計劃是人們?yōu)榱藢崿F(xiàn)特定目標而制定的一系列行動步驟和時間安排。計劃為我們提供了一個清晰的方向，幫助我們更好地組織和管理時間,、資源和任務(wù),。下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計劃書范文，我們一起來了解一下吧,。

高一年級工作計劃表篇一

以“規(guī)范、務(wù)實、創(chuàng)新,、提高”為指導(dǎo)思想，認真貫徹落實學(xué)校的各項工作內(nèi)容,，以高中課程改革為契機,，轉(zhuǎn)變教育觀念，自覺地培養(yǎng)起開放的,、開拓的.,、創(chuàng)造的適合新課改的思維方式。以“立德,、啟智,、強體、怡情”為目標,，狠抓學(xué)生的行為規(guī)范養(yǎng)成教育,。把培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)習(xí)慣作為本學(xué)期年級工作的重點，努力營造一個科學(xué),、和諧,、有效率,、有創(chuàng)新的人文氛圍。抓好教師的職業(yè)道德建設(shè),，強化師生的責(zé)任意識及服務(wù)意識,，全面提高年級的整體實力和管理水平，為學(xué)校各項事業(yè)的發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻,。

（一）打造愛崗敬業(yè),、樂教善教的教師團隊

1.利用年級會和個別談話，配合學(xué)校對教師進行師德教育,。因為高素質(zhì)的教師首先應(yīng)該是高道德素質(zhì)的教師,，要忠于教育事業(yè)，獻身教育,，熱愛每一位學(xué)生,，尊重每一位家長，善待每一位同事,，勤于學(xué)習(xí),，善于研究，敢于創(chuàng)新,，不斷提高教師師德修養(yǎng),。提高教師的道德素質(zhì)，可以產(chǎn)生高效益的教育教學(xué)效果,，創(chuàng)造良好的校園氛圍,，形成良好的校風(fēng)。

適合學(xué)生發(fā)展的教育,，對孩子的一生負責(zé),，高一年級要成為富有活力、和諧發(fā)展的團隊,。每位教師是團隊的一員,，我們要為共同的目標努力。

3.增強責(zé)任意識,、大局意識,，每一位教師都有責(zé)任和義務(wù)管理全年級乃至全校的每一位學(xué)生，共同營造高一年級“好事人人夸,，錯事人人管”的健康氛圍,。

4.加強備課組的管理，強調(diào)集體備課,，強化組織紀律觀念,，每天不定期檢查備課組及任課教師的工作情況。

5.強化新課程研究的意識。教師應(yīng)該以新課程理論的易操作之處為切入口,，把理論直接帶進教學(xué)實踐操作之中去,，從而更大地發(fā)揮理論的指導(dǎo)作用，也更能在教學(xué)實踐中檢驗和創(chuàng)新理論,。教師要盡快從新課程理論學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)向新課程實踐,，從教育教學(xué)實踐中的一切“細節(jié)故事”入手，密切注意教育教學(xué)過程中的每一個環(huán)節(jié),，每一句話,，每一個行為是否體現(xiàn)新課程的理念,。

（1）教師要當好“引導(dǎo)”這個角色,，一切的教育教學(xué)活動都要樹起“引導(dǎo)”這塊牌子，做到“要導(dǎo),、會導(dǎo),、精導(dǎo)”，有“導(dǎo)”之術(shù),，精“導(dǎo)”之道,。教師作為引導(dǎo)者這個角色，是有“型”的角色,，是教師整個教育教學(xué)活動在過程中的顯現(xiàn),。教師學(xué)會引導(dǎo)，這本身就體現(xiàn)新理論的要求,。

（2）教師要充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,，尊重學(xué)生，激活課堂教學(xué),。師生之間不僅要語言交流,，更要師生心靈溝通和資源共享，不僅有知識的簡單傳遞,，更要有知識創(chuàng)新和人格的培養(yǎng),。

（3）教師要學(xué)會指導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)和探究學(xué)習(xí)的方式方法,。

6.在實施新課程教學(xué)過程中年級積極培養(yǎng)典型,、發(fā)現(xiàn)典型、推出優(yōu)秀課,，促進教師專業(yè)化發(fā)展,，加強新課程落實的研究。

7.注重教學(xué)常規(guī)管理,，配合教務(wù)處期中,、期未兩次檢查任課教師教學(xué)常規(guī)的完成情況，并搞好過程考核,、獎勵,。要求每位教師都嚴格執(zhí)行教學(xué)“六認真”：認真?zhèn)湔n,，認真上課，認真批改作業(yè),，認真輔導(dǎo),，認真考核，認真做好教育,、教學(xué)工作的總結(jié)和反思,。

8.班主任管理

本著管理、培養(yǎng),、發(fā)展的出發(fā)點,，切實做好班主任隊伍的統(tǒng)籌規(guī)劃，對班主任工作全力支持,，協(xié)調(diào)好班主任和各處室的常規(guī)工作,，努力打造團結(jié)協(xié)作、務(wù)實高效的班主任團隊,。

（1）穩(wěn)定每位班主任的心態(tài),，清晰工作目標、細化工作措施,，使教育工作有的放矢,。班主任霜本著近、小,、實的原則開展工作,，關(guān)注每一個孩子，盡快了解學(xué)生,，走近學(xué)生,，實現(xiàn)有效教育。

（2）要求每位班主任要分析每一位學(xué)生情況,。盡快形成濃厚學(xué)風(fēng)的同時建設(shè)本班特色,。加強家校聯(lián)系，班科聯(lián)系,，形成以班主任為核心的學(xué)習(xí)型,、研究型團隊。

（3）施行高一年級班主任每周例會制度,。不定期與班主任談話,，為其排憂解難，促進工作的進步,。

（4）配合政教處,，指導(dǎo)班主任開展好主題班會活動。

（二）培育守紀創(chuàng)新、樂學(xué)善學(xué)的學(xué)生群體

本學(xué)期重點工作是使全體高一學(xué)生養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,，培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任心和集體榮譽感,；重視基礎(chǔ)知識和技能，改變學(xué)習(xí)方式,，找到適合學(xué)生自己的學(xué)習(xí)方法,。

1.做好入學(xué)前的教育工作。使學(xué)生從思想上重視高中生活,，開始思考自己應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任,，對自己的人生開始初步的規(guī)劃。

2.上好社會實踐活動課程,，培養(yǎng)學(xué)生良好的文明和行為習(xí)慣,。給予學(xué)生塑造自我、磨練意志,、鑄就品格,、培育作風(fēng)的寶貴機會,。并把社會實踐活動課程成果延伸到學(xué)生的日常行為規(guī)范中,。

3.注重榜樣的示范和帶頭作用，在新課程理念下,，積極培養(yǎng)學(xué)生典型,。通過總成績及單科狀元介紹學(xué)習(xí)經(jīng)驗，激發(fā)學(xué)生趕,、超優(yōu)生的欲望,，通過方法指導(dǎo)，增強學(xué)生學(xué)好知識的信心,。營造全年級濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,。

4.加強對學(xué)生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育，提高晚自習(xí)的質(zhì)量,。配合政教處工作,，通過各項評比活動，規(guī)范學(xué)生的行為,，同時增強學(xué)生的集體榮譽感,。通過多種渠道，全面貫徹養(yǎng)成教育,，使學(xué)生能盡快適應(yīng)高中學(xué)習(xí)和生活,，使學(xué)生在良好的生活習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度中全面發(fā)展。

5.注重對年級優(yōu)秀生的培養(yǎng)工作,，年級將協(xié)助查建彰主任對課改實驗班的管理,。加強對希望進步生的轉(zhuǎn)化，班主任及任課教師共同努力，加大對希望進步生的教育引導(dǎo),，耐心周到地做好學(xué)生心理疏導(dǎo)工作,，最大限度轉(zhuǎn)變和控制希望進步生，以達到年級秩序的穩(wěn)定,。

6.加強安全工作,，配合政教處、安全處加強對學(xué)生的法制和安全教育,，配合勤管處做好飲食衛(wèi)生管理和防疫工作,，培養(yǎng)良好衛(wèi)生習(xí)慣，謹防傳染病的發(fā)生,，加強消防安全,。

7.每月召開一次全體及各層次學(xué)生會，使教育更有針對性,。定期召開家長會,，使家長能及時了解學(xué)生在校情況。平時注重積累資料,，加強正面宣傳和引導(dǎo),，使得家長滿意、學(xué)生滿意,。

8.通過常規(guī)管理和各項活動安排把學(xué)生的注意力吸引到學(xué)習(xí)上來,，形成積極向上的學(xué)習(xí)氛圍。有計劃地開展主題班會,，開展豐富多彩的課外活動,。指導(dǎo)班主任通過系列主題班會對學(xué)生進行有效引導(dǎo)，實現(xiàn)學(xué)生的主動發(fā)展,。

高一年級的教育教學(xué)工作關(guān)鍵而艱巨,。我們相信高一年級全體教師定會通力協(xié)作，務(wù)實高效,，全力將高一年級建設(shè)成為工作制度化,、管理科學(xué)化、程序規(guī)范化,、環(huán)境人文化的和諧團隊,，為完成樣板年級構(gòu)建而奮斗。

八月：

1.新生招生和錄取,。

2.教師新課程培訓(xùn),。

3.學(xué)生入學(xué)報到、收費,。

4.新生入學(xué)分班,。

5.新生入學(xué)前教育,、學(xué)法指導(dǎo)、軍訓(xùn)前準備工作,。

九月：

1.召開年級教師會,、班主任會。

2.新生入學(xué)教育,、學(xué)法指導(dǎo),、軍訓(xùn)動員大會。

3.軍訓(xùn),。

4.檢查學(xué)生儀表及協(xié)助總務(wù)處與各班級簽訂公物管理協(xié)議書,。

5.制訂班規(guī)、班訓(xùn),。完成班級班委會組建工作,、班級文化建設(shè)。

6.成立學(xué)生管理小組,，設(shè)立值周檢查小組,，參與年級組管理。

7.完成年級月考,，完備年級考試制度,。

十月份：

1.家長學(xué)校高一分校開課。

2.設(shè)立值周宣傳報道小組,，參與年級管理,。

3.組織召開班主任培訓(xùn)。

4.組織召開班干部工作交流會,。

5.配合教務(wù)處組織年級教師聽、評課活動,。

6.新課程教學(xué)實踐經(jīng)驗交流會,。

7.期中考試前準備復(fù)習(xí)。

8.組織學(xué)生參加社會實踐活動,。

十一月份：

1.期中考試表彰會,。

2.家長會及經(jīng)驗交流會。

3.配合教務(wù)處完成期中考試后的各種評價工作,。

4.完成年級月考,。

十二月份：

1.推出新課程教學(xué)實踐優(yōu)秀課。

2.督促檢查完成學(xué)校各項工作情況,。

3.準備各班新年聯(lián)歡會,。

4.完成期末各項工作的布置。

一月份：

1.組織好期末考試的復(fù)習(xí)工作,。

2.完成期末考試,。

3.配合教務(wù)處完成期末考試各項評價分析工作,。

4.督促老師完成學(xué)校期末結(jié)束工作。

高一年級工作計劃表篇二

第十二周：組織學(xué)生自我評價

第十三周：學(xué)習(xí)方法和經(jīng)驗的交流

第十四周：為集體我能做些什么

第十五周：藝術(shù)節(jié)的動員

第十六周：積極參加藝術(shù)節(jié),，展示你的才華,，鍛練你的能力

第十七周：組織學(xué)生自我評價

第十八周：組織學(xué)生自我評價

第十九周：以優(yōu)異的成績向?qū)W校、家長匯報,。

第二十周：搞好復(fù)習(xí),，迎接考試

第二十一周：考試

第二十二周：期末總結(jié)。

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高一年級工作計劃表篇三

本文目錄

高一年級工作計劃

上學(xué)期高一年級班主任工作計劃

高一年級下學(xué)期班主任工作計劃范文

中學(xué)高一年級班主任工作計劃

一,、刻意收拾自己的形象——讓學(xué)生喜歡你。

學(xué)生對老師的直觀評價首先來源于教師的外在形象,。一個儀表堂堂,，風(fēng)度翩翩的教師總是能贏得學(xué)生的青睞;相反一個拉里邋遢，不修便服的教師,，既使是學(xué)富五車,，也很難博得學(xué)生的垂青。教師的儀表在于端莊,，從外在形象能看出他的內(nèi)在氣度,。人的審美首先體現(xiàn)在視覺上，儀表能表現(xiàn)出一個人的性格與修養(yǎng),，得體的儀表會讓學(xué)生對教師“一見鐘情”,，良好的第一面也奠定了相互了解的基礎(chǔ)。

二,、精心設(shè)計第一次講話——讓學(xué)生認識你,。

教師的知識儲備，語言表達能力及其思維往往是通過言語傳遞的,。第一次講話至關(guān)重要,。教師可以向?qū)W生介紹自己，拉近師生間的距離;可以向?qū)W生談自己的治班思路,，達成師生的共鳴;可以向?qū)W生表明自己的工作態(tài)度,，取得學(xué)生的信任。無論是恢諧幽默的語言,，還是深情并茂的陳述,，都是教師個人才智的一次展演，關(guān)系到學(xué)生對教師個人能力的認可與接受程度,。

三,、有意記住學(xué)生的名——讓學(xué)生佩服你。

每一位學(xué)生都渴望得到教師的關(guān)注,。教師能在最短的時間內(nèi)記住學(xué)生的姓名,，會讓學(xué)生感到驚訝,，學(xué)生會認為教師時刻惦記著他們，從而對教師產(chǎn)生由衷的好感,。

四,、用心了解學(xué)生的特長——讓學(xué)生感激你。

每一位學(xué)生都有與眾不同之處,，他們期盼著自己的特長能發(fā)揮出來,，更期盼得到賞識，班主任可以通過第一次作業(yè)“介紹我自己”,，了解學(xué)生的基本情況,，有效發(fā)揮部分學(xué)生的特長，讓他參與到班級管理中,。成立班委會,，暫時確定班干部及班內(nèi)其他管理人員，讓學(xué)生感受到教師對他們特長的肯定,，從而心情愉悅地從事班級服務(wù)工作,。

五、潛心制定班級公約——讓學(xué)生欣賞你,。

“沒有規(guī)矩,，不成方圓?！遍_學(xué)第一周,，是一個新集體行為的養(yǎng)成階段，教師要對學(xué)生進行入學(xué)常規(guī)教育,，讓學(xué)生知道哪些是自己該做的,，哪些是不該做的。做為班級管理,，教師首先要引導(dǎo)學(xué)生確定班訓(xùn),，這是班級的奮斗目標，是全體成員的努力方向,。其次要制定班級公約，作為一種制度來約束班級成員的行為,。班級公約的制定最好是由教師提思路,，班委成員組織，學(xué)生來集體擬定,。班級公約要有民主性,、科學(xué)性、激勵性,。對違反公約的學(xué)生要有相應(yīng)的懲戒措施,。

六,、堅持做事言行一致——讓學(xué)生信任你。

開學(xué)初,，師生間還在互相了解階段,，此時，教師言行舉止一定要有分寸,。要做到言必行,，行必果。要求學(xué)生按時到校,，教師要守時檢查,，對學(xué)生承諾做到的，一定要做到,，這是樹立教師威信的階段,。學(xué)生將來能否去按照教師的管理思路去落實，很大程度上取絕于師生早期認識的可信度,。

高一年級工作計劃（2） |

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班主任工作計劃

又快到了新的學(xué)期,，以下是我新的班主任工作計劃。

一,、指導(dǎo)思想：深刻領(lǐng)會黨的教育方針和《中學(xué)生德育大綱》的方向,，結(jié)合學(xué)校“人本,、和諧”的理念和德育工作的要求,，抓好班級教育工作。

二,、奮斗目標：將本班建設(shè)具有“團結(jié),、嚴謹、奮發(fā),、拼搏”的班風(fēng),，爭當學(xué)校先進文明班；讓學(xué)生養(yǎng)成優(yōu)秀的習(xí)慣,，為今后學(xué)習(xí)打下堅實的基礎(chǔ),，抒寫人生中閃亮絢麗的青春風(fēng)采。

三,、本學(xué)期班主任工作基本要點：

1,、增強凝聚力，形成團結(jié),、互助互愛的班集體

通過班會,、團活動、校運會等活動不斷將這個新集體建設(shè)成為一個團結(jié)和諧,、奮發(fā)進取的團隊,，形成“同舟共濟”,、“共同進步”、“班榮我榮,、班恥我恥”的思想,，讓每一位同學(xué)都努力為班爭光，使班級最終是戰(zhàn)無不摧,、脫穎而出,，讓每一位同學(xué)對班集體都有一種歸屬感與榮耀感。

2,、民主競選,，建立一支讓人信服的、強而有力的班干部隊伍

通過閱讀學(xué)生檔案,，心里初步確定了幾個當班干部的人才,，并找其單獨談話，鼓勵他們勇于挑起重任,、為班作貢獻,，準備好競選演講。利用班會課舉行了氣氛熱烈的班干部競選活動,，再通過全班同學(xué)的不記名投票,，最終選出每個崗位的人選。具體而合理分工,，讓每位班干部都感覺到自己的重要性,，并非有名無實。

3,、制定班規(guī),，落實每月操行評分細則的執(zhí)行

國有國法，班有班規(guī),；制定班規(guī),，使班級有規(guī)可依，讓學(xué)生們明白遵守規(guī)矩就可以享受到最大的自由權(quán)利,。每個班干部負責(zé)不同的操行評分的登記,，比如副班長負責(zé)考勤，科代表負責(zé)作業(yè)的完成狀況,，團支書記錄班團活動積極參加者,，勞動委員負責(zé)清潔方面……每天都有值日班干部，并對當天的一切情況做好記錄,；每個班干部要對自己的工作進行每周總結(jié)交給班長匯總，然后向班主任匯報,。每個月根據(jù)操行分評選出三名文明之星,。

4,、狠抓常規(guī)，力求每位同學(xué)都形成優(yōu)秀的行為習(xí)慣

課堂紀律,、公區(qū)和課室清潔,、早操出勤、宿舍內(nèi)務(wù)清潔,、午晚睡的紀律,，這些都是常規(guī)管理的重點，鼓勵每一個同學(xué)都以“成功從這一刻開始”的要求,，約束自己改掉壞習(xí)慣,、做好每一天，形成優(yōu)秀的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣,，鑄造優(yōu)異的班風(fēng),。

5、持之以恒促進學(xué)風(fēng)建設(shè),，爭取學(xué)習(xí)成績的最大進步

每一位學(xué)生內(nèi)心里最為關(guān)心始終還是學(xué)習(xí)成績，成績的進退容易令學(xué)生的情緒產(chǎn)生波動。每個同學(xué)填寫自我激勵卡貼在課桌上,，督促自己勿忘目標,，勿忘奮斗。從開學(xué)始,，便強調(diào)“班風(fēng)好——學(xué)風(fēng)好——成績好”的關(guān)系,，課堂上抓好40分鐘，晚自修保證專注,、高效的學(xué)習(xí),，早讀和晚讀要提早到課室展開自主學(xué)習(xí)。多與每位科任老師,、學(xué)習(xí)委員,、科代表溝通交流，及時發(fā)現(xiàn)問題,、解決問題,。

6、塑造學(xué)生自主管理和自主學(xué)習(xí),，拒絕保姆式的班主任工作

作為班主任凡事事必躬親,，無疑是失敗的，對于學(xué)生,，亦是錯失了能力鍛煉的機會,。明確班干部的合理分工、加強對各班干部培養(yǎng)，讓學(xué)生進入自主管理的系統(tǒng),，使班主任從繁瑣的事務(wù)中解放出來,，使學(xué)生知道小事找班干部，大事才找班主任,。進入高中,，在學(xué)習(xí)上對學(xué)生的自主探究學(xué)習(xí)要求增高，學(xué)生不再是死死的跟著老師的屁股走,，而應(yīng)該從被動學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變主動求知,，減少學(xué)生對教師的依賴性，這就要求學(xué)生明確目標,、做好

學(xué)習(xí)計劃

7、加強家校聯(lián)系,，同心協(xié)力培育學(xué)生成才

伊川二高一二班?? 吳進欣?

xx年8月30日?

xx---xx學(xué)年高一(3)班班主任工作計劃

谷宏軒

一 ,、班級管理總的指導(dǎo)思想

以學(xué)校和高一年級級部的工作計劃為指南，認清形勢,，鼓足勇氣,，乘勝前進，堅持以人為本的可持續(xù)發(fā)展觀,，全面貫徹黨的教育方針,，堅決執(zhí)行國家的教育法律法規(guī)，把握教育強市的機遇,，積極推進教育教學(xué)的改革,，全面實施以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點的素質(zhì)教育，穩(wěn)步走進新課程,，探索新教法,，總結(jié)新經(jīng)驗，并進一步將此先進理念貫切和落實到班級管理當中,，如尊重學(xué)生的人格,，關(guān)注個體差異，滿足不同學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活需要,，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,，加強前途理想教育，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，培養(yǎng)學(xué)生掌握和運用知識的態(tài)度和能力,，使每個學(xué)生都能順利實現(xiàn)從初中向高中的過渡。

二、全班情況分析

本班現(xiàn)有72人,，男生26人,，女生46人。整體而言,，作為高一實驗班學(xué)生生源素質(zhì)較好于三高、四高,，也好于普通班,，在管理方面相對會好于普通班；但是作為高一實驗班不能僅停留在班級管理的低層次上,，要把班級的目標定格在學(xué)習(xí)成績上,，簡單的一日三餐，遵循一日常規(guī)這是最基本的要求,，這些對實驗班來說微不足道,，更應(yīng)該在學(xué)習(xí)方面有所提高和突破；通過四天的隊列訓(xùn)練,，我看到個別學(xué)生的習(xí)慣和自覺性還是不夠好,，有待以后提高。

三 ,、奮斗目標

1,、教風(fēng)端正，班風(fēng),、學(xué)風(fēng),、考風(fēng)優(yōu)良。

2,、行為儀表規(guī)范,，良好行為習(xí)慣和良好學(xué)習(xí)品質(zhì)逐步養(yǎng)成。

3,、學(xué)生德育考核合格率,、優(yōu)良率和后進生轉(zhuǎn)化率符合學(xué)校規(guī)定。

4,、建立目標管理體系,，為學(xué)生學(xué)歷評價體系。

5,、培育團體合作意識,，構(gòu)建和諧進取的班集體。

四,、 工作重點和措施

（一）.積極加強班風(fēng)建設(shè),，營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

一個嶄新的班級的成立，首先班風(fēng)的建設(shè)是重中之重,，所以應(yīng)該盡力營造平等,、圍結(jié)、和諧,、進取的班級氛圍,。我計劃主要從以下幾個方面入手：（1）制定班級公約、一日常規(guī)等,，讓學(xué)生具有較強的團隊意識和紀律意識,。（2）布置教室環(huán)境。如設(shè)立“藝苑”,、“衛(wèi)生角”,、“每日一言”、“感動高一（3）”等文化背景,。（3）通過讓學(xué)生輪流當值日班長,，讓學(xué)生參與班級管理，培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心,，使每個學(xué)生都有成功的機會和成就感,。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識，提供顯示學(xué)生才華的機會,，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力,，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，發(fā)掘創(chuàng)新精神,。

（二）指導(dǎo)培養(yǎng)班團干部,，培養(yǎng)他們的管理能力。

班團干部是班主任的左右手,，而且高中階段許多學(xué)生的管理組織能力開始顯露,，積極培養(yǎng)這樣的人才，不僅有利于班級建設(shè),，而且也可以極大地發(fā)展他們的潛在能力,。所以要認真選拔干部，同時要精心培養(yǎng)干部,。第一,，幫助班團干部樹立威信；第二,，鼓勵班團干部大膽工作,，指點他們工作方法；第三,，嚴格要求班團干部在知識,、能力上取得更大進步,，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,，亦即“以點帶面”,；第四，培養(yǎng)干部團結(jié)協(xié)作的精神,，要能夠通過班團干部這個小集體建立正確,、健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評,，形成集體的組織性,、紀律性和進取心，亦即“以面帶面”,。

（三） 積極配合各門學(xué)科的教學(xué)工作，形成較濃的學(xué)習(xí)氛圍,。

高中階段最大的任務(wù)還是讓每個學(xué)生都能各盡其能,，各盡其材，使得他們的潛力充分挖掘出來,，打下一個扎實的知識基礎(chǔ),，考上理想的院校。而高一階段則是提高他們學(xué)習(xí)積極性,、打好學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的關(guān)鍵時期,。所以，作為班主任,，我會積極配合各學(xué)科教學(xué)工作的進展,，使整個班級形成一個積極向上的學(xué)習(xí)氣氛。

我深感一個具有良好班風(fēng)班貌的班集體,，一定具有凝聚力,，吸引力，一定會給學(xué)生提供一個良好習(xí)慣養(yǎng)成的環(huán)境氛圍,。我希望通過以上三個方面的工作,，使我班的班風(fēng)班貌得整體發(fā)展，每位學(xué)生都能把班集體的榮譽與自己的行為緊密結(jié)合,，都想為集體爭光,。

（四）.引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會做人、學(xué)會學(xué)習(xí),、學(xué)會健體,。

1.加強安全和法制教育。全班學(xué)生思想品德合格率為100﹪,，學(xué)生不騎摩托車不進營業(yè)性酒吧等,。

2.根據(jù)學(xué)生年齡特點對學(xué)生進行青春期心理衛(wèi)生管理教育,，經(jīng)常和學(xué)生交流談心，準確把握學(xué)生思想動態(tài),，因材施教,，因勢利導(dǎo)，促進學(xué)生身心健康發(fā)展,。

3,、組織學(xué)生參加各種考試和競賽，加強考風(fēng)考紀建設(shè),。平時抓好學(xué)生心理素質(zhì)教育和遇挫承受能力訓(xùn)練,，培養(yǎng)學(xué)生的競爭意識和積極心態(tài)。結(jié)合實際情況,，特別關(guān)注學(xué)生的挫折心理和考試焦慮心理問題,，切實做好心理輔導(dǎo)工作，保證學(xué)生順利過度,。

4.結(jié)合本班學(xué)生的性格特點和實際情況,，加強自修紀律管理和衛(wèi)生檢查以及宿舍管理，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、勞動習(xí)慣和作息習(xí)慣,。

5.結(jié)合學(xué)校每月的工作重點和教育專題召開主題班會，加強德育教育并結(jié)合本班實際情況,，組織好學(xué)生參加學(xué)校和級部開展的各項活動,。

一四班班主任工作計劃

新的一年里工作計劃如下：

一、組建一四班班委,，抓好對班干部的培養(yǎng)和工作方法的指導(dǎo)工作,。加強班級的凝聚力，向心力,。

二,、抓好衛(wèi)生工作，新生剛剛?cè)胄?，生活?xí)慣迫切需要引導(dǎo)和規(guī)范,，親自示范，帶領(lǐng)同學(xué)們深入寢室,、教室,、餐廳、手把手的教會衛(wèi)生干部,，讓其帶領(lǐng)大家共同做好,。利用每晚7：00至7：30的小自習(xí)時間講，做好衛(wèi)生工作的重要性,。

三,、加強紀律觀的教育,，堅持五點要求“坐姿正、用心專,、不走動,、不說話、不睡覺,?！?/p>

四、建立一四班級各種表冊,，《一四班學(xué)生出勤詳細情況登記表》《一四班學(xué)生德育詳細考核表》《一四班建議薄》《一四班級日記》《一四班學(xué)生成長記錄表》等,，公正、公開,、公平的記錄學(xué)生在校的成長詳情,。

五、給學(xué)生搭建展示自我的平臺

利用上午課前5分鐘,，每天找一位學(xué)生上臺演講,讀報,講故事,，說心理話等活動給學(xué)生一個展示自我才華的平臺。建立各種興趣小組,，英語角、朗誦組,、書法組,、歌唱隊，自愿者服務(wù)隊等多種活動小組滿足學(xué)生成長的各種需求,。

六,、上好每周一的集體班會

加強對學(xué)生人生觀，道德觀,，世界觀,，金錢觀的引導(dǎo)，幫助其樹立正確人生觀,、價值觀,。

伊川二高xx---xx年上學(xué)期高一年級

一五班班主任工作計劃

班主任：趙孟紹

為了給同學(xué)們的學(xué)習(xí)、生活創(chuàng)造一個良好的環(huán)境,，大幅度的提高班級的學(xué)習(xí)成績,，形成良好的日常行為習(xí)慣，促進學(xué)生的德‘智’體全面的發(fā)展,，培養(yǎng)“四有新人”,，打造一流的班集體，特制訂班主任工作計劃如下：

一.???????? 加強理想的教育,，道德教育,，培養(yǎng)學(xué)生美好的品質(zhì),。

學(xué)校教育不僅僅是教書，提高學(xué)生的文化知識,，更重要的是育人,，培養(yǎng)學(xué)生良好的品質(zhì)。因此,，新學(xué)期要充分利用政治課教學(xué)的主陣地,，班會等時間，通過演講,、如高中三年我準備,。。,。,。。,。 討論如打架的代價, 開展活動如 爭做活雷鋒》》等方式,，提高學(xué)生的思想境界，同時還要充分利用發(fā)生在自己身邊的偶發(fā)事件,，及時對學(xué)生進行針對性的教育,，努力培養(yǎng)學(xué)生樹立科學(xué)的世界觀，人生觀和價值觀,。

二. 組建強有力的班委會,，制訂科學(xué)合理，使用操作的班級

規(guī)章制度

班委會是班主任的德得力助手，是班主任與學(xué)生交流的紐帶,。而科學(xué),、合理的班級關(guān)規(guī)章制度又是班級各項工作運行的重要保障。因此組建一支強有力的班委會及制定科學(xué),、合理的班級規(guī)章制度對于加強班級的管理有著極其重要的作用,。

三.???????? 以人為本、關(guān)愛學(xué)生形成和諧的師生關(guān)系,。

學(xué)生也是人,，每一個學(xué)生也都有自己的尊嚴，作為一個班主任,，一定要深入到學(xué)生中去,，了解學(xué)生的家庭，了解他們的生活,、學(xué)習(xí),、思想狀況,，并努力地關(guān)心她，主動與學(xué)生交朋友,，形成良好和諧的師生關(guān)系,，為各項工作的開展創(chuàng)造良好的條件。

四.善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點,，培養(yǎng)學(xué)生的自尊心,、自信心、自豪感,。

表揚,、激勵的力量遠遠大于批評的效果，每個學(xué)生或多或少都有自己的閃光點,，教師應(yīng)該善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生身上的閃光點,，并及時進行表揚、激勵,。這樣,，不僅能增強學(xué)生的自尊心、自信心,、自豪感,。而且能促使學(xué)生向好的方面進行轉(zhuǎn)化。

總之,，在新學(xué)期里,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)，我愿與其它的班主任老師一道,，相互學(xué)習(xí)，相互借鑒成功經(jīng)驗,，努力工作,，不斷提高班級的管理能力,，為把我班打造一流的班集體而努力奮斗,。

xx-8-29

一七班班主任工作計劃

在本學(xué)期工作計劃如下:

一.搞好班干部的培養(yǎng)和工作方法的指導(dǎo).使同學(xué)們在班委成員的努力下共同為爭創(chuàng)優(yōu)秀班集體而努力.使一七班成為一個有機整體.

二.使同學(xué)們明確學(xué)習(xí)目標.要學(xué)知識,更要學(xué)會做人.幫他們樹立良好的人生觀,價值觀,世界觀.

三.教室要求:“入門即靜,、入坐即學(xué),、入學(xué)即專,。”上課要求:“坐姿正、用心專,、不走動,、不說話、不睡覺,。”作業(yè)要求：“書面干凈，整齊規(guī)范，保質(zhì)保量,，及時交送。”

四.上好班會,，利用班會時間進行安全教育、心理指導(dǎo),、心理溝通,、增進師生關(guān)系同學(xué)情誼。

五.?和同學(xué)們一起訂立各種班級管理細則,，從考勤,、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)各方面加以規(guī)范,。使學(xué)生進退有度,，獎罰有據(jù),。

xx年9月1日

伊川二高xx---xx年上學(xué)期高一年級

一九班班主任工作計劃

楊建玉

班級情況：學(xué)生人數(shù)70人，成績較差,，中招考試成績300分以下近30人,，學(xué)習(xí)習(xí)慣差,，集體榮譽觀念不強,。為了營造好的學(xué)習(xí)氛圍,，建立向上的班集體，使學(xué)生全面得到發(fā)展,，特制訂本學(xué)期班主任工作計劃：

一.??????? 加強對學(xué)生的思想政治工作,，凈化學(xué)生心靈，培養(yǎng)學(xué)生品質(zhì),。在班級中準備開展“那些行為我們應(yīng)該唾棄或改正,？”，“你認為人成功的最關(guān)鍵因素是什么,？”,，“如何做一名合格的高中生？”,；“如何做一個道德修養(yǎng)較高的高中生,？”等主題班會活動。

二.??????? 加強班級管理,，深入了解學(xué)生,，全面深入地做好班級工作。準備利用時間深入到學(xué)生中去,，找學(xué)生談心,、了解學(xué)生思想動態(tài)，為學(xué)生排憂解難,。

三.??????? 加強班委建設(shè),，依靠班干部實行民主管理,，變“壓”“堵”為“疏”。

四.??????? 密切課任老師的關(guān)系,，共同做好學(xué)生的思想工作,，做好學(xué)生、老師,、學(xué)校的橋梁,。

五.??????? 加強學(xué)生的入學(xué)教育，開展一日常規(guī)教育,，制訂班級公約,，進行安全專題教育等。

在新的一年里,，我將不斷地探索教育管理的方法,，虛心向老班主任，老教師學(xué)習(xí),，以便使自己的班級管理推向更高的層次,。

xx-8-29

高一班主任工作計劃

新的學(xué)期已經(jīng)開始了，作為一十班的班主任,，我感到十分的驕傲,。通過上學(xué)期的鍛煉，我對現(xiàn)在的工作更有信心,，我相信我一定能把這個班帶好,！為了班級在新學(xué)期展現(xiàn)出新的面貌，我特制定以下工作計劃：

一.指導(dǎo)思想：

對于高一（10）班的學(xué)生,，我準備本著以下四個原則來執(zhí)行我的一切計劃和任務(wù)：

尊重,；信任；共情,；關(guān)注,；?

二.奮斗目標：

高一（10）班的奮斗目標，就是要打造普通班中的實驗班,！

三.具體措施：?

（一）思想行為教育方面：?

1,、制定班規(guī)，班訓(xùn)以及班級制度,，建立崗位責(zé)任制：全班設(shè)置大約若干個崗位,，盡量做到人人有事做，真正把班級當成了自己的家庭一樣來看待,。同時堅持班委必須有品德正的同學(xué)來擔(dān)當,，拒絕把班委工作扔給無所事事的人來消遣。

2,、實施班級常規(guī)：?

嚴格班規(guī)的落實,，對于學(xué)生中的優(yōu)點要積極鼓勵,，但對于違紀行為絕不手軟。

3,、發(fā)揮

黑板報

4,、發(fā)揮主題班會的作用：?

積極邀請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和先進教師、優(yōu)秀學(xué)生到班級里做講座,，介紹先進經(jīng)驗，和學(xué)生溝通,，建立友誼班級,。

5、多開展一些競賽活動：?

其目的一是為了鍛煉學(xué)生的能力,，另一方面也增強了學(xué)生的集體主義感,。增強學(xué)生間的凝聚力。

6,、確定每周的主題,，提高能力：?

（二）學(xué)習(xí)方面?：?

1、每月每周每天都要制定出自己學(xué)習(xí)的計劃,。?

2,、每天清晨按照班級規(guī)定讀書。?

3,、每天抽出5分鐘時間練,。?

5、其他的許多方法見班級常規(guī),。

6,、每次考試結(jié)束后要做詳細的分析，在分析中找出每個學(xué)生的進步和不足?,，并為下一步的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ),。

（三）分組協(xié)作制：?

（四）每天自省：?

班委建立值日制度,，每天記錄值日記錄,，每個學(xué)生每天寫自省。?

伊川二高一十班?? 楊正軒

xx年8月30日

xx---xx學(xué)年伊川二高高一（11）班上學(xué)期班主任工作計劃

作為一名高一年級新班主任,，我深深懂得,，高中階段是人的成長的關(guān)鍵階段，也是人的基本素質(zhì)形成的開始階段,，而良好的班風(fēng)班貌是各種習(xí)慣養(yǎng)成的基礎(chǔ),，而一旦形成了一個積極向上的班級氣氛，則將使學(xué)生在將來的學(xué)習(xí)道路上受益匪淺,。作為擔(dān)負起著這樣一個責(zé)任的班主任,，應(yīng)該如何把握好這一關(guān)鍵期,？如何整體優(yōu)化班風(fēng)班貌？我認為,，以良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成為突破口,，有助于促進班風(fēng)班貌的整體發(fā)展。良好的學(xué)習(xí)心理品質(zhì)以及行為習(xí)慣的養(yǎng)成對于學(xué)生本身,，對于形成和完善學(xué)生個性,，對于提高他們的身心素質(zhì)，都具有重要的影響,。

本學(xué)期我打算主要從以下幾個方面來組織班級工作：

一.指導(dǎo)培養(yǎng)班團干部,，培養(yǎng)他們的管理能力。

班團干部是班主任的左右手,，而且高中階段許多學(xué)生的管理組織能力開始顯露,，積極培養(yǎng)這樣的人才，不僅有利于班級建設(shè),，而且也可以極大地發(fā)展他們的潛在能力,。所以要認真選拔干部，同時要精心培養(yǎng)干部,。第一,，幫助班團干部樹立威信；第二,，鼓勵班團干部大膽工作,，指點他們工作方法；第三,，嚴格要求班團干部在知識,、能力上取得更大進步，在紀律上以身作則,，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,，亦即“以點帶面”；第四,，培養(yǎng)干部團結(jié)協(xié)作的精神,，要能夠通過班團干部這個小集體建立正確、健全的輿論,，帶動整個班集體開展批評與自我批評,，形成集體的組織性、紀律性和進取心,，亦即“以面帶面”,。

二.積極加強班風(fēng)建設(shè)，營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

一個嶄新的班級的成立,，首先班風(fēng)的建設(shè)是重中之重,，所以應(yīng)該盡力營造平等、圍結(jié),、和諧,、進取的班級氛圍。我計劃主要從以下幾個方面入手：（1）制定班級公約,、一日常規(guī)等,，讓學(xué)生具有較強的團隊意識和紀律意識。（2）布置教室環(huán)境,。如設(shè)立“藝苑”,、“衛(wèi)生角”、“每日一言”,、“感動高一（6）”等文化背景。（3）通過讓學(xué)生輪流當值日班長,，讓學(xué)生參與班級管理,，培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心，使每個學(xué)生都有成功的機會和成就感,。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識,，提供顯示學(xué)生才華的機會，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力,，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位,，發(fā)掘創(chuàng)新精神。

三. 積極配合各門學(xué)科的教學(xué)工作,，形成較濃的學(xué)習(xí)氛圍,。

高中階段最大的任務(wù)還是讓每個學(xué)生都能各盡其能，各盡其材,，使得他們的潛力充分挖掘出來,，打下一個扎實的知識基礎(chǔ)，考上理想的院校,。而高一階段則是提高他們學(xué)習(xí)積極性,、打好學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的關(guān)鍵時期。所以,，作為班主任,，我會積極配合各學(xué)科教學(xué)工作的進展，使整個班級形成一個積極向上的學(xué)習(xí)氣氛,。

我深感一個具有良好班風(fēng)班貌的班集體,，一定具有凝聚力，吸引力,，一定會給學(xué)生提供一個良好習(xí)慣養(yǎng)成的環(huán)境氛圍,。我希望通過以上三個方面的工作,，使我班的班風(fēng)班貌得整體發(fā)展，每位學(xué)生都能把班集體的榮譽與自己的行為緊密結(jié)合,，都想為集體爭光,。

一十一班 楊增強

xx-9-1

高一年級工作計劃（3） |

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以班級德育工作為首,，以學(xué)生的發(fā)展為目標,，進一步解放思想，實事求是,，改革創(chuàng)新,、與時俱進，堅持以學(xué)生為本,，努力提高班級德育工作水平,，不斷提高學(xué)生的思想道德水平和綜合素質(zhì)。進一步引導(dǎo)班級學(xué)生走上正確的思想道路,，在各方面得以健康的發(fā)展,，充分挖掘?qū)W生的智慧潛能，培養(yǎng) “態(tài)度決定一切,，細節(jié)決定成敗”的班風(fēng),，創(chuàng)建優(yōu)秀班級。

從上學(xué)期各方面看,，本班總體不錯,，班風(fēng)積極健康，學(xué)生團結(jié)向上,，班干部的工作能力有所提高,，大部分學(xué)生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，但是仍有少數(shù)學(xué)生自控力較差,，學(xué)習(xí)效率低,，本學(xué)期應(yīng)進一步培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，爭取引導(dǎo)個別學(xué)生有明顯進步,，大膽放手讓學(xué)生自己干力所能及的事,，并做好組織引導(dǎo)工作，最大限度的營造一個團結(jié),，積極,，先進的班集體。

1 .重視班級日常管理,。力爭班級做到班級管理目標明確化,，確立管理目標，并向?qū)W生公示學(xué)生，從而使班級的管理目標明確;加強學(xué)生的尊紀守法觀念,，意識加強學(xué)生規(guī)范教育,。利用班會、黑板報,，談話等各種形式加強宣傳力度,，讓學(xué)生培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣。建成文明班級,。

2 ,、深化學(xué)生道德教育。強化對學(xué)生的基礎(chǔ)文明訓(xùn)練,，提高學(xué)生遵守公民基本道德的自覺性,，增強學(xué)生的公民意識和社會責(zé)任感、集體意識,，努力提高他們的思想道德素質(zhì)水準,。

3 、注重進行法制教育,。班會時間對學(xué)生進行法制教育,，不斷提高學(xué)生的遵紀守法意識，提高學(xué)生守法自覺性,，杜絕惡性事件發(fā)生。

4 ,、抓好班級常規(guī)工作,。 各項常規(guī)工作規(guī)范化、制度化,，管理人,、責(zé)任人、實施人落實到位,，使每位學(xué)生各有所干,、各司其職，獎懲分明,，工作重點著眼于學(xué)生文明行為培養(yǎng),、創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng)，與學(xué)風(fēng)教育相結(jié)合,，使班級的常規(guī)工作再上一個臺階,。

5 、認真做好思想工作,。 加強道德教育,，把握學(xué)生的心理動態(tài)，勤找學(xué)生談心，及時做好學(xué)生的心理疏導(dǎo)工作,，防止突發(fā)事件,。

6 、培養(yǎng)鍛煉干部隊伍 ,。嚴格對班干部的要求,，樹立班干部在班級的威信，使他們能夠順利地開展工作,，提高班干部的責(zé)任心和榮譽感;幫助班干部改進工作方式方法,，提高他們的班級工作能力，加大他們自主工作的權(quán)利范圍,，為他們提供發(fā)揮自己才能的舞臺;定期召開班干部會議,，及時總結(jié)工作中的得失，加強合作,，提高班級工作效率;關(guān)心愛護班干部,，鼓勵他們勇敢管理。

1 ,、進一步培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

2 、鞏固良好班風(fēng) ,完善班級管理制度,，凝聚挖掘班級各方力量,，提高班級整體水平。

3 ,、加強學(xué)風(fēng)建設(shè),，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，明確學(xué)習(xí)重要性,，注重學(xué)法指導(dǎo),，提高學(xué)習(xí)效率。

4 ,、與學(xué)生融洽相處,，建立亦師亦友的新型師生關(guān)系。

( 1)針對個別學(xué)生進行耐心的談話 ,直到行之有效,。

( 2)多了解關(guān)心學(xué)生 ,努力開導(dǎo)學(xué)生 ,做好心理專家和引導(dǎo)者,。

( 3)利用時間進行家訪 ,及時與家長交流情況 ,統(tǒng)一思想。

( 4)對要求上進的學(xué)生要充分調(diào)動他們的積極性 ,鼓勵他們再上一個臺階,。

( 1)積極開展各項評比活動 ,形成比,、學(xué)、趕,、幫的風(fēng)氣,。

( 2)適當調(diào)整班干部組織 ,每月進行一次班干部會議并做好記錄,，鼓勵班干部積極主動并創(chuàng)造性地處理班內(nèi)事務(wù)，培養(yǎng)工作能力,。

( 3)加強對學(xué)生的心理健康教育,，優(yōu)化學(xué)生的心理狀態(tài)。

( 4)鼓勵學(xué)生積極參加志愿者活動,，使他們走近社會,，了解社會，增強他們的社會責(zé)任心和為人民服務(wù)意識,。

( 1)經(jīng)常與各門學(xué)科的任課教師進行溝通,，了解學(xué)生情況，做好協(xié)調(diào)工作,。

( 2)做好后進生轉(zhuǎn)化工作,。

( 3)加強對學(xué)生綜合能力、創(chuàng)造精神的培養(yǎng),，利用班會開展形式多樣的活動,，如知識競賽，讀書交流會,，辯論會等,。

( 4)加強學(xué)生早、午自習(xí)等時段的自主管理,。

1.利用班會時間 ,把寒假生活轉(zhuǎn)換到課堂上來 ,對學(xué)生進行日常行為規(guī)范教育 ,及時總結(jié) ,揚長避短,。

2.結(jié)合學(xué)校安排開展各種活動,培養(yǎng)學(xué)生關(guān)心集體、關(guān)心他人的好風(fēng)氣,，同時做好紀律教育和安全教育工作,，提升班級整體面貌。

3.進行前途理想教育,。有效利用學(xué)校教育資源,進行專題講座 ,牢固樹立“今天我以學(xué)校為榮 ,明天學(xué)校以我為榮”的意識,。同時做好復(fù)習(xí)工作 ,迎接期中考試,。

4.對期中考試進行分析總結(jié) ,對有進步的同學(xué)表揚,、鼓勵 ,對成績不理想的同學(xué) ,指導(dǎo)他們調(diào)整學(xué)習(xí)方法 ,提高學(xué)習(xí)興趣。

5.對整個班級的學(xué)習(xí)情況進行針對性總結(jié) ,做好期末考試動員和結(jié)束工作,。

作為班主任,，我會繼續(xù)積極學(xué)習(xí)，不斷探索,，多和同仁們交流請教,，重視班級的德育，積極協(xié)調(diào)各科教學(xué),，全面提高學(xué)生素質(zhì),。

新學(xué)期伊始,，為了進一步引導(dǎo)班級學(xué)生走上正確的思想、學(xué)習(xí)道路,，在各方面得以健康的發(fā)展,，充分挖掘?qū)W生的智慧潛能，培養(yǎng)奮發(fā)向上的班風(fēng),，現(xiàn)制定本學(xué)期工作計劃如下：

從上學(xué)期的各方面情況來看,，本班總體還是不錯的，班風(fēng)積極健康,，學(xué)生團結(jié)向上,，班干部的工作能力有很大提高，大部分學(xué)生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，但是仍不排除少數(shù)學(xué)生自控力較差,，學(xué)習(xí)目的不明確，學(xué)習(xí)效率低,，成績非常差,。本學(xué)期仍應(yīng)進一步培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，教育個別學(xué)生進步,，大膽放手讓學(xué)生自己干力所能及的事,，并做好組織引導(dǎo)工作，最大限度的營造一個團結(jié),，積極,，先進的班集體。

1,、進一步培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

2、鞏固良好班風(fēng),，完善班級管理制度,，凝聚、挖掘班級各方力量,，提高班級整體水平,。

3、加強學(xué)風(fēng)建設(shè),，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,，明確學(xué)習(xí)重要性，注重學(xué)法指導(dǎo),，提高學(xué)習(xí)效率,。

4、做好學(xué)生尤其是男生的思想工作,，建立良好的新型師生關(guān)系,。

(1)針對個別學(xué)生進行耐心的談話,，直到行之有效。

(2)多多了解關(guān)心學(xué)生,，努力開導(dǎo)學(xué)生,，盡力做好心理專家和引導(dǎo)者。

(3)利用空余時間進行家訪,，及時與家長交流情況,，統(tǒng)一思想。

(4)對一些要求上進的學(xué)生要充分調(diào)動他們的積極性,，鼓勵他們再上一個臺階,。

(5)盡量轉(zhuǎn)變差生的學(xué)習(xí)態(tài)度，努力提高他們的學(xué)習(xí)成績,。

(1)積極開展各項評比活動,，形成比、學(xué),、趕,、幫的風(fēng)氣，人人爭做“陽光學(xué)生”,。

(2)適當調(diào)整班干部組織,，定期舉行班干部會議并做好記錄。鼓勵班干部積極主動,，并創(chuàng)造性得處理班內(nèi)事務(wù),，培養(yǎng)工作能力。

(3)加強對學(xué)生的心理健康教育,，優(yōu)化學(xué)生的心理狀態(tài),。

(4)鼓勵學(xué)生積極參加志愿者活動，使他們走近社會,，了解社會,，增強他們的社會責(zé)任心和為人民服務(wù)意識。

1,、經(jīng)常與各門學(xué)科的任課教師進行溝通,，了解學(xué)生情況，做好協(xié)調(diào)工作,。

2,、做好后進生轉(zhuǎn)化工作,。

3,、加強對學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)，積極培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造精神,，利用班會開展形式多樣的活動,，如知識競賽,，讀書交流會，辯論會等,。

4,、加強學(xué)生早自修、午自修,、晚自修等時段的自主管理,。

2月：利用班會時間，把寒假生活轉(zhuǎn)換到課堂上來,，對學(xué)生進行日常行為規(guī)范教育,，及時總結(jié)，揚長避短,。

3月：積極開展“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的活動,，通過學(xué)雷鋒活動，形成人人關(guān)心集體,、關(guān)心他人的好風(fēng)氣,，同時做好社會實踐的紀律教育和安全教育工作，提高班級整體面貌,。

4月：開展緬懷烈士活動,，有效利用學(xué)校寶貴教育資源，重溫學(xué)校的革命歷史,，把烈士的理想行為與自己對照,，牢固樹立努力進取的意識。同時做好復(fù)習(xí)工作,，迎接期中考試,。

5月：對期中考試進行分析總結(jié)，對有進步的同學(xué)要表揚,、鼓勵,，對成績不理想的同學(xué)，要調(diào)整他們的學(xué)習(xí)方法,，提高他們的學(xué)習(xí)興趣,。此外，對學(xué)生進行集體主義教育,，積極參加校園吉尼斯活動,，為班級爭光添彩。

6月：對整個班級的學(xué)習(xí)情況進行針對性總結(jié),，做好期末考試動員和結(jié)束工作,。

7月：準備期末考試及考風(fēng)考紀教育。

本學(xué)期中,，我會積極學(xué)習(xí),，不斷探索,，著重班級的德育，積極協(xié)調(diào)各科教學(xué),，全面提高學(xué)生素質(zhì),。

高一年級工作計劃（4） |

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一、指導(dǎo)思想：深刻領(lǐng)會黨的教育方針和《中學(xué)生德育大綱》的方向,，結(jié)合本學(xué)?！叭吮尽⒑椭C”的理念和德育工作的要求,，抓好班級教育工作,。

作為一名高一年級班主任，接受高中教育還是第一次,，因此自己倍感榮幸和壓力,，自問能否擔(dān)當此重任，能否上不辜負領(lǐng)導(dǎo)信任,、下不辜負學(xué)生希望,，能否帶領(lǐng)出一個優(yōu)秀的班級體，但無論如何自己會全力以赴,，盡己所能,，不斷學(xué)習(xí)、注意請教,，不斷思考,，注意總結(jié)，努力適應(yīng)新崗位提出的新要求,。鑒于目前還不了解自己所帶班級的特點,， 因此只能大概理清思路， 在工作一段時間后再加以完善總結(jié),。為履行好班主任工作,，我將認真貫徹學(xué)校辦學(xué)育人理念，著眼本班特點,，探索形成一套行之有效的帶班方法,，為學(xué)生的高中生活打好基礎(chǔ)，起好步,。

常言道：知己知彼方可百戰(zhàn)百勝,。高中一年級第一學(xué)期，作為初高中過渡期,，對學(xué)生的高中學(xué)習(xí)生活起著至關(guān)重要的作用,。因此了解該階段的幾個轉(zhuǎn)變是作為班主任有效開展工作的前提。該階段環(huán)境轉(zhuǎn)換較大，學(xué)生不穩(wěn)定性高,。學(xué)生從初中到高中、從原先學(xué)校到我校,，在客觀上經(jīng)歷了三個環(huán)境轉(zhuǎn)變過程,，作為班主任必須加以重視。首先是年齡的轉(zhuǎn)變必然要求處理周圍關(guān)系的方式轉(zhuǎn)變,，如果不能很好地處理這些轉(zhuǎn)變必然影響今后的學(xué)習(xí)生活;其次是學(xué)習(xí)階段的轉(zhuǎn)變,。由于初中與高中接受的知識結(jié)構(gòu)不同，必然要求學(xué)習(xí)方法的轉(zhuǎn)變;最后是學(xué)習(xí)環(huán)境的轉(zhuǎn)變,。學(xué)生剛進學(xué)校,，因此對于學(xué)校的各個方面的制度,，校規(guī)校紀,，學(xué)校里一些具體的行動都不是很明確，學(xué)生處于極為不穩(wěn)定的階段,，也是學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成的關(guān)鍵時期,，因此這時候,，班主任的工作必須跟進，努力做到心細如微,，幫助學(xué)生及時適應(yīng)環(huán)境,，發(fā)揮應(yīng)有的作用。具體而言,，首先大家在生活習(xí)慣等方面或多或少存在一些差別,。因此，班主任工作中要注意引導(dǎo)學(xué)生相互尊重,、相互包容,、相互幫助，形成良好的團隊精神,。只有這樣才能在尊重個體的同時發(fā)揮團體的強大凝聚力,。其次家庭背景復(fù)雜，心理個性特點多,。從心理學(xué)角度上來講,，家庭條件較差的學(xué)生在這個年齡階段的特點是性格敏感、個性突出,、要求被尊重,、隱私被保護愿望強烈。作為班主任,，自己必須在這一點加強重視和研究,，確保學(xué)生情緒的穩(wěn)定，引導(dǎo)學(xué)生形成健康的心理。

科學(xué)的管理方法,、融洽的生活環(huán)境是一個集體成長進步的前提,。作為這個集體的管理者，必須具有自己的管理理念,，但是由于自己學(xué)識淺薄,、能力欠缺，將主要從以下幾個方面努力,。

一：完善制度,、形成規(guī)矩。大到國家,，小到班級都是如此,，正所謂無規(guī)矩不成方圓。為此,，自己將把學(xué)校的各項管理規(guī)定貫穿始終,，將結(jié)合班級特點完善機制，形成一套合理的管理制度,，但同時,，自己將注意做到制度貫徹不生硬讓各項制度得到最高效的貫徹落實。

二：實事求是,、立足實際,。工作中，自己將著眼學(xué)校要求,、班級特點,，注重抓好基礎(chǔ)工作，一切工作的出發(fā)點立足于實際,，任何教學(xué)工作,、德育工作都不追求“大”，只追求“實”;自己作為一個班主任要冷靜頭腦,，不急功近利,，潛心帶好班，不給學(xué)生壓力,，不給自己包袱,，讓學(xué)生和自己都有一份積極健康的心態(tài)。

三：注重主體,、形成合力,。學(xué)生是班級管理的主體，因此我將注重發(fā)揮學(xué)生的主體作用,。從各項制度的建立,、各種活動的組織謀劃實施到班級榮譽的維護、班級作風(fēng)的形成，都使學(xué)生最大限度地參與決策,，這是素質(zhì)教育的要求也是管理工作的重點,。信任學(xué)生、鍛煉學(xué)生,，培養(yǎng)他們的全面能力,。同時，作為一個班主任,，自己也要融于班級,，讓學(xué)生感覺到老師的愛,、老師的責(zé)任感,、老師的奮斗目標，只有這樣,，才能達到和諧共贏,。

四：把握細節(jié)，潤物無聲,。班主任工作,，除了教學(xué)更多的是德育工作，作為學(xué)校德育工作第一線,，面對的將是無數(shù)細節(jié)的處理,，因此要注意在細節(jié)上關(guān)心學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生,。根據(jù)本班學(xué)生的性格特征,，在管理教學(xué)中靈活方法、熱心關(guān)懷,、平等信任,，真正努力達到“潤物無聲”的效果，培養(yǎng)一批全面發(fā)展的高中生,。

五：不斷學(xué)習(xí),，開拓創(chuàng)新。因為自己能力還很不夠,，加之高中正是學(xué)生生理,、心理全面成熟的時期，為此,，自己要有緊迫意識,，多學(xué)習(xí)、多思考,、多研究,。培養(yǎng)“防患未然”的能力。總之自己將做到：向經(jīng)驗豐富的同事學(xué)經(jīng)驗,、向年輕同事學(xué)創(chuàng)新,。

一：明校紀。

針對學(xué)生剛?cè)胄Ｌ攸c,，作為學(xué)生德育工作第一人,，自己將充分利用班會等適當時機引導(dǎo)學(xué)生明確學(xué)校的各種規(guī)章制度，確保本班學(xué)生能夠遵章守紀,，不發(fā)生任何有違校紀的事情,。在此基礎(chǔ)上，發(fā)動班級同學(xué),，共同制定班級公約,、宿舍公約，用科學(xué)合理的制度規(guī)定約束行為,、規(guī)范言行,，為今后的班級工作奠定好組織基礎(chǔ)。

二：摸底數(shù),。

針對本班特點,，自己將集中利用一周時間與每名學(xué)生面對面進行一次深入談心，并以適當?shù)姆绞脚c學(xué)生家長進行交流,，切實摸請自己學(xué)生的性格特征,、家庭背景、學(xué)習(xí)方法,、理想抱負,。并為每名學(xué)生建立學(xué)習(xí)心理小檔案，通過心靈溝通本和小信箱的方式掌握動態(tài),，切實做到每名學(xué)生基本情況了然于胸,。

三：定班魂。

作為班主任我將從自己做起,，發(fā)揮好帶頭人作用,，用自己的良好精神狀態(tài)感染和激勵學(xué)生，帶領(lǐng)我的學(xué)生努力營建一個“有情,、有志,、有為”的奮發(fā)向上的班級。具體來講,，通過主體班會,，圍繞“我愛我家”的大討論，制定班歌班徽,，明確目標,， 讓學(xué)生確實感受到家的溫暖,。依靠學(xué)生整理歸納出我們的奮斗目標，對照目標讓學(xué)生制定自己的目標,。

四：建隊伍

通過

軍訓(xùn)

五：家校齊心育人才

學(xué)生的教育不僅僅是學(xué)校的責(zé)任,，學(xué)校與家長必須架起溝通的橋梁,，及時,、切實和高效地解決每一位學(xué)生面臨的問題,。通過電話、邀請家長到校,，家訪等方式,，加強溝通，及時了解學(xué)生的各方面動態(tài),，有效地做好學(xué)生的思想工作,。

總之,高一第一學(xué)期對學(xué)生的高中生涯很關(guān)鍵，對一個集體的成長很關(guān)鍵,，對自己做好今后的工作更為關(guān)鍵,，因此，自己將刻苦勤奮,、鉆研學(xué)習(xí),、不斷實踐、不斷進取,，努力完成自己的第一個高中工作階段所面臨的任務(wù),。在工作中有不足的地方，懇請領(lǐng)導(dǎo)和同事們批評指正,，本人將不勝感激,。

著名教育家葉圣陶先生說過："教育是什么，往簡單方面說,，只有一句話,，就是養(yǎng)成良好的習(xí)慣,。"

作為一名新班主任，我深深懂得,，高中階段是人的成長的關(guān)鍵階段,，也是人的基本素質(zhì)形成的開始階段，而良好的班風(fēng)班貌是各種習(xí)慣養(yǎng)成的基礎(chǔ),，而一旦形成了一個積極向上的班級氣氛,，則將使學(xué)生在將來的學(xué)習(xí)道路上受益匪淺。作為擔(dān)負起著這樣一個責(zé)任的班主任,，應(yīng)該如何把握好這一關(guān)鍵期?如何整體優(yōu)化班風(fēng)班貌?我認為,，以良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成為突破口，有助于促進班風(fēng)班貌的整體發(fā)展,。良好的學(xué)習(xí)心理品質(zhì)以及行為習(xí)慣的養(yǎng)成對于學(xué)生本身,，對于形成和完善學(xué)生個性，對于提高他們的身心素質(zhì),，都具有重要的影響,。

本學(xué)期我打算主要從以下幾個方面來組織班級工作：

一個嶄新的班級的成立，首先班風(fēng)的建設(shè)是重中之重,，所以應(yīng)該盡力營造平等,、圍結(jié)、和諧,、進取的班級氛圍,。我計劃主要從以下幾個方面入手：(1)制定班級公約、一日常規(guī)等,，讓學(xué)生具有較強的團隊意識和紀律意識,。(2)布置教室環(huán)境。如設(shè)立“藝苑”,、“衛(wèi)生角”,、“每日一言”、“感動高一(6)”等文化背景,。(3)通過讓學(xué)生輪流當值日班長,，創(chuàng)業(yè)資料，讓學(xué)生參與班級管理,，培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心,，使每個學(xué)生都有成功的機會和成就感。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識,，提供顯示學(xué)生才華的機會,，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位,，發(fā)掘創(chuàng)新精神,。

班團干部是班主任的左右手,，而且高中階段許多學(xué)生的管理組織能力開始顯露，積極培養(yǎng)這樣的人才,，不僅有利于班級建設(shè),，而且也可以極大地發(fā)展他們的潛在能力。所以要認真選拔干部,，同時要精心培養(yǎng)干部,。第一，幫助班團干部樹立威信;第二,，鼓勵班團干部大膽工作,，指點他們工作方法;第三，嚴格要求班團干部在知識,、能力上取得更大進步,，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,，亦即“以點帶面”;第四,，培養(yǎng)干部團結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過班團干部這個小集體建立正確,、健全的輿論,，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性,、紀律性和進取心,，亦即“以面帶面”,。

高中階段最大的任務(wù)還是讓每個學(xué)生都能各盡其能,，各盡其材，使得他們的潛力充分挖掘出來,，打下一個扎實的知識基礎(chǔ),，考上理想的院校。而高一階段則是提高他們學(xué)習(xí)積極性,、打好學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的關(guān)鍵時期,。所以，作為班主任,，我會積極配合各學(xué)科教學(xué)工作的進展,，使整個班級形成一個積極向上的學(xué)習(xí)氣氛。

我深感一個具有良好班風(fēng)班貌的班集體,，一定具有凝聚力,，吸引力，一定會給學(xué)生提供一個良好習(xí)慣養(yǎng)成的環(huán)境氛圍,。我希望通過以上三個方面的工作,，使我班的班風(fēng)班貌得整體發(fā)展,，每位學(xué)生都能把班集體的榮譽與自己的行為緊密結(jié)合，都想為集體爭光,。

高一年級工作計劃表篇四

教育工作會議的精神,，以基礎(chǔ)教育課程改革為契機，全面推進素質(zhì)教育,，深化教育改革,。以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和實踐能力為重點，深化課堂教學(xué)改革,。

二,、努力提高學(xué)生成績

要提高學(xué)習(xí)成績，學(xué)困生是關(guān)鍵,，我準備根據(jù)具體情況,，有針對性地采取多種方式幫助、提高學(xué)困生的學(xué)習(xí)成績,。

三,、充分發(fā)揮家長的作用

多與家長溝通，與家長建立良好的關(guān)系,，認真聽取家長的意見或建議,，滿足家長的合理需求，努力縮短家長和老師之間的距離,。充分調(diào)動家長的積極性,，使他們成為學(xué)校教育的堅實后盾。建立“家校聯(lián)系冊”,，使家,、校雙方隨時了解孩子的表現(xiàn)，以利于對學(xué)生進行及時教育,。

四,、常規(guī)業(yè)務(wù)方面

力爭按時完成各項任務(wù)，堅持出滿勤,。認真?zhèn)湔n,，為40分鐘的課堂教學(xué)做充分準備。認真上好每一堂課,，課后及時認真反思教學(xué)中的得與失,，以便在今后的教學(xué)中揚長避短。

高一年級工作計劃表篇五

2017—2018學(xué)年第二學(xué)期

高一級部工作計劃

一,、指導(dǎo)思想

1,、加強學(xué)生行為規(guī)范的培養(yǎng)，落實好2014級關(guān)于學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)的幾項基本主張,。 2,、各個學(xué)科組在備課組長的指導(dǎo)帶領(lǐng)下,，積極傳授學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)學(xué)生的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，形成一整套教學(xué)常規(guī)管理的制度,。

3、各班在德育工作方面以新的角度,、結(jié)合學(xué)生實際進行有針對性的,、有成效的德育工作，努力提高德育工作的實效,，真正做到“讓學(xué)生真正動起來”,。

4、搞好學(xué)分認定考試工作,。

5,、強化落實好低重心教學(xué)，力爭期末市統(tǒng)考位列全市前五,。

6,、組織好興趣小組活動，促進尖子生,、重點邊緣生和特長生的發(fā)展,。

7、加大班主任培訓(xùn)力度,，加強班主任經(jīng)驗交流,，使班主任班級教學(xué)團隊核心作用真正發(fā)揮出來。

三,、工作措施：落實好“53335”工作計劃 (一)級部領(lǐng)導(dǎo)堅持每周五必做

1,、聽評課：按照《博興一中領(lǐng)導(dǎo)班子工作規(guī)范》第五章的規(guī)定執(zhí)行，著重考察課堂模式的建構(gòu)情況和課堂教學(xué)的有效性,。

2,、參加集體備課：級部領(lǐng)導(dǎo)分工，主要考察集體備課基本流程的落實情況,。 3、教育活動巡查：每周巡查班會或?qū)W生宣誓或班主任晚點至少兩次,。

1,、每月召開一次優(yōu)秀生、邊緣生等學(xué)生座談會,。 2,、每月組織一次教學(xué)常規(guī)檢查。

3,、每月指導(dǎo)學(xué)生至少組織一次大型活動,。(四)級部管理學(xué)段三項指標

1,、每學(xué)段組織學(xué)生評教與受歡迎教師的評選。 2,、每學(xué)段組織模塊考試與學(xué)分認定,。

1、每學(xué)期開始前研究制定學(xué)期工作計劃,，全面謀劃學(xué)期教育教學(xué)工作,；布置各組、各班制定工作計劃,。

2,、每學(xué)期組織音體美教學(xué)與訓(xùn)練專題研討或工作調(diào)度至少一次。 3,、每學(xué)期放假前研究布置假期作業(yè),，召開家長會至少一次。

4,、每學(xué)期結(jié)束后作出期末工作總結(jié),；布置各組、各位教師寫出工作總結(jié),。5,、每學(xué)期結(jié)束后布置進行學(xué)生基礎(chǔ)素養(yǎng)評價，組建學(xué)生發(fā)展報告,。

(六)抓好備課組工作,，堅持集體備課制度，落實“關(guān)于優(yōu)化教學(xué)過程,，開展有效教學(xué)行動的九項基本要求”,。

備課組長要履行《博興一中備課組長崗位職責(zé)》。集體備課要堅持學(xué)校規(guī)定的基本流程,。集體備課的成果要以編制出高質(zhì)量的學(xué)案為呈現(xiàn)形態(tài),；學(xué)案或訓(xùn)練卷必須組編，其中的作業(yè)須分層次設(shè)置,。

級部通過備課組長會進行培訓(xùn),，通過聽評課和參加各組集體備課以及學(xué)案的檢查等措施進行督促落實。

(七)抓好班主任工作

1,、想方設(shè)法通過晚點,、班會等形式創(chuàng)造性的做好學(xué)生的思想工作，最大限度的調(diào)動學(xué)生的積極性,。指導(dǎo)學(xué)生做好常規(guī)工作,。

2、要充分發(fā)揮班主任在教與學(xué)方面的作用?？紤]從以下幾個方面進行管理和調(diào)控：每周調(diào)查作業(yè)批改情況或作業(yè)量大?。幻恐軝z查學(xué)生課堂筆記本或集錦本或糾錯本,；每月任課教師教學(xué)情況問卷調(diào)查,；每月召開協(xié)調(diào)組會；每次考試前讓學(xué)生制定目標,，確定追趕對象,。

(八)認真研究自主自習(xí)、雙休日,、節(jié)假日如何引導(dǎo)學(xué)生有效的自主學(xué)習(xí),、自主活動問題，發(fā)揮廣大教師積極性,，做好“優(yōu)生培養(yǎng),、差生轉(zhuǎn)化”等分類推進工作。

級部要研究自主自習(xí),、雙休日的自主學(xué)習(xí)的引導(dǎo)和安排,，如雙休日可安排學(xué)科答疑或安排理化生實驗。重大節(jié)假日要指導(dǎo)學(xué)生完成一定的作業(yè)或社會實踐活動,。

數(shù)理化要加強個別輔導(dǎo)與跟進,，尤其是數(shù)學(xué)、物理要特別注意鼓勵基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生的信心,，開展待優(yōu)學(xué)生的輔導(dǎo)與約定時間答疑工作,。重點抓好重點邊緣生的推進工作，為將來在高考重點人數(shù)上有所突破奠定基礎(chǔ),。

(九)課程實施

嚴格按照課程標準要求,，開齊開全課程，開足課時,。真正實施選課走班并加強對選課走班的管理,。認真組織學(xué)分認定工作，力爭讓學(xué)生在更多領(lǐng)域獲得學(xué)分,。

（十）抓好學(xué)生的思想教育工作

1,、加強班主任隊伍建設(shè)，注重理論學(xué)習(xí)和經(jīng)驗推廣,，抓好班主任的培養(yǎng)工作,，提升班主任的工作進取心和責(zé)任心，提高班級管理工作的針對性和實效性,，組織班主任對學(xué)生開展洗腦工程。

2、加強教育研究,，每2周組織好一次級部班主任會議,，交流教育信息，了解學(xué)生動態(tài),，解決突出問題,，研究并布置下一階段的各項工作。

3,、加強學(xué)校與家庭的聯(lián)系和溝通,，定期召開家長會，互通情況,，并讓家長了解支持學(xué)校的教育教學(xué)改革措施,，形成教育合力。

4,、重視學(xué)生心理疏導(dǎo)工作,，針對學(xué)生容易出現(xiàn)的心理焦慮、心理浮躁等問題,，有計劃地開設(shè)系列講座或報告,，及時做好疏導(dǎo)和引導(dǎo)工作。

5,、通過主題班會,、晚點、宣誓,、學(xué)生大會等形式,，引導(dǎo)學(xué)生樹立遠大理想和正確的人生觀、世界觀,，教育學(xué)生正確認識和處理現(xiàn)實和理想之間的關(guān)系,，增強學(xué)習(xí)的持久性，挖掘?qū)W生的潛力,。

6,、發(fā)揮榜樣示范作用。一是邀請已經(jīng)畢業(yè)的優(yōu)秀同學(xué)做報告,，讓同學(xué)們從中汲取有益的啟示,，二是樹立同學(xué)身邊的先進典型，讓全體同學(xué)學(xué)有方向,，趕有榜樣,。

7、有計劃的開展文體活動,，讓學(xué)生勞逸結(jié)合,，張弛有度，不搞疲勞戰(zhàn)，能使全體同學(xué)始終以飽滿的熱情投入到緊張的學(xué)習(xí)中去,。

8,、定期對違紀學(xué)生進行培訓(xùn)。開展針對女生的講座,。

9,、加強常規(guī)管理，確保廣播操,、眼保健操,、班級衛(wèi)生工作正常有序地進行和開展，使學(xué)生“守規(guī)矩,，成習(xí)慣”,。

高一年級工作計劃表篇六

帶領(lǐng)本年級班主任及科任教師，認真開展年級教育

教學(xué)

3.年級組長應(yīng)經(jīng)常深入班級及課堂第一線,，全面了解所在年級的學(xué)科教師的教學(xué)情況和班主任工作情況并及時向教務(wù)處和政教處匯報,。

4.定期召開年級班主任及科任教師會議，了解情況,、聽取意見,、指導(dǎo)工作、協(xié)調(diào)各種活動,。

5.指導(dǎo)學(xué)生參加各種有益活動,，鼓勵學(xué)生發(fā)展正當?shù)呐d趣和特長，養(yǎng)成良好的勞動習(xí)慣,、生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣,。

6.教育本年級學(xué)生全面完成學(xué)習(xí)任務(wù)，協(xié)同各備課組認真做好對學(xué)生學(xué)習(xí)方法的研究和指導(dǎo),，幫助學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，提高學(xué)習(xí)成績,。

7.加強對本年級住宿生管理及公共財物管理工作,，教育學(xué)生遵守《學(xué)校住宿生管理條例》，愛護公物,。

8.期末督促班主任組織學(xué)生寫好思想學(xué)習(xí)小結(jié),，并審定本年級學(xué)生評語,，做好年級組工作

總結(jié)

高一年級工作計劃表篇七

高一年級有30個教學(xué)班,，一級部14個班（6個普通文,、理,，1個勵志文,、理），二級部16個班（6個普通文,，8個普通理,，2個勵志理）。共20xx人,，其中文科789人,，理科1235人。通過上學(xué)期的嚴格規(guī)范管理,，大部分學(xué)生已初步養(yǎng)成遵規(guī)守紀,、嚴謹細致的良好習(xí)慣。但是個別學(xué)生學(xué)習(xí)目標不明確,，缺乏理想,，有混日子思想，導(dǎo)致學(xué)習(xí)不積極,，遲到,、早退、打架,、上網(wǎng)等違紀現(xiàn)象,。所以年級要借文理分班的契機，加大教育引導(dǎo)和懲戒力度,，狠抓紀律,，狠抓習(xí)慣養(yǎng)成教育，撂好底,，這是本學(xué)期年級工作的重中之重,。

（二）教師情況

高一年級有教師147名，有送高三經(jīng)歷的教師有50人,。通過挖掘內(nèi)部潛力,，班主任隊伍整體力量得到重組和優(yōu)化，30個班主任中,，有送高三經(jīng)歷的有9人,。高一目前的師資現(xiàn)狀亟須我們抓好新教師的培養(yǎng)。

1,、進一步發(fā)揮級部在教學(xué)和管理中的作用,，增強其工作的.積極性,、主動性和創(chuàng)造性，調(diào)控好兩個級部之間的競爭與合作,。

2,、加強教師隊伍建設(shè)，提高工作標準,，規(guī)范教師教學(xué)行為,。

3、貫徹落實《普通高中課程方案（實驗）》,，加強新課程理念的學(xué)習(xí)與實踐,。

4、抓好備課組建設(shè),，落實“教案—學(xué)案一體化”,，提高課堂教學(xué)效率。

5,、抓好各項教學(xué)常規(guī)工作的落實,；確保教育教學(xué)各環(huán)節(jié)扎實有效、落實到位,。

6,、利用好班級競賽活動狠抓學(xué)生養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

7,、加強勵志班和藝體生的教學(xué)和管理。

高一年級工作計劃表篇八

為培養(yǎng)學(xué)生的吃苦耐勞,、提高班級團隊精神,，使學(xué)生逐步養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和自我素質(zhì)的提高，激發(fā)出學(xué)生愛國,、愛校,、愛班集體的情懷，為此學(xué)校根據(jù)上級部門的要求,，決定8月15日起對高一新生進行為期7天的軍事訓(xùn)練,。

訓(xùn)練時間：8月15日~8月22日

15日下午第四節(jié)課教官進入班級熟悉情況，2:50將教官接到學(xué)校,，3:30-4:00與學(xué)生見面,，提出要求。4:10-5:00內(nèi)務(wù)訓(xùn)練,。16日早上7:00~11:00進行軍訓(xùn)動員大會和軍事訓(xùn)練,，下午進行學(xué)生行為習(xí)慣、一日常規(guī),、學(xué)習(xí)規(guī)范,。班級通過對《學(xué)生手冊》的學(xué)習(xí)制定出班級公約,，同時進行愛校教育和文化課銜接，按上級(如上午下雨,，改成內(nèi)務(wù)和軍事教育課)

1.學(xué)生軍訓(xùn)要求

(1)學(xué)生軍訓(xùn)的主要科目為：隊列訓(xùn)練,、跑操訓(xùn)練、內(nèi)務(wù)訓(xùn)練三項,，進行一次內(nèi)務(wù)訓(xùn)練和評比;軍訓(xùn)結(jié)束由教官評出每班5名優(yōu)秀學(xué)員,，最后進行會操表演。

(2)在軍訓(xùn)期間班主任要全程陪同,，始終參與,，協(xié)助教官做好管理工作，充分了解學(xué)生的身體狀況,，注意安全防范，做好防暑降溫工作(全程由校醫(yī)參與),，每日做好總結(jié)工作,。

(3)軍訓(xùn)期間，每天早上7:00由教官負責(zé)將學(xué)生整隊帶出教室到大操場訓(xùn)練,，訓(xùn)練結(jié)束后由教官整隊將學(xué)生帶入教室交予班主任,。班主任與教官做好交接工作，以防學(xué)生無故曠課和缺席,。

2.課程教育要求

(1)德育教育

(2)文化教育

由年級組統(tǒng)一安排,，進行銜接教學(xué)和德育教育，進行急救培訓(xùn),。

軍訓(xùn)結(jié)束后,，學(xué)生處要對班級德育教育給以檢查考核，軍事訓(xùn)練由部隊教官共同給出考核結(jié)果,，文化教育由年級安排統(tǒng)一考核,。根據(jù)要求給以一定學(xué)分。根據(jù)情況進行高一會操表演,。

組長：曾xx

副組長：周xx

組員：各高一班主任李xx

高一年級工作計劃表篇九

按照＂更新教育觀念,，深化課程改革，改善教學(xué)規(guī)范,，聚焦課堂教學(xué),，鍛造優(yōu)良隊伍，提高教學(xué)質(zhì)量＂的總體思路合理利用課程資源,，探索“三點四步”策略方法和途徑,，努力實現(xiàn)＂減負增效＂基本目標，在優(yōu)化教學(xué)過程,，創(chuàng)新教學(xué)方式,，在初中化學(xué)與高中化學(xué)銜接的過渡階段要注意積極倡導(dǎo)學(xué)生自主,，合作，探究學(xué)習(xí)方面下功夫,，提高學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣,，大面積提升化學(xué)教學(xué)質(zhì)量。

（一）,、認真學(xué)習(xí)教育理論,，深入研究課標，考綱和教材,，加強和其他學(xué)校高一備課組的聯(lián)系,。

增強化學(xué)教師的教學(xué)效益意識，提升化學(xué)教師實施有效教學(xué)的能力,，推動校本教研深入發(fā)展,，促進教學(xué)質(zhì)量大面積提高。

（二）,、提高備課組,、教研組活動質(zhì)量,逐步建立完整的學(xué)案體系

發(fā)揮教研組、備課組作用,，大組教研學(xué)習(xí)和小組集體備課并重,。備課組長在二輪教材開發(fā)下多下功夫。充分發(fā)揮備課組長的作用,，體現(xiàn)備課組長核心把關(guān)地位,。加強集體備課，做到“三公開”,、“四定”,、“五統(tǒng)一”、“六備”,，即公開備課過程,，公開教學(xué)資料，公開教學(xué)經(jīng)驗,；定時間,、定地點、定內(nèi)容,、定主講人,；統(tǒng)一教學(xué)目標，統(tǒng)一教學(xué)計劃,，統(tǒng)一教學(xué)進度,，統(tǒng)一教學(xué)資料，統(tǒng)一教學(xué)測評,；備教材,、備教法,、備學(xué)生、備學(xué)法,、備實驗,、備作業(yè)。備課組活動要求人人積極參與,，凸顯合作精神,，要協(xié)同作戰(zhàn)，共同研究,。要求備課組長實事求是地填寫好備課組活動記錄,。

積極參加說課、評課活動,、“打造代表作,，爭創(chuàng)精品課”的活動、對外公開課展示活動,，讓高一備課組的老師有充分展示自己的舞臺,。

（三）．深入開展課堂教學(xué)的研究，賦課堂教學(xué)于新的活力

課堂教學(xué)中要面對全體學(xué)生,，注重個別差異；要給學(xué)生參與思考的機會,；用智慧打造效率課堂,，把部分講臺讓給學(xué)生，要能靈活地運用教學(xué)方法,，創(chuàng)設(shè)問題情境,，激發(fā)學(xué)生的興趣；要有民主,、平等的交流,，師生互動，形成自由,、寬松,、和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境；學(xué)生要有開放式的活動,，要通過自主探索來解決問題,，積極參與小組合作，學(xué)會通過討論,，動手操作等多種形式的學(xué)習(xí)行為,。要研究活動與探究，專題復(fù)習(xí),，試題講評等復(fù)習(xí)中的有關(guān)課型的教學(xué),，在“用好題”上下功夫,，真正做到以學(xué)生的發(fā)展為本，關(guān)注過程和方法,，提高學(xué)生的能力,，切實提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

（四）努力研究學(xué)生課余時間的學(xué)習(xí),，提高學(xué)生的自學(xué)能力,，研究新情況下對學(xué)生學(xué)習(xí)情況的監(jiān)控。

首先要把握好有效練習(xí)關(guān)：抓每課練習(xí)關(guān),，精選習(xí)題,，重視習(xí)慣；抓好單元考,，重知識的整理和綜合,，多種形式鞏固。

其次要把握好有效指導(dǎo)關(guān)：抓作業(yè)后的后續(xù)評改指導(dǎo)：抓住問題精要指導(dǎo),；重視各層次學(xué)生的不同需要,，抓提優(yōu)補差的指導(dǎo)；可以采取小紙條的形式和學(xué)生溝通學(xué)習(xí)中的問題,。另外要繼續(xù)加強對考試的研究,，穩(wěn)步提高教學(xué)質(zhì)量、做到扎實基礎(chǔ),，建構(gòu)網(wǎng)絡(luò),，有效學(xué)習(xí)，遷移應(yīng)用,，提高能力,。實現(xiàn)：實、全,、聯(lián),、活。確立專題,，明確方向,，落實措施，方法指導(dǎo),，提高效益,。

高一年級工作計劃表篇十

根據(jù)學(xué)校的安排，本學(xué)期本學(xué)期我擔(dān)任高一3班的班級管理工作,。本學(xué)期高一3班共有41位學(xué)生,，女生21人，男生20人。學(xué)生有了半年的學(xué)校生活后,，基本上已經(jīng)適應(yīng)學(xué)校的管理方式,。

大部分學(xué)生在行為習(xí)慣方面有很大的改善，但同時卻發(fā)現(xiàn)大部分學(xué)生沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。其實他們想學(xué)好,、想做好，但都明顯地缺乏自制,、缺乏耐心,、缺乏激情，自信心不足,、自尊心不強,，但逆反心強、自我意識強,。其中當然也存在一些在某些方面頑固不化的"不良分子",。這些都給班主任的工作帶來了很大的`困難。

但幸好前半年___老師的工作中,，打下了良好的基礎(chǔ),，班級的學(xué)生，養(yǎng)成了比較好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣,，班里也陸續(xù)出現(xiàn)了一些品學(xué)兼優(yōu)的模范生,，時時在無聲的引領(lǐng)全班的學(xué)習(xí)和各方面的行為。為了讓全班學(xué)生能養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和思想行為習(xí)慣,，學(xué)會自我管理,，樹立明確的人生目標，力爭發(fā)展自己,，順利的過完本學(xué)期生活，我根據(jù)學(xué)校的計劃展開工作,，制定本班的計劃如下：

一,、通過個別談話，激勵優(yōu)生,，鼓勵差生,。

在利用班會課進行集體心理輔導(dǎo)和行為糾正，學(xué)習(xí)指導(dǎo)之外,，更多的學(xué)生問題都是個人問題,，更應(yīng)該注重通過個人談話來解決。通過與學(xué)生面對面的談話,，讓學(xué)生有被重視或被注意的感覺;通過談話,，可以更好的因人施教，讓學(xué)生明白自己的優(yōu)缺點，更好發(fā)揮自己的優(yōu)點,，彌補自己的缺點,，改正自己的劣跡。在談話中我努力做到讓學(xué)生多講,，自己少講,，讓學(xué)生說出心理話，提出自己的想法,，讓后加以引導(dǎo),。

二、緊密聯(lián)系家長,，作好家訪工作,。

學(xué)生的教育應(yīng)該是學(xué)校和家庭的共同事業(yè)。與家長建立緊密的聯(lián)系,，有利于雙方全面的認識學(xué)生,，做到真正的因材施教。我主要通過主動與家長電話聯(lián)系,，請個別家長來校協(xié)助處理個別學(xué)生問題,，走進學(xué)生家庭這幾種方式與家長取得溝通，相互交流學(xué)生在校在家的情況以及學(xué)生的教育問題,。

三,、選拔和培養(yǎng)一批自愿并有能力的學(xué)生參與管理班級工作計劃。

1,、培養(yǎng)自己的心腹,。同學(xué)中相處的時間多，可能有時有些情況學(xué)生比我們班主任更加了解,，所以我要培養(yǎng)一些你信任他,，他也敢說話的人，我班的很多問題都是靠這些人向我反映,，使我能夠盡快的發(fā)現(xiàn)并處理,。此外，我還對學(xué)生進行抽查談話,，了解班級情況,。

2、加強班干部,、團干部的工作指導(dǎo)

首先,、給足信任、給足權(quán)利,。班干部最重要的希望能得到班主任,、學(xué)生的信任,。所以班干部的一切工作都透明化，細化,。班級里學(xué)生的違紀處分,、撤銷處分等都通過班干部會議進行決議。

其次,、發(fā)揮班干部工作的積極性,。通過班會或班干部會議讓學(xué)生管理者是不行的。一個學(xué)期組織一次班干部外出活動,。

最后,、通過班干部會議進行專項工作指導(dǎo)。如班干部如何開展工作,、班干部如何管理班級的紀律和學(xué)習(xí),，值日班長如何等級值日表格，指導(dǎo)班干部對自己的工作進行檢查,、總結(jié),。

四、開展多樣式的主題班會,，規(guī)范行為,、樹立學(xué)風(fēng)，進行團體思想心理教育

1,、開展有效的思想心理輔導(dǎo)工作,。處于高一下學(xué)期階段的學(xué)生有特殊的心理狀態(tài)，比如陳年舊習(xí)難改;接受新知識的壓力;人際交往的苦惱;家庭的壓力;再加上青春期的心理特征,，很容易讓學(xué)生對學(xué)習(xí)生活產(chǎn)生畏懼心理或厭煩心理,。所以我利用班會課里開展了一系列主題班會，如"找出缺點,，完善自己",，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，我的價值,，誰動了我的"乳酪",，感恩，遠離煙酒等主題班會,。

2、繼續(xù)利用班會課強化行為規(guī)范教育,，尤其是文明禮儀,、三大高壓線。帶領(lǐng)學(xué)生繼續(xù)解讀《中學(xué)生行為規(guī)范》,、《中學(xué)生管理規(guī)定》,，并以之教育、約束學(xué)生，努力促成學(xué)生形成規(guī)范意識,，實行學(xué)生自我管理,。在實際操作上成立了規(guī)范的考核小組，值日班長管理制度,，對全班同學(xué)的行為進行監(jiān)督評價,。

3、配合學(xué)校政教處德育工作計劃,，有步驟,、分分階段地開展塑造學(xué)生美好心靈的工作。如文明禮儀教育,、交通安全教育工作計劃,、愛心教育、感恩教育工作計劃,、"你丟我揀"衛(wèi)生保潔意識等,。積極參加學(xué)校班會課設(shè)計工作。

五,、重抓學(xué)習(xí),，提高學(xué)習(xí)效率和成績。

我班學(xué)生最明顯的是對學(xué)習(xí)無興趣,，學(xué)習(xí)積極性不高,，主動性差，注意力散,，但我一直主張以學(xué)養(yǎng)德,，學(xué)生為什么連續(xù)出現(xiàn)各種問題，就是他們沒事可干,，不學(xué)習(xí),，只要把學(xué)生的注意力轉(zhuǎn)移到與學(xué)習(xí)有關(guān)的事上，學(xué)生的行為也會有所改善,。所以在學(xué)習(xí)上,，我采取了以下的措施：

1、要求學(xué)生上課一定要動手,，記筆記,，并進行定期檢查和不定期的抽查，這樣可以避免學(xué)生上課無聊說話,，睡覺等,。這在我班已經(jīng)延續(xù)了兩年，效果很好,。

2,、加強早讀制度,。由課代表進行早讀情況登記。

3,、實行嚴格的作業(yè)收交制度,，要求學(xué)生當天的作業(yè)當天完成，晚自修第三節(jié)課后收作業(yè),，并檢查無缺交才統(tǒng)一放學(xué),。

4、強調(diào)考試復(fù)習(xí),、抓會考,。在期中考、期末考,、會考前強化學(xué)生復(fù)習(xí),，成立學(xué)習(xí)監(jiān)督小組并安排進行全班檢查。組織好學(xué)生在考試期間進行復(fù)習(xí),。

5,、在班里建立成績光榮榜、制造學(xué)習(xí)競爭氛圍,，建立學(xué)習(xí)優(yōu)秀和學(xué)習(xí)進步獎勵制度,。表彰成績優(yōu)秀，成績進步顯著的學(xué)生,，樹立幾個思想健康,、成績優(yōu)秀的學(xué)生為班級楷模。

6,、加強對各項競賽中獲獎同學(xué)的獎勵,，除學(xué)校獎勵外，還設(shè)置班級獎勵,，以鼓勵優(yōu)秀學(xué)生,，激勵有潛力的學(xué)生。

7,、平時利用本班及外班學(xué)生的優(yōu)秀事例來鼓勵學(xué)生學(xué)好現(xiàn)在的基礎(chǔ)知識專業(yè),，以便將來的升學(xué)。

時間總是會走,，我也知道自己的能力還不是很強,，所以更不能放松對學(xué)生的要求，我會努力的進行思想政治工作計劃教育,，爭取取得學(xué)生的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣的長足進步,。