在日常的學(xué)習(xí),、工作,、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧,。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧,。

學(xué)校感恩節(jié)活動策劃書篇一

1.冒險(xiǎn)故事之旅《荒野求生》冒險(xiǎn)故事之旅我們都聽過那個(gè)著名的心理游戲,，為了活下來，你必須一個(gè)又一個(gè)的丟掉身邊的人物,，那么現(xiàn)在這個(gè)故事被植入到孩子們很喜歡的冒險(xiǎn)圖書《荒野求生》的故事當(dāng)中,。我們在讓孩子們理解感恩之前，需要先讓他們體驗(yàn)到另一種情感——失去,。

2.列出最愛清單

3.讓它離開你物品有可能會壞掉,、也有可能會丟失，其他的也有可能會,，當(dāng)清單上的物品被拿走,，再也不會回來，孩子,，請告訴我你的.感受!

生命繪本感恩節(jié)活動流程：

4.繪本故事《獾的禮物》

一位母親在為孩子操辦一個(gè)盛大的生日派對后,，孩子卻不領(lǐng)情，直埋怨母親這里做得不好,，那里做得不好,。母親覺得很傷心，問自己的孩子：“母親花這么多錢和精力籌辦這個(gè)生日晚會,，你有沒有感恩的心?”

孩子說：“你辦得好,，當(dāng)然我會感恩，但是你沒有辦好,，我為什么要感恩,。”

“就算你不滿意,，但是母親這么辛苦,，你就沒有一點(diǎn)感恩之情嗎?”

“我不覺得這很辛苦啊，為什么要感恩?”

“這個(gè)不辛苦,，但是母親生你,，就不值得你感恩嗎?”

“你們結(jié)婚生我，不是為自己也開心嗎,，我為什么要感恩?”

母親語塞,，哭了起來。

這是一個(gè)缺乏感恩意識的典型事例。

在生活中,，很多孩子認(rèn)為,，接受父母給他們準(zhǔn)備的一切是理所當(dāng)然的。而不少父母也不遺余力地愛自己的孩子,，甚至超出了他們的能力,，但他們的付出不僅沒有換來孩子的滿心感激，孩子還總覺得自己不幸福,。稍有不如意,，就怨天尤人。為什么會出現(xiàn)這種情況?主要原因是家長們忽視樹立孩子的感恩意識,。

學(xué)校感恩節(jié)活動策劃書篇二

十一月的第四個(gè)星期四是西方傳統(tǒng)節(jié)日感恩節(jié),，雖然是外國節(jié)日，但擁有一顆感恩的心是每個(gè)人都應(yīng)該的.。感恩包括感恩我們的親人、感恩老師,、感恩學(xué)長等，懂得感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德,。所以我們院青年志愿者協(xié)會借西方“感恩節(jié)”的機(jī)會在校園內(nèi)開展以“暖冬之行：情系暖冬，感恩之行”為主題的感恩節(jié)系列活動,。

通過這一系列活動,，讓同學(xué)們用眼睛去看，用耳朵去聽,，用心靈去感受,，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無論對待父母或者老師,，朋友或者對手,，快樂或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對,。那么,，你們就會明白生活是一面鏡子，你哭她也哭,，你笑她也笑,。當(dāng)你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽光,。

暖冬之行：情系暖冬，感恩之行

學(xué)院所有青年志愿者

11月27日

1,、前期宣傳：由院青年志愿者協(xié)會出一塊展板在24中午之前擺放在食堂門前,，在學(xué)院堂門口，院青協(xié)的志愿者設(shè)立的攤點(diǎn)，提供全院學(xué)生在已準(zhǔn)備好的“感恩磚”上寫下自己的感恩祝福語,，然后由自己親手貼在“感恩墻”上,，一起“共筑”感恩之墻。聯(lián)系學(xué)院廣播站,，廣播時(shí)間播放相關(guān)活動信息,。

2、感恩絲語——中午寫下的感恩祝福語,，粘貼在孔明燈上,，希望通過點(diǎn)亮“感恩燈”的形式，來喚醒人們感恩的心,。放飛孔明燈,，祝福在飛翔（11月27日）

院青年志愿者協(xié)會

贊助單位：合肥旅游網(wǎng)

孔明燈—10個(gè)（25元）

院青年志愿者協(xié)會

20xx年xx月xx日

學(xué)校感恩節(jié)活動策劃書篇三

1.讓全體學(xué)生懂得“感恩”是一種生活態(tài)度，是一種美德,，是做人的起碼修養(yǎng)和道德準(zhǔn)則,，“誰言寸草心，報(bào)得三春暉”,?！暗嗡鳎?dāng)涌泉相報(bào)”,。

2.讓學(xué)生懂得“感恩”不僅是一種美德,，更是一種責(zé)任，只要我們?nèi)巳硕加幸活w感恩的心,，我們的校園,，我們的社會也將會更加和諧。

3.讓學(xué)生學(xué)會感謝,、珍惜和感恩,。

第一階段：宣傳發(fā)動，渲染氣氛

通過國旗下演講,，宣讀《感恩教育倡議書》全員發(fā)動,，以“感恩”為主題，教室出一期感恩教育專題黑板報(bào),，創(chuàng)設(shè)校園感恩氛圍,。

第二階段：活動推進(jìn)階段

(一)以教室為主體，召開《感恩從心開始,，讓愛溫暖彼此》的主題班會,。

(二)三個(gè)感謝系列活動。

1.感謝父母養(yǎng)育我

(1)每天為家里做至少一件家務(wù),，如：打掃衛(wèi)生,、疊被,、洗碗、洗衣服,、整理房間等,。

(2)“感恩信”匯親情。組織孩子們給父母寫一封信,。讓所有的孩子都參與熱度高漲的氛圍中,，將自己的心里話用書信向父母盡情表達(dá)。讓父母也知道,，孩子們長大了,，懂事了。讓父母與孩子的心更加貼近了,。讓孩子們學(xué)會珍惜,，學(xué)會將心中的愛表達(dá)出來。

2.感謝老師教育我

(1)在全校開展“尊師重教”活動,，要求所有學(xué)生講十字文明用語,，遇到老師自覺向老師點(diǎn)頭問好，標(biāo)準(zhǔn)語言是“老師早”,、“老師好”,，聲音宏亮。遇到年長者,，自覺點(diǎn)頭問好,，標(biāo)準(zhǔn)語言是“您早”、“您好”,。

(2)開展學(xué)生向老師獻(xiàn)真情活動,，自選“五個(gè)一”(談一次心、做一張愛心小卡片,、提一個(gè)建議,、表一個(gè)決心、送一句話等)來表達(dá)對老師的感激之情,，并把學(xué)生的心意卡片貼在教室文化建設(shè)墻上,。

3.感謝社會關(guān)愛我

開展社會實(shí)踐活動，為社區(qū)進(jìn)行義務(wù)清掃活動,，紅領(lǐng)巾愛心服務(wù)小分隊(duì)到五保戶老奶奶家進(jìn)行愛心服務(wù),。引導(dǎo)學(xué)生感受今天的幸福生活來之不易，樹立正確的世界觀,、人生觀和價(jià)值觀,。

第三階段：活動總結(jié)階段

組織學(xué)生開展看兩部感恩影片，傳唱兩首感恩歌曲的活動,。

1.各班組織學(xué)生觀看《千手觀音》,、《春暖》,、《華羅庚》、《國慶閱兵式》,、《背著爸爸上學(xué)去》、《閃電行動》,、《和你在一起》,、《媽媽再愛我一次》、《漂亮媽媽》,、《小鞋》,、《美麗人生》、《外婆的家》等影片(各班從中選出兩部影片),。

2.各班利用音樂課,、班會時(shí)間教會學(xué)生傳唱兩首“感恩歌曲”，即《世上只有媽媽好》,、《白發(fā)親娘》,、《母親》、《說句心里話》,、《為了誰》,、《燭光里的媽媽》、《五星紅旗》,、《童年的小搖車》,、《懂你》、《丹頂鶴的故事》等(各班從中選出兩首歌曲),。

一,、活動背景：

十一月的第四個(gè)星期四是西方傳統(tǒng)節(jié)日感恩節(jié)，雖然是外國節(jié)日,，但擁有一顆感恩的心是每個(gè)人都應(yīng)該的。感恩包括感恩我們的親人,、感恩老師,、感恩學(xué)長等，懂得感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德,。所以我們院青年志愿者協(xié)會借西方“感恩節(jié)”的機(jī)會在校園內(nèi)開展以“暖冬之行：情系暖冬,，感恩之行”為主題的感恩節(jié)系列活動。

二,、活動目的：

通過這一系列活動,，讓同學(xué)們用眼睛去看，用耳朵去聽,，用心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感,，無論對待父母或者老師，朋友或者對手,，快樂或者悲傷,，都能以一顆感恩的心去面對。那么,，你們就會明白生活是一面鏡子,，你哭她也哭，你笑她也笑,。當(dāng)你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽光,。

三,、活動主題：暖冬之行：情系暖冬，感恩之行

四,、活動對象：學(xué)院所有青年志愿者

五,、活動時(shí)間：11月27日

六、活動內(nèi)容：

1,、前期宣傳：由院青年志愿者協(xié)會出一塊展板在24中午之前擺放在食堂門前,，在學(xué)院堂門口，院青協(xié)的志愿者設(shè)立的攤點(diǎn),，提供全院學(xué)生在已準(zhǔn)備好的“感恩磚”上寫下自己的感恩祝福語,，然后由自己親手貼在“感恩墻”上，一起“共筑”感恩之墻,。聯(lián)系學(xué)院廣播站,，廣播時(shí)間播放相關(guān)活動信息。

2,、感恩絲語——中午寫下的感恩祝福語,，粘貼在孔明燈上，希望通過點(diǎn)亮“感恩燈”的形式,，來喚醒人們感恩的心,。放飛孔明燈，祝福在飛翔(11月27日)

七,、策劃主辦組織：院青年志愿者協(xié)會

贊助單位：

八,、活動經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

孔明燈—10個(gè) (25元)

院青年志愿者協(xié)會

學(xué)校感恩節(jié)活動策劃書篇四

十一月的第四個(gè)星期四是西方傳統(tǒng)節(jié)日感恩節(jié),，雖然是外國節(jié)日，但擁有一顆感恩的心是每個(gè)人都應(yīng)該的,。感恩包括感恩我們的親人,、感恩老師、感恩學(xué)長等,，懂得感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德,。所以我們院青年志愿者協(xié)會借西方“感恩節(jié)”的機(jī)會在校園內(nèi)開展以“暖冬之行：情系暖冬，感恩之行”為主題的感恩節(jié)系列活動,。

通過這一系列活動，讓同學(xué)們用眼睛去看,，用耳朵去聽,，用心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感,，無論對待父母或者老師,，朋友或者對手，快樂或者悲傷,，都能以一顆感恩的心去面對,。那么，你們就會明白生活是一面鏡子,，你哭她也哭,，你笑她也笑。當(dāng)你心存感恩,，生活也將賜予你燦爛的陽光,。

暖冬之行：情系暖冬，感恩之行

學(xué)院所有青年志愿者

11月27日

1,、前期宣傳：由院青年志愿者協(xié)會出一塊展板在24中午之前擺放在食堂門前,，在學(xué)院堂門口，院青協(xié)的志愿者設(shè)立的攤點(diǎn),，提供全院學(xué)生在已準(zhǔn)備好的“感恩磚”上寫下自己的感恩祝福語,，然后由自己親手貼在“感恩墻”上，一起“共筑”感恩之墻,。聯(lián)系學(xué)院廣播站,，廣播時(shí)間播放相關(guān)活動信息。

2,、感恩絲語——中午寫下的感恩祝福語,，粘貼在孔明燈上，希望通過點(diǎn)亮“感恩燈”的形式,，來喚醒人們感恩的心,。放飛孔明燈,，祝福在飛翔（11月27日）

院青年志愿者協(xié)會

孔明燈—10個(gè)（25元）

學(xué)校感恩節(jié)活動策劃書篇五

十一月的第四個(gè)星期四是西方傳統(tǒng)節(jié)日感恩節(jié)，雖然是外國節(jié)日,，但擁有一顆感恩的心是每個(gè)人都應(yīng)該的,。感恩包括感恩我們的親人、感恩老師,、感恩學(xué)長等,，懂得感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德。所以我們院青年志愿者協(xié)會借西方“感恩節(jié)”的機(jī)會在校園內(nèi)開展以“暖冬之行：情系暖冬,，感恩之行”為主題的感恩節(jié)系列活動,。

通過這一系列活動，讓同學(xué)們用眼睛去看,，用耳朵去聽,，用心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感,，無論對待父母或者老師,，朋友或者對手，快樂或者悲傷,，都能以一顆感恩的心去面對,。那么，你們就會明白生活是一面鏡子,，你哭她也哭,，你笑她也笑。當(dāng)你心存感恩,，生活也將賜予你燦爛的陽光,。

暖冬之行：情系暖冬，感恩之行

學(xué)院所有青年志愿者

：11月27日

1,、前期宣傳：由院青年志愿者協(xié)會出一塊展板在24中午之前擺放在食堂門前,，在學(xué)院堂門口，院青協(xié)的志愿者設(shè)立的攤點(diǎn),，提供全院學(xué)生在已準(zhǔn)備好的“感恩磚”上寫下自己的感恩祝福語,，然后由自己親手貼在“感恩墻”上，一起“共筑”感恩之墻,。聯(lián)系學(xué)院廣播站,，廣播時(shí)間播放相關(guān)活動信息。

2,、感恩絲語——中午寫下的感恩祝福語,，粘貼在孔明燈上，希望通過點(diǎn)亮“感恩燈”的形式，來喚醒人們感恩的心,。放飛孔明燈,，祝福在飛翔(11月27日)

：院青年志愿者協(xié)會

贊助單位：本站

孔明燈—10個(gè) (25元)

學(xué)校感恩節(jié)活動策劃書篇六

1.讓全體學(xué)生懂得“感恩”是一種生活態(tài)度，是一種美德,，是做人的起碼修養(yǎng)和道德準(zhǔn)則,，“誰言寸草心，報(bào)得三春暉”,?！暗嗡鳎?dāng)涌泉相報(bào)”,。

2.讓學(xué)生懂得“感恩”不僅是一種美德,，更是一種責(zé)任，只要我們?nèi)巳硕加幸活w感恩的心,，我們的校園,，我們的社會也將會更加和諧。

3.讓學(xué)生學(xué)會感謝,、珍惜和感恩。

第一階段：宣傳發(fā)動,，渲染氣氛

通過國旗下演講,，宣讀《感恩教育倡議書》全員發(fā)動，以“感恩”為主題,，教室出一期感恩教育專題黑板報(bào),，創(chuàng)設(shè)校園感恩氛圍。

第二階段：活動推進(jìn)階段

(一)以教室為主體,，召開《感恩從心開始,，讓愛溫暖彼此》的主題班會。

(二)三個(gè)感謝系列活動,。

1.感謝父母養(yǎng)育我

(1)每天為家里做至少一件家務(wù),，如：打掃衛(wèi)生、疊被,、洗碗,、洗衣服、整理房間等,。

(2)“感恩信”匯親情,。組織孩子們給父母寫一封信。讓所有的孩子都參與熱度高漲的氛圍中,，將自己的心里話用書信向父母盡情表達(dá),。讓父母也知道，孩子們長大了，懂事了,。讓父母與孩子的心更加貼近了,。讓孩子們學(xué)會珍惜，學(xué)會將心中的愛表達(dá)出來,。

2.感謝老師教育我

(1)在全校開展“尊師重教”活動,，要求所有學(xué)生講十字文明用語，遇到老師自覺向老師點(diǎn)頭問好,，標(biāo)準(zhǔn)語言是“老師早”,、“老師好”，聲音宏亮,。遇到年長者,，自覺點(diǎn)頭問好，標(biāo)準(zhǔn)語言是“您早”,、“您好”,。

(2)開展學(xué)生向老師獻(xiàn)真情活動，自選“五個(gè)一”(談一次心,、做一張愛心小卡片,、提一個(gè)建議、表一個(gè)決心,、送一句話等)來表達(dá)對老師的感激之情,，并把學(xué)生的心意卡片貼在教室文化建設(shè)墻上。

3.感謝社會關(guān)愛我

開展社會實(shí)踐活動,，為社區(qū)進(jìn)行義務(wù)清掃活動,，紅領(lǐng)巾愛心服務(wù)小分隊(duì)到五保戶老奶奶家進(jìn)行愛心服務(wù)。引導(dǎo)學(xué)生感受今天的幸福生活來之不易,，樹立正確的世界觀,、人生觀和價(jià)值觀。

第三階段：活動總結(jié)階段

組織學(xué)生開展看兩部感恩影片,，傳唱兩首感恩歌曲的活動,。

1.各班組織學(xué)生觀看《千手觀音》、《春暖》,、《華羅庚》,、《國慶閱兵式》、《背著爸爸上學(xué)去》,、《閃電行動》,、《和你在一起》、《媽媽再愛我一次》,、《漂亮媽媽》,、《小鞋》,、《美麗人生》、《外婆的家》等影片(各班從中選出兩部影片),。

2.各班利用音樂課,、班會時(shí)間教會學(xué)生傳唱兩首“感恩歌曲”，即《世上只有媽媽好》,、《白發(fā)親娘》,、《母親》、《說句心里話》,、《為了誰》,、《燭光里的媽媽》、《五星紅旗》,、《童年的小搖車》,、《懂你》、《丹頂鶴的故事》等(各班從中選出兩首歌曲),。

一,、活動背景：

十一月的第四個(gè)星期四是西方傳統(tǒng)節(jié)日感恩節(jié)，雖然是外國節(jié)日,，但擁有一顆感恩的心是每個(gè)人都應(yīng)該的,。感恩包括感恩我們的親人、感恩老師,、感恩學(xué)長等,，懂得感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德。所以我們院青年志愿者協(xié)會借西方“感恩節(jié)”的機(jī)會在校園內(nèi)開展以“暖冬之行：情系暖冬,，感恩之行”為主題的感恩節(jié)系列活動,。

二,、活動目的：

通過這一系列活動,，讓同學(xué)們用眼睛去看，用耳朵去聽,，用心靈去感受,，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無論對待父母或者老師,，朋友或者對手,，快樂或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對,。那么,，你們就會明白生活是一面鏡子，你哭她也哭,，你笑她也笑,。當(dāng)你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽光。

三,、活動主題：暖冬之行：情系暖冬,，感恩之行

四、活動對象：學(xué)院所有青年志愿者

五,、活動時(shí)間：11月27日

六,、活動內(nèi)容：

1、前期宣傳：由院青年志愿者協(xié)會出一塊展板在24中午之前擺放在食堂門前,，在學(xué)院堂門口,，院青協(xié)的志愿者設(shè)立的攤點(diǎn)，提供全院學(xué)生在已準(zhǔn)備好的“感恩磚”上寫下自己的感恩祝福語,，然后由自己親手貼在“感恩墻”上,，一起“共筑”感恩之墻。聯(lián)系學(xué)院廣播站,，廣播時(shí)間播放相關(guān)活動信息,。

2、感恩絲語——中午寫下的感恩祝福語,，粘貼在孔明燈上,，希望通過點(diǎn)亮“感恩燈”的形式，來喚醒人們感恩的心,。放飛孔明燈,，祝福在飛翔(11月27日)

七、策劃主辦組織：院青年志愿者協(xié)會

贊助單位：

八,、活動經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

孔明燈—10個(gè)(25元)

院青年志愿者協(xié)會

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關(guān)于學(xué)校感恩節(jié)的活動策劃方案

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學(xué)校感恩節(jié)活動策劃書篇七

今天是美國的古老節(jié)日：感恩節(jié)!在學(xué)校我們可以舉辦一些感恩節(jié)的主題活動來感謝我們身邊的人!以下是應(yīng)屆畢業(yè)生網(wǎng)站小編為大家?guī)淼模簩W(xué)校感恩節(jié)活動策劃書，歡迎大家參考!

活動背景：“感恩節(jié)”作為西方一種傳統(tǒng)的節(jié)日,，卻在我國有著廣大的群眾基礎(chǔ),，常懷感恩之心的人是最幸福的，要感謝我們的父母,、老師,、朋友、還有我們周圍的一切,。因此,，我們決定在2016年“感恩節(jié)”開展一系列圍繞“感恩”為主題的活動。為的是能讓本院全體師生了解感恩,，關(guān)注感恩,，學(xué)會感恩。能進(jìn)一步宣傳感恩這一社會舉動,，讓感恩之歌在身邊響起,，筑就更加和諧的校園,。

活動的目的及意義：為了給每一個(gè)有感恩之心的人創(chuàng)造一個(gè)感恩的機(jī)會，同時(shí),，也為了激發(fā)每一個(gè)人去感恩,，從而創(chuàng)造一個(gè)充滿愛心的校園。發(fā)揚(yáng)感恩之心,，構(gòu)建和諧校園,。

一、活動主辦單位：：江西交通學(xué)院建筑系團(tuán)總支青協(xié)

二,、活動參與對象：江西交通學(xué)院全院師生

三,、活動地點(diǎn)：綜合樓門口以及第二食堂門口

四、活動名稱：“系絲帶愛心花,，傳祝愿”,，活動

五、活動目標(biāo)：提高感恩意識,，發(fā)揚(yáng)感恩之心,，構(gòu)建和諧校園。

六,、活動時(shí)間：2016年11月24日中午

七,、活動開展：“系絲帶愛心花，傳祝愿”活動青協(xié)協(xié)會于日在綜合樓開展活動,。志愿者一邊向路過的同學(xué)或老師宣傳一些有關(guān)感恩節(jié)的知識,，向他們分發(fā)“黃絲帶”和彩色紙，讓他們把感恩祝愿語寫在“黃絲帶”上和親手折好的花系好,，并告訴他們我們會將把他們的祝愿品掛在一棵“感恩樹”上或是讓他們親自掛,。活動結(jié)束前,，我們將所有的感恩祝愿品一起掛在事先選好的“感恩樹”上,，并拍照留念。

八,、活動前期準(zhǔn)備：“系絲帶愛心花,，傳祝愿”活動

活動策劃,，活動負(fù)責(zé)人,，活動宣傳，活動場地選擇,，活動人員安排;活動材料器具采購等準(zhǔn)備工作,，活動注意事項(xiàng)及環(huán)境問題考慮，活動費(fèi)預(yù)算,，實(shí)地考察,。

1,、活動人員安排：

活動總負(fù)責(zé)人2人;(廖聲陽張敏)

活動場地負(fù)責(zé)人員(張京);

橫幅1人負(fù)責(zé)(付德濤);

海報(bào)宣傳組負(fù)責(zé)(付德濤);

材料準(zhǔn)備4人(組織部);

現(xiàn)場布置準(zhǔn)備工作人員10人(組織部加宣傳部);

安排現(xiàn)場秩序維護(hù)人員(劉明明);

簽到人員(呂宗鋒);

應(yīng)急人員(所有參加活動的工作人員聽從總負(fù)責(zé)安排);

折花培訓(xùn)指導(dǎo)人員(劉虹);

后勤負(fù)責(zé)人員(周冬冬);

攝影負(fù)責(zé)人員(張文濤)。

內(nèi)部每個(gè)成員參與活動;每個(gè)小組負(fù)責(zé)人做好各自工作;

橫幅名字：發(fā)揚(yáng)感恩之心,，構(gòu)建和諧校園

活動正式實(shí)施

中午志愿者在綜合樓門口集合

2.活動內(nèi)容：1)宣傳感恩節(jié)的來歷,，目的，意義

2)發(fā)放絲帶,，讓大家在絲帶上寫一句最想對要感恩的人祝愿語,，并親自折花扣好掛在樹上，代表我們對他們的感恩,。

3)鼓勵大家在感恩節(jié)這天,，拿出手機(jī)，給遠(yuǎn)在千里或近在身邊的家人送上祝福

九,、活動中存在問題：天氣情況,，活動時(shí)間，制作“花”所需的材料的數(shù)量不能十分準(zhǔn)確,，做“花”的培訓(xùn)人員須培訓(xùn),。

十、活動的應(yīng)急措施：“系絲帶愛心花,，傳祝愿”活動如遇雨天場地改在十足前舉行,。每項(xiàng)活動中如出現(xiàn)一些活動材料不足時(shí)，由幾名應(yīng)急名人員處理,。

十一,、活動結(jié)束：整理場地衛(wèi)生，整理現(xiàn)場,，收拾材料器具

十二,、活動總結(jié)：活動結(jié)束后總結(jié)報(bào)告

學(xué)校感恩節(jié)活動策劃書篇八

十一月的第四個(gè)星期是西方傳統(tǒng)節(jié)日感恩節(jié)。西方的感恩節(jié)雖有其宗教內(nèi)涵,，但完全可以吸收其積極成分,，融入傳統(tǒng)美德中，并賦予新的涵義,，設(shè)立有中國特色的“感恩節(jié)”,。

為了加強(qiáng)大學(xué)生的感恩意識，我們特別借以感恩節(jié)讓同學(xué)用眼睛去看,，用耳朵去聽,，用心靈去感受什么是感恩文化，從而在自己的心中培植一種感恩的情感,，學(xué)習(xí)換位思考,，理解父母，互相體諒,，讓人際關(guān)系更和諧,。

生命因?yàn)橛辛硕髑?，而有意義,。用快樂的心創(chuàng)造生活,，用進(jìn)取的心贏取未來,，用公正的心評判是非，用寬容的心融入社會，用真誠的心澆灌希望，用感恩的心感受世界,。

x月x日至x月x日,。

2號女生寢室樓下,，活動后期在5號樓報(bào)告廳,。

全校師生,。

院社團(tuán)聯(lián)合會愛心社,。

1、活動前期宣傳

（1）做展板,，拉橫幅，貼通知,，發(fā)宣傳單。

（2）邀請其他社團(tuán)一起參加活動并幫助宣傳。

2、活動的開展

項(xiàng)目一：在全校發(fā)起感恩的倡導(dǎo),，以打電話,、發(fā)短信的方式為身邊的人獻(xiàn)上祝福,，帶去感恩。即讓廣大學(xué)生能夠在感恩節(jié)那天給父母打電話,、發(fā)短信致以問候,。為老師,、朋友,、獻(xiàn)上感恩的祝福,，誠摯的謝意。發(fā)放卡紙讓同學(xué)寫下最理想感恩的人或事,，然后貼在感恩板上,。

項(xiàng)目二：在全校發(fā)起感恩的倡導(dǎo),，在活動舉辦地點(diǎn)分發(fā)黃絲帶，參加活動的同學(xué)在便利貼或者小紙片上寫上祝福語,，再由在場的策劃人員為他們系上黃絲帶,，便利貼貼在專門準(zhǔn)備的展板上，紙片疊成千紙鶴或者愛心放在儲物盒里,。

項(xiàng)目三：組織個(gè)部門拉橫幅簽名,，使感恩深入人心。

項(xiàng)目四：組織秘書部全體成員為學(xué)校教職員工發(fā)送黃絲帶,，送上感恩祝福,。

項(xiàng)目五：一起來到當(dāng)天活動地點(diǎn)的好朋友，還可以參加一個(gè)“抱抱留影”的活動,?？捎脫肀Щ蛘咂渌硎居押玫淖藙輥砼恼樟裟睢?/p>

3,、活動后期安排

在活動舉行后,，把簽完名的橫幅拉出來懸掛，把照片洗出來貼在展板上在五號樓大廳展出,，感恩的愛心便利貼和千紙鶴安放于學(xué)校四季花奶茶店,，活動的策劃，照片,，放在愛心社的博客和群共享上,，加強(qiáng)愛心社的'宣傳力度。

學(xué)校感恩節(jié)活動策劃書篇九

“永遠(yuǎn)的黃絲帶”感恩寄情活動

活動承辦：旅游與酒店管理學(xué)院心理協(xié)會

活動地點(diǎn)：

1,、西校門

2,、各學(xué)院(待定)

3、學(xué)生公寓

(一),、活動形式：

1,、感恩樹上懸掛由黃絲帶編系的感恩卡片

2、學(xué)生公寓大門懸貼有“黃絲帶”感恩結(jié)

3,、黃絲帶現(xiàn)場感恩簽名活動

(二),、活動內(nèi)容：

1、協(xié)會會員動手裁剪黃絲帶,，準(zhǔn)備卡片

2,、向二級學(xué)院分發(fā)卡片(卡片上附有心協(xié)會徽及“黃絲帶”活動徽章)予以編寫

3、卡片回收,，統(tǒng)計(jì),，分組

4、11月26日傍晚將感恩卡片系綁黃絲帶,，系掛于感恩樹上(感恩樹主要為各學(xué)院門口代表樹及龍川路沿途樹木)

6,、11月26日下午,，開展黃絲帶現(xiàn)場感恩簽名活動

7、后期清理工作

學(xué)校感恩節(jié)活動策劃書篇十

感恩節(jié)是美國人民獨(dú)創(chuàng)的一個(gè)古老節(jié)日,，其中關(guān)于感恩節(jié)的活動也流行起來,。下面是有20xx學(xué)校感恩節(jié)活動策劃，歡迎參閱,。

一,、活動背景：

十一月的第四個(gè)星期四是西方傳統(tǒng)節(jié)日感恩節(jié)，雖然是外國節(jié)日,，但擁有一顆感恩的心是每個(gè)人都應(yīng)該的,。感恩包括感恩 我們的親人、感恩老師,、感恩學(xué)長等,，懂得感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德。所以我們院青年志愿者協(xié)會借西方“感恩節(jié)”的機(jī)會在校園內(nèi)開展以“暖冬之行：情系暖 冬,，感恩之行”為主題的感恩節(jié)系列活動,。

二、活動目的：

通過這一系列活動,，讓同學(xué)們用眼睛去看,，用耳朵去聽,，用心靈去感 受,，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無論對待父母或者老師,，朋友或者對手,，快樂或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對,。那么,，你們就會明白生活是一面 鏡子，你哭她也哭,，你笑她也笑,。當(dāng)你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽光,。

三,、活動主題：暖冬之行：情系暖冬，感恩之行

四,、活動對象：學(xué)院所有青年志愿者

五,、活動時(shí)間：11月xx日

六、活動內(nèi)容：

1,、 前期宣傳：由院青年志愿者協(xié)會出一塊展板在24中午之前擺放在食堂門前,，在學(xué)院堂門口,，院青協(xié)的志愿者設(shè)立的攤點(diǎn)，提供全院學(xué)生在已準(zhǔn)備好的“感恩磚”上 寫下自己的感恩

祝福語

2、感恩絲語——中午寫下的感恩祝福語,，粘貼在孔明燈上,，希望通過點(diǎn)亮“感恩燈”的形式，來喚醒人們感恩的心,。放飛孔明燈,，祝福在飛翔(11月xx日)

七、策劃主辦組織：院青年志愿者協(xié)會

一,、活動目的

通過本次活動,，讓大家自己用眼睛去看，用耳朵去聽,，用心靈去感受,，從而在心中培植一種感恩的情懷，無論對待父母,，朋友,，親人，快樂也好,，悲傷也好,，都能以一顆感恩的心去面對，學(xué)會感恩,，心存感恩,，當(dāng)你學(xué)會感恩，心存感恩,，生活也將賜予你燦爛的陽光,。

二、活動時(shí)間

20xx年11月xx日(11月的第4個(gè)星期四是感恩節(jié),。)

三,、活動地點(diǎn)

校園

四、活動前準(zhǔn)備

1.利用網(wǎng)絡(luò)收集有關(guān)感恩節(jié)的背景知識,，相關(guān)故事,，歌曲征集等。

2.制作感恩卡,，征集“感恩心語”

3.準(zhǔn)備以“感恩”為主題的演講,。

4.校園宣傳活動：

黑板報(bào)

感恩演講稿

5.各班學(xué)唱《感恩的心》及手語表演。

五,、活動過程

1.宣傳感恩節(jié)的由來,，讓學(xué)生進(jìn)一步了解感恩節(jié)。

2.讀一篇《感恩的心》故事

3.進(jìn)行以感恩為主題的演講,。聆聽孩子心靈深處感人至深的感恩故事,。

4.放歌曲《感恩的心》，師生同唱,，并進(jìn)行手語表演,。

課 間時(shí)候，這首歌會不斷地回響在我們的校園中,，每一個(gè)同學(xué)都要會唱,。同時(shí)我們利用校園廣播在每個(gè)班級播放這首歌的，讓同學(xué)們一邊唱一邊做手語,，用心去感受每 一段旋律,，每一句歌詞。我們把這首歌教會給父母親朋,，教會給身邊更多的人,，讓我們一起用一顆感恩的心來歌唱來生活，我們會發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界充滿了愛與希望,。

5.寫一段祝福,，將感恩銘記在心。

將祝福寫在感恩卡上,，送給你應(yīng)該感謝的人，以表達(dá)你的感恩之情,。

將優(yōu)秀“感恩心語”張貼在校園櫥窗,。

六、活動意義

我們愿每參活動的人都能感受到生命的可貴,，生活的美好,，都能夠向你身邊的人真誠的微笑。在水中放進(jìn)一塊小小的明礬,，就能沉淀所有的渣滓;如果在我們的心中培植一種感恩的思想,，則可以沉淀許多的浮躁、不安,，消融許多的不滿,、不幸,。讓我們用一顆感恩的心去面對生活吧。

一：活動目的

十一月的第四個(gè)星期是西方傳統(tǒng)節(jié)日感恩節(jié),。為了加強(qiáng)大學(xué)生的感恩意識,，我們特別借以感恩節(jié)讓同學(xué)用眼睛去看，用耳朵去聽,，用心靈去感受什么是感恩文化,，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無論對待父母,、老師,、朋友或?qū)κ郑寄芤砸活w感恩的心去面對,。那么,，他們就會明白，生活是一面鏡子,，你哭她也哭,，你笑她也笑。當(dāng)你心存感恩,，生活也將賜予你燦爛的陽光.喚起學(xué)生的感恩之心,，讓學(xué)生將自己的真實(shí)情感表達(dá)出來。

二：活動主題

感恩愛心人,，回報(bào)恩情人,。

三：活動時(shí)間

四：活動地點(diǎn)

五：活動準(zhǔn)備

1，購買各色卡紙,、蠟燭,，制成卡片或字條的形式。

2,，準(zhǔn)備一塊展板,，修飾一下成為感恩板。

3,，張貼海報(bào),，宣傳感恩的意義及本次活動的內(nèi)容，鼓勵大家感恩,，并聯(lián)系學(xué)校廣播,，希望他們能在廣播中宣傳本次活動，感恩節(jié)當(dāng)天反復(fù)播放感恩的心這首歌,。

4,，拉橫幅宣傳、組織青協(xié)在各系部宣傳。

5,，收集有關(guān)感恩父母,，老師，祖國等圖片,。

6,，攝影師攝影、會場的音響,、燈光,、調(diào)試。

7,，請領(lǐng)導(dǎo),、贊助商、學(xué)生父母等到晚會現(xiàn)場,。

六：活動內(nèi)容

第一個(gè)(兩周時(shí)間)：在全校發(fā)起感恩的倡導(dǎo),，以打電話、發(fā)短信,、寫信,、qq聊天的方式為身邊的人獻(xiàn)上祝福，帶去感恩,。即讓廣大學(xué)生能夠在感恩節(jié)那天給父母打電話,、發(fā)短信致以問候。為老師,、朋友,、獻(xiàn)上感恩的祝福，誠摯的謝意,。

第二(7天時(shí)間)：感恩演講比賽,，內(nèi)容涵蓋：自己親身經(jīng)歷的感人事件、對幫助過自己的人的感言,、要感謝的人,、或是深情的講訴身邊發(fā)生的感恩故事等等;時(shí)間在3—5分鐘左右。

對于演講的評分規(guī)則：演講的內(nèi)容深度,、演講者的神情,、儀表、語速,、觀眾的認(rèn)可度幾方面進(jìn)行評分。

評分細(xì)則：滿分為10分,、內(nèi)容膚淺的扣掉1分,、緊張怯場，忘詞扣掉3分、儀表不整扣1分,、語速太快,，咬字不準(zhǔn)扣2分。

初賽選拔出15——20人進(jìn)入決賽,，決賽最后選出6人,。要在晚會時(shí)進(jìn)行朗誦表演。晚會結(jié)束頒發(fā)獎狀,。

第三：感恩節(jié)晚上舉辦感恩晚會,，晚會的節(jié)目緊繞感恩開展，節(jié)目有：《感恩的心手語表演——鋼琴伴奏》,、《感恩話劇》,、《感恩小品》《感恩朗誦》感恩歌唱——《母親》、《父親》,、《朋友》,。

互動環(huán)節(jié)：“選兩個(gè)觀眾現(xiàn)場給父母打電話問候”。晚會中途,，由領(lǐng)導(dǎo)抽取第一環(huán)節(jié)的卡片并念出內(nèi)容,，作為中途互動，主持人宣布賀詞,、贊助商,。晚會結(jié)束后由領(lǐng)導(dǎo)頒發(fā)演講比賽獎狀。領(lǐng)導(dǎo)接見演出人員,，并合影留念并合唱《愛的奉獻(xiàn)》,。然后在理工大樓前放飛感恩氣球。

2,、時(shí)間安排：

七：活動經(jīng)費(fèi)

提前預(yù)算活動經(jīng)費(fèi),，安排青協(xié)外聯(lián)拉贊助。

八：注意事項(xiàng)

1,，注意人身安全,。

2，活動前安排好人員,，準(zhǔn)備好物品,。

3，晚會現(xiàn)場秩序的維護(hù),。

4, 后臺人員安排好演員出場順序,。

九：

活動總結(jié)

對此次活動進(jìn)行總結(jié)、經(jīng)費(fèi)的核實(shí)上報(bào),，召開活動總結(jié)大會,。

學(xué)校感恩節(jié)活動策劃書篇十一

人生最大的愛好不是別的，是活著，而如何過好自己的人生,，我們在遇到問題時(shí)候是以消極的心態(tài)鄙視,、仇視、厭惡社會,；還是以積極的向上的心態(tài)來感謝生活,，適應(yīng)學(xué)校和社會？,！

位了配合校心理協(xié)會工作和即將到來的12.5活動,，幫助同學(xué)們切實(shí)解決和認(rèn)識一些問題，讓同學(xué)們認(rèn)識到生活的美好,，“感恩”的心態(tài)的重要,，特組織開展這次活動。

“感恩生活”演講比賽

南通大學(xué)理學(xué)院師生

暫定于主教學(xué)摟323

：主要以海報(bào)的形式進(jìn)行宣傳,。在活動前三天左右就應(yīng)將海報(bào)粘貼出來,，海報(bào)共需出3份，分別張貼在各大宣傳欄（男女生公寓前宣傳欄和食堂前宣傳欄）細(xì)節(jié)執(zhí)行流程：

１,、活動彩排由各個(gè)部門同學(xué)共同參考,、監(jiān)督、修改,，提出好的意見共同完善

２,、現(xiàn)場布置（由組織部和活動部負(fù)責(zé)）。16：30開始布置會場,，18：30正式開始

３,、現(xiàn)場秩序維持（由心理協(xié)會各干部和干事一起負(fù)責(zé)）。安排好活動開始到結(jié)束時(shí)的秩序

４,、宣布分?jǐn)?shù)由主持人負(fù)責(zé),，統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)由心協(xié)相關(guān)人員統(tǒng)計(jì)并有人負(fù)責(zé)監(jiān)督

５、前期策劃由策劃部負(fù)責(zé),，同時(shí)協(xié)調(diào)其他部門認(rèn)真開展工作,，不得托詞。

６,、制定詳細(xì)的參賽規(guī)則,，比賽須知及平分標(biāo)準(zhǔn)（由策劃部負(fù)責(zé)）

７、邀請南通大學(xué)心理輔導(dǎo)老師及理學(xué)院各相關(guān)老師參加活動（由主席團(tuán)負(fù)責(zé)）

８,、向上面申請經(jīng)費(fèi)和場地（由組織部負(fù)責(zé)）

９,、宣傳海報(bào)（由宣傳部負(fù)責(zé)）

１０、活動的`總結(jié)（由活動部負(fù)責(zé)）

以上如仍有不詳盡的地方,，遇到問題各部長應(yīng)共同及時(shí)商量解決

學(xué)校感恩節(jié)活動策劃書篇十二

二,、活動參與對象：

三,、活動地點(diǎn)：綜合樓門口以及第二食堂門口

四,、活動名稱：系絲帶愛心花,，傳祝愿，活動

五,、活動目標(biāo)：提高感恩意識,，發(fā)揚(yáng)感恩之心，構(gòu)建和諧校園,。

六,、活動時(shí)間：20xx年11月x日中午

七、活動開展：系絲帶愛心花,，傳祝愿活動青協(xié)協(xié)會于20xx年11月x日在綜合樓開展活動,。

志愿者一邊向路過的同學(xué)或老師宣傳一些有關(guān)感恩節(jié)的知識，向他們分發(fā)黃絲帶和彩色紙,，讓他們把感恩祝愿語寫在黃絲帶上和親手折好的花系好,，并告訴他們我們會將把他們的祝愿品掛在一棵感恩樹上或是讓他們親自掛?；顒咏Y(jié)束前,，我們將所有的感恩祝愿品一起掛在事先選好的感恩樹上，并拍照留念,。

八,、活動前期準(zhǔn)備：系絲帶愛心花，傳祝愿活動

活動策劃,，活動負(fù)責(zé)人,，活動宣傳，活動場地選擇,，活動人員安排;活動材料器具采購等準(zhǔn)備工作,，活動注意事項(xiàng)及環(huán)境問題考慮，活動費(fèi)預(yù)算,，實(shí)地考察,。

1、活動人員安排：

活動總負(fù)責(zé)人2人;

活動場地負(fù)責(zé)人員;

橫幅1人負(fù)責(zé);

海報(bào)宣傳組負(fù)責(zé);

材料準(zhǔn)備4人(組織部);

現(xiàn)場布置準(zhǔn)備工作人員10人(組織部加宣傳部);

安排現(xiàn)場秩序維護(hù)人員;

簽到人員;

應(yīng)急人員(所有參加活動的工作人員聽從總負(fù)責(zé)安排);

折花培訓(xùn)指導(dǎo)人員;

后勤負(fù)責(zé)人員;

攝影負(fù)責(zé)人員,。

內(nèi)部每個(gè)成員參與活動;每個(gè)小組負(fù)責(zé)人做好各自工作;

2,、活動材料：

課桌，椅子,，宣傳單,，海報(bào)，照相機(jī),，絲帶,，筆,，彩色紙，膠水,，橫幅等

3,、活動經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

橫幅25元，折紙15元,、絲帶30元,，膠水10，,、元共合計(jì),。80

橫幅名字：發(fā)揚(yáng)感恩之心，構(gòu)建和諧校園

活動正式實(shí)施

11月x日,，中午志愿者在綜合樓門口集合

4.活動內(nèi)容：

1)宣傳感恩節(jié)的來歷,，目的，意義

2)發(fā)放絲帶,，讓大家在絲帶上寫一句最想對要感恩的人祝愿語,，并親自折花扣好掛在樹上，代表我們對他們的感恩,。

3)鼓勵大家在感恩節(jié)這天,，拿出手機(jī)，給遠(yuǎn)在千里或近在身邊的家人送上祝福

九,、活動中存在問題：天氣情況,，活動時(shí)間，制作花所需的材料的數(shù)量不能十分準(zhǔn)確,，做花的培訓(xùn)人員須培訓(xùn),。

十、活動的應(yīng)急措施：系絲帶愛心花,，傳祝愿活動如遇雨天場地改在十足前舉行,。每項(xiàng)活動中如出現(xiàn)一些活動材料不足時(shí)，由幾名應(yīng)急名人員處理,。

十一,、活動結(jié)束：整理場地衛(wèi)生，整理現(xiàn)場,，收拾材料器具

學(xué)校感恩節(jié)活動策劃書篇十三

十一月的第四個(gè)星期是西方傳統(tǒng)節(jié)日感恩節(jié),。西方的感恩節(jié)雖有其宗教內(nèi)涵，但完全可以吸收其積極成分,，融入傳統(tǒng)美德中,，并賦予新的涵義，設(shè)立有中國特色的“感恩節(jié)”,。

為了加強(qiáng)大學(xué)生的感恩意識,，我們特別借以感恩節(jié)讓同學(xué)用眼睛去看,，用耳朵去聽，用心靈去感受什么是感恩文化,，從而在自己的心中培植一種感恩的情感,，學(xué)習(xí)換位思考，理解父母,，互相體諒,，讓人際關(guān)系更和諧。

生命因?yàn)橛辛硕髑?，而有意義。用快樂的心創(chuàng)造生活,，用進(jìn)取的心贏取未來,，用公正的心評判是非，用寬容的心融入社會,，用真誠的心澆灌希望,，用感恩的心感受世界。

x月x日至x月x日,。

2號女生寢室樓下,，活動后期在5號樓報(bào)告廳。

全校師生,。

院社團(tuán)聯(lián)合會愛心社,。

1、活動前期宣傳

（1）做展板,，拉橫幅,，貼通知，發(fā)宣傳單,。

（2）邀請其他社團(tuán)一起參加活動并幫助宣傳,。

2、活動的開展

項(xiàng)目一：在全校發(fā)起感恩的倡導(dǎo),，以打電話,、發(fā)短信的方式為身邊的人獻(xiàn)上祝福，帶去感恩,。即讓廣大學(xué)生能夠在感恩節(jié)那天給父母打電話,、發(fā)短信致以問候。為老師,、朋友,、獻(xiàn)上感恩的祝福，誠摯的謝意,。發(fā)放卡紙讓同學(xué)寫下最理想感恩的人或事,，然后貼在感恩板上,。

項(xiàng)目二：在全校發(fā)起感恩的倡導(dǎo)，在活動舉辦地點(diǎn)分發(fā)黃絲帶,，參加活動的同學(xué)在便利貼或者小紙片上寫上祝福語,，再由在場的策劃人員為他們系上黃絲帶，便利貼貼在專門準(zhǔn)備的展板上,，紙片疊成千紙鶴或者愛心放在儲物盒里,。

項(xiàng)目三：組織個(gè)部門拉橫幅簽名，使感恩深入人心,。

項(xiàng)目四：組織秘書部全體成員為學(xué)校教職員工發(fā)送黃絲帶,，送上感恩祝福。

項(xiàng)目五：一起來到當(dāng)天活動地點(diǎn)的好朋友,，還可以參加一個(gè)“抱抱留影”的活動,。可用擁抱或者其它表示友好的姿勢來拍照留念,。

3,、活動后期安排

在活動舉行后，把簽完名的橫幅拉出來懸掛,，把照片洗出來貼在展板上在五號樓大廳展出,，感恩的愛心便利貼和千紙鶴安放于學(xué)校四季花奶茶店，活動的策劃,，照片,，放在愛心社的`博客和群共享上，加強(qiáng)愛心社的宣傳力度,。

學(xué)校感恩節(jié)活動策劃書篇十四

11月的第四個(gè)星期四是感恩節(jié),，它是源于西方的'一個(gè)古老節(jié)日。在這一天大家會歡聚在一起舉行宴會,，一同感恩,，共度節(jié)日。

1,、通過此活動,，一方面讓顧客體驗(yàn)到飯店的變化，另一方面吸引更多的顧客,，讓他們感受到xx的與眾不同,。以此更好的宣傳酒店品牌。

2,、因接下來圣誕節(jié),、元旦等節(jié)日接連而至，所以此次感恩節(jié)活動要跟接下來的節(jié)日相呼應(yīng),，為下一步更好的發(fā)展打下良好的基礎(chǔ),。

感恩節(jié)場景布置

1,、店面統(tǒng)一懸掛紅燈籠（東司門店一樓不用掛），大門口掛大燈籠,，支充氣拱門,，掛主題橫幅。

2,、添加菜品展板,。在大廳及走廊包間掛上菜品的展板，給顧客視覺上的沖擊,。

xxx-xxx

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1,、在大門口設(shè)立海報(bào)，簡介為此次活動方法和內(nèi)容,。

2,、制作宣傳彩頁，一方面是向就餐顧客發(fā)放,，另一方面在人流量較大的地方發(fā)放，達(dá)到雙重效果,。

采購部：負(fù)責(zé)所需物品的購買

策劃部：負(fù)責(zé)節(jié)日活動的具體策劃及活動安排

前廳：前廳經(jīng)理主動協(xié)助策劃部進(jìn)行店面的布置,、員工之間的協(xié)調(diào)。服務(wù)員統(tǒng)一節(jié)日問候語,，微笑服務(wù),，主動向顧客介紹節(jié)日活動的詳細(xì)內(nèi)容，并推出新菜品,。

因之前飯店活動做得不多,，故此次活動雖然規(guī)模很小，但是卻可以讓消費(fèi)者產(chǎn)生較強(qiáng)烈的記憶感,，引起良好的口碑宣傳,，提高知名度和美譽(yù)度。且各項(xiàng)制度剛剛下發(fā),，趁節(jié)日機(jī)會嚴(yán)抓服務(wù),，能起到明顯的效果。

學(xué)校感恩節(jié)活動策劃書篇十五

人生最大的愛好不是別的,，是活著,，而如何過好自己的人生，我們在遇到問題時(shí)候是以消極的.心態(tài)鄙視,、仇視,、厭惡社會；還是以積極的向上的心態(tài)來感謝生活,，適應(yīng)學(xué)校和社會,？,！

位了配合校心理協(xié)會工作和即將到來的12.5活動，幫助同學(xué)們切實(shí)解決和認(rèn)識一些問題,，讓同學(xué)們認(rèn)識到生活的美好,，“感恩”的心態(tài)的重要，特組織開展這次活動,。

“感恩生活”演講比賽

南通大學(xué)理學(xué)院師生

暫定于主教學(xué)摟323

：主要以海報(bào)的形式進(jìn)行宣傳,。在活動前三天左右就應(yīng)將海報(bào)粘貼出來，海報(bào)共需出3份,，分別張貼在各大宣傳欄（男女生公寓前宣傳欄和食堂前宣傳欄）細(xì)節(jié)執(zhí)行流程：

１,、活動彩排由各個(gè)部門同學(xué)共同參考、監(jiān)督,、修改,，提出好的意見共同完善

２、現(xiàn)場布置（由組織部和活動部負(fù)責(zé)）,。16：30開始布置會場,，18：30正式開始

３、現(xiàn)場秩序維持（由心理協(xié)會各干部和干事一起負(fù)責(zé)）,。安排好活動開始到結(jié)束時(shí)的秩序

４,、宣布分?jǐn)?shù)由主持人負(fù)責(zé)，統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)由心協(xié)相關(guān)人員統(tǒng)計(jì)并有人負(fù)責(zé)監(jiān)督

５,、前期策劃由策劃部負(fù)責(zé),，同時(shí)協(xié)調(diào)其他部門認(rèn)真開展工作，不得托詞,。

６,、制定詳細(xì)的參賽規(guī)則，比賽須知及平分標(biāo)準(zhǔn)（由策劃部負(fù)責(zé)）

７,、邀請南通大學(xué)心理輔導(dǎo)老師及理學(xué)院各相關(guān)老師參加活動（由主席團(tuán)負(fù)責(zé)）

８,、向上面申請經(jīng)費(fèi)和場地（由組織部負(fù)責(zé)）

９、宣傳海報(bào)（由宣傳部負(fù)責(zé)）

１０,、活動的總結(jié)（由活動部負(fù)責(zé)）

以上如仍有不詳盡的地方,，遇到問題各部長應(yīng)共同及時(shí)商量解決