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幼兒園五一勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)策劃案篇一

1,、知道勞動(dòng)節(jié)的真正意義，了解簡(jiǎn)單的勞動(dòng)技能,，親身體驗(yàn)勞動(dòng)的辛苦，感受勞動(dòng)的快樂(lè),。

2、懂得關(guān)心他人,，關(guān)心身邊的事，提高幼兒的責(zé)任感和社會(huì)適應(yīng)能力,。

3、認(rèn)識(shí)典型勞動(dòng)者,，萌發(fā)熱愛(ài)勞動(dòng)者，珍惜勞動(dòng)成果的情感,。

20xx年x月xx日上午x點(diǎn)xx分

xxx幼兒園操場(chǎng)

1、各班節(jié)前教育——認(rèn)識(shí)勞動(dòng)者,、體驗(yàn)勞動(dòng),、感謝勞動(dòng)者……

2,、蔬菜、餃子皮,、湯圓面,、水果,、果汁,、涼開(kāi)水,、電鍋等（各班根據(jù)活動(dòng)具體安排準(zhǔn)備）,。

3,、橫幅：勞動(dòng)最光榮,。

4,、聯(lián)系個(gè)別家長(zhǎng),，做好活動(dòng)銜接。（醫(yī)生,、軍人,、警察,、廚師……）,。

1,、快樂(lè)的勞動(dòng)者（家長(zhǎng)代表）

（1）解放軍：演練本領(lǐng),。

（2）醫(yī)生：給小朋友介紹春季防病知識(shí),。

（3）廚師：介紹食物營(yíng)養(yǎng),，展示雕刻手藝。

（4）理發(fā)師：現(xiàn)場(chǎng)做發(fā)型,。

2,、感恩勞動(dòng)者（參加活動(dòng)的家長(zhǎng)）

請(qǐng)幼兒隨歌曲《感恩的心》給勞動(dòng)者一個(gè)擁抱,，說(shuō)一句祝福的話,，為勞動(dòng)者按摩、捶背,。

3,、體驗(yàn)勞動(dòng)：

（1）櫻桃班：剝胡豆

（2）草莓班,、蘋(píng)果班：水果沙拉

（3）蒙氏班：做蛋糕

（4）桔子班：包湯圓

（5）芒果班：包餃子

（6）西瓜班：麻辣串

4,、分享勞動(dòng)果實(shí)：幼兒親手為勞動(dòng)者（家長(zhǎng)）端上食物、飲料,，共同分享,。

幼兒園五一勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)策劃案篇二

1,、在選擇好的地點(diǎn)觀察成人的勞動(dòng)

說(shuō)明：帶領(lǐng)幼兒觀察成人的勞動(dòng)，可以是一個(gè)對(duì)象,，也可能是幾個(gè)對(duì)象,。在活動(dòng)中，教師可引導(dǎo)幼兒觀察成人勞動(dòng),，并通過(guò)與成人交談,，了解勞動(dòng)的辛勞與愉樂(lè),。

討論：誰(shuí)給我們生活帶來(lái)了方便,？

教師可引導(dǎo)提問(wèn)"我們出門(mén)可以坐車(chē),，餓了可以去飯店吃飯,，買(mǎi)東西可以進(jìn)商店，……非常方便,，你們知道誰(shuí)給我們送來(lái)這些方便,？"

1,、知道五一勞動(dòng)節(jié)

老師引導(dǎo)幼兒討論得出：

（1）勞動(dòng)是件光榮的'事,，快樂(lè)的事,。

（2）五一勞動(dòng)節(jié)是全世界勞動(dòng)者的節(jié)日,。

說(shuō)明：教師可告訴幼兒勞動(dòng)辛勞,，勞動(dòng)快樂(lè),，勞動(dòng)最光榮,，所以，勞動(dòng)的人們?cè)?五一勞動(dòng)節(jié)"里,，慶祝自己的節(jié)日,。

2,、為集體做事

教師可引導(dǎo)提問(wèn)"在勞動(dòng)節(jié)里，我們可以干些什么呢,？"引導(dǎo)幼兒為活動(dòng)室的衛(wèi)生而勞動(dòng)，如幼兒有別的建議,，可選擇時(shí)間進(jìn)行。

（1）講座可以做哪些事,。

（2）討論安排分組分工,。

（3）小組商量怎么做事。

說(shuō)明：中班幼兒還不太會(huì)勞動(dòng),。所以,，應(yīng)分類(lèi)地教給幼兒一些勞動(dòng)的技巧,，提出一些注重事項(xiàng),。

3,、欣賞整潔的活動(dòng)室,，為自己的勞動(dòng)而快樂(lè),。

幼兒園五一勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)策劃案篇三

教育幼兒從小熱愛(ài)勞動(dòng),，學(xué)會(huì)從從自己做起，從小事做起,，培養(yǎng)幼兒的`責(zé)任感和社會(huì)適應(yīng)能力,。讓孩子們?cè)凇皠趧?dòng)最光榮”主題中親身體驗(yàn)到勞動(dòng)的快樂(lè)和意義,。

1,、時(shí)間：20xx年4月28日~30日

2、地點(diǎn)：本園,、各班

3,、參加對(duì)象：全體教師和幼兒

4、活動(dòng)負(fù)責(zé)人：各年級(jí)組長(zhǎng),、各班班主任教師

5、活動(dòng)內(nèi)容：各班結(jié)合“五一”勞動(dòng)節(jié)主題活動(dòng)，進(jìn)一步挖掘潛在教育資源,，開(kāi)展“勞動(dòng)最光榮”的主題活動(dòng)。同時(shí)對(duì)幼兒進(jìn)行假期安全教育,，提高安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)，并請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)助進(jìn)行安全教育,。幼兒園老師可以親自示范，然后指導(dǎo)小朋友怎么做,。

1、各班活動(dòng)要進(jìn)行備課并在周計(jì)劃中予以具體安排落實(shí),。

2、活動(dòng)期間組織有序,，注意幼兒的安全,。

3、跟家長(zhǎng)協(xié)調(diào)溝通好,。

幼兒園五一勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)策劃案篇四

“五一勞動(dòng)節(jié)”即將來(lái)臨,，隨著孩子逐漸地長(zhǎng)大,，結(jié)合大班幼兒的年齡特點(diǎn)和接愛(ài)能力，為了讓幼兒了解和懂得尊重他人的勞動(dòng),。與幼兒園的實(shí)際情況相聯(lián)系，讓幼兒走出幼兒園,，踏上社會(huì)，積極參與公共社會(huì)活動(dòng),，培養(yǎng)幼兒從小懂得關(guān)心他人,，關(guān)心身邊的事,，提高幼兒的責(zé)任感和社會(huì)適應(yīng)能力。我們?cè)O(shè)計(jì)了本次活動(dòng)方案,。

1,、知道五月一日是國(guó)際勞動(dòng)節(jié),，是所有勞動(dòng)人民的節(jié)日

2,、了解各行各業(yè)人們的勞動(dòng)，并體驗(yàn)勞動(dòng)是件辛苦又快樂(lè)的事,。

3,、激發(fā)愛(ài)勞動(dòng)的愿望,。

1,、假日里，布置幼兒去附近的理發(fā)店理發(fā),，到超市購(gòu)物等,，了解人民的勞動(dòng),。掛歷一本、幼兒帶家長(zhǎng)工作照一至兩張,。

2、工人,、農(nóng)民、醫(yī)生,、教師、科技人員,、司售人員,、服務(wù)人員的工作錄像片斷,。

1,、介紹“五·一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié),。

(2)講解“五·一”節(jié)的來(lái)歷，告訴幼兒這是全世界勞動(dòng),、工作的人都過(guò)的一個(gè)節(jié)日,。知道是所有勞動(dòng)人民的節(jié)日。

2.認(rèn)識(shí)誰(shuí)是勞動(dòng)的人,，他們都做哪些工作。

(1)觀看錄像片斷,，邊看邊穿插提問(wèn)和引導(dǎo)，啟發(fā)幼兒理解勞動(dòng)者是用自己的勞動(dòng)為大家服務(wù)的人,。

(2)談?wù)勛约荷磉叺膭趧?dòng)者,。請(qǐng)幼兒分成若干小組拿出家人的照片說(shuō)一說(shuō)他們都是干什么的,。教師引導(dǎo)孩子們發(fā)現(xiàn)他們的工作和小朋友生活的關(guān)系,，引導(dǎo)幼兒尊重他們,。

3、請(qǐng)幼兒回憶參觀理發(fā)店,、超市的情景，進(jìn)一步了解這些地方的工作人員勞動(dòng)的辛苦,。

教師提問(wèn)：你在這些地方看到了些什么?他們是怎樣勞動(dòng)的?

4,、讓幼兒互相介紹自己的爸爸媽媽是做什么工作的?

5,、幼兒討論,，幫助幼兒進(jìn)一步了解勞動(dòng)是件辛苦而又快樂(lè)的事。

6、帶領(lǐng)幼兒參加幼兒園公益勞動(dòng)(撿石子,、撿樹(shù)葉,、掃地),，并觀察勞動(dòng)后場(chǎng)地的整潔,，讓幼兒進(jìn)一步體驗(yàn)勞動(dòng)的辛苦和快樂(lè),。

7、師生共同布置“勞動(dòng)的人最光榮”的展覽,，將家長(zhǎng)工作照裝飾后張貼在上面,。

讓幼兒為老師、父母或其他勞動(dòng)者制作一份小禮物,，祝賀他們的節(jié)日,。

通過(guò)活動(dòng),，孩子們了解了各行各業(yè)不同的工作者對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn),，知道在生活中如何運(yùn)用各行各業(yè)的資源,，激發(fā)了幼兒愛(ài)勞動(dòng)的強(qiáng)烈意識(shí),，更重要的是孩子們了解到了“五一勞動(dòng)節(jié)”真正的含義，感受到了辛勤勞動(dòng)者的光榮,，激發(fā)了孩子們對(duì)這些最可愛(ài)人的愛(ài)戴之情!

幼兒園五一勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)策劃案篇五

為迎接“五一勞動(dòng)節(jié)”的到來(lái),，讓幼兒對(duì)“五一勞動(dòng)節(jié)”的認(rèn)識(shí),，幼兒認(rèn)識(shí)周?chē)膭趧?dòng),，萌發(fā)幼兒熱愛(ài)勞動(dòng)的情感,，懂得珍惜勞動(dòng)。中三班在節(jié)日前夕了“勞動(dòng)最光榮”的主題活動(dòng),。希望此活動(dòng),，教育孩子們從身邊做起,，從小事做起,，好好學(xué)習(xí)，練好本領(lǐng),，長(zhǎng)大了用的勞動(dòng)去更多的神奇,，用的力量為祖國(guó)為社會(huì)服務(wù)。

1,、介紹“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)。

五一勞動(dòng)節(jié)的由來(lái),，理解五一勞動(dòng)節(jié)的含義,。

2、繪畫(huà)“各行各業(yè)勞動(dòng)”美術(shù)作品,。

介紹各行各業(yè)的勞動(dòng),，不同勞動(dòng)者對(duì)社會(huì)的不同奉獻(xiàn),。

3,、談話：說(shuō)說(shuō)“我的爸爸媽媽”

介紹的爸爸媽媽的工作，知道工作的辛苦,。

4,、組織幼兒義務(wù)勞動(dòng),，如：擦桌子,，椅子,、洗抹布等。

5,、手工：制作“美麗的花”,。

組織幼兒將自制花朵送給幼兒園各行業(yè)的勞動(dòng)者，并說(shuō)一聲祝福的話,。

6,、學(xué)唱歌曲《勞動(dòng)最光榮》,。

能用身體動(dòng)作歌曲內(nèi)容，愿意在大家面前演唱歌曲,，表達(dá)對(duì)勞動(dòng)的熱愛(ài),。

幼兒園五一勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)策劃案篇六

為豐富職工文化生活，體現(xiàn)生動(dòng)活潑,、團(tuán)結(jié)互助的企業(yè)文化精神,，廣播電視局工會(huì)和團(tuán)支部計(jì)劃在“五一”期間開(kāi)展職工文化活動(dòng)。具體活動(dòng)方案如下：

以比賽形式進(jìn)行,。內(nèi)容包括趣味體育,、游戲等。

五月下旬(具體時(shí)間待定)

縣廣播電視局院內(nèi)

a,、b,、c、d分公司,、宣傳口,、綜合部門(mén)(含辦公室、財(cái)務(wù)科,、工程技術(shù)部,、管理科)各組一隊(duì)。注：個(gè)人比賽也以各隊(duì)名義參加,。

總裁判：xxxx

裁判：xxxx

助理裁判：xxxx

1,、齊心協(xié)力

參賽人員：每隊(duì)8人(男女各4人)

比賽規(guī)則：兩人一組進(jìn)行接力賽，二名參賽運(yùn)動(dòng)員面對(duì)面或背對(duì)背,，雙手在胸前或背后交握,，用身體將一汽球夾住，側(cè)跑完成規(guī)定賽段,，如果球落地,，則要在球離開(kāi)身體處由裁判重新放球繼續(xù)賽程。比賽分初比和復(fù)賽兩個(gè)階段,。抽簽決定比賽順序,。初賽分兩組進(jìn)行。勝出隊(duì)角出第一名,。

裁判：xxxx

助理裁判：xxxx

2,、盲人畫(huà)圖

參賽人員：每隊(duì)4人。男女不限,。

規(guī)則：7個(gè)隊(duì)同時(shí)進(jìn)行,。4個(gè)人都蒙上眼睛，把一根繩子套在4人腰部,。由其中1人指揮,，4個(gè)人把一根繩子擺成方形,，看哪個(gè)隊(duì)擺得最好。時(shí)間為二分鐘,?？商崆敖Y(jié)束。要求分公司必須由經(jīng)理參加并指揮,。最后裁判宣布圖形最方正隊(duì)伍獲勝,。

裁判：xxxx

助理裁判：xxxx

3、趣味ab點(diǎn)：

參賽人員：每隊(duì)10人,。男女不限,。

比賽規(guī)則：7個(gè)隊(duì)同時(shí)進(jìn)行。由裁判給出a,、b點(diǎn),，各點(diǎn)依次站打亂站7個(gè)隊(duì)的5名隊(duì)員。要求a到b點(diǎn)一段距離,，7個(gè)隊(duì)的隊(duì)員依次在這段距離以不同的姿勢(shì)行進(jìn),。(注意：必須是幅度較大的肢體動(dòng)作，面部表情除外)如不能馬上給出不同動(dòng)作即淘汰,。最后留下的`隊(duì)員的隊(duì)伍為勝利隊(duì),。

裁判：xxxx

助理裁判：xxxx

4、詞語(yǔ)傳遞：

參賽隊(duì)員：每隊(duì)7名,。男女不限,。

7個(gè)參賽隊(duì)依次進(jìn)行。各隊(duì)隊(duì)員依次站成一排,，由第一名隊(duì)員抽簽取得第一個(gè)詞語(yǔ),。第一個(gè)隊(duì)員在知道詞語(yǔ)后，用肢體語(yǔ)言傳遞,，依次傳下去,，最后看誰(shuí)的準(zhǔn)確性最高。如果有人發(fā)出聲音整組被淘汰,。由裁判宣布準(zhǔn)確性較高的2隊(duì)為獲勝隊(duì),。

裁判：xxxx

助理裁判：xxxx

5、大團(tuán)圓

參賽人員：每隊(duì)8人,。

規(guī)則：7個(gè)隊(duì)同時(shí)進(jìn)行,。8個(gè)人手拉手面對(duì)面圍成圈,，可以自由穿梭,，但不能松手，最后要求8個(gè)人要背對(duì)背圍成圈,?？凑l(shuí)最快完成,。取第1名。

裁判：xxxx

助理裁判：xxxx

6,、拔河

參賽隊(duì)員：每隊(duì)12名,。男8名，女4名,。

采用淘汰制,。抽簽決定比賽順序。角出一個(gè)優(yōu)勝隊(duì)

裁判：xxxx

助理裁判：xxxx

7,、團(tuán)結(jié)就是力量

參賽人員：每隊(duì)人數(shù)不限

規(guī)則：每隊(duì)抽簽決定順序,。給出同一個(gè)小方塊。每個(gè)隊(duì)的人員都往小方塊上站,，站得最多的隊(duì)伍獲勝,。

裁判：xxxx

助理裁判：xxxx

1、活動(dòng)器具：拔河繩一根,、繩索一根,、詞語(yǔ)字條6個(gè)、板凳7根,、汽球若干,、方塊1個(gè)、黃色膠帶若干(做跑道使用),、口哨6個(gè),。

2、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

a,、器具經(jīng)費(fèi)：500元以?xún)?nèi),。

b、獎(jiǎng)品及紀(jì)念品經(jīng)費(fèi)：分參加者都有一份小禮品,。獲獎(jiǎng)隊(duì)獎(jiǎng)品單件30元標(biāo)準(zhǔn)計(jì)算,，不含最后一個(gè)活動(dòng)獎(jiǎng)品，預(yù)算為1500元,。紀(jì)念品人手一份,，以每個(gè)10元標(biāo)準(zhǔn)計(jì)算，預(yù)算為1000元,。紀(jì)念品不重復(fù)發(fā)放,。

合計(jì)：3000元。

說(shuō)明：本次活動(dòng)主要采用比賽和游戲相結(jié)合的方式進(jìn)行,，其中部分涉及內(nèi)容需要其他隊(duì)作為觀眾進(jìn)行觀摩,。因此，活動(dòng)場(chǎng)地需要布置觀眾席,。舉行本次活動(dòng)的主要目的是增進(jìn)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神,。希望各分公司,、各部門(mén)認(rèn)真組隊(duì)，踴躍參加,。

幼兒園五一勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)策劃案篇七

1,、欣賞并學(xué)唱歌曲《勞動(dòng)最光榮》。

2,、了解歌詞含義,，能有感情的唱兒歌。

3,、感受歌曲中勞動(dòng)最快樂(lè),，勞動(dòng)創(chuàng)造最光榮。

歌曲《勞動(dòng)最光榮》視頻及音樂(lè),。

教師和幼兒進(jìn)行討論,，引出兒歌。

1你們知道5月1號(hào)是什么幾日么?

2你們覺(jué)得勞動(dòng)為什么是光榮的?

3勞動(dòng)有什么好聽(tīng)的兒歌呢?

教師總結(jié)：五月一日是國(guó)際勞動(dòng)節(jié),，一個(gè)人在勞動(dòng)或者學(xué)習(xí)中充分體會(huì)到成長(zhǎng)的喜悅,、收獲的快樂(lè)，當(dāng)他這些積極的情緒和體驗(yàn)積淀下來(lái),，最終形成的是自尊,、自豪、自信――“光榮”由此而萌發(fā),。老師這呢,，有一首關(guān)于勞動(dòng)的兒歌，讓我們一起來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)吧,。

1,、欣賞兒歌《勞動(dòng)最光榮》。

提問(wèn)：這首兒歌好不好聽(tīng)?你聽(tīng)到了什么?

2,、欣賞音樂(lè)視頻,。

提問(wèn)：這首兒歌叫什么名字?你們想不想學(xué)唱這首兒歌呢?

3、學(xué)唱兒歌,。

教師范唱;

幼兒聽(tīng)著琴聲有感情的唱;

提問(wèn)：你們覺(jué)得這首兒歌怎樣唱?用什么方式去唱?

4,、分組演唱。

男孩女孩比比賽,，看誰(shuí)唱的最好聽(tīng),。

5、進(jìn)行創(chuàng)編動(dòng)作,。

討論：老師覺(jué)得小朋友們唱的真好聽(tīng)!我們來(lái)一起想一想,，為這首兒歌加上一些動(dòng)作吧。

二、兒歌表演

幼兒園五一勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)策劃案篇八

教育幼兒從小熱愛(ài)勞動(dòng),，學(xué)會(huì)從從自己做起，從小事做起,，培養(yǎng)幼兒的'責(zé)任感和社會(huì)適應(yīng)能力,。讓孩子們?cè)凇皠趧?dòng)最光榮”主題中親身體驗(yàn)到勞動(dòng)的快樂(lè)和意義。

1,、時(shí)間：20xx年4月28日~30日

2,、地點(diǎn)：本園、各班

3,、參加對(duì)象：全體教師和幼兒

4,、活動(dòng)負(fù)責(zé)人：各年級(jí)組長(zhǎng)、各班班主任教師

5,、活動(dòng)內(nèi)容：各班結(jié)合“五一”勞動(dòng)節(jié)主題活動(dòng),，進(jìn)一步挖掘潛在教育資源，開(kāi)展“勞動(dòng)最光榮”的主題活動(dòng),。同時(shí)對(duì)幼兒進(jìn)行假期安全教育,，提高安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)，并請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)助進(jìn)行安全教育,。幼兒園老師可以親自示范,，然后指導(dǎo)小朋友怎么做。

1,、各班活動(dòng)要進(jìn)行備課并在周計(jì)劃中予以具體安排落實(shí),。

2、活動(dòng)期間組織有序,，注意幼兒的安全,。

3、跟家長(zhǎng)協(xié)調(diào)溝通好,。