計劃是一種靈活性和適應(yīng)性的工具，也是一種組織和管理的工具,。我們該怎么擬定計劃呢,？下面是小編為大家?guī)淼挠媱潟鴥?yōu)秀范文，希望大家可以喜歡。

幼兒園美術(shù)教研工作計劃篇一

根據(jù)學校發(fā)展規(guī)劃和本學期學校工作計劃為指導,，完善科組建設(shè),，不斷提高我校在藝術(shù)方面的教育水平、教學水平與活動水平,，扎實完成各項教育,、教學任務(wù)。深入學習,、探討《學校美術(shù)工作條例》和《美術(shù)教學計劃綱要》,，以學生為本堅持改革、以教育創(chuàng)新為重點培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力,，全面推進素質(zhì)教育,，積極開展一系列符合實際的、面向全體學生的美術(shù)類活動,，使每一位學生在學校的各項活動中有所得,、有所獲,，推動學校藝術(shù)工作的整體發(fā)展，利用學校周邊的地理環(huán)境的特點,，形成鮮明的美術(shù)教學特色,。

1、激發(fā)學生產(chǎn)生濃厚的美術(shù)興趣

2,、引導學生如何獨立學習,，獨立完成

3、誘發(fā)學生的情感

4,、發(fā)展學生思維

5,、培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力

1、認真鉆研新教材,，認真?zhèn)湔n,，認真上好每一堂課。充分貫徹課改精神,，突出學生的主體性,，提高課堂效率。

2,、認真貫徹落實《美術(shù)室的使用管理制度》,，要求做到愛美術(shù)室的每樣器材，畫具的擺放整齊,，學期末做好美術(shù)室的教具,、畫具清點、財產(chǎn)登記工作,，做到學校財產(chǎn)不流失,。

時間安排內(nèi)容

9月

1、 制定美術(shù)教學計劃和教學進度,。

2,、 搞好校園氛圍和美術(shù)室的環(huán)境布置。

3,、 開展教師節(jié)學生手工賀卡評比工作,。

開展皮革皮具藝術(shù)節(jié)。

9-12月

利用學生放學期間開始興趣培訓班

幼兒園美術(shù)教研工作計劃篇二

一,、指導思想：

本學期繼續(xù)以新課程標準的思想為指針，依據(jù)本校工作要點,，認真貫徹落實教育部《新課程標準》的精神,，落實各項要求，充分發(fā)揮教學研究,、教學管理,、教學指導和教學服務(wù)的功能作用，引領(lǐng)教師參與教學研究，進一步推進課堂教學的改革,，提高新課程實施水平,，促進教師的專業(yè)發(fā)展，全面提升教育教學質(zhì)量,。認真總結(jié)新課程改革實施過程中形成的經(jīng)驗,，深入研究課程實施過程中出現(xiàn)的新問題、新情況,，尋找解決問題的對策,。

日常工作中，要認真總結(jié)新課程改革實施過程中形成的經(jīng)驗,，加強對本學科青年教師的培養(yǎng),，積極開展課堂教學研討活動，全面提高課堂教學質(zhì)量與效益,。積極組織并開展好學校師生的社團活動并落實到實處,，提高師生自身的美術(shù)素養(yǎng)，增強美術(shù)興趣,，使美術(shù)真正成為大家的共同愛好,。

二、本學期的任務(wù)目標：

1,、重視課堂常規(guī),，組織認真學習、落實《美術(shù)教學常規(guī)》,，做到提早備課,，攜教案上課，積極做好課前準備,，以學生為本體,，服務(wù)于學生。

2,、階段性地組織教師間的教研,，切實開展校本教研活動，做到每一周的星期五組織組內(nèi)美術(shù)老師定好課題,、理論學習,、教學設(shè)計、抽簽上課,、聽課評課等,，大家相互間學習，共同探討,，共同進步,。切實落實好本學期的精品課,，大家共同收集資料，及時發(fā)布活動報道,，給每次上公開課的教師都能提出每個人最誠懇的建議與意見,，共同參與每節(jié)的公開課，并能提出寶貴意見,，以此來促進各成員相互間的共同成長,，努力提高教學藝術(shù)水平。

3,、繼續(xù)組織教師間的美術(shù),、書法社團活動，使全體美術(shù)教師都有一個良好的專業(yè)學習的氛圍,，互相學習取長補短,，不斷提高專業(yè)素養(yǎng)。

4,、在校內(nèi)積極組織開展各類的學生美術(shù)社團,，集中選拔全校最優(yōu)秀的繪畫人才加入社團，教師計劃性的組織各項社團活動有聲有色地開展,，從而促進學生技能地提高,，并能從中得到興趣的培養(yǎng)，為每年的藝術(shù)節(jié)比賽貯備人才,，更使校園文化充滿生機和活力,。

5、積極動員老師們參與學校及縣里的各項活動,，促使老師們專業(yè)及教學方面的成長,。

三、方法和措施：

1,、根據(jù)教導處的教學要求,，并結(jié)合本學科特點，安排并組織教研活動,。

2,、按時進行常規(guī)檢查，并不定時地進行抽查,，杜絕不備課而上課的現(xiàn)象,，使美術(shù)教學能正常開展。

3,、通過集體理論學習,、備課、上課,、聽課,、評課等研討活動，促進全體美術(shù)教師的經(jīng)驗和信息交流,，提高教師的業(yè)務(wù)水平,。

4、鼓勵美術(shù)教師充分利用美術(shù)室現(xiàn)有的美術(shù)用具進行專業(yè)訓練活動,，促進專業(yè)水平地提高,。

5、結(jié)合本校實際情況,，舉辦多種形式的美術(shù)社團活動,，激發(fā)全體師生的藝術(shù)創(chuàng)作興趣，豐富校園文化生活,。

四,、教研活動安排：

三月份：

1、做好開學準備工作,，制訂美術(shù)教學計劃,。

2、成立美術(shù)社團或興趣小組,。

3,、師生美術(shù)社團制定計劃及正常開展活動。

4,、組織學生完成以“3.12植樹節(jié)”為主題的校黑板報,，并評比。 四月份：

1,、各師生社團活動有序開展,。

2、組內(nèi)美術(shù)教師定課題,、學習理論,、教學設(shè)計、抽簽上課,、聽課,、評課活動。

3,、輔導學生參加縣藝術(shù)節(jié)繪畫比賽,。

4、組織學生完成以“5.1勞動節(jié)”為主題的校黑板報,，并評比,。 五月份：

1、各師生社團活動照常進行,。

2,、組內(nèi)美術(shù)教師定課題,、學習理論、教學設(shè)計,、抽簽上課,、聽課、評課活動,。

3,、美術(shù)拓展性課程優(yōu)秀教學設(shè)計評比準備。

4,、組織學生進行“母親節(jié)”手抄報比賽,。 六月份：

1、每月教學常規(guī)檢查,。

2,、組內(nèi)美術(shù)教師定課題、學習理論,、教學設(shè)計,、抽簽上課、聽課,、評課活動,。

3、組織美術(shù)期末考核,。

4,、匯總本學期的教研活動成果，撰寫美術(shù)教學工作總結(jié),。

2018年3月2日

幼兒園美術(shù)教研工作計劃篇三

圍繞學?！耙跃葱奚?以文化人”的辦學思想，堅持學?！案矣趪L試,、積極創(chuàng)新、大膽超越”的學校精神,，以“仁愛樂業(yè) 智慧創(chuàng)新”為團隊文化,，以“為了教育的無限可能，構(gòu)建教師專業(yè)發(fā)展共同體”為工作目標,，以“生命 讓學”為教學研究重心,，樹立“立德樹人 終身學習”的教育價值取向，立足學校實際,，創(chuàng)新發(fā)展思路,，將美術(shù)、書法教科研工作與教育實踐緊密聯(lián)系起來，提升教師專業(yè)素質(zhì),，充分發(fā)揮每位老師的專長,，打造有各自特色的美術(shù)課堂，根據(jù)各自的專長設(shè)立社團,，以活動為載體,，真正惠及每一位子敬學子，讓孩子快樂學美術(shù),，促進學校整體發(fā)展。

xx子敬美術(shù)團隊由三位美術(shù)專職教師和17位美術(shù)兼職教師組成,，每位老師都有較高的美術(shù)素養(yǎng),，團隊年輕、有活力,，積極上進,，有較強的凝聚力和戰(zhàn)斗力。專職美術(shù)教師各有專長,，而且對自己的專業(yè)素養(yǎng)提升和學生的培養(yǎng)有目標,、有規(guī)劃，計劃每天拿出一定的時間閱讀,、練習書法與繪畫,、撰寫反思、進行課堂教學的'探討,，期待一個學期下來團隊中的每一個人都有較大程度的進步,，整個團隊擁有質(zhì)的飛躍。

時 間

發(fā)展目標

工作策略

活動

開展形式

對寒假實踐活動進行總結(jié),，培養(yǎng)學生實踐等能力能力,。

寒假“最美年味”假期實踐作業(yè)展覽

評獎、展覽

全期（認真學習,，突出專長）

培養(yǎng)學生對美術(shù)的興趣,、愛好，增長知識,、提高技能,、豐富學生的課余文化生活。

兒童畫,、書法社,、國畫苑、手工坊,、沙畫館等社團培訓,。

組織各班各類興趣愛好的學生上好社團第一課，并計劃,、備好全期社團課程,。專職美術(shù)教師認真鉆研,、學習沙畫技巧，培養(yǎng)“小小沙畫師”,。

了解藝術(shù)節(jié)的活動流程,，鼓勵全員參與，提高美術(shù)教師的業(yè)務(wù)能力,，培養(yǎng)學生發(fā)現(xiàn)美,、欣賞美、創(chuàng)造美的能力,。

生：1.首屆“敬和杯”美術(shù)節(jié)開幕式

2.校園文化布置之瓶蓋ee,。

師：美術(shù)老師教材培訓及藝術(shù)節(jié)活動解析

開幕式：提前張貼活動海報，利用升旗儀式時間闡述活動意義,，發(fā)出號召,，宣布活動開始。

收集各色瓶蓋,，ee創(chuàng)作前期準備,。

講座：先由各年級專職教師對教材及課堂模式、教學目標進行解析,，再由教研組長進行美術(shù)節(jié)活動解析,，并做出要求。

通過活動讓孩子發(fā)現(xiàn)自己美術(shù)方面的興趣點,，從而繼續(xù)發(fā)展,，同時學會欣賞他人作品,，提高審美品味,。

首屆“敬和杯”書法、美術(shù)作品比賽

以班級為單位,，利用1-2個星期的時間,，發(fā)現(xiàn)自己書畫方面的專長，每人創(chuàng)作1-2件自己比較滿意的作品,，先進行班級初選,，各班分類推薦最優(yōu)作品3-5幅參加校級比賽,。（作品包括軟筆書法、硬筆書法、兒童畫,、水彩、水粉,、素描,、粘貼畫、手工作品等,。）

此次活動爭取人人參與,，旨在培養(yǎng)學生發(fā)現(xiàn)美、欣賞美,、創(chuàng)造美的能力,，以及增強班級凝聚力。

美術(shù)節(jié)分年級,、分班主題活動，如：井蓋涂鴉,、臉譜制作,、石頭畫等。

利用美術(shù)課時間和課余時間在老師的指導下創(chuàng)作多多切磋技藝,，美化校園環(huán)境,。

擬邀請xx縣書法、國畫名家進校園指導學校藝術(shù)教育工作,，提升校園文化品位,。同時檢驗辦學以來教師的專業(yè)素養(yǎng)提升和各美術(shù)、書法社團課程的開展情況,。

“藝術(shù)名家進校園”迎新筆會暨名家作品展覽,。

擬邀請xx縣書法、美術(shù)家協(xié)會約15—10位藝術(shù)名家來校進行現(xiàn)場書畫創(chuàng)作,，全校師生觀摩學習,，并邀請各藝術(shù)名家對學校藝術(shù)教育工作進行指導。將名家作品進行裝裱在元旦節(jié)前夕進行展覽,。

美術(shù)老師提供自己滿意的作品,，同時鼓勵其他老師提供優(yōu)秀作品進行展覽；從各美術(shù)社團活動中挑選孩子們的優(yōu)秀作品進行展覽,。（所有作品分類展出,，主題為“子敬結(jié)緣，書畫傳情”,。）

百人同書一個字

從各年級各班挑選書法愛好者現(xiàn)場書寫“敬”字,。

美術(shù)節(jié)閉幕式

名家、領(lǐng)導講話，總結(jié)此次美術(shù)節(jié)活動,。

從點入手,，以點帶面，深入研究,，共同改進教學,，提升教師教學水平，樹立科研精神,，深化教學研究,，建設(shè)具有美術(shù)老師個人風格的特色課堂。

進行課例研究（關(guān)于一堂課的教與學的研究）,，打造具有每位美術(shù)專職教師個人風格的特色課堂,。

外出聽課、學習,。潛心研究課型,，每個專職美術(shù)教師以教學實踐為基礎(chǔ)，選擇一個可深入研究的課例,，圍繞特色課例在課前,、課中、課后進行種種活動,， 組內(nèi)互相聽課,、研討，分工記錄課內(nèi)外活動各要素,，發(fā)現(xiàn)執(zhí)教老師的課堂特色,，提煉課堂精華，精心打磨,，通過對一節(jié)課的全程描述或其中若干件教學事件的描述,，使之形成個人反思的對象、理論研究的素材或他人學習的范例,，創(chuàng)建屬于每個美術(shù)專職教師的特色課堂,。

提高教育教學教研水平，爭做一個研究型教師,。

選取適合校園文化的課題進行申報并深入研究,。

善于在教學實踐中發(fā)現(xiàn)問題、提出問題,、并嘗試鉆研,、解決問題，形成課題研究方案,，爭取申報市,、省級課題,。

增加閱讀量，提高寫作水平,，培養(yǎng)教科研能力,，養(yǎng)成收集、整理資料的良好習慣,。

參加各級各類教育教學論文評選,，積極向各類教育刊物投稿。

認真閱讀美術(shù)教育教學著作,，撰寫學習心得,、教育案例、教學反思,、教育教學論文等,，不斷更新博客。

提高自己的專業(yè)技能,，提升自己文化品位,。

參觀各大書畫作品展覽，進行作品創(chuàng)作,，舉辦校園師生作品展覽,，爭取參加其他各級各類書畫作品展。

每天練習書法或繪畫等專業(yè)技能至少一個小時,，互相切磋、交流,，向優(yōu)秀的人拜師學藝,；利用周末、節(jié)假日相約外出寫生,；邀請名師進行指導,。

積極組織學生參加各級各類書法、美術(shù)競賽活動,，提升學生美術(shù)素養(yǎng),，為學校爭得榮譽。

組織學生參加各級各類書法,、美術(shù)競賽活動,。

認真領(lǐng)會各級各類書畫比賽文件精神，積極組織學生進行培訓,，爭取獲得最優(yōu)異的

幼兒園美術(shù)教研工作計劃篇四

以貫徹落實《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》關(guān)于綜合實踐活動課程的精神為指導,，緊緊圍繞學校教育教學工作計劃。整合學校課程,，以綜合為特征,，以實踐為核心,，以活動為載體，著力培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力,，全面提高學生素質(zhì),。

實施“發(fā)現(xiàn)好課”行動計劃，做好“一師一優(yōu)課”和“新常規(guī)?新設(shè)計”推薦工作,，圍繞各學科的研訓主體開展課題研究,，通過課例研討、論壇,、團體賽課等形式,，以教研促教學，引領(lǐng)教師優(yōu)化教學過程,，扎扎實實地提高教學質(zhì)量,。

我們綜合組成員美術(shù)、體育,、音樂和英語各兩人共_人,，個個都很優(yōu)秀，有一定的成果,，但是成績代表著過去,，人生的閱歷沉淀是寶貴的經(jīng)歷。綜合組有一半的老師是學校中層,，有很好的資源和很強的工作能力,，且每個老師都有更好地發(fā)展自己的想法和積極的工作熱情。在__“高,，大,，上”的美麗環(huán)境下，我相信他們在自己的教學路上會勇攀教學高峰,，有一番大成就,，結(jié)出累累碩果。

1.充分發(fā)揮教研組的教研功能,，提高學科教師的教研能力和業(yè)務(wù)水平,，鼓勵并組織教師積極參加市、區(qū)組織的各學科評比活動,。

2.在學?？傮w工作思路和工作計劃的基礎(chǔ)上，發(fā)揮各學科特點,，有個性有特色地開展工作,，爭創(chuàng)亮點，達到效果最大化,。

3.抓好團隊精神文明建設(shè),，把教研組建設(shè)成為規(guī)范化,、個性化的教研組。

4.通過觀摩,、磨課研課,、教學論壇等形式，引導教師優(yōu)化課堂練習,，促進課堂教學方式的變革,。

(一)探索學業(yè)質(zhì)量評價機制，完善教學質(zhì)量監(jiān)控體系,。針對一二年級的“拼音過關(guān),、識字過關(guān)測試”探索低段孩子語文學業(yè)項目測的評價策略，引導教師加強對學生學習習慣的培養(yǎng),，尤其關(guān)注后__%學生學業(yè)質(zhì)量的提升,，成為學期的一個重點工作之一。

(二)強化常規(guī)管理,。繼續(xù)規(guī)范和落實教學常規(guī)管理,，尤其加大備課的規(guī)范性管理，扎實推進學本課堂的進程,。以20__版《語文課程標準》理念為指導,，繼續(xù)探索“學本課堂”評價因子，探討“學本課堂”的基本流程,，加強“核心作業(yè)設(shè)計,、核心問題設(shè)計和板書設(shè)計”等常規(guī)的管理，優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu),，促進課堂教學方式的變革,。

(三)課堂作業(yè)設(shè)計專題研討。本學期打造“核心課堂練習設(shè)計”的專題活動,，以20__版《語文課程標準》和“為學生語文素養(yǎng)發(fā)展而教”的理念為指導，引導教師優(yōu)化課堂,，提高教師的高度認識,。本組本學年主要以團體賽課的方式等努力提高語文課堂教學效率，扎實有效開展語文學科教學研究努力追尋“輕負高效”的小學低段語文教學課堂,。

1,、每兩周進行一次教研活動，注重活動的有效性,，由于綜合組課節(jié)安排不一樣,，活動暫定周三。

3,、堅持正常的“行健課程”活動,，調(diào)整策略,，改變原來不好的輔導方法，爭取在藝術(shù)節(jié),、科技節(jié),、運動節(jié)、英語節(jié)中獲得好成績,。

4,、每學期組織一次分學科的有主題的集體備課，滲透“學本理念”,，接著根絕區(qū)學科主題,，開設(shè)組內(nèi)公開課，以公開課為平臺,，提高各自的教學能力,。

5、深入教學,，發(fā)現(xiàn)問題,，將自己喜歡的問題作為重點主題進行課題研究，并能夠在研究中將表面現(xiàn)象升化為理論層次,，形成個人獨特的教學風格,。

6、加強教研績效管理,，確保研訓實效,。以教研組為核心，展開“主題式”教研活動,，讓教研活動減負提質(zhì),，同時加強教研紀律管理，教研活動必須定時,、定點,、定人，規(guī)范教研紀律,，實施教科研績效考核,，確保研訓實效。

1)每人每學期開一節(jié)公開課,。

2)每人每學期撰寫一篇論文或案例,。

3)每人每學期讀書筆記不少于_篇。

4)每人每學期聽課__節(jié),。

5)每人每學期撰寫評課稿不少于_篇,。

幼兒園美術(shù)教研工作計劃篇五

本學期中小學音樂,、美術(shù)學科的教研工作,，要繼續(xù)以深入推進學科課程改革為中心,，以提高中小學課堂教學的質(zhì)量,、全面提升學生的藝術(shù)素養(yǎng)為目標，切實履行研究,、指導,、服務(wù)和管理的職能。遵循教育教學規(guī)律,，強化課程與教學研究的意識,，創(chuàng)新教研工作的主題、方式與機制,，促進教師的專業(yè)成長,。要繼續(xù)組織教師認真研讀《義務(wù)教育音樂課程標準》、《義務(wù)教育美術(shù)課程標準》,、《普通高中音樂課程標準》,、《普通高中美術(shù)課程標準》，積極開展《xx市教科院音樂,、美術(shù)學科“十三五”發(fā)展規(guī)劃》,，努力推進素質(zhì)教育，為xx市中小學藝術(shù)教育的和諧,、科學發(fā)展作出新的貢獻,。

（一）加強課堂教學研究

1．進一步更新教育教學理念，總結(jié)課改經(jīng)驗,，明確課改方向,；

2．要發(fā)動廣大美術(shù)教師，切實穩(wěn)妥的提高對工具材料的研究,，提高課堂教學質(zhì)量,；

3．加強學科教學基地和藝術(shù)特色教學的建設(shè)，提升示范與引領(lǐng)能力,；

4．組織青年美術(shù)教師研討《課型范式與實施策略?中小學音樂,、美術(shù)》；

5．組織開展小學課堂教學同題異構(gòu)研討活動,，分享教學實踐智慧,；

6.分年段組織義務(wù)教育階段中小學修訂教材、高中模塊教學教材的學習,、研究活動,。

（二）轉(zhuǎn)變教研方式

4．繼續(xù)做好xx市精品課和省“名師課堂”的拍攝工作,，為教育薄弱地區(qū)提供優(yōu)質(zhì)資源,。積極發(fā)現(xiàn)、總結(jié)和推介第一線藝術(shù)教師的教學經(jīng)驗,，進一步引領(lǐng)教師的專業(yè)成長,。

（三）加強對外交流

2．繼續(xù)加強與省,、區(qū)教研室以及市美協(xié)、xx畫院,、劉海粟美術(shù)館的合作交流,；

3．關(guān)注省、市相關(guān)美術(shù)展覽事宜,，創(chuàng)造美術(shù)教師觀摩和參與的機會,；

6.引導教師探索初中歌唱教學、音樂欣賞教學,、高中音樂鑒賞教學中的策略與方法,，分享教學實踐智慧，共同探討提高課堂教學效益的途徑和方法,。

（四）認真做好其他具體工作

1．組織教師參加x月份的全國烙畫藝術(shù)展覽活動,；

2．推薦大市選拔的音樂教師參加20xx年xx省小學音樂教師教學基本功比賽；

3．選拔中學音樂教師參加20xx年xx省中學音樂教師評優(yōu)課活動,；

4.配合省教研室,、教科院和市教育局體衛(wèi)藝處、人事處及市文聯(lián)等部門工作,；

5.關(guān)于中小學美術(shù)教師赴浙江溫州雁蕩山采風,、寫生的組織籌備工作。

x月份

1.組織開展新學期初教研活動,；

2.召開教育學會美專會理事會議,。

x月份

1．組織小學美術(shù)教師公開課；

2．組織xx市小學音樂聯(lián)校教研活動,；

3．組織大市中學音樂教師評優(yōu)課比賽,。

x月份

1．組織全市小學音樂、美術(shù)教師的“同題異構(gòu)”教學研討活動,；

2．組織教師準備參加烙畫展覽培訓活動,；

3．市區(qū)初中美術(shù)學科青年教師研究課；

4.結(jié)合《課型范式與實施策略?中小學美術(shù)》修訂美術(shù)教學建議,。

x月份

1．推薦中學音樂教師參加省評優(yōu)課比賽,；

2．參加xx市中小學教師學術(shù)沙龍活動；

3．召開美術(shù)學科教學,、創(chuàng)作基地現(xiàn)場經(jīng)驗交流會,；

4.組織xx市小學音樂聯(lián)校教研活動。

x月份

1．全市小學書法教學公開研究課活動,；

2．水彩畫工具材料特性與技法研究專題講座,；

3．基于學科核心素養(yǎng)的專題研討活動；

4.市區(qū)初中音樂學科青年教師研究課。

七月份

繼續(xù)組織部分優(yōu)秀美術(shù)教師赴外地采風,、寫生活動,。

幼兒園美術(shù)教研工作計劃篇六

本學期以新課標理論與教學實踐深入探究為重點，以新課程理念指導課堂教學改革,，以培養(yǎng)學生積極向上的美術(shù)學習興趣,、樂于探究的學習習慣、高尚的審美情趣和藝術(shù)素養(yǎng)為宗旨,，以課堂教學的有效性研究為載體,，努力深化學生學習方式的本質(zhì)改變，形成情趣性,、審美性,、綜合性、共生性的課堂教學特色,。充分挖掘鄉(xiāng)土美術(shù)課程資源,，逐步形成個性化、活動化,、綜合化的美術(shù)校本特色活動,。堅定不移地把新課標的落實作為教學研究的工作重心，促進學生美術(shù)素養(yǎng)的全面發(fā)展,。

二,、 具體工作及措施

（一）更新教學觀念，深化教學改革,，認真學習美術(shù)課程標準,，搞好新教材的集體備課，結(jié)合課堂教學認真組織研討,。

（二）不斷改進教研方式,，加強對新教材的研究工作，定期組織教材分析和集體備課,，搞好教學常規(guī),，整理教學設(shè)計典型案例共同學習，發(fā)現(xiàn),、總結(jié),、學習教師的教學成果。

（三）相互督促每位教師寫好教學論文,，提高自身業(yè)務(wù)水平,。要求美術(shù)組老師每人在縣級獲縣級以上報刊發(fā)表論文一篇。

（四）注重美術(shù)課程與學生生活經(jīng)驗緊密關(guān)聯(lián),，使學生在積極的情感體驗中提高想象力和創(chuàng)造力,。積極發(fā)現(xiàn)、總結(jié)、美術(shù)教師的教學成果,。三、 主要工作：

1,、 為迎接縣美術(shù)抽測,，美術(shù)老師齊努力積極做好準備.

2、 積極準備迎接現(xiàn)省,、市,、縣級各類書畫比賽活動。教師要積極準備組織好相關(guān)作品,。

3,、搞好每周周二的集體備課活動，力爭通過集體備課活動,，理清每一課的教學重難點為上好每一堂課奠定基礎(chǔ),，全面提高教師的授課水平。

5,、 積極組織好學校舉辦的磨課活動,，通過磨課活動全面提高美術(shù)教師備課、說課,、上課能力,。

6、 積極搞好書法進課堂活動,。要求每位美術(shù)教師兩周準備一節(jié)書法課,，熟悉書法教室多媒體的應(yīng)用，力爭通過本學期的學習讓學生掌握基本的書法知識和基本的執(zhí)筆姿勢,，為今后的書法學習奠定基礎(chǔ),。

7、 積極準備好學校的讀書節(jié)活動和縣百靈藝術(shù)節(jié)活動,。力爭在這些活動中取得全縣第一的成績,。

8、 積極做好體育藝術(shù)”2+1活動”,。1-5年級學生都要掌握一門藝術(shù)特長,，要有過程性材料。

對待這些活動,，我們都要積極,、認真的按照要求去精心準備、加強訓練,，爭取得最佳成績,。

四、 教研課題：快樂作業(yè)教學法

學生的創(chuàng)造性，首先要給學生營造一個和諧的環(huán)境,，在快樂的課堂氛圍中,，學生身心感到放松，對老師提出的問題也能主動地去思考,。過去的美術(shù)課,，手工繪畫、創(chuàng)作是分開的,，而現(xiàn)在的一節(jié)美術(shù)課,，我們可以根據(jù)課題的范圍要求，學生在作業(yè)時采用多種形式自由發(fā)揮,。讓學生快樂,，對于激發(fā)學生的想像力，必有一定的作用,。學生一高興,，情緒就顯得激動，敢說敢想,，無拘無束,。這對學生的情感宣泄，表現(xiàn)自己,，有很重要的作用,。愛因斯坦曾說過：“想像力比知識更重要，它是科學研究的實在因素”,。我們不能再讓學生僅在臨摹中去體會美,，而要在表現(xiàn)自我、表現(xiàn)生活,、表現(xiàn)自然中去感受美,。

（一）美術(shù)課是能力和思維的雙修課，主要是憑興趣學習,，在美術(shù)課堂中學生最感興趣的是動手操作和動腦表現(xiàn),。教師如果在課堂上采用滿堂灌的教學模式，會枯燥乏味,，學生不感興趣也學不到知識,，能力也得不到鍛煉。現(xiàn)行的小課堂大課間的制度也嚴重制約美術(shù)課上美術(shù)作業(yè)的質(zhì)量問題,，為此本學期我們美術(shù)組將采用快樂作業(yè)法進行教學,。

（二）采取的措施

1、精講,，是發(fā)揮教師的主導作用,，指導學生有目的,、有計劃地掌握所學美術(shù)知識和技能的過程。在遇到影響學生實踐和操作問題上教師可“畫龍點睛”地給以點撥和解疑,。每堂課做到少講精講,，這樣有利于學生有充足的時間來設(shè)計作業(yè)。

2,、多練,， 是學生在教師指導下利用所學的基礎(chǔ)知識和技能進行作品制作練習，把所學的新知識與舊知識和技能結(jié)合起來進行創(chuàng)造運用,。當然，練也不是一味地讓學生無目的的畫,、無目的的做手工,，教師應(yīng)注意采用多種形式、方法,、手段（比如：學生當老師,、教師命題創(chuàng)作等等），讓學生在輕松,、愉快的環(huán)境中自覺地進行操練,。每堂課至少要用20――30分鐘時間進行練習。

幼兒園美術(shù)教研工作計劃篇七

認真學習高中美術(shù)新課程標準,，并結(jié)合我校實際狀況,，分層次有步驟地推進美術(shù)教學的研究和實踐，進一步提高美術(shù)課堂的教學質(zhì)量,。在特長生教學中,，深入研究近幾年的高考趨勢，強化高三學生的應(yīng)試能力訓練,。在教學中要循序漸進,，在技法上要兼容并蓄。努力將我校的美術(shù)特長生教育提高到一個新的臺階,。

通過美術(shù)組教科研的活動,，進一步加強教研組內(nèi)部團結(jié)協(xié)作的精神，使美術(shù)組工作上有新的發(fā)展,。這學期美術(shù)組成員將按學校領(lǐng)導的要求及部署,，美術(shù)組計劃完成以下各項任務(wù)：

加強新課程標準的學習和研究工作，更新觀念,，以新課程改革的指導思想和基本理念指導教學實踐,；開展好對課標和教材的研究工作。適時地開展好學習交流活動及教學交流活動,。根據(jù)新課程標準的指導精神,，進行構(gòu)建平等,、民主、積極互動,、共同發(fā)展的新型師生關(guān)系,，新型教學方式，新型評價方法的研討活動,，進一步深化美術(shù)課堂教學改革,。

做好課程資源的開發(fā)工作，開拓思路,，及時收集各校的課程資源,，為美術(shù)教學提供賦有時代氣息的學習資源，融地方特色教育于美術(shù)教育中,。認真做好特長生專業(yè)教學的研究和輔導,，注意信息收集，合理安排教學計劃,，爭取好的成績,。加強自身的基本功訓練。認真開展好集體備課,，檢驗教案的可行性,。上課前作好復備，課后及時寫好課后反思,。

組織美術(shù)學科新教材的培訓,、教材分析、教學研究,，領(lǐng)會新教材的結(jié)構(gòu)體系和單元教學要求,；組織美術(shù)教師學習美術(shù)學科教學常規(guī)；組織教師進行地方特色的美術(shù)教學研究,，在教學中滲透地方特色的美術(shù)教學,；組織教師進行校本教研實驗資料的日常積累和實驗的及時總結(jié)，并形成教學案例為校本教研的階段性總結(jié)做好準備,。

注重美術(shù)課程與學生生活經(jīng)驗緊密關(guān)聯(lián),，使學生在積極的情感體驗中提高想象力和創(chuàng)造力。舉辦校園藝術(shù)文化節(jié),，營造良好學習美術(shù)氛圍,。積極發(fā)現(xiàn)、總結(jié),、美術(shù)教師的教學成果,。

組織和發(fā)動美術(shù)教師進行課題研究，特別是指導和幫助青年教師進行課題研究,。參與“精品課”建設(shè),，并總結(jié)我校美術(shù)教師的教育教學經(jīng)驗,，共享優(yōu)質(zhì)教育資源。組織青年教師研究課,，推薦青年教師優(yōu)秀論文,，為其成長創(chuàng)造條件。

***

幼兒園美術(shù)教研工作計劃篇八

1．身為美術(shù)組長,，我有著充沛的精力和靈活的頭腦,，對不斷完善、更新的教育理念有著較強的適應(yīng)能力,。我愿用自己的能力服務(wù)學校,、服務(wù)老師，方便大家,，快樂自己,。

2．堅持創(chuàng)造和發(fā)掘好校本資源,。在教學中熟練地運用現(xiàn)代教育媒體并會制作教學課件,，并在工作中進行摸索,、探究,。堅持美術(shù)作品的原創(chuàng)，堅持教學工作的創(chuàng)新,。

3．用較強的事業(yè)心告訴大家——我能。平時認真鉆研教育理論來反思自己課堂教學的成功經(jīng)驗和失敗教訓,，逐漸形成具有個性鮮明的特色教育,。

4．大膽在美術(shù)教學中做嘗試，努力鉆研,，實行分層教學，利用好高效課堂模式,，做到因材施教。

5．尊重愛護和培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力和強烈的求知欲,，保護學生的探索精神,、創(chuàng)新思維，營造愉悅的學習氛圍,。

1,、在課堂教學中積極開拓創(chuàng)新，注重學生能力的培養(yǎng),。把美術(shù)技法訓練與創(chuàng)新教學相結(jié)合尊重個性發(fā)展,，努力讓孩子們體會美術(shù)的快樂。

2,、注重美術(shù)特色的教學的專業(yè)成長,，努力拓寬學習美術(shù)的新方法，利用好現(xiàn)代化教學手段,。

3,、努力把滎陽六小的特色教育做精做實，拓寬個人興趣的內(nèi)容服務(wù)好教學工作,。

在以后的工作中,，努力提升專業(yè)技能，積極探索美術(shù)特色教育發(fā)展途徑,，成為知識淵博,、美術(shù)專業(yè)基礎(chǔ)扎實、教學技藝精湛的骨干教師,。

學習方面

1,、堅持向有經(jīng)驗教師學習，通過對美術(shù)學科現(xiàn)狀與發(fā)展的學習和了解,，促進美術(shù)學科與學校特色建設(shè)的聯(lián)系與協(xié)調(diào)發(fā)展,，尋找教學規(guī)律，為培養(yǎng)學生的綜合素質(zhì)打下扎實的基礎(chǔ),。

2,、針對日新月異的教育理念，積極利用好鄭州教育信息網(wǎng)站,，撰寫博文,，汲取先進的教育教學理論，吸收成功的教育教學經(jīng)驗,，探討教育教學工作中的得與失,，從而快速提高自己的美術(shù)教育教學水平。

3,、每學期堅持撰寫和發(fā)表高質(zhì)量的論文,。

教學方面

1、認真學習繼續(xù)教育新理念,，應(yīng)用于滎陽六小的高效課堂改革中,，摸索出適合自己教學的教法，通過多看,、多學,、多聽,、多做來提高自己的業(yè)務(wù)能力。

2,、在教學中堅持面向全體學生,，實施啟發(fā)、探索和討論式教學,，指導學生主動學習,，尊重和保護學生的學習自主性和積極性。在課堂上營造民主和諧的氛圍,，讓孩子真正成為課堂學習的主人,。

3、教學中注重因材施教,。尊重學生的認知規(guī)律,。積極想辦法提高生生互動、師生互動的有效性,。還給課堂生命氣息,，努力提高課堂效益，注重知識的積累,，做好實踐反思本的撰寫,，及時總結(jié)反思每堂課的優(yōu)缺點，及時加以調(diào)整及改進,。

4,、向身邊的每一位老師學習,，學習他們的經(jīng)驗和教學技巧,。關(guān)注每個孩子的成長。以一顆寬容的心對待班級中的點點滴滴,。及時與學生進行交流與溝通,，幫助學生找出數(shù)學薄弱的原因。

同時,，我還將結(jié)合滎陽六小學校發(fā)展規(guī)劃,，堅持以校為本，積極投入校本課堂課題研究,，踴躍參加校本教研,，盡我所能，讓工作因我而精彩,，為滎陽六小的'發(fā)展做出自己貢獻,。

幼兒園美術(shù)教研工作計劃篇九

本學年我校美術(shù)教研工作，根據(jù)市教研工作意見,、計劃為依據(jù),，認真學習和全面貫徹落實《國務(wù)院關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》,，以落實新教材，,、扎實推進素質(zhì)教育為核心,，以轉(zhuǎn)變學生的學習方式為關(guān)鍵，以優(yōu)化課堂教學,，培養(yǎng)學生的審美文化素質(zhì),，創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，以實現(xiàn)基礎(chǔ)教育課程改革的六個“轉(zhuǎn)變”,、全面提高我校美術(shù)教育教學質(zhì)量為目標,，進一步解放思想、深化美術(shù)教育改革,，力求美術(shù)教師的教改向縱深發(fā)展,，根據(jù)上級有關(guān)的指示精神及我校的實際情況，認真做好各項工作,，進一步提高我校的美術(shù)教育教學質(zhì)量,，教育科研的水平和學科全體師生的學科綜合素質(zhì)。

續(xù)深入開展美術(shù)課程標準及教育教學理論學習,、研究活動,。理解、把握課程改革,、新課程標準的指導思想和主要內(nèi)容,，進一步解放思想，統(tǒng)一認識,，轉(zhuǎn)變觀念,，樹立正確的'教育觀、課程觀,、質(zhì)量觀,，為下學年實施新課程教材做好準備。

本學期的教研專題：根據(jù)我校學生的實際情況,，制定我校美術(shù)學科教研專題：

1,、以低年級學生為教研對象的研究專題是：“在美術(shù)課堂教學中，激發(fā)學生的學習興趣,?！?/p>

2、以中高年級學生為教研對象的研究專題是：“審美意識的保護與創(chuàng)造力的培養(yǎng),?！?/p>

四月份

一年級：陳秀青老師執(zhí)教

五月份

四年級：秋豐完小教師執(zhí)教

《美術(shù)課程標準》

《美術(shù)課程標準解讀》

《新課程中教師行為的變化》

《新課程與評價改革》

三月份：

組織學生參加青少年美術(shù)繪畫比賽

四月份：

開好一堂全市的美術(shù)教研課

五月份：

1、組織全片老師參加秋風小學的美術(shù)教研活動。

2,、組織學生參加全片的迎六一書畫比賽,。

六月份：

組織學生開展美術(shù)作業(yè)展活動。

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幼兒園美術(shù)教研工作計劃篇十

一,、指導思想：

本學期繼續(xù)以新課程標準的思想為指針，依據(jù)本校工作要點,，認真貫徹落實教育部《新課程標準》的精神,，落實各項要求，充分發(fā)揮教學研究,、教學管理,、教學指導和教學服務(wù)的功能作用，引領(lǐng)教師參與教學研究,，進一步推進課堂教學的改革,，提高新課程實施水平，促進教師的專業(yè)發(fā)展,，全面提升教育教學質(zhì)量,。認真總結(jié)新課程改革實施過程中形成的經(jīng)驗，深入研究課程實施過程中出現(xiàn)的新問題,、新情況,，尋找解決問題的對策。日常工作中,，要認真總結(jié)新課程改革實施過程中形成的經(jīng)驗,，加強對本學科青年教師的培養(yǎng)，抓好課題研究工作,，積極開展課堂教學研討活動,，全面提高課堂教學質(zhì)量與效益。組織并開展好學校興趣小組活動并落實到實處,。

二,、本學期的任務(wù)目標：

1,、通過常規(guī)月查督促教師進行正常的教學工作,，做到按表上課，不使美術(shù)教學成為虛設(shè),，而使美術(shù)教學落到實處,。

2、通過聽課,、評課活動,，促使教師備好、上好每一節(jié)課，努力提高教學藝術(shù)水平,。

3,、通過組織美術(shù)研討和交流活動，使全體美術(shù)教師互相學習取長補短,，不斷提高專業(yè)素質(zhì),。

4、通過各種美術(shù)競賽活動的開展,，激發(fā)學生學習美術(shù)的興趣,，從而使他們能從中學到知識，陶冶情操,，提高品位,，并使校園充滿生機和活力，營造出濃厚的文化藝術(shù)氛圍,。

5,、通過課內(nèi)教學活動和組織的課外興趣小組活動，培養(yǎng)一批美術(shù)特長生,，以點帶面足以帶動其他學生學好美術(shù),，從而全面提高美術(shù)教學質(zhì)量。

三,、方法和措施：

1,、根據(jù)教導處的教學要求，并結(jié)合本學科特點,，安排并組織教研活動,。

2、按時進行常規(guī)月查,，并不定時地進行抽查,，杜絕不備課而上課的現(xiàn)象，使美術(shù)教學能正常開展,。

3,、通過聽評課和研討會，促進全體美術(shù)教師的經(jīng)驗和信息交流,，提高教師的業(yè)務(wù)水平,。

4、鼓勵美術(shù)教師充分利用美術(shù)室現(xiàn)有模具和自制教具進行教學,，發(fā)揮直觀教學的作用,。

5、結(jié)合本校實際情況,，舉辦多種形式的美術(shù)活動,，激發(fā)全體師生的藝術(shù)創(chuàng)作興趣，豐富校園文化生活。

6,、組建美術(shù)興趣小組并積極開展好活動,，培養(yǎng)和發(fā)展學生特長。

四,、教研活動安排：

第1周：

1,、制訂美術(shù)教學計劃。

2,、成立美術(shù)社團,。

第3周：

1、美術(shù)組教師參加校一人一課活動,。郭慧智老師于9月18日下午第三節(jié)在四（1）班開課,，課題：《眼鏡的設(shè)計》。

2,、參加組內(nèi)聽課評課活動,。

3、輔導學生參加學校組織的繪畫比賽,。

4,、校藝術(shù)節(jié)比賽輔導。

第5周：國慶放假,。

第6周：

1,、學習《溫州市新常規(guī)設(shè)計》，交流心得,。

2,、 平陽縣優(yōu)秀案例評比。

3,、集體備課,。

4、校藝術(shù)節(jié)比賽,。

5,、平陽縣美術(shù)學科命題評比,。

第7周：

1,、美術(shù)組教師參加校一人一課活動,?？娗锓依蠋熡?0月16日早上開課,，課題：《走迷宮》。

2,、參加組內(nèi)聽課評課活動。

3,、科技節(jié)輔導,。

第9周：

1、美術(shù)組教師參加校一人一課活動,。白洪瑋老師于10月30日早上開課,，課題：《秋之韻》。

2,、參加組內(nèi)聽課評課活動,。

3、科技節(jié)輔導。

4,、集體備課,。

第11周：

1,、美術(shù)組教師參加校一人一課活動。周燕燕老師于11月13日早上開課，課題《剪雪花》,。

2、參加組內(nèi)聽課評課活動,。

2、平陽縣第20屆中小學科技節(jié)比賽,。

第13周：

1,、美術(shù)組教師參加校一人一課活動。蔡祖鵬老師于11月27日早上開課,，課題《木字旁》,。周華雷老師于11月27日早上開課，課題《江南民居》,。

2,、參加組內(nèi)聽課評課活動。

第15周：

1,、教研組活動,，江浚老師于12月4日說課《畫畫葉子》。

2,、交流心得,、案例分析。

3,、集體備課,。

第17周：

1、集體備課,。

2,、觀摩優(yōu)秀課例，交流心得,。

第19周：

1,、組織美術(shù)期末考核。

2,、撰寫美術(shù)教學工作總結(jié),。

幼兒園美術(shù)教研工作計劃篇十一

新學期，我中心將繼續(xù)以推進音樂,、美術(shù)課程改革,，提高學生的學科核心素養(yǎng)作為學科教研的中心工作。在深入研讀修訂版課程標準的基礎(chǔ)上,，深入學習修訂版教材,，幫助教師充分、靈活的運用教材,，最大限度的發(fā)揮教材的作用,；認真學習有關(guān)學科核心素養(yǎng)的相關(guān)理論，并用以指導學科教學，全面提高學生的藝術(shù)素養(yǎng),。切實履行研究,、指導、服務(wù)的職能,，進一步改善教學研究制度和工作方式,，進一步建立和完善適應(yīng)新課程要求的學科教研機制，提升音樂,、美術(shù)學科的教研品質(zhì),，從而進一步提高我區(qū)藝術(shù)教育整體水平，推進藝術(shù)教師專業(yè)成長,。

（一）研訓結(jié)合,，提高教師的課程實施能力

1.組織培訓活動,。遵照市,、區(qū)的教研工作的.指導意見，結(jié)合我區(qū)教師的實際狀況,，本學期將組織以本區(qū)骨干教師為主體的分享式的二級培訓：包括“中小學歌唱教學的問題梳理與解決對策”,、“藝術(shù)學科學業(yè)檢測的思與行”，培訓活動將以單獨的培訓會議或結(jié)合專題研究活動形式開展,。

2.開展專題研究,。本學期將延續(xù)上學期的相關(guān)專題，深入持續(xù)的開展研究,。指導高中教師完善集體備課,，為順利過渡到新版課程標準，做好必要的過度,；初中小學段將圍繞“民歌類歌唱教學策略”開展課題研究”,；美術(shù)學科將圍繞學科核心素養(yǎng)之“圖像識讀素養(yǎng)”開展研究。

3.組織好學段之間的銜接與關(guān)聯(lián)的研究,。緊密結(jié)合《中小學美術(shù)課程標準》,，修訂版高數(shù)課程標準，本學期將組織高中,、初中和小學美術(shù)教師聯(lián)合開展教學研究,，以準確把握不同學段的教學目標和內(nèi)容要求。

（二）引領(lǐng)校本研修,，提高教師自主發(fā)展的能力

1.做好調(diào)研的設(shè)計和跟蹤,。針對音樂美術(shù)學科特點，設(shè)計好符合學科特點的調(diào)研項目,，全面考察教師在常態(tài)教學過程中的課程理念,、行為方式、基本功訓練等情況,，觀察學生的基礎(chǔ)狀況和學科素養(yǎng)的發(fā)展狀況,，且做好縱向上的比較與反饋,。

2.圍繞重點開展研究。指導學校教研組圍繞本區(qū)域的研究重點或本校的具體問題,，有針對性的在課程與教學理論,、專業(yè)技能、實踐經(jīng)驗方法,、學業(yè)評價等方面進行研修與完善,。

3.豐富個體研修形式。提倡運用觀摩優(yōu)秀錄像課例,、模仿改造優(yōu)秀課例等多種方式開展研修,、記錄教學反思等。培養(yǎng)個體研修的意識和掌握研修的多種方法,。

4.提高群組合作質(zhì)量,。協(xié)助教研組和協(xié)作片加強研修活動的過程管理，明確研修目標和主題,，運用錄像,、錄音、文字等方式對于研修過程進行認真記錄,，積累資源,，形成共享。

5.積極搭建網(wǎng)絡(luò)研修平臺,。推薦“教學新時空”,、“常州微課”等優(yōu)秀網(wǎng)絡(luò)資源，開展觀摩學習,；發(fā)揮“學科教師群”在研修中的重要作用,，擴大教師參與面和受益面,。

（三）提高藝術(shù)學科教師隊伍建設(shè)的實效

1.發(fā)揮教學協(xié)作片中心組長的引領(lǐng)作用,。加強與協(xié)作片組長的溝通與合作，協(xié)助協(xié)作片開展活動,，發(fā)動組長開設(shè)專題講座和示范課,逐步形成推動課程發(fā)展的合力,。

2.組建“階梯式成長團隊”,。吸引不同年齡段發(fā)展基礎(chǔ)好的教師加入“階梯式成長團隊”，通過開展系列主體參與式的活動,，促進不同層次優(yōu)秀教師的專業(yè)成長,。

3.提高教研活動的質(zhì)量。擴大教師參與面,，改進活動方式,，設(shè)計教師體驗式的參與環(huán)節(jié)，力求使研究方法和成果得到內(nèi)化。

（四）大力營造教師基本功訓練的氛圍,。

1.發(fā)布20xx年中小學音樂基本功比賽的項目和基本要求,，增強各教師加強基本功訓練的意識，進入基本功訓練的常態(tài),。

2.組織發(fā)動音樂教師觀摩省音樂,、美術(shù)教師基本功比賽實況，結(jié)合區(qū)教學評優(yōu)和研究活動,，將基本功的要求滲透到各項活動中和教學中,。

3.結(jié)合特定項目，依托“名師大講堂”開展相關(guān)薄弱技能的指導和培訓,。

（六）做好其它工作,。

1.協(xié)助市教科院做好相關(guān)省市培訓工作和相關(guān)專題研究工作。

2.協(xié)助其他部門,、科室做好藝術(shù)教育的相關(guān)工作,。

2月份

1．組織召開中小學音樂美術(shù)中心組成員會議。

2．召開區(qū)“民歌類歌唱教學策略”課題成員會議,。

3月份

2．組織區(qū)高中音樂教師開展集體備課系列活動,。

3．組織開展常州市小學“民歌類歌唱教學策略”的四校聯(lián)動活動。（星河）

4月份

1．組織開展初中音樂“發(fā)展學生核心素養(yǎng)”的教學專題研究活動,。

2．中小學美術(shù)“核心素養(yǎng)之圖像識讀素養(yǎng)的培養(yǎng)策略的研究”專題活動。

3．重點指導推送區(qū)音樂,、美術(shù)基本功比賽選手參加常州市比賽,。

4．高中美術(shù)鑒賞教學專題研究活動。

5月份

1．組織區(qū)音樂教師觀摩省音樂,、美術(shù)教師基本功比賽實況,。

2．組織開展初中美術(shù)“發(fā)展學生核心素養(yǎng)”的教學專題研究活動。

3．組織區(qū)小學音樂教師開展“欣賞教學研究”的同題異構(gòu)活動,。

6月份

2．召開區(qū)音樂,、美術(shù)理事會，商討總結(jié)初中學業(yè)評價的相關(guān)對策,。

xx區(qū)教師發(fā)展中心

20xx年2月23日

幼兒園美術(shù)教研工作計劃篇十二

本學年我校美術(shù)教研工作,，根據(jù)市教研工作意見、計劃為依據(jù),，認真學習和全面貫徹落實《國務(wù)院關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》,，以落實新教材，,、扎實推進素質(zhì)教育為核心,，以轉(zhuǎn)變學生的學習方式為關(guān)鍵，以優(yōu)化課堂教學，培養(yǎng)學生的審美文化素質(zhì),，創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,，以實現(xiàn)基礎(chǔ)教育課程改革的六個“轉(zhuǎn)變”、全面提高我校美術(shù)教育教學質(zhì)量為目標,，進一步解放思想,、深化美術(shù)教育改革，力求美術(shù)教師的教改向縱深發(fā)展,，根據(jù)上級有關(guān)的指示精神及我校的實際情況,，認真做好各項工作，進一步提高我校的美術(shù)教育教學質(zhì)量,，教育科研的水平和學科全體師生的學科綜合素質(zhì),。

續(xù)深入開展美術(shù)課程標準及教育教學理論學習、研究活動,。理解,、把握課程改革、新課程標準的指導思想和主要內(nèi)容,，進一步解放思想,，統(tǒng)一認識，轉(zhuǎn)變觀念,，樹立正確的教育觀,、課程觀、質(zhì)量觀,，為下學年實施新課程教材做好準備,。

本學期的教研專題：根據(jù)我校學生的實際情況，制定我校美術(shù)學科教研專題：

1,、 以低年級學生為教研對象的研究專題是：“在美術(shù)課堂教學中,，激發(fā)學生的學習興趣?！?/p>

2,、 以中高年級學生為教研對象的研究專題是：“審美意識的保護與創(chuàng)造力的培養(yǎng)?！?/p>

四月份

一年級：陳老師執(zhí)教

五月份

四年級：秋小教師執(zhí)教

《美術(shù)課程標準》

《美術(shù)課程標準解讀》

《新課程中教師行為的變化》

《新課程與評價改革》

三月份：組織學生參加青少年美術(shù)繪畫比賽

四月份：開好一堂全市的美術(shù)教研課

五月份：

1,、組織全片老師參加秋風小學的`美術(shù)教研活動。

2,、組織學生參加全片的迎六一書畫比賽,。

六月份：組織學生開展美術(shù)作業(yè)展活動。

幼兒園美術(shù)教研工作計劃篇十三

首先圍繞學?！皠?chuàng)新,、協(xié)調(diào),、綠色、開放,、共享”工作理念展開,，以“全面提升教育質(zhì)量”為目標，努力提高本學科教學質(zhì)量,，加強新形勢下美術(shù)專業(yè)高考的學科研究,，力爭在20xx年江蘇省美術(shù)專業(yè)統(tǒng)考中，取得好成績,。與此同時各備課組通過有效研討,，開展有效教學，提升教師專業(yè)化水平,，促進年輕教師的迅速成長以及所有教師的專業(yè)發(fā)展,。

1、牢固樹立組內(nèi)工作一盤棋的思想意識,，高考的成功與否不光是看高三一年的沖刺,，而是應(yīng)追溯到高一、高二整個教學連續(xù)性的結(jié)果,。所以,，在當前外面培訓機構(gòu)不斷充斥學校美術(shù)教育的背景下，為了自身的專業(yè)價值的生存,，組內(nèi)教師應(yīng)團結(jié)一致,，群策群力，共同維護和堅守我校傳統(tǒng)美術(shù)教育這塊特色土地,。

2,、認真貫徹教務(wù)處本學期關(guān)于“行政蹲點教研組”制度，積極開展,、組織教研組、備課組活動,，主動關(guān)注,、研究專業(yè)課改革的動向；充分發(fā)揮組內(nèi)教師的集體智慧和力量,，制定有針對性教學計劃,、切合實際的教學內(nèi)容及教學進度，為學生學習進步和發(fā)展奠定基礎(chǔ),。

3,、嚴格執(zhí)行教務(wù)處本學期關(guān)于“每周公開課教學”制度、“教學常規(guī)檢查”制度,，各備課組務(wù)實做好教學“五認真”工作,，不流于表面,。具體是：認真?zhèn)浜妹抗?jié)課，上好每一節(jié)課,，批改每次作業(yè),、即時反饋作業(yè)的完成情況、精心組織每次考試,，凡考試必須學科質(zhì)量分析,，并由教研組或備課組牽頭組織共同研討；在常規(guī)教學中不斷發(fā)現(xiàn)問題,，根據(jù)學情及時調(diào)整教學策略,，使得教學相長。

4,、積極組織,、開展、參與各項美術(shù)教研活動,，提高每位教師的專業(yè)基本功,。每周固定一個時間和地點組織本組全體教師進行專業(yè)課訓練和交流，加強內(nèi)功,，增強競爭力,，并以此讓教師做到互幫互助，相互學習,，只有不斷地提高自身的專業(yè)能力才能從根本上適應(yīng)高考的改革需要,，同時這也是對學生的成才、教師的成長和學校的發(fā)展負責,。

5,、配合學校工作，組織學生積極參加相關(guān)繪畫,、書法作品的比賽,，做好學校藝術(shù)櫥窗的宣傳和展示工作。

1,、重視備課組建設(shè),，督促各備課務(wù)實有效的開展集體備課活動，制定本學期的專業(yè)課教學的相關(guān)計劃和教學內(nèi)容,，每次活動認真研究學情,、教材，做到有計劃,、有過程,、有總結(jié)，遵循教學過程的完整性和連續(xù)性的規(guī)律,。

2,、按照《高中美術(shù)課程標準》的要求,，抓好抓實高一年級的美術(shù)欣賞課教學，弘揚優(yōu)秀的'中華文化,，體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求,；面向全校學生，開設(shè)好本學科校本課程,，培養(yǎng),、提高高中學生的審美品位和能力，增強對生活的熱愛和責任感,。

3,、繼續(xù)開展本美術(shù)課教學的研究，本組所有教師根據(jù)自己教學,，適時總結(jié)經(jīng)驗得失,積極撰寫教育教學心得體會,、反思，積極投稿參加各級論文評比,。

4,、積極做好高一年級專業(yè)課教學的工作，協(xié)助高一年級組做好美術(shù)生增班工作,，穩(wěn)步推進高二年級專業(yè)課的教學工作,。

5、進一步完善美術(shù)組的網(wǎng)站建設(shè),，及時更新內(nèi)容,，發(fā)揮其對外宣傳本組工作的窗口。

2—3月份：

1,、討論制定本學期美術(shù)研修計劃和本學期教研活動主題,；

2、結(jié)合校實際教學情況,，協(xié)助學校及藝術(shù)中心做好高一年級美術(shù)增班工作,；

3、制定本學期教學計劃,，積極推進特色學校建設(shè),；

4、做好本學期每周開課教師的上報工作,；

5、協(xié)助藝術(shù)中心做好本學期校本課程的宣傳,、開設(shè)工作,；

6、按照學校的部署,，進行課堂教學常規(guī)檢查,、聽課等活動,。

4月份：

1、加強美術(shù)教學的常規(guī)管理,，做好教學五認真工作,；

2、重視高一美術(shù)鑒賞課教學,，努力提高美術(shù)欣賞課的教學質(zhì)量,；

5月份：

2、協(xié)助學校做好區(qū)初三美術(shù)中考考試宣傳,、培訓,、招生考試等工作；

6月份：

1,、協(xié)助高一做好學期結(jié)束專業(yè)測試,、成績分析工作；

2,、協(xié)助高二做好學期結(jié)束專業(yè)測試,、成績分析工作；

7月份：

1,、上交教案,、聽評本、教學反思,、課題等材料備查,；

2、進行教研教學工作總結(jié),；

3,、上交各類教研組、備課組的教學材料及小結(jié),；

4,、協(xié)助學校做好新高三暑期專業(yè)課訓練的輔導工作。

總之,，希望全組同仁互相配合,，齊心協(xié)力，樹立主人翁意識,，在本學期里,，共同努力，協(xié)同作戰(zhàn),，外搜“情報”,，內(nèi)練“內(nèi)功”，爭取創(chuàng)造最佳成績,。

幼兒園美術(shù)教研工作計劃篇十四

我們美術(shù)教研組是一支年輕的隊伍,，我們將認真貫徹學校工作重點,，通過美術(shù)教學進一步培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力。以課程標準改革為中心,，著力抓好新課程標準的培訓,、實驗和推廣工作，結(jié)合課題組織美術(shù)教師探索課堂教學創(chuàng)新策略的研究,。全面提高我校小學美術(shù)教學質(zhì)量,。

1、新的國家美術(shù)課程標準中認為美術(shù)學習絕不僅僅是一種單純的技能技巧的訓練,，而應(yīng)視為一種文化學習,。

2、美術(shù)學科具有知識面廣,、綜合性強等特點,，它是素質(zhì)教育的有機組成部分，具有其他學科所不能替代的作用,。

3,、降低美術(shù)基本知識和基本技能學習的難度，注重美術(shù)文化的學習,，這是新世紀美術(shù)教育的一大特點,。

4、美術(shù)作品只能在廣泛的文化情景中才能被正確地認識和解讀,，而且只有將美術(shù)作品與廣泛的文化情景聯(lián)系在一起,，才能拓展學生的人文視野，使學生從美術(shù)作品中理解人類價值的不同取向,、人類對自身尊嚴的維護以及對正義和自由的追求,。

1、加強業(yè)務(wù)學習,，努力提高自身的素質(zhì),，認真做好科幻繪畫、美畫板等比賽的輔導工作,，爭取出好成績,。

2、以豐富校園文化,，創(chuàng)建以“走進楠溪本土文化”為特色的拓展課程,。

3、以“豐富校園活動,、提高學生審美能力”為目的,，開展豐富多彩的學生繪畫活動。

幼兒園美術(shù)教研工作計劃篇十五

本學年我校美術(shù)教研工作，根據(jù)市教研工作意見,、計劃為依據(jù)，認真學習和全面貫徹落實《國務(wù)院關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》,，以落實新教材,，扎實推進素質(zhì)教育為核心，以轉(zhuǎn)變學生的學習方式為關(guān)鍵,，以優(yōu)化課堂教學,，培養(yǎng)學生的審美文化素質(zhì)，創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,，全面提高我校美術(shù)教育教學質(zhì)量為目標,，進一步解放思想、深化美術(shù)教育改革,，力求美術(shù)教師的教改向縱深發(fā)展,，根據(jù)上級有關(guān)的指示精神及我校的實際情況，認真做好各項工作,，進一步提高我校的美術(shù)教育教學質(zhì)量,，教育科研的水平和學科全體師生的學科綜合素質(zhì)。

續(xù)深入開展美術(shù)課程標準及教育教學理論學習,、研究活動,。理解、把握課程改革,、新課程標準的指導思想和主要內(nèi)容,，進一步解放思想，統(tǒng)一認識,，轉(zhuǎn)變觀念,，樹立正確的教育觀、課程觀,、質(zhì)量觀,，為下學年實施新課程教材做好準備。

本學期的教研專題：根據(jù)我校學生的`實際情況,，制定我校美術(shù)學科教研專題：

1,、 以初中學生為教研對象的研究專題是：“在美術(shù)課堂教學中，激發(fā)學生的學習興趣,?！?/p>

2、 以高中學生為教研對象的研究專題是：“審美意識的保護與創(chuàng)造力的培養(yǎng),?！?/p>

二月份

1、 協(xié)助學校做好一級達標相關(guān)材料

2、 參加市教科所傳達高中美術(shù)音樂新課程改革標準

3,、 安排年度工作計劃

4,、 組織學生參加全省美術(shù)高考

三月份

組織學生參加區(qū)美術(shù)書法比賽

四月份

組織學生參加市美術(shù)書法比賽

五月份

1、 組織美術(shù)老師參加校公開課美術(shù)教研活動,。

2,、 參加區(qū)美術(shù)教研活動

六月份

組織學生開展美術(shù)作業(yè)展活動。

理論學習主要文件

《美術(shù)課程標準》

《美術(shù)課程標準解讀》

《新課程中教師行為的變化》

《新課程與評價改革》

幼兒園美術(shù)教研工作計劃篇十六

高中美術(shù)教研組2018年工作計劃(一)中學美術(shù)教學是一種審美活動,是提高審美能力,審美趣味的重要途徑之一,，它結(jié)合高中生身心發(fā)展的規(guī)律和特征,，突出對學生美術(shù)鑒賞能力、審美能力的培養(yǎng),。與初中美術(shù)教學以動手能力和美術(shù)基本技能傳授為主,，美術(shù)欣賞和美術(shù)知識介紹為輔的教學內(nèi)容相比，在教學內(nèi)容,、目的,、方法上都有了明顯的區(qū)別。在全面推進素質(zhì)教育,，開展新課程教學的背景下,，我校高中的美術(shù)教學工作，以激發(fā)“學習興趣為動力,，面向全體學生,、注重個性發(fā)展、重視藝術(shù)實踐,、培養(yǎng)創(chuàng)新精神,、倡導綜合學習和探究學習、參與美術(shù)文化傳承,、完善評價機制”等教育理念,。在高中美術(shù)教學中，如何解決好既能激發(fā)學生興趣,，調(diào)動學生積極性,，又能培養(yǎng)學生的創(chuàng)造性和掌握一定美術(shù)技能是我始終追求解決的問題，下面就本學期高中美術(shù)教育談幾點體會：

(一)抓好激發(fā)興趣的課堂欣賞教學

“興趣是最好的老師”,，如果能讓學生對美術(shù)課產(chǎn)生濃厚的興趣這無疑會給今后的教學起到事半功倍的效果,。

1.讓學生參與查詢課題資料

要求學生在課前，征求各種意見后成立課題組,，根據(jù)課題查詢資料,，收集素材。通過網(wǎng)絡(luò),，書本等一些課外資源,，學生在課前就了解了相關(guān)知識。例如，在高中教材《美在民間中國民間美術(shù)欣賞》一課前,，學生分成不同的剪紙組,，年畫組，皮影組,，風箏組,，刺繡組，泥人組,。然后根據(jù)小課題，學生在網(wǎng)絡(luò),，書本中查詢資料,。學生不但查找了各個民間美術(shù)的大量圖片，還了解了中國民間美術(shù)的含義,，特色,，分布，有的學生還進行了民間美術(shù)現(xiàn)狀的調(diào)查,，民間美術(shù)在衣食住行用各個方面的調(diào)查,。從而在未來的生活中，影響學生去發(fā)現(xiàn),，喜歡美術(shù),。

2.讓學生合作評價欣賞作品

欣賞是在主體參與下進行的，個人的視野和知識經(jīng)驗決定了美術(shù)欣賞具有主觀成分,，這些主觀成分造成欣賞活動的復雜性,。教師在教學中，應(yīng)該把自己對作品的判斷改變?yōu)橥茰y性的語言,，從而引導學生自己去感知和評價作品,。做法是把學生分成多個合作小組，一般5-6人為一個合作小組,，以小組為單位設(shè)計教學任務(wù),，要求學生在課上，團隊合作,，小組合作,，利用口頭，書面等形式大膽評價欣賞作品,。學生用口頭或書面形式闡述自己觀點,，學會了與其它同學合作，交流思想,，改變了以前教師講什么,，學生就認為什么，但并不知道其它同學想什么的欣賞課。在整堂課上,，教師的評價并非是權(quán)威和終極的,，學生也不再是以孤立的個體出現(xiàn)在課堂上，而是群體中的一員,。例如：在高中美術(shù)欣賞教材中,，講到《蒙娜麗莎》，《維納斯》,，《向日葵》等一些高中學生已經(jīng)了解的作品時,，不是象以往欣賞課一樣評述作品的美感，而是讓學生小組討論后推出每組代表,，回答“蒙娜麗莎的笑神秘在什么地方,，你覺的美嗎?”“斷臂的維納斯為什么名氣大于完整的維納斯?”“你喜歡凡-高嗎?你怎么看待他的代表作成為當今標價最高的畫?”等問題。高中學生個體思維和群體的思維是不同的,，直至他們找到最佳答案,，上臺發(fā)言。幾乎所有學生的學習興趣和參與意識在整個活動過程中被調(diào)動起來了,。合作使學生們意識到一個團隊就象美麗的拼圖,，缺了誰都不完整。使比較獨立的.高中生漸漸融入了集體,，一個集體的成長漸漸呈現(xiàn),。

高中美術(shù)教研組2018年工作計劃(二)

一、指導思想：

本學期繼續(xù)以新課程標準的思想為指針,，依據(jù)本校工作要點,。以學校工作計劃為指導,針對我校實際,弘揚我校美術(shù)高考特色教學品牌,全面貫徹“三生”課堂教學理念，倡導和諧人文科學自然的教育教學理念,遵循學生身心健康發(fā)展規(guī)律,提高學生的審美能力,創(chuàng)新能力,積極配合市做好全省全市美術(shù)教研工作,。日常工作中,，要認真總結(jié)新課程改革實施過程中形成的經(jīng)驗，加強對本學科教師的素質(zhì)培養(yǎng),，做好課題研究工作,，積極開展課堂教學研討活動，全面提高課堂教學質(zhì)量與效益,。

二,、本學期任務(wù)目標：

1、加強理論學習,樹立新教學理念,，明確美術(shù)課課程改革方向,，全面貫徹“三生”課堂教學改革。

2,、積極開展各項美術(shù)教研活動.提高每位教師的職業(yè)素養(yǎng)和專業(yè)基本功,做到互幫互助,群策群力,為我校美術(shù)高考藝術(shù)特色而努力,。

3,、加強學生的專業(yè)培訓,針對不同基礎(chǔ)的學生進行分組訓練,努力挖掘每一個學生的潛能。

4,、督促全組老師進行正常的教學工作,，做到按表上課，使美術(shù)課堂教學落到實處,。

5,、通過聽課、評課活動,，促使老師備好,、上好每一堂課，提高教學藝術(shù)水平,。

6,、爭取20xx屆美術(shù)高考專業(yè)考試取得更加輝煌的成績。

三,、主要措施：

1、完善專業(yè)培訓教程,，落實具體要求,。推出以理論學習、案例分析,、教學反思,、經(jīng)驗交流、聽課,、說課,、評課、教學咨詢與指導等校本研究的基本形式,，促進教師的專業(yè)成長和發(fā)展,。

2、強化集體備課活動,，每次活動認真研究教材,、教參，確定集體備課的教學內(nèi)容,、重點,、難點，討論教學疑點,，談教學設(shè)想,。

3、開展校本教學活動課程,。

4,、繼續(xù)開展美術(shù)課教學的研究,，本組所有教師根據(jù)自己實情總結(jié)經(jīng)驗,撰寫教育教學心得體會,反思,積極投稿參加各級論文評比。

5,、積極做好20xx年校園文化藝術(shù)節(jié)的籌備和布展工作,。

6、加強美術(shù)特長生的培訓,,組織參加各類競賽并爭取獲得好成績,。

四,、具體工作：

九月份

1、制定教研組工作計劃;各備課組美術(shù)教學計劃,。

2,、進行課堂教學常規(guī)檢查和“星城杯”教師素質(zhì)大賽的報名和準備工作。

3,、高一,、高二年級開始進行美術(shù)專業(yè)培訓。

十月份

1,、檢查教案和教學反思和聽課筆記,。

2、周水昂老師賽課,。

3,、高一年級專業(yè)課調(diào)研。

4,、高三年級美術(shù)專業(yè)學生回校?？肌?/p>

十一月份

1,、常規(guī)月查,。

2、高二年級專業(yè)課調(diào)研,。

3,、高三年級美術(shù)專業(yè)學生回校第2次模考,。

十二月份

1,、舉辦校園文化藝術(shù)節(jié)書法繪畫照片展。

2,、常規(guī)月查,。

3、高三年級美術(shù)專業(yè)學生回校第3次?？?。

元月份

1、組織高三美術(shù)專業(yè)學生參加省美術(shù)聯(lián)考,。

2,、撰寫工作總結(jié),。

3、檢查教案和教學反思和聽課筆記,。

4,、各年級進行美術(shù)考查。

幼兒園美術(shù)教研工作計劃篇十七

以新課程標準的思想為指針,，依據(jù)本校工作要點,，認真貫徹落實教育部《新課程標準》的精神，落實各項要求,，充分發(fā)揮教學研究,、教學管理、教學指導和教學服務(wù)的功能作用,，引領(lǐng)教師參與教學研究,，進一步推進課堂教學的改革，提高新課程實施水平,，促進教師的專業(yè)發(fā)展,，全面提升教育教學質(zhì)量。

1,、通過“一課三磨”,、“ 一人一課”等聽課、評課活動,，促使老師上好每一節(jié)課，努力提高教學藝術(shù)水平,。

2,、組織美術(shù)教研研討和交流活動，使全體美術(shù)教師更新教學理念,，互相學習,，取長補短，不斷提高專業(yè)素質(zhì),。

3,、通過校級社團的活動，提高學生的美術(shù)興趣,，培養(yǎng)一批美術(shù)特長生,。通過各種競賽活動，激發(fā)學生學習美術(shù)的興趣,，使學生他們能從中學到知識,，陶冶情操，提高品位,，營造濃厚的文化藝術(shù)氛圍,。

4,、積極參加各級各類的'美術(shù)活動，提高美術(shù)教師素養(yǎng),。

5,、教學中如何激發(fā)學生創(chuàng)新意識，培養(yǎng)創(chuàng)新能力的研究,。繼續(xù)研究如何轉(zhuǎn)變學生的學習方式,，激發(fā)學生的學習興趣。

1,、推出以理論學習,、案例分析、教學反思,、經(jīng)驗交流,、聽課、說課,、評課,、教學咨詢與指導等校本研究的基本形式，促進教師的專業(yè)成長和發(fā)展,。

2,、強化教研組的建設(shè)。集體備課活動,，每次活動認真研究教材,、教參，確定集體備課的教學內(nèi)容,、重點,、難點，討論教學疑點,，談重點內(nèi)容的教學設(shè)想,，設(shè)計每天的課堂作業(yè)和家庭作業(yè)。

3,、嚴格教研活動紀律,，相關(guān)人員應(yīng)積極認真準備按時完成；活動情況將納入期末考核,。

4,、結(jié)合學校的實際情況，舉辦多種形式的美術(shù)活動,，豐富校園文化生活,。

5、組建校級美術(shù)社團并積極開展好活動,，培養(yǎng)和發(fā)展美術(shù)特長生,。

6,、開展好校園藝術(shù)節(jié)美術(shù)類組織評比活動。

二月份：

1,、制定本學期美術(shù)教研活動計劃

2,、安排本學期美術(shù)活動

3、師生美術(shù)社團制定計劃及正常開展活動,。

三月份：

1,、師生美術(shù)社團正常開展活動。

2,、一課三摩活動

3,、輔導學生參加吳江區(qū)藝術(shù)節(jié)繪畫、書法比賽,。

四月份：

1,、 各師生社團活動有序開展。

2,、 一課三摩活動

3,、輔導學生參加吳江區(qū)藝術(shù)節(jié)繪畫、書法比賽,，完成校級評選

五月份：

1,、各師生社團活動有序開展。

2,、組織校級藝術(shù)節(jié)活動,。

六月份：

1、匯總本學期的教研活動成果,。

2,、組織美術(shù)期末考核。

3,、撰寫美術(shù)教學工作總結(jié)。

幼兒園美術(shù)教研工作計劃篇十八

在新的`學年里,，特別是新學期,，要認真貫徹教務(wù)處.科研處布置的工作重點。圍繞教學六認真,，常抓不懈,。為了做好減時增效，確保提高課堂效率,，要盡可能發(fā)揮集體智慧,，克服單兵作戰(zhàn)的困難，備好上好每-節(jié)課,。

一.組教研活動時間為雙周一上午8：30——9：30,。

二.重要會議

1.第1周8月28日組內(nèi)召開新學期工作研究會,，布置學校新學期工作內(nèi)容。

2.第2周布置南京市美術(shù)中心組新學期工作內(nèi)容,。

3.第10周期中總結(jié)會

4.第18周學期結(jié)束準備及總結(jié)會

三.開課,，說課，聽課,，評課議課計劃：

5.第2周趙有強高=美術(shù)：《硯邊漫步》周4第9節(jié)高二2班

6.第3周隨機聽課,、評課、議課,。

7.第4周董國俊初中美術(shù)《素描靜物》周3第6節(jié)初二6班

8.第10周左永軍高一《瑪雅文明》,。周5第7節(jié)高一1班

9.第12周隨機聽課、評課,、議課,。

四.參加市區(qū)活動計劃

10.第2周市中心組會

11、第5周全市活動

12.第11周全市活動

13.第15周全市活動

14.第1?周全市活動

五.其它計劃

15.適時參觀書畫展覽

16.適時組內(nèi)書畫切磋

幼兒園美術(shù)教研工作計劃篇十九

時光轉(zhuǎn)瞬即逝,，我們又送走了充滿收獲的學期,，迎來了一個新的學期，為了使能我校美術(shù)教學工作在新學期里能夠按部就班地開展,，就需要制定一個完整而周密的計劃,。

一、指導思想：

全面貫徹社會主義新的教育方針,，全面推行和實施素質(zhì)教育,，為學生的全面發(fā)展、為國家輸送合格人才打下堅實的基礎(chǔ),。通過規(guī)范的教學活動和豐富的教研活動,，提高教師的專業(yè)素質(zhì)和教學水平，提高學生的知識水平,，培養(yǎng)學生發(fā)現(xiàn)美,、欣賞美和創(chuàng)造美的能力。

二,、基本情況分析：

我?，F(xiàn)有美術(shù)教師4人，都為專職教師,。美術(shù)組的教師都有優(yōu)秀的專業(yè)素質(zhì)和堅實的基本功,。又由于所擔負的校本課，書法課等教學任務(wù),。在美術(shù)教學研究方面投入的時間和精力就十分有限,，這勢必給美術(shù)教學、教研活動的開展帶來一定的困難。

我校一向十分重視體,、音,、美等的教學，并且在各級各類競賽活動中取得優(yōu)秀成績,，由于受地區(qū)和經(jīng)濟條件等的限制,，學生知識面狹窄，對美術(shù)基礎(chǔ)知識知之甚少對基本技能掌握較少,，再加上缺乏必要的學習用品,，這都將使以后的美術(shù)教學更加任重而道遠。

三,、本學期的任務(wù)目標：

1,、通過常規(guī)月查督促教師進行正常的教學工作，做到按表上課,，不使美術(shù)教學成為虛設(shè),，而使美術(shù)教學落到實處。

2,、通過聽課,、評課活動，促使教師備好,、上好每一節(jié)課,，努力提高教學藝術(shù)水平。

3,、通過組織美術(shù)研討和交流活動,，使美術(shù)教師互相學習取長補短，不斷提高專業(yè)素質(zhì),。

4,、通過各種美術(shù)競賽活動和藝術(shù)節(jié)的開展，激發(fā)學生學習美術(shù)的興趣,，從而使他們能從中學到知識,，陶冶情操，提高品位,，并使校園充滿生機和活力,，營造出濃厚的文化藝術(shù)氛圍。

5,、通過課內(nèi)教學活動和組織的校本課活動，培養(yǎng)一批美術(shù)特長生,，以點帶面足以帶動其他學生學好美術(shù),，從而全面提高美術(shù)教學質(zhì)量。

四、方法和措施：

1,、根據(jù)教務(wù)處的教學要求,，并結(jié)合本學科特點，安排并組織教研活動,。

2,、按時進行常規(guī)月查，杜絕不備課而上課的現(xiàn)象,，使美術(shù)教學能正常開展,。

3、通過聽評課,，促進美術(shù)教師的經(jīng)驗和信息交流,，提高教師的業(yè)務(wù)水平。

4,、鼓勵美術(shù)教師充分利用美術(shù)室現(xiàn)有模具和自制教具進行教學,，發(fā)揮直觀教學的作用。

5,、結(jié)合本校實際情況,，舉辦多種形式的美術(shù)活動，激發(fā)全體師生的藝術(shù)創(chuàng)作興趣,，豐富校園文化生活,。

6、組建校本課研修成員并積極開展好校本課程活動,，培養(yǎng)和發(fā)展學生特長,。

幼兒園美術(shù)教研工作計劃篇二十

高三美術(shù)教研組工作計劃2018(一)時光轉(zhuǎn)瞬即逝，我們又送走了充滿收獲的學期,，迎來了一個新的學期,，為了使能我校美術(shù)教學工作在新學期里能夠按部就班地開展，就需要制定一個完整而周密的計劃,。

一,、指導思想：

全面貫徹社會主義新的教育方針，全面推行和實施素質(zhì)教育,，為學生的全面發(fā)展,、為國家輸送合格人才打下堅實的基礎(chǔ)。通過規(guī)范的教學活動和豐富的教研活動,，提高教師的專業(yè)素質(zhì)和教學水平,，提高學生的知識水平，培養(yǎng)學生發(fā)現(xiàn)美,、欣賞美和創(chuàng)造美的能力,。

二、基本情況分析：

我校現(xiàn)有美術(shù)教師4人,，都為專職教師,。美術(shù)組的教師都有優(yōu)秀的專業(yè)素質(zhì)和堅實的基本功。又由于所擔負的校本課,，書法課等教學任務(wù),。在美術(shù)教學研究方面投入的時間和精力就十分有限，這勢必給美術(shù)教學,、教研活動的開展帶來一定的困難,。

我校一向十分重視體、音,、美等的教學,，并且在各級各類競賽活動中取得優(yōu)秀成績，由于受地區(qū)和經(jīng)濟條件等的限制,，學生知識面狹窄,，對美術(shù)基礎(chǔ)知識知之甚少對基本技能掌握較少，再加上缺乏必要的學習用品,，這都將使以后的美術(shù)教學更加任重而道遠,。

三、本學期的任務(wù)目標：

1,、通過常規(guī)月查督促教師進行正常的教學工作,，做到按表上課，不使美術(shù)教學成為虛設(shè),，而使美術(shù)教學落到實處,。

2、通過聽課,、評課活動,，促使教師備好、上好每一節(jié)課,，努力提高教學藝術(shù)水平,。

3、通過組織美術(shù)研討和交流活動,，使美術(shù)教師互相學習取長補短,，不斷提高專業(yè)素質(zhì)。

4,、通過各種美術(shù)競賽活動和藝術(shù)節(jié)的開展,，激發(fā)學生學習美術(shù)的興趣，從而使他們能從中學到知識,，陶冶情操,，提高品位,，并使校園充滿生機和活力，營造出濃厚的文化藝術(shù)氛圍,。

5、通過課內(nèi)教學活動和組織的校本課活動,，培養(yǎng)一批美術(shù)特長生,，以點帶面足以帶動其他學生學好美術(shù)，從而全面提高美術(shù)教學質(zhì)量,。

四,、方法和措施：

1、根據(jù)教務(wù)處的教學要求,，并結(jié)合本學科特點,，安排并組織教研活動。

2,、按時進行常規(guī)月查,，杜絕不備課而上課的現(xiàn)象，使美術(shù)教學能正常開展,。

3,、通過聽評課，促進美術(shù)教師的經(jīng)驗和信息交流,，提高教師的業(yè)務(wù)水平,。

4、鼓勵美術(shù)教師充分利用美術(shù)室現(xiàn)有模具和自制教具進行教學,，發(fā)揮直觀教學的作用,。

5、結(jié)合本校實際情況,，舉辦多種形式的美術(shù)活動,，激發(fā)全體師生的藝術(shù)創(chuàng)作興趣，豐富校園文化生活,。

6,、組建校本課研修成員并積極開展好校本課程活動，培養(yǎng)和發(fā)展學生特長,。

高三美術(shù)教研組工作計劃2018(二)

一,、指導思想：

認真學習高中美術(shù)新課程標準，并結(jié)合我校實際狀況,，分層次有步驟地推進美術(shù)教學的研究和實踐,，進一步提高美術(shù)課堂的教學質(zhì)量。在特長生教學中,，深入研究近幾年的高考趨勢,，強化高三學生的應(yīng)試能力訓練,。在教學中要循序漸進，在技法上要兼容并蓄,。努力將我校的美術(shù)特長生教育提高到一個新的臺階,。

通過美術(shù)組教科研的活動，進一步加強教研組內(nèi)部團結(jié)協(xié)作的精神,，使美術(shù)組工作上有新的發(fā)展,。這學期美術(shù)組成員將按學校領(lǐng)導的要求及部署，美術(shù)組計劃完成以下各項任務(wù)：

二,、主要工作：

1,、更新教學理念，指導教學實踐,。

加強新課程標準的學習和研究工作,，更新觀念，以新課程改革的指導思想和基本理念指導教學實踐;開展好對課標和教材的研究工作,。適時地開展好學習交流活動及教學交流活動,。根據(jù)新課程標準的指導精神，進行構(gòu)建平等,、民主,、積極互動、共同發(fā)展的新型師生關(guān)系,，新型教學方式,，新型評價方法的研討活動，進一步深化美術(shù)課堂教學改革,。

做好課程資源的開發(fā)工作,，開拓思路，及時收集各校的'課程資源,，為美術(shù)教學提供賦有時代氣息的學習資源,，融地方特色教育于美術(shù)教育中。認真做好特長生專業(yè)教學的研究和輔導,，注意信息收集,，合理安排教學計劃，爭取好的成績,。加強自身的基本功訓練,。認真開展好集體備課，檢驗教案的可行性,。上課前作好復備,，課后及時寫好課后反思。

2,、改進教研方式,，做好培訓工作,。

組織美術(shù)學科新教材的培訓、教材分析,、教學研究,，領(lǐng)會新教材的結(jié)構(gòu)體系和單元教學要求;組織美術(shù)教師學習美術(shù)學科教學常規(guī);組織教師進行地方特色的美術(shù)教學研究，在教學中滲透地方特色的美術(shù)教學;組織教師進行校本教研實驗資料的日常積累和實驗的及時總結(jié),，并形成教學案例為校本教研的階段性總結(jié)做好準備,。

注重美術(shù)課程與學生生活經(jīng)驗緊密關(guān)聯(lián),，使學生在積極的情感體驗中提高想象力和創(chuàng)造力,。舉辦校園藝術(shù)文化節(jié)，營造良好學習美術(shù)氛圍,。積極發(fā)現(xiàn),、總結(jié),、美術(shù)教師的教學成果。

3、搞好課題研究，加強青年教師培養(yǎng),。

組織和發(fā)動美術(shù)教師進行課題研究,，特別是指導和幫助青年教師進行課題研究,。參與“精品課”建設(shè)，并總結(jié)我校美術(shù)教師的教育教學經(jīng)驗,，共享優(yōu)質(zhì)教育資源,。組織青年教師研究課，推薦青年教師優(yōu)秀論文,，為其成長創(chuàng)造條件,。