總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究，做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗方法以及結(jié)論的書面材料,，它可以使我們更有效率，不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢,？而個人總結(jié)又該怎么寫呢？以下是小編收集整理的工作總結(jié)書范文,，僅供參考,，希望能夠幫助到大家。

教師個人轉(zhuǎn)正工作總結(jié)篇一

作為20xx年特崗教師隊伍中的一分子,，我很榮幸地成為浦北縣特崗教師中的一員,。時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間三年特崗服務(wù)期已經(jīng)滿了,，在北通鎮(zhèn)楠垌小學(xué)的日子里,，我要感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的關(guān)心、支持和幫助,，讓我在這個美麗,、溫暖的大家庭中慢慢成長。為了更好地做好今后的工作,，總結(jié)經(jīng)驗,、吸取教訓(xùn)，本人從以下幾方面做工作小結(jié)如下：

三年來,，本人能積極參加政治學(xué)習(xí),，擁護(hù)黨的各項方針政策，堅持黨的教育方針,，忠誠于黨的教育事業(yè),。思想端正，作風(fēng)正派,，服從上級及領(lǐng)導(dǎo)的工作安排,。積極參加各種會議，辦事認(rèn)真負(fù)責(zé),。熱愛教育事業(yè),，自覺遵守職業(yè)道德，在學(xué)生中樹立了良好的教師形象,。能夠主動與同事研究業(yè)務(wù),，互相學(xué)習(xí)，順利完成了各項任務(wù),。在以后的學(xué)習(xí)和工作中,，我將會更加努力,，爭取更大的進(jìn)步。

“學(xué)高為師,，身正為范”,，這個道理古今皆然。從踏上講臺的.第一天起,，我就時刻嚴(yán)格要求自己,，做一個有崇高師德的人。我始終堅持給學(xué)生一個好的榜樣,，嚴(yán)于律己,，警言慎行。首先教會學(xué)生在學(xué)校里怎么做人,，然后才是學(xué)會怎么做事,，怎么學(xué)習(xí)。因為我覺得做人是學(xué)習(xí)的前提,，先做好人再談學(xué)習(xí),。所謂活到老，學(xué)到老,。只有不斷的學(xué)習(xí),，才能不斷的提高自己的水平，才能不斷的進(jìn)步,。今后我將繼續(xù)加強(qiáng)師德方面的修養(yǎng),，不斷地完善自己。

剛開始踏上工作崗位的時候由于我由于教學(xué)經(jīng)驗不足,，我?guī)У陌嗉壋煽儾皇呛芾硐?。后來在各位同事的幫助下，我努力提高自己的教學(xué)水平,，積極聽優(yōu)秀老師的課,，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，找到自己的差距和不足,，不斷學(xué)習(xí)改正,。

這三年以來一直擔(dān)任語文教學(xué)工作，我能做到認(rèn)真?zhèn)湔n 總之,，在這三年中,，我不僅在業(yè)務(wù)能力上，還是在教育教學(xué)上都有了一定的提高,。金無足赤,，人無完人，在教學(xué)工作中難免有缺陷,。在今后的工作中,，我將更嚴(yán)格要求自己,，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點,，改正缺點,，爭取成為一名優(yōu)秀的教師。

教師個人轉(zhuǎn)正工作總結(jié)篇二

轉(zhuǎn)眼間,，來到__中學(xué)工作已將近一年的時間了,。一年對于整個歷史長河來說，只不過是滄海一粟,，對于人的整個生命來說也只不過是幾十分之一,。但是，一年對于我這個剛剛走入社會的學(xué)生來說都可以用意義非凡來概括,。在這近一年里我深刻體會到了做老師的艱辛和快樂，我把自己的青春傾注于我所鐘愛的教育事業(yè)上,，傾注于每一個學(xué)生身上,。以下是我對一年工作的總結(jié)：

一、師德方面

我始終認(rèn)為作為一名教師應(yīng)把“師德”放在一個極其重要的位置上,，因為這是教師的立身之本,。“學(xué)高為師,，身正為范”,。從踏上講臺的第一天，我就時刻嚴(yán)格要求自己,，力爭做一個有崇高師德的人,。我始終堅持給學(xué)生一個好的師范，希望從我這走出去的都是合格的學(xué)生,。為了給自己的學(xué)生一個好的表率,，同時也是使自己陶冶情操，加強(qiáng)修養(yǎng),，不斷提高自己水平,。今后我將繼續(xù)加強(qiáng)師德方面的修養(yǎng)，力爭在這一方面有更大的提高,。

二,、教學(xué)方面

在教學(xué)準(zhǔn)備上，新老師面臨的最大問題是不熟悉教材,，不了解重,、難點，也不知道應(yīng)該怎樣上課,。對此,，工作之初,，我的心里十分著急，生怕因為課上得不好而影響了學(xué)生對知識的掌握以及對這門課的興趣,。但是,，我也堅信“萬事開頭難”。所以,，我每次都很認(rèn)真的備課,，查閱資料把自己的教案寫好，因為寫好教案是上好課德前提,。

我有幸能得到一位教學(xué)經(jīng)驗非常豐富老師梁義紅老師的指導(dǎo),，他在教學(xué)方面給我提出很多寶貴的建議，從他身上我學(xué)到了很多有用的東西,。由于自己教學(xué)經(jīng)驗不足,，有時還會在教學(xué)過程中碰到這樣或那樣的問題而不知如何處理。因而我虛心向老教師學(xué)習(xí),，力爭從他們那里盡快增加一些寶貴的教學(xué)經(jīng)驗,。這些使我個人應(yīng)付和處理課堂各式各樣問題的能力大大增強(qiáng)。為了把自己的教學(xué)水平提高,，還經(jīng)常網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的教案課件學(xué)習(xí),，還爭取機(jī)會多出外聽課，從中學(xué)習(xí)別人的長處,，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù),。

在從教學(xué)理論方面。我在課余時間閱讀了教育學(xué)理論的教學(xué)參考,，而且還借閱大量有關(guān)中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)方法的書籍,，博采眾家之長為己所用。在讓先進(jìn)的理論指導(dǎo)自己的教學(xué)實踐的同時,，我也在一次次的教學(xué)實踐中來驗證和發(fā)展這種理論,。

三、考勤方面

我在做好各項教育教學(xué)工作的同時,，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,。處理好學(xué)校工作與個人之間的關(guān)系，晚上也盡量到校,，為學(xué)生解決學(xué)習(xí)上的問題,。

“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下求索”,。作為新教師,，我唯有以最充分的準(zhǔn)備、最大的努力去迎接新的挑戰(zhàn)。

教師個人轉(zhuǎn)正工作總結(jié)篇三

來到xx初級中學(xué)任教已經(jīng)一年半,，走過了第一年的毫無頭緒,，到現(xiàn)在的稍微有點上路，課堂教學(xué)開始摸到底,，開始對自己有一個更清晰的了解,，不再盲目自信，更多的是不安,，為自己存在的各項缺點,，今年不再擔(dān)任班主任，而是跨級授課,，小六三班的英語和初一四班的英語,，教學(xué)任務(wù)不算輕，非常有壓力,。

關(guān)于教師的職業(yè)發(fā)展階段,，我還處于教師職業(yè)發(fā)展的"關(guān)注生存階段":經(jīng)常關(guān)心的問題是:學(xué)生喜歡我嗎？同事們怎么看我,？……一般來說,師范生和新教師比老教師更關(guān)注這些問題,。這些教師可能會把大量的時間花在如何與學(xué)生搞好關(guān)系上,在有些教師則可能想方設(shè)法控制學(xué)生,而不是讓學(xué)生獲得學(xué)習(xí)上的進(jìn)步。如何盡快進(jìn)入到第二階段：關(guān)注情境,，是我的目標(biāo)。處于這一階段的教師關(guān)注的應(yīng)該是如何教好每一堂課的內(nèi)容,他們總是關(guān)心諸如班級大小,、時間的壓力和核對材料是否充分等與教學(xué)情境有關(guān)的問題,。而第三階段：關(guān)注學(xué)生階段把關(guān)注的重心放在學(xué)生的感受上，通過將課程教材與生活實際,、未來工作聯(lián)接,，試圖使學(xué)生能夠感受課程內(nèi)容理論的實用性以及讓學(xué)生能夠?qū)τ谏险n內(nèi)容達(dá)到充分理解，教師把課堂還給了學(xué)生,，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,，由學(xué)生作報告、角色扮演,、提問,、回答、討論,、教師對此加以編織,、補(bǔ)充、提示和系統(tǒng)化,。

我相信一句老話：萬事開頭難,，我確實感到了很大的困難，面臨的最大問題是不熟悉教材,，不了解重,、難點,，也不知道應(yīng)該怎樣上課。對此,，我的心里十分著急,，生怕因為課上得不好而影響了學(xué)生對知識的掌握以及對這門課的興趣。所以,，我每次都很認(rèn)真的備課,。聽課是提高自身教學(xué)能力的一個好方法，老師只有多聽課才能夠逐漸積累經(jīng)驗,。所以對每一次聽課的機(jī)會我都十分珍惜,。聽課的主要對象是其他老師的課。這一學(xué)期,，我聽了十多節(jié)課,，聽了其他老師的課，我的收獲很大,，逐步掌握了一些課堂教學(xué)的技巧,。聽完課之后，把老教師上課時講到的記在筆記本上,，然后對我自己的教學(xué)過程進(jìn)行修改,，將老教師很多優(yōu)點和長處應(yīng)用到我的課堂教學(xué)當(dāng)中去。除了聽課之外,，平時我也經(jīng)常向其他老師請教教學(xué)上的問題,。這些老師都非常熱情的幫我解答，使我獲益匪淺,。從中我也明白了,，知識和經(jīng)驗不會自己從天上掉下來，必須發(fā)揚(yáng)勤學(xué)好問的精神,，把自己當(dāng)成學(xué)生一樣,，積極吸取周圍其他老師一切先進(jìn)的東西，才能提高自己的水平,。

我認(rèn)為,，做為一個人民教師，有強(qiáng)烈的責(zé)任心是最基本的,，這種責(zé)任心主要體現(xiàn)在以下幾個方面：

教師教書育人應(yīng)是面對全體學(xué)生,。我們當(dāng)教師一踏進(jìn)校門的那一天起，便對每一位學(xué)生負(fù)起責(zé)任,，必須關(guān)愛學(xué)生,，尊重學(xué)生人格，促進(jìn)他們在品德、智力,、體質(zhì)各方面都得到發(fā)展,。

對于教育是一個長期發(fā)展過程，同時又是環(huán)環(huán)相扣的過程,。一個環(huán)節(jié)出現(xiàn)缺陷會給其他環(huán)節(jié)構(gòu)成困難,，從而影響學(xué)生的正常成長。我們教師應(yīng)該立足現(xiàn)今,，著眼未來,，以苦為樂，甘于寂寞,，勤勤懇懇,，充當(dāng)人梯，負(fù)起我們這個光榮而艱巨的任務(wù),。為后代著想,，為家長負(fù)責(zé)，為學(xué)生負(fù)責(zé),，為我們祖國千秋大業(yè)負(fù)責(zé),。

教師所傳授，對學(xué)生來說都是新知識,，對知識的第一印象會給學(xué)生留下根深蒂固的影響,。教師的教授內(nèi)容必須準(zhǔn)確科學(xué)。教書育人是一項職責(zé)重大的嚴(yán)肅工作,，來不得半點虛假,，敷衍和馬虎。不允許含有不清和錯誤的概念出現(xiàn),。要保證學(xué)生掌握真正知識,，作為教師不能用照本宣科,，滿堂灌等方法來教學(xué)學(xué)生,。

這樣，就要求教師自身應(yīng)當(dāng)有淵博的知識,，通達(dá)的學(xué)識,，應(yīng)當(dāng)能夠?qū)茖W(xué)知識的嚴(yán)密系統(tǒng)有通透的理解，如此才能在教學(xué)過程中做到鉤深致遠(yuǎn),，游刃有余,，知識才能被學(xué)生所接受理解，內(nèi)化為學(xué)生的知識結(jié)構(gòu),，并轉(zhuǎn)化為學(xué)生解決問題的能力,，才能完成了知識傳授的過程。在這一學(xué)期來的教學(xué)過程中，我認(rèn)識在總結(jié)成績的同時,，要不斷反思教學(xué),，以科研促課改，以創(chuàng)新求發(fā)展,，不斷地將公開課上的精華延伸運(yùn)用于日常教學(xué)實踐,，努力處理好數(shù)學(xué)教學(xué)與現(xiàn)實生活的聯(lián)系，努力處理好應(yīng)用意識與解決問題的重要性,，重視培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用數(shù)學(xué)的意識和能力,。重視培養(yǎng)學(xué)生的探究意識和創(chuàng)新能力。常思考,，常研究,，常總結(jié),。

教師個人轉(zhuǎn)正工作總結(jié)篇四

時光荏苒,，我來到x幼兒園已有三個月多了，回首過去的三個多月,，內(nèi)心不禁感慨萬千,。時間如梭，轉(zhuǎn)眼間跨過了三個月的試用期之坎,，回首望,，雖沒有轟轟烈烈的戰(zhàn)果，但也算經(jīng)歷了一段不平凡的考驗和磨礪,。

為了總結(jié)經(jīng)驗,，發(fā)揚(yáng)成績，克服不足,，以及上級領(lǐng)導(dǎo)工作的要求,，現(xiàn)將三個月的工作做如下簡要回顧和總結(jié)：

我一來，園長就把我安排在新開的x班當(dāng)班主任,，這個班可是全園最小的一個班級啊,，面對二三歲的幼兒，這可是考驗我耐心的時候到了,。第一個月,，我先抓住幼兒感興趣的事物為出發(fā)點，例如：講故事,，做游戲等方式,，讓幼兒先穩(wěn)定情緒。一個月過去后,，幼兒都慢慢喜歡上幼兒園了,，都喜歡與老師，生活老師一起相處了,。就可以開始開展教學(xué)活動了,，我認(rèn)真寫好教案，準(zhǔn)備充足的教具;虛心接受教學(xué)主任,，年級組長給我提出的問題,，在活動中，我通常是以賞識的教育方法,，用愛心去溫暖每一位幼兒,，發(fā)揚(yáng)孩子們的長處，讓孩子自由的說出他(她)們想說的,，給每一位孩子一種暢所欲言的環(huán)境,。

一、在保育工作中

我與生活老師互相搭配,。戶外活動時,，先給孩子墊好毛巾和換好鞋子再出去，戶外活動回到教室后發(fā)現(xiàn)幼兒的衣服濕了,，馬上給幼兒換衣服,。天氣轉(zhuǎn)變后，及時給幼兒增減衣物,，飯前便后,，我都會督促孩子用正確的方法洗手;喝水的時候，提醒孩子不要說話,，培養(yǎng)孩子安靜喝水的好習(xí)慣;吃飯時,，觀察每一位孩子的進(jìn)餐情況，提醒幼兒吃飯時安靜,，不挑食的好習(xí)慣;午睡時,，給幼兒講故事，讓幼兒安靜入睡,。根據(jù)天氣情況,，為孩子蓋好被子。

二,、在家長工作中

我通常是用家園互動,，手牽手聯(lián)系表,，電訪,，家訪的形式與家長保持密切聯(lián)系，向家長反應(yīng)幼兒在園表現(xiàn)及了解幼兒在家的表現(xiàn),，討論用的方法,，和家長一起糾正幼兒的不良的習(xí)慣,。虛心地聽取各位家長的意見，讓家長感到放心,。

三,、在這段學(xué)習(xí)中

讓我更深得理解、喜歡孩子,，也讓我更有耐心,、細(xì)心和愛心，這正是我們學(xué)習(xí)和努力的方向,。讓我增長了見識,，也知道了自己的不足。每個孩子都有自己的內(nèi)心世界,，他(她)們好比一把把鎖,，老師就是開啟那把鎖的主人。真正走進(jìn)孩子的世界,，去發(fā)現(xiàn)他們,，改變他們，教育他們,，這個世界就是天才的世界,。跟孩子們在一起挺有意思的，和孩子們在一起的喜怒哀樂,，現(xiàn)在回想起來就象一串串冰糖葫蘆,，緊緊的串在一起，甜甜的,。我愿用我的熱心,，換取孩子們的安心;我愿用我的真心，換取孩子們的開心;我愿用我的實心,，換取所有人的認(rèn)同,。幼兒的教育和成長，都掌握在幼兒教師的手中,，我真正感受到這份職業(yè)的神圣!只有不好的老師,，沒有不好的孩子。幼教本來就是一門需要具有愛心的專業(yè),。

最后我要感謝園長,、主任及幼兒園全體教職工，她們給了我很多指導(dǎo)和幫助,，讓我學(xué)到了很多很多,，同時我也會為幼兒的全面發(fā)展、為幼兒園的美好明天不斷努力,。

教師個人轉(zhuǎn)正工作總結(jié)篇五

2020年_月,，我畢業(yè)來到__大學(xué)擔(dān)任教師工作,，至今已有三個月。在這三個月的實習(xí)期中,，在各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的指導(dǎo)與幫助下,，我初步了解到該如何做一名合格的大學(xué)教師，并且努力朝這個方向前進(jìn),。以下我就實習(xí)期間的工作做簡要的總結(jié),。

一、教學(xué)方面

“授人以魚不如授人以漁”,，大學(xué)教師給我的印象一直是神圣的,，同時也是責(zé)任重大的。肩負(fù)著這個重大的任務(wù),，暑假期間,，我認(rèn)真地研讀了下學(xué)期所要講授課程的相關(guān)資料，并且認(rèn)真?zhèn)湔n,。開學(xué)前一周,，學(xué)校組織新入職教職工進(jìn)行了培訓(xùn)，在培訓(xùn)中我學(xué)習(xí)到了一些很有用的教案設(shè)計以及講課方面的技巧,。開學(xué)后,，終于到了實戰(zhàn)時期，我發(fā)現(xiàn)教學(xué)工作還是充滿挑戰(zhàn)的,。作為一名新教師,，我發(fā)現(xiàn)自己還是有一些問題的，比如最開始時,，我講課進(jìn)度較快,，在學(xué)生反映之后，我即時進(jìn)行反思并調(diào)整了教學(xué)設(shè)計,。

同時,，我也慢慢了解到該如何兼顧不同程度學(xué)生的需要，根據(jù)學(xué)生反應(yīng)調(diào)整板書,、速度,、教學(xué)方式、內(nèi)容……,，努力求得學(xué)生最大利益,。另外，我利用閑暇時間旁聽了學(xué)院幾名很有經(jīng)驗的老師的課,，發(fā)現(xiàn)了之前自己沒注意到的一些問題,，比如上課講話速度太快，不給學(xué)生思考的時間等等,?？梢哉f，到現(xiàn)在為止我的教學(xué)方法還不是很成熟,，但我已學(xué)到了很多并將繼續(xù)學(xué)習(xí),。我相信再經(jīng)過一段時間的學(xué)習(xí)與實戰(zhàn)，我會形成自己的教學(xué)風(fēng)格,。

二,、班主任方面

三、科研方面

這幾個月中,，我還不放松科研,，研讀了自己相關(guān)研究領(lǐng)域的一些高水平論文，努力做到實時掌握科研發(fā)展動態(tài),。同時,，在每周三的例會中，學(xué)院都會請一位老師講自己申請課題的經(jīng)驗,，我從中吸取了大量的有用信息,，這對沒有課題申請經(jīng)驗的我來說，無疑是大有裨益的,。

總的來說,，在這三個月的實習(xí)期中，我既有很多的收獲,，同時也有很多的不足需要我在在今后的教學(xué)與科研過程當(dāng)中不斷地反思,，努力提高自己的教學(xué)水平與學(xué)術(shù)水平，力圖成為一位優(yōu)秀的教師,。

教師個人轉(zhuǎn)正工作總結(jié)篇六

全面性工作總結(jié)根據(jù)過去一段工作中的成績和問題,，或者經(jīng)驗和教訓(xùn)的內(nèi)在聯(lián)系去組織材料。你會寫教師工作總結(jié)嗎?下面小編給大家?guī)斫處煿ぷ骺偨Y(jié),，希望大家喜歡!

“做一名好老師”是許多老師一生所追求的目標(biāo),，也是我的目標(biāo)、自踏入教育這個行業(yè)以來,，我始終以勤勤懇懇,、踏踏實實的態(tài)度來對待我的工作，以“師德”規(guī)范自己的教育教學(xué)工作,，以“當(dāng)一名好老師”作為自己工作的座右銘,，現(xiàn)本學(xué)期的工作總?cè)缦拢?/p>

一、在思想上,，積極上進(jìn)

我積極參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)考試,，認(rèn)真參加政治學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,，提高自己的思想覺悟,，我還深知要教育好學(xué)生,，教師必須時時做到教書育人、言傳身教,、為人師表,，以自己的人格、行為去感染學(xué)生,，努力使學(xué)生,、家長能接受我、喜歡我,、作為一名教師自身的師表形象要時刻注意,，我在注意自身師表形象的同時非常重視對學(xué)生的全面培養(yǎng)、因為我深信良好的品行是每個人身上最美的東西,，針對社會這一大氣候和學(xué)生這一小氣候我把學(xué)生的德育,、美育工作放到了最重要的地位、在工作中,，我積極,、主動、勤懇,、責(zé)任性較強(qiáng),，樂于接受學(xué)校布置的各項工作;我還注重文化學(xué)習(xí)，在不斷的學(xué)習(xí)中,，努力使自己的思想覺悟,、理論水平、業(yè)務(wù)能力都得到較快的提高,。

二,、在教育教學(xué)工作上，敬業(yè)愛崗,，嚴(yán)謹(jǐn)治教

把學(xué)生教好,，讓學(xué)生成功，是每位教師的心愿,、的榮譽(yù),、對于課程改革環(huán)境下的教師，光有一桶水是不夠的,，教師要擁有自來水,、在工作中，我深知學(xué)習(xí)的重要性,，抓住一切機(jī)會認(rèn)真學(xué)習(xí),，在學(xué)習(xí)實踐中不斷提高自己的教育教學(xué)水平及教學(xué)管理水平、在校內(nèi)，虛心,、主動地向年輕老師學(xué)習(xí)信息技術(shù),，豐富教學(xué)手段，抓住學(xué)校安排校內(nèi)聽課的機(jī)會,，虛心學(xué)習(xí),，不恥下問，及時消化,，吸取別人的精華,，在自己的教學(xué)中不斷實踐,，不斷總,，不斷提高、平時向書本學(xué)習(xí),、向身邊有經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí),，提高自己的課堂教學(xué)水平、總之,，這一學(xué)期我不僅在業(yè)務(wù)能力上,，還是在教育教學(xué)上都有了一定的提高、但我平時工作中出現(xiàn)需改進(jìn)的地方也較多：如理論知識不夠,，論文精品意識不強(qiáng);電腦知識長進(jìn)不快,、在今后的工作中，我將揚(yáng)長補(bǔ)短,，不斷努力,。

三、服從安排,，積極主動

在每周16節(jié)課的情況下,，要安排好自己的工作，的確有時感到力不從心,、做到學(xué)期初進(jìn)行合理計劃,，實施過程抓落實，及時反思小,，期末總,、這學(xué)期為了扎實地推進(jìn)新的教學(xué)課程，積極和本組,、本年段教師進(jìn)行課堂教學(xué)調(diào)研活動,，我盡量抽出時間，按照計劃,，及時與教師探討,、交流、作業(yè)作到面批面改、使學(xué)生的成績都有不同程度的提高,、能做到顧全大局,，服從安排，互相關(guān)心,，互相幫助,，互相溝通。

四,、提高素養(yǎng),，努力工作

在各位領(lǐng)導(dǎo)和教師的大力支持、幫助下,，本人堅持出全勤,，從不請臨時事假，把全部的經(jīng)歷用在教育教學(xué)上,、這學(xué)期本人圓滿地完成教育教學(xué)工作,、但是在不斷的工作實踐中，我深深地認(rèn)識到,，課程的改革需要我不斷的加強(qiáng)學(xué)習(xí),、反思，提高自身的素養(yǎng),、在教育教學(xué)工作中也暴露出不足,，如何做到科學(xué)計劃、科學(xué)落實,、科學(xué)管理教育教學(xué),，這些還需不斷地努力、希望大家對本人進(jìn)行嚴(yán)格地監(jiān)督,，作出批評指正,。

教學(xué)工作已接近尾聲，回顧本學(xué)期的工作繁忙而充實,，為使下學(xué)期工作順利展開,，現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)以下：

一、教學(xué)工作

1,、加強(qiáng)自律做好學(xué)生的榜樣,。一年級的學(xué)生剛進(jìn)校，安全,、衛(wèi)生,、紀(jì)律、學(xué)習(xí)習(xí)慣幾近一無所知,，一切都要從零開始,。為了培養(yǎng)學(xué)生各方面的良好習(xí)慣，我事事率先垂范，遵紀(jì)守時,，嚴(yán)格自律,，要求學(xué)生做到的掃地、擦黑板,、擺桌椅,、撿垃圾、勤儉用水用電,、文明就餐,，勤儉食糧等，處處做好學(xué)生的榜樣,，以本身的道德修養(yǎng)影響身邊的每位學(xué)生,。

2、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，爭強(qiáng)上課的實效性,。在組長的帶領(lǐng)下,，積極參與各項教研活動,，深進(jìn)學(xué)習(xí)《新課標(biāo)》，掌控新的教學(xué)理念,，指導(dǎo)課堂教學(xué),，力爭使每一個學(xué)生都能學(xué)到有價值的數(shù)學(xué)。積極參加校內(nèi)組織的聽評課活動,，虛心學(xué)習(xí)他人好的經(jīng)驗好的教法,，邊聽邊教邊學(xué)，教學(xué)中有疑必問,，有錯必糾,，認(rèn)真上好每節(jié)課，課前通讀教材,，掌控重難點,，認(rèn)真?zhèn)湔n，不但備教材備教法,，而且備學(xué)生,，每節(jié)課做到有備而來，結(jié)合課型制作能吸引學(xué)生留意力直觀有趣的教具,，課后及時作出總結(jié)反思,，做到一課一小結(jié)，爭強(qiáng)了課堂的實效性,。

3,、抓兩端、促中間，重視分層教學(xué),。課上為了不一刀切,，根據(jù)學(xué)生的認(rèn)知現(xiàn)狀，進(jìn)行分層輔導(dǎo)教學(xué),，分層作業(yè),，把簡單的基礎(chǔ)知識題目留給學(xué)困生回答、板演,，及時捕捉他們的課堂疑問,，及時進(jìn)行反饋，作業(yè)優(yōu)先面批面改,，坐位的安排一直都在靠講臺離老師最近的地方,，便于及時輔導(dǎo)，通太小老師兵教兵的方式,，帶動他們學(xué)習(xí)的積極性,，使他們學(xué)有所得。對優(yōu)等生課堂發(fā)問增加深度,，作業(yè)增加梯度,，激起他們的競爭意識和創(chuàng)新能力。通過抓兩端學(xué)生帶動中等生共同進(jìn)步,，對各層次的學(xué)生及時有效地進(jìn)行評價,，做到有的放矢。

二,、班級管理

由于學(xué)生年齡小,，紀(jì)律、衛(wèi)生,、安全意識缺少,，剛開學(xué)時，就和任老師一起對學(xué)生進(jìn)行學(xué)校一平常規(guī)教育,，逐字逐句給談們講授《中小學(xué)生守則》和《小學(xué)生平常行為規(guī)范》,，針對學(xué)生出現(xiàn)的不良行為及安全隱患及時引導(dǎo)，對比改正,。從生活的每日三餐,，從生活用品到學(xué)習(xí)用品，從就寢洗刷到起床穿衣,，從勤儉一滴水,、一度電等等都要處處提示事事關(guān)注，表現(xiàn)好的及時表揚(yáng)加分加星嘉獎,，現(xiàn)在大部份學(xué)生已具有了初步的自理能力,，曉得忍讓,，學(xué)習(xí)、衛(wèi)生,、紀(jì)律方面也有明確的方向,。

孩子的教育是學(xué)校和家庭的共同責(zé)任，平時不斷與家長溝通交換,，讓家長也能及時了解孩子在校的學(xué)習(xí)生活情況,，工作上獲得家長的理解和支持，使家校雙方能共同關(guān)注孩子的成長,。

存在的不足：

1,、課堂語言的嚴(yán)謹(jǐn)性及語言的親和力有待進(jìn)步。

2,、應(yīng)加強(qiáng)課標(biāo)的理論學(xué)習(xí)與實踐相結(jié)合,。

今后的努力方向：

1、繼續(xù)抓好課堂常規(guī)教學(xué),。

2,、加大培優(yōu)扶困的力度，對學(xué)困生要有足夠的信心和耐心,。

3,、堅持讀書學(xué)習(xí)，促使自己的專業(yè)成長,。

總之,，要勤學(xué)善思,，力爭各項工作做得更細(xì)更實,，更好的為學(xué)生今后的發(fā)展服務(wù)。

一年的工作也是在這學(xué)期的結(jié)束中結(jié)束了,，在如今的工作上我也是有十分多的方面是需要做出努力的,，應(yīng)對我的工作，我當(dāng)然是需要認(rèn)真的反思自我,，給自我找出更好的奮斗方向,，與未來的生活做更好的計劃與發(fā)展。

一,、教學(xué)工作情景

在教學(xué)工作上,，我都是有端正我在工作上的思想與態(tài)度，以較好的工作態(tài)度來應(yīng)對每一天的工作,，也是在自我的不懈奮斗下更好的認(rèn)清自我,，為自我找尋到更好的未來。在教學(xué)上我也都是按照個人的學(xué)期開始前制定下的目標(biāo),，努力給學(xué)生們營造更好的生活,，當(dāng)然也是在讓他們能夠在幼兒園中學(xué)習(xí)到更多,，明白更多的道理與知識。當(dāng)然不定期的,，我也是會對自我的教學(xué)情景做簡單的認(rèn)識與講解,，期望自我能夠經(jīng)過不懈的奮斗來促成更好的發(fā)展，在教學(xué)上有更多的提高,，給小朋友的生活做更多的安排與計劃,。

二、與家長的溝通

這一年的時間,，我很是重視與家長的溝通與交流,，就是期望能夠經(jīng)過與家長有較好的交流中對學(xué)生們有更好的認(rèn)知，也是能夠在教學(xué)上做更多的改善,，為學(xué)生們做到更好的教育環(huán)境與方式,。平時我也都是有將學(xué)生在校的情景做簡單的紀(jì)律，就是期望讓家長對學(xué)校的教學(xué)情景,，對學(xué)生的在校情景有更好的認(rèn)知,，也是能夠真正的相信我們教師的教導(dǎo)本事。當(dāng)家長來接小朋友回家時,，我也都是會做些簡單的交流,，包括對小朋友的夸獎，今日教學(xué)的情景,，期望家長做出的配合,，就是期望能拉近與家長之間的關(guān)系，將小朋友照顧得更好,。

三,、還需要做出的改善

為了能夠真正的將這份工作完成好，我也是期望能夠經(jīng)過自我的不懈奮斗讓自我變得更加的優(yōu)秀起來,，我期望我的未來能夠有更好的收獲,，當(dāng)然也是在自我的不懈奮斗之下慢慢地去認(rèn)識這份工作，去更好的明白下階段的生活,。在教學(xué)的本事上,，我還需要更多的去磨煉，畢竟學(xué)生都是不一樣地個體,，想要每一位小朋友都能夠理解這樣的教育方式確實需要更多的研究,。然后就是在學(xué)校必須要對每一位小朋友都關(guān)注到位，這樣才能夠避免傷害,，避免一些危險,，畢竟安全是十分重要的一項事情。

在這份工作上,，我真的是存在著相當(dāng)多的方面與資料是需要去學(xué)習(xí),，需要去成長的,，對于我自我的情景來看，我仍舊是期望自我的努力能夠給未來的生活帶來更完美的一切,。所以我堅信在往后的生活中我也將會成長起來,，這樣便是能促成我生活上的發(fā)展，為日后的工作做更好的促進(jìn),。

我擔(dān)任二,、四年級的英語教學(xué)工作，結(jié)合本校的實際條件和學(xué)生的實際情況,，在工作中從各方面嚴(yán)格要求自己,，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè),，使教學(xué)工作有計劃,，有組織，有步驟地開展,，小學(xué)英語教師個人總結(jié),。立足現(xiàn)在，放眼未來,，為使今后的工作取得更大的進(jìn)步,，現(xiàn)對本學(xué)期教學(xué)工作做出總結(jié)，希望能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點,，克服不足,，繼往開來。

一,、做到了認(rèn)真?zhèn)湔n

不但備學(xué)生而且備教材備教法,，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生小班教學(xué)的實際，針對不同年級教學(xué)目標(biāo)的不同：讓三四年級學(xué)生在培養(yǎng)興趣的基礎(chǔ)上訓(xùn)練學(xué)生認(rèn)讀單詞的能力,，還讓學(xué)生試著模仿教材書寫單詞;讓五六年級在保持興趣的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)新知識,，加大聽寫單詞的力度。設(shè)計課的類型,，擬定采用的教學(xué)方法，并對教學(xué)過程的程序及時間安排都作了詳細(xì)的記錄,，認(rèn)真寫好教案,。對每一課都做到"有備而來"，課后及時對該課做出總結(jié),，寫好教學(xué)后記,。

二、增強(qiáng)上課技能,，提高教學(xué)質(zhì)量

使講解清晰化,，準(zhǔn)確化,，情感化，生動化,，做到線索清晰,，層次分明，深入淺出,。在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性,，加強(qiáng)師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用,，基本做到了讓學(xué)生學(xué)得容易,，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快;注意精講精練,，在課堂上我講得盡量少,，讓學(xué)生有更多動口動手動腦的機(jī)會;同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個層次的學(xué)生都得到提高?，F(xiàn)在學(xué)生普遍反映喜歡上英語課,，尤其是五年級的學(xué)生。

三,、虛心請教

由于學(xué)校英語師資力量的缺乏,，平日在網(wǎng)上搜索名師課堂展示，有機(jī)會到杭州進(jìn)行聽課,，學(xué)習(xí)他們的方法,，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點，克服自己的不足,。

四,、認(rèn)真批改作業(yè)

布置作業(yè)做到精讀精練。有針對性,，有層次性,。對學(xué)生的作業(yè)批改及時、認(rèn)真,，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況,，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題做出分類總結(jié)，進(jìn)行透徹的評講,，并針對有關(guān)情況及時改進(jìn)教學(xué)方法,，做到有的放矢。對于四個年級的學(xué)生,，培養(yǎng)小組長幫助我檢查其他學(xué)生朗讀,、背誦課文。

五,、堅持用英語組織課堂教學(xué)

目前,，由于課堂仍是絕大部分學(xué)生學(xué)習(xí)英語,、使用英語的方式和場所，我堅持多用英語與學(xué)生交流,，為學(xué)生營造良好的學(xué)習(xí)語言的環(huán)境,。具體做法是：

1.給每一個學(xué)生起英語名字。尤其是三年級和五年級學(xué)生,，經(jīng)過兩個個學(xué)期的訓(xùn)練,，每個人都能說并寫出自己的英文名字,。在課堂上用英文名字來點名,，叫學(xué)生回答問題。

2.用英語組織課堂教學(xué),。課堂教學(xué)用語盡管大部分相同,，我注意不斷適量增加新用語,，逐步擴(kuò)大用語量，使學(xué)生保持興趣,，經(jīng)歷挑戰(zhàn),，從而日積月累，在不知不覺中得到提高,。

3.用英語授課,。不管上對話課還是課文課，我都堅持使用英語,。盡量采用學(xué)生學(xué)過的詞匯,，但難免有不少學(xué)生不懂的詞匯，如在用英語介紹課文背景知識時,，這時輔之于實物,、掛圖、簡筆畫,、表情,、手勢、表演等,，或者借助板書形式加以說明,。總之,，注意所用的語言略高于學(xué)生現(xiàn)有水平,。

4.力求自己的語音、語調(diào),、語言規(guī)范和準(zhǔn)確，并根據(jù)不同年級的學(xué)生我就調(diào)整語速的快慢,。

六,、在這一學(xué)期的教學(xué)工作中,，除了對三四年級的學(xué)生進(jìn)行興趣的培養(yǎng)外，對于五六年級的學(xué)生,，培養(yǎng)他們自學(xué)的能力,，而且對于優(yōu)秀生還要求他們背誦課文，鼓勵他們自己找閱讀的材料,，從而提高閱讀能力,，為日后長久學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。

經(jīng)過一個學(xué)期的努力,，期末考試就是一種考驗,，無論成績高低，都體現(xiàn)了我在這學(xué)期的教學(xué)成果,。我明白到這并不是最重要的,，重要的是在下個學(xué)期如何自我提高，如何共同提高所教年級的英語水平,。因此,，無論怎樣辛苦，我都會繼續(xù)努力,，爭取進(jìn)步,。一學(xué)年很快就過去了，回顧這學(xué)年的學(xué)習(xí)和工作,，感受頗多,。一年來，我在思想上一直嚴(yán)于律已,，時刻用教師的職業(yè)道德規(guī)范來約束,、鞭策自己;在教學(xué)工作上學(xué)習(xí)新課標(biāo)根據(jù)學(xué)生的實際情況制定切實可行的教學(xué)方案。結(jié)合作風(fēng)建設(shè)年和質(zhì)量建設(shè)年的活動,，本人積極的參與學(xué)習(xí)培訓(xùn)和反思整改,，不斷提高自身的素質(zhì)和教育教學(xué)能力。

20__至20__學(xué)年度即將過去,，為更好地做好來年的工作,，現(xiàn)將本學(xué)年度個人教育教學(xué)工作回顧總結(jié)如下：

一、思想政治道德表現(xiàn),。

一年來在學(xué)校黨政的直接領(lǐng)導(dǎo)下,，不斷努力學(xué)習(xí)黨的方針政策，做到愛崗敬業(yè),，誠信友善,，高度體現(xiàn)社會主義核心價值觀，為實現(xiàn)祖國偉大復(fù)興努力奮斗!工作任勞任怨，不計得失,，不求名利,，服從分工，恪守師德,，關(guān)愛學(xué)生,，以學(xué)生為本，教書育人,，為人師表!嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度,，按時交納黨費(fèi)，積極參加學(xué)校組織的各項活動,。努力做一名普普通通,，合格稱職的黨員教師，不愧對黨和人民的重托,，不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)和家長的信任,，使每個學(xué)生都得到很好的發(fā)展。

二,、教育教學(xué)工作,。

本年度我所承擔(dān)的教育教學(xué)工作是：四年級5個班和三(5)班的科學(xué)課，共6個班的教育教學(xué)工作,。周課時12課時,，工作量滿負(fù)荷。為更好地完成工作任務(wù),，在工作中我采取了以下幾項措施：

(1)努力鉆研教材,，備好課，設(shè)計課堂教學(xué)方案,。

(2)上好每節(jié)課,。以有效課堂目標(biāo)要求自己，向40分鐘要質(zhì)量,。從抓紀(jì)律入手,，加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)目標(biāo)的教育。

(3)教學(xué)中,，體現(xiàn)學(xué)科特點,，抓重點，講明白,，讓學(xué)生掌握科學(xué)原理,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)的興趣，使學(xué)生能主動學(xué)科學(xué),、愛科學(xué)和用科學(xué),。

(4)經(jīng)常跟班主任,、學(xué)科教師和家長溝通，共同教育學(xué)生學(xué)好科學(xué)課,。

(5)加強(qiáng)作業(yè)練習(xí),，復(fù)習(xí)鞏固所學(xué)知識,。

(6)加強(qiáng)學(xué)習(xí)應(yīng)用多媒體,，利用班班通等現(xiàn)代教學(xué)手段輔助教學(xué)，提高工作效率,，拓寬視野,。

總之，在過去的一年里,，忙忙碌碌中有苦有累自己始終嚴(yán)于律己,，以工作為重，克服自身雜念,，一切為了孩子,，為孩子的一切!在平凡的崗位上默默無聞，兢兢業(yè)業(yè)工作,，竭盡全力,，無怨無悔，我堅信辛勤耕耘,，終將收獲!

三,、對未來的展望。

教育是國家和民族的偉大事業(yè),，"百年大計,，教育為本"，要實現(xiàn)偉大復(fù)興,，離不開教育,，作為一名教師，自己將一如既往,，熱愛教育事業(yè),，不懈努力工作，為教育奉獻(xiàn)一切!發(fā)揮正能量,，讓自己的工作平凡平淡而不平庸,，無名無利卻有價值。不懼黃昏晚,，只愿夕陽紅!

教師個人轉(zhuǎn)正工作總結(jié)篇七

作為特崗教師隊伍中的一員,我很榮幸地在豐都三元中學(xué)開始了自己人生目標(biāo)的新起點,。在這里我與學(xué)生在學(xué)習(xí)和相互合作中快速成長，通過一年的見習(xí)實踐,，我將理論聯(lián)系實際,逐漸對教師這個職業(yè)有了更深入的認(rèn)識,。身為教師，應(yīng)該注意對自身的素質(zhì)培養(yǎng)，不斷學(xué)習(xí),，不斷更新知識系統(tǒng),，不斷完善自己的思想！現(xiàn)對工作小結(jié)如下：

比較有奉獻(xiàn)精神,，能夠服從學(xué)校工作安排,，按時完成各項工作任務(wù)，遵守學(xué)校規(guī)章制度,，團(tuán)結(jié),、協(xié)作。

具備從事教學(xué)工作的基本技能,，語言規(guī)范,，基本工扎實，能勝任教學(xué)工作,。具有基本的教育科研能力,，積極參與各項研討活動，能夠起一定的作用,，積極參加教研組培訓(xùn)活動,，不斷學(xué)習(xí)、不斷反思,，提高自己的業(yè)務(wù)水平,。

我認(rèn)真參照新課標(biāo)的教學(xué)目的和教學(xué)進(jìn)度，嚴(yán)格按照其指示進(jìn)行教學(xué),，讓學(xué)生每節(jié)課都學(xué)有所成,，建立起學(xué)習(xí)的信心，培養(yǎng)起學(xué)習(xí)的興趣,，真正的想學(xué)知識,，勇于探索未知的領(lǐng)域。雖沒擔(dān)任班主任工作,，但在平時的教學(xué)過程中,，注重學(xué)生良好品德的養(yǎng)成教育，能協(xié)助班主任開展各項工作,，能積極引導(dǎo)學(xué)生提高學(xué)習(xí)興趣,。

見習(xí)工作階段，自己也存在著很多不足的地方,。比如,，合理統(tǒng)籌的能力有待提高，計劃意識不強(qiáng),，缺乏管理的技巧和藝術(shù)等,。既然看到了自己的不足,，我將積極改正。

盡管在見習(xí)工作階段,，本人的各方各面都有一定的提高,，但這并不能成為我故步自封的理由，我將在以后的工作生活中不斷完善自己,，教出更多更好的學(xué)生,，才能趕上他人前進(jìn)的腳步。

教師轉(zhuǎn)正個人總結(jié)

個人教師轉(zhuǎn)正述職報告范文

個人銷售轉(zhuǎn)正工作總結(jié)

企業(yè)個人轉(zhuǎn)正工作總結(jié)

教師轉(zhuǎn)正個人自我鑒定范文

員工個人轉(zhuǎn)正的工作總結(jié)

教師個人轉(zhuǎn)正工作總結(jié)篇八

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，各位家長,，即將工作滿一年的教師同仁們：

晚上好！

懷著對教育的夢想,，我捧著一顆火熱的心踏上了神圣的講臺。轉(zhuǎn)眼間,，一個學(xué)年即將過去,我完成了一個受教育者到一個教育工作者身份的轉(zhuǎn)變,。這個過程是復(fù)雜的、艱巨的,，但同時也是充滿了希望,、令人奮進(jìn)的。在這一年里,，我深刻體會到了做老師的艱辛和快樂,，我把自己的青春傾注于我所鐘愛的教育事業(yè)上，傾注于每一個學(xué)生身上,。點點滴滴,，聚沙成塔，收獲和感觸亦是不少,。古人云：以銅為鏡,，可以整衣觀；以史為鏡,，可以知興替,；以人為鏡，可以明得失,。下面我對一學(xué)年的工作做一小結(jié),為我以后的人師道路立一面鏡子,。

在逝去的一年里，作為一個共產(chǎn)黨員,，我在思想上嚴(yán)于律己,，熱愛黨的教育事業(yè)，貫徹黨的教育方針,，嚴(yán)格要求,、鞭策自己,，力爭思想上和工作上在同事、學(xué)生的心目中都樹立起榜樣的作用,。積極參加學(xué)校組織的各項政治活動,，如黨員先進(jìn)性教育活動。服從學(xué)校的工作安排,，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好各項工作,。堅持每周三下午去教育局整理人事檔案，雖然3個多小時對著顯示屏的操作不免身心疲憊,，但我把他作為提高自身黨性修養(yǎng),，鍛煉為人民服務(wù)的本領(lǐng)的必要途徑。這學(xué)期還分管了初中部學(xué)生團(tuán)組織建設(shè)的工作,，組織了二次入團(tuán)儀式,，落實了團(tuán)籍管理和團(tuán)費(fèi)收繳工作，成效不錯,。我相信在以后的工作學(xué)習(xí)中,，我會將更加努力工作，勤學(xué)苦練,，使自己真正成為一個經(jīng)受得起任何考驗的共產(chǎn)黨員,。

1、積極聽課,，認(rèn)真?zhèn)湔n,，努力上課，勤于反思

站到講臺上并不難,，但要想站穩(wěn),、站好，卻不容易,。積極聽課,，開闊思路，博采眾長,；認(rèn)真?zhèn)湔n,，點滴之處，不容忽略,；努力上課,，勤練內(nèi)功，傳道解惑,；善于反思,，所到之處，必有收獲,。

開學(xué)伊始,，我便在我校拜教學(xué)經(jīng)驗豐富,，工作嚴(yán)謹(jǐn)踏實的董老師為師，新老師面臨的最大問題是不熟悉教材,，不了解重,、難點，也不知道應(yīng)該怎樣上課,，感覺無從下手,，心里十分著急，生怕因為課上得不好而影響了學(xué)生對知識的掌握以及對這門課的興趣,。我每次都很認(rèn)真的備課,，查閱資料把自己的教案寫好。但認(rèn)真不等于成功,，有時自己精心設(shè)計的課上的時候完全不是那回事,，有時學(xué)生的發(fā)揮完全在我的預(yù)設(shè)之外，這方面師傅給了我很大的幫助,，她時常幫我指導(dǎo)教案,，幫我分析學(xué)生會出現(xiàn)的各種情況，以及應(yīng)對方案,，怎樣設(shè)計才能突出重難點，經(jīng)過執(zhí)導(dǎo),，我再嘗試,，效果自是不同凡響。學(xué)生上的有趣,，我也教的開心,，漸漸對上課有了信心。開始的時候努力把一堂課完整地上下來是我的目標(biāo),，之后的目標(biāo)是怎樣更好地落實知識點,，現(xiàn)在我的'目標(biāo)是怎樣在把握前兩個的基礎(chǔ)上應(yīng)對學(xué)生的生成，鍛煉自己隨機(jī)應(yīng)變的能力,。感覺自己的進(jìn)步還是明顯的,，課也受到了教研員的好評。

一年來共上公開課十余節(jié),，每次都能認(rèn)真對待,，學(xué)習(xí)教材認(rèn)真?zhèn)湔n，在校反復(fù)試教,，在家對著鏡子講課,，或?qū)χ娔X邊講邊操作，這時媽媽既是我的學(xué)生也是我的老師,，她給我點點滴滴的啟示也讓我收益匪淺,，上公開課的一周,，就如同大戰(zhàn)在即，古人是枕戈待旦,，我是枕“案”待旦,，有時半夜失眠還是背幾遍教案方能入睡，雖然兩次教學(xué)比武都是信心而去,，鎩羽而歸,，一方面說明我校師資力量雄厚，高手云集,，另一方面也說明教學(xué)是門藝術(shù),，博大精深，只有下十年磨一劍的苦功,，才能有所積淀,，在這里對校長、師傅,、教研組和其他老師,，還有媽媽不厭其煩的指導(dǎo)，表示由衷的感謝,。

聽課也成了我的一大樂事,。無論是校里校外，我都努力參加,，有條件的去,，沒有條件的自己創(chuàng)造條件也去，每一位老師都以其自身獨(dú)特的魅力影響著我,，啟發(fā)著我,。從數(shù)學(xué)課上學(xué)到了教學(xué)思路，從語文課上學(xué)到了教學(xué)藝術(shù),，從音體美等課上學(xué)到了教儀教態(tài),。聽課處不僅開闊了我的思路，也為備課過程積累了豐富的素材,。各種鮮活生動的事例,，各種教學(xué)方法、模式的展示,，微小細(xì)節(jié)之處的精彩處理,，豐富了我的課堂教學(xué)，也改變了我對教學(xué)的認(rèn)識,。為了能及時發(fā)現(xiàn)和改正教學(xué)過程中的問題,，我有意識的進(jìn)行階段性的工作反思，雖然它們都還很膚淺,，但我相信“九尺之臺,，起于壘土”,“不積跬步,，無以至千里”。點滴的積累終會成就大智慧,。

2,、緊抓作業(yè)批改、注重優(yōu)等生,、后進(jìn)生輔導(dǎo)

作業(yè)的檢查和批改,，是檢測學(xué)生知識掌握情況的重要途徑。開學(xué)以來,，我一直堅持每日作業(yè)的全批全改,，這不僅有利于對學(xué)生知識落實的情況的更好掌握，更使我對學(xué)生課堂表現(xiàn)情況,，有了一個更加全面的認(rèn)識,。從而能夠更好的根據(jù)學(xué)生的情況，調(diào)整教學(xué),。對于錯誤的內(nèi)容我也盡力做到面批,，爭取把知識點都切實地落實到每個孩子身上。對于兩個班的優(yōu)等生,，我每周抽課外一節(jié)課時間把知識挖難挖深,，新知識提前滲透，在校學(xué)科競賽取得了一等獎一名,，二等獎三名,，三等獎三名的好成績。對于每個班的后進(jìn)生,，我一直堅持個別知識輔導(dǎo)和思想教育相結(jié)合的方式，除了每周一節(jié)課外的補(bǔ)課外,，還給學(xué)生談理想,、談目標(biāo)的，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,。功夫不負(fù)有心人,，在他們在期末的a、b卷考試中成績都有了很大的提高,。所教兩個班數(shù)學(xué)成績在兩學(xué)期考試中表現(xiàn)優(yōu)異,。

3、副班主任工作

我所擔(dān)任的是一年級三班的副班主任,，一年級學(xué)生由于年齡小,，自控力差。為做好副班主任工作我虛心向有經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí),，努力配合班主任做好工作,。課上與課下,，注意觀察學(xué)生的言談舉止，發(fā)現(xiàn)不好的現(xiàn)象及時糾正,。對于學(xué)生個人,，我時常找學(xué)生談話，了解他們的苦惱,，指出他們的不足,，不斷鼓勵他們。無論是什么樣的學(xué)生,，我都堅持一視同仁,，努力樹立他們的信心。我和他們在一起享受快樂,，也為他們解除煩惱,，我成了學(xué)生的知心朋友。我經(jīng)常和班主任一起討論班級的情況以及存在的問題,，或者向他反映一些情況,，共同做學(xué)生的工作，努力解決問題,。一年里每日早上來校先去看學(xué)生的早自習(xí)情況,，下午帶路隊出校，家訪了班內(nèi)所有學(xué)生,，寫了一半學(xué)生的品德評語,，工作得到了班主任的贊賞。

當(dāng)然,，教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術(shù),，萬里長征我只是邁出了第一步，在教學(xué)的各個環(huán)節(jié)上,，我還存在著許多問題,，今后的努力方向有：

1、在教育教學(xué)上下更大的苦功,，尤其在理論上多演讀多思考使自己爭取更大的進(jìn)步,。

2、與家長多溝通交流,，爭取他們更多的支持,。

3、繼續(xù)抓優(yōu)等和后進(jìn)生,，兩手都要硬,。

奮進(jìn)的腳步總是匆匆，今天的一切都將成為美好明天的儲備。我堅信每一滴汗水,，每一份付出,，都將無愧于己、無愧于人,、無愧于這個偉大的時代,。

教師個人轉(zhuǎn)正工作總結(jié)篇九

來到xx初級中學(xué)任教已經(jīng)一年半，走過了第一年的毫無頭緒,，到現(xiàn)在的稍微 有點上路,，課堂教學(xué)開始摸到底，開始對自己有一個更清晰的了解,，不再盲目自信,，更 多的是不安，為自己存在的各項缺點,，今年不再擔(dān)任班主任,，而是跨級授課，小六三班 的英語和初一四班的英語,，教學(xué)任務(wù)不算輕,，非常有壓力。 關(guān)于教師的職業(yè)發(fā)展階段,，我還處于教師職業(yè)發(fā)展的"關(guān)注生存階段": 經(jīng)常關(guān)心的 問題是 :學(xué)生喜歡我嗎,？同事們怎么看我？……一般來說 ,師范生和新教師比老教師更 關(guān)注這些問題,。這些教師可能會把大量的時間花在如何與學(xué)生搞好關(guān)系上 ,在有些教師 則可能想方設(shè)法控制學(xué)生 ,而不是讓學(xué)生獲得學(xué)習(xí)上的進(jìn)步,。如何盡快進(jìn)入到第二階段： 關(guān)注情境，是我的目標(biāo),。處于這一階段的教師關(guān)注的應(yīng)該是如何教好每一堂課的內(nèi)容 , 他們總是關(guān)心諸如班級大小,、 時間的壓力和核對材料是否充分等與教學(xué)情境有關(guān)的問題。 而第三階段：關(guān)注學(xué)生階段把關(guān)注的重心放在學(xué)生的感受上,，通過將課程教材與生活實 際,、未來工作聯(lián)接，試圖使學(xué)生能夠感受課程內(nèi)容理論的實用性以及讓學(xué)生能夠?qū)τ谏?課內(nèi)容達(dá)到充分理解,，教師把課堂還給了學(xué)生，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,，由學(xué)生作報 告,、角色扮演、提問,、回答,、討論、教師對此加以編織、補(bǔ)充,、提示和系統(tǒng)化,。 我相信一句老話：萬事開頭難，我確實感到了很大的困難,，面臨的最大問題是不熟悉教 材,，不了解重、難點,，也不知道應(yīng)該怎樣上課,。對此，我的心里十分著急,，生怕因為課 上得不好而影響了學(xué)生對知識的掌握以及對這門課的興趣,。所以，我每次都很認(rèn)真的備 課,。 聽課是提高自身教學(xué)能力的一個好方法,，老師只有多聽課才能夠逐漸積累經(jīng)驗。所以對 每一次聽課的機(jī)會我都十分珍惜,。聽課的主要對象是其他老師的課,。這一學(xué)期，我聽了 十多節(jié)課,，聽了其他老師的課,，我的收獲很大，逐步掌握了一些課堂教學(xué)的技巧,。聽完 課之后,，把老教師上課時講到的記在筆記本上,，然后對我自己的教學(xué)過程進(jìn)行修改,，將 老教師很多優(yōu)點和長處應(yīng)用到我的課堂教學(xué)當(dāng)中去。 除了聽課之外,，平時我也經(jīng)常向其他老師請教教學(xué)上的問題,。這些老師都非常熱情的幫 我解答，使我獲益匪淺,。從中我也明白了,，知識和經(jīng)驗不會自己從天上掉下來，必須發(fā) 揚(yáng)勤學(xué)好問的精神,，把自己當(dāng)成學(xué)生一樣,，積極吸取周圍其他老師一切先進(jìn)的東西，才 能提高自己的水平,。

我認(rèn)為,，做為一個人民教師,，有強(qiáng)烈的責(zé)任心是最基本的，這種責(zé)任心主要體現(xiàn)在以下 幾個方面：

一 ,、對全體學(xué)生負(fù)責(zé),。

教師教書育人應(yīng)是面對全體學(xué)生。我們當(dāng)教師一踏進(jìn)校門的那一 天起,，便對每一位學(xué)生負(fù)起責(zé)任,，必須關(guān)愛學(xué)生，尊重學(xué)生人格,，促進(jìn)他們在品德,、智 力、體質(zhì)各方面都得到發(fā)展,。

二 ,、對學(xué)生未來負(fù)責(zé)。

對于教育是一個長期發(fā)展過程,，同時又是環(huán)環(huán)相扣的過程,。一個 環(huán)節(jié)出現(xiàn)缺陷會給其他環(huán)節(jié)構(gòu)成困難，從而影響學(xué)生的正常成長,。我們教師應(yīng)該立足現(xiàn) 今,，著眼未來，以苦為樂,，甘于寂寞,，勤勤懇懇，充當(dāng)人梯,，負(fù)起我們這個光榮而艱巨 的任務(wù),。為后代著想，為家長負(fù)責(zé),，為學(xué)生負(fù)責(zé),，為我們祖國千秋大業(yè)負(fù)責(zé)。

三 ,、對學(xué)生所授的知識負(fù)責(zé),。

教師所傳授，對學(xué)生來說都是新知識,，對知識的第一印象 會給學(xué)生留下根深蒂固的影響,。教師的教授內(nèi)容必須準(zhǔn)確科學(xué)。教書育人是一項職責(zé)重 大的嚴(yán)肅工作,，來不得半點虛假,，敷衍和馬虎。不允許含有不清和錯誤的概念出現(xiàn),。要 保證學(xué)生掌握真正知識，作為教師不能用照本宣科，滿堂灌等方法來教學(xué)學(xué)生,。這樣,， 就要求教師自身應(yīng)當(dāng)有淵博的知識，通達(dá)的學(xué)識,，應(yīng)當(dāng)能夠?qū)茖W(xué)知識的嚴(yán)密系統(tǒng)有通 透的理解,，如此才能在教學(xué)過程中做到鉤深致遠(yuǎn)，游刃有余,，知識才能被學(xué)生所接受理 解,，內(nèi)化為學(xué)生的知識結(jié)構(gòu)，并轉(zhuǎn)化為學(xué)生解決問題的能力,，才能完成了知識傳授的過 程,。 在這一學(xué)期來的教學(xué)過程中，我認(rèn)識在總結(jié)成績的同時,，要不斷反思教學(xué),，以科研促 課改，以創(chuàng)新求發(fā)展,，不斷地將公開課上的精華延伸運(yùn)用于日常教學(xué)實踐,，努力處理好數(shù) 學(xué)教學(xué)與現(xiàn)實生活的聯(lián)系，努力處理好應(yīng)用意識與解決問題的重要性,，重視培養(yǎng)學(xué)生應(yīng) 用數(shù)學(xué)的意識和能力,。重視培養(yǎng)學(xué)生的探究意識和創(chuàng)新能力。常思考,，常研究,，常總結(jié),。

教師個人轉(zhuǎn)正工作總結(jié)篇十

在生活上,，我嚴(yán)格要求自己，注意自己的一言一行,，謹(jǐn)遵“正人先正己”的古訓(xùn),，時刻提醒自己，重視“為人師表”的職業(yè)形象,，自己能做的事自己做,，盡量不給學(xué)校添麻煩，努力保持正派的工作作風(fēng),，與校領(lǐng)導(dǎo)和同事們和睦相處,，講團(tuán)結(jié)、講正氣,，日常注意關(guān)心學(xué)生的冷暖,，用愛心構(gòu)筑與學(xué)生們,、同事們的橋梁和紐帶，努力和每一個學(xué)生,、每一位老師都成為好朋友,。

回顧三年來的工作，一份春華,，一份秋實,，在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水，而我收獲的卻是那一份份充實的,、沉甸甸的情感,。但由于工作經(jīng)驗不足，在工作當(dāng)中也出現(xiàn)了一些不近人意的地方,，政治,、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)還有待加強(qiáng)，教學(xué)管理水平還有待進(jìn)一步提高,。深入課堂,，深入班級不夠。平時與學(xué)生的交流不多,，主動性不強(qiáng),。為教學(xué)服務(wù)的力度還應(yīng)加大，及時搜集教育信息傳達(dá)給教師達(dá)到信息共享等等,。

教育事業(yè)任重而道遠(yuǎn),，學(xué)海無涯、學(xué)無止境,，沒有最好,，只有更好。三年合同已滿,，我選擇留在大名縣繼續(xù)我的教育事業(yè),，我愿和同仁們一道，共同探討,，攜手并進(jìn),，勇于創(chuàng)新，繼續(xù)努力成為一名優(yōu)秀教師,。在今后的教育教學(xué)工作中,，我將更加嚴(yán)格的要求自己，繼續(xù)加倍努力,，從實際工作中提高自己的教育教學(xué)水平和工作能力,，爭取在教師崗位上做出更突出的成績。

教師個人轉(zhuǎn)正工作總結(jié)篇十一

20__年,，對我而言是一個新的開始和一個新的起點,，而對同學(xué)們來說,，從學(xué)習(xí)上，是一個大的轉(zhuǎn)折和磨礪,。作為一名x的幼兒教育學(xué)老師,，再加上我又是一名新老師，曾經(jīng)有一定的迷茫感,，但同時這也是一件好事，促使我用更多的時間去學(xué)習(xí)研究新的課題,，探索新的幼兒市場發(fā)展的變化,，以便能夠更好的來傳授學(xué)生。

回首自己在x這半年來的教學(xué)工作,，在老教師的指導(dǎo)和幫助下,，在與其他教師的交流和討論中，教學(xué)還是比較成功的,，對學(xué)生的指導(dǎo)及訓(xùn)練起到了很明顯的作用,，本學(xué)期即將結(jié)束，現(xiàn)在把我的教學(xué)工作做以下總結(jié)：

一,、認(rèn)真?zhèn)湔n

不但備教材備教法而且備學(xué)生,，根據(jù)內(nèi)容及學(xué)生的實際，了解教材的結(jié)構(gòu),，重點與難點,，掌握知識的邏輯，能運(yùn)用自如;了解學(xué)生原有的知識的質(zhì)量,，他們的興趣,、需要、方法,、習(xí)慣,，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施;解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,，包括如何組織教材,、如何安排每節(jié)課的活動。認(rèn)真寫好教案,，每一課都做到“有備而來”,，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備。

二,、課堂上的情況

組織好課堂教學(xué),，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋,，特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性,，加強(qiáng)師生交流,，充分體現(xiàn)學(xué)生的主導(dǎo)作用，讓學(xué)生學(xué)得容易,，學(xué)得輕松,，學(xué)得愉快;注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少,，學(xué)生動口動腦盡量多;同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,，讓各個層次的學(xué)生都得到提高。課堂上講練結(jié)合,，布置好課后作業(yè),，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān),。

做好課后工作,。認(rèn)真批改作業(yè)，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況,，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié),，進(jìn)行透切的評講，并針對有關(guān)情況及時改進(jìn)教學(xué)方法,，做到有放有失,。

三、平時在教學(xué)上,，有疑必問

在各個章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見,，學(xué)習(xí)他們的方法。積極參與聽課,、評課,，虛心向同行學(xué)習(xí)，博采眾長,，并邀請其他老師來聽課,，征求他們的意見，改進(jìn)工作,。培養(yǎng)多種興趣愛好,，到圖書館或上網(wǎng)博覽群書，不斷擴(kuò)寬知識面,，為教學(xué)內(nèi)容注入新鮮血液,。

四、積極推進(jìn)素質(zhì)教育

幼兒教育學(xué)是一門專業(yè)的幼師理論課程,。為此,，我在教學(xué)工作中注意了學(xué)生能力的培養(yǎng)，把傳受知識、技能和發(fā)展智力,、能力結(jié)合起來,，在知識層面上注入了思想情感教育的因素，發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力,。平時還培養(yǎng)學(xué)生的自由表達(dá)能力,，在本學(xué)期期末考試之后要求根據(jù)本課程寫一篇關(guān)于幼兒心得體會的感言。

五,、存在的問題

《幼兒教育學(xué)》課是為當(dāng)一名合格的幼兒教師而專設(shè)的一門課程,，在學(xué)生方面還沒有到幼兒園實習(xí)的經(jīng)驗;我是一名新老師，知識結(jié)構(gòu)還不是很完整;還需要對本書的知識點進(jìn)行徹底的分析,，把自己幼兒園的實際經(jīng)驗與它們結(jié)合起來,，這些都有待以后更好的來改進(jìn)。

在接下來的教學(xué)和工作中,，我會更加努力。

教師個人轉(zhuǎn)正工作總結(jié)篇十二

我很慶幸能走上向往已久的三尺講臺,。望著那一張張?zhí)煺婵蓯鄣男δ?，一切的煩惱與憂愁剎那間消退，生活如詩如畫地在眼前飛揚(yáng),，使心田燦爛,，溫馨甜美……我覺得小學(xué)教師是一個純真和美好的職業(yè)。有人形容做小學(xué)教師這份職業(yè)將永遠(yuǎn)顯得那么年輕和充滿朝氣,。這種形容不無道理,。當(dāng)你面對孩子那雙無比清澈充滿童真的眼睛時，當(dāng)你聆聽著他們銀鈴般的笑聲時,，每個人都仿佛又重新回到了童年時光,。這讓我更叫喜歡這個職業(yè)，讓我覺得這份職業(yè)如此純真美好,。

最重要的就是通過學(xué)習(xí)和實踐鍛煉掌握各項教育技能,，成為一名合格的人民教師。為此,，我在試用期內(nèi)完成了如下學(xué)習(xí)和工作任務(wù)：

（一）積極參加xx科技學(xué)院組織的各項培訓(xùn)工作,。在這里非常感謝教育局為新教師準(zhǔn)備的包括師德教育、班主任工作,、主題班會,、教育科研、多媒體教學(xué)等一系列培訓(xùn),。在培訓(xùn)中,，我的思想政治修養(yǎng)、師德修養(yǎng)水平和實踐教學(xué)能力都得到很大的提高。特別是當(dāng)?shù)亟逃l(fā)展?fàn)顩r的培訓(xùn),，使我這個從外地來的,，對xx教育不太熟悉的畢業(yè)生能夠盡快的用新課改的理念組織我的教育、教學(xué),。

（二）在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和帶教老師的指導(dǎo)下,，圓滿地完成了一年級語文的教學(xué)工作。我有幸能得到一位教學(xué)經(jīng)驗非常豐富老師xx老師的指導(dǎo),，并參加了xx區(qū)教學(xué)新秀,、如何做好班主任的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，并參加了10余次區(qū)級公開課的觀摩和討論,，這些培訓(xùn)使我對語文教學(xué)有了新的認(rèn)識,。抓住學(xué)生的興趣，充分認(rèn)識到興趣是的老師,，我接觸到學(xué)生后并沒有給學(xué)生講要求,，講教材，而是給他們將了許多課外知識,。利用午睡前的十五分鐘給學(xué)生們講故事,，《香草女巫》、《我和小姐姐克拉拉》等,，學(xué)生們流連忘返,，對語文充滿了興趣。我還組織學(xué)生每天寫一句話,，雖然是一年級,，但是一學(xué)期下來，學(xué)生們已經(jīng)能寫出一兩百字了,，還會用很多好詞好句,。同學(xué)們的成績提高了，語文能力增強(qiáng)了,。班級一名同學(xué)的校園心語被推薦到《xx青少年報》上,，一些同學(xué)還代表學(xué)校參加英語美文朗誦大賽、文藝匯演等,。我的教學(xué)論文《淺談朗讀訓(xùn)練》也刊登在《中外教學(xué)研究》上,。

（三）作為班主任，我制定切實有效的班規(guī),，并通過班干部輪流制實行,。并對沒有當(dāng)過班干部的同學(xué)給予指導(dǎo)。充分利用班會課,，了解班級情況和學(xué)生們的心理狀態(tài),，有的放矢的進(jìn)行教育和解決問題。或講座,、或討論,、或給他們講充滿人生哲理的故事的班會課是我對學(xué)生進(jìn)行思想道德建設(shè)的有效陣地。在老師們的幫助下,，向全體新教師展示了主題隊會課《爭做安全小衛(wèi)士》,。不僅如此，我還關(guān)懷后進(jìn)生,、行為偏差生,。有些活潑好動的孩子其實心靈十分脆弱，對此,，我拿出了極大的耐心,。通過家訪、通信,、談話等形式使他們轉(zhuǎn)變,，現(xiàn)在我們班級已經(jīng)逐步變?yōu)橐粋€既有著嚴(yán)格的制度，又充滿團(tuán)結(jié)向上風(fēng)氣的集體,。

教師個人轉(zhuǎn)正工作總結(jié)篇十三

時間過得很快,，轉(zhuǎn)眼間，一個學(xué)年見習(xí)期的教育教學(xué)工作已經(jīng)即將結(jié)束了,，本學(xué)期我擔(dān)任兩班語文教學(xué)。由于是剛畢業(yè),，教學(xué)經(jīng)驗尚淺,，因此，我對教學(xué)工作不敢怠慢,，認(rèn)真學(xué)習(xí),，深入研究教法，虛心向前輩學(xué)習(xí),。經(jīng)過一個學(xué)年的努力,，獲取了很多寶貴的教學(xué)經(jīng)驗，也取得了較好的成績?，F(xiàn)將具體工作總結(jié)如下：

一,、用全新的教育教學(xué)理念，改革課堂教學(xué)

從參加新教師培訓(xùn)到具體的教學(xué)實踐以來,，我反復(fù)學(xué)習(xí)有關(guān)的教育教學(xué)理論,，深刻領(lǐng)會新課標(biāo)精神，認(rèn)真反思自身教學(xué)實際,，研究學(xué)生,，探究教法，逐步樹立起以學(xué)生的終身發(fā)展為目的的教學(xué)思想，樹立起以教師為主導(dǎo)學(xué)生為主體的新的教學(xué)理念,，在教學(xué)實踐中積極探索煥發(fā)語文課堂活力,，有助于學(xué)生能力提高與發(fā)展的語文課堂教學(xué)的新思路、新模式啟發(fā)思維,，訓(xùn)練方法為主的自讀課文閱讀方法,、以感知――探究――反思――延伸為主線的重點篇目學(xué)習(xí)法、以合作――探究――創(chuàng)造――創(chuàng)新為核心的語文活動課等,，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)語文的積極性,，收到了較好的教學(xué)效果。

二,、細(xì)研教材,、潛心備課

教學(xué)中，備課是一個必不可少,，十分重要的環(huán)節(jié),，備課不充分或者備得不好，會嚴(yán)重影響課堂氣氛和積極性,。曾有一位前輩對我說：“備課備不好,，倒不如不上課，否則就是白費(fèi)心機(jī),?！蔽颐靼椎絺湔n的重要性，因此,，每天我都花費(fèi)大量的時間在備課之上,，認(rèn)認(rèn)真真鉆研教材和教法，多方參閱各種資料,，力求深入理解教材,，準(zhǔn)確把握重難點。在制定教學(xué)目的時,，非常注意學(xué)生的實際情況,。教案編寫認(rèn)真，堅持課后寫教學(xué)反思,，并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),。同時注重課堂教學(xué)效果，針對學(xué)生特點,，以愉快式教學(xué)為主,，不搞滿堂灌，堅持學(xué)生為主體,，教師為主導(dǎo),、教學(xué)為主線,，注重講練結(jié)合。在教學(xué)中注意抓住重點,，突破難點,。由于準(zhǔn)備充分，教學(xué)效果明顯,，學(xué)生易于接受,。

三、用生動靈活的教學(xué)方式,，煥發(fā)課堂活力

應(yīng)試教學(xué)課堂圍繞知識目標(biāo)而展開,，儲存繼承前人積累下來的經(jīng)驗和體驗，但忽視了學(xué)生創(chuàng)新的動機(jī),、興趣,、情感、意志,，如何激活所需的先前經(jīng)驗,，萌動求智欲望呢?新課標(biāo)要求我們建立以自主、合作,、探究為主的教學(xué)模式,，激活學(xué)生好奇心，探究欲,，培養(yǎng)學(xué)生主動思考,、質(zhì)疑、求索以及善于捕捉新信息的能力,，并把這種能力的培養(yǎng)定為課堂教學(xué)的終極目的,。為此，我們仔細(xì)研究教育心理,，準(zhǔn)確把握初一學(xué)生的心理特征和思維特點，積極探索有利于激發(fā)興趣,、激活思維,、激勵探討的課堂教學(xué)方法。例如在處理每單元的重點篇目時,，我始終采用整體感知――合作探究――反思質(zhì)疑――拓展延伸的教學(xué)模式,，根據(jù)不同內(nèi)容精心設(shè)計問題，組織課堂教學(xué),。

這樣教學(xué),，課堂上感受到的是一種親切、和諧,、活躍的氣氛,。教師已成為學(xué)生的親密朋友,，教室也轉(zhuǎn)變成為學(xué)生的學(xué)堂，學(xué)生再也不是僵化呆板,、默默無聞的模范聽眾,。他們的個性得到充分的展現(xiàn)與培養(yǎng)：或質(zhì)疑問難，或浮想聯(lián)翩,，或組間交流,，或挑戰(zhàn)權(quán)威。師生互動,，生生互動,，組際互動，環(huán)境互動,，在有限的時間內(nèi),，每一位學(xué)生都得到了較為充分的鍛煉和表現(xiàn)的機(jī)會。教室中再沒有陰暗冰冷的“死角”,，課堂上充滿著流動的陽光,，平等、和諧與交流共存,，發(fā)現(xiàn),、挑戰(zhàn)與沉思同在?；钴S的思維,，頻動的閃光點，讓學(xué)生成為課堂上真正的主人,。教師的授課既源于教材,，又不唯教材。師生的情感與個性融在其中,，現(xiàn)實的生活進(jìn)入課堂,，學(xué)生在互動中求知，在活動中探索,，既輕松地掌握了知識,，又潛移默化地培養(yǎng)了能力。學(xué)生的整體素質(zhì)有了質(zhì)的提高,，語文課堂真正煥發(fā)出它應(yīng)有的活力,。

四、用先進(jìn)的教學(xué)手段,，提高學(xué)習(xí)效率

現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)日新月異的飛速發(fā)展,，要求具有新鮮活力的語文課堂不僅要有教學(xué)模式的轉(zhuǎn)變，學(xué)生思維的開啟,，更要有引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí),，掌握豐富的語文知識并獲取叩開知識大門金鑰匙的課堂教學(xué)效果,。這是新課標(biāo)對語文課程的基本要求，也是語文學(xué)科工具性與人文性特點的集中體現(xiàn),。

應(yīng)試教學(xué)課堂總是教師比比劃劃,，總是在如何把知識線條明晰化上動心思，在學(xué)習(xí)中學(xué)生不能親自體驗到獲得知識的過程與樂趣,，其接受知識的過程間接而單一,。新課程要求課堂要以更新教學(xué)手段為重點，借助各種媒體和教學(xué)資源讓學(xué)生自主體驗,、感受,，使得師生在探索中經(jīng)驗共享。信息時代多樣的媒體和無所不在的網(wǎng)絡(luò)正好為我們擴(kuò)展課堂教學(xué)的領(lǐng)域,，拓寬攝取知識的渠道,，實現(xiàn)提高學(xué)生信息素養(yǎng)，開發(fā)學(xué)生的探究能力,、學(xué)習(xí)能力,、合作能力、創(chuàng)造能力提供了一個的可操作的平臺,。

五,、用扎實多樣的訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生的語文實踐能力

死教書,、教死書不能適應(yīng)社會對教育的需要,，新課程改革正是對今天教師教學(xué)觀念的挑戰(zhàn)。教師應(yīng)由知識的占有者轉(zhuǎn)化為知識的組織者,，由知識的傳遞者轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的促進(jìn)者,，超越課堂的藩籬，將現(xiàn)代教學(xué)過程演化為“培養(yǎng)學(xué)習(xí)者”的過程,，實現(xiàn)由“授之以魚”到“授之以漁”的根本轉(zhuǎn)變,。用扎實多樣的訓(xùn)練，多方面提高學(xué)生的語文素養(yǎng),，努力培養(yǎng)學(xué)生的語文實踐能力,，使學(xué)生獲得一定的終身學(xué)習(xí)的本領(lǐng)。

“授之以魚,，僅供一飯之需;授之以漁,，則終身受用無窮”,。教育的意旨并非知識的累積,，而是心智上的能力的發(fā)育。學(xué)生在學(xué)校的時間是有限的,，所學(xué)的知識也受時代的局限,，他們要在未來有所作為,，要在未來跟上時代，就一定要不斷地學(xué)習(xí),，終身學(xué)習(xí),，去吸收新東西，更新知識結(jié)構(gòu),?？梢姡椒ǖ拇_比知識更為重要,，教授方法才是教學(xué)的根本,。那么，學(xué)生對于傳授的方法是否能夠靈活運(yùn)用,，對初中學(xué)生而言,，則需要一個較長時間的反復(fù)的訓(xùn)練過程。

教學(xué)有法,，教無定法,，從基礎(chǔ)入手到提高能力直至學(xué)以致用，生動,、活潑,，扎實、系統(tǒng),，有序,、有恒的訓(xùn)練，使學(xué)生在不同內(nèi)容和方法的相互交叉,、滲透和整合中開闊了視野,，提高了學(xué)習(xí)效率，初步獲得了一些現(xiàn)代社會所需要的語文實踐能力,。

六,、參與教研、聽課,，取長補(bǔ)短

堅持參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動,，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗，提高自己的教學(xué)水平,。堅持每天抽空聽課,，并經(jīng)常向經(jīng)驗豐富的教師請教并經(jīng)常在一起討論教學(xué)問題。本學(xué)年,，按照教研組的安排,，聽了本校十位同事的公開課，并通過參與研討和集體備課等活動,，使自己從別人身上學(xué)到了很多有益的經(jīng)驗,。

社會對教師的素質(zhì)要求更高,，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己,，努力工作,，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點，改正缺點,，開拓前進(jìn),，為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量。

教師個人轉(zhuǎn)正工作總結(jié)篇十四

我從去年9月到蚌峨中學(xué)任教至今已有一年時間,。懷著對教育的夢想,，我滿腔熱情的走上了教育崗位。面對人生的新起點,，我充滿信心,。因為我堅信，路是人走出來的,。過去的一年,，是不斷探索奮斗、不斷檢討完善的一年,。在這一年當(dāng)中,，無論是教學(xué)思想和教學(xué)理念的形成與接受，還是教學(xué)方法和教學(xué)能力的積累和提高,，以及教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)理論的豐富和拓展,，都有了較大程度地提高。一言以蔽之：我已經(jīng)由一個準(zhǔn)老師成長為一名合格的人民教師,。反思才能進(jìn)步,，溫故方可知新——現(xiàn)將過去一年的工作得失情況加以總結(jié)。

作為一名教師,，我在思想上嚴(yán)于律己,，熱愛黨的教育事業(yè)，全面貫徹黨的教育方針,，時刻以“三個代表”重要思想指導(dǎo)自己的言行,，增強(qiáng)了黨性觀念，堅定了理想信念,，提高了理論素質(zhì)和政治水平,，使自己的思想觀念時刻與黨保持一致。

一年來,，我擔(dān)任一年級數(shù)學(xué)和體育的教學(xué)工作,。來到學(xué)校，領(lǐng)導(dǎo)安排我上一年級的數(shù)學(xué)，作為體育專業(yè)畢業(yè)的我,，感到很慌張，因為我對基礎(chǔ)學(xué)科的教學(xué)經(jīng)驗幾乎為零,。面對困難,，我迅速熟悉常規(guī)教學(xué)方式、方法,，對備課,、上課、作業(yè)布置安排等常規(guī)工作進(jìn)行了認(rèn)真的實踐,，并在實踐之中注意查缺補(bǔ)漏,，遇到自己無法解決的教學(xué)問題就積極向同事們請教，努力做到課前準(zhǔn)備好,、課中講解透,、課后督促檢查嚴(yán)。課堂上力求貼近學(xué)生生活,，最大限度地運(yùn)用自己的所學(xué)知識,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力,。課后積極和同事們探討教學(xué)中遇到的問題,，努力尋找解決方法，使自己的教學(xué)能力得到不斷的進(jìn)步和提高,。

今年上半年我參加了新教師培訓(xùn),，觀摩了重慶市中小學(xué)體育優(yōu)質(zhì)課賽課活動。通過這些培訓(xùn)，我進(jìn)一步提升了自己的教學(xué)水平和專業(yè)知識水平，明白了當(dāng)前教育改革的趨勢,，為今后的工作指明了方向,。

一年來，我很注意自身的品德行為,，努力給學(xué)生樹立一個良好的榜樣。在生活上嚴(yán)格要求自己，注意自己的一言一行,，謹(jǐn)遵“正人先正己”的古訓(xùn)，自己能做的事自己完成,，盡量不給學(xué)校添麻煩,，與校領(lǐng)導(dǎo)和同事們和睦相處，講團(tuán)結(jié),、講正氣,，時常注意關(guān)心學(xué)生的冷暖，用愛心構(gòu)筑與學(xué)生們、同事們的橋梁和紐帶,，努力和每一個學(xué)生,、每一位老師都成為好朋友?！皩W(xué)為人師,，行為世范”，是每個老師都應(yīng)該遵循的,，是對老師行為的一個規(guī)范,。

上學(xué)年我擔(dān)任學(xué)校遠(yuǎn)程教育管理員，每天按時的接受各種信息,，努力為每個教師和學(xué)生服好務(wù),。本學(xué)期開始我又擔(dān)任學(xué)校辦公室文書和安全干部，我將一如既往,，腳踏實地,，更加積極地配合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)完成各項任務(wù)，為學(xué)校的美好明天添磚添瓦,。

教育工作是一項常做常新,、永無止境的工作，需要不斷的'總結(jié)與反思,。我相信在反復(fù)的總結(jié)與反思中,，我會不斷地完善自我和提高自我，越做越好,。

教師個人轉(zhuǎn)正工作總結(jié)篇十五

一學(xué)期很快地過去了,，在各位領(lǐng)導(dǎo)和家長的支持下，幼兒各方面都取得了一定的成績,。為了將我的工作做得更好,，特總結(jié)如下：

我班幼兒四十五人，其中男孩二十三人,，女孩有二十二人,，年齡在三歲半到四歲。其中八人是本期新插入的,。本班大部分幼兒身體發(fā)育正常,，他們喜歡問，求知欲強(qiáng),，對唱歌,、跳舞有一定的興趣，能用簡單的語言表達(dá)愿望,。經(jīng)過一學(xué)期的學(xué)習(xí),，幼兒各方面進(jìn)步很大,。在本期以新《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為指導(dǎo)，堅持"孩子第一"的原則,，積極地將教育觀念轉(zhuǎn)變?yōu)榻逃袨?，在一日保教各環(huán)節(jié)中認(rèn)真落實《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》;從而保證幼兒一日生活的愉快進(jìn)行，促進(jìn)孩子們?nèi)姘l(fā)展,。

1,、本期在園領(lǐng)導(dǎo)組織下，學(xué)習(xí)了有關(guān)抗震救災(zāi)的一些相關(guān)知識,。在實際工作中把這種踏實的奉獻(xiàn)精神一直牢牢地記在心里，從而把孩子放在第一位,，在工作中不分上下班,，不計報酬，真正體現(xiàn)主人翁精神,。

2,、積極參加政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，做到認(rèn)真做好筆記,，會后寫出自己的心得體會,，不斷提高自己的思想政治覺悟，不信,、不傳一些道聽途說,。

3、加強(qiáng)自身的文化修養(yǎng),，多讀多看報刊雜志,，努力提高自己的業(yè)務(wù)能力，用新的知識不斷充實自己的頭腦,，盡快適應(yīng)新形式的要求,。

4、做到了團(tuán)結(jié)同志,，熱愛集體,，遵守幼兒園一切規(guī)章制度，保質(zhì)保量的完成了本職工作,。

5,、工作中做到了服從領(lǐng)導(dǎo)安排，協(xié)調(diào)好本班教師的關(guān)系,，共同配合,，促進(jìn)了幼兒全面發(fā)展。

(一)教研工作

1,、積極參加小班組的課題研究,，認(rèn)真聽各位教師的精品課，并記錄下來討論，幫助了別人,，也豐富了自己的已有經(jīng)驗,。

2、認(rèn)真完成教研組交給的任務(wù),，努力將工作做好,。

(二)教學(xué)工作

1、細(xì)致耐心的做好個別幼兒工作,。按照一日活動常規(guī)的要求,，進(jìn)行教養(yǎng)活動，著重教育幼兒自己的事情自己做,，培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,，促進(jìn)了幼兒的健康發(fā)展。根據(jù)季節(jié)變化,，幼兒體質(zhì)差異以及戶外活動時活動量大小,，提醒家長及時給幼兒增減衣物和更換被褥，避免幼兒受熱或著涼,。在教育活動中培養(yǎng)幼兒活潑開朗的性格,，增強(qiáng)幼兒的自信心，讓幼兒敢于在陌生人面前展示自己,，使自己的交往能力得到了提高,。

2、環(huán)境創(chuàng)設(shè)：根據(jù)本班幼兒的年齡特點進(jìn)行了大而鮮艷的環(huán)境創(chuàng)設(shè),。比如：孩子對家由衷依戀,，所以我創(chuàng)設(shè)了“娃娃家”供幼兒自由的玩耍。

3,、常規(guī)教育：小班幼兒自控力差,，一日生活的自理能力也不是很好，因此,，在常規(guī)教育中我們與幼兒家長保持了一定的聯(lián)系,，讓自控能力差的孩子在家中也進(jìn)行一定的常規(guī)教育，如：幼兒常有打人的情況,，我們通過與家長共同教育,，使孩子改掉了這一壞習(xí)慣。

4,、認(rèn)真開展主題活動,。結(jié)合《綱要》精神和我班幼兒的年齡特點，我班開展了主題活動“家園共育”,，幼兒生日會,，戶外親子活動,，家園欄，每月一次家長開放日,、家長會等多種形式,，并隨時記錄幼兒的表現(xiàn)，讓家長真正了解幼兒園,，了解教師的工作,，了解孩子的在園生活，更好地促進(jìn)孩子的發(fā)展,。

(三)保育工作

保育工作是幼兒園的永久之重,，特別是小班幼兒年齡小，體制差,，天氣變化很容易生病,，對此，我們幾位老師非常重視保育工作,。

1,、記住家長的叮囑,，對每個幼兒的情況牢記在心,，并落實。

2,、對特殊幼兒細(xì)心照顧,。如發(fā)現(xiàn)有異常情況即使遇家長取得聯(lián)系。

3,、做好本班的衛(wèi)生保健工作和預(yù)防工作,，保證幼兒身體健康。

為幼兒創(chuàng)設(shè)了豐富的物質(zhì)環(huán)境,，清潔衛(wèi)生和生活環(huán)境,。還為幼兒創(chuàng)設(shè)輕松愉快的精神環(huán)境，保證幼兒身心健康成長,。

(四)家長工作

孩子年齡小,，家長工作是非常重要的。因此,，從一開學(xué),，我們就向家長宣傳先進(jìn)的育兒經(jīng)驗，如：孩子入園的適應(yīng)期,，幼兒習(xí)慣養(yǎng)成,，幼兒用藥的正確性等。通過家園聯(lián)系欄,，電話聯(lián)系,，便條聯(lián)系等多種形式,，讓家長了解幼兒在園的情況，也讓我們了解了家長的想法,，使教師我家長增進(jìn)了理解和友誼,。

通過開展家長會，家長開放日,，“親子”活動等,，促進(jìn)了家園之間的相互理解、支持,。在教學(xué)活動,、慶祝活動等都少不了家長的支持和理解,，有的家長可以為孩子提供參觀的場所;有的家長可以提供幼兒操作的材料,。不論是以哪種形式的幫助都是對幼兒教育的支持和理解。

(五)安全工作

在一日保教活動中,，我班教師始終以“安全第一”為原則,。因為孩子有了安全才有健康發(fā)展。從晨間入園到離園,，老師都要隨時注意幼兒的安全,，并檢查幼兒活動場所的安全隱患。托班幼兒有流尿現(xiàn)象,，我們也同樣做到勤檢查,，勤換洗，像對待自己的孩子一樣,。

這一學(xué)期來,，我的工作中還存在著很多不足，我班幼兒的常規(guī)還不夠好,，玩玩具時,，不夠愛惜，在收拾玩具和學(xué)具時,，不能主動將其放回原處,，并有隨地亂扔的現(xiàn)象。同時,，今后我要認(rèn)真學(xué)習(xí)新的幼兒園指導(dǎo)《綱要》將綱要的精神落實到教育教學(xué)工作中,。刻苦鉆研新教材.加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，不斷提高自己的理論水平,。

教師個人轉(zhuǎn)正工作總結(jié)篇十六

轉(zhuǎn)眼間，一年的試用期到了,。在這初為人師的一年里,，我慶幸自己能走上向往已久的三尺講臺,，實現(xiàn)了由學(xué)生向教師過度的角色轉(zhuǎn)變，真正適應(yīng)了學(xué)校正常的教育教學(xué)生活,，融入到太和中學(xué)這個大家庭中,。一年來，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助下,，我無論是學(xué)習(xí)能力,、教學(xué)能力還是專業(yè)水平都得到較明顯的提升。現(xiàn)將一年以來的工作總結(jié)如下：

一,、德：作為一名黨員,，我堅決擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的重要文件和精神,。積極參加學(xué)校的政治學(xué)習(xí),，努力提高思想覺悟，自覺遵守《教師法》等法律法規(guī),，自覺遵守學(xué)校的規(guī)章制度,。積極參加教研活動，服從分配,，完成學(xué)校指定的各項工作,，廉潔從教，忠誠黨的教育事業(yè),，執(zhí)行黨的教育方針,，面向全體學(xué)生,，教書育人,，培養(yǎng)全面發(fā)展的合格人才。我尊敬領(lǐng)導(dǎo),、團(tuán)結(jié)同事,，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時,，對人真誠,、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽,，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。

二,、能：本年度,，我擔(dān)任高一年級歷史教學(xué)工作。在教學(xué)中我認(rèn)真鉆研新大綱,、吃透教材,，積極開拓教學(xué)思路,，把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運(yùn)用于課堂教學(xué)中,，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流,、自主探究、勇于創(chuàng)新等能力,。做到課前認(rèn)真?zhèn)湔n,，課堂上注意搞活課堂的氣氛，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性,，課后及時總結(jié),、反思。從不體罰學(xué)生,，并開展結(jié)對子的活動,，激發(fā)學(xué)生的上進(jìn)心。平時,，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,，既做到嚴(yán)格要求，又耐心引導(dǎo),，促進(jìn)學(xué)生全面,、主動、健康發(fā)展,。

二,、勤：我嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，積極參加校本培訓(xùn),、政治學(xué)習(xí),、教研活動、值日,、升旗禮,。不放過任何一次學(xué)習(xí)、提高的機(jī)會,，不落下每天的本職工作,。在擔(dān)任高一五個班歷史教學(xué)工作中，做到課時教案齊全,，無漏備缺備現(xiàn)象,，按時到校，從無遲到,、早退,、曠課現(xiàn)象，努力做一名合格的教師,。

四,、績：在學(xué)生們的共同努力下,，這一學(xué)年的教學(xué)工作圓滿完成。特別是在培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)能力方面,，取得了較好的成果,。絕大多數(shù)學(xué)生都逐漸由會學(xué)向?qū)W會轉(zhuǎn)變；一年來,，學(xué)生對歷史的學(xué)習(xí)興趣有增無減,，且每次考試成績都能與老教師所教班級不相上下。今后,，我仍將不懈努力,，不斷提高教育教學(xué)能力和水平，創(chuàng)造更好的成績,。

路漫漫其修遠(yuǎn)兮,，吾將上下而求索。勤勤懇懇地工作,，踏踏實實地做人,，我將一如既往。我將以不懈的探索奮斗來回報太和中學(xué),，回報社會,。

教師個人轉(zhuǎn)正工作總結(jié)篇十七

時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間我已到校一年時間 ,。我于2015年7月到校參加工作,，在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心支持下，尤其是在我的指導(dǎo)教師xx-x老師的指導(dǎo)下我成功地實現(xiàn)了角色的轉(zhuǎn)變,，工作得到了實踐鍛煉,，思想認(rèn)識有了極大的提高。

感悟到了師德師風(fēng)的重要,，懂得了教師的責(zé)任,，同時在學(xué)習(xí)能力,、教學(xué)能力,，以及專業(yè)水平都得到較明顯的提升。以下對我參加工作一年來的情況匯報如下：

一,、政治思想方面

作為一名教師,，肩負(fù)著時代的重任和祖國的重托，我深切地認(rèn)識到,，提高政治思想覺悟,，是開展好教育工作的基本前提。我永遠(yuǎn)忠誠于黨的教育事業(yè),，自覺學(xué)習(xí)黨中央的工作精神及江澤民同志的“三個代表”重要思想,，高舉鄧小平理論的偉大旗幟,，實事求是，努力弘揚(yáng)“為公,、務(wù)實,、創(chuàng)新、爭先”的實效精神,。平時,，我積極參加全校教職工大會以及學(xué)校組織的政治理論學(xué)習(xí)，始終嚴(yán)格要求自己,，力求自己的一言一行對學(xué)生起到表率作用,。工作中，嚴(yán)格遵守學(xué)校各項規(guī)章制度,，團(tuán)結(jié)同事,，及時完成學(xué)校布置的各項任務(wù)。

二,、教學(xué)工作方面

我來到學(xué)校后迅速熟悉常規(guī)教學(xué)方式,、方法，精心備課,、上課,、作業(yè)布置批改等常規(guī)工作進(jìn)行了認(rèn)真的實踐，并在實踐之中注意查缺補(bǔ)漏,，遇到自己無法解決的教學(xué)問題就積極向同事們請教,努力做到課前準(zhǔn)備好,、課中講解透徹、課后督促檢查嚴(yán),。一年來,，我在上學(xué)期擔(dān)任了高一年級七學(xué)個班的歷史教學(xué)工作，下學(xué)期由于分班調(diào)整,，我擔(dān)任了四個文科班的教學(xué)和兩個理科班的教學(xué)任務(wù),。雖然任務(wù)相對較重，課時數(shù)量較大,，但是我并沒有降低對教學(xué)質(zhì)量的要求,，力爭讓每一堂課都生動有趣，學(xué)生能學(xué)有所獲,。

在課堂上力求貼近學(xué)生生活,，最大限度地運(yùn)用自己的所學(xué)知識，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力,。課后積極和同事們探討教學(xué)中遇到的問題，努力尋找解決方法，使自己的教學(xué)能力得到不斷的進(jìn)步和提高,。我認(rèn)為教師要多讀書多聽課,，要掌握教學(xué)設(shè)計、教學(xué)評價,、說課和寫好教學(xué)反思,。同時，我還通過反思來加快自己成長,，并能從自我評價,、他人評價、學(xué)生評價中進(jìn)行自我反思,，不斷總結(jié),、積累自己在教學(xué)過程中的所得、所思,、所感,，使自己不斷的成長。同時,，我所擔(dān)任的幾個班的教學(xué)工作都取得了一定的成績,，尤其是十三班在期末考試中對比半期考試有較大進(jìn)步。

三,、個人素養(yǎng)方面

教書之余,，我自覺學(xué)習(xí)與教育相關(guān)的知識，博覽群書以拓寬自己的知識面,，提高個人的文化知識素養(yǎng),。作為一名教師，肩負(fù)著時代的重任,，我深切地認(rèn)識到,，提高政治思想覺悟，是開展好教育工作的基本前提,。工作中,，嚴(yán)格遵守學(xué)校各項規(guī)章制度，團(tuán)結(jié)同事,，及時完成學(xué)校布置的各項任務(wù),；新教師更要勤奮學(xué)習(xí)，自覺修養(yǎng),，腳踏實地,，努力實現(xiàn)奮斗目標(biāo)。

四,、生活方面：

在生活上，以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，謹(jǐn)遵“正人先正己”的古訓(xùn),，時刻提醒自己,，重視“為人師表”的職業(yè)形象，自己能做的事自己做,，盡量不給學(xué)校添麻煩,，努力保持正派的工作作風(fēng)，與校領(lǐng)導(dǎo)和同事們和睦相處,。熱愛教育,、熱愛學(xué)校、熱愛學(xué)生,，為把自己培養(yǎng)成一名優(yōu)秀的教師而不懈努力,。

經(jīng)過一年的學(xué)習(xí)實踐和鍛煉,我已能做好教育教學(xué)的相關(guān)工作，在思想,、教學(xué)等各個方面都有較大的提升,。在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心及各位教師的幫助下，我會在以后的工作中更加的努力,，爭取早日成為一個優(yōu)秀的教師,，在此之際，我鄭重地向上級領(lǐng)導(dǎo)提出轉(zhuǎn)正申請,，請領(lǐng)導(dǎo)給予批準(zhǔn)為盼,！

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2011-7-28

時光如梭，在魯?shù)A營民族小學(xué)一年的試用期即將結(jié)束,。在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的熱心支持和幫助下,，我積極完成學(xué)校布置的各項任務(wù)?；仡欉@一學(xué)年,，既忙碌，又充實,，有許多值得總結(jié)和反思的地方?，F(xiàn)將這一年的工作從德、能,、勤,、績、廉等方面總結(jié),?？偨Y(jié)過去，展望未來,，努力,，更好地為明天而工作,。

思想方面 ，品德是決定一個人價值的先決條件,。沒有良好的思想品德,，其它的一切都是空談。因此這一年來我堅持學(xué)習(xí)馬克思列寧主義,，毛澤東思想,，提高自身的思想覺悟，形成自身正確的人生觀價值觀,。平時我很注意自身的品德行為,，努力給學(xué)生樹立一個良好的榜樣。同時也積極參加學(xué)校組織的各種各樣的活動,，這對我很有幫助,，我本身也崇拜有巨大人格魅力的人，并一直努力希望自己有一天能做到,。無論在什么情況下,，我都沒忘記“學(xué)高為師，身正為范”,，并以品德至上來要求自己,。平時我虛心向?qū)W校老師學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗，共同工作,，共同學(xué)習(xí),，共同進(jìn)步。一年來我積極參加政治學(xué)習(xí),，關(guān)心國家大事,，堅持四項基本原則，擁護(hù)黨的各項方針政策,。團(tuán)結(jié)同志,，教育目的明確，態(tài)度端正,，勤奮刻苦,，關(guān)愛學(xué)生，為人師表,，有奉獻(xiàn)精神,。

致的工作，也是注重技巧的工作,，于是我常常想把教學(xué)當(dāng)成一門藝術(shù)來研究,。所以我積極參與每次的教研活動，吸取老教師的教學(xué)方法和經(jīng)驗,，總結(jié)出自己的想法,。今后我將一直花比較多的時間在教學(xué)研究上,，我相信那將使我受益匪淺。對于一名教師來說,，加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)水平,，提高教學(xué)質(zhì)量無疑是至關(guān)重要的,?？偨Y(jié)教學(xué)經(jīng)驗，改進(jìn)教學(xué)方法,，努力創(chuàng)設(shè)良好的課堂情境,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，提高教育教學(xué)質(zhì)量,，我在這些方面也做了不少努力：（1）課前準(zhǔn)備：我積極參加教研組的教研活動,。備課時認(rèn)真鉆研教材、教參,，學(xué)習(xí)好新課標(biāo),，虛心向老教師學(xué)習(xí)、請教,。力求吃透教材,，找準(zhǔn)重點、難點,。為了上好一節(jié)課,，我上網(wǎng)查資料，集中別人的優(yōu)點確定自己的教學(xué)思路,。有時覺得某節(jié)課自己沒有很好的思路時,，我會認(rèn)真去聽同組教師的課，然后根據(jù)學(xué)生反饋的信息調(diào)整自己的上課思路,，力爭每節(jié)課盡可能少的留遺憾,。

的教學(xué)經(jīng)驗，努力探索適合自己的教學(xué)模式,。一年來,，我在學(xué)校上了兩次公開課.通過開公開課，使自己的教學(xué)水平得到很大的提高,，但也使我意識到了自己在教學(xué)方面的不足之處,。

我每天堅持在學(xué)校認(rèn)真工作，從不遲到早退,。我深知自己在很多方面還有很多的不足和不解,，所以我堅持做到手勤，腳勤,。我認(rèn)真做好學(xué)校交給我的各項工作,，在工作中及時補(bǔ)救不足,。多到別的班級學(xué)習(xí)，多向別的老師學(xué)習(xí),。我只知道自己埋頭苦干,，很多時候還沒有找到很好的方法，今后我將整改自己存在的不足,。

生活方面 ,，在生活上，我嚴(yán)格要求自己,，注意自己的一言一行,，謹(jǐn)遵“正人先正己”的古訓(xùn)，時刻提醒自己,，重視“為人師表”的職業(yè)形象,，自己能做的事自己做，盡量不給學(xué)校添麻煩,，努力保持正派的工作作風(fēng),，與校領(lǐng)導(dǎo)和同事們和睦相處，講團(tuán)結(jié),、講正氣,，日常注意關(guān)心學(xué)生的冷暖，用愛心構(gòu)筑與學(xué)生們,、同事們的橋梁和紐帶,，努力和每一個學(xué)生、每一位老師都成為好朋友,。

經(jīng)過一年的工作與學(xué)習(xí),，我自感收獲頗豐但還有很多不足的地方等待我去提高。首先我覺得我的教學(xué)設(shè)計能力還有待提高,，其次,，可能是年輕氣盛吧，在處理教學(xué)中有些事情時還過于急躁,，需要有更多的耐心,。在今后的工作和學(xué)習(xí)中，經(jīng)過磨練,，我會改善自己的不足,，更嚴(yán)格要求自己，努力工作,，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點,，改正缺點，用“生命不息,，奮斗不止,?！辈粩嗝銊钭约骸Ｎ页跎娼虊?，工作中還存在很多不足,，有待我努力改進(jìn)，自此再次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)的幫助和支持,。

2012年9月23日

懷著對教育的夢想,，我捧著一顆火熱的心踏上了神圣的講臺。轉(zhuǎn)眼間,，一個學(xué)年即將過去, 我完成了一個受教育者到一個教育工作者身份的轉(zhuǎn)變,。這個過程是復(fù)雜的,、艱巨的,，但同時也是充滿了希望、令人奮進(jìn)的,。在這一年里,，我深刻體會到了做老師的艱辛和快樂，我把自己的青春傾注于我所鐘愛的教育事業(yè)上,，傾注于每一個學(xué)生身上,。點點滴滴，聚沙成塔,，收獲和感觸亦是不少,。古人云：以銅為鏡，可以整衣觀,；以史為鏡,，可以知興替；以人為鏡,，可以明得失,。下面我對一學(xué)年的工作做一小結(jié),為我以后的人師道路立一面鏡子。

一,、思想認(rèn)識,，學(xué)校工作。

在逝去的一年里,，作為一個共產(chǎn)黨員,，我在思想上嚴(yán)于律己，熱愛黨的教育事業(yè),，貫徹黨的教育方針,，以“三個代表”重要思想嚴(yán)格要求、鞭策自己,，力爭思想上和工作上在同事,、學(xué)生的心目中都樹立起榜樣的作用,。積極參加學(xué)校組織的各項政治活動，如黨員先進(jìn)性教育活動,。服從學(xué)校的工作安排,，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好各項工作。堅持每周三下午去教育局整理人事檔案,，雖然3個多小時對著顯示屏的操作不免身心疲憊,，但我把他作為提高自身黨性修養(yǎng)，鍛煉為人民服務(wù)的本領(lǐng)的必要途徑,。這學(xué)期還分管了初中部學(xué)生團(tuán)組織建設(shè)的工作,，組織了二次入團(tuán)儀式，落實了團(tuán)籍管理和團(tuán)費(fèi)收繳工作,，成效不錯,。我相信在以后的工作學(xué)習(xí)中，我會將更加努力工作,，勤學(xué)苦練,，使自己真正成為一個經(jīng)受得起任何考驗的共產(chǎn)黨員。

二,、傳道解惑,，教書育人。

1,、積極聽課,，認(rèn)真?zhèn)湔n，努力上課,，勤于反思

站到講臺上并不難,，但要想站穩(wěn)、站好,，卻不容易,。積極聽課，開闊思路,，博采眾長,；認(rèn)真?zhèn)湔n，點滴之處,，不容忽略,；努力上課，勤練內(nèi)功,，傳道解惑,；善于反思，所到之處，必有收獲,。

研員的好評,。

一年來共上公開課十余節(jié)，每次都能認(rèn)真對待,，學(xué)習(xí)教材認(rèn)真?zhèn)湔n,，在校反復(fù)試教，在家對著鏡子講課,，或?qū)χ娔X邊講邊操作,，這時媽媽既是我的學(xué)生也是我的老師，她給我點點滴滴的啟示也讓我收益匪淺,，上公開課的一周,，就如同大戰(zhàn)在即，古人是枕戈待旦,，我是枕“案”待旦,，有時半夜失眠還是背幾遍教案方能入睡，雖然兩次教學(xué)比武都是信心而去,，鎩羽而歸,，一方面說明我校師資力量雄厚，高手云集,，另一方面也說明教學(xué)是門藝術(shù)，博大精深,，只有下十年磨一劍的苦功,，才能有所積淀，在這里對校長,、師傅,、教研組和其他老師，還有媽媽不厭其煩的指導(dǎo),，表示由衷的感謝,。

聽課也成了我的一大樂事。無論是校里校外,，我都努力參加,，有條件的去，沒有條件的自己創(chuàng)造條件也去,，每一位老師都以其自身獨(dú)特的魅力影響著我,，啟發(fā)著我。從數(shù)學(xué)課上學(xué)到了教學(xué)思路,，從語文課上學(xué)到了教學(xué)藝術(shù),，從音體美等課上學(xué)到了教儀教態(tài)。聽課處不僅開闊了我的思路,，也為備課過程積累了豐富的素材,。各種鮮活生動的事例,，各種教學(xué)方法、模式的展示,，微小細(xì)節(jié)之處的精彩處理,，豐富了我的課堂教學(xué)，也改變了我對教學(xué)的認(rèn)識,。為了能及時發(fā)現(xiàn)和改正教學(xué)過程中的問題,，我有意識的進(jìn)行階段性的工作反思，雖然它們都還很膚淺,，但我相信“九尺之臺,，起于壘土”,“不積跬步，無以至千里”,。點滴的積累終會成就大智慧,。

2、緊抓作業(yè)批改,、注重優(yōu)等生,、后進(jìn)生輔導(dǎo)

作業(yè)的檢查和批改，是檢測學(xué)生知識掌握情況的重要途徑,。開學(xué)以來,，我一直堅持每日作業(yè)的全批全改，這不僅有利于對學(xué)生知識落實的情況的更好掌握,，更使我對學(xué)生課堂表現(xiàn)情況,，有了一個更加全面的認(rèn)識。從而能夠更好的根據(jù)學(xué)生的情況,，調(diào)整教學(xué),。對于錯誤的內(nèi)容我也盡力做到面批，爭取把知識點都切實地落實到每個孩子身上,。對于兩個班的優(yōu)等生,，我每周抽課外一節(jié)課時間把知識挖難挖深，新知識提前滲透,，在校學(xué)科競賽取得了一等獎一名,，二等獎三名，三等獎三名的好成績,。對于每個班的后進(jìn)生,，我一直堅持個別知識輔導(dǎo)和思想教育相結(jié)合的方式，除了每周一節(jié)課外的補(bǔ)課外,，還給學(xué)生談理想,、談目標(biāo)的，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。功夫不負(fù)有心人,，在他們在期末的a,、b卷考試中成績都有了很大的提高。所教兩個班數(shù)學(xué)成績在兩學(xué)期考試中表現(xiàn)優(yōu)異,。

3,、副班主任工作

什么樣的學(xué)生，我都堅持一視同仁,，努力樹立他們的信心,。我和他們在一起享受快樂，也為他們解除煩惱,，我成了學(xué)生的知心朋友,。我經(jīng)常和班主任一起討論班級的情況以及存在的問題，或者向他反映一些情況,，共同做學(xué)生的工作,，努力解決問題。一年里每日早上來校先去看學(xué)生的早自習(xí)情況,，下午帶路隊出校,，家訪了班內(nèi)所有學(xué)生，寫了一半學(xué)生的品德評語,，工作得到了班主任的贊賞,。

當(dāng)然，教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術(shù),，萬里長征我只是邁出了第一步,，在教學(xué)的各個環(huán)節(jié)上，我還存在著許多問題,，今后的努力方向有：1、在教育教學(xué)上下更大的苦功,，尤其在理論上多演讀多思考使自己爭取更大的進(jìn)步,。2、與家長多溝通交流,，爭取他們更多的支持,。3、繼續(xù)抓優(yōu)等和后進(jìn)生,，兩手都要硬,。 奮進(jìn)的腳步總是匆匆，今天的一切都將成為美好明天的儲備,。我堅信每一滴汗水,，每一份付出，都將無愧于己、無愧于人,、無愧于這個偉大的時代,。

個人小結(jié)

時光荏苒，轉(zhuǎn)眼間我進(jìn)入學(xué)校工作已經(jīng)一年了,?；厥走@一年來的工作，雖緊張忙碌,，但收獲卻是豐厚的,。首先，我非常感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及各位老師的關(guān)心和幫助,，使我在各方面都有進(jìn)步和提高,。經(jīng)過這一年的努力工作和不斷學(xué)習(xí)，我獲益良多,。在這里感覺有必要總結(jié)一下近一年的得與失,，發(fā)揚(yáng)好的地方改進(jìn)不足的地方，回顧走過的路可以更好的看清前面的路,。

（一）政治思想方面

作為人民教師需要有較高的思想覺悟,，需要有對教育理想的追求?！八枷胗卸噙h(yuǎn),，就能走多遠(yuǎn)”。因此我堅持閱讀教育類書籍和期刊以拓展自己的視野,，指導(dǎo)自己的行為,。同時，積極參加學(xué)校組織的各類培訓(xùn)活動,，在學(xué)習(xí)中提高自己的思想覺悟和業(yè)務(wù)能力,。并且在這一年來我堅持定期學(xué)習(xí)馬克思列寧主義，毛澤東思想,，提高自身的思想覺悟,。形成自身正確的人生觀價值觀。同時也積極參加學(xué)校組織的各種各樣的活動,，這對我很有幫助,，我本身也崇拜有巨大人格魅力的人，并一直努力自己能做到,。

（二）教育教學(xué)方面

聽課老師提出的寶貴意見和建議,，認(rèn)真反思并改進(jìn)。自己也認(rèn)為,，只有善于進(jìn)行教學(xué)反思才能使自己成長得更快,。

（三）努力的方向

一年的時間說長不長,，說短也不短，在這里我感到時間過得很快,，在這里我能明顯感到我自己在進(jìn)步,，在發(fā)展，不僅是教學(xué)上的,，還有自己的人格上,，在前進(jìn)的道路上人們說是艱辛的，曲折的,，這一點我想每個人都會承認(rèn),，但我想說，在這里工作,，有同事的合作,，領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心，曲折會少很多,，艱辛?xí)驗榧w的協(xié)助而變得快樂,，感到絲絲的暖意，體會到生活和工作的樂趣.今后的路還很長,，我應(yīng)該在工作責(zé)任意識上更加完善自己,，能以最快的速度完成每一個任務(wù)，,。有人說：“走好人生的路,，關(guān)鍵就幾步，什么樣的選擇,，什么樣的路,。”我以前也許走得不好,，但是在各位老師的幫助下我正在朝著正確的方向努力前行,！古人云：“學(xué)習(xí)入逆水行舟，不進(jìn)則退,?！弊鰹樾陆處煹奈覀儯泻芏喾矫娑夹枰覀冞M(jìn)一步學(xué)習(xí),，不斷的學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)中要踏實,，一步一個腳印,，虛心接受前輩的意見，不恥下問,，這樣才會取得進(jìn)步,。當(dāng)然作為老師要本著一顆愛生的心,，當(dāng)教師全身心地愛護(hù)、關(guān)心,、幫助學(xué)生,，做學(xué)生的貼心人時，師愛就成了一種巨大的教育力量,。我會在新的學(xué)期,，新的起點繼續(xù)努力！

一份春華,，一份秋實,，在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實,，那沉甸甸的情感,。我用我的心去教誨我的學(xué)生，我用我的情去培育我的學(xué)生,，我無愧于我心,，我無悔于我的事業(yè)。讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學(xué)生的一團(tuán)火,，將自己最珍貴的愛奉獻(xiàn)給孩子們,，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵,。

作為2012年特崗教師隊伍中的一分子,，我很榮幸的成為中衛(wèi)市特崗教師中的一員并來到了中寧三中執(zhí)教。時間過得真快,，轉(zhuǎn)眼兩年過去了,，在這兩年里，讓我感同身受的是來自每一位領(lǐng)導(dǎo)和老師給予我的信任,、關(guān)心,、支持和幫助，我也在中寧三中這個優(yōu)秀的大家庭中慢慢成長,，為了更好地做好今后的工作,，總結(jié)經(jīng)驗、吸取教訓(xùn),，本人從以下幾方面做工作小結(jié)如下：

一,、思想品德方面：

三年來，本人能積極參加政治學(xué)習(xí),，關(guān)心國家大事,，擁護(hù)黨的各項方針政策，堅持黨的教育方針,，忠誠于黨的教育事業(yè),。踏上工作崗位后認(rèn)真學(xué)習(xí)了《教師法》,、《未成年人保護(hù)法》、《義務(wù)教育法》等,，思想端正,，作風(fēng)正派，服從上級及領(lǐng)導(dǎo)的工作安排,，有活搶著干,，有擔(dān)勇于挑。積極參加各種會議,，辦事認(rèn)真負(fù)責(zé),。熱愛教育事業(yè)，把自己的精力,、能力全部用于學(xué)校的教學(xué)過程中,，并能自覺遵守職業(yè)道德，在學(xué)生中樹立了良好的教師形象,。能夠主動與同事研究業(yè)務(wù),，互相學(xué)習(xí)，配合默契,，教學(xué)水平共同提高,，能夠顧全大局，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，順利完成了各項任務(wù),。通過兩年的實踐，我將理論聯(lián)系實際,逐漸對教師這個職業(yè)有了更深入的認(rèn)識,。身為教師,，應(yīng)該注意對自身的素質(zhì)培養(yǎng)，不斷學(xué)習(xí),，不斷更新知識系統(tǒng),，不斷完善自己的思想，認(rèn)真對待學(xué)生,，無論怎樣認(rèn)真都不為過，這是一種態(tài)度,，一種精神,，一種責(zé)任！

二,、師德培養(yǎng)方面

老,。只有不斷的學(xué)習(xí)，才能不斷的提高自己的水平,。今后我將繼續(xù)加強(qiáng)師德方面的修養(yǎng),，力爭在這一方面有更大的提高。

三,、教育教學(xué)方面：

剛開始踏上工作崗位的時候由于我由于教學(xué)經(jīng)驗不足,，我?guī)У陌嗉壋煽儾皇呛芾硐耄髞碓诟魑煌碌膸椭?，我努力提高自己的教學(xué)水平，積極聽優(yōu)秀老師的課,，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,，找到自己的差距和不足,，不斷學(xué)習(xí)改正，針對一些學(xué)生信心不足的問題,，經(jīng)常找他們談話，及時了解他們在學(xué)習(xí)語文中的感觸,，不斷鼓勵他們。熱愛學(xué)生,，平等的對待每一個學(xué)生,，讓他們都感受到老師的關(guān)心，良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí),。從贊美著手,，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以,，和差生交談時，對他的處境,、想法表示深刻的理解和尊重,。

兩年以來一直擔(dān)任物理教學(xué)工作，在教學(xué)中我深入鉆研教材,，在把握課本的同時,，采用多種教學(xué)手段，把新課改的要求體現(xiàn)到教學(xué)中去,。提高學(xué)生分析問題和解決問題能力,，并從書上的探究實驗抓起，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣,，積極開展各種物理探究活動,，引導(dǎo)學(xué)生按找出問題,，提出猜想，設(shè)計實驗,，分析過程,，得出結(jié)論的步驟來教導(dǎo)學(xué)生提高分析問題解決問題的方法，幫助學(xué)生拓展思路,，對基礎(chǔ)知識能靈活運(yùn)用,，從而使同學(xué)們分析、解決問題的能力不斷提高,。

四,、繼續(xù)教育學(xué)習(xí)方面：

對于課程改革環(huán)境下的教師，光有一桶水是不夠的,，教師要擁有自來水,。在工作中，我深知學(xué)習(xí)的重要性,，抓住一切機(jī)會認(rèn)真學(xué)習(xí),，在不斷學(xué)習(xí)、不斷實踐中不斷提高自己的教育教學(xué)水平及教學(xué)管理水平,。在校內(nèi),，虛心、主動地向其他老師學(xué)習(xí)虛心學(xué)習(xí),，不恥下問,，及時消化，吸取別人的意見和建議,，在自己的教學(xué)中不斷實踐,，不斷總結(jié)，不斷提高,。平時向書本學(xué)習(xí),、向電腦詢問，經(jīng)常閱讀關(guān)于教學(xué)類的書籍,，經(jīng)常去各種教學(xué)網(wǎng)站,、教學(xué)論壇看看，提高自己的課堂教學(xué)水平,，也掌握一定應(yīng)試技巧,，讓學(xué)生在有效的時間里有最大的提高。

五,、工作業(yè)績方面：

剛開始踏上工作崗位的時候由于教學(xué)經(jīng)驗不足,，兩年以來在各位同事的

幫助下，我努力提高自己的教學(xué)水平，積極聽優(yōu)秀老師的課,，找到自己的差距和不足,，不斷學(xué)習(xí)改正，后來我?guī)У陌嗉壍某煽円灿辛孙@著提高,，我所帶的科目成為學(xué)生喜歡的課程之一,，我也成為受學(xué)生歡迎的老師之一。

總之,，在這兩年中，我不僅在業(yè)務(wù)能力上,，還是在教育教學(xué)上都有了一定的提高,。金無足赤，人無完人,，在教學(xué)工作中難免有缺陷,。在今后的工作中，我將更嚴(yán)格要求自己,，努力工作,，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點，改正缺點,，爭取成為一名優(yōu)秀的教師,。