當(dāng)我們有一個(gè)明確的目標(biāo)時(shí),，我們可以更好地了解自己想要達(dá)到的結(jié)果,，并為之制定相應(yīng)的計(jì)劃,。計(jì)劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？以下是小編收集整理的工作計(jì)劃書范文,，僅供參考,，希望能夠幫助到大家,。

幼兒園中班工作計(jì)劃下學(xué)期篇一

教育教學(xué)方面主要涉及分享閱讀,、芮卡音樂、弟子規(guī),、易趣英語,、三維數(shù)學(xué)、英文經(jīng)典和五大領(lǐng)域,。

在分享閱讀方面,，這個(gè)月我加強(qiáng)了對(duì)孩子識(shí)字的復(fù)習(xí)，利用盥洗喝水及餐前安靜活動(dòng)等一些等待時(shí)間對(duì)孩子進(jìn)行復(fù)習(xí)，通過游戲的形式讓孩子更有興趣學(xué)習(xí),。這樣孩子掌握起來就比較快和容易。我們進(jìn)一步的在環(huán)境創(chuàng)設(shè)中設(shè)置了《識(shí)字分享,，快樂閱讀》,，通過飯后散步，戶外活動(dòng)休息時(shí)間,，進(jìn)一步讓孩子認(rèn)識(shí)及復(fù)習(xí)書本中出現(xiàn)的漢字,。在閱讀常規(guī)方面還要加強(qiáng)練習(xí)。在教育教學(xué)的方式方法上我們還應(yīng)該進(jìn)一步推敲,，想方設(shè)法的讓孩子學(xué)起來更快樂更喜歡,。

在芮樂音樂方面,，有基礎(chǔ)出發(fā),，從基礎(chǔ)做起,，讓幼兒能夠認(rèn)識(shí)音符do以及知道它的唱名和琴鍵上的位置,。在音樂律動(dòng)《大家一起動(dòng)一動(dòng)》，讓幼兒體驗(yàn)2/4拍的節(jié)奏型和強(qiáng),、弱的感覺,。練習(xí)在琴鍵上彈奏do,。

在《弟子規(guī)》方面,，我們通過光盤唱誦版的《弟子規(guī)》,，還創(chuàng)編了舞蹈版的《弟子規(guī)》，讓幼兒脫離過去那種死板的指字認(rèn)讀背誦,，而是通過動(dòng)靜結(jié)合的形式理解《弟子規(guī)》,，深入《弟子規(guī)》的內(nèi)容,。這樣孩子更有興趣學(xué)習(xí),。

在易趣英語方面,，mary老師已經(jīng)將第一本書《hello》教授給幼兒,，希望家長(zhǎng)在家多給幼兒復(fù)習(xí),，通過問候短語,，字母單詞,，英語故事,，兒歌律動(dòng)等復(fù)習(xí)第一本書《hello》,。讓幼兒完全掌握書上的內(nèi)容,。我們還創(chuàng)設(shè)了英語角《寶寶大聲說英語》，通過每天散步和戶外活動(dòng)的時(shí)間認(rèn)讀英語字卡,。關(guān)于英文經(jīng)典，mary老師通過多種形式讓幼兒反復(fù)認(rèn)讀及復(fù)習(xí),，孩子們學(xué)習(xí)興趣特別高,，而且朗朗上口,，總是無意中就讀出來,。所以家長(zhǎng)在家要多給幼兒聽光盤,，回家?guī)е⒆右黄鹗种缸x。糾正幼兒的發(fā)音和語調(diào),，多讓幼兒復(fù)習(xí)就可以了,。

在三維數(shù)學(xué)方面，還是以常規(guī)為主,，在操作常規(guī)上做好的基礎(chǔ)上,，學(xué)習(xí)基本的課程,，本月我們學(xué)習(xí)了《指定分類》,、《排序分類》、《比較多少》等課程,，通過在數(shù)學(xué)板上的操作，幼兒自己親自比較,、分類，更能深刻的體會(huì)到所學(xué)內(nèi)容的含義,。

在五大領(lǐng)域方面,，我們主要以社會(huì)和安全為主，培養(yǎng)幼兒從小愛護(hù)圖書,，關(guān)心家人,，尊敬老師的情感,。在安全上,，知道怎么上下樓梯,，知道不能隨處亂跑。

本月沒有安全事故發(fā)生,，只有張皓宣的臉蛋在和在和小朋友玩耍的時(shí)候,，被小朋友無意劃傷，后來我們就對(duì)小朋友的指甲進(jìn)行了檢查,，并且上了一節(jié)安全衛(wèi)生的活動(dòng)，認(rèn)識(shí)指甲長(zhǎng)對(duì)自己和小朋友的害處,，應(yīng)該每周剪一次指甲,。知道和小朋友在一起玩耍的時(shí)候不去指別的小朋友的臉，盡量避開臉蛋,。

在衛(wèi)生保健方面，我們班小朋友出勤率還是挺好的,，只是有一部分幼兒都感冒咳嗽帶藥，對(duì)于身體弱的幼兒,，老師經(jīng)常多加照顧,，帶藥的幼兒通過記藥條,，按時(shí)給幼兒服藥,。還督促幼兒多飲水,。只要是戶外陽光比較好的時(shí)候,，我們就增加戶外活動(dòng)時(shí)間,。班內(nèi)也增加各方面消毒，還配備了紫外線消毒燈,，每周對(duì)班內(nèi)的活動(dòng)室和臥室進(jìn)行兩次紫外線消毒,。在幼兒離園前,，我們老師分工合作,，孩子們進(jìn)餐結(jié)束后,，衡老師負(fù)責(zé)給每位幼兒擦臉擦手,，張老師負(fù)責(zé)班內(nèi)衛(wèi)生整理清潔,，周周老師負(fù)責(zé)給幼兒擦油,，劉老師負(fù)責(zé)提褲子等等,，都是為了讓幼兒健康快樂的度過每一天,。

1,、為孩子編排了一套器械體操,，并教給孩子,，使孩子在戶外活動(dòng)的時(shí)候更好的鍛煉了身體。

2,、創(chuàng)編了《弟子規(guī)》舞蹈,。

3,、舉行親子活動(dòng)《拔蘿卜》,。讓幼兒體驗(yàn)豐收的快樂和欣賞大自然的風(fēng)光,。

如果有什么工作沒有做到的，希望家長(zhǎng)及領(lǐng)導(dǎo)提出寶貴建議。我們真誠的聽取大家的建議,，并且會(huì)勇于檢討自己的工作,。

幼兒園中班工作計(jì)劃下學(xué)期篇二

本學(xué)期由我和蒙教師擔(dān)任中班的教學(xué)工作,。我們班的孩子大部分都是老生,，僅有一小部分是新生,。經(jīng)過一年的學(xué)習(xí)，我們班的小孩提高很大，她（他）們剛?cè)胄“鄷r(shí)愛哭愛鬧,，經(jīng)過一段時(shí)間的精心教育和安撫，他（她）們的情緒慢慢趨向穩(wěn)定,。以前只會(huì)講海南話此刻基本都會(huì)講普通話了,，已經(jīng)適應(yīng)我們幼兒園的生活環(huán)境,。學(xué)習(xí),、生活等常規(guī)都能有序的進(jìn)行著，可是還有個(gè)別新生對(duì)園內(nèi)常規(guī)還不適應(yīng),，不排隊(duì)喝水,、吃飯等等。根據(jù)我們班小孩的實(shí)際情景,，為了把我們班的小孩教育好,，帶出好班級(jí)，特制定本學(xué)期教育教學(xué)工作計(jì)劃,。

本學(xué)期我班有幼兒35名,，其中男生20名，女生15名,，大部分都是我們幼兒園老生升上來,，僅有幾個(gè)新生，年齡從3周歲—4周歲不等,。大部分幼兒在語言表達(dá)本事,、生活自理本事、與人交往本事,、日常行為習(xí)慣方面都有了很大的提高,。可是還有個(gè)別幼兒不太會(huì)說普通話,，交流時(shí)還是愛說海南話,。有些新生沒有常規(guī)意識(shí)，自由散漫,。本學(xué)期的目標(biāo)是將在培養(yǎng)幼兒喜歡上幼兒園,、樂意學(xué)習(xí)普通話的基礎(chǔ)上，認(rèn)真規(guī)范幼兒的一日常規(guī),，努力做好保教工作,，培養(yǎng)孩子的自我服務(wù)本事,、助人為樂、尊敬師長(zhǎng),、和同伴友好相處的情感,，使他們?cè)谧晕以械幕A(chǔ)上都得到很好的發(fā)展。

（一）教育教學(xué)

1,、根據(jù)本班幼兒的實(shí)際水平和興趣,，開展形式多樣的教學(xué)活動(dòng)，在活動(dòng)中,，有目的,、有計(jì)劃地引導(dǎo)幼兒積極參與，主動(dòng)學(xué)習(xí),，引導(dǎo)他們經(jīng)過感官去感知事物,，鼓勵(lì)他們動(dòng)手操作，學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)問題和解決問題,。

2,、尊重、信任,、支持幼兒,，給他們更多的自主權(quán)，對(duì)幼兒的嘗試活動(dòng)給予理解和支持,，豐富環(huán)境創(chuàng)設(shè)的資料,，擴(kuò)大活動(dòng)區(qū)的空間，并根據(jù)幼兒活動(dòng)的需要,、興趣及教育要求,，隨時(shí)更換和更新活動(dòng)資料，保證幼兒有足夠的游戲時(shí)間,，空間和活動(dòng)材料,。

3,、供給幼兒為團(tuán)體服務(wù)的機(jī)會(huì),，鼓勵(lì)幼兒參加班級(jí)力所能及的勞動(dòng)，如值日生工作,，整理玩具等,，使幼兒從完成任務(wù)的結(jié)果中獲得滿足感，增強(qiáng)職責(zé)感,。

4,、幼兒的安全工作常抓不懈，把好接送關(guān),，活動(dòng)時(shí)視線不遠(yuǎn)離幼兒,，教給幼兒一些安全知識(shí)和技能。

5、探索以體育為特色的教育活動(dòng),。

（二）保育工作

以《規(guī)程》為指針,，貫徹《新綱要》精神，根據(jù)園務(wù)工作計(jì)劃,，扎扎實(shí)實(shí)做好保教工作,。規(guī)范幼兒的一日活動(dòng)常規(guī)，增強(qiáng)幼兒體質(zhì),，做好品德教育工作,，發(fā)展幼兒智力，培養(yǎng)正確的美德感,，促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展,。主要做好如下保育工作：

1、|搞好班級(jí)衛(wèi)生,，每一天做好清潔,、消毒、通風(fēng)工作,；預(yù)防傳染病的發(fā)生,；嚴(yán)格執(zhí)行幼兒的一日活動(dòng)作息制度，合理地安排好幼兒的一日生活,；整理好室內(nèi)外的環(huán)境布置,，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)清潔舒適、健康安全的生活學(xué)習(xí)環(huán)境,。

2,、培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。教育幼兒注意個(gè)人衛(wèi)生,，飯前,、飯后要洗手，不能把臟東西放入嘴里,，以防止病由口入,。加強(qiáng)幼兒自理本事的培養(yǎng)，學(xué)習(xí)做一些力所能及的事情,。

3,、細(xì)心呵護(hù)幼兒成長(zhǎng)。在園內(nèi)日常生活中精心關(guān)愛幼兒,，

異常是

安全涉及千萬家,，至為關(guān)鍵,。所以，安全工作要從幼兒教育抓起,，讓他們從小樹立安全意識(shí),，本學(xué)期安全教育是我們工作的重中之重，要始終把安全工作放在首要,。一是加強(qiáng)日?；顒?dòng)中的安全管理。重視幼兒一日活動(dòng)中各個(gè)環(huán)節(jié)的安全管理工作,，如晨間安全檢查,、堅(jiān)持接送卡的使用、自選活動(dòng),、餐前餐后,、午睡前后及午睡間的巡視，保證幼兒一日活動(dòng)不脫離教師的視線,。二是在日?；顒?dòng)中穿插安全教育、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí),、幫忙幼兒掌握一些自我保護(hù)技能,。提高自我的職責(zé)心，細(xì)心排除一切不安全因素,。我們要讓幼兒在安全的環(huán)境下茁壯,、健康成長(zhǎng)。

班級(jí)管理是創(chuàng)新爭(zhēng)優(yōu)的關(guān)鍵所在,，所以我們主要抓好如下工作：

1,、抓好班級(jí)紀(jì)律，構(gòu)成整體意識(shí),。認(rèn)真制訂好周,、月計(jì)劃，嚴(yán)格按計(jì)劃開展各項(xiàng)活動(dòng),。把本班幼兒一日活動(dòng)科學(xué)合理,、動(dòng)靜交替地安排好,。

2,、認(rèn)真填寫幼兒請(qǐng)假登記表和交接班記錄。

3,、管理好班級(jí)財(cái)物,，每一天檢查門窗是否關(guān)好,；不讓班級(jí)財(cái)物丟失；平時(shí)注意節(jié)儉用水,、用電以免造成不必要的浪費(fèi),。

4、引導(dǎo)班級(jí)小孩不要攀爬高樹,、高建筑物,，不要隨便下水深的池塘、河溝,，大人煮飯時(shí)不要隨便用手觸摸電源,、滾燙的開水。

做好家長(zhǎng)工作,，提高家園共育的效果,。

1、根據(jù)我們班具體情景,，有針對(duì)性地分期,、分批做好家園共育宣傳欄目，及時(shí)向家長(zhǎng)宣傳有關(guān)幼教知識(shí),，讓家長(zhǎng)及時(shí)了解幼兒在園情景,。

2、認(rèn)真填寫家園聯(lián)系冊(cè),，使其充分發(fā)揮橋梁作用,。

3、利用早晚接送幼兒的環(huán)節(jié),，及時(shí)與家長(zhǎng)溝通,。

4、經(jīng)過家訪,、電訪等形式與家長(zhǎng)堅(jiān)持密切聯(lián)系,，及時(shí)交流幼兒的生活和學(xué)習(xí)情景，與家長(zhǎng)第一時(shí)間取得聯(lián)系,。

總之,，我班將繼續(xù)努力、把班級(jí)工作做好,，爭(zhēng)取取得更好成績(jī),！具體時(shí)間安排如下：

各月的安排：

九月份：

1、開展安全,、常規(guī)教育,。

2、整理室內(nèi)外環(huán)境布置,。

3,、班級(jí)召開家長(zhǎng)會(huì),。

4、更新早操資料,，訓(xùn)練幼兒早操,。

5、結(jié)合中秋節(jié),、教師節(jié)開展“中秋月餅品嘗會(huì)”以“教師：您辛苦了,！”主題活動(dòng)。

6,、落實(shí)晨檢制度,。

十月份：

1、結(jié)合國慶節(jié)開展“愛祖國,、愛家鄉(xiāng)”創(chuàng)新親子活動(dòng),。

2、完善班級(jí)環(huán)境布置（環(huán)境中體現(xiàn)主題）,。

3,、培養(yǎng)良好的區(qū)域活動(dòng)常規(guī)，抓緊班級(jí)特色活動(dòng)的開展,。

4,、訓(xùn)練幼兒早操。

十一月份：

1,、繼續(xù)完善班級(jí)環(huán)境布置（體現(xiàn)幼兒活動(dòng)足跡）,。

2、繼續(xù)常規(guī)培養(yǎng),。

3,、開展《感官總動(dòng)員》主題活動(dòng)。

十二月份：

1,、開展幼兒故事比賽,，提高幼兒的語言表達(dá)本事。

2,、繼續(xù)完善本班區(qū)域活動(dòng),，豐富投放材料，準(zhǔn)備環(huán)境布置檢查（操作材料的應(yīng)用）,。

3,、開展《趣味的植物》主題活動(dòng)

2017年一月份：

1、結(jié)合元旦開展“迎新年”親子游園活動(dòng),。

2,、開展《我愛家鄉(xiāng)》主題活動(dòng)。

3、幼兒身心發(fā)展評(píng)估,。

4、學(xué)期末家長(zhǎng)會(huì),。

學(xué)期結(jié)束,，做好班級(jí)財(cái)產(chǎn)清理工作，認(rèn)真做好班級(jí)工作總結(jié),。

幼兒園中班工作計(jì)劃下學(xué)期篇三

1,、讓幼兒了解冬季最明顯的冰雪特征，感知冬天的寒冷以及人們服裝,、用具的'變化

2,、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)基本文明禮儀，鼓勵(lì)幼兒經(jīng)常使用文明禮貌用語,。

目標(biāo)：幫助幼兒養(yǎng)成經(jīng)常檢查指甲的好習(xí)慣,；學(xué)習(xí)使用指甲鉗。

1,、講述故事《指甲里的蟲子》,，討論指甲臟了、長(zhǎng)了要怎么辦?

2,、認(rèn)真觀察自己的指甲,，知道勤洗手、勤剪指甲,。

3,、學(xué)念兒歌《小鴨指甲鉗》，學(xué)習(xí)運(yùn)用指甲鉗剪指甲,。

1)將親自共制的花燈,、窗花等冬日節(jié)氣用品布置教室；

2)在"彩虹堂""美味飯店"繼續(xù)添加各種材料,、食物,。

觀察要點(diǎn)檢查幼兒指甲，指甲長(zhǎng)了及時(shí)剪掉,。

運(yùn)動(dòng)小器械

運(yùn)動(dòng)重點(diǎn)指導(dǎo)內(nèi)容：沙包

目標(biāo)：利用沙包進(jìn)行投擲,、拋接活動(dòng)。

1)將沙包向上方拋去并眼明手快將其接??；

2)學(xué)習(xí)正確的姿勢(shì)投擲沙包：左腳前邁，右手托沙包用力向前扔去,；

3)小朋友面對(duì)面互相拋接沙包,。

集體游戲放假你投我擋招財(cái)進(jìn)寶招財(cái)進(jìn)寶你投我擋

操節(jié)目標(biāo)：做操積極熱情，精神面貌好,。

措施：教師用自己的情緒帶動(dòng)幼兒,，并時(shí)刻提醒孩子面帶微笑,。

內(nèi)容、要求及材料內(nèi)容：快樂的冬天

目標(biāo)：根據(jù)幼兒對(duì)冬天的認(rèn)識(shí)以及觀察冬季景象,，練習(xí)畫雪花,、雪人、雪地玩耍等,，表達(dá)出對(duì)冬季的喜愛,。

材料：繪畫紙、水彩筆,、勾線筆,、鉛筆等。

指導(dǎo)方式教師示范,，幼兒繪畫過程中進(jìn)行巡回指導(dǎo),。

學(xué)習(xí)集體活動(dòng)放假健康：

冬天別冷著音樂：

雪花計(jì)算：

小小設(shè)計(jì)師語言：

冬天是什么

放假舞蹈：

賀新年美術(shù)活動(dòng)：

冬娃娃音樂游戲：

冬天來啦體育游戲：

1、鼓勵(lì)孩子每天堅(jiān)持上幼兒園參加體鍛活動(dòng),。

2,、與孩子討論冬天保暖的方法。

3,、安排好工作準(zhǔn)時(shí)參加運(yùn)動(dòng)會(huì),。

個(gè)別幼兒工作針對(duì)體質(zhì)弱的幼兒加強(qiáng)體育鍛煉。

幼兒園中班工作計(jì)劃下學(xué)期篇四

本學(xué)期初,，根據(jù)班級(jí)的實(shí)際情況和幼兒的年齡特點(diǎn)制定本學(xué)期具有本班特色的班級(jí)教學(xué)工作計(jì)劃,。

1、任幼兒中班班主任,。

2,、代幼兒中班語言、社會(huì),、科學(xué),、健康、藝術(shù),、數(shù)學(xué),、生活七門課程。

3,、完成學(xué)校分配的集體任務(wù),。

（一）班級(jí)管理目標(biāo)

1、營(yíng)造良好的心理環(huán)境,，鼓勵(lì),、正面教育為主。形成良性循環(huán)，增強(qiáng)幼兒自信心,，培養(yǎng)其創(chuàng)造能力,。

2、開展主題活動(dòng),，從幼兒興趣入手,，預(yù)設(shè)和生成相結(jié)合，集體教育和個(gè)別教育相結(jié)合,，讓教師與幼兒,、幼兒與同伴之間有更多的交流和對(duì)話,。

3,、以民主管理為本。每位老師主動(dòng)交流自己在工作中的疑惑或發(fā)現(xiàn)的問題,，集體提出解決的方法,，提高班級(jí)教育的凝聚力。

4,、開展音樂,、美術(shù)、健康,、舞蹈教學(xué)活動(dòng),，培養(yǎng)幼兒興趣。讓幼兒在活動(dòng)中感受美,，表現(xiàn)美,。鍛煉幼兒大膽、自信,、善于表現(xiàn)自我,。

5、做好家園聯(lián)系,，取得家長(zhǎng)信任,、支持，建立良好關(guān)系,，共同培養(yǎng)孩子,。

（二）各領(lǐng)域的教育目標(biāo)

健康領(lǐng)域目標(biāo)：

1、情緒穩(wěn)定,、愉快,，感受到幼兒園生活的快樂；

3,、學(xué)習(xí)正確使用筷子進(jìn)餐,、按順序穿脫衣服和鞋襪、較有秩序地整理和擺放物品等；

社會(huì)領(lǐng)域目標(biāo)：

1,、快樂,、主動(dòng)地參與幼兒園的各項(xiàng)活動(dòng)，逐步增強(qiáng)自信心,。

3,、學(xué)習(xí)使用問好、道別,、謙讓,、道謝—————等文明禮貌用語；

5,、有初步的任務(wù)意識(shí)和責(zé)任意識(shí),，主動(dòng)為自己、他人,、集體做一些力所能及的事,。

語言領(lǐng)域目標(biāo)：

1、喜歡用普通話和并自然和自己的親人,、老師和同伴交談,，并樂于當(dāng)眾講話，

2,、注意傾聽別人的講話,，比較準(zhǔn)確地理解別人講話的意思和回答問題；

3,、初步嘗試說明,、描述簡(jiǎn)單的事物或過程，能大膽地在集體面前表達(dá)自己的意愿,，說話較完整,，在教師的引導(dǎo)下能學(xué)習(xí)使用新詞。

5,、喜歡學(xué)說普通話,，逐步發(fā)準(zhǔn)翹舌音等。

科學(xué)領(lǐng)域目標(biāo)：

1,、樂于發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境中有趣的事物和現(xiàn)象,，并與他人共同分享發(fā)現(xiàn)的快樂；

4,、樂于發(fā)現(xiàn)生活中的數(shù)學(xué),，喜歡數(shù)學(xué)操作活動(dòng)，初步感知事物數(shù),、量,、形,、時(shí)間、空間的有趣關(guān)系,，并初步知道一些基本的數(shù)學(xué)概念,。

5、喜歡關(guān)注周圍自然環(huán)境,，樂意參加一些種植和飼養(yǎng)活動(dòng),，初步了解自然與自己生活的關(guān)系，有初步的環(huán)保意識(shí),。

藝術(shù)領(lǐng)域發(fā)展目標(biāo)：

1,、能從周圍環(huán)境、生活中發(fā)現(xiàn)美好事物,，逐步對(duì)藝術(shù)產(chǎn)生興趣,；

2、喜歡參加藝術(shù)活動(dòng),，樂于用自己喜歡的藝術(shù)形式表現(xiàn)自己的情感和體驗(yàn),；

5,、愿意和同伴一起娛樂,、表演，并能相互交流,、相互欣賞,。

1、創(chuàng)建“祥和的班級(jí)”,。建立良好的師生關(guān)系,，形成溫馨、和諧,、有序的班集體,。創(chuàng)設(shè)適合本班幼兒的環(huán)境，并充分利用起環(huán)境,，讓環(huán)境配合教學(xué),，使幼兒有更多的活動(dòng)空間和活動(dòng)材料。

2,、加強(qiáng)幼兒生活自理能力的培養(yǎng),，目前還有個(gè)別幼兒生活自理能力差，做事有依賴的現(xiàn)象,。因此,，這個(gè)學(xué)期將加強(qiáng)幼兒生活自理能力的訓(xùn)練和培養(yǎng)，把生活衛(wèi)生習(xí)慣和自理能力的培養(yǎng)貫徹到一日活動(dòng)中,，使幼兒學(xué)會(huì)管理自己,。

3,、堅(jiān)持“保教結(jié)合”的原則。教育教學(xué)活動(dòng)中,，同時(shí)確保對(duì)幼兒保育工作的跟近,，在保育的基礎(chǔ)之上進(jìn)行有目的的教育。在日常生活活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，并對(duì)幼兒進(jìn)行一系列的衛(wèi)生知識(shí)教育,，加強(qiáng)生活常規(guī)訓(xùn)練，要求幼兒自覺遵守,。

4,、家長(zhǎng)工作：

（1）有針對(duì)性地召開家長(zhǎng)會(huì)，讓家長(zhǎng)了解新的“主題活動(dòng)”,，說明我們的觀點(diǎn),、做法及建議。誠懇邀家長(zhǎng)參與,、配合,。更深入地了解幼兒園、教師,、孩子發(fā)展情況,。

（2）對(duì)生病幼兒能及時(shí)進(jìn)行家訪和電話聯(lián)系，在幼兒園進(jìn)行個(gè)別照顧,。

（3）運(yùn)用多種形式與家長(zhǎng)溝通,，及時(shí)向家長(zhǎng)反映幼兒在幼兒園的情況表現(xiàn)，取得家長(zhǎng)的密切配合,。

（4）針對(duì)孩子不同性格﹑特點(diǎn)﹑特長(zhǎng),，有目的有計(jì)劃進(jìn)行多種形式家訪。

（5）請(qǐng)家長(zhǎng)幫助收集廢舊物品﹑材料,，豐富活動(dòng)區(qū),。

幼兒園中班工作計(jì)劃下學(xué)期篇五

以《規(guī)程》、新《綱要》為指導(dǎo),，貫徹落實(shí)《榮懷幼兒園20xx學(xué)年園務(wù)計(jì)劃》,、《榮懷幼兒園20xx學(xué)年第二學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃》的精神，以幼兒全面發(fā)展為基礎(chǔ),，以發(fā)展個(gè)性為核心,，提高中班年段教師素質(zhì)，突出中班年段特色教學(xué),，提高教學(xué)質(zhì)量,。

1、完善年級(jí)組建設(shè),，建立良好的級(jí)風(fēng),、級(jí)貌,、爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀年級(jí)組。

3,、加強(qiáng)年級(jí)內(nèi)教師對(duì)園本課程的學(xué)習(xí),，認(rèn)真學(xué)習(xí)園本教材，提高年級(jí)組教師的教育教學(xué)質(zhì)量,。繼續(xù)做好師徒結(jié)對(duì)活動(dòng),。

5、組織級(jí)組內(nèi)教師進(jìn)行學(xué)習(xí)交流會(huì),，調(diào)動(dòng)教師參與課題研究的積極性,。

2、教師嚴(yán)格要求自己,，做到為人師表,。堅(jiān)持把“愛的教育奉獻(xiàn)給每一個(gè)孩子”為工作宗旨，堅(jiān)持輕聲說話,，嚴(yán)禁體罰和變相體罰現(xiàn)象的出現(xiàn),。

3、我們將認(rèn)真開展讀書學(xué)習(xí)活動(dòng),，提高學(xué)習(xí)品質(zhì),，在年級(jí)組中成良好的讀書氛圍，認(rèn)真閱讀理論書籍和文章,，將讀書心得在全年級(jí)進(jìn)行分享,。把被動(dòng)的讀書逐漸轉(zhuǎn)化為內(nèi)在的需要,，以此指導(dǎo)教師的教學(xué)實(shí)踐技能,，提高專業(yè)水平。

4,、發(fā)揮團(tuán)隊(duì)合作精神,，開展好師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)。在年級(jí)組中形成交流分享,、互動(dòng)的良好氛圍,。遇到教育教學(xué)中的問題大家一起討論，共同尋找解決的辦法,；一起交流分享各自班級(jí)工作所取得經(jīng)驗(yàn)和成績(jī),；師傅、徒弟相互學(xué)習(xí),，互相觀摩教育教學(xué),，幫助上課的教師反思教學(xué)活動(dòng)中的得與失。

5,、培養(yǎng)幼兒與同伴之間的合作能力和初步的集體主義精神,。本學(xué)期我們年段將舉行一些年段集體活動(dòng)去培養(yǎng)幼兒的合作能力和集體主義精神,，如拔河比賽，我們將采用淘汰制的形式,，讓幼兒與同伴友好合作,，以班級(jí)為單位進(jìn)行比賽。

6,、結(jié)合幼兒園安全工作制度,，開展好安全教育周活動(dòng)。有目的性,、有針對(duì)性,、隨機(jī)地對(duì)幼兒進(jìn)行安全知識(shí)教育，初步樹立幼兒的安全意識(shí),，開展消防知識(shí)宣傳,，讓幼兒掌握一些基本的自救方法，從根本上提高幼兒的安全意識(shí),、提高幼兒的自我保護(hù)能力,。

7、帶動(dòng)年級(jí)組教師制定并執(zhí)行家長(zhǎng)工作制度（定期有計(jì)劃地家訪有事隨訪,，作好記錄,，并針對(duì)問題實(shí)施專門的方案），真正發(fā)揮家園社區(qū)的作用,，共同為教育服務(wù),。

3月：

幼兒活動(dòng)：“我愛媽媽”三八節(jié)為媽媽獻(xiàn)愛心卡

教師工作：制定班務(wù)計(jì)劃主題墻布置、區(qū)域角豐富

家園工作：五星家長(zhǎng)的評(píng)選活動(dòng)

4月：

幼兒活動(dòng)：放風(fēng)箏活動(dòng)春游活動(dòng)

教師工作：師徒結(jié)對(duì)帶教活動(dòng)春季環(huán)境創(chuàng)設(shè)評(píng)優(yōu)

5月：

幼兒活動(dòng)：小歌手比賽慶祝六一游園活動(dòng)

教師工作：幼教中心藝術(shù)節(jié)活動(dòng)準(zhǔn)備教師技能大賽

6月：

幼兒活動(dòng)：納涼晚會(huì)

教師工作：教師教育案例評(píng)比

家園工作：家長(zhǎng)問卷調(diào)查工作

幼兒園中班工作計(jì)劃下學(xué)期篇六

新學(xué)期我班插了3名新生,，此刻共有幼兒xx人,，其中xx個(gè)女生，xx個(gè)男生,。經(jīng)過一年的學(xué)習(xí),，幼兒在學(xué)習(xí)和生活上都有必須的提高。大部分幼兒已經(jīng)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，對(duì)人有禮貌,，語言表達(dá)本事、與人交往本事,、生活自理本事以及動(dòng)手操作本事都有較大的發(fā)展,。本學(xué)期我們將在培養(yǎng)幼兒喜歡上幼兒園的基礎(chǔ)上，認(rèn)真規(guī)范幼兒的一日常規(guī),，加強(qiáng)紀(jì)律教育,，努力做好班級(jí)保教工作。進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的自我服務(wù)本事,，喜歡幫忙他人,，尊敬師長(zhǎng)和同伴友愛相處的情感,，使他們?cè)谧晕以械幕A(chǔ)上都得到發(fā)展。

1,、根據(jù)幼兒園教育的目標(biāo)結(jié)合中班幼兒的興趣,，制定好每月、每周,、每日教學(xué)工作計(jì)劃,。促進(jìn)幼兒身體的正常發(fā)育和機(jī)體的協(xié)調(diào)發(fā)展，增強(qiáng)體質(zhì),，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣,、衛(wèi)生習(xí)慣和參加體育活動(dòng)的興趣。在活動(dòng)中注重對(duì)幼兒進(jìn)行語言智能,、數(shù)學(xué)邏輯智能,、自我認(rèn)識(shí)只能、空間智能,、人際關(guān)系智能,、音樂智能、身體運(yùn)動(dòng)智能,、自然觀察智能等的發(fā)展,。

2、結(jié)合生活和游戲情境,，引導(dǎo)幼兒感知,、理解事物的數(shù)量關(guān)系，對(duì)具體的事物按不一樣的特征進(jìn)行分類和排序,，并學(xué)習(xí)用簡(jiǎn)單的符號(hào),、圖表等形式表達(dá)事物數(shù)量及時(shí)空關(guān)系；在游戲中供給特定的操作材料,，幫忙幼兒初步理解和確定事物之間的因果,、包含、等量,、互補(bǔ)、傳遞,、互換以及時(shí)間,、空間等簡(jiǎn)單的邏輯關(guān)系，并嘗試運(yùn)用平衡,、垂直,、角度、力度,、量度等科學(xué)原理解決簡(jiǎn)單的問題,。教育教學(xué)應(yīng)密切結(jié)合幼兒的日常生活來進(jìn)行,，幫忙幼兒認(rèn)識(shí)和理解自然規(guī)律和現(xiàn)象，運(yùn)用初淺的數(shù)學(xué),、物理等方法解決簡(jiǎn)單的問題,，用科學(xué)的方法概括和表達(dá)在生活和活動(dòng)中獲得的經(jīng)驗(yàn)；幼兒的學(xué)習(xí)存在著個(gè)體差異,，教師要為幼兒供給適應(yīng)各種本事的多種操作材料和活動(dòng),，并給予適宜的指導(dǎo)。

3,、為了讓幼兒喜愛參加藝術(shù)活動(dòng),，能初步感受并喜愛環(huán)境、生活和藝術(shù)中的美,，我們將引導(dǎo)幼兒感知周圍環(huán)境和生活中完美的人,、事、物,，豐富他們的感性經(jīng)驗(yàn)和情感經(jīng)驗(yàn),，激發(fā)他們對(duì)生活的熱愛和對(duì)完美事物的向往；鼓勵(lì)幼兒參與各種藝術(shù)活動(dòng),，獲得美的感受,；經(jīng)過進(jìn)上較典型的、有特色的藝術(shù)作品,，了解不一樣地區(qū),、民族表達(dá)情感的方式幫忙幼兒綜合地運(yùn)用各種工具，充分利用身邊的物品或廢舊材料,，進(jìn)行手工制作,、玩具設(shè)計(jì)等多種形式的藝術(shù)創(chuàng)作，美化和豐富環(huán)境與生活,；引導(dǎo)幼兒運(yùn)用線條,、色彩、造型等要素進(jìn)行平面或立體的藝術(shù)創(chuàng)造,，提高幼兒表現(xiàn)的本事與審美本事,。

4、及時(shí)加強(qiáng)幼兒的常規(guī)培養(yǎng),。常規(guī)的好壞直接影響教學(xué)次序,，從而影響孩子的發(fā)展。經(jīng)過晨間談話,、隨機(jī)談話,、離園前談話等，向幼兒講清常規(guī)，要求并采用多種形式對(duì)幼兒進(jìn)行訓(xùn)練,，嚴(yán)格檢查常規(guī)執(zhí)行情景,，逐步培養(yǎng)幼兒能自覺遵守各項(xiàng)規(guī)則。

1,、健康教育應(yīng)貫穿于幼兒園的一日活動(dòng)之中,，教師應(yīng)充分利用每一個(gè)生活環(huán)節(jié)，結(jié)合幼兒的實(shí)際活動(dòng)進(jìn)行即時(shí)教育,，幫忙幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和行為習(xí)慣,；身體鍛煉必須保證幼兒適宜的運(yùn)動(dòng)負(fù)荷，同時(shí)注重幼兒的個(gè)體差異,，使每個(gè)幼兒都能得到適宜的鍛煉,。

2、教師組織幼兒進(jìn)行戶外活動(dòng)和體育鍛煉前,，要認(rèn)真檢查有關(guān)器械和活動(dòng)場(chǎng)地,，在活動(dòng)過程中要留意周圍環(huán)境的情景及幼兒本事的局限，并做好防暑,、防潮措施,，以確保幼兒活動(dòng)的安全；結(jié)合本地區(qū)的季節(jié)及氣候特點(diǎn),，科學(xué)合理地安排幼兒戶外活動(dòng)的時(shí)間和資料,，保證每一天不少于兩個(gè)小時(shí)的戶外活動(dòng)，逐步提高幼兒對(duì)環(huán)境和氣候的適應(yīng)本事,。

3,、每一天做好晨檢工作，異常是流行病期間,，要做好班里的消毒工作,，發(fā)現(xiàn)有異常情景要及時(shí)上報(bào)園里領(lǐng)導(dǎo)，并提議幼兒家長(zhǎng)帶回就醫(yī),，凡是感冒發(fā)燒的幼兒一律勸其在家休息,，不可來園，以防止傳染別的幼兒,；教育幼兒要勤洗手,，加強(qiáng)幼兒對(duì)衛(wèi)生的常識(shí)，培養(yǎng)他們良好的習(xí)慣,。

1,、幼兒園的工作需要家長(zhǎng)的支持和參與。家長(zhǎng)于幼兒園對(duì)幼兒教育達(dá)成共識(shí),，有助于幼兒受到一致性的教育影響，增強(qiáng)家長(zhǎng)的養(yǎng)育職責(zé),，促進(jìn)親子關(guān)系,。

2,、在上學(xué)年家長(zhǎng)工作的基礎(chǔ)上，本學(xué)期我們將根據(jù)幼兒的實(shí)際情景有針對(duì)性的做好家長(zhǎng)工作,，同時(shí)對(duì)個(gè)別特殊兒童進(jìn)行個(gè)別教育,，主動(dòng)向家長(zhǎng)匯報(bào)孩子在園的情景與表現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決,，共同幫忙孩子提高,。同時(shí)，我們將充分利用家長(zhǎng)接送孩子時(shí)間,，經(jīng)常與家長(zhǎng)交流,，取得家長(zhǎng)的配合理解，使家園教育能協(xié)調(diào)一致,。對(duì)于生病在家休養(yǎng)的幼兒,，我們將以電話、家訪等多種形式與家長(zhǎng)溝通,，針對(duì)不一樣的孩子采取不一樣的教育方式,。其次是經(jīng)過家園聯(lián)系欄，園報(bào)等向家長(zhǎng)介紹一些有關(guān)幼兒教育方面的文章,，盡量給有困惑的家長(zhǎng)供給一些實(shí)際的幫忙,。

在教育活動(dòng)的實(shí)施中，教師起著關(guān)鍵的作用,，教師應(yīng)與其他教育者互相溝通,，構(gòu)成良好的合作關(guān)系。同班教師之間要相互溝通,，構(gòu)成對(duì)本班幼兒的共同認(rèn)識(shí)和一致影響,；全員教師應(yīng)密切合作，經(jīng)常交流和研討,，共同完成幼兒園的教育和科研任務(wù),。

幼兒園中班工作計(jì)劃下學(xué)期篇七

我們班有二十一個(gè)幼兒。由于幼兒的年紀(jì)偏小,、生活自理能力較弱,、各方面的發(fā)展水平參差不齊，需要成人的細(xì)心照顧,。不少幼兒在家里養(yǎng)成的一些不良習(xí)慣,，如：有的幼兒以自我為中心，任性,、霸道,、打人、搶玩具等;有的幼兒缺乏集體活動(dòng)的意識(shí)，自由散漫,、不愛參加活動(dòng);有的幼兒對(duì)玩具,、圖書等物品不愛護(hù)，缺乏歸類的意識(shí),。在幼兒自己動(dòng)手方面還不夠完善,，要加強(qiáng)幼兒自己動(dòng)手的能力，所以在德育方面最為重要,，是不容忽視的,。

讓幼兒自我練習(xí)、自我調(diào)整,、自我修正和自我教育,，學(xué)習(xí)一些照顧自己和關(guān)心環(huán)境的技能。平時(shí)我們還注重對(duì)幼兒的日常生活護(hù)理,，隨天氣和活動(dòng)量的變化及時(shí)增減衣服,，及時(shí)給孩子擦汗，提醒孩子多喝水和入廁,，耐心細(xì)致的照顧他們的生活,。注重對(duì)幼兒進(jìn)行分享教育和挫折教育。針對(duì)幼兒存在的一些不良生活習(xí)慣如挑食,、浪費(fèi)飯菜,、亂扔?xùn)|西等，通過讓幼兒觀察食堂叔叔和阿姨的勞動(dòng),，讓他們知道學(xué)會(huì)珍惜別人的勞動(dòng),。教育幼兒從小不浪費(fèi)東西，知道尊重別人,、珍惜別人的勞動(dòng)成果,。通過讓幼兒學(xué)習(xí)自己的事情自己做，培養(yǎng)幼兒的獨(dú)立性,，遇到困難勇于面對(duì),，克服畏難的情緒，培養(yǎng)幼兒堅(jiān)強(qiáng),、勇敢的意志品質(zhì),。教師要細(xì)心觀察幼兒的情況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)幼兒的需要,，給予他們及時(shí)的引導(dǎo)和幫助,，滿足他們的合理要求。

定期通過家園?？?、談話或調(diào)查等形式讓家長(zhǎng)了解我們的教育目標(biāo),，根據(jù)幼兒的不同特點(diǎn)，指導(dǎo)家長(zhǎng)配合教育孩子,，提高家庭教育質(zhì)量,。了解家長(zhǎng)的特長(zhǎng)和愛好,，發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)積極的參與到教育活動(dòng)中來,，到班里當(dāng)“義工”,，努力發(fā)掘周圍的教育資源，做好家園互動(dòng)工作,。

這個(gè)學(xué)期要堅(jiān)持培養(yǎng)幼兒獨(dú)立性和秩序感，初步學(xué)會(huì)有序的收放物品,，養(yǎng)成自己的事情自己做的良好習(xí)慣,。尊重和關(guān)心周圍的人，愛護(hù)周圍環(huán)境,，學(xué)會(huì)與人分享,。我們將堅(jiān)持不懈的培養(yǎng)幼兒的良好學(xué)習(xí)和生活能力，同時(shí)繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)幼兒思想品德教育,，學(xué)習(xí)關(guān)愛父母,、長(zhǎng)輩和周圍的人，愛護(hù)周圍環(huán)境,。經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí),，幼兒在這學(xué)期表現(xiàn)都很好，進(jìn)步很多,，相信幼兒在這個(gè)大家庭里會(huì)越做越好,，都能做個(gè)聽話，懂事的乖寶寶,。你們是最棒的,。

幼兒園中班工作計(jì)劃下學(xué)期篇八

以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為工作方針，實(shí)施家園合作,。重視與家長(zhǎng)的合作教育,，雙方積極主動(dòng)地相互了解、相互支持,、相互配合,，共同促進(jìn)幼兒的身心發(fā)展。教師應(yīng)本著“熱情對(duì)家長(zhǎng),，親切待寶寶”的宗旨,，綜合利用各種教育資源，共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件,，努力提高辦園聲譽(yù),，辦好家長(zhǎng)滿意的幼兒教育,。

1、努力營(yíng)造家園合作的教育環(huán)境,，提高親子關(guān)系,、師生關(guān)系、家園關(guān)系的親密度和融洽度,。

2,、結(jié)合本園家長(zhǎng)的實(shí)際，找準(zhǔn)切入點(diǎn),，提高家長(zhǎng)對(duì)幼兒園工作的參與度,，豐富活動(dòng)內(nèi)容與參與方式，辦好家長(zhǎng)學(xué)校,。

3,、增強(qiáng)對(duì)家庭、社會(huì)的服務(wù)功能,，明確服務(wù)意識(shí),，擴(kuò)大服務(wù)范圍，提高服務(wù)水平,。

1,、辦好家長(zhǎng)學(xué)校

幼兒園的家長(zhǎng)學(xué)校是系統(tǒng)地開展幼兒家庭教育指導(dǎo)，提高家長(zhǎng)家教能力和家教質(zhì)量,、樹立正確成才觀的有效途徑,。辦好家長(zhǎng)學(xué)校，首先要做好家長(zhǎng)的工作,，只有在全面調(diào)查了解,，掌握家長(zhǎng)的“所想、所需”的基礎(chǔ)上方能有效地辦好家長(zhǎng)學(xué)校,，在辦學(xué)過程中,，遵循尊重家長(zhǎng)、區(qū)別對(duì)待,、雙向反饋的原則,。本學(xué)期，我園將根據(jù)家庭與孩子的不同類型,，根據(jù)家長(zhǎng)的需要,，以年級(jí)組為單位有針對(duì)性地開展家長(zhǎng)授課活動(dòng)。大,、中,、小班授課內(nèi)容分別為：幼小銜接工作、幼兒自理能力的培養(yǎng),、衛(wèi)生保健知識(shí),。

2,、家長(zhǎng)開放日活動(dòng)

家長(zhǎng)開放日活動(dòng)是我園的老傳統(tǒng)。家長(zhǎng)通過觀摩可以從中具體了解幼兒園教育工作的內(nèi)容,、方法;可親眼看到自己孩子在各方面的表現(xiàn),，得知孩子的發(fā)展水平及與伙伴交往的狀況，特別是可看到自己的孩子在與同齡幼兒相比較中顯示出的優(yōu)勢(shì)與不足,，從而有助于家長(zhǎng)深入了解孩子,，與教師合作有針對(duì)性地教育孩子。同時(shí),，家長(zhǎng)在觀摩與參與活動(dòng)的過程中,，還可以觀察到教師教養(yǎng)態(tài)度、教養(yǎng)方法,、技能。但是,，對(duì)家長(zhǎng)的參與活動(dòng),，教師要作必要的引導(dǎo)，告訴家長(zhǎng)活動(dòng)看什么,，怎么看,。比如要著重看孩子的主動(dòng)性、積極性與創(chuàng)造性,，看孩子怎樣與同伴相處,，看孩子在原有基礎(chǔ)上的發(fā)展，不要總是把自己的孩子與別的孩子作橫向的攀比,，以免產(chǎn)生消極的后果,。

3、家長(zhǎng)園地

本學(xué)期,，我們將重視各種宣傳工作,，拓展原有家長(zhǎng)園地版面，鼓勵(lì)教師根據(jù)班級(jí),、家長(zhǎng)以及教學(xué)的需要設(shè)計(jì)新穎的家長(zhǎng)園地,，形式多樣，突出新意,，增加互動(dòng)內(nèi)容,，辦出特色和品位。其中“互動(dòng)內(nèi)容”主要是根據(jù)班級(jí)幼兒實(shí)際情況提出各種家庭教育熱點(diǎn)問題,，再有針對(duì)性地吸引家長(zhǎng)積極參與討論,，并將好的文章張貼在聯(lián)系欄中，實(shí)現(xiàn)家長(zhǎng)教育家長(zhǎng)的目的,。

4,、電子信箱,、家園路路通

充分發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)作用，使其真正成為幼兒園與家長(zhǎng)間的紐帶,，增強(qiáng)教育合力,。家委會(huì)成員應(yīng)積極參與幼兒園管理，了解幼兒園教育計(jì)劃和要求,，同時(shí)反映家長(zhǎng)對(duì)幼兒園的意見和要求,，溝通協(xié)調(diào)家園關(guān)系，配合園方做好期末家長(zhǎng)評(píng)議工作,，召集家長(zhǎng)對(duì)幼兒園的保育,、教育、伙食,、保健以及教師的教態(tài)與水平等方面進(jìn)行全面評(píng)價(jià),，并將評(píng)議情況轉(zhuǎn)達(dá)給幼兒園，以便改進(jìn)工作,，提高教育質(zhì)量,。

每一次的開始都會(huì)給人帶來一種全新的感覺，伴隨著寒假的結(jié)束,，我們回到了與孩子們生活的大家庭,，帶著對(duì)孩子的愛，帶著對(duì)工作的熱忱,，我們將要展開本學(xué)期的教育教學(xué)工作,。

一、班級(jí)情況分析

孩子們進(jìn)入中班后各方面的發(fā)展都有很大的變化,，如孩子們的有意行為,、規(guī)則意識(shí)、對(duì)事物的了解能力,、叛逆行為等都會(huì)陸續(xù)出現(xiàn),。孩子們每進(jìn)入一個(gè)新的階段，都會(huì)有新的變化,，這時(shí)家長(zhǎng),、老師的困惑和煩惱也會(huì)增加。本學(xué)期需進(jìn)一步做好家長(zhǎng)的各項(xiàng)工作,，讓家長(zhǎng)對(duì)班級(jí)工作有更深入的了解和認(rèn)識(shí),，并制定出班級(jí)服務(wù)承諾“平等對(duì)待每一個(gè)孩子，用心關(guān)愛每一顆心靈”,。

二,、本學(xué)期主要目標(biāo)

以《規(guī)程》為指針，貫徹《新綱要》精神,，根據(jù)園務(wù)工作計(jì)劃,，扎扎實(shí)實(shí)做好教育教學(xué)工作,。規(guī)范幼兒的一日常規(guī)活動(dòng)，增強(qiáng)幼兒體質(zhì),，做好品德教育工作,，發(fā)展幼兒智力，培養(yǎng)正確的美感,，促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展,。

三、教育教學(xué)方面

1.上學(xué)年工作回顧

上學(xué)期我們結(jié)合本班幼兒的實(shí)際情況,，采取各種教育教學(xué)的方法,、手段，開展了各項(xiàng)工作,，使幼兒的各個(gè)方面在原有的基礎(chǔ)上取得了較大的進(jìn)步,，雖然成效還是不錯(cuò)的，但仍存在著很多的不足,，如活動(dòng)后,，沒有積極地反思，沒有分析幼兒對(duì)知識(shí)的掌握程度,，只是片面的發(fā)現(xiàn)一些活動(dòng)實(shí)施時(shí)的不足，在以后的教育教學(xué)過程中要努力探索更好的方式方法,，提高自己的能力,，更好的讓每一位幼兒得到發(fā)展。在以后設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)時(shí),，要更加注重站在幼兒的角度去設(shè)計(jì)考慮孩子的想法,，把幼兒放在主導(dǎo)地位。

2.本學(xué)期計(jì)劃

本學(xué)期我們將努力實(shí)現(xiàn)建立班級(jí)特色：“把孩子培養(yǎng)成自信,、友愛,、誠實(shí)、好問,、勇敢,、堅(jiān)強(qiáng)、講禮貌,、愛護(hù)環(huán)境的良好品質(zhì)是本班的教育宗旨,。加強(qiáng)幼兒常規(guī)的培養(yǎng)，通過平時(shí)清楚的向幼兒講清常規(guī)要求,，并采取適當(dāng)?shù)男问竭M(jìn)行強(qiáng)化,，檢查常規(guī)的執(zhí)行情況，繼續(xù)加強(qiáng)每天讓幼兒輪流當(dāng)值日生,，做好班級(jí)小主人的職責(zé),。

我們將繼續(xù)以多元課程為我們的主要教育活動(dòng)內(nèi)容,，同時(shí)開展繪本情景閱讀、弟子規(guī)等,。我們將根據(jù)中班幼兒的興趣和發(fā)展目標(biāo)結(jié)合多元課程的五大領(lǐng)域進(jìn)行教學(xué)活動(dòng),，詳細(xì)的制定好每周教育教學(xué)計(jì)劃，有計(jì)劃有目的地組織實(shí)施,，開展豐富多彩的教育教學(xué)活動(dòng),，合理利用、整合各方資源,，充分發(fā)揮幼兒的主動(dòng)性,。在活動(dòng)中注重對(duì)幼兒進(jìn)行語言智能、數(shù)學(xué)邏輯智能,、自我認(rèn)識(shí)智能,、空間智能、人際關(guān)系智能,、音樂智能,、身體運(yùn)動(dòng)智能、自然觀察智能等的發(fā)展,。

區(qū)角活動(dòng)一直是我們較為關(guān)注的一項(xiàng)教育活動(dòng)方式,，孩子在區(qū)角中自由探索、自主學(xué)習(xí),。本學(xué)期我班將設(shè)置：益智區(qū),、小小超市、蒙氏區(qū),、建構(gòu)區(qū),、圖書區(qū)、美工區(qū),。幼兒可根據(jù)自己喜好進(jìn)行自主選擇,，我們將不定期的在各區(qū)域投放適宜的操作材料。我們將在活動(dòng)中認(rèn)真觀察幼兒,，了解幼兒的需要,，引導(dǎo)幼兒自主解決問題。

本學(xué)期我們會(huì)抓住與每個(gè)家長(zhǎng)的交流機(jī)會(huì),，幫助家長(zhǎng)解決困難,，經(jīng)常與家長(zhǎng)換位思考，贏得家長(zhǎng)的理解,、支持和幫助,，達(dá)到家園協(xié)調(diào)一致的目的。做好經(jīng)常性的家長(zhǎng)工作，虛心聽取家長(zhǎng)意見,，及時(shí)改進(jìn)工作態(tài)度和方法,，把工作做到每個(gè)幼兒和幼兒家長(zhǎng)的心上，在家長(zhǎng)心目中樹立起良好的教師形象,。通過幼兒園與家庭的雙向互動(dòng),，共同促進(jìn)幼兒的身心發(fā)展。

以上是我班本學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃,，我相信經(jīng)過我們的努力,，會(huì)給孩子們帶來無限的歡樂，并得到家長(zhǎng)和領(lǐng)導(dǎo)的肯定,，再今后的工作中,，我要不斷積累工作經(jīng)驗(yàn)，以飽滿的熱情去迎接新的挑戰(zhàn),，我們有信心通過一學(xué)期的努力孩子們能有所成長(zhǎng),，讓孩子的幼兒園生活每天都留下美好的回憶。

幼兒園中班工作計(jì)劃下學(xué)期篇九

1,、加強(qiáng)對(duì)班內(nèi)幼兒的觀察,，做好衛(wèi)生消毒工作，預(yù)防秋季傳染病發(fā)生,，中班十一月份工作計(jì)劃,。

2、加強(qiáng)幼兒體格鍛煉,，增強(qiáng)幼兒體質(zhì),。

3、認(rèn)真填寫并發(fā)放幼兒反饋表,。

4、認(rèn)真創(chuàng)設(shè)好主題墻飾,。

5,、給幼兒更多的活動(dòng)機(jī)會(huì)，使他們親近大自然,，發(fā)現(xiàn)和感受秋天的變化,，特別是落葉顏色的變化。

6,、積極籌備團(tuán)體操比賽,。

1、繼續(xù)做好家訪,、電訪工作,。

2、注意指導(dǎo)孩子觀察秋天的景物、秋天的色彩,，并鼓勵(lì)孩子用語言表達(dá),。

3、經(jīng)常帶孩子到菜場(chǎng)去買菜,，幫助孩子認(rèn)識(shí)和了解蔬菜,。

4、在家中多讓孩子幫忙摘菜,、洗菜,，激發(fā)孩子對(duì)蔬菜的興趣，養(yǎng)成喜歡吃蔬菜的好習(xí)慣,。

5,、重視孩子的體育鍛煉，能利用假日帶孩子遠(yuǎn)足,、爬山,、晨煉等。

1老師要在課前熟悉上課內(nèi)容,，準(zhǔn)備好教材教具

2,、加強(qiáng)幼兒上課常規(guī)

3、飯前飯后幫幼兒復(fù)習(xí)各項(xiàng)學(xué)習(xí)內(nèi)容,。

4,、及時(shí)發(fā)書給幼兒回家復(fù)習(xí)

1、每天堅(jiān)持晨檢,，讓幼兒多洗手,。

2、每天保證幼兒喝水量,，有帶藥的及時(shí)幫幼兒喂藥,。

3、早晚做好消毒,，放掉任何一個(gè)角落

4,、戶外活動(dòng)前幫幼兒墊毛巾，活動(dòng)后換掉汗?jié)竦囊路?/p>

幼兒園中班工作計(jì)劃下學(xué)期篇十

計(jì)劃得到了較好的實(shí)施,，使得班級(jí)管理工作取得了一些成績(jī),。因此，本學(xué)期我們?nèi)焕蠋煂?huì)更加嚴(yán)格要求自己,，認(rèn)真總結(jié)上學(xué)期的工作,，吸取經(jīng)驗(yàn)，反省不足,，在新《綱要》指導(dǎo)思想的引導(dǎo)下,，以兒童為本，促進(jìn)每個(gè)幼兒富有個(gè)性的發(fā)展。學(xué)期初,，我們根據(jù)班級(jí)的實(shí)際情況和幼兒的年齡特點(diǎn)共同討論并制定了本學(xué)期具有本班特色的班務(wù)工作計(jì)劃,，如下：

1、幼兒情況：

學(xué)期初本班共有15名幼兒,，其中6名為女生,、10名為男生。通過上學(xué)期末的測(cè)查及平時(shí)的觀察,，我們對(duì)幼兒在身體,、認(rèn)知、社會(huì)性三方面進(jìn)行三大領(lǐng)域的分析：

身體發(fā)展方面：

自理能力：孩子們的各項(xiàng)生活常規(guī)已基本形成,，能主動(dòng)地在餐前,、餐后洗手，餐后能主動(dòng)漱口,、擦嘴巴,，基本能有條理地收拾餐具、折疊整理自己的被褥衣物,。

大肌肉動(dòng)作：幼兒的大肌肉動(dòng)作發(fā)展較平衡,能協(xié)調(diào)地鉆爬,、平衡，喜歡用多種方法玩球,，少部分孩子能左右手拍球,。

小肌肉動(dòng)作：能正確拿勺子，孩子們喜歡使用剪刀,，但大部分的孩子運(yùn)用得欠自如,；葉政霆、黎俊宇等小朋友的坐姿欠佳,。

自我保?。汉⒆觽冃纬闪诉\(yùn)動(dòng)后多喝水的好習(xí)慣；懂得躲避危險(xiǎn)物,，飯后不做劇烈游戲的道理,；知道清潔衛(wèi)生的重要性，但部分孩子便后洗手的習(xí)慣仍有待加強(qiáng),。

認(rèn)知發(fā)展：

智力能力：會(huì)比較兩個(gè)以上物體的差異，學(xué)會(huì)了按用途分類,。會(huì)區(qū)分與表現(xiàn)音樂節(jié)奏,、高低、強(qiáng)弱的變化,，會(huì)按音樂編簡(jiǎn)單動(dòng)作與歌詞,，能發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境的變化，部分孩子愛提問題，喜歡參加學(xué)習(xí)活動(dòng),。

數(shù)概念：會(huì)按大孝長(zhǎng)短,、高低等特征排序，會(huì)按規(guī)律進(jìn)行排序,，能手口一致點(diǎn)數(shù)10以內(nèi)的物品,，能辨認(rèn)4—5種圖形。

語言發(fā)展：能聽懂故事的主要情節(jié),，能用簡(jiǎn)短語言復(fù)述故事能有表情地朗誦兒歌,。大部分小朋友在集體中能大膽表述；馮天佑小朋友語言表達(dá)有待加強(qiáng),。

社會(huì)性發(fā)展方面：

大部分孩子能主動(dòng)地與園內(nèi)工作人員及客人打招呼,，能大膽地與他們交談，基本能與同伴友好相處,，懂得在活動(dòng)中互助合作,、團(tuán)結(jié)友愛，玩玩具時(shí)知道要互相謙讓,，做事有始有終的行為習(xí)慣初步形成,，并具有初步的自信心。

班級(jí)中60%為獨(dú)生子女,，他們生活環(huán)境優(yōu)越,，不會(huì)較好地愛護(hù)物品，朱予彤,、馮天佑,、黎俊宇、葉政霆等小朋友做事拖拉,，依賴性較強(qiáng),。

2、家長(zhǎng)情況：

我班家長(zhǎng)非常重視孩子的各方面發(fā)展情況,，對(duì)班級(jí)的各項(xiàng)工作要求較高,，從家訪和日常的接觸中發(fā)現(xiàn)，家長(zhǎng)基本能與班級(jí)配合教育教學(xué)工作,，積極參與幼兒園的各項(xiàng)活動(dòng),，特別是家長(zhǎng)委員會(huì)的成員，更是犧牲了大量的休息時(shí)間,。但本班的家長(zhǎng)普遍較忙,，大部分都因忙著做工作爺爺奶奶或保姆接送而缺乏與老師溝通的，經(jīng)常有不看通知和漏看通知的現(xiàn)象,。

本學(xué)期中心工作是促進(jìn)每個(gè)幼兒富有個(gè)性的發(fā)展,；在一日生活中,，以多種方式引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)、體驗(yàn)并理解基本的社會(huì)行為規(guī)則,，學(xué)習(xí)自律,，樹立規(guī)則意識(shí)；結(jié)合日常生活,，開展安全教育,，提高自我保護(hù)的意識(shí)和能力；幫助幼兒學(xué)習(xí)正確的閱讀方法,，培養(yǎng)幼兒閱讀的興趣,；引導(dǎo)幼兒在人際交往中，懂得尊重他人,，對(duì)人有禮貌,，誠實(shí)、守信,；培養(yǎng)幼兒積極主動(dòng)參加各項(xiàng)體育活動(dòng),；加強(qiáng)英語特色，培養(yǎng)幼兒英語口語的表達(dá)能力,；采用蒙氏教育精髓,，結(jié)合思維游戲培養(yǎng)幼兒勤思考，善于動(dòng)腦筋,，能大膽創(chuàng)新各種操作材料的形式與方法,。加強(qiáng)班風(fēng)文化建設(shè)；學(xué)習(xí),、滲透班級(jí)經(jīng)營(yíng),，轉(zhuǎn)變教育觀念；教師加強(qiáng)學(xué)習(xí),、不斷反思,，努力提高自己的教學(xué)水平。

加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè),，建立良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,，不斷學(xué)習(xí)，不斷反思,、努力提高自己的教學(xué)水平,。

1、繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)新的指導(dǎo)《綱要》,，樹立正確的教育觀,，統(tǒng)一教育思想，并轉(zhuǎn)化成教育行為,。結(jié)合《幼兒園教育綱要》實(shí)施活動(dòng)整合課程,，根據(jù)我園的實(shí)際和廣州的社會(huì)文化特點(diǎn)，逐步學(xué)會(huì)獨(dú)立而富有創(chuàng)造性地實(shí)施具有靈格風(fēng)幼兒園個(gè)性的活動(dòng)整合課程,。善于發(fā)現(xiàn)幼兒感興趣的事物,、游戲和偶發(fā)事件中所隱含的教育價(jià)值，把握時(shí)機(jī),。積極引導(dǎo),。關(guān)注幼兒在生活中的表現(xiàn)和反應(yīng)，敏感地覺察他們的.需要,，以及時(shí)適當(dāng)?shù)姆绞綉?yīng)答,，形成合作探究式的師生互動(dòng)。

2,、堅(jiān)持開展讀書活動(dòng),，做好讀書筆記、互相交流,、推薦,。

3、每月召開班務(wù)會(huì)議,，討論,、反思、分析班級(jí),、幼兒情況,，班長(zhǎng)負(fù)責(zé)做好工作記錄，對(duì)工作中的問題及時(shí)溝通并共同解決,。

4,、充分利用、挖掘各種資源,，發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)收集廢舊材料,，投入到活動(dòng)區(qū)中，豐富幼兒操作材料,，節(jié)約班費(fèi)開支,。

5、愛護(hù)并保管好班級(jí)財(cái)物,，節(jié)約水電,。

7、三位老師取長(zhǎng)補(bǔ)短,，互相學(xué)習(xí),，并虛心向其他優(yōu)秀老師吸取教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高自身素質(zhì),。

（一）注重幼兒傾聽習(xí)慣的培養(yǎng)

傾聽就是細(xì)心聽取別人說話,。善于傾聽是一個(gè)人不可缺少

的修養(yǎng),。學(xué)會(huì)傾聽不但能正確完整地聽取所要的信息，而且會(huì)給人留下認(rèn)真,、踏實(shí),、尊重他人的印象。因此,，良好的傾聽習(xí)慣的培養(yǎng)絕非小事,。我們將采取以下措施：

1、多與孩子交談,。在談話的過程中讓孩子學(xué)會(huì)如何去聽懂對(duì)方說的話,，弄清要了解的情況，清楚自己說話的時(shí)機(jī),。多開展談話活動(dòng)和游戲,，教師創(chuàng)造機(jī)會(huì)與孩子進(jìn)行有效的個(gè)別談話，并在交談的過程中用自己的傾聽行為去影響,、引導(dǎo)孩子,。

2、提供傾聽機(jī)會(huì),。給幼兒播放音像作品,，讓孩子學(xué)會(huì)安靜

地聽。

3,、在活動(dòng)中鞏固,。開展形式多樣的表演會(huì)、故事會(huì),、小新聞發(fā)布會(huì)等類似的活動(dòng),，引導(dǎo)幼兒認(rèn)真聽同伴講，鼓勵(lì)他們大膽踴躍參加表演,。

提高幼兒的合作意識(shí)和交往能力

通過交換玩具,，分享食物、合作游戲,，共同完成一件事情,，建立朋友欄等方式促進(jìn)幼兒的交往，注意引導(dǎo)幼兒能夠自律,、能夠尊重游戲規(guī)則,。與別人相處時(shí)能表現(xiàn)出有禮貌，會(huì)向大人問好,，主動(dòng)與大人或小朋友聊天,，開始懂得輪流和分享，并有一位非常要好的朋友,。

（三）培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)英語的興趣

激發(fā)和培養(yǎng)幼兒對(duì)英語的興趣,，提高幼兒的英語口語水平方面,。豐富幼兒的詞匯量，幫助幼兒學(xué)會(huì)伶聽及掌握正確的發(fā)音,，掌握簡(jiǎn)單的問候語,、兒歌及童謠。并能大膽的在集體面前表演英語節(jié)目,。

具體措施：

1、要求幼兒來,、離園都用英語向老師,、小朋友打招呼。

2,、晨間談話老師可用英語和幼兒交流,，或復(fù)習(xí)學(xué)過的英語對(duì)話或歌曲。

3,、組織幼兒聽英語磁帶,，幫助他們練習(xí)聽力。

4,、創(chuàng)設(shè)英語角,，為幼兒提供圖片、頭飾,、指偶和實(shí)物,。通過情景對(duì)話、練習(xí)回答,、表演節(jié)目等游戲,，調(diào)動(dòng)幼兒學(xué)、說英語的主動(dòng)性,。

（四）初步進(jìn)行蒙氏教學(xué)

1,、培養(yǎng)幼兒有興趣參加蒙氏教育活動(dòng)，能按老師的要求安靜有序地進(jìn)行走線,。

2,、在操作活動(dòng)中能輕聲細(xì)語地說話，做到不大聲喧嘩影響別人的工作,。