心得體會(huì)對(duì)個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展具有重要意義,，可以幫助個(gè)人更好地理解和領(lǐng)悟所經(jīng)歷的事物,，發(fā)現(xiàn)自身的不足和問(wèn)題，提高實(shí)踐能力和解決問(wèn)題的能力,，促進(jìn)與他人的交流和分享,。心得體會(huì)可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己，了解自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,，從而不斷提升自己,。以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會(huì)范文大全，希望能夠幫助到大家,，我們一起來(lái)看一看吧,。

暑假教師師德師風(fēng)心得體會(huì)篇一

記住小時(shí)分，父親問(wèn)我：“你長(zhǎng)大了干什么,？”“當(dāng)教師,！”是的，小時(shí)分,，我最大的希望便是當(dāng)一名教師,。為了那希望，常常招集幾個(gè)小頑童,，墻上掛上一個(gè)小鈴鐺,，用手搖幾下，表明上課了,，然后便搖頭擺尾的講起了連自己都一知半解的“鋤禾日當(dāng)午,，汗滴禾下土……”那種莊重而崇高的感覺(jué)便油可是生，長(zhǎng)大后,，當(dāng)我?guī)е鴮W(xué)校芳華的熱情踏入實(shí)小校門時(shí)，當(dāng)我開端生長(zhǎng)為一名公民教師時(shí),，才真實(shí)懂得了這已不再是一種游戲,，而是一種作業(yè)，伴著這種作業(yè)要求我具有崇高的教師品德本質(zhì),，這才是咱們心靈的歸宿,。

俗話說(shuō)：“教育是一個(gè)良知活兒！”這句話言必有中地道出了師德的重要性,。師德崇高的教師會(huì)用自己的言行影響學(xué)生,，耳濡目染的感染學(xué)生，在教授常識(shí)的過(guò)程中,，教會(huì)學(xué)生怎么做人,；師德崇高的教師，會(huì)不斷更新教育觀念，教育中輔導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí),，教授學(xué)習(xí)辦法,，使學(xué)生終身獲益；師德崇高的教師,，會(huì)不時(shí)處處?kù)o靜耕耘,，忘我貢獻(xiàn)，蠟燭相同,，無(wú)怨無(wú)悔,。實(shí)小早已是一所一流的學(xué)校，社會(huì)各界人士都已認(rèn)可,。

一份耕耘,，一份收成，我校之所以獲得如此驕人的成果,，那是由于咱們有一支過(guò)硬的領(lǐng)導(dǎo)班子，更離不開教師們勤勞的支付,。咱們到處能夠看到,，咱們學(xué)校的教師無(wú)時(shí)無(wú)刻不在起著演示效果,，以他們執(zhí)著的精力、廣博的常識(shí),，豐厚的教育經(jīng)歷為實(shí)小發(fā)揮著光和熱,。多少次教師們都是帶病上課,，多少天教師們都是以校為家,，多少位教師都是一個(gè)班主任兼兩個(gè)班的課,，有多少教師的孩子姑且在讀書肄業(yè)的關(guān)鍵時(shí)刻卻無(wú)暇照料，可是,，他們無(wú)怨無(wú)悔,，他們不曾訴苦。

當(dāng)看到學(xué)生們羽翼豐滿,、展翅高飛時(shí),，他們倍感欣喜；當(dāng)他們聽到學(xué)生“教師,，您辛苦了”這遍及的問(wèn)好時(shí),，艱苦都已云消霧散，喚來(lái)的又是旭日東升的明日,。

有人說(shuō),，歷來(lái)沒(méi)有哪一個(gè)作業(yè)像教師相同支付如此的多。是啊,，他們只求支付不求報(bào)答,。說(shuō)忘我吧，太老套了,，用他們自己的話說(shuō)便是對(duì)得起自己的良知,，咱們的教師呀，在世人任意蹂躪良知時(shí),，卻用生命去保護(hù),，一遍一遍地向?qū)W生們敘述著真、善,、美,，不吝支付終身的價(jià)值,，何認(rèn)為證,？夜晚的星光能夠作證，學(xué)校的白楊樹能夠作證,，桌上大大小小的藥瓶能夠作證,！

“兢兢業(yè)業(yè)、靜靜無(wú)聞”這是老黃牛的精力,；“采得百花成蜜后,，為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜”這是蜜蜂的精力，”焚燒自己,，照亮了他人”便是蠟燭的精力,。能夠說(shuō)每種產(chǎn)品的存在,，都有一種精力支撐著它,。教師的存在呢,？支撐它的就應(yīng)該是這種崇高的師德吧！

一位哲學(xué)家說(shuō)過(guò)：“人的終身只要三個(gè)日子：昨日,、今日、明日,。昨日叫無(wú)法,，今日叫無(wú)畏，明日叫無(wú)悔,?！暗酱鼓夯祝嚾换厥?，慨嘆普通孕育了巨大,，日子賜予了夸姣。由于我在實(shí)小找到了我心靈的歸宿,，從教人生我有淚無(wú)悔,。

暑假教師師德師風(fēng)心得體會(huì)篇二

教師是社會(huì)的靈魂,，是學(xué)生成長(zhǎng)的引路人,，肩負(fù)著培養(yǎng)國(guó)家的棟梁之責(zé)任。而作為先進(jìn)教師,，更是在教書育人的同時(shí),，注重自身師德師風(fēng)的修養(yǎng)與發(fā)揚(yáng),。在多年的從教生涯中，我深深地認(rèn)識(shí)到了先進(jìn)教師師德師風(fēng)的重要性,，也積累了一些心得和體會(huì),。

首先,，先進(jìn)教師應(yīng)保持良好的師德，成為學(xué)生的榜樣,。作為教師，我們要時(shí)刻保持教育者的身份和自律,。我們不僅要在教學(xué)中嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,，幫助他們養(yǎng)成正確的價(jià)值觀和行為習(xí)慣，還要在日常生活中保持良好的品行和自律,。相信這樣,，我們的言傳身教才能影響到學(xué)生，使他們能夠在我們的熏陶下健康成長(zhǎng)。

其次,，先進(jìn)教師應(yīng)具備高尚的師風(fēng),，展現(xiàn)專業(yè)和人格的輝煌,。師風(fēng)是教師長(zhǎng)期以來(lái)形成的職業(yè)道德和工作作風(fēng)的總稱,，是一種行為規(guī)范的外在表現(xiàn)。作為先進(jìn)教師,，我們應(yīng)該具備崇高的教育情操和敏銳的洞察力,，善于用心去傾聽,、理解學(xué)生，樹立激勵(lì)和引導(dǎo)的形象,，從而實(shí)現(xiàn)教育效果的最大化,。同時(shí)，我們還應(yīng)該不斷提升自身的學(xué)術(shù)水平和教育理論,，不斷鉆研各種教學(xué)方法和手段，為學(xué)生的學(xué)習(xí)發(fā)展提供有力的支持,。

第三,，先進(jìn)教師需要關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展，注重培養(yǎng)他們的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,。教育不僅要讓學(xué)生獲得知識(shí),，更重要的是培養(yǎng)他們的能力和素質(zhì)。作為先進(jìn)教師,，我們要關(guān)注學(xué)生的個(gè)別差異,，根據(jù)他們的特點(diǎn)和興趣提供個(gè)性化的教育，鼓勵(lì)他們展示自己的才華和潛能,。我們要尊重學(xué)生的獨(dú)立思考和創(chuàng)造力,，鼓勵(lì)他們敢于冒險(xiǎn)、積極實(shí)踐,。只有這樣,，我們才能培養(yǎng)出有創(chuàng)造力、有責(zé)任感的人才,，為社會(huì)的發(fā)展做出貢獻(xiàn),。

第四，在實(shí)踐中體現(xiàn)師德師風(fēng),。師德師風(fēng)不只是口頭上的表達(dá),，更需要在實(shí)際行動(dòng)中得到體現(xiàn),。先進(jìn)教師要積極參與學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)和組織，保持對(duì)工作的熱情,，樹立良好的職業(yè)形象和社會(huì)形象,。我們要細(xì)心、細(xì)致地規(guī)劃和布置教室環(huán)境,，使學(xué)生處于一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍之中,。同時(shí)，我們還要與學(xué)生進(jìn)行積極的互動(dòng)和交流,，關(guān)心他們的成長(zhǎng)和問(wèn)題,，讓學(xué)生感受到我們的關(guān)愛(ài)和支持。

最后,，先進(jìn)教師要不斷提升自己的師德師風(fēng),。只有不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步，才能不斷提高自己的師德師風(fēng)水平,。我們要時(shí)刻保持學(xué)習(xí)的姿態(tài),，了解新的教育理論和方法，不斷探索創(chuàng)新的教育方式,，提高自己的專業(yè)水平,。同時(shí)，我們還要加強(qiáng)職業(yè)道德的修養(yǎng),，注重修身養(yǎng)性,，不斷提升自身的道德修養(yǎng)和職業(yè)素養(yǎng)，做到始終堅(jiān)守教育使命,。

先進(jìn)教師師德師風(fēng)的形成需要教師們不斷努力和探索,，培養(yǎng)自己的道德情操和教育能力，成為學(xué)生的燈塔,。只有以先進(jìn)教師為榜樣,，才能真正提高教育的質(zhì)量和水平，為社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步做出貢獻(xiàn),。讓我們共同努力,，共同成長(zhǎng)，為建設(shè)美好的教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量,。

暑假教師師德師風(fēng)心得體會(huì)篇三

師德師風(fēng)指的是教師在教學(xué),、教育教學(xué)過(guò)程中應(yīng)該具備的道德規(guī)范和職業(yè)風(fēng)范。作為中職教師,，我深深感受到師德師風(fēng)的重要性,，并從中有了一些心得體會(huì)。下面我將從教師的職業(yè)理念、為人師表,、德才兼?zhèn)?、?yán)謹(jǐn)治學(xué)、培育學(xué)生成長(zhǎng)等方面展開闡述,。

首先,，作為一名中職教師，我們要樹立正確的職業(yè)理念,。對(duì)于中職教師來(lái)說(shuō),，教書育人是我們終身的事業(yè)。因此,，我們要深入理解教育的本質(zhì),，正確處理好教育的三個(gè)維度：學(xué)術(shù)性、人文性和社會(huì)性,。我們應(yīng)該以培養(yǎng)學(xué)生的整體素質(zhì)為根本目標(biāo)，注重學(xué)生的思維習(xí)慣,、創(chuàng)新能力和社會(huì)責(zé)任感的培養(yǎng),。我們要在教育的實(shí)踐中不斷提高自己的教學(xué)技能，持續(xù)學(xué)習(xí),，不斷創(chuàng)新,，不斷適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展需求。

其次,，作為中職教師,，我們要身體力行，做為人師表的典范,。作為校園文化的引領(lǐng)者和學(xué)生的榜樣,，我們要時(shí)刻保持良好的師德修養(yǎng)，堅(jiān)守教師的職業(yè)道德,。我們要秉持教育公平,，嚴(yán)禁各種形式的學(xué)校暴力，用愛(ài)心和耐心對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,，不歧視,、不偏袒。我們要教育學(xué)生遵守社會(huì)公德,、職業(yè)道德,，幫助他們樹立正確的價(jià)值觀和人生觀。只有我們自身做為人師表,，才能影響和引導(dǎo)學(xué)生的成長(zhǎng),。

再次,，作為中職教師，我們要德才兼?zhèn)?，努力提高自身的素質(zhì),。教育教學(xué)是一個(gè)專業(yè)性很強(qiáng)的工作，只有通過(guò)不斷提高自己的專業(yè)知識(shí)和教學(xué)能力,，才能更好地適應(yīng)教育改革和學(xué)生的需求,。我們要注重教育教學(xué)過(guò)程中的自我反思和學(xué)習(xí)，通過(guò)研究教學(xué)方法,、教育心理學(xué)等相關(guān)學(xué)科,，更新自己的教學(xué)理念和方法。同時(shí),，我們也要通過(guò)積極參加教育培訓(xùn),、開展教研活動(dòng)等方式，不斷提升自己的教學(xué)水平,。

此外,，作為中職教師，我們要嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),，精益求精,。我們要具備扎實(shí)的學(xué)科知識(shí)和教學(xué)基礎(chǔ)，嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真地備課和講課,。我們要注重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和自主學(xué)習(xí)的能力,，要關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)步，并對(duì)學(xué)生進(jìn)行及時(shí)的反饋和指導(dǎo),。我們要積極參與學(xué)校的教育教學(xué)評(píng)估,，反思自己的教學(xué)方法，不斷改進(jìn)自己的教學(xué)效果,。只有在嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)中,，我們才能提高自己的教學(xué)質(zhì)量和影響力。

最后,，作為中職教師,，我們要積極培育學(xué)生成長(zhǎng)。我們要關(guān)注學(xué)生的個(gè)性發(fā)展和心理健康,，要培養(yǎng)并引領(lǐng)學(xué)生樹立良好的人生觀和人際關(guān)系,，幫助他們樹立正確的目標(biāo)和追求。我們還要鼓勵(lì)學(xué)生參與社會(huì)實(shí)踐和志愿者活動(dòng),，培養(yǎng)他們的社會(huì)責(zé)任感和團(tuán)隊(duì)合作能力,。在培育學(xué)生成長(zhǎng)的過(guò)程中，我們要主動(dòng)與學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行溝通和合作,，了解他們的需求和意愿,，實(shí)現(xiàn)學(xué)校,、家庭和社會(huì)共同育人的目標(biāo)。

總之,，作為一名中職教師,，我們要時(shí)刻保持良好的師德師風(fēng)，始終以培養(yǎng)學(xué)生的整體素質(zhì)為根本目標(biāo),，成為學(xué)生學(xué)習(xí)和生活的榜樣,。我們要不斷提高自己的專業(yè)知識(shí)和教學(xué)能力，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),，精益求精,。我們要注重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和自主學(xué)習(xí)能力，積極引導(dǎo)他們成長(zhǎng),。只有具備了這些條件,，我們才能更好地在中職教育領(lǐng)域發(fā)展，為學(xué)生的未來(lái)乃至社會(huì)的發(fā)展貢獻(xiàn)力量,。

暑假教師師德師風(fēng)心得體會(huì)篇四

小學(xué)教師的工作對(duì)象是成長(zhǎng)中有極大可塑性的未成年人,，教師的道德表現(xiàn)能夠影響一個(gè)學(xué)生的一生。作為教師,，要在自己的職業(yè)道德方面追求卓越,，追求高標(biāo)準(zhǔn)，這是構(gòu)建我們未來(lái)民族道德素質(zhì)的基礎(chǔ),。通過(guò)學(xué)習(xí)“師德教育”講座，我進(jìn)一步深深體會(huì)到以下幾點(diǎn)：

一,、熱愛(ài)教育事業(yè),。

要把教育與國(guó)家的興亡、民族的振興,，現(xiàn)代化建設(shè)的成敗聯(lián)系起來(lái),，才能對(duì)教育事業(yè)有深刻的認(rèn)識(shí)，并將這認(rèn)識(shí)落實(shí)到日常的行動(dòng)中,，才能產(chǎn)生對(duì)教育事業(yè)的真愛(ài),，樹立“服務(wù)學(xué)生奉獻(xiàn)社會(huì)”的精神。

二,、熱愛(ài)學(xué)生,。

學(xué)生是祖國(guó)的未來(lái)，只有把學(xué)生教育培養(yǎng)好,，振興中華才有希望,。關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生，尊重學(xué)生人格,，平等,、公正地對(duì)待學(xué)生,，不侮辱、謾罵,、歧視學(xué)生,，不體罰和變相體罰學(xué)生。熱愛(ài)學(xué)生,，可激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,，使學(xué)生樹立遠(yuǎn)大目標(biāo)，成為德,、智,、體、美,、勞全面發(fā)展的社會(huì)主義新人,。

三、不斷提高自身素質(zhì)和教育教學(xué)科研水平,。

要成為一名優(yōu)秀教師,，關(guān)鍵要有較高的素質(zhì)。必須具備扎實(shí)的思想素質(zhì),、業(yè)務(wù)素質(zhì),、品德素質(zhì)、心理素質(zhì),、創(chuàng)新精神和能力素質(zhì),。刻苦鉆研業(yè)務(wù),，不斷更新知識(shí),，努力學(xué)習(xí)和掌握現(xiàn)代教育技術(shù)，積極參與教育改革,，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，努力探索教育規(guī)律，改進(jìn)教育教學(xué)方法,，不斷提高自己的教育教學(xué)和科研水平,。

四、工作積極,、認(rèn)真負(fù)責(zé),。

工作積極，就是要勇挑重?fù)?dān),，埋頭苦干,，兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍,，吃苦耐勞,，為教育事業(yè)多做貢獻(xiàn),。認(rèn)真負(fù)責(zé)，根本的一條是對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)與成才負(fù)責(zé),，因此必須做到既教書又育人,。

五、團(tuán)結(jié)互助,，廉潔從教,，為人師表。

團(tuán)結(jié)互助,，一方面教師與教師之間要團(tuán)結(jié)友愛(ài),、和睦相處，在思想上,、工作上,、生活上互相關(guān)心，互相幫助;另方面教師與學(xué)生之間也要團(tuán)結(jié)互助,。廉潔從教,，要有高尚的思想道德情操，自覺(jué)抵制社會(huì)不良風(fēng)氣的影響,，為人師表,，模范遵守社會(huì)公德，舉止文明禮貌,，不賭博,，不斗毆，不酗酒,，愛(ài)護(hù)公共衛(wèi)生,，語(yǔ)言規(guī)范健康，禁止粗俗言辭,，衣著樸素端莊，隨時(shí)以一個(gè)優(yōu)秀教育工作者嚴(yán)格要求自己,。

身為一名教師,，就有了一份以愛(ài)為主題的職業(yè)，那就再把你的愛(ài)帶給你身邊的學(xué)生吧,，就像寬容自己愛(ài)人的小脾氣,，原諒自己孩子的惡作劇一樣，去接納他們的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),。教師應(yīng)用自己博大的愛(ài)去溫暖每一位學(xué)生,。教師只有愛(ài)學(xué)生、尊重學(xué)生,，才能精心地培養(yǎng)學(xué)生,，只有愛(ài)得深,，才能更認(rèn)真、更耐心,、更細(xì)心地對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育,。愛(ài)源于高尚的師德，愛(ài)意味著對(duì)學(xué)生無(wú)私的奉獻(xiàn),。這在教育過(guò)程中,，無(wú)私地奉獻(xiàn)這種師愛(ài)，既是教育成功的關(guān)鍵,，又是衡量一位教師素質(zhì)的重要內(nèi)容,。

教師熱愛(ài)教育事業(yè)，熱愛(ài)學(xué)生,，主動(dòng)經(jīng)常與學(xué)生溝通交流,，愿意與學(xué)生成為朋友，建立起平等和諧的師生關(guān)系,，遇事冷靜,，不隨便發(fā)怒，不以威壓人,，處事公平合理,，不抱偏見(jiàn)，對(duì)自己所有的學(xué)生一視同仁,，樹立較高的威信,。教師重視自身的道德形象，追求人格完美,，教師要注意提高自己的思想修養(yǎng),。教師要嚴(yán)格要求自己，自覺(jué)遵守學(xué)校的規(guī)章制度和有關(guān)規(guī)定,，以身作則,，潔身自好，以德服人,，以身立教,，為學(xué)生樹立起楷模的形象。

學(xué)習(xí)英雄楷模用自己的實(shí)際行動(dòng)實(shí)現(xiàn)著關(guān)愛(ài)每一位學(xué)生的誓言,，恪盡職守,，無(wú)私奉獻(xiàn)，不怕犧牲,，敢于挺身而出,，經(jīng)受住了生與死的考驗(yàn)，使學(xué)生一個(gè)沒(méi)有少,，一個(gè)沒(méi)有傷,，一個(gè)沒(méi)有餓,，一個(gè)沒(méi)有病，一個(gè)沒(méi)有亡,。在災(zāi)難面前,，他們挺身而出，舍生忘死,。

回到在日常生活中,，想起與學(xué)生相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，那理解的微笑,、會(huì)意的眼神,、無(wú)聲的流淚，這不都是我們用愛(ài)換來(lái)的嗎?讓我們用慈愛(ài)呵護(hù)純真,，用智慧孕育成長(zhǎng),，用真誠(chéng)開啟心靈，用希冀放飛理想,，默默耕耘,，共同托起明天的太陽(yáng)!

暑假教師師德師風(fēng)心得體會(huì)篇五

第一段：引言（200字）

教師是祖國(guó)的未來(lái)，他們肩負(fù)著傳承民族文化遺產(chǎn),、塑造未來(lái)人才的重任,。由于學(xué)生處于生命成長(zhǎng)的關(guān)鍵時(shí)期，老師的言傳身教受到了學(xué)生極大的關(guān)注,，是學(xué)生成長(zhǎng)的重要引路人,。師德師風(fēng)是教育工作的靈魂所在，一個(gè)德高望重的教師具有感染力,，能夠在學(xué)生成長(zhǎng)中扮演良師益友的角色,。

第二段：師德師風(fēng)與教育工作（250字）

“師德師風(fēng)”是指教師在從事教育活動(dòng)時(shí)所應(yīng)具備的良好風(fēng)尚和倫理道德。在教育工作中,，師德師風(fēng)是最基本的品質(zhì),，要求教師有愛(ài)心、責(zé)任感,、耐心,、正義感、正直,、師威和表率意識(shí)。教師的言傳身教對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)起到?jīng)Q定性的影響,，因此師德師風(fēng)應(yīng)成為每一位教師的自覺(jué)行動(dòng),，從而促進(jìn)教育事業(yè)健康有序的發(fā)展。

第三段：教師心得體會(huì)（350字）

作為一名教育工作者,，我深切地感受到了師德師風(fēng)的重要性,。教育事業(yè)是一項(xiàng)神圣的使命,，更是一項(xiàng)崇高的責(zé)任。我始終堅(jiān)持以愛(ài)心,、耐心和責(zé)任感為基礎(chǔ),，盡職盡責(zé)，做到了言傳身教,。例如,，在課堂上，我注重語(yǔ)言的規(guī)范,、木口的形象,、友好的態(tài)度，受到了同學(xué)們的喜歡和稱贊,，也引領(lǐng)同學(xué)們向更高的方向發(fā)展,。另外，我還注重研究教育學(xué)理論并與家長(zhǎng)保持密切聯(lián)系,，不斷改進(jìn)自己的教育方法和教育思想,，以期更好地服務(wù)學(xué)生。

第四段：實(shí)踐中遇到的問(wèn)題（250字）

在教育實(shí)踐中,，我遇到的最大問(wèn)題是有些學(xué)生不遵守紀(jì)律,、不尊重老師，缺少責(zé)任心和公民素質(zhì),，這會(huì)對(duì)教學(xué)進(jìn)度和班級(jí)管理帶來(lái)不可遏制的負(fù)面影響,。我堅(jiān)持采取正確的原則和方法解決這些問(wèn)題，例如,，在遇到紀(jì)律上的問(wèn)題時(shí),，我不妥協(xié)，采用嚴(yán)于律己,，嚴(yán)于要求的原則,，通過(guò)強(qiáng)制措施、約束和談話等方法引導(dǎo)學(xué)生逐漸走入正軌,。

第五段：總結(jié)（250字）

師德師風(fēng)是教師的基本要素,，一名教師具有德高望重的品格，必然會(huì)受到學(xué)生們的尊重和信任,。我的教學(xué)生涯不長(zhǎng),，但我相信只要堅(jiān)持以愛(ài)心、責(zé)任心,、耐心和行動(dòng)的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,，吸取教學(xué)中的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)取，就一定能夠成為一名優(yōu)秀的教育工作者,，創(chuàng)造出更美好的未來(lái),。

暑假教師師德師風(fēng)心得體會(huì)篇六

印度大詩(shī)人泰戈?duì)栒f(shuō)過(guò)：“花的事業(yè)是甜蜜的，果的事業(yè)是珍貴的,，讓我干葉的事業(yè)吧,，因?yàn)槿~總是謙遜地垂著她的綠蔭的?！弊屛覀冇么葠?ài)呵護(hù)純真;用智慧孕育成長(zhǎng);用真誠(chéng)開啟心靈;用希冀放飛理想,，默默耕耘，共同托起明天的太陽(yáng)!

通過(guò)師德師風(fēng)文件和宣傳資料的學(xué)習(xí),，自己進(jìn)一步深深體會(huì)到作為一個(gè)教育工作者必須要做到以下幾點(diǎn)：

一,、愛(ài)黨愛(ài)國(guó)。學(xué)習(xí)宣傳并實(shí)踐馬列主義,、毛澤東思想,、鄧小平理論，全面貫徹“三個(gè)代表”重要思想,，關(guān)心時(shí)事政治,，擁護(hù)黨的基本路線，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,。

二,、熱愛(ài)教育事業(yè)。要把教育與國(guó)家的興亡,、民族的振興,，現(xiàn)代化建設(shè)的成敗聯(lián)系起來(lái)，才能對(duì)教育事業(yè)有深刻的認(rèn)識(shí),，并將這認(rèn)識(shí)落實(shí)到日常的行動(dòng)中,，才能產(chǎn)生對(duì)教育事業(yè)的真愛(ài)，樹立“服務(wù)學(xué)生奉獻(xiàn)社會(huì)”的精神,。

三,、熱愛(ài)學(xué)生。學(xué)生是祖國(guó)的未來(lái),，只有把學(xué)生教育培養(yǎng)好,，振興中華才有希望。關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生,，尊重學(xué)生人格,，平等、公正地對(duì)待學(xué)生,，不侮辱,、謾罵、歧視學(xué)生，不體罰和變相體罰學(xué)生,。熱愛(ài)學(xué)生，可ji發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,，使學(xué)生樹立遠(yuǎn)大目標(biāo),，成為德、智,、體,、美、勞全面發(fā)展的社會(huì)社會(huì)主義新人,。

四,、勇于同一切危害教育事業(yè)的行為進(jìn)行堅(jiān)決的斗爭(zhēng)。一個(gè)教育工作者要對(duì)一切危害教師,、危害學(xué)校,、有損師德師風(fēng)的行為，必須予以堅(jiān)決斗爭(zhēng),，才能為教育事業(yè)的順利發(fā)展創(chuàng)造和諧的外部環(huán)境,。

五、不斷提高自身素質(zhì)和教育教學(xué)科研水平,。要成為一名優(yōu)秀教師,，關(guān)鍵要有較高的素質(zhì)。必須具備扎實(shí)的思想素質(zhì),、業(yè)務(wù)素質(zhì),、品德素質(zhì)、心理素質(zhì),、創(chuàng)新精神和能力素質(zhì),。刻苦鉆研業(yè)務(wù),，不斷更新知識(shí),，努力學(xué)習(xí)和掌握現(xiàn)代教育技術(shù)，積極參與教育改革,，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，努力探索教育規(guī)律，改進(jìn)教育教學(xué)方法,，不斷提高自己的教育教學(xué)和科研水平,。

六、實(shí)事求是,。教師要做到尊重事實(shí),，注重調(diào)查研究，要公道正派，富有進(jìn)取精神,。堅(jiān)持真理,、捍衛(wèi)真理，對(duì)一切文化進(jìn)行嚴(yán)格的審查和鑒別,，批判性繼承,，使學(xué)生學(xué)到真知實(shí)學(xué)。還應(yīng)隨時(shí)修正自己的錯(cuò)誤,，不強(qiáng)詞奪理,，不文過(guò)飾非，不誤人子弟,，做到知錯(cuò)即改,，還真理的本來(lái)面目。

七,、工作積極,、認(rèn)真負(fù)責(zé)。工作積極,，就是要勇挑重提,，埋頭苦干，兢兢業(yè)業(yè),，一絲不茍,，吃苦耐勞，為教育事業(yè)多做貢獻(xiàn),。認(rèn)真負(fù)責(zé),，根本的一條是對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)與成才負(fù)責(zé)，因此必須做到既教書又育人,。

八,、團(tuán)結(jié)互助、廉潔從教,、為人師表,。團(tuán)結(jié)互助，一方面教師與教師之間要團(tuán)結(jié)友愛(ài),、和睦相處,，在思想上、工作上,、生活上互相關(guān)心,，互相幫助;另方面教師與學(xué)生之間也要團(tuán)結(jié)互助。廉潔從教,，要有高尚的思想道德情操,，自覺(jué)抵制社會(huì)不良風(fēng)氣的影響,，不利用職務(wù)和工作之便謀取私利，不向?qū)W生亂收費(fèi),，不向?qū)W生和家長(zhǎng)索要或變相索要財(cái)物,。為人師表，模范遵守社會(huì)公德,，舉止文明禮貌,，不賭博，不斗毆,，不酗酒，愛(ài)護(hù)公共衛(wèi)生,，語(yǔ)言規(guī)范健康,，禁止粗俗言辭，衣著樸素端莊,，隨時(shí)以一個(gè)優(yōu)秀教育工作者嚴(yán)格要求自己,。

作為教師，教室里放飛的是希望,，守巢的是自己;黑板上寫下的是真理,，擦去的是功利;那根粉筆畫出的是彩虹，流下的是淚滴,，奉獻(xiàn)的是自己,。但是，選擇了教師,，我無(wú)悔地站在三尺講臺(tái),，無(wú)悔地耕耘于課堂。

印度大詩(shī)人泰戈?duì)栒f(shuō)過(guò)：“花的事業(yè)是甜蜜的,，果的事業(yè)是珍貴的,，讓我干葉的事業(yè)吧，因?yàn)槿~總是謙遜地垂著她的綠蔭的,?！弊屛覀冇么葠?ài)呵護(hù)純真;用智慧孕育成長(zhǎng);用真誠(chéng)開啟心靈;用希冀放飛理想，默默耕耘,，共同托起明天的太陽(yáng)!

暑假教師師德師風(fēng)心得體會(huì)篇七

教育對(duì)于一個(gè)國(guó)家的發(fā)展和進(jìn)步起著至關(guān)重要的作用,。而教育的推動(dòng)者和實(shí)施者是教師。教師是祖國(guó)的工程師,，是知識(shí)的傳播者,，是民族的傳承者，也是學(xué)生的引路人,。然而,，不同的教師有著不同的教育理念和教育行為,，因此師德師風(fēng)就成為了衡量教師教育質(zhì)量的重要標(biāo)準(zhǔn)之一。

第二段：師德師風(fēng)的定義和重要性

什么是師德師風(fēng),？它指的是教師在教育教學(xué),、生活工作以及與學(xué)生家長(zhǎng)交往等方面，應(yīng)該遵守的道德規(guī)范和行為準(zhǔn)則,，包括道德修養(yǎng),、教育素養(yǎng)、職業(yè)道德等方面的表現(xiàn),。師德師風(fēng)掌握得好,，能夠有效地提升教育質(zhì)量并影響學(xué)生的思想素質(zhì)，提高學(xué)生的人文素養(yǎng),，是教師的應(yīng)有之責(zé),。師德師風(fēng)掌握得不好，則可能會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生不良影響,，乃至社會(huì)產(chǎn)生負(fù)面誤導(dǎo),。

第三段：如何樹立良好的師德師風(fēng)

為了樹立良好的師德師風(fēng)，每個(gè)教師都應(yīng)該從自身做起,。首先,，需要注重道德修養(yǎng)，強(qiáng)化職業(yè)道德意識(shí),，不能有不良行為的發(fā)生,。其次，需要注重教育素養(yǎng),，提高自身的學(xué)科素養(yǎng),，增強(qiáng)教育思想觀念的深度和廣度，注重教學(xué)方法的創(chuàng)新和探索,。與此同時(shí),，還應(yīng)該處理好與學(xué)生和家長(zhǎng)之間的關(guān)系，始終保持師生之間的信任與理解,。

第四段：師德師風(fēng)實(shí)踐體會(huì)

我自己作為一名教育工作者,，在長(zhǎng)期的教學(xué)實(shí)踐中，也有一些感觸體會(huì),。首先,，我認(rèn)為自己的道德修養(yǎng)應(yīng)該注重言行一致，克制自己的情緒,，盡量讓自己的行為規(guī)范,。其次，教學(xué)中要樂(lè)于探索和創(chuàng)新,，學(xué)會(huì)靈活運(yùn)用各種教學(xué)策略和手段,，使學(xué)生更好地接受知識(shí),。在與學(xué)生和家長(zhǎng)交流的過(guò)程中，要耐心傾聽和理解學(xué)生和家長(zhǎng)的需要和訴求,，盡量滿足他們的需求,。

第五段：結(jié)語(yǔ)

師德師風(fēng)是教育行業(yè)中不可或缺的重要要素，是教師應(yīng)該始終堅(jiān)持以及一直踐行的精神和行為準(zhǔn)則,。每個(gè)教育工作者都應(yīng)該注重師德師風(fēng)的自律和規(guī)范,，并且從自身做起，為學(xué)生的成長(zhǎng)和未來(lái)做出貢獻(xiàn),。只有在良好的師德師風(fēng)引領(lǐng)下,，我們才能真正做好教育這個(gè)神圣的事業(yè)。

暑假教師師德師風(fēng)心得體會(huì)篇八

通過(guò)師德師風(fēng)的學(xué)習(xí),，讓我深深的知道：“百年大計(jì),，教育為本；教育大計(jì),，教師為本；教師大計(jì),，師德為本,。”到底什么是師德師風(fēng),？所謂師德,，就是教師具備的最基本的道德素養(yǎng)；師風(fēng),，是教師這個(gè)行業(yè)的風(fēng)尚風(fēng)氣,。愛(ài)崗敬業(yè)，教書育人,，為人師表,，誨人不倦，有教無(wú)類…,，這都是師德,。

“十年樹木，百年樹人”,，踏上三尺講臺(tái),，也就意味著踏上了艱巨而漫長(zhǎng)的育人之旅。怎樣才能做一名好教師呢,？我認(rèn)為,，熱愛(ài)學(xué)生，尊重學(xué)生是教師最基本的道德素養(yǎng),。一個(gè)教師只有熱愛(ài)學(xué)生,，才會(huì)依法執(zhí)教,，無(wú)微不至地關(guān)心學(xué)生的健康成長(zhǎng)；才會(huì)愛(ài)崗敬業(yè),，樂(lè)于奉獻(xiàn),，竭盡全力地去教育學(xué)生；才會(huì)自覺(jué)自愿地約束自己,，規(guī)范自己的言行,，更好地做到為人師表、廉潔從教,。

我國(guó)現(xiàn)代教育家夏沔尊說(shuō)：“教育之沒(méi)有情感,，沒(méi)有愛(ài)，如同池塘沒(méi)有水一樣,，沒(méi)有水,，就不能稱其為池塘，沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育,?！苯處熋鎸?duì)的不是冷冰冰的產(chǎn)品，而是一個(gè)個(gè)有著鮮活生命,，正在茁壯成長(zhǎng)的孩子,。如果說(shuō)智慧要靠智慧來(lái)鑄就，那么愛(ài)心要靠愛(ài)心來(lái)成就,。在我的教育生涯中也做到將自己的心掏出來(lái)給孩子們,！古代教育家早就提出“有教無(wú)類”，“同在一片藍(lán)天下,，孩子們應(yīng)該有同等的受教育權(quán)利,。”

熱愛(ài)一個(gè)學(xué)生就等于塑造一個(gè)學(xué)生,，而厭棄一個(gè)學(xué)生無(wú)異于毀壞一個(gè)學(xué)生,。前蘇聯(lián)著名教育學(xué)家蘇霍姆林斯基就曾花xx年時(shí)間，將一名有偷竊習(xí)慣的學(xué)生培養(yǎng)成一名成功的農(nóng)莊主席,。每一位學(xué)生都渴望得到老師的愛(ài),，尤其是那些家庭有過(guò)特殊變故的學(xué)生，容易形成特別性格,，我們班就有一位這樣的同學(xué),。在他的學(xué)習(xí)生活中我對(duì)他是真誠(chéng)相待、熱情鼓勵(lì),、耐心幫助,，用師愛(ài)的溫情去融化他“心中的堅(jiān)冰”，讓他在愉快的情感體驗(yàn)中接受教育,。雖然我無(wú)法象太陽(yáng)一樣,，將自己的光輝撒遍世界的每個(gè)角落,，但我卻可以象母雞愛(ài)護(hù)小雞一樣，關(guān)愛(ài)自己的每一個(gè)學(xué)生,。

但值得思考的是：為什么老師們對(duì)學(xué)生如此關(guān)愛(ài),，卻得不到學(xué)生的理解和認(rèn)可？高爾基曾說(shuō)過(guò)：“愛(ài)孩子,，那是母雞都會(huì)做的事,，如何教育孩子才是一件大事?！弊屛疑钌畹捏w會(huì)到只有尊重學(xué)生,，才能教育學(xué)生；沒(méi)有尊重就不可能有真正意義上的教育,。在學(xué)生心目中,，亦師亦友，民主平等,，是“好教師”的最重要特征,。具有愛(ài)心和具有知識(shí)，對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō),，他們更喜愛(ài)前者青少年學(xué)生特別渴求和珍惜教師的關(guān)愛(ài),，師生間真摯的情感，必定有著神奇的教育效果,，會(huì)使學(xué)生自覺(jué)地尊重教師的勞動(dòng)，愿意接近老師,，希望與老師合作,，向老師袒露自己的思想。讓我們時(shí)常想想教育家們的諄諄告誡：“你的冷眼里有牛頓,，你的譏笑中有愛(ài)迪生,。”

新課程改革全面鋪開以來(lái),，其主要理念就是“以學(xué)生為本”,，關(guān)注學(xué)生的主體地位，而尊重學(xué)生,，平等對(duì)待學(xué)生,，關(guān)愛(ài)學(xué)生是師生和諧相處的重要前提。每個(gè)人都有自己的自尊,，每個(gè)人都希望得到別人的尊重,，這是一種心理上的需求，但尊重是相互的,。學(xué)生是有自己思想和行動(dòng)自由的獨(dú)立個(gè)體,，被平等對(duì)待是一大愿望,，能得到老師的尊重對(duì)學(xué)生是極大的精神激勵(lì)。我從教育中體會(huì)到：尊重學(xué)生的實(shí)質(zhì)就是把學(xué)生當(dāng)作和自己一樣有尊嚴(yán),、有追求,、有獨(dú)特個(gè)性特長(zhǎng)、有自我情感的生命個(gè)體,。