在現(xiàn)實(shí)生活中，我們常常會(huì)面臨各種變化和不確定性,。計(jì)劃可以幫助我們應(yīng)對(duì)這些變化和不確定性,，使我們能夠更好地適應(yīng)環(huán)境和情況的變化。通過制定計(jì)劃,，我們可以更加有條理地進(jìn)行工作和生活,，提高效率和質(zhì)量。下面是小編為大家?guī)淼挠?jì)劃書優(yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡,。

中學(xué)綜合教研組工作計(jì)劃篇一

1、面臨的問題

(1)對(duì)學(xué)困生轉(zhuǎn)化方面沒有精力,。

(2)初一,、初二的教學(xué)無法得到重視，質(zhì)量無法得到保障,，這樣的情況對(duì)一門學(xué)科的發(fā)展很不利,。

(3)過重的課務(wù)負(fù)擔(dān)也擠占了教師的時(shí)間，使的教師的教科研鉆研不能深入開展,，制約了教師專業(yè)的成長。如果這一難題解決了,，我想我們的實(shí)力將會(huì)有很大的提高,。

2、我組教師的發(fā)展理念：扎實(shí)落實(shí)課改理念,，著眼學(xué)生,、服務(wù)學(xué)生、促進(jìn)學(xué)生 的可持續(xù)發(fā)展,。把教學(xué)的增長點(diǎn)放在教師的教學(xué)科研水平的提高上,，而不是靠增加學(xué)生負(fù)擔(dān)上,，爭取減負(fù)增效，在促進(jìn)學(xué)生全面健康成長的基礎(chǔ)上實(shí)現(xiàn)教師的專業(yè)發(fā)展,。

(1)本學(xué)期主要圍繞我校課題的子課題初中思想品德課課型研究,在上學(xué)期初步研究的基礎(chǔ)上作進(jìn)一步的細(xì)化與整理,力爭在本學(xué)期期末總結(jié)出單元綜合復(fù)習(xí)課,、法律常識(shí)案例課、活動(dòng)課,、試卷講評(píng)課型的完整的教學(xué)模式與流程,并對(duì)課題研究資料進(jìn)行匯編,。

(2) 開展課題研究必須以科學(xué)的理論作指導(dǎo),本學(xué)期將收集有關(guān)優(yōu)化課堂教學(xué)流程、選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方式,、如何備課,、如何觀課、評(píng)課,、如何寫評(píng)課案例,、教學(xué)反思、教學(xué)日志等一系列教學(xué)中的典型重點(diǎn)問題等方面的資料組織大家進(jìn)行深入學(xué)習(xí)與探討,，在提高大家的理論認(rèn)識(shí)同時(shí)也期望給實(shí)際的教學(xué)實(shí)踐提供可行的操作方法,，提高大家的教科研能力與水平。

(3) 以課型研究為契機(jī)積極開展組內(nèi)成員上課,、相互聽課與評(píng)課活動(dòng), 特別是畢業(yè)班教師相互間聽課每周至少一節(jié),，聽課后要求及時(shí)交流各自的想法，互相切磋,真誠以待,互相學(xué)習(xí)別人優(yōu)點(diǎn),同時(shí)指出各自的不足,以達(dá)到取長補(bǔ)短共同提高的目的;同時(shí)組內(nèi)成員利用每一學(xué)期一次的校本教研公開課的機(jī)會(huì),，認(rèn)真磨課,，反思自己的教學(xué)行為，及時(shí)撰寫評(píng)課案例,、教學(xué)案例,、教學(xué)反思、教育教學(xué)論文其中任何兩篇并積極參與年會(huì)及區(qū)級(jí)的各項(xiàng)評(píng)比,，充實(shí)課題成果同時(shí)為自己的專業(yè)成長發(fā)展奠定基礎(chǔ),。

(4)積極參加校內(nèi)外組織的各項(xiàng)教學(xué)觀摩課的聽課評(píng)課活動(dòng)，借鑒別的學(xué)科的模式與做法并積極探索適合自己學(xué)科的更好的做法;在此基礎(chǔ)上認(rèn)真開設(shè)本學(xué)科的課型研究課,，按學(xué)校布置的要求總結(jié)出完整的教學(xué)模式與流程并在教學(xué)中盡可能的推廣使用,。

(5)做好過程性監(jiān)控,定期進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量的跟綜抽測，及時(shí)發(fā)現(xiàn)課題研究中存在的問題進(jìn)而把課題研究推向深入,。

2,、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)科課程資源的開發(fā)與利用

在上學(xué)期初步分類積累的基礎(chǔ)上同時(shí)爭取學(xué)校資金支持，盡本組教師有限的人力與時(shí)間去豐富,、完善,、精細(xì)、專業(yè)化，為今后組內(nèi)教師備課,、上課,、做課件積累豐富、典型,、有價(jià)值的教學(xué)資源,。

3、常規(guī)工作方面

(1) 教學(xué)質(zhì)量能否得到保證與提高,，教師的教學(xué)過程是關(guān)鍵,，任課老師要以新課程理念為指導(dǎo)備課、上課,、作業(yè),、課后反思、課后輔導(dǎo),、評(píng)價(jià)等教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié),。因此開學(xué)第一周準(zhǔn)備組織教師學(xué)習(xí)思想政治(品德)學(xué)科教學(xué)建議，進(jìn)一步完善本學(xué)科教學(xué)常規(guī),納入教研組月考核里,，并每月及時(shí)進(jìn)行督促和檢查,，發(fā)現(xiàn)問題并及時(shí)提出改進(jìn)措施，更好地規(guī)范教師的教學(xué)行為,把教學(xué)常規(guī)真正落到實(shí)處,，為提高教學(xué)質(zhì)量提供基本保證,。

(2)加強(qiáng)備課組建設(shè)

第一，在獨(dú)立備課的基礎(chǔ)上同年級(jí)教師圍繞某一框教學(xué)內(nèi)容以問題串設(shè)計(jì)為主線進(jìn)行集備,，每周必須組織一次定時(shí)間,、定地點(diǎn)、定內(nèi)容,、定主發(fā)言人的集體備課,。

第二，備課中應(yīng)始終關(guān)注對(duì)學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo),，并把每一階段涉及的題型的學(xué)法指導(dǎo)整理好進(jìn)行交流,。

第三， 應(yīng)加強(qiáng)學(xué)案的整理歸類及學(xué)案的二次備課,課后要積極反思學(xué)生中出現(xiàn)的每一個(gè)問題以改進(jìn)自己的教學(xué),，提高課堂效率,。

第四，組織各備課組教師收集整理好各課的課堂與課外學(xué)生練習(xí),，以備編寫適應(yīng)性,、針對(duì)性、層次性,、特色性強(qiáng)的學(xué)科練習(xí),。

第五，同年級(jí)力求做到統(tǒng)一進(jìn)度,，統(tǒng)一練習(xí),，發(fā)揮集體智慧，實(shí)現(xiàn)資源共享,，共同解決教學(xué)問題,。

(3)認(rèn)真組織開展好組內(nèi)課型研究課、學(xué)科組教學(xué)競賽及對(duì)外公開課,，把這些課的開設(shè)與學(xué)校的磨課活動(dòng)結(jié)合起來,，通過認(rèn)真?zhèn)湔n與組內(nèi)討論打造學(xué)科特色課、精品課,，避免教師備課上課的盲目與隨意性,，大大提高課堂效率并創(chuàng)出特色。

(4)積極參與對(duì)外學(xué)習(xí)交流活動(dòng),，學(xué)習(xí)借鑒別人的科學(xué)做法,，收集新信息，做到與時(shí)俱進(jìn),，共同提高,。

4、進(jìn)一步加強(qiáng)青年教師的培養(yǎng)工作

(1)組織本組青年教師加強(qiáng)相關(guān)理論學(xué)習(xí),，積累理論經(jīng)驗(yàn),。

(2)督促教學(xué)案例、教學(xué)反思與教學(xué)論文的撰寫,，在提高及寫作水平的同時(shí)引導(dǎo)對(duì)自己教學(xué)的反思能力,，提高業(yè)務(wù)水平，形成良好的教研氛圍,。

(3)通過中青年教師間的.相互聽課,、評(píng)課，促進(jìn)發(fā)展,。

(4)多創(chuàng)造聽課,、評(píng)課、上課的機(jī)會(huì)給青年教師,，提高教學(xué)研究與實(shí)踐水平,。

中學(xué)綜合教研組工作計(jì)劃篇二

一、指導(dǎo)思想：

20__年下學(xué)期,，綜合教研組在校教研處等上級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)下,，認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的十九大報(bào)告關(guān)于教育工作的會(huì)議精神，進(jìn)一步深化課堂變革,。加強(qiáng)教研組建設(shè),，探索教研工作轉(zhuǎn)型，多措并舉，優(yōu)化課堂教學(xué),，提高課堂效益,，面向全體學(xué)生，本學(xué)期繼續(xù)以落實(shí)教學(xué)常規(guī)和學(xué)習(xí)常規(guī)為核心,，開展教學(xué)的實(shí)踐與研究，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

二,、本學(xué)期主要工作：

(一) 認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，提高教師自身素質(zhì),，促進(jìn)課堂有效教學(xué)

結(jié)合省,、市、縣課堂教學(xué)評(píng)比,，疑難問題解決等活動(dòng),，促進(jìn)我組課堂教學(xué)效率的進(jìn)一步提升，體現(xiàn)“學(xué)為中心”,、“以生為本”的課堂教學(xué)理念,。組織教師學(xué)習(xí)和研究《__市“有效學(xué)習(xí)”課改實(shí)驗(yàn)方案》，踐行“學(xué)為中心,，以學(xué)定教,，教為學(xué)服務(wù)”的教學(xué)理念，提高學(xué)生學(xué)習(xí)有效性,。

(二) 研究《__市初中教學(xué)常規(guī)》和《學(xué)生學(xué)習(xí)常規(guī)》,，加強(qiáng)教研組的常規(guī)管理。

按上級(jí)要求組織教師學(xué)習(xí)和研究《__市初中教學(xué)常規(guī)》(20__版)新常規(guī),，經(jīng)常深入備課組,，了解、檢查本組的教學(xué)工作情況,。開學(xué)初,、期中以及期末對(duì)各教師的備課、聽課,、批改作業(yè)的情況進(jìn)行檢查一次,，以便及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題、解決問題,。

以市,、縣達(dá)標(biāo)校樣板校創(chuàng)建為契機(jī)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際,，對(duì)照學(xué)規(guī)要求,，加強(qiáng)規(guī)范教師的備課,、上課、作業(yè)布置與批改,、學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)等行為,，突出重點(diǎn)，尤其要重視作業(yè)管理的改進(jìn)與加強(qiáng),，重視教學(xué)常規(guī)檢查與反饋的實(shí)效性，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和矯正教學(xué)過程中的不當(dāng)行為,，形成校本化的教學(xué)常規(guī)管理制度,，通過校本教研、教學(xué)調(diào)研等活動(dòng),，踐行新常規(guī),，完美新常規(guī)。

(三)提高教研質(zhì)量,， 切實(shí)開展校本教研,。

以學(xué)校教研組、備課組為單位,，切實(shí)組織好常規(guī)教研,，理論學(xué)習(xí)，說,、講,、評(píng)要有實(shí)效，各備課組要發(fā)揮備課組在教學(xué)活動(dòng)中的作用,，加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)的研究,。堅(jiān)持集體備課，充分發(fā)揮教師的群體智慧,，讓每個(gè)教師的聰明才智融匯到教案和教學(xué)中,。在常規(guī)教學(xué)中使全組達(dá)到統(tǒng)一進(jìn)度，集體備課,，根據(jù)各班不同情況編寫教案,，布置練習(xí)，統(tǒng)一考試,。堅(jiān)持兩周一次的備課教研,，重點(diǎn)研究教材，教法,，備課,，練習(xí)，考試和點(diǎn)評(píng),。按學(xué)校要求,，每次教研會(huì)議,，須有主講并做好會(huì)議記錄，以存資料,，以備檢查,。提倡相互聽課，相互學(xué)習(xí),，相互幫助,。達(dá)到以老帶新，以能帶新,，共同提高的目的,。聽課節(jié)數(shù)按學(xué)校要求。每位教師要上一堂公開課,，聽課后認(rèn)真評(píng)議,，就教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)方法,、教學(xué)手段的使用,，教學(xué)思想的滲透提出反思。

(四) 開展專項(xiàng)評(píng)比活動(dòng),，促進(jìn)教師素養(yǎng)提升

結(jié)合上級(jí)會(huì)議精神和本組特點(diǎn),，積極開展各項(xiàng)評(píng)比活動(dòng)，圓滿完成優(yōu)質(zhì)課評(píng)比,、新常規(guī)新設(shè)計(jì)評(píng)比活動(dòng),、教師學(xué)科知識(shí)競賽和“一師一優(yōu)課，一課一名師”的選拔工作等,，以各項(xiàng)評(píng)比活動(dòng)為抓手,，促進(jìn)教師綜合素養(yǎng)的提升。

三,、具體安排

九月份：

1,、做好開學(xué)初的準(zhǔn)備工作，討論制定本學(xué)期我教研組的教研計(jì)劃,。

2,、中小學(xué)教師專業(yè)發(fā)展培訓(xùn)第一輪選課(9月5日截止)。

3,、參加縣教研組長會(huì)議,。

4、第一,、二次校本教研活動(dòng),。

5、迎接縣乒乓球,、羽毛球比賽的選拔與訓(xùn)練工作

6,、縣體育骨干教師送教下鄉(xiāng)活動(dòng)

十月份：

1,、籌備__中學(xué)第十九屆校園運(yùn)動(dòng)會(huì)

2、中學(xué)音樂欣賞教學(xué)專題研訓(xùn)活動(dòng)

3,、20__級(jí)音樂新教師培訓(xùn)

4,、迎接縣中小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)的選拔與訓(xùn)練工作

5、第三,、四次校本教研活動(dòng),。

十一月份：

1、__中學(xué)第十九屆校園運(yùn)動(dòng)會(huì)

2,、初中體育研訓(xùn)活動(dòng)

3,、浙江省體育與健康教學(xué)評(píng)比

4、參加縣中小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)

5,、第五、六,、七次校本教研活動(dòng),。

十二月份：

1、迎接縣中學(xué)生籃球賽的選拔與訓(xùn)練工作

2,、縣優(yōu)質(zhì)課評(píng)比

3,、20__年體質(zhì)健康測試及數(shù)據(jù)上報(bào)工作

4、音,、體,、美新常規(guī)新設(shè)計(jì)評(píng)比

5、第八,、九,、十次校本教研活動(dòng)。

一月份：

1,、名優(yōu)教師課堂展示活動(dòng)

2,、組織期末考試

3、總結(jié)積累校本研訓(xùn)要求：教學(xué)案例每人至少寫一個(gè)教學(xué)后記,，或整理一篇完整個(gè)案(含教案,、實(shí)錄、教學(xué)反思)或完成一個(gè)教學(xué)案例,。

4,、做好期末各科資料歸檔。

中學(xué)綜合教研組工作計(jì)劃篇三

文科綜合組的工作目標(biāo)是落實(shí)基礎(chǔ)知識(shí),，提高中學(xué)生各學(xué)科的基本技能,。以下是本站小編為你精心整理的關(guān)于20xx中學(xué)文科綜合教研組

工作計(jì)劃

一,、指導(dǎo)思想

針對(duì)我校文綜專業(yè)老師少,、學(xué)校規(guī)模小的特點(diǎn)，在教學(xué)中求真務(wù)實(shí),，初中各年級(jí)要重點(diǎn)抓好基礎(chǔ)知識(shí)的落實(shí),。各年級(jí)的教學(xué)以中考為中心，以《教學(xué)大綱》和《考試說明》為綱,，堅(jiān)持以學(xué)科教學(xué)為主,，落實(shí)基礎(chǔ)知識(shí),，提高學(xué)生各學(xué)科的基本技能和學(xué)科能力,，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)各學(xué)科整體知識(shí)的把握和綜合分析問題、解決問題的能力,。根據(jù)新形勢下的考試要求,，教學(xué)中應(yīng)重視對(duì)知識(shí)系統(tǒng)和線索的梳理,，重視知識(shí)的橫向聯(lián)系。

初三教師應(yīng)以中考熱點(diǎn)問題和長期以來關(guān)系到國計(jì)民生的重點(diǎn)問題為切入點(diǎn),，適當(dāng)訓(xùn)練學(xué)生多角度,、全方位分析問題的能力。史,、地,、政三科教師能夠跨學(xué)科聽課，共同研討切磋備課,，相互借鑒溝通,，開拓知識(shí)視野，形成綜合,、全面分析問題的思維習(xí)慣,，提高自身的素質(zhì)和修養(yǎng)。

做練習(xí)時(shí)要把握好適度的原則,，不追求偏,、難、怪,，從自己學(xué)生的實(shí)際出發(fā),，落實(shí)基礎(chǔ)，提高能力,。

二,、教學(xué)要求

1.積極參加大市和本市及學(xué)區(qū)的教研活動(dòng)，深入研究新教材,，及時(shí)了解教學(xué)新動(dòng)向,，把握重點(diǎn)，突破難點(diǎn),。

2.認(rèn)真?zhèn)湔n,，寫有較為完備的

教案

3.課堂教學(xué)中注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,、主動(dòng)性,，既講究實(shí)效也要盡可能使學(xué)生有參與體會(huì)的機(jī)會(huì)和感受，實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)的全面要求,，針對(duì)學(xué)生的不同情況,，因材施教，搞好分層教學(xué),，集體指導(dǎo),，不放棄每一個(gè)學(xué)生。

4.提倡同學(xué)科和跨學(xué)科教師互相聽課,，吸取他人之長,，特別是年輕教師要多向老教師學(xué)習(xí)，不斷提高教學(xué)水平,。

5.各科教師可以在教學(xué)過程中適當(dāng)開展研究性學(xué)習(xí),。

三,、工作目標(biāo)

在教導(dǎo)處的指導(dǎo)下,，結(jié)合本組學(xué)科實(shí)際，本學(xué)期教研組工作將繼續(xù)以深化新課程為中心,，以學(xué)科的學(xué)風(fēng)和教風(fēng)建設(shè)為主題,，以加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)為根本，以教研組,、備課組活動(dòng)以及課堂教學(xué)為主陣地,，使教研活動(dòng)成為師生之間加強(qiáng)教學(xué)研究，提高教學(xué)水平和提升教師專業(yè)素質(zhì)的主要途徑,，促進(jìn)教師向?qū)W習(xí)型,、研究型、創(chuàng)新型方向轉(zhuǎn)化,，努力提升我組教師的教學(xué)與教研整體水平,，較好的完成學(xué)校布置的各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)，力爭在縣統(tǒng)考中,，取得全縣中等以上位次,，續(xù)寫文綜組的輝煌。

四,、工作重點(diǎn)及工作措施

1.積極引導(dǎo)組內(nèi)教師認(rèn)真閱讀教育教學(xué)書籍,報(bào)刊,雜志,學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論,結(jié)合自己教育教學(xué)工作的需要,做好

讀書筆記

2.加大集體備課力度,充分利用教研活動(dòng)時(shí)間和每周的集體備課時(shí)間，做到三次備課,，一備是備課組集體備課,，探討一周的教學(xué)內(nèi)容，把握重點(diǎn),，突破難點(diǎn),。二備是教師個(gè)人根據(jù)自己所教班級(jí)的實(shí)際情況，確定教法,，撰寫個(gè)性教案,。三備，就是教師撰寫課后反思,。

3.課堂教學(xué)是大面積提高教學(xué)質(zhì)量的主陣地,，各備課組根據(jù)自己學(xué)科的特點(diǎn)，找方法,，添措施,，發(fā)揮學(xué)生的主體作用，合作學(xué)習(xí),，趣味學(xué)習(xí),，探究學(xué)習(xí)，增加課堂教學(xué)的含金量,。

4.重視相互學(xué)習(xí),，借鑒，備課組內(nèi)教師,，相互聽課,，評(píng)課，文綜教研組各學(xué)科之間具有滲透性,，各學(xué)科之間也要互相聽課,，取長補(bǔ)短。

五,、具體工作

1.9月,，討論并且制定教研組工作計(jì)劃

2.10月，由政治,，歷史,，地理備課組各推薦一名教師上公開課

3.12月，各備課組研討期末復(fù)習(xí)計(jì)劃，迎接區(qū)統(tǒng)考

4.1月,，各備課組整理資料

本學(xué)期,，初中語文教研組工作，將繼續(xù)貫徹執(zhí)行課改精神,，在新課程標(biāo)準(zhǔn)的指導(dǎo)下,，深化語文教學(xué)改革，努力轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念,，大力提高課堂教學(xué)效率;以全面貫徹黨的教育方針,，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，大面積提高語文教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),，結(jié)合學(xué)科自身的特點(diǎn),，扎實(shí)有效地開展工作，下面就作工作計(jì)劃如下：

一,、指導(dǎo)思想

進(jìn)課程教學(xué)為中心,，課題研究為重點(diǎn)，促進(jìn)師生成長為根本,，抓好教師培訓(xùn)工作,，做好評(píng)析報(bào)告，大力推進(jìn)素質(zhì)教育,，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量,。同時(shí)結(jié)合語文教研組全體教師的教研實(shí)際，為教師營造良好的教研氛圍和展示舞臺(tái),，全面提高課堂教學(xué)水平及業(yè)務(wù)能力,，為全體學(xué)生的健康發(fā)展服務(wù)。

二,、學(xué)好理論,，更新觀念,，提高素質(zhì)

1,、教研組每位成員應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理論和新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》，通讀一本理論專著,，圍繞“輕負(fù)高效”“素質(zhì)教育”“創(chuàng)新教育”等熱點(diǎn)問題,，結(jié)合語文教學(xué)實(shí)踐，通過專題學(xué)習(xí)和討論,，提高自身的理論素養(yǎng),，更新教育教學(xué)觀念，樹立正確的教學(xué)觀和學(xué)生觀,。

2,、教研組每位成員至少閱訂一份語文報(bào)刊。平時(shí)，語文教師要堅(jiān)持通讀兩種語文教學(xué)研究刊物,，及時(shí)了解語文教學(xué)的動(dòng)態(tài)和語文教改趨向,，開拓視野，拓寬語文改革思路;同時(shí),，結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐,，吸收并消化他人的先進(jìn)的教育經(jīng)驗(yàn)，不斷練好自身的語文教學(xué)“內(nèi)功”,，從而更好地適應(yīng)素質(zhì)教育對(duì)語文教師所提出的更高要求,。

3、教研組每位成員要緊密結(jié)合教育教學(xué)實(shí)際和課題研究,，并根據(jù)自身的需要,，確定學(xué)習(xí)重點(diǎn)，講究學(xué)習(xí)方式,，提高學(xué)習(xí)效率,，努力做到：自覺學(xué)習(xí)理論，深入研究探索,，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，積極撰寫論文，使理論學(xué)習(xí)落到實(shí)處,，卓有成效,。

三、狠抓常規(guī),，改革教學(xué),，提高效率

1、落實(shí)學(xué)科教學(xué)常規(guī),，重點(diǎn)是抓課堂教學(xué)常規(guī)的落實(shí),。語文學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的全面提高，關(guān)鍵是落實(shí)常規(guī),，改革課堂教學(xué),，提高課堂教學(xué)效率。全面實(shí)施素質(zhì)教育,，課堂教學(xué)是主陣地,。本學(xué)期，在對(duì)照新課程標(biāo)準(zhǔn)的前提下,，牢固樹立教師的服務(wù)意識(shí),，轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式;改革陳舊、呆板,、單調(diào)的語文課堂教學(xué)模式,，研究和設(shè)計(jì)科學(xué),、新穎、活潑,、開放型的語文課堂教學(xué)模式;語文課堂教學(xué)應(yīng)創(chuàng)設(shè)和諧,、寬松、民主的教學(xué)氛圍,，重視創(chuàng)設(shè)教學(xué)情景,，激活學(xué)生的求知欲，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣和能力,，突出創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng);堅(jiān)決做到面向全體學(xué)生,，照顧不同程度，不同層次的學(xué)生的學(xué)習(xí)需要,，研究和實(shí)施分層分類教學(xué);努力促使課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)的最優(yōu)化,，大大提高語文課堂教學(xué)效率。

2,、加強(qiáng)常規(guī)調(diào)研,，確保減負(fù)增效。本學(xué)期,，教研組將配合學(xué)校通過聽課,、抽查備課、作業(yè)批改等多種方式,，檢查常規(guī)落實(shí)情況,。

3、加強(qiáng)集體備課,。發(fā)揮群體優(yōu)勢,，提高備課質(zhì)量

，保證課堂教學(xué)質(zhì)量,。

4,、做好年青教師的傳、幫,、帶工作,。

5、開展有效的教研活動(dòng),。

6,、扎實(shí)有效地開展興趣小組活動(dòng),，拓寬學(xué)生視野,。

7、全心全意為九年級(jí)學(xué)生服務(wù),，打好中考這一仗,。

共

2

1

1

2

中學(xué)綜合教研組工作計(jì)劃篇四

一、指導(dǎo)思想：

20xx年下學(xué)期,，綜合教研組在校教研處等上級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)下,，認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的十九大報(bào)告關(guān)于教育工作的會(huì)議精神，進(jìn)一步深化課堂變革,。加強(qiáng)教研組建設(shè),，探索教研工作轉(zhuǎn)型，多措并舉,，優(yōu)化課堂教學(xué),，提高課堂效益，面向全體學(xué)生,，本學(xué)期繼續(xù)以落實(shí)教學(xué)常規(guī)和學(xué)習(xí)常規(guī)為核心,，開展教學(xué)的實(shí)踐與研究，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

二,、本學(xué)期主要工作：

(一) 認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，提高教師自身素質(zhì),，促進(jìn)課堂有效教學(xué)

結(jié)合省,、市、縣課堂教學(xué)評(píng)比,，疑難問題解決等活動(dòng),，促進(jìn)我組課堂教學(xué)效率的進(jìn)一步提升，體現(xiàn)“學(xué)為中心”,、“以生為本”的課堂教學(xué)理念,。組織教師學(xué)習(xí)和研究《xx市“有效學(xué)習(xí)”課改實(shí)驗(yàn)方案》，踐行“學(xué)為中心,，以學(xué)定教,，教為學(xué)服務(wù)”的教學(xué)理念，提高學(xué)生學(xué)習(xí)有效性,。

(二) 研究《xx市初中教學(xué)常規(guī)》和《學(xué)生學(xué)習(xí)常規(guī)》,，加強(qiáng)教研組的常規(guī)管理。

按上級(jí)要求組織教師學(xué)習(xí)和研究《xx市初中教學(xué)常規(guī)》(20xx版)新常規(guī),，經(jīng)常深入備課組,，了解、檢查本組的教學(xué)工作情況,。開學(xué)初,、期中以及期末對(duì)各教師的備課、聽課,、批改作業(yè)的情況進(jìn)行檢查一次,，以便及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,、解決問題。

以市,、縣達(dá)標(biāo)校樣板校創(chuàng)建為契機(jī),，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，對(duì)照學(xué)規(guī)要求,，加強(qiáng)規(guī)范教師的備課,、上課、作業(yè)布置與批改,、學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)等行為,，突出重點(diǎn)，尤其要重視作業(yè)管理的改進(jìn)與加強(qiáng),，重視教學(xué)常規(guī)檢查與反饋的實(shí)效性,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和矯正教學(xué)過程中的不當(dāng)行為，形成校本化的教學(xué)常規(guī)管理制度,，通過校本教研,、教學(xué)調(diào)研等活動(dòng)，踐行新常規(guī),，完美新常規(guī),。

(三)提高教研質(zhì)量， 切實(shí)開展校本教研,。

以學(xué)校教研組,、備課組為單位，切實(shí)組織好常規(guī)教研,，理論學(xué)習(xí),，說、講,、評(píng)要有實(shí)效,，各備課組要發(fā)揮備課組在教學(xué)活動(dòng)中的作用，加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)的研究,。堅(jiān)持集體備課,，充分發(fā)揮教師的群體智慧，讓每個(gè)教師的聰明才智融匯到教案和教學(xué)中,。在常規(guī)教學(xué)中使全組達(dá)到統(tǒng)一進(jìn)度,，集體備課，根據(jù)各班不同情況編寫教案,，布置練習(xí),，統(tǒng)一考試。堅(jiān)持兩周一次的備課教研,，重點(diǎn)研究教材,，教法,，備課,，練習(xí),，考試和點(diǎn)評(píng)。按學(xué)校要求,，每次教研會(huì)議,，須有主講并做好會(huì)議記錄，以存資料,，以備檢查,。提倡相互聽課，相互學(xué)習(xí),，相互幫助,。達(dá)到以老帶新，以能帶新,，共同提高的目的,。聽課節(jié)數(shù)按學(xué)校要求。每位教師要上一堂公開課,，聽課后認(rèn)真評(píng)議,，就教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)方法,、教學(xué)手段的使用,，教學(xué)思想的滲透提出反思。

(四) 開展專項(xiàng)評(píng)比活動(dòng),，促進(jìn)教師素養(yǎng)提升

結(jié)合上級(jí)會(huì)議精神和本組特點(diǎn),，積極開展各項(xiàng)評(píng)比活動(dòng)，圓滿完成優(yōu)質(zhì)課評(píng)比,、新常規(guī)新設(shè)計(jì)評(píng)比活動(dòng),、教師學(xué)科知識(shí)競賽和“一師一優(yōu)課，一課一名師”的選拔工作等,，以各項(xiàng)評(píng)比活動(dòng)為抓手,，促進(jìn)教師綜合素養(yǎng)的提升 。

三,、具體安排

九月份：

1,、做好開學(xué)初的準(zhǔn)備工作，討論制定本學(xué)期我教研組的教研計(jì)劃,。

2,、中小學(xué)教師專業(yè)發(fā)展培訓(xùn)第一輪選課(9月5日截止)。

3,、參加縣教研組長會(huì)議,。

4,、第一、二次校本教研活動(dòng),。

5,、迎接縣乒乓球、羽毛球比賽的選拔與訓(xùn)練工作

6,、縣體育骨干教師送教下鄉(xiāng)活動(dòng)

十月份：

1,、籌備xx中學(xué)第十九屆校園運(yùn)動(dòng)會(huì)

2、中學(xué)音樂欣賞教學(xué)專題研訓(xùn)活動(dòng)

3,、20xx級(jí)音樂新教師培訓(xùn)

4,、迎接縣中小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)的選拔與訓(xùn)練工作

5、第三,、四次校本教研活動(dòng),。

十一月份：

1、xx中學(xué)第十九屆校園運(yùn)動(dòng)會(huì)

2,、初中體育研訓(xùn)活動(dòng)

3,、浙江省體育與健康教學(xué)評(píng)比

4、參加縣中小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)

5,、第五,、六、七次校本教研活動(dòng),。

十二月份：

1,、迎接縣中學(xué)生籃球賽的選拔與訓(xùn)練工作

2、縣優(yōu)質(zhì)課評(píng)比

3,、20xx年體質(zhì)健康測試及數(shù)據(jù)上報(bào)工作

4,、音、體,、美新常規(guī)新設(shè)計(jì)評(píng)比

5,、第八、九,、十次校本教研活動(dòng),。

一月份：

1、名優(yōu)教師課堂展示活動(dòng)

2,、組織期末考試

3,、總結(jié)積累校本研訓(xùn)要求：教學(xué)案例每人至少寫一個(gè)教學(xué)后記，或整理一篇完整個(gè)案(含教案,、實(shí)錄,、教學(xué)反思)或完成一個(gè)教學(xué)案例。

4、做好期末各科資料歸檔,。

中學(xué)綜合教研組工作計(jì)劃篇五

高中理化生教研組包括高中理,，化，生三科教師共9人,，其中高級(jí)教師7人,，最少都有3輪以上高中小循環(huán)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)及靈活的教學(xué)方法，深受學(xué)生歡迎,。分三個(gè)備課組(第一名為備課組長)

物理備課組：毛勇軍(高一)周建穗(高一)李粟(高二)廖水金(高三)

化學(xué)備課組：熊遠(yuǎn)紅(高一)劉斌(高二)龔新國(高三)

生物備課組：周平華(高三)周羽(高二)

二.指導(dǎo)思想

圍繞高中部,，學(xué)校教研工作計(jì)劃及教研組剛性指標(biāo)要求,。重點(diǎn)進(jìn)行教學(xué)常規(guī),，課例和課題三項(xiàng)研究，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),，認(rèn)真落實(shí)新課程實(shí)施方案,，努力提升理化生教育教學(xué)水平。

三.工作重點(diǎn)

高一.根據(jù)學(xué)生愛好興趣,，發(fā)展學(xué)生特長,。

高二.確定重點(diǎn)培養(yǎng)對(duì)象，加強(qiáng)重點(diǎn)學(xué)生培養(yǎng),。

高三.加強(qiáng)重點(diǎn)學(xué)生培養(yǎng),，努力完成高考指標(biāo)。

四.主要目標(biāo)任務(wù)和措施

(一)常規(guī)教學(xué)研究

1 .教學(xué)計(jì)劃以同科及年級(jí)為單位制定教學(xué)計(jì)劃,，但要體現(xiàn)班級(jí)的基礎(chǔ)水平,。要求在開學(xué)第一周內(nèi)交高中部。

2 .集體備課,，以備課組為單位,，定時(shí)定點(diǎn)，重點(diǎn)備進(jìn)度,，目標(biāo),，重難點(diǎn)，方法作業(yè)等,。每周一次,，全學(xué)年度不少于20次。要求有記錄,。

3 .上課和聽課

(1)教案書寫規(guī)范,，杜絕無教案上課。

(2)聽課每期不少于15節(jié),，(教齡未滿6年者不少于20節(jié))聽課程序,，領(lǐng)表——任課老師簽字——交表——蓋章。

4.考查

認(rèn)真做好期中,，月考等命題工作,，及時(shí)批閱試卷及試卷分析,，命題具體由備課組長按高中部要落實(shí)到人。

5.作業(yè)和輔導(dǎo)

(1)作業(yè)適量,，及時(shí)批改,。高中部對(duì)學(xué)生有反映的科目的作業(yè)將不定期抽查

(2)常規(guī)輔導(dǎo)

(3)學(xué)科競賽輔導(dǎo)，理化生三科高一高二年級(jí)必需參加相應(yīng)的學(xué)科競賽,。要求選好苗子,，有計(jì)劃，有內(nèi)容,，定時(shí)定點(diǎn)進(jìn)行,。早準(zhǔn)備早行為。

(二)課例研究

1. 精選教學(xué)問題,，精心設(shè)計(jì)教案要求備課組參與,。

2. 組內(nèi)及校內(nèi)公開研討課。每人每學(xué)期最少1堂,。要赤誠全組成員參與聽課和評(píng)課,。

3. 評(píng)課，備課組各成員均為中心發(fā)言人,，并對(duì)其提出評(píng)價(jià)和建議,，授課人作評(píng)課記錄。

4. 撰寫梨例研究論文,。每備課組每期最少1篇,。20xx年下期必寫的科目：高一物理和化學(xué)，高二生物,，交電子文檔到,。本組在學(xué)期末選編《高中理綜組課例研究精選》一冊，供參閱,。

(三)課題研究

1.續(xù)省級(jí)課題研究《先學(xué)后教培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)的革新研究》,按《課題實(shí)施計(jì)劃》進(jìn)行,。

2.新課和實(shí)施方案校本課程開發(fā)。

(1)內(nèi)容,，具備萍鄉(xiāng)本土學(xué)科特色

(2)課時(shí)4---5課時(shí)

(3)任務(wù)20xx年下期高中生物(周羽負(fù)責(zé)); 20xx年上學(xué)期高中物理(毛勇軍負(fù)責(zé)).

(省級(jí)地方教材《美麗的鄱陽湖》可作參考),。

理綜教研組

中學(xué)綜合教研組工作計(jì)劃篇六

指導(dǎo)思想：

圍繞我校教學(xué)工作重點(diǎn)，高中教研處本學(xué)期繼續(xù)堅(jiān)持求新務(wù)實(shí)作風(fēng),，深入開展各項(xiàng)教研活動(dòng),，夯實(shí)各項(xiàng)常規(guī)管理，進(jìn)一步深化細(xì)化課堂教學(xué)改革,，扎實(shí)有效促進(jìn)教學(xué)成績的提高,。

具體安排：

一、師資培訓(xùn)

1.全體教師集中培訓(xùn),。8月30日至31日進(jìn)行,，總結(jié)匯報(bào)前一階段學(xué)習(xí)成果，布置安排新學(xué)期工作,。

2.新教師業(yè)務(wù)指導(dǎo)與培訓(xùn),。9月份第二、三,、四周本學(xué)期新上崗任課教師自由聽課，確定師傅,，組織開展師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)。10月份第二,、三周新教師每人一節(jié)全校公開“上崗課”,。師傅確定培養(yǎng)方向和措施,，徒弟按要求用好《新教師業(yè)務(wù)成長》手冊，學(xué)期末驗(yàn)收,。暑期培訓(xùn)后,、每月底在論壇“新教師成長”版塊發(fā)學(xué)習(xí)體會(huì)或月總結(jié)。

3.“名師工作室”引領(lǐng)輻射,。9月份第三周召開名師工作室會(huì)議,，各工作室總結(jié)上半年工作，闡述新學(xué)期工作思路,。學(xué)期末各學(xué)科名師工作室對(duì)成員、學(xué)校對(duì)各學(xué)科主持人進(jìn)行20xx年度考核評(píng)價(jià),。

4.參加省骨干培訓(xùn)教師回校后匯報(bào)交流工作,。

二、教研活動(dòng)

1.第二屆優(yōu)質(zhì)公開錄像課評(píng)比活動(dòng),。高一,、高二年級(jí)教師自愿報(bào)名參加，11月份進(jìn)行,。為老師們儲(chǔ)備教學(xué)成果并在學(xué)期末評(píng)比等次擇優(yōu)擇機(jī)會(huì)推薦到上級(jí)參加各類評(píng)選活動(dòng),。同學(xué)科教師做好指導(dǎo)幫扶，設(shè)立指導(dǎo)教師獎(jiǎng)，提倡研討交流,，共同提高,。

教師上課要求合理使用導(dǎo)學(xué)案、選擇適當(dāng)教法組織教學(xué),、注意學(xué)生交流,、展示、點(diǎn)評(píng),、質(zhì)疑或補(bǔ)充等課堂行為的調(diào)控,，較好體現(xiàn)我校課堂教學(xué)改革的現(xiàn)有成果。

2.高一年級(jí)組內(nèi)公開課及評(píng)課研討,。12月份第一,、二周進(jìn)行。

3.高一高二年級(jí)全員,、第一屆“校學(xué)科骨干教師”兩個(gè)層面說課,、答辯比賽。12月第三,、四周進(jìn)行,。全員層面分教研組初選和全校公開展示兩個(gè)階段。

4.高三復(fù)習(xí)課研討,。9月份第二周調(diào)研高三年級(jí)各教研組一輪復(fù)習(xí)課情況,。繼續(xù)探索適合我校學(xué)生實(shí)際的二輪、三輪備考復(fù)習(xí)策略,。11月份第二周召開“二輪復(fù)習(xí)”研討會(huì),。

5.聽、評(píng)課要求: 工作滿一年以上教師本學(xué)期聽課12節(jié)以上,，未滿一年教師20節(jié)以上,，用好《聽課教師課堂觀察分析記錄》本，學(xué)期末對(duì)每位教師聽課情況進(jìn)行量化統(tǒng)計(jì),。

6.“主題講壇·學(xué)術(shù)沙龍”活動(dòng),。以探討教學(xué)改革中的實(shí)際問題或高考研究為主旨，著眼于改進(jìn),、細(xì)化教學(xué)改革各環(huán)節(jié),，可反思總結(jié)課堂行為，也可介紹先進(jìn)理念和經(jīng)驗(yàn);可介紹高考備考有效做法,，也可針對(duì)復(fù)習(xí)備考中出現(xiàn)的問題談建議和想法,。本學(xué)期安排四期，每期安排3人,，自愿報(bào)名,。

三,、學(xué)習(xí)交流平臺(tái)

1.進(jìn)一步增強(qiáng)“教研論壇”各版塊的有效性。為每月教師開展主題教研,、問題教研,、聽課評(píng)課、好文章推薦等活動(dòng)做好布置與驗(yàn)收工作并于學(xué)期末完成各項(xiàng)優(yōu)秀的評(píng)選,。

2.繼續(xù)編制《教育科研》?？啊督逃蒲小泛唸?bào)。本學(xué)期結(jié)合教學(xué)教研活動(dòng)擬編輯出版兩期?？阂黄趥?cè)重教學(xué)實(shí)踐成果;一期側(cè)重“高考備考”經(jīng)驗(yàn)交流,。出四期《教育科研》簡報(bào)。

3.12月份第三周召開教研組長交流會(huì),，優(yōu)秀教研組分享本組成功做法,。

四、教師教研工作的量化考核

遵循公平公正的原則,，進(jìn)一步細(xì)化量化考核方案,。在日常工作中加強(qiáng)對(duì)教師參與教研工作的數(shù)據(jù)搜集、公示工作,，做好教師教研工作的年度考核,。

五、課題研究和指導(dǎo)工作

1.做好我校兩項(xiàng)省規(guī)劃課題,、一項(xiàng)市規(guī)劃課題的中期管理工作,。

2.鼓勵(lì)教師圍繞學(xué)科教學(xué)的特點(diǎn)、熱點(diǎn),、難點(diǎn)問題做“微型”課題研究，力求研究的結(jié)果指導(dǎo)和服務(wù)于教學(xué)實(shí)踐,。

六,、其他常規(guī)工作

1.每月初布置“教研論壇”各版塊發(fā)回帖內(nèi)容及要求，月底統(tǒng)計(jì)并公布各版塊每名教師完成情況,。

2.每月中出版一期《教育科研》簡報(bào),，報(bào)道最新教學(xué)教研信息，并推廣先進(jìn),。

3.每月底整理論壇優(yōu)秀帖發(fā)布方便教師再學(xué)習(xí),。

4.每月底整理新教師成長感悟推薦優(yōu)秀分享。

5.每月底總結(jié)本處室當(dāng)月主要工作作回顧篇發(fā)校園網(wǎng),。

6.每月底收集三個(gè)年級(jí)各教研組當(dāng)月活動(dòng)記錄整理備案,。

7.外出學(xué)習(xí)、培訓(xùn)工作的組織及學(xué)習(xí)后教師的匯報(bào)交流,。

8.各學(xué)科名師工作室工作的督導(dǎo),、報(bào)道,。

9.上級(jí)各項(xiàng)評(píng)選活動(dòng)通知的傳達(dá)、組織及上報(bào)工作,，各項(xiàng)獲獎(jiǎng)情況的統(tǒng)計(jì),、公布和備案。

10.轉(zhuǎn)課,、聽課督促檢查,。

11.學(xué)校微信公眾平臺(tái)的信息搜集、編輯和發(fā)布,。

12.錄播教室的錄播及維修;211名師工作室(小會(huì)議室)的管理與維護(hù),。

中學(xué)綜合教研組工作計(jì)劃篇七

以學(xué)校重點(diǎn)工作為重心，以學(xué)校辦學(xué)目標(biāo)為指針,，以全面提高各年級(jí)教育教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),，充分發(fā)揮教研組的服務(wù)、指導(dǎo)和研究的功能,，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí),，創(chuàng)新工作思路，加大教研力度,，不斷優(yōu)化課堂教學(xué),，規(guī)范教學(xué)過程管理，抓實(shí)抓細(xì)教學(xué)流程,，深化課堂教學(xué)模式改革,，牢固樹立科學(xué)的發(fā)展觀，使教師的工作有效地穩(wěn)定發(fā)展,，增強(qiáng)我組的整體的教學(xué)實(shí)力,。

二、具體目標(biāo)

1,、加強(qiáng)校本研修管理,，促進(jìn)教師能力提升

2、抓實(shí)教學(xué)常規(guī)管理,，穩(wěn)步提高教學(xué)質(zhì)量

3,、強(qiáng)化教師教研習(xí)慣，深化教學(xué)模式改革

4,、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),，培養(yǎng)骨干教師隊(duì)伍

5、整合課改與現(xiàn)代教育技術(shù),，提高教師運(yùn)用現(xiàn)代教育手段教學(xué)的能力

6,、加強(qiáng)畢業(yè)班教學(xué)工作管理，力求教學(xué)成績的新突破

三,、工作要點(diǎn)

1,、更新教育觀念,，提高理論素質(zhì)。加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)與研討,，提高理論水平與專業(yè)素質(zhì),。利用教研組活動(dòng)時(shí)間，組織本組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教育,、教學(xué)理論,，學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，更新教學(xué)理念,，例如：面向全體學(xué)生,，全面提高學(xué)生的理化生素養(yǎng)，在教學(xué)中充分發(fā)揮師生雙方的主動(dòng)性和創(chuàng)造性;正確把握理化生教育的特點(diǎn)和學(xué)習(xí)的規(guī)律,，在教學(xué)中努力實(shí)現(xiàn)理化生的實(shí)踐性和實(shí)用性;大力倡導(dǎo)學(xué)生自學(xué)-教師點(diǎn)撥-當(dāng)堂訓(xùn)練的學(xué)習(xí)方式,，在教學(xué)中處理好知識(shí)能力、過程方法,、情感態(tài)度與價(jià)值觀的關(guān)系;廣泛開發(fā),、利用各種課程資源，在教學(xué)中注意拓展理化生學(xué)習(xí)和運(yùn)用的領(lǐng)域,，增強(qiáng)學(xué)生在各種場合學(xué)理化生,、用理化生的意識(shí);加強(qiáng)形成性評(píng)價(jià)和發(fā)展性評(píng)價(jià)，綜合采用多種評(píng)價(jià)方式,，在評(píng)價(jià)中尊重學(xué)生的個(gè)體差異,，促進(jìn)每個(gè)學(xué)生素養(yǎng)的提高和個(gè)性健康發(fā)展。

2,、鼓勵(lì)教師間相互聽、評(píng)課活動(dòng),，提倡教師跨學(xué)段,、跨學(xué)科聽課，要求每位教師每月聽課必須在本組的教研活動(dòng)時(shí)間由教研組長帶隊(duì)聽課4節(jié)以上,，教研組長要做好考勤,，把聽課,、評(píng)課的活動(dòng)經(jīng)常化，要求每位教師認(rèn)真聽每一節(jié)課,，并且課后要交流，開課老師要“說課”，備課組教師重點(diǎn)評(píng)，其他教師輔助評(píng)。每一個(gè)組員充分利用現(xiàn)代教育技術(shù)手段為教育服務(wù),，以加強(qiáng)理化生課教育的生動(dòng),、形象性,，來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。協(xié)助班主任培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。每一位課任老師督促學(xué)生及時(shí)完成預(yù)習(xí),、作業(yè)等任務(wù),。

3、要求教師超前備課,，督促學(xué)生課前預(yù)習(xí)，教師上課有檢查,、有檢測,，認(rèn)真批改作業(yè),，并及時(shí)做好學(xué)生的課后輔導(dǎo),。每周五檢查教案，由教務(wù)主任與教研組長定時(shí)間(每周五下午4：40---5:30),、定地點(diǎn)(各教研組長辦公室)共同檢查,，及時(shí)查找備課中存在的問題;并在教研活動(dòng)中通報(bào)檢查結(jié)果，各督導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)將認(rèn)真檢查其通報(bào)情況,。堅(jiān)持抓實(shí)抓細(xì)教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，要求每位教師每月寫兩篇教學(xué)反思，記載自己教育教學(xué)過程中的心得體會(huì),。

4,、認(rèn)真做好培優(yōu)工作，充分挖掘?qū)W生各方面的才能,，積極參加省,、市、區(qū)舉行的各種競賽活動(dòng),，尤其是全國理化生競賽的輔導(dǎo)和組織工作,，教師提前進(jìn)行必要的競賽輔導(dǎo)，逐步提高競賽獲獎(jiǎng);精心組織每次考試,，考前抓命題,，考中抓考風(fēng)，考后抓分析,，及時(shí)找出教學(xué)中存在的問題和改進(jìn)措施,，努力縮小同頭課老師間的差距，盡快改進(jìn)教學(xué),，提高成績,。

5、課題研究方面,，本學(xué)期繼續(xù)按要求落實(shí)已開展的“當(dāng)堂訓(xùn)練的層次性”課題研究項(xiàng)目,，并收集相關(guān)的資料，完善物化結(jié)果,。辦好課改簡報(bào),，鼓勵(lì)教師多投稿，宣傳課改經(jīng)驗(yàn)。學(xué)習(xí)撰寫課例,，為發(fā)表論文積累素材,。

6、推薦鼓勵(lì)教師參加各級(jí)各類教學(xué)比武,，培養(yǎng)壯大骨干教師隊(duì)伍,。

7、鼓勵(lì)教師使用多媒體等先進(jìn)的教學(xué)手段教學(xué),，形成積極使用電教化設(shè)備的良好氛圍,。加強(qiáng)現(xiàn)代教育技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合的研究，形成一批課例,，迎接現(xiàn)代教育技術(shù)與與學(xué)科整合實(shí)驗(yàn)學(xué)校的掛牌,。同時(shí)，學(xué)校加大了對(duì)多媒體教室使用的管理力度,，堅(jiān)持上課前將課件發(fā)至教務(wù)處郵箱檢查后上課,。

8、做好九年級(jí)中考復(fù)習(xí)備考工作,。九年級(jí)定出尖子生名單,、建立優(yōu)秀學(xué)生成績檔案后，積極響應(yīng)年級(jí)組安排,，做好跟蹤輔導(dǎo),，把輔導(dǎo)工作落到實(shí)處。對(duì)尖子生的培養(yǎng)要有新點(diǎn)子,、新實(shí)招,。任課教師一定要注意每一個(gè)復(fù)習(xí)環(huán)節(jié)的質(zhì)量，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生復(fù)習(xí)內(nèi)容掌握情況的約束力度,、習(xí)題作業(yè)的檢查力度,，要精講精練，切忌題海戰(zhàn)術(shù),，為全面提升本屆中考,、高考成績打好基礎(chǔ)。

9,、加強(qiáng)組內(nèi)管理,，提高教研質(zhì)量。教研活動(dòng)是教師成長的一種重要途徑,，本學(xué)期仍然每兩周一次教研活動(dòng)(時(shí)間：單周四上午3,、4節(jié))，同時(shí)為達(dá)到鍛煉每位組員,，增進(jìn)交流,，本學(xué)期采取輪流主持活動(dòng)的方式,，把教研工作做實(shí)，真正從中有收獲;繼續(xù)加強(qiáng)組風(fēng)建設(shè),，繼承和發(fā)揚(yáng)本組的認(rèn)真,、踏實(shí)、實(shí)效的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng),，加強(qiáng)交流,，盡量把本組建設(shè)成團(tuán)結(jié)、和諧,、創(chuàng)新,、富有朝氣的教研組。

中學(xué)綜合教研組工作計(jì)劃篇八

結(jié)合省,、市、縣課堂教學(xué)評(píng)比,，疑難問題解決等活動(dòng),，促進(jìn)我組課堂教學(xué)效率的進(jìn)一步提升，體現(xiàn)“學(xué)為中心”,、“以生為本”的課堂教學(xué)理念,。組織教師學(xué)習(xí)和研究《xx市“有效學(xué)習(xí)”課改實(shí)驗(yàn)方案》，踐行“學(xué)為中心,，以學(xué)定教,，教為學(xué)服務(wù)”的教學(xué)理念，提高學(xué)生學(xué)習(xí)有效性,。

（二） 研究《xx市初中教學(xué)常規(guī)》和《學(xué)生學(xué)習(xí)常規(guī)》,，加強(qiáng)教研組的常規(guī)管理。

按上級(jí)要求組織教師學(xué)習(xí)和研究《xx市初中教學(xué)常規(guī)》（20xx版）新常規(guī),，經(jīng)常深入備課組,，了解、檢查本組的教學(xué)工作情況,。開學(xué)初,、期中以及期末對(duì)各教師的備課、聽課,、批改作業(yè)的情況進(jìn)行檢查一次,，以便及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題、解決問題,。

以市,、縣達(dá)標(biāo)校樣板校創(chuàng)建為契機(jī)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際,，對(duì)照學(xué)規(guī)要求,，加強(qiáng)規(guī)范教師的備課,、上課、作業(yè)布置與批改,、學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)等行為,，突出重點(diǎn)，尤其要重視作業(yè)管理的改進(jìn)與加強(qiáng),，重視教學(xué)常規(guī)檢查與反饋的實(shí)效性,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和矯正教學(xué)過程中的不當(dāng)行為，形成校本化的教學(xué)常規(guī)管理制度,，通過校本教研,、教學(xué)調(diào)研等活動(dòng)，踐行新常規(guī),，完美新常規(guī),。

（三）提高教研質(zhì)量， 切實(shí)開展校本教研,。

以學(xué)校教研組,、備課組為單位，切實(shí)組織好常規(guī)教研,，理論學(xué)習(xí),，說、講,、評(píng)要有實(shí)效,，各備課組要發(fā)揮備課組在教學(xué)活動(dòng)中的作用，加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)的研究,。堅(jiān)持集體備課,，充分發(fā)揮教師的群體智慧，讓每個(gè)教師的聰明才智融匯到教案和教學(xué)中,。在常規(guī)教學(xué)中使全組達(dá)到統(tǒng)一進(jìn)度,，集體備課，根據(jù)各班不同情況編寫教案,，布置練習(xí),，統(tǒng)一考試。堅(jiān)持兩周一次的備課教研,，重點(diǎn)研究教材,，教法，備課,，練習(xí),，考試和點(diǎn)評(píng)。按學(xué)校要求,，每次教研會(huì)議,，須有主講并做好會(huì)議記錄,，以存資料，以備檢查,。提倡相互聽課,，相互學(xué)習(xí)，相互幫助,。達(dá)到以老帶新,，以能帶新，共同提高的目的,。聽課節(jié)數(shù)按學(xué)校要求,。每位教師要上一堂公開課，聽課后認(rèn)真評(píng)議,，就教學(xué)設(shè)計(jì),、教學(xué)方法、教學(xué)手段的使用,，教學(xué)思想的滲透提出反思,。

（四） 開展專項(xiàng)評(píng)比活動(dòng)，促進(jìn)教師素養(yǎng)提升

結(jié)合上級(jí)會(huì)議精神和本組特點(diǎn),，積極開展各項(xiàng)評(píng)比活動(dòng)，圓滿完成優(yōu)質(zhì)課評(píng)比,、新常規(guī)新設(shè)計(jì)評(píng)比活動(dòng),、教師學(xué)科知識(shí)競賽和“一師一優(yōu)課，一課一名師”的選拔工作等,，以各項(xiàng)評(píng)比活動(dòng)為抓手,，促進(jìn)教師綜合素養(yǎng)的提升 。

中學(xué)綜合教研組工作計(jì)劃篇九

一,、指導(dǎo)思想

結(jié)合我校工作實(shí)際,，教導(dǎo)處工作計(jì)劃，為深化教學(xué)改革提高教學(xué)質(zhì)量,，以“關(guān)注課堂”為主線,，以“堅(jiān)持教研為教學(xué)服務(wù)，不斷規(guī)范常規(guī)教研,，努力提高教學(xué)質(zhì)量”為宗旨,，充分調(diào)動(dòng)每一位教師的積極性，扎實(shí)工作,，開拓創(chuàng)新,，促進(jìn)教研組的工作持續(xù)和快速發(fā)展。

具體要求如下：

1,、各年級(jí)的教學(xué)以提升質(zhì)量為中心,，以《教學(xué)大綱》為綱,，堅(jiān)持以學(xué)科教學(xué)為主，落實(shí)基礎(chǔ)知識(shí),，提高學(xué)生各學(xué)科的基本技能和學(xué)科能力,，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)各學(xué)科整體知識(shí)的把握和綜合分析問題、解決問題的能力,。

2,、根據(jù)新形勢下的考試要求，教學(xué)中應(yīng)重視對(duì)知識(shí)系統(tǒng)和線索的梳理,，重視知識(shí)的橫向聯(lián)系,。適當(dāng)訓(xùn)練學(xué)生多角度、全方位分析問題的能力,。

3,、政、史,、地,、生四科教師能夠跨學(xué)科聽課，共同研討切磋備課,，相互借鑒溝通,，開拓知識(shí)視野，形成綜合,、全面分析問題的思維習(xí)慣,，提高自身的素質(zhì)和修養(yǎng)。其它學(xué)科做好學(xué)生良好素養(yǎng)的培養(yǎng),，且能積極學(xué)校其它活動(dòng),。

4、做練習(xí)時(shí)要把握好適度的原則,，不追求偏,、難、怪,，從自己學(xué)生的實(shí)際出發(fā),，落實(shí)基礎(chǔ)，提高能力,。

二,、教學(xué)要求

1、積極參加各種教研活動(dòng),，深入研究新教材,，及時(shí)了解教學(xué)新動(dòng)向，把握重點(diǎn),，突破難點(diǎn),。

2,、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變觀念,，搞好組內(nèi)教研,，打造學(xué)習(xí)型，研究型的教研組,。

3,、課堂教學(xué)中注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性、主動(dòng)性,，既講究實(shí)效也要盡可能使學(xué)生有參與體會(huì)的機(jī)會(huì)和感受,，實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)的全面要求，針對(duì)學(xué)生的不同情況,，因材施教,，搞好分層教學(xué)，集體指導(dǎo),，不放棄每一個(gè)學(xué)生,。

4、強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)的落實(shí),，促進(jìn)師生共同發(fā)展

抓好“備課”,、“上課”、“作業(yè)布置”,、“批改”,、“課后輔導(dǎo)”等重要環(huán)節(jié)。

（1）,、備課：每位教師應(yīng)明確樹立集體質(zhì)量意識(shí)，切實(shí)做好備課過程中的各個(gè)細(xì)節(jié),，備出優(yōu)質(zhì)課,、特色課，全力打造實(shí)用課,，實(shí)行提前一周備課,。

（2）、上課：在備好課的基礎(chǔ)上,，上課前要“溫課”,，在教學(xué)過程中要目標(biāo)明確，重點(diǎn)突出,，講透知識(shí)點(diǎn),，訓(xùn)練要扎實(shí)有效，同時(shí)要注意師生活動(dòng)時(shí)間的分配,，教學(xué)手段要多樣化,，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,，提高課堂教學(xué)效率。

（3）,、作業(yè)布置,、批改：作業(yè)設(shè)計(jì)既要在量上有所控制，更要在質(zhì)上有所提高,，注意保護(hù)學(xué)生做作業(yè)的積極性,。批改要準(zhǔn)確、及時(shí),，要有適當(dāng)?shù)狞c(diǎn)評(píng),，尤其關(guān)注后進(jìn)生的點(diǎn)評(píng)，要有一定的糾錯(cuò)措施,。

（4）,、輔導(dǎo)：要做好提優(yōu)補(bǔ)差工作，各位教師要確定好提優(yōu)補(bǔ)差學(xué)生名單,，要定期的,、有計(jì)劃的組織好提優(yōu)補(bǔ)差工作，盡力做到措施得力,，效果顯著,。

三、工作目標(biāo)

在教導(dǎo)處的指導(dǎo)下,，結(jié)合本組學(xué)科實(shí)際,，本學(xué)期教研組工作將以提升學(xué)科質(zhì)量為中心，以學(xué)科的學(xué)風(fēng)和教風(fēng)建設(shè)為主題,，以加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)為根本,，以教研組活動(dòng)以及課堂教學(xué)為主陣地，使教研活動(dòng)成為師生之間加強(qiáng)教學(xué)研究,，提高教學(xué)水平和提升教師專業(yè)素質(zhì)的主要途徑,，促進(jìn)教師向?qū)W習(xí)型、研究型,、創(chuàng)新型方向轉(zhuǎn)化,，努力提升我組教師的教學(xué)與教研整體水平，較好地完成學(xué)校布置的各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù),，力爭在期末考試中出好成績,。

四、具體工作

1,、各位老師擬定好本學(xué)期的

教學(xué)工作計(jì)劃

2、擬定教研組本學(xué)期的教研工作計(jì)劃。

3,、9月初召開一次教研會(huì)議,，聽取各位老師們這個(gè)學(xué)期的意見和建議。

4,、注重“備,、教、批,、輔,、考、評(píng),、思”常規(guī)7大環(huán)節(jié)的落實(shí),，并做好詳細(xì)記載和總結(jié)。

5,、加強(qiáng)組內(nèi)的學(xué)習(xí)與交流,，探討教學(xué)中的實(shí)際問題，重難點(diǎn)的把握,，教法設(shè)計(jì)等,，互相聽課。

6,、課堂教學(xué)是大面積提高教學(xué)質(zhì)量的主陣地,，各科根據(jù)自己學(xué)科的特點(diǎn)，找方法,，添措施,，發(fā)揮學(xué)生的主體作用，合作學(xué)習(xí),，趣味學(xué)習(xí),，探究學(xué)習(xí)，增加課堂教學(xué)的含金量,，向40分鐘課堂要質(zhì)量,。

7、積極引導(dǎo)組內(nèi)教師認(rèn)真閱讀教育教學(xué)書籍,報(bào)刊,雜志,學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論,結(jié)合自己教育教學(xué)工作的需要,做好

讀書筆記

中學(xué)綜合教研組工作計(jì)劃篇十

九月份：

1,、做好開學(xué)初的準(zhǔn)備工作，討論制定本學(xué)期我教研組的教研計(jì)劃,。

2,、中小學(xué)教師專業(yè)發(fā)展培訓(xùn)第一輪選課（9月5日截止）。

3、參加縣教研組長會(huì)議,。

4,、第一、二次校本教研活動(dòng),。

5,、迎接縣乒乓球、羽毛球比賽的選拔與訓(xùn)練工作

6,、縣體育骨干教師送教下鄉(xiāng)活動(dòng)

十月份：

1,、籌備xx中學(xué)第十九屆校園運(yùn)動(dòng)會(huì)

2、中學(xué)音樂欣賞教學(xué)專題研訓(xùn)活動(dòng)

3,、20xx級(jí)音樂新教師培訓(xùn)

4,、迎接縣中小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)的選拔與訓(xùn)練工作

5、第三,、四次校本教研活動(dòng),。

十一月份：

1、xx中學(xué)第十九屆校園運(yùn)動(dòng)會(huì)

2,、初中體育研訓(xùn)活動(dòng)

3,、浙江省體育與健康教學(xué)評(píng)比

4、參加縣中小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)

5,、第五,、六、七次校本教研活動(dòng),。

十二月份：

1,、迎接縣中學(xué)生籃球賽的選拔與訓(xùn)練工作

2、縣優(yōu)質(zhì)課評(píng)比

3,、2018年體質(zhì)健康測試及數(shù)據(jù)上報(bào)工作

4,、音、體,、美新常規(guī)新設(shè)計(jì)評(píng)比

5,、第八、九,、十次校本教研活動(dòng),。

一月份：

1、名優(yōu)教師課堂展示活動(dòng)

2,、組織期末考試

3,、總結(jié)積累校本研訓(xùn)要求：教學(xué)案例每人至少寫一個(gè)教學(xué)后記，或整理一篇完整個(gè)案（含教案,、實(shí)錄,、教學(xué)反思）或完成一個(gè)教學(xué)案例。

4、做好期末各科資料歸檔,。

中學(xué)綜合教研組工作計(jì)劃篇十一

一,、指導(dǎo)思想

1、《貴陽市中小學(xué)教育教學(xué)工作基本要求(試行)》(筑教發(fā)[20xx]53號(hào))》,、清教字【20xx】177號(hào)關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)《貴陽市教育局轉(zhuǎn)發(fā)省教育廳關(guān)于在全省普通中小學(xué)實(shí)施學(xué)科滲透法制教育工作的通知》的通知,。及教務(wù)處工作指導(dǎo)。

2,、 以課堂教學(xué)為中心,，竭力促進(jìn)組內(nèi)成員更新觀念，以“讓課堂充滿生命活力”為努力方向,，研究課堂教學(xué)的點(diǎn)滴,，促進(jìn)“學(xué)校課題”的實(shí)施。

4,、從激發(fā)學(xué)生的興趣入手,，積極探索與現(xiàn)代信息技術(shù)相結(jié)合的多樣化的教學(xué)方法, 從“方法、習(xí)慣,、信念,、興趣”四個(gè)方面入手，讓學(xué)生獲得終生學(xué)習(xí)的愿望和能力,。組織組內(nèi)全體教師認(rèn)真貫徹落實(shí)學(xué)校教學(xué)教研工作計(jì)劃,，搞好學(xué)科教學(xué)研究，達(dá)到以研促教提高組內(nèi)教師教學(xué)科研能力,，提升教學(xué)質(zhì)量,，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)提高。

二,、工作目標(biāo)：

1.從細(xì)節(jié)著手,，加強(qiáng)教育教學(xué)研究，提高研究能力,，促進(jìn)理論與教學(xué)實(shí)踐的共同發(fā)展,。

2.倡導(dǎo)人人參與教研，在教務(wù)處的指導(dǎo)下認(rèn)真完成課題研究,。

3.撰寫教學(xué)研究論文,，力爭在省、市級(jí)刊物上發(fā)表文章,。

4.加大現(xiàn)代教育技術(shù)的應(yīng)用力度,，讓教師能更好的將信息技術(shù)與教學(xué)整合。

三,、工作措施

(一)全面落實(shí)教務(wù)處的工作重點(diǎn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)新文件精神。

1,、組織組內(nèi)教師學(xué)習(xí)《貴陽市中小學(xué)教育教學(xué)工作基本要求(試行)》(筑教發(fā)[20xx]53號(hào))文件;并制定工作計(jì)劃,，在理綜教學(xué)工作中全面貫徹執(zhí)行。

2,、組織組內(nèi)教師學(xué)習(xí)清教字【20xx】177號(hào)關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)《貴陽市教育局轉(zhuǎn)發(fā)省教育廳關(guān)于在全省普通中小學(xué)實(shí)施學(xué)科滲透法制教育工作的通知》的通知,。按文件要求結(jié)合語文學(xué)科特點(diǎn)，在

教案

(二)加強(qiáng)教研常規(guī)管理,，進(jìn)一步形成理綜教學(xué)的研究氛圍,。

1、執(zhí)行教學(xué)常規(guī)檢查制度,，即教研組長每月檢查一次,，檢查后及時(shí)進(jìn)行有針對(duì)性的反饋，使工作落到實(shí)處,。

2,、實(shí)行期中、期末考試,，由各年級(jí)組統(tǒng)一組織命題,、閱卷工作，并組織同年級(jí)的任課教師進(jìn)行質(zhì)量分析,。

3,、建立各年級(jí)段集體備課制度，每周星期五下午為各年級(jí)組集體備課時(shí)間,。備課要適應(yīng)新要求新形式,，按照要求提前一周備課，各年級(jí)組以組長牽頭,，用“以老帶新”的辦法,， 做到集思廣益，集中體現(xiàn)教學(xué)目標(biāo),，使教學(xué)目標(biāo)的完成不發(fā)生大偏差,。

4、學(xué)生作業(yè)每個(gè)年級(jí)組要盡量一致,。但一定要做到有布置就要有檢查,，有記載，把作業(yè)落到實(shí)處,。

(四)加強(qiáng)課題研究,，提升教師的課堂教學(xué)水平,，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

1,、積極組織參加教育局教研室組織的各學(xué)科學(xué)生競賽活動(dòng)和教師優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng),。

2、根據(jù)教育局培訓(xùn)中心的要求,，求真,、務(wù)實(shí)地做好教師的培訓(xùn)工作。

3,、組織全體老師利用校本研訓(xùn)時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論,，學(xué)習(xí)研讀“名師課堂實(shí)錄”，加強(qiáng)課堂教學(xué)研究,，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量,。

4、按照教務(wù)處本學(xué)期課題工作計(jì)劃切實(shí)解決語文教育教學(xué)中的困惑,，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

(五)、多方面開展學(xué)生活動(dòng),，多層次培養(yǎng)學(xué)生能力,。

1、積極組織學(xué)生參加各級(jí)舉辦的各項(xiàng)比賽活動(dòng),，爭取拿出好成績,。

2、搞好學(xué)生競賽輔導(dǎo),，以點(diǎn)帶面,，促進(jìn)整個(gè)教學(xué)的提高。

共

2

2

1

2

中學(xué)綜合教研組工作計(jì)劃篇十二

1,、《貴陽市中小學(xué)教育教學(xué)工作基本要求(試行)》(筑教發(fā)[20xx]53號(hào))》、清教字【20xx】177號(hào)關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)《貴陽市教育局轉(zhuǎn)發(fā)省教育廳關(guān)于在全省普通中小學(xué)實(shí)施學(xué)科滲透法制教育工作的通知》的通知,。及教務(wù)處工作指導(dǎo),。

2、 以課堂教學(xué)為中心,，竭力促進(jìn)組內(nèi)成員更新觀念,，以“讓課堂充滿生命活力”為努力方向，研究課堂教學(xué)的點(diǎn)滴,，促進(jìn)“學(xué)校課題”的實(shí)施,。

4,、從激發(fā)學(xué)生的興趣入手,，積極探索與現(xiàn)代信息技術(shù)相結(jié)合的多樣化的教學(xué)方法, 從“方法、習(xí)慣,、信念,、興趣”四個(gè)方面入手,，讓學(xué)生獲得終生學(xué)習(xí)的愿望和能力,。組織組內(nèi)全體教師認(rèn)真貫徹落實(shí)學(xué)校教學(xué)教研工作計(jì)劃,，搞好學(xué)科教學(xué)研究，達(dá)到以研促教提高組內(nèi)教師教學(xué)科研能力,，提升教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)提高,。

二,、工作目標(biāo)：

1.從細(xì)節(jié)著手，加強(qiáng)教育教學(xué)研究,，提高研究能力,，促進(jìn)理論與教學(xué)實(shí)踐的共同發(fā)展。

2.倡導(dǎo)人人參與教研,，在教務(wù)處的指導(dǎo)下認(rèn)真完成課題研究,。

3.撰寫教學(xué)研究論文，力爭在省,、市級(jí)刊物上發(fā)表文章,。

4.加大現(xiàn)代教育技術(shù)的應(yīng)用力度，讓教師能更好的將信息技術(shù)與教學(xué)整合,。

三,、工作措施

(一)全面落實(shí)教務(wù)處的工作重點(diǎn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)新文件精神,。

1,、組織組內(nèi)教師學(xué)習(xí)《貴陽市中小學(xué)教育教學(xué)工作基本要求(試行)》(筑教發(fā)[20xx]53號(hào))文件;并制定工作計(jì)劃，在理綜教學(xué)工作中全面貫徹執(zhí)行,。

2,、組織組內(nèi)教師學(xué)習(xí)清教字【20xx】177號(hào)關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)《貴陽市教育局轉(zhuǎn)發(fā)省教育廳關(guān)于在全省普通中小學(xué)實(shí)施學(xué)科滲透法制教育工作的通知》的通知。按文件要求結(jié)合語文學(xué)科特點(diǎn),，在教案中加以體現(xiàn),，并落實(shí)在相應(yīng)的語文教學(xué)中，真正使學(xué)生能從理綜課堂教學(xué)中獲得一些法律知識(shí),。

(二)加強(qiáng)教研常規(guī)管理,，進(jìn)一步形成理綜教學(xué)的研究氛圍。

1,、執(zhí)行教學(xué)常規(guī)檢查制度,，即教研組長每月檢查一次，檢查后及時(shí)進(jìn)行有針對(duì)性的反饋,，使工作落到實(shí)處,。

2,、實(shí)行期中、期末考試,，由各年級(jí)組統(tǒng)一組織命題,、閱卷工作，并組織同年級(jí)的任課教師進(jìn)行質(zhì)量分析,。

3,、建立各年級(jí)段集體備課制度，每周星期五下午為各年級(jí)組集體備課時(shí)間,。備課要適應(yīng)新要求新形式,，按照要求提前一周備課，各年級(jí)組以組長牽頭,，用“以老帶新”的辦法,， 做到集思廣益，集中體現(xiàn)教學(xué)目標(biāo),，使教學(xué)目標(biāo)的完成不發(fā)生大偏差,。

4、學(xué)生作業(yè)每個(gè)年級(jí)組要盡量一致,。但一定要做到有布置就要有檢查,，有記載，把作業(yè)落到實(shí)處,。

(四)加強(qiáng)課題研究,，提升教師的課堂教學(xué)水平，提高課堂教學(xué)質(zhì)量,。

1,、積極組織參加教育局教研室組織的各學(xué)科學(xué)生競賽活動(dòng)和教師優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng)。

2,、根據(jù)教育局培訓(xùn)中心的要求,，求真、務(wù)實(shí)地做好教師的培訓(xùn)工作,。

3、組織全體老師利用校本研訓(xùn)時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論,，學(xué)習(xí)研讀“名師課堂實(shí)錄”,，加強(qiáng)課堂教學(xué)研究，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量,。

4,、按照教務(wù)處本學(xué)期課題工作計(jì)劃切實(shí)解決語文教育教學(xué)中的困惑，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

(五),、多方面開展學(xué)生活動(dòng),，多層次培養(yǎng)學(xué)生能力。

1,、積極組織學(xué)生參加各級(jí)舉辦的各項(xiàng)比賽活動(dòng),，爭取拿出好成績。

2,、搞好學(xué)生競賽輔導(dǎo),，以點(diǎn)帶面，促進(jìn)整個(gè)教學(xué)的提高,。

中學(xué)綜合教研組工作計(jì)劃篇十三

本學(xué)期,，綜合教研組以“二期課改”為指針，貫徹學(xué)?！耙匀藶楸尽l(fā)展特長”的教學(xué)思想,，圍繞“大氣,、雅氣、靈氣”的校風(fēng),，全面推進(jìn)素質(zhì)教育,；根據(jù)學(xué)校的有關(guān)工作安排，圍繞“兩綱教育”這一中心任務(wù),，以促進(jìn)學(xué)生發(fā)展,，提高教師業(yè)務(wù)能力，教學(xué)水平為宗旨,，以研究解決問題為主要目的,，不斷研究和探索適合我校師生的教育教學(xué)方法，認(rèn)真鉆研,，勇于探索,，踏踏實(shí)實(shí)搞好教研組工作。

二,、教學(xué)目標(biāo)

（一）總體目標(biāo)

1,、工作目標(biāo)：建設(shè)具有高度凝聚力的優(yōu)秀教師團(tuán)隊(duì)，有效發(fā)揮綜合組的優(yōu)勢,，努力做到目標(biāo)清晰化,，過程措施精細(xì)化，成果效益化,。

2,、培養(yǎng)目標(biāo)：注重學(xué)生習(xí)慣培養(yǎng)，在生活,、學(xué)習(xí)中養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,、行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,。注重教師的教學(xué)措施和方法的研究，使學(xué)生樂學(xué)善學(xué),，培養(yǎng)學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的小主人,。

（二）具體工作目標(biāo)

1、加強(qiáng)教研組和備課組的建設(shè),，教研組,、備課組的活動(dòng)要提前做好計(jì)劃，做到每次活動(dòng)有計(jì)劃,、有主題,、有記錄，隨時(shí)研討教育教學(xué)中碰到的問題,，并研究制定對(duì)策,，教研活動(dòng)要圍繞著提高課堂教學(xué)質(zhì)量和提升教師專業(yè)素質(zhì)的主題展開。

2,、督促組內(nèi)全體教師學(xué)習(xí)教學(xué)常規(guī)管理辦法,，精心備課，認(rèn)真上課,，關(guān)心后進(jìn)生的學(xué)習(xí),，及時(shí)做好教學(xué)總結(jié)和反思，增強(qiáng)教師的質(zhì)量意識(shí),、創(chuàng)新意識(shí)和競爭意識(shí),，使教研組成為貫徹學(xué)校教育教學(xué)目標(biāo)的重要陣地。

3,、綜合組本學(xué)期就實(shí)施拓展課探究課課程教學(xué)管理方面制定了一系列的措施,，力求使教學(xué)內(nèi)容豐厚、塊面清晰,、難點(diǎn)由淺入深,，課堂教學(xué)實(shí)實(shí)在在。教學(xué)探究和拓展的著落點(diǎn)明確,，重在學(xué)生實(shí)踐,。豐富教師的評(píng)價(jià)語言，激發(fā)學(xué)生探究和拓展的興趣與積極性,。學(xué)生在教師的引導(dǎo)下,，將生活中已有的知識(shí)在實(shí)踐中不斷提高，同時(shí)培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)新精神,。目標(biāo)旨在對(duì)拓展課探究課嘗試有益的探索和實(shí)踐,。

三、教研組任務(wù)

（一）理論學(xué)習(xí)

1、各學(xué)科教師必須認(rèn)真研讀本學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn),，用新的教育理念武裝自己的頭腦,，學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)指導(dǎo)下各科的現(xiàn)代教學(xué)價(jià)值觀，并能牢固掌握和運(yùn)用,。

2,、挖掘研究性學(xué)習(xí)理論在各學(xué)科教學(xué)中的滲透的資料，把課題的研究確實(shí)落實(shí)有成效,。

3,、研讀本學(xué)科系列教科書，了解本學(xué)科各年級(jí)知識(shí)點(diǎn)的縱向發(fā)展聯(lián)系及向其他科目橫向滲透情況,。

4,、教師之間相互學(xué)習(xí)，經(jīng)常相互聽課,，評(píng)課,，汲取新的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，取長補(bǔ)短,，共同提高,，并注重自我反思。

5,、了解時(shí)事政治，多閱讀一些報(bào)紙雜志,，閱讀學(xué)校下發(fā)的各類書籍,，要有所讀有所思。

（二）教研活動(dòng)

1,、認(rèn)真組織好單周三的教研活動(dòng),，每次教研活動(dòng)要有記錄和專項(xiàng)活動(dòng)，做到定時(shí)間,、定地點(diǎn),、定人數(shù)，有較高的質(zhì)量,，保證其有效性,。

2、深入開展本組教研活動(dòng),，優(yōu)化課堂教學(xué),，提高課堂教學(xué)效率。每位教師必須完成校規(guī)定的聽課節(jié)數(shù),，聆聽學(xué)習(xí)各學(xué)科新時(shí)期教育教學(xué)的基本理念和教學(xué)方法,，推動(dòng)學(xué)科教學(xué)的.改革，強(qiáng)化自身的教育教學(xué)的基本素養(yǎng)，成為校二期課改的者,。

3,、努力抓好各學(xué)科常規(guī)教學(xué)，包括備課,、上課,、作業(yè)、輔導(dǎo),、考核五大環(huán)節(jié),。每位教師要構(gòu)建具有自我獨(dú)特的個(gè)性化教學(xué)模式。

4,、教師備課可采用“高效,、共享、反思”的新型方式,，倡導(dǎo)集體備課,，規(guī)范新課標(biāo)的備課要求，體現(xiàn)三維目標(biāo),，分工協(xié)作,，課后反思。教案及時(shí)送檢,，一學(xué)期不少于六次,，配合學(xué)校搞好教學(xué)大檢查。組內(nèi),、校內(nèi)展示課均做到一課三備,。

5、加強(qiáng)興趣小組的管理,，各興趣小組活動(dòng)要有計(jì)劃,、有記載、有總結(jié),，認(rèn)真上好,、準(zhǔn)備好每節(jié)課，扎扎實(shí)實(shí)開展活動(dòng),，使興趣小組活動(dòng)有較大的顯性效果,。興趣組要做到期初有計(jì)劃，期終有小結(jié),，活動(dòng)有實(shí)績,。

6、認(rèn)真負(fù)責(zé)做好拓展課探究課的準(zhǔn)備工作,，提前完成課程計(jì)劃,，寫清楚每課時(shí)的具體內(nèi)容,，按課程計(jì)劃進(jìn)行，每節(jié)課準(zhǔn)備充足的材料和詳細(xì)教案,。在學(xué)生培養(yǎng)方面體現(xiàn)區(qū)別,，拓展課著眼培養(yǎng)、激發(fā)和發(fā)展學(xué)生的興趣愛好,，開發(fā)學(xué)生的潛能,，具有開放性；探究課著眼讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)和提出,、探究解決問題,，培養(yǎng)學(xué)生研究、實(shí)踐,、創(chuàng)新,、合作和發(fā)展意識(shí)。嚴(yán)肅課堂紀(jì)律,，規(guī)范學(xué)生的考勤,，若發(fā)現(xiàn)問題，請(qǐng)及時(shí)與班主任聯(lián)系,，并作好相應(yīng)記錄,。

7、制定好各科課程計(jì)劃,，安排好教學(xué)進(jìn)度,。期末進(jìn)行考核反思，平時(shí)注意資料的積累,，歸類整理,。

（三）學(xué)科任務(wù)

學(xué)科教師的根本任務(wù)是提高教育教學(xué)質(zhì)量，教師應(yīng)做好計(jì)劃編制,、組織管理,、過程實(shí)施和具體指導(dǎo),，根據(jù)學(xué)生個(gè)性及興趣,，培養(yǎng)出一批有特長的學(xué)生。

1,、美術(shù)：重視學(xué)生基本功訓(xùn)練和審美能力培養(yǎng),，教師學(xué)生多寫、寫好作品,。組織興趣小組的同學(xué)搞一次優(yōu)秀作品展活動(dòng),。

2、音樂：致力于持之以恒的輔導(dǎo)特長生,，讓一些學(xué)生脫穎而出,，成為小小演奏家和小小歌唱家。抓好合唱隊(duì)的建設(shè)工作，專人負(fù)責(zé),，抓好訓(xùn)練,。

3、信息：在教學(xué)活動(dòng)中,，有機(jī)的滲透網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù),，使學(xué)生養(yǎng)成自覺運(yùn)用信息技術(shù)處理信息的習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)生整體素質(zhì)的發(fā)展,。培養(yǎng)學(xué)生上網(wǎng)學(xué)習(xí)的興趣和習(xí)慣,，為學(xué)生的終生學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。

4,、科學(xué)：加強(qiáng)學(xué)生動(dòng)手能力及綜合運(yùn)用能力培養(yǎng),，提高動(dòng)手能力。積極參加各級(jí)比賽,，爭取好成績,。

5、體育：對(duì)學(xué)生進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練,，組織運(yùn)動(dòng)隊(duì)的訓(xùn)練,，保證足夠的訓(xùn)練時(shí)間，積極參加市,、區(qū)的運(yùn)動(dòng)比賽,。組織學(xué)生積極參加體育鍛煉，保證每天1小時(shí)的鍛煉時(shí)間,。

（四）教科研

本學(xué)期教科研的總體思路是：“認(rèn)識(shí)再提高,、制度更完善、隊(duì)伍再培養(yǎng),、研究更實(shí)際,。”充分發(fā)揮教研組長的橋梁紐帶作用,，促進(jìn)學(xué)校與教師之間教科研信息的傳遞和溝通,，組織教師參加各類教科研活動(dòng)，為教師成長搭建成功的平臺(tái),。

1,、本組每個(gè)成員根據(jù)學(xué)校學(xué)科特色，努力創(chuàng)新富有實(shí)效的教學(xué)方法,，提供學(xué)生參與創(chuàng)新學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),。

2、針對(duì)學(xué)校教導(dǎo)處工作計(jì)劃,，在教研工作中,，加強(qiáng)案例及論文的撰寫研討工作的力度,，留心收集創(chuàng)新學(xué)習(xí)的案例，并多撰寫論文和教學(xué)體會(huì)完成階段性的論文,，在學(xué)期結(jié)束時(shí)有成果展示,。

綜合教研組本學(xué)期將繼續(xù)以體藝特色為目標(biāo)，以校本研修為依托,，以課堂教學(xué)為抓手,，以現(xiàn)代技術(shù)為手段，團(tuán)結(jié)一致,，齊心協(xié)力,，夯實(shí)基礎(chǔ)，不斷提升教學(xué)工作水平,。

中學(xué)綜合教研組工作計(jì)劃篇十四

本學(xué)期我校文綜教研組將繼續(xù)認(rèn)真貫徹落實(shí)岢嵐三中《“教學(xué)案一體化”實(shí)施方案》,，緊緊圍繞提高課堂教學(xué)效率這個(gè)中心，狠抓教學(xué)常規(guī)的落實(shí),，進(jìn)一步加強(qiáng)課題研究,，深化課堂教學(xué)改革，全面提高本校政,、史,、地教師素質(zhì)和教學(xué)質(zhì)量。

二,、上學(xué)期工作回顧

上學(xué)期實(shí)施的“先學(xué)后教,，當(dāng)堂達(dá)標(biāo)”的“導(dǎo)學(xué)案”教學(xué)模式取得了初步成效，但大部分教師只是注重每個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)的貫徹而忽視了很多的教學(xué)細(xì)節(jié),。所以本學(xué)期既要繼續(xù)學(xué)習(xí)高效課堂模式的精華,，更要在原來教學(xué)模式上創(chuàng)新，從而更適合本校的校情,。

1,、上期每一周都安排一個(gè)老師上公開課，對(duì)于上公開課的老師,，嚴(yán)格按要求進(jìn)行備課,、授課、評(píng)課,、反思,、等幾個(gè)環(huán)節(jié),。經(jīng)過上學(xué)期教研,，各位參與教研的老師教學(xué)業(yè)務(wù)能力大有提升。尤其是馬二麗和徐文斌老師在我校分別上了一堂歷史,、政治研討課,，效果非常好,，得到了同行的一致好評(píng)，他們成績的取得離不開本組教師的辛勤勞動(dòng),。

2,、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。每個(gè)教師堅(jiān)持寫博客,，寫教學(xué)反思,、教學(xué)案例。每天閱讀一定量的教育理論讀本,，并作好理論學(xué)習(xí)筆記,。

3、 開展學(xué)生素質(zhì)教育活動(dòng),。本學(xué)期素質(zhì)教育活動(dòng)我組舉辦了“愛護(hù)環(huán)境,，節(jié)約資源”手抄報(bào)競賽,為了順利有實(shí)效的完成這項(xiàng)工作，教研組集體討論了實(shí)施方案,， 班主任和年級(jí)組長大力支持,，活動(dòng)非常成功。

4,、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)檢查,。認(rèn)真配合學(xué)校對(duì)教師的備課、作業(yè),、學(xué)習(xí)筆記,、聽課筆記等的檢查，年輕教師和老教師都進(jìn)行了師徒結(jié)對(duì),，并且簽好合同,，每次聽完課后認(rèn)真作好記錄。本學(xué)期我們組的教學(xué)常規(guī)檢查還是比較理想的,，特別是在備課的教學(xué)設(shè)計(jì)方面比以前有很大的進(jìn)步,，每位教師都花了很大工夫去體現(xiàn)學(xué)生的主體地位和師生互動(dòng)，而且能按時(shí)備寫教案,超額完成作業(yè)批改量,。

5,、認(rèn)真進(jìn)行周周清及輔差方略探討。實(shí)驗(yàn)班老師在落實(shí)周周清和輔差方面抓得很好,，每天都能利用休息時(shí)間去落實(shí),。

三、主要工作目標(biāo)

1,、落實(shí)文綜組常規(guī)教研和教學(xué)工作,。本學(xué)期新進(jìn)了幾個(gè)年輕新教師，還有支教的大學(xué)生,，他們對(duì)學(xué)校的教研教改一點(diǎn)都不懂,，因此要重點(diǎn)進(jìn)行培養(yǎng),。因此積極規(guī)劃教研活動(dòng)，力求每次做到對(duì)新教師多指導(dǎo),，都需要設(shè)立輔導(dǎo)教師進(jìn)行幫帶,，通過輔導(dǎo)計(jì)劃、每周各教研組老師聽一節(jié)被輔導(dǎo)老師的課,，被輔導(dǎo)老師聽輔導(dǎo)老師或同學(xué)科經(jīng)驗(yàn)豐富的老師兩節(jié)課,，以及平時(shí)的教研課。當(dāng)然除了這些之外,，還要進(jìn)行聽課,、作業(yè)、檢測,、輔導(dǎo)等全方位的言傳身教,，使他們在十月份的達(dá)標(biāo)驗(yàn)收中順利過關(guān)。

2,、繼續(xù)構(gòu)建“先學(xué)后教,，當(dāng)堂達(dá)標(biāo)”教學(xué)模式的研討。延續(xù)上學(xué)期新授課的研究成果,，著力點(diǎn)放在“教學(xué)案”一體化教研小組備課上,，繼續(xù)研究學(xué)生學(xué)習(xí)小組合作的時(shí)效性、課堂學(xué)生討論的開放性,，激發(fā)學(xué)生的深入思考和求異思維的問題設(shè)計(jì),。課堂要求：學(xué)生有足夠的活動(dòng)時(shí)間和空間;學(xué)生以自學(xué)為主作為前提，以合作學(xué)習(xí)為重要的學(xué)習(xí)方式;以探究性學(xué)習(xí)為主要的學(xué)習(xí)策略;讓學(xué)生通過觀察,、閱讀,、思考、討論,、展示交流,、分析歸納、總結(jié)提升,、創(chuàng)新應(yīng)用,，親身經(jīng)歷完整的學(xué)習(xí)過程;養(yǎng)成自學(xué)、質(zhì)疑,、整理,、總結(jié)、回顧等學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

(一)教學(xué)方面

1,、教學(xué)常規(guī)嚴(yán)格按學(xué)校的要求進(jìn)行，各教師制定好自己的教學(xué)計(jì)劃。

2,、各年級(jí)組認(rèn)真集體備課、撰寫好教學(xué)案,。在計(jì)劃中定好備課時(shí)間,、定內(nèi)容、定主備人,，教案集體討論后由備課組長審核后方可打印上課,。教案中必須寫好個(gè)性化備課與教后反思。

3,、作業(yè)布臵及批改,，要有針對(duì)性、講究實(shí)效,。作業(yè)批改要形式靈活,，精心做好評(píng)價(jià)工作，指點(diǎn)方法及提高能力,。認(rèn)真寫好批改記錄,，對(duì)后進(jìn)生進(jìn)行面批面改，并鼓勵(lì)學(xué)生,。

4,、強(qiáng)化學(xué)生的科學(xué)方法和道德的教育，樹立正確的生活觀,，科學(xué)觀,。

(二)教育科研方面

1、加強(qiáng)新課程標(biāo)準(zhǔn),，新課程理念的學(xué)習(xí),。學(xué)習(xí)的形式可以是組內(nèi)集體學(xué)習(xí)或自學(xué)。做好學(xué)習(xí)筆記,，寫出教學(xué)后或?qū)W習(xí)后的心得和體會(huì),。堅(jiān)持每月撰寫一篇教學(xué)論文，每學(xué)期至少上一堂教改公開課,。

2,、總結(jié)教學(xué)中的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，積極撰寫教育科研論文,。積級(jí)參加全縣教學(xué)研討會(huì),。

(三)教研活動(dòng)方面

1、積極參加每周一次的教研組活動(dòng),，做到“人員,、時(shí)間、內(nèi)容”三落實(shí),。

2,、強(qiáng)化教學(xué)方法的研究和學(xué)習(xí)方法的研究,，尤其是強(qiáng)化在現(xiàn)階段下的方法的研究，尤其是信息技術(shù)的研究和課堂應(yīng)用,，學(xué)習(xí)制作課件,，編寫電子教案。要注重與學(xué)生情感的交流,，注重用情感力量激發(fā)起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。

3、畢業(yè)班課任教師要注重研究中考題,，爭取把握現(xiàn)在中考發(fā)展的最新動(dòng)向,，注重復(fù)習(xí)方法的研究，提高復(fù)習(xí)的針對(duì)性和實(shí)效性,，將有限的時(shí)間用在刀刃上,。

4、教研活動(dòng)內(nèi)容安排：

(1)每周一次集體備課,，實(shí)施超周備課,。

(2)參加學(xué)校統(tǒng)一組織的教學(xué)競賽活動(dòng)。加強(qiáng)說課,、聽課,、評(píng)課活動(dòng)。

(3)觀看有關(guān)教學(xué)方面的光盤,。學(xué)習(xí)新的教學(xué)方法,，掌握新的教學(xué)手段。

(4)開展廣泛的聽課與評(píng)課活動(dòng),，要求一般教師聽課一周不少于1節(jié),，備課組長一學(xué)期不少于25節(jié)，教研組長每周不少于2節(jié),。

(5)做好教學(xué)工作的定期檢查,。每月檢查一次教學(xué)案與作業(yè)批改情況。

5,、加強(qiáng)各科備課的督促,，每個(gè)年級(jí)備課組的教師做到超周備課，充分發(fā)揮各科教師的合作能力,，去掉以往無效行為,，加強(qiáng)有效性策略的研究。6,、學(xué)生學(xué)習(xí)規(guī)范的培養(yǎng),。規(guī)范學(xué)生課堂行為，從紀(jì)律、回答問題,、傾聽,、交流合作等方面培養(yǎng)學(xué)生良好的課堂習(xí)慣。注意學(xué)生非智力因素的培養(yǎng),，規(guī)范書寫,、認(rèn)真預(yù)習(xí)、大膽質(zhì)疑,，勇于探究,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣;鼓勵(lì)學(xué)生拓寬閱讀范圍,，積極參加課外活動(dòng),。教學(xué)要更加注重知識(shí)的綜合性及學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)，要把學(xué)生的心理健康教育,、理想教育,、升學(xué)教育有機(jī)的融為一體。

7,、學(xué)科素養(yǎng)的培養(yǎng),。鼓勵(lì)教師積極閱讀與教育教學(xué)有關(guān)的書籍。向教師推薦一些優(yōu)秀書籍,，達(dá)到提升自身素養(yǎng)的目的,，以此保證教學(xué)的靈活性和趣味性。督促教師多寫論文,，提高寫作能力,，爭取在各級(jí)刊物上有論文發(fā)表。

四,、具體工作安排

九 月

1,、各位老師擬定好本學(xué)期的教學(xué)工作計(jì)劃。

2,、擬定“文綜”教研組本學(xué)期的教研工作計(jì)劃,。

3、召開一次教研會(huì)議,，調(diào)查教情,、學(xué)情，聽取各位老師的意見和建議,。

4,、組織學(xué)習(xí)并討論20xx年岢嵐三中“教學(xué)案一體化”落實(shí)方法。

5,、從九月份起,，教研室要安排教師觀摩各備課組的“教學(xué)案一體化”公開展示課。

十 月

1、組織欣賞各備課組教師制作的課件,，開展反思式研討,。

2、開展組內(nèi)學(xué)習(xí)與研討：如何打造高效課堂?

3,、組織開展學(xué)科示范課,。

4、開展校級(jí)課題的研討之一：有效課堂的思考和實(shí)踐

十一 月

1,、 組織期中備考,，編寫有三中特色的復(fù)習(xí)資料。

2,、 組織一次教師教學(xué)交流會(huì)：總結(jié)期中考試,，研究學(xué)情，研討對(duì)策,。

3,、 開展“聽課——說課——評(píng)課”校本教研模式的學(xué)習(xí)。

4,、 開展主題研討活動(dòng)之二： 如何編寫教學(xué)案,、教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)案例? 十二月

1,、 開展特色作業(yè)的收集和研討,。

2、 開展主題研討活動(dòng)之三：如何激發(fā)學(xué)生對(duì)文綜學(xué)科的興趣?

3,、 有效開辟第二課堂,，探討各學(xué)科課程資源的開發(fā)和利用。

元 月

1,、 組織各學(xué)科老師進(jìn)行資料匯編,，編輯校本復(fù)習(xí)資料。,。

2,、 組織各位老師進(jìn)行期末復(fù)習(xí)備考。

3,、 組織各位老師進(jìn)行期末調(diào)研考試試卷分析和本學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)的撰寫,。

4、 總結(jié)本學(xué)期的教研工作,。

(備注：以上工作安排以服務(wù)于學(xué)校重大教研活動(dòng)為前提,，具體時(shí)間視情況靈活調(diào)整。)

中學(xué)綜合教研組工作計(jì)劃篇十五

指導(dǎo)思想：

本學(xué)年小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程繼續(xù)堅(jiān)持“在均衡的基礎(chǔ)上求特色,，在有教的基礎(chǔ)上求優(yōu)教”的發(fā)展戰(zhàn)略,，突出“讓學(xué)生快樂地學(xué),，讓教師幸福地教”的樂學(xué)愿景。認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹國家《綜合實(shí)踐活動(dòng)指導(dǎo)綱要》,，以本地區(qū)的自然,、歷史、人文為研究背景,，以學(xué)生的直接經(jīng)驗(yàn)或?qū)嶒?yàn)為基礎(chǔ),，以教師指導(dǎo)下的學(xué)生綜合實(shí)踐活動(dòng)為載體，加強(qiáng)學(xué)科有效整合和教師文化溝通,，幫助學(xué)生學(xué)習(xí),、掌握和運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力,，更新教師與學(xué)生教育觀念和教學(xué)方式,，為促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的提升，形成區(qū)域辦學(xué)特色而不懈努力,。

工作要點(diǎn)：

1,、加強(qiáng)課程理論學(xué)習(xí),，主要學(xué)習(xí)區(qū)教研室的《實(shí)踐》一書,，推動(dòng)校本培訓(xùn)，讓新接觸這門課的老師盡快入門,。

2,、各年段按計(jì)劃有序地開展綜合實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生自主探索,、合作交往等諸方面實(shí)踐能力和良好的品質(zhì),。

3、以課堂為主陣地,，以有效課堂為理念,，繼續(xù)開展教研活動(dòng)，追求活動(dòng)指導(dǎo)的有效性,，提高綜合實(shí)踐活動(dòng)課堂的效率,。

4、注重綜合實(shí)踐活動(dòng)的過程性指導(dǎo),，鼓勵(lì)學(xué)生大膽實(shí)踐,，勇于創(chuàng)新，做好學(xué)生活動(dòng)過程中相關(guān)資料的搜集與整理,。并嘗試在高年級(jí)小組合作進(jìn)行微型課題的研究探索,，發(fā)揮學(xué)生的個(gè)人研究特長。

5,、在全校區(qū)組織開展研究性學(xué)習(xí)的過程資料展評(píng)活動(dòng),，提高綜合實(shí)踐活動(dòng)指導(dǎo)老師的學(xué)科把握能力,。

主要措施：

一、優(yōu)化管理,，追求課堂的有效,。

1、按照課程計(jì)劃的要求落實(shí)好課時(shí),，在3-6年段專門開設(shè)綜合實(shí)踐課程,，每周兩節(jié)。采用集中與分散的形式進(jìn)行實(shí)施,，在實(shí)施過程中根據(jù)情況可以臨時(shí)調(diào)整,，課時(shí)列入課表，為更好地開展各類實(shí)踐活動(dòng)提供時(shí)間保證,。在實(shí)施過程中根據(jù)需要靈活安排,，實(shí)現(xiàn)資源共享，采用邊學(xué)習(xí),，邊實(shí)踐,，邊研究。

2,、加強(qiáng)綜合實(shí)踐活動(dòng)指導(dǎo)教師的溝通,，特別是新?lián)蔚闹笇?dǎo)教師，要給予充分的指導(dǎo),。期初將召開綜合實(shí)踐小組會(huì)議,，將對(duì)綜合實(shí)踐指導(dǎo)教師進(jìn)行一定的培訓(xùn)，讓任課教師的課堂執(zhí)教更加有的放矢,。

二,、強(qiáng)調(diào)實(shí)效，扎實(shí)開展教研活動(dòng),。

1,、加大學(xué)習(xí)與培訓(xùn)，提高課程意識(shí)

繼續(xù)重視組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的理論和經(jīng)驗(yàn),，進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí),，增強(qiáng)課程意識(shí)。特別是期初的校本培訓(xùn),，要讓任課教師明確綜合實(shí)踐活動(dòng)課程在促進(jìn)學(xué)生發(fā)展,、教師專業(yè)成長、學(xué)校特色建設(shè)中的獨(dú)特作用;進(jìn)一步學(xué)習(xí)活動(dòng)方法,、操作要點(diǎn),，增強(qiáng)培訓(xùn)的實(shí)效性?；顒?dòng)期間,，鼓勵(lì)教師多協(xié)商,、多咨詢，群策群力,，把課程落到實(shí)處,。

2、加強(qiáng)綜合實(shí)踐活動(dòng)指導(dǎo)老師的培訓(xùn),。

我校擔(dān)任綜合實(shí)踐活動(dòng)指導(dǎo)老師都是兼任的,，所以本學(xué)期將繼續(xù)力求推出一批綜合實(shí)踐活動(dòng)老師的骨干，積極參與吳江市的綜合實(shí)踐活動(dòng)的聯(lián)片教研活動(dòng),。著力培養(yǎng)以專帶兼的課程指導(dǎo)教師,，3年內(nèi)至少要培養(yǎng)兩名專職教師，建立包含五名及以上綜合實(shí)踐活動(dòng)指導(dǎo)為主為專兼職教師隊(duì)伍,。

3,、挖掘活動(dòng)資源，豐富活動(dòng)內(nèi)容

綜合實(shí)踐活動(dòng)課程具有很強(qiáng)的自主性,，各年級(jí)要根據(jù)學(xué)生特點(diǎn),，把綜合實(shí)踐活動(dòng)與學(xué)科課程、特色建設(shè),、德育活動(dòng)等聯(lián)系起來思考,，充分開發(fā)利用各種資源，拓展綜合實(shí)踐活動(dòng)的實(shí)施空間,，使綜合實(shí)踐活動(dòng)有序深入地開展,。

4,、繼續(xù)開展教研活動(dòng),。

為進(jìn)一步提升組內(nèi)教師的課堂教學(xué)水平，本學(xué)期繼續(xù)開展六校區(qū)大教研活動(dòng),。重點(diǎn)圍繞活動(dòng)中的熱點(diǎn),、難點(diǎn)話題，綜合實(shí)踐活動(dòng)的內(nèi)容開發(fā),、活動(dòng)方式及途徑,、活動(dòng)評(píng)價(jià)，教師參與活動(dòng)的成敗得失等展開,，使教師在活動(dòng)中不斷反思,，獲得實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

5,、關(guān)注學(xué)生成果與過程性的資料收集和評(píng)比,。

綜合實(shí)踐活動(dòng)課程學(xué)生的過程性資料的收集與整理，本學(xué)期要求教師參與學(xué)校組織的學(xué)生研究性學(xué)習(xí)過程性資料的展評(píng)活動(dòng),，提高廣大教師的綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的學(xué)科把握能力,。

三,、關(guān)注評(píng)價(jià)，完善活動(dòng)過程

評(píng)價(jià)是開展綜合實(shí)踐活動(dòng)的重要環(huán)節(jié),，在課程評(píng)價(jià)上,，應(yīng)體現(xiàn)“重過程，重應(yīng)用,，重體驗(yàn)”的評(píng)價(jià)理念,，應(yīng)注重評(píng)價(jià)師生參與活動(dòng)的態(tài)度、實(shí)踐能力,、合作精神,、創(chuàng)新精神等各方面，堅(jiān)持正面評(píng)價(jià),，實(shí)現(xiàn)多元評(píng)價(jià),。

本學(xué)期將注重過程性評(píng)價(jià)，通過現(xiàn)場觀察,、學(xué)生座談等評(píng)價(jià)方式,，及時(shí)調(diào)整，規(guī)范活動(dòng),。學(xué)校還將開辟學(xué)生成果展示,，利用櫥窗等欄目將學(xué)生的研究成果、小論文,、小報(bào)告,、小作品展示或展覽。每位教師要留心觀察,，及時(shí)推薦,，以激發(fā)學(xué)生繼續(xù)參與活動(dòng)的興趣與積極性。