當(dāng)我們有一個(gè)明確的目標(biāo)時(shí)，我們可以更好地了解自己想要達(dá)到的結(jié)果,，并為之制定相應(yīng)的計(jì)劃,。計(jì)劃怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計(jì)劃書(shū)范文,，我們一起來(lái)了解一下吧,。

小學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)劃表篇一

學(xué)習(xí)計(jì)劃表在我們的生活中扮演著重要的角色。無(wú)論是學(xué)生還是職場(chǎng)人士,，一個(gè)良好的學(xué)習(xí)計(jì)劃表可以幫助我們更好地安排自己的時(shí)間和任務(wù),，提高學(xué)習(xí)和工作效率。在本文中,，我將分享我使用學(xué)習(xí)計(jì)劃表的心得體會(huì),。

第二段：制定計(jì)劃表的重要性

制定計(jì)劃表一般來(lái)說(shuō)分為三個(gè)步驟，目標(biāo)制定,、時(shí)間安排和任務(wù)分配,。對(duì)于每個(gè)人而言，這三個(gè)步驟的重要性是相同的,。首先,，一個(gè)明確的目標(biāo)能夠讓我們更有動(dòng)力去完成它，并讓我們知道何時(shí)可以完成它,。其次,，時(shí)間安排可以使我們更好地掌握時(shí)間，從而不會(huì)浪費(fèi)時(shí)間而錯(cuò)過(guò)任務(wù)的完成期限,。最后,，任務(wù)分配可以幫助我們更好地了解任務(wù)的大小和復(fù)雜程度，從而更好地安排時(shí)間,。

第三段：學(xué)習(xí)計(jì)劃表應(yīng)該怎么制定

制定學(xué)習(xí)計(jì)劃表需要結(jié)合我們自己的實(shí)際情況,，比如我們的學(xué)習(xí)或者工作目標(biāo)，以及對(duì)時(shí)間的合理利用,。通常來(lái)說(shuō),，我們可以把計(jì)劃表分成兩列：一列是時(shí)間和日期，另一列是我們需要完成的任務(wù),。并且在任務(wù)的前面,，我們需要將它們的重要性和緊急程度標(biāo)記出來(lái)，仔細(xì)評(píng)估所需的時(shí)間來(lái)完成任務(wù),。在制定計(jì)劃表時(shí),，我們也可以使用顏色區(qū)分不同類(lèi)型的任務(wù)，更加清晰明了。

第四段：成功的制定計(jì)劃表的要點(diǎn)

要做成功的計(jì)劃表,，一個(gè)人需要有清點(diǎn)和計(jì)劃的能力,。特別是對(duì)于學(xué)生而言，按時(shí)完成作業(yè)以及復(fù)習(xí)也要計(jì)劃進(jìn)去,。對(duì)于職場(chǎng)人士而言,，總結(jié)工作內(nèi)容，評(píng)估工作緊急程度和優(yōu)先級(jí)更加重要,。另外,，要避免計(jì)劃過(guò)程中的過(guò)于理想化，要考慮到時(shí)間上的不確定性,，適當(dāng)留出緩沖時(shí)間,，以應(yīng)對(duì)一些意外的情況，使計(jì)劃表更加真實(shí)可行,。

第五段：總結(jié)

總之,，對(duì)于每個(gè)人而言學(xué)習(xí)計(jì)劃表都是不可或缺的。制定學(xué)習(xí)計(jì)劃表需要我們?nèi)婵紤]自己的情況和需要,，同時(shí)需要具備清點(diǎn)和計(jì)劃的能力,。只有在我們不斷地堅(jiān)持使用計(jì)劃表，逐漸提升自己的計(jì)劃能力,，才能夠讓我們的生活變得更加充實(shí)有序,，實(shí)現(xiàn)更多的人生價(jià)值。

小學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)劃表篇二

早上6點(diǎn)-7點(diǎn)——準(zhǔn)時(shí)起床,，可以避免狂奔亂沖和狼吞虎咽的早餐(或干脆不吃),。

中午12點(diǎn)-13點(diǎn)——用十足的一小時(shí)來(lái)從容地吃午飯。

下午17點(diǎn)-18點(diǎn)——晚飯前放松一下,。你已經(jīng)認(rèn)真地學(xué)習(xí)了一天,，這是應(yīng)得的報(bào)償。

晚上19點(diǎn)-21點(diǎn)——通過(guò)系統(tǒng)地學(xué)習(xí),，你可以搞好當(dāng)天的筆記,，做完當(dāng)天的作業(yè)。

21點(diǎn)-22點(diǎn)——為了防止考試前的“強(qiáng)記”,，每天可花一定的時(shí)間復(fù)習(xí)以前的作業(yè)和到當(dāng)時(shí)為止所學(xué)的課程內(nèi)容,。

晚上22點(diǎn)結(jié)束學(xué)習(xí)能夠刺激你在白天和黃昏學(xué)得更努力,。

特別安排星期二(不一定是周二,，只要安排出一個(gè)下午)下午兩點(diǎn)到五點(diǎn)。去圖書(shū)館找作文所需資料,。

星期日下午19點(diǎn)到21點(diǎn),。英語(yǔ)作文。

對(duì)一些作業(yè)來(lái)說(shuō)，你得安排幾個(gè)時(shí)段來(lái)進(jìn)行研究,，或者探究一些觀點(diǎn)和思想,。

星期六從中午起沒(méi)作安排，可以利用這段時(shí)間去參加一些娛樂(lè)活動(dòng),，從事需集中大片時(shí)間來(lái)做的特別的科研項(xiàng)目,，做困難課程的額外作業(yè)，或全面復(fù)習(xí),。

星期日黃昏以前整個(gè)一天都是屬于你的,，上床前可以看看星期一上午第一節(jié)上的是哪門(mén)課的內(nèi)容。

小學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)劃表篇三

由于小學(xué)英語(yǔ)強(qiáng)調(diào)聽(tīng)說(shuō),，讀寫(xiě)的練習(xí)少,，所以學(xué)生的讀寫(xiě)能力相對(duì)弱。因此,，小學(xué)生升入初一以后要盡快調(diào)整好學(xué)習(xí)方法,。

學(xué)生單詞背誦得好是件好事兒，因?yàn)楸硶?huì)英語(yǔ)單詞是學(xué)好英語(yǔ)的基礎(chǔ),。但在記住單詞的基礎(chǔ)上還應(yīng)記住單詞的固定搭配以及固定用法,，以便于下一步靈活運(yùn)用。

由于目前初一學(xué)生使用的英語(yǔ)教材詞匯量大,，內(nèi)容靈活,，語(yǔ)法項(xiàng)目多，學(xué)生在課堂上認(rèn)真聽(tīng)講并且記課堂筆記對(duì)于學(xué)好英語(yǔ)顯得尤為重要,?；氐郊液螅瑢W(xué)生將課堂上記錄下來(lái)的重點(diǎn)內(nèi)容進(jìn)行及時(shí)復(fù)習(xí),。對(duì)于課堂上沒(méi)有完全理解的問(wèn)題再進(jìn)行認(rèn)真思考,，如果還是沒(méi)弄清楚，等第二天上課時(shí)要及時(shí)問(wèn)老師,，不要將不會(huì)的知識(shí)積壓,。

要養(yǎng)成總結(jié)錯(cuò)誤的習(xí)慣。每次測(cè)試之后,，要把做錯(cuò)的題抄在糾錯(cuò)本上,，隔一段時(shí)間就拿出來(lái)看一看，以免再犯類(lèi)似的錯(cuò)誤,。

寒假即將來(lái)臨,，學(xué)生千萬(wàn)別錯(cuò)過(guò)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的好機(jī)會(huì)，大家應(yīng)該安排好作息時(shí)間,，有計(jì)劃地學(xué)習(xí)英語(yǔ),，最好到書(shū)店買(mǎi)一兩本練習(xí)冊(cè)做一做,。對(duì)于英語(yǔ)語(yǔ)法部分還不清楚的學(xué)生，最好買(mǎi)一本初中英語(yǔ)語(yǔ)法書(shū),，在假期里自學(xué),。

小學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)劃表篇四

一、基礎(chǔ)階段：(9月20日——10月20日)

4,、寫(xiě)作 寫(xiě)作方面不用下太多功夫 背

作文

二,、強(qiáng)化階段：(10月20日——11月20日)

3、練聽(tīng)力 還是以voa的聽(tīng)力為主每天一篇 寫(xiě)下來(lái) 再對(duì)照答案

三,、沖刺階段：(11月20日——12月20日)

1. 將大綱要求的5500單詞和常見(jiàn)的超綱單詞750,、短語(yǔ)和固定搭配870背3遍。

2. 將考研的寫(xiě)作核心詞匯仔細(xì)過(guò)3遍,。

學(xué)習(xí)時(shí)段

基本要求

課前(預(yù)習(xí))

1.學(xué)習(xí)新單詞,，掌握形、音,、義,、類(lèi)、并進(jìn)行聯(lián)想記憶;

2.對(duì)新課文難點(diǎn),，疑點(diǎn)給予標(biāo)示(詞,、句、段);

3.了解單元話題相關(guān)的背景知識(shí);

4.嘗試歸納各單元語(yǔ)法的基本用法和規(guī)則.

課中

1. 專(zhuān)心聽(tīng)講;勤于思考;

2.認(rèn)真記筆記(應(yīng)視重要與否來(lái)記,，如記重要的搭配,、重要句型、詞語(yǔ)辨析等);

3.積極參與課堂活動(dòng),，如舉手提問(wèn),、答問(wèn)、合作討論,、發(fā)言等.

課后(復(fù)習(xí))

4.自覺(jué)改正寫(xiě)作中的錯(cuò)誤,，并收集易錯(cuò)、常錯(cuò)詞,、句;

5.用文件夾或文件袋有條理地整理和收藏練習(xí)以及測(cè)試卷.

早讀/晚讀

1.大聲朗讀課文(正確+流利);記憶或聽(tīng)寫(xiě)單詞,、詞組和基本句型;

2.朗讀或背誦優(yōu)美文句、文段;(可以讀寫(xiě)結(jié)合)

4.讀英文報(bào)紙的新聞等.

測(cè)試前

明白考試目的,，知道考試范圍\內(nèi)容及要求,，做好心理、知識(shí)及物質(zhì)的準(zhǔn)備,。

測(cè)試中

沉著應(yīng)試,，膽大心細(xì)，認(rèn)真審題,，先易后難,，規(guī)范答題，不放過(guò)任何一個(gè)細(xì)節(jié),。要有搶分意識(shí),，檢查時(shí)要從賦分大的題目著手，書(shū)面表達(dá)尤其不能放過(guò),。

測(cè)試后

2.做好錯(cuò)題更正,、收集、歸類(lèi)整理工作;

3.整理,、改進(jìn)下一階段的學(xué)習(xí)計(jì)劃及學(xué)習(xí)方法.

周末

1.梳理當(dāng)周所學(xué)的知識(shí),、進(jìn)行復(fù)習(xí);

3.仿寫(xiě)一篇較高質(zhì)量的作文并加以朗讀;

5.有空練好英語(yǔ)書(shū)法。

3. 將考研語(yǔ)法融會(huì)貫通,，理解記憶2遍,。

4. 熟悉考研試題，了解其難度和各種題型,。

5. 精讀英語(yǔ)文章,，熟悉英文寫(xiě)作思路，通過(guò)閱讀記單詞,。

6. 通過(guò)考研長(zhǎng)難句練習(xí)語(yǔ)法,。 1. 熟悉考研詞匯。

2. 熟練掌握寫(xiě)作常用的核心詞匯,。

3. 熟悉多種作文題材,、體裁、及所用的關(guān)鍵詞匯,。

4. 熟悉考研題型,。

熟練掌握寫(xiě)作常用核心匯。 810小時(shí) 1,、海天內(nèi)部資料系列(詞匯,、語(yǔ)法、完形,、閱讀,、長(zhǎng)難句及翻譯、寫(xiě)作)

2,、專(zhuān)家系列圖書(shū) 1. 詞匯的記憶,，應(yīng)與詞匯的應(yīng)用相結(jié)合。在進(jìn)入下一輪詞匯背誦之前,，應(yīng)將本輪詞匯認(rèn)真復(fù)習(xí)1遍,。在背誦的同時(shí)，應(yīng)該劃掉已經(jīng)掌握的單詞,。每背一遍下一遍應(yīng)背的詞匯量就減少,。將時(shí)間和精力集中到不熟悉,、需要加強(qiáng)的單詞上,。

2. 積累寫(xiě)作核心詞匯,，熟悉寫(xiě)作例句。

3. 將考研核心語(yǔ)法弄透,，弄懂,。 1.詞匯是一切的基礎(chǔ),，這是寫(xiě)作與做題的基礎(chǔ),。2.根據(jù)科學(xué)，反復(fù)記憶，才能做到事半功倍。3.只有先了解考研作文要用的核心詞匯才能會(huì)在需要時(shí)應(yīng)用。4.語(yǔ)法是中國(guó)考試制度中不可忽視的一部分，是閱讀長(zhǎng)難句分析及翻譯的基礎(chǔ) 此階段的任務(wù)最好從報(bào)名起到20xx年6月這個(gè)階段內(nèi)完成,，平均每天學(xué)習(xí)3小時(shí)。

第二階段 ：強(qiáng)化提高(專(zhuān)項(xiàng)練習(xí))階段(6月—8月)

任務(wù)內(nèi)容 目標(biāo) 完成時(shí)間 需要資料 學(xué)習(xí)時(shí)間安排 原理 備注

1.閱讀理解專(zhuān)項(xiàng)練習(xí);閱讀技巧的積累及總結(jié)

2.閱讀新題型專(zhuān)項(xiàng)練習(xí);整理解題技巧,。

3.完型的解題技巧,。

4. 翻譯專(zhuān)項(xiàng)練習(xí)

5.考研作文范文背誦及作文練習(xí)。 1.鞏固考研詞匯。

2.熟悉多種作文題材,、體裁,、題目的寫(xiě)作思路,。

3.由對(duì)單詞的理解上升到對(duì)句子的理解,。做到閱讀理解能力有一個(gè)質(zhì)的飛躍。

5. 各個(gè)突破各種考研題型。 360

小時(shí) 1、海天內(nèi)部資料系列(詞匯,、語(yǔ)法、完形、閱讀,、長(zhǎng)難句及翻譯,、寫(xiě)作,、長(zhǎng)難句)

2、專(zhuān)家系列圖書(shū) 1.對(duì)詞匯進(jìn)行強(qiáng)化記憶,，加深印象,，學(xué)以致用。

2. 把寫(xiě)作核心詞匯牢牢掌握,，熟悉其例句，應(yīng)用到作文中,。

1. 寫(xiě)作專(zhuān)題練習(xí),、范文背誦及仿寫(xiě)對(duì)比。

2. 每天做兩篇閱讀,，詳細(xì)研究解題技巧,，把遇到的生詞，難句弄通,。

3. 在做題當(dāng)中不斷回顧語(yǔ)法,。 1.“溫故而知新”。 2. 考研英語(yǔ)著重考察兩種能力：一是通過(guò)單詞和語(yǔ)法理解別人的思想,，即閱讀理解;二是通過(guò)單詞和語(yǔ)法表達(dá)自己,，即寫(xiě)作。第一階段正是第二階段的基礎(chǔ)3.只有親自下筆寫(xiě),，才能體會(huì)寫(xiě)作的真諦,。做到下筆如有神 此階段的任務(wù)最好三個(gè)月內(nèi)完成，平均每天學(xué)習(xí)3-4小時(shí),。

第一階段：3 月-6 月

這是前期備考階段,，一般來(lái)說(shuō)，英語(yǔ)的大綱不會(huì)有大幅度的變化,，在這段時(shí)間內(nèi),，要根據(jù)前一年的大綱，對(duì)自己的基礎(chǔ)進(jìn)行針對(duì)的訓(xùn)練,。首先是詞匯,，要做到每天背，時(shí)時(shí)背,，一天背多少無(wú)所謂,，背了忘記多少也無(wú)所謂，關(guān)鍵是不斷地重復(fù)重復(fù)再重復(fù),，對(duì)于各類(lèi)記憶方法,，我不想累贅，希望大家明白這樣一個(gè)道理：背 100 個(gè)單詞,，第 2 天起來(lái)哪怕忘記了 90 個(gè),，你也記住了 10 個(gè)，下一次重復(fù)的過(guò)程中你又能記住更多,，雖然每次記住的比例不高,，但是只要重復(fù)的次數(shù)夠 多,，你的詞匯量就能突飛猛進(jìn)，詞匯的記憶關(guān)鍵在于堅(jiān)持,，而非技巧,。所以大家在選購(gòu)詞匯書(shū)時(shí)，請(qǐng)扔掉華而不實(shí)的大面積談技巧的書(shū),，買(mǎi)一本實(shí)在的,，釋義詳細(xì)的書(shū)即可。 另外,，大家可以適當(dāng)訓(xùn)練下閱讀,，量不必多，找找感覺(jué)就行,，關(guān)鍵是保持熱度,，每天做一篇閱讀文章，并且精讀分析,，記憶生詞,，就可以了，不需要花太多的時(shí)間,。 作文的訓(xùn)練不必開(kāi)始過(guò)早,，在第一階段，可以每個(gè)月背誦一篇范文,，這是我極力倡導(dǎo)的對(duì)于語(yǔ)感不強(qiáng)的同學(xué)培養(yǎng)寫(xiě)作思路的方式,，4 個(gè)月背 4 篇，很少的量,，到了7 月你可以試著寫(xiě)一篇真題作文,，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，肚子里有話了,，就是那么簡(jiǎn)單,。范文的選擇可以是歷年真題的優(yōu)秀范文或者是新概念的好文等等。

第二階段：7 月-8 月

這個(gè)階段是最需要好好利用的階段,，在暑期，沒(méi)有其他課程的干擾,，相對(duì)來(lái)說(shuō)最容易集中精力,，人的狀態(tài)也最好。在這個(gè)階段首先你需要總結(jié)一下前期復(fù)習(xí)的情況,，比如自己閱讀哪方面有問(wèn)題,，甚至可以細(xì)化到哪種類(lèi)型的題目有問(wèn)題，先總結(jié)下來(lái),。然后開(kāi)始做真題,，至少要做 10 年的真題,，每套都要當(dāng)作正式考試來(lái)做，規(guī)定時(shí)間,，不要翻譯不做或者作文不寫(xiě),，真題是最好的練手素材，作文可以到勤徑論壇的英語(yǔ)答疑區(qū)開(kāi)帖,，版主會(huì)幫你修改,。另外真題不僅要做，還要研究,，研究什么?研究出題人的思路,，研究題目的干擾項(xiàng)設(shè)置等等，要自己去推敲,，這樣感受深刻,，切忌眼高手低。一般來(lái)說(shuō),，大家要把真題精析至少兩遍,，對(duì)于自己前面總結(jié)下來(lái)的不足的題型，結(jié)合真題再推敲一下,，一定會(huì)有所斬獲的,。

第三階段：9 月-12 月

這個(gè)階段正處第二段低潮期，這個(gè)階段大家在復(fù)習(xí)的量上可以減輕一點(diǎn),，但是還是要保證每天的詞匯重復(fù)記憶和閱讀的熱度保持,，此外在這個(gè)階段，可以自己整理一些自己的模板,，建議大家整理出小作文書(shū)信的模板和大作文正反兩面的模板,，對(duì)于模板的選擇和使用，要滿足以下幾點(diǎn)：

1. 切勿直接把某輔導(dǎo)班的模板拿來(lái)用,，或是僅作簡(jiǎn)單的修改,，原因我想不言而喻。

2. 模板避免大量的套話,，最好只需要結(jié)構(gòu)上的邏輯詞和過(guò)度詞,，模板的固有語(yǔ)言越多，這篇模板的質(zhì)量就越差,，不要低估閱卷老師的水平,。

3. 在自己有限精力的前提下，模板多多益善,，準(zhǔn)備充分點(diǎn)不是壞事,，我考試前，把小作文書(shū)信的11 種類(lèi)型的格式全部背得滾瓜爛熟,，這次雖然沒(méi)考到書(shū)信,，但是很多語(yǔ)言還是能用的,。

第四階段：1 月-考試

這個(gè)階段就是所謂的“沖刺階段”，這個(gè)階段,，除了基本的熱度保持練習(xí)之外,，不要再做任何的多余練習(xí)了，可以再把真題分析一下,，做到心中有數(shù),，相信有了之前的一系列準(zhǔn)備，這個(gè)階段你不會(huì)太緊張的,。臨考前記得再記憶一下自己準(zhǔn)備作文的模板,，瀏覽一下一些解題的技巧。

小學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)劃表篇五

準(zhǔn)備參加競(jìng)賽或其他比賽(或)加強(qiáng)第一部分學(xué)習(xí)內(nèi)容

時(shí)間：現(xiàn)在到八月份上旬

(1)準(zhǔn)備參加競(jìng)賽：正常來(lái)說(shuō)初三下學(xué)習(xí)要進(jìn)行數(shù)理化三科的競(jìng)賽,，你如果有考慮拿獎(jiǎng)就選一兩科學(xué)習(xí),，理化兩科競(jìng)賽內(nèi)容多選自高中，對(duì)高中學(xué)習(xí)有幫助,。

準(zhǔn)備參加其他比賽：自己找找看,，看看能不能中考加分。

1.一周內(nèi)排出兩個(gè)半天學(xué)習(xí)相關(guān)課程,。再排出兩個(gè)半天自己練習(xí),。

(2)加強(qiáng)第一部分學(xué)習(xí)內(nèi)容：初三上化學(xué)比較簡(jiǎn)單，初三下出現(xiàn)酸堿鹽,、溶液比較難些,，因此暑假不用預(yù)習(xí)化學(xué)，寒假再預(yù)習(xí)也來(lái)得及,。

此項(xiàng)同第一部分內(nèi)容時(shí)間上不改變,，在內(nèi)容上做調(diào)整：

1.數(shù)學(xué)開(kāi)始學(xué)習(xí)中難題。

2.學(xué)習(xí)物理的中難題或?qū)W習(xí)化學(xué)

3.復(fù)習(xí)初一初二的語(yǔ)文(文言文,、詩(shī)句)

時(shí)間：結(jié)束第一部分計(jì)劃至開(kāi)學(xué)

1.周一至周五排兩個(gè)半天天時(shí)間學(xué)習(xí)初三數(shù)學(xué),，其中間隔一天。

(有條件找人輔導(dǎo)比較好,，老師比較有經(jīng)驗(yàn),，將基礎(chǔ)打好。)

2.周一至周五排一個(gè)半天天學(xué)習(xí)初三物理,。

(買(mǎi)參考書(shū),、試題自學(xué)或者找老師。)

3.周末排兩個(gè)半天看文科書(shū)

(集中在一天恐怕挺煩的,，看些散文、傳記等,，把好的句子記下來(lái),，研究一下好作文的結(jié)構(gòu),。其次背一下中考所要求名著的大概故事情節(jié)。)

4.周末排一個(gè)半天看歷史課本,。

(因?yàn)槌跞龑W(xué)習(xí)忙,，歷史恐怕顧不上學(xué)了。)

小學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)劃表篇六

學(xué)霸之所以能成為學(xué)霸,，是因?yàn)樗麄兊膶W(xué)習(xí)方法不同于常人,。每名學(xué)霸的學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)技巧都各有千秋,，但成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生卻都有一個(gè)共同的特點(diǎn)——制定并嚴(yán)格遵循自己的學(xué)習(xí)生活計(jì)劃!

下面有一份學(xué)霸分享的學(xué)習(xí)計(jì)劃表,，他堅(jiān)持了三年，最終成功被清華大學(xué)錄取,。

另外一份學(xué)霸的學(xué)習(xí)計(jì)劃表更為細(xì)致,，連課間休息做些什么都有計(jì)劃,，簡(jiǎn)直是“精確到秒”,?；蛟S你能從他的計(jì)劃中找到靈感，給自己制定一份合理有效的學(xué)習(xí)計(jì)劃,。

為何要制定學(xué)習(xí)計(jì)劃?

對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)，有計(jì)劃學(xué)習(xí)要比無(wú)計(jì)劃學(xué)習(xí)好得多,。

1 、學(xué)習(xí)的目標(biāo)明確,，實(shí)現(xiàn)目標(biāo)也有保證。學(xué)習(xí)計(jì)劃就是規(guī)定在什么時(shí)候采取什么方法步驟達(dá)到什么學(xué)習(xí)目標(biāo),。短時(shí)間內(nèi)達(dá)到一個(gè)小目標(biāo),。長(zhǎng)時(shí)間達(dá)到一個(gè)大目標(biāo)。在長(zhǎng)短計(jì)劃指導(dǎo)下,，使學(xué)習(xí)一步步地由小目標(biāo)走向大目標(biāo),。

2 ,、恰當(dāng)安排各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù),，使學(xué)習(xí)有秩序地進(jìn)行,，有了計(jì)劃可以把自己的學(xué)習(xí)管理好,。到一定時(shí)候?qū)φ沼?jì)劃?rùn)z查總結(jié)一下自己的學(xué)習(xí)，使學(xué)習(xí)不斷進(jìn)步,。

3 ,、對(duì)培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣大有幫助。良好習(xí)慣養(yǎng)成以后，就能自然而然地按照一定的秩序去學(xué)習(xí),，達(dá)到規(guī)定的學(xué)習(xí)目標(biāo),。

4 、提高計(jì)劃觀念和計(jì)劃能力,，使自己成為能夠有條理地安排學(xué)習(xí)，生活,、工作的人,。這種計(jì)劃觀念和計(jì)劃能力，學(xué)生都應(yīng)該學(xué)習(xí)和具備，這對(duì)一生都有好處。

06:30 起床,，開(kāi)始背誦單詞和語(yǔ)文課文

17:30 放學(xué)后至晚飯前時(shí)間，完成家庭作業(yè)

20:00 飯后開(kāi)始學(xué)習(xí)

21:30 洗澡，稍作休息

22:00 完成剩余學(xué)習(xí)功課

22:30 學(xué)習(xí)任務(wù)結(jié)束,，進(jìn)行適量的課外娛樂(lè)放松

23:10 上床休息

周中學(xué)習(xí)方案

周末學(xué)習(xí)方案

小學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)劃表篇七

每天200個(gè)單詞,，不背完不睡覺(jué)。托?？偣膊畈欢?000-8000的量,，一個(gè)月剛剛好。盡量做到可以保持5分鐘一頁(yè),，一小時(shí)一個(gè)list（指王玉梅等傳統(tǒng)詞匯書(shū)的分類(lèi)而言）,，保持一個(gè)節(jié)奏對(duì)于一天背誦大量詞匯是非常重要的。詞匯是一切的基礎(chǔ),，“基礎(chǔ)不牢,，地動(dòng)山搖”,，扎實(shí)的詞匯基礎(chǔ)可以讓以后的復(fù)習(xí)變得輕松,，所以多花點(diǎn)功夫在背單詞上還是很值得的。第2－3個(gè)月主攻delta,，og等備考教材,，還可以做一些舊托福題目,，基礎(chǔ)不強(qiáng)可以先做longman綜合（新東方引進(jìn)的大綠本）入門(mén),。當(dāng)然,，千萬(wàn)別忽略了口語(yǔ)和作文這兩個(gè)主觀題,，這期間也要一直訓(xùn)練。其中前一半時(shí)間主攻聽(tīng)力和閱讀，兼顧口語(yǔ)和作文的積累和入門(mén)訓(xùn)練，后一半時(shí)間主攻口語(yǔ)和作文,，兼顧聽(tīng)力和閱讀的復(fù)習(xí)鞏固,。

做完后,，接下來(lái)就要認(rèn)真把文章讀一遍，劃出把文章里不懂的單詞和長(zhǎng)難句,，查出單詞意思,，（借助語(yǔ)法知識(shí)）認(rèn)真分析長(zhǎng)難句，同時(shí)還要把錯(cuò)題（包括碰巧猜對(duì)的題目）認(rèn)真分析,，特別是og和漢客筆記的題目（還有北極星最后幾套ets出的題目）,，一定要把題目涉及的文章內(nèi)容仔細(xì)看，甚至在文章中劃出涉及考題的內(nèi)容,，培養(yǎng)對(duì)易出題的考點(diǎn)的感覺(jué),，甚至揣摩ets的出題思路,。等到這些工作都做完,，這篇文章也就基本吃透了,，這時(shí)再重新把文章讀一遍，最好多讀兩遍,。這個(gè)過(guò)程其實(shí)就是精讀了,。只要時(shí)間允許，做過(guò)一次的閱讀文章最好都盡量精讀,，吃透它,。光作對(duì)題只是一個(gè)淺顯的要求,，就像只顧吃飯,，對(duì)材料認(rèn)真分析,、精讀才是真正消化吸收,。

其實(shí)對(duì)速度影響最大的一般還是詞匯量，而且還要對(duì)詞匯很熟悉,，看到單詞不是先想起中文解釋?zhuān)傧肫鹁唧w形象,，而是直接“蹦出”具體形象。另外,，長(zhǎng)難句也會(huì)對(duì)閱讀速度造成影響,，解決辦法上文（“新托福相對(duì)舊托福變化”中）。當(dāng)然,，考試時(shí)也沒(méi)有必要對(duì)每個(gè)句子甚至每個(gè)單詞都讀懂,，所以結(jié)合“出題原則”以及對(duì)og、等材料中出題點(diǎn)的把握,，就能培養(yǎng)對(duì)易考內(nèi)容的感覺(jué),，從而實(shí)現(xiàn)有重點(diǎn)的閱讀（不過(guò)這個(gè)感覺(jué)培養(yǎng)也不是很容易，要多練多看）,，可以節(jié)省一些時(shí)間,。實(shí)在來(lái)不及,，就用“讀文章各段首句，然后看題目,，再找文章內(nèi)相應(yīng)部分做題”的辦法,。

訓(xùn)練方法上，剛開(kāi)始訓(xùn)練的時(shí)候,，可以用下文提到的反復(fù)聽(tīng)的那個(gè)辦法先夯實(shí)基礎(chǔ),，但時(shí)間精力夠的允許的話推薦用地毯式聽(tīng)寫(xiě)。注意自己建立形象思維,。初期訓(xùn)練量不一定馬上加大,，還可以考慮用下文提到的聽(tīng)寫(xiě)和跟讀來(lái)訓(xùn)練李笑來(lái)范文的mp3，同時(shí)訓(xùn)練作文和口語(yǔ),。中期的話,，用delta和og練，甚至可以提早把巴朗?？贾械囊恍┞?tīng)力考察拿來(lái)練,，除了多次聽(tīng)以外，也可以用聽(tīng)寫(xiě),、跟讀練習(xí),，自己總結(jié)各種語(yǔ)音現(xiàn)象，聽(tīng)力詞匯,。建議在復(fù)習(xí)初期就開(kāi)始看邱政政的“聽(tīng)力新思維”一書(shū),，里面總結(jié)了非常豐富的托福常考詞匯,，習(xí)語(yǔ)，句式,。常見(jiàn)語(yǔ)音現(xiàn)象,，甚至修辭和思維模版。第二步,，建立形象思維非常重要,。第三步，模仿（跟讀）其實(shí)對(duì)口語(yǔ)也很有幫助,。第四,、第五步則是橫向?qū)捳购涂v向挖掘了，大家做題的時(shí)候可以用這兩個(gè)步驟來(lái)分析總結(jié),，同樣對(duì)口語(yǔ)也有幫助,。

要注意的是，聽(tīng)力其實(shí)還涉及新托福的口語(yǔ)后四題和綜合寫(xiě)作,，也就是說(shuō),，聽(tīng)力涉及新托福的分值超過(guò)一半,，而它和閱讀相比，又是中國(guó)學(xué)生能力較弱的項(xiàng)目,，所以建議把聽(tīng)力訓(xùn)練的總時(shí)間設(shè)置為聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)四個(gè)單項(xiàng)中最多的一個(gè),，占35％－45％左右，如果把跟讀,、復(fù)述聽(tīng)力材料的訓(xùn)練算在聽(tīng)力復(fù)習(xí)里的話,，這個(gè)時(shí)間還要再加10％左右。（僅供參考,，具體還要看大家各自的實(shí)力）,。

認(rèn)真做完一份或若干份聽(tīng)力題目，不要暫停,，不要重放,，也不要在某一題上花太多時(shí)間，盡量模擬考試情形做,。做完后,，重放聽(tīng)力材料，力爭(zhēng)全部聽(tīng)懂（不僅僅是做對(duì)題目）,，還要注意,，這個(gè)全部聽(tīng)懂是要在聽(tīng)明白材料的主要內(nèi)容的基礎(chǔ)上再去聽(tīng)各個(gè)細(xì)節(jié)，也就是要優(yōu)先鍛煉對(duì)材料的主要內(nèi)容的掌握,?？梢苑磸?fù)聽(tīng)上3－5次，對(duì)于聽(tīng)不懂的地方,，一般5次之后再聽(tīng)也不會(huì)聽(tīng)懂了,，這個(gè)時(shí)候才能看文字材料，會(huì)對(duì)聽(tīng)不懂的`地方印象深刻（當(dāng)然,，文字要仔細(xì)看完,，因?yàn)橛行┑胤娇赡茏约赫`認(rèn)為聽(tīng)懂但其實(shí)沒(méi)聽(tīng)對(duì)），然后再把材料聽(tīng)上1-2遍,。以上過(guò)程其實(shí)就是一個(gè)精聽(tīng),，完成之后這段（些）聽(tīng)力材料才算聽(tīng)懂了，而到這里僅僅是算“做過(guò)一遍”,。

最好能過(guò)上幾天或幾周后再把當(dāng)初做過(guò)的材料“再做一遍”,，如果還有比較充裕的時(shí)間，可以做上2－4遍,。當(dāng)然,，后面做的時(shí)候，會(huì)越來(lái)越輕松,，甚至聽(tīng)一次就懂,。重復(fù)地聽(tīng)那些聽(tīng)過(guò)的材料,，可以有助于大腦熟悉這些材料，大大降低考試時(shí)分析聽(tīng)力信息的時(shí)間（其實(shí)學(xué)語(yǔ)言本身就是一個(gè)反復(fù)熟悉的過(guò)程）,，就能對(duì)個(gè)別難懂的信息有時(shí)間分析,，就能對(duì)聽(tīng)力信息盡量多的吸收，就能有時(shí)間精力在聽(tīng)信息之余進(jìn)行筆記記錄,。

找一段托福聽(tīng)力材料,，模擬考試情形，一次性聽(tīng)完并認(rèn)真做完題目,。開(kāi)始以句子為單位播放錄音,。（建議使用專(zhuān)門(mén)軟件，比如超級(jí)復(fù)讀王2,。）每播放完一句就暫停,，寫(xiě)出完整句子，然后播放下一句,。但具體長(zhǎng)度可以因人而異,。基礎(chǔ)很不好的話,，可以把從句拆開(kāi)聽(tīng)寫(xiě),。基礎(chǔ)很好的話,，可以每?jī)扇湟宦?tīng)寫(xiě),。嚴(yán)禁用詞匯為單位聽(tīng)寫(xiě)。每個(gè)句子具體播放的時(shí)候,，盡量聽(tīng)一次就暫停然后聽(tīng)寫(xiě),，實(shí)在難以聽(tīng)完就寫(xiě)，可以再放兩三遍,，或者利用軟件減速播放,。全部聽(tīng)寫(xiě)完畢后，對(duì)照原文檢查,。自己總結(jié)沒(méi)有聽(tīng)寫(xiě)出來(lái)的或者聽(tīng)寫(xiě)錯(cuò)誤的部分。然后再聽(tīng)全文1-2遍,。

以上步驟完畢后,，建議最好繼續(xù)對(duì)這段錄音進(jìn)行跟讀訓(xùn)練。

這兩種方法都是訓(xùn)練聽(tīng)力能力很不錯(cuò)的辦法,。前者是相對(duì)基礎(chǔ)的辦法,，后者是強(qiáng)度較大（但效果也更好）的辦法。兩種辦法都是建立在對(duì)聽(tīng)力材料的多次認(rèn)真傾聽(tīng)的基礎(chǔ)上,，而后者更對(duì)短期記憶能力和單詞拼寫(xiě)甚至語(yǔ)法,、語(yǔ)感都進(jìn)行了訓(xùn)練,。因?yàn)槁?tīng)寫(xiě)是需要將短期內(nèi)聽(tīng)到的信息進(jìn)行回憶而寫(xiě)出來(lái)的，而大腦也往往只是記住了這些信息的“縮水版”,，要通過(guò)語(yǔ)法和語(yǔ)感講這些信息“補(bǔ)充”完整,。另外，如果實(shí)在時(shí)間很緊,，來(lái)不及完整把聽(tīng)到的信息都聽(tīng)寫(xiě)出來(lái),，有一種折衷辦法。就是對(duì)于聽(tīng)到的信息自己在大腦里進(jìn)行回憶并“寫(xiě)”（想）出來(lái),。其實(shí)反復(fù)聽(tīng)和聽(tīng)寫(xiě)都屬于廣義上的精聽(tīng),，所以對(duì)聽(tīng)力材料如果用了其中一種辦法訓(xùn)練，那么另一種可以不用,。最后,，需要強(qiáng)調(diào)的是，作為ibt考試中最需要投入復(fù)習(xí)的聽(tīng)力部分,，無(wú)論采用那種辦法為主進(jìn)行訓(xùn)練,，都要持之以恒，最低應(yīng)該不能少于一個(gè)月,。

此時(shí),，主要做一些口語(yǔ)的準(zhǔn)備工作。最早可以在背單詞的階段就進(jìn)行,。如果口語(yǔ)基礎(chǔ)很好,，那么主要做入門(mén)階段的第一件事（熟悉評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)）就行。其實(shí),，下面的幾種辦法大家都可以有選擇的采用,，不用都做。對(duì)于寫(xiě)作和口語(yǔ)基礎(chǔ)都不好的非牛來(lái)說(shuō),，李笑來(lái)范文有空的話,，最好每天堅(jiān)持看、讀,，哪怕一天一篇讀不完,，也最好多接觸?；卮鹋f托福題目可能更適合基本表達(dá)能力都困難的朋友做入門(mén),，不用做太多，因?yàn)槭侨腴T(mén)練習(xí),，且舊托福真題非常多,，建議少則做5套，多則15套。

小學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)劃表篇八

14年秋我通過(guò)各種方式了結(jié)到了惠陽(yáng)電大,，隨之報(bào)考了計(jì)算機(jī)信息管理,，我是高中畢業(yè)，對(duì)計(jì)算機(jī)不是不是特別了解,，現(xiàn)制定如下學(xué)習(xí)計(jì)劃,。

４、成立學(xué)習(xí)小組,，解決學(xué)習(xí)困難,；

５、積極參與多媒體教學(xué),，掌握學(xué)習(xí)內(nèi)容,；

６、積極完成課后作業(yè),，及時(shí)消化和鞏固知識(shí),；

７、減少自己粗心大意,，從思想重視起來(lái),；

８、做好課后復(fù)習(xí),，讓知識(shí)提高和升華,；

復(fù)習(xí)的目的，一方面是解決預(yù)習(xí)和上課時(shí)沒(méi)有解決的問(wèn)題,，另一方面則可以使知識(shí)系統(tǒng)化,，加深對(duì)知識(shí)的理解和認(rèn)識(shí)，相信制定了這個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃,，對(duì)我今年的學(xué)習(xí)有助于幫助,，可以有計(jì)劃、有條理的去學(xué)習(xí),，爭(zhēng)取在今年將所學(xué)的學(xué)科全部通過(guò),。

以上就是我的學(xué)習(xí)計(jì)劃，剩下來(lái)的就是要嚴(yán)格按照學(xué)習(xí)計(jì)劃表進(jìn)行學(xué)習(xí),。正因?yàn)閷W(xué)習(xí)比較緊張,，所以更應(yīng)該注意張弛結(jié)合。在學(xué)習(xí)之余,，我也要積極參加學(xué)校及班級(jí)組織的各項(xiàng)集體活動(dòng),，與同學(xué)互相幫助，共同進(jìn)步,。書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。讓我們共同探索未知世界,，向著自己的目標(biāo),，奮力向前！

小學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)劃表篇九

1,、早晨合理安排30分鐘讀一讀英語(yǔ),。

2、利用上午2節(jié)課的時(shí)間分別獨(dú)立完成2科寒假作業(yè),。

3,、中午適當(dāng)午休

4、和上午一樣,，利用下午的時(shí)間做些寒假作業(yè),，但不可一下子貪多。要均衡,、科學(xué)安排,。

5、自由時(shí)間可以干一些喜歡的事情,，但要控制在半小時(shí)的時(shí)間,。

6、晚飯之前是自由活動(dòng)的時(shí)間,，可以看電視等,，但要看看新聞。

7,、讀一些好的小文章,，寫(xiě)日記或是讀后感，或是精彩的摘抄,。

8,、每天學(xué)習(xí)時(shí)間最少保持在7-8小時(shí)(上課時(shí)間包括在內(nèi))

10、既不要睡懶覺(jué),，也不要開(kāi)夜車(chē),。

11、制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,，主要是以保證每科的學(xué)習(xí)時(shí)間為主,。若在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)無(wú)法完成作業(yè)，應(yīng)趕快根據(jù)計(jì)劃更換到其他的學(xué)習(xí)科目,。千萬(wàn)不要總出現(xiàn)計(jì)劃總是趕不上變化的局面,。

12、晚上學(xué)習(xí)的最后一個(gè)小時(shí)為機(jī)動(dòng),，目的是把白天沒(méi)有解決的問(wèn)題或沒(méi)有完成的任務(wù)再找補(bǔ)一下,。

13,、每天至少進(jìn)行三科的復(fù)習(xí)，文理分開(kāi),，擅長(zhǎng)/喜歡和厭惡的科目交叉進(jìn)行,。不要前趕或后補(bǔ)作業(yè)。完成作業(yè)不是目的,，根據(jù)作業(yè)查缺補(bǔ)漏,，或翻書(shū)再?gòu)?fù)習(xí)一下薄弱環(huán)節(jié)才是根本。

14,、若有自己解決不了的問(wèn)題,，千萬(wàn)不要死摳或置之不理，可以打電話請(qǐng)教一下老師或同學(xué),。

小學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)劃表篇十

為進(jìn)一步貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,，不斷提高廣大黨員干部的理論素養(yǎng)、科學(xué)決策水平和創(chuàng)新能力,，推進(jìn)工作創(chuàng)新,，提升黨員教育水平，鞏固我社區(qū)黨員教育事業(yè)發(fā)展成果,，根據(jù)上級(jí)黨委的要求和部署,，結(jié)合教育工作實(shí)際。

在工作中,，要時(shí)時(shí)刻刻注意表率示范作用的發(fā)揮,，吃苦耐勞，任勞任怨,，以身作則,，要時(shí)刻樹(shù)立良好的個(gè)人形象，把塑造良好的個(gè)人形象與自覺(jué)地維護(hù)單位黨組織的形象結(jié)合起來(lái),，努力增強(qiáng)集體榮譽(yù)感,，從我做起，從一點(diǎn)一滴小事做起,，為營(yíng)造一個(gè)和諧的工作環(huán)境和人文環(huán)境發(fā)揮自己應(yīng)有的作用,。

在生活中時(shí)時(shí)刻刻保持模范的行為，團(tuán)結(jié)同事,，熱心幫助同志,，與其他老師協(xié)調(diào)合作，做有利于發(fā)展和團(tuán)結(jié)的事,，在群眾中堅(jiān)持正確的輿論導(dǎo)向,。同時(shí)向身邊的優(yōu)秀黨員學(xué)習(xí)，以他們?yōu)榘駱?，向發(fā)生在我們身邊的好人好事學(xué)習(xí),。

在新的學(xué)期里,，我會(huì)按照我的學(xué)習(xí)計(jì)劃，努力踏實(shí)地走好每一步,，爭(zhēng)取在新的學(xué)期里做出新的成績(jī),。總之,，本人將不斷發(fā)一個(gè)黨員一面旗，永葆先進(jìn)為人民,，這是黨的先進(jìn)性教育對(duì)每個(gè)共產(chǎn)黨人提出的要求,。作為一個(gè)黨員，不僅要做一個(gè)合格黨員,，而且要做一個(gè)優(yōu)秀黨員,。通過(guò)先進(jìn)性教育，深深認(rèn)識(shí)到,，黨員的先鋒模范作用發(fā)揮如何,不僅直接影響黨在群眾中的形象,，而且關(guān)系到黨的生死存亡問(wèn)題。因此,爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀黨員,，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用,。