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了解如何提高學生成績調研策劃書篇一

近年來,，隨著新型消費文化的興起，越來越多的企業(yè)開始注重市場調研以及策劃,，以保證自身業(yè)務的穩(wěn)健增長,。然而，策劃和調研并非簡單的工作,，需要在實踐中不斷摸索,、反思，總結出有效的方法和技巧,。在我參與過的若干個項目中,，不斷探索和實踐讓我獲得了一些心得體會，分享給大家,，或許能對大家策劃調研工作的思路和方式有所啟發(fā),。

第二段：調研前期

任何一項工作都需要有規(guī)劃和準備，同樣的,，成功的市場調研和策劃也不例外,。在正式啟動調研項目前，我們首先需要界定研究的目的以及內容,，進而對調研對象,、范圍、方式,、渠道進行綜合考慮和明確規(guī)劃,，確保調研的結果符合我們的預期目標。在這個階段,，我們需要結合各種資源,，不斷分析,、溝通，確保所做的調研方案足夠嚴謹和實用,。

第三段：調研實施中

調研正式啟動后，我們需要根據(jù)事先規(guī)劃好的方案快速整合各類資源,，開始實際的調研工作,。在實際調研過程中，我們需要充分溝通,、與調研對象建立聯(lián)系,，協(xié)調與目標公司、人員的關系,。同時,，也要具備一定的適應能力，發(fā)掘出調研過程中可能出現(xiàn)的問題并及時進行處理,，以保證調研的準確性和可靠性,。在這個過程中，我們不只是獲取調研結果,，更是通過調研過程中的溝通和互動建立起與用戶和目標客戶的關系,。

第四段：調研結果分析

調研過程收集到的數(shù)據(jù)需要進行準確的分析，我們需要借助專業(yè)的工具,，進行數(shù)據(jù)的清洗和處理,，并從中挖掘出我們真正關心的問題、關鍵因素,。最后,，結合實際情況，進行數(shù)據(jù)總結和解讀,，進而對結果進行深入分析和推斷,，最終確定策劃方案。在這個過程中,，我們需要充分發(fā)揮團隊合作的作用,，因為一個個人不可能獨立負責完成這些繁雜的工作。團隊內部的知識結合,，能有效增強我們的分析能力和決策作用,。

第五段：調研結果報告

通過以上三個階段的辛勤工作，我們已經(jīng)獲得了豐富的市場調研數(shù)據(jù),，并進行了深入的統(tǒng)計與分析,，而最終的結果報告才是對調研前兩個階段工作的回報和總結。在編寫調研報告時,，我們需要詳細描述分析結果的思路和過程,、結果的結論及建議，在得出調研結論的同時，注意不應該承諾空口說白話的策略,，應該有明確的執(zhí)行方案和步驟,，以便于實際操作。在這個階段,，根據(jù)不同的接受人群,，我們選擇不同的呈現(xiàn)方式和形式也是非常有需要的。

總結：

在我的前幾個調研項目中,，通過不斷探索和實踐,，我獲得了很多有益的經(jīng)驗和心得，總的來說,，團隊合作和認真周到是關鍵要素,，有效溝通和足夠嚴謹?shù)囊?guī)劃則是讓整個調研順利進行的基本要求，在此基礎上針對性的方法和技巧才能得出更加準確,、客觀,、有意義的調研結果。未來,，隨著技術和社會環(huán)境的變化,，調研過程和方法將會更加靈活多變，我們需要不斷總結和修正自己的方法和技巧,，保持對市場的敏銳洞察力,，并在不斷實踐中提升自我的能力和思考深度，為客戶提供更優(yōu)質的服務,。

了解如何提高學生成績調研策劃書篇二

調研是企業(yè)決策的重要環(huán)節(jié)之一,，為了獲取準確的數(shù)據(jù)和信息，制定科學合理的調研策劃顯得尤為重要,。在調研策劃過程中,，我積累了一些寶貴的心得和體會，愿意與大家分享,。

首先,，在進行調研策劃之前，我們應該明確調研的目的和范圍,。調研目的的明確有助于我們合理規(guī)劃調研的流程和步驟,，進而更好地完成調研任務。范圍的確定可以幫助我們避免過多的調研內容,，從而節(jié)約時間和資源,。例如，在進行市場調研時,，我們需要明確想要了解的市場規(guī)模,、競爭對手,、產(chǎn)品需求等方面，以便更有針對性地開展調研工作,。

其次,，調研策劃應該注重選擇一些合適的調研方法。不同的調研目的和對象可能需要采用不同的方法,。如果我們想要了解用戶對產(chǎn)品的需求,，可以選擇定性調研方法，如深度訪談或焦點小組討論,；如果我們關注市場的整體情況,，可以借助定量調研方法,，如問卷調查或統(tǒng)計數(shù)據(jù)分析,。合理選擇調研方法可以提高調研的效果和準確度,。

第三,，調研策劃中還應該注重樣本的選擇和招募,。樣本的選擇直接關系到調研結果的有效性和可靠性,。我們需要從總體人群中選擇具有代表性的樣本,，從而在調研結果中能夠反映出總體的情況,。例如,，在進行消費者調研時，可以根據(jù)不同年齡,、性別,、職業(yè)等因素設定不同的樣本分組，從而確保樣本的多樣性和代表性,。此外,，招募樣本時應該嚴格按照調研的要求來進行，避免因個人的主觀因素導致樣本的偏差,。

第四,，調研策劃過程中應該注重調研數(shù)據(jù)的分析和整理。調研數(shù)據(jù)的分析是調研工作的關鍵環(huán)節(jié),，對于從大量數(shù)據(jù)中提取有效信息和結論至關重要,。常用的數(shù)據(jù)分析方法包括描述性統(tǒng)計、相關性分析和回歸分析等,。在數(shù)據(jù)整理過程中,，我們應該注意將數(shù)據(jù)進行分類整理，以便更好地歸納和總結,。例如,，在進行用戶調研時，我們可以根據(jù)用戶對產(chǎn)品的評價,、滿意度,、建議等方面進行整理,，形成完整的調研報告。

最后,，調研策劃工作不應止于調研過程,，我們還應該注重調研結果的應用。調研結果應該對企業(yè)的決策和發(fā)展起到指導作用,。我們應該將調研結果與企業(yè)內部進行溝通和分享,，以便相關部門能夠更好地了解市場和用戶需求，從而調整和優(yōu)化產(chǎn)品和服務,。調研結果還可以作為企業(yè)與合作伙伴或投資者交流的重要依據(jù),，有助于提升企業(yè)的形象和競爭力。

總之,，調研策劃是一項需要認真對待的工作,。通過明確目的和范圍、選擇合適的調研方法,、注意樣本選擇和招募,、進行數(shù)據(jù)分析和整理，并注重調研結果的應用,，我們可以更好地完成調研任務,，為企業(yè)決策提供有力支持。希望我的這些心得和體會能夠對大家在調研策劃過程中有所幫助,。

了解如何提高學生成績調研策劃書篇三

隨著我國人均消費水平的不斷提高,，作為日常快速消費產(chǎn)業(yè)的餐飲服務行業(yè)也出現(xiàn)了較高的的增長速度,。而隨著近年來餐飲行業(yè)相繼推出的各類新型餐飲服務項目如特色天然海鮮,、火鍋等的出現(xiàn)也加劇了行業(yè)消費形式的的變革。這些新型服務項目的出現(xiàn)對餐飲市場的格局,、發(fā)展方向都產(chǎn)生了巨大的影響,。傳統(tǒng)單一的酒店餐飲項目受到新形式的沖擊，市場份額也出現(xiàn)了下降,。

因此,，在餐飲行業(yè)規(guī)模與形式不斷擴大與豐富的今天，越來越多的消費人群開始傾向于追求高品質,、高服務,、高回報的“三高”消費項目。如何讓消費者真正地體驗到物超所值的“三高”服務項目成為本酒店戰(zhàn)略發(fā)展的重點項目,。為了更好的為我酒店高層領導與自助餐項目策劃小組在投資開展項目設計時提供必要的參考意見和幫助,，我們進行了本次調查。

通過對當前餐飲市場不同層次的部分消費人群對自助餐的消費心理和現(xiàn)狀等方面的實地調查,，為其推出新舉措提供客觀可靠的依據(jù),，從而擴大我酒店在餐飲服務行業(yè)的市場占有率,。

具體目的為：

1、了解長沙地區(qū)自助餐市場的狀況,；

2,、了解自助餐在長沙地區(qū)的認可度和消費狀況；

3,、了解長沙地區(qū)消費者對自助餐的消費觀點及習慣,；

4、了解競爭對手的營銷策略,；

5,、了解自身狀況；

6,、分析酒店開展自助餐新型服務項目的市場需求與潛力,。

（一）消費者

1、消費者的個人基本情況（年齡,、性別、收入等）,；

2,、消費者對自助餐的消費形態(tài)（消費觀念、消費習慣）,；

3,、消費者對對自助餐服務內容的期待（菜系、酒水,、甜點等）,；

4、消費者對自助餐服務過程中所需的'其他附帶服務與幫助（幫

忙停車,、看護小孩等）,。

（二）市場

1、長沙地區(qū)自助餐市場狀況,；

2,、長沙地區(qū)消費者需求及購買力狀況；

3,、長沙地區(qū)市場潛力測評,。

（三）競爭對手

1、長沙地區(qū)知名自助餐店的規(guī)模,、消費檔次,、位置、價格,；

2,、市場上自助餐店的經(jīng)營狀況,；

3、競爭對手的營銷策略,。

目前長沙市場自助餐店較多,，消費層次多樣化。私家大酒店作為知名品牌在同類產(chǎn)品中檔次較高,，消費者多為中高層收入者,，所以，在確定調查對象時,，適當針對目標消費者,，同時也點面結合。

調查對象擬以長沙市的三類消費群為對象進行調查：

二是普通工薪階層,。該階層收入水平不高,，但這一階層人數(shù)眾多，

對推出自助餐項目的要求亦很強烈,，是這一新舉措的潛在消費人群,；

三是學生群體。該階層人員消費觀念比較前衛(wèi),，時尚新潮,，從而對特色的自助餐服務項目要求的欲望亦很強烈，選取部分學生群體,，向其了解自助餐形式,、內容、服務新趨勢的看法和要求,，對開展自助餐服務項目無疑是有幫助的,。

抽樣方法：本次調查樣本容量為300人，采用分層抽樣的方法從各階層消費人群中抽出,。

本次調查擬于20xx/x/xx—20xx/x/xx在長沙大學城,、黃興路步行街以及市政府部門三個區(qū)域以及各檔次兼營自助餐店10家左右，分批分階段統(tǒng)一進行調查,。

訪員要求：

(1)儀表端莊,，大方;

(2)據(jù)知談吐得體，態(tài)度親切,，熱情,，具有把握談話氣氛的能力;

(3)受過專門的市場調查培訓;

(4)具體認真負責，能吃苦耐勞;

(5)有自信,。

2.調查實施：本次調查的實施由12人組成的項目組負責完成,。考慮到調查的便利,，我們選擇在周二上午九點到各指定地點進行訪問,。

了解如何提高學生成績調研策劃書篇四

1.帶領志愿者在活動中發(fā)現(xiàn)我們浉河所面臨的污染問題,，通過網(wǎng)絡途徑讓這些現(xiàn)象得到更多的社會關注，同時將收集到的污染信息和志愿者意見作為相關環(huán)保部門的參考,。

2.了解到我國水資源的緊缺現(xiàn)狀,，加強同學們的保水意識，并促使其建立新型節(jié)水理念,，也促進他們思想道德素質,、科學文化素質和健康素質協(xié)調發(fā)展。

3.培養(yǎng)學生的責任意識和創(chuàng)新能力,，引導學生把國家相關政策與所學知識相結合,，充分發(fā)揮主觀能動性，自覺發(fā)現(xiàn)問題,，解決問題,，接受社會的檢驗。

4.加強我校與全國其他各高校之間的交流,，整合各高校信息和資源,，取長補短，傳播當代大學生的環(huán)保理念,。

5.幫助大學生找到興趣點,、科研點，把xx年的走河數(shù)據(jù)與xx年對比,，得出浉河的水質變化情況,，從而進行相關研究,。

策劃主辦方：自然大學山川學院

自然之友河南小組

天津未來綠色領袖協(xié)會

健康樂水行

承辦方：信陽市師范學院城市與環(huán)境科學學院

信陽師范學院天文地理愛好者協(xié)會

xx年3月11日—3月30日

活動地點

信陽市浉河區(qū)

信陽師范學院八餐小廣場

（一）逐水浉河

1.將所有志愿者分成兩組,，各選一名負責人，由負責人進行實時分工,；

4.隨行老師介紹浉河的歷史,；

5.把記者團分成兩組，一組為東路,，一組為西路,，跟蹤采訪，拍攝視頻,。包括河流景觀,，周邊環(huán)境樣貌以及伙伴們的行動。

6.將問卷調查進行分析,，研究,，綜合，得出調查結果所反映的問題,；對取出的水樣進行室內試驗,，確定水質,，得出結論；對采訪所得資料進行整理,，進行報道宣傳準備,。

7.將使用過的試紙、水樣采集容器等帶回,，并依照正確的方式處理后丟棄或回收,。

8.活動成員留言，所見所感,，在校園內展示,。對于優(yōu)秀者將進行表彰。

（二）樂水校園行

1.將要宣傳的內容的重點印在傳單上紛發(fā)給來往同學,，要求圖文并茂,，盡量做到有吸引力。

2.將走河過程中得到的成果（包括河流的歷史,，河流功能的演變,，河流目前的水質狀況等，有污染的著重說明污染的具體狀況）挑選口頭講座,、ppt,、視頻、宣傳冊等可行的方式向同學們展示,，設置同學們提問的環(huán)節(jié),，給同學們充分了解身邊河流現(xiàn)況的機會。

3. 針對河流的現(xiàn)狀向同學們提出護水的可行建議,，達到協(xié)助控制污染源的目的,。

1.3月12日—3月13日：活動整體策劃書上報并審批，同時,，邀請老師,，團總支學生會，并得到其支持,，宣傳部制作展板,。

2.3月14日

—3月15日：與相關政府部門提前聯(lián)系，并邀請出席,，進行水處理現(xiàn)狀的報告講解,；確定帶隊老師，要求熟悉水治理方面的專業(yè)知識,；聯(lián)系沿河周圍的商家居民,，做好協(xié)調，接受當天的訪談；同時準備條幅,，發(fā)出通知,，在校園內進行宣傳。

5.3月21日：對志愿者進行培訓,，使其了解活動目的和活動意義,。

6.3月23日：各小組由組長帶領，積極搜集資料,，并熟悉自己所要調查的路線等,，精心組織好自己的活動流程，組織好自己的邏輯語言及預測各種突發(fā)性事件,。積極聯(lián)系好各自的調查對象,，確保活動順利進行,。

7.3月25日—3月26日：所有成員齊聚一起召開動員大會,，以及接受行動指導。

8.3月28日—3月29日：走河行動啟動,。各小組將最終調查結果結合在一起研究分析反映出的問題,，得出結論；抽取的水樣在相關老師的指導下,，參考市水利局的資料得出三處水源的水質情況,；將拍攝的排污口紀實照片、活動視頻,、采訪材料交給宣傳部,，在學生會新聞部的協(xié)助下制作vcr短片。

9.3月30日—3月31日：八餐廣場進行大型行為藝術調查成果展示,，水樣展示,，并進行條幅簽名。

1.將活動內容做成vcr短片,，在優(yōu)酷視頻,、微博,、濟溪論壇等網(wǎng)上發(fā)布,，與其他高校互相交流,。

2.將拍攝的河流污水口的照片,，按要求上傳到《中國環(huán)境風險地圖（水頻道）》上，并整合其他高校走水資料,。

3.將調查的結果送往市水利局或相關部門以供參考,。

4.將獲獎名單以海報的形式予以公布。

5.相關人員寫出調查報告并及時在《中國河流微百科》、《全國高校百團走水公益》等網(wǎng)站發(fā)表,。

1. 走河活動前踩路線時要選擇盡量安全的路線,，避開危險地點。并注意記憶各路段的標志性建筑,，確保在走河過程中始終知道自己的位置,。以便出現(xiàn)突發(fā)情況報警時能描述清楚自己所處的位置。

2. 出行前,，領隊或發(fā)起者及組織者,，需對參與者說明走水的詳細線路及安排，并告知指定中途意外后的下撤線路,，交通指南,。

3. 走河過程中要始終保持通訊工具通信正常通暢。

4. 未成年或者其他需要監(jiān)護的朋友參與活動時,，要有監(jiān)護人陪同且照顧好,。

5. 活動過程中注意保持環(huán)境衛(wèi)生，做到不隨意丟棄廢舊物品,，不毀壞沿途設施等,，不隨意折枝。

6. 請根據(jù)天氣狀況,，穿著適宜的衣褲,，建議穿適合戶外的運動鞋。建議夏天也穿著長褲參與活動,，以防被沿途的植物割傷,。

7. 領隊要控制隊伍行進速度，保持節(jié)奏,。以免首尾脫節(jié),，隊伍過長。確保無人離群掉隊,。

8. 切勿隨意更改既定路線或嘗試行走雜草叢生及未知的捷徑,，不得隨意冒險。

9. 請勿輕易采摘沿途的花果蘑菇等,，更勿隨便嘗食,。務必在確保百分之百清楚該植物性狀的條件下再去觸碰植物。沿途遇到的可食用的植株我們也不建議食用,。

10. 在貼近河道的岸邊行走時要時刻注意腳下,。如遇冬天河道冰封，請確認河水的冰層厚到可以支持行人站立行走再下河道,。行走河邊時切勿打打鬧鬧防止有人不慎落水,。

11. 走河過程中若有人不慎落水,，要找熟悉水性的人進行營救，或者馬上撥打110,。

12.建議自帶水壺水杯,，食物等必須品，實踐低碳,。

13.使用過的試紙,、水樣采集容器切勿留在河灘或戶外，應當按照正確方式處理,。

了解如何提高學生成績調研策劃書篇五

為了弘揚開拓,、創(chuàng)新精神，構建和諧校園,，提高當代大學生的文明素質,，激發(fā)同學的創(chuàng)作熱情，為廣大策劃愛好者提供一個盡情施展才華的'平臺,，特舉辦此次活動,。

策劃書大賽：展現(xiàn)大學生策劃風采。

淮海工學院東港學院書畫大賽

5月14日至5月24日

前期：由宣傳部做好宣傳板放置于社聯(lián),、主樓及食堂門口

中期：由發(fā)策部及宣傳部大二副部率領大一干事逐班宣傳

后期：通過櫥窗,、校園之聲廣播站、東港qq群公布獲獎名單及

活動概況：略

策劃書內容不限,，可以是校內的某些活動事宜,，也可以是校外的其他內容。形式不限,。(注：在作品后面寫上自己的姓名,，聯(lián)系方式，以便獲獎聯(lián)系到本人)

大學生社團聯(lián)合會辦公室,。

由專業(yè)人員進行評選評委會按照評選原則對所有參賽作品進行嚴格,、公平、公正的評選,。一等獎優(yōu)秀作品將張貼在宣傳板,。

共青團淮海工學院東港學院委員會

淮海工學院東港學院社團聯(lián)合會

一等獎：2名（加創(chuàng)新學分）

二等獎：4名（加綜合測評分）

三等獎：8名（加綜合測評分）

參賽人員作品及名單復印件：50元活動宣傳板所用材料費：50元

王：xxxx

蔡：xxxx

陳：xxxx

了解如何提高學生成績調研策劃書篇六

當代社會是一個快節(jié)奏發(fā)展的社會，在這個物欲橫流的時代,，人與人之間的競爭非常激烈,，尤其就業(yè)形勢依然很嚴峻。 青春是人生最美好的時光,，而在合肥學院度過的這一段青春歲月無疑將成為你們人生中最為寶貴的記憶,。四年時光,，彈指一揮間,，但很多記憶將成為你們生命中最為珍重的收藏。四年前，你們滿懷夢想,，背負期望,，聚首合院。四年后的今天,，你們又將懷著對母校的留戀,，奔赴各地開創(chuàng)屬于自己嶄新的明天。很多在校生對自己的專業(yè)不都了解,，由于畢業(yè)生忙于自己的工作,，所以在校生和畢業(yè)生的溝通很少，在此,，希望你們能為你們的師弟師妹們留下一點經(jīng)驗,。

調查合肥學院電子系五年內畢業(yè)生就業(yè)去向

為未來的自己點一盞明燈

主辦單位：合肥學院電子系團總支 承辦單位：合肥學院電子系學生會。

20xx年3月20日——4月20日,。

合肥學院電子系五年內畢業(yè)生,。

活動目的、意義和目標

1,、通過調查問卷的方式,，深入貫徹黨的十七大精神，適應新形勢,，新任務的要求,，提高大學生的思想道德要求，增強就業(yè)實力,。

2,、調查合肥學院電子系五年內畢業(yè)生就業(yè)去向，了解他們的就業(yè)觀和就業(yè)形勢,，進而統(tǒng)計相關的數(shù)據(jù),，并作出相應的總結，為在校生提供一份真實有效的資料,，可以讓在校生對自己的專業(yè)就業(yè)方面有所了解,。

3、豐富大學生的課余生活,，把理論應用到實踐中去,。

需要資源：調查問卷（約1200份）。

我們必須先對整個社會的就業(yè)形勢有一定了解,，這樣提出的問題才有實際意義,，所以這份問卷調查必須很仔細很認真的把它做好，而且這次我們是通過電話查詢故我們必須 讓這些問題簡短而且精煉,。

1,、前期準備階段

1.1,、由組織部在活動之前將這次調研活動調查問卷出好，由主席團成員審查通過,。 1.2,、由宣傳部出一塊展板和多份海報來宣傳我們這次開展的活動。（主要是為我們后續(xù)展示畢業(yè)生發(fā)展方向提供前提條件）,。

1.3,、讓記者團在電子系內網(wǎng)站上掛出此次活動的具體通知并且寫幾份關于此次活動的相關材料報到院新聞中心，也可以跟蹤拍攝然后進行報道,。

2,、活動進行階段

2.1、開始由辦公室去輔導員辦公室向最近五年內畢業(yè)生的輔導員要到這些畢業(yè)生的聯(lián)系方式并將其統(tǒng)計下來（注意將每一年不同專業(yè)畢業(yè)生的聯(lián)系方式分開統(tǒng)計）,。

2.2,、在畢業(yè)生的聯(lián)系方式拿到后我們需要電話聯(lián)系這些畢業(yè)生進行問卷調查以下是各部門具體調查情況。

3,、活動結束統(tǒng)計階段

這樣就可以更好的向其他學生做宣傳了,。

3.2、具體時間和人員安排說明

3.2.1,、3月20日,，主席部長全體會議，向各個部門介紹此次活動并將各個部門具體工作落實到位,，另外向每個調查部門發(fā)放問卷,。各調查部門負責人負責了解最佳調查時間，并督促各自部門委員及時向畢業(yè)生進行電話調查,。

3.2.2,、3月20日—3月25日之間，組織部,、宣傳部和記者團進行此次活動調查前期展示工作（主席團進行監(jiān)督）,。

3.2.3、3月20日—4月6日進行調查工作,，各部門務必要在規(guī)定時間段內將分配工作開展完,，調查工作持續(xù)約十天左右，但是具體調查時間由畢業(yè)生上下班時間,，請各部門大約算好時間,，確保抓住時機，不會因為時間差而錯過調查,。

3.2.4,、4月7日，走訪調查活動基本結束,。在此日期左右可選擇開一次主席團部長集體會議,，宣布調查工作結束,，將各部門調查結果（調查問卷）交給組織部，由組織部負責將這次調查活動的結果進行統(tǒng)計,。

3.2.5,、4月10日—4月20日,，組織部將統(tǒng)計好的結果分別交給宣傳部和記者團讓這兩個部門進行最后的展示活動,。

4、活動后期階段

將調查結果交給電子系輔導員辦公室,，對我系學生提供相應的就業(yè)幫助,。最后在聽取老師同學的意見的同時對本次活動進行總結反思，以獲得更多的經(jīng)驗,。

5,、活動注意事項

1、辦公室在向輔導員要畢業(yè)生聯(lián)系方式時要注意分開各專業(yè)和年級的聯(lián)系方式,。

2,、宣傳部在出展板時要盡量體現(xiàn)出我們此次活動的重要性和對學生的影響性。

3,、各部門在向畢業(yè)生打電話進行問卷調查時要選取好時間,，盡量在下班的時間段（具體時間自己掌握），而且在進行問卷調查時語氣一定要委婉如果畢業(yè)生態(tài)度強硬拒不接受調查的就放棄,。

了解如何提高學生成績調研策劃書篇七

盡管互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)發(fā)展十年了,，但是企業(yè)網(wǎng)站策劃這塊的理論還比較缺乏，之前也寫過關于這方面的文章,，但是比較零散,。

其實網(wǎng)站策劃恰恰是網(wǎng)站建設中最關鍵的環(huán)節(jié)。

舉個簡單的例子,，為什么成百上千個b2b網(wǎng)站倒下去了,，唯獨阿里巴巴一枝獨秀，這既不是因為阿里巴巴的網(wǎng)站頁面設計得好,，也不是因為它的功能很強大,，最關鍵的，還是阿里巴巴網(wǎng)站定位準確,，真正滿足了企業(yè)的需求,。從這一點來說，馬云也算是網(wǎng)站策劃界的老前輩了,，阿里巴巴,、淘寶的成功，都離不開準確的網(wǎng)站定位和網(wǎng)站策劃,。

除了這些b2b網(wǎng)站,、站之外,，企業(yè)網(wǎng)站同樣需要策劃。如今的許多企業(yè)網(wǎng)站,，不管是什么行業(yè),、面對什么樣的客戶，看上去都差不多,，缺乏自己獨特的定位,，從形式到內容，都像是一個模子里套出來的,，當客戶面對這些千篇 一律的網(wǎng)站時,，卻發(fā)現(xiàn)沒有一個是自己所真正需要的?？蛻粜枨蟮貌坏綕M足,，企業(yè)網(wǎng)站也就成了擺設。一年下來,，難得有幾次去更新網(wǎng)站信息,，網(wǎng)站名存實亡。

網(wǎng)站策劃是一門多元的學問,，策劃者既需要掌握營銷的基本原理,，了解客戶需求與企業(yè)營銷策略，又要對網(wǎng)頁設計及功能開發(fā)有所認知,，靈活運用頁面與功能的配合來實現(xiàn)客戶需求,。當然，網(wǎng)站策劃者不可能是全能,，團隊的合作也很重要,，但是，在整個網(wǎng)站建設項目中,，網(wǎng)站策劃必須起主導角色,，對項目起到?jīng)Q定性作用。

盡管互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)發(fā)展十年了,，但是企業(yè)網(wǎng)站策劃這塊的理論還比較缺乏,，之前也寫過關于這方面的文章，但是比較零散,。從這一篇起,，網(wǎng)頁教學網(wǎng)專家會將“網(wǎng)站策劃”的工作流程及工作方法整理成一系列文章，希望能夠對網(wǎng)站策劃網(wǎng)站策劃者們,、企業(yè)經(jīng)營者們有所裨益,，也希望大家提出自己不同的觀點，進行交流和切磋。

網(wǎng)絡調研,，是網(wǎng)站策劃的第一步,，也是決定策劃成敗的重要一步。正如毛主席的那句名言：沒有調查就沒有發(fā)言權,。缺乏調研的網(wǎng)站策劃網(wǎng)站策劃,，只是一紙空談，根本不可能成功,。

企業(yè)網(wǎng)絡調研,，主要從以下四方面著手：

1、決策層訪談,。

通過制定調研提綱,，與企業(yè)決策層進行訪談,，可以了解到企業(yè)的定位,、發(fā)展歷程與未來方向等，幫助策劃者從全局的高度了解企業(yè),，對于企業(yè)網(wǎng)站的規(guī)劃,，具備更長遠的眼光與戰(zhàn)略的高度。

2,、操作層訪談,。

操作層，指的是在實際工作中需要使用到網(wǎng)站的人員,，或者是直接接觸客戶的一線銷售人員,。通過與操作層的`訪談，可以從微觀的層面了解到目標客戶的特征,、實際需求,，以及企業(yè)員工在實操中的經(jīng)驗，從而更好的將網(wǎng)站策略與企業(yè)實際需求結合起來,，避免華而不實的策劃,。

3、競爭對手調研

4,、領先者調研

除了競爭對手之外,，還需要了解這個行業(yè)領導品牌，既包括國際的,，也包括國內的,。學習領先者的成功經(jīng)驗，可以避免網(wǎng)站策劃者走不必要的彎路,。

完成了網(wǎng)絡調研之后,，策劃者從宏觀上了解了企業(yè)的背景、挑戰(zhàn)與機遇,，從微觀上了解了企業(yè)一線人員的實操需求,，從全局上了解行業(yè)競爭者的優(yōu)缺點以及行業(yè)領先者的經(jīng)驗,，才算對企業(yè)有一個比較真實、客觀的認知,。

基于這些認知,，網(wǎng)站策劃網(wǎng)站策劃者才能客觀地判斷企業(yè)及用戶的真正需求，從而對網(wǎng)站進行有針對性的策劃,。

了解如何提高學生成績調研策劃書篇八

調研大學生對方便面市場不同品牌的校園銷售食用情況

隨著社會生活工作的腳步日益加快,，人們對方便面的消費日益增加，方便面帶給人們的是“方便”,，“快捷”的消費與生活,，由于市場潛力巨大利潤可觀使整個市場競爭激烈，各品牌大戰(zhàn)一觸即發(fā),，不同品牌的銷售狀況和發(fā)展前景,，對市場也至關重要，在此背景下我們開始了此次方便面市場營銷調研,。

1.了解大學生方便面的有關消費情況,。

2.分析大學生對方便面的消費觀念，大學生對營養(yǎng)健康方面的問題的具體看法,。

3.進一步分析方便面行業(yè)在大學里的發(fā)展情況及發(fā)展趨勢,。

湖南工業(yè)大學在校部分學生

按相同的比例進行對此次調研我們采用發(fā)放調查問卷并回收分析的方法

20xx年x月x日-----20xx年x月xx日

湖南工業(yè)大學校園區(qū)

調查分析數(shù)據(jù)，可以了解到市場需求的情況,，對此可以根據(jù)市場情況讓商家對需求做出更好的決策,，更好節(jié)約成本的不必要性，完成率潤最優(yōu)化,，二是調研者對問題的情況給出合理的建議,，讓問題的更好的解決。

調查問卷打印10元 資料費5 元

飲水費等10元 差旅費20元

可以參考有關調研企業(yè)的有關數(shù)據(jù),，這樣更能接近合理

小組成員：xxx,，xxx

了解如何提高學生成績調研策劃書篇九

一、活動背景

“百舸爭流,，千帆競逐”,。我校各級團委組織一直以來精心組織策劃各類校園文化活動，創(chuàng)新活動理念,，豐富活動形式,，積累了大量值得推廣的寶貴策劃經(jīng)驗，這對于我校進一步提升校園文化活動的品質和水平,，加強青年學生的素質教育,、活躍校園文化氛圍，發(fā)揮著重要的作用。隨著90后日益進軍大學,，為進一步加強校園文化建設,，提高學生組織活動的品位和層次，激勵廣大學生創(chuàng)造更多積極健康,、新穎別致的活動,，切實將活動創(chuàng)意與時代特征、辦學特色和師生特點結合起來,，大力提倡校園文化活動的精品化,、品牌化、長期化,、項目化,。經(jīng)研究，我校團委特委托調研部策劃舉辦本次調研活動,。

二,、活動目的

1．智慧豐富校園活動：調查研究目前我校大學生的興趣愛好，為校領導,、校學生會及其他學生組織開展相關活動提供依據(jù),；同時,，一定程度上擴展校園活動涉及面,，拓寬我校學生第二課堂的視野。

2．創(chuàng)意點燃大學生活：激勵我校大學生對校園活動開展的.思考,，為學生提供一個展示自我創(chuàng)意的平臺,，更多征集創(chuàng)新型活動，營造濃厚的校園創(chuàng)新氛圍,，提升我校學生創(chuàng)新能力,。

3．調研提升參與興致：引導廣大學生自覺關注自身喜好，發(fā)揮自身特長,，提高積極參與意識,。鼓勵學生更多關注校園文化活動，提升實踐能力,。同時宣傳校學生會調研部組織文化,，表達“為同學服務”的決心，爭取同學們的支持,，方便日后工作,。

4．校園活動與時俱進：通過調研及時獲取有效信息，補充更新校園活動,，營造活躍,、時效的活動氛圍，將校園文化活動打造成體現(xiàn)時代特色及學生特點的優(yōu)秀品牌活動。

三,、活動時間

xx年11月4日（周四）

四,、活動內容

1．學生興趣調研活動

調研對象：河南大學明倫校區(qū)各年級各院系同學。

調研方式：問卷調查與隨機走訪相結合,，共擬發(fā)放問卷500份,。

活動地點：河南大學大禮堂廣場

2．創(chuàng)意方案征集活動

活動方式：

1設立現(xiàn)場提議及網(wǎng)上提議點，同時收集創(chuàng)意方案交予相關活動組織者,。

2設立意見箱,，征求學生意見和建議。

活動地點：

1河南大學明倫校區(qū)十號樓前

2河南大學各宿舍院門口

五,、活動流程

1關于豐富校園活動的調研活動

1．問卷設計：11月2日

2．進行調研：11月4日—11月5日,，全員出動。

3．數(shù)據(jù)總結：11月5日當天,。

4．形成報告：11月6日—11月7日,，11月7日晚上交報告，由部長審核修改,。

5．意見反饋：11月8日

2．創(chuàng)意方案征集活動

1．意見征集：11月3日,，掛好意見箱，設立現(xiàn)場提議及網(wǎng)上提議點,。

2．物資準備：10月30日—11月3日

其中,，第一班負責活動前的物資搬運、放置,；第三班負責活動后物資的整理,、運回。

4．活動后意見總匯,、總結：11月5日-11月8日,。

5．公開反饋：11月9日

六、活動預算

1．調研問卷500份,，意見箱2個,，10支筆。

2．總計約60元

了解如何提高學生成績調研策劃書篇十

西藏米林地處偏遠,，教育資源缺乏,，學生受教育的程度普遍較低，而且對外面世界的認知少之又少,。但是當?shù)靥厥獾牡慕?jīng)濟,、地理狀況決定了僅靠當?shù)亓α扛緹o法滿足教育需求。由于支教活動歷時較短,，僅靠我們團隊10個人的力量帶去西藏的東西尤顯不足,，所以我們想立足于教育層面,，通過調研活動把當?shù)氐慕逃F(xiàn)狀和教育需求通過調查和分析的形式，并借助實踐報告的方式展現(xiàn)出來,，以吸引更多必要,、合理的社會資源流入西藏。

主題：關于西藏米林教學現(xiàn)狀和教學需求的分析

目的：此次支教活動的目的,，不僅在于把我們團隊所能提供的教育資源帶進西藏,，還在于把那里的教育現(xiàn)狀和需要帶出來，呈現(xiàn)給社會,，以引起社會的廣泛關注,，并為社會開展針對性的幫助提供建議性意見。

宗旨：實實在在地幫助當?shù)馗纳平逃?/p>

1,、內容：

(1)學校的教學設施,。包括學校現(xiàn)有的教學設施和切實需要的教學設施,。

(2)學校的師資力量,。包括學校已有師資、師資的分布以及缺乏的主要師資力量,。

(3)學生接受教育的程度,。可著眼于學生輟學率,、文化程度,、教學科目這三個方面。

2,、形式：

(1)現(xiàn)場觀察記錄,。把我們所看到的現(xiàn)有教育資源和認為需要得到幫助的方面記錄下來。(信息基本來源)

(2)訪談校長,、老師。從教育者的角度了解到關于上述內容的信息,，這一渠道很必要也很重要,。(信息主要來源和信息補充性來源)

(3)與學生交流。從現(xiàn)狀方面講,，向學生詢問他們所了解的周邊孩子的輟學率和文化程度,。從需求方面講，通過交談了解孩子們需要什么,、渴望什么,。(關于需求方面的信息主要來源)

(4)走訪家庭。從家長這方面了解孩子的受教育狀況,，并向他們詢問對孩子教育狀況的期待有那些,。(信息重要來源)

(5)報告分析,。把我們所了解的當?shù)匦W教育現(xiàn)狀信息與外界教育相對比，得出我們認為當?shù)厝狈Φ慕逃Y源的分析,，并與校長作意見交流,。

時間流程

20xx.7.7~

20xx.7.8調研方案整理與確定;調研問卷的設計與確定

20xx.7.9~

20xx.7.10調研培訓

20xx.7.19~

20xx.7.29運用每天下午的時間進行調研。調研人員認真記錄調研內容,，晚上團隊會議集體討論,，總結調研經(jīng)驗，得出下一步調研著力點;調研人員整理,、寫出每天的調研報告,。

20xx.7.30~

20xx.8.1晚上召開小組會議，匯集成員每天的調研報告,，團隊匯總,、分析數(shù)據(jù)、文字,、圖畫,、視頻等信息，撰寫調研報告,。

第一組：

周洢藤,、陳宇、李佳,、李國棟,、嚴靈

第二組：

王婷、瞿潔云,、王旭,、朱良、郭蒙蒙

注：第一組跟第二組以“天”為單位,，輪換調研,。

(1)調研人員每次調研后，要及時記錄整合信息,，寫出報告;

(2)一項調研結束后,，團隊集體討論相關問題，寫成總結報告;

(3)調研人員必須認真完成每項調研,，確保信息屬實;

(5)調研期間注意安全問題,，遵守團隊紀律，不得單獨行動,，時刻與負責人保持聯(lián)系,。

(6)調研條件可能比較艱苦，大家要注意身體,，做好充分的心理準備,，努力克服,。

(7)如調研歷時較長，成員要帶好干糧和水及必要輔助設施(手電筒,、口哨等),。

(2)通過圖片展和制作視頻等方式，把當?shù)厍闆r展示出來,，為當?shù)啬技栉镔Y(主要是教育方面),。

了解如何提高學生成績調研策劃書篇十一

本人于20xx年6月到**鎮(zhèn)工作，通過近半年多的工作,，通過參加村社干部會,、走訪群眾、到田間地頭與農(nóng)民交談等方式,，聽取意見,、建議，了解情況等方式,，深入村組,，走訪群眾，就**鎮(zhèn)**村經(jīng)濟發(fā)展情況,、群眾關心的熱點,、難 點問題開展訪談調研。

**村位于**鎮(zhèn)北部,，距鎮(zhèn)政府約0.5公里,，東依梅江河，西靠廟子嶺,，南與**村接壤,，北靠一片良田。有6個自然村,，14個村小組,，約630多戶，2960多人,。占地面積6.2平方公里,，山地面積12500畝，耕地面積2500多畝,，主要經(jīng)濟來源為三黃雞養(yǎng)殖、制種,，村中引進一家燈飾廠,。20xx年農(nóng)民人均年收人約為2800多元。

方排小組溫建良（20xx年8月27日兩夫妻因車禍受重傷,，溫建良幾乎喪失勞動能力,，其妻也只能靠輪椅行動,，肇事主因無償還能力坐牢）；中角小組溫金生（現(xiàn)年69歲,，兩年前腦血管硬化,，生活困難）；井邊小組阮桂秀（現(xiàn)年68歲,，患有心臟病,，全身紅腫，今年已經(jīng)是第四次住院,，僅醫(yī)療費開支一項就高達5萬元）,；店子小組袁賤女（54歲，癌癥患者,，34歲喪夫,，至今住在一漏水的土磚瓦房）；石坎小組溫立新（74歲,，患有高血壓,，老黨員）；方排小組溫夏生（56歲,，腿摔傷,，膝蓋裂開，喪失勞動能力）,；勝利小組賴英華（83歲,，摔傷致殘（10月13日），丈夫也摔傷,，夫妻雙雙臥床不起）,；學堂小組張三女之父（現(xiàn)年76歲，患高血壓,，半身不遂10多年,，家庭經(jīng)濟困難）等20戶困難戶。

農(nóng)村困難戶的成因,，形形色色各不相同,，但從走訪的20戶困難戶的總體情況來看，主要有以下幾種：

1.因病致困

和其他家庭成員都患病,，使家庭經(jīng)濟陷于困境,。像溫小祠屬這種情況。不論何種情況,，只要沒有足夠支付能力和一定的收入支持,，都會使農(nóng)民致困致貧。病與困在農(nóng)民的現(xiàn)實生活中是高度相連的?，F(xiàn)在70%以上的農(nóng)村困難戶與患病相關,。

2.因意外事故致貧

由于農(nóng)民自身抵御風險能力較弱,，所以當意外情況出現(xiàn)時，家庭遭受的打擊相對更大,。家庭出現(xiàn)的車禍,、火災及旱澇等災害都可能使原本經(jīng)濟尚可的家庭陷入巨大的危機，整個家庭將面臨沉重的壓力,。在許多情況下他們只能聽天由命,，任其事態(tài)自由發(fā)展。

3.老無所依

“老吾老,，以及人之老,，幼吾幼，以及人之幼,?！泵献铀裕徽J為是中華民族倫理最根基的東西,。然而由于以下幾種原因導致老無所依的局面形成,。一是當前的城鄉(xiāng)二元經(jīng)濟結構，農(nóng)村的大量剩余勞動力被迫向城市進軍,，導致“空巢”老人出現(xiàn),，平時無人照理，基本生活得不到保障,。二是中國的孝道美德觀念在年輕人腦中逐漸淡化,，部分年輕人對老人不聞不問，無視老人基本生活需求,。三是自身家庭狀況不容樂觀,，客觀上無暇顧及老人的基本生活。

貧困農(nóng)民對政府和社會存在很大期望和依賴性,，他們希望得到政府的幫助和支助,。他們深知用自身的力量，一時難以脫貧,，難以走出困境,。農(nóng)民在現(xiàn)實社會中是較弱勢的群體，貧困農(nóng)民是弱勢中的弱勢,。扶危解困是政府的一項責任,。解決好貧困農(nóng)民的問題，應當從現(xiàn)實出發(fā),，逐步加大對貧困農(nóng)民的扶持力度,。在此我們對農(nóng)村脫貧提出以下幾點對策：

1、擴大農(nóng)民的低保面?，F(xiàn)在農(nóng)民受低保的面還很窄,，不少應保農(nóng)民還進不了低保圈。為了使農(nóng)民應保盡保,，應當適度降低低保線,，讓更多的農(nóng)民享受低保。

2,、提高低保標準?，F(xiàn)在農(nóng)民的低保標準還很低，這樣的低保標準,，不足以真正讓農(nóng)民在貧困中緩口氣,，隨著社會的進步，農(nóng)民生活的不斷提高,，農(nóng)民現(xiàn)在的低保標準,，應提高至二倍或更高。

3.是加大對貧困戶的扶持,，對有經(jīng)營專長,、經(jīng)營能力但資金困難的這部分困難戶給予信貸政策的支持。幫助他們擴大生產(chǎn)能力,，提高他們的造血功能,。

4、要著力解決困難群眾面臨的生產(chǎn),、生活問題,，要通過走訪慰問去發(fā)現(xiàn)問題，制定措施,。走訪慰問活動不僅要送溫暖,，更要送精神、送思路,，為困難群眾解決眼前困難,，最終過上好日子。很多困難戶雖然生活很艱苦,，但是他們并不懶惰,，有的因為殘疾多病，有的因為年老體弱,，對這些困難家庭,，我們?yōu)樗麄兊纳嫵鲋\劃策，想百姓所想,，急百姓所急,，為他們排憂解難。

5、要實實在在地干好事,，干實事,，務求實效，將黨的各項政策落到實處,，讓老百姓實實在在享受到社會經(jīng)濟發(fā)展所帶來的成果,。

在中央財政加大對農(nóng)村開支，各地財政將加大對農(nóng)村低保的投入,。在這大好形勢下,，今后農(nóng)村困難群眾的生活將有新的提高和改善。農(nóng)民面臨的生活困難,，將會得到有效緩解,，通過政府的努力，社會的扶持,，以及農(nóng)民的奮斗,，從根本上解決農(nóng)民的困難問題，將會為期不遠,。和諧社會的構建,，會取得更好的成效。

了解如何提高學生成績調研策劃書篇十二

目錄

根據(jù)貴州省文明辦,共青團貴州省委,中共貴州師范大學委員會等的相關會議精神,在貴州師范大學20xx年大學生志愿者暑期文化科技衛(wèi)生”三下鄉(xiāng)”社會實踐活動的總體規(guī)劃下,我數(shù)學與計算機科學學院組織開展了”數(shù)計學院20xx年暑期’三下鄉(xiāng)’社會實踐活動.經(jīng)過長時間的定點,組隊,策劃后,20xx年暑期”三下鄉(xiāng)”社會實踐活動整體初步成型.而在今年初,國務院正式批復成立國家級新區(qū)貴安新區(qū),因此,貴州穩(wěn)抓機遇,大力發(fā)展貴安新區(qū).在這樣的背景下,人才成為稀缺資源,理所當然教育成為發(fā)展的重點,不管是城市,還是農(nóng)村,基礎教育的發(fā)展狀況尤為受到重視.因此,為了了解新農(nóng)村建設背景下的基礎教育現(xiàn)狀,我院充分利用此次”三下鄉(xiāng)”社會實踐活動的契機,將對貴安新區(qū)的基礎教育做全面深入的調查,以便分析研究基礎教育和新區(qū)建設兩者之間的相互關系.

新農(nóng)村建設背景下的農(nóng)村基礎教育問卷調查

加了解新農(nóng)村建設背景下的基礎教育現(xiàn)狀,全面掌握建設進程,從而穩(wěn)步,有效,扎實的開展基礎教育,為建設國家級新區(qū)做好前提保障,從而建設出美麗,利民,現(xiàn)代化的國家級新區(qū).

20xx年7月12日------20xx年7月13日具體活動時間安排:

(注:12日,13日均按此時間安排開展活動,如遇特殊情況,臨時調整)

貴州省安順市平壩縣馬場鎮(zhèn)普共村及其周邊村寨

(注:具體小組活動地點,待到達目的地勘察地形后根據(jù)各自特點安排)

尚清麗楊光美張懷星鄒啟飛林世鵬張英徐鎮(zhèn)秦志法楊明顥胡忠剛王云濤劉顯靜趙陽李晉

安順市平壩縣馬場鎮(zhèn)普共村全體村民

此次活動為問卷調查,即利用事先準備好的相關問卷,在問卷上就基礎教育相關問題進行提問,通過下鄉(xiāng)咨詢當?shù)剞r(nóng)民,學生,從他們的身上反映出這些問題的答案,從而完成調研任務的前期工作.

此次調研活動的首要重要任務就是調查問卷,一份詳略得當?shù)膯柧碇陵P重要,問卷內容不宜過多,也不宜過難,其中既要包含被調研人的基本信息,又要包括基礎教育的現(xiàn)狀問題,還要涉及到學生學習的興趣和態(tài)度等問題.因此,調研活動主要體現(xiàn)在調查問卷上.

(注：調查問卷詳見附件一)

調研注重的是信息的真實性與準確性,為了保證調研活動的順利進行以及得到真實有效的調查問卷,此次活動采取問卷調查的形式,利用小組成員實際下鄉(xiāng)深入群眾廣泛了解基本情況的方式進行.最終從得到的有效問卷中分析總結,從而得出新農(nóng)村建設背景下的基礎教育的相關結論.

總負責人:張英活動策劃書:鄒啟飛

了解如何提高學生成績調研策劃書篇十三

隨著互聯(lián)網(wǎng)和通信技術的發(fā)展,網(wǎng)上商店如雨后春筍般迅速崛起,為了節(jié)約時間和成本,越來越多人選擇網(wǎng)上購物這種新型的交易方式,。大學生作為對網(wǎng)絡較為敏感的人群,他們對網(wǎng)上購物的行為接受很快,是未來購物市場上的潛在用戶,。通過這次調查,也了解上海商學院在校學生網(wǎng)上購物的狀況及其對大家的影響。在我們學習市場調查與分析的同時,也為我校大學生網(wǎng)上購物市場的開發(fā)以及在校大學生和畢業(yè)生通過“開網(wǎng)店”的方式進行自主創(chuàng)業(yè)提供一定的參考,。

1,、調研對象:上海xx學院在校學生

2、調查范圍:在上海xx學院進行

中國內地的互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟曾經(jīng)幾度風雨,。在經(jīng)歷了20xx年至20xx年“網(wǎng)絡泡沫”破滅的陣痛之后,中國互聯(lián)網(wǎng)進入了一個蛻變后的全新發(fā)展階段,電子商務和網(wǎng)絡營銷的階梯式增長更給互聯(lián)網(wǎng)和中國經(jīng)濟帶來了令人驚喜的發(fā)展契機,。網(wǎng)絡購物作為一種全新的購物模式正得到前所未有的飛速發(fā)展。從20xx年的13億至20xx年的2670億元,僅僅八年就膨脹了205倍,20xx年淘寶網(wǎng)的市場份額為71.7%,。其中,c2c電子商務規(guī)模擴展速度遠遠超過b2c,b2b等網(wǎng)絡購物方式,占據(jù)了主要的市場份額,。作為中國c2c商業(yè)模式的先行者和探路者,易趣網(wǎng)曾經(jīng)形成了對國內c2c市場的壟斷,但是淘寶卻出奇制勝,依靠免費策略打開了市場的缺口,短短兩年時間就后來居上。如今的c2c電子商務領域已經(jīng)進入了群雄紛起的:戰(zhàn)國時代“,易趣再舉免費大旗,拍拍強勢跟進,百度虎視眈眈,。淘寶正在探索中國網(wǎng)絡經(jīng)濟持續(xù)發(fā)展道路上激昂前行,淘寶的每一步,勢必對我國的電子商務市場產(chǎn)生深遠的影響,。

1,、大學生對網(wǎng)購的接受度

2,、大學生網(wǎng)購的特征:包括性別特征,、年齡特征、支付能力三個方面

3,、大學生網(wǎng)購的原因:包括不進行網(wǎng)絡購物的'原因,、進行網(wǎng)絡購物的原因兩個方面,。

4、大學生對購物網(wǎng)站的選擇:包括選擇渠道,、選擇原因,、所選網(wǎng)站的排名桑各方面。

5,、大學生網(wǎng)購的購買行為特征:包括購買的商品類型或服務類型,、購買頻率、購買金額,、付款方式四個方面。

6,、大學生對網(wǎng)絡購物的態(tài)度:包括對產(chǎn)品的期望值,、維權意識以及對網(wǎng)上商城評價的態(tài)度。

7,、大學生平均每月的開支及消費比例的統(tǒng)計

8,、大學生理想的網(wǎng)購的描述

1、調查方式

本次調查是在上海商學院共和新路院區(qū)范圍內運用分層抽樣的方法對在校大學生的網(wǎng)購消費狀況進行調查,。調查過程進行嚴格監(jiān)督,調查完畢后對問卷進行仔細審核,篩選出有效問卷,。

2、數(shù)據(jù)采集方法

我們將以問卷調查的形式進行資料收集,其中又采用個別發(fā)送法,以便提高回收率,。

(一整理

數(shù)據(jù)整理就是將調查得到的原始資料進行科學的分組和匯總形成綜合資料的工作過程,是市場調查的繼續(xù),統(tǒng)計分析的前提和基礎,。

1、將收回的調查問卷進行匯總

2,、對問卷進行校編,、分類、編號進行問卷整理,。

3,、翻閱回收問卷,將漏填、多填及填寫不認真等情況的不合格問卷提出,。

4,、由組長將合格問卷分配給組員,進行數(shù)據(jù)錄入,開放性題進行單獨整理,并交換人員進行二次錄入。

5,、將統(tǒng)計好的數(shù)據(jù)交由組長進行總匯并由組內人員進行檢查,。

6、將錄入的數(shù)據(jù)分組進行處理,。

7,、統(tǒng)計出每題的選項分布

8、將數(shù)據(jù)以圖標的形式顯示,、

(二分析

1,、對整理好的數(shù)據(jù)進行分類,整理出描述性分析和推斷性分析的相關題目。

2、在描述性分析中,運用對數(shù)據(jù)中心趨勢和離散程度的分析,對問題做相關分析,。

3,、在推斷性分析中,運用樣本運用科學的方法,對整體進行估計,以達到對全校估計的結果。

將整理好的問題及其分析以文字形式呈現(xiàn),并將鉆寫好的報告提交給老師,。

了解如何提高學生成績調研策劃書篇十四

說明:策劃書摘要應該盡量控制在2頁紙內完成,。創(chuàng)業(yè)策劃書摘要應該涵蓋該策劃書的所有要點，濃縮所有精華,，并要求簡潔,、可信、一目了然,。

產(chǎn)品/服務描述(這里主要介紹擬投資的產(chǎn)品/服務的背景,、目前所處發(fā)展階段、與同行業(yè)其它企業(yè)同類產(chǎn)品/服務的比較,，本企業(yè)產(chǎn)品/服務的新穎性,、先進性和獨特性，如擁有的專門技術,、版權,、配方、品牌,、銷售網(wǎng)絡,、許可證、專營權,、特許權經(jīng)營等,。)

企業(yè)現(xiàn)有的和正在申請的知識產(chǎn)權(專利、商標,、版權等):專利申請情況:產(chǎn)品商標注冊情況:企業(yè)是否已簽署了有關專利權及其它知識產(chǎn)權轉讓或授權許可的協(xié)議?如果有,，請說明(并附主要條款):目標市場:這里對產(chǎn)品面向的用戶種類要進行詳細說明。產(chǎn)品更新?lián)Q代周期:更新?lián)Q代周期的確定要有資料來源,。

產(chǎn)品標準:詳細列明產(chǎn)品執(zhí)行的標準,。詳細描述本企業(yè)產(chǎn)品/服務的競爭優(yōu)勢(包括性能、價格,、服務等方面):產(chǎn)品的售后服務網(wǎng)絡和用戶技術支持:

1,、行業(yè)情況(行業(yè)發(fā)展歷史及趨勢，哪些行業(yè)的變化對產(chǎn)品利潤,、利潤率影響較大,，進入該行業(yè)的技術壁壘、貿(mào)易壁壘,、政策限制等,，行業(yè)市場前景分析與預測):(1)列表說明過去3年或5年各年全行業(yè)銷售總額:必須注明資料來源,。(2)列表說明未來3年或5年各年全行業(yè)銷售收入預測:必須注明資料來源。

3,、企業(yè)內部部門設置情況:以圖形來表示本企業(yè)的組織結構,，并說明每個部門的責權利、部門與部門之間的關系等,。

4,、企業(yè)員工的招聘與培訓

5、董事會成員名單:序號,、職務,、姓名、學歷或職稱,、聯(lián)系電話等(1)董事長相關信息(2)總經(jīng)理相關信息(3)技術開發(fā)負責人相關信息(4)市場營銷負責人相關信息(5)財務負責人相關信息(6)其他對企業(yè)發(fā)展負有重要責任的人員信息(可增加附頁)

1,、產(chǎn)品銷售成本的構成及銷售價格制訂的依據(jù):如果產(chǎn)品已經(jīng)在市場上形成了競爭優(yōu)勢，請說明與哪些因素有關(如成本相同但銷售價格低,、成本低形成銷售優(yōu)勢、以及產(chǎn)品性能,、品牌,、銷售渠道優(yōu)于競爭對手產(chǎn)品，等等):

2,、在建立銷售網(wǎng)絡,、銷售渠道、設立代理商,、分銷商方面的策略與實施:

3,、在廣告促銷方面的策略與實施:

4、在產(chǎn)品銷售價格方面的策略與實施:

5,、在建立良好銷售隊伍方面的策略與實施:

6,、產(chǎn)品售后服務方面的策略與實施:

7、其它方面的策略與實施:

8,、對銷售隊伍采取什么樣的激勵機制:

1,、產(chǎn)品生產(chǎn)制造方式(企業(yè)自建廠生產(chǎn)產(chǎn)品，還是委托生產(chǎn),，或其它方式,，請說明原因):企業(yè)自建廠，購買廠房還是租用廠房,，廠房面積是多少,，生產(chǎn)面積是多少，廠房地點在哪里,，交通,、運輸,、通訊是否方便:現(xiàn)有生產(chǎn)設備情況(專用設備還是通用設備，先進程度如何,，價值是多少,，是否投保，最大生產(chǎn)能力是多少,，能否滿足產(chǎn)品銷售增長的要求,，如果需要增加設備，采購計劃,、采購周期及安裝調試周期):請說明,，如果設備操作需要特殊技能的員工，如何解決這一問題:

3正常生產(chǎn)狀態(tài)下,，成品率,、返修率、廢品率控制在怎樣的范圍內,，描述生產(chǎn)過程中產(chǎn)品的質量保證體系,、以及關鍵質量檢測設備、產(chǎn)品成本和生產(chǎn)成本如何控制,，有怎樣的具體措施:

4,、產(chǎn)品批量銷售價格的制訂，產(chǎn)品毛利潤率是多少?純利潤率是多少?

2,、請說明投入資金的用途和使用計劃

:3,、擬向外來投資方出讓多少權益?計算依據(jù)是什么?

4、預計未來3年或5年平均每年凈資產(chǎn)收益率是少?

5,、外來投資方可享有哪些監(jiān)督和管理權力?

6,、如果企業(yè)沒有實現(xiàn)項目發(fā)展計劃，企業(yè)與管理層向投資方承擔哪些責任?

7,、外來投資方以何種方式收回投資,，具體方式和執(zhí)行時間:

8、在與企業(yè)業(yè)務有關的稅種和稅率方面,，企業(yè)享受哪些政府提供的優(yōu)惠政策及未來可能的情況(如:市場準入,、減免稅等方面的優(yōu)惠政策):

9、需要對外來投資方說明的其它情況:

1,、產(chǎn)品形成規(guī)模銷售時,，毛利潤率為%，純利潤率為%

2,、請?zhí)峁?未來3-5年的項目盈虧平衡表,、項目資產(chǎn)負債表、項目損益表,、項目現(xiàn)金流量表,、項目銷售計劃表,、項目產(chǎn)品成本表;注:每一項財務數(shù)據(jù)要有依據(jù)，要進行財務數(shù)據(jù)說明,。

請說細說明該項目實施過程中可能遇到的風險及控制,、防范手段(包括可能的政策風險、加入wto的風險,、技術開發(fā)風險,、經(jīng)營管理風險、市場開拓風險,、生產(chǎn)風險,、財務風險、匯率風險,、投資風險,、對企業(yè)關鍵人員依賴的風險等。每項要單獨敘述控制和防范手段)

詳細列明項目實施計劃和進度(注明起止時間)

了解如何提高學生成績調研策劃書篇十五

一,、活動時間：

xx年7月12日到7月14日

二,、參加人員：

付招霞 康盛寧 胡志芳

三、活動背景：

隨著市場經(jīng)濟的發(fā)展,，城市住宅體制逐漸由福利分配型轉化為私有購置型,，同時，對住房及相關設施的管護上,，也由過去的政府直管或企業(yè)包干負責轉化為產(chǎn)權人自己負責?！罢l受益誰出錢”這一市場規(guī)則,，也逐漸被人們接受。物業(yè)服務公司便應運而生,，并向著社會化,、商業(yè)化、專業(yè)化的方向發(fā)展,。但是,，在這一發(fā)展過程中，新舊體制的變革,、物業(yè)管理如何規(guī)范運作以及居民的收入水平,、生活質量及思想觀念等各種因素交織，潛藏著許多矛盾和問題,。近年來,，新華區(qū)出現(xiàn)的“寧安危機”、“萬信花園**”,、“天河小區(qū)糾紛”等均是小區(qū)物業(yè)管理問題的表象,。加強住宅小區(qū)物業(yè)管理,，理順小區(qū)建與管的關系，規(guī)范政府—小區(qū)業(yè)主—物業(yè)管理公司三者之間的定位及相互關系,，已成為當前構建和諧社區(qū)重要而緊迫的任務,。物業(yè)管理是城市管理和社會建設矛盾集中體現(xiàn)的領域，規(guī)范的物業(yè)管理是和諧社會建設總體戰(zhàn)略中的重要內容,。

湓城街道處于九江瑞昌市區(qū),，是瑞昌市政治、經(jīng)濟,、文化中心,。轄武廟下、荊林街,、廣場等12個社區(qū)居委會,。廣場社區(qū)委員會是最為先進，也是居民較多的社區(qū),。主要環(huán)繞在市政府周圍,，各建筑華麗，居民多為富翁,，物業(yè)發(fā)展得到了較為系統(tǒng)地完善,。本次我們本著學習的宗旨，到此走訪調查,。

四,、活動目的：

紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行,。我們在肖部長的分配下,，在楊委員的帶領了，來到廣場社區(qū)委員會,，我們細心詢問楊主任,，一方面她為我們詳細地介紹了廣場社區(qū)委員會的概況，讓我們對廣場社區(qū)委員會有大致的了解,。

我們行走在大街小巷,，穿梭在人群之中，不斷采訪和詢問,，在觀察中明白細微,，在交談中了解真相。對社區(qū)的建設,，對物業(yè)管理有較為系統(tǒng)地了解,。

這是一次社會歷練，通過這樣的活動,，不僅可以提高我們的實踐能力,，增長社會閱歷,，更能體現(xiàn)出當代大學生應有的精神風貌。

五,、活動內容：

（一）,、在小組討論下，我們計劃按如下步驟展開我們此次三下鄉(xiāng)課題實踐調研：

1,、傾聽街道辦事處和社區(qū)委員會各領導的詳細講解,，初步對該地區(qū)有較為良好的了解，進而方便今后的調研,。

2,、帶著我們的疑問，我們對廣場周圍的五個社區(qū)進行走訪,，親身體會及了解實情,。

3、參觀物業(yè)公司,，與其總經(jīng)理促膝而談,，了解其運營概況，并結合我們所學知識對其提出些許建議,。

4,、對廣場社區(qū)委員會進一步了解，翻閱相關資料,，結合我們這段時間的所見,，所聞，所感與社區(qū)委員會各負責人進行交流,，提出我們的建議,，利于社區(qū)建設。

5,、滴水之恩應涌泉相報。最后一天,，我們又來到我們踏過的地方,，對那些幫助過我們的人道聲謝謝并與他們留下珍貴照片。

了解如何提高學生成績調研策劃書篇十六

隨著經(jīng)濟水平的不斷發(fā)展,，一種新型經(jīng)濟——學生經(jīng)濟逐漸發(fā)展起來?，F(xiàn)在學生特別是大學生成為推動社會經(jīng)濟發(fā)展的一支不可忽視的重要的特殊群體。他們對餐飲,，服務,，教育，文化等行業(yè)的發(fā)展起到了重要作用,。但是大學生沒有自己獨立的經(jīng)濟來源,，卻進行著一些不相稱的行為,。他們的價值觀發(fā)生了很大的轉變，享樂主義,，拜金主義,，奢侈浪費等現(xiàn)象頻頻出現(xiàn)在大學生的生活中。

要求詳細了解大學生消費各方面的情況,，為大學生合理消費制定科學的管理方案提供依據(jù),。

1. 全面摸清大學生的消費結構與現(xiàn)狀。

2.全面了解大學生的消費觀念與價值觀,。

因為大學生的消費不同于中學階段,，也不同于家庭消費，每個大學生都在,，具有普遍性,，全體在校學生都是調查對象，但因為家庭經(jīng)濟背景的差異,，全校學生月生活支出還是存在較大的差距,，導致消費購買習慣與結構的差異性。為了準確,、快速的得出調查結果,，此次調查決定采用分層隨機抽樣法：先按其住宿條件的不同分為兩層（住宿條件基本上能反映各學生的家庭經(jīng)濟條件）——公寓學生與普通宿舍學生，然后再進行隨機抽樣,。

消費者（學生）：300名 其中住公寓的學生占50%,。

1、調查工具：問卷準備,、訪談卡片（見附件）

2,、調查內容：大學生的消費結構；大學生的消費觀念

3,、物質手段：照相機,、攝像機

（一）規(guī)定

1、 儀表端正,、大方,。

2、 舉止談吐得體,，態(tài)度親切,、熱情。

3,、 具有認真負責,、積極的工作精神及職業(yè)熱情。

4、 訪員要具有把握談話氣氛的能力,。

（二）培訓

培訓必須以實效為導向,，本次調查其人員的培訓決定采用舉辦培訓班、集中講授的方法,，針對本次活動聘請有豐富經(jīng)驗的調查人員面授調查技巧,、經(jīng)驗。并對他們進行思想道德方面的教育,，使之充分認識到市場調查的重要意義,，培養(yǎng)他們強烈的事業(yè)心和責任感，端正其工作態(tài)度,、作風,，激發(fā)他們對調查工作的積極性。

調查人員： 4名

資料整理與數(shù)據(jù)分析： 2名

調查報告撰寫：1-2名

1,、以問卷調查為主,，具體實施方法如下：

在完成市場調查問卷的設計與制作以及調查人員的培訓等相關工作后，就可以開展具體的問卷調查了,。把調查問卷平均分發(fā)給各調查人員,，統(tǒng)一選擇中餐或晚餐后這段時間開始進行調查（因為此時學生們多剛呆在宿舍里，便于集中調查,，能夠給本次調查節(jié)約時間和成本）,。調查員在進入各宿舍時說明來意，并特別聲明在調查結束后將贈送被調查者精美禮物一份以吸引被調查者的積極參與,、得到正確有效的調查結果,。調查過程中，調查員應耐心等待,，切不可督促,。調查員可以在當時收回問卷，也可以第二天收回（這有力于被調查者充分考慮,，得出更真實有效的結果）,。

2、以訪談為輔助調查,，具體實施方法如下：

由于調查形式的不同,，對調查者所提出的要求也有所差異。訪談前調查員要做好充分的準備,、列出調查所要了解的所有問題。調查者在訪談過程中應占據(jù)主導地位,，把握著整個談話的方向,，能夠準確篩選談話并內容快速做好筆記以得到真實有效的調查結果。

3、通過網(wǎng)上查詢或資料查詢調查統(tǒng)計資料：

調查者查找資料時應注意其權威性及時效性,，以盡量減少誤差,。因為其簡易性，該工作可直接由撰寫人完成,。

調查大致來說可分為準備,、實施、研究,、總結四個階段,。

1、準備階段：它一般分為界定調研問題,、設計調研方案,、設計調研問卷或調研提綱三個部分。

2,、實施階段：根據(jù)調研要求,，采用多種形式，由調研人員廣泛地收集與調查活動有關的信息,。

3,、研究階段：將收集的信息進行匯總、歸納,、整理和分析,。

4、總結階段：將調研結果以書面的形式——調研報告表述出來,，并進行評估,。

按調研的實施程序，可分七個小項來對時間進行具體安排：

1.調研方案,、問卷的設計…………2周左右

2.調研方案,、問卷的修改、確認…………1周

3.項目準備階段（人員培訓,、安排） ………… 1周

4.實地訪問階段 ………… 1周

5.數(shù)據(jù)統(tǒng)計分析階段 ………… 1周

6.調研報告撰寫階段

7.論證結段

1,、 策劃費 1500

2、 交通費500

3,、 調查人員培訓費 500

4,、 公關費 1000

5、 訪談費 1000

6,、 問卷調查費 1000

7,、 統(tǒng)計費 1000

8、 報告費500

總計 7000