無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧,。

人力資源管理規(guī)劃書評估調(diào)整篇一

大學(xué)是一個帶著夢幻色彩的地方,，是年輕的我們懷揣這斑斕的夢來到這個期盼已久的地方,。在這里我們一起享受自由、展現(xiàn)青春,、釋放激情然而卻有很多人迷失在了斑斕的夢中,。我們需要一座燈塔來指引我們的方向，引導(dǎo)我們在人生道路上邁出正確的步伐,，讓每一天過得充實而有意義!

一,、自我分析與角色建議

個人分析：

職業(yè)興趣：根據(jù)測評分析報告中得出，我屬于典范的研究型,，對抽象的,、分析的、靈活的定向人物性質(zhì)的職業(yè)比較感興趣,，喜歡尋根問底,，熱衷于思考問題，擅長分析,，獨立性強(qiáng),。另外，對管理型,、社會型的工作也比較有興趣,。

職業(yè)能力：我對思維推理的能力比較強(qiáng)，而信息分析能力也不錯,，比較喜歡對復(fù)雜的事物進(jìn)行思考,，工作認(rèn)真、負(fù)責(zé),。善于規(guī)劃自己的方向與目標(biāo),，善于利用自己的優(yōu)勢。但人際關(guān)系一般,，不善于處理復(fù)雜的人際關(guān)系,。抗壓能力偏低,，有時過于謹(jǐn)慎,，不敢嘗試新鮮事物。

個人特質(zhì)：洞察力強(qiáng)，我這個人有很強(qiáng)的責(zé)任心,，對工作比較熱度,，能吃苦耐勞，是努力工作的典范,，并且秉著”一旦開始,，我就要努力做到最好“的理念做任何事;總是試圖用理論分析各種問題。

職業(yè)價值觀：從我的測評結(jié)果可以知道,，管理,、成就感和自我實現(xiàn)取向是我最重視的。我認(rèn)為“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵”,。在自己的工作中,，如果在不考慮工資收入的前提下，我要考慮在這份工作中我能否連續(xù)創(chuàng)新,，不斷取得成就,，不斷得到領(lǐng)導(dǎo)和同事的肯定，同時也會考這份工作能否實現(xiàn)自己的目標(biāo)和理想,，最后也會考慮我的能力是否勝任等相關(guān)問題,。

勝任能力：

能力優(yōu)勢：處事沉穩(wěn)、做事認(rèn)真,、嚴(yán)肅;做事有始有終且縝密,，決定一件事情后，就堅定不移的做下去;注重實務(wù)和環(huán)境的現(xiàn)實狀況,，講究實際的效果;有責(zé)任心并值得依賴;重視思維與客觀分析,，獨立工作能力很強(qiáng);很低調(diào)，不喜歡顯露,，即使在危機(jī)之時也會顯得沉著與平靜,。

能力劣勢：容易變得頑固，過于相信自己的判斷,，從而否定一些有益的觀點;做事上謹(jǐn)小慎微,，有時候不夠大膽與具備魄力;不善于表達(dá)，也不善于表揚(yáng)別人,，會讓別人看上去感覺我很冷酷與孤傲,，不敢與我交往;過于追求原則與效率，會讓工作環(huán)境充滿壓抑與敵意,，職員工士氣不高,，動力降低;缺乏人際、人情的處理能力,。

自我分析小結(jié)：我有自己有明確的職業(yè)興趣和一定的職業(yè)能力,，并且有適應(yīng)理想職業(yè) 需要的一些特質(zhì),，但是也有一定的劣勢，所以要發(fā)揮自己的優(yōu)勢,，提高自己的能力,，使自己更適合職業(yè)崗位,。適合的工作類型要求是重視思考能力,，關(guān)注細(xì)節(jié)，擁有客觀公正的態(tài)度,，能有條理的完成工作,。

角色建議：

父親：努力提升自己。 母親：要安穩(wěn),，自己喜歡就好,。 老師：要去能實現(xiàn)自我價值的領(lǐng)域。 同學(xué)：相信自己是最棒的!

二,、社會環(huán)境規(guī)劃與職業(yè)分析

1,、家庭環(huán)境分析：家庭經(jīng)濟(jì)能力一般 ，收入穩(wěn)定,，能維持正常生活,，但對我的學(xué)習(xí)費(fèi)用仍覺得有一定負(fù)擔(dān);家庭文化氛圍很好，父母從小就十分重視對我的培養(yǎng);家庭成員之間關(guān)系融洽,。

2,、學(xué)校環(huán)境分析：

3、社會環(huán)境分析：近年來,，我國畢業(yè)大學(xué)生數(shù)量急劇增多,，20xx年高校畢業(yè)生將達(dá)619萬，預(yù)計今后三年內(nèi)還將以每年50萬的速度增長,。整個就業(yè)市場需求崗位總體狀況相對趨緊,，出現(xiàn)“就業(yè)寒流”。而這一年受美國金融危機(jī)的影響,，地球經(jīng)濟(jì)形式一片暗淡,，不少企業(yè)進(jìn)行大面積裁員，所以就業(yè)環(huán)境不是很好,。但,，根據(jù)預(yù)計，這場金融危機(jī)大概會持續(xù)兩年左右,，再加上一定的緩沖期,，到我開始就業(yè)時，金融危機(jī)應(yīng)該剛好過去,，地球經(jīng)濟(jì)處于重振期,，可謂“百廢待新,，百業(yè)待舉”，充滿機(jī)遇,。只要善于抓住機(jī)會,，未來還是很光明的。

4,、職業(yè)環(huán)境分析：

前景分析：管理類專業(yè)是目前比較熱門的專業(yè)之一,，不管是在外企還是國企，高層管理人員價值越來越高,。而人力資源管理又是管理類專業(yè)中興起的一闕,。在另一方面，我國的人力資源管理的專業(yè)知識人才十分稀缺,?？偟膩碚f前景不錯。但,，這個專業(yè)的工作和財務(wù),、營銷相比，還是有差距,，而且發(fā)展也會比較慢,，所以一定要有耐性。懂得用時間換空間,。

企業(yè)分析：在這個人才是一切的新時代,，許多企業(yè)將會以前所未有的努力去尋求人才和留住人才。而中國加入wto的新形勢,，客觀上要求各個企業(yè)必須充分重視人力資源管理,。但企業(yè)最重視的還是實踐經(jīng)驗，因而,，我可以選擇在一個相對規(guī)范的企業(yè)從基層做開始,，一步步慢慢積累經(jīng)驗。在校期間多考證件,，拓寬就業(yè)領(lǐng)域,。

薪金分析：人力資源行業(yè)新進(jìn)人員的平均薪金水平在1500~2500之間，薪酬主體集中在3000~3999之間,，4000~6000區(qū)間也占重要部分,，二做到總監(jiān)級別可拿到10000元以上，工資不菲,。

總結(jié)：人力資源崗位的發(fā)展前景不錯——一需求量越來越大,，受重視程度越來越高;二薪資越來越好;三在企業(yè)位置越來越重要。

5,、地域分析： 目標(biāo)城市：連云港

簡介：連云港,，位于江蘇省東北部,，隴海鐵路終點，東臨黃河,，北接山東,，南連長江與淮河，四季分明,，溫度適宜,，屬濕潤的季風(fēng)氣候。

優(yōu)勢：

地域——水路交通發(fā)達(dá),，是亞歐大陸東段的終點,，同時又是我國的重要港口,。具有較強(qiáng)的進(jìn)出口貿(mào)易能力,，腹地廣闊、穩(wěn)定,。

經(jīng)濟(jì)——綜合實力不斷上升,，近年對外經(jīng)濟(jì)與旅游業(yè)超常發(fā)展，

財政實力持續(xù)增強(qiáng),，信貸范圍繼續(xù)擴(kuò)大,。另外，保險事業(yè)也穩(wěn)妥發(fā)展,，人民生活 水平大幅度提高,。

如果去連云港所要面對的問題：

1 戶口問題——如今戶口很難轉(zhuǎn)移，而很多企業(yè)害怕被員工欺騙而不敢使用無本地戶口的人,。

解決辦法：可通過考研來轉(zhuǎn)移自己的戶口,。本人已有考研打算，雖然連云港沒有我所理想的大學(xué),，但其附近的南京審計大學(xué)的經(jīng)管類專業(yè)在全國是很出名的,，可以予以考慮。

2飲食習(xí)慣問題——我本人并不喜歡甜食,。

三,、職業(yè)定位

綜合前面的自我分析和職業(yè)環(huán)境分析兩部分內(nèi)容，我得出本人的職業(yè)定位的swot分析如下：

內(nèi)部因素

優(yōu)勢因素(s )

思維推理能力與獨立分析能力很強(qiáng),，頭腦靈活,。

工作有毅力，認(rèn)真負(fù)責(zé),，處事沉穩(wěn),。

弱勢因素(w)

有時過于理性會忽略別人的感受。

不善與人交流,，缺乏處理人際關(guān)系的能力,。

外部因素

機(jī)會因素(o)

人力資源管理部門逐漸受到企業(yè)重視,。

在沿海地區(qū)工作崗位相對較多，經(jīng)濟(jì)方面,，仍有發(fā)展前景,。

威脅因素(t)

人力資源管理在很多企業(yè)中處于剛起步階段，其運(yùn)作很不規(guī)范,。

社會環(huán)境不斷變化,，

競爭激烈，就業(yè)形式日益嚴(yán)峻,。

結(jié)論：

1)職業(yè)目標(biāo)：根據(jù)自己的職業(yè)興趣與個人能力,，我希望最終成為一名從事于第三產(chǎn)業(yè)的大中型企業(yè)人力資源部經(jīng)理。

四,、職業(yè)生涯目標(biāo)劃分

1,、20xx年~20xx年

成果目標(biāo)：進(jìn)入某目標(biāo)企業(yè)從事人力資源助理工作

學(xué)歷目標(biāo)：高校研究生畢業(yè)

能力目標(biāo)：了解公司，將所學(xué)知識一定的用于實踐

經(jīng)濟(jì)目標(biāo) ：20xx~3500左右的月收入

2,、20xx年~20xx年

成果目標(biāo)：人力資源專員

能力目標(biāo)：熟悉部門運(yùn)作,，能為公司提出有效的建議，能熟練的將所學(xué)知識與實際相結(jié)合

經(jīng)濟(jì)目標(biāo)：5000左右的月收入,、

3,、20xx年~

成果目標(biāo)：該公司人力資源部經(jīng)理

能力目標(biāo)：熟悉公司運(yùn)作，具有遠(yuǎn)見,，能制定有效的人力資源戰(zhàn)略規(guī)劃,，使部門發(fā)展與公司發(fā)展保持一致 ，能夠與員工實現(xiàn)無障礙溝通,。

經(jīng)濟(jì)目標(biāo)：8000~10000左右

五,、計劃實施方案

基本方法：

1 教育培訓(xùn)法

2 討論交流法 3實踐鍛煉法

1.大學(xué)期間:20xx年~20xx

1)學(xué)好各科專業(yè)知識，掌握經(jīng)管行業(yè)的基本知識,。

2)努力學(xué)習(xí)英語,，盡快過四級，爭取過六級,。用時主動準(zhǔn)備考其他多種證書,。

3)從現(xiàn)在開始，關(guān)注考研信息,，準(zhǔn)備考研,。

4)假期打工(與本人專業(yè)相符合的工作)，積累社會經(jīng)驗,。

5)與同學(xué)交流,，從同學(xué)那里學(xué)到對自己有益的知識。

2.大學(xué)畢業(yè)后五年：20xx年~20xx年

繼續(xù)努力學(xué)習(xí),，在學(xué)習(xí)專業(yè)知識同時利用空閑時間繼續(xù)積累工作經(jīng)驗,。

3.長期計劃：

1)工作之余,，不斷學(xué)習(xí)各方面的知識，拓寬自己的視野

2)參加一些活動,，與人多溝通,，學(xué)會人際交流。建立優(yōu)良的交流網(wǎng),。

3)努力工作,，主動博得提升的機(jī)會。

4)多看書,，在獲得知識的同時不斷提高自己的修養(yǎng),。

5)堅持鍛煉身體，以保證自己能以最佳狀態(tài)來面對任何事,。

六,、評估調(diào)整

評估內(nèi)容：職業(yè)目標(biāo)評估(是否需要重新選擇職業(yè))

職業(yè)途徑評估(是否需要調(diào)整發(fā)展方向)

實施策略評估(是否需要改變行動策略)

其他因素評估(身體、經(jīng)濟(jì),、家庭狀況等)

事物是不斷變化發(fā)展的,，所以我要對我的職業(yè)規(guī)劃作出一些風(fēng)險預(yù)測，以及準(zhǔn)備好解決方案,。

1、大學(xué)畢業(yè)后,，沒有考上研究生,，則直接參加工作，積累資本,，為以后職業(yè)生涯的發(fā)展做準(zhǔn)備,。

2、若由于某種原因?qū)е挛覠o法在連云港開始我的職業(yè)生涯,，則可嘗試去長沙發(fā)展,。

3、若一開始不能從事與人力資源管理專業(yè)對口的職業(yè),，則可考慮先從其他相關(guān)行業(yè)(如行政管理類)做起,，日后再過渡到人力資源管理專業(yè)行業(yè)。

結(jié)束語：

事情是不會已成不變的,，我會對自己的規(guī)劃適時作出調(diào)整,，并每半年做一次自我評估，按照實際情況作出一些變更,，使我的職業(yè)生涯規(guī)劃書能更好的指引我的人生之路,，為我以后的道路減少阻礙。

人力資源管理規(guī)劃書評估調(diào)整篇二

大學(xué),，一個帶著夢幻色彩的地方,，年輕的我們懷揣這斑斕的夢來到這個期盼已久的地方,。享受自由、展現(xiàn)青春,、釋放激情……然而卻有很多人迷失在了斑斕的夢中,。我們需要一座燈塔來指引我們的方向，引導(dǎo)我們在人生道路上邁出正確的步伐,，讓每一天過得充實而有意義,！

個人分析：

職業(yè)興趣：從測評分析報告中得出，我屬于典型的研究型,，對抽象的,、分析的、靈活的定向人物性質(zhì)的職業(yè)比較感興趣,，喜歡尋根問底,，熱衷于思考問題，擅長分析,，獨立性強(qiáng),。另外，對管理型,、社會型的工作也比較有興趣,。

職業(yè)能力：我對于邏輯推理的能力比較強(qiáng)，而信息分析能力也不錯,，比較喜歡對復(fù)雜的事物進(jìn)行思考,，工作認(rèn)真、負(fù)責(zé),。善于規(guī)劃自己的方向與目標(biāo),，善于利用自己的優(yōu)勢。但人際關(guān)系一般,，不善于處理復(fù)雜的人際關(guān)系,。抗壓能力偏低,，有時過于謹(jǐn)慎,，不敢嘗試新鮮事物。

個人特質(zhì)：洞察力強(qiáng),，我這個人有很強(qiáng)的責(zé)任心,，因而對工作比較熱情，能吃苦耐勞,，是努力工作的典型,，并且秉著”一旦開始，我就要努力做到最好“的理念做任何事；總是試圖用理論分析各種問題,。

職業(yè)價值觀：從我的測評結(jié)果可以知道,，管理、成就感和自我實現(xiàn)取向是我最重視的,。我認(rèn)為“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵”,。在自己的工作中，如果在不考慮工資收入的前提下,，我要考慮在這份工作中我能否不斷創(chuàng)新,，不斷取得成就，不斷得到領(lǐng)導(dǎo)和同事的肯定,，同時也會考這份工作能否實現(xiàn)自己的目標(biāo)和理想,，最后也會考慮我的能力是否勝任等相關(guān)問題。

勝任能力：

能力優(yōu)勢：處事沉穩(wěn),、認(rèn)真,、嚴(yán)肅；做事有始有終且縝密,，決定一件事情后,，就堅定不移的做下去；注重實務(wù)和環(huán)境的現(xiàn)實狀況,，講究實際的效果,；有責(zé)任心并值得依賴；重視邏輯與客觀分析,，獨立工作能力很強(qiáng),；很低調(diào)，不喜歡顯露,，即使在危機(jī)之時也會顯得沉著與平靜。

能力劣勢：容易變得頑固,，過于相信自己的判斷,，從而否定一些有益的觀點；做事上謹(jǐn)小慎微,，有時候不夠大膽與具備魄力,；不善于表達(dá)，也不善于表揚(yáng)別人,，會讓別人看上去感覺我很冷酷與孤傲,，不敢與我交往；過于追求原則與效率,，會讓工作環(huán)境充滿壓抑與敵意,，職員工士氣不高，動力降低,；缺乏人際,、人情的處理能力,。

自我分析小結(jié)：我認(rèn)為自己有明確的職業(yè)興趣和一定的職業(yè)能力，并且有適應(yīng)理想職業(yè)需要的一些特質(zhì),，但是也有一定的劣勢,，所以要發(fā)揮自己的優(yōu)勢，提高自己的能力,，使自己更適合職業(yè)崗位,。適合的工作類型要求是重視思考能力，關(guān)注細(xì)節(jié),，擁有客觀公正的態(tài)度,，能有條理的完成工作。

角色建議：

父親：努力提升自己,。

母親：要安穩(wěn),，自己喜歡就好。

老師：要去能實現(xiàn)自我價值的領(lǐng)域,。

同學(xué)：相信自己是最棒的,！

二、社會環(huán)境規(guī)劃與職業(yè)分析

1,、家庭環(huán)境分析：家庭經(jīng)濟(jì)能力一般,，收入穩(wěn)定，能維持正常生活,，但對我的學(xué)習(xí)費(fèi)用仍覺得有一定負(fù)擔(dān),；家庭文化氛圍很好，父母從小就十分重視對我的培養(yǎng),；家庭成員之間關(guān)系融洽,。

2、學(xué)校環(huán)境分析：

3,、社會環(huán)境分析：近年來,，我國畢業(yè)大學(xué)生數(shù)量急劇增多，20xx年高校畢業(yè)生將達(dá)619萬,，預(yù)計今后三年內(nèi)還將以每年50萬的速度增長,。整個就業(yè)市場需求崗位總體狀況相對趨緊，出現(xiàn)“就業(yè)寒流”,。而今年受美國金融危機(jī)的影響,，全球經(jīng)濟(jì)形式一片暗淡，不少企業(yè)進(jìn)行大面積裁員,，所以就業(yè)環(huán)境不是很好,。

但，根據(jù)預(yù)計，這場金融危機(jī)大概會持續(xù)兩年左右,，再加上一定的緩沖期,，到我開始就業(yè)時，金融危機(jī)應(yīng)該剛好過去,，全球經(jīng)濟(jì)處于重振期,，可謂“百廢待新，百業(yè)待舉”,，充滿機(jī)遇,。只要善于抓住機(jī)會，未來還是很光明的,。

4,、職業(yè)環(huán)境分析：

前景分析：管理類專業(yè)是目前比較熱門的專業(yè)之一，不管是在外企還是國企,，高層管理人員價值越來越高,。而人力資源管理又是管理類專業(yè)中興起的一闕。在另一方面,，我國的人力資源管理的專業(yè)知識人才十分稀缺,。總的來說前景不錯,。但,，這個專業(yè)的工作和財務(wù)、營銷相比,，還是有差距,，而且發(fā)展也會比較慢，所以一定要有耐性,。懂得用時間換空間,。

企業(yè)分析：在這個人才是一切的新時代，許多企業(yè)將會以前所未有的努力去尋求人才和留住人才,。而中國加入wto的新形勢,，客觀上要求各個企業(yè)必須充分重視人力資源管理。但企業(yè)最重視的還是實踐經(jīng)驗,，因而，我可以選擇在一個相對規(guī)范的企業(yè)從基層做開始,，一步步慢慢積累經(jīng)驗,。在校期間多考證件，拓寬就業(yè)領(lǐng)域,。

薪金分析：人力資源行業(yè)新進(jìn)人員的平均薪金水平在1500~2500之間,，薪酬主體集中在3000~3999之間，4000~6000區(qū)間也占重要部分，二做到總監(jiān)級別可拿到10000元以上,，工資不菲,。

總結(jié)：人力資源崗位的發(fā)展前景不錯——一需求量越來越大，受重視程度越來越高,；二薪資越來越好,；三在企業(yè)位置越來越重要。

5,、地域分析：

目標(biāo)城市：連云港

簡介：連云港,，位于江蘇省東北部，隴海鐵路終點,，東臨黃河,，北接山東，南連長江與淮河,，四季分明,，溫度適宜，屬濕潤的季風(fēng)氣候,。

優(yōu)勢：

地域——水路交通發(fā)達(dá),，是亞歐大陸東段的終點，同時又是我國的重要港口,。具有較強(qiáng)的對外貿(mào)易能力,，腹地廣闊、穩(wěn)定,。

經(jīng)濟(jì)——綜合實力不斷上升,，近年對外經(jīng)濟(jì)與旅游業(yè)超常發(fā)展，財政實力持續(xù)增強(qiáng),，信貸規(guī)模繼續(xù)擴(kuò)大,。另外，保險事業(yè)也穩(wěn)健發(fā)展,，人民生活水平大幅度提高,。

事物是不斷變化發(fā)展的，所以我要對我的職業(yè)規(guī)劃作出一些風(fēng)險預(yù)測,，以及準(zhǔn)備好解決方案,。

1、大學(xué)畢業(yè)后,，沒有考上研究生,，則直接參加工作，積累資本,，為以后職業(yè)生涯的發(fā)展做準(zhǔn)備,。

2,、若由于某種原因?qū)е挛覠o法在連云港開始我的職業(yè)生涯，則可嘗試去長沙發(fā)展,。

3,、若一開始不能從事與人力資源管理專業(yè)對口的職業(yè)，則可考慮先從其他相關(guān)行業(yè)（如行政管理類）做起,，日后再過渡到人力資源管理專業(yè)行業(yè),。

人力資源管理規(guī)劃書評估調(diào)整篇三

我是一個沉靜，友善,，有責(zé)任感和謹(jǐn)慎,。做事貫徹始終、不辭勞苦和準(zhǔn)確無誤,。忠誠,，替人著想，細(xì)心,。關(guān)心別人的感受,。努力創(chuàng)造一個有秩序、和諧的工作和家居環(huán)境,。

我屬于isfj型,，不喜歡表達(dá)個人情感，但實際上對于大多數(shù)的情況和事件都具有強(qiáng)烈的個人反應(yīng),。負(fù)責(zé),、忠于職守的特點，只要認(rèn)為應(yīng)該做的事,，不管有多少麻煩都要去做,，但卻厭煩去做認(rèn)為毫無意義的事情。務(wù)實,、實事求是,，追求具體和明確的事情，喜歡做實際的考慮,。善于單獨思考,、收集和考察豐富的外在信息。不喜歡邏輯的思考和理論的應(yīng)用,，擁有對細(xì)節(jié)很強(qiáng)的記憶力,，有奉獻(xiàn)精神。雖然在很多情況下有很強(qiáng)烈的反應(yīng),，但通常不愿意將個人情感表現(xiàn)出來,。

1.職業(yè)興趣（性格）：在我的職業(yè)性格測試中，排名的前三項是,，奉獻(xiàn)型,，藝術(shù)型，創(chuàng)業(yè)型,。我適合的職業(yè)有：· 內(nèi)科醫(yī)生· 營養(yǎng)師· 圖書/檔案管理員·特殊教育教師· 酒店管理· 人事管理人員· 電腦操作員· 零售業(yè)主· 房地產(chǎn)代理或經(jīng)紀(jì)人· 藝術(shù)人員· 商品規(guī)劃師· 審計師· 會計· 財務(wù)經(jīng)理· 辦公室行政管理· 后勤和供應(yīng)管理· 中層經(jīng)理· 公務(wù)（法律,、稅務(wù)）執(zhí)行人員· 計算機(jī)程序員·律師· 外科醫(yī)生· 藥劑· 實驗室技術(shù)人員· 牙科醫(yī)生· 醫(yī)學(xué)研究員等。從我測試的以上職業(yè)來看,，我比較傾向于奉獻(xiàn)型,。因此，為了我在本專業(yè)上有更好的發(fā)展前景,，我會盡量的去學(xué)習(xí)本專業(yè)的相關(guān)知識,，爭取做到最好。

2.職業(yè)能力：我對于邏輯推理的能力比較強(qiáng),，而信息分析能力也不錯,，比較喜歡對復(fù)雜的事物進(jìn)行思考，工作認(rèn)真,、負(fù)責(zé),。善于規(guī)劃自己的方向與目標(biāo)，善于利用自己的優(yōu)勢,。但人際關(guān)系一般,，不善于處理復(fù)雜的人際關(guān)系?？箟耗芰ζ?，有時過于謹(jǐn)慎，不敢嘗試新鮮事物,。 個人特質(zhì)：洞察力強(qiáng),，我這個人有很強(qiáng)的責(zé)任心，因而對工作比較熱情,，能吃苦耐勞,，是努力工作的典型。

4.職業(yè)價值觀——從我的測評結(jié)果可以知道,，管理,、成就感和自我實現(xiàn)取向是我最重視的。我認(rèn)為“不想當(dāng)?shù)氖勘皇呛檬勘?。在自己的工作中,，如果在不考慮工資收入的前提下，我要考慮在這份工作中我能否不斷創(chuàng)新,，不斷取得成就,，不斷得到領(lǐng)導(dǎo)和同事的肯定，同時也會考這份工作能否實現(xiàn)自己的目標(biāo)和理想,，最后也會考慮我的能力是否勝任等相關(guān)問題,。

5.自我分析小結(jié):

1.家庭環(huán)境分析：我出生在一個鄉(xiāng)村家庭,。如今父母在外面打工，經(jīng)濟(jì)狀況比較穩(wěn)定,。家人對我的期望都相當(dāng)?shù)母?，很支持我學(xué)習(xí)本專業(yè)。

2.學(xué)校環(huán)境分析：我上的是一所?？茖W(xué)校,，主修人力資源管理這專業(yè)。該專業(yè)處于發(fā)展階段,，就業(yè)率還是比較高,，通過多方面的學(xué)習(xí)，使我更加難得明確了自己的奮斗目標(biāo),。我知道,，無能以后我所從事的是什么職業(yè)，都需要擁有各方面很強(qiáng)的能力,。其實,，上什么樣大學(xué)并不重要，重要的是你怎么樣在大學(xué)里學(xué)習(xí)各方面的知識,。

3.社會環(huán)境分析：人力資源管理是一項極為重要的工作領(lǐng)域,，前途十分光明。因此近幾年國內(nèi)人力資源的發(fā)展趨勢是將有越來越多的企業(yè)管理者會借助科技的力量——采用人力資源管理信息化解決方案來強(qiáng)化企業(yè)的人力資源管理,，以達(dá)到提升組織能力,、推動戰(zhàn)略目標(biāo)實現(xiàn)的作用。在人才競爭趨于全球化的今天,，人力資源開發(fā)與管理的工作顯得格外重要,，做好人的工作已經(jīng)成為贏得整個世界的前提，而對人力資源管理者的能力開發(fā),， 隨著社會的進(jìn)步,、經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，人力資源管理需要更加專業(yè)的從業(yè)人員,，他們需要全面掌握人力資源管理的理論與相關(guān)經(jīng)驗,，并且要具備終身學(xué)習(xí)的能力，積極吸收各種先進(jìn)的管理理念,，學(xué)習(xí)新的管理技能,，促進(jìn)自身綜合素質(zhì)的全面提高，從而有效地應(yīng)對當(dāng)前人力資源管理專業(yè)人員所面對的挑戰(zhàn),。在提高自己終生就業(yè)能力的基礎(chǔ)上,，為組織的核心競爭力的提升做出貢獻(xiàn)。

4.職業(yè)環(huán)境分析：這個專業(yè)其實有很好的就業(yè)前景,，所有稍微大點的企業(yè),、公司等,，一般都會有人事部，此專業(yè)涉及很廣：招聘選拔,、人員錄用,、培訓(xùn)與開發(fā)、績效考核,、薪酬管理、員工關(guān)系管理,、職業(yè)生涯管理等,，由于這些方面對于每個行業(yè)、每個想要進(jìn)一步發(fā)展的公司都會很重視,，因此只要掌握了專業(yè)知識并且不斷努力積累經(jīng)驗,，相信對于各行各業(yè)的公司來說。人力資源的六個模塊：人力資源規(guī)劃,；培訓(xùn)與開發(fā),；招聘與配置；績效管理,；薪酬管理,；勞動關(guān)系管理。人力資源管理專業(yè)的出來就直接找人資的職位,，總的來說,，人資的待遇還不錯，而且每年都會漲,，做人資的基本上就是玩心理的這么一個職位,，你玩的好，升的就快?，F(xiàn)在企業(yè)都要求形象,，氣質(zhì)和才藝，尤其是人力資源,，不但要做好招聘,、培訓(xùn)、績效,、薪資,、勞動合同及檔案，還有一個重要的特點就是員工關(guān)系,，企業(yè)經(jīng)常會讓人資部門的人去搞一些年會,、晚會等活動，在公司時就是經(jīng)常組織大型活動和策劃晚會,，所以領(lǐng)導(dǎo)很重視發(fā)展,，所以人資是一個要求很全面的工作,。

1.職業(yè)的目標(biāo)確定

1）職業(yè)目標(biāo)：根據(jù)自己的職業(yè)興趣與個人能力，我希望最終成為一名從事于第三產(chǎn)業(yè)的大中型企業(yè)人力資源部經(jīng)理,。

2.對職業(yè)定位進(jìn)行swot分析：

綜合前面的自我分析和職業(yè)環(huán)境分析兩部分內(nèi)容,，我的職業(yè)定位的 swot分析如下：

內(nèi)部因素 優(yōu)勢因素（s ） 弱勢因素（w）

邏輯推理能力與獨立分析能力很強(qiáng)，頭腦靈活,。 有時過于理性會忽 略別人的感受,。工作有毅力，認(rèn)真負(fù)責(zé),，處事沉穩(wěn),。 不善與人交流缺乏處理人際 關(guān)系的能力。

外部因素 機(jī)會因素（o） 威脅因素（t）

人力資源管理部門逐漸受到企業(yè)重視,。 人力資源管理在很多企業(yè)中 處于剛起步階段,，其運(yùn)作很不規(guī)范。在沿海地區(qū)工作崗位相對較多,，經(jīng)濟(jì)方面,，仍有發(fā)展前景。 社會環(huán) 境不斷變化,，競爭激烈,，就業(yè)形式日益嚴(yán)峻。

內(nèi)部環(huán)境因素 優(yōu)勢因素（s）

我將利用自己所學(xué)的專業(yè)知識和我個人的特征,，努力的為企業(yè)為企業(yè)做貢獻(xiàn),，也是自己的能力的到增強(qiáng)。

3.職業(yè)目標(biāo)的分解與組合

短期規(guī)劃（大學(xué)三年的規(guī)劃）

20xx—20xx年,，我將努力的使自己的各方面能力得到增強(qiáng),，完成的學(xué)業(yè)。

大一：英語過國家三級考試,，計算機(jī)過一級考試,。

大二：普通話過二級，人力資源管理資格證三級,，英語過國家四級考試,。

大三：計算機(jī)二級，到企業(yè)實現(xiàn),，汲取工作經(jīng)驗,，更多的知識技能、更加的完善自己,。建立廣泛的人脈,。

中期規(guī)劃（畢業(yè)后五年計劃）20xx年—20xx年，畢業(yè)后去一家企業(yè)做辦公室助理——辦公室文員。

事物是不斷變化發(fā)展的,，所以我要對我的職業(yè)規(guī)劃作出一些風(fēng)險預(yù)測,，以及準(zhǔn)備好解決方案,。

1、大學(xué)畢業(yè)后,，直接參加工作,，積累資本,，為以后職業(yè)生涯的發(fā)展做準(zhǔn)備,。

2,、若由于某種原因?qū)е挛覠o法在企業(yè)里開始我的職業(yè)生涯，則可嘗試去繼續(xù)學(xué)習(xí)深造,。

3,、若一開始不能從事與人力資源管理專業(yè)對口的職業(yè)，則可考慮先從其他相關(guān)行業(yè)（如行政管理類）做起,，日后再過渡到人力資源管理專業(yè)行業(yè)。

結(jié)束語：

事情是不會已成不變的,，我會對自己的規(guī)劃適時作出調(diào)整,，并每半年做一次自我評估，按照實際情況作出一些變更,，使我的職業(yè)生涯規(guī)劃書能更好的指引我的人生之路,，為我以后的道路減少阻礙。其實,， 每個人心中都有一座山峰,，雕刻著理想、信念,、追求,、抱負(fù) 每個人心中都有一片森林，承載著收獲,、芬芳,、失意、磨礪,。 無論眼底閃過多少刀光劍影,，只要沒有付諸行動。

人力資源管理規(guī)劃書評估調(diào)整篇四

本專業(yè)培養(yǎng)具備良好的人文素養(yǎng)和愛崗敬業(yè)的職業(yè)精神,，掌握人力資源管理的基本理論,、方法和技術(shù)，能夠從事員工招聘,、培訓(xùn)組織,、績效指標(biāo)設(shè)計、薪酬計算、勞動關(guān)系管理及人事外包等工作,，滿足企事業(yè)單位對人力資源管理與人力資源服務(wù)需求的應(yīng)用型人才,。

主要課程

工作分析、應(yīng)用心理學(xué),、招聘管理,、培訓(xùn)管理、績效管理,、薪酬管理,、社會保險實務(wù)、勞動人事爭議處理,、人才服務(wù)與咨詢,、人力資源信息系統(tǒng)應(yīng)用等。

就業(yè)面向

本專業(yè)的就業(yè)主要面向企事業(yè)單位人力資源管理的相關(guān)崗位,、人力資源服務(wù)機(jī)構(gòu),、專業(yè)咨詢機(jī)構(gòu)、勞動爭議仲裁機(jī)構(gòu)和基層工會組織等,。主要的就業(yè)崗位包括人事助理,、招聘專員、培訓(xùn)專員,、薪酬專員,、勞動關(guān)系專員、文員,、行政助理,、企業(yè)工會工作者等。

專業(yè)特色

專業(yè)以就業(yè)面向的崗位所需的素質(zhì)和能力要求為依據(jù)來組織教學(xué),，采用以學(xué)生為中心,，實施任務(wù)驅(qū)動、項目導(dǎo)向的“做中學(xué),、學(xué)中做,、做中教”教學(xué)模式;運(yùn)用案例導(dǎo)入、理論講授,、小組研討,、情景模擬、課外實踐等多種教學(xué)手段;實踐教學(xué)包括課程實踐學(xué)習(xí),、頂崗實習(xí)和畢業(yè)實習(xí)等環(huán)節(jié),。

經(jīng)過老師們的努力，本專業(yè)已經(jīng)與五十多家用人單位建立了長期的校企合作關(guān)系,，同時將校企合作的職業(yè)資格(勞動關(guān)系協(xié)調(diào)員三級)考試融入到教學(xué)計劃中,，提高了專業(yè)人才培養(yǎng)質(zhì)量,，增強(qiáng)了畢業(yè)生的就業(yè)競爭力。

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人力資源管理規(guī)劃書評估調(diào)整篇五

在我的生活里,，很容易做事半途而廢。為什么呢?是因為我沒有目標(biāo)嗎?很明顯不是,，說起目標(biāo)我可是會滔滔不絕的,。是我沒有學(xué)習(xí)的興趣嗎?恰恰相反，我實在是興趣太廣泛了,。那是我沒有計劃性嗎?也不盡然,，我每天睡覺之前都會列出明天的任務(wù)清單。那是怎么回事呢?在我經(jīng)過學(xué)習(xí)后我明白了：我所謂目標(biāo)只是一個美好的愿望,。真正的目標(biāo)是要明確的,、具體的，是可衡量的,，目標(biāo)要與行動一致,，同時目標(biāo)還要實現(xiàn)，有時間性和挑戰(zhàn)性,。職業(yè)生涯規(guī)劃書幫助我客觀認(rèn)識自我,、準(zhǔn)確進(jìn)行職業(yè)定位，確定前進(jìn)的方向,，制定奮斗的策略，將目標(biāo)分解,，從而激勵我堅持走下去,。作為一名大二的學(xué)生，規(guī)劃無疑是有益而有必要的人力資源管理職業(yè)生涯規(guī)劃書人力資源管理職業(yè)生涯規(guī)劃書,。

世界上沒有兩片相同的樹葉,，每個人也是不相同的。一個人要成才首先要選擇一條合適自己發(fā)展的職業(yè)道路,，首先要明白自己想干什么,、適合干什么、能干什么,。因此,，自我分析是職業(yè)規(guī)劃的第一步。

2.1喜歡干什么--職業(yè)興趣

希望做有關(guān)人力資源,、教育和心理學(xué)方面的工作,，使人的能力都得到最優(yōu)的組合和發(fā)展，幫助青年人特別是大學(xué)生明確自己的人生與職業(yè)發(fā)展方向,，自己設(shè)計大學(xué)生涯和職業(yè)生涯,，做自己真正的主人。通過測評得出：

我的職業(yè)興趣類型順序為：

類型名稱得分類型解釋

社會型7分為人熱情，擅長與人溝通,，人際關(guān)系佳

管理型6分樂觀主動,，好發(fā)表意見，有管理才能

藝術(shù)型5分思維活躍,，創(chuàng)造力豐富,，感情豐富

常規(guī)型4分忠實可靠，情緒穩(wěn)定,，缺乏創(chuàng)造力,，遵守秩序

研究型3分思維慎密，擅于分析,，傾向創(chuàng)新

實際型1分做事踏實,，為人安分，不擅長社交

在日常生活中,，我也發(fā)現(xiàn)自己喜歡與人溝通,，對周圍人的細(xì)微變化有很敏銳的洞察力，有自己的想法,，并希望能通過自己的努力,，使別人生活的更好。同時,，不喜歡和別人一樣,，思維活躍，有想象力,，很感性,。我的朋友、父母也認(rèn)為我對社會管理型職業(yè)有比較濃厚的'興趣,。

2.2能夠干什么--職業(yè)技能

測評得出的結(jié)果：

能力類型得分

基本智能8

言語能力7

數(shù)理能力9

推理能力9

人文素質(zhì)7

信息分析能力8

我的分析：我的數(shù)理能力和推理能力較強(qiáng),，說明我又比較清晰的邏輯思維能力。而語言能力和人文能力相對較低,，說明我在口頭表達(dá)能力和文學(xué)素養(yǎng)上還有所欠缺,，需要在以后的學(xué)習(xí)生活中多鍛煉和積累，從而彌補(bǔ)我這兩方面的不足,。

2.3最看重什么--職業(yè)價值觀

測評得出以下結(jié)論：

價值類型得分

經(jīng)營取向5

經(jīng)濟(jì)取向1

支配取向3

自尊取向4

志愿取向8

家庭取向3

才能取向5

自由取向1

自我實現(xiàn)取向6

上表是我在九種職業(yè)價值觀中的得分,，其中得分最高的三種是最能反映我進(jìn)行職業(yè)選擇時首先看重的價值。因此,，從圖中來看,，我的主要職業(yè)價值取向是：

(1)志愿取向

志愿取向者富于同情心，把他人的痛苦視作自己的痛苦,，樂于幫助別人,，為大眾服務(wù),，做事不計較報酬、回報,，而更在意自己是否有效的給他人提供了幫助,。

人力資源管理規(guī)劃書評估調(diào)整篇六

沒有一個成功的事情是沒有計劃的，人生也并非是不可預(yù)測,，只要有一個計劃,。那么你的生活就會是美好的。

(一)自我剖析

1,、我的簡歷

姓名：

性別：

就讀專業(yè)：人力資源管理,。

優(yōu)點：樂觀向上、興趣廣泛,、適應(yīng)力強(qiáng),、上手快、勤奮好學(xué),、腳踏實地,、認(rèn)真負(fù)責(zé)、堅毅不拔,、吃苦耐勞,、勇于迎接新挑戰(zhàn)，有很強(qiáng)的親和力,。

愛好：籃球,，吉他，快板,，聽音樂,，動漫。

2,、自我分析

個人特征：我的控制欲強(qiáng)，希望控制生活與學(xué)習(xí)環(huán)境,，喜歡按照自己的想法來行事;我很自信,，對待每一件事都充滿信心，決定有能力將它做好,，且做事有始有終,，堅持到底;我很內(nèi)向，在同學(xué)和親人面前總是有所約束,，不敢在大眾面前顯示自己的能力,，顯露自己的理念;我對未來充滿了美好，相信自己將來一定有所作為,。

人際關(guān)系：我平時喜歡與人交往,，以誠待人,。所以從小到大和同學(xué)朋友都保持良好的友誼，尤其是好多個知心朋友,，更是經(jīng)常保持溝通聯(lián)系,，這是我非常巨大的財富。

價值傾向：我渴望能力能受到肯定,，有強(qiáng)烈的掌控支配欲,，希望能享有不受拘束的發(fā)展空間。我有正確的世界觀,、人生觀,、價值觀，并通過在大學(xué)的學(xué)習(xí),，使自己具備良好的的價值傾向,。

3、同學(xué)分析

有一定的組織能力,，有時有些自大,，有些自我膨脹?？刂朴珡?qiáng),。

4、家長分析

優(yōu)點：懂事,，為人誠實,，心地善良;學(xué)習(xí)勤奮，不怕挫折,。

缺點：話太多,。不太扎實。

(二)環(huán)境分析

1,、家庭環(huán)境分析：

家庭成員不多,，是一家三口--相對輕松的家庭環(huán)境給我提供安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境、爸爸媽媽都是機(jī)關(guān)工作人員,，社會閱歷很深,，但他們的行為處事教會了我很我做人、做事的道理,。雖然家里并不富裕,，且現(xiàn)在家里人連連出事，帶給我很大的精神壓力,，但是我會努力去實現(xiàn)他們對我的希望,。

2、學(xué)校環(huán)境分析：

高校的核心工作是培養(yǎng)人才,。對人才要素的界定和需求是隨著時代的變遷而變化的,。進(jìn)入二十一世紀(jì),，世界發(fā)展的基本趨勢是全球化與多元化的同步加劇，知識化與信息化的全面展開,。這一時代特征是我們確立科學(xué)的培養(yǎng)模式的根本立足點,。學(xué)校提供給我一個很好的平臺。

3,、社會環(huán)境分析：

中國已經(jīng)進(jìn)入了多元化得時代,，人力資源的管理需要大量的人才。而且中國是個人口大國,，機(jī)遇隨處可見,。科學(xué)的管理一定會讓中國這頭雄獅插上飛翔的翅膀,。

(三)職業(yè)定位

1,、外部環(huán)境因素：人力專業(yè)的學(xué)生不斷增加。

2,、內(nèi)部環(huán)境因素：有上進(jìn)心,，對工作有足夠的信心，平時勤奮,，擅于歸納總結(jié)錯誤;工作時有時候缺乏主動積極性,，交際技巧不足，有時候較以自我為中心,，沒有顧及別人的想法與意見,，有時處理問題不夠深思熟慮;協(xié)作性不夠。

3,、預(yù)期目標(biāo)：通過四年的努力學(xué)習(xí),，學(xué)得一伎之長，獲得本科畢業(yè)證書,。

4,、職業(yè)發(fā)展路徑

〈短期目標(biāo)〉

第一階段：學(xué)好各門課程，順利通過四年中的各門考試,。

第二階段：拿到本科畢業(yè)證書順利從學(xué)校畢業(yè),，爭取拿到學(xué)士學(xué)位。

〈長期目標(biāo)〉

第一階段：積累相關(guān)工作經(jīng)驗,，熟悉專業(yè)。

第二階段：對該行業(yè)進(jìn)行市場分析,，學(xué)會自主創(chuàng)業(yè),。

(四)制定計劃與措施

1、第一期：20xx年3月--20xx年5月

任務(wù)要求：考取英語四級證書,。

執(zhí)行方案：

每天早上6：30-7：30背新概念英語,，若上午有課就去操場;白天利用課余時間學(xué)習(xí)其它各門課;晚上6：00-10：00到教室自習(xí),，復(fù)習(xí)當(dāng)天課程，預(yù)習(xí)明天課程,，做英語四級試卷,，強(qiáng)化英語訓(xùn)練，不斷鞏固提高,。進(jìn)入學(xué)期復(fù)習(xí)時間,，準(zhǔn)備期末各科考試。

2,、第二期：20xx年2月--20xx年6月

任務(wù)要求：通過各門考試,。

3、第三期：20xx年1月--20xx年6月

任務(wù)要求：學(xué)語言,，學(xué)技能,。

執(zhí)行方案：

學(xué)習(xí)好英語。為專業(yè)服務(wù),，更為自己在同一平臺上競爭獲得創(chuàng)造的條件,。在加強(qiáng)專業(yè)知識學(xué)習(xí)的同時，考取與目標(biāo)職業(yè)有關(guān)的職業(yè)資格證書或相應(yīng)地通過職業(yè)技能鑒定,。

(五)反饋與調(diào)整

如果在每一期的計劃中未能達(dá)到預(yù)期,，那就盡力而為，相信自己能做到最好,。20xx年6月以后若拿到畢業(yè)證學(xué)士學(xué)位證和我的從業(yè)資格證書等職業(yè)相關(guān)證書,。開始我的職業(yè)生涯。

(六)結(jié)束語

天下沒有免費(fèi)的午餐,，一個人,，要想有所作為，必須拿出勇氣,，付出努力,，拼搏、奮斗,。成功,，不相信眼淚;成功，不相信頹廢;成功,，不相信幻影,。

每個人心中都有一把小刀，雕刻著理想,、信心,、追求、抱負(fù),。每個人心中都有一睡森林,，承載著收獲,、芬芳、失意,、磨礪,。

很多人都說，人生像一場戲,。但我認(rèn)為,，真實的人生沒有辦法像演戲一樣，戲演得不好可以重演,，但真實的人生走歪了就不能“重演”,。

因此，人生規(guī)劃對于人的一生來說至關(guān)重要,。生命無法再來一次,，一個人也沒有權(quán)力去選擇自己的出身，但是個人生涯是可以改造的,，我們?nèi)松膭”臼强梢宰约壕帉懙?。職業(yè)是跨越一個人一生的事業(yè)，規(guī)劃職業(yè)其實也就是在規(guī)劃自己的一生,，認(rèn)真規(guī)劃,，并加以實施，你的人生便會充實,。但只會說華麗的言語是沒用的,，只有用實際行動才能取得成功。

人力資源管理規(guī)劃書評估調(diào)整篇七

曾幾何時,，當(dāng)我們還是成人們眼中天真的小孩時,，經(jīng)常被問到的一個問題就是“你長大了要干什么”?現(xiàn)在，我們可以把它看成是我們所接受的最早的關(guān)于職業(yè)生涯規(guī)劃的問題,。隨著現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,，“職業(yè)生涯”這個詞躍入了我們的視野，越來越多的人開始關(guān)注自身的職業(yè)發(fā)展,。有人說：人放對了地方是天才,，人放錯了地方就是垃圾。當(dāng)今職場中,，有的人在自己的崗位上得心應(yīng)手,，有的人卻“身在曹營心在漢”，有的人甚至在崗位上做得痛苦不已,。職業(yè)生涯規(guī)劃的提出為這種情況的改善提供了較好的解決措施,。

職業(yè)生涯，是指一個人一生連續(xù)擔(dān)負(fù)的工作和職務(wù)的發(fā)展過程。一個人的事業(yè)究竟應(yīng)向哪個方向發(fā)展,，他的一生要穩(wěn)定從事哪種職業(yè)類型，扮演何種職業(yè)角色,，都可以事先進(jìn)行設(shè)想和規(guī)劃,。職業(yè)生涯規(guī)劃又叫職業(yè)生涯設(shè)計，是指個人與組織相結(jié)合,，在對一個人職業(yè)生涯的主客觀條件進(jìn)行測定,、分析、總結(jié)的基礎(chǔ)上,，對自己的興趣,、愛好、能力,、特點進(jìn)行綜合分析與權(quán)衡,，結(jié)合時代特點，根據(jù)自己的職業(yè)傾向,，確定最佳的職業(yè)奮斗目標(biāo),，并為實現(xiàn)這一目標(biāo)做出行之有效的安排。職業(yè)生涯規(guī)劃分為個人的職業(yè)生涯規(guī)劃和組織的職業(yè)生涯規(guī)劃,。本文中的職業(yè)生涯規(guī)劃僅指個人的職業(yè)生涯規(guī)劃,，其目的在于自我實現(xiàn)和自我超越。

個人職業(yè)生涯規(guī)劃在了解自我的基礎(chǔ)上確定適合自己的職業(yè)方向,、目標(biāo)并制定相應(yīng)的計劃,，以避免就業(yè)的盲目性，降低從業(yè)失敗的可能性,，為個人走向職業(yè)成功提供最有效率的路徑,。同時，職業(yè)生涯的每一個過程,，都會帶來對自我能力的新認(rèn)識,，都可以使自己重塑個人的職業(yè)抱負(fù)。為此,，我們要善于給自己樹立階段性的目標(biāo),，使自己的追求逐步實現(xiàn)。

隨著社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,，人力資源管理的開發(fā)與管理作為企業(yè)的重要戰(zhàn)略,，擺在了很多人的面前。很多人認(rèn)為,，做好了人的管理工作,，就可以做好任何工作，這也許正是吸引許多年輕人加入這個行業(yè)的原因。

據(jù)統(tǒng)計,，人力資源管理一直都是人才市場上的緊俏職位,。在“中華英才網(wǎng)”發(fā)布的職場人氣排行榜中，人力資源管理一直榜上有名,，并位列“十大人氣職位”前五強(qiáng),。不論是金融業(yè)、房地產(chǎn)業(yè),，還是電子業(yè),、通信業(yè)，幾乎所有行業(yè)的知名企業(yè)都在招聘人力資源管理人員,。一般而論,，在市場開拓前期，企業(yè)為占領(lǐng)市場份額,，急需各類專業(yè)技術(shù)人才,；進(jìn)入成熟發(fā)展期時，則需要對人才資源進(jìn)行重組優(yōu)化,，在合理控制成本的基礎(chǔ)上進(jìn)一步擴(kuò)大人才資本,，因而急需建立現(xiàn)代企業(yè)人力資源管理機(jī)制。這一切,，使企業(yè)無論對人力資源管理人才的數(shù)量還是質(zhì)量,，都產(chǎn)生了更高的需求。

有人認(rèn)為,，一個人力資源管理者首先受益的是眼界的開闊,，能夠有更多的機(jī)會接觸到最新的管理理念和管理知識，是管理知識最大的受益人,。然而,，在有的企業(yè)里，雖然人力資源管理人員的地位越來越突出,，卻整天要為招聘,、培訓(xùn)、績效考核,、算工資而忙碌,，只有部門的高層管理者，才能從事人力資源整合,，參與企業(yè)決策等重大工作,。不同層次的人力資源管理者，其期待值也不盡相同,，規(guī)劃職業(yè)發(fā)展的人力資源管理者本身也面臨諸多尷尬,。

對于長期馳騁于市場的企業(yè)來說,，對人才的管理已跨越了單純的人才招聘，開始進(jìn)入了更深層次的優(yōu)化配置階段,，急需高素質(zhì)的人力資源管理專業(yè)人才,，人力資源管理部門的重要性日益凸顯。企業(yè)對人力資源管理的需求迅速增長,，對具有豐富從業(yè)經(jīng)驗,、熟悉國際規(guī)則的高級人力資源管理人才需求尤為迫切。從人才市場的情況來看,，雖然目前我國人力資源管理從業(yè)者達(dá)300多萬人，但高級人力資源管理人才卻不足9000人,。對大多數(shù)企業(yè)而言,，高級人力資源管理人才是一將難求，因此各大著名企業(yè)紛紛高薪攬才,，使得高級人力資源管理的薪酬持續(xù)看漲,。有調(diào)查顯示，外企人力資源主管的年薪約6-10萬元,，人力資源總監(jiān)達(dá)到10-40萬元,；民企人力資源總監(jiān)年薪也在10-15萬元左右，均大大高于普通人力資源管理人員年薪2-5萬元的水平,。據(jù)了解,，具有國際專家資格的高級人力資源管理人才更是身價不菲，年薪最高可達(dá)80萬元,。

總之,，目前我國人力資源管理行業(yè)人才市場的總體狀況是需求總量大，供給增長快,，從業(yè)人員多,，高級人才少。

(一)新入行者的職業(yè)規(guī)劃

1.了解人力資源管理工作的每個環(huán)節(jié)

通常在一個人力資源部門里,，人力資源管理的工作有不同的分工,。一般由5部分組成，包括人員招聘,、員工培訓(xùn)和發(fā)展,、績效評估、薪酬福利管理,、人力資源規(guī)劃等,。由于缺乏從業(yè)經(jīng)驗，人力資源管理新人大多要從基礎(chǔ)做起,，也就是做人力資源助理,。

2.積極完成自己的工作

在整個工作的過程中,，可以先尋找適合自己的發(fā)展領(lǐng)域，并將其作為自己職業(yè)發(fā)展的目標(biāo),。做事要不怕吃虧,，要實干，自我價值的砝碼就是不斷地付出,。其實,，投機(jī)取巧成得了一時，成不了一世,，的確沒有唾手可得的利益,。實干是態(tài)度問題，巧干是方法問題,，兩者要相得益彰,，隨之的結(jié)果就是自身能力和水平的迅速提高。成長的過程中呈現(xiàn)了一條規(guī)律,，做得越多,，見得越多，本事越大,；鍛煉越多,，吃虧越多，能力越強(qiáng),。

3.思考自己將要走怎樣的路

由于人力資源從業(yè)者可以接觸到企業(yè)很多的發(fā)展計劃,，在規(guī)劃人才儲備、制定應(yīng)對市場變化的戰(zhàn)略等工作時,，需要了解企業(yè)的長遠(yuǎn)規(guī)劃并制定與之相符的工作方案,。因此，了解企業(yè)不同的業(yè)務(wù)知識,，對人力資源管理新人的成長很有必要,。在對企業(yè)有了一定的了解后，人力資源管理新人可以再確定自己下一步將要發(fā)展的方向,。在這個選擇的過程中,，新人可以多與同行或者上司溝通交流，在作出決定后不要后悔,，一切還是要向前看,。

當(dāng)然，不管怎么樣,，我們首先必須要確定自己對人力資源管理工作有興趣,。對于那些希望進(jìn)入本行業(yè)的求職者，應(yīng)該多收集一些與行業(yè)相關(guān)的信息,，以便對人力資源管理行業(yè)有較深刻的了解,。這可以使求職者確定自己是否真的適合人力資源管理工作,，使自己在以后的職業(yè)生涯中少走彎路，順利地實現(xiàn)自己的職業(yè)抱負(fù),。

(二)遭遇職業(yè)發(fā)展瓶頸時的對策

職業(yè)規(guī)劃是人才與職業(yè)進(jìn)行配對的規(guī)劃,，它不但是人們對職業(yè)的選擇，也是對企業(yè)的選擇,。在人的一生中,，職業(yè)規(guī)劃并非一次就能完成，它可能會隨著人的成長與變化而不斷出現(xiàn),，是人們經(jīng)營自己未來的一項長期的戰(zhàn)略工作,。作為一個具體的社會人，在工作了一段時間以后,，可能會產(chǎn)生一種困惑,，想進(jìn)一步提升自己的事業(yè)，卻十分困難,，這幾乎是每個人都會遇到的問題。人力資源專家建議,，人們這時應(yīng)勇于打破職業(yè)生涯中的遇到的瓶頸,，對自己的職業(yè)生涯重新進(jìn)行規(guī)劃，選擇一份真正適合自己的工作,。

1.明確自己遭遇職業(yè)發(fā)展瓶頸的原因

在職業(yè)生涯的道路上,，有些人常常感到疲憊并因此影響工作熱情，似乎職業(yè)發(fā)展已經(jīng)到了頂峰,，對自己下一個階段的發(fā)展既迷茫又有點力不從心,，從而產(chǎn)生了強(qiáng)烈的職業(yè)危機(jī)感。面對這種情況,，作為指導(dǎo)企業(yè)其他員工進(jìn)職業(yè)生涯規(guī)劃的人力資源管理者,，應(yīng)該保持充分的冷靜，理性分析自己所處的職業(yè)環(huán)境,。也許是因為對工作失去了興趣,，也許確實是因為對工作力不從心了，也許是因為對現(xiàn)在的工作條件不滿意,，也許是渴望晉升,，也許是暫時的職業(yè)疲勞……不管如何，我們都應(yīng)該先找出原因,，然后再想辦法解決,。

2.堅定職業(yè)發(fā)展的信心

在日新月異的社會和日益激烈的競爭壓力中，如何才能使自己保持強(qiáng)有力的競爭力,、怎樣才能夠有進(jìn)一步的提升?相信這是每一個渴望成功的職業(yè)人士都會考慮的問題,。職業(yè)生涯的基石是真誠,、實在，成功的人往往是那些真誠的人,、實在的人,、勤快的人，他們不會被煩雜的人際關(guān)系弄得心神游移,。事業(yè)的成功需要用心靈去擁抱,，無論在什么崗位，都應(yīng)該用心去做到最好,，哪怕在別人眼中是一份枯燥的工作,，也善于從中尋找樂趣，做到日新月異,。不怕挫折意味著善于堅持,，許多事情的成功往往在于堅持最后一下的努力之中。最終的命運(yùn)往往只有兩種：一是被淘汰,，即使你過去成功過,；二是再生，成為真正的精英,。

3.平和面對晉升

在職業(yè)發(fā)展的過程中,，綜合能力，經(jīng)驗定位和學(xué)歷的契合程度決定了發(fā)展高度和方向,。即使是人力資源專業(yè)畢業(yè)的碩士生也很少能直接成為人力資源經(jīng)理,，也得從基礎(chǔ)做起。通常情況下,，中國企業(yè)具備3個層次：助理,、主任、經(jīng)理,。發(fā)展順利的話,，1-2年的助理，3-5年的主任,，7年以后可達(dá)到經(jīng)理,。隨著職位的提升，各個層次的要求自然也不同,。在工作中積累經(jīng)驗,，不斷學(xué)習(xí)充電是必不可少的晉升準(zhǔn)備。好的學(xué)歷在某種程度上來說,，仍是找到好工作和晉升的階梯,，而經(jīng)驗是能力的鋪墊，是晉升的前提,。就目前情況而言,，要想成為著名大企業(yè),、外企的人力資源總監(jiān)比較難，要多積累專業(yè)知識,、經(jīng)驗以及人脈,，多方尋求發(fā)展。但是,，只要真的是千里馬,，總會有出頭的時候，切記不要急功近利,。

4.理性應(yīng)對職業(yè)轉(zhuǎn)型

據(jù)有關(guān)資料表明,，約有80%以上的人力資源管理從業(yè)者至少有過3次跳槽經(jīng)歷。那么,，對于這些指導(dǎo)別人職業(yè)生涯規(guī)劃的人力資源管理從業(yè)者來說,，自己如何做到成功轉(zhuǎn)型呢?從目前的情況來看，人力資源管理從業(yè)者主要有以下七個發(fā)展方向：

(1)在人力資源管理部門謀求發(fā)展

初入職場,，都會從人力資源助理做起,，處理一些檔案整理等最基礎(chǔ)的活；然后可以晉升到人力資源專員,，負(fù)責(zé)培訓(xùn),、薪酬、招聘等項目,；再接下來就是人力資源經(jīng)理,，負(fù)責(zé)人力資源管理整個部門的運(yùn)作,；人力資源總監(jiān),，一般都只有在大型集團(tuán)公司才會有，他們要配合公司戰(zhàn)略目標(biāo)的實施,，有時甚至?xí)仙匠蔀楣镜淖罡邔宇I(lǐng)導(dǎo),。

(2)做獵頭

人力資源管理人員在人事管理中積累了豐富的招聘和用人經(jīng)驗，培養(yǎng)了獨特的.用人理念和招聘眼光,，可到獵頭公司做獵頭工作,，為企業(yè)尋找千里馬。

(3)做管理咨詢顧問

隨著人力資源管理咨詢公司的增多,，人力資源管理人員轉(zhuǎn)向做咨詢顧問是條不錯的出路,。以企業(yè)工作經(jīng)驗為依托，咨詢會更有底氣,，并且有實戰(zhàn)性,。

(4)做培訓(xùn)師

走這條路的人士逐漸多了起來，但要較高的條件,。第一,，學(xué)歷要高,，越高越好；第二,，曾在著名的企業(yè)工作過5-8年,，且是高管人員；第三,，有豐富的培訓(xùn)經(jīng)歷和相關(guān)工作業(yè)績,；第四，有良好的口才,，親和力較強(qiáng),；第五，在某一方面有自己的一套行之有效的辦法,。

(5)成為勞動爭議處理專家和法規(guī)咨詢專家

由于工作關(guān)系會經(jīng)常處理一些企業(yè)人事勞動糾紛,，隨著時間的推移，逐漸積累了處理這方面業(yè)務(wù)的實踐經(jīng)驗,，對從事這方面的工作大有益處,。當(dāng)然，對相關(guān)法律不僅要有濃厚的興趣,，且有一定的研究,，并愿在此方面發(fā)展下去。

(6)轉(zhuǎn)行到業(yè)務(wù)部門

在覺得工作發(fā)展出現(xiàn)“瓶頸”時,，不妨換個思路考慮一下,，即輪崗或是轉(zhuǎn)部門。人力資源管理人員由于比較了解各個職位的工作內(nèi)容,，可以進(jìn)入到公司其它的一些業(yè)務(wù)部門,，從事一些管理工作。當(dāng)然,，要實現(xiàn)這個轉(zhuǎn)型的前提是具備業(yè)務(wù)部門的專業(yè)知識,。

(7)轉(zhuǎn)換職業(yè)

現(xiàn)在許多人力資源管理從業(yè)者因各種原因正在考慮轉(zhuǎn)換職業(yè)，謀求新的發(fā)展,。人力資源管理的發(fā)展?fàn)顩r遠(yuǎn)沒有達(dá)到人們期望值,，與其他一些行業(yè)的發(fā)展相比較有一定的滯后性。需要經(jīng)過一個較長時間的發(fā)展,，才可能有大起色,，這需要大家長期的共同努力。

人力資源職業(yè)需要一定的積淀才能有一個質(zhì)的飛躍,。人力資源從業(yè)者必須對一個組織有了足夠的研究,，才能形成個人的一些管理思想，經(jīng)常跳槽，固然增加自己從業(yè)經(jīng)歷的幅度,，卻對深度無益,。只有勇于面對自己在職業(yè)規(guī)劃上出現(xiàn)的困惑，想辦法解決它,，才能讓自己在職場上取得更大的進(jìn)步,。同時,，任何一點從工作中得來的體會心得都是寶貴的,，如果能持續(xù)記錄心得，并經(jīng)常與同行進(jìn)行工作上的交流,，那么對促進(jìn)職業(yè)生涯發(fā)展是有很大幫助的,。但是,，如果發(fā)現(xiàn)人力資源管理工作確實不適合自己，那么越早更換職業(yè)就越有利,。

目前,，大多數(shù)人力資源管理從業(yè)者對人力資源管理的發(fā)展前景持樂觀態(tài)度，都認(rèn)為其前景是廣闊的,，道路是寬闊的,。但是，一部分當(dāng)今人力資源管理行業(yè)的精英卻表達(dá)了他們的擔(dān)憂,，他們的一些觀點,，讓我們仿佛看到了一些趨勢。

隨著各類管理咨詢機(jī)構(gòu)的出現(xiàn),，其以專業(yè)的服務(wù)為自己贏得了良好的聲譽(yù),。人力資源外包的呼聲越來越強(qiáng)烈，隨著it技術(shù)信息化,，網(wǎng)絡(luò)化服務(wù)的增加,，人力資源管理淺層次的功能越來越被剝離，這對人力資源管理的核心能力提出了更多要求,。

有人認(rèn)為,，人力資源管理并無“專業(yè)”可言,，或者說所謂的人力資源管理專業(yè)知識并不重要,，當(dāng)人力資源管理從過去的行政服務(wù)走到今天的科學(xué)化管理；從招聘到薪資,，從素質(zhì)測評到組織溝通,，人力資源管理的流程越來越講究專業(yè)化，專業(yè)化則要求科學(xué)化,，科學(xué)化則強(qiáng)調(diào)規(guī)范化,。當(dāng)我們?nèi)找鎻?qiáng)調(diào)人力資源管理的專業(yè)時卻背離了管理的對象——人。人是有感情的,，不能一切按照所謂的規(guī)范化,、程序化去操作,。所以，有經(jīng)驗的領(lǐng)導(dǎo)總是說：管理是科學(xué),，更是藝術(shù),。這提醒著人力資源經(jīng)理們：所有的政策條文都是死的，如果人力資源管理的思維老是局限在人力資源管理的流程上,，局限在執(zhí)行政策的層面,。而當(dāng)人力資源管理只局限于人力資源管理的流程時，人力資源管理就成為一種重復(fù)性工作,。任何工作一旦可以重復(fù),，那它就有可能被計算機(jī)所取代。這時,，人力資源管理就會面臨失業(yè)的危險,。

還有一種有趣的觀點認(rèn)為，可以把人力資源的工作用一個金字塔來表示,，塔底為大量的信息管理工作,，塔尖是戰(zhàn)略貢獻(xiàn)，那么現(xiàn)實中眾多人力資源管理從業(yè)者的日常工作都是沉于塔底,。如果把這方面的事務(wù)實現(xiàn)自動化或者外包,，企業(yè)內(nèi)部人力資源管理的作用就有可能往金字塔上端推進(jìn)，讓人力資源管理從業(yè)者們做一些更有價值的工作,。人力資源管理從業(yè)者的發(fā)展具有“金字塔效應(yīng)”,，越在低端的人數(shù)越多，競爭越競爭,，越往高端,，人數(shù)越少。作為人力資源管理從業(yè)者,，應(yīng)在力所能及的情況下不斷提升自己,，從金字塔底下往上走。具體到個人的發(fā)展,，可以從個人興趣,、能力特長、個性特點等方面來考慮自己的發(fā)展道路,，可以在不同的地方找到自己的定位,。

當(dāng)今社會處在變革的時代，到處充滿著激烈的競爭,。物競天擇,，適者生存。職業(yè)活動的競爭非常突出，要想在這場激烈的競爭中脫穎而出并保持立于不敗之地,，對我們每個人而言,，必須設(shè)計好自己的職業(yè)生涯規(guī)劃。那種追求安穩(wěn),、從一而終,、依賴社會、消極等待的心態(tài)已經(jīng)完全不符合潮流,，幾十年一貫制的職業(yè)計劃必然成為博物館的收藏品,，所有的人都開始感受到新世紀(jì)的職業(yè)觀。

在這樣一個快速變化的時代,，非傳統(tǒng)的創(chuàng)新做法常常會取勝,。作為人力資源管理從業(yè)者，第一件事就是要改變自己,，改變既有思維,，放寬眼界，不局限于某一組織或企業(yè),，而是站在人力資源管理產(chǎn)業(yè)發(fā)展上來考慮問題,，并且要有財務(wù)觀念和市場意識。現(xiàn)在人力資源管理的入行門檻很低,，并不表示人力資源管理這個職業(yè)不需要專業(yè)技能,，而且現(xiàn)在市場真正缺乏的是有操作力的中高級人力資源管理人才，他們能夠把人力資源管理的理論和實踐結(jié)合起來,，在企業(yè)中進(jìn)行實施,，這部分人是很稀缺的。我們要把現(xiàn)在從業(yè)者的素質(zhì)能力與人力資源管理職業(yè)所需要的素質(zhì)能力區(qū)別開來?，F(xiàn)在對于我們來說,，要成為一個高價值的人，要學(xué)的東西很多,，如業(yè)務(wù)的知識,，人力資源管理的知識等等。我們要有學(xué)習(xí)的能力,，這樣不管將來如何變化,，我們都能跟上變化。

總之,，惟有超前一步的思維,，才能有超前半步的行動,，也才能在未來復(fù)雜多變的國際化競爭中把握先機(jī),。我們不要輕言放棄，與職業(yè)生涯的搏斗里有著喜悅與歡欣。敢于走進(jìn)職場,，善于游刃職場,，永懷信心，保持激情,，用自己的毅力和勤奮,，終身學(xué)習(xí)，終身進(jìn)取,，終身提高,，這樣才有能力應(yīng)付環(huán)境的任何變化以實現(xiàn)自我價值。

人力資源管理規(guī)劃書評估調(diào)整篇八

成功,，不相信眼淚,；成功，不相信頹廢,；成功,，不相信幻影。成功,，只垂青有充分磨礪充分付出的人,。未來，掌握在自己手中,。未來,，只能掌握在自己手中。人生好比是海上的波浪,，有時起,，有時落，三分天注定,，七分靠打拼,！愛拼才會贏！

21世紀(jì)最緊缺的是什么--人才,，當(dāng)今世界是一個信息化的時代,，也是一個高技術(shù)人才的時代，作為公司而言,，希望自己的員工是符合公司發(fā)展需求的人才,。而作為員工而言，希望自己的才能在公司能得到充分展現(xiàn),，未來職業(yè)生涯道路能夠與公司的發(fā)展緊密相連,。對企業(yè)來說，如何體現(xiàn)公司“以人為本”的人才理念,，關(guān)注員工的人才理念,，關(guān)注員工的持續(xù)發(fā)展,，職業(yè)生涯規(guī)劃是一種有效的手段。而對沒個人而言,，職業(yè)生涯是有限的,，如果不進(jìn)行有效的規(guī)劃，勢必會造成時間和生命的浪費(fèi),。因此我試著擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃,，將自己的未來好好設(shè)計一下。

我的性格：總的來說我的性格活潑開朗,。我很陽光,，心態(tài)較好；我積極向上,，遇到挫折會傷心,，但不會因為挫折而放棄自己的追求和目標(biāo)，會重新振作,，找到解決的辦法,。

我的劣勢：某些方面做事很不細(xì)心，容易帶來一些不必要的問題,，因此一定要在今后的學(xué)習(xí),，生活以及工作中不斷改善。有時候太好強(qiáng),，顯得急功近利,。

對于未來的生活職業(yè)規(guī)劃肯定要有，但是我覺得職業(yè)規(guī)劃不可能現(xiàn)在就定下來,，周圍的環(huán)境隨時在變,，而且自己隨著不斷的成熟和接觸不同的東西，也會變,。但是,，雖然可能沒有成型的職業(yè)規(guī)劃，但是我覺得每個階段的前進(jìn)方向和短期目標(biāo)要有,，比如這段時間我要學(xué)好應(yīng)學(xué)的學(xué)科,，我要朝著什么方向努力，沒有努力的方向和短期的目標(biāo),，那容易虛度光陰,。

作為一名在校大學(xué)生，我的身上不僅肩負(fù)著父母的期望,，也肩負(fù)著自己對未來人生的期望,。我學(xué)的專業(yè)是工商管理，在學(xué)習(xí)這個專業(yè)之前,，我在?？齐A段的學(xué)習(xí)的專業(yè)是金融與證券,，而證券行業(yè)是一個工作對口性相對較強(qiáng)的專業(yè)，很多同學(xué)在畢業(yè)之后進(jìn)入了證券公司,，從事證券經(jīng)紀(jì)人工作,，而現(xiàn)在證券行業(yè)的不景氣也使得相當(dāng)一部分同學(xué)選擇了跳槽,。在?？飘厴I(yè)至本科開學(xué)的這幾個月，我在一家小額貸款公司任職過審核員,，工作的主要內(nèi)容就是貸款審核,，負(fù)責(zé)核實客戶提供的資料的真實性，包括客戶提供的個人信息,、聯(lián)系人信息以及資產(chǎn)信息等等是否真實有效,。不得不說在貸款公司上班的這幾個月，使我對未來的職業(yè)發(fā)展方向有了更進(jìn)一步的認(rèn)識,，對于自己未來要從事的工作和行業(yè)有了清晰的認(rèn)知,。 目前階段，我還在學(xué)校學(xué)習(xí),，但是在不久的將來,，我將會再一次進(jìn)入社會，而這一次,，我是以工商管理專業(yè)的本科學(xué)生進(jìn)入社會擇業(yè),，在學(xué)校的時候，我們學(xué)習(xí)過人力資源管理,、會計,、市場營銷、管理學(xué)等專業(yè)性課程,，所以未來的發(fā)展亦有幾個方向：

方向一：人力資源師

眾所周知,，人力資源是組成現(xiàn)代企業(yè)一個不可缺少的元素，每個公司都設(shè)有人力資源部門,，只是大小不同而已,，這是一個就業(yè)面相對較廣的方向。當(dāng)然,，剛進(jìn)入公司,，我肯定是有很多不足，需要從人力資源最基層的工作做起,，而且學(xué)校學(xué)習(xí)的知識和在工作上需要用到的知識有一定差距,，我想這需要我在工作中不斷的對自己進(jìn)行充電，利用在公司工作的機(jī)會學(xué)習(xí)相關(guān)知識,，爭取在進(jìn)入公司兩年后能夠達(dá)到一定的技能水平,，不說將來一定要成為公司的人力資源部部長,，但是也能夠成為一名優(yōu)秀的人力資源師從而邁向更高的工作平臺。

方向二：會計

會計是一個行業(yè)發(fā)展已經(jīng)相當(dāng)成熟的行業(yè),，如果將來往這個

方向發(fā)展,，我希望能在工作后兩年內(nèi)通過注冊會計師的考試。在進(jìn)入公司進(jìn)行會計工作的階段,，邊學(xué)習(xí)邊工作,，積累一定的工作經(jīng)驗和社會基礎(chǔ)，為將來從事注冊會計師的工作打下基礎(chǔ),。在通過了考試之后,，希望能夠進(jìn)入會計師事務(wù)所工作，當(dāng)然,，這并不是我職業(yè)生涯的最終階段,，在會計師事務(wù)所有了一定的工作經(jīng)驗和經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)之后，希望能夠在30歲左右擁有一家自己的會計師事務(wù)所,，當(dāng)然,，人生是活到老學(xué)到老，如論如何都不會終止自己學(xué)習(xí)的腳步,。

方向三：管理層

也許將來我從事的工作既不是會計也不是人力資源師,，而是選擇了其它行業(yè)，但是,，我認(rèn)為,，無論在哪一個行業(yè)，我都會盡自己的努力,，讓自己進(jìn)入一個更高的平臺,。在工作一定時間后，進(jìn)入管理層,，從事管理工作,，這個時候就能夠?qū)⒆约涸诖髮W(xué)階段學(xué)習(xí)到的書本知識和實踐工作相結(jié)合，真正站在一個公司管理層的角度思考問題,。

人力資源管理規(guī)劃書評估調(diào)整篇九

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

感謝你能在百忙之中垂閱的我的自薦信,，貴公司的良好形象和企業(yè)文化深深地吸引著我這位即將畢業(yè)的學(xué)生，我深切的渴望能夠為貴公司效一份綿薄之力!

我是一名即將畢業(yè)的xx大學(xué)的學(xué)生,，所學(xué)專業(yè)是人力資源管理,。我非常熱愛自己所學(xué)的專業(yè)，希望可以一直從事這方面的工作,。

我在校期間學(xué)習(xí)努力認(rèn)真,，以優(yōu)異的成績通過了專業(yè)基礎(chǔ)課程。積極參加學(xué)校組織的各類活動,，與老師同學(xué)和睦相處,。

我個人方面,，由于性格非常隨和，而且善于和人溝通,，能夠很快的融入新的環(huán)境與團(tuán)隊,。具備快速掌握新知識的能力并且能夠做到活學(xué)活用。

我非常希望能到貴公司去施展我的抱負(fù)和理想,，使自己所學(xué)的理論知識與實踐相結(jié)合,，讓自己的人生能有一個質(zhì)的飛躍。貴公司的整體形象,，管理方式,，工作氛圍深深地吸引著我,，是我心目中所追求的理想目標(biāo),。我在此誠懇的請求您能夠給我一次展示能力的機(jī)會。

我的個人興趣是讀史學(xué)類書籍,，從盤古開天到中華人民共和國的建立,，一路讀過來。讀史使人明智,，也讓我明白許多道理,。喜歡徒步旅行，曾徒步走到過拉薩,，只為參拜那神圣的廟宇,。這些愛好不僅拓寬了我的視野，也讓我相信生活是美好的,，未來是美好的,。

殷切期盼您的回音!最后謝謝您能在百忙之中給予我的關(guān)注!

此致

敬禮!

自薦人：

人力資源管理規(guī)劃書評估調(diào)整篇十

沒有一個成功的事情是沒有計劃的，人生也并非是不可預(yù)測,，只要有一個計劃,。那么你的生活就會是美好的。

1.我的簡歷

姓名：

性別：

就讀專業(yè)：人力資源管理

優(yōu)點

樂觀向上,、興趣廣泛,、適應(yīng)力強(qiáng)、上手快,、勤奮好學(xué),、腳踏實地、認(rèn)真負(fù)責(zé),、堅毅不拔,、吃苦耐勞、勇于迎接新挑戰(zhàn),，有很強(qiáng)的親和力,。

愛好

籃球,，吉他，快板,，聽音樂,，動漫。

2.自我分析

個人特征：我的控制欲強(qiáng),，希望控制生活與學(xué)習(xí)環(huán)境,，喜歡按照自己的想法來行事;我很自信，對待每一件事都充滿信心,，決定有能力將它做好,，且做事有始有終，堅持到底;我很內(nèi)向,，在同學(xué)和親人面前總是有所約束,，不敢在大眾面前顯示自己的能力，顯露自己的理念;我對未來充滿了美好,，相信自己將來一定有所作為,。

人際關(guān)系：我平時喜歡與人交往，以誠待人,。所以從小到大和同學(xué)朋友都保持良好的友誼,，尤其是好多個知心朋友，更是經(jīng)常保持溝通聯(lián)系,，這是我非常巨大的財富,。

價值傾向：我渴望能力能受到肯定，有強(qiáng)烈的掌控支配欲,，希望能享有不受拘束的發(fā)展空間,。我有正確的世界觀、人生觀,、價值觀,，并通過在大學(xué)的學(xué)習(xí)，使自己具備良好的的價值傾向,。

3.同學(xué)分析

有一定的組織能力,，有時有些自大，有些自我膨脹,?？刂朴珡?qiáng)。

4.家長分析

優(yōu)點：懂事,，為人誠實,，心地善良;學(xué)習(xí)勤奮，不怕挫折。

缺點：話太多,。不太扎實,。

1.家庭環(huán)境分析：

家庭成員不多，是一家三口--相對輕松的家庭環(huán)境給我提供安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境.爸爸媽媽都是機(jī)關(guān)工作人員,，社會閱歷很深,，但他們的'行為處事教會了我很我做人、做事的道理,。雖然家里并不富裕,，且現(xiàn)在家里人連連出事，帶給我很大的精神壓力,，但是我會努力去實現(xiàn)他們對我的希望,。

2.學(xué)校環(huán)境分析：

高校的核心工作是培養(yǎng)人才。對人才要素的界定和需求是隨著時代的變遷而變化的,。進(jìn)入二十一世紀(jì),，世界發(fā)展的基本趨勢是全球化與多元化的同步加劇，知識化與信息化的全面展開,。這一時代特征是我們確立科學(xué)的培養(yǎng)模式的根本立足點,。學(xué)校提供給我一個很好的平臺,。

3.社會環(huán)境分析：

中國已經(jīng)進(jìn)入了多元化得時代,，人力資源的管理需要大量的人才。而且中國是個人口大國,，機(jī)遇隨處可見,。科學(xué)的管理一定會讓中國這頭雄獅插上飛翔的翅膀,。

1.外部環(huán)境因素：人力專業(yè)的學(xué)生不斷增加,。

2.內(nèi)部環(huán)境因素：有上進(jìn)心，對工作有足夠的信心,，平時勤奮,，擅于歸納總結(jié)錯誤;工作時有時候缺乏主動積極性，交際技巧不足,，有時候較以自我為中心,，沒有顧及別人的想法與意見，有時處理問題不夠深思熟慮;協(xié)作性不夠,。

3.預(yù)期目標(biāo)：通過四年的努力學(xué)習(xí),，學(xué)得一伎之長，獲得本科畢業(yè)證書,。

4.職業(yè)發(fā)展路徑

〈短期目標(biāo)〉

第一階段：學(xué)好各門課程,，順利通過四年中的各門考試

第二階段：拿到本科畢業(yè)證書順利從學(xué)校畢業(yè)，爭取拿到學(xué)士學(xué)位

〈長期目標(biāo)〉

第一階段：積累相關(guān)工作經(jīng)驗，熟悉專業(yè)

第二階段：對該行業(yè)進(jìn)行市場分析,，學(xué)會自主創(chuàng)業(yè)

人力資源管理規(guī)劃書評估調(diào)整篇十一

3制度規(guī)劃制度規(guī)劃是人力資源總規(guī)劃目標(biāo)實現(xiàn)的重要保證,，包括人力資源管理制度體系建設(shè)的程序，制度化管理等內(nèi)容,。

5費(fèi)用規(guī)劃費(fèi)用規(guī)劃是對企業(yè)人工成本,，人力資源管理費(fèi)用的整體規(guī)劃，包括人力資源費(fèi)用的預(yù)算,，核算,，結(jié)算，以及人力資源費(fèi)用控制人力資源規(guī)劃又可分為戰(zhàn)略性的長期規(guī)劃,、策略性的中期規(guī)劃和具體作業(yè)性的短期計劃,，這些規(guī)劃與組織的其他規(guī)劃相互協(xié)調(diào)聯(lián)系，既受制于其他規(guī)劃,，又為其他規(guī)劃服務(wù),。

人力資源規(guī)劃是預(yù)測未來的組織任務(wù)和環(huán)境對組織的要求，以及為了完成這些任務(wù)和滿足這些要求而設(shè)計的提供人力資源的過程,。通過收集和利用現(xiàn)有的信息對人力資源管理中的資源使用情況進(jìn)行評估預(yù)測,。對于我們現(xiàn)在來說，人力資源規(guī)劃的實質(zhì)是根據(jù)公司經(jīng)營方針,，通過確定未來公司人力資源管理目標(biāo)來實現(xiàn)公司的即定目標(biāo),。

人力資源管理規(guī)劃書評估調(diào)整篇十二

沒有一個成功的事情是沒有計劃的，人生也并非是不可預(yù)測,，只要有一個計劃,。那么你的生活就會是美好的。

1,、我的簡歷

姓名：xxx

性別：x

就讀專業(yè)：人力資源管理,。

優(yōu)點：樂觀向上、興趣廣泛,、適應(yīng)力強(qiáng),、上手快、勤奮好學(xué),、腳踏實地,、認(rèn)真負(fù)責(zé)、堅毅不拔,、吃苦耐勞,、勇于迎接新挑戰(zhàn)，有很強(qiáng)的親和力,。

愛好：籃球,，吉他，快板，聽音樂,，動漫,。

2、自我分析

個人特征：我的控制欲強(qiáng),，希望控制生活與學(xué)習(xí)環(huán)境,，喜歡按照自己的想法來行事;我很自信，對待每一件事都充滿信心,，決定有能力將它做好,，且做事有始有終，堅持到底;我很內(nèi)向,，在同學(xué)和親人面前總是有所約束,，不敢在大眾面前顯示自己的能力，顯露自己的理念;我對未來充滿了美好,，相信自己將來一定有所作為,。

人際關(guān)系：我平時喜歡與人交往，以誠待人,。所以從小到大和同學(xué)朋友都保持良好的友誼,，尤其是好多個知心朋友，更是經(jīng)常保持溝通聯(lián)系,，這是我非常巨大的財富,。

價值傾向：我渴望能力能受到肯定，有強(qiáng)烈的掌控支配欲,，希望能享有不受拘束的發(fā)展空間,。我有正確的世界觀、人生觀,、價值觀，并通過在大學(xué)的學(xué)習(xí),，使自己具備良好的的價值傾向,。

3、同學(xué)分析

有一定的組織能力,，有時有些自大,，有些自我膨脹?？刂朴珡?qiáng),。

4、家長分析

優(yōu)點：懂事,，為人誠實,，心地善良;學(xué)習(xí)勤奮，不怕挫折。

缺點：話太多,。不太扎實,。

1、家庭環(huán)境分析：

家庭成員不多,，是一家三口--相對輕松的家庭環(huán)境給我提供安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境,、爸爸媽媽都是機(jī)關(guān)工作人員，社會閱歷很深,，但他們的行為處事教會了我很我做人,、做事的道理。雖然家里并不富裕,，且現(xiàn)在家里人連連出事,，帶給我很大的精神壓力，但是我會努力去實現(xiàn)他們對我的希望,。

2,、學(xué)校環(huán)境分析：

高校的核心工作是培養(yǎng)人才。對人才要素的界定和需求是隨著時代的變遷而變化的,。進(jìn)入二十一世紀(jì),，世界發(fā)展的基本趨勢是全球化與多元化的同步加劇，知識化與信息化的全面展開,。這一時代特征是我們確立科學(xué)的培養(yǎng)模式的根本立足點,。學(xué)校提供給我一個很好的平臺。

3,、社會環(huán)境分析：

中國已經(jīng)進(jìn)入了多元化得時代,，人力資源的管理需要大量的人才。而且中國是個人口大國,，機(jī)遇隨處可見,。科學(xué)的管理一定會讓中國這頭雄獅插上飛翔的翅膀,。

1,、外部環(huán)境因素：人力專業(yè)的學(xué)生不斷增加。

2,、內(nèi)部環(huán)境因素：有上進(jìn)心,，對工作有足夠的信心，平時勤奮,，擅于歸納總結(jié)錯誤;工作時有時候缺乏主動積極性,，交際技巧不足，有時候較以自我為中心,，沒有顧及別人的想法與意見,，有時處理問題不夠深思熟慮;協(xié)作性不夠,。

3、預(yù)期目標(biāo)：通過四年的努力學(xué)習(xí),，學(xué)得一伎之長,，獲得本科畢業(yè)證書。

4,、職業(yè)發(fā)展路徑

〈短期目標(biāo)〉

第一階段：學(xué)好各門課程,，順利通過四年中的各門考試。

第二階段：拿到本科畢業(yè)證書順利從學(xué)校畢業(yè),，爭取拿到學(xué)士學(xué)位,。

〈長期目標(biāo)〉

第一階段：積累相關(guān)工作經(jīng)驗，熟悉專業(yè),。

第二階段：對該行業(yè)進(jìn)行市場分析,，學(xué)會自主創(chuàng)業(yè)。

1,、第一期：20xx年3月--20xx年5月

任務(wù)要求：考取英語四級證書,。

執(zhí)行方案：

每天早上6：30-7：30背新概念英語，若上午有課就去操場;白天利用課余時間學(xué)習(xí)其它各門課;晚上6：00-10：00到教室自習(xí),，復(fù)習(xí)當(dāng)天課程,，預(yù)習(xí)明天課程，做英語四級試卷,，強(qiáng)化英語訓(xùn)練,，不斷鞏固提高。進(jìn)入學(xué)期復(fù)習(xí)時間,，準(zhǔn)備期末各科考試,。

2、第二期：20xx年2月--20xx年6月

任務(wù)要求：通過各門考試,。

3,、第三期：20xx年1月--20xx年6月

任務(wù)要求：學(xué)語言，學(xué)技能,。

執(zhí)行方案：

學(xué)習(xí)好英語,。為專業(yè)服務(wù)，更為自己在同一平臺上競爭獲得創(chuàng)造的條件,。在加強(qiáng)專業(yè)知識學(xué)習(xí)的同時，考取與目標(biāo)職業(yè)有關(guān)的職業(yè)資格證書或相應(yīng)地通過職業(yè)技能鑒定,。

如果在每一期的計劃中未能達(dá)到預(yù)期,，那就盡力而為，相信自己能做到最好,。20xx年6月以后若拿到畢業(yè)證學(xué)士學(xué)位證和我的從業(yè)資格證書等職業(yè)相關(guān)證書,。開始我的職業(yè)生涯,。

天下沒有免費(fèi)的午餐，一個人,，要想有所作為,，必須拿出勇氣，付出努力,，拼搏,、奮斗。成功,，不相信眼淚;成功,，不相信頹廢;成功，不相信幻影,。

每個人心中都有一把小刀,，雕刻著理想、信心,、追求,、抱負(fù)。每個人心中都有一睡森林,，承載著收獲,、芬芳、失意,、磨礪,。

很多人都說，人生像一場戲,。但我認(rèn)為,，真實的人生沒有辦法像演戲一樣，戲演得不好可以重演,，但真實的人生走歪了就不能“重演”,。

人力資源管理規(guī)劃書評估調(diào)整篇十三

沒有一個成功的事情是沒有計劃的，人生也并非是不可預(yù)測,，只要有一個計劃,，那么你的生活就會是美好的。

(一)自我剖析

1.我的簡歷

姓名：

性別：

就讀專業(yè)：人力資源管理

優(yōu)點

樂觀向上,、興趣廣泛,、適應(yīng)力強(qiáng)、上手快,、勤奮好學(xué),、腳踏實地、認(rèn)真負(fù)責(zé),、堅毅不拔,、吃苦耐勞,、勇于迎接新挑戰(zhàn)，有很強(qiáng)的親和力,。

愛好

籃球,，吉他，快板,，聽音樂,，動漫。

2.自我分析

個人特征：我的控制欲強(qiáng),，希望控制生活與學(xué)習(xí)環(huán)境,，喜歡按照自己的想法來行事；我很自信,，對待每一件事都充滿信心,，決定有能力將它做好，且做事有始有終,，堅持到底,；我很內(nèi)向，在同學(xué)和親人面前總是有所約束,，不敢在大眾面前顯示自己的能力,，顯露自己的理念；我對未來充滿了美好,，相信自己將來一定有所作為,。

人際關(guān)系：我平時喜歡與人交往，以誠待人,。所以從小到大和同學(xué)朋友都保持良好的友誼,，尤其是好多個知心朋友，更是經(jīng)常保持溝通聯(lián)系,，這是我非常巨大的財富,。

價值傾向：我渴望能力能受到肯定，有強(qiáng)烈的掌控支配欲,，希望能享有不受拘束的發(fā)展空間,。我有正確的世界觀、人生觀,、價值觀,，并通過在大學(xué)的學(xué)習(xí)，使自己具備良好的的價值傾向,。

3.同學(xué)分析

有一定的組織能力,，有時有些自大，有些自我膨脹,?？刂朴珡?qiáng)。

4.家長分析

優(yōu)點：懂事,，為人誠實,，心地善良；學(xué)習(xí)勤奮,，不怕挫折,。

缺點：話太多。不太扎實,。

（二）環(huán)境分析

1.家庭環(huán)境分析：

2.學(xué)校環(huán)境分析：

高校的核心工作是培養(yǎng)人才,。對人才要素的界定和需求是隨著時代的變遷而變化的。進(jìn)入二十一世紀(jì),，世界發(fā)展的基本趨勢是全球化與多元化的同步加劇,，知識化與信息化的全面展開。這一時代特征是我們確立科學(xué)的培養(yǎng)模式的根本立足點,。學(xué)校提供給我一個很好的平臺,。

3.社會環(huán)境分析：

中國已經(jīng)進(jìn)入了多元化得時代，人力資源的管理需要大量的人才,。而且中國是個人口大國,，機(jī)遇隨處可見?？茖W(xué)的管理一定會讓中國這頭雄獅插上飛翔的翅膀,。

（三）職業(yè)定位

1.外部環(huán)境因素：人力專業(yè)的學(xué)生不斷增加。

2.內(nèi)部環(huán)境因素：有上進(jìn)心,，對工作有足夠的信心,，平時勤奮，擅于歸納總結(jié)錯誤,；工作時有時候缺乏主動積極性,，交際技巧不足，有時候較以自我為中心,，沒有顧及別人的想法與意見,，有時處理問題不夠深思熟慮；協(xié)作性不夠,。

3.預(yù)期目標(biāo)：通過四年的努力學(xué)習(xí),，學(xué)得一伎之長，獲得本科畢業(yè)證書,。

4.職業(yè)發(fā)展路徑

〈短期目標(biāo)〉

第一階段：學(xué)好各門課程,，順利通過四年中的各門考試

第二階段：拿到本科畢業(yè)證書順利從學(xué)校畢業(yè)，爭取拿到學(xué)士學(xué)位

〈長期目標(biāo)〉

第一階段：積累相關(guān)工作經(jīng)驗,，熟悉專業(yè)

第二階段：對該行業(yè)進(jìn)行市場分析,，學(xué)會自主創(chuàng)業(yè)\

（四）制定計劃與措施

1.第一期：3月--205月

任務(wù)要求：考取英語四級證書

執(zhí)行方案：

每天早上6：30-7：30背新概念英語,，若上午有課就去操場；白天利用課余時間學(xué)習(xí)其它各門課,；晚上6：00-10：00到教室自習(xí),，復(fù)習(xí)當(dāng)天課程，預(yù)習(xí)明天課程,，做英語四級試卷,，強(qiáng)化英語訓(xùn)練，不斷鞏固提高,。進(jìn)入學(xué)期復(fù)習(xí)時間,，準(zhǔn)備期末各科考試。

2.第二期：2月--6月

任務(wù)要求：通過各門考試

3.第三期：1月--年6月

任務(wù)要求：學(xué)語言,，學(xué)技能

執(zhí)行方案：

學(xué)習(xí)好英語,。為專業(yè)服務(wù)，更為自己在同一平臺上競爭獲得創(chuàng)造的條件,。在加強(qiáng)專業(yè)知識學(xué)習(xí)的同時,，考取與目標(biāo)職業(yè)有關(guān)的職業(yè)資格證書或相應(yīng)地通過職業(yè)技能鑒定。

人力資源管理規(guī)劃書評估調(diào)整篇十四

目前大學(xué)生就業(yè)是社會熱議的話題,，是競爭越來越激烈的難題,。所以每位大學(xué)生在畢業(yè)時，都要給自己的人生做一次清晰的

職業(yè)生涯規(guī)劃

人力資源管理專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃范文

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沒有一個成功的事情是沒有計劃的,，人生也并非是不可預(yù)測,，只要有一個計劃。那么你的生活就會是美好的,。

1.我的簡歷

姓名：

性別：

就讀專業(yè)：人力資源管理

優(yōu)點

樂觀向上,、興趣廣泛、適應(yīng)力強(qiáng),、上手快,、勤奮好學(xué)、腳踏實地,、認(rèn)真負(fù)責(zé),、堅毅不拔、吃苦耐勞,、勇于迎接新挑戰(zhàn),，有很強(qiáng)的親和力。

愛好

籃球，吉他,，快板,，聽音樂，動漫,。

2.自我分析

個人特征：我的控制欲強(qiáng),，希望控制生活與學(xué)習(xí)環(huán)境，喜歡按照自己的想法來行事;我很自信,，對待每一件事都充滿信心，決定有能力將它做好,，且做事有始有終,，堅持到底;我很內(nèi)向，在同學(xué)和親人面前總是有所約束,，不敢在大眾面前顯示自己的能力,，顯露自己的理念;我對未來充滿了美好，相信自己將來一定有所作為,。

人際關(guān)系：我平時喜歡與人交往,，以誠待人。所以從小到大和同學(xué)朋友都保持良好的友誼,，尤其是好多個知心朋友,，更是經(jīng)常保持溝通聯(lián)系，這是我非常巨大的財富,。

價值傾向：我渴望能力能受到肯定,，有強(qiáng)烈的掌控支配欲，希望能享有不受拘束的發(fā)展空間,。我有正確的世界觀,、人生觀、價值觀,，并通過在大學(xué)的學(xué)習(xí),，使自己具備良好的的價值傾向。

3.同學(xué)分析

有一定的組織能力,，有時有些自大,，有些自我膨脹?？刂朴珡?qiáng),。

4.家長分析

優(yōu)點：懂事，為人誠實,，心地善良;學(xué)習(xí)勤奮,，不怕挫折。

缺點：話太多。不太扎實,。

1.家庭環(huán)境分析：

家庭成員不多,，是一家三口--相對輕松的家庭環(huán)境給我提供安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境. 爸爸媽媽都是機(jī)關(guān)工作人員，社會閱歷很深,，但他們的行為處事教會了我很我做人,、做事的道理。雖然家里并不富裕,，且現(xiàn)在家里人連連出事,，帶給我很大的精神壓力，但是我會努力去實現(xiàn)他們對我的希望,。

2.學(xué)校環(huán)境分析：

高校的核心工作是培養(yǎng)人才,。對人才要素的界定和需求是隨著時代的變遷而變化的。進(jìn)入二十一世紀(jì),，世界發(fā)展的基本趨勢是全球化與多元化的同步加劇,，知識化與信息化的全面展開。這一時代特征是我們確立科學(xué)的培養(yǎng)模式的根本立足點,。學(xué)校提供給我一個很好的平臺,。

3.社會環(huán)境分析：

中國已經(jīng)進(jìn)入了多元化得時代，人力資源的管理需要大量的人才,。而且中國是個人口大國,，機(jī)遇隨處可見?？茖W(xué)的管理一定會讓中國這頭雄獅插上飛翔的翅膀,。

1.外部環(huán)境因素：人力專業(yè)的學(xué)生不斷增加。

2.內(nèi)部環(huán)境因素：有上進(jìn)心,，對工作有足夠的信心,，平時勤奮，擅于歸納總結(jié)錯誤;工作時有時候缺乏主動積極性,，交際技巧不足,，有時候較以自我為中心，沒有顧及別人的想法與意見,，有時處理問題不夠深思熟慮;協(xié)作性不夠,。

3.預(yù)期目標(biāo)：通過四年的努力學(xué)習(xí)，學(xué)得一伎之長,，獲得本科畢業(yè)證書,。

4.職業(yè)發(fā)展路徑

〈短期目標(biāo)〉

第一階段：學(xué)好各門課程，順利通過四年中的各門考試

第二階段：拿到本科畢業(yè)證書順利從學(xué)校畢業(yè),，爭取拿到學(xué)士學(xué)位

〈長期目標(biāo)〉

第一階段：積累相關(guān)工作經(jīng)驗,，熟悉專業(yè)

第二階段：對該行業(yè)進(jìn)行市場分析,，學(xué)會自主創(chuàng)業(yè)

1.第一期：20xx年3月--20xx年5月

任務(wù)要求：考取英語四級證書

執(zhí)行方案：

每天早上6：30-7：30背新概念英語，若上午有課就去操場;白天利用課余時間學(xué)習(xí)其它各門課;晚上6：00-10：00到教室自習(xí),，復(fù)習(xí)當(dāng)天課程,，預(yù)習(xí)明天課程，做英語四級試卷,，強(qiáng)化英語訓(xùn)練,，不斷鞏固提高。進(jìn)入學(xué)期復(fù)習(xí)時間,，準(zhǔn)備期末各科考試 ,。

2.第二期：20xx年2月--20xx年6月

任務(wù)要求：通過各門考試

3.第三期：20xx年1月--20xx年6月

任務(wù)要求：學(xué)語言，學(xué)技能

執(zhí)行方案：

學(xué)習(xí)好英語,。為專業(yè)服務(wù),，更為自己在同一平臺上競爭獲得創(chuàng)造的條件。在加強(qiáng)專業(yè)知識學(xué)習(xí)的同時,，考取與目標(biāo)職業(yè)有關(guān)的職業(yè)資格證書或相應(yīng)地通過職業(yè)技能鑒定。

如果在每一期的計劃中未能達(dá)到預(yù)期,，那就盡力而為,，相信自己能做到最好。2014年6月以后若拿到畢業(yè)證學(xué)士學(xué)位證和我的從業(yè)資格證書等職業(yè)相關(guān)證書,。開始我的職業(yè)生涯,。

天下沒有免費(fèi)的午餐，一個人,，要想有所作為,，必須拿出勇氣，付出努力,，拼搏,、奮斗。成功,，不相信眼淚;成功,，不相信頹廢;成功，不相信幻影,。

每個人心中都有一把小刀,，雕刻著理想、信心,、追求,、抱負(fù)。每個人心中都有一睡森林,，承載著收獲,、芬芳、失意、磨礪,。

很多人都說,，人生像一場戲。但我認(rèn)為,，真實的人生沒有辦法像演戲一樣,，戲演得不好可以重演，但真實的人生走歪了就不能“重演”,。

因此,，人生規(guī)劃對于人的一生來說至關(guān)重要。生命無法再來一次,，一個人也沒有權(quán)力去選擇自己的出身,，但是個人生涯是可以改造的，我們?nèi)松膭”臼强梢宰约壕帉懙?。職業(yè)是跨越一個人一生的事業(yè),，規(guī)劃職業(yè)其實也就是在規(guī)劃自己的一生，認(rèn)真規(guī)劃,，并加以實施,，你的人生便會充實。但只會說華麗的言語是沒用的,，只有用實際行動才能取得成功,。

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性格探索： 我喜歡挑戰(zhàn)和讓我興奮的事情，聰慧,，許多事情都比較拿手,，致力于自己才干和能力的增長。我有很強(qiáng)的創(chuàng)造性和主動性,，絕大多數(shù)是事業(yè)型的,。我好奇心強(qiáng)，喜歡新鮮事物,，關(guān)注事物的意義和發(fā)展的可能性,。通常把靈感看得比什么都重要，多才多藝,，適應(yīng)性強(qiáng)且知識淵博,，很善于處理挑戰(zhàn)性的問題。 我善于快速抓住事物的本質(zhì),，喜歡從新的角度和獨到的方式思考問題,，對問題經(jīng)常有自己獨到的見解。我機(jī)警而坦率,，有杰出的分析能力,，并且是優(yōu)秀的策略家,。我不喜歡條條框框的限制和因循守舊的工作方式，習(xí)慣便捷的問題解決方法,。我喜歡自由的生活并善于發(fā)現(xiàn)其中的樂趣和變化,。

學(xué)習(xí)風(fēng)格探索：我是一個運(yùn)動型的，我能從新體驗,、新問題,、新機(jī)遇中學(xué)習(xí)。我能全神貫注于短時間的,、當(dāng)時當(dāng)?shù)氐幕顒?，諸如商業(yè)游戲、競賽型的團(tuán)隊任務(wù),、及角色扮演練習(xí),。 活動中充滿了刺激性、戲劇性,、危機(jī)和變化無常的事情,，且有一系列多種多樣的活動需要應(yīng)對。 我能引人注目,，如主持會議,，主導(dǎo)討論或進(jìn)行陳述。 我與他人打交道,，我思維跳躍，并作為團(tuán)隊的一分子解決問題,。在活動中適合“嘗試一下”,。

興趣探索：我對經(jīng)營事務(wù)很有興趣，也非常喜歡與人打交道,，有支配欲,，喜歡影響和感染他人。喜好表達(dá),、說服,，做事積極而有計劃，以工作為導(dǎo)向,，關(guān)心績效與表現(xiàn),，但也重視個人與群體間的契合，人際關(guān)系良好,，喜歡與人相處,，并希望自己能成為團(tuán)體中的焦點人物。對新鮮的事物很感興趣,，關(guān)心的問題廣泛,，但對機(jī)器,、物品生產(chǎn)制造技術(shù)則較缺乏興趣，喜歡直覺思考與分析,。我志在與人有關(guān)的服務(wù)機(jī)構(gòu)中,，擔(dān)任經(jīng)營、管理與決策等相關(guān)職務(wù),，協(xié)助機(jī)構(gòu)謀取合理的利潤,。 我在日常生活中與同事相處友好，可有效的控制他人,，待人熱情,，樂于助人，善于與別人建立親密關(guān)系,，行為大方慷慨,，態(tài)度和藹可親，處事周密,，得體,，處理各種復(fù)雜人際關(guān)系游刃有余，對自己的'行為有責(zé)任感,，受人尊重,，受人歡迎，對金錢權(quán)力和他人感興趣,。

人力資源管理規(guī)劃書評估調(diào)整篇十五

狹義：企業(yè)從戰(zhàn)略規(guī)劃和發(fā)展目標(biāo)出發(fā),，根據(jù)其內(nèi)外部環(huán)境的變化，預(yù)測企業(yè)未來發(fā)展對人力資源的需求,，以及為滿足這種需要所提供人力資源的活動過程,。

廣義：企業(yè)所有各類人力資源規(guī)劃的總稱。

按期限分：長期（五年以上）,、短期（一年及以內(nèi)）,，介于兩者的中期計劃。

按內(nèi)容分：戰(zhàn)略發(fā)展規(guī)劃,、組織人事規(guī)劃,、制度建設(shè)規(guī)劃、員工開發(fā)規(guī)劃,。

人力資源規(guī)劃又稱人力資源計劃,，是指根據(jù)組織的發(fā)展戰(zhàn)略、目標(biāo)及組織內(nèi)外環(huán)境的變化,，運(yùn)用科學(xué)的方法對組織人力資源的需求和供給進(jìn)行預(yù)測,，制定相宜的政策和措施，從而使組織人力資源供給和需求達(dá)到平衡,，實現(xiàn)人力資源合理配置,，有效激勵員工的過程,。

人力資源規(guī)劃的概念包括以下四層含義：

1)人力資源規(guī)劃的制定必須依據(jù)組織的發(fā)展戰(zhàn)略、目標(biāo),。

2)人力資源規(guī)劃要適應(yīng)組織內(nèi)外部環(huán)境的變化,。

3)制定必要的人力資源政策和措施是人力資源規(guī)劃的主要工作。

4)人力資源規(guī)劃的目的是使組織人力資源供需平衡,，保證組織長期持續(xù)發(fā)展和員工個人利益的實現(xiàn),。

人力資源管理規(guī)劃書評估調(diào)整篇十六

那么hr工作者有怎樣的職業(yè)發(fā)展方向呢，我認(rèn)為在專業(yè)上需要關(guān)注兩點：

第一是專業(yè)的發(fā)展方向,。對于hr工作者來說,，未來的發(fā)展方向主要有：高管、內(nèi)部專家,、專業(yè)顧問,、轉(zhuǎn)任4個方向。

第二點需要關(guān)注的是公司的情況,，包括規(guī)模,、覆蓋區(qū)域和行業(yè)。雖然說人力資源管理的基本理論和技術(shù)是一致的,，但公司情況不同,，復(fù)雜性也不一樣。例如一家200人的公司和一家上萬人的公司,，對人力資源管理技能的要求是有區(qū)別的,；負(fù)責(zé)某個單一區(qū)域的人力資源管理工作和負(fù)責(zé)多個區(qū)域的要求也會有區(qū)別；此外,，不同行業(yè)的性質(zhì)差別也會產(chǎn)生影響,。因此，從負(fù)責(zé)小規(guī)模的業(yè)務(wù)向更大規(guī)模的業(yè)務(wù)進(jìn)行發(fā)展,，對人力資源管理的專業(yè)技能也會提出更高的要求，這也是hr工作者的一個發(fā)展方向,。

也因此,，hr工作者在進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃時，需要評估自己目前人力資源管理專業(yè)水平所處的位置,，可以通過以下幾個問題來進(jìn)行衡量：

1.你為所服務(wù)的企業(yè)提供了哪些戰(zhàn)略性的貢獻(xiàn),？

2.你曾經(jīng)獨立開發(fā)或參與過哪些專業(yè)項目？

3.你真的了解所服務(wù)企業(yè)的業(yè)務(wù)嗎,？關(guān)鍵績效是什么,？

4.你擁有哪些專業(yè)技能？

5.你的專業(yè)技能在哪種規(guī)模情境下得到了驗證,？