無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力,。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧。

幼兒園老師文明禮儀發(fā)言稿篇一

接著總結(jié)這段時(shí)間學(xué)校文明禮儀,、安全紀(jì)律方面的總體狀況。

表現(xiàn)好的方面有：

1,、不佩帶紅領(lǐng)巾的現(xiàn)象逐漸減少,。

2、早上問(wèn)候的聲音越來(lái)越響亮,。

3,、大部分同學(xué)注重自身形象禮儀。

4,、一年級(jí)小朋友進(jìn)校門(mén)時(shí)懂得主動(dòng)行鞠躬禮,。

需要改進(jìn)的方面有：

1、周一有少數(shù)同學(xué)不穿禮服,，還有些同學(xué)把紅領(lǐng)巾藏到外套里面,。在這里再次強(qiáng)調(diào)：星期一統(tǒng)一穿冬季禮服，佩帶紅領(lǐng)巾,，如果穿著外套,，應(yīng)該把紅領(lǐng)巾佩帶在外套上。

2,、發(fā)現(xiàn)有同學(xué)竟然把自己的紅領(lǐng)巾從校內(nèi)傳給校外沒(méi)有帶紅領(lǐng)巾的同學(xué),，這是一種非常不誠(chéng)實(shí)行為。以后再發(fā)現(xiàn)一定在大會(huì)上公開(kāi)批評(píng),。

3,、在過(guò)道上亂扔,，亂踩牛奶盒現(xiàn)象較嚴(yán)重，

發(fā)言稿

《升旗儀式發(fā)言稿》,。以后規(guī)定：吃早餐和喝牛奶的時(shí)候必須待在教室,，不能到處亂跑。而且嚴(yán)禁帶零食到校,，發(fā)現(xiàn)一律沒(méi)收,。我們會(huì)定時(shí)巡視，也請(qǐng)安全紀(jì)律小衛(wèi)士每天按時(shí)到位,，負(fù)責(zé)檢查登記,。

4、廊追逐打鬧現(xiàn)象雖然減少了,，但仍然存在,。上兩周就發(fā)生了三起因?yàn)?/p>

追逐打鬧引發(fā)的“事件”,。所以請(qǐng)同學(xué)們切記：放慢你的腳步,，好好走路，上下樓梯靠右行,，安全第一呀,！

5、一年級(jí)的同學(xué)在怡情園內(nèi)亂踩草坪,，亂爬假山的現(xiàn)象嚴(yán)重,。我想：應(yīng)從

小學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，這本來(lái)就是文明禮儀的體現(xiàn),。

6,、很多同學(xué)喜歡在快樂(lè)體育園里亂翻欄桿，從高處跳下,，滑梯逆行,，這些

都屬于非常危險(xiǎn)的行為。一旦掉下來(lái),，肯定會(huì)骨折,。所以一定要學(xué)會(huì)保護(hù)自己，玩得安全才能玩得快樂(lè),。

7,、不尊重安全紀(jì)律小衛(wèi)士工作的現(xiàn)象仍然存在。有隨便對(duì)小衛(wèi)士說(shuō)粗話(huà)的,，有不接受小衛(wèi)士勸阻的,，上周還竟然有班級(jí)的同學(xué)一起圍堵小衛(wèi)士，甚至撕掉他的記錄本,，故意防礙他的值日工作,。下次發(fā)生類(lèi)似現(xiàn)象,，一定會(huì)在大會(huì)上點(diǎn)名批評(píng)。

從這周開(kāi)始,，我校實(shí)行安全紀(jì)律每日公布制度,。就是在每天早操做完以后，公布昨天學(xué)生的違紀(jì)名單,。所以請(qǐng)安全紀(jì)律小衛(wèi)士組長(zhǎng)每天及時(shí)把名單上交到大隊(duì)部,。

最后通知開(kāi)會(huì)時(shí)間，紅領(lǐng)巾廣播站的小記者,、小編輯在周二下午2：05到大隊(duì)部開(kāi)會(huì),，大隊(duì)委和值日生在周四下午2：05到大隊(duì)部開(kāi)會(huì)。

我的總結(jié)完了,，謝謝大家,！

大學(xué)升旗儀式發(fā)言稿：文明禮儀告訴我們，珍惜春天,，共同創(chuàng)造輝煌,、燦爛美好的明天吧！

幼兒園老師文明禮儀發(fā)言稿篇二

敬愛(ài)的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好!

今天我國(guó)旗下講話(huà)的題目是xxx,。中國(guó)是一個(gè)有著五千年歷史的文明古國(guó)，中華民族素來(lái)是一個(gè)溫文爾雅,、落落大方,、見(jiàn)義勇為、謙恭禮讓的文明禮儀之邦,。

“孔融讓梨”是一個(gè)大家再熟悉不過(guò)的故事了,。四歲的孔融之所以使大家敬佩，正是因?yàn)樗弥t讓,。西漢的韓信,，年輕時(shí)受恩與一位老奶奶，長(zhǎng)大以后,，雖功成名就,，被漢高祖劉邦封為“淮陰侯”，卻念念不忘當(dāng)年那位老奶奶的分飯之恩,，派手下四處尋找她,，最后以千兩黃金相贈(zèng)，成就了一段“一飯之恩,，涌泉相報(bào)”的千古美談,。宋朝時(shí)的楊時(shí)和游酢，是當(dāng)時(shí)有名的學(xué)者,。有一天,，他們一起去拜見(jiàn)程頤,，向他求教。當(dāng)時(shí)外面正下著鵝毛大雪,，寒風(fēng)刺骨,，又恰逢程老先生在家閉目養(yǎng)神。為了不打擾老先生休息,，他們二人就靜靜地站在門(mén)口等候,。老先生醒來(lái)時(shí)看到他們，這就是歷史上“程門(mén)立雪”的故事,。

華夏兒女的舉手投足,，音容笑貌，無(wú)不體現(xiàn)一個(gè)人的氣質(zhì)與素養(yǎng),。荀子云：“不學(xué)禮無(wú)以立,，人無(wú)禮則不生，事無(wú)禮則不成,，國(guó)無(wú)禮則不寧”,。文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基,，是我們健康成長(zhǎng)的臂膀,。

可是，在我們的校園中,，不文明的現(xiàn)象卻仍然存在。有些同學(xué)出口成臟,，打架罵人的事件還偶有發(fā)生,，常引發(fā)同學(xué)之間的矛盾。還有一些同學(xué)將飲料瓶,、面巾紙,、塑料袋、紙屑隨處亂扔,，在公共場(chǎng)合大聲喧嘩嬉戲,，卻毫無(wú)羞恥之心。面對(duì)這些不文明的現(xiàn)象,，同學(xué)們袖手旁觀,，無(wú)動(dòng)于衷。這些行為都是與我們學(xué)校提倡的培養(yǎng)同學(xué)們的小公民-意識(shí)背道而馳的,。

不學(xué)禮,，無(wú)以立。文明禮貌并非是個(gè)人生活的小事,，而是一個(gè)國(guó)家社會(huì)風(fēng)尚的真實(shí)反映,，是一個(gè)民族道德素質(zhì)水平和精神文明程度的標(biāo)志,。同樣在與人交往中，也需要寬容,，虛懷若谷,、容得下不同的意見(jiàn)，對(duì)人友愛(ài),、理解,，不埋怨，不嫉恨,、不猜疑,。得理讓人，失理道歉,，真誠(chéng)地與人相處,，與人為善，相互尊重,，相互信任,。

一聲“你好”帶給我們一天的好心情，一句“謝謝”拉近了我們之間的距離,，一聲“對(duì)不起”能化解我們劍拔弩張的'沖突,，一句“不要緊”等于給我們送來(lái)陣陣溫潤(rùn)的春風(fēng)。同學(xué)們,，作為禮儀之邦的一員,，讓我們都行動(dòng)起來(lái)吧!讓“請(qǐng)、您好,、謝謝,、對(duì)不起、沒(méi)關(guān)系,、再見(jiàn)”成為我們的日常用語(yǔ),，讓我們每一個(gè)人都用友好、誠(chéng)懇的態(tài)度待人,，用熱情,、大方的舉止處事，知榮恥,，做真人,，讓校園充滿(mǎn)友愛(ài)的溫馨，讓文明禮貌之花在我們的校園競(jìng)相綻放,。

幼兒園老師文明禮儀發(fā)言稿篇三

尊敬的各位老師,、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！我今天演講的題目是《校園文明禮儀》。

每天早晨,，當(dāng)我走進(jìn)我們美麗的校園時(shí),，看到校園里不僅有嬌柔艷麗的花朵、小草和樹(shù)木,，還有同學(xué)們活潑的身影,、看到教室窗明幾凈、看到校園整潔美麗,。我的心情是十分的舒暢,，心里是特別的愉悅。我不禁有個(gè)心愿,，如果我們的校園能永遠(yuǎn)這樣干凈,、整潔那該有多好啊。然而,，我們卻時(shí)常能看到了一些與如詩(shī)如畫(huà)的校園環(huán)境極不相稱(chēng)的現(xiàn)象,。例如：走廊、樓梯上能看到刺眼的黑斑,；雪白的墻壁上留有腳印污跡,；教室里總有散落的垃圾。

同學(xué)們,，整潔衛(wèi)生的校園環(huán)境,，有益我們的身心健康。而校園環(huán)境的整潔衛(wèi)生,，依賴(lài)我們每個(gè)同學(xué)的自覺(jué)維護(hù),。

我們首先要做到不亂扔一片垃圾；其次,，要養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，禁止隨地吐痰、亂扔果皮,、紙屑、飲料盒,、食品袋等垃圾雜物,，我們應(yīng)做到“看見(jiàn)污跡主動(dòng)擦，發(fā)現(xiàn)紙屑主動(dòng)撿,，遇到垃圾主動(dòng)掃,，碰上亂扔主動(dòng)管?！?/p>

同學(xué)們,，美麗的校園環(huán)境需要我們共同營(yíng)造，講衛(wèi)生的習(xí)慣靠我們平時(shí)一點(diǎn)一滴地養(yǎng)成。如果以前你做得還不夠好,，那么希望你從此刻開(kāi)始,，從身邊小事做起。

讓我們一起來(lái)愛(ài)護(hù)校園衛(wèi)生,，做一名文明學(xué)生,。

我的演講完畢，謝謝大家,！

幼兒園老師文明禮儀發(fā)言稿篇四

親愛(ài)的老師,、同學(xué)們：

大家好！

我叫xx,，是二年xx班的一名少先隊(duì)員,。講文明，是民族的光榮傳統(tǒng),。講文明,，要從身邊的每一件平凡小事做起。我要時(shí)刻按《小學(xué)生日常規(guī)范》的要求去做,。

在學(xué)校，我是講文明的好學(xué)生,，遵守校規(guī),，上課遵守紀(jì)律，發(fā)言先舉手,，聽(tīng)老師講課,；尊敬老師，見(jiàn)到老師問(wèn)好,；能和同學(xué)和睦相處，友好合作,，得理讓人,，失理道歉，尊重,，信任,，同學(xué)要幫助,；在學(xué)習(xí)上努力，不怕苦不怕累，遇到困難,，學(xué)會(huì)解決；愛(ài)護(hù)校園里的花草樹(shù)木和一切公共設(shè)施,，不亂丟亂扔,，講究衛(wèi)生，熱愛(ài)勞動(dòng),，班集體,，為班集體爭(zhēng)光。

在家里,，我是講文明的好孩子,，不嬌不慣。尊敬長(zhǎng)輩,，體貼,、孝敬父母，與鄰里和睦相處,；能做力所能及的家務(wù)事,，為父母分憂(yōu)解愁，不發(fā)脾氣,，不頂撞,；家里來(lái)了客人，熱情,、大方,、有禮貌的招待。 在公共場(chǎng)合,，我爭(zhēng)做講文明的小公民,。遵守交通法規(guī)；保護(hù)花衛(wèi)生,；自覺(jué)遵守公共秩序,，不大聲喧嘩，不妨礙他人,；尊老愛(ài)幼,，幫助別人，時(shí)時(shí)處處為別人著想,，“與人為善，心中有他人”,。

細(xì)微之處見(jiàn)精神,，做文明學(xué)生就要從點(diǎn)滴做起，養(yǎng)成的習(xí)慣。同學(xué)們,，讓都行動(dòng)起來(lái)吧,！做講文明的小學(xué)生。

幼兒園老師文明禮儀發(fā)言稿篇五

各位老師,、同學(xué)們：

大家下午好,！

今天，我們?cè)谶@里舉行“文明我先行,，禮儀伴成長(zhǎng)”主題活動(dòng)啟動(dòng)儀式,，這將標(biāo)志著我校文明禮儀教育活動(dòng)正式拉開(kāi)了帷幕。開(kāi)展這項(xiàng)活動(dòng),，是我校根據(jù)當(dāng)前的教育形勢(shì),，結(jié)合我校師生的實(shí)際情況做出的一項(xiàng)重要決定。

我們偉大的祖國(guó)是一個(gè)擁有著五千年歷史的文明古國(guó),，中華民族素來(lái)是一個(gè)溫文爾雅,，落落大方，見(jiàn)義勇為,，謙恭禮讓的文明禮儀之邦,。一個(gè)人的舉手投足、言談舉止,，無(wú)不體現(xiàn)一個(gè)人的氣質(zhì)與素養(yǎng),。可以說(shuō),，文明禮儀是我們所有少年兒童學(xué)習(xí),、生活的根基，是我們健康成長(zhǎng)的臂膀,。

良好的禮儀習(xí)慣是做人應(yīng)該具備的最起碼的素質(zhì),。因此，從小就開(kāi)始并加強(qiáng)文明禮儀教育,，這是培養(yǎng)一個(gè)健全人的最基本的要求,。今天，我們要開(kāi)展的這個(gè)活動(dòng),，對(duì)于加強(qiáng)同學(xué)們的思想道德教育,，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣，提升我校師生的精神風(fēng)貌具有積極而深遠(yuǎn)的意義,。

老師的話(huà),，不完成老師布置的作業(yè)，甚至和老師對(duì)著干,；有的同學(xué)在校園里亂扔紙屑,，看到紙屑垃圾視而不見(jiàn),，在墻上亂涂亂畫(huà)；集隊(duì)集會(huì)時(shí)在下面說(shuō)話(huà),，秩序混亂,。課堂上不守紀(jì)律，搗亂,，不認(rèn)真學(xué)習(xí),。故意損壞公共財(cái)物；甚至有的同學(xué)在學(xué)校不專(zhuān)心,、不努力學(xué)習(xí),，在家里不尊重、不孝敬父母和老人等,，這些都是不講文明,、不懂禮儀的表現(xiàn)，這些現(xiàn)象,，不僅影響了學(xué)校每一個(gè)人的形象,，而且還影響著我們自己今后的成長(zhǎng)。

造成這種現(xiàn)象的原因有自身文明禮儀認(rèn)識(shí)的欠缺,，還有就是言行不一,。知道該怎么做，但行動(dòng)上卻做不到,，缺乏自覺(jué)性,。所以我們以“文明我先行，禮儀伴成長(zhǎng)”作為活動(dòng)的主題,，在本期將陸續(xù)開(kāi)展一系列的活動(dòng),，力爭(zhēng)每個(gè)人都能在活動(dòng)中受到教育，在活動(dòng)中領(lǐng)會(huì)到文明禮儀的深刻內(nèi)涵,，從根本上改掉自己原有的不良行為習(xí)慣,。

同學(xué)們，你們是未來(lái)社會(huì)的建設(shè)者和接班人,，未來(lái)社會(huì)的文明進(jìn)步程度與你們的文明水平有直接的關(guān)系,，缺乏禮儀便難以成為未來(lái)社會(huì)的主人。因此,，提高自身修養(yǎng),，接受文明禮儀教育，必須從現(xiàn)在做起,。希望同學(xué)們要好好學(xué)習(xí)文明禮儀知識(shí),，積極參加教育活動(dòng)，不斷提高自己的文明修養(yǎng),，力爭(zhēng)在家做個(gè)講文明懂禮儀的好孩子,，在學(xué)校做個(gè)講文明懂禮儀的好學(xué)生,，在社會(huì)做個(gè)講文明懂禮儀的好公民。我衷心地希望,，我們黔西七小的同學(xué)們，不管你在哪里,，你的一言一行,，一舉一動(dòng)，都應(yīng)該時(shí)時(shí)透露著文明,，處處體現(xiàn)著禮儀,。

幼兒園老師文明禮儀發(fā)言稿篇六

一位母親正騎自行車(chē)帶著年幼的女兒迎面而來(lái)。孩子一不小心,，手中的餅干掉在地上,。母親馬上停下車(chē)，輕聲對(duì)女兒說(shuō)：“來(lái),，咱們把它扔到垃圾桶里去,。”說(shuō)著便把孩子抱下來(lái),，倆人彎腰一起去撿地上的碎餅干,。就是這么普通的一幕，不由讓人想起一句話(huà)：素質(zhì),，是一種習(xí)慣,。仔細(xì)想想，不是嗎?無(wú)論這位母親,，還是將來(lái)的孩子文明素質(zhì)如何,，在這一細(xì)節(jié)中已有了答案。

而現(xiàn)實(shí)中,，還有不少與“素質(zhì)不高”對(duì)號(hào)入座的行為,，都是因?yàn)椴蛔⒁狻⒉辉诤醵纬闪?xí)慣后在舉手投足間不經(jīng)意就暴露出來(lái)的,。說(shuō)到文明素質(zhì),，其實(shí)，每個(gè)人內(nèi)心都有向善,、向美的天性,，只是日復(fù)一日，因自我約束的態(tài)度,、力度不同,，才有了令人一目了然的區(qū)別。這一漸變,，既與思想認(rèn)識(shí)有關(guān),，更是一個(gè)行為習(xí)慣的養(yǎng)成過(guò)程,。真希望我們?cè)跇?gòu)建文明和諧社會(huì)的進(jìn)程中，人人能拋掉壞毛并養(yǎng)成好習(xí)慣,，不容“小惡”,，不拒“小善”，讓不文明的畫(huà)面,、不和諧的音符,，少些，再少些,。

文明禮儀是我們學(xué)習(xí),、生活的根基，是我們健康成長(zhǎng)的臂膀,。沒(méi)有了文明,，就沒(méi)有了基本的道德底線(xiàn)，那我們縱然擁有了高深的科學(xué)文化知識(shí),，對(duì)人對(duì)已對(duì)社會(huì)又有何用?千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人,，說(shuō)的就是學(xué)習(xí)應(yīng)先學(xué)做人， 學(xué)做文明人,，學(xué)做社會(huì)人,， 清潔環(huán)境，文明校園,，從我做起,，從每一件小事做起，讓文明禮儀之花在校園處處盛開(kāi),。

××要構(gòu)建文明和諧社會(huì)我們作為學(xué)生應(yīng)如何去做?這是××中學(xué)在最近組織全校學(xué)生討論該話(huà)題的一個(gè)閱讀材料,，學(xué)校要求每班每位同學(xué)針對(duì)自身、他人,、班級(jí)找出與校園文明禮儀相違背的做法,，用你手中的筆描述出來(lái)，用你的心聲去倡議大家自覺(jué)講文明禮儀并,，用你的好點(diǎn)子去完善我們的文明條例,。

這是××中學(xué)充滿(mǎn)人文氣息的德育育人活動(dòng)的一個(gè)縮影，這里沒(méi)有一點(diǎn)說(shuō)教的意味,，沒(méi)有對(duì)學(xué)生橫加批評(píng)和指責(zé),，沒(méi)有命令和強(qiáng)制要求，有的是反思,，關(guān)注,，傾聽(tīng)不同的意見(jiàn)和建議?；顒?dòng)后從學(xué)生交上來(lái)令人叫好的整改措施,，學(xué)校校容校貌的一點(diǎn)點(diǎn)改變,，說(shuō)明德育只有深入人心才會(huì)具有實(shí)效性。

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),、老師,、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

我們小學(xué)生要著裝得體，符合學(xué)生身份,，體現(xiàn)出新世紀(jì)學(xué)生篷勃向上的風(fēng)采,，因?yàn)閮x表、儀容,、儀態(tài)可以讓人一看便知道你的修養(yǎng)。

升旗儀式,，最為莊嚴(yán),。這凝聚了文明與熱血的國(guó)旗,，在禮儀的包圍中更顯得鮮艷,。此時(shí)此刻,，國(guó)旗下的我們要嚴(yán)肅認(rèn)真,、精神飽滿(mǎn),、高唱國(guó)歌,，不負(fù)于“禮儀之邦”這個(gè)美譽(yù),。

課堂禮儀對(duì)老師的教學(xué)影響很大,，因?yàn)樗苯雨P(guān)系到一個(gè)班的榮譽(yù)與凝聚力,，體現(xiàn)了這個(gè)班的班風(fēng)班貌,。校園禮儀就更重要了，下課后的休息時(shí)間,，不隨地吐痰,、亂扔紙屑、不拿粉筆頭玩,、上下樓梯一律右行,、見(jiàn)老師和客人要用普通話(huà)主動(dòng)問(wèn)好。我們還應(yīng)該愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木和一切設(shè)施,，不穿越綠化帶,，愛(ài)護(hù)清潔衛(wèi)生，服從老師管理和接受值周學(xué)生的批評(píng)勸阻,。受到老師的幫助,，應(yīng)主動(dòng)誠(chéng)懇地說(shuō)謝謝。

同學(xué)之間也離不開(kāi)禮儀,，它就像潤(rùn)滑油,，使粗糙的磨擦消跡，如果有矛盾,，多進(jìn)行自我反?；ハ嗬斫?、寬容待人。培養(yǎng)較強(qiáng)的協(xié)作精神,，這樣使班級(jí)更團(tuán)結(jié),、友誼更深厚。

在3月這個(gè)文明禮貌月,，全中國(guó)都彌漫著文明禮貌的芳香,。而這些芳香正來(lái)自于各種花朵，你,，便是他們中的一份子,，相信自己，我們一定能行,。我們將挑起傳承禮儀的使命,，無(wú)負(fù)于未來(lái)，無(wú)負(fù)于這教育我們的美麗校園,。

我的演講到此結(jié)束!

幼兒園老師文明禮儀發(fā)言稿篇七

老師們,、同學(xué)們：

大家好！

中國(guó)是一個(gè)歷史悠久的文明古國(guó),，歷來(lái)重視文明禮貌,，素有‘‘禮儀之邦’’的美譽(yù)。

古人云：不學(xué)禮無(wú)以立,，人無(wú)禮則不生,，事無(wú)禮則不成，國(guó)無(wú)禮則不寧,。我們身為祖國(guó)的未來(lái),，就應(yīng)該從自身做起，從現(xiàn)在做起,，養(yǎng)成良好的文明禮貌的行為習(xí)慣,。

在生活中，我也時(shí)刻提醒自己,，做一個(gè)禮儀少年,。平時(shí)，在每次星期五的下午放學(xué)后,，我都會(huì)幫忙擦擦黑板,，掃掃地。畢竟,，教室事我們大家的,，我也是其中的一名成員，那我就有責(zé)任去“保護(hù)”它，給它一個(gè)清潔的環(huán)境,，好讓大家更好的學(xué)習(xí),。

每次見(jiàn)到老師，我都會(huì)尊敬地道一聲“老師好”,。作為老師的小助手,，我會(huì)盡心盡力地做好每一件老師交待的事情，讓自己成為一個(gè)稱(chēng)職的小助手,。每次在校門(mén)口碰見(jiàn)同學(xué),，我都會(huì)主動(dòng)上前打招呼，或是相互相視一笑,。面對(duì)同學(xué)提出的問(wèn)題,，我都會(huì)耐心地去講解，如果是自己解決不了的',，就會(huì)先去問(wèn)老師,，然后再一字一句地講解給他聽(tīng)，絕不會(huì)用一句“我也不會(huì)做”應(yīng)付他,。當(dāng)然，我也會(huì)遇到難題,，這時(shí),，我就會(huì)向我周?chē)耐瑢W(xué)提出疑問(wèn)，和她們一起討論,，末了,，就會(huì)感激地說(shuō)一聲“謝謝”。平時(shí),，我也很注意語(yǔ)言文明,，絕不會(huì)允許各種粗話(huà)、臟話(huà)從我的嘴里說(shuō)出來(lái),，同時(shí),，我也會(huì)糾正同學(xué)們?cè)谡勗?huà)時(shí)有意無(wú)意說(shuō)說(shuō)出的粗話(huà)、臟話(huà),，讓他們文明用語(yǔ)用語(yǔ),。在公公場(chǎng)合，我從不大聲喧嘩,，不隨意扔垃圾,，也會(huì)提醒家人和朋友注意公共禮儀。

周末我有時(shí)還會(huì)跟媽媽一起去做義工,，去看望福利院的爺爺奶奶,，去萬(wàn)洋濕地公園撿垃圾，去參加萬(wàn)人植樹(shù)活動(dòng)。在街上看到殘疾人賣(mài)藝,，我也會(huì)向他們獻(xiàn)愛(ài)心,，捐獻(xiàn)我的零花錢(qián)，盡自己的綿薄之力,。

我們共和國(guó)的第一位總理,，周恩來(lái)?？胺Q(chēng)禮家之典范,，儒雅之龍首。周總理像一個(gè)文明禮儀藝術(shù)家,，在捍衛(wèi)祖國(guó)榮譽(yù)和利益的同時(shí)也為自己贏得了國(guó)際聲譽(yù),。美國(guó)時(shí)代雜志對(duì)周總理是這樣說(shuō)的：周恩來(lái)是一個(gè)具有超人魅力的領(lǐng)袖人才。顯而易見(jiàn),，周恩來(lái)的魅力有一大部分是來(lái)自于他對(duì)文明禮儀的獨(dú)特演繹,。

文明禮儀是我們贏得世人尊敬的華美外衣，文明禮儀是我們走向成功的康莊大道,，所以我們要講文明語(yǔ),，做文明事，當(dāng)文明人,。我正在努力,！

我的演講完畢，謝謝大家,！

幼兒園老師文明禮儀發(fā)言稿篇八

尊敬的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們，大家好,！

伴隨著五月的朝陽(yáng),，迎著和煦的暖風(fēng)，我校的“文明禮儀伴我行”教育活動(dòng)啟動(dòng)儀式正式拉開(kāi)了帷幕,。首先請(qǐng)?jiān)试S我代表全校學(xué)生對(duì)此項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展表示熱烈的祝賀,，我們從心眼里感到高興，感到快樂(lè),。

我們偉大的祖國(guó)是一個(gè)擁有著五千年歷史的文明古國(guó),，中華民族素來(lái)是一個(gè)溫文爾雅，落落大方,，見(jiàn)義勇為,，謙恭禮讓的文明禮儀之邦。一個(gè)人的舉手投足,、音容笑貌,，無(wú)不體現(xiàn)一個(gè)人的氣質(zhì)與素養(yǎng),。可以說(shuō),，文明禮儀是我們所有少年兒童學(xué)習(xí),、生活的根基，是我們健康成長(zhǎng)的臂膀,。

今天,，在我們的校園里，在我們的身上還存在著一些不講文明,、不懂禮儀的現(xiàn)象：有的同學(xué)說(shuō)臟話(huà),，給同學(xué)起綽號(hào)，同學(xué)有困難不去幫助,；有的同學(xué)不聽(tīng)老師的話(huà),，不完成老師布置的作業(yè)；有的同學(xué)在校園里亂扔紙屑,，看到紙屑垃圾視而不見(jiàn),，在墻上亂涂亂畫(huà)；有的同學(xué)不遵守交通規(guī)則,，上課不守紀(jì)律,；甚至有的同學(xué)在學(xué)校不專(zhuān)心、不努力學(xué)習(xí),，在家里不尊重,、不孝敬父母和老人，等等等等,，這些都是不講文明、不懂禮儀的表現(xiàn),，這些現(xiàn)象,，不僅影響了學(xué)校和我們每一個(gè)人的形象，而且還能影響著我們自己今后的成長(zhǎng),。

因此,，養(yǎng)成良好的禮儀習(xí)慣是我們每個(gè)人應(yīng)該具備的最起碼的素質(zhì)。同學(xué)們,，我們是祖國(guó)未來(lái)社會(huì)的建設(shè)者和接班人,，未來(lái)社會(huì)的文明進(jìn)步程度與我們的文明水平有直接的關(guān)系，缺乏禮儀便難以成為未來(lái)社會(huì)的主人,。所以,，我們要好好學(xué)習(xí)文明禮儀知識(shí)，積極參加學(xué)校的教育活動(dòng),，不斷提高自己的文明修養(yǎng),，力爭(zhēng)在家做個(gè)講文明懂禮儀的好孩子,，在學(xué)校做個(gè)講文明懂禮儀的好學(xué)生，在社會(huì)做個(gè)講文明懂禮儀的好公民,。

老師們,，同學(xué)們，文明禮儀連著你我他,，建設(shè)和諧校園靠大家,。讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，讓文明禮儀成為我們每個(gè)人的自覺(jué)言行,，讓文明禮儀不再是外加的約束,，而是內(nèi)化的自律。讓我們同心攜手,，爭(zhēng)當(dāng)社會(huì)文明禮儀先鋒,，從自身做起，從現(xiàn)在做起,，從身邊小事做起,，從今天做起，為把我們的.母校建設(shè)成為文明校園做出應(yīng)有的貢獻(xiàn),！

讓我們的校園成為一個(gè)文明的,、和諧的、愛(ài)心永駐的校園,！

幼兒園老師文明禮儀發(fā)言稿篇九

老師們,、同學(xué)們：

文明是多方面的，有時(shí)是一句光懷的問(wèn)候,，是一個(gè)微笑,，是一個(gè)動(dòng)作，是一聲報(bào)告等等這是一種尊重,，發(fā)自?xún)?nèi)心的對(duì)別人的尊重,。尊重別人也等于尊重自己。孟子曾說(shuō)過(guò)這樣一句：愛(ài)人者,，人恒愛(ài)之;敬人者,，人恒敬之。我們應(yīng)該做一個(gè)文明的學(xué)生：從小做起,，從一點(diǎn)一滴做起,，從一些微小的細(xì)節(jié)做起。

在校注意細(xì)節(jié)：在上/放學(xué)的路途中,，遇到老師,，應(yīng)該向老師問(wèn)好;上課遲到是，應(yīng)該在進(jìn)班之前喊聲報(bào)告,，得到老師的允許便可進(jìn)班上課聽(tīng)講;不讓水龍頭孤獨(dú)地流淚;進(jìn)老師辦公室,，喊聲報(bào)告,，得到許可后進(jìn);看見(jiàn)紙屑自覺(jué)的撿起來(lái)扔進(jìn)垃圾桶;撿到錢(qián)和物時(shí)要”拾金不昧，不隨地吐痰;不隨地扔垃圾;沒(méi)經(jīng)過(guò)別人同意,，勿動(dòng)別人東西;不說(shuō)臟話(huà);不罵人;不惹事;不打架,，和同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛(ài)。

在德國(guó),，家家戶(hù)戶(hù)都在養(yǎng)花,，他們把花都栽種在臨街窗戶(hù)的外面，花朵都朝外開(kāi),。在屋子里的時(shí)候,，自己的花是讓別人看的;走在街上的時(shí)候，自己又看別人的花,。走過(guò)任何一條街,，抬頭向上看，家家戶(hù)戶(hù)的'窗前都是花團(tuán)錦簇,，姹紫嫣紅,，許多窗子連在一起，匯成了一個(gè)花的海洋,，讓我們?nèi)缛肫渲?，?yīng)接不暇。人人為我,，我為人人,。我覺(jué)得這一種境界是頗耐人尋味的。

走向社會(huì)：坐公交車(chē)是應(yīng)排隊(duì)不擠,，能主動(dòng)給老人,、產(chǎn)婦、抱嬰兒的人讓座;扶老人攜幼;幫助盲人過(guò)馬路;不破壞公共設(shè)施,。在家注意細(xì)節(jié)：尊重長(zhǎng)輩;愛(ài)護(hù)弟妹;幫父母做家務(wù);聽(tīng)家長(zhǎng)的話(huà);客人來(lái)家中應(yīng)該上前去打招呼,。

身為一名初中生，我們不僅要在這些方面做到文明,，更要在多方面做到文明。不僅要自己做到文明,，也要做到文明,，也要感染身邊的人做到文明，只要人人都遵守文明,，講道德,，那么世界才會(huì)變得更加和諧美好。我們應(yīng)該團(tuán)結(jié)友愛(ài),，共創(chuàng)文明城市,，與文明同行,。

幼兒園老師文明禮儀發(fā)言稿篇十

尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：

沐浴在這絢爛的陽(yáng)光里,，縷縷微風(fēng)拂過(guò)臉頰,，你是否感覺(jué)到了春天的微笑？是的`,，充滿(mǎn)希望和活力的春天來(lái)到了,！在這盎然的春光里，更加活力的另一個(gè)春天正向?qū)W校走來(lái)了,！今年,，我校將要重點(diǎn)加強(qiáng)師生文明禮儀教育，構(gòu)建校園之真,、校園之美,、校園之善、校園之樂(lè),，引領(lǐng)文明風(fēng)氣,、創(chuàng)建文明校園。今天這個(gè)禮儀節(jié)啟動(dòng)儀式,，即將開(kāi)啟文明禮儀的動(dòng)車(chē),，載著我們?nèi)w師生，開(kāi)始這美好的春之旅,！

我相信我們小學(xué)的學(xué)生,，不管你在哪里，你的一言一行,，一舉一動(dòng),，時(shí)時(shí)透露著文明，處處體現(xiàn)著禮儀,。文明禮儀將變成我們的一種生活常態(tài),，文明禮儀在左，良好行為在右,，在通往春天的路上,，我們隨時(shí)撒種，隨時(shí)開(kāi)花,，將整個(gè)校園點(diǎn)綴得花香彌漫,，春色滿(mǎn)園。讓我們共同唱響春天,，擁抱春天,！

幼兒園老師文明禮儀發(fā)言稿篇十一

我叫xxx，很高興今天能參加我們學(xué)校組織的這次演講活動(dòng),，我今天講話(huà)的主題是:播撒現(xiàn)代文明 構(gòu)建和諧社會(huì),。我覺(jué)得文明是一種好習(xí)慣的堅(jiān)持,。我們作為高中生有責(zé)任把文明傳遞，嚴(yán)格要求自己從小事做起,從點(diǎn)滴做起,，用自己的實(shí)際行動(dòng)去帶動(dòng)我們身邊的人,，使我們的社會(huì)更加文明，使我們的"家園"更加美麗,。其實(shí)文明離我們很近很近,，近的觸手可及---文明有時(shí)只是一個(gè)手勢(shì),有時(shí)只是一個(gè)微笑。正如一則廣告所講的：一個(gè)小男孩正在放風(fēng)箏,可是風(fēng)箏卻掛在了樹(shù)枝上,只有踩在公園的椅子上才能拿到,他為了不使椅子弄臟,拿出一張白紙墊在上面,然后到白紙上取下了風(fēng)箏,，這則廣告深深的打動(dòng)了我,從中我悟到了“文明,有時(shí)就是一張紙的厚度,。”

我相信你,，相信我們大家會(huì)聽(tīng)到文明的聲音,，會(huì)在生活中釋放你心中文明的熱情！做到文明說(shuō)難也難,，說(shuō)簡(jiǎn)單也很簡(jiǎn)單,。有時(shí)多一份等待，對(duì)他人來(lái)說(shuō)就是一種關(guān)愛(ài),，其實(shí)就是文明的一種表達(dá)方式,。在校時(shí)，我們學(xué)生不應(yīng)該講臟話(huà),，不應(yīng)該打架斗毆……如果你做到了,，那就是一個(gè)文明的人；如果大家做到了,，那就是一個(gè)文明的群體,；如果整個(gè)國(guó)家做到了，那就是一個(gè)文明的國(guó)家,。 中國(guó)是一個(gè)有著五千年歷史的文明古國(guó),，中華民族素來(lái)是一個(gè)溫文爾雅，落落大方,，見(jiàn)義勇為,，謙恭禮讓的文明禮儀之邦。華夏兒女的舉手投足,、音容笑貌,，無(wú)不體現(xiàn)一個(gè)人的氣質(zhì)與素養(yǎng)。荀子云:“不學(xué)禮無(wú)以立,，人無(wú)禮則不生，事無(wú)禮則不成,，國(guó)無(wú)禮則不寧,?！?文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基,，是我們健康成長(zhǎng)的臂膀,。 我國(guó)教育家陶行知先生有一句名言:“千教萬(wàn)教教人求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人,?！?/p>

說(shuō)的就是教師首先要教育學(xué)生要做一個(gè)真誠(chéng)的人，而學(xué)生的學(xué)習(xí)也應(yīng)該首先學(xué)做人,，學(xué)做文明之人,，學(xué)做社會(huì)中人，只有這樣,，我們才能真正做到“愛(ài)國(guó)守法,，明禮誠(chéng)信,，團(tuán)結(jié)友善，勤儉自強(qiáng),，敬業(yè)奉獻(xiàn)”,。中國(guó)有讓我們引以為驕傲的秀麗風(fēng)光,，更有“禮儀之邦”的美稱(chēng),。文明禮儀時(shí)刻提醒我們周?chē)€有別人的存在,，我們的行為會(huì)相互影響,，人與人之間應(yīng)該建立一種現(xiàn)代化的文明和諧的人際關(guān)系!

關(guān)系,！ 其實(shí),，要想成為一名“講文明，樹(shù)新風(fēng)”的時(shí)代青年并不是一件很困難的事

情,。只要我們從身邊做起，從小事做起,，就能養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。 還記得中央電視臺(tái)的一個(gè)公益廣告嗎,？一個(gè)晨練的青年，一邊跑步鍛煉身體，一邊幫孩子拿下了不小心扔到了樹(shù)上的籃球,，還把路邊的垃圾扔到了垃圾箱,，還還幫助一位費(fèi)力上坡的三輪車(chē)?yán)先送栖?chē),，早晨跑了一路，好事做了一路,，快樂(lè)了別人也滿(mǎn)意了自己。還有美國(guó)汽車(chē)公司的巨頭——福特公司,，它的總裁福特大學(xué)畢業(yè)后,，去一家汽車(chē)公司應(yīng)聘。和他一同應(yīng)聘的三四個(gè)人都比他學(xué)歷高,，當(dāng)前幾個(gè)人面試之后,，他覺(jué)得自己沒(méi)希望了。但既來(lái)之,，則安之,。他敲門(mén)走進(jìn)了董事長(zhǎng)辦公室,，一進(jìn)門(mén)，他發(fā)現(xiàn)地上有一張廢紙,，便彎腰撿了起來(lái),，并順手扔進(jìn)了紙簍里。然后才走到董事長(zhǎng)的辦公桌前,，說(shuō)：“我是來(lái)應(yīng)聘的福特,。”董事長(zhǎng)說(shuō)：“很好,，很好,！福特先生，你已被我們錄用了,?！备Ｌ伢@訝地說(shuō)：“董事長(zhǎng)，我覺(jué)得前幾位都比我好,，你怎么把我錄用了,？”董事長(zhǎng)說(shuō)：“福特先生，前面三位的確學(xué)歷比你高,，且儀表堂堂,，但是他們眼睛只能“看見(jiàn)”大事，而看不見(jiàn)小事,。你的眼睛不僅看見(jiàn)了小事,，而且你的文明行為給我們留下了深刻的印象 ?！备Ｌ鼐瓦@樣進(jìn)了這家公司,，并成為了總裁，而且使美國(guó)汽車(chē)產(chǎn)業(yè)在世界占居鰲頭,。 所以,，同學(xué)們清除陋習(xí)需要我們要從小事做起，從身邊做起,。講文明語(yǔ)言,，做文明學(xué)生，平時(shí)不講粗話(huà),、臟話(huà),；遵守校規(guī)校紀(jì)，不曠課,、不遲到早退,、不打架斗毆、不隨地吐痰,、不隨地吐口香糖,、不亂扔垃圾,；儀表整潔大方，在校期間不化濃妝,、不配戴首飾,、不穿奇裝異服；尊敬師長(zhǎng),，見(jiàn)了老師主動(dòng)問(wèn)好,；團(tuán)結(jié)同學(xué)，互幫互助,；愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木,、公共設(shè)施，不在桌椅上亂涂亂畫(huà),；不進(jìn)網(wǎng)吧,，提倡文明上網(wǎng)，科學(xué)上網(wǎng),；不看不健康的書(shū)籍和錄像,；生活儉樸，不比吃穿,，不浪費(fèi)糧食。在家尊敬長(zhǎng)輩,，孝敬父母,，體諒父母工作辛苦，生活節(jié)儉,。

社會(huì)的全面進(jìn)步不僅體現(xiàn)在物質(zhì)的充足,、技術(shù)的先進(jìn)上，更需要陶冶完美的精神,、高尚的人格,。促進(jìn)全社會(huì)成員健康人格的構(gòu)建，需要重建禮儀,，讓人們心靈相通,，友好相處，在和諧的社會(huì)生活中獲得精神上的愉悅,、心靈上的滿(mǎn)足,。這就需要我們?cè)诤霌P(yáng)中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)禮儀基礎(chǔ)上，重建新的,、體現(xiàn)時(shí)代要求的文明禮儀,，讓中國(guó)在成為經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國(guó)的同時(shí)，也成為新世紀(jì)的“禮儀之邦”,！ 同學(xué)們,，讓我們?nèi)Ｉ舷?攜起手來(lái),，讓文明禮儀之花開(kāi)滿(mǎn)校園的每個(gè)角落，為把我校建設(shè)成為一流的現(xiàn)代化名校而不懈努力吧,！

幼兒園老師文明禮儀發(fā)言稿篇十二

老師們,、同學(xué)們：

泱泱大國(guó)中華文明，一筆一畫(huà)寫(xiě)出了禮儀的魅力,。禮儀,，在謙恭之中有一份高雅，關(guān)切之間又有幾絲默契風(fēng)韻,。禮儀中蘊(yùn)涵的是一種一種氣質(zhì),，一種將人與人之間微妙的情誼與千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系詮釋得精妙得當(dāng)?shù)奶熳煮鹧浴?/p>

它雋永深沉，怡人心志,，讓人通身靈澈,。文明禮節(jié)雅致細(xì)密，謙恭之余有一份淡淡的矜持,，正如《夜曲》于點(diǎn)點(diǎn)沉寂之間揉入幾絲暖色悸動(dòng),，讓你在條理秩序之間感受古雅，感受安寧,，感受心靈徹骨的香韻,。蘇格蘭風(fēng)笛，悠揚(yáng)之綿長(zhǎng),，綿綿之中不乏明媚,。中國(guó)人將文化中的謙虛、忍讓,、善良揉進(jìn)了禮儀之中,，讓你恰似嗅到春的氣息，感到春的溫柔,。同樣的古雅,，卻更靈動(dòng)婉約;同樣的謙恭，卻更大氣不拘;讓人感受到恰如風(fēng)笛之音的高雅,，明麗與意蘊(yùn),。

我喜歡沉浸在以自己對(duì)文明禮儀的理解而勾勒出的圖畫(huà)中，那是秋風(fēng)中的.梧桐安靜獨(dú)立,，地上鋪滿(mǎn)一層落葉,，雖有風(fēng)，但葉子的靈魂并不隨風(fēng)飄起,，而是安詳?shù)乇宦淙战瘘S的余暉鋪滿(mǎn)全身,。法國(guó)人一向懷舊，而我卻不,，因此禮儀之中更多透露出中華禮儀的底蘊(yùn),、文化的痕跡,。讓人矜持典雅之余，感受其中散發(fā)的文化墨香,。這是心與心的契合,，無(wú)關(guān)距離，無(wú)可限制,。

茶香,，雅致靈澈，古樸怡人,。微笑中聰慧堅(jiān)韌,，高雅之中不乏友善。中國(guó)禮儀如是而已,。眾所周知,，中華禮儀講究點(diǎn)滴細(xì)致、沁人心脾,、自品不厭,、濃厚醇美，仿佛摒棄一切塵雜,，只獨(dú)享吾心于朝暮之中,。

中國(guó)自古便是禮儀之邦，儒家文化濡染了中國(guó)的悠悠作為當(dāng)今時(shí)代的我們,，讓文明禮儀伴我行吧!

幼兒園老師文明禮儀發(fā)言稿篇十三

本站發(fā)布“文明禮儀”發(fā)言稿,，更多“文明禮儀”發(fā)言稿相關(guān)信息請(qǐng)?jiān)L問(wèn)本站演講稿頻道。

各位評(píng)委老師,、在場(chǎng)的各位同學(xué)：

大家好,！

今天我演講的題目是：大學(xué)生文明禮儀,！

中國(guó)是一個(gè)有著五千年歷史的文明古國(guó),，中華民族素來(lái)是一個(gè)溫文爾雅，落落大方,，見(jiàn)義勇為,，謙恭禮讓的文明禮儀之邦。華夏兒女的舉手投足,、音容笑貌,，無(wú)不體現(xiàn)一個(gè)人的氣質(zhì)與素養(yǎng)。荀子云：“不學(xué)禮無(wú)以立,，人無(wú)禮則不生,，事無(wú)禮則不成，國(guó)無(wú)禮則不寧,?！蔽拿鞫Y儀是我們學(xué)習(xí),、生活的根基，是我們健康成長(zhǎng)的臂膀,。

但是近年來(lái)隨著旅游業(yè)的興起,，很多中國(guó)人在出國(guó)游覽的同時(shí)也把中國(guó)人的特定形象帶給了世界：缺乏公共空間的基本禮貌，肆無(wú)忌憚地大聲喧嘩,，碰撞別人后毫無(wú)感覺(jué),，也不致歉；在車(chē)上哄搶座位,，拒絕向老人和孕婦讓座,；隨地吐痰，吃飯時(shí)大聲咀嚼……但外國(guó)人看到亞洲人模樣的,、行為不文明的游客時(shí),，往往都會(huì)說(shuō)是中國(guó)人，甚至特別為中國(guó)游客設(shè)置了中文標(biāo)語(yǔ),，提醒國(guó)人注意行為的文明,。作為一名中國(guó)人，看到這些消息,，甚至是親眼目睹這些事情時(shí),，我們感到羞愧：自己也有一些不文明的行為吧，愧為中國(guó)的代表,；那些人也使自己在被人眼中成為了這樣的形象：“中國(guó)人”成了不文明,、粗魯?shù)拇~。于是不文明行為,，早已不代表個(gè)人的形象了,，他也代表了一個(gè)國(guó)家的.形象，于是文明——素質(zhì),，是一個(gè)人的符號(hào),，更是一個(gè)國(guó)家的符號(hào)。

我們要積極參與到“講文明,，改陋習(xí),，樹(shù)新風(fēng)，塑形象”活動(dòng)中,。在精神文明建設(shè)的活動(dòng)中帶個(gè)好頭,。要從具體的事情抓起，從現(xiàn)在做起,，從小事做起,，從自我做起。從日常的具體行為抓起。把“講文明,，改陋習(xí),，樹(shù)新風(fēng)，塑形象”活動(dòng)不斷引向深入,。

抓好“十不”以改掉不良的惡習(xí),，養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。要發(fā)揮好模范帶頭作用深入學(xué)習(xí),不斷提高文明道德水平,，增加自我道得意識(shí),。我們還要使“講文明，改陋習(xí),，樹(shù)新風(fēng),，塑形象”活動(dòng)貫穿在日常工作和生活之中，要把“講文明,，改陋習(xí),，樹(shù)新風(fēng)，塑形象”活動(dòng)與“文明行業(yè)”活動(dòng)結(jié)合起來(lái),，做到相互促進(jìn),，協(xié)調(diào)發(fā)展。

要從現(xiàn)在開(kāi)始,，從自我開(kāi)始,，要從一點(diǎn)一滴抓起，常抓不懈,。一切遺風(fēng)陋習(xí)要堅(jiān)決改掉,，一切高尚的道德風(fēng)尚要大力弘揚(yáng)。做為一名大學(xué)生,，我們要不斷提高自身素質(zhì),。

要修身養(yǎng)性，讓自己擁有一顆愛(ài)心,。愛(ài)心能使自己高尚,，快樂(lè)，能讓別人愉悅,，享受,。要確立合適的積極的人生目標(biāo),，讓自己擁有一個(gè)通過(guò)努力可以達(dá)成的理想和目標(biāo),。與社會(huì)共進(jìn)，與集體相融,，不孤傲也不喪失原則,。了解自己，發(fā)現(xiàn)自己的興趣和特點(diǎn)，確定自己獨(dú)特的人生目標(biāo),，然后在目標(biāo)的指引下,，一步步努力實(shí)現(xiàn)，不要操之過(guò)急,，更不要總是追求“”,，也不要模仿他人隨便確定自己的目標(biāo)，無(wú)論是為了求知,，為了真情,，還是為了影響力，創(chuàng)新,，道德等等,，我們對(duì)自己要有正確定位。

我們要爭(zhēng)取做一名優(yōu)秀的大學(xué)生,，為以后的工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

幼兒園老師文明禮儀發(fā)言稿篇十四

文明禮儀伴我行

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師,，親愛(ài)的同學(xué)們,，大家好!

今天我要演講的題目是《文明禮儀伴我行》。

如果你失去了今天,，你不算失敗,，因?yàn)槊魈鞎?huì)再來(lái)。

如果你失去了金錢(qián),，你不算失敗,，因?yàn)槿松膬r(jià)值不在錢(qián)袋。

如果你失去了文明,，你是徹徹底底的失敗,，因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦。

文明涵蓋了人與人,、人與社會(huì),、人與自然之間的關(guān)系。它的主要作用,，一是追求個(gè)人道德完善,，一是維護(hù)公眾利益、公共秩序,。

一個(gè)社會(huì)的公共文明水平,，可以折射出一個(gè)社會(huì)一個(gè)國(guó)家的文明程度，一個(gè)人如果不遵守社會(huì)文明,，小的會(huì)影響自身形象,，大的會(huì)影響國(guó)家聲譽(yù)。在清朝的時(shí)候，大臣李鴻章出使俄-國(guó),，在一公開(kāi)場(chǎng)合,，惡習(xí)發(fā)作，隨地吐了一口痰,，被外國(guó)記者大加渲染,、嘲弄，丟盡了中國(guó)人的臉,。這是一個(gè)不遵守社會(huì)文明的歷史教訓(xùn),。

有記者訪問(wèn)一個(gè)獲得諾貝爾獎(jiǎng)的科學(xué)家，“教授,，您人生最重要的東西是在哪兒學(xué)到的呢?”,，“在幼兒園。在那里,，我學(xué)到了令我終身受益的東西,，比如說(shuō)，有好東西要與朋友分享,，謙讓?zhuān)燥埱耙词帧蔽覀兺晟谱约旱奈拿餍摒B(yǎng)也一樣,，并非一定要有什么了不起的舉措，而是要從身邊吃飯洗手這些小事做起,。養(yǎng)成文明的習(xí)慣,，使文明的觀念從意識(shí)層次進(jìn)入無(wú)意識(shí)層次，使文明貫穿我們的一舉一動(dòng),。

我們從小接受文明禮儀的教育,，很多同學(xué)都可以滔滔不絕地大談文明禮儀?？墒强匆?jiàn)校園中隨處丟棄的飯盒,，飲料瓶，聽(tīng)著某些同學(xué)口中吐出的臟話(huà),，怎能不教人痛心疾首呢!難道我們都是“語(yǔ)言的巨人,，行動(dòng)的矮人”么?明代大學(xué)者王守仁說(shuō)“知是行的主意，行是知的功夫;知是行之始,，行是知之成;知和行是一個(gè)本體,、一個(gè)功夫。知而不行,，只是未知,。”我們接受文明禮儀的教育,，自己卻吝于履行,、甚至反其道而行之，這跟從來(lái)沒(méi)有接受社會(huì)教育有什么區(qū)別!所以我們要實(shí)踐社會(huì)文明,，就要從這“知行合一”上下功夫,、從自己的坐言起行上下功夫，就要告別不文明的行為,。

我們不必埋怨這個(gè)社會(huì)的文明水平不高;不必怨艾自己的力量太單薄,，對(duì)社會(huì)的影響不大。試想一下,，面包里的酵母不是很少嗎?可是,，單憑這一點(diǎn)酵母，不是就把面包發(fā)起來(lái)了么,。我們每一位同學(xué)都應(yīng)該做這個(gè)時(shí)代的酵母,，讓自己的酵素，在這個(gè)社會(huì)起到應(yīng)有的作用,。

同學(xué)們,，讓我們行動(dòng)起來(lái)，“新世紀(jì)新時(shí)代,，新國(guó)家新文明”,，不要讓文明下，不要讓文明只在紙上出現(xiàn),，要讓它活躍在我們當(dāng)中,，讓文明無(wú)所不在，讓我們做文明的主人,，讓“文明與我同行 ”!

我的演講到此結(jié)束,，謝謝大家!

文明伴隨你我他

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家下午好!

今天我要講一篇關(guān)于文明禮儀的.文章《文明伴隨你我他》,。

古人說(shuō)，“不學(xué)禮,，無(wú)以立”,。就是說(shuō)，你不學(xué)“禮”,，就沒(méi)法在社會(huì)中立身,。

那么，什么是禮儀呢?簡(jiǎn)單地說(shuō),，禮儀就是律己,、敬人的一種行為規(guī)范，是表現(xiàn)對(duì)他人尊重和理解的過(guò)程和手段,。

文明禮儀,，不僅是個(gè)人素質(zhì),、教養(yǎng)的體現(xiàn)，也是個(gè)人道德和社會(huì)公德的體現(xiàn),。更是城市的臉面,，更是國(guó)家的臉面。

所以,，學(xué)習(xí)禮儀不僅可以?xún)?nèi)強(qiáng)個(gè)人素質(zhì),、外塑單位更能夠潤(rùn)滑和改善人際關(guān)系。

作為具有5000年文明史的“禮儀之邦”,，講文明,、用禮儀，也是弘揚(yáng)民族文化,、展示民族精神的重要途徑,。

我們身在社會(huì)中，身份,、角色在不停地變化之中,。我們這一刻討厭別人，下一刻往往成了別人討厭的對(duì)象,。這些無(wú)非都是“不拘小節(jié)”的行為所致,。

當(dāng)我們身為游客的時(shí)候，總是依著自己的興致,，隨地吐痰,、吐口香糖、踩踏草坪,、在文物上亂寫(xiě)亂涂;當(dāng)我們是市民的時(shí)候,，又是對(duì)隨地吐痰、亂寫(xiě)亂畫(huà)的現(xiàn)象深?lèi)和唇^,。

當(dāng)我們和同學(xué)相處的時(shí)候,，總會(huì)埋怨同學(xué)的“不拘小節(jié)”，無(wú)論是工作上還是生活上的說(shuō)話(huà),、借東西;而我們自己又往往懶得去理那些“小節(jié)”,。

當(dāng)我們乘坐公共汽車(chē)的時(shí)候，總是為能搶到座位而沾沾自喜,，擠到,、踩到別人的時(shí)候從不屑于說(shuō)對(duì)不起;當(dāng)我們被人擠到或踩到的時(shí)候，總是對(duì)對(duì)方不說(shuō)聲抱歉的話(huà)而耿耿于懷甚至拳腳相加;當(dāng)我們是老人的時(shí)候,，站在晃晃悠悠的車(chē)上,，總是渴望能有人為站立不住的自己讓個(gè)座。

隨著社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步,，人們的精神需求層次和自我認(rèn)知價(jià)值的越來(lái)越高,，就越來(lái)越希望得到理解,、受到尊重。毫無(wú)疑問(wèn),，在當(dāng)前的形勢(shì)下,，禮儀已不是個(gè)別行業(yè)、個(gè)別社會(huì)層次的需求,，而是全民所需,。

毫不疑問(wèn),，我們的文明禮儀推廣和普及工作,，就會(huì)更加容易。那么我們的精神文明建設(shè),，就會(huì)和物質(zhì)文明建設(shè)一樣,，取得飛速發(fā)展。我們十三億人民的精神面貌,，必然會(huì)煥然一新,，人們都會(huì)生活在友好、寬容,、關(guān)愛(ài),、溫馨的社會(huì)氛圍中!

文明禮儀，強(qiáng)調(diào)的是“尊重為本”,。

想讓別人尊敬你,，首先就得尊敬人。

我的演講完畢,，謝謝大家,。

幼兒園老師文明禮儀發(fā)言稿篇十五

如果你失去了今天，你不算失敗,，因?yàn)槊魈鞎?huì)再來(lái),。

如果你失去了金錢(qián)，你不算失敗,，因?yàn)槿松膬r(jià)值不在錢(qián)袋,。

如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗,，因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦,。

文明涵蓋了人與人、人與社會(huì),、人與自然之間的關(guān)系,。它的主要作用，一是追求個(gè)人道德完善,，一是維護(hù)公眾利益,、公共秩序,。

這里我不想過(guò)多地舉偉人的例子，因?yàn)檫@很容易令大家產(chǎn)生一種錯(cuò)覺(jué)：認(rèn)為文明禮儀只是偉人,、名人才具備,，那么我們將無(wú)需為自己或多或少的不文明言行而愧疚；或者認(rèn)為即使踐行了文明的要求,，也并不因之成為偉人,、名人。我們不但要有講道德的大人物,，我們更需要一群有道德的民眾,。

一個(gè)社會(huì)的公共文明水平，可以折射出一個(gè)社會(huì)一個(gè)國(guó)家的文明程度,，一個(gè)人如果不遵守社會(huì)文明,，小的會(huì)影響自身形象，大的會(huì)影響國(guó)家聲譽(yù),。在清朝的時(shí)候,，大臣李鴻章出使俄—國(guó)，在一公開(kāi)場(chǎng)合,，惡習(xí)發(fā)作,，隨地吐了一口痰，被外國(guó)記者大加渲染,、嘲弄,，丟盡了中國(guó)人的臉。這是一個(gè)不遵守社會(huì)文明的歷史教訓(xùn),。

有記者訪問(wèn)一個(gè)獲得諾貝爾獎(jiǎng)的科學(xué)家,，“教授，您人生最重要的東西是在哪兒學(xué)到的呢,？”,，“在幼兒園。在那里,，我學(xué)到了令我終身受益的東西,，比如說(shuō)，有好東西要與朋友分享,，謙讓?zhuān)燥埱耙词帧蔽覀兺晟谱约旱奈拿餍摒B(yǎng)也一樣,，并非一定要有什么了不起的舉措，而是要從身邊吃飯洗手這些小事做起,。養(yǎng)成文明的習(xí)慣,，使文明的觀念從意識(shí)層次進(jìn)入無(wú)意識(shí)層次，使文明貫穿我們的一舉一動(dòng),。

我們從小接受文明禮儀的教育,，很多同學(xué)都可以滔滔不絕地大談文明禮儀,。可是看見(jiàn)校園中隨處丟棄的飯盒,，飲料瓶,，聽(tīng)著某些同學(xué)口中吐出的臟話(huà)，怎能不教人痛心疾首呢,！難道我們都是“語(yǔ)言的巨人,，行動(dòng)的矮人”么？明代大學(xué)者王守仁說(shuō)“知是行的主意,，行是知的功夫,；知是行之始，行是知之成,；知和行是一個(gè)本體,、一個(gè)功夫,。知而不行,，只是未知?！蔽覀兘邮芪拿鞫Y儀的教育,，自己卻吝于履行、甚至反其道而行之,，這跟從來(lái)沒(méi)有接受社會(huì)教育有什么區(qū)別,！所以我們要實(shí)踐社會(huì)文明，就要從這“知行合一”上下功夫,、從自己的坐言起行上下功夫,，就要告別不文明的行為。

xx正向我們揮手告別,，xx正向我們踏步走來(lái),。隨著雅典奧運(yùn)會(huì)圣火的熄滅，五環(huán)旗從愛(ài)琴海邊來(lái)到了萬(wàn)里長(zhǎng)城腳下,，世人關(guān)注的目光也從雅典轉(zhuǎn)而投向了北京,，投向了這個(gè)東方文明之都。那象征著奧林匹克精神的五環(huán)旗也在飛速發(fā)展的中國(guó)上空徐徐升起,。歷史的風(fēng)霜磨礪著一個(gè)民族的錚錚傲骨,，歲月的雨雪鍛造了這個(gè)民族的不屈靈魂。

“迎奧運(yùn),、講文明,、樹(shù)新風(fēng)”，“文明奧運(yùn),，和諧奧運(yùn)”,，這一口號(hào)在街頭巷尾已隨處可見(jiàn),。它的流行，顯現(xiàn)出我們對(duì)于北京奧運(yùn)會(huì)的熱度,，也意味著我們作為東道主應(yīng)有的風(fēng)度,。

文明，這是一個(gè)并不陌生的字眼,，它是社會(huì)進(jìn)步的標(biāo)志,。幾千年來(lái)，人類(lèi)不斷追求的也就是這兩個(gè)字,。xx年,，我們將迎來(lái)來(lái)自五湖四海的賓客，培養(yǎng)良好的文明習(xí)慣就成為當(dāng)務(wù)之急,。中國(guó)素以“文明古國(guó)”,、“禮儀之邦”著稱(chēng)于世，但是,，僅僅憑先人留給我們的這些名聲,，不足以撐起這面奧運(yùn)大旗。一個(gè)人如果不計(jì)文明,，小的會(huì)影響自身形象,，大的會(huì)影響國(guó)家聲譽(yù)。在清朝的時(shí)候,，大臣李鴻章出使俄—國(guó),，在一公開(kāi)場(chǎng)合，惡習(xí)發(fā)作,，隨地吐了一口痰,，被外國(guó)記者大加渲染、嘲弄,，丟盡了中國(guó)人的臉,。這是一個(gè)不遵守社會(huì)文明的歷史教訓(xùn)。

幼兒園老師文明禮儀發(fā)言稿篇十六

從小事做起,，從身邊做起,，引領(lǐng)文明風(fēng)氣、創(chuàng)建文明社會(huì),、爭(zhēng)做文明禮儀市民,。今天本站小編向你推薦文明禮儀

發(fā)言稿

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),，敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!我是來(lái)自三家小學(xué)的五年級(jí)學(xué)生，今天我要演講的題目是《文明禮儀伴我行》,。

文明禮儀是什么?文明禮儀是路上相遇時(shí)的微笑;是同學(xué)有困難時(shí)的熱情幫助;是平時(shí)與人相處時(shí)的親切;是見(jiàn)到師長(zhǎng)時(shí)的問(wèn)早問(wèn)好;是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”;是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng);是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止……文明禮儀是一種品質(zhì),，文明是一種修養(yǎng)，文明禮儀是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為,。

文明禮儀隨處可見(jiàn),，街上、學(xué)校里,、醫(yī)院里,、就連在公共汽車(chē)上都有文明禮儀的存在。

那天,，陽(yáng)光明媚,，萬(wàn)里無(wú)云，我坐在去二姨家的客車(chē)上,，車(chē)子一停,，上來(lái)一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶，還抱著一個(gè)小男孩,，好像是老奶奶的孫子,，老奶奶站在車(chē)上，還抓不到把手,，看到這種情景,，人們都不由自主地站了起來(lái),，全都擁到老奶奶身邊,，扶著老奶奶都往自己的座位上讓?zhuān)铱吹酱饲榫埃闹谐錆M(mǎn)了激動(dòng),，一股暖流涌上心頭,。

就讓文明禮儀伴我們共同成長(zhǎng)吧!

敬愛(ài)的老師、同學(xué)們：

大家好!

我今天演講的題目是《文明禮儀在校園》,。禮儀是無(wú)處不在的,，它可以表現(xiàn)出一個(gè)人的道德修養(yǎng)，它可以增進(jìn)人與人之間的友誼,，它的作用太多太多了,。在這陽(yáng)春三月，春意濃濃,、生機(jī)勃勃,，意味著我們?cè)撚幸粋€(gè)嶄新面貌。

在3月這個(gè)文明禮貌月,，全中國(guó)都彌漫著文明禮貌的芳香,。而這些芳香正來(lái)自于各種花朵，你，便是他們中的一份子,，相信自己,，我們一定能行。我們將挑起傳承禮儀的使命,，無(wú)負(fù)于未來(lái),，無(wú)負(fù)于這教育我們的美麗校園。

我的演講到此結(jié)束!謝謝!

親愛(ài)的同學(xué)們：

你們好!文明禮儀對(duì)于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)都很重要,?？茖W(xué)家曾做過(guò)研究,發(fā)現(xiàn)一個(gè)人的習(xí)慣經(jīng)過(guò)二十一天的時(shí)間便會(huì)形成.文明禮儀是一種良好的習(xí)慣.它代表著自己;代表著家庭;代表著班級(jí);代表著學(xué)校;代表著城市;代表著國(guó)家;甚至代表著整個(gè)地球的形象和文明。所以我們應(yīng)該從小做起,養(yǎng)成良好的習(xí)慣,有著優(yōu)雅的文明舉止,。

敬愛(ài)的老師,、同學(xué)們：

大家好!

我今天演講的題目是《文明禮儀在校園》。

文明禮儀是無(wú)處不在的,，下課后的休息時(shí)間,，不隨地吐痰、亂扔紙屑,、不拿粉筆頭玩,、上下樓梯一律右行、見(jiàn)老師和客人要用普通話(huà)主動(dòng)問(wèn)好,。我們還應(yīng)該愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木和一切設(shè)施,，不穿越綠化帶，愛(ài)護(hù)清潔衛(wèi)生,，服從老師管理和接受值周學(xué)生的批評(píng)勸阻,。受到老師的幫助，應(yīng)主動(dòng)誠(chéng)懇地說(shuō)謝謝,。

同學(xué)之間也離不開(kāi)文明禮儀,，它就像潤(rùn)滑油，使粗糙的磨擦消跡,，如果有矛盾,，多進(jìn)行自我反省?；ハ嗬斫?、寬容待人。培養(yǎng)較強(qiáng)的協(xié)作精神,，這樣使班級(jí)更團(tuán)結(jié),、友誼更深厚。

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),，敬愛(ài)的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!我是來(lái)自三家小學(xué)的五年級(jí)學(xué)生,，今天我要演講的題目是《文明禮儀伴我行》。

做一個(gè)文明的小學(xué)生,，我們更應(yīng)當(dāng)注重自己在日常的學(xué)習(xí)和生活中,，從自己言談舉止的每一個(gè)細(xì)節(jié)入手，自覺(jué)履行我們應(yīng)當(dāng)遵守的文明禮儀,。在學(xué)校,，應(yīng)該尊老師，愛(ài)校園,，同學(xué)之間要友好;在家里,，應(yīng)該敬家長(zhǎng)，愛(ài)弱小,，見(jiàn)到客人要問(wèn)好;在街上,，應(yīng)該遵紀(jì)律，守秩序,，各項(xiàng)守則要記牢記 “良言入耳三冬暖,，惡語(yǔ)傷人六月寒”，這句俗話(huà)大家要記住,。文明禮儀是最容易做到的事,，同時(shí)也是生活里最重要的事，它比最高的智慧,、比一切的學(xué)問(wèn)都重要,。