總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料,，它能夠使頭腦更加清醒，目標(biāo)更加明確,，讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫(xiě)總結(jié)吧,。怎樣寫(xiě)總結(jié)才更能起到其作用呢？總結(jié)應(yīng)該怎么寫(xiě)呢,？那么下面我就給大家講一講總結(jié)怎么寫(xiě)才比較好,，我們一起來(lái)看一看吧,。

幼兒園小班工作總結(jié)下學(xué)期篇一

分享閱讀是一種在國(guó)外普遍采用的早期閱讀開(kāi)展方式,其價(jià)值在于以輕松愉快的方式培養(yǎng)兒童語(yǔ)言發(fā)展,。是在輕松、愉快的親密氣氛中成年人和兒童并非以學(xué)習(xí)為目的,，共同閱讀一本書(shū)的類似游戲的活動(dòng),。小班的孩子在這個(gè)學(xué)期中是首次參與分享閱讀活動(dòng),，年齡小,、情緒還不太穩(wěn)定，注意力集中的時(shí)間也不長(zhǎng),，因此,，本學(xué)期我們著重致力于激發(fā)幼兒的閱讀興趣,，培養(yǎng)幼兒良好的閱讀常規(guī)和閱讀興趣,。

環(huán)境的創(chuàng)設(shè)在閱讀過(guò)程中起著不可忽視的作用,，一個(gè)良好的閱讀氛圍會(huì)給幼兒帶來(lái)激情，調(diào)動(dòng)他們學(xué)習(xí)的積極性,。因此我們要為幼兒提供一個(gè)自在、有趣,、豐富的閱讀環(huán)境，幫助幼兒建立閱讀習(xí)慣,。在幼兒園里為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)舒服的閱讀區(qū)，區(qū)中擺放各種有趣的圖書(shū)和閱讀材料,。圖書(shū)區(qū)是溫暖的,，幼兒可以和同伴一起坐下來(lái)閱讀，來(lái)獲得認(rèn)同,、接納,、借鑒同伴的閱讀經(jīng)驗(yàn)；圖書(shū)區(qū)是多層次的,，為幼兒提供的書(shū)籍有幼兒熟悉的,，不太熟悉的和不熟悉的三種層次，以保證不同水平幼兒閱讀的需要,。我還留心觀察幼兒的閱讀情況，從圖書(shū)區(qū)中選擇一些圖書(shū)讀給幼兒聽(tīng),，在我有意識(shí)的影響下提高幼兒對(duì)這類書(shū)產(chǎn)生濃厚的興趣,。

興趣是最好的老師,。在分享閱讀的活動(dòng)開(kāi)展過(guò)程中，我們并沒(méi)有把一個(gè)故事單純的教孩子們硬讀下來(lái),，而是通過(guò)一個(gè)互動(dòng)的游戲、一段參于的表演讓孩子們來(lái)詮釋這個(gè)故事,，讓孩子們更容易理解，而且又培養(yǎng)出孩子們對(duì)故事的興趣,、熱愛(ài)。例如：讀本活動(dòng)《我喜歡跳》活動(dòng)中,，我重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒觀察畫(huà)面人物的表情,、動(dòng)作,，同時(shí)穿插對(duì)話等內(nèi)容,，再讓孩子們加以模仿、表演,。結(jié)合圖書(shū)內(nèi)容我這樣設(shè)計(jì)提問(wèn)：

“故事中有哪些小動(dòng)物？數(shù)數(shù)有幾個(gè),？”

“小袋鼠第一遇到了誰(shuí)？說(shuō)了些什么,？最后遇到了誰(shuí)? 說(shuō)了些什么？”

孩子們看得很仔細(xì),，在老師啟發(fā)下能結(jié)合圖片說(shuō)出每一張圖片的內(nèi)容，也樂(lè)意用語(yǔ)言,、動(dòng)作表達(dá)動(dòng)物的心理情感。最后一個(gè)環(huán)節(jié),，我把圖書(shū)故事中的情節(jié)用表演形式加以深入。在游戲中幼兒很快樂(lè),，也很投入,，都能按要求大大膽地把故事內(nèi)容表演再現(xiàn)出來(lái),。整個(gè)閱讀活動(dòng)在看看、聽(tīng)聽(tīng),、說(shuō)說(shuō),、演演的過(guò)程中快樂(lè)地演繹著。

晨讀,，是我們分享班每天都要進(jìn)行的工作,。通過(guò)晨讀，對(duì)所學(xué)的內(nèi)容進(jìn)行復(fù)習(xí)鞏固,；通過(guò)晨讀，幼兒掌握?qǐng)D書(shū)的結(jié)構(gòu),，培養(yǎng)翻書(shū)的方法；通過(guò)晨讀,，幼兒的指讀習(xí)慣得到進(jìn)一步的培養(yǎng),；過(guò)晨讀,，鍛煉幼兒的膽量，培養(yǎng)了孩子的口語(yǔ)表達(dá)能力,。

點(diǎn)心活動(dòng)時(shí)，我們開(kāi)展了“說(shuō)點(diǎn)心”的活動(dòng),。幼兒要用各種不同的形容詞來(lái)說(shuō)說(shuō)自己想要吃的點(diǎn)心。如：我想吃又大又圓的桔子，我想吃香香甜甜的奶油餅干……通過(guò)活動(dòng),，大大豐富了幼兒的詞匯量，培養(yǎng)幼兒想說(shuō),，敢說(shuō)，愿意說(shuō)的習(xí)慣,。

每天中午幼兒離園前，我總會(huì)留5——10分鐘給幼兒講講閱覽區(qū)的一些小故事,。偶爾也會(huì)讓一些能力強(qiáng)的孩子講講自己聽(tīng)過(guò)的故事,，鍛煉幼兒膽量,。

下午的啟蒙閱讀時(shí)間,，更是著重培養(yǎng)幼兒的指讀能力和有感情朗讀的能力。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的訓(xùn)練,，孩子的指讀能力有了大大的提高。

本學(xué)期是小班第一次參與分享閱讀活動(dòng),，家長(zhǎng)和幼兒都相對(duì)陌生，我們通過(guò)家長(zhǎng)會(huì),、家長(zhǎng)園地、幼兒成長(zhǎng)檔案和登錄幼兒園網(wǎng)站等形式,，教給家長(zhǎng)正確指導(dǎo)幼兒閱讀的方法，加強(qiáng)與家長(zhǎng)們的聯(lián)系和溝通,，本著尊重、平等,、合作的原則,，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解、支持和主動(dòng)參與,，同時(shí)積極幫助家長(zhǎng)提高教育能力，真正做到家園互動(dòng),、資源共享。

家庭是幼兒成長(zhǎng)的第一環(huán)境,，因此,，家庭教育顯得尤為重要,?！缎戮V要》指出：“幼兒園應(yīng)與家庭,、社區(qū)密切配合，綜合利用各種教育資源,，共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng)設(shè)良好的條件.”家庭是幼兒園重要的合作伙伴，家園共育已成為廣大幼教工作者和家長(zhǎng)的共識(shí),。為充分發(fā)揮家庭教育的作用,，及時(shí)改進(jìn)與完善我班各項(xiàng)工作,，協(xié)調(diào)家庭教育與幼兒園教育的和諧發(fā)展，促使家園雙方密切聯(lián)系,，形成合力,，為孩子今后發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),，我們班還成立了班級(jí)家委會(huì)。

班級(jí)家委會(huì)主要是由我,、劉老師、萬(wàn)沁宇媽媽、皮浩洋媽媽及肖心瀚媽媽等成員組成,。委員們能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)了家委會(huì)的義務(wù)和權(quán)利，根據(jù)班上的工作計(jì)劃提出各種有利可行的意見(jiàn),，把班上的事當(dāng)自己的事認(rèn)真對(duì)待,，為班上的開(kāi)展的各項(xiàng)工作獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,。不管班上搞什么活動(dòng)還是要配合老師交什么，家委會(huì)的成員都能積極主動(dòng)的配合,，在班上起帶頭作用。在大家都共同努力下,，把每一個(gè)活動(dòng)都開(kāi)展的有聲有色，雖說(shuō)我們孩子年齡偏小但也取得了不錯(cuò)的成績(jī),，看到孩子有進(jìn)步大家都很高興。

總的來(lái)講,，我們的各項(xiàng)工作都已按計(jì)劃完成，這是我們第一次成立班級(jí)家委會(huì),，沒(méi)有什么經(jīng)驗(yàn)，經(jīng)過(guò)這次我們也找到了下學(xué)期我們要努力的方向,。

1.結(jié)合《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》學(xué)習(xí),，使“合作意識(shí)”深入人心,。進(jìn)一步確立為孩子服務(wù)、為家長(zhǎng)服務(wù)的新觀念,，在家園交流中,，把握好教師與家長(zhǎng)互為支持者、合作者的角色關(guān)系,。

2.組織家長(zhǎng)工作經(jīng)驗(yàn)交流或家長(zhǎng)工作案例研討會(huì)，通過(guò)交流,、研討、共同分享家長(zhǎng)工作的好經(jīng)驗(yàn)、好方法,，感受做好家長(zhǎng)工作的樂(lè)趣和成效，不斷提高家長(zhǎng)工作的水平,。

1.舉辦多形式有針對(duì)性的家教講座：有園主持的，也有班級(jí)主持的,；有專家主講，也有家長(zhǎng)主講,；有較大規(guī)模的講座,，也有較小范圍的沙龍研討。

2.做好家訪工作,。

3.組織并改進(jìn)家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)，把“家長(zhǎng)開(kāi)放日”作為家園共育好時(shí)機(jī),，讓家長(zhǎng)了解孩子在幼兒園的生活學(xué)習(xí)，調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)把所觀,、所思、所想反饋出來(lái),，互相交流，共同研究家園如何進(jìn)行教育,。使開(kāi)放活動(dòng)更深入，更有價(jià)值,。

4. 豐富《家長(zhǎng)園地》的形式、內(nèi)容,，一方面向家長(zhǎng)宣傳科學(xué)育而知識(shí)，另一方面注重與家長(zhǎng)互動(dòng),，增強(qiáng)針對(duì)性和時(shí)效性,。

為了孩子的成長(zhǎng)與進(jìn)步,，為了幼兒園的可持續(xù)發(fā)展,，讓我們繼續(xù)努力,，攜手共進(jìn),！

幼兒園小班工作總結(jié)下學(xué)期篇二

愉快而緊張的一學(xué)期生活即將結(jié)束了,，回想這一年來(lái)我們付出的艱辛和努力，看到今日孩子們?nèi)〉玫奶岣?，心中感慨不已，更多的是充滿了甜蜜,。

為了使新入園的孩子盡快適應(yīng)幼兒園生活，對(duì)教師和環(huán)境不陌生,，開(kāi)學(xué)前，我們經(jīng)過(guò)讓家長(zhǎng)填寫(xiě)《情景調(diào)查表》及家訪記錄,，初步了解了每個(gè)孩子的喜好和特點(diǎn),。組織了第一次家長(zhǎng)會(huì),，讓家長(zhǎng)和幼兒對(duì)幼兒園的環(huán)境以及基本活動(dòng)有個(gè)全面的了解。同時(shí)我們作好了充分的準(zhǔn)備來(lái)迎接小朋友的到來(lái),，如為每個(gè)孩子制作一張姓名卡，讓孩子來(lái)園第一天就配帶好,，這樣能方便教師及時(shí)認(rèn)識(shí)每個(gè)孩子，又防止了張官李戴的現(xiàn)象發(fā)生,，卡片的標(biāo)記又讓孩子意識(shí)到要使用自我的毛巾、水杯和床,。

在小班階段，保育是擺在最重要的位置,。所以與保育員教師能互相協(xié)調(diào)工作,，是讓孩子適應(yīng)幼兒園生活的重要保證,。幼兒生活自理本事很差，不會(huì)吃飯,、挑食、偏食的現(xiàn)象都有,，部分孩子不會(huì)自我大小便；一到午睡便聽(tīng)見(jiàn)的是一聲聲哀憐“教師,，我要回家”“我要媽媽”……不會(huì)睡覺(jué)、甚至鬧著不睡覺(jué)的現(xiàn)象并不少,。我們兩個(gè)教師和阿姨，在學(xué)期初的第一個(gè)月,，沒(méi)吃過(guò)一餐“好”飯，從生活的點(diǎn)滴開(kāi)始,，耐心、細(xì)心的不斷重復(fù),、引導(dǎo)。由于天氣變化大,，一會(huì)高溫,，一會(huì)冷空氣,，這給小班的保育工作帶來(lái)了更多的麻煩，同時(shí)也提出了高要求,，及時(shí)的看天氣制定運(yùn)動(dòng)量,，增減衣服,、擦汗、喝水,、消毒，并及時(shí)的提醒家長(zhǎng)為孩子做好預(yù)防等等,，盡管在多次病毒感冒嚴(yán)重流行的情景下，我們班一向保較高的出勤率,。華家偉小朋友情景特殊，由于得過(guò)佝僂病,，自理本事極差，不能運(yùn)動(dòng)過(guò)強(qiáng),、碰撞、感冒,，運(yùn)動(dòng)、擦汗,、增減衣服要十分細(xì)心及時(shí),，吃飯要喂，小便要及時(shí)提醒和異常輔導(dǎo),，否則便是褲子里外都濕透,，異常是大冬天,，尿濕了褲子總能得到保育員阿姨及時(shí)的更換和清洗,，他們絲毫抱怨也沒(méi)有，能夠說(shuō)他的成長(zhǎng)離不開(kāi)張阿姨和陸阿姨辛勤的勞動(dòng)和愛(ài)的鼓勵(lì),。

余睿吃飯象小蝸牛，總是慢吞吞的,；魏冉的反應(yīng)慢，教師叫好幾遍沒(méi)反應(yīng),；盛宇橫喜歡推翻別人搭的積木,；時(shí)不時(shí)會(huì)尖叫一聲的郁妍、周宇帆,；每一天只躲在一邊不和小朋友一齊玩的飛飛等等,，我們班有特點(diǎn)的孩子異常多。一個(gè)一個(gè)仔細(xì)想來(lái),，研究他們的心理活動(dòng)，每個(gè)孩子的行為都是事出有因,。由于家庭和社會(huì)的多種原因，使現(xiàn)代兒童在適應(yīng)環(huán)境,、與人交往、處理問(wèn)題本事等方面的培養(yǎng)和發(fā)展極不均衡,，孩子自私、獨(dú)占,、孤獨(dú)、過(guò)度的依戀,，感情脆弱等等,。每個(gè)孩子的個(gè)性不一樣,，生長(zhǎng)環(huán)境和文化背景也不一樣,，異常是父母的教育觀念不一樣。研究每一個(gè)孩子心理活動(dòng),、細(xì)心觀察每一個(gè)孩子，發(fā)現(xiàn)他們的潛質(zhì)和閃光點(diǎn),，發(fā)揮出各自的特點(diǎn)，我們努力在做,，也會(huì)繼續(xù)這樣做,。一年以來(lái),，很多孩子有了很大提高。每一天都能開(kāi)心的上幼兒園,、積極的參加活動(dòng)了,；能大方的在全體小朋友面前講故事了,；能用普通話和小朋友交流，還經(jīng)常糾正爸爸,、媽媽的發(fā)音呢,，經(jīng)過(guò)游戲、教學(xué)活動(dòng)小朋友學(xué)會(huì)了友好相處,、互相幫忙；遇到困難也不再哭了,。

本學(xué)期的活動(dòng)比較多,，開(kāi)學(xué)的操節(jié)比賽,，三月“能干的小手”階段活動(dòng)，結(jié)合春天的掃墓,、踏青活動(dòng)，五月“小眼看世界”攝影比賽,，六月的慶“六一”家園同樂(lè)游園會(huì),，在各種活動(dòng)中，磨煉了孩子們的意志,，培養(yǎng)了自信心，同時(shí)又增強(qiáng)了團(tuán)體觀念和職責(zé)感,、表現(xiàn)力。我們還根據(jù)小班孩子的年齡特點(diǎn),，結(jié)合《綱要》的精神，經(jīng)過(guò)主題《親親熱熱一家人》,，初步體驗(yàn)父母對(duì)自我的愛(ài)，萌發(fā)愛(ài)父母的情感,；經(jīng)過(guò)主題《春天真美麗》中的踏青、掃墓等活動(dòng),，對(duì)幼兒進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育；經(jīng)過(guò)主題《我的故事》,，鼓勵(lì)幼兒自我能獨(dú)立活動(dòng)，表現(xiàn)出“我最能干”的一面……在日?；顒?dòng)中，我們教育幼兒要守紀(jì)律,、講禮貌,、懂禮貌,，會(huì)主動(dòng)向人打招呼,，同伴之間互相謙讓，友好相處,，不細(xì)心碰到小朋友，會(huì)賠禮道歉,，幼兒在這些方面都做得較好。趣味的教學(xué)活動(dòng)吸引了小朋友學(xué)習(xí)的興趣,，小朋友在玩中學(xué)、學(xué)中玩,?；顒?dòng)中孩子們建立了良好的生活,、學(xué)習(xí)常規(guī)，教師們也充分發(fā)揮自身的優(yōu)勢(shì),，建立了以美術(shù)興趣培養(yǎng)為主的班級(jí)特色活動(dòng)，并取得了必須效果,。

小班的家長(zhǎng)是幼兒園的新成員，一切工作從頭開(kāi)始,。首先，讓家長(zhǎng)充分了解我們的“園本”課程,，我們的教育思想、觀念,，了解每位教師對(duì)孩子的一片愛(ài)心,，經(jīng)過(guò)孩子的提高讓家長(zhǎng)認(rèn)同,。從開(kāi)學(xué)第一次的家長(zhǎng)會(huì),，我們就明白，家長(zhǎng)想?yún)⑴c孩子教育的主動(dòng)性,、積極性的迫切心境。但由于多種原因,，很多家長(zhǎng)的教育方式和方法不恰當(dāng)，大部分家長(zhǎng)們工作比較忙,，比較少和教師應(yīng)對(duì)面溝通情景，我們利用空白墻面開(kāi)辟了“愛(ài)的叮嚀”小欄目,，讓家長(zhǎng)與教師相互交流、暢所欲言,；我們利用家長(zhǎng)園地將每周的教學(xué)活動(dòng)資料公布，讓家長(zhǎng)及時(shí)了解孩子的在園學(xué)習(xí)情景以及需要配合的活動(dòng),。經(jīng)過(guò)家長(zhǎng)來(lái)園接送孩子的時(shí)間，簡(jiǎn)短的談話能讓家長(zhǎng)們及時(shí)了解幼兒在園情景,，每月不定時(shí)的家訪，則能讓我仔細(xì)了解幼兒在家中的表現(xiàn),，更全面的掌握每個(gè)孩子的特點(diǎn)。

學(xué)期初,，根據(jù)我班情景商量制定各種計(jì)劃，在環(huán)境創(chuàng)設(shè)中更是有商有量,。由于我們二人工作經(jīng)驗(yàn)都不是異常豐富，在教育,、教學(xué)等方面總是有些漏洞，園領(lǐng)導(dǎo),、年級(jí)組、行政組的教師們向我們伸出了友誼之手,、溫暖之手，使我們小一班的各項(xiàng)工作和活動(dòng)都能順利開(kāi)展,，讓我們倍感大家庭的溫暖，我們表示衷心的感激,！在上學(xué)期的省示范復(fù)查中我和顧教師更是緊密聯(lián)系,，及時(shí)的發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,、解決問(wèn)題,，早來(lái)晚走，兢兢業(yè)業(yè),，經(jīng)過(guò)兩人默契配合,，使得我班的環(huán)境布置及教學(xué)活動(dòng)都能順利經(jīng)過(guò)驗(yàn)收,。本學(xué)期我們以更好的工作狀態(tài)，在充分的準(zhǔn)備和積極的工作下,，再次順利經(jīng)過(guò)了三項(xiàng)常規(guī)驗(yàn)收。在園內(nèi)的操節(jié)比賽和晨間自選桌面游戲中也連連獲得好評(píng),。由于特殊情景，本學(xué)期期末,，所有的總結(jié)、評(píng)語(yǔ),、主題活動(dòng)、環(huán)境等班級(jí)工作都落到我一個(gè)人的肩上,。我沒(méi)有所以放松對(duì)工作的高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求,。

總結(jié)過(guò)去、展望未來(lái),，在新的學(xué)期里，我們會(huì)更加團(tuán)結(jié),，更加緊密，建立良好的班風(fēng),、愉快的身心，使我們的孩子更歡樂(lè),，我們的家長(zhǎng)更放心。我堅(jiān)信,，我們班會(huì)以更新更好的面貌去迎接各種挑戰(zhàn)。

幼兒園小班工作總結(jié)下學(xué)期篇三

幼兒入園以后,，針對(duì)小班幼兒的特點(diǎn)，為了縮短幼兒的分離焦慮,，我們班三位老師齊心協(xié)力，和孩子一齊做游戲,、玩耍。幼兒園小班個(gè)人工作總結(jié)精選如下,，快隨小編一起來(lái)了解下,。

幼兒園小班個(gè)人工作總結(jié)精選

時(shí)間飛逝,，轉(zhuǎn)眼一學(xué)期已經(jīng)過(guò)去了。在這一年中,，我們班的三位老師，以團(tuán)結(jié)協(xié)作,、共同努力的良好風(fēng)氣，共同做好班內(nèi)的各項(xiàng)工作,。具體體此刻以下幾點(diǎn)：

一、班級(jí)狀況

我班幼兒大多數(shù)都是剛?cè)雸@的新生,，在幼兒入園前我們對(duì)每一個(gè)幼兒個(gè)性特征、興趣,、愛(ài)好和生活自理潛力及各個(gè)方面都進(jìn)行了調(diào)查，使幼兒還沒(méi)來(lái)園,，我們就對(duì)他們的狀況有了一個(gè)了解，為幼兒入園后在很短的時(shí)間內(nèi)就適應(yīng)幼兒園的生活奠定了良好的基礎(chǔ),。

幼兒入園以后，針對(duì)小班幼兒的特點(diǎn),，為了縮短幼兒的分離焦慮，我們班三位老師齊心協(xié)力,，和孩子一齊做游戲、玩耍,。在游戲：我是小司機(jī),、大家都是好朋友等活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒盡快適應(yīng)幼兒園的生活,。同時(shí)在家教園地中，指導(dǎo)家長(zhǎng)做好幼兒的入園的各項(xiàng)工作，使家長(zhǎng)們能夠在家也幫忙幼兒盡量縮短分離焦慮,，透過(guò)一系列活動(dòng)我班幼兒很快適應(yīng)了幼兒園的生活。家長(zhǎng)們也都放心的把幼兒放在那里,。正由于老師這種高度負(fù)責(zé)的職責(zé)心及奉獻(xiàn)精神，半年來(lái),，我班的孩子快樂(lè)茁壯地成長(zhǎng)著。

二,、教育教學(xué)工作

1、本學(xué)期,，我主要負(fù)責(zé)數(shù)學(xué)和健康的`教學(xué)工作。開(kāi)學(xué)初根據(jù)大綱的要求和小班幼兒的年齡特點(diǎn),，制定了一系列切實(shí)可行的教育教學(xué)計(jì)劃。

幼兒園是幼兒生長(zhǎng)學(xué)習(xí)的場(chǎng)所,，幼兒園應(yīng)為幼兒帶給健康、豐富的生活和活動(dòng)環(huán)境,，滿足他們多方面的需要，使他們?cè)诳鞓?lè)的童年生活中獲得有易于身心發(fā)展的經(jīng)驗(yàn),。圍繞這一綱要精神，我們開(kāi)展了一系列活動(dòng),，在教育教學(xué)活動(dòng)中，我和其他兩位老師緊密結(jié)合,、互相溝通，針對(duì)我班幼兒的狀況,，在教學(xué)活動(dòng)和日常生活中進(jìn)行安全教育、禮貌禮貌教育,、團(tuán)結(jié)友愛(ài)教育,，使幼兒構(gòu)成了良好的行為習(xí)慣,。透過(guò)一系列的活動(dòng)我班的幼兒在各方面都有了明顯的進(jìn)步,，家長(zhǎng)們也都很滿意。

2,、教室環(huán)境的布置

環(huán)境是為教育教學(xué)活動(dòng)服務(wù)的。根據(jù)教學(xué)活動(dòng)的需要和本班的特點(diǎn),，老師們選取了一些有特點(diǎn)的裝飾布置，同時(shí)為節(jié)省紙張,，還利用一些廢舊物品。在布置中,，我們讓孩子們參與到其中，讓他們動(dòng)手去制作,。

三、衛(wèi)生保健及常規(guī)教育

1,、衛(wèi)生保健

讓幼兒生活在一個(gè)整潔,、舒適的環(huán)境中。因?yàn)槲野嘤變簞側(cè)雸@,，所以我班的衛(wèi)生保健工作一向也較為細(xì)致,。我們?nèi)焕蠋熋恳惶於季ぞI(yè)業(yè),、細(xì)心、耐心的觀察記錄,。如：晨檢時(shí)注意觀察幼兒臉色,，幼兒有不舒服現(xiàn)象及時(shí)通知家長(zhǎng),，因小班幼兒還不能及時(shí)的表達(dá)需要，日常生活中注意觀察幼兒臉色及表情及時(shí)了解她的要求,。在幼兒喝水方面,，家長(zhǎng)們也比較關(guān)注,，我們開(kāi)展了給汽車加油的活動(dòng)，每一天保證幼兒喝夠三杯水,。讓幼兒明白口渴時(shí)應(yīng)及時(shí)補(bǔ)充水分,。

2,、常規(guī)教育

我們十分重視孩子常規(guī)的培養(yǎng)。在幼兒入園后不久我們進(jìn)行了一日常規(guī)教育,，培養(yǎng)了幼兒良好的生活和衛(wèi)生習(xí)慣,。如：入廁,、洗手喝水,、等都有秩序的進(jìn)行,。此外,，我們還教幼兒學(xué)會(huì)做一些力所能及的事，自己的事情自己做,，由于我們?nèi)焕蠋熃y(tǒng)一要求、統(tǒng)一管理,，我班的幼兒使幼兒從小就養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。

四、教科研工作

1,、用心參加政治,、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，認(rèn)真做好筆記,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)整改。

2,、開(kāi)學(xué)初認(rèn)真制定計(jì)劃，日常結(jié)合結(jié)合對(duì)本班幼兒進(jìn)行試驗(yàn),、觀察、研究,，期末認(rèn)真分析。

3,、用心參加并主動(dòng)承擔(dān)教學(xué)科研活動(dòng)，透過(guò)學(xué)習(xí),、交流、觀察活動(dòng),，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平好教科研水平,。

五、家長(zhǎng)工作

在幼兒教育中,，家庭教育占有十分重要的地位。一個(gè)好的班級(jí)離不開(kāi)老師們的密切配合,，更離不開(kāi)家長(zhǎng)們的大力支持。為此,，我班把家園配合工作作為重點(diǎn)來(lái)抓。透過(guò)家訪,、家園聯(lián)系冊(cè),、電話等方式,，讓家長(zhǎng)們了解幼兒園的狀況,。在早晚接待中，及時(shí)與家長(zhǎng)溝通幼兒狀況,。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)與家長(zhǎng)溝通,。在家教園地中，把家長(zhǎng)們最關(guān)心的問(wèn)題及時(shí)解答,，得到了家長(zhǎng)的好評(píng),。

在這個(gè)學(xué)期中，我班三位老師盡心盡力,，較圓滿完成了各項(xiàng)工作，盡管也存在一些不足,，在新的學(xué)期中我們會(huì)更加努力,，爭(zhēng)取把工作做得更好,，取得更大的進(jìn)步!

幼兒園小班工作總結(jié)下學(xué)期篇四

幼兒園的安全重于泰山!在幼兒的一日生活之中,，良好生活習(xí)慣的培養(yǎng)也是我們每日工作的重中之重,。本月我們?cè)谟變旱拇┟撘路矫婧瓦M(jìn)餐方面進(jìn)行著重的培養(yǎng),。隨著天氣的轉(zhuǎn)冷,，幼兒的衣物也隨之增多,。所以我們利用中午睡前和起床的環(huán)節(jié)指導(dǎo),、練習(xí)幼兒自己自己穿脫衣服。進(jìn)餐時(shí),，老師會(huì)先報(bào)菜名，講講吃的是什么食物,，對(duì)小朋友的身體有什么好處等等，以引起幼兒的食欲,。餐中，老師會(huì)一直鼓勵(lì)吃飯稍慢的幼兒,，如：陳君卿小朋友，我們對(duì)此調(diào)整了教育措施,，由原來(lái)盛的一樣多調(diào)整為每次少盛多添，這樣不僅減輕了幼兒進(jìn)餐的壓力,，還增強(qiáng)了幼兒對(duì)吃飯的興趣，此種方法已經(jīng)推薦給陳君卿的媽媽,，經(jīng)過(guò)在家的實(shí)驗(yàn)，他的媽媽非常認(rèn)可老師的此種方法,。

xx月份,，我們的活動(dòng)主題為冬天來(lái)了》。在墻面中,，老師帶領(lǐng)小朋友們制作了圣誕樹(shù)、雪花和手套等關(guān)于冬天的裝飾物,。讓孩子們通過(guò)自己動(dòng)手操作來(lái)真正了解冬天，感受冬天,。

xx月8日，班級(jí)進(jìn)行了家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng),。國(guó)際班因?yàn)楹⒆拥哪挲g問(wèn)題，所以我們進(jìn)行了分組教學(xué),。這樣的教學(xué)形式得到了家長(zhǎng)的肯定，孩子們也積極與老師互動(dòng),，積極回答老師的問(wèn)題。家長(zhǎng)們能夠如實(shí)的看到孩子在幼兒園的表現(xiàn),。此次開(kāi)放活動(dòng)得到了家長(zhǎng)們高度的認(rèn)可!

xx月23日，圣誕前夕,。幼兒園舉行了“暢游藍(lán)森林……親子同樂(lè)嘉年華”的活動(dòng)?；顒?dòng)之前是孩子們這學(xué)期學(xué)習(xí)內(nèi)容的匯報(bào)演出。早上8點(diǎn)半正式開(kāi)始,。在《鈴兒響叮當(dāng)》的音樂(lè)聲中，拉開(kāi)了此次匯報(bào)演出的序幕,。開(kāi)著孩子們跟隨老師認(rèn)真的做著各種舞蹈動(dòng)作，臉上稚嫩的表情,，給了老師無(wú)比的力量與信心。經(jīng)過(guò)：英語(yǔ)展示,、唐詩(shī)宋詞的背誦、毛澤東詩(shī)詞的背誦,、和多個(gè)舞蹈、兒童歌曲的演唱之后,，在孩子們的歡歌笑語(yǔ)聲中，家長(zhǎng)們的稱贊聲中,，我們的學(xué)期匯報(bào)演出圓滿結(jié)束了。家長(zhǎng)們對(duì)這次匯報(bào)活動(dòng),，非常滿意，紛紛稱贊孩子們太棒了!!接下來(lái)的嘉年華的游戲活動(dòng),，真的是讓孩子們和家長(zhǎng)一起同樂(lè)了。家長(zhǎng)帶著小朋友一起互動(dòng)游戲,，也留下了歡聲笑語(yǔ)，增近了親子感情!此次活動(dòng),，對(duì)于很多的小朋友來(lái)說(shuō),，他們?nèi)松械牡?。相信這樣的活動(dòng)會(huì)一定會(huì)帶給孩子們一份一生的,、美好的回憶。

幼兒園小班工作總結(jié)下學(xué)期篇五

在忙忙碌碌中我們的學(xué)期也接近尾聲,，回顧這一學(xué)期自己的工作，真是有喜有憂,。在工作中，我對(duì)每一件事情都認(rèn)真負(fù)責(zé),，現(xiàn)將這學(xué)期的工作總結(jié)一下。

本班幼兒共29人,，男孩17人，女孩12人,，這班大部分都是舊生,，只有幾個(gè)幼兒是本學(xué)期來(lái)的，新來(lái)的幼兒不但沒(méi)有不適應(yīng)反而更快的跟班上的小朋友做好朋友,，還一起玩游戲、學(xué)習(xí),。

各種表格，認(rèn)真做好特殊兒童的個(gè)案記錄,，做到有分析、有目標(biāo),、有記錄,、有反饋,。根據(jù)制定的活動(dòng)目標(biāo)，內(nèi)容與要求組織好教育教學(xué)活動(dòng)的各環(huán)節(jié),，保證好幼兒每天的游戲活動(dòng)及戶外活動(dòng)時(shí)間，提供幼兒活動(dòng)材料,，更好地培養(yǎng)幼兒的全面發(fā)展能力。 我們老師還根據(jù)本幼兒的年齡,、生心特點(diǎn)，制定教育目標(biāo)及計(jì)劃,，合理組織教學(xué)活動(dòng)。

幼兒園小班工作總結(jié)下學(xué)期篇六

時(shí)間過(guò)的真快,，快樂(lè)的六月即將過(guò)去，已是這個(gè)學(xué)期的最后一個(gè)月了,。我們的各項(xiàng)教育教學(xué)工作也將接近尾聲。通過(guò)將近一學(xué)期的學(xué)習(xí),，孩子們?cè)诟鱾€(gè)方面都取得了一定的進(jìn)步,，但也存在著一些不足，現(xiàn)對(duì)本月的工作做一個(gè)小結(jié),。

本月我們開(kāi)展了《小朋友過(guò)節(jié)了》《冷和熱》兩個(gè)主題活動(dòng)。在6月1日這天我們結(jié)合主題活動(dòng)《小朋友過(guò)節(jié)了》我們舉行了“家長(zhǎng)開(kāi)放日”請(qǐng)家長(zhǎng)走進(jìn)校園,，觀摩寶貝們上一節(jié)課，還和寶寶開(kāi)展了親子活動(dòng)“運(yùn)球”,，通過(guò)活動(dòng)增進(jìn)了親子之間的情感交流,，促進(jìn)了家園的互動(dòng)與合作,小朋友們?cè)跉g樂(lè)氣氛中度過(guò)了只屬于他們的快樂(lè)節(jié)日。在 “冷和熱”主題教學(xué)活動(dòng)中,，我們?yōu)橛變簞?chuàng)設(shè)了充足的機(jī)會(huì),，開(kāi)展了《太陽(yáng)感冒了》,、《扇子搖搖》、《怎樣使自己涼快起來(lái)》等活動(dòng),，還帶領(lǐng)幼兒共同感受冰的溫度和融化的過(guò)程。冷和熱的反差使幼兒產(chǎn)生了極大的探索興趣,，更增添他們了對(duì)夏日特征的了解。

同時(shí),，我們?cè)?月20日開(kāi)展了“火災(zāi)安全演練”為這學(xué)期的安全教育工作劃上了圓滿的句號(hào)。我們還認(rèn)真做好學(xué)期結(jié)束的各項(xiàng)工作,，根據(jù)幼兒本學(xué)期在各方面的表現(xiàn)評(píng)選出了8名“好孩子”,，在對(duì)他們的進(jìn)步表示鼓勵(lì)的同時(shí)也激勵(lì)其他幼兒應(yīng)爭(zhēng)做“好孩子”?？陀^如實(shí)地寫(xiě)好幼兒的評(píng)語(yǔ)，做好幼兒身高,、體重的測(cè)量工作并認(rèn)真填寫(xiě)好幼兒成績(jī)匯報(bào)單，以對(duì)幼兒本學(xué)期的學(xué)習(xí)情況作一個(gè)總體的評(píng)價(jià)和小結(jié),。

做好幼兒夏季的衛(wèi)生保健工作,。加強(qiáng)活動(dòng)室,、午睡室的衛(wèi)生工作,，注意防蚊,、防蠅。提醒幼兒多喝開(kāi)水,、不做劇烈運(yùn)動(dòng),、天天洗澡保持身體干凈,，合理吃冷飲。同時(shí),，通過(guò)日常活動(dòng)和健康活動(dòng)兩種途徑讓幼兒了解夏季里的一些自我防護(hù)知識(shí),。

繼續(xù)做好水痘的檢查預(yù)防工作對(duì)來(lái)園的每位幼兒進(jìn)行細(xì)致的檢查，做到早發(fā)現(xiàn),、早預(yù)防、早治療,，及時(shí)防止病毒的蔓延和擴(kuò)散。做好午睡室的消毒通風(fēng)工作,，減少細(xì)菌的滋生，保證幼兒的出勤率,。

幼兒園小班工作總結(jié)下學(xué)期篇七

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，親愛(ài)的各位同事們：

大家好,！因?yàn)椴幌矚g“結(jié)束”一詞，與其說(shuō)是半學(xué)期的工作立刻就要結(jié)束,，不如比喻成一次“課后復(fù)習(xí)”！經(jīng)過(guò)文筆的總結(jié)來(lái)回顧半學(xué)期來(lái)的工作,，點(diǎn)點(diǎn)滴滴太多，哪怕說(shuō)上三天三夜也寫(xiě)不下來(lái),。我跟相教師有同感——累著并歡樂(lè)著！

俗話說(shuō)“團(tuán)結(jié)就是力量”,。首先，我覺(jué)得一個(gè)班級(jí)的工作中三個(gè)人必須團(tuán)結(jié)互助,，才能心往一處是,，勁往一處用，從而工作才呢順利進(jìn)行開(kāi)展,。這方面我能夠說(shuō)我們做得很棒,！我們本著“我掉了你撿著，你錯(cuò)了我指出,，相互配合,，相互支持，共同提高”的原則,。這為我們班“可持續(xù)發(fā)展”打下了堅(jiān)實(shí)有力的基礎(chǔ),。

本學(xué)期在環(huán)境創(chuàng)設(shè)中,，我們?cè)谧呃葔Ρ谏祥_(kāi)辟了“保育貼士”“教子有方”“主題活動(dòng)”的專欄,。精心制作,，美觀實(shí)用,，家長(zhǎng)關(guān)注度高,，到達(dá)了較好的“收益”,。區(qū)角創(chuàng)設(shè)中,，除在教室內(nèi)開(kāi)設(shè)了“圖書(shū)角”“玩具區(qū)”“美工區(qū)”“小醫(yī)院”外，我們還充分利用走廊一角,，根據(jù)小班孩子年齡特點(diǎn)創(chuàng)設(shè)了“寶寶休息室”,，其資料豐富，孩子喜歡,。教育教學(xué)方面,，按計(jì)劃有條不紊的順利進(jìn)行,，在活動(dòng)之余，為培養(yǎng)孩子的自信心和活潑開(kāi)朗的性格我們常組織“小舞臺(tái)”,，指導(dǎo)孩子表演小節(jié)目，自我介紹等,，效果十分好！我們還搜集了很多民間兒歌,。小游戲,。他們瑯瑯上口,，風(fēng)趣好玩，教給孩子們,，孩子們十分喜歡,，這也便于我們組織餐前餐后。離園等時(shí)間的組織,。

經(jīng)過(guò)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)后,，我們?cè)谝蝗粘Ｒ?guī)中像入廁,。課前組織。我們都“音樂(lè)進(jìn)行式”,。一段時(shí)間的訓(xùn)練后，孩子們都等做到在指定的音樂(lè)響起時(shí)明白該入廁休息或做好,，比以往亂吵亂鬧，喊不住叫不停有了明顯改善和提高,。進(jìn)餐環(huán)節(jié)經(jīng)過(guò)故事,。兒歌的貫穿和隨機(jī)教育,，進(jìn)餐時(shí)邊吃邊玩，吃得滿桌地飯?jiān)膲牧?xí)慣改掉,，提高很大。伍修是我們還開(kāi)展了睡前故事等等,。常規(guī)工作井然有序，手足口病流行期間,，晨檢。勤洗手,。注觀察等每一項(xiàng)工作都不能馬虎,，認(rèn)真仔細(xì)完成。我班搞好全面消毒工作和預(yù)防工作,，使得我班幼兒無(wú)一病例,。

家長(zhǎng)工作,，除了園里統(tǒng)一安排的家長(zhǎng)開(kāi)放日和家長(zhǎng)注腳，我們還利用晚離園時(shí)分別請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)一個(gè)“小小座談會(huì)”,，了解幼兒在園在家情景,，共同探討教育孩子的經(jīng)驗(yàn)妙招,，我從中也是受益匪淺。根據(jù)教育教學(xué)資料,，我們還會(huì)適當(dāng)?shù)臑榧议L(zhǎng)和孩子不知一些趣味的親自作業(yè),，在增進(jìn)家長(zhǎng)和孩子間的感情之余,，我們的教育教學(xué)活動(dòng)也得到了很好的提高,，可謂是“一箭雙雕”之舉,！

班級(jí)教師工作中，我們?nèi)齻€(gè)互相支持,，互相配合,，認(rèn)真做好每一項(xiàng)工作。晨檢,。服藥。午休等都仔細(xì)作記錄,，把自我的愛(ài)平均分給每一個(gè)可愛(ài)的孩子們,！賈園長(zhǎng)不是常說(shuō)罵：“做好每一件平凡的事就是不平凡的！”工作中,，也有些許不足之處,，作為一名年輕的班主任經(jīng)驗(yàn)少，還有很多想不到,，做不到之處，所以我要取人之長(zhǎng),，不己之短,，加強(qiáng)學(xué)習(xí),。獅子幾個(gè)方面都得到有效提高,。

最終用高江波教師說(shuō)過(guò)的一句話來(lái)結(jié)束：“歡樂(lè)的生活,，歡樂(lè)的工作,！”

幼兒園小班工作總結(jié)下學(xué)期篇八

總結(jié)是在某一時(shí)期,、某一項(xiàng)目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查,、分析評(píng)價(jià)，從而得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識(shí)的一種書(shū)面材料,，它在我們的學(xué)習(xí),、工作中起到呈上啟下的作用,，不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結(jié)吧?？偨Y(jié)你想好怎么寫(xiě)了嗎？以下是小編為大家收集的幼兒園小班工作總結(jié),，僅供參考，歡迎大家閱讀,。

我們都習(xí)慣用一眨眼的功夫來(lái)形容時(shí)間的流逝,。這不，轉(zhuǎn)眼間冬天來(lái)了,，寒假又到了。一學(xué)期忙到頭,，付出的是什么,，收獲的又是什么呢,？歡笑,、惆悵，汗水,、收獲,，一切的一切，盡在不言中,。成果也好,，遺憾也罷，承前避后,，為了更好地工作。還是認(rèn)真地回顧一學(xué)期的工作吧,！

政治思想是重中之重，因此在平時(shí)我都能嚴(yán)格的要求自己,，認(rèn)真關(guān)注每一個(gè)幼兒和幼兒的每一個(gè)細(xì)節(jié)，以積極的情感態(tài)度和幼兒應(yīng)對(duì),。我在日常工作中,，也不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高自身的綜合素質(zhì),，干好本職工作,。雖然作為一名副班主班,，但是我也深知自己在班中位置的重要性,，因此有事情和班主任一起商量,，使班級(jí)工作穩(wěn)定。我不僅以我的愛(ài)心、耐心、細(xì)心去關(guān)愛(ài)、教育班上的每一名幼兒，而且還能用誠(chéng)懇的態(tài)度去引導(dǎo)家長(zhǎng),、感化家長(zhǎng)以及協(xié)調(diào)好家長(zhǎng)與幼兒園之間的關(guān)系,，家長(zhǎng)對(duì)我們的工作都非常的滿意。我堅(jiān)持做到以身作則,、勇于奉獻(xiàn)、勤勤懇懇,，無(wú)論是否當(dāng)班，都要做好并檢查班級(jí)的各項(xiàng)工作,。把精力投入到工作中，在工作中從不計(jì)較個(gè)人得失，充分發(fā)揮“你中有我，我中有你”的團(tuán)隊(duì)精神作用，團(tuán)結(jié)一致地做好班級(jí)工作。

在日常的工作中,，我能認(rèn)真的完成各項(xiàng)工作計(jì)劃,，記錄,，認(rèn)真對(duì)待每天的半日活動(dòng),，有準(zhǔn)備的組織豐富有趣的教育活動(dòng),。注意給膽小的、注意力易分散的孩子多一些鼓勵(lì),；給體弱的`孩子多一些照料；給能干的孩子多一些挑戰(zhàn)……在每一次的教學(xué)活動(dòng)中,，我們都讓每位孩子舉手回答問(wèn)題，在一次次的鼓勵(lì)下,，許多小朋友在上課時(shí)都能集中注意力了。當(dāng)老師提問(wèn)時(shí),，有些小朋友就會(huì)用求助的眼光看著我們，這時(shí)當(dāng)我們給孩子一個(gè)鼓勵(lì)的眼光時(shí),，有的孩子就能勇敢的舉起小手。通過(guò)一學(xué)期的活動(dòng),，孩子們養(yǎng)成了良好的活動(dòng)常規(guī)和與同伴分享、合作的習(xí)慣,，動(dòng)手能力,、想象力、創(chuàng)造力也大大提高了,。同時(shí)我還不斷地學(xué)習(xí)理論知識(shí)；向同行學(xué)習(xí),；向教育對(duì)象學(xué)習(xí)，盡量以別人的長(zhǎng)處來(lái)補(bǔ)自己的短處,。

真誠(chéng)地對(duì)待每一位家長(zhǎng),，加強(qiáng)家園溝通,。教師與家長(zhǎng)互動(dòng)效果直接影響班級(jí)經(jīng)營(yíng)的成效。孩子的快樂(lè),，是對(duì)我工作的鼓勵(lì)；家長(zhǎng)的滿意,，是對(duì)我工作的肯定,。真誠(chéng)地對(duì)待每一位家長(zhǎng),。

積極的向家長(zhǎng)反饋孩子在幼兒園的表現(xiàn),讓家長(zhǎng)在第一時(shí)間知道孩子在園的情況;如果是這段時(shí)間有孩子的表現(xiàn)比原來(lái)有些退步了,我會(huì)利用放學(xué)后的時(shí)間單獨(dú)和家長(zhǎng)談?wù)?找找是什么原因,家里的,幼兒園的,或是和小朋友之間的,然后將孩子叫到身邊,和家長(zhǎng)一起語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)說(shuō)這樣做好嗎?你有什么話就對(duì)我們說(shuō),這次錯(cuò)了沒(méi)有關(guān)系,下次遇到同樣的問(wèn)題應(yīng)該怎樣去面對(duì),怎樣去處理,讓孩子感受到老師不是在告他的狀,也不是批評(píng)他,而是在幫助他,還是很喜歡他的,你是好孩子,。

成績(jī)屬于過(guò)去,，工作中還有許多不足。在新的學(xué)期中我將虛心向同事學(xué)習(xí),，改掉不足，爭(zhēng)取各方面工作更上一層樓,。

幼兒園小班工作總結(jié)下學(xué)期篇九

保教工作是幼兒園工作的生命線，優(yōu)質(zhì)的保教質(zhì)量是幼兒園賴以生存的前提,。本學(xué)期, 我園以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為準(zhǔn)繩,，以提高教師的教科研水平為目標(biāo),，以游戲、區(qū)域,、教育教學(xué)常規(guī)為重點(diǎn)。依據(jù)本園實(shí)際,，認(rèn)真執(zhí)行工作計(jì)劃。在全體老師的共同努力,、積極配合下,，真抓實(shí)干。現(xiàn)將本學(xué)期保教工作小結(jié)如下：

認(rèn)真抓好教學(xué)常規(guī)檢查工作,。教學(xué)規(guī)范是每位教師必須遵循的基本準(zhǔn)則,，是衡量一位教師是否勝任工作的基本標(biāo)準(zhǔn)。教師嚴(yán)格執(zhí)行一日活動(dòng)程序,，科學(xué)合理地組織好一日活動(dòng),，深入扎實(shí)地開(kāi)展常規(guī)教學(xué),，使幼兒一日常規(guī)教學(xué)更規(guī)范。鼓勵(lì)幼兒大方大膽的與人交往,，養(yǎng)成文明禮貌、活潑開(kāi)朗的個(gè)性,，建立良好的班級(jí)常規(guī)。教師自覺(jué)做到每天計(jì)劃,、教案,、教具在先，活動(dòng)落實(shí)到位,，觀察反饋及時(shí),，反思小結(jié)深入并自覺(jué)規(guī)范自身言行,，建立自由寬松、民主和諧的師幼關(guān)系,，營(yíng)造輕松活潑,、快樂(lè)的學(xué)習(xí)氛圍,。

加強(qiáng)幼兒戶外鍛煉,。為保證幼兒戶外活動(dòng)時(shí)間和鍛煉形式的多樣化,，我們除了把中大班和小班早上的戶外活動(dòng)時(shí)間錯(cuò)開(kāi),，還制作了一套以“竹器”為主題的原生態(tài)戶外體育活動(dòng)器械,，開(kāi)展了豐富多彩的體育游戲和“一物多玩”的體育活動(dòng),，孩子們?cè)谟螒蛑锌鞓?lè)的走,、跑,、跳,。小朋友們參與興致高,，玩得開(kāi)心,、投入,，活動(dòng)氣氛熱烈。

從期初開(kāi)始,，我們一直堅(jiān)持檢查制度,，并做到每次檢查有記錄、有反饋,。如無(wú)論是園里自己聽(tīng)課還是到姐妹園去聽(tīng)課，都要求老師做好聽(tīng)課記錄并對(duì)活動(dòng)進(jìn)行評(píng)析;聽(tīng)講座要有筆記,，每月要有2篇反思,，每個(gè)月要有觀察記錄，活動(dòng)前要制定好教學(xué)計(jì)劃……所有這些從檢查的情況來(lái)看,，大部分教師工作都做得十分認(rèn)真,。尤其突出的是各班的區(qū)角創(chuàng)設(shè)和班級(jí)環(huán)境創(chuàng)設(shè)都有明顯的改善，創(chuàng)造性游戲做為一項(xiàng)常規(guī)工作得以順得開(kāi)展,。

理念是先導(dǎo),，學(xué)習(xí)是保證,。為進(jìn)一步地轉(zhuǎn)變廣大教師的教育觀念，讓所有教師的教育理念提升到一個(gè)新的層面,，首先是要不斷的學(xué)習(xí),，不斷地理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，給我們?nèi)珗@的老師提注入了精神食糧,，促使老師們能多寫(xiě)多看,，提高自己的理論和書(shū)寫(xiě)水平。

“在研討中發(fā)展,，使每位教師都能得到鍛煉的機(jī)會(huì)”,。這是我們研討的目的所在。

幼兒園小班工作總結(jié)下學(xué)期篇十

1,、進(jìn)一步加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，全面、有效地提高孩子各方面的本事,。

2,、加強(qiáng)對(duì)幼兒的研究，熟悉并靈活運(yùn)用幼兒的年齡特點(diǎn),，提高組織活動(dòng)的質(zhì)量,。

3、發(fā)揮本班教師,、幼兒的協(xié)作,、奉獻(xiàn)精神，全面提高班級(jí)工作質(zhì)量,。

4,、加強(qiáng)安全防范措施，增強(qiáng)幼兒自我保護(hù)意識(shí),。

5,、加強(qiáng)教法的探討，努力探索出具有個(gè)人特色的教學(xué)方法,?？傊o張而繁忙的工作又將告一段落,，讓我在今后的工作中應(yīng)對(duì)自如,。每個(gè)孩子都有了很大的提高，本學(xué)期各項(xiàng)工作即將結(jié)束,，在孩子們即將完成小班幼兒園學(xué)習(xí)任務(wù)之際,，我們回首所做過(guò)的工作，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，反思不足,，為了更好的完成以后的工作,，提高保教質(zhì)量，將《綱要》精神貫徹到一日活動(dòng)中,，促進(jìn)幼兒身心活潑,、健康成長(zhǎng)，現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：

1,、在教育教學(xué)工作中，認(rèn)真分析本班孩子情景,，根據(jù)《綱要》,、《指南》和教材要求，認(rèn)真制定學(xué)期工作計(jì)劃,，備好每一次活動(dòng),，開(kāi)展了豐富多彩的教育活動(dòng)，先后完成了2個(gè)主題活動(dòng),，開(kāi)闊了孩子們的視野,，幫忙他們獲得了豐富的生活經(jīng)驗(yàn)。我們注重發(fā)揮班級(jí)的環(huán)境作用,，定期更換班級(jí)的主題墻資料,，為孩子開(kāi)辟動(dòng)手的小天地，充分利用班級(jí)的區(qū)域活動(dòng),，使幼兒有動(dòng)手動(dòng)腦的場(chǎng)所,。

另外，我們班還開(kāi)展了班級(jí)教學(xué)觀摩,，早操表演,、家長(zhǎng)開(kāi)放日以及慶“六一”親子活動(dòng)。

注意培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和初步的學(xué)習(xí)本事,。經(jīng)過(guò)教師一學(xué)期的努力,，每個(gè)幼兒對(duì)幼兒園的各項(xiàng)活動(dòng)都充滿了興趣，能進(jìn)取主動(dòng)地參加各類教學(xué)活動(dòng),，喜歡參與游戲活動(dòng),，如美工活動(dòng)，音樂(lè)活動(dòng)等,，并能學(xué)習(xí)用普通話進(jìn)行簡(jiǎn)單的表達(dá)和交流,，大部分幼兒能大膽地發(fā)表自我的意見(jiàn)，對(duì)自我動(dòng)手操作進(jìn)行的探索活動(dòng)和表演活動(dòng)充滿了興趣和熱情,，樂(lè)于勇敢地在團(tuán)體面前發(fā)言和表演,。幼兒在興趣愛(ài)好的驅(qū)動(dòng)下，進(jìn)取參與各項(xiàng)娛樂(lè)表演活動(dòng),。

2,、重視班級(jí)常規(guī)的培養(yǎng),，不斷發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)解決問(wèn)題,。從我班男孩子比女孩子多,，男孩子天性頑皮，所以我班的安全教育也是重中之重,。我們隨時(shí)引導(dǎo)幼兒注意觀察身邊危險(xiǎn)的地方,，并講解正確的戶外活動(dòng)方式，讓幼兒先尋找那些地方可能發(fā)生危險(xiǎn),，應(yīng)當(dāng)怎樣玩認(rèn)真排查班級(jí)里的不安全隱患,，做到早發(fā)現(xiàn)早解決，利用游戲讓幼兒查找班里不安全的地方,，教育幼兒不觸摸危險(xiǎn)的角落,。如：桌縫、桌角,、門(mén),、飲水杠及玩具等。經(jīng)過(guò)兒歌教育幼兒上下樓梯要扶好,，玩游戲中不要推人,，勤剪指甲不抓人。

在生活衛(wèi)生習(xí)慣方面,，培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成獨(dú)立進(jìn)餐,、入廁、入睡,，養(yǎng)成喝水的習(xí)慣,。注重培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣和常規(guī)，在組織孩子們的一日生活中,，常會(huì)碰到這樣或那樣的難題,。怎樣才能進(jìn)行有效地調(diào)整和控制，需要教師不斷地探索和實(shí)踐,，有時(shí)還需要一點(diǎn)點(diǎn)的技巧,。

本著對(duì)每個(gè)孩子負(fù)責(zé)的態(tài)度，讓孩子在原有的水平上得到個(gè)更大的提高,。本學(xué)年,，本班獲得以下成績(jī)：2019年5月30日在幼兒的常規(guī)中有1位幼兒被甘寨中心校評(píng)為好孩子、有6位幼兒在常規(guī)中表現(xiàn)較好的幼兒被甘寨幼兒園評(píng)為乖孩子,，在幼兒園教學(xué),、常規(guī)、紀(jì)律,、衛(wèi)生等各項(xiàng)綜合指標(biāo)評(píng)選優(yōu)秀的幼兒并以小紅花作為鼓勵(lì),。

我們班注重保教并重,，細(xì)心關(guān)心每一位幼兒，照顧他們的生活,，為他們供給衛(wèi)生舒適的生活學(xué)習(xí)環(huán)境,。班主任盡心盡責(zé)地進(jìn)行衛(wèi)生保健工作，她嚴(yán)格按照?qǐng)@里的要求執(zhí)行各類物品的消毒工作,，讓幼兒生活在一個(gè)整潔,、舒適的環(huán)境中。教師每一天都兢兢業(yè)業(yè),、細(xì)心,、耐心的觀察記錄。如：晨檢時(shí)注意觀察幼兒臉色,，幼兒有不舒服現(xiàn)象及時(shí)通知家長(zhǎng)，因小班幼兒還不能及時(shí)的表達(dá)需要,，日常生活中注意觀察幼兒臉色及表情及時(shí)了解她的要求,。異常在幼兒吃飯方面，教師更是細(xì)心照顧,，不怕麻煩,，引導(dǎo)幼兒吃好吃飽。半年來(lái),，我班幼兒基本上都學(xué)會(huì)了獨(dú)立吃午飯,，養(yǎng)成了良好的進(jìn)餐習(xí)慣和午睡習(xí)慣。

在家園工作中,，我們總是進(jìn)取主動(dòng)地與家長(zhǎng)交流聯(lián)系,，認(rèn)真組織召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，及時(shí)向家長(zhǎng)介紹幼兒園工作情景和孩子在園情景,，向家長(zhǎng)了解孩子的在家情景,。還利用“家長(zhǎng)園地”及時(shí)向家長(zhǎng)供給一些信息資料，幫忙家長(zhǎng)隨時(shí)了解班級(jí)情景,。對(duì)于有問(wèn)題的孩子,，及時(shí)與家長(zhǎng)交換意見(jiàn)，取得一致的教育方法,。在日常生活中教師十分重視與家長(zhǎng)的溝通,，在與家長(zhǎng)的每次交流后，都有新的收獲,，我們從相識(shí),、相知、到相信,，逐漸把我們之間的距離縮短,，我們成為了朋友,。家長(zhǎng)向我們?cè)儐?wèn)孩子的學(xué)習(xí)、生活情景,，我們都耐心解答,，同時(shí)我們也經(jīng)常打電話溝通詢問(wèn)孩子的健康情景，針對(duì)個(gè)別家長(zhǎng)不正確的教育方法及時(shí)提醒家長(zhǎng)給與糾正,。經(jīng)過(guò)與家長(zhǎng)的溝通我們吸取了好的提議,，并運(yùn)用在日常教學(xué)中。經(jīng)過(guò)一學(xué)期的家園聯(lián)系,，我們和家長(zhǎng)之間建立了和諧友好的關(guān)系,，贏得了家長(zhǎng)的信任、贊譽(yù)和支持,。從家長(zhǎng)親切的笑容,、信任的目光和贊許的話語(yǔ)中，我們相信僅有和幼兒,、家長(zhǎng)共同努力,、共同發(fā)展，才能取得更大的提高,。

一份耕耘,，一份收獲。經(jīng)過(guò)大家一學(xué)期來(lái)辛勤工作,，無(wú)私奉獻(xiàn),，本班幼兒在學(xué)習(xí)和生活上都有必須的提高，他們健康,、聰明,、活潑，好表現(xiàn)自我,，吸收知識(shí)快,。動(dòng)作發(fā)展均良好，運(yùn)動(dòng)本事強(qiáng),，基本動(dòng)作協(xié)調(diào),；喜歡繪畫(huà)和動(dòng)手操作活動(dòng)；口語(yǔ)方面發(fā)展較好,，思維活躍,，口齒清晰，好表達(dá),。有良好的學(xué)習(xí),，生活、行為、習(xí)慣,，有必須的紀(jì)律性,，能遵守幼兒園班級(jí)的各項(xiàng)常規(guī)，熱愛(ài)班團(tuán)體,，有必須的團(tuán)體榮譽(yù)感,。可是,，有成績(jī)也有不足,，比如：孩子們的常規(guī)尚不盡人意，上課插嘴的現(xiàn)象還較多,，在午餐方面,，還有許多孩子比較挑食，幼兒在衛(wèi)生方面表現(xiàn)還不盡人意,，飯后小朋友擦嘴,、漱口經(jīng)常忘記，時(shí)時(shí)的要教師提醒等,，這些都有待于我們?cè)谝院蟮墓ぷ鞑粩嗟奶剿?、不斷的加?qiáng)。

1,、進(jìn)一步加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，運(yùn)用《指南》,，全面,、有效地提高孩子各方面的本事。

2,、加強(qiáng)對(duì)幼兒的研究,，熟悉并靈活運(yùn)用幼兒的年齡特點(diǎn)，提高組織活動(dòng)的質(zhì)量,。

3,、發(fā)揮本班教師的工作進(jìn)取性、奉獻(xiàn)精神,，全面提高班級(jí)工作質(zhì)量

4,、加強(qiáng)安全防范措施，增強(qiáng)幼兒自我保護(hù)意識(shí),。

5,、加強(qiáng)教法的探討，努力探索出具有個(gè)人特色的教學(xué)方法,。

總之,，緊張而繁忙的工作又將告一段落，讓我們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦袘?yīng)對(duì)以上的種種不足，更深入學(xué)習(xí)《綱要》,、《指南》的精神,，以人為本，認(rèn)真做好各項(xiàng)工作,，以便我們的各方面在來(lái)年各更上一層樓,！

幼兒園小班工作總結(jié)下學(xué)期篇十一

經(jīng)過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的寒假，小x班的小朋友們高高興興的重返幼兒園了,。在這個(gè)熟悉的教室里,，孩子們洋溢著新年的喜氣。x月雖然天氣仍然比較寒冷,，但是春天的腳步已經(jīng)漸漸的靠近,，一切開(kāi)始恢復(fù)生機(jī)。通過(guò)寒假里喜慶的春節(jié)慶祝,，小x班的孩子們也越加意識(shí)到自己的成長(zhǎng),，在新的學(xué)期中更加努力、懂事,?；仡欓_(kāi)學(xué)來(lái)這個(gè)月的工作主要涉及到以下方面：

本學(xué)期，我們小x班又迎來(lái)了一位新朋友,，孩子們和新朋友能融洽的相處,，新來(lái)的小朋友對(duì)幼兒園的生活也適應(yīng)的比較好，本月我們開(kāi)展了《xxxx》主題活動(dòng),?！秞x》《xxxx》《xxxx》《xxxx》《xxxx》等系列的教學(xué)活動(dòng)，意在讓孩子們感受到全家人親親熱熱在一起的幸福,，了解了一家人即使吵架了也不應(yīng)該分開(kāi),。讓孩子們學(xué)會(huì)關(guān)注生活中滲融的惦念與關(guān)愛(ài)之情，在體驗(yàn)爸爸媽媽對(duì)自己關(guān)愛(ài)的同時(shí),，嘗試關(guān)心爸爸媽媽,，能主動(dòng)并用多種方式表達(dá)愛(ài)爸爸、愛(ài)媽媽的情感,。

與家長(zhǎng)溝通,，了解孩子在假期中的生活情況，幫助孩子盡快穩(wěn)定情緒,，在寒假后能重新適應(yīng)集體生活,。由于天氣仍較為寒冷，通知家長(zhǎng)帶來(lái)厚被子,，防止幼兒受寒,。