人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足,，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質的范文嗎,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧,。

家長給學校的感謝信篇一

尊敬的學校領導，全體老師,、輔導員：

你們好!

首先,，我代表我們全家向我妹妹在校受傷期間，對她進行關照的輔導員一余鍔老師表示感謝,，同時也非常感激學校能培養(yǎng)出一位這么負責任的老師,，盡心盡責地對班上的同學進行引導，照顧,。

程明是貴校20xx屆法學班的一名學生,，其輔導員名叫余鍔，是一位負責任,、有愛心的好老師,，他日常對同學們的生活起居很是負責，青春活潑能與同學們打成一片,。

20xx年11月4日,，我妹妹在觀看運動會時因為場地濕滑不慎從臺階滑下導致骶骨骨折。我們家人很是著急,，但因為距離太遠,，不能立馬到她身邊。全家人很是擔心她的健康問題,，在這為難時刻是輔導員余老師承擔起了責任,，及時帶她去了醫(yī)院，并幫我妹妹提前墊付了各項醫(yī)藥費,，過后我們堅持要將錢還給余老師的時候，他始終不收,。從輔導員余老師的身上,，讓我們作家長的看到了貴校的每一位老師敬崗愛業(yè)、愛生如子的高尚情操,，對此,，我們表示萬分感謝。

其實,，對于每一位初次離開父母,，離開熟悉的生活環(huán)境，開始全新生活的大學生而言,，大學生活都是一個很大的轉折點,。從過去生活靠父母,，學習靠老師的傳統(tǒng)教育模式中脫離出去,步入自我調節(jié)、約束階段,，對任何事物都有一個新鮮和適應的過程,她需要自己漸漸的變得獨立,、成熟，但在這過程中一定會存在很多的迷茫和無助,，我們作家長的非常焦慮,、擔憂。但是由于干山萬水相隔,，我們不能像以前一樣隨時掌握她的思想動態(tài),，及時給予引導，這時候,，有一個負責任的輔導員是一件讓我們值得非常欣慰的事情,，有余鍔輔導員這一負責的存在幫助我們作家長的很好的解決了這些問題，也讓我們能放心的將孩子交給學校,。

一個優(yōu)秀的輔導員是可以教會學生們學習知識,、認識世界、感受生命的,。得知學生們一點一滴的進步,，都會帶來我們太多太多的快樂。作為家長,，在程明點滴的進步中,我們看到了老師在學生成長中所付出的一切,。看著程明在學校能夠積極向上的成長,，我們深表欣慰,，而這些與輔導員的辛苦付出是密不可分的。

我們經常會與程明通過微信,、電話交流,，從她的口中，我們能感受到余鍔老師的為人,熱情,、善良,常常會幫助同學們解決生活上的困難,對待自身這一工作時,，也非常認真負責,兢兢業(yè)業(yè),及時會在班級通知相關的工作安排、任務,，讓同學們都能提前做好準備,。主動關心每一位學生的學習情況，幫助他們明確學習目的,、掌握學習方法,、嚴格學習紀律，樹立了班級良好的學習風氣,此外,也多次引導學生積極參加實踐活動，讓他們自主,、合理地安排時間,。可見,，余鍔老師是一位全方位負責任,、有愛心的好輔導員，真正用自己的人格魅力去感染了身邊的每一位學生,，是程明以及其他的學生應該學習的`好榜樣,。

貴校并不將教學目的局限于高分，而是將提升學生的綜合素質放在了首位,。此外,貴校的老師們兢兢業(yè)業(yè),、認真授課，時刻關注學生們成長中的點點滴滴,，關心愛護學生的思想,、生活與進步，讓學生在校園內感受到了如母親一般的關愛,。在課余時間,，學校也能定期組織學生們參加多種多樣的課外活動,在全面提升學生綜合能力的同時，也讓學生真正做到“德智體美“全面發(fā)展,，為將來成為有用之才奠定了良好的基礎,，貴校優(yōu)良的學習風氣、嚴格的管理制度,、精良的教師團隊,，都讓我們感受到貴校的魅力所在，是一座真正集文化底蘊與人文關懷為一體的高等學府,。

程明能考上這樣的學校,，非常的開心。開心之外,，我們更是感激,。感激貴校培養(yǎng)出了像余鍔老師這樣的優(yōu)秀輔導員，切實從思想上,、學習上,、生活上等各個方面關心與指導學生。

“春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干"學校的領導及教師們真正以高尚的奉獻精神投入到了每日的工作中，為祖國的建設培養(yǎng),、輸送了一批批的人才,，作為學生家長，我們由衷地向學校及學校教師們道一聲：您們辛苦了，非常感激你們的付出,，才有了今日每一位學子的茁壯成長,。

最后請允許我，再一次向貴校的各位領導,、余鍔老師及其他所有老師表示最真誠的感謝和最真誠的祝福,，感謝學校領導的認真負責，感謝余鍔老師和學校其他老師的無私奉獻,，感謝學校輔導員的兢兢業(yè)業(yè),。我衷心的祝福貴校越來越好，在教育戰(zhàn)線上可以永遠健康持久的發(fā)展前進,，祝愿在今后的教育工作中能取得更加喜人的成績,，為社會輸送更多優(yōu)秀人才。

xxx

20xx年7月2日

家長給學校的感謝信篇二

尊敬的校領導和老師們：

你們好!

我是貴校20xx級xx班學生xx的家長,，首先我要代表全家向敬愛的老師們道一聲您們辛苦了,，感謝您們一直以來對xx的關心和照顧!

x月x日上午，班主任xx老師給我們打來電話,，說孩子不慎摔傷,，已經在醫(yī)院包扎、治療完畢,，并無大礙讓我們放心;孩子也用物理老師姚金剛老師的手機給我們發(fā)來短信,，讓我們不用擔心。但我們還是憂心如焚,，盡快趕到了學校,，等見到孩子時，我們從孩子口中得知了事情的經過和李老師,、姚老師竭心盡力照顧和關愛孩子的過程,。

原來，當天上午xx上廁所時不慎摔倒受傷,，得知情況后物理老師姚金剛老師二話沒說,，扶起孩子以最快的速度趕到哈勵遜國際和平醫(yī)院。一大早,，醫(yī)院每個窗口都排了長長的隊,，姚老師跑前跑后替孩子掛號、排隊,，并主動為xx墊付了醫(yī)藥費,。當醫(yī)生為孩子處理了傷口并開了口服藥后，姚老師又把孩子安頓好,，去排隊,、交費,、取藥。因xx對破傷風針過敏,，需到其它醫(yī)院買替代藥,，姚老師立即聯系正在趕往醫(yī)院的班主任xx老師及時買藥。李老師買來了替代藥,，急匆匆趕到醫(yī)院為xx辦理了各項手續(xù),，并及時將孩子就診的情況通報我們，讓我們放心,，中午還給孩子買了愛吃的午飯,，照顧孩子的'飲食。而姚老師因身兼其他班級的班主任,，有事需要處理,，顧不上休息已匆匆趕回了學校。

二位老師愛心接力,，在繁忙的工作中交替著為孩子跑了一個上午,，我們做家長的非常感謝。此后,，兩位老師一直對孩子照顧有加,，直到孩子痊愈，李老師又親自帶孩子到醫(yī)院復查,、拆線,。我常常感嘆老師的偉大，二中的老師讓我們切身感受到了老師的這種敬業(yè),、奉獻精神,，他們應該得到學生的愛戴和家長的尊敬與感激。

自孩子懷揣著期待與夢想,、向往與崇拜,，跨入了二中校門以來，他在這里,，為青春吶喊,，為理想奮斗，為成為一名優(yōu)秀的大學生而釋放全部的激情,。我們作家長的也時刻關注著學校前進的步伐,，用心感受著老師的辛勤付出，喜悅地分享孩子的每一份收獲,。想想孩子每次見到我們又是搶著幫我們拎東西又是給我們夾菜,，還叮囑我們要經常注意身體，我們感到自從孩子進入二中以后懂事多了,，也成熟多了,，更加獨立自主了,。看著他一點一滴的變化,，我們真是高興在心里，孩子的懂事成熟與貴校良好的師德風尚和過硬的教育水平是分不開的,。

兒子從來沒住過宿,，一個人離開熟悉的家鄉(xiāng)，來到陌生的城市,，開始時也因為各方面不適應而郁悶不已,。班主任xx老師發(fā)現后，跟孩子談心,，激勵,、啟發(fā)、鼓舞他,，使他振作精神,，找到了良好的學習狀態(tài)。孩子不上進時,，各位科老師總是第一時間和家長溝通,，我們還清楚地記得生物學科陳潔老師犧牲了午休時間和我們溝通孩子的情況。孩子成績下降時,，是老師在安慰他;成績提高時,，是老師在鼓勵他;生活遇到困難時，又是老師在幫助他,。各科老師想家長之所想,，急家長之所急，以高度的責任感及自己豐富的教學和管理經驗,，給所教學生帶來了積極向上的學習環(huán)境,，增添了學生的信心。我的孩子不止一次地提起各科老師,，可以看得出那是孩子發(fā)自內心的對老師的信賴和尊敬,，把孩子交給這樣富有愛心的老師，我們十分放心,。

最后,，我們再次衷心感謝李老師、姚老師及教育過,、關心過,、幫助過孩子的所有老師,感謝校長領導出這樣出色的教師隊伍。今后的日子里做為家長,，我們一定配合好學校,，共同抓好孩子的教育,，付出我們?yōu)槿烁改笐M的責任和最大的努力。

祝老師們工作順利,，希望貴校能夠越來越強大,，在20xx年的高考中再創(chuàng)輝煌!祝愿我們二中明天更美好!

此致

敬禮

家長給學校的感謝信篇三

尊敬的校領導：

您好!

我是高一三班學生的家長。在此,，我以感恩的心向吉林一中的各級校領導表示真誠的感謝!

孩子在201 5年2月份因患淋巴結增生住院治療,。由于病況發(fā)生時間特殊，沒有得到保險公司的醫(yī)療賠償,。另由于經濟原因,，我們想到向學校領導尋求幫助。不僅得到了年級組許愛華老師,、學生處霍主任,、楊主任的熱情接待，同時他們還認真了解實際情況,。隨后向學?；饡岢錾暾垼芸斓玫酱饛筒⒔鉀Q了孩子的住院費用缺口,。作為家長,，我真實的感受到來自學校的溫暖、老師的幫助,、吉林一中的優(yōu)秀!

通過這件事情,，證實我們當初的選擇是非常正確的。吉林一中不僅是傳授文化知識的課堂,，更是一個以誠待人,，以德育人的溫暖的大家庭。這件事情給孩子很大的激勵,。我也時常以這件事鼓勵孩子好好學習,，以優(yōu)異的高中學業(yè)成績回報學校。將來盡自己所能回報母校,，幫助更多有困難的人,。

最后，希望所有的孩子都能在這所充滿愛心和陽光的學校里刻苦學習,，快樂成長!祝愿吉林一中今午高考再拔頭籌!

此致

敬禮!

20xx年5月10日

家長給學校的感謝信篇四

尊敬的同華學校老師們：

給你們拜年了,，祝你們新春快樂，萬事順意,。我是20xx6級x年級x班xxx,，xxx的家長，我的兩個孩子在貴校上學近兩年來,，我感觸頗多,。

小學畢業(yè)時,，兩個孩子到哪上初中呢？一個分在二中,，一個分在三中,，為了省事，離家又近就選擇了同華學校,，就兩年來孩子的表現我驕傲的說：“我選對學校了”,。

首先，我感謝班主任——xxx老師對孩子們無論是生活上還是在學習上都無微不至的關懷,，x老師有一套好的班級管理方法，把班內管理的井井有條,。為了便于管理把孩子們責任到老師,，進行一對幾的輔導。成立了班級微信群,，家長有事在群里及時聯系,，時刻關注孩子們在學校的情況。前幾天女兒生病了,，x老師噓寒問暖處處關心孩子,。剛上初中時，兒子數學不理想,，跟不上班,，思想有波動不想上學，班主任知道后主動打電話做思想工作,，數學老師更是及時和家長溝通,，找原因想對策，每天堅持擠時間給孩子們補課無私奉獻,，經過師生共同努力,，xxx的數學成績有了質的飛躍，最好成績能考到一百多分,，現在對數學非常感興趣,，并參加了數學興趣小組。每次周末回家孩子們都高高興興,，趣談同華事,。家長看到孩子成長了，喜在心上,。

其次,，同華學校開展豐富多彩的活動，讓孩子們多方面發(fā)展,，多才多藝,，成為德才兼?zhèn)淙瞬?。比如母親節(jié)時讓孩子們給長輩洗腳洗頭做家務等，錄像后發(fā)到群里,，孩子都做得很好,。這體現了貴校得管理細致入微，以德立校,，校園文化氛圍濃,，在同華學校不僅學習了文化知識，也學會了做人,。

總之,，我的兩個孩子取得的每一點進步都離不開老師們的辛勤付出，作為一名家長,，我會積極的配合學校,，把我們共同的孩子培養(yǎng)成優(yōu)質人才，讓我們共同托起明天的太陽,！

學生家長：xxx

家長給學校的感謝信篇五

尊敬的校領導,、老師：

你們好!我是鴻橋中學圓夢班鄭舒琪的家長，我的孩子在這所學校已經學習生活了三年,。我和其他學生家長的心情一樣,，對學校的環(huán)境和教育十分滿意，對孩子的未來充滿期待,，充滿憧憬,，事實證明當初選擇這所學校是正確的。

回望過去的日子,，我們由衷地感到慶幸,，慶幸鴻橋中學有一支非常敬業(yè)，誨人不倦的老師團隊,，把我們的孩子當自己孩子一樣給予悉心的關懷和教育,，助推他們騰飛。在此,，請允許我代表全體家長,，向同學們的成長傾注了愛心與熱情，汗水和智慧的老師們表示由衷的感謝!

現代社會競爭日益激烈,，在孩子進入社會前,，如果能有一個比較高的起點，就有可能使孩子更充分地實現自我價值,。多年的社會打拼,，使我深刻地認識孩子素質的培養(yǎng)遠遠重于對分數的要求，具有對事物的探索精神和自己動手實踐的能力是非常重要的。而我們學校提倡的素質教育,、鼓勵孩子自己探索的教育方法,，正好給我們的孩子提供了這樣一個機會。

我的孩子在這里讀了三年書,，我欣喜地發(fā)現我的孩子變了：在性格上,，孩子變得開朗了，喜歡展示自己,，表達自己了;在學校生活中,，孩子逐漸發(fā)現自己的閃光點，變得更自信了;在學習上,，孩子變得勤奮了;在日常生活中,，孩子變主動了，能積極幫助家長完成所有的家務事;在家里,，尊老愛幼,，變得更有禮貌了。我和家人都欣喜地看到孩子的變化,，覺得自己的孩子長大了，活動能力也提高了,，我想這是與平時老師的教育分不開的,，與鴻橋中學領導先進的辦學理念分不開的，也正因這樣才大大激發(fā)了孩子的上進心,，讓我的孩子產生了巨大的變化,，使我深深的感到，這所學校的教育模式與過去的中學教育明顯不同,，孩子在這里可以得到良好的教育,。我們家長對你們的辛勤勞動和無私奉獻，表示深深的謝意!在這里我想說一聲：老師們,，你們辛苦了,，謝謝你們!

未來的路還很長。但是只要我們堅信,，沒有比腳更長的路,，沒有比人更高的山，在求知的道路上,，乘風破浪,，披荊斬棘，就一定能夠創(chuàng)造人生的輝煌,。同時我希望我的孩子和同學們在學業(yè)上,，取得更大的成就，鴻橋中學在未來的育人道路上創(chuàng)造更大的輝煌!

家長:金文琴

20xx年5月20日

家長給學校的感謝信篇六

致華師大二附中各位領導和老師：

您們好!我是高二10班陶超凡同學的爸爸。

這次陶超凡同學有幸被遴選作為二附中學生代表,，參加了二附中和peddie學校的學生交流項目,。在1月2日到3月4日的兩個月時間里，陶超凡和peddie學校的老師和同學們一起度過了美好難忘的冬季學期,，收獲了珍貴的師生情誼和同學友情,。我今天懷著感恩的心向學校和老師表達誠摯的謝意。

孩子的這次peddie交流,，收獲是多方面的,。對于他學習能力、生活能力,、交際能力的提升無法簡單用語言來形容,。每天的點點滴滴，孩子都有記錄和思考,。作為家長,，我特別想提幾點，這些也是我們深有感觸的,。

孩子收獲的師生情誼：據我了解,，孩子這次按peddie的課表要求選了6門課程，有些課程可能是秋季課程的延續(xù),，考慮到知識點的銜接和連貫性,，對中間加入學習的孩子挑戰(zhàn)還是蠻大的。剛開始,，我們還是有些替孩子擔心能否跟得上進度,。但是每一門課程的老師都是非常熱情和認真地接納了超凡的加入，給予他非?？隙ǖ墓膭?。在這里，我摘錄下幾個老師給超凡的評語,，就能看出老師對他的期待和信任,。

正是老師給予的鼓勵和指導，鞭策著孩子以最快的時間融入到了課堂里,，跟著老師講解的進度,，順利地完成了所選課程的學習。孩子說和老師的交流毫無障礙,，相處也非常愉快,，課堂氣氛異常活躍,。他非常珍惜和課程老師的相處時光,。我相信影響和印象都是相互的,，他的課程老師都很欣賞超凡的學習能力，也和超凡結下了情誼,。

這次交流,，我們有幸成為其中的主角，參與其中,，深感榮幸,。感謝學校，感謝老師對陶超凡同學的信任!最后希望超凡能把這段經歷深刻在他成長的年輪里,，為自己的未來博得精彩,，為華二的輝煌再添新妝!祝愿二附中和peddie的交流越來越廣，友誼越來越深!

謝謝!

xxx家長

20xx年7月14日

家長給學校的感謝信篇七

尊敬的**中學的領導,、全體老師：你們好,！

我是九（4）班**的家長（外婆）

首先我要感謝學校的領導和老師，你們辛苦了,！

孩子即將畢業(yè),，要離開母校，三年來學校領導,、老師對孩子含辛茹苦地栽培,，我無以報答，依依惜別之情難以想象,，作為家長的我,，只能留下幾句心里話作為留念！

陳曦3歲時,，母親不幸車禍身亡,，未曾補貼到分文,，我陪伴著孩子已經走過了十二年,，畢業(yè)生家長給學校的感謝信。三年前,，孩子以一個優(yōu)秀畢業(yè)生畢業(yè)于常州市五星中心小學,，進入市北實驗初中學習。三年來,，經過學校領導和老師的辛苦培育,，加入了共青團，并取得了一些成績,。畫畫常州市教育局一等獎,，英語口語市二等獎，作文“我的校園”被刊登在教育報上,，又被評為校優(yōu)秀團員,，三年來一直擔任班級宣傳員，板報獲校一等獎……德智體得到了全面發(fā)展，當我看到孩子取得成績時,，心里感到很欣慰,，想到的是這些成績都是在學校的領導和老師的辛苦培育下才得到的，我很受感動,。

學校有了好領導,，才會出現這樣的好老師。在此我再次要向殷校長,、嚴校長和其它領導及陳曦的各課任課老師致以最誠摯的感謝,！

數學陳老師經常放棄休息給孩子解答難題，使孩子進步了,?；瘜W是孩子的薄弱點，張老師手抄5張紙的知識歸納點,，讓孩子復習,，真是令人敬佩，語文侯老師非常關心孩子的作文,，九（3）班的班主任陳老師和陳曦講話時都是用慈父般的口氣,，還關心她的學習，我的感動真是一言難盡啊,，感謝信《畢業(yè)生家長給學校的感謝信》,。

特別是班主任王老師，為孩子操盡了心,。冬天孩子突然生病,，當我趕到學校，孩子已安排在休息室,，手里揣著一杯熱騰騰的開水,，老師在旁問寒問暖。中考迫在眉睫,，我心里焦急萬分,，隔代教育的我變得更加嘮叨，用詞不當,，反使孩子增加心理壓力,，考試緊張，造成逆反心理,，甚至想放棄中考,。一直自信的我，變得一籌莫展,。王老師知道后,，給孩子談心,，激勵、喚醒,、啟發(fā),、鼓舞了她，使她振作精神,，重新回到了原來的學習狀態(tài),。物理是孩子弱項，王老師還安排封華山老師不計個人得失給孩子補習,，這真是一對模范夫妻老師,。王老師她為人師表，使我對她記下了無限深情,，自己還沒做母親,，就把母愛送給了孩子，關心孩子的成長,、學習,。作為家長，三年來,，看到她對班級工作的奉獻精神,，我認為，她真是人民的好教師,！

每當送孩子來校時,，看到殷校長早就站在校門口，注視著來往車輛,，保護學生的安全,，并在百忙中抽出時間與孩子談心，鼓勵孩子努力學習,，真是難得的好校長,。5月28號我坐在6路車上，將近11點多鐘,，看到嚴校長冒著烈日,，饑腸轆轆地在電動車上綁著二大捆“中考招生指南”趕向學校,，當時我心一酸,，心想，做個領導真不容易,，多辛苦?。∷哉f：孩子上學不要什么有名氣的學校,，我認為：學校里只要有好領導,，好老師就足夠了,。

孩子畢業(yè)后，我們一定會牢牢記住,，**初中領導班子的團結,、廉潔，擁有一支素質好,、業(yè)務強,、教風嚴的教師隊伍。一定要向社會各界大力宣傳**中學的好領導,、好老師對孩子悉心細致的慈母般的教導和無私奉獻的精神,！

最后，我代表全家向學校的領導和全體老師致以最崇高的,、最誠摯的感謝,！

祝愿

**初中的領導、全體老師

鴻運高照

心想事成

感謝人：**中學

九（4）班

**的外婆

20xx年6月10日

家長給學校的感謝信篇八

尊敬的各位家長：

你們好!

捐資助學,，功在當今,，利在后世。首先我謹代表中心小學家長委員會及全校師生向你們表示最誠摯的感謝!是你們的無私贊助為改善學校的辦學條件創(chuàng)造了機會,，是你們的愛心撐起了學?，F代化建設的明天!

我校師資力量相對雄厚，近年來學校想盡辦法改善辦學條件,，但相比較縣城及周邊的鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學來說,，仍然比較落后，難以適應當前信息化教學的新要求,。在家長委員會的大力支持下,，在家長們的積極配合下，我們這次捐資助學活動到目前為止已經收到家長捐助近萬元,，這就為咱們農村孩子享受和縣城的孩子一樣的教育創(chuàng)造了條件,。

你們功德無量的仁慈之愛、溫暖無限的愛心真情定將得以切實傳遞,。我們拿什么來回報?只有我們教師在工作上的扎扎實實,、勤勤懇懇，學生在學習上好好學習,、天天向上,，用優(yōu)異的工作業(yè)績和學習成績來回報你們的愛心援助。

我們一定將家長們的愛心接力棒傳遞下去,，讓你們捐資助學的精神發(fā)揚廣大,，讓關心教育，支持教育,，關愛孩子,，關懷下代成為一種良好的社會風氣繼續(xù)下去!千言萬語總是情,，寫不完對你們的感謝之情，只是真誠地祝福你們,、感謝你們的無私援助!

祝福大家身體健康!家庭幸福!

此致

敬禮!

家長給學校的感謝信篇九

您好!

我是高一b部02班學生呂思成的家長,，衷心感謝校長以優(yōu)秀的教學團隊、卓越的教育質量,，給孩子們高水平的學習教育,，能夠使孩子們在十三中健康、快樂的成長,。

在孩子們的學習道路上,，劉銳老師兢兢業(yè)業(yè)、不分晨昏的忙碌,，絞盡腦汁,，引導學生，能成大器,，出類拔萃,，使孩子心智更成熟，有這樣的班主任是孩子們的福氣,，孩子喜歡她的課堂,，劉老師講課豐富多彩，樂趣多多,，互動不斷,，孩子們在歡樂的節(jié)奏里學到了更多的知識，可以看到劉老師把自己當成孩子的大朋友,，同時孩子也把老師當成一個關懷備至,，體貼入微受人尊重的好朋友。

最近家里發(fā)生變故,，擔心影響思成的學習,，劉老師知道此事之后，在百忙的工作中,，觀察了解調整孩子的情緒,，耐心細致地做思想工作，還經常與家人聯系說明思成的學習,、生活情況,，這樣使我們全家人非常放心。更重要的是,，思成在劉老師的關懷體貼和正確引導下能夠穩(wěn)定情緒,，努力學習,，成績有所提高,，劉老師對工作認真負責,，對孩子關心愛護，這種精神可嘉,，值得家長尊敬,，更值得學校表揚。

感謝校領導,，感謝劉老師的辛勤付出,，十三中的孩子們在成長過程中都會因為他們經歷了這么好的學校，這么好的校長,，這么好的老師而進步更快,，做人更踏實，成績會更優(yōu)秀!這封信是一種心情,，一點感動,，再次謝謝校長，謝謝劉銳老師,，謝謝b-02班的全體老師!

此致

敬禮,！

呂思成的家長