范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板,。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀,。

上課說話檢討書篇一

尊敬的教師：

我在某某課上說話，給教師上課造成了很大的影響,，并且還影響到了其他同學學習,，我感到很后悔。其后果是嚴重的,，性質(zhì)是惡劣的,，對于此錯誤我感到萬分的愧疚與無以附加的后悔遺憾。我要真誠的對教師,，同學們說聲,，對不起。

針對此事的發(fā)生,，個人總結(jié)反省如下：

在課堂上說話是極其不禮貌的行為,，我只顧自我，不顧他人的感受,，這是不對的,。我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅僅給自我?guī)砹寺闊?，耽誤自我的學習,。并且我這種行為給學校也造成了及其壞的影響，破壞了學校的管理制度.在同學們中間也造成了不良的影響,。學校一開學就三令五申,，一再強調(diào)校規(guī)校紀，提醒學生不要違反校規(guī),，可我卻沒有把學校和教師的話放在心上,，沒有重視教師說的話，把教師的話當成了耳旁風,，這些都是不應當?shù)?。也是對教師的不尊重?/p>

應當把教師說的話緊記在心，認真聽教師講課,。每一個學校都期望自我的學生做到品學兼優(yōu),，全面發(fā)展,，樹立良好形象，也使我們的學校有一個良好形象,。每一個同學也都期望學校給自我一個良好的學習環(huán)境來學習,，生活。包括我自我也期望能夠有一個良好的學習環(huán)境,，可是一個良好的學習環(huán)境靠的是大家來共同維護來建立起來的,，而我自我這次卻犯了錯誤，去破壞了班級的良好環(huán)境,，是很不應當?shù)?，若每一個同學都這樣犯錯，那么是不會有良好的學習環(huán)境構(gòu)成的,。

在今后的學習生活中,，我必須會以嶄新新的面貌，出此刻學校,，不在給學校和年級還有我的班主任摸黑,。無論在學習還是在別的方面我都會用校規(guī)來嚴格要求自我，上課認真聽教師講課,，不和其他同學交頭接耳,，尊重教師，尊重同學,，和同學們一齊共同維護班級良好的學習環(huán)境,，創(chuàng)造一個好的學習氛圍，共同提高,。

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

上課說話檢討書篇二

尊敬的xx老師：

您好,！

這次在您認真講課的時候我在一旁說話喧鬧，確實是我的不對,，我也真正的反思過了,，并且決心立馬進行改正，也希望老師不要因為這一件事就埋怨于我,，我會努力改正的,，請老師一定要放心。

由于我當時是沒有認真的聽課,，所以在課堂上也沒有很認真的在對待,，便是在課堂上講起話來。但是的我完全沒有想到這件事是如此的嚴重,，而我更是沒有真正的明白這件事會給老師帶來如此不好的影響,，看到老師生氣的模樣，我整個人都懵了,，這如今恍然大悟,，才真正的明白在這件事上確實是我做錯了,。通過這次的事情我更是真正的在其中明白了自己需要去更加努力的地方，同時才真正的明白下一步我是需要付出更多的努力才能夠有更棒的收獲與體驗,。

反思之后我更是決心要為自己的未來去努力的博一下,，我相信我個人的能力是完全能夠?qū)⒛切┎缓玫臇|西都擺平，更是可以讓我的人生都有更為精彩與絢麗的付出,。這次的事情我已經(jīng)在心中有了警戒,，更是努力地讓自己控制好自己的情緒，在課堂上做好學生應該要做的事情,，同時也是在相互之間更好的展開自己的生活,，同時促成我成績的進步。我相信自己的這份改正之心是非常的堅決,，更是可以讓我真正的為自己的人生做到更大的努力，促進我在學習上的進步,。

請老師要相信我改正的決心,，我會以我的真實行動來向老師證明的，并且讓老師看到我真正的成長,，并且能夠明白我所作出的改變,。隨意說話確實是我的不對，所以我會嚴格的約束好自己,，努力地讓自己為自己的人生去努力的奮斗,，同時以自己的行為讓生活充滿著更多的努力。我相信自己的人生是能夠有更為精彩的表現(xiàn),，當然我也是會讓自己去百分百的為幸福的生活而奮斗,，往后的生活我便是會努力的去成長，以自己的方式來讓我在學習上去進步,。我確信我的努力,，在心中有堅定的信念，那便一定是可以讓我們的人生變得非常的精彩,，同時促成我更棒的成長與改變,。

從此之后我都是會努力的讓自己在生活中去做好一切，同時讓我嚴格的約束好自己,，以這樣的方式來讓自己能夠在生活中得到成長,，更是讓每一天的人生都有更棒的表現(xiàn)，也希望未來的我是可以在學習上付出更多,，以最為優(yōu)秀的成績來回饋老師,，讓老師看到我真正的改變，并且相信我在這樣環(huán)境下所作出的努力,。

此致

敬禮,！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

上課說話檢討書篇三

尊敬的班主任老師：

您好,！

我因為上課的時候看小說耽誤了同學們正常的學習時間，擾亂了同學們正常的學習生活,，我感到非常后悔,，之前的我會犯這種錯誤，完全是因為不認真,，不明確自己的學習任務,，思想認識還未到位，一時的錯誤,，它令我懊悔不已,！但是這個xx處罰給我敲響了警鐘，我幡然醒悟,，理解到無規(guī)矩不成方圓,，犯了錯誤就要受到處罰，所以處罰下達以后,，我沒有怨天尤人,，而是潛心從自己身上找錯誤，查不足,，經(jīng)過一段時間深刻的反醒,，我對自己犯的錯誤感到后悔莫及。

我沒有一點悲傷的接受了老師的處罰——反省一天,，這一天我明確了自己錯誤,，在靜靜的思考后我明白了一個道理，我的行為是不對的,！我已經(jīng)深刻的認識到自己的錯誤,，對老師作出最深刻的反思和最深刻的檢討,。并保證以后不會發(fā)生這樣的情況。

此致

敬禮,！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

上課說話檢討書篇四

尊敬的老師：

您好,！

我是xxx,，作為班上的班干部紀律委員,，我一直都有提醒自己要時時刻刻遵守辦理的班級紀律。只有自己先做到了,，我才能夠去管理別人,，很遺憾的是，雖然我格外的注重這方面,，但總有讓我放松警惕的時候,，所以我今天一不小心就違反了班級的幾率，還被您抓了個正著,。對此我真的很抱歉,，但請您相信，今天這種情況只是一次意外,，我平常有很注意紀律這方面的，寫下這份檢討書就是希望您能夠再給我一次機會,。

我違反紀律是在昨天晚上的晚自習中,，您給我們安排了晚自習的任務，再三的強調(diào)了這是明天上課時要講的內(nèi)容,，今天晚自習一定要完成,。之后，您就走出了教室,，晚自習顧名思義,，就是靠著我們自習，而不需要老師的監(jiān)督,，所以大部分的時間您都不會待在教室,，這也是在培養(yǎng)我們學習的自主性吧。平常的話,，我都會克制好自己,，不會去違背紀律，一切以完成老師布置的作業(yè)為主,，同時,，我也會管理好班上其他人的紀律。但昨天我卻沒有做到,，周圍的人傳來說話的聲音,，毫不掩飾的聲音即使離我有點遠我也聽得清清楚楚,，但我卻沒有制止他們，因為說話的內(nèi)容太過有趣讓我暫時忘記了紀律,，加入了他們的行列,。我聽著他們聊天的聲音，滿臉的開心,，時不時還會插上幾句嘴,，大概是看到我這個紀律委員都加入了他們的行列，所以他們說的更加肆無忌憚了,。大聲的吵鬧引來了一位不知名的老師,，是隔壁班級的班主任，我們的吵鬧聲已經(jīng)影響到其他班級的學習了,，不一會,，您滿臉怒容的走了進來，那個時候后悔的心情填滿了我的內(nèi)心,。

班上的那些講話的人都犯了錯,，而我，更是罪加一等,，作為紀律委員的我不去維持好班級的紀律,，反而加入了他們，這樣的行為讓我覺得愧對了這個職位,，也愧對了老師的信任,。我真的覺得非常的抱歉，樹立了一個壞的榜樣,，不僅讓老師丟了顏面,，還影響到了其他班級的學習，雖然我這次錯的很離譜,，但還是請老師再給我一次機會,，我保證會比這次做的更好。有了這次的教訓,，在以后的日子里,，我會更加克制好自己，時刻注意著班上的紀律,，讓其他班級的老師和同學們對我們班級都刮目相看,，老師，您再給我次機會吧,！

此致

致敬,！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

上課說話檢討書篇五

尊敬的老師：

您好！

在此就上次在課堂說話的事情做一個檢討。由于上課不專心,，和同桌說話影響了課堂紀律,，我十分的抱歉。

上課時,，我在老師您滿懷激情解析題目的.時候,，不僅沒有認真聽講，還和旁邊的同學講起了小話,，聲音越來越大,，致使您不得不停止課堂教學，來制止我擾亂課堂,。這種行為不僅沒有尊重老師,，而且還打擾了其它同學的聽講。

老師顧忌我脆弱的自尊心,，沒有在課堂上大庭廣眾的批評我,，而是在課后單獨的教育我，讓我反思,。我已經(jīng)深刻認識到我的行為是錯誤的，作為一名學生來說,，上課時間應該是集中精力聽講,，而不是說話，這一行為辜負了家長的期望,，還有老師的教導,。老師站在講臺上講課，而我們坐著聽課,，老師比我們辛苦的多,，就這樣教給我們知識,，我還不珍惜,，還在課上說話，就像老人常說的“身在福中不知?！?，就是我了。

希望老師能夠原諒我這次的錯誤,，給我一個改過自新的機會,。老師希望我成為一個對國家對社會有用的人，我會以此為戒,，在今后的學習生活更加努力,，也希望老師能夠繼續(xù)的關(guān)心和支持我。

此致

敬禮,！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

上課說話檢討書篇六

上課講話不僅是耽誤自己的時間,還影響了聽課的效率,分散了精神,。那么你知道上課說話檢討書怎么寫的嗎?以下是愛匯網(wǎng)小編為大家整理的關(guān)于1000字上課說話檢討書的資料,，給大家作為參考，歡迎閱讀!

今天,我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對上課講話這種不良行為的深刻認識以及再也不在上課的時候講閑話的決心.

我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧,，我真的不應該在早自習的時候說話,，我不應該違背老師的規(guī)定，我們作為學生就應該完全的聽從老師的話,，而我這次沒有很好的重視到老師講的話,。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤,，我這次的悔過真的很深刻,。

我要避免這樣的錯誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過之心,。

相信老師看到我的這個態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度,，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯誤,，我可以向老師保證今后一定不會在早自習及其他任何課上說閑話的,。

所以，老師把讓我寫檢討,，也是為了讓我深刻的認識到這點,。

其次，我在上課的時候講閑話的行為也是一種對老師的工作不尊敬的表現(xiàn),。中國是一個禮儀之邦,，自古就講究尊師重道，這是一種傳統(tǒng)的美德,，過去我一直忽視了它,。拋開著一層面，不單單是老師,，無論對任何人,，我們都應該尊重他，尊重他的勞動,，他的勞動成果,。我這樣做，直接造成了不尊重老師,，不尊重他人,，不尊重他人勞動的惡劣影響。作為一名當代中學生,，一名正在接受教育的人來說,，這種表現(xiàn)顯然不符合社會對我們的要求。

再次，我這種行為還在學校同學間造成了及其壞的影響,，破壞了學校的形象,。同學之間本應該互相學習，互相促進,，紀律良好,，而我這種表現(xiàn)，給同學們帶了一個壞頭,，不利于學校的學風建設,。同時，也對學校形象造成了一定損害,，我們應該去維護而不是去破壞它!對于這件事情,所造成的嚴重后果我做了深刻的反思:

1.在同學們中間造成了不良的影響,由于我在上課的時候講閑話,有可能影響班級紀律性,讓其他同學也講話,，都沒有好好聽課，這實際上也是對別的同學的父母的不負責.

2.影響個人綜合水平的提高,使自身在本能提高的條件下為能提高.如今錯已鑄成,我深感懊悔,深刻檢討自己的錯誤.

3：思想覺悟不高,，對錯誤的認識不足,，試想如果當時我就認識到此事的嚴重性，錯誤就不可能發(fā)生,。之所有的問題都歸咎于我還為能達到一個現(xiàn)代中學生應具有的認識問題水平,，為能對老師的辛勤勞作作出回報，我越來越清晰的感覺到自己所犯的錯誤的嚴重性,，為此,，我一定會在以后的幾年里更嚴格地要求自己，在認真完成作業(yè),，在上課的時候絕對不講閑話地同時,，使自己的言行都與一個現(xiàn)代中學生相符合。

作為在上課的`時候講閑話的一份子,，我覺得有必要對我們的行為作出檢討,，所以按照老師的要求激納保質(zhì)保量的檢討書一份。對自己的錯誤根源進行深挖細找的整理,，并認清可能造成的嚴重后果,。

望老師能念在我認識深刻而且平時表現(xiàn)也不錯的份上，從輕處理,，請關(guān)心愛護我的老師同學繼續(xù)監(jiān)督,，幫助我改正缺點,，取得更大的進步,。今后我一定會好好學習，上課不講閑話,，并且積極為班級做貢獻,，為班級添光彩!請老師相信我!

檢討書人：xxx

日期:xx年xx月xx日

敬愛的老師：

對不起!

作為一名學生，我深知好好學習、遵守校紀校規(guī)是我們每個學生應該做的,，也是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德,，可是我作為當代的學生卻沒有好好的把它傳承下來。我在無知中違犯了紀律,，不明白自己的學習目的,。

錯誤的性質(zhì)是嚴重的。我在學習的時候在關(guān)心別的沒有好好聽講,，并且打擾到其他的同學,，其結(jié)果損害了多方利益。這種行為,，即使是并沒有給別人帶來傷害,，仍然是不對的，此舉本身就是違背了做學生的原則,。我只是顧著自己的玩樂和一時的想法,，完全不理會老師的感受，這也是不對的,，人是社會的人,，大家不應該只是想著自己，我這么做,，害的是我自己;我這樣做,，看似在現(xiàn)在玩的開心，實際上是在害自己,。而且,，一旦考試的時候我現(xiàn)在不會也是對老師的不尊重。所以,，當老師對我進行批評教育的時候,，也是為了讓我深刻的認識到這點。

其二,，我上課沒聽老師講課也是一種對老師的工作不尊敬的表現(xiàn),。中國是一個禮儀之邦，自古就講究尊師重道,，這是一種傳統(tǒng)的美德,，過去我一直忽視了它。

其三,，父母送我上學,，此乃望子成龍之舉，而我卻上課說話,，對于知識無動于衷,，所以我同時也是對父母的一種間接性的不孝,。

這次上課講話違背了教育管理，影響了老師的工作正常運轉(zhuǎn),，此乃不忠,，一罪也。更讓老師您為此事殫精竭慮,，傷心失望,，此乃不仁，二罪也,。又有辜負了偉大父母對我殷切希望,，浪費在校學習的時間，乃不孝,，三罪也……在寫此檢討之時,，我深感自己的無知。

其實,，那次說話是完全可以控制的,，因為當時說實話，話題的是有關(guān)“二戰(zhàn)”的軍事知識,，我們知道與課堂知識無關(guān),，但是我們依舊無法控制我們的情緒，我們在旁若無人中,、在得意忘形中擾亂了課堂紀律,。

這次說話的確影響到了其他同學，這點我反思深刻,，想了很多,，也許會引起的不只是影響同學上課聽講，而且還會讓同學對我們產(chǎn)生厭惡之感,，所以這次的教訓我是有深刻思考的,。

我接受老師的批評教導，愿意接受處理,，對于這件事我還將進一步深入總結(jié),，深刻反省。

檢討書人：xxx

日期:xx年xx月xx日

上課說話檢討書篇七

你好：

今天,，我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔給您寫下這份檢討書,，以向您表示我對上課說話這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再上課說話的決心。早在我剛踏進這個班級的時候,，您就已經(jīng)三令五申,，一再強調(diào)，全班同學,，上課專心聽講,，不得上課說話。其時,，老師反復教導言猶在耳,，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼,，也已經(jīng)深刻認識到此事的重要性,，于是我一再告訴自己要把此事當成頭等大事來抓，不能辜負老師對我們的一片苦心,。（上課講話的原因內(nèi)容自己加）我知道這些理由說出來都是不能成立的,，因為，這所有的問題都只能歸結(jié)于我,，還未能達到一個現(xiàn)代中學生該具有地認識問題的水平,。未能對老師們的辛勤勞作做出回報，我越來越清晰地感覺到我是一個罪人,！對于我上課說話的事情,，所造成的嚴重后果如下：

1、對老師的不尊重,。本應留心聽講的我未能把心思留在課堂上,，試問怎么不會讓平時十分關(guān)心愛護每一個學生的老師擔心。而這樣的擔心很可能讓老師整天工作分心,，造成更為嚴重的后果,。

2、在同學們中間造成了不良的影響,。由于我一個人的上課說話,，有可能造成別的同學的效仿，影響班級紀律性,，也是對別的同學的父母的不負責,。

3、影響個人綜合水平的提高,，使自身在本能提高的條件下未能得到提高,，違背父母的意愿，實乃不孝,。

如今,，大錯既成，我深深懊悔不已,。深刻檢討,，認為深藏在本人思想中的致命錯誤有以下幾點：

1、思想覺悟不高,，對重要事項重視嚴重不足,。就算是有認識,，也沒能在行動上真正實行起來。

2,、思想覺悟不高的根本原因是因為本人對他人尊重不足,。試想，如果我對老師有更深的尊重,，我會專心聽講,。

據(jù)上，我決定有如下個人整改措施：

1,、按照老師要求繳納保質(zhì)保量的檢討書一份,！對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理，并認清其可能造成的嚴重后果,。

2,、制定學習計劃，認真克服生活懶散,、粗心大意的缺點,，努力將期考考好，以好成績來彌補我的過錯,。

3,、和同學們加強溝通。保證不再出現(xiàn)上述錯誤請關(guān)心愛護我的老師同學繼續(xù)監(jiān)督,、幫助我改正缺點,，取得更大的進步!

上課說話檢討書篇八

尊敬的老師：

您好！

今天在化學課上,，我肆無忌憚的和后桌的同學說話,，老師提醒了我好幾遍我都沒有聽進去，還是和后桌的同學繼續(xù)說話,。最終,，我把老師惹生氣了，老師在課堂上狠狠的批評了我,，拖延了課堂時間,，沒有下課。我相信,，當時同學們一定恨透了我吧,。因為我不聽話不聽講，把化學老師惹生氣了,。導致沒有下課時間,，也讓大家沒有好好上好課。我更是把后桌的同學也拉下了水,，我現(xiàn)在一想,，我犯這樣的錯誤真是千不該萬不該,，如果我當時知道后果是這樣，我相信我怎么也不敢犯這樣的錯誤,。我對不起化學老師,，對不起同學們,，我在這里深深的向你們鞠躬,，真的很對不起,！

班主任找我談過幾次話,，都是因為我上課喜歡講小話，打擾了老師的教學,，影響了同學們的學習,。我當時不太在意，我覺得我自己做自己的事情,，又怎么會影響別人呢？雖然我在老師和我談完話之后就開始改正自己,，但是有時候我的自制力不是很強,，遇到老師講有趣的事情時，我就可以聯(lián)想到很多的事情,，就迫不及待和別人分享，無法控制自己,。還有，就是我太自私了,，完全沒有為別人考慮,，我這樣講話就不會影響到周邊同學們的學習嗎？我簡直是太無知了,，我為自己感到羞愧，也感到自責,。只希望自己今后可以多加考慮他人,，做一個對社會對集體有用的人，而不是去抹上一些污點,，讓自己背負罵名,。

這次上課說話,，讓我有了一雙更加清澈的雙眼，也讓我有了一顆更加透明的心,。我仿佛明白了一個人的意義是什么,。我們生于這個社會，沒有戰(zhàn)爭沒有饑荒,，是很美好的事情,。為了讓這個社會變得更好，我們應該從小學習好知識,，在將來為祖國奉獻一些力量,，只有這樣，我們的后代才會有更好的生活??！其次，我正處于青春期這個階段,，自制力還在逐步的發(fā)展,，只有好好控制自己，培養(yǎng)好的`控制力和習慣,，我相信我們才會成長為一個更加強大的人,。無論面對什么都會坦然面對，理智對待,。我們就是在一步步走向一個理智勇敢的人啊,。

我上課講小話這件事情我會認真對待，我會在今后的學習中自我約束,，不再去觸犯這樣的錯誤,，也不會再去以身犯錯，去做一些影響他人的事情,。只有做好了自己之后,，我才能變成一個更好的自己，變成老師更好的學生,，變成同學們更好的朋友,，我會朝著這個目標出發(fā)的！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

上課說話檢討書篇九

尊敬的老師：

我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧,，我真的不應該在早自習的時候說話,，我不應該違背老師的規(guī)定。

我們作為學生就應該完全的聽從老師的話,，而我這次沒有很好的重視到老師講的話,。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤。我這次的悔過真的很深刻,，我要避免這樣的錯誤發(fā)生,，希望老師可以相信我的悔過之心。相信老師看到我的這個態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度,。

我這樣如此的重視這次的事件,，希望老師可以原諒我的錯誤，我可以向老師保證,，今后一定不會在早自習及其他任何課上說閑話的,。

檢討人：xxx

20xx年x月x日

上課說話檢討書篇十

xxx：

今天，我和內(nèi)疚和后悔給你寫下書面自我批評,，你說我在課上講話這種不良行為的深刻理解和不能在類八卦,。

我對我來說這個錯誤感到非常慚愧，我真的不應該談早自習,，我不應該違反規(guī)定的老師,，我們作為一個學生應該完全聽老師的話,，但這一次我不是一個很好的注意老師說,。我感到非常抱歉，希望老師能原諒我的錯誤,，我真的很后悔深,。

我想避免這種錯誤發(fā)生，希望老師能相信我的懺悔的心,。

相信老師看到我的這種態(tài)度也可以知道我這個事件有一個很深的悔改的態(tài)度,，所以我如此關(guān)注這一事件，希望老師能原諒我的錯誤,，我可以問老師保證不會在未來早自習和任何其他類的討論,。

所以，老師讓我寫評論,，也讓我深刻理解它,。

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

上課說話檢討書篇十一

親愛的梁老師：

大家好！

很遺憾要交這份上自習課講話的檢討書給您,，通過寫這份檢討書,，我對于自己所犯的錯誤有了很深的認識。眾所周知,，上自習課也是學校安排的正規(guī)課堂,，遵守自習課課堂紀律更是理所當然的，但愚笨的我卻犯下了這樣的錯誤,，真的是不應該,。

努力學習，遵守校紀校規(guī)，愛護同學是我們每一個學生應該做的,，也是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德,，可是我作為當代的學生卻沒有好好的把它延續(xù)下來。而我卻都在無知中遺失了組織紀律,，不能很好理解自己在這所學校學習目的,，現(xiàn)在的我真是覺得愧對老師，愧對家長,，愧對培育我這么多年的學校啊,。

今天上午的自習，我在課堂上吵鬧,，讓老師您在百忙之中也還為我的不懂事兒憂心,，在此我特為我的無知，特向您做最深刻的檢討,。首先,，我認識到造成我自習講話最直接的原因是我的自我約束力能力過差了，當把作業(yè)完成以后,，就覺得沒事可做,；就找了幾個同學聊天，說話聲音于是便無所顧忌的加大了,，慢慢的演變成了飛揚的課題氣氛,。當然，這不能成為自習課不遵守紀律的借口,。先人曾說過我們只有認真反思錯誤,，尋找錯誤的深刻根源，認清問題的本質(zhì),，才能給集體和自己一個交待,，從而得以進步。我在此保證如果有一次重來該國的機會,，我會盡我之所能克制自己,，絕不犯同樣的錯誤了。

此致

敬禮,！

xxx

20xx年x月x日

上課說話檢討書篇十二

大多數(shù)人都有在上課的時候開小差被老師抓去寫

檢討書

上課的時候,，老師在認真的給我們學生講課，而我沒有認真聽講,，而是和其他同學在下面說話,，更嚴重的是還若無其事的發(fā)出笑聲，完全沒有尊重老師，不僅打擾了別的同學聽講,，還影響了老師講課的好心情,。

老師批評了我，叫我反思,，現(xiàn)在我想了好多,，我覺得自己錯的很不對。我不該上課說話,，不該打擾大家學習,，自己不學本身就是個很大的錯誤，父母供我們上學就是希望我們能考上理想的大學,，希望我們能有出息,，可我辜負了老師和家人對我的期望。沒有做到認真學習,，專心聽講,。

做為一名學生我沒有做好自己的本職，本應該在課堂上好好聽講,，而我卻在下面跟同學講話,，辜負了老師對我的教育之恩，老師含辛茹苦的把知識教會我們,，是想讓我們做一個對社會有用的人,，其實上課的目的就是來教育我們的,，而我卻在別的心思上,，其十分地辜負了教我知識的老師們，我現(xiàn)在已經(jīng)徹底認識到我的行為的錯誤,，自從接受了老師對我的批評教育,，我已經(jīng)深刻認識到這件事情的嚴重性，老師教育我說明 老師是非常的關(guān)心我,，愛護我,，所以我今后要聽老師的話，充分領(lǐng)會理解老師對我們的要求,，并保證不會在有類似的事情發(fā)生,。

簽名：

時間：20xx年**月**日

尊敬的老師，親愛的同學們：

好好學習,遵守校紀校規(guī)是我們每個學生應該做的,也是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德,。 但我卻沒有做到。

首先,，造成音樂課講話最直接的原因是自我約束力差,，上課思想開小差，覺得沒事可做;不免相互交流，說話聲音無所顧忌之時,，就影響了上課,。魯迅先生說過……歌德也說……我們只有認真反思，尋找錯誤后面的深刻根源,，認清問題的本質(zhì),，才能給集體和自己一個交待，從而得以進步,。

這次講話違反了課堂紀律,，影響了老師的工作，又辜負了父母對我殷切希望,。 更讓老師您為此事殫精竭慮,，傷心失望……，在寫此檢討之時,，我深感自己的無知,，后悔之極。 上課不遵守紀律,，決不是一件可忽略的小事!說明我沒有很好的約束能力,、自主學習能力!我們只有認認真真思考人生有那么多事要做，那么多的擔子要挑,，就沒有理由在課堂上不遵守紀律了,。

雖然懷著沉重復雜的心情寫這篇檢討，但還是寫得不好,，只怪自己才疏學淺,，不能更好的運用我們深厚的漢語言文化，敬請老師諒解,。 為了感謝老師的淳淳教導,，我一定會吸取這次教訓，絕不讓老師失望,。請老師諒解我這一次的錯誤吧!

簽名：

時間：20xx年**月**日

尊敬的老師：

您好!我感到很自責,，現(xiàn)在我懷著忐忑、愧疚的心情向您遞交檢討書,，我深刻的認識到了自己的錯誤,，我上自習課講話的行為不僅影響了其他同學學習，自己也沒有好好利用時間學習,，我感到很抱歉,。

我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應該在自習課上還說話,，我不應該違背老師的規(guī)定,，我們作為學生就應該完全的聽從老師的話,，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉,，我希望老師可以原諒我的錯誤,，我這次的悔過真的很深刻。

我在自習課上的行為是一種對老師的工作不尊敬,，對同學的休息不負責任的表現(xiàn),。中國是一個禮儀之邦，自古就講究尊師重道,，這是一種傳統(tǒng)的美德,，過去我一直忽視了它。拋開著一層面,，不單單是老師,，無論對任何人，我們都應該尊重他,，尊重他的勞動,，尊重他的成就。作為一名當代中學生,，一名正在接受教育的人來說,，這種表現(xiàn)顯然不符合社會對我們的要求。

我這種行為還在學校同學間造成了及其壞的影響,，破壞了學校的形象,。同學之間本應該互相促進，紀律良好,，而我這種表現(xiàn),，給同學們帶了一個壞頭，不利于學校的學風建設,。對此,，我感到十分抱歉。

我在以后的 日子里,，一定好好學習，做一個讓老師放心的乖學生,。

簽名：

時間：20xx年**月**日

上課說話檢討書篇十三

尊敬的`老師：

您好,！

講話在課堂上是不被允許的，學校禁止,，老師也常提到,，但是我卻控制不住自己的嘴巴，是我的錯,，我以后覺不說話了,。

我是一個活潑好動的人,，喜歡和同學交流，但是我也經(jīng)?？刂撇蛔∽约?，在課堂上說話，這個我?guī)砹死_,，同時也打擾到了其他同學,，上課學習，我非常歉疚,，對不起,，一個學生就要遵守課堂紀律，就要認真反思自己的行為過失,，不能讓錯誤一直存在,，盡早解決才是好的，我考慮了好久,，我發(fā)現(xiàn)了我出現(xiàn)的問題主要是我自己的性格引起的,，愛說話，還有就是我對學校的紀律沒有多在意,，對學習不夠認真這是我上課說話的原因,。

性格上是因為我沒有管住自己，沒有管住嘴巴,，只要我不說話,，只要我認真學習就一定不會犯這樣的錯的，學習是我現(xiàn)在拼搏的目標,，不只是我的目標也是家人對我的期望,，老師經(jīng)常的告誡，經(jīng)常的提醒,，我沒有注意,，總是把老師所說的話當成了廢話，每次老師講這些的時候我都神游天外,，等我這次因為在課堂上講話被老師抓住我才想起老師對我們的提醒,。

很多時候只有犯了錯才知道悔改，不撞南墻不回頭,，這不是好的性格,，因為老師在教導我們的時候已經(jīng)把各中要害跟我們說清楚了，但是因為不重視,，因為不耐煩總是讓我落下重要的沒有聽,。我現(xiàn)在知道了老師的苦心了，老師不難其煩的跟我們講,，我卻覺得啰嗦,，覺得無所謂當成兒戲,，等到了觸犯的時候，才知道老師以前講過,，悔不該不停老師的,。

這次上課說話，誰然說不是什么重大的錯誤,，但是一樣是錯誤,，我被老師點名批評，既感到了丟臉,，也感到了慚愧,，犯錯了居然還要老師提醒，不然我還在其中沉迷,，不能自拔,，這樣的錯誤只會讓我的成績越來越差，讓我與其他同學差距越來越大,，我以后在也不會在課堂上說話了,，無論什么課，無論這門課重不重要我都會認真的學習,，努力聽講,，不做小動作，不在下面開小差,，更不敢在下面講話了,。

我受到老師的教育已經(jīng)想明白了，更是清楚的認識到自己的問題,，我會解決的,，一定會管住自己的嘴沒一定會做好自己的事，不會在犯這樣低級的錯誤了,，請老師相信我,，我愿意認真學習，愿意好好努力,，絕不浪費時間重視每一堂課,。

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

上課說話檢討書篇十四

敬愛的xx老師：

這次犯錯誤，自己想了很多東西,，反省了很多的事情,，自己也很懊悔，很氣自己,，去觸犯學校的鐵律，也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性,，對自己所犯的錯誤感到了羞愧,。

學校一開學就三令五申,，一再強調(diào)校規(guī)校紀，提醒學生不要違反校規(guī),，可我卻沒有把學校和老師的話放在心上,，沒有重視老師說的話，沒有重視學校頒布的重要事項,，當成了耳旁風,，這些都是不應該的。也是對老師的不尊重,。應該把老師說的話緊記在心,，把學校頒布的校規(guī)校紀緊記在心。

事后,，我冷靜的想了很久,，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，耽誤自己的學習,。而且我這種行為給學校也造成了及其壞的影響,，破壞了學校的管理制度。在同學們中間也造成了不良的影響,。由于我一個人的犯錯誤,，有可能造成別的同學的效仿，影響班級紀律性,，年級紀律性,，對學校的紀律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的老師,，家長也是一種傷害,，也是對別的同學的父母的一種不負責任。

每一個學校都希望自己的學生做到品學兼優(yōu),，全面發(fā)展,，樹立良好形象，也使我們的學校有一個良好形象,。每一個同學也都希望學校給自己一個良好的學習環(huán)境來學習,，生活。包括我自己也希望可以有一個良好的學習環(huán)境,，但是一個良好的學習環(huán)境靠的是大家來共同維護來建立起來的,，而我自己這次卻犯了錯誤，去破壞了學校的良好環(huán)境,，是很不應該的,，若每一個同學都這樣犯錯，那么是不會有良好的學習環(huán)境形成,，對違反校規(guī)的學生給予懲罰也是應該的,。

對不起,，老師！我犯的是一個嚴重的原則性的問題,。我知道,，老師對于我的犯校規(guī)也非常的生氣。我也知道,，對于學生,，不觸犯校規(guī)，不違反紀律,，做好自己的事是一項最基本的責任,，也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到,。如今,，犯了大錯，我深深懊悔不已,。我會以這次違紀事件作為一面鏡子時時檢點自己,，批評和教育自己，自覺接受監(jiān)督,。我要知羞而警醒,，知羞而奮進，亡羊補牢,、化羞恥為動力,，努力學習。

我也要通過這次事件,，提高我的思想認識,，強化責任措施。自己還是很想好好學習的,，學習對我來是最重要的,，對今后的生存，就業(yè)都是很重要的,。我現(xiàn)在才很小,，我還有去拼搏的能力。我還想在拼一次,，在去努力一次,，希望老師給予我一個做好學生的一個機會，我會好好改過的,，認認真真的去學習,，那樣的生活充實，這樣在家也很耽誤課程，學校的課程本來就很緊,，學起來就很費勁,，在今后的學習生活中,，我一定會好好學習,，各課都努力往上趕。

記得剛進入學校時,，班主任老師和副班主任對我抱有很大的期望,，學習還能接受，可在紀律方面卻出現(xiàn)了問題,，在學校三令五申的鐵律下,，在嚴明校紀校規(guī)的大環(huán)境下，我犯下這么嚴重的錯誤,，學校對我是應該嚴懲的,，我不知多少次大聲說，校長,，老師我錯了,，我錯了。媽媽,，爸爸我錯了,，我錯了。

我對此很慚愧,。相信老師看到我這個態(tài)度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態(tài)度,，相信我的悔過之心，我的行為不是向老師的紀律進行挑戰(zhàn),，是自己的一時失足,，希望老師可以原諒我的錯誤，我也會向你保證此事不會再有第二次發(fā)生,。對于這一切我還將進一步深入總結(jié),，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓,、改正錯誤,，把今后的事情加倍努力干好。同時也真誠地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我,，并卻對我的問題酌情處理,。

檢討人：xx

20xx年xx月xx日

上課說話檢討書篇十五

尊敬的xx：

今天，上晚課語文的時候,，我又一次的說話,，再一次的犯了錯誤。所以，我檢討,。

事情的經(jīng)過是這樣的',，今天語文，晚課講的是卷子,，上了半節(jié)課,，我都沒有說話，聽到不知道誰說的話,，反正挺招笑的,，我就笑呵呵的說了兩句?？刹恍业氖?，被語文老師聽到了，我坐在第一排,，被她發(fā)現(xiàn)是件很容易的事情,。她很生氣，說我坐在第一座還說話,，非得讓我去走廊站著,，在我的再三請求下，語文老師讓我到前面站著,，給了我一次機會,。可我卻沒有珍惜,，等到現(xiàn)在失去了這次機會時,，才感到后悔莫及，那時,，老師正在給我們豐富語文知識,，講詩圣、詩魔之類的,。當講到詩史的時候,，我就冒出了兩個字“**”僅這兩個字，又被語文老師聽到了(雖然她沒有聽到我講的內(nèi)容是什么,，但十分肯定的說我說了與課堂無關(guān)的話題),，非得讓我出去站著，經(jīng)過我的再三請求,，語文老師還是堅持著她的原則,，最后要去找班任柯老師，我也感到十分的后悔,，老師給的機會不去珍惜,，最后,，鬧的事情這么嚴重。

我上課說話,，不是一次兩次了,，謝謝老師給我一次次改過的機會，可是,，上課說話,，已經(jīng)在我上初中的時候就已經(jīng)形成了，所以,，改起來,，也不是一天，兩天就能夠改掉的,，但我可以肯定的是，現(xiàn)在上課的時候,，我已經(jīng)克制了自己不去說那些十分無聊的話,，但是，雖然現(xiàn)在有時候還會說,，不過我真的是已經(jīng)用心去改掉他們了,，所以，請老師再給我一些機會,。慢慢地改掉它們,，只有這樣，在學習上,，才能夠更加用心的去學,，學的自然也會扎實。

檢討人：

20xx年xx月xx日

上課說話檢討書篇十六

尊敬的老師：

您好,！

我是__,，這次的情況我感到非常的羞愧，上課期間應該認真的聽講才是,，但是的我卻上課講話,，不知不覺之間就影響了很多的同學的學習，這真的是我的問題,，是我沒有認真的做好自己分內(nèi)的職責,，現(xiàn)在回想起來確實不知道怎么跟您解釋了，作為一名學生,，我的這種行為是非常不好的,，有很大的問題，我應該反省一下,，回顧過去在學校我一直都是非常的認真,，上課也是遵守規(guī)定，有著良好的自律，今天的事情這實在是讓我感覺非常的不好,。

在這方面是我的問題,，作為一名學生我的行為嚴重的影響了大家，現(xiàn)在想想真的是非常得不應該,，這讓我感覺到很自責,，畢竟作為一名學生我出現(xiàn)了這樣的情況我感到非常的自責，這也不是一名學生應該有的態(tài)度,，現(xiàn)在回顧起來的時候我還是感覺有非常大的問題,，現(xiàn)在我想想還是感覺非常的不好，上課就應該有上課的樣子,，不能自己想什么是什么,，這樣的習慣是很不好的，作為一名學生我們應該養(yǎng)成良好的習慣,，習慣就是在不知不覺當中養(yǎng)成的,，我不能再這樣了，上課講話的行為是對老師的不尊重,，是我沒有考慮到這一點,，為此我感到無比自責，學生的本職工作應該是學習,，上課認真的聽講,。

想想自己的行為真的是非常的不好，這不是我愿意看到的,，以后我一定會慢慢的改掉,，我沒有上課講話的習慣，今天上課期間和同學講話,，我感到羞愧,，“無規(guī)矩不成方圓”我一直都知道，作為一名學生應該給老師更多的尊重,，老師給我們傳授知識,，我意識到了自己今天的行為是非常不合適的，有些時候還是應該要有自己的判斷,，在這方面這是一定的,，作為一名學生不管是在什么時候都應該，正確的對待,，對我而言這一點是一定的,，養(yǎng)成一個良好的學習習慣，不管是在什么時候都非常的重要,，我應該對自己更加嚴格一點,，以后一定不能夠再出現(xiàn)今天這樣的情況了,，這種行為是非常不好的，我們應該認真對待的對待學習,，做一名合格的學生,，今天上課的時候我沒有做到這一點，這是我的問題,，以后一定會在上課期間規(guī)規(guī)矩矩,，不會再講話了，也一定會做到一名學生的本職工作,，這一點是一定的,，我也應該認真搞好自己的職責，未來在學習當中我也會對加緊時間做好,，非常慚愧這次上課講話,。

此致

敬禮！

檢討人：

日期：

上課說話檢討書篇十七

尊敬的xx：

"上課!""同學們好!""老師好!""請坐!"伴隨著一聲聲的稚嫩的童音,，又一節(jié)課開始了!

我認真地聽了一小會,，可是不知道怎么的，就是聽不進去,。這時，我想到了講話,。

"哎!"我碰了碰同桌的衣服,，"咱們倆講會話吧!""不行!""哎呀求求你了，我有點太無聊了,。""那好吧,。"同桌終于答應了，我們倆高高興興地聊了起來,。

正在這時,，老師把我叫了起來，"你怎么回事?怎么講起話了?……"我傷心的淚水奪眶而出,，只聽見老師那惡狠狠的聲音,。

老師，我錯了,，我不應該在課堂上講話,，更不應該不認真聽課，即使我不愛聽課,，可也不應該講話,。老師，我錯了,，我以后一定要認真聽課,，做一名好學生!

其實,，想想老師們平時的辛苦，我更加覺得我自己錯了,。老師是多么辛苦啊!天天晚上為我們批卷,，而往往批完已是清晨。老師啊老師,，這個多么崇高的職業(yè)!而我,，居然不愛聽老師的課。誰知道老師又是多玩?zhèn)涞恼n啊!一想到這里,，坐在寫字桌上的我不禁流下了懺悔的眼淚,。老師，我錯了!老師,，對不起!我以后一定認真聽課,，不再講話，好好學習,，天天向上!我會用我的成績來報答您的,，我親愛的老師!

尊敬的班主任老師：

您好，在此向您遞交這篇自習課吵鬧的檢討書,，以深刻反省我在自習課吵鬧的錯誤行為,。

回顧我的錯誤：20xx年12月2日我在下午第三堂自習課上大聲講話，而且還敲打桌子讓全班同學不能夠安靜地看書學習,。

事到如今,，面對我的錯誤，我感到深深的羞愧與懊悔,。

我覺得自己非常對不起老師,、對不起同學、對不起父母,，更是對不起我自己,。經(jīng)過深刻反省與自我審視，我意識到此次錯誤暴露出我自身存在嚴重的紀律疏忽問題,，并且我個人品行也存在巨大缺陷,。

為表達我的悔改之意，我特此向您做出嚴肅而正式的保證沒用下次了,。

檢討書人：xxx

20xx年xx月xx日

上課說話檢討書篇十八

敬愛的教師：

對不起!

我上課時候說話是犯了嚴重的紀律錯誤,，身為一名學生，我上課就應當遵守課堂紀律,。

這個課程是教師經(jīng)過精心備課才為我們準備的,。而我上課講話，一來破壞了教室課堂紀律,，影響其他同學正常聽課;二來也是觸犯了班級班規(guī),，給班級課堂秩序造成必須程度的損壞;三來我不認真學習也對不起父母,，對不起教師，對不起我自我,。

此刻我犯了錯誤了,，您嚴肅地批評我，您批評得對,。我這一段時間是有點得意忘形了,，以為我在體育比賽當中獲得了一點名次就沾沾自喜起來。其實我還是一名課學習,，文化課依舊是自我的主課,。從今往后，我必須要深刻地吸取此次錯誤的,，教訓,，再也不犯這類錯誤了。

雖然我的偶像是那些相聲演員,，可是我覺得以我的資質(zhì)還是不能夠成為相聲演員的,。我明白上課說話影響了其他同學，我在向您檢討之余,，也要向其他同學道歉,。

在此我向您鄭重地保證：從今往后，我要做一名有現(xiàn)代法律意識,，有公德心,，有紀律感的合法良民。長大以后,，為社會做出貢獻，為祖國發(fā)展盡自我的一份力,。

此致

敬禮!

檢討人：xxx

日期：20xx年xx月xx日

上課說話檢討書篇十九

敬愛的各位學校領(lǐng)導：

你們好,！

我在x月x日因上課說話被老師批評教育，至今已有xxx(多長時間),。

在這xxx(多長時間)的時間里,，我認真思考了自己的錯誤，檢討了自己的大學生涯,，浮想聯(lián)翩,，夜不能寐。

校長和老師對我進行了耐心細致地批評和教育,，語重心長,，循循善誘，他的話仿佛縷縷春風,，吹進我的心田,，也吹進我那尚未被觸及的靈魂深處……它使我茅塞頓開,，終于認識到了自己錯誤的嚴重性。

一想到自己給校領(lǐng)導帶來的麻煩,，我就不禁再一次流下悔恨的淚水……

撫今追惜,，深感光陰似箭，歲月蹉跎,，因此懇請原諒我,，我絕不會再做違反學校校規(guī)的事情，請你們看我的實際行動吧,！

此致

敬禮,！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

上課說話檢討書篇二十

學生的檢討書也是一個考驗人的活呀，馬虎應對的話,，說不定老師一氣之下又讓你重寫了,，來看下面小編為大家提供的檢討書50字上課說話：

完全沒有尊重老師，不僅打擾了別的同學聽講,還影響了老師講課的好心情.

父母供我們上學就是希望我們能考上理想的大學,希望我們能有出息,可我辜負了老師和家人對我的期望.沒有做到認真學習,專心聽講.

老師教育我說明 老師是非常的關(guān)心我,，愛護我,，所以我今后要聽老師的話，充分領(lǐng)會理解老師對我們的要求,，并保證不會在有類似的事情發(fā)生,。

我太感謝老師對我的這次深刻的教育，它使我在今后的人生道路上找到了方向,，對我的一生有無法用語言表達的作用.我所犯的錯誤的性質(zhì)是嚴重的,。

我在上課學習的時候講話實際上就是害人害己，其結(jié)果都對同學起到了反面作用,，在班上造成極壞的影響,。

此舉本身就是違背了學生的職業(yè)道德和專心學習的精神.

我真誠地接受批評，并愿意接受處理,。

對于這一切我還將進一步深入總結(jié),，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓,、改正錯誤,，把今后的事情加倍努力干好。

同時也真誠地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我,，并卻對我的問題酌情處理,。

今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,，以向您表示我對上課講話這種不良行為的深刻認識以及再也不在上課的時候講閑話的決心,。

我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應該在早自習的時候說話,，我不應該違背老師的規(guī)定,，我們作為學生就應該完全的聽從老師的話,，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。

我感到很抱歉,，我希望老師可以原諒我的錯誤,，我這次的悔過真的很深刻。

我要避免這樣的錯誤發(fā)生,，希望老師可以相信我的悔過之心,。

相信老師看到我的這個態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事件,，希望老師可以原諒我的錯誤,，我可以向老師保證今后一定不會在早自習及其他任何課上說閑話的。

所以,，老師把讓我寫檢討,，也是為了讓我深刻的認識到這點。

其次,，我在上課的時候講閑話的行為也是一種對老師的工作不尊敬的表現(xiàn),。

中國是一個禮儀之邦，自古就講究尊師重道,，這是一種傳統(tǒng)的美德,，過去我一直忽視了它。

拋開著一層面,，不單單是老師,，無論對任何人，我們都應該尊重他,，尊重他的勞動,，他的勞動成果。

我這樣做,，直接造成了不尊重老師,，不尊重他人，不尊重他人勞動的惡劣影響,。

作為一名當代中學生，一名正在接受教育的人來說,，這種表現(xiàn)顯然不符合社會對我們的要求,。

再次，我這種行為還在學校同學間造成了及其壞的影響,，破壞了學校的形象,。

同學之間本應該互相學習，互相促進,，紀律良好,，而我這種表現(xiàn),，給同學們帶了一個壞頭，不利于學校的學風建設,。

同時,，也對學校形象造成了一定損害，我們應該去維護而不是去破壞它!對于這件事情,，所造成的嚴重后果我做了深刻的.反思：

1,、在同學們中間造成了不良的影響，由于我在上課的時候講閑話,，有可能影響班級紀律性,，讓其他同學也講話，都沒有好好聽課,，這實際上也是對別的同學的父母的不負責,。

2、影響個人綜合水平的提高,，使自身在本能提高的條件下為能提高,。

如今錯已鑄成，我深感懊悔,，深刻檢討自己的錯誤,。

3、思想覺悟不高,，對錯誤的認識不足,，試想如果當時我就認識到此事的嚴重性，錯誤就不可能發(fā)生,。

為此,，我一定會在以后的幾年里更嚴格地要求自己，在認真完成作業(yè),，在上課的時候絕對不講閑話地同時,，使自己的言行都與一個現(xiàn)代中學生相符合。

作為在上課的時候講閑話的一份子,，我覺得有必要對我們的行為作出檢討,，所以按照老師的要求激納保質(zhì)保量的檢討書一份。

對自己的錯誤根源進行深挖細找的整理,，并認清可能造成的嚴重后果,。

望老師能念在我認識深刻而且平時表現(xiàn)也不錯的份上，從輕處理,，請關(guān)心愛護我的老師同學繼續(xù)監(jiān)督,，幫助我改正缺點，取得更大的進步。

今后我一定會好好學習,，上課不講閑話,，并且積極為班級做貢獻，為班級添光彩!請老師相信我!