在現(xiàn)實生活中,，我們常常會面臨各種變化和不確定性。計劃可以幫助我們應對這些變化和不確定性,，使我們能夠更好地適應環(huán)境和情況的變化,。計劃可以幫助我們明確目標，分析現(xiàn)狀,，確定行動步驟,，并制定相應的時間表和資源分配。下面是小編整理的個人今后的計劃范文,，歡迎閱讀分享,，希望對大家有所幫助。

小學班主任德育工作計劃秋季篇一

肖芳

一年級的小學生,，對于學校的日常生活和學習還未完全適應,，每一項規(guī)章制度對于他們來說是有些陌生的。為了使學生能夠及早進入角色,，適應學校的生活,，這就要在日常生活中能有序的引導，并且內(nèi)容要近一點,、小一點,、實一點，時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育,。

1,、充分利用班隊會的時間學習《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》，并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的,，什么是不對的,，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。在班級設立“小小監(jiān)督員”,，專門負責監(jiān)督檢查學生的日常行為,，并在周末時間進行總結，通過監(jiān)督員的匯報,，評出“星級小標兵”,。()對表現(xiàn)不夠好的學生，及時進行點撥,、指導,，加強教育,。

2、合理利用升旗儀式,、重大節(jié)日，加強學生的德育教育,。這學期利用國慶節(jié),、教師節(jié)等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會，使學生懂得做人的道理,，培養(yǎng)其愛國主義情感,，加強學生的愛班意識為班牌爭得榮譽。同時,，讓學生在各種活動和勞動中學會合作,，學會生活。

3,、可以利用校園故事會和班牌得星多少的評比等活動,，增強學生的榮譽感，使學生心中有他人,、有集體,。另外，對于學生的書寫讀的姿勢,，采用“誰的小樹長得最直”的活動進行監(jiān)督,，并在課堂上隨時提醒與幫助。

4,、以行為規(guī)范教育主題活動為載體,，結合學校行為規(guī)范示范班評比，開展“邁好成長第一步——以“禮儀教育”為重點” 的特色班創(chuàng)建活動,。

5,、繼續(xù)作好行為規(guī)范示范員、行規(guī)之星,、行為規(guī)范示范班的申報,、評審工作，以評比樹榜樣,，促發(fā)展提高,。

6、加強班級常規(guī)管理,，夯實基礎,，培養(yǎng)學生學文明，講衛(wèi)生,，重禮儀,，守紀律的良好行為習慣,，營造“人人爭當行為規(guī)范示范員，班班爭創(chuàng)行為規(guī)范示范班”的良好氛圍,。

7,、繼續(xù)推廣《小學生行為規(guī)范教育與家庭教育指導整合的實踐研究》這一德育研究成果，合理使用學校行為規(guī)范教育參考教案,，將行為規(guī)范教育切切實實落實到晨會,、班隊會、品德與社會,、學科教學,、各項活動、家庭教育指導活動等多元途徑中,，從小事入手,，從點滴做起，加強實踐與訓練,，探索個性化,、人性化的教育形式。

小學班主任德育工作計劃秋季篇二

以《小學德育綱要》為依據(jù),，以xx精神和教育法規(guī)為指導,，以愛國主義教育為中心，以養(yǎng)成教育為基本資料,，在提高德育工作的針對性,、實效性上下功夫，加強“三結合”教育,，推進素質(zhì)教育,，為培養(yǎng)新世紀的合格建設者和接班人奠定堅實的基礎。

（一）抓好“三個結合”教育

1,、聘請校外輔導員,，有針對性地開展專題教育。

2,、加強學校,、家庭、社會的聯(lián)系,，構成共同抓好德育工作的合力,，做好家訪工作，提倡上門家訪,。

3,、舉辦新生家長學校，提出學生在家、在校的學習常規(guī)要求,，使孩子在家長指導下,，加快常規(guī)養(yǎng)成。

4,、結合社會實踐活動,，組織學生參加校外教育活動，了解家鄉(xiāng)變化,，感受祖國的騰飛,。

（二）深化愛國主義教育

1、組織學生觀看愛國主義影片,，開展好紅領巾讀書讀報和影評書評活動。

2,、愛國主義教育是學校德育工作的主線,，當前，加強對學生的愛國主義教育十分迫切,，我們不僅僅要告訴學生為什么愛國,，更要告訴學生怎樣做才是愛國，愛國首先要從愛父母,、愛親人,、愛老師、愛同學,、愛學校做起,。

3、堅持周一升旗儀式,，努力提高升旗儀式的效果,，改革升旗儀式的國旗下講話的形式和資料，“養(yǎng)成道德好習慣”為主題,，開展系列演講活動,，力求做到資料詳實，針對性強,，有感而發(fā),。

4、圍繞學生“知識+潛力+魄力”的育人目標和規(guī)格高,、質(zhì)量優(yōu),、特色顯著的辦學目標，實施周小的育人工程,，結合重大節(jié)日,、紀念日（教師節(jié)、國慶節(jié)、重陽節(jié),、元旦等）適時地組織活動,，對學生進行愛國主義教育活動。

（三）加強隊伍建設

1,、組織班主任參觀學習,，經(jīng)驗介紹，取長補短,。

2,、組織教師學習《小學德育綱要》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》等,，使教師具有高尚的職業(yè)道德和良好的師表風范,。愛生樂教、勤奮工作,、勇于創(chuàng)新,、樂于奉獻。全面關心,、愛護學習困難的學生,，杜絕體罰和變相體罰現(xiàn)象，構建平等,、民主的師生關系,。

3、抓好班主任隊伍建設,，每周舉行一次班主任例會,，有計劃、有重點地對班主任進行思想,、業(yè)務等常規(guī)培訓,，加強青年班主任的培養(yǎng)工作，開展“結對子,、傳幫帶”活動,。

4、完善班主任崗位職責,，工作條例,，考核，獎勵制度,，把班主任工作的實績作為晉升,、評優(yōu)的重要依據(jù)。本學期,，將評選校級優(yōu)秀班主任若干名,。

（四）深化課題研究

繼續(xù)研究聯(lián)系學生的思想、生活實際，深化禮儀教育課題的研究,，以“生活化,、創(chuàng)新性”的學校德育對學生施加用心的影響，引導學生在生活實踐中深化禮儀,，構成良好的行為習慣,。

（五）加強養(yǎng)成教育

1、養(yǎng)成教育是學校德育工作的基礎,，要抓好《小學生日常行為規(guī)范》,、《周小學生禮儀常規(guī)要求》，開創(chuàng)我校的德育特色,。圍繞學生“知識,、潛力、魄力”的培養(yǎng)目標,，實施“有理想,、有道德、有文化,、有紀律”的育人工程，逐步貫徹“五小”行動,。

2,、把養(yǎng)成教育有機滲透到各學科教學之中。

學生的學習過程其實也是一種創(chuàng)造美的過程,，設想透過各種學科的教學和活動,，使學生掌握基礎知識，受到美的熏陶,，發(fā)展鑒賞美,、創(chuàng)造美的潛力。

（1）思想品德課是學校進行養(yǎng)成教育的主要渠道,，任課教師要以教學大綱和教材為依據(jù),，對學生提出適當?shù)男袨橐蟆娬{(diào)思品課與晨會課,、文體活動課等,，對學生作分享訓練和指導，給學生帶給實踐的機會,。

（3）數(shù)學課要讓學生掌握必須的數(shù)學基礎和基本技能,，發(fā)展思維潛力，讓學生感受到數(shù)學知識的邏輯美,，幾何圖形的對稱美,，數(shù)理演算的推導美，習題運算的思維美。

（4）英語課讓學生透過聽,、說,、讀、寫的基本訓練,，平日樣運用英語進行交際的潛力,，感受語言語調(diào)的韻律美、字母書寫的線條美,、詞匯積累的意志美,。

3、加強紅領巾值日崗力度,，讓紅領巾禮儀隊員對校園衛(wèi)生,、交際禮儀、課間秩序,、路隊紀律等方面的良性發(fā)展起到促進作用,。

4、養(yǎng)成教育融于對活動中,，結合班隊課,，傳統(tǒng)節(jié)日、紀念日開展豐富多彩的少先隊養(yǎng)成教育的系列活動,。

5,、重視良好學習習慣的養(yǎng)成教育，讓學生終身受益,。

6,、加強班級文化建設，如信息角,、爭章園,、作品展示角、教師贊美角,、榮譽角等,，營造良好的班級氛圍，樹立班級形象,，爭創(chuàng)班級特色,，開展“紅旗”班評比活動。

（六）抓好陣地建設

根據(jù)每月教育重點和班級實際生動活潑的上好每一堂晨會課,，有計劃地組織好每周一次的班會課和主題隊會課,。

小學班主任德育工作計劃秋季篇三

（一）行為規(guī)范教育：

1.明確一日常規(guī)細則，做到人人知曉,。

2.用對團員的要求進行常規(guī)教育,，抓好紀律,、禮貌、勞動,、學習等方面的常規(guī),，使行為規(guī)范訓練經(jīng)常化,、規(guī)范化,。

（二）增強學生們的環(huán)境意識，開展實踐活動：

1.從美化班級校園開始,，養(yǎng)成良好的環(huán)境意識,。

2.進行主題班會，增強學生的環(huán)保意識,。

3.開展環(huán)保知識競賽,，增強學生的環(huán)保意識和對環(huán)保常識的了解。

4.通過多種渠道學習,，了解如何去面對自己身邊的不文明現(xiàn)象,。

（三）充分利用好班會時間對學生進行法制教育和安全教育

1.張貼條幅和標語，向?qū)W生進行滲透

2.在班級學習園地中開辟安全專欄,，通過學生積極投稿切實提高其自身的安全意識

3.召開安全主題班會,，對班級學生進行宣傳和教育

4.通過安全常識答題，加深學生對安全常識的了解和突發(fā)事件的應對能力

（四）班主任老師不但要成為學生們學習中的指導者,、領路人,，更要成為學生生活中的知心朋友，特別要關注那些較為內(nèi)向的學生,，多與他們談心，及時,、恰當?shù)慕忾_他們的“心結”,，解決他們的心理健康和青春期健康問題。

1.定期與存在問題的學生進行談話,，從思想上對他們進行教育

2.對出現(xiàn)問題的學生,，及時與家長聯(lián)系，并全力做好學生的思想工作

3.建立完善的問題生轉(zhuǎn)化制度和記錄

（五）教師的自我要求：

1.為人師表,，嚴格要求自己,，做好學生的榜樣。

2.通過工作,，結合心理學,，教育學，在實際工作中要有所體現(xiàn),。

小學班主任德育工作計劃秋季篇四

德育工作在小學生的全面發(fā)展中起著導向的作用,。作為一名班主任,，本學期我將繼續(xù)把思想品德教育作為工作重點，現(xiàn)計劃如下：

一,、充分利用所帶學科對學生進行思想品德教育,。

我?guī)е渡c安全》和《品德與社會》這兩門學科，這學期,，學校將這兩門課與綜合實踐課結合在了一起,。我將以學生的年齡特征、經(jīng)驗背景和學習興趣為基礎,，將知識,、技能教育的要求與情感、態(tài)度,、價值觀的培養(yǎng)融為一體,，通過讓學生討論、資料調(diào)查,、情景模擬與角色扮演,、操作實踐性活動等多種形式，培養(yǎng)他們的法制意識及良好的生活和勞動習慣,，適應并喜歡學校生活,，能愉快、積極地生活,，并做到熱愛學校,、尊敬師長、寬容待人,、文明言行等等,。作為一名語文教師,，我還會根據(jù)教材內(nèi)容適時地滲透德育，使學生受到潛移默化的教育,。

二、在晨會及班隊活動中進行思想品德教育,。

晨會是在早晨對學生進行思想品德教育的一種集會,，它針對性強，時間短,，收效快,，所以我將充分利用這一途徑對學生進行德育教育,，本學期我仍會將重點放在禮儀教育上,，培養(yǎng)學生做一個文明的小學生,。

在班會、中隊會及各項活動中,，我也將進行德育教育，如繼續(xù)強化學生"愛校如家"的理念,，這樣才能加強班級的管理，深入細致地做好個別學生的教育工作,，建立和形成良好的班風,。

三,、將學校教育與家庭教育、社會教育密切配合,，全面實施德育教育。

家長的思想品德,、行為習慣、愛好特長和對子女的教育方法,，對學生思想品德的形成和發(fā)展具有特殊的作用。我將通過家訪,、家長會,、電話聯(lián)系、單獨會見等形式了解家長對子女進行教育的情況,，向家長宣傳和普及教育子女的知識，推廣家長教育子女的成功經(jīng)驗,，促使家庭教育與學校教育協(xié)調(diào)一致,。

以上就是本學期我的德育計劃，我將認真開展工作,，真正地培養(yǎng)出具有良好品德和行為習慣、樂于探究,、熱愛生活的兒童。

小學班主任德育工作計劃秋季篇五

以《小學德育綱要》為依據(jù),，以“三個代表”重要精神和教育法規(guī)為指導,，以愛國主義教育為中心,，以養(yǎng)成教育為基本內(nèi)容，在提高德育工作的針對性,、實效性上下功夫，加強“三結合”教育,，推進素質(zhì)教育，為培養(yǎng)跨世紀的合格建設者和接班人奠定堅實的基礎,。

二、工作要點

（一）抓好“三個結合”教育

1,、聘請校外輔導員,，有針對性地開展專題教育。

2,、加強學校,、家庭,、社會的聯(lián)系,，形成共同抓好德育工作的合力，做好家訪工作,，提倡上門家訪,。

3,、舉辦新生家長學校，提出學生在家,、在校的學習常規(guī)要求，使孩子在家長指導下,，加快常規(guī)養(yǎng)成。

4,、結合社會實踐活動,，組織學生參加校外教育活動，了解家鄉(xiāng)變化,，感受祖國的騰飛。

（二）深化愛國主義教育

1,、組織學生觀看愛國主義影片，開展好紅領巾讀書讀報和影評書評活動,。

2,、愛國主義教育是學校德育工作的主線,，當前，加強對學生的愛國主義教育十分迫切,，我們不僅要告訴學生為什么愛國，更要告訴學生怎樣做才是愛國,，愛國首先要從愛父母,、愛親人、愛老師,、愛同學,、愛學校做起,。

3、堅持周一升旗儀式,，努力提高升旗儀式的效果,，改革升旗儀式的國旗下講話的形式和內(nèi)容，“養(yǎng)成道德好習慣”為主題,，開展系列演講活動,，力求做到內(nèi)容詳實，針對性強,，有感而發(fā),。

4、圍繞學生“知識+能力+魄力”的育人目標和規(guī)格高,、質(zhì)量優(yōu),、特色顯著的辦學目標，實施周小的育人工程,，結合重大節(jié)日,、紀念日（教師節(jié)、國慶節(jié),、重陽節(jié),、元旦等）適時地組織活動，對學生進行愛國主義教育活動,。

（三）加強隊伍建設

1,、組織班主任參觀學習，經(jīng)驗介紹,，取長補短,。

2、組織教師學習《小學德育綱要》,、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》等,，使教師具有高尚的職業(yè)道德和良好的師表風范。愛生樂教,、勤奮工作,、勇于創(chuàng)新、樂于奉獻,。全面關心,、愛護學習困難的學生，杜絕體罰和變相體罰現(xiàn)象，構建平等,、民主的師生關系,。

3、抓好班主任隊伍建設,，每周舉行一次班主任例會,，有計劃、有重點地對班主任進行思想,、業(yè)務等常規(guī)培訓,，加強青年班主任的培養(yǎng)工作，開展“結對子,、傳幫帶”活動,。

4、完善班主任崗位職責,，工作條例,，考核，獎勵制度,，把班主任工作的實績作為晉升,、評優(yōu)的重要依據(jù)。本學期,，將評選校級優(yōu)秀班主任若干名,。

（四）深化課題研究

繼續(xù)研究聯(lián)系學生的思想、生活實際,，深化禮儀教育課題的研究,，以“生活化、創(chuàng)新性”的學校德育對學生施加積極的影響,，引導學生在生活實踐中深化禮儀,，形成良好的行為習慣。

（五）加強養(yǎng)成教育

1,、養(yǎng)成教育是學校德育工作的基礎,，要抓好《小學生日常行為規(guī)范》、《周小學生禮儀常規(guī)要求》,，開創(chuàng)我校的德育特色,。圍繞學生“知識、能力,、魄力”的培養(yǎng)目標,，實施“有理想、有道德,、有文化,、有紀律”的育人工程,，逐步貫徹“五小”行動。

2,、把養(yǎng)成教育有機滲透到各學科教學之中,。

學生的學習過程其實也是一種創(chuàng)造美的過程，設想通過各種學科的教學和活動,，使學生掌握基礎知識，受到美的熏陶,，發(fā)展鑒賞美,、創(chuàng)造美的能力。

（1）思想品德課是學校進行養(yǎng)成教育的主要渠道,，任課教師要以教學大綱和教材為依據(jù),，對學生提出適當?shù)男袨橐蟆娬{(diào)思品課與晨會課,、文體活動課等,，對學生作分享訓練和指導，給學生提供實踐的機會,。

（3）數(shù)學課要讓學生掌握一定的數(shù)學基礎和基本技能,，發(fā)展思維能力，讓學生感受到數(shù)學知識的邏輯美,，幾何圖形的對稱美,，數(shù)理演算的推導美，習題運算的思維美,。

（4）英語課讓學生通過聽,、說、讀,、寫的基本訓練,，平日樣運用英語進行交際的能力，感受語言語調(diào)的韻律美,、字母書寫的線條美,、詞匯積累的意志美。

3,、加強紅領巾值日崗力度,，讓紅領巾禮儀隊員對校園衛(wèi)生、交際禮儀,、課間秩序,、路隊紀律等方面的良性發(fā)展起到促進作用。

4,、養(yǎng)成教育融于對活動中,，結合班隊課,，傳統(tǒng)節(jié)日、紀念日開展豐富多彩的少先隊養(yǎng)成教育的系列活動,。

5,、重視良好學習習慣的養(yǎng)成教育，讓學生終身受益,。

6,、加強班級文化建設，如信息角,、爭章園,、作品展示角、教師贊美角,、榮譽角等,，營造良好的班級氛圍，樹立班級形象,，爭創(chuàng)班級特色,，開展“紅旗”班評比活動。

1,、根據(jù)每月教育重點和班級實際生動活潑的上好每一堂晨會課,，有計劃地組織好每周一次的班會課和主題隊會課。

小學班主任德育工作計劃秋季篇六

1,，充分利用班隊會及晨會的時間學習《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》,，并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的，什么是不對的,，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣,。我將在班級設立“小小監(jiān)督崗”，專門負責監(jiān)督檢查學生的日常行為,，并在晚點時間進行一日總結,，通過監(jiān)督崗的匯報，評出“最佳拇指獎”,。對表現(xiàn)不夠好的學生,，及時進行點撥，指導,，加強教育,。

2，合理利用升旗儀式,，重大節(jié)日,，加強學生的德育教育。這學期利用教師節(jié),，國慶節(jié),，少先隊建隊日和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會,，使學生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感,。同時,，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活,。

3,，充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學生的榮譽感,，使學生心中有他人,，有集體。

1,、課堂紀律。首先師生共同制定班規(guī)班紀,，并制定相應的獎懲辦法,。這樣學生既感到有趣，又有動力,，而且可以在不知不覺中遵守紀律,。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為,，有助于學生將文字內(nèi)化為行為,。我們班的宗旨是“說到就要做到?！?/p>

2,、課間紀律。課間是學生輕松休息的`時間,，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛,。然而，豐富多彩的課間活動,，就是解決課間紀律亂的法寶,。使學生既健體又受教育，還能增進師生之間的感情,，擴大交流的空間,。同時，隨時提醒學生要注意的危險活動和場地,，寓教于樂,。

1、個人衛(wèi)生：要求衣著整潔,，做好“三勤”,，桌箱勤清,，物品勤擺，兩操勤做,。

2,、班級衛(wèi)生：每天早，中,，晚分派值日生清掃,，設立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進行檢查與監(jiān)督,。對于主動,，及時打掃衛(wèi)生的同學或小組，進行獎勵,。同時利用花草美化環(huán)境,，并進行愛護環(huán)境和花草的教育。

班級管理中還應注重個體的發(fā)展,，在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力,，使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發(fā)展。因此,，在班級繼續(xù)開展各種活動,。如：文明小標兵評選，小書法家,，小發(fā)明家,，小詩人，數(shù)學小博士和愛書人等各種評比活動,。在這些活動中,，大力推出新人，新作,，讓每個孩子都敢于面對大家展示自我,，充分鍛煉自己，提高學生的自信心,。另外,，充分利用班級板報中的德育陣地，加強管理,。

2,、注意工作的方法，尊重學生的人格,，重視學生心理教育,，做到以理服人；

3,、保持良好的精神狀態(tài),，使學生受到良好的影響,；

總之，班主任工作的中心是提高學生的全面素質(zhì),，使他們逐漸成為適應社會發(fā)展的有用人才,。

小學班主任德育工作計劃秋季篇七

肖芳

一年級的小學生，對于學校的日常生活和學習還未完全適應,，每一項規(guī)章制度對于他們來說是有些陌生的,。為了使學生能夠及早進入角色，適應學校的生活,，這就要在日常生活中能有序的引導,，并且內(nèi)容要近一點、小一點,、實一點,，時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育。

1,、充分利用班隊會的時間學習《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》,，并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的.，什么是不對的,，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。在班級設立“小小監(jiān)督員”,，專門負責監(jiān)督檢查學生的日常行為,，并在周末時間進行總結，通過監(jiān)督員的匯報,，評出“星級小標兵”,。(工作計劃)對表現(xiàn)不夠好的學生，及時進行點撥,、指導,，加強教育。

2,、合理利用升旗儀式,、重大節(jié)日，加強學生的德育教育,。這學期利用國慶節(jié),、教師節(jié)等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會，使學生懂得做人的道理,，培養(yǎng)其愛國主義情感,，加強學生的愛班意識為班牌爭得榮譽。同時,，讓學生在各種活動和勞動中學會合作,，學會生活,。

3、可以利用校園故事會和班牌得星多少的評比等活動,，增強學生的榮譽感,，使學生心中有他人、有集體,。另外,，對于學生的書寫讀的姿勢，采用“誰的小樹長得最直”的活動進行監(jiān)督,，并在課堂上隨時提醒與幫助,。

4、以行為規(guī)范教育主題活動為載體,，結合學校行為規(guī)范示范班評比,，開展“邁好成長第一步――以“禮儀教育”為重點”的特色班創(chuàng)建活動。

5,、繼續(xù)作好行為規(guī)范示范員,、行規(guī)之星、行為規(guī)范示范班的申報,、評審工作,，以評比樹榜樣，促發(fā)展提高,。

6,、加強班級常規(guī)管理，夯實基礎,，培養(yǎng)學生學文明,，講衛(wèi)生，重禮儀,，守紀律的良好行為習慣,，營造“人人爭當行為規(guī)范示范員，班班爭創(chuàng)行為規(guī)范示范班”的良好氛圍,。

7,、繼續(xù)推廣《小學生行為規(guī)范教育與家庭教育指導整合的實踐研究》這一德育研究成果，合理使用學校行為規(guī)范教育參考教案,，將行為規(guī)范教育切切實實落實到晨會,、班隊會、品德與社會,、學科教學,、各項活動、家庭教育指導活動等多元途徑中，從小事入手,，從點滴做起,，加強實踐與訓練，探索個性化,、人性化的教育形式,。

小學班主任德育工作計劃秋季篇八

2012—2013學年度第二學期

德育工作計劃

高玉紅

轉(zhuǎn)眼又過去了一個假期，在新的學期,，為了抓好班級的各項工作,，我打算以育人為重點，發(fā)揮班干部的帶頭作用與學生的自我管理相結合,，以加強班風班紀為具體抓手,，以加強學生的自主管理能力為突破口，力爭在這個學期讓我們班的工作有新的改觀,。我將我的班級的德育計劃安排如下：

一,、加強常規(guī)教育

1、抓好安全教育,。主要對學生進行交通安全教育,，叮囑學生過馬路靠右側通行，不許在馬路上亂跑,；還要對學生進行防災教育,、校園安全教育。

2,、抓好常規(guī)的文明,、禮貌、紀律,、衛(wèi)生等工作,，提出 “七講一愛”即講文明,、講禮貌,、講衛(wèi)生、講守時,、講信用,、講秩序、講道德和愛公物,。課間提倡學生做有意義的活動,，例如：跳繩、踢毽子等,。在班級進行競賽活動,，激發(fā)學生講文明、懂禮貌,、守紀律,、講衛(wèi)生的積極性,，形成良好的班風。

3,、抓好課堂紀律,，讓學生在一個良好的環(huán)境里學習，培養(yǎng)學生獨立學習的能力,。對學生上課回答問題提出嚴格的要求,。特別是繼續(xù)加強對學生寫字時的要求，使學生在新的學期里,，對寫字有一個新的提高,。

5、協(xié)調(diào)好各科老師,，抓好學生的學習,。對學生在各科學習上表現(xiàn)出的不良情況，及時和任課老師了解,，做好學生的思想工作,，積極和家長交流，督促學生的學習,。

6,、重視家庭教育工作，認真的開好每學期的家長會,，做好家訪工作,，尤其是對那些家庭困難、和需進步的學生,，多和家長溝通聯(lián)系,，通過電話、實地到學生家中等形式溝通學生在學校的表現(xiàn),，使學校和家庭聯(lián)系暢通,，步調(diào)一致。

二,、配合學校,，做好各項工作

1、開展學習雷鋒,，日行一善,，從我做起，從點滴做起,，存好心,，說好話，做好事，爭做美德少年活動,。

2,、重視行為養(yǎng)成教育，促進校園文化建設,，加強行為規(guī)范教育,，以《小學生日常行為規(guī)范》為標準，以《一日常規(guī)》為抓手,，開展好文明禮儀教育系列活動,，抓好學生就餐、集隊,、上操,、午間管理和課間行為規(guī)范等。

3,、加強安全,、法制教育，確保無重大安全事故,，學生違法違紀率為零,，牢固樹立“安全至上，健康第一”的意識,。

4,、加強衛(wèi)生的檢查力度，杜絕隨意踐踏花壇,、草坪,，亂動公物，亂丟果皮紙屑等行為,。

三,、各月份活動安排

三月份

1、上好安全第一節(jié)課,。

2,、學雷鋒活動周。

3,、召開家長會,。

4,、開展校園文明月活動,。

四月份

1、愛國主義教育月活動,。

2,、開展愛國主義讀書活動。

3、革命傳統(tǒng)教育活動,。

4,、行為習慣養(yǎng)成教育。 五月份

1,、熱愛勞動教育月活動,。

2、消防,、應急安全演練

3,、母親節(jié)教育活動。 六月份

1,、熱愛共產(chǎn)黨教育周活動,。

2、慶六一活動,。

3,、父親節(jié)教育活動。 七月份

1,、熱愛共產(chǎn)黨教育月活動,。

2、德育工作總結,。