演講稿具有觀點(diǎn)鮮明,，內(nèi)容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,，需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多,。好的演講稿對(duì)于我們的幫助很大,，所以我們要好好寫(xiě)一篇演講稿下面是小編為大家整理的演講稿,，歡迎大家分享閱讀,。

宣傳憲法演講稿篇一

黨的提出了全面推進(jìn)依法治國(guó),。今年是現(xiàn)行憲法頒布30周年,1982年憲法是中國(guó)法制建設(shè)的里程碑,確立了憲法的最高法律地位,標(biāo)志著國(guó)家生活的法治化,、制度化,。30年來(lái)以來(lái),公民的憲法意識(shí)明顯增強(qiáng),國(guó)家機(jī)關(guān)依照憲法行使權(quán)力、接受監(jiān)督的自覺(jué)性大大提高,。憲法實(shí)施的過(guò)程也是法治建設(shè)不斷深化的過(guò)程,。

法治是規(guī)則之治,依法治國(guó)首先是依憲治國(guó),。憲法是國(guó)家的根本大法,是國(guó)家最高的行為準(zhǔn)則。憲法的生命在于實(shí)施,。憲法不僅僅是一個(gè)政治性文件,它既規(guī)范國(guó)家權(quán)力的合法運(yùn)行,又保障公民基本權(quán)利,與公民生活緊密相關(guān),憲法實(shí)施隨著政治經(jīng)濟(jì)社會(huì)文化的發(fā)展而逐步深入,憲法所確定的原則和所規(guī)定的權(quán)利內(nèi)容逐步走向具體化,、程序化。

黨的提出要把科學(xué)發(fā)展觀作為必須長(zhǎng)期堅(jiān)持的指導(dǎo)思想,實(shí)現(xiàn)發(fā)展成果由人民共享是科學(xué)發(fā)展的價(jià)值取向和奮斗目標(biāo),其中所包含的保證人民平等參與,、平等發(fā)展權(quán)利,保障人民權(quán)益,、保證人民當(dāng)家作主,維護(hù)社會(huì)公平正義,讓人民監(jiān)督權(quán)力等,都體現(xiàn)了憲法精神。深入理解憲法及其精神,對(duì)于貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀具有重要意義,。

憲法精神

體現(xiàn)國(guó)家理性

依法治國(guó)首先就是依照憲法治理國(guó)家,這就意味著國(guó)家治理必須運(yùn)用法治思維,、法治方式,必須將憲法精神、憲法規(guī)定貫穿落實(shí)到社會(huì)生活的各個(gè)領(lǐng)域,必須尊重人民群眾的主體地位,國(guó)家權(quán)力的運(yùn)行必須以保障人民權(quán)利為出發(fā)點(diǎn),必須接受人民群眾監(jiān)督,?？茖W(xué)發(fā)展觀反對(duì)gdp崇拜,努力實(shí)現(xiàn)“正義的增長(zhǎng)”,堅(jiān)持以人為本的核心立場(chǎng),注重社會(huì)公平正義,注重維護(hù)人的尊嚴(yán),保障人的權(quán)利,這與憲法精神是一致的。

憲法以法律的形式確認(rèn)了中國(guó)各族人民奮斗的成果,這種確認(rèn)隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展而不斷豐富和完善,。改革開(kāi)放以來(lái),中國(guó)從計(jì)劃經(jīng)濟(jì)走向市場(chǎng)經(jīng)濟(jì),經(jīng)濟(jì)持續(xù)快速發(fā)展的過(guò)程,也是從集權(quán)到分權(quán),、從人治到法治、從身份到契約的憲政發(fā)展過(guò)程,。目前,中國(guó)經(jīng)濟(jì)總量的世界排名躍至第二位,與之相伴隨的是中國(guó)在國(guó)際上的影響力不斷增強(qiáng),其中就包括法治水平的提高,。“中國(guó)模式”的成功不僅是經(jīng)濟(jì)的高速增長(zhǎng),而且也表現(xiàn)在國(guó)家理性,、公共治理的進(jìn)步,。

權(quán)力約束是

憲法精神的第一要義

憲法是專門(mén)調(diào)整國(guó)家機(jī)關(guān)與公民關(guān)系的法律。憲法規(guī)定,一切權(quán)力屬于人民,。國(guó)家機(jī)構(gòu)受人民委托行使權(quán)力,必須以為人民服務(wù)為宗旨,。權(quán)為民所賦,權(quán)為民所用是憲法的基本精神。憲法對(duì)行政機(jī)關(guān),、司法機(jī)關(guān)行使權(quán)力的范圍作出了明確界定,在憲法語(yǔ)境中,一切權(quán)力都是有限的,無(wú)邊界的權(quán)力是不存在的,。用法律思維、法律手段治理國(guó)家,、管理社會(huì),首先是在政府行為中體現(xiàn)憲法精神,、憲法原則。在公共決策,、公共事務(wù)中,保障公民的參與權(quán)、知情權(quán),、表達(dá)權(quán),、監(jiān)督權(quán),使公眾參與成為科學(xué)民主決策的必要環(huán)節(jié)。政府的權(quán)力受到更加嚴(yán)格的限制,審計(jì),、問(wèn)責(zé)等戴在政府上面“緊箍咒”越來(lái)越多,權(quán)力運(yùn)行越來(lái)越透明,。

當(dāng)然,單純依賴于外部監(jiān)督并不能造就偉大的政治家,。只有具備憲法意識(shí)和法律素養(yǎng)的人,才會(huì)成為理國(guó)善政的出色領(lǐng)導(dǎo)人。柏拉圖說(shuō):“只有那些最能遵守國(guó)家法律的人,才能在這場(chǎng)考驗(yàn)中獲得最高的榮譽(yù),他將被任命為最高的官職和眾神的首席執(zhí)行官,?！?/p>

權(quán)利保障是

憲法精神的核心內(nèi)容

列寧說(shuō):“憲法是一張寫(xiě)著公民權(quán)利的紙?！惫駲?quán)利是國(guó)家權(quán)力的本源和目的,。憲法既宣告了公民權(quán)利,又嚴(yán)格限制國(guó)家權(quán)力,防止權(quán)力濫用對(duì)公民權(quán)利的侵犯。在社會(huì)急劇轉(zhuǎn)型時(shí)期,公民與政府之間,、公民與公民之間,、行政機(jī)關(guān)與社會(huì)組織之間的利益沖突增多,如何實(shí)現(xiàn)憲法所規(guī)定的公民基本權(quán)利是一個(gè)緊迫課題。

憲政學(xué)者蔡定劍說(shuō):“只有讓?xiě)椃ɑ钇饋?lái),使憲法走向社會(huì)生活,走向大眾心中,成為真正保護(hù)公民權(quán)利的手段,全社會(huì)就會(huì)重視憲法,把憲法作為最高準(zhǔn)則,中國(guó)走向憲政社會(huì)的進(jìn)程就會(huì)大大加快,?！睉椃ㄓ^念只有深入到公民心中,憲法實(shí)施才能成為全體公民共同的努力。通過(guò)參與政治,、參與聽(tīng)證,、參與監(jiān)督等方式,公民個(gè)人在憲法實(shí)施中的作用越來(lái)越突出。權(quán)力部門(mén)對(duì)公眾意見(jiàn)置之不理,、對(duì)群眾關(guān)切漠然視之已經(jīng)成為不可能,。公民的權(quán)利訴求是政府決策考量的首位因素。

憲法是人類(lèi)理性的產(chǎn)物,是人民意志和智慧的體現(xiàn),是對(duì)國(guó)家權(quán)力運(yùn)行,、公民權(quán)利保障,、社會(huì)利益平衡深思熟慮的設(shè)計(jì)。憲法的至上權(quán)威,不僅意味著一切法律,、行政法規(guī)和地方性法規(guī)不得同憲法相抵觸,更重要的是,任何組織和個(gè)人不得有超越憲法和法律的特權(quán),這既體現(xiàn)了法律面前人人平等的憲法原則,又體現(xiàn)了黨必須在憲法和法律內(nèi)活動(dòng)的執(zhí)政準(zhǔn)則,也體現(xiàn)了國(guó)家治理和社會(huì)管理的內(nèi)在規(guī)律,。

憲法是對(duì)民主政治的確認(rèn)和保障。憲法至上,不只是確立一種法治理想,更重要的是付諸法治實(shí)踐,。只有堅(jiān)定維護(hù)憲法的至上權(quán)威,才能消除長(zhǎng)期封建專制歷史留下的影響,防止以言代法,、以權(quán)壓法,從根本上防止“文革”不再重演。黨只有率先尊重和維護(hù)黨的權(quán)威,才能保持長(zhǎng)期執(zhí)政的合法性和穩(wěn)定性,才能有效避免執(zhí)政危機(jī)和風(fēng)險(xiǎn),。

“徒法不足以自行”,。社會(huì)生活是憲法的基礎(chǔ)。弘揚(yáng)憲法精神,必須大力構(gòu)建憲法文化,。憲法是民族精神的結(jié)晶,植根于民族文化土壤和社會(huì)生活之中,。憲法里面蘊(yùn)含著高度的政治理性、深厚的人文精神和精致的法律技藝,決定著時(shí)代的思想高度,、社會(huì)的共識(shí)程度,影響著政府和公民的價(jià)值判斷,。憲法文化的意義在于引導(dǎo)人們用憲法思維思考和解決問(wèn)題,塑造靈魂,提升素質(zhì)。憲法所提供的不是工具理性,不能用功利的,、實(shí)用主義的態(tài)度對(duì)待憲法,而是要形成價(jià)值理性,將憲法價(jià)值轉(zhuǎn)化為幸福生活的制度力量和意義支撐,。

宣傳憲法演講稿篇二

老師們,，同學(xué)們：

早上好！今天我國(guó)旗下講話的題目是《嚴(yán)于律己,，做遵紀(jì)守法的好少年》,。

同學(xué)們，遵紀(jì)守法,，聽(tīng)起來(lái)似乎離我們很遠(yuǎn),。但仔細(xì)想一想，找一找,，其實(shí)它就在我們身邊,。請(qǐng)問(wèn)各位同學(xué)，課堂上你是否能堅(jiān)持專心致志聽(tīng)講,，而不做小動(dòng)作不說(shuō)與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的話,？是否能不把玩具等與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的物品帶進(jìn)教室？是否能做到“垃圾不落地,，校園更美麗”,？又是否做到了“安全無(wú)小事，處處不大意”?，F(xiàn)在升國(guó)旗儀式,，再請(qǐng)各位同學(xué)低頭看一下自己的胸前有沒(méi)有飄揚(yáng)著的紅領(lǐng)巾，掛著校牌,。以上這些聽(tīng)起來(lái)都是些雞毛蒜皮的小事,，但是，小事不小,。何況我們小學(xué)部有1700多名學(xué)生,，任何事，乘上1700,，所得的結(jié)果就絕不是什么小事了,。

有的時(shí)候，因?yàn)闆](méi)有人看到,，沒(méi)有人約束,，我們某些同學(xué)往往會(huì)做一些有違紀(jì)律的事，還竊喜沒(méi)有被人發(fā)現(xiàn),。殊不知,，這樣對(duì)我們來(lái)說(shuō)是有害無(wú)利的。有很多犯大錯(cuò)的人,，就是因?yàn)楫?dāng)初對(duì)自己的一次次放縱,，而徹底沖破了自我約束的底線，變得一發(fā)不可收拾；又有多少人,，只因放寬自我，而變得張狂,，最終導(dǎo)致了失敗,。紀(jì)律并不是文本的東西，而應(yīng)該是心里實(shí)實(shí)在在的準(zhǔn)繩,。為了讓這根準(zhǔn)繩更堅(jiān)韌,，所以我們要學(xué)會(huì)嚴(yán)于律己。我們不能奢求每時(shí)每刻由他人來(lái)約束你,，來(lái)糾正你,。更多的時(shí)候只有自我約束。因?yàn)橹挥凶约?，才能了解自己,，明白心里的放縱，隨時(shí)可以準(zhǔn)備規(guī)范自己,。這也是“紀(jì)律”這根準(zhǔn)繩所期望的最好伙伴,。

有言道：“沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓,?！弊窦o(jì)守法，是一個(gè)人道德品質(zhì)的具體表現(xiàn),，是憲法所規(guī)定的每一個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù),，也是我們思想品德修養(yǎng)的一個(gè)必不可少的重要內(nèi)容。人,，不是孤立存在的,。每個(gè)人的言行必然會(huì)影響他人和社會(huì)。遵紀(jì)守法,，是維護(hù)社會(huì)生活安定團(tuán)結(jié)的一個(gè)重要條件,，是社會(huì)正常生活所不可缺少的。一支部隊(duì)的戰(zhàn)士不守紀(jì),，則會(huì)屢戰(zhàn)屢?。灰粋€(gè)國(guó)家的公民不守法,，就會(huì)身死國(guó)滅,。同樣，在一個(gè)學(xué)校里,，假如學(xué)生沒(méi)有紀(jì)律意識(shí),，不去遵紀(jì)守法，則整個(gè)學(xué)校就會(huì)一團(tuán)糟。所以,，只有遵紀(jì)守法,，才能保證每一個(gè)人得以正常學(xué)習(xí)，工作和生活,。

各位同學(xué),，作為公民的我們，要遵守國(guó)家的法紀(jì)法規(guī),；作為學(xué)生的我們,，要遵守學(xué)校的校紀(jì)校規(guī)。我們不能將“嚴(yán)于律己,、遵紀(jì)守法”這幾個(gè)簡(jiǎn)單的字作為口訣背誦,，而是要將其像烙印一般附在思想的尖端，促使你的人格在崇高的火焰中錘煉,，使堅(jiān)韌的意志與高尚的品質(zhì)伴隨你一生,，讓“嚴(yán)于律已,、遵紀(jì)守法”真正成為一種習(xí)慣,，始終貫穿于我們美好的學(xué)習(xí)和生活,。

讓我們從小事做起，從身邊做起,，嚴(yán)于律己,，遵紀(jì)守法，在“人”這個(gè)大字上,，抹下蒼勁有力的一筆,。

宣傳憲法演講稿篇三

尊敬的老師、同學(xué)們：

大家好,！

今天我演講的題目是“學(xué)憲法,，講憲法”。

說(shuō)實(shí)話,，法律對(duì)我來(lái)說(shuō)只是一個(gè)神圣而模糊的名詞,。我很納悶，作為一個(gè)孩子,，法律與我有什么關(guān)系,？帶著這個(gè)問(wèn)題，我問(wèn)了我最信任的人,。

老師說(shuō)法律是陽(yáng)光,。陽(yáng)光照耀之處，耕地,、江河,、森林,、草原、濕地和野生動(dòng)物都受法律保護(hù),。法律的保護(hù)使天空更藍(lán),，草更綠，水更干凈,，自然更和諧,。

媽媽說(shuō)法律是一件安全的外衣。法律對(duì)兒童,、子女教育、婚姻,、生命財(cái)產(chǎn)保護(hù),、社會(huì)醫(yī)療保障、養(yǎng)老等方面都作了明確規(guī)定,。法律的保護(hù)讓我們快樂(lè)的成長(zhǎng),，安全的擁有幸福的生活。

爸爸說(shuō)法律是行動(dòng)的指南針,。像我們開(kāi)口不能罵人,，伸手不能打人一樣，我們的言行也受到法律的約束和保護(hù),。成年人做每一份工作,，簽訂每一份合同，都涉及到很多法律條文,，法律使我的社會(huì)運(yùn)行保障有序,、和諧、健康發(fā)展,。

哦,，法律就在不遠(yuǎn)處。它就像空氣,、水或面包,。正是因?yàn)橛辛怂祟?lèi)才遠(yuǎn)離了弱肉強(qiáng)食的法則,，創(chuàng)造了今天輝煌燦爛的文明,。

就像河流離開(kāi)河床就會(huì)泛濫，大雁離開(kāi)雁陣就會(huì)墜落,，如果沒(méi)有“紅燈停,，綠燈走”，交通就會(huì)混亂,。法律就像一張無(wú)形的安全網(wǎng),，覆蓋著我們生活的天空。

因此，加強(qiáng)法制教育,，培養(yǎng)守法意識(shí)同樣重要,。對(duì)于我們青少年來(lái)說(shuō)，我們是祖國(guó)的未來(lái),，我們應(yīng)該從小學(xué)開(kāi)始學(xué)習(xí)良好的法律知識(shí),，遵守法律和社會(huì)規(guī)則，成為一個(gè)文明,、誠(chéng)實(shí),、值得信賴的人，成為一個(gè)對(duì)國(guó)家和社會(huì)有用的人,。

法律和道德在日常生活中是不可或缺的,。對(duì)于我們青少年來(lái)說(shuō)，我們不需要做很多大事,，我們應(yīng)該從小事做起,。在擁擠的公共汽車(chē)上，我們讓座,；我們?cè)诩t燈處停下來(lái),。

在路的兩邊，我們彎下腰撿起一張廢紙,；在家里,，我們替父母分擔(dān)一些煩惱。這一切都是關(guān)于遵守法律和道德的表現(xiàn),，如果我們都這樣做,，那么我們的國(guó)家，我們的生活,，將會(huì)變得更好,。

我們國(guó)家有句老話，“沒(méi)有規(guī)矩不成方圓”,。也就是說(shuō),，無(wú)論你做什么，你必須有一個(gè)規(guī)則,，否則你什么也做不了,。對(duì)于國(guó)家，對(duì)于社會(huì),，規(guī)則就是法律,。作為國(guó)家的公民和社會(huì)成員，每個(gè)人都應(yīng)該遵守和維護(hù)法律,。

我們小學(xué)生作為國(guó)家的小公民,，社會(huì)的小主人,，也應(yīng)該學(xué)習(xí)法律，了解法律,，遵守法律,，以保護(hù)自己的權(quán)益，不損害他人和社會(huì)的利益,。只有從小養(yǎng)成遵守法律和紀(jì)律的好習(xí)慣,，才能成為遵守法律和紀(jì)律的好公民，長(zhǎng)大后做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人,。

今天我們是青少年,，明天我們是國(guó)家的建設(shè)者。現(xiàn)在我們不僅要學(xué)習(xí)知識(shí),，鍛煉身體,，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，還要樹(shù)立法律觀念,，養(yǎng)成良好的道德修養(yǎng)，懂法,，守法,。

法律是我們健康成長(zhǎng)的保障，也是作為一個(gè)小公民必須遵守的行為準(zhǔn)則,，我們每個(gè)人都要認(rèn)真學(xué)習(xí)法律,，做一個(gè)守法的孩子。謝謝大家,！

宣傳憲法演講稿篇四

老師,、同學(xué)們：

大家好！今天我演講的題目是《讓尊重憲法成為全社會(huì)信仰》,。

十二屆全國(guó)人大常委會(huì)第十一次會(huì)議1日通過(guò)決定,，把12月4日設(shè)立為國(guó)家憲法日。早在2001年,，這一天就被確定為全國(guó)“法制宣傳日”,，如今在此基礎(chǔ)上將其升級(jí)為“憲法日”，不僅意味著以嶄新生動(dòng)的形式在全社會(huì)建立憲法信仰,、弘揚(yáng)憲法精神,，也意味著憲法在中國(guó)政治生活中的地位進(jìn)一步凸顯。

法治首先是憲法之治,。依法治國(guó)的.“法”,，指的是以憲法為核心由各種法律規(guī)范組成的完整法律體系。我國(guó)的憲法是黨和人民意志的集中體現(xiàn),，是通過(guò)科學(xué)民主程序形成的國(guó)家根本大法,。在長(zhǎng)期實(shí)踐中,，中國(guó)人民早就得出了這樣的啟示：那就是憲法是保證人民根本利益的有力武器。切實(shí)尊重和有效實(shí)施憲法,，人民當(dāng)家作主就有保證,，黨和國(guó)家事業(yè)就能順利發(fā)展。漠視,、削弱甚至破壞憲法,，人民權(quán)利和自由就無(wú)法保證，黨和國(guó)家事業(yè)就會(huì)遭受挫折,。

憲法的生命和權(quán)威在于實(shí)施,。但不容否認(rèn)的是，一段時(shí)間以來(lái),，在保證憲法實(shí)施方面,，我們的不足也很明顯。憲法“高高在上”,，成為純粹的政治宣言,；一些地方政府屢屢出臺(tái)立法性紅頭文件，“違憲”現(xiàn)象頻發(fā),；人民群眾維護(hù)憲法,、運(yùn)用憲法的意識(shí)還有待進(jìn)一步提高。這樣的大背景下,，設(shè)立國(guó)家憲法日更像是一項(xiàng)人心工程,。通過(guò)一種常在性的典禮和儀式讓?xiě)椃ň裆钊肴诵模屪鹬貞椃ǔ蔀樯鐣?huì)信仰,，這對(duì)于我們不斷提高憲法的影響力和實(shí)施水平,，意義重大。

依法治國(guó),，是現(xiàn)代國(guó)家趨同的政治選擇,，但這并不意味著必然要出現(xiàn)面目完全一樣的政體狀態(tài)。綜觀世界各國(guó)法治進(jìn)程,，大凡搞得比較成功的國(guó)家,，無(wú)一不是較好堅(jiān)持了法治一般理念與本國(guó)特定國(guó)情的創(chuàng)造性結(jié)合。在我國(guó),，堅(jiān)持人民主體地位同堅(jiān)持中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)地位一樣,，都是憲法明確規(guī)定的，都是全面推進(jìn)依法治國(guó)的題中應(yīng)有之義,。這是扎根中國(guó)土壤,、立足中國(guó)特色的理性選擇、智慧選擇,。與西方“憲政”單純強(qiáng)調(diào)國(guó)家權(quán)力的分權(quán)制衡,、輪流執(zhí)政,、集團(tuán)分利等不同，我們的法治強(qiáng)調(diào)的是黨的領(lǐng)導(dǎo),、人民當(dāng)家作主和依法治國(guó)的有機(jī)統(tǒng)一,。這樣的制度設(shè)計(jì)無(wú)疑更全面、更有效,、更有針對(duì)性,。對(duì)此，我們完全有必要理直氣壯地講,、大張旗鼓地講,，起到正本清源、以正視聽(tīng)的效果,。

法治文明,，是一個(gè)國(guó)家現(xiàn)代化的重要內(nèi)容和標(biāo)志。從憲法出發(fā),，我們就會(huì)走上建設(shè)法治國(guó)家的通衢大道,；以憲法為基石，我們就能獲得黨和國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的蓬勃偉力,。

宣傳憲法演講稿篇五

尊敬的各位評(píng)委老師,，你們好！

我是曾浩銳,。今天我演講的題目是《國(guó)旗冉冉升,，憲法時(shí)時(shí)尊》,。

首先,，憲法是什么？憲法是國(guó)家根本大法,。那它和我們有什么關(guān)系呢,？貌似離我們有些遙遠(yuǎn)。真的是這樣嗎,？不,，絕對(duì)不是。憲法就猶如我們周?chē)牧鲃?dòng)的空氣,，無(wú)處不在,，一旦失去它，我們就難以生存,。也許我這樣說(shuō)大家會(huì)覺(jué)得很虛無(wú)縹緲,，無(wú)法理解。那么我來(lái)給大家舉個(gè)例子,。前一陣子,，有一位士兵在隊(duì)伍行進(jìn)過(guò)程中,，彎腰撿起了地上的一面小小的五星紅旗。相信大家都有聽(tīng)過(guò)這件事,?？墒菄?guó)旗和我要講的憲法有什么關(guān)系呢？士兵的行為怎么就是和憲法有關(guān)了呢,？憲法中明確的規(guī)定了我國(guó)的國(guó)旗是五星紅旗,。并由此衍生出了國(guó)旗法。而國(guó)旗法又告訴我們要愛(ài)護(hù)我們的國(guó)旗,。那么我們也就可以理解為國(guó)旗就是憲法在我們生活中的其中一個(gè)投影,。因此我們有責(zé)任與義務(wù)去尊重愛(ài)護(hù)我們的國(guó)旗，愛(ài)護(hù)國(guó)旗就是我們維護(hù)憲法的具體體現(xiàn),。

當(dāng)我們把憲法具像化時(shí),，也就知道了我們?cè)撟鲂┦裁戳恕Ｖ\(yùn)動(dòng)員孫楊在今年亞運(yùn)會(huì)上,，勇奪200m自由泳冠軍,。而領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)，國(guó)旗突然掉落,，最終在孫楊的一再要求下,，頒獎(jiǎng)儀式重新舉行。我想那高高掛起的五星紅旗便是對(duì)于孫楊最大的鼓舞,。國(guó)旗是憲法的投影,，是國(guó)家的代表，在孫楊的堅(jiān)定中國(guó)旗冉冉升起這,，這是孫楊維護(hù)憲法的體現(xiàn),，是孫楊?lèi)?ài)國(guó)情懷的彰顯。

今天我所講的.國(guó)旗可能是憲法中的一小部分,，但是有一點(diǎn)我想告訴大家的是,，維護(hù)憲法，遵守憲法,，可以從身邊的一些小細(xì)節(jié)做起,，從點(diǎn)滴做起，從維護(hù)我們的國(guó)旗做起,，因?yàn)閼椃o(wú)處不在,。

我的演講完畢，謝謝大家,！

宣傳憲法演講稿篇六

老師們,、同學(xué)們：

大家早上好!

每年的12月4日是全國(guó)法制宣傳教育日，今年12月4日也是我國(guó)第_個(gè)國(guó)家憲法日和第_個(gè)全國(guó)法制宣傳日,。

今天我講話的題目是“學(xué)法,、知法,、守法、護(hù) 法,，為你,、為我、為大家”,。為什么要全民學(xué)法呢?俗話說(shuō)：“沒(méi)有規(guī)矩不成方圓”,，而法律就是我們?nèi)鐣?huì)每個(gè)人都要遵守的規(guī)矩。是的,，我們每天的學(xué)習(xí),、生活都要遵守基本的規(guī)矩，各項(xiàng)法律法規(guī)規(guī)范著我們行為,，例如升國(guó)旗時(shí),，《國(guó)旗法》對(duì)我們的行為要求就有約束。

在上課,、學(xué)習(xí)方面,，《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》就對(duì)我們有所要求;在回家過(guò)馬路時(shí)，《道路交通法》就對(duì)我們的行為進(jìn)行了規(guī)范;在扔廢品和紙屑時(shí),，《環(huán)境保護(hù) 法》,、《愛(ài)國(guó)衛(wèi)生條例》、《小學(xué)生守則》等也都作了相應(yīng)的規(guī)定,。

在學(xué)生上網(wǎng)方面,，《未成年人保護(hù) 法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》都作了明確規(guī)定。一句話,，我們的學(xué)習(xí)生活中處處涉及到法,。而《中華人民共和國(guó)憲法》則是我國(guó)的根本大 法，是國(guó)家制定其他一切法律法規(guī)的依據(jù),，所有中華人民共和國(guó)的公民都必須了解《憲法》的內(nèi)容,，遵守《憲法》的各項(xiàng)規(guī)定,。

總之,，各項(xiàng)法律都是為著多數(shù)人民的利益制定的，如果每個(gè)人都能遵紀(jì)守法,，那我們的社會(huì)就能更加和諧,，人民的生活就能更加美好。同時(shí),，我們要知道：法律是規(guī)范我們言行的基本準(zhǔn)繩,，它給我們指明哪些事可以做，哪些事不可做,，我們只有嚴(yán)格守法,，才能在學(xué)習(xí)生活中健康快樂(lè)地成長(zhǎng),。

青少年是祖國(guó)的未來(lái)，民族的希望,。你們法律素質(zhì)的高低,，在一定程度上決定了未來(lái)社會(huì)的穩(wěn)定程度。那么,，讓我們行動(dòng)起來(lái),，從自己做起，從身邊小事做起,，自覺(jué)做到學(xué)法,、知法、守法,、護(hù) 法,，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

我的講話到此結(jié)束,，謝謝大家!

宣傳憲法演講稿篇七

尊敬的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家上午好！我是來(lái)自五（1）中隊(duì)的陸xx,、你們都去過(guò)法院?jiǎn)?？上周三，我和同學(xué)們?nèi)⒂^了徐匯區(qū)人民法院,。讓我來(lái)說(shuō)一說(shuō)我參觀法院的所見(jiàn)所感吧,。

法院的部門(mén)很多，今天,，我來(lái)為你們介紹一下法治廳,。法治廳里面展示了法院審判過(guò)的典型案件，除此之外,，還有一個(gè)有關(guān)法治的視頻,，視頻中有水和一個(gè)天平。眾所周知,，天平表示公平,、公正，那水呢,？其實(shí),，水也表示公平、公正,，所以,，法律的法，也正是三點(diǎn)水旁。

你們不要覺(jué)得法律離我們很遠(yuǎn),，其實(shí),，它就在我們的身邊。我們?cè)诩視r(shí),，要遵守法律,；在吃飯購(gòu)物時(shí)，要遵守法律,；在學(xué)校里,，也要遵守法律……法律無(wú)處不在，法律也至高無(wú)上,，在法律面前,，人人都平等。作為公民,，我們要愛(ài)法,、守法、護(hù)法,，要與法同行,，法律是我們一切活動(dòng)的根基，我們必須嚴(yán)格遵守它,。

謝謝大家,！

宣傳憲法演講稿篇八

大家好！

說(shuō)起憲法,，可能有的同學(xué)覺(jué)得陌生,，但說(shuō)起“法律”二字，許多人肯定會(huì)說(shuō),，太熟悉了,。其實(shí)，憲法是制定其他法律的依據(jù),，一切法律法規(guī)都不得同憲法相抵觸,，憲法具有最 高的法律效力。曾有人形象的將憲法與其他法律的關(guān)系比作“母子”關(guān)系,，這就很好地詮釋了憲法的重要地位,。所謂“依法治國(guó)”其實(shí)質(zhì)就是依憲治國(guó)。

多次強(qiáng)調(diào),，要依法依憲治國(guó),，指出“要努力建設(shè)法治中國(guó),，以更好發(fā)揮法治在國(guó)家治理和社會(huì)管理中的作用”,，要“把權(quán)力關(guān)進(jìn)制度的籠子”。的確，法治是一個(gè)國(guó)家發(fā)展的重要保障,，是社會(huì)文明進(jìn)步的標(biāo)志,，是幾千年來(lái)無(wú)數(shù)仁人志士不斷追求的社會(huì)公平正義的守護(hù)神，更是我們青少年學(xué)生健康成長(zhǎng)的保護(hù)神,。

我曾在電視上看到過(guò)這樣一則新聞：一個(gè)地方的部門(mén)法規(guī)與憲法精神相違背,，后被依法取消，這就凸顯了憲法的嚴(yán)肅性,。

曾聽(tīng)老師講過(guò)這樣一個(gè)故事：一名本來(lái)成績(jī)很好的中學(xué)生,，因沉溺于網(wǎng)絡(luò)導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績(jī)下降，受老師批評(píng)后心里不服,，逃學(xué)曠課,，連家長(zhǎng)的話也不聽(tīng)，慢慢發(fā)展到騙錢(qián)偷錢(qián)上網(wǎng),，最后竟為了籌到上網(wǎng)的錢(qián)而去搶劫殺 人,，一朵本該是花季綻放的人生過(guò)早的凋落了。這樣害了別人也毀了自己,。

在學(xué)校,，老師經(jīng)常告誡我們：不玩危險(xiǎn)游戲，不能追逐打鬧,，上,、下樓要排隊(duì)慢行，上,、下學(xué)要遵守交通規(guī)則——因?yàn)橐粋€(gè)小小的過(guò)錯(cuò),，有可能釀成無(wú)法挽回的損失。

在家,，爸媽常跟我說(shuō)：國(guó)有國(guó)法,，家有家規(guī)。從小就要做個(gè)守規(guī)矩有責(zé)任感的人,，說(shuō)話做事要誠(chéng)實(shí)守信,，要孝親敬長(zhǎng)，要愛(ài)國(guó)明禮,。

“法令行則國(guó)治,，法令弛則國(guó)亂”，“無(wú)規(guī)矩不成方圓”,。作為學(xué)生的我,，不僅要學(xué)憲法等法律知識(shí)，還要大力宣傳法律知識(shí),，更要遵法守法用法,，用法律約束我們的言行,，用法律指導(dǎo)我們前行。

我們是祖國(guó)的花朵,，祖國(guó)的未來(lái),，讓法律之花在我們的心田綻放，愿我們?cè)诜ㄖ蔚乃{(lán)天下健康成長(zhǎng),，希望我們的校園更加和諧,，我們的社會(huì)更加美好。

謝謝大家,！

宣傳憲法演講稿篇九

老師,、同學(xué)們：

大家早上好!12月4日是我國(guó)的法制宣傳日。今天我國(guó)旗下講話的題目是《學(xué)憲法講憲法》,。

我們知道,，我們所處的時(shí)代是一個(gè)信息時(shí)代，同學(xué)們可以通過(guò)多種途徑接收到各種新鮮的事物,，其中有健康的,，也有一些不健康的東西，你們是否能分辨得清楚?同學(xué)們是否想過(guò)你們?nèi)粘５囊谎砸恍卸急仨毷艿椒杉s束,，法律是至高無(wú)上的,，是不可侵犯的，誰(shuí)違犯了法律就必定受到法律的懲罰,。要保護(hù)好自己的生命安全和切身利益,，就要學(xué)法、懂法,、守法,，只有遵紀(jì)守法了，才能保護(hù)好自己,。

有的同學(xué)其實(shí)很聰明,，但他不用在學(xué)習(xí)上，而是用在調(diào)皮搗蛋上,，喜歡逞強(qiáng)好勝,，有事沒(méi)事惹一下其他同學(xué)，比如別人走路時(shí)他突然伸出一只腳將別人絆倒;有些同學(xué)喜歡打架,，將別的同學(xué)打傷;有些同學(xué)不愛(ài)護(hù)公物,，故意毀壞公共場(chǎng)所的物品;有些同學(xué)以大欺小，沒(méi)有錢(qián)買(mǎi)東西吃,、沒(méi)有錢(qián)進(jìn)游戲室,、網(wǎng)吧就強(qiáng)行向弱小同學(xué)索要等等行為都是法律不允許的，如果情節(jié)嚴(yán)重的話就要受到法律的制裁,。所以在這里我要告訴同學(xué)們：平時(shí)一定要聽(tīng)老師和家長(zhǎng)的話,，遵紀(jì)守法,。

同學(xué)們，十年樹(shù)木,，百年樹(shù)人,。知法守法,，與法同行,，是青少年健康成長(zhǎng)的必經(jīng)之路。讓我們行動(dòng)起來(lái),，從自己做起,，從身邊小事做起，自覺(jué)做到知法,、懂法,、守法、護(hù) 法,，做一個(gè)勤奮好學(xué)的好學(xué)生吧!

謝謝大家!

宣傳憲法演講稿篇十

尊敬的老師,、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！今天我演講的題目是“憲法融入我心,，伴我勠力前行,！”

1954年新中國(guó)頒布了首部《中華人民共和國(guó)憲法》，這是中國(guó)歷史上第一部真正意義上的“人民憲法”,；1982年根據(jù)黨的十一屆三中全會(huì)精神,，國(guó)家修訂了新的憲法，標(biāo)志著中華民族偉大復(fù)興進(jìn)入改革開(kāi)放的歷史新時(shí)期,；2018年十三屆全國(guó)人大通過(guò)了《憲法修正案》,，為中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代提供了法治保障。憲法是國(guó)家的根本法,，是國(guó)家制度和法律制度的總依據(jù),。回顧憲法66年的發(fā)展歷程,，我深切的感到：國(guó)有法則興,，民有法則富！

作為中學(xué)生的我,，曾有過(guò)一個(gè)困惑,，為什么憲法的各項(xiàng)條款寫(xiě)得如此明確，可還是有人頂風(fēng)作案,、有法不依,？這個(gè)疑問(wèn)時(shí)刻縈繞在我的腦海里。直到了解了法官田志明的故事,，我才所有眉目,。田志明在法院工作31年,，勤勤懇懇，不忘初心,，在退休前的最后一天,，有人對(duì)他說(shuō)：“都最后一天了，就好好休息吧”,，田志明搖了搖頭,，笑著說(shuō)：“沒(méi)事兒，法治工作是我一輩子的事業(yè),，我必須站好這最后一班崗”,。這天，他早早的來(lái)到單位,，按照往常的習(xí)慣,，打水、拖地,、收拾辦公桌,，然后換上干凈的制服，扶正胸前的法徽,，走向立案大廳,，路上，他還語(yǔ)重心長(zhǎng)囑咐年輕干警：“你們還年輕,，肩負(fù)著公平正義的使命,，要把“法”字永駐心中，時(shí)刻為法治事業(yè)作奉獻(xiàn),?！被赝镏久髋c法院的三十余春秋，法治早已融入他的血脈,，依法辦事,、按職履責(zé)成為了一生的信仰和追求。是??！法治的權(quán)威源自人們的內(nèi)心擁護(hù)和真誠(chéng)信仰，法治氛圍的確立基于全體公民的共同努力,。正如法國(guó)思想家盧梭所言：一切法律中最重要的法律既不是刻在大理石上,，也不是刻在銅表上，而是刻在公民的內(nèi)心里,。

習(xí)近平總書(shū)記說(shuō)：“法律要發(fā)生作用,，首先全社會(huì)要信仰法律?！秉h的十八大以來(lái),，法律的作用不斷被強(qiáng)化,，法治的理念反復(fù)被重申?！白尫ㄖ纬蔀橐环N全民信仰”等一系列對(duì)于法治的新要求,、新期待，給社會(huì)主義法治建設(shè)指明了前進(jìn)方向,。只有對(duì)法治持有一種“內(nèi)在觀點(diǎn)”,，發(fā)自內(nèi)心地認(rèn)同法律、遵守法律和捍衛(wèi)法律,，才會(huì)始終自覺(jué),、自愿地執(zhí)行法律,，把依法辦事當(dāng)成自己的日常習(xí)慣,。比如說(shuō)：“全國(guó)模范法官”方金剛堅(jiān)守法治信仰，嚴(yán)格公正司法,；“全國(guó)年度法治人物”吳金鉆尊法在先,，崇法為民；“法治蘇州建設(shè)先進(jìn)個(gè)人”吳向東依法監(jiān)督,，關(guān)愛(ài)民生,，等等。我們要像他們一樣,，始終心懷法治信仰,，增強(qiáng)法治意識(shí)，始終尊法學(xué)法用法守法,。到這里,，我曾經(jīng)的困惑已經(jīng)解開(kāi)了。憲法融入我心,，我當(dāng)勠力前行,。

宣傳憲法演講稿篇十一

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好,！

我是五年級(jí)的岳小芊,，我今天演講的題目是《學(xué)憲法講憲法》。

不瞞大家說(shuō),，法律對(duì)我來(lái)說(shuō),，只是一個(gè)神圣而又模糊的名詞。我曾納悶,，我還是一個(gè)小孩,，法律跟我有什么關(guān)系嗎？帶著這個(gè)疑問(wèn),，我求教我最信任的人,。

加強(qiáng)法律的教育和培養(yǎng)守法意識(shí)同等重要,。對(duì)于我們青少年來(lái)說(shuō)，我們是祖國(guó)的未來(lái),，我們更應(yīng)從小學(xué)習(xí)好法律知識(shí),，遵守法律和社會(huì)規(guī)則，將來(lái)成為一個(gè)文明,、誠(chéng)實(shí),、守信的人，成為一個(gè)對(duì)國(guó)家和社會(huì)有用的人,。

在日常生活中,，處處都離不開(kāi)法律和道德。我國(guó)有句古話叫做“沒(méi)有規(guī)矩不成方圓”,。就是說(shuō),，無(wú)論做什么事都要有一個(gè)規(guī)矩否則就什么也做不成。對(duì)國(guó)家,，對(duì)社會(huì)來(lái)說(shuō)這規(guī)矩就是法,。作為國(guó)家公民和社會(huì)成員，人人都要遵守法律,，維護(hù)法律,。我們小學(xué)生作為國(guó)家的小公民，社會(huì)的小主人,，同樣應(yīng)該學(xué)法,、懂法、守法,，以保護(hù)我們自己的權(quán)益,，不損害他人和社會(huì)的利益。只有從小養(yǎng)成遵紀(jì)守法的好習(xí)慣長(zhǎng)大后才能成為對(duì)社會(huì)有用的遵紀(jì)守法的好公民,。

今天我們是青少年,，明天我們就是國(guó)家的建設(shè)者。現(xiàn)在不僅要學(xué)好知識(shí),，練好身體,，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，也要樹(shù)立法律意識(shí)和養(yǎng)成良好的道德修養(yǎng),，懂法,、知法、守法,。法律是我們健康成長(zhǎng)的保護(hù)神,，也是做為一個(gè)小公民必須遵守的行為準(zhǔn)則，我們每個(gè)人都要認(rèn)真學(xué)法，做一個(gè)遵紀(jì)守法的好孩子,。謝謝大家,！

宣傳憲法演講稿篇十二

尊敬的各位評(píng)委老師、在場(chǎng)的各位同學(xué)們：大家晚上好,！

西南的一山有四季,，十里不同天，西北的茫茫大漠,，千里孤煙,。

云南五千米的高地，生長(zhǎng)著中醫(yī)學(xué)的圣藥,，呼倫貝爾千萬(wàn)公頃的草原上,，奔跑著比大熊貓還珍貴的動(dòng)物。

我是一個(gè)喜歡地理的文科生,，也曾看過(guò)祖國(guó)許多河山,。

憲法第九條明確規(guī)定：國(guó)家保障自然資源的合理利用，保護(hù)珍貴的動(dòng)物和植物,。

而我邊走邊看,，反思人們,，更反思自己,。我們，做到了嗎,？樓蘭古國(guó)沉睡的地方,，曾經(jīng)是一片綠洲啊,！沙進(jìn)人退,，人們正被迫著與自己的綠地說(shuō)永別！遭受?chē)?yán)重污染的城市地下水占到64%,！游離于法令之外的偷獵者正為了一己私利破壞著動(dòng)物界的平衡,！

當(dāng)你，單槍匹馬,，手無(wú)寸鐵,，遇見(jiàn)了一些環(huán)境破壞者或偷獵者。你會(huì)怎么做,？此時(shí)拿起憲法,，嚴(yán)厲又有力告知他們規(guī)定和懲罰。是有效的,。但這是因?yàn)樗麄儜峙路蓢?yán)懲,，而非因?yàn)樗麄冇凶杂X(jué)遵循憲法的意識(shí)！

盧梭說(shuō)"一切法律之中最主要的法律不是銘刻在銅表上,，而是銘刻在人們心里,。"

人民日?qǐng)?bào)論憲法信仰中說(shuō)：法的生命在于實(shí)施,，法的威嚴(yán)源于信任，而我認(rèn)為人法共融,，恒于信仰,！害怕懲罰會(huì)催生僥幸心理，有了憲法信仰,，才會(huì)根本就不動(dòng)念,。

憲法很薄，只有0,。6厘米,，可它濃縮了中華五千年法律文化的精髓，變得無(wú)比厚重,。憲法很短,，只有138條，可它所構(gòu)建的保護(hù)鏈卻圈進(jìn)十四億人,，變的十分綿長(zhǎng),。環(huán)境保護(hù)問(wèn)題只是憲法體系中的一環(huán)。而它的功能是更強(qiáng)大的,，效力是更持久的,。從根本上將它融入生活的方方面面，讓它時(shí)時(shí)刻刻都熠熠生輝,，我們的家才能平平安安,，國(guó)才能長(zhǎng)長(zhǎng)久久。

遇見(jiàn)這樣的未來(lái),，還有很長(zhǎng)的路要走,。而現(xiàn)在的我，最希望的僅僅是在這0,。6厘米的信仰下,，來(lái)年江南煙水迷離時(shí)，西北漠漠黃沙能多一片綠森林,。