“責(zé)任心”,，這次真正地應(yīng)用到實(shí)際中去，第一次深刻的感覺到責(zé)任心的重要性,。我做出納,，現(xiàn)金收訖、現(xiàn)金付訖,、銀行收訖,、銀行付訖等等，理單據(jù),、做賬等等,，每一個(gè)數(shù)據(jù)都要檢查是否正確，一點(diǎn)也不敢馬虎,，因?yàn)槊恳粋€(gè)數(shù)目都非常重要,。出一點(diǎn)差錯(cuò)在很多的程序上逐一尋找問題所在，給整個(gè)工作的順利進(jìn)行帶來很多麻煩,。經(jīng)過這一番鍛煉是我增加了辦事的責(zé)任心,。

七,、發(fā)自內(nèi)心的感慨

第一次參加社會實(shí)習(xí)，我明白學(xué)生社會實(shí)習(xí)是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門,，走向社會,，接觸社會，了解社會,，投身社會的良好形式,；是促使學(xué)生投身改革開放，向工農(nóng)群眾學(xué)習(xí),，培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道,；是提升思想，修身養(yǎng)性,，樹立服務(wù)社會的思想的有效途徑,。通過參加社會實(shí)習(xí)，有助于我們更新觀念,，吸收新的思想與知識,。一年多的實(shí)習(xí)，一晃而過,，卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西,，而這些東西將讓我終生受用。社會實(shí)習(xí)加深了我與社會各階層人的感情,，拉近了我與社會的距離,，同時(shí)也增進(jìn)了和同事之間的合作，也讓自己在社會實(shí)習(xí)中開拓了視野,，增長了才干,，進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成才之路與肩負(fù)的歷史使命。社會才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂,，在那片廣闊的天地里,，我的人生價(jià)值得到了體現(xiàn)，為將來更激烈的競爭打下了更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。第一次真正面對了責(zé)任,，第一次感到工作的辛苦，許許多多的第一次在我的腦海里刻下了深深的印記,，我永遠(yuǎn)都不會忘記這些實(shí)習(xí)經(jīng)歷。

陶淵明說過：“盛年不再來,，一日難再晨,，及時(shí)宜自勉，歲月不待人,?！蔽也粫尮怅幜魇?，愿與我所有的同學(xué)共勉！又一個(gè)人生的十字路口,，回憶過去,，吸取教訓(xùn)；面對現(xiàn)在,，審時(shí)度勢,；展望未來，圖謀化策,，在經(jīng)歷了一年的艱苦環(huán)境,，步入社會一年來的感受和體會，我會選擇一條真正屬于自己發(fā)展的路．真正讓自己能發(fā)揮自身潛能路,。過去我因商校而驕傲,，未來商校因我而驕傲！

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在實(shí)習(xí)期間,，該生能全身心投入班級管理,。

能較快地熟悉班情，獨(dú)立妥善處理班級日常事物,。

熱愛學(xué)生,、關(guān)心學(xué)生，特別注意了學(xué)生的個(gè)別教育,，效果良好,，因此深受學(xué)生愛戴。被師生一致認(rèn)為是一位優(yōu)秀的實(shí)習(xí)班主任,。

該生在實(shí)習(xí)期間,，態(tài)度極其認(rèn)真，工作積極,、細(xì)心,、踏實(shí)，能虛心接受指導(dǎo);同時(shí)善于思考,，能夠舉一反三,，具有較強(qiáng)地外語溝通能力和溝通技巧，能保質(zhì)保量地完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù);還表現(xiàn)出強(qiáng)烈的敬業(yè)精神和團(tuán)隊(duì)精神,，深厚的專業(yè)基礎(chǔ)和良好的專業(yè)知識水平,，是一位不可多得的人才。

該生實(shí)習(xí)期間,工作認(rèn)真,，勤奮好學(xué),，踏實(shí)肯干，在工作中遇到不懂的地方,，能夠虛心向富有經(jīng)驗(yàn)的前輩請教,。

對于別人提出的工作建議,，能夠虛心聽齲能夠?qū)⒃趯W(xué)校所學(xué)的知識靈活應(yīng)用到具體的工作中去，保質(zhì)保量完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作,。

同時(shí)該生能夠嚴(yán)格遵守我中心的各項(xiàng)規(guī)章制度,，能與同事和睦相處，表現(xiàn)出較好的團(tuán)隊(duì)合作精神和敬業(yè)精神,。

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