總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料,，它能夠使頭腦更加清醒，目標(biāo)更加明確，讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫(xiě)總結(jié)吧,。怎樣寫(xiě)總結(jié)才更能起到其作用呢,？總結(jié)應(yīng)該怎么寫(xiě)呢,？下面是小編整理的個(gè)人今后的總結(jié)范文，歡迎閱讀分享,，希望對(duì)大家有所幫助,。

小學(xué)教師履職工作總結(jié)篇一

作為一名教師，

教學(xué)

我擔(dān)任七年級(jí)歷史學(xué)科教學(xué)，在實(shí)踐過(guò)程中,，我認(rèn)真加強(qiáng)師德修養(yǎng),，提高道德素質(zhì)。愛(ài)崗敬業(yè),，努力做到：嚴(yán)于律已,、以身作則,、為人師表。

在教育教學(xué)方面,，我努力加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí),，提高教學(xué)水平。要提高教學(xué)質(zhì)量,，關(guān)鍵是上好課,。為了上好課，我做了下面的工作：

①認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹教學(xué)大綱,，鉆研教材,。

②了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量，他們的興趣,、需要,、方法、習(xí)慣,，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難,，采取相應(yīng)的措施。

③考慮教法,，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生

同時(shí),，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛

為了不斷提高自己的教學(xué)水平,，我都努力去聽(tīng)其他老師的課，以向他們學(xué)習(xí)好的教育理,，上課時(shí)務(wù)求每一課都上得生動(dòng),、活潑、高效,，力爭(zhēng)通俗易懂,，深入淺出，耐心對(duì)待每一個(gè)學(xué)生提出的問(wèn)題,。

我積極投入到素質(zhì)教育的探索中,，學(xué)習(xí)、貫徹教學(xué)大綱,，加快教育,、教學(xué)方法的研究，更新教育觀念,，掌握教學(xué)改革的方式方法,，提高了駕馭課程的能力。在教學(xué)中，我大膽探索適合于學(xué)生發(fā)展的教學(xué)方法,。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)法的指導(dǎo),，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。提高學(xué)生自學(xué)能力;給學(xué)生提供合作學(xué)習(xí)的氛圍,，為學(xué)生提供機(jī)會(huì),，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新能力。其加強(qiáng)教法研究,，提高教學(xué)質(zhì)量,。

實(shí)施地理素質(zhì)教育，為教育改革指明了方向,。在教育教學(xué)過(guò)程中,，以素質(zhì)教育為出發(fā)點(diǎn)，教學(xué)研究,，多注重發(fā)現(xiàn)新問(wèn)題,，解決新問(wèn)題。

小學(xué)教師履職工作總結(jié)篇二

中教二級(jí)履職總結(jié)

懷化市武陵中學(xué)羅林生

本人熱愛(ài)祖國(guó),，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨,。全面貫徹黨的教育方針，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè),。關(guān)心國(guó)家大事,。積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)政治活動(dòng),，認(rèn)真學(xué)習(xí)江澤民同志的“三個(gè)代表”重要思想,，并且認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。團(tuán)結(jié)同志,，做到愛(ài)校如家,。全心全意搞好教學(xué)，管教管導(dǎo),，言傳身教,，教書(shū)育人。

教書(shū)育人是塑造靈魂的綜合性藝術(shù),，看到學(xué)生們一天天成長(zhǎng)起來(lái),，作為教師的我該有多么欣慰。所以我教書(shū)三十多年,，總是從關(guān)心愛(ài)護(hù)他們出發(fā),，堅(jiān)持正面教育、耐心引導(dǎo),，肯定他們的成績(jī),，愛(ài)護(hù)他們的自尊心，鼓勵(lì)他們繼續(xù)努力,，盡量滿足他們的合理要求,，幫助他們解決困難,。

每當(dāng)我接受一個(gè)新班級(jí)時(shí)，我總是先比較詳細(xì)地了解每個(gè)學(xué)生的家庭情況和他們的思想基礎(chǔ),，智力發(fā)展,，興趣愛(ài)好，性格特點(diǎn),；有什么脾氣,，發(fā)脾氣時(shí)家長(zhǎng)采取什么辦法等，以便幫助他們解決困難和進(jìn)行有的放矢的教育,。在學(xué)校里發(fā)生什么情況,，我總是及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的協(xié)助,，共同教育好孩子,。對(duì)班里的調(diào)皮學(xué)生，我從來(lái)不嚇唬,，總是進(jìn)行正面教育,，使他們分清什么是對(duì)的，什么是錯(cuò)的,，什么該做,，什么不該做。對(duì)成績(jī)差的學(xué)生,，我從不疏遠(yuǎn)他,，歧視他，而是

親近他,，關(guān)心他,，有進(jìn)步就表?yè)P(yáng)他，使他樹(shù)立學(xué)習(xí)信心,，同時(shí)熱情地給他們輔導(dǎo),，因此我所任教的班級(jí)的學(xué)習(xí)成績(jī)都比較好。

我真誠(chéng)地愛(ài)護(hù)學(xué)生,、關(guān)心學(xué)生,，學(xué)生就會(huì)更加熱愛(ài)我、敬重我,，這種互愛(ài)給我?guī)?lái)無(wú)窮的樂(lè)趣,。

在教育教學(xué)方面，我努力加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí),，提高教學(xué)水平,。 要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課,，我做了下面的工作：

①認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹教學(xué)大綱,，鉆研教材。了解教材的基本思想,、基本概念,、結(jié)構(gòu)、重點(diǎn)與難點(diǎn),，掌握知識(shí)的邏輯,。

②了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的狀況、他們的興趣,、需要,、方法、習(xí)慣,，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難,，采取相應(yīng)的措施。

③考慮教法,，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,，包括如何組織教學(xué)、如何安排每節(jié)課的活動(dòng),。

組織好課堂教學(xué),，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋,，調(diào)動(dòng)學(xué)生的注意力,，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性。同時(shí),，激發(fā)學(xué)生的情感,，使他們產(chǎn)生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了，課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生,，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,，課堂上講練結(jié)合，布置好課外作業(yè),，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān),。

初中的學(xué)生愛(ài)動(dòng)、好玩,，缺乏自控能力,，有的不能按時(shí)完成作業(yè)，有的抄襲作業(yè)，針對(duì)

這種問(wèn)題,，就要抓好學(xué)生的思想教育,，并使這一工作貫徹到對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作,，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上,，對(duì)后進(jìn)生努力做到從友善開(kāi)始，比如,，握握他的手,，幫助整理衣服。從贊美著手,，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,，所以，和差生交談時(shí),，對(duì)他的處境,、想法表示深刻的理解和尊重。為了不斷提高自己的教學(xué)水平,，我都努力去聽(tīng)其他老師的課,，向他們學(xué)習(xí)好的教育理論、方法,，彌補(bǔ)自己在教學(xué)過(guò)程中的不足之處,。上課時(shí)務(wù)求每一課都上得生動(dòng)、活潑,、高效,，力爭(zhēng)通俗易懂，深入淺出,，耐心對(duì)待每一個(gè)學(xué)生提出的問(wèn)題,。我真正做到了每一位學(xué)生都喜歡我上的每一節(jié)課。多年來(lái),，我任教的班級(jí),，學(xué)生成績(jī)明顯上升，每次考試成績(jī)均居全市同學(xué)科前列,，得到了師生的好評(píng),。

2010年9月，我承擔(dān)初一5個(gè)班思品教學(xué),，這既是機(jī)遇,，又是挑戰(zhàn)，尤其是學(xué)生剛剛進(jìn)入初中,，需要完成的是從是什么到為什么的轉(zhuǎn)變,。我積極投入到高效課堂教育的探索中,，學(xué)習(xí)、貫徹教學(xué)大綱,，加快教育,、教學(xué)方法的研究，更新教育觀念,，掌握教學(xué)改革的方式方法,，提高了駕馭課程的能力。在教學(xué)中,，我大膽探索適合于學(xué)生發(fā)展的教學(xué)方法：首先加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)法的指導(dǎo),，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、提高學(xué)生自學(xué)能力,；給學(xué)生提供合作學(xué)習(xí)的氛圍,，在學(xué)生自學(xué)的基礎(chǔ)上，組成3-5人的學(xué)習(xí)小組,，使學(xué)生在合作學(xué)習(xí)的氛圍中,，提高發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤和糾正錯(cuò)誤的能力；為學(xué)生提供機(jī)會(huì),，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新能力,。其次加強(qiáng)教法研究，提高教學(xué)質(zhì)量,。如何在教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力,，是高效課堂教育成敗的關(guān)鍵。為此,，我在教學(xué)中著重采取了“問(wèn)題--討論式教學(xué)

法”,，通過(guò)以下幾個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行操作：指導(dǎo)讀書(shū)方法，培養(yǎng)問(wèn)題意識(shí),；創(chuàng)設(shè)探究環(huán)境,，全員質(zhì)凝研討；補(bǔ)充遺缺遺漏,，歸納知識(shí)要點(diǎn),。由于我在實(shí)施思品高效課堂教育的積極嘗試，主動(dòng)采用創(chuàng)設(shè)問(wèn)題情景引發(fā)學(xué)生討論,、思維的方法,，訓(xùn)練學(xué)生能力，所教班級(jí)的學(xué)生成績(jī)得到了充分的肯定和體現(xiàn),，近幾年參加學(xué)校組織的教師公開(kāi)課、教學(xué)基本功競(jìng)賽都名列前列,。

實(shí)施思品高效課堂教育,，為教育改革指明了方向,。在教育教學(xué)過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)了一些新問(wèn)題,，運(yùn)用高效課堂教育的觀點(diǎn),、方法分析這些問(wèn)題，通過(guò)論文提出了自己的觀點(diǎn)和看法,，并從理論的角度加以升華,。2010年我撰寫(xiě)的教學(xué)論文《思品課堂活動(dòng)化教學(xué)的探索與實(shí)踐》榮獲學(xué)校首屆教學(xué)論文比賽一等獎(jiǎng)。

總之,，作為一名教師,，教學(xué)是我的基本工作，而教與學(xué)是一個(gè)良性互動(dòng)的過(guò)程,，在教中學(xué),，在學(xué)中教，才能實(shí)現(xiàn)自己在業(yè)務(wù)上的進(jìn)步與飛躍,。新課改下,，實(shí)施高效課堂教育對(duì)教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)中,，我將嚴(yán)格要求自己,，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，開(kāi)拓前進(jìn),，為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量。

小學(xué)教師履職工作總結(jié)篇三

教師履職總結(jié)

自20xx年9月?lián)斡琅d鄉(xiāng)中心學(xué)校校長(zhǎng),、鄉(xiāng)長(zhǎng)助理以來(lái),，我始終用心向各位教職工聽(tīng)取意見(jiàn)和推薦，與各位領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)結(jié)協(xié)作,，充分發(fā)揮中心學(xué)校統(tǒng)攬全局,、協(xié)調(diào)各部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)的核心作用，嚴(yán)格執(zhí)行群眾領(lǐng)導(dǎo)與個(gè)人分工負(fù)責(zé)相結(jié)合的制度,。大膽推進(jìn)教改,，制訂各種制度措施，充分調(diào)動(dòng)教師用心性,，力爭(zhēng)創(chuàng)一流質(zhì)量,，辦出特色，最終使我中心學(xué)校的各項(xiàng)工作得以穩(wěn)步提高,，協(xié)調(diào)發(fā)展,。

本人自20xx年3月破格晉升為小學(xué)高級(jí)教師以來(lái)，熱愛(ài)本職工作,，認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,，廣泛涉獵各種知識(shí),，構(gòu)成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生,，尊重學(xué)生,，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得,，不斷提高,，從而不斷提高自我的教學(xué)水平和思想覺(jué)悟，為以后的教育工作做的更好,，下方是本人自履職小學(xué)高級(jí)教師以來(lái)的教育教學(xué)工作的狀況作如下總結(jié),。

，每年履職考核我都把該得的優(yōu)秀讓給一線的教師,。履行小學(xué)高級(jí)教師近六年來(lái),，每年考核均為稱職。

自履現(xiàn)職以來(lái),，我擔(dān)任過(guò)普通老師,、村校長(zhǎng)、中心校區(qū)校長(zhǎng),、中心學(xué)校校長(zhǎng),，工作中我始終以教學(xué)質(zhì)量為中心，不管在哪個(gè)崗位我都堅(jiān)持上課,。為了上好課,，我做了下方的工作：

組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生,，注意信息反饋,，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其持續(xù)相對(duì)穩(wěn)定性,，同時(shí),，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了，克服了以前重復(fù)的毛病,，課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生,，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，課堂上講練結(jié)合,，布置好家庭作業(yè),，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān),。

本人自20xx年1月至20xx年12月續(xù)聘任小學(xué)高級(jí)教師以來(lái),，熱愛(ài)本職工作,，認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,，廣泛涉獵各種知識(shí),，構(gòu)成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生,，尊重學(xué)生,，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得,，不斷提高,，從而不斷提高自我的教學(xué)水平和思想覺(jué)悟，為以后的教育工作做的更好,，下方是本人自履職小學(xué)高級(jí)教師以來(lái)的教育教學(xué)工作的狀況作如下總結(jié),。

20xx年用心參與教研課題研究，撰寫(xiě)教學(xué)論文,，《淺談低年級(jí)識(shí)字教學(xué)》在文昌市20xx年小學(xué)語(yǔ)文優(yōu)秀論文評(píng)選中榮獲市級(jí)三等獎(jiǎng),。20xx年撰寫(xiě)教學(xué)設(shè)計(jì)《小壁虎借尾巴》在文昌市20xx年小學(xué)語(yǔ)文優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)評(píng)選中榮獲市級(jí)三等獎(jiǎng)。20xx年撰寫(xiě)教學(xué)論文《淺談拼音教學(xué)》在文昌市20xx年小學(xué)語(yǔ)文優(yōu)秀論文評(píng)選中榮獲市級(jí)一等獎(jiǎng),。在我任教的一年級(jí)語(yǔ)文每學(xué)期成績(jī)到達(dá)優(yōu)秀,。學(xué)生的鞏固率明顯提高，教學(xué)質(zhì)量有了較大突破,，各方面的工作成效明顯,，得到領(lǐng)導(dǎo)和同事的認(rèn)同。20xx年9月被評(píng)為文昌市優(yōu)秀教師,。履行小學(xué)高級(jí)教師以來(lái),，每年考核為稱職。

金無(wú)足赤,，人無(wú)完人,，在教學(xué)工作和學(xué)校管理工作中難免有缺陷，例如,，課堂語(yǔ)言平緩,，平時(shí)考試較少，語(yǔ)言不夠生動(dòng),，考試成績(jī)不穩(wěn)定等,。加之由于精力有限，以及自身潛力還有待提高的地方,。走進(jìn)21世紀(jì),，社會(huì)對(duì)教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中,，我將更嚴(yán)格要求自我,，努力工作,，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn),，開(kāi)拓前進(jìn),，為完美的明天奉獻(xiàn)自我的力量。

熱愛(ài)祖國(guó),，熱愛(ài)人民,，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛(ài)教育事業(yè),。認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的教育方針,，用心參加政治學(xué)習(xí)。講政治,、講正氣,、講學(xué)習(xí)，服從組織的工作安排,，與同事團(tuán)結(jié)協(xié)作,。遵紀(jì)守法、教書(shū)育人,、為人師表,。始終恪守學(xué)高為師，身正為范的原則,。認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,，及時(shí)更新教育理念。用心參加校本培訓(xùn),，并做了超多的政治筆記與理論筆記,。新的教育形式不允許我們?cè)谡n堂上重復(fù)講書(shū)，我們務(wù)必具有先進(jìn)的教育觀念,，才能適應(yīng)教育的發(fā)展,。所以我不但注重群眾的政治理論學(xué)習(xí)，還注意從書(shū)本中汲取營(yíng)養(yǎng),，認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細(xì)體會(huì)新形勢(shì)下怎樣做一名好教師,、好家長(zhǎng)。

一年級(jí)學(xué)生愛(ài)動(dòng),、好玩缺乏自控潛力,，常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè)，針對(duì)這種問(wèn)題,，就要抓好學(xué)生的思想教育,，做好學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)工作。尤其是后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化的工作個(gè)性重要。對(duì)后進(jìn)生做到關(guān)愛(ài),、友善,，從贊美著手。比如,，握握他的手,，摸摸他的頭，多表?yè)P(yáng)和多交談,，給予更多的信任,。

為了上好課,，我做了下方的工作：

激勵(lì),，每年履職考核我都把該得的優(yōu)秀讓給一線的教師。履行小學(xué)高級(jí)教師近六年來(lái),，每年考核均為稱職,。金無(wú)足赤，人無(wú)完人,，在教學(xué)工作和學(xué)校管理工作中難免有缺陷,，例如，課堂語(yǔ)言平緩,，平時(shí)考試較少,，語(yǔ)言不夠生動(dòng)，考試成績(jī)不穩(wěn)定等,。加之由于精力有限,，以及自身潛力還有待提高的地方。走進(jìn)21世紀(jì),，社會(huì)對(duì)教師的素質(zhì)要求更高,，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自我,，努力工作,，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn),，開(kāi)拓前進(jìn),，為完美的明天奉獻(xiàn)自我的力量。

我熱愛(ài)自我的事業(yè),，從不因?yàn)閭€(gè)人的私事耽誤工作的時(shí)間,。并用心運(yùn)用有效的工作時(shí)間做好自我分內(nèi)的工作。一分耕耘,，一分收獲,，在我的團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)下，經(jīng)過(guò)全體師生的攜手努力，學(xué)生的鞏固率明顯提高,，教育教學(xué)質(zhì)量有了較大突破,，各方面的工作成效明顯。20xx年度擔(dān)任永興中心校區(qū)校長(zhǎng)（現(xiàn)中心小學(xué)）,，透過(guò)年的精心管理,，這一年小學(xué)畢業(yè)檢測(cè)全鄉(xiāng)平均分80。2分從以往的全縣第

20xx文秘114版權(quán)所有!名,，其中有五名學(xué)生被永仁一中民族班錄取,，位居山區(qū)學(xué)校之首。中小學(xué)教學(xué)質(zhì)量均有歷史性突破,。學(xué)校辦學(xué)條件日益得以改善：白馬河小學(xué),、灰壩小學(xué)、干樹(shù)子小學(xué),、立溪冬小學(xué),、永興完小、那軟完小,、永興中學(xué)等各學(xué)校的條件都有不一樣程度的得到改善,，危房都得到了排除。我所做的工作,，得到了各級(jí)各部門(mén)的肯定：20xx年3月我中心學(xué)校被州婦聯(lián)評(píng)為優(yōu)秀家長(zhǎng)學(xué)校,，20xx年7月又被永仁縣委評(píng)為精神禮貌工作先進(jìn)單位，同時(shí),，,，中心小學(xué)榮獲縣教育局目標(biāo)管理二等獎(jiǎng)。我本人于20xx年7月被中共永仁縣委評(píng)為優(yōu)秀共產(chǎn)黨員和精神禮貌先進(jìn)工作者,，20xx年9月被評(píng)為先進(jìn)教育工作者,。為了

履職一年以來(lái)，我在思想上以一名教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自我,，用心認(rèn)真地做好教學(xué)工作,。經(jīng)過(guò)一年的辛勤努力，取得了一些成績(jī),，現(xiàn)總結(jié)如下：

使更多的教師受到激勵(lì),，每年履職考核我都把該得的優(yōu)秀讓給一線的教師。履行小學(xué)高級(jí)教師近六年來(lái),，每年考核均為稱職,。

自2015年4月履行小學(xué)高級(jí)教師職務(wù)以來(lái)，我始終堅(jiān)定不移地堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,，努力學(xué)習(xí)馬列主義,、毛澤東思想和鄧**理論。熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)人民,，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),，熱愛(ài)教育事業(yè)。認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的教育方針,，用心參加政治學(xué)習(xí),。講政治、講正氣,、講學(xué)習(xí),，服從組織的工作安排，與同事團(tuán)結(jié)協(xié)作,。遵紀(jì)守法,、教書(shū)育人、為人師表,。始終恪守學(xué)高為師,，身正為范的原則。認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,，及時(shí)更新教育理念。用心參加校本培訓(xùn),，并做了超多的政治筆記與理論筆記,。新的教育形式不允許我們?cè)谡n堂上重復(fù)講書(shū)，我們務(wù)必具有先進(jìn)的教育觀念,，才能適應(yīng)教育的發(fā)展,。所以我不但注重群眾的政治理論學(xué)習(xí)，還注意從書(shū)本中汲取營(yíng)養(yǎng),，認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細(xì)體會(huì)新形勢(shì)下怎樣做一名好教師,、好校長(zhǎng)。

透過(guò)一學(xué)年的教學(xué),，學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣有所提高,，但差生與優(yōu)生的距離較大，中差生較多,，學(xué)習(xí)成績(jī)不夠理想,。今后，我決心發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，改正缺點(diǎn),，努力改善教學(xué)方法，加強(qiáng)對(duì)中下生的輔導(dǎo),，使學(xué)生的數(shù)學(xué)成績(jī)有更大的提高,，為教育事業(yè)貢獻(xiàn)自我的一份力量。

我熱愛(ài)自我的事業(yè)，從不因?yàn)閭€(gè)人的私事耽誤工作的時(shí)間,。并用心運(yùn)用有效的工作時(shí)間做好自我分內(nèi)的工作,。一分耕耘，一分收獲,，在我的團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)下,，經(jīng)過(guò)全體師生的攜手努力，學(xué)生的鞏固率明顯提高,，教育教學(xué)質(zhì)量有了較大突破,，各方面的工作成效明顯。20xx年度擔(dān)任永興中心校區(qū)校長(zhǎng)（現(xiàn)中心小學(xué)）,，透過(guò)年的精心管理,，這一年小學(xué)畢業(yè)檢測(cè)全鄉(xiāng)平均分80。2分從以往的全縣第

20xx名,，其中有五名學(xué)生被永仁一中民族班錄取,，位居山區(qū)學(xué)校之首。中小學(xué)教學(xué)質(zhì)量均有歷史性突破,。學(xué)校辦學(xué)條件日益得以改善：白馬河小學(xué),、灰壩小學(xué)、干樹(shù)子小學(xué),、立溪冬小學(xué),、永興完小、那軟完小,、永興中學(xué)等各學(xué)校的條件都有不一樣程度的得到改善,，危房都得到了排除。我所做的工作,，得到了各級(jí)各部門(mén)的肯定：20xx年3月我中心學(xué)校被州婦聯(lián)評(píng)為優(yōu)秀家長(zhǎng)學(xué)校,，20xx年7月又被永仁縣委評(píng)為精神禮貌工作先進(jìn)單位,，同時(shí),，,，中心小學(xué)榮獲縣教育局目標(biāo)管理二等獎(jiǎng)。我本人于20xx年7月被中共永仁縣委評(píng)為優(yōu)秀黨員和精神禮貌先進(jìn)工作者,，20xx年9月被評(píng)為先進(jìn)教育工作者,。為了使更多的教師受到激勵(lì)

我熱愛(ài)自我的事業(yè)，從不因?yàn)閭€(gè)人的私事耽誤工作的時(shí)間,。并用心運(yùn)用有效的工作時(shí)間做好自我分內(nèi)的工作,。一分耕耘，一分收獲,，在我的團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)下,，經(jīng)過(guò)全體師生的攜手努力,，學(xué)生的鞏固率明顯提高，教育教學(xué)質(zhì)量有了較大突破,，各方面的工作成效明顯,。200x年度擔(dān)任永興中心校區(qū)校長(zhǎng)（現(xiàn)中心小學(xué)），透過(guò)年的精心管理,，這一年小學(xué)畢業(yè)檢測(cè)全鄉(xiāng)平均分80,。2分，從以往的全縣第

2004,，其中有五名學(xué)生被永仁一中民族班錄取,，位居山區(qū)學(xué)校之首。中小學(xué)教學(xué)質(zhì)量均有歷史性突破,。學(xué)校辦學(xué)條件日益得以改善：白馬河小學(xué),、灰壩小學(xué)、干樹(shù)子小學(xué),、立溪冬小學(xué),、永興完小、那軟完小,、永興中學(xué)等各學(xué)校的條件都有不一樣程度的得到改善,，危房都得到了排除。我所做的工作,，得到了各級(jí)各部門(mén)的肯定：200x年3月我中心學(xué)校被州婦聯(lián)評(píng)為優(yōu)秀家長(zhǎng)學(xué)校,，200x年7月又被永仁縣委評(píng)為精神禮貌工作先進(jìn)單位，同時(shí),，，中心小學(xué)榮獲縣教育局目標(biāo)管理二等獎(jiǎng),。我本人于200x年7月被中共永仁縣委評(píng)為優(yōu)秀共產(chǎn)黨員和精神禮貌先進(jìn)工作者,，200x年9月被評(píng)為先進(jìn)教育工作者。為了使更多的教師受到

我擔(dān)任過(guò)三到六年級(jí)的語(yǔ)數(shù)教學(xué),，大多時(shí)間是兩科或是兩個(gè)班級(jí),，不管在哪個(gè)崗位我都堅(jiān)持認(rèn)真上好每一堂課。為了上好課,，我做了很多工作：

組織好課堂教學(xué),，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋,，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)用心性,，使其持續(xù)相對(duì)穩(wěn)定性，同時(shí),，激發(fā)學(xué)生的情感,，使他們產(chǎn)生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了,，克服了以前重復(fù)的毛病,，課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,，課堂上講練結(jié)合,，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精,，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān),。

學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫忙工作,，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上,，對(duì)后進(jìn)生努力做到從友善開(kāi)始，比如,，握握他的手,，摸摸他的頭，或幫忙整理衣服,。從贊美著手,，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以,，和差生交談時(shí),，對(duì)他的處境、想法表示深刻的理解和尊重,，還有在批評(píng)學(xué)生之前,，先談?wù)勛晕夜ぷ鞯牟蛔恪?/p>

擁護(hù)黨中央的正確領(lǐng)導(dǎo)，擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針政策,。遵守勞動(dòng)紀(jì)律,，團(tuán)結(jié)教師，熱心幫忙教師,。教育目的明確,，態(tài)度端正；工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，關(guān)心學(xué)生,，愛(ài)護(hù)學(xué)生，具有奉獻(xiàn)精神,。嚴(yán)格要求自我,，處處都以為人師表的形象要求自我，以實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明自我是一個(gè)無(wú)愧于社會(huì),、家庭,、學(xué)生的合格的人民教師,。

常與培班主任互相溝通，反映學(xué)生平時(shí)的學(xué)習(xí),、活動(dòng),、生活狀況，共同管理好學(xué)生,；用心主動(dòng)地與家長(zhǎng)聯(lián)系,，透過(guò)家訪、電訪了解學(xué)生在家里,、在社會(huì),、在假日的狀況，并向家長(zhǎng)報(bào)告學(xué)生在校的表現(xiàn),，互相溝通,，共商教育孩子們的方法，使學(xué)生能健康發(fā)展,。發(fā)現(xiàn)個(gè)別學(xué)生問(wèn)題時(shí),，主動(dòng)與家長(zhǎng)聯(lián)系，并力爭(zhēng)家長(zhǎng)的理解,、支持和配合,，向家長(zhǎng)宣傳科學(xué)的教子方法，使家庭教育與學(xué)校教育同步,，共同培育好青少年一代,。

徹到對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫忙工作,，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上,，對(duì)后進(jìn)生努力做到從學(xué)生到朋友。開(kāi)始,，比如,，握握他的手，摸摸他的頭,，或幫忙整理衣服。從贊美著手,，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,，所以，和差生交談時(shí),，對(duì)他的處境,、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評(píng)學(xué)生之前,，先談?wù)勛晕夜ぷ鞯牟蛔恪?/p>

作為一名德育工作者,，我始終用心向各位教職工聽(tīng)取意見(jiàn)和推薦,，與各位領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)結(jié)協(xié)作，使我校的各項(xiàng)工作得以穩(wěn)步提高,，協(xié)調(diào)發(fā)展,。

教師履職總結(jié)

并用心運(yùn)用有效的工作時(shí)間做好自我分內(nèi)的工作。一分耕耘,，一分收獲,，教育教學(xué)質(zhì)量有了必須的提高，工作成效明顯,。我所做的工作,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行了檢查、指導(dǎo),、考核得到了充分的肯定,。任現(xiàn)職以來(lái)，用心參加各種比賽,，在2015年12月我指導(dǎo)作文比賽紀(jì)念改革開(kāi)放三十周年榮獲校級(jí)一等獎(jiǎng)及書(shū)法比賽二等獎(jiǎng),，并在2015年5月參加臨桂縣中小學(xué)課件比賽，我所設(shè)計(jì)的課件《桂林山水》榮獲縣級(jí)一等獎(jiǎng),，在2015年6月指導(dǎo)的廣播體操比賽獲得校級(jí)一等獎(jiǎng),。金無(wú)足赤，人無(wú)完人,，在教學(xué)工作和學(xué)校管理工作中難免有缺陷,，例如，課堂語(yǔ)言平緩,，平時(shí)考試較少,，語(yǔ)言不夠生動(dòng)，考試成績(jī)不穩(wěn)定等,。加之由于精力有限,，以及自身潛力還有待提高的地方。走進(jìn)新世紀(jì),，社會(huì)對(duì)教師的素質(zhì)要求更高,，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自我,，努力工作,，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn),，開(kāi)拓前進(jìn),，為完美的明天奉獻(xiàn)自我的力量。

自20xx年4月履行小學(xué)高級(jí)教師職務(wù)以來(lái),，我始終堅(jiān)定不移地堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,，努力學(xué)習(xí)馬列主義,、毛澤東思想和鄧小平理論。熱愛(ài)祖國(guó),，熱愛(ài)人民,，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛(ài)教育事業(yè),。認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的教育方針,，用心參加政治學(xué)習(xí)。講政治,、講正氣,、講學(xué)習(xí)，服從組織的工作安排,，與同事團(tuán)結(jié)協(xié)作,。遵紀(jì)守法、教書(shū)育人,、為人師表,。始終恪守學(xué)高為師，身正為范的原則,。認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,，更新教育理念。用心參加校本培訓(xùn),，政治理論學(xué)習(xí),，還注意從書(shū)本中汲取營(yíng)養(yǎng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細(xì)體會(huì)新形勢(shì)下怎樣做一名好教師,。

下方是本人的教學(xué)過(guò)程中所得的一些體會(huì)：

常與培班主任互相溝通,，反映學(xué)生平時(shí)的學(xué)習(xí)、活動(dòng),、生活狀況,，共同管理好學(xué)生；用心主動(dòng)地與家長(zhǎng)聯(lián)系,，透過(guò)家訪,、電訪了解學(xué)生在家里、在社會(huì),、在假日的狀況,，并向家長(zhǎng)報(bào)告學(xué)生在校的表現(xiàn)，互相溝通,，共商教育孩子們的方法，使學(xué)生能健康發(fā)展,。發(fā)現(xiàn)個(gè)別學(xué)生問(wèn)題時(shí),，主動(dòng)與家長(zhǎng)聯(lián)系,，并力爭(zhēng)家長(zhǎng)的理解、支持和配合,，向家長(zhǎng)宣傳科學(xué)的教子方法,，使家庭教育與學(xué)校教育同步，共同培育好青少年一代,。

本人自20xx年1月至20xx年12月續(xù)聘任小學(xué)高級(jí)教師以來(lái),，熱愛(ài)本職工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,，廣泛涉獵各種知識(shí),，構(gòu)成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生,，尊重學(xué)生,，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得,，不斷提高,，從而不斷提高自我的教學(xué)水平和思想覺(jué)悟，為以后的教育工作做的更好,，下方是本人自履職小學(xué)高級(jí)教師以來(lái)的教育教學(xué)工作的狀況作如下總結(jié),。

在教學(xué)生涯中，我領(lǐng)悟了超前的教育理念,，先進(jìn)的教學(xué)思想,，靈活的教學(xué)方法，獨(dú)特的教學(xué)思路,，鮮明的教學(xué)風(fēng)格,。只有不斷探索、大膽創(chuàng)新,，才能使我們的教育教學(xué)工作躍上一個(gè)新的臺(tái)階,，回顧走過(guò)的路，唯一欣慰的是我問(wèn)心無(wú)愧,，因?yàn)槲乙幌蛟趭^斗,，一向在努力。我用自我的愛(ài)心和職責(zé)去教育學(xué)生,，用自我的汗水和智慧去成就事業(yè),，為完美明天而努力奮斗。

學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去,，還要做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫忙工作,，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上，對(duì)后進(jìn)生努力做到從友善開(kāi)始，比如,，握握他的手,，摸摸他的頭，或幫忙整理衣服,。從贊美著手,，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以,，和差生交談時(shí),，對(duì)他的處境、想法表示深刻的理解和尊重,，還有在批評(píng)學(xué)生之前,，先談?wù)勛晕夜ぷ鞯牟蛔恪?/p>

使更多的教師受到激勵(lì)，每年履職考核我都把該得的優(yōu)秀讓給一線的教師,。履行小學(xué)高級(jí)教師近六年來(lái),，每年考核均為稱職。

,，改正缺點(diǎn),，開(kāi)拓前進(jìn)，為完美的明天奉獻(xiàn)自我的力量,。

本人自2003年4月于海潮河小學(xué)被評(píng)為小學(xué)一級(jí)教師,，2015年被評(píng)為小學(xué)高級(jí)教師，但至今未聘,。一向以來(lái),，我熱愛(ài)教育事業(yè)，用心學(xué)習(xí)各種教育理論和知識(shí),，認(rèn)真履行身為教師的基本職責(zé)――孜孜不倦,，教書(shū)育人。春夏秋冬,，年復(fù)一年,。在與學(xué)生相處的時(shí)間里，我是那般的快樂(lè)而又忘懷,，忘記了疲勞,，忘記了煩惱與憂愁。學(xué)生也喜形于色,，他們是那么的天真無(wú)邪,，健康快樂(lè)。每一天都充滿著歡樂(lè),，每一天都憧憬著未來(lái),，我視生如子,，一視同仁。尊重每一個(gè)學(xué)生,，也受到了他們的巨大歡迎,。我沒(méi)有給予他們很多很多，只是在很多行為,，習(xí)慣，做人方面加以啟蒙,。這就足夠了,，也不枉我作為教師的身份。下方是本人自履職以來(lái)的教育教學(xué)工作的狀況總結(jié),。

使更多的教師受到激勵(lì),，每年履職考核我都把該得的優(yōu)秀讓給一線的教師。履行小學(xué)高級(jí)教師近六年來(lái),，每年考核均為稱職,。

我熱愛(ài)自我的事業(yè)，從不因?yàn)閭€(gè)人的私事耽誤工作的時(shí)間,。并用心運(yùn)用有效的工作時(shí)間做好自我分內(nèi)的工作,。一分耕耘，一分收獲,，在我的團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)下,，經(jīng)過(guò)全體師生的攜手努力，學(xué)生的鞏固率明顯提高,，教育教學(xué)質(zhì)量有了較大突破,，各方面的工作成效明顯。200x年度擔(dān)任永興中心校區(qū)校長(zhǎng)（現(xiàn)中心小學(xué)）,，透過(guò)年的精心管理,，這一年小學(xué)畢業(yè)檢測(cè)全鄉(xiāng)平均分80。2分,，從以往的全縣第

2004,，其中有五名學(xué)生被永仁一中民族班錄取，位居山區(qū)學(xué)校之首,。中小學(xué)教學(xué)質(zhì)量均有歷史性突破,。學(xué)校辦學(xué)條件日益得以改善：白馬河小學(xué)、灰壩小學(xué),、干樹(shù)子小學(xué),、立溪冬小學(xué)、永興完小,、那軟完小,、永興中學(xué)等各學(xué)校的條件都有不一樣程度的得到改善,，危房都得到了排除。我所做的工作,，得到了各級(jí)各部門(mén)的肯定：200x年3月我中心學(xué)校被州婦聯(lián)評(píng)為優(yōu)秀家長(zhǎng)學(xué)校,，200x年7月又被永仁縣委評(píng)為精神禮貌工作先進(jìn)單位，同時(shí),，,，中心小學(xué)榮獲縣教育局目標(biāo)管理二等獎(jiǎng)。我本人于200x年7月被中共永仁縣委評(píng)為優(yōu)秀共產(chǎn)黨員和精神禮貌先進(jìn)工作者,，200x年9月被評(píng)為先進(jìn)教育工作者,。為了使更多的教師受到

教師履職總結(jié)

自履現(xiàn)職以來(lái)，我擔(dān)任過(guò)普通老師,、村校長(zhǎng),、中心校區(qū)校長(zhǎng)、中心學(xué)校校長(zhǎng),，工作中我始終以教學(xué)質(zhì)量為中心,，不管在哪個(gè)崗位我都堅(jiān)持上課。為了上好課,，我做了下方的工作：

組織好課堂教學(xué),，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋,，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意,，使其持續(xù)相對(duì)穩(wěn)定性，同時(shí),，激發(fā)學(xué)生的情感,，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了,，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生,，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè),，作業(yè)少而精,，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。

我熱愛(ài)自我的事業(yè),，從不因?yàn)閭€(gè)人的私事耽誤工作的時(shí)間,。并用心運(yùn)用有效的工作時(shí)間做好自我分內(nèi)的工作。承擔(dān)學(xué)校的文體工作任務(wù),，與年輕教師共同排練節(jié)目,，參加文昌市文娛調(diào)演,。用心參加新課程改革研討、課改經(jīng)驗(yàn)交流,，用心撰寫(xiě)教學(xué)論文,。一分耕耘，一分收獲,。20xx年9月用心參加國(guó)培計(jì)劃海南省小學(xué)教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)項(xiàng)目學(xué)習(xí),，20xx年3月取得優(yōu)異成績(jī)。

,，改正缺點(diǎn),，開(kāi)拓前進(jìn)，為完美的明天奉獻(xiàn)自我的力量,。

我熱愛(ài)自我的事業(yè)，從不因?yàn)閭€(gè)人的私事耽誤工作的時(shí)間,。并用心運(yùn)用有效的工作時(shí)間做好自我分內(nèi)的工作,。一分耕耘，一分收獲,，在我的團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)下,，經(jīng)過(guò)全體師生的攜手努力，學(xué)生的鞏固率明顯提高,，教育教學(xué)質(zhì)量有了較大突破,，各方面的工作成效明顯。20xx年度擔(dān)任永興中心校區(qū)校長(zhǎng)（現(xiàn)中心小學(xué)）,，透過(guò)年的精心管理,，這一年小學(xué)畢業(yè)檢測(cè)全鄉(xiāng)平均分80。2分從以往的全縣第

20xx文秘114版權(quán)所有!名,，其中有五名學(xué)生被永仁一中民族班錄取,，位居山區(qū)學(xué)校之首。中小學(xué)教學(xué)質(zhì)量均有歷史性突破,。學(xué)校辦學(xué)條件日益得以改善：白馬河小學(xué),、灰壩小學(xué)、干樹(shù)子小學(xué),、立溪冬小學(xué),、永興完小、那軟完小,、永興中學(xué)等各學(xué)校的條件都有不一樣程度的得到改善,，危房都得到了排除。我所做的工作,，得到了各級(jí)各部門(mén)的肯定：20xx年3月我中心學(xué)校被州婦聯(lián)評(píng)為優(yōu)秀家長(zhǎng)學(xué)校,，20xx年7月又被永仁縣委評(píng)為精神禮貌工作先進(jìn)單位,，同時(shí)，,，中心小學(xué)榮獲縣教育局目標(biāo)管理二等獎(jiǎng),。我本人于20xx年7月被中共永仁縣委評(píng)為優(yōu)秀共產(chǎn)黨員和精神禮貌先進(jìn)工作者，20xx年9月被評(píng)為先進(jìn)教育工作者,。為了

自履現(xiàn)職以來(lái),，我擔(dān)任一年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)工作，擔(dān)任一年級(jí)班主任,，在教學(xué)中我始終以教學(xué)質(zhì)量為中心,，為了上好課，我做了下方的工作：

徹到對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去,，還要做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫忙工作,，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上，對(duì)后進(jìn)生努力做到從學(xué)生到朋友,。開(kāi)始,，比如，握握他的手,，摸摸他的頭,，或幫忙整理衣服。從贊美著手,，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,，所以，和差生交談時(shí),，對(duì)他的處境,、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評(píng)學(xué)生之前,，先談?wù)勛晕夜ぷ鞯牟蛔恪?/p>

作為一名德育工作者,，我始終用心向各位教職工聽(tīng)取意見(jiàn)和推薦，與各位領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)結(jié)協(xié)作,，使我校的各項(xiàng)工作得以穩(wěn)步提高,，協(xié)調(diào)發(fā)展。

自20xx年9月?lián)斡琅d鄉(xiāng)中心學(xué)校校長(zhǎng),、鄉(xiāng)長(zhǎng)助理以來(lái),，我始終用心向各位教職工聽(tīng)取意見(jiàn)和推薦，與各位領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)結(jié)協(xié)作,，充分發(fā)揮中心學(xué)校統(tǒng)攬全局,、協(xié)調(diào)各部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)的核心作用，嚴(yán)格執(zhí)行群眾領(lǐng)導(dǎo)與個(gè)人分工負(fù)責(zé)相結(jié)合的制度,。大膽推進(jìn)教改,，制訂各種制度措施,，充分調(diào)動(dòng)教師用心性，力爭(zhēng)創(chuàng)一流質(zhì)量,，辦出特色,，最終使我中心學(xué)校的各項(xiàng)工作得以穩(wěn)步提高，協(xié)調(diào)發(fā)展,。

履職一年以來(lái),，我在思想上以一名教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自我，用心認(rèn)真地做好教學(xué)工作,。經(jīng)過(guò)一年的辛勤努力,，取得了一些成績(jī)，現(xiàn)總結(jié)如下：

一年級(jí)學(xué)生愛(ài)動(dòng),、好玩缺乏自控潛力,，常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè)，針對(duì)這種問(wèn)題,，就要抓好學(xué)生的思想教育,，做好學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)工作。尤其是后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化的工作個(gè)性重要,。對(duì)后進(jìn)生做到關(guān)愛(ài)、友善,，從贊美著手,。比如，握握他的手,，摸摸他的頭,，多表?yè)P(yáng)和多交談，給予更多的信任,。

常與培班主任互相溝通,，反映學(xué)生平時(shí)的學(xué)習(xí)、活動(dòng),、生活狀況,，共同管理好學(xué)生；用心主動(dòng)地與家長(zhǎng)聯(lián)系,，透過(guò)家訪,、電訪了解學(xué)生在家里、在社會(huì),、在假日的狀況,，并向家長(zhǎng)報(bào)告學(xué)生在校的表現(xiàn)，互相溝通,，共商教育孩子們的方法,，使學(xué)生能健康發(fā)展,。發(fā)現(xiàn)個(gè)別學(xué)生問(wèn)題時(shí)，主動(dòng)與家長(zhǎng)聯(lián)系,，并力爭(zhēng)家長(zhǎng)的理解,、支持和配合，向家長(zhǎng)宣傳科學(xué)的教子方法,，使家庭教育與學(xué)校教育同步,，共同培育好青少年一代。

教師履職總結(jié)

透過(guò)一學(xué)年的教學(xué),，學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣有所提高,，但差生與優(yōu)生的距離較大，中差生較多,，學(xué)習(xí)成績(jī)不夠理想,。今后，我決心發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，改正缺點(diǎn),，努力改善教學(xué)方法，加強(qiáng)對(duì)中下生的輔導(dǎo),，使學(xué)生的數(shù)學(xué)成績(jī)有更大的提高,，為教育事業(yè)貢獻(xiàn)自我的一份力量。

本人自2003年4月于海潮河小學(xué)被評(píng)為小學(xué)一級(jí)教師,，2015年被評(píng)為小學(xué)高級(jí)教師,，但至今未聘。一向以來(lái),，我熱愛(ài)教育事業(yè),，用心學(xué)習(xí)各種教育理論和知識(shí)，認(rèn)真履行身為教師的基本職責(zé)――孜孜不倦,，教書(shū)育人,。春夏秋冬，年復(fù)一年,。在與學(xué)生相處的時(shí)間里,，我是那般的快樂(lè)而又忘懷，忘記了疲勞,，忘記了煩惱與憂愁,。學(xué)生也喜形于色，他們是那么的天真無(wú)邪,，健康快樂(lè),。每一天都充滿著歡樂(lè)，每一天都憧憬著未來(lái)，我視生如子,，一視同仁,。尊重每一個(gè)學(xué)生，也受到了他們的巨大歡迎,。我沒(méi)有給予他們很多很多,，只是在很多行為，習(xí)慣,，做人方面加以啟蒙,。這就足夠了，也不枉我作為教師的身份,。下方是本人自履職以來(lái)的教育教學(xué)工作的狀況總結(jié),。

常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè),，針對(duì)這種問(wèn)題,，就要抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作貫徹到對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去,，還要做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫忙工作,，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上，對(duì)后進(jìn)生努力做到從友善開(kāi)始,，比如,，握握他的手，摸摸他的頭,，或幫忙整理衣服,。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,，

學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫忙工作,，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上,，對(duì)后進(jìn)生努力做到從友善開(kāi)始，比如,，握握他的手,，摸摸他的頭，或幫忙整理衣服,。從贊美著手,，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以,，和差生交談時(shí),，對(duì)他的處境、想法表示深刻的理解和尊重,，還有在批評(píng)學(xué)生之前,，先談?wù)勛晕夜ぷ鞯牟蛔恪?/p>

我熱愛(ài)自我的事業(yè),，從不因?yàn)閭€(gè)人的私事耽誤工作的時(shí)間。并用心運(yùn)用有效的工作時(shí)間做好自我分內(nèi)的工作,。承擔(dān)學(xué)校的文體工作任務(wù),，與年輕教師共同排練節(jié)目，參加文昌市文娛調(diào)演,。用心參加新課程改革研討,、課改經(jīng)驗(yàn)交流，用心撰寫(xiě)教學(xué)論文,。一分耕耘,，一分收獲。20xx年9月用心參加國(guó)培計(jì)劃海南省小學(xué)教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)項(xiàng)目學(xué)習(xí),，20xx年3月取得優(yōu)異成績(jī),。

一份春華，一份秋實(shí),，在教書(shū)育人的道路我付出的是汗水和淚水,，然而我收獲的卻是一份份充實(shí)，沉甸甸的情感,。我用我的心去教誨我的學(xué)生,，我用我的情去培育我的學(xué)生，我無(wú)愧于心,，無(wú)悔于教育事業(yè),。讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛(ài)學(xué)生的一團(tuán)火，將自我最珍貴的愛(ài)奉獻(xiàn)給學(xué)生門(mén),，相信今日含苞欲放的花蕾,，明日必須能盛開(kāi)絢麗的花朵。

自20xx年4月履行小學(xué)高級(jí)教師職務(wù)以來(lái),，我始終堅(jiān)定不移地堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,，努力學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論,。熱愛(ài)祖國(guó),，熱愛(ài)人民，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),，熱愛(ài)教育事業(yè),。認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的教育方針，用心參加政治學(xué)習(xí),。講政治,、講正氣、講學(xué)習(xí)，服從組織的工作安排,，與同事團(tuán)結(jié)協(xié)作,。遵紀(jì)守法、教書(shū)育人,、為人師表,。始終恪守學(xué)高為師，身正為范的原則,。認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,，更新教育理念。用心參加校本培訓(xùn),，政治理論學(xué)習(xí),，還注意從書(shū)本中汲取營(yíng)養(yǎng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細(xì)體會(huì)新形勢(shì)下怎樣做一名好教師,。

透過(guò)一學(xué)年的教學(xué),，學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣有所提高，但差生與優(yōu)生的距離較大,，中差生較多,，學(xué)習(xí)成績(jī)不夠理想。今后,，我決心發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，改正缺點(diǎn)，努力改善教學(xué)方法,，加強(qiáng)對(duì)中下生的輔導(dǎo),，使學(xué)生的數(shù)學(xué)成績(jī)有更大的提高，為教育事業(yè)貢獻(xiàn)自我的一份力量,。

作為一名人民教師,，本人始終堅(jiān)持貫徹黨的教育方針，忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè),，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,，在政治上與黨中央持續(xù)一致，愛(ài)崗敬業(yè),，默默奉獻(xiàn)，以培養(yǎng)人才為己任,。恪守職業(yè)道德,，情操高尚，言行一致,，表里如一,。堅(jiān)持在一切場(chǎng)合都為人師表，維護(hù)教師的良好形象。

教師履職總結(jié)

擁護(hù)黨中央的正確領(lǐng)導(dǎo),，擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針政策,。遵守勞動(dòng)紀(jì)律，團(tuán)結(jié)教師,，熱心幫忙教師,。教育目的明確，態(tài)度端正,；工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，關(guān)心學(xué)生，愛(ài)護(hù)學(xué)生,，具有奉獻(xiàn)精神,。嚴(yán)格要求自我，處處都以為人師表的形象要求自我,，以實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明自我是一個(gè)無(wú)愧于社會(huì),、家庭、學(xué)生的合格的人民教師,。

教師履職總結(jié)

自履現(xiàn)職以來(lái),，我擔(dān)任過(guò)普通老師、村校長(zhǎng),、中心校區(qū)校長(zhǎng),、中心學(xué)校校長(zhǎng)，工作中我始終以教學(xué)質(zhì)量為中心,，不管在哪個(gè)崗位我都堅(jiān)持上課,。為了上好課，我做了下方的工作：

組織好課堂教學(xué),，關(guān)注全體學(xué)生,，注意信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意,，使其持續(xù)相對(duì)穩(wěn)定性,，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感,，使他們產(chǎn)生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了,，克服了以前重復(fù)的毛病,，課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,，課堂上講練結(jié)合,，布置好家庭作業(yè),，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān),。

金無(wú)足赤,，人無(wú)完人，在教學(xué)工作和學(xué)校管理工作中難免有缺陷,，例如,，課堂語(yǔ)言平緩，平時(shí)考試較少,，語(yǔ)言不夠生動(dòng),，考試成績(jī)不穩(wěn)定等。加之由于精力有限,，以及自身潛力還有待提高的地方,。走進(jìn)21世紀(jì)，社會(huì)對(duì)教師的素質(zhì)要求更高,，在今后的教育教學(xué)工作中,，我將更嚴(yán)格要求自我，努力工作,，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，改正缺點(diǎn)，開(kāi)拓前進(jìn),，為完美的明天奉獻(xiàn)自我的力量,。