演講稿具有觀點(diǎn)鮮明,，內(nèi)容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,，需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多,。演講的直觀性使其與聽眾直接交流，極易感染和打動(dòng)聽眾,。那么下面我就給大家講一講演講稿怎么寫才比較好,，我們一起來(lái)看一看吧。

感恩師恩演講稿高中篇一

我的心中仿佛懸著一顆巨石,，慢吞吞的走進(jìn)老師辦公室,。我小心翼翼地走進(jìn)老師辦公室，只用老師正慈祥的望著我,，我不敢直視老師的目光,，低著頭朝老師那走去,，這時(shí)老師拿出我今天上午寫作業(yè)，只見上面幾乎全部都是一個(gè)個(gè)大叉叉,，我見了羞愧難當(dāng),，這時(shí)老師語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：“你看今天中午的作業(yè)做成這樣，你以前可是乖巧懂事,，認(rèn)真聽話的一個(gè)孩子啊,，你當(dāng)初還得過(guò)年段第一名呀，可你最近怎么了,？是有什么原因嗎,？告訴老師吧,，老師會(huì)你會(huì)為你排憂解難的,。”我聽了心中會(huì)羞愧難當(dāng),，眼睛也濕潤(rùn)了,，可卻一句話也憋不出?！八懔送砩辖心愕募议L(zhǎng)給我打電話吧”我走出辦公室,，稍微轉(zhuǎn)頭一看，只見老師又繼續(xù)疲憊的批改起作業(yè),。

我見了,，心中想：老師，為了班級(jí),，為了我們,，不辭辛苦的為我們批改作業(yè)，教育我們,，而我們卻不懂事為老師增加了許多負(fù)擔(dān),，我真是愧對(duì)于老師對(duì)我的教誨與恩情呀，我一定要好好學(xué)習(xí),，努力改掉缺點(diǎn),，用學(xué)習(xí)來(lái)報(bào)答老師，春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干,，老師也正如這樣，為了我們付出精力與時(shí)間,，為了我們?nèi)タ鄲廊ヅ?，輔導(dǎo)我們的學(xué)習(xí)，培育我們成為一個(gè)有用的人,，如同我們的第二個(gè)父母??！終于在老師的幫助下，我有重新走上正軌,，努力學(xué)習(xí),，并認(rèn)識(shí)到了自身的錯(cuò)誤，而老師對(duì)我的恩情與教誨,，也令我永生難忘,！

感恩師恩演講稿高中篇二

老師們，同學(xué)們：

大家上午好!

首先我代表全體師生向10級(jí)新生表示歡送!歡送你們參加我們的行列!在未來(lái)的日子里,，我們將一起生活,、一起學(xué)習(xí)、一起活動(dòng),，共同進(jìn)步!

今天,，我演講的題目是：感恩老師，尊重自己,。

老師也許是我們生命中除親人外相處時(shí)間最長(zhǎng)的人,，可很多時(shí)候他們所留下的只是一束渴望的目光，一個(gè)鼓勵(lì)的微笑,，或者是課堂上一句親切的話語(yǔ),，或者是臺(tái)燈下批改作業(yè)的一個(gè)身影。這些都讓我們更多地感受了老師的平凡,，而正是老師的這種平凡造就了我們的未來(lái),。

感謝您——老師，您讓我們成為自信的,、能超越自己的人,。感謝您——老師，您讓我們明白：我們能從失敗中汲取教訓(xùn),，在困難中積聚力量,，在黑暗中尋找光明。

感謝您——老師,，您帶著我們所經(jīng)歷的每個(gè)問(wèn)題,，每個(gè)發(fā)現(xiàn)，都讓我們看到了智慧在知識(shí)的海洋中閃爍,。

踏遍心田的每一角,，踩透心靈的每一寸，滿是我們對(duì)您深深的.敬意,。

當(dāng)然,，我們的祝福不能只停留在語(yǔ)言上，要落實(shí)到行動(dòng)中,。同學(xué)們,，本周五便是一年一度的教師節(jié)了,，在這里，我建議同學(xué)們用實(shí)際行動(dòng)慶祝教師節(jié),，學(xué)會(huì)感恩,，感謝為我們付出辛勞的教師。感恩老師,，并不需要我們?nèi)プ鲶@天動(dòng)地的大事,，它表現(xiàn)在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：課堂上，一道堅(jiān)決的目光,，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭,，證明了你在全身心投入，你在專心致志地聽講,，這便是感恩;下課后,，在走廊里遇到了老師，一抹淡淡的微笑,，一個(gè)輕輕地招手,，一聲甜甜的“老師好”,，這也是感恩;我們知錯(cuò)就改,，接受老師的批評(píng)教育，這同樣是感恩;我們積極進(jìn)取,，尊重老師的勞動(dòng)成果,，這依然是感恩。當(dāng)然,，認(rèn)真地完成每次作業(yè),，積極地舉手發(fā)言，認(rèn)真的思考,，主動(dòng)的參與,，靠自己的努力換來(lái)理想的成績(jī)，取得更大的進(jìn)步,，獲得更好的開展,，這便是對(duì)老師辛勤工作的最好回報(bào)，也是老師最大的欣慰,，更是給老師最好的禮物,。

老師們、同學(xué)們,，讓我們團(tuán)結(jié)一心,，共同努力，讓心靈充滿陽(yáng)光,，讓理想托起心中不落的太陽(yáng),。最后,，再次預(yù)祝全體老師們：節(jié)日快樂(lè)!工作順利!身體健康!

感恩師恩演講稿高中篇三

咱們?cè)摦?dāng)感激的是咱們的父親、母親,。也許我很少給自己的父親母親鼓掌,，但今日，我希望你是真誠(chéng)的,，用你的心,，為自己的父親母親鼓一次掌。2000年前,，當(dāng)人們步入教室的第一節(jié)課,，學(xué)到的是守孝敬，刺節(jié)心,，犯愛(ài)眾而親人,，在余力則學(xué)文。也就是說(shuō)先學(xué)會(huì)孝道,，再學(xué)習(xí)文化,，否則孝道不足，文憑越高,，對(duì)于社會(huì)形態(tài)的危險(xiǎn)越大?。】墒侨缃裨S多孩子在父母面前越來(lái)越不聽話,，越來(lái)越不懂事,，就是因?yàn)樵?2歲以前，孝道的根沒(méi)打牢??！你們知道嗎？1個(gè)3歲的孩子,，要吸取母親奶水多少斤嗎,？800斤啊,！所以,，做過(guò)母親的女人，當(dāng)她分隔這個(gè)世界的時(shí)候,，留下的是灰玄色,、很輕的骨頭，而男人留下的卻是乳白的色彩,、很重的骨頭,。為甚么呢？由于奶水又稱白血，它是用紅色的血液嬗（shan）變過(guò)來(lái)的,，800斤的乳汁,，把母親所有的鈣質(zhì)都給流失了。就憑這一點(diǎn)兒,，你如果不孝敬自己的母親,，你朋友都不配做啊,！

教字怎樣寫,？讓咱們親手一起來(lái)寫下，1個(gè)孝心的孝,，再加之文化的書契,，孝道的文化傳授繼承才為之孝道啊,！"育"字怎樣寫,？咱們今日的育在古代書文解字中是由1個(gè)每天的每字，加之流血的流去掉三點(diǎn)水,。怎樣解釋,？一個(gè)人，誰(shuí)??？我們的母親，流著鮮血把我們帶到了人世間,，而且哺育我們,，這為之"育"??！所以教育合二為一，哪1個(gè)字離開了孝道的孝??！

爸，媽媽都不會(huì)答應(yīng)了,；有多少以及你們同齡的孩子回到家里想看媽媽一眼,，都沒(méi)有機(jī)會(huì)了。由于她們?nèi)チ?個(gè)很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方,，叫天堂,。 一橫老師在做記者時(shí)曾經(jīng)采訪過(guò)1個(gè)小學(xué)1年級(jí)的小男孩。在他剛剛懂事的時(shí)刻,，媽媽就由于癌癥可憐的離開了他,。媽媽臨走前把最放心不下的孩子叫到身旁，對(duì)于他說(shuō)，至寶,，媽媽要去1個(gè)很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方出差,，那個(gè)地方叫天堂。你一定要聽爸爸的話,，因?yàn)槟悴宦犜?，爸爸就?huì)打你，你一哭,，媽媽就會(huì)難過(guò)的,。你一定要好好讀書，當(dāng)你考出好成績(jī)時(shí),，媽媽會(huì)為你祝福的,，如果你想媽媽了，你就數(shù)數(shù)天上的星星,，總有一顆星星,，是媽媽的眼睛！就這樣,，媽媽含著淚閉上了眼睛,。從那天開始，小男孩每天晚上很晚才睡,，每天晚上都要去院子里數(shù)星星,。小學(xué)4年級(jí)的一天。老師讓孩子們寫一封信,，寫給媽媽的信,。當(dāng)孩子看見“媽媽”這兩個(gè)字時(shí)，哇的一聲就哭了,。那天,，孩子在課堂上邊哭邊寫了一封寫給天堂里的媽媽：

就是我數(shù)星星的時(shí)候......睡著了.....，我又夢(mèng)到了媽媽,，媽媽又回來(lái)了,，我高興的跑到學(xué)校，找我最好的同伙,，跟他說(shuō),，你知道嗎？我的媽媽回來(lái)了,，媽媽帶來(lái)了我最愛(ài)玩的許多玩具,，媽媽說(shuō)了許多媽媽都說(shuō)過(guò)的話，她說(shuō)她愛(ài)我,，她再也不離開我了,。但是當(dāng)我跑回家,，我看見媽媽又要絕情的離開我，我跪在地上,，兩只手死死的捉住媽媽的衣角,，在祈求，媽媽,，你不要走?。∧阕吡宋視?huì)孤獨(dú)的,，你走了別人會(huì)欺負(fù)我,，當(dāng)別人欺負(fù)我的時(shí)候誰(shuí)來(lái)保護(hù)我啊,！但是,，你還是絕情地走了。當(dāng)我醒來(lái)的時(shí)刻,，我看見我的枕巾又濕透了,，我只好躲在被窩里偷偷地傷心地哭泣。因?yàn)槲遗滤谂赃叺暮髬屄犚?，如果后媽聽見,，她又該傷心了。媽媽,，我好想你,。但是我又不敢想你，因?yàn)楹芏嗳烁艺f(shuō),，如果想天堂里的人的話,，那里的人會(huì)很疼的。

他是不幸運(yùn)的,，但是他又是那么懂事,。我們都有自己的爸爸媽媽，你不會(huì)感覺(jué)到爸爸媽媽的痛苦,，所以有爸爸媽媽的孩子肯定要孝敬她們,。我們的生命是爸爸媽媽給的，當(dāng)我們生命遇到危難的時(shí)候,，只有我們的爸爸媽媽，才會(huì)用她們的生命來(lái)保護(hù)我們,。

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我們要感恩老師,，并不是所有的花都能代表愛(ài),，可是，玫瑰做到了。并不是所有的山都能代表高大雄偉,，可是,，珠穆朗瑪峰做到了。并不是所有的工作都是無(wú)私奉獻(xiàn),，可是,，站在三尺講臺(tái)的人民老師做到了！這樣光榮偉大的老師,，難道不應(yīng)該感恩嗎,？是他們把自己的青春年華獻(xiàn)給了學(xué)生，好好地看看面前的老師吧,！年紀(jì)甚至都比父母大了,，他們也有父母，有孩子,，卻在他們生病時(shí)都不能全天照料,，他把他的太多給了學(xué)生，一心為祖國(guó)培養(yǎng)人才,，孜孜不倦地教書育人,，給予了我們智慧的人生。

我們更應(yīng)感恩的是我們的祖國(guó),，感恩為國(guó)捐軀,，保衛(wèi)江山的戰(zhàn)士，是祖國(guó)給予了我們和平的環(huán)境,，明亮的前途,，所以，我們最應(yīng)該感謝的是——祖國(guó),，我們感恩祖國(guó),，要先熱愛(ài)祖國(guó)。愛(ài)國(guó)不是一種形式,，不是在休閑中聽聽紅歌,，在臺(tái)上讀讀演講稿，而是懷著尊敬,、激動(dòng)的心情向著鮮艷的紅旗致敬,，注視著紅旗看，像火一樣雄雄燃燒著上升,，照亮了我們的心,。一定不會(huì)忘記，那是用戰(zhàn)士們的鮮血染紅的星星,，就是他們崇高的精神,，偉大的理想,！聽著那激昂的國(guó)歌，莊嚴(yán),，肅穆,，用心來(lái)唱吧！認(rèn)真聆聽?wèi)?zhàn)士們生命的篇章,！正是這首振奮人心的歌,，成就了一代又一代龍的傳人！永遠(yuǎn)記得：熱愛(ài)祖國(guó),，熱愛(ài)人民,，熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨，愛(ài)生命,，愛(ài)生活,，學(xué)會(huì)感恩，與愛(ài)同行,！

會(huì)買我們的日本貨,！

我們中國(guó)人怎么了？韓國(guó)人也是同樣被日本侵略的國(guó)家,。但是韓國(guó)人,，99%的韓國(guó)人從來(lái)不買日本貨！但是在中國(guó),，每當(dāng)提起日本人的時(shí)候,，我們中國(guó)99%的人，憎恨日本人,，但是我們中國(guó)人,，90%以上的人在買日本貨！

想到那個(gè)時(shí)候,，釣-魚-島事件,，難道還像他們今天這樣囂張嗎？他們會(huì)求我們的,！

所以,，在這點(diǎn)上，我建議我們?cè)趫?chǎng)的每一位同學(xué),，學(xué)一學(xué)韓國(guó)和法國(guó),，他們是如何愛(ài)國(guó)的？他們從小,，國(guó)家就告訴他們,，買自己國(guó)家的產(chǎn)品，是光榮的的事情,！他們從小就知道,，購(gòu)買國(guó)貨，是在和平年代,，最大的愛(ài)國(guó),！我看到這條之后，我在全中國(guó),，呼吁我們每一位有良知的中國(guó)人,，購(gòu)買精品國(guó)貨！

我承認(rèn),，我們每個(gè)人也都承認(rèn),，我們中國(guó)的產(chǎn)品，在質(zhì)量上,，的確有些地方是不如外國(guó)的,，我們要勇敢的面對(duì)我們的不足，這也恰恰是我們學(xué)生未來(lái)學(xué)習(xí)值得挑戰(zhàn)的的地方,！因?yàn)槟銈儗?lái)要做企業(yè)家,，要做世界的領(lǐng)袖，中國(guó)的產(chǎn)品,，未來(lái)的質(zhì)量,，靠你們了！

所以我也面向我們?nèi)袊?guó)所有的企業(yè)家,，對(duì)你們說(shuō)一聲,，用你們的良心，制造高質(zhì)量的產(chǎn)品,，讓我們每一個(gè)中國(guó)國(guó)的消費(fèi)者消費(fèi)的時(shí)候,，都能放心吶！只有這樣,，再過(guò)二十年,，當(dāng)你們已經(jīng)成為這個(gè)世界的主力軍的時(shí)候，當(dāng)你們真的成為中國(guó)的接-班人的時(shí)候,，當(dāng)你們走出國(guó)門,，在世界的任何一個(gè)地方，所有的外國(guó)人,，都會(huì)向你們豎起大拇指,，對(duì)你說(shuō)一聲：你們是中國(guó)人！

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親愛(ài)的孩子們，我們今天的學(xué)習(xí),，不是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí),！不是為了考大學(xué)而學(xué)習(xí),！不是為了自己在學(xué)習(xí)！你是為了中國(guó)革命發(fā)展而讀書??！你是為中國(guó)-軍事實(shí)力的強(qiáng)大而讀書啊,！你是為了中國(guó)生產(chǎn)出高質(zhì)量的產(chǎn)品而讀書?。∧闶菫榱酥袊?guó)不再被侵略而讀書??！ 所有在場(chǎng)的孩子們，挺起自己的胸膛,！用你最大的音量,！大聲的跟我一起說(shuō)： 少年智則中國(guó)智！

少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng),！

少年雄于地球則中國(guó)雄于地球,！

為中華之崛起而讀書！

把母親所有的鈣質(zhì)都給流失了,。就憑這一點(diǎn)兒,，你如果不孝敬自己的母親，你朋友都不配做??！

教字怎樣寫？讓咱們親手一起來(lái)寫下,，1個(gè)孝心的孝,，再加之文化的書契，孝道的文化傳授繼承才為之孝道??！"育"字怎樣寫？咱們今日的育在古代書文解字中是由1個(gè)每天的每字,，加之流血的流去掉三點(diǎn)水,。怎樣解釋？一個(gè)人,，誰(shuí)?。课覀兊哪赣H,，流著鮮血把我們帶到了人世間,，而且哺育我們，這為之"育"啊,！所以教育合二為一,，哪1個(gè)字離開了孝道的孝啊,！

既然這樣那么如今呢,？我們都做煩了,，所以親愛(ài)的朋友們，要孝敬自己的爸爸媽媽,，用心的愛(ài)她們,。因?yàn)橛行┤艘呀?jīng)沒(méi)有這個(gè)時(shí)機(jī)了！汶川地震,，一晚上之間,，有多少同齡的孩子回到家里想喊一聲爸爸，媽媽都不會(huì)答應(yīng)了,；有多少以及你們同齡的孩子回到家里想看媽媽一眼,，都沒(méi)有機(jī)會(huì)了。由于她們?nèi)チ?個(gè)很遠(yuǎn)的地方,，叫天堂,。

說(shuō)，如果想天堂里的人的話,，那里的人會(huì)很疼的。

他是不幸運(yùn)的,，但是他又是那么懂事,。我們都有自己的爸爸媽媽,，你不會(huì)感覺(jué)到爸爸媽媽的痛苦,，所以有爸爸媽媽的孩子肯定要孝敬她們。我們的生命是爸爸媽媽給的,，當(dāng)我們生命遇到危難的時(shí)候,，只有我們的爸爸媽媽，才會(huì)用她們的生命來(lái)保護(hù)我們,。

感恩師恩演講稿高中篇四

尊敬的老師,，同學(xué)們：

大家好！

如果,，一個(gè)人與你素不相識(shí)的人在你饑餓萬(wàn)分的時(shí)候給你一碗飯菜吃,，你會(huì)對(duì)那位陌生的人心存感激嗎？如果,，一個(gè)與你毫不認(rèn)識(shí)的`人在你寒冷萬(wàn)分的時(shí)候給你一件衣服披,，你會(huì)對(duì)那個(gè)陌生的人心存感激嗎？如果,，一個(gè)與你沒(méi)有關(guān)系的人在你沒(méi)有零錢的時(shí)候給你一枚硬幣時(shí),，你會(huì)對(duì)那個(gè)陌生的人心存感激嗎？但是,，老師為我們做了那么多事,，教了我們?cè)S許多多的知識(shí)和怎么去做人?？?，有誰(shuí)對(duì)老師們心存感激呢？可能有人想老師為我們做點(diǎn)事是天經(jīng)地義的,、是理所當(dāng)然的,，甚至，有的同學(xué)認(rèn)為老師很啰嗦,。

我們班有一位老師,，她就是我們班的語(yǔ)文老師——李老師。李老師和藹可親,，教得很細(xì)心,，一點(diǎn)兒也不馬虎，何況,，李老師還教了我們?nèi)辏?/p>

有一次,，我考得不理想，被她教到了辦公室,。李老師對(duì)我說(shuō)了一些話,，我真是啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出。經(jīng)過(guò)李老師的教導(dǎo),，我的成績(jī)從80分“爬”90分以上,。老師還真靈！老師,，感謝您,！

感恩師恩演講稿高中篇五

尊敬的老師，同學(xué)們：

大家好,！

我是x級(jí)x班的,，今天我演講的題目是《感恩老師》。

請(qǐng)問(wèn)同學(xué)們，是誰(shuí)用淵博的知識(shí),，把我們帶入知識(shí)的殿堂,，讓我們感受文明與希望？是誰(shuí)用寬廣的胸懷,，讓大家懂得寬容與忍讓,？是誰(shuí)用慈善的目光，讓我們由懦弱變得堅(jiān)強(qiáng),？……是老師,，是親愛(ài)的老師！當(dāng)同學(xué)們遇到挫折灰心喪氣時(shí),，老師給我們有力地支持,；當(dāng)我們?nèi)〉贸晒Γ蠋熍c我們分享喜悅,，并及時(shí)打上“驕兵必?cái)　钡念A(yù)防針。老師總是笑語(yǔ)盈盈,，讓大家充滿力量,。

“羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義”人更要學(xué)會(huì)感恩,，感恩老師,，并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動(dòng)地的大事。課堂上,，一個(gè)心靈溝通的目光,，一個(gè)會(huì)意的點(diǎn)頭,，證明了你的全身心地投入，你在專心的聽課，這便是感恩,；下課后，在走廊里看到了老師,，一抹淡淡的微笑,，一聲禮貌的“老師好”，這也是感恩,；放學(xué)了,，向老師招招手，說(shuō)上一句“老師再見”,，這依然是對(duì)老師的感恩,，遵守紀(jì)律，文明有禮,，愛(ài)護(hù)環(huán)境……這些都是感恩,，因?yàn)樵谶@點(diǎn)滴小事的背后，包含的正是你對(duì)老師的尊重和肯定感恩。

我想,，這一切的一切正是老師對(duì)我們多年來(lái)不斷教育的成果,，也是一種感恩，同時(shí)是我們對(duì)老師平時(shí)淳淳教導(dǎo)的一種的回報(bào),。

同學(xué)們,，感恩老師從點(diǎn)滴做起，感恩老師從現(xiàn)在做起,！最后我衷心地向所有老師道一句：“敬愛(ài)的老師,，謝謝你們！你們辛苦了,！祝你們永遠(yuǎn)幸福安康,！

謝謝大家！

感恩師恩演講稿高中篇六

尊敬的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家,，早上好！

今天我演講的主題是“尊敬師長(zhǎng),，感念師恩”,。

“與其做一顆無(wú)依無(wú)附地飄行在天空的.流星，不如做一段樹根,，深深地扎進(jìn)地層,。”我們老師便好似樹根,，深深地植根于學(xué)生之間,，無(wú)私付出，不求回報(bào),。

都說(shuō)老師是世界上最美麗的人,，他們用青春和汗水，換來(lái)莘莘學(xué)子的金榜題名,；他們用雙手和粉筆,，為那滿園桃李描繪出美好的未來(lái)，他們用自己日漸彎曲的脊背,，努力地為他們深愛(ài)的學(xué)生撐起一片藍(lán)天,，即使風(fēng)吹雨打，也沒(méi)有絲毫埋怨,。

愛(ài)是翔于春山綠水的一行白鷺,，隨風(fēng)起舞；

愛(ài)是棲于草尖樹葉的一縷陽(yáng)光,，暖人肺腑,；

愛(ài)是藏于老師心中對(duì)工作的責(zé)任,，對(duì)學(xué)生的愛(ài)心。

尊敬師長(zhǎng),，感念師恩,。老師是我們知識(shí)的啟蒙者，引導(dǎo)著我們走向?qū)W習(xí),。老師教會(huì)我們明事理,，辨是非，教會(huì)我們?cè)诩婋s的世界里保持一顆純凈的心去學(xué)習(xí),。我們不是目不識(shí)丁的文盲,，我們是二十一世紀(jì)的高中生，所以面對(duì)老師的諄諄教誨,，我們不應(yīng)該熟視無(wú)睹,，而是應(yīng)該懷著一顆感恩的心去聆聽，從中體會(huì)老師的良苦用心,。

尊敬師長(zhǎng),，感念師恩。尊敬那個(gè)把我們從無(wú)知世界導(dǎo)向有知世界的偉大之人,，將老師的無(wú)私感念于心,，感懷于行。

親愛(ài)的同學(xué)們,，老師是我們學(xué)生生涯中最親密的朋友，他們?yōu)槲覀儌魇谥R(shí),，解答疑惑,，在我們身邊充當(dāng)著良師益友的角色。我們的老師為我們操碎了心,，熬紅了眼,，卻依然在自己的工作崗位上堅(jiān)守著。毫無(wú)疑問(wèn),，他們是疲憊的,，然而我們的尊敬卻剛好是緩解他們疲勞的一劑良藥。所以,，親愛(ài)的同學(xué)們,，學(xué)會(huì)尊敬你們的老師，讓他們付出有些許意義,。

我的演講完畢,，謝謝大家！

感恩師恩演講稿高中篇七

尊敬的老師,，同學(xué)們：

大家好,！

時(shí)光的車輪飛速輾過(guò)十四歲的無(wú)知,，十五歲的迷茫，十六歲的懵懂,，迎來(lái)了十七歲的季節(jié),，一個(gè)收獲的季節(jié)。這四年的路我們走的辛苦而快樂(lè),。四年的生活,，我們過(guò)的充實(shí)而美麗，我們流著眼淚卻伴著歡笑,，我們踏著荊棘,，卻嗅著萬(wàn)里花香。

但你可曾想到是誰(shuí)在背后默默的注視著我們,，支持著我們,？

是老師！老師從鮮衣寶馬到洗盡鉛華,，一撮撮日漸花白的頭發(fā)將一撥一撥的學(xué)子從一介凡夫俗子培養(yǎng)成國(guó)家棟梁,，從白丁素裹培養(yǎng)成才子佳人。老師辛苦澆灌的那是祖國(guó)的未來(lái)??！

春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干,。這就是老師執(zhí)著一生最恰當(dāng)?shù)膶懻?。曾?jīng)的飽讀詩(shī)書，曾經(jīng)的儒雅舒卷,，曾經(jīng)的激情演講,，最終都凝聚成莘莘學(xué)子身邊的顆顆汗水。老師是蠟燭,，是園丁,，是人梯，是工程師……所有的贊美的詞藻卻總也抵不過(guò)這個(gè)親切地稱呼——老師,！老師,，三尺講臺(tái)見證了您的辛苦，潔白的粉筆書寫了您的一生,，您用滴滴心血化作道道紅鉤,，諄諄教誨勉勵(lì)國(guó)家棟梁。

教誨如春風(fēng),，師恩似海深,。多少個(gè)不眠之夜，多少次燈光長(zhǎng)明,，在慢慢的長(zhǎng)夜里,，有您伏案的身影,，青絲之間添華發(fā)，三尺講臺(tái)蕩笑聲,。您用友愛(ài)縮短著心與心的路程,，您用陽(yáng)光融化冷漠的冰雪，您就是那向?qū)бI(lǐng)我們走進(jìn)科學(xué)的殿堂,。?。⌒燎诘膱@丁,，桃李芬芳是您的歡樂(lè),，默默奉獻(xiàn)詮釋您無(wú)私的心靈。,！

就像那春蠶獻(xiàn)出一生的忠誠(chéng),，就像那冬梅吟唱早春的歌聲，老師,，您的一生就是將一塊普通的石頭打磨成玉石的過(guò)程,，對(duì)于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)，從頑皮的稚童到青澀的少年再到豆蔻的青年,，您都是我們尊敬的對(duì)象,。您站講臺(tái)，寫

教案

我們對(duì)您的感激一言難盡,，每一縷陽(yáng)光是我們的祝福,，每一絲細(xì)雨都牽著我們的感恩，就讓我們真誠(chéng)得道一聲——老師,，您辛苦了,！

尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好,！

這是我們最后一次歡聚在這里,。望著聳立的教學(xué)樓，望著高高飄揚(yáng)的國(guó)旗,。當(dāng)我們離開校園的時(shí)候,，我們思念校園的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，回憶校園里的朝朝夕夕。

母校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴在我腦海中搖曳,，老師的諄諄教誨在我耳畔響起,，同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)是我在校園生活的伴歌，在母校的生活成為我命途中最美的點(diǎn)綴,，成為我生命中一道亮麗的風(fēng)景線,，母校的生活在我的腦海里難以忘卻，一生也難以抹去,。母校的事情我更是深深的銘記在心中,。

一年級(jí)我只是一個(gè)無(wú)知的孩子。老師教會(huì)了我許多學(xué)會(huì)生活的道理,。當(dāng)我為了一點(diǎn)小事和同學(xué)爭(zhēng)吵時(shí),，老師把我從無(wú)硝煙戰(zhàn)爭(zhēng)中拉了出來(lái)，并教會(huì)了我寬容,。一件件小事,，老師使我從這些小事中受益。我明白了生活的美好是需要我們自己去發(fā)現(xiàn)的,。老師就是我在知識(shí)的海洋里遨游的向?qū)?，指引我方向?/p>

當(dāng)學(xué)習(xí)中我為了一道題而發(fā)起小脾氣，老師并沒(méi)有責(zé)怪我,，而是撫摸著我的頭,，語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“孩子，如果我們被一件小事而生氣,，那就永遠(yuǎn)也長(zhǎng)不大,。你要學(xué)會(huì)不恥下問(wèn)，要學(xué)會(huì)承擔(dān),。而不是隨意的對(duì)著無(wú)辜的人或者事物發(fā)小脾氣,。”我聽完老師的教誨之后羞愧的低下了頭,。

當(dāng)我考試不及格的時(shí)候,，老師走了過(guò)來(lái)，告訴我：“隨然失敗了,。但是我們不能被失敗打敗,，失敗只是我們生活中的‘絆腳石’。我們戰(zhàn)勝了它,，就會(huì)成功,。”老師又使我明白了一個(gè)生活的道理：失敗乃成功之母,。一件件小事老師使我從這些小事在受益,。老師對(duì)我的教益我一生也受用不盡,。

讓我們踏著朝陽(yáng)迎來(lái)新的校園生活，校園里的一朝一夕都會(huì)銘記在我們的腦海里,。未來(lái)美好的前程為我們架起來(lái)一座七彩的橋,。讓我們享受生活的美麗，生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是寶貴的,。生活雖美也需要我們的努力,。生活雖甜也有一點(diǎn)澀澀的苦味。不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹,，只有受到生活的磨練我們才會(huì)成長(zhǎng),。

我的老師是第一個(gè)為我開啟智慧的大門的人，是第一個(gè)教我識(shí)字和人生道理的人,。老師是為我們指路的明燈,，是培育祖國(guó)花朵辛勤的園丁，是推動(dòng)小船前進(jìn)的船槳,。老師對(duì)我們的教益就像繁星一樣不可計(jì)數(shù),。

尊敬的老師，同學(xué)們：

大家好,！

我是x級(jí)x班的,，今天我演講的題目是《感恩老師》。

請(qǐng)問(wèn)同學(xué)們,，是誰(shuí)用淵博的知識(shí),，把我們帶入知識(shí)的殿堂，讓我們感受文明與希望,？是誰(shuí)用寬廣的胸懷,，讓大家懂得寬容與忍讓？是誰(shuí)用慈善的目光,，讓我們由懦弱變得堅(jiān)強(qiáng),？……是老師，是親愛(ài)的老師,！當(dāng)同學(xué)們遇到挫折灰心喪氣時(shí),，老師給我們有力地支持；當(dāng)我們?nèi)〉贸晒?，老師與我們分享喜悅，并及時(shí)打上“驕兵必?cái)　钡念A(yù)防針,。老師總是笑語(yǔ)盈盈,，讓大家充滿力量。

“羊有跪乳之恩,，鴉有反哺之義”人更要學(xué)會(huì)感恩,，感恩老師,，并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動(dòng)地的大事。課堂上,，一個(gè)心靈溝通的目光,，一個(gè)會(huì)意的點(diǎn)頭，證明了你的全身心地投入,，你在專心的聽課,，這便是感恩；下課后,，在走廊里看到了老師,，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“老師好”,，這也是感恩,；放學(xué)了，向老師招招手,，說(shuō)上一句“老師再見”,，這依然是對(duì)老師的感恩，遵守紀(jì)律,，文明有禮,，愛(ài)護(hù)環(huán)境……這些都是感恩，因?yàn)樵谶@點(diǎn)滴小事的背后,，包含的正是你對(duì)老師的尊重和肯定感恩,。

我想，這一切的一切正是老師對(duì)我們多年來(lái)不斷教育的成果,，也是一種感恩,，同時(shí)是我們對(duì)老師平時(shí)淳淳教導(dǎo)的一種的回報(bào)。

同學(xué)們,，感恩老師從點(diǎn)滴做起,，感恩老師從現(xiàn)在做起！最后我衷心地向所有老師道一句：“敬愛(ài)的老師,，謝謝你們,！你們辛苦了！祝你們永遠(yuǎn)幸福安康,！

謝謝大家,！

感恩師恩演講稿高中篇八

老師們、同學(xué)們：

早上好,！

在我們愉快地邁進(jìn)新學(xué)年的時(shí)候,，第36個(gè)教師節(jié)正踏著輕盈的步伐向我們走來(lái)。借此機(jī)會(huì)，我謹(jǐn)代表全校學(xué)生向老師們表達(dá)我們心中最真誠(chéng)的祝賀——親愛(ài)的老師們,，祝您節(jié)日快樂(lè),！

同學(xué)們，我們每個(gè)人的成長(zhǎng)和成才,，都離不開老師的培養(yǎng),。從上學(xué)的第一天開始，我們的每一點(diǎn)進(jìn)步,，每一份成功,，無(wú)不浸透了老師們的心血與汗水。師恩難忘,，難忘師恩,！我們感恩老師辛勤的教育，感恩于你們諄諄教誨,。然而,，再多贊美的言語(yǔ)也比不上我們用愛(ài)和行動(dòng)來(lái)感恩老師。感恩老師,，并不需要我們?nèi)プ鲶@天動(dòng)地的大事,，只要我們?cè)谌粘５膶W(xué)習(xí)和生活中從小事做起，遵守紀(jì)律,，努力學(xué)習(xí),，用最好的成績(jī)回報(bào)我們的老師，將最佳的表現(xiàn)獻(xiàn)給老師,！

課堂上,，面對(duì)老師的講解而目不專睛，積極地舉手發(fā)言,，認(rèn)真地完成每次作業(yè),，證明了你在專心致志地學(xué)習(xí)，這便是感恩,；下課后,，在走廊里遇到了老師，一抹淡淡的微笑,，一聲甜甜的問(wèn)候,，這也是感恩；放學(xué)了,，向老師招招手,，說(shuō)一聲“老師再見”，這依然是感恩,；靠自己的努力換來(lái)理想的成績(jī),，取得更大的進(jìn)步，獲得更好的發(fā)展，這更是對(duì)老師辛勤工作的最好回報(bào),，也是在感恩。同學(xué)們,，請(qǐng)你不要不屑于身邊的這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，因?yàn)樵谶@點(diǎn)滴小事的背后，包含的正是你對(duì)老師的尊重和肯定,。

擁有一顆感恩的心,，我們會(huì)懂得去關(guān)心他人；擁有一顆感恩的心,，我們就會(huì)擁有快樂(lè),，擁有幸福。相信同學(xué)們多姿多彩的想法,，可以為這個(gè)特殊的.節(jié)日增添更絢麗的色彩,！

老師們，同學(xué)們,，乘著九月金秋,，我們一同走進(jìn)了新的學(xué)年，我們的老師又開始了新的耕耘,，我們的學(xué)生也邁入了新的學(xué)習(xí)旅程,，讓我們熱愛(ài)老師、尊敬老師,、時(shí)刻感恩于老師,，老師熱愛(ài)學(xué)生，學(xué)生尊敬老師,，讓濃濃的師生情誼永駐我們的心間,、彌漫我們美麗的校園。