當我們有一個明確的目標時,，我們可以更好地了解自己想要達到的結(jié)果,，并為之制定相應的計劃。計劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計劃書范文,，我們一起來了解一下吧。

小學生學習計劃表篇一

學習計劃表在我們的生活中扮演著重要的角色,。無論是學生還是職場人士,，一個良好的學習計劃表可以幫助我們更好地安排自己的時間和任務，提高學習和工作效率,。在本文中,，我將分享我使用學習計劃表的心得體會。

第二段：制定計劃表的重要性

制定計劃表一般來說分為三個步驟,，目標制定、時間安排和任務分配,。對于每個人而言,，這三個步驟的重要性是相同的。首先,，一個明確的目標能夠讓我們更有動力去完成它,，并讓我們知道何時可以完成它。其次,，時間安排可以使我們更好地掌握時間,，從而不會浪費時間而錯過任務的完成期限。最后,，任務分配可以幫助我們更好地了解任務的大小和復雜程度,，從而更好地安排時間。

第三段：學習計劃表應該怎么制定

制定學習計劃表需要結(jié)合我們自己的實際情況,，比如我們的學習或者工作目標,，以及對時間的合理利用。通常來說,，我們可以把計劃表分成兩列：一列是時間和日期,，另一列是我們需要完成的任務。并且在任務的前面,，我們需要將它們的重要性和緊急程度標記出來,，仔細評估所需的時間來完成任務。在制定計劃表時,，我們也可以使用顏色區(qū)分不同類型的任務,，更加清晰明了,。

第四段：成功的制定計劃表的要點

要做成功的計劃表，一個人需要有清點和計劃的能力,。特別是對于學生而言,，按時完成作業(yè)以及復習也要計劃進去。對于職場人士而言,，總結(jié)工作內(nèi)容,，評估工作緊急程度和優(yōu)先級更加重要。另外,，要避免計劃過程中的過于理想化,，要考慮到時間上的不確定性，適當留出緩沖時間,，以應對一些意外的情況,，使計劃表更加真實可行。

第五段：總結(jié)

總之,，對于每個人而言學習計劃表都是不可或缺的,。制定學習計劃表需要我們?nèi)婵紤]自己的情況和需要，同時需要具備清點和計劃的能力,。只有在我們不斷地堅持使用計劃表,，逐漸提升自己的計劃能力，才能夠讓我們的生活變得更加充實有序,，實現(xiàn)更多的人生價值,。

小學生學習計劃表篇二

早上6點-7點——準時起床，可以避免狂奔亂沖和狼吞虎咽的早餐(或干脆不吃),。

中午12點-13點——用十足的一小時來從容地吃午飯,。

下午17點-18點——晚飯前放松一下。你已經(jīng)認真地學習了一天,，這是應得的報償,。

晚上19點-21點——通過系統(tǒng)地學習，你可以搞好當天的筆記,，做完當天的作業(yè),。

21點-22點——為了防止考試前的“強記”，每天可花一定的時間復習以前的作業(yè)和到當時為止所學的課程內(nèi)容,。

晚上22點結(jié)束學習能夠刺激你在白天和黃昏學得更努力,。

特別安排星期二(不一定是周二，只要安排出一個下午)下午兩點到五點,。去圖書館找作文所需資料,。

星期日下午19點到21點。英語作文。

對一些作業(yè)來說,，你得安排幾個時段來進行研究,，或者探究一些觀點和思想。

星期六從中午起沒作安排,，可以利用這段時間去參加一些娛樂活動,，從事需集中大片時間來做的特別的科研項目，做困難課程的額外作業(yè),，或全面復習,。

星期日黃昏以前整個一天都是屬于你的，上床前可以看看星期一上午第一節(jié)上的是哪門課的內(nèi)容,。

小學生學習計劃表篇三

由于小學英語強調(diào)聽說,，讀寫的練習少，所以學生的讀寫能力相對弱,。因此,，小學生升入初一以后要盡快調(diào)整好學習方法。

學生單詞背誦得好是件好事兒,，因為背會英語單詞是學好英語的基礎(chǔ),。但在記住單詞的基礎(chǔ)上還應記住單詞的固定搭配以及固定用法，以便于下一步靈活運用,。

由于目前初一學生使用的英語教材詞匯量大,，內(nèi)容靈活，語法項目多,，學生在課堂上認真聽講并且記課堂筆記對于學好英語顯得尤為重要?；氐郊液?，學生將課堂上記錄下來的重點內(nèi)容進行及時復習。對于課堂上沒有完全理解的問題再進行認真思考,，如果還是沒弄清楚,，等第二天上課時要及時問老師，不要將不會的知識積壓,。

要養(yǎng)成總結(jié)錯誤的習慣,。每次測試之后，要把做錯的題抄在糾錯本上,，隔一段時間就拿出來看一看,，以免再犯類似的錯誤。

寒假即將來臨,，學生千萬別錯過學習英語的好機會,，大家應該安排好作息時間，有計劃地學習英語，最好到書店買一兩本練習冊做一做,。對于英語語法部分還不清楚的學生,，最好買一本初中英語語法書，在假期里自學,。

小學生學習計劃表篇四

一,、基礎(chǔ)階段：(9月20日——10月20日)

4、寫作 寫作方面不用下太多功夫 背

作文

二,、強化階段：(10月20日——11月20日)

3,、練聽力 還是以voa的聽力為主每天一篇 寫下來 再對照答案

三、沖刺階段：(11月20日——12月20日)

1. 將大綱要求的5500單詞和常見的超綱單詞750,、短語和固定搭配870背3遍,。

2. 將考研的寫作核心詞匯仔細過3遍。

學習時段

基本要求

課前(預習)

1.學習新單詞,，掌握形,、音、義,、類,、并進行聯(lián)想記憶;

2.對新課文難點，疑點給予標示(詞,、句,、段);

3.了解單元話題相關(guān)的背景知識;

4.嘗試歸納各單元語法的基本用法和規(guī)則.

課中

1. 專心聽講;勤于思考;

2.認真記筆記(應視重要與否來記，如記重要的搭配,、重要句型,、詞語辨析等);

3.積極參與課堂活動，如舉手提問,、答問,、合作討論、發(fā)言等.

課后(復習)

4.自覺改正寫作中的錯誤,，并收集易錯,、常錯詞、句;

5.用文件夾或文件袋有條理地整理和收藏練習以及測試卷.

早讀/晚讀

1.大聲朗讀課文(正確+流利);記憶或聽寫單詞,、詞組和基本句型;

2.朗讀或背誦優(yōu)美文句,、文段;(可以讀寫結(jié)合)

4.讀英文報紙的新聞等.

測試前

明白考試目的，知道考試范圍\內(nèi)容及要求,，做好心理,、知識及物質(zhì)的準備。

測試中

沉著應試,，膽大心細,，認真審題,，先易后難，規(guī)范答題,，不放過任何一個細節(jié),。要有搶分意識，檢查時要從賦分大的題目著手,，書面表達尤其不能放過,。

測試后

2.做好錯題更正、收集,、歸類整理工作;

3.整理,、改進下一階段的學習計劃及學習方法.

周末

1.梳理當周所學的知識、進行復習;

3.仿寫一篇較高質(zhì)量的作文并加以朗讀;

5.有空練好英語書法,。

3. 將考研語法融會貫通,，理解記憶2遍。

4. 熟悉考研試題,，了解其難度和各種題型,。

5. 精讀英語文章，熟悉英文寫作思路,，通過閱讀記單詞,。

6. 通過考研長難句練習語法。 1. 熟悉考研詞匯,。

2. 熟練掌握寫作常用的核心詞匯,。

3. 熟悉多種作文題材、體裁,、及所用的關(guān)鍵詞匯,。

4. 熟悉考研題型。

熟練掌握寫作常用核心匯,。 810小時 1,、海天內(nèi)部資料系列(詞匯、語法,、完形、閱讀,、長難句及翻譯,、寫作)

2、專家系列圖書 1. 詞匯的記憶,，應與詞匯的應用相結(jié)合,。在進入下一輪詞匯背誦之前，應將本輪詞匯認真復習1遍,。在背誦的同時,，應該劃掉已經(jīng)掌握的單詞,。每背一遍下一遍應背的詞匯量就減少。將時間和精力集中到不熟悉,、需要加強的單詞上,。

2. 積累寫作核心詞匯,，熟悉寫作例句,。

3. 將考研核心語法弄透，弄懂,。 1.詞匯是一切的基礎(chǔ),，這是寫作與做題的基礎(chǔ),。2.根據(jù)科學,，反復記憶,，才能做到事半功倍。3.只有先了解考研作文要用的核心詞匯才能會在需要時應用,。4.語法是中國考試制度中不可忽視的一部分,，是閱讀長難句分析及翻譯的基礎(chǔ) 此階段的任務最好從報名起到20xx年6月這個階段內(nèi)完成，平均每天學習3小時。

第二階段 ：強化提高(專項練習)階段(6月—8月)

任務內(nèi)容 目標 完成時間 需要資料 學習時間安排 原理 備注

1.閱讀理解專項練習;閱讀技巧的積累及總結(jié)

2.閱讀新題型專項練習;整理解題技巧。

3.完型的解題技巧。

4. 翻譯專項練習

5.考研作文范文背誦及作文練習。 1.鞏固考研詞匯。

2.熟悉多種作文題材,、體裁,、題目的寫作思路,。

3.由對單詞的理解上升到對句子的理解,。做到閱讀理解能力有一個質(zhì)的飛躍,。

5. 各個突破各種考研題型,。 360

小時 1、海天內(nèi)部資料系列(詞匯、語法,、完形,、閱讀、長難句及翻譯,、寫作,、長難句)

2、專家系列圖書 1.對詞匯進行強化記憶,，加深印象,，學以致用。

2. 把寫作核心詞匯牢牢掌握,，熟悉其例句,，應用到作文中。

1. 寫作專題練習,、范文背誦及仿寫對比,。

2. 每天做兩篇閱讀，詳細研究解題技巧,，把遇到的生詞,，難句弄通。

3. 在做題當中不斷回顧語法,。 1.“溫故而知新”,。 2. 考研英語著重考察兩種能力：一是通過單詞和語法理解別人的思想，即閱讀理解;二是通過單詞和語法表達自己,，即寫作,。第一階段正是第二階段的基礎(chǔ)3.只有親自下筆寫，才能體會寫作的真諦,。做到下筆如有神 此階段的任務最好三個月內(nèi)完成,，平均每天學習3-4小時。

第一階段：3 月-6 月

這是前期備考階段，一般來說,，英語的大綱不會有大幅度的變化,，在這段時間內(nèi)，要根據(jù)前一年的大綱,，對自己的基礎(chǔ)進行針對的訓練。首先是詞匯,，要做到每天背,，時時背，一天背多少無所謂,，背了忘記多少也無所謂,，關(guān)鍵是不斷地重復重復再重復，對于各類記憶方法,，我不想累贅,，希望大家明白這樣一個道理：背 100 個單詞，第 2 天起來哪怕忘記了 90 個,，你也記住了 10 個,，下一次重復的過程中你又能記住更多，雖然每次記住的比例不高,，但是只要重復的次數(shù)夠 多,，你的詞匯量就能突飛猛進，詞匯的記憶關(guān)鍵在于堅持,，而非技巧,。所以大家在選購詞匯書時，請扔掉華而不實的大面積談技巧的書,，買一本實在的,，釋義詳細的書即可。 另外,，大家可以適當訓練下閱讀,，量不必多，找找感覺就行,，關(guān)鍵是保持熱度,，每天做一篇閱讀文章，并且精讀分析,，記憶生詞,，就可以了，不需要花太多的時間,。 作文的訓練不必開始過早,，在第一階段，可以每個月背誦一篇范文，這是我極力倡導的對于語感不強的同學培養(yǎng)寫作思路的方式,，4 個月背 4 篇,，很少的量，到了7 月你可以試著寫一篇真題作文,，你會發(fā)現(xiàn),，肚子里有話了，就是那么簡單,。范文的選擇可以是歷年真題的優(yōu)秀范文或者是新概念的好文等等,。

第二階段：7 月-8 月

這個階段是最需要好好利用的階段，在暑期,，沒有其他課程的干擾,，相對來說最容易集中精力，人的狀態(tài)也最好,。在這個階段首先你需要總結(jié)一下前期復習的情況,，比如自己閱讀哪方面有問題，甚至可以細化到哪種類型的題目有問題,，先總結(jié)下來,。然后開始做真題，至少要做 10 年的真題,，每套都要當作正式考試來做,，規(guī)定時間，不要翻譯不做或者作文不寫,，真題是最好的練手素材,，作文可以到勤徑論壇的英語答疑區(qū)開帖，版主會幫你修改,。另外真題不僅要做,，還要研究，研究什么?研究出題人的思路,，研究題目的干擾項設(shè)置等等,，要自己去推敲，這樣感受深刻,，切忌眼高手低,。一般來說，大家要把真題精析至少兩遍,，對于自己前面總結(jié)下來的不足的題型,，結(jié)合真題再推敲一下，一定會有所斬獲的,。

第三階段：9 月-12 月

這個階段正處第二段低潮期,，這個階段大家在復習的量上可以減輕一點,，但是還是要保證每天的詞匯重復記憶和閱讀的熱度保持，此外在這個階段,，可以自己整理一些自己的模板,，建議大家整理出小作文書信的模板和大作文正反兩面的模板，對于模板的選擇和使用,，要滿足以下幾點：

1. 切勿直接把某輔導班的模板拿來用,，或是僅作簡單的修改，原因我想不言而喻,。

2. 模板避免大量的套話,，最好只需要結(jié)構(gòu)上的邏輯詞和過度詞，模板的固有語言越多,，這篇模板的質(zhì)量就越差，不要低估閱卷老師的水平,。

3. 在自己有限精力的前提下,，模板多多益善，準備充分點不是壞事,，我考試前,，把小作文書信的11 種類型的格式全部背得滾瓜爛熟，這次雖然沒考到書信,，但是很多語言還是能用的,。

第四階段：1 月-考試

這個階段就是所謂的“沖刺階段”，這個階段,，除了基本的熱度保持練習之外,，不要再做任何的多余練習了，可以再把真題分析一下,，做到心中有數(shù),，相信有了之前的一系列準備，這個階段你不會太緊張的,。臨考前記得再記憶一下自己準備作文的模板,，瀏覽一下一些解題的技巧。

小學生學習計劃表篇五

準備參加競賽或其他比賽(或)加強第一部分學習內(nèi)容

時間：現(xiàn)在到八月份上旬

(1)準備參加競賽：正常來說初三下學習要進行數(shù)理化三科的競賽,，你如果有考慮拿獎就選一兩科學習,，理化兩科競賽內(nèi)容多選自高中，對高中學習有幫助,。

準備參加其他比賽：自己找找看,，看看能不能中考加分。

1.一周內(nèi)排出兩個半天學習相關(guān)課程,。再排出兩個半天自己練習,。

(2)加強第一部分學習內(nèi)容：初三上化學比較簡單，初三下出現(xiàn)酸堿鹽、溶液比較難些,，因此暑假不用預習化學,，寒假再預習也來得及。

此項同第一部分內(nèi)容時間上不改變,，在內(nèi)容上做調(diào)整：

1.數(shù)學開始學習中難題,。

2.學習物理的中難題或?qū)W習化學

3.復習初一初二的語文(文言文、詩句)

時間：結(jié)束第一部分計劃至開學

1.周一至周五排兩個半天天時間學習初三數(shù)學,，其中間隔一天,。

(有條件找人輔導比較好，老師比較有經(jīng)驗,，將基礎(chǔ)打好,。)

2.周一至周五排一個半天天學習初三物理。

(買參考書,、試題自學或者找老師,。)

3.周末排兩個半天看文科書

(集中在一天恐怕挺煩的，看些散文,、傳記等,，把好的句子記下來，研究一下好作文的結(jié)構(gòu),。其次背一下中考所要求名著的大概故事情節(jié),。)

4.周末排一個半天看歷史課本。

(因為初三學習忙,，歷史恐怕顧不上學了,。)

小學生學習計劃表篇六

學霸之所以能成為學霸，是因為他們的學習方法不同于常人,。每名學霸的學習方法,、學習技巧都各有千秋，但成績優(yōu)異的學生卻都有一個共同的特點——制定并嚴格遵循自己的學習生活計劃!

下面有一份學霸分享的學習計劃表,，他堅持了三年,，最終成功被清華大學錄取。

另外一份學霸的學習計劃表更為細致,，連課間休息做些什么都有計劃,，簡直是“精確到秒”?；蛟S你能從他的計劃中找到靈感,，給自己制定一份合理有效的學習計劃。

為何要制定學習計劃?

對學生來說,，有計劃學習要比無計劃學習好得多,。

1 ,、學習的目標明確，實現(xiàn)目標也有保證,。學習計劃就是規(guī)定在什么時候采取什么方法步驟達到什么學習目標,。短時間內(nèi)達到一個小目標。長時間達到一個大目標,。在長短計劃指導下,，使學習一步步地由小目標走向大目標。

2 ,、恰當安排各項學習任務,，使學習有秩序地進行，有了計劃可以把自己的學習管理好,。到一定時候?qū)φ沼媱潤z查總結(jié)一下自己的學習,，使學習不斷進步。

3 ,、對培養(yǎng)良好的學習習慣大有幫助,。良好習慣養(yǎng)成以后，就能自然而然地按照一定的秩序去學習,，達到規(guī)定的學習目標。

4 ,、提高計劃觀念和計劃能力,，使自己成為能夠有條理地安排學習，生活,、工作的人,。這種計劃觀念和計劃能力，學生都應該學習和具備,，這對一生都有好處,。

06:30 起床，開始背誦單詞和語文課文

17:30 放學后至晚飯前時間,，完成家庭作業(yè)

20:00 飯后開始學習

21:30 洗澡,，稍作休息

22:00 完成剩余學習功課

22:30 學習任務結(jié)束，進行適量的課外娛樂放松

23:10 上床休息

周中學習方案

周末學習方案

小學生學習計劃表篇七

每天200個單詞,，不背完不睡覺,。托福總共差不多5000-8000的量,，一個月剛剛好,。盡量做到可以保持5分鐘一頁，一小時一個list（指王玉梅等傳統(tǒng)詞匯書的分類而言）,，保持一個節(jié)奏對于一天背誦大量詞匯是非常重要的,。詞匯是一切的基礎(chǔ),，“基礎(chǔ)不牢，地動山搖”,，扎實的詞匯基礎(chǔ)可以讓以后的復習變得輕松,，所以多花點功夫在背單詞上還是很值得的。第2－3個月主攻delta,，og等備考教材,，還可以做一些舊托福題目，基礎(chǔ)不強可以先做longman綜合（新東方引進的大綠本）入門,。當然,，千萬別忽略了口語和作文這兩個主觀題，這期間也要一直訓練,。其中前一半時間主攻聽力和閱讀,，兼顧口語和作文的積累和入門訓練，后一半時間主攻口語和作文,，兼顧聽力和閱讀的復習鞏固,。

做完后，接下來就要認真把文章讀一遍,，劃出把文章里不懂的單詞和長難句,，查出單詞意思，（借助語法知識）認真分析長難句,，同時還要把錯題（包括碰巧猜對的題目）認真分析,，特別是og和漢客筆記的題目（還有北極星最后幾套ets出的題目），一定要把題目涉及的文章內(nèi)容仔細看,，甚至在文章中劃出涉及考題的內(nèi)容,，培養(yǎng)對易出題的考點的感覺，甚至揣摩ets的出題思路,。等到這些工作都做完,，這篇文章也就基本吃透了，這時再重新把文章讀一遍,，最好多讀兩遍,。這個過程其實就是精讀了。只要時間允許,，做過一次的閱讀文章最好都盡量精讀,，吃透它。光作對題只是一個淺顯的要求,，就像只顧吃飯,，對材料認真分析、精讀才是真正消化吸收,。

其實對速度影響最大的一般還是詞匯量,，而且還要對詞匯很熟悉,，看到單詞不是先想起中文解釋，再想起具體形象,，而是直接“蹦出”具體形象,。另外，長難句也會對閱讀速度造成影響,，解決辦法上文（“新托福相對舊托福變化”中）,。當然，考試時也沒有必要對每個句子甚至每個單詞都讀懂,，所以結(jié)合“出題原則”以及對og,、等材料中出題點的把握，就能培養(yǎng)對易考內(nèi)容的感覺,，從而實現(xiàn)有重點的閱讀（不過這個感覺培養(yǎng)也不是很容易,，要多練多看），可以節(jié)省一些時間,。實在來不及,，就用“讀文章各段首句，然后看題目,，再找文章內(nèi)相應部分做題”的辦法,。

訓練方法上，剛開始訓練的時候,，可以用下文提到的反復聽的那個辦法先夯實基礎(chǔ),，但時間精力夠的允許的話推薦用地毯式聽寫。注意自己建立形象思維,。初期訓練量不一定馬上加大，還可以考慮用下文提到的聽寫和跟讀來訓練李笑來范文的mp3,，同時訓練作文和口語,。中期的話，用delta和og練,，甚至可以提早把巴朗?？贾械囊恍┞犃疾炷脕砭殻硕啻温犚酝?，也可以用聽寫,、跟讀練習，自己總結(jié)各種語音現(xiàn)象,，聽力詞匯,。建議在復習初期就開始看邱政政的“聽力新思維”一書，里面總結(jié)了非常豐富的托福?？荚~匯,，習語,，句式。常見語音現(xiàn)象,，甚至修辭和思維模版,。第二步，建立形象思維非常重要,。第三步,，模仿（跟讀）其實對口語也很有幫助。第四,、第五步則是橫向?qū)捳购涂v向挖掘了,，大家做題的時候可以用這兩個步驟來分析總結(jié)，同樣對口語也有幫助,。

要注意的是,，聽力其實還涉及新托福的口語后四題和綜合寫作，也就是說,，聽力涉及新托福的分值超過一半,，而它和閱讀相比，又是中國學生能力較弱的項目,，所以建議把聽力訓練的總時間設(shè)置為聽說讀寫四個單項中最多的一個,，占35％－45％左右，如果把跟讀,、復述聽力材料的訓練算在聽力復習里的話,，這個時間還要再加10％左右。（僅供參考,，具體還要看大家各自的實力）,。

認真做完一份或若干份聽力題目，不要暫停,，不要重放,，也不要在某一題上花太多時間，盡量模擬考試情形做,。做完后,，重放聽力材料，力爭全部聽懂（不僅僅是做對題目）,，還要注意,，這個全部聽懂是要在聽明白材料的主要內(nèi)容的基礎(chǔ)上再去聽各個細節(jié)，也就是要優(yōu)先鍛煉對材料的主要內(nèi)容的掌握,?？梢苑磸吐犐?－5次，對于聽不懂的地方,，一般5次之后再聽也不會聽懂了,，這個時候才能看文字材料,，會對聽不懂的`地方印象深刻（當然，文字要仔細看完,，因為有些地方可能自己誤認為聽懂但其實沒聽對）,，然后再把材料聽上1-2遍。以上過程其實就是一個精聽,，完成之后這段（些）聽力材料才算聽懂了,，而到這里僅僅是算“做過一遍”。

最好能過上幾天或幾周后再把當初做過的材料“再做一遍”,，如果還有比較充裕的時間,，可以做上2－4遍。當然,，后面做的時候,，會越來越輕松，甚至聽一次就懂,。重復地聽那些聽過的材料,，可以有助于大腦熟悉這些材料，大大降低考試時分析聽力信息的時間（其實學語言本身就是一個反復熟悉的過程）,，就能對個別難懂的信息有時間分析,，就能對聽力信息盡量多的吸收，就能有時間精力在聽信息之余進行筆記記錄,。

找一段托福聽力材料,，模擬考試情形，一次性聽完并認真做完題目,。開始以句子為單位播放錄音,。（建議使用專門軟件，比如超級復讀王2,。）每播放完一句就暫停,，寫出完整句子，然后播放下一句,。但具體長度可以因人而異?；A(chǔ)很不好的話,，可以把從句拆開聽寫?；A(chǔ)很好的話,，可以每兩三句一聽寫。嚴禁用詞匯為單位聽寫,。每個句子具體播放的時候,，盡量聽一次就暫停然后聽寫,，實在難以聽完就寫，可以再放兩三遍,，或者利用軟件減速播放,。全部聽寫完畢后，對照原文檢查,。自己總結(jié)沒有聽寫出來的或者聽寫錯誤的部分,。然后再聽全文1-2遍。

以上步驟完畢后,，建議最好繼續(xù)對這段錄音進行跟讀訓練,。

這兩種方法都是訓練聽力能力很不錯的辦法。前者是相對基礎(chǔ)的辦法,，后者是強度較大（但效果也更好）的辦法,。兩種辦法都是建立在對聽力材料的多次認真傾聽的基礎(chǔ)上，而后者更對短期記憶能力和單詞拼寫甚至語法,、語感都進行了訓練,。因為聽寫是需要將短期內(nèi)聽到的信息進行回憶而寫出來的，而大腦也往往只是記住了這些信息的“縮水版”,，要通過語法和語感講這些信息“補充”完整,。另外，如果實在時間很緊,，來不及完整把聽到的信息都聽寫出來,，有一種折衷辦法。就是對于聽到的信息自己在大腦里進行回憶并“寫”（想）出來,。其實反復聽和聽寫都屬于廣義上的精聽,，所以對聽力材料如果用了其中一種辦法訓練，那么另一種可以不用,。最后,，需要強調(diào)的是，作為ibt考試中最需要投入復習的聽力部分,，無論采用那種辦法為主進行訓練,，都要持之以恒，最低應該不能少于一個月,。

此時,，主要做一些口語的準備工作。最早可以在背單詞的階段就進行,。如果口語基礎(chǔ)很好,，那么主要做入門階段的第一件事（熟悉評分標準）就行。其實，下面的幾種辦法大家都可以有選擇的采用,，不用都做,。對于寫作和口語基礎(chǔ)都不好的非牛來說，李笑來范文有空的話,，最好每天堅持看,、讀，哪怕一天一篇讀不完,，也最好多接觸,。回答舊托福題目可能更適合基本表達能力都困難的朋友做入門,，不用做太多,，因為是入門練習，且舊托福真題非常多,，建議少則做5套,，多則15套。

小學生學習計劃表篇八

14年秋我通過各種方式了結(jié)到了惠陽電大,，隨之報考了計算機信息管理,，我是高中畢業(yè)，對計算機不是不是特別了解,，現(xiàn)制定如下學習計劃,。

４、成立學習小組,，解決學習困難,；

５、積極參與多媒體教學,，掌握學習內(nèi)容,；

６、積極完成課后作業(yè),，及時消化和鞏固知識,；

７、減少自己粗心大意,，從思想重視起來,；

８、做好課后復習,，讓知識提高和升華,；

復習的目的，一方面是解決預習和上課時沒有解決的問題,，另一方面則可以使知識系統(tǒng)化,，加深對知識的理解和認識，相信制定了這個學習計劃,，對我今年的學習有助于幫助,，可以有計劃、有條理的去學習,，爭取在今年將所學的學科全部通過,。

以上就是我的學習計劃，剩下來的就是要嚴格按照學習計劃表進行學習,。正因為學習比較緊張,，所以更應該注意張弛結(jié)合。在學習之余,，我也要積極參加學校及班級組織的各項集體活動,，與同學互相幫助，共同進步,。書山有路勤為徑,，學海無涯苦作舟。讓我們共同探索未知世界,，向著自己的目標,，奮力向前！

小學生學習計劃表篇九

1,、早晨合理安排30分鐘讀一讀英語,。

2、利用上午2節(jié)課的時間分別獨立完成2科寒假作業(yè),。

3,、中午適當午休

4、和上午一樣,，利用下午的時間做些寒假作業(yè),，但不可一下子貪多。要均衡,、科學安排,。

5、自由時間可以干一些喜歡的事情,，但要控制在半小時的時間,。

6、晚飯之前是自由活動的時間,，可以看電視等,，但要看看新聞。

7,、讀一些好的小文章,，寫日記或是讀后感,，或是精彩的摘抄。

8,、每天學習時間最少保持在7-8小時(上課時間包括在內(nèi))

10,、既不要睡懶覺，也不要開夜車,。

11,、制定學習計劃，主要是以保證每科的學習時間為主,。若在規(guī)定的時間內(nèi)無法完成作業(yè),，應趕快根據(jù)計劃更換到其他的學習科目。千萬不要總出現(xiàn)計劃總是趕不上變化的局面,。

12,、晚上學習的最后一個小時為機動，目的是把白天沒有解決的問題或沒有完成的任務再找補一下,。

13,、每天至少進行三科的復習，文理分開,，擅長/喜歡和厭惡的科目交叉進行,。不要前趕或后補作業(yè)。完成作業(yè)不是目的,，根據(jù)作業(yè)查缺補漏,，或翻書再復習一下薄弱環(huán)節(jié)才是根本。

14,、若有自己解決不了的問題,，千萬不要死摳或置之不理，可以打電話請教一下老師或同學,。

小學生學習計劃表篇十

為進一步貫徹落實科學發(fā)展觀,，不斷提高廣大黨員干部的理論素養(yǎng)、科學決策水平和創(chuàng)新能力,，推進工作創(chuàng)新,，提升黨員教育水平，鞏固我社區(qū)黨員教育事業(yè)發(fā)展成果,，根據(jù)上級黨委的要求和部署,，結(jié)合教育工作實際。

在工作中,，要時時刻刻注意表率示范作用的發(fā)揮,，吃苦耐勞，任勞任怨,，以身作則,，要時刻樹立良好的個人形象,，把塑造良好的個人形象與自覺地維護單位黨組織的形象結(jié)合起來，努力增強集體榮譽感,，從我做起,，從一點一滴小事做起，為營造一個和諧的工作環(huán)境和人文環(huán)境發(fā)揮自己應有的作用,。

在生活中時時刻刻保持模范的行為，團結(jié)同事,，熱心幫助同志,，與其他老師協(xié)調(diào)合作，做有利于發(fā)展和團結(jié)的事,，在群眾中堅持正確的輿論導向,。同時向身邊的優(yōu)秀黨員學習，以他們?yōu)榘駱?，向發(fā)生在我們身邊的好人好事學習,。

在新的學期里，我會按照我的學習計劃,，努力踏實地走好每一步,，爭取在新的學期里做出新的成績?？傊?，本人將不斷發(fā)一個黨員一面旗，永葆先進為人民,，這是黨的先進性教育對每個共產(chǎn)黨人提出的要求,。作為一個黨員，不僅要做一個合格黨員,，而且要做一個優(yōu)秀黨員,。通過先進性教育，深深認識到,，黨員的先鋒模范作用發(fā)揮如何,不僅直接影響黨在群眾中的形象,，而且關(guān)系到黨的生死存亡問題。因此,爭創(chuàng)優(yōu)秀黨員,，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用,。