作為一名教師，通常需要準備好一份教案,，編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。怎樣寫教案才更能起到其作用呢,？教案應(yīng)該怎么制定呢？那么下面我就給大家講一講教案怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧,。

冬至教案語言大班篇一

1、對朗誦詩歌感興趣,，進一步體會冬至日的節(jié)日特點,。

2、體會文學(xué)作品的`情景和意境,，并用相應(yīng)的表情,、語氣表現(xiàn)詩歌,。

有關(guān)于冬至節(jié)的認知與理解。

1,、教師朗誦兒歌冬至節(jié)2—3遍：幼兒欣賞,。

2、幼兒朗誦冬至節(jié)

3,、鼓勵幼兒個體朗誦冬至節(jié),，根據(jù)幼兒情況實施給予鼓勵及表現(xiàn)建議。

活動區(qū)時間,，美工區(qū)的'幼兒可以自主為冬至節(jié)兒歌配上自己想到的繪畫作品,。

冬至教案語言大班篇二

1、能圍繞一個話題進行討論,，知道冬至由來,。

2、愿意當(dāng)眾表達,，表達時自然,、從容、自信,。

利用回家時間和父母收集關(guān)于冬至的相關(guān)信息

（一）音樂歌曲《給小桃樹穿件新棉襖》導(dǎo)入：

教師彈奏樂曲,，幼兒隨樂曲演唱。

孩子們,，你們歌唱的時候特別專注,，真棒！

剛才我們演唱了有關(guān)冬節(jié)歌曲《給小桃樹穿件新棉襖》,，冬季里有個節(jié)日馬上就要到了,。是什么節(jié)日呢？（冬至節(jié)）

（二）冬至節(jié)的談?wù)?/p>

小朋友說的真好,，冬至節(jié)就要到了,。哪個小朋友能給我們說一說冬至節(jié)（叫3-4名幼兒）

冬至節(jié)我們可以做哪些活動來慶祝呢？（改變戶外運動,、包餃子,、講給小班弟弟妹妹）

（三）自行如廁穿著外衣，到小班請弟弟妹妹一起進行戶外活動,。

冬至教案語言大班篇三

1,、對朗誦詩歌感興趣，進一步體會冬至日的節(jié)日特點,。

2,、體會文學(xué)作品的``情景和意境，并用相應(yīng)的表情,、語氣表現(xiàn)詩歌,。

有關(guān)于冬至節(jié)的認知與理解,。

1、教師朗誦兒歌冬至節(jié)2—3遍：幼兒欣賞,。

2,、幼兒朗誦冬至節(jié)

3、鼓勵幼兒個體朗誦冬至節(jié),，根據(jù)幼兒情況實施給予鼓勵及表現(xiàn)建議,。

活動區(qū)時間，美工區(qū)的幼兒可以自主為冬至節(jié)兒歌配上自己想到的繪畫作品,。

冬至教案語言大班篇四

情暖冬至,，愛在助困

所有勤工儉學(xué)崗位人員

20xx年12月21日晚7點

b#204

xx科技學(xué)院助困辦公室

（一）、勵志視頻通過播放勵志視頻,，幫助崗位克服自卑心理,。

（二）、知識競答自選題目（勵志題目）,，答對即可獲得獎品,，答錯仍有參與獎。

（三）,、演講現(xiàn)場采訪崗位,，請各崗位談?wù)勛约簩W(xué)院助困工作的看法和寶貴的建議，并邀請優(yōu)秀崗位代表上臺演講,，談?wù)劰ぷ?、學(xué)習(xí)心得，激勵其他崗位在工作和學(xué)習(xí)上取得進步,。

（四）,、溫情送湯圓邀請所有在場崗位人員共聚食堂，分享湯圓,，傳達節(jié)日祝福和學(xué)校的關(guān)愛,。

本活動共分為兩個階段，前期對活動的相關(guān)內(nèi)容進行宣傳,，并把活動的有關(guān)任務(wù)下達到各個干事并做好準備工作,；后期將于12月21日舉行“情暖冬至，愛在助困”活動,。

布置,、宣傳費用：200元

湯圓、獎品：600元

總計：800元

冬至教案語言大班篇五

1.能夠了解中華民族傳統(tǒng)節(jié)日――冬至的由來

2.通過這次活動,，培養(yǎng)學(xué)生的合作精神，領(lǐng)略傳統(tǒng)文化的無窮魅力3.讓學(xué)生懂得去珍惜與家人團聚的時間,，以實際行動減輕父母的負擔(dān),。

了解冬至這個傳統(tǒng)節(jié)日的文化,。

領(lǐng)略祖國的傳統(tǒng)文化――冬至的的無窮魅力，意識到在生活中能夠懂得珍惜與家人團聚的時間,，并以實際行動減輕父母的負擔(dān),。

朗誦、講故事,、游戲,、吉他、小品,、歌唱等

1,、宣布主題：主持人宣布“情暖冬至，洋溢青春”主題班會現(xiàn)在開始,！

2,、節(jié)日冬至的由來和傳說：

（1）請聽朗誦詩詞《小至》和優(yōu)美詩句

（2）講述冬至的傳說和習(xí)俗：如冬至吃餃子和混沌等。

3,、冬至是一個開心的節(jié)日,，接下來一起來玩游戲“模仿秀”

4、在冬至這天,，家人都會團聚一起吃湯圓,，接下來請傾聽吉他《賣湯圓》

5、下面讓我們一起欣賞幽默又搞笑的小品《賣湯圓》

7,、在這歡樂的節(jié)日當(dāng)中,，每個人心中都有愿望，下面請聽歌曲《許一個愿望》

8,、伴隨著歌聲,，學(xué)生暢談自己的愿望。

9,、班主任總結(jié),。

冬至教案語言大班篇六

1、能夠了解中華民族傳統(tǒng)節(jié)日——冬至的由來,；

2,、通過這次活動，培養(yǎng)學(xué)生的合作精神,，領(lǐng)略傳統(tǒng)文化的`無窮魅力,；

3、讓學(xué)生懂得去珍惜與家人團聚的時間,，以實際行動減輕父母的負擔(dān),。

（一）談話導(dǎo)入

1、知道今天是什么節(jié)日嗎,？（冬至）

2,、介紹“冬至”的字源

（1）會意字,。甲骨文表示絲繩的終結(jié)，是“終”的本字,。金文將絲結(jié)簡化為點,；或另加義符日，表示一年時日的終結(jié),，當(dāng)然是冬季了,。篆文省去日另加義符，表示年末結(jié)冰的季節(jié),，以突出冬季,。

冬，四時盡也,?！墩f文》無冬無夏?！对姟り愶L(fēng)》

（2）最后,，最終。

（二）介紹冬至小知識

1,、你對冬至有哪些了解,？

2、教師介紹冬至相關(guān)知識

（1）認識冬至

（2）冬至的起源

（3）冬至為什么吃餃子,？

3,、了解古代人如何過冬至？（祭祀活動,；食的活動,；禮的活動；娛的活動）

4,、了解冬至食品,，北方和南方冬至的不同習(xí)俗。

（三）冬至注意事項：

1,、注意防寒保暖,。

2、合理調(diào)節(jié)飲食起居,，不酗酒,、不吸煙，不過度勞累,。

3,、保持良好的心境。

4、進行適當(dāng)?shù)挠憻?/p>

（四）交流：每年你和家人是如何過冬至的,？你有哪些感受,？

（五）作業(yè)

1、體驗：跟家長學(xué)會做餛飩或水餃,，感受冬至節(jié)的喜慶，增強學(xué)生動手的能力,。

2,、講述：給弟弟妹妹講述有關(guān)冬至的傳說和習(xí)俗。

冬至教案語言大班篇七

在動手制作湯圓中感受冬至的節(jié)日氣氛,。

知道冬至是中國的'一個傳統(tǒng)節(jié)日,，簡單了解冬至的飲食習(xí)俗。

嘗試動手制作湯圓,。

課件準備：《九九歌》童謠音頻及圖片,；“湯圓”圖片；“湯圓”手工成品圖,。

材料準備：超輕黏土,、卡紙剪成的紙盤。

播放童謠音頻及圖片《九九歌》,，引出活動主題,。

今天老師給小朋友們帶來一首很特別的童謠，名字叫《九九歌》,，我們一起來聽一聽吧,。

童謠中出現(xiàn)了哪些數(shù)字？

這些數(shù)字是什么意思呢,？

小結(jié)：這是一首描寫天氣變化的童謠,，童謠中出現(xiàn)了一到九九個數(shù)字，所以叫《九九歌》或者《數(shù)九歌》,。人們習(xí)慣從冬至這天開始“數(shù)九”,，每九天算一個“九”，冬至是一九的第一天,。數(shù)完九個九之后,，冬天結(jié)束，春天就來到了,。

組織談話,，引導(dǎo)幼兒了解冬至，知道冬至是中國的傳統(tǒng)節(jié)日,。

你們知道冬至是個什么日子嗎,？

冬至是哪一天？

小結(jié)：冬至又叫“冬節(jié)”，是中國的一個傳統(tǒng)節(jié)日,。日期在每年的12月22日左右,。

出示圖片“湯圓”，引導(dǎo)幼兒了解冬至的飲食習(xí)俗,。

冬至這天,，你家會吃些什么？

湯圓是什么形狀的,？（圓圓的）

湯圓有什么顏色,？（白色、紅色,、黃色,、紫色……）

小結(jié)：冬至這天，各地有不同的風(fēng)俗,，北方地區(qū)有冬至吃餃子習(xí)慣,。南方地區(qū)有冬至吃湯圓的習(xí)慣。

出示手工成品圖,，播放童謠音頻《九九歌》,，發(fā)放材料“超輕黏土、紙盤”,，鼓勵幼兒動手制作湯圓,。

（可根據(jù)風(fēng)俗習(xí)慣將湯圓換成餃子）

我們一起動手來制作好吃的湯圓吧。

我們可以用各種顏色的超輕黏土制作湯圓,，還可以把湯圓搓成你喜歡的形狀,。搓好的湯圓要放在紙盤子上哦。

童謠《九九歌》的內(nèi)容不要求幼兒理解,，教師在講解內(nèi)容的時候不宜太深入或時間太久,。

區(qū)域活動

在美工區(qū)，投放材料“超輕黏土”,，鼓勵幼兒動手制作餃子,。

日常活動

將幼兒制作好的湯圓裝飾在班級的美工區(qū)內(nèi),，供幼兒欣賞,。

冬至教案語言大班篇八

1、能夠了解中華民族傳統(tǒng)節(jié)日――冬至的由來,；

2,、通過這次活動，培養(yǎng)學(xué)生的合作精神,，領(lǐng)略傳統(tǒng)文化的`無窮魅力,；

3,、讓學(xué)生懂得去珍惜與家人團聚的時間，以實際行動減輕父母的負擔(dān),。

（一）談話導(dǎo)入

1,、知道今天是什么節(jié)日嗎？（冬至）

2,、介紹“冬至”的字源

（1）會意字,。甲骨文表示絲繩的終結(jié)，是“終”的本字,。金文將絲結(jié)簡化為點,；或另加義符日，表示一年時日的終結(jié),，當(dāng)然是冬季了。篆文省去日另加義符,，表示年末結(jié)冰的季節(jié),，以突出冬季。

冬,，四時盡也,。―《說文》無冬無夏。―《詩?陳風(fēng)》

（2）最后,，最終,。

（二）介紹冬至小知識

1、你對冬至有哪些了解,？

2,、教師介紹冬至相關(guān)知識

（1）認識冬至

（2）冬至的起源

（3）冬至為什么吃餃子？

3,、了解古代人如何過冬至,？（祭祀活動；食的活動,；禮的活動,；娛的活動）

4、了解冬至食品,，北方和南方冬至的不同習(xí)俗,。

（三）冬至注意事項：

1、注意防寒保暖,。

2,、合理調(diào)節(jié)飲食起居，不酗酒,、不吸煙,，不過度勞累。

3、保持良好的心境,。

4,、進行適當(dāng)?shù)挠憻?/p>

（四）交流：每年你和家人是如何過冬至的？你有哪些感受,？

（五）作業(yè)

1,、體驗：跟家長學(xué)會做餛飩或水餃，感受冬至節(jié)的喜慶,，增強學(xué)生動手的能力,。

2、講述：給弟弟妹妹講述有關(guān)冬至的傳說和習(xí)俗,。