人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已,，我們又將迎來新的喜悅,、新的收獲，一起對今后的學習做個計劃吧,。計劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質的計劃書范文，希望對大家能夠有所幫助,。

班主任大班工作計劃上學期篇一

隨著炎炎酷暑漸去，收獲金秋之至,，新的學期又來臨了,，為了使自己本學期的工作進行的有的放矢，促進幼兒全面和諧地發(fā)展,，特擬定工作計劃如下：

本班幼兒有x名是從中一班升上來的,，x名幼兒是新插入我班的，共有幼兒x名,，男孩x名,，女孩x名。經(jīng)過兩年的幼兒園生活教育,，他們已經(jīng)熟悉園內的作息時間,，并建立了初步的常規(guī)意識，禮貌及衛(wèi)生習慣也得到了鞏固,，生活自理方面有了很大的`進步,，養(yǎng)成良好的行為習慣。

其他各方面的能力都有了不同水平的提高,。他們身體健康活潑開朗,，大部分孩子能有意識遵守班級常規(guī),，對違規(guī)行為，孩子能互相監(jiān)督,、互相提醒,。大部分幼兒有明確的是非標準，自我評價和評價他人的能力有了增強,，一些孩子易興奮不大穩(wěn)定,。社會交往方面幼兒能主動的與同伴進行有效的交往、合作,、分享,，能友好相處，講禮貌,。能遵守幼兒園一日生活規(guī)則,，學會用禮貌用語與別人溝通，大部分幼兒能主動地向老師問早問好,。對于學習活動,，游戲活動的興趣有較大的提高。平時常規(guī)較好,，活動時大部分幼兒積極,、活躍。但也存在一些的不足之處如：在上課方面,，有些幼兒上課時經(jīng)常管不住自己,，老是同別人說話，影響大家,，每次上課都要老師提醒多次,；有部分孩子自理能力和整理活動材料方面欠缺，幼兒做事的主動性還需要不斷提高,。語言方面部分孩子傾聽習慣欠佳,，不能聽別人發(fā)言完就插嘴，尤其是對同伴的發(fā)言,，沒能認真傾聽,，要不就是時間不長。部分孩子參加活動互動主動性不夠,，有依賴感,；個別孩子習慣還很不好：喜歡打鬧、不會謙讓,，以自我為中心,。有些家長缺少和老師交流,。本學期是孩子入小學前的關鍵一年,，我們希望能從多方面入手,，加強孩子的綜合能力培養(yǎng)，具體措施如下：

1.班級教師相互配合,，做到保教一致并經(jīng)常交流好的教法,，共同開展好工作。

2.每周不定期開展班級活動主題,，鼓勵孩子積極參加活動,，培養(yǎng)小主人翁角色。

3.做好家園的聯(lián)系工作,。利用班級宣傳欄,、成長的故事、博客,、面談,、電話聯(lián)系、家訪,、等手段與家長積極聯(lián)系,，及時向家長匯報幼兒在園的情況；發(fā)現(xiàn)幼兒存在的問題,，和家長交換意見并相互配合,，共同面對。

本學期是我們班非常關鍵性的一年,，所以我們將認真抓好各項教學工作,。

1.認真完成本期大班各科教育教學目標。能根據(jù)孩子學習特點進行活動引申,。

2.創(chuàng)設語言環(huán)境,，讓幼兒多聽、多講,，通過開設《蒙氏閱讀》課增加孩子的識字量和閱讀興趣,，鼓勵他們盡量用完整語言說話，增強孩子的口語表達能力,。

3.加強班級特色教學,。本學期，我班將以閱讀,、科學主題,、民間游戲為班級特色開展教學活動并根據(jù)本班孩子學習特點制定出符合本班幼兒發(fā)展的周計劃和周目標。

孩子健康,，是一切目標實現(xiàn)的關鍵,。本學期我們會更加做好班級幼兒衛(wèi)生工作，合理組織好幼兒一日活動,，加強室外體育鍛煉：

1.做好班級的各項消毒,，以防病毒感染,。班級保育員必須要按消毒制度來開展工作，按時消毒幼兒餐具,、午睡室和活動室,，班級物品要擺放整齊，保持桌面,、活動室的四角無雜物,，讓幼兒生活在干凈、舒適的環(huán)境中健康地成長,。

2.培養(yǎng)好幼兒的各種生活習慣,，以防幼兒病從口入。教育幼兒要注意個人的衛(wèi)生,，不要玩水,，不要把手指含在嘴里，不要把臟東西放進嘴里,，不要隨便把東西塞在鼻子或耳朵里等等,。

3.開展多樣的戶外活動。

孩子的年齡特點決定了他們的求異創(chuàng)造表現(xiàn)離不開物質材料,，我們將拓展思路,，在選擇和使用材料上加以開放，支持與提高了幼兒求異創(chuàng)造表現(xiàn)的能力,。教室的環(huán)境要體現(xiàn)課程化,，環(huán)境是課程教材的拓展和延伸拓展幼兒求異表現(xiàn)的時空。為幼兒提供豐富的材料和作品,，是他們參與教室環(huán)境建設的一個重要途徑,，也是十分重要且具有良好效果的教育過程。

努力創(chuàng)設開放式的環(huán)境,，寬松,、和諧、平等的師生關系,，促進幼兒健康的發(fā)展,。大班幼兒的交往意識逐漸增強，孩子交往的對象不應局限于同班師生,。我們創(chuàng)設時機,，開放交往對象讓孩子與同齡、異齡的,、不同園的孩子交往,，提高幼兒的交往、語言表達等能力。輕松的師生趣談,，讓我們有機會捕捉到他們的閃光,，抓住教育的契機,，以心去感知他們的世界,，營造幼兒求異創(chuàng)造表現(xiàn)寬松的心理氛圍。

x月份

1.學期初家長會,。

2.學習大班早操,。

3.建立班級常規(guī)制度。

4.主題活動：我是大班哥哥姐姐我是中國人

x月份

1.加強晨間活動的管理,。

2.做好課前準備工作.

3.豐富自然角,。

4.主題活動：多彩的秋天

某某月份

1.天氣變涼，做好幼兒的保暖工作,，加強戶外體育鍛煉,。

2.繼續(xù)豐富游戲材料，加強幼兒游戲的常規(guī)指導,。

3.舉行家長開放活動,。

4.主題活動：奧運寶貝、神通廣大美猴王

某某月份

1.迎接縣督導評估,。

2.認真完成各項教育教學工作,。

3.主題活動：聯(lián)絡你我他

班主任大班工作計劃上學期篇二

一個好的工作計劃能夠幫助我們實現(xiàn)更大的目標。下面是小編為您整理的大班班主任

工作計劃范文

新的學期又開始了,，轉眼間，我已與幼兒度過了整整一年時間,，在新的學期中,，我和孩子們也一起從中班升入了大班，邁入了新的學習環(huán)境中,。在這任教的一年中,，我深深感受到，要做一名幼兒教師不難,，但要做一個好的幼兒園教師,，就不是一朝一夕的事情，需要我花更多的時間和精力去努力和探索,。我會努力的做好自己的本職工作,，熱愛本職工作，熱愛幼兒園,，并且積極學習,，進行進修， 熱愛本職工作，熱愛幼兒園,，自覺遵守幼兒園的各項

規(guī)章制度

本學期班里幼兒現(xiàn)有38人,，孩子們在老師中班的培養(yǎng)和帶領下,，各個方面都有了很大的發(fā)展和提高，并且與老師也相互熟悉,，升入大班后相處學習起來也比較容易,，因此孩子的常規(guī)培養(yǎng)起來還是比較容易的。

在教育工作中,，我將認真擬定好各類計劃,，為發(fā)展幼兒的獨立性思想，精心設計豐富多彩的主題活動,，制作精美的教具,。讓幼兒在游戲、活動中學習,，發(fā)展其好奇心,，主動學習。做到課題與環(huán)境相結合,，創(chuàng)造一個輕松,、愉快的教學氛圍，讓幼兒感受上幼兒園的樂趣,。

1,、結合工作實踐，通過各種方式進行再學習,，這學期我還是將以本科為目標,，繼續(xù)努力,，來提高自己的專業(yè)水平，充分運用課余時間來學習,，多多學習新的幼兒知識教育來充實自己,，并把先進的幼兒教育經(jīng)驗運用到自己的教學中。

2,、做好安全,、衛(wèi)生工作，強化安全管理,，加強“安全第一”的意識,，認真學習幼兒園內的各項規(guī)章制度,，做到上班不遲到,，下班不提早，外出要報告,。

3,、在平時，多到別的班級走走,，看看,，聽聽，取長補短,，多多反思,，結合自己班幼兒的情況實施收效好的教育方法。

4,、在生活中,，要做一個有心人，熱情待人,，友愛助人,，謙虛為人，團結向上,，和同事們成為朋友,。

5、在課后,，做好家長工作,，多和家長聯(lián)系，以便每一位家長都能及時了解到孩子在園的情況,，并及時反應教育工作中存在的問題,，與家長密切配合，共同教育好幼兒,。

九月：

1,、和主班配合好，做好保育教育工作，給孩子提供一個良好的學習環(huán)境,。

2,、對班內的環(huán)境進行創(chuàng)設，和主班配合好布置新的主題墻,。

3,、和孩子共同相處，建立良好的生活,、學習常規(guī),。

4、編程早操,、韻律操等活動,。

5、認真學習,，積極參加公休課的培訓,。

十月：

1、認真開展班級區(qū)域游戲活動,，為孩子們提供精美的區(qū)域游戲材料,。

2、組織我班幼兒開展遠足實踐活動,。

3,、做好班級環(huán)境創(chuàng)設，和別的教師們進行研討,。

4,、認真準備故事，積極參加故事比賽,。

十一月：

1,、認真準備市級三優(yōu)化一提高論文評比活動。

2,、認真準備學習材料,，參加開課活動。

3,、積極參加宜城班級環(huán)境研討活動,，和各個老師進行討論，從中總結好的新穎的經(jīng)驗,，運用到自己班級上面來,。

4、和主班研討我班的常規(guī)建設,，細抓常規(guī),，提高責任感,。

5、準備好幼兒故事大王比賽,。

十二月：

1,、和主班一起認真組織并積極參與班級的社會實踐活動。

2,、認真撰寫論文,，積極參加有關論文評比的活動。

一月：

1,、認真做好各領域的復習工作,。

2、擬好幼兒的成績單,，注意語句的通順和錯別字,。

3、做好總結,、

評語

4,、分發(fā)幼兒成績單，獎品以及獎狀,。

5,、配合清點財產(chǎn)物品，并且歸還,。

我們班現(xiàn)有43名幼兒,，通過上學期的學習，各方面能力都有很大的提高,，自理能力強,，并且能夠學會關心，幫助別人,，能夠熟練的掌握所學知識,，但是，由于我班男孩較多,，自制力較差,，所以需要加強常規(guī)方面的訓練，努力培養(yǎng)他們養(yǎng)成良好的學習習慣和課堂注意力,，為小學打好堅實的基礎,。

我們將繼續(xù)貫徹《幼兒園教育綱要》，根據(jù)課改精神,，完成教育教學目標,，并根據(jù)我班孩子的年齡特點,，興趣愛好，以及本土文化和時事信息,，開展生成課程,，以豐富孩子的知識，拓展他們的視野,，另外,，根據(jù)孩子即將升入小學的需要，可適當?shù)慕毯⒆右恍┥?，書寫簡單的字以及拼音,，并加?到10的加減法運算，使孩子們能夠熟練掌握,。在英語方面,，除了完成預定的教育教學目標之外，還要加強孩子的語感啟蒙方面的訓練,，提高孩子的口語表達能力,。

教師的一言一行直接影響到孩子，因此,，只有提高自身的素質才能教育好孩子,，所以，自己在新的一年里,，要繼續(xù)努力學習專業(yè)知識,，提高專業(yè)水平，勤練基本功,，多看,，多學，多想,，多思考,，不斷的追求創(chuàng)新意識，為班級開設有特色的教育方式和活動,，言教不如身教,，使我班孩子受到最良好的教育。

為孩子創(chuàng)設良好的教育環(huán)境對孩子的發(fā)展也有至關重要的作用,。因此,，我們既要為孩子創(chuàng)造良好的物質環(huán)境，也要為孩子創(chuàng)造可貴的精神環(huán)境,，為孩子提供與主題相關的資料,，滲透到活動區(qū)活動和日常生活中，讓孩子不斷的尋求探索知識,。根據(jù)時事新聞等傳授孩子社會信息,，使孩子了解社會,，組織孩子進行各種愛國活動，了解祖國大好河山,，培養(yǎng)孩子的愛國情感?，F(xiàn)在提倡的和諧社會，更應該培養(yǎng)孩子關愛他人,，幫助有困難的人,，從生活的點點滴滴的小事做起。為孩子創(chuàng)造條件去幫助有困難的人,。

父母是孩子的第一任老師,，教育好孩子離不開家長的配合。要努力做好家長的工作,，及時和家長溝通,，以電話，書信,，家園聯(lián)系冊和家訪的形式與家長探討教子經(jīng)驗,，及時反映幼兒在園情況，了解在家表現(xiàn),。請家長及時了解幼兒園所教的知識,，配合收集相關的主題資料，豐富相關的知識,，及時指導督促孩子完成作業(yè),，增進親子關系。培養(yǎng)孩子良好的學習習慣和生活習慣,。

以上是新學期的工作計劃，希望在今后的工作中不斷的總結經(jīng)驗,，取得更好的成績,。

班主任大班工作計劃上學期篇三

時間一天天的過去，終于,，曾經(jīng)年幼不聽話的某某班孩子們也逐漸變的懂事,，有禮貌。那些頑皮的孩子,，也都即將成為大班的小朋友了,！作為某某班的班主任，我在對這些孩子們的成長感到開心的同時也感到心中的不舍,。

來到大班,，除了的意味著孩子們的成長，也意味著他們即將結束在幼兒園的學習,，即將走向小學的道路,！為此,，我必須在今后的一學年里積極的改變教學的策略，并做好班級的管理工作,，幫助他們適應今后的變化,。以下是我的工作計劃：

成為大班的孩子后，幼兒們也都長大了,。因此,，在教學上必須要讓大家認識這一點！所以作為一名班主任,，我必須要和其他老師們共同改變對學生們的態(tài)度和思想,。在面對孩子的時候將孩子當做是一個大孩子來看待。在一些事情上讓孩子自己去完成,，并多多指正孩子的錯誤行為,，讓他們認識到自己的已經(jīng)長大。

此外,，也要加強在日常的鼓勵,，讓大家認識到自己已經(jīng)長大，要在一些生活的小事上要做到“自己的事情自己做”,。如在午休穿衣和系鞋帶方面的事情,，我們應該在一旁教導，但不能總是去幫孩子做,，要多多鼓勵他們自己學會完成,。

在大班的教育上，我們可以嘗試多教導一些責任,、紀律的自覺性方面的能力,。讓孩子們能保持良好的自我管理能力，這在今后適應小學生活的時候是非常重要的關鍵,。

此外,，我們也可以去參觀小學的教室和課堂，提前熟悉小學的環(huán)境,，并在幼兒園的課堂上多多模擬幾次,，幫助孩子們體會并熟悉這樣的環(huán)境。

除了在對,，環(huán)境和個人管理方面的'教育,，我們也可以適當增加一些簡單的教學，提升學生的識字能力和數(shù)學能力,。讓學生能較好的更上小學課程,。這也可用幫助孩子今后融入小學的集體。

來到大班,，不僅僅我們要做好改變,，家長方面更要嚴格的去改變對孩子的要求,。如在生活中多分出一些簡單的家務讓孩子完成，在上下學的時候將書包交給孩子自己背等,。當然,，也最好能適當?shù)慕o予一些小獎勵，鼓勵孩子認識到自己的成長,，并積極的向前進,！

作為一名班主任，在大班的教育環(huán)節(jié)上我更要注意引導,，這樣才能讓孩子們開開心心的走出幼兒園,，并快快樂樂的走向未來！

班主任大班工作計劃上學期篇四

1,、把日常生活教育與家庭教育密切聯(lián)系,，讓家長積極配合引導幼兒，使家長成為日常生活教育的參與者,。家園互動,，共同培養(yǎng)幼兒良好的'生活衛(wèi)生習慣和行為習慣。

2,、請家長來班級觀看或參加活動,，使家長以直觀方式了解幼兒園的教育內容及教育方法，直接看到幼兒在園的表現(xiàn),，了解教師工作情況,，增強與教師的相互了解，增進情感聯(lián)系,，也為擴大幼兒的社會接觸提供了條件,。

3、通過“家園聯(lián)系欄”,，向家長介紹一些保教常識以及班級工作安排,、教學活動內容等等，鼓勵家長踴躍投稿,，充分發(fā)揮家園的互動作用。

4,、做好家訪工作,，全班幼兒本學期普訪一次，以糾正一些家長不正確是教養(yǎng)態(tài)度,，家園合作,，共同教育好孩子。

1,、促進幼兒身體的正常發(fā)育和機體的協(xié)調發(fā)展,，增強體質,，培養(yǎng)良好的生活習慣、衛(wèi)生習慣和參加體育活動的興趣,。

2,、發(fā)展幼兒智力，培養(yǎng)正確運用感官和運用語言交往的基本能力,，增進對環(huán)境的認識,，培養(yǎng)有益的興趣和求知欲望，培養(yǎng)初步的動手能力,。

3,、鼓勵幼兒堅持自己能做的事情自己做，不依賴別人,，一日生活的各個環(huán)節(jié)都能有規(guī)律,、自覺地進行活動。

班主任大班工作計劃上學期篇五

這學期我們大班共有46名幼兒,，其中男孩有28名,，女孩有18名。通過兩年的學習,，幼兒在學習和生活上都有一定的進步,。大部分幼兒已經(jīng)養(yǎng)成良好的行為習慣，對人有禮貌,，語言表達能力,、與人交往能力、生活自理能力以及動手操作能力都有較大的發(fā)展,。本學期將繼續(xù)加強紀律教育,，滿足幼兒多方面發(fā)展的需要，尊重幼兒身心發(fā)展的特點和規(guī)律,，努力做好班級保教工作,。為了能夠更有效更好地做好幼兒園班主任工作，我制定了以下計劃：

1,、我們充分利用大班的這段時間,，為幼兒提供多元的學習環(huán)境，注重多元智能的開發(fā)教育,，積極為入小學打好基礎,。

2、根據(jù)幼兒園教育的目標,。進行班級常規(guī)管理,，進一步加強幼兒的生活、學習、游戲習慣的培養(yǎng),，并做好平時的滲透教育,。培養(yǎng)良好的生活習慣、衛(wèi)生習慣和參加體育活動的興趣,。在活動中注重對幼兒進行語言智能,、數(shù)學邏輯智能。人際關系智能,、音樂智能,、身體運動智能、自然觀察智能等的發(fā)展,。

3,、能主動地、專心地進行數(shù)學操作活動,；觀察,、比較、判斷10以內的數(shù)量關系,，逐步建立等量關念,。

4、保證幼兒的游戲時間,，根據(jù)孩子的興趣,，生成各游戲活動，幫助孩子形成初步的合作能力,，大膽表現(xiàn)交往的能力,，初步解決問題的能力。

5,、在日常生活中引導幼兒堅持使用普通話,，提高運用普通話的能力。

6,、在日常生活中注意滲透愛心教育和分享意識與培養(yǎng)幼兒大膽,、勇敢的品質，鼓勵幼兒能發(fā)表自己的意見及建議,。

7,、為幼兒提供多種可供操作探索的活動材料，為幼兒創(chuàng)設探索的相關環(huán)境,。

1,、加大安全教育工作力度，把安全放在首位,，用“心”去觀察孩子，把“安全”落實到各自的具體環(huán)節(jié)中。通過一系列的活動來增強幼兒的自我保護的意識和能力,。

2,、認真做好每日的衛(wèi)生工作，做到班級內無死角,。

3,、重視體育鍛煉，保證幼兒有足夠的戶外活動時間,?；顒又校變簩W會隨著活動量的變化而增減衣服,。

4,、利用晨會課、游戲課教給幼兒生活方面的一些簡單的衛(wèi)生常識,，如紙屑不隨便亂扔,、養(yǎng)成勤洗手、理發(fā),、剪指甲的習慣,。

1、充分利用家長早晚接送幼兒的短暫時間與家長交流,、溝通,。了解和介紹幼兒家園的表現(xiàn)，提出合理要求,，交流時耐心傾聽,，同時發(fā)表意見，還可根據(jù)不同家長的特點,，從實際出發(fā),，采用多種方式，積極而有效地做好家長工作,，以取得他們的信任和支持,，共同教育好幼兒。

2,、實踐過程中,，激發(fā)家長、教師與幼兒之間的互動,，讓家長充分體驗,、認識到新的教育觀念和方法的價值，拉近心理距離和感情,，才能達成共識,，使家園共育達到應有的效果,。

3、讓家長為幼兒園的教育工作出謀獻策,。主動,、積極地參與到幼兒園的教育教學活動，形成良好的.家園共育氛圍,。

1,、安全衛(wèi)生保健工作是幼兒園工作的重中之重，本學期我們將繼續(xù)認真搞好這項工作,，為孩子提供一個安全,、健康的學習生活環(huán)境，重點包括日常的清潔衛(wèi)生,、玩具消毒,、對孩子進行個人衛(wèi)生教育養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。

2,、防止幼兒意外事故的發(fā)生,，培養(yǎng)幼兒的自我保護意識，教育孩子同伴之間要團結友愛,，避免人為傷害,。在一日生活中隨機豐富孩子安全知識，培養(yǎng)幼兒的自救能力,。教師在戶外活動中要提高安全意識,，活動前堅持做到檢查活動場地及活動器械是否安全。

3,、幼兒進行安全防范教育,，時刻提醒幼兒意外就在身邊，結合幼兒自身的生活經(jīng)驗進行安全,、營養(yǎng)的保健教育,，增強幼兒自我保護能力，杜絕安全事故的發(fā)生,。

九月份：

1,、做好開學工作，認真制定各計劃,。

2,、提高幼兒的安全意識，做好幼兒的安全工作,。

3,、積極創(chuàng)設游戲氛圍，提供豐富的游戲材料,，引導幼兒開展形式多樣的自主性游戲活動,。

十月份：

1,、國慶慶祝活動,。

2,、組織幼兒開展自理能力比賽。

3,、組織幼兒開展園操展示活動。

十一月份：

1,、天氣變涼,，做好幼兒的保暖工作，加強戶外的體育鍛煉,。

2,、繼續(xù)豐富游戲材料，加強幼兒的游戲常規(guī)指導,。

3,、組織幼兒開展“親子運動會”比賽。

十二月份：

1,、做好各項工作,，加強幼兒常規(guī)的培養(yǎng)活動。

2,、在探究,、操作、實驗中,，鼓勵幼兒嘗試用簡單的認知方法發(fā)現(xiàn)和解決問題,。

3、組織幼兒開展“詩歌朗誦”慶元旦活動鼓勵全班幼兒積極參加,，并在表演表現(xiàn)活動中體驗節(jié)日的快樂,。

一月份：

1、做好幼兒寒假安全教育,。

2,、做好期末結束工作，整理各項資料,。

班主任大班工作計劃上學期篇六

新的`學年已經(jīng)開始,，為了使班級各項工作得以有條不紊地順利開展，使幼兒發(fā)揮最大的潛能,，獲得最大的發(fā)展,，現(xiàn)特制定大一班班級工作計劃如下：

班級概況：升入大班，我們班有了很大的變動,，首先是老師的變動,，其次是孩子的轉學和新生的加入,。他們對我們這個集體還不熟悉，正在適應階段,。面對這種情況,，我們必須盡力使每個孩子都盡快地適應變化，讓孩子們和諧地融合在我們的大家庭中,。

班級經(jīng)營目標：

培養(yǎng)孩子間的相互學習,、自主性和決策的能力，建立一個共同探討的團體,。營造一個充滿愛的班級氛圍,，讓幼兒有安全感，培養(yǎng)幼兒的責任感,，并形成初步升小學的意識,。幫助家長具備正確的兒童觀、教育觀,、知識觀,，明確幼兒期教育重心是個性能力的培養(yǎng)，使家長認同熟悉我們的教育宗旨,、目標和課程形式,，并支持參與幼兒園的教育活動。

目標：更新觀念,，實現(xiàn)＂幼兒園像我家＂這一理念,，逐步實現(xiàn)特色班級。

保育工作是做好教育教學工作的重要前提條件,，要求班上每個老師了解每一個孩子的生活習慣以及身體素質等方面的情況,，以確保大家在今后的保育工作中能做到更有針對性地去開展，有的放矢,，常抓不懈,。加強安全意識，杜絕安全責任事故發(fā)生,。

（1）嚴格執(zhí)行接送制度,，防范于未然，要求家長用好接送卡,。我們老師要具有高度的責任心,，時刻讓孩子在自己的視線范圍內，排除一切不安全因素,。

（2）經(jīng)常檢查班上各項設施,，杜絕不安全隱患，及時上報及時處理,，把安全工作放在第一位,。利用一日活動中各個環(huán)節(jié),，隨機進行安全教育。

（1）在教學上我們發(fā)現(xiàn)幼兒在繪畫,、交往,、觀察、討論,、解決問題的能力,，都有了不同程度的提高，但幼兒在數(shù)學水平,、書面語言水平相對于其他方面的能力來說是稍弱的,，所以本學期，還將加強幼兒數(shù)學能力,、書面語言能力的培養(yǎng)，把數(shù)學活動和語言活動作為單獨的活動來開展,。

（2）把數(shù)學也融入到幼兒生活和游戲中,，嘗試運用已有的知識經(jīng)驗及數(shù)學方法解決某些日常中簡單的問題，如走樓梯時進行數(shù)數(shù)練習,，找找我們身上藏著的有趣的數(shù)字,，使幼兒明白數(shù)學的重要性。從數(shù)學的趣味入手,，加強個別指導,，減少能力差異。

讓家長放心自己的孩子在園的生活和游戲,，及時向家長反饋幼兒的在園情況,，通過面對面交談、利用家長園地向家長公布幼兒今日在園的變化,。對個別幼兒家訪,，聽取家長的意見和建議。

班主任大班工作計劃上學期篇七

新學期開始了,。經(jīng)過漫長的暑假調整,，孩子們愉快地回到了校園。作為一名班主任,，看到學生健康成長,，我感到非常欣慰。新學期,，我班主任的工作計劃如下：

我班有51名學生,。這些學生天真活潑，對班級充滿好奇和熱情,。但是有些孩子自制力差,，控制不了自己,。為了進一步把初三發(fā)展成一個有凝聚力、積極向上的班級群體,，讓學生變得什么都有意識,。為此，我做了以下假設,。

1,、繼續(xù)抓好學生的常規(guī)教育，加強《小學生日常行為規(guī)范》的實施,，培養(yǎng)學生良好的行為習慣,。

2、欣賞師生間的教育,。老師欣賞學生,，讓學生學會欣賞自己和他人。

3,、積極配合學校和少先隊的各種活動,，開展豐富多彩的爭做“五小公民”活動，培養(yǎng)學生強烈的責任感,、自制力和自我管理能力,。

4、開展不同班級類型的活動,，充分利用班級團隊設計班級,，為學生搭建展示才華的小舞臺，給他們自由發(fā)展的空間,。

1,、注意家庭和學校的關系。做好家訪,。班主任要及時聯(lián)系家長,，交流信息，給予個別教育指導,，這樣才能取得好的效果,。

2、提高自身素質,。在做好班主任工作的同時,，還要努力學習相關教材，不斷改進教學方法,。認真?zhèn)湔n,，在上課過程中特別注意開發(fā)學生的智力，善于誘導學生勤動腦，不斷提高分析問題和解決問題的能力,。課后及時總結經(jīng)驗教訓,。

3、衛(wèi)生工作交給人,，讓大家有事,，做有人做的事情。做好兩個練習,，講個人,、室內外衛(wèi)生，定期檢查,，讓學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,。

4、特別注重學生的常規(guī)教育,。根據(jù)《小學生日常行為守則》,，制定該班的班規(guī)，帶領全班學習,，并采取一定的評比,、競賽等措施，使班規(guī)得以落實,，切實培養(yǎng)學生良好的行為習慣。特別是在開學的時候,，班主任要靠抓,，深入學生，抓苗頭,，解決后傾向性問題,。課堂上要進行自我評價、小組評價,、教師評價等活動,，學生的言行要受到制度的規(guī)范。

5,、增強學生的集體榮譽感和凝聚力,。在工作中，學生不斷受到班級獲得的集體榮譽和成績的激勵,，形成團結進步的班級,，在班級中形成向上的班級精神，教育學生熱愛班級,，思考班級的利益,，在思想上形成我為班級，班級為我的思想,，從而促進班級集體建設的不斷完善,。

6,、讓學生明確學習目標，端正學習態(tài)度,，樹立學習自信心,，掀起攀比、學習,、趕超,、幫扶、超越的新高潮,，建立“手拉手”,、“互幫互助”的教與學，讓學生在原有的情況下提高成績,，對學習產(chǎn)生更強的興趣,。讓學生享受成功的喜悅。

7,、培養(yǎng)班干部,，充分發(fā)揮班干部的作用，給他們鍛煉的機會,，培養(yǎng)他們的工作能力,，支持他們開展各項工作，引導他們配合班級的整體工作,。引入競爭機制,，讓班干部競爭崗位，為每個學生提供一個公平展示自己的舞臺,。

第一周

1 ,、總結暑假工作，提出新學期的要求,，做好新學期的計劃,。

2、學習小學生日常行為守則,。

第二周

1,、繼續(xù)抓好常規(guī)教育、常規(guī)培訓,。

2,、進行習慣養(yǎng)成教育，形成良好的行為習慣,。

第三周

1,、訓練學生上課鈴響時保持安靜。

2、加強勞動觀念教育,，搞好個人和集體健康,。

第四周

1、舉辦班級寫作比賽,。

2,、繼續(xù)抓好常規(guī)教育。

第五周

1,、慶?！笆弧保瑦蹏髁x教育,。

2,、舉辦班級口算比賽。

第六周

1,、對學生進行安全教育,。

2、培養(yǎng)學生的參與感和集體主義,。

第七周

1,、繼續(xù)抓好紀律和學習目的教育。

2,、舉辦班級閱讀比賽,。

第八周

1、繼續(xù)抓好課堂常規(guī)教育,。

2,、開展尊重父母的教育。

第九周

培養(yǎng)學生正確的是非觀,。

第十周

1、期中考試,。

2,、繼續(xù)抓好法制和安全教育。

第十一周

1,、以學習為目的教育學生,。

2、繼續(xù)抓好常規(guī)教育,。

第十二周

1,、總結期中考試，吸取教訓,。

2,、教育學生樹立正確的學習目的教育和審美觀念。

第13周

1、對學生進行愛國主義教育,。

2,、準備節(jié)目慶祝元旦。

第14周

1,、勤儉節(jié)約的教育,。

2、教育學生愛護公共財產(chǎn)

第15周

1,、準備寫作比賽,。

第16周

1、培養(yǎng)學生的集體主義觀念,。

2,、教育學生早睡早起，不要因為天氣冷而睡覺,。

第17周

1,、以學習為目的的再教育。

2,、班級評選文明學生,。

第18周

1、繼續(xù)鞏固上周的活動,。

第19周

1,、制定復習計劃，鼓勵學生努力學習,。

2,、學習三好學生的選拔標準，準備考核,。

第20周

1,、做好各種評比，以身作則,。

2,、加強安全教育，做好節(jié)前準備,。

在不斷的教學中,，感覺自己變了很多。從一開始沒有任何教學經(jīng)驗到現(xiàn)在成為有一定經(jīng)驗的老師,，中間的成長是一個循序漸進的過程,，是在教學和慢慢接觸學生的過程中逐漸成長的。我相信隨著時間的推移,，我會做得更好,。把學生教育好是我義不容辭的責任,，祖國需要他們建設明天！教育現(xiàn)在的學生,，就是為祖國未來的強大打好基礎,。我絕對不會辜負這樣神圣的職業(yè)！

班主任大班工作計劃上學期篇八

在新學期開始,，作為一名班主任,，責任艱巨、壓力很大,。面對新一年的挑戰(zhàn),，這些都要求我必須做好充分的`準備工作，以更好的勝任這份工作,。特制定以下工作計劃,。

一、根據(jù)學校工作安排,，特制定出本學期班主任工作基本要點,。

一、要求學生嚴格遵守電大的規(guī)章制度,，端正學習態(tài)度,，明確學習目的。成人繼續(xù)教育有別于學校教育,，學生面臨著很大的工學矛盾,。如何幫助學生解決工學矛盾是作為班主任的一大重要任務。

二,、考慮到有的同學離開學校多年,，對學習有些生疏，特別是網(wǎng)上學習這種形式,，需要一個適應過程,。作為班主任要幫助同學們靜下心來，潛心學習,，逐步進入學習的角色,。

三、幫助學生適應電大開放教育的學習方式,，鼓勵學生充分利用業(yè)余時間自主學習。電大學習與傳統(tǒng)的教學模式不一樣,，它是以自學和網(wǎng)絡學習為主,，課件基本都掛在網(wǎng)上，要求你們平時主動上網(wǎng)點擊查看,，根據(jù)需要來選擇學習,。學生一方面要對自己開設的課程創(chuàng)新熟悉,；另一方面要對本學期功課有新了解；最后要學會作業(yè),、盡快掌握上網(wǎng),、發(fā)帖的技能，要熱愛學習,，從學習中學會自主學習,，從中找到樂趣，從學習中找到自我,，從學習中找到知音,。

獲取知識的主要方式是上網(wǎng)學習。

二,、具體工作安排

一,、通知學生按時來校報到注冊，認真核對個人信息,，并簽名確認,。

二、做好開學典禮準備工作,。組織學生參加開學典禮及入學培訓,。

三、召開班級第一次班會,，選出班委,，以協(xié)助班主任進行班級管理工作。

四,、做好學生教材發(fā)放工作,。

五、提醒學生完成網(wǎng)上學習作業(yè),。利用好網(wǎng)上教學資源進行學習,。

六、定期詢問學生在學習過程中遇到的問題,，并及時給予幫助解決,。自己解決不了的向其他同事請教幫助解決。

七,、預約考試前通知學生提前預約考試,。

八、每日留意網(wǎng)絡教育學院網(wǎng)站更新信息,，與學生相關的及時做好通知工作,。

以上內容是我給自己制定的本學期班主任工作計劃，我會盡我的努力,，重點抓好學生的學習工作,，抓好學生的日常管理工作,，爭取做到學生心目中合格的班主任、好班主任,。

班主任大班工作計劃上學期篇九

短暫而充實的寒假假期過去了,，新的一學期即將來臨。在此,，根據(jù)學校的要求與目標,，制定本學期班主任工作計劃。

根據(jù)《3—6歲兒童學習與發(fā)展指南》制定本學期班主任計劃

1,、督促孩子們每天攝取適當?shù)氖卟怂?，保證營養(yǎng)均衡。養(yǎng)成不挑食,，不浪費的習慣,。

2、在校的一日生活,，注意觀察每個孩子的心理變化,，保持愉快的情緒，并能正確地表達自己的情緒,。

3,、每天為幼兒安排一小時的戶外活動時間，增強幼兒的體質,，能適應各種環(huán)境生長,。為了發(fā)展幼兒的動作的協(xié)調性和靈活性，根據(jù)學校的戶外條件,，每天的戶外活動增設各種,，鉆爬，走線,，跳跑,，鉆呼啦圈等戶外活動。

4,、保持孩子們上學期良好的生活,，學習習慣，改掉個別孩子喜歡趴桌子,，咬衣服,，撓頭發(fā)，翹腳等不良習慣,。

5,、做好安全教育，在校戶外游戲活動中能自覺遵守游戲規(guī)則,，并注意安全,，同時不給別人造成危險。

1,、課堂上學會認真傾聽,，聽不明白的地方大膽提出質疑，不要隨便打斷別人的談話,，需要發(fā)言前先舉手示意,。

2、喜歡參加各種活動,，愿意與同伴和老師交流,，能大方自信表達自己的思想。

3,、本學期班級開展“繪本共閱”“模仿故事角色”等閱讀活動,，激發(fā)幼兒的閱讀興趣，培養(yǎng)閱讀習慣,。

人際交往和社會適應是幼兒社會學習的主要內容,，不僅學習如何與人友好相處，也在學習如何看待自己,，看待他人,，不斷發(fā)展適應社會生活的能力。

1,、每個幼兒在班級里都要結交5個以上自己的好朋友,。并不斷結交其他班級的好朋友。

2,、能主動加入伙伴們的游戲群中,，遇到困難時懂得邀請好朋友一起幫忙解決問題。

3,、在班集體里,，要團結友愛，要互相謙讓,，主動關心別人,，多為別人著想。

4,、鼓勵幼兒自己的事情自己做,，認識自己的優(yōu)點和長處，也學習別人的優(yōu)點,。

1,、找到自己的興趣愛好，喜歡舞蹈,，音樂,，手工,，畫畫課

2、音樂,，舞蹈課上能用自己的表情,，肢體語言去表達自己對音樂的理解與熱愛。

3,、手工,，畫畫課上，老師為幼兒提供豐富的材料,，鼓勵幼兒根據(jù)自己的生活經(jīng)驗,，自主選擇創(chuàng)作作品，以自己對事物獨特的理解進行藝術作品創(chuàng)作,。

工作要點,；繼續(xù)上學期孩子們比較喜歡，對孩子各方面的能力起到提升的班級管理方案：

1,、繼續(xù)維持,，團結友愛，相親相愛的班級體,。保持健康活潑,，積極向上的班級風貌，小朋友之間互相幫助,，團結友愛,，懂得分享，懂得珍惜,，懂得合作,，懂得為班級爭光，有集體榮譽感,。讓孩子們在平等,，溫馨，愉悅的環(huán)境中你追我趕,，勇猛向前,，共同成長。

2,、班干部的培養(yǎng)嚴格公平的班干部選拔,，精心栽培和引導，賦予班干部權利,，交予班干部方法,。明確班干部的思想，班干部在工作中就是團結班集體，幫助小朋友快樂成長,。從中增強班干部的自信心和成就感,。

4、閱讀活動,，堅持上學期優(yōu)良班風,，書香班級體。本學期繼續(xù)開展班級“快樂書吧”借閱書籍活動,，搜集各種利于幼兒閱讀的書籍，創(chuàng)設閱讀環(huán)境,，培養(yǎng)幼兒愛閱讀的興趣,，定期開展幼兒閱讀活動。

5,、利用翼校通,，班級微信群，經(jīng)常保持和家長聯(lián)系,，使學校教育和家庭教育有機地結合起來,。

班主任大班工作計劃上學期篇十

新學期來臨，我們又翻開了嶄新的一頁,，迎來了大班的第二學期,。看著孩子們一張張朝氣蓬勃的笑臉,，一雙雙稚氣的眼睛,，我們的心中充滿了新的希望。本學期是孩子們在幼兒園生活的最后一學期,，為了讓每一個幼兒健康,、快樂地生活，使其全面發(fā)展成為會學習,、會思考,、會交往、有創(chuàng)造性的新一代兒童,。我們以幼兒園教學工作計劃為依據(jù),，制定出以下的班級工作計劃：

一、班級情況分析

我們班有27位小朋友,，經(jīng)過大班一學期的培養(yǎng),，多數(shù)幼兒已有了較好的學習習慣，生活習慣和行為習慣：在學習中,，幼兒自主體驗知識的能力有了明顯提高,，基本學會了如何正確評價自己;在班級活動中，幼兒有較強的集體服務意識和集體榮譽感;在游戲活動中,，能自覺遵守游戲規(guī)則等等。

二,、指導思想

圍繞“教育就是服務”的辦園理念，以綠色生態(tài)課程和游戲活動為軸心,，遵循“一切以幼兒利益為優(yōu)先”的原則,，積極開展各項教育教學研究活動，注重家園合作,，使每一位孩子成為會學習,、會思考、會交往,、會創(chuàng)造的新時代幼兒,。

三、主要工作目標及措施：

目標一：利用溧陽的本土文化,，結合身邊的資源,，積極開展形式生動、有趣的班級特色活動,，拓展幼兒的知識面,，切實可行地做好綠色生態(tài)科研課題。

措施：

1.積極參與級部開展的2次“綠色生態(tài)”園本特色研究活動,。

2.邀請溧陽電視節(jié)目“平陵茶館”的主持人為幼兒講解溧陽的本土文化,。如：溧陽話的來歷，溧陽人過春節(jié)的風俗習慣等,。

3.根據(jù)主題內容創(chuàng)設與教育活動相適應的環(huán)境,，做好主題與環(huán)境的融合。

4.繼續(xù)挖掘身邊的資源,，營造班級綠色生態(tài)的氛圍,。積極參與園部開展的“綠色生態(tài)節(jié)”、“快樂運動節(jié)”等活動,。

目標二：抓好幼兒的一日常規(guī),，培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的生活行為習慣，加強體育鍛煉及安全意識,，嚴格執(zhí)行各項常規(guī)要求,。

措施：

1.利用兒歌、游戲,、故事等形式幫助幼兒理解規(guī)則,，養(yǎng)成良好習慣;通過每天的進餐活動，培養(yǎng)幼兒文明進餐習慣,，扭轉挑食行為,。

2.精心設計和組織體育活動，鍛煉幼兒身體，增強幼兒體質,。在日常生活中,，滲透安全教育，培養(yǎng)幼兒必要的自我保護意識,，使孩子開開心心,、健健康康過好每一天。

3.幼兒的安全教育主要以日常教育為主,，與教學活動相結合,，使每個幼兒都形成安全的意識和防范的基本能力。加強幼兒在離園時,、戶外活動等時段以及在洗手間,、走廊等場所的安全關注。

目標三：培養(yǎng)幼兒向往入小學學習的愿望,，激發(fā)良好的入學動機和學習態(tài)度。

措施：

1. 帶領幼兒參觀小學,，并有計劃地向幼兒介紹小學生的學習和生活以及各種行為規(guī)則等,。

2. 制定班級規(guī)則，在日常生活中,，理解每個活動的規(guī)則,，讓幼兒養(yǎng)成規(guī)則意識，形成良好的生活,、學習態(tài)度,。

3. 鍛煉意志，培養(yǎng)自制力,，提高幼兒解決問題的能力,。如：讓幼兒盡量獨立完成自己的事情;懂得做任何事情都要努力，有始有終;有一定的是非觀念和評價同伴行為的能力,。

4. 培養(yǎng)幼兒大膽與人交往的能力,，鼓勵膽子小的幼兒在集體面前多表達，多讓孩子走出本班班級,，廣泛結交伙伴,，讓孩子成為一個樂于交往和善于交往的人。

目標四：家園配合,，做好幼小銜接工作,。

措施：

1.以電訪、個別家訪等各種形式與家長進行溝通,、交流幼小銜接工作的具體措施,，針對不同的孩子采取不同的教育方式。

2.通過“家長園地”向家長介紹一些有關幼兒心理學、教育學方面的知識和入學經(jīng)驗的文章,，使家長認識到入學準備不僅僅是知識上的準備,，還包括身體和心理上的準備。

3.及時在博客上投放班級信息,、與主題相關的內容,、活動照片等，讓家長了解幼兒在園的最新情況,。

新學期即將開啟,，而大班的孩子們也即將面對一個全新的挑戰(zhàn)。在這個學期是需要付出一定耐力的一個學期,，不管是對于我來說,，還是對于學生們而言，這個學期都應該鄭重對待,。雖然幼兒園畢業(yè)普遍人看來并不是一件很嚴肅的事情,，但是對于我而言，對于一個班主任而言,，這有著很多的意味,。所以我想為接下來的工作做一次周祥的策劃。

一,、學生工作

就我們班而言,，很多孩子都是非常聽話的，平常我說些什么,，他們都有認真的聽,，但是也有個別的學生比較調皮，比如總喜歡在班級里不經(jīng)過別人同意拿東西,，喜歡在上課的時候做小小動作,，還有個別學生喜歡欺負別的女同學。雖然已經(jīng)到了大班,，但是這樣的現(xiàn)象也是有的,。所以接下來的一個星期，我想對這些個別學生進行單獨糾正,，希望他們可以把這些陋習改正過來,，為班級其他的同學都樹立一個好的榜樣。

二,、班級工作

到了大班之后,，孩子們的成長也更快了。現(xiàn)在上課,，每個學生至少能夠保持安靜的課堂紀律,，以及敢于踴躍發(fā)言,。這一系列都是他們的成長，也代表著他們的成績,。在這一點上我非常的欣慰,，也想讓學生們把這些有點繼承下去。雖然是幼兒園的最后一個學期了,，但是我認為教學永遠沒有終點,，不到最后一刻，我們永遠也不能停止前進,。

三,、家長工作

我有一個習慣，就是每天都會在班級群內匯報一天內優(yōu)秀孩子的表現(xiàn),，希望能夠盡量給家長們一些回饋,，也讓家長們認識到自己孩子的成長。而這種“優(yōu)秀”的評價是有多個角度去評價的,，我一般從生活,、上課、平時和學生的相處中做出結論,，也有通過學生們的投票,，進行篩選“優(yōu)秀”的小寶貝。這一點這個學期我會繼續(xù),，讓家長們看到我們的努力,，也讓家長看到我們幼兒園的實力,。

四,、生活工作

在平時的生活中，孩子們很喜歡和我交流,，只有一有空就會跑來我的辦公室,，找我聊天。它們雖然看起來小小的,，但有時候也是一個小大人,，說起話來特別有范。在以后的工作中,，我會在上完課之后繼續(xù)觀察它們課后的一些動向,，希望可以糾正他們生活中的一些缺點，保持一個好的生活習慣走入接下來的小學,。未來的時間很短暫,，我會盡己所能將學生們更好的送入小學，進入新的課堂,。

一,、班級情況分析

經(jīng)過了一個暑假,，孩子們又重新回到幼兒園學習、生活和游戲,。幼兒從中班到大班,，不僅個頭長高了，各方面的能力也有了不同水平的提高,。

社會交往方面幼兒能主動地與同伴進行有效的交往,、合作和分享。

但也存在一些不足之處,，如語言方面部分幼兒傾聽習慣欠佳,，不能聽別人發(fā)言完就插嘴，尤其是對同伴的發(fā)言,，沒能認真傾聽,。

二、日常保教工作

為了全面提高保教質量,，我們將繼續(xù)加強學習和研究,，不斷更新教育觀念，合理地安排幼兒一日活動,，讓幼兒在快樂中學習,，在快樂中發(fā)展，真正的做到保教并重,。

1,、能用較規(guī)范性的語言完整、具體,、連貫的表述

為幼兒提供普通話的語言環(huán)境,，在日常生活中提供自由交流、表述的機會和條件,。首先在豐富多彩的活動,，如：談話活動、聽說游戲中擴展幼兒的經(jīng)驗,，在活動時教師將注重各個領域互相滲透的教育,，支持幼兒在各活動中擴展語言經(jīng)驗的傾向，讓幼兒在活動中有機會聽說,，表達自己的觀點;其次改進看圖講述,、情境講述等講述活動的教學形式。

教學形式?jīng)Q定幼兒講述的興趣程度,、講述水平,、語言潛能的挖掘程度。從原來的集體集中,，適當安排小組集中,，幼兒分組講述能為幼兒提供講述機會,，從而能讓幼兒更大膽放開地說出自己的見解;再次如開設小小故事大王，播報員等活動項目,，讓幼兒運用已有的語言經(jīng)驗充分表達和鍛煉;最后充分利用家長資源,，讓家長了解家庭是孩子學習語言的重要場所，從而充分利用家庭教育的有利因素,，不斷強化家庭中語言教育,，如：讓家園配合督促幼兒完成任務，如：布置任務,，目的一是讓幼兒回家能完整敘述任務的內容,，目的二是任務的選擇多以復述兒歌、故事為主,，讓幼兒進行表述一定的內容的語言實踐活動,。

2、學習從不同角度,、不同方面觀察與思考問題,，能通過觀察、比較,、類推等方法解決簡單的數(shù)學問題,。

為幼兒提供一定的活動空間，提供豐富的,，具有適宜結構的可操作性的材料,，支持幼兒的操作活動。能用完整,、連貫的語言與同伴,、教師交流自己的探索過程和結果，并能提出問題參與討論,，培養(yǎng)幼兒好奇,、好問,、好探索的態(tài)度,。

3、為幼兒創(chuàng)設寬松愉悅的心理環(huán)境,，提供豐富的科科學探索類的玩具和材料,，讓幼幼兒在玩中體會科科學現(xiàn)象。

以集體,、小組,、個別的探索形式開展教育活動，將科學活動貫穿于幼兒一日生活之中,，如科學游戲活動—風車轉轉轉,，借助一定的材料或玩具,，將科學的道理寓于游戲之中，通過參與有一定規(guī)則的,、有趣的玩耍和操作活動,，獲到相關的科學經(jīng)驗;如根據(jù)班級開展種植飼養(yǎng)活動，通過幼兒感興趣的播種,、管理,、收獲等種植活動和喂養(yǎng)、照料等飼養(yǎng)活動,，讓幼兒從中獲取有關大自然的豐富經(jīng)驗,。同時，鼓勵家長多帶幼兒走向大自然,，利用外出散步,，參觀、游覽的機會讓幼幼兒在輕松,、愉快的氣氛中生動的了解一些科科學知識,。

4、喜歡參與各種藝術活動,，大膽表現(xiàn)自己的情感和體驗,。為幼兒提供寬松、自由與近期教育內容相適宜的環(huán)境,。

以集體,、小組、個別的活動形式鼓勵幼兒用自己喜歡的方式進行藝術表現(xiàn)活動,，如指導幼兒自主選擇身邊的物品或廢舊材料制作玩具,、手工藝品等;同時尊重每個幼兒的想法和創(chuàng)造，肯定和接納他們獨特的審美感受和表現(xiàn)形式,，放手讓幼兒去想象和創(chuàng)造;最后利用社區(qū)資源,，讓家長多帶領幼兒參加有特色的民間藝術活動，讓幼幼兒在欣賞中不斷地提高,。

5,、進一步培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習慣和生活自理能力，有初步的安全保護意識創(chuàng)設“自理”的條件和環(huán)境,。

在日常生活環(huán)節(jié)中滲透教教育,，例如洗手問題、入廁問題,、運動中的安全問題,，我們將根據(jù)日常生活環(huán)節(jié)反復地對幼兒加以提醒，讓幼兒進一步地養(yǎng)成良好生活衛(wèi)生習慣和生活自理能力,，同時,，開展各項游戲,，讓幼兒知道一些簡單的安全知識，學會保護自己,，并通過家家長有目的的實際演示和游戲,，幫助幼幼兒形成自我保護的意識。

6,、能主動地與同伴進行有效的交往,、合作與分享，能解決交往和合作過程中出現(xiàn)的問題,。

三,、游戲活動

本學期，晨間活動以區(qū)角游戲為主,，幼兒游戲以角色游戲為主,，本學期將加強對角色游戲的指導，豐富角色游戲的內容,，增強各游戲區(qū)的聯(lián)系,，創(chuàng)新游戲情節(jié)，結合角色扮演表現(xiàn)不同的角色特點,。在游戲活動中培養(yǎng)幼兒之間的友愛,、謙讓、協(xié)作精神,，促進社會交往能力的不斷提高,，在游戲活動中教師加強指導、巡視和參與,，記錄,，在游戲中能與他人進行合作，具有一定的交往能力,，學會互助,、合作和分享。

四,、綠色學校創(chuàng)建工作

環(huán)境教育是社會的一項系統(tǒng)工程,，是社會主義精神文明建設的一項重要內容。從中小學環(huán)境教育人手,，開展綠色教育,，關系到我國可持續(xù)發(fā)展的長遠利益,，也對環(huán)境保護事業(yè)發(fā)展起著基礎先導和推動作用,。因此，環(huán)境教育工作納入了幼兒園教育的總目標,。幼兒園的環(huán)保教育主要是使學生認識環(huán)境,，提高學生的環(huán)境意識,，提高學生的綜合素質。在學校的建設中體現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展教育的理念,。提高教師和學生的環(huán)境素質,，學校的環(huán)境品位得到提升。通過學生帶動家長,，通過家長帶動社區(qū),、又通過社區(qū)帶動社會公民更廣泛地參與環(huán)境保護行動。

五,、教育措施：

1,、以“活動”“整合”為主要課程建構形式，開展促進孩子全面發(fā)展的主題活動,。

靈活運用幼兒園,、家庭、及社會的本土資源,，體現(xiàn)“生活既教育”的教育觀念,，繼續(xù)開展“主題生成”，從多方面考慮主題活動內容,，體現(xiàn)幼兒活動的主體性,。

主題指導要點：根據(jù)幼兒的興趣、幼兒的生活經(jīng)驗,、季節(jié)的特點來決定主題活動,。環(huán)境布置符合主題內容，主要讓幼兒參與進來,，讓幼兒成為環(huán)境布置的主人,，讓環(huán)境與幼兒對話。創(chuàng)設與主題相適應的區(qū)域,，并隨著主題的深入增添,、更改區(qū)域內容。充分尊重幼兒的自主性,，教師只是支持者、合作者,。

2,、與幼兒共同豐富墻面，并提供相關資料幫助幼兒進一步認識,，從而增強對音樂藝術的向往,。

注重區(qū)角、創(chuàng)游環(huán)境材料的投放,，加強指導觀察,，從中了解需要，投放更有利于幼兒進一步發(fā)展的材料,，發(fā)揮環(huán)境教育功能。

創(chuàng)設主題活動展示區(qū)即主題墻,，努力采用多種形式讓幼兒在展示區(qū)內有機會表現(xiàn)自己，體驗成功的快樂,。

3、多給孩子走出課堂,，走進大自然，走進社會及自己解決處理問題的機會,。啟發(fā)幼兒在大量感知事物的過程中發(fā)現(xiàn)問題,，并進行探索，從而使幼兒思維活躍,，興趣廣泛,。

六、德育工作計劃

1,、班級每天進行晨間談話，根據(jù)周計劃,、日計劃,，切合實際地開展，充分發(fā)揮晨間談話的教育作用,。

2、有重點圍繞季節(jié),、時事展開活動，豐富幼兒的知識,，指導幼兒了解初淺的德育知識,。

3,、開展系列活動,，介紹先進人物，引導幼兒學好樣,，做個守紀律,、好行為的孩子。

4,、開展豐富多彩的教育常規(guī)活動,，讓幼兒在學習的同時,，品德,、行為也得到同化,。有效發(fā)揮德育氛圍的主渠道教育作用,。

七、安全工作計劃

1,、嚴格執(zhí)行接送制度,，防范于未然

2,、經(jīng)常檢查班上各項設施,，杜絕不安全隱患，及時上報及時處理,，把安全工作放在第一位,。

3、認真觀察幼兒的活動情況,，避免不安全事件，樹立安全意識,。

5,、根據(jù)中班特點經(jīng)常講一些有關安全的小常識、小故事,。

八、家長工作計劃

1,、定期召開一次家長會,，讓家長了解幼兒園的教育教學目標,。

2,、每月一次家園欄地宣傳。

3,、做好親子活動宣傳,，引導家長積極參加親子活動,。

4,、聽取家長意見和建議,，爭取家園配合,，達到家園教育培養(yǎng)目標一致,。

5,、對插班幼兒與家長多溝通,，及時反映幼兒情況讓家長放心,。

6、在“家長助教”“親子活動”中促進幼兒,、家長,、教師的共同進步與成長。

新學期,，一個新的開始,，新的希望,，新的出發(fā),。作為幼兒園大班的班主任,，這個學期是至關重要的，在此,，經(jīng)過上個學期的總結，我對接下來新學期進行了一個工作計劃,，一些具體細節(jié)根據(jù)之后的實際情況進行調整,。以下是我此次新學期的工作計劃：

一、關注幼兒健康,，做好衛(wèi)生工作

新的學期,，新的開啟，首先做好衛(wèi)生工作,，為幼兒們創(chuàng)造一個舒適健康的環(huán)境,。在班主任工作當中，最為重要的第一條就是要保證孩子們的身體健康,，積極抓好衛(wèi)生工作,，平時勤于消毒,、通風,，斷絕一些細菌的堆積，防止感染,。這是非常必要的一道工作,，在這個學期開始，我就對班級進行了非常細致的消毒殺菌工作,，以及時刻注意學生的身體情況,，如若有發(fā)燒感冒的，及時關心詢問,。

二,、改善教學方法，提高學生興趣

教學方法是整個教學當中的一條主線,，孩子們到了大班這個階段,，很多孩子都已經(jīng)懂事了，上課的時候也不再吵吵鬧鬧,，能夠認真仔細的聽課學習了,。但是還是有一部分學生仍是有些調皮的。這時候依舊要提高的是孩子們對學習的興趣,。所以這對于我的工作來說,，就是一個很大的突破口,，要改良自己的教學方法，進而提高孩子們的學習樂趣,，讓他們能夠在課堂之中收獲到知識和樂趣,，豐富他們的幼兒園生活，也得到應該有的學習和吸收,。

三,、及時反饋家長，完善幼兒成長

家長是班主任工作中極為重要的一部分,，在接下來的工作當中,，我會及時做好教學反饋，及時在家庭群里給大家回饋孩子們的學習情況,。以及也會做好家長工作,，定期打電話訪問，并且和家長溝通孩子最近的表現(xiàn)和情況,，讓家長能夠詳細的了解到自己的孩子,，讓他們看到自己孩子的成長和進步。此外,，還有一些工作也是需要家長哪個配合完成的,，比如一些小活動的組織，要提前聯(lián)系家長,，把時間空出來,。孩子的成長不只是需要教師，更需要的其實是自己的父母,，因此家長工作是非常嚴肅的一項工作,，我會做好它的!

秋季開學對于今年來說或許是一個比較好的消息，也很期待這次大家都可以取得一個不錯的成績,。我也希望能夠帶著一份更加堅決的信心出發(fā),，向一個更好的'方向前進，不負各位家長的信任和托付,，也不負學校給我的責任和寄予,。

一、現(xiàn)狀分析

本班有14名幼兒,，其中男孩6名,，女孩8名，全班幼兒較為活潑開朗,，在上學期實施的主題及整合活動中,，孩子們的個性品質得到了進一步的提高，求知欲旺盛，各方面技能在幼兒原有的基礎上得到了發(fā)展,，能積極參與各種認知活動,，喜歡探究。游戲活動中,，幼兒對角色游戲十分喜愛,，有自己的想法，能創(chuàng)造性的進行游戲;并且樂意與同伴相互合作,，能充分發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力,。愿意和同伴交談，會用較清楚連貫的語言大膽地表達自己的愿望和請求,，能主動積極參加各項學習活動,。多數(shù)幼兒形成較好的生活衛(wèi)生習慣，有初步的生活自理能力,，能手眼較協(xié)調操作材料和工具,，較熟練使用運動器械，并能注意安全,。在家長工作方面,，家長十分配合幼兒園工作。經(jīng)常提出合理化的建議;但是由于幼兒的能力發(fā)展不平衡和家庭環(huán)境不同,，還普遍存在一些問題：

1,、存在個體差異，有的幼兒較安靜,、膽小,、不愛說、講,，如呂邦義，黃嵐,，楊妍晨等,。有的幼兒非常好動，不遵守紀律,，愛打人楊國航,，張俊秋，張偉健,。有的幼兒嬌氣,、愛哭、任性,、個性倔強,，如：薛晨，張新渝等,。

3,、個別幼兒動作發(fā)展不協(xié)調,，有部分的幼兒對體育基本動作還未能完全掌握。

4,、幼兒傾聽習慣較差,，特別是幼兒語言的完整性、邏輯性,、連貫性還需加強,。

5、游戲活動中還有個別糾紛現(xiàn)象,，自行解決的能力有限,，合作的方式、方法需要再培養(yǎng),。

6,、幼兒大膽創(chuàng)造想象的能力有待進一步提高。

7,、需充分發(fā)揮家長的主體性,，提高家長的家教能力，建立新型的家園關系,。

二,、班級學期目標

(一)幼兒方面

1、培養(yǎng)幼兒活潑,、開朗的性格及勇敢克服困難的良好品質,。

2、知道自己的事情自己做,，并能照顧比自己能力弱的幼兒,。愿意接受任務，努力做好力所能及的事情,。

3,、了解各種不安全因素，懂得基本的安全常識,。

4,、親近大自然，有觀察,、了解自然物,、自然現(xiàn)象變化與發(fā)展的興趣，有初步的環(huán)保意識,。

5,、喜歡參加游戲和各種有意義的活動并在活動中獲得快樂、自信。

6,、喜歡參加體育活動,，增強體質，提高技能,。

7,、喜歡探索周圍環(huán)境，樂于發(fā)現(xiàn),，能主動的參加各項活動,。

8、喜歡動手制作,。在教師的指導下,，運用多種材料廢舊物品制作簡單的玩具膽想象。

13,、能按音樂節(jié)奏和樂曲的風格,，協(xié)調而有表情地進行舞蹈游戲，表演角色的特點,。

14,、能比較完整地、連貫地講述圖片的內容,，說話態(tài)度自然大方,，無突出語病。

(二)教師方面

發(fā),，經(jīng)常的反思自己的教育行為和教育方法,，以求做得更好。

(三)家長方面

1,、明確教育的方向,，了解家長的思想觀念。

2,、更新家長的思想觀念,，領悟素質教育的內涵。

3,、對幼兒園的工作予以支持。了解幼兒園的特色教育,，配合幼兒園工作,，幫助幼兒正確、健康的發(fā)展,。

三,、具體措施

(一)幼兒方面

1、幼兒主動的參與目標的制定。生成自己喜歡的主題,，提出他們所喜歡的所需要的,。

2、幼兒自己創(chuàng)設喜歡的活動環(huán)境,。通過豐富的活動材料大膽想象,。充分發(fā)揮幼兒的優(yōu)勢領域。

3,、提供給幼兒豐富的生活經(jīng)驗,。讓他們在實踐活動中學習。在活動中形成良好的社會關系,。多動手操作動手實踐,。

4、加強體育鍛煉,，保證幼兒身心健康的發(fā)展,。

(二)教師方面

1、結合新《綱要》加強主題及整合活動的實施,。

2,、創(chuàng)設開放式的環(huán)境;寬松、和諧,、平等的師生關系,，促進幼兒健康的發(fā)展。

3,、在選擇和使用材料上加以開放,，支持和提高幼兒求異創(chuàng)造表現(xiàn)的能力。

4,、及時的反思自己的教育行為和教育方法,。

5、作研究型的教師,。要研培一體化,，抓好科研項目。

(三)家長方面

1,、充分發(fā)揮家長的主體性,，提高家長的家教能力，建立新型的家園關系,，促進幼兒的全面發(fā)展,。

2、利用家訪,、家園之窗,、家園交流等形式,，增進與家長的交流與溝通。