使用正確的寫作思路書寫演講稿會更加事半功倍,。在日常生活和工作中,，能夠利用到演講稿的場合越來越多,。那么演講稿該怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧,。那么下面我就給大家講一講演講稿怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧。

法制故事演講稿篇一

尊敬的老師們,，親愛的同學(xué)們：

大家好!

當(dāng)個“法盲”可不好

孔欣是高中一年級學(xué)生,，她在學(xué)校是一位乖巧的好學(xué)生，在家里是一個嬌生慣養(yǎng)的小公主,。她的父母都特別愛她,、寵她。她一直飯來張口,，錢來伸手,。在他們看來，只要孔欣學(xué)習(xí)好,，考個好學(xué)校就行,。

一天晚上，放學(xué)后不久,，孔欣父母接到了一個電話,。電話的一頭傳來了一個兇惡的聲音：“你女兒在我們手里，如果想要她活著,，拿10萬元來!不許報警!”接著,，傳來了孔欣的哭聲：“媽媽來救我!這里好黑!”媽媽一聽，頓時呆住了,，女兒被綁架了!爸爸一把奪過電話：“你到底是誰?”電話那頭只說把錢放在某處,，然后就掛斷了。

孔欣平時花錢如流水，每個月都要20__多元,，父母開始對她平時花銷有所控制,，哪知發(fā)生了這種事。

孔欣的父母坐立不安,，突然發(fā)現(xiàn)孔欣的書包扔在了床角,，就趕緊翻看女兒的書包，結(jié)果翻出了一張紙條,，上面寫的和陌生人說的一模一樣，字跡卻是孔欣的!

爸爸明白了幾分,，這時電話響了：“錢準(zhǔn)備好了嗎?送到……”爸爸突然問：“小欣,，是你嗎?快回來吧，這可是犯法的,，如果公安局進(jìn)行調(diào)查,，你就涉嫌敲詐罪，將受到法律制裁,?！焙髞恚仔阑亓思?，她承認(rèn)自己是想詐一詐父母,，才自編自導(dǎo)了這場鬧劇。

孔欣是個聰明的孩子,，父母也望女成鳳,，但差點兒犯了法，因為孔欣在父母的溺愛下,，大手大腳慣了,，當(dāng)她的行為受到控制時，她受不了,，才發(fā)生了這場鬧劇,。所以青少年要多學(xué)習(xí)法律常識，例如,，《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》,、《中華人民共和國憲法》等。

同學(xué)們,，當(dāng)個“法盲”可不好呀!

法制故事演講稿篇二

同學(xué)們： 新學(xué)期開始了,，為增強(qiáng)少年兒童的安全法制觀念，現(xiàn)由我同大家共同學(xué)習(xí)和探討小學(xué)生應(yīng)當(dāng)了解的法律常識,，應(yīng)當(dāng)具備的自我防范能力及心理素質(zhì),，應(yīng)當(dāng)自覺抵制不良行為等各方面應(yīng)注意和應(yīng)了解的問題：

一、從小養(yǎng)成良好習(xí)慣，自覺守法,。

同學(xué)們聽說過這樣一句話：“勿以善小而不為,，勿以惡小而為之”,，意思是說不要以為這件好事太小了而不去做,，也不以為這件壞事太小而去做?！吨伟补芾硖幜P法》涉及到我們生活的方方面面,，比如怎么樣過馬路，不能打擾別人休息,，不能破壞文物，在乘坐交通工具時要注意什么等等,。有很多事情在一些同學(xué)看來是不起眼的小事,，像隨地吐痰,，亂闖紅燈,，還有攜帶管制刀具，到了學(xué)校拿出來炫耀,，實際上這樣做已經(jīng)是違法了。因此大家要學(xué)習(xí)法律,，增強(qiáng)是非判斷能力,，自覺遵守《治安管理處罰法》和其它法律法規(guī)。關(guān)鍵是要養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，從小事做起,，遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》做起。我知道有的同學(xué)其實很聰明,，但他心思不用在學(xué)習(xí)上,，而是用在調(diào)皮搗蛋上，喜歡逞強(qiáng)好勝,，有事沒事惹一下其他同學(xué),，比如別人走路時他突然伸出一只腳將別人絆倒；有些同學(xué)喜歡打架,，將別的同學(xué)打傷,；有些同學(xué)不愛護(hù)公物，故意毀壞公共場所的物品；有些同學(xué)以大欺小,，沒有錢買東西吃,、沒有錢進(jìn)游戲室就強(qiáng)行向弱小同學(xué)索要等等行為都是法律不允許的，如果情節(jié)嚴(yán)重的話就要受到法律的制裁,，也就是說你這一逞強(qiáng)就有可能將自己送進(jìn)牢房,。所以在這里我要告訴同學(xué)們平時一定要聽老師和家長的話，遵紀(jì)守法,。還有些同學(xué)會說我現(xiàn)在還不到十四周歲呢,，在這里我要告訴你們，如果你實施犯罪行為時年齡雖未達(dá)到能追究刑事責(zé)任的界限,，國家法律還是有懲罰的措施的,，比如作治安處罰、送勞動教養(yǎng),、送工讀學(xué)校進(jìn)行矯治等等,。同時我認(rèn)為一個人走上犯罪道路不是一朝一夕形成的,，常言道：千里之提,，潰于蟻穴,。如從小養(yǎng)成了各種不良習(xí)性的話,，以后要改正就很難,，平時又不注重學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識,、不注重規(guī)范自己的言行,，不按照各種規(guī)章制度做事,，最后必將釀成大錯,。

二,、幫助他人 抵制不良誘惑,。

有人說,，我只要自己不違法，別人的事情與我無關(guān),。這是不對的,。如果我們身邊的同學(xué)、朋友甚至家人做出了一些不應(yīng)該做的事情,，我們應(yīng)當(dāng)及時阻止,，給他們講解法律，讓他們認(rèn)識到違法的后果,，那你就立了大功,，就為社會做出了貢獻(xiàn)。在現(xiàn)實生活中有很多的誘惑,，有金錢,、物質(zhì)，還有一些奢侈享受，我們呀一定要頂?shù)米≌T惑,，把心思放在學(xué)習(xí)上,，決不放松自己的防線。首先是交朋友要慎重,，拒絕不良交往,。交往對同學(xué)們的成長起著不可忽視的作用。現(xiàn)在社會上有些人,，他們抽煙喝酒,、打牌跳舞、打架斗毆,、追求低級趣味等等,，還利用同學(xué)們好奇心強(qiáng)、社會經(jīng)驗缺乏,、辨別力,、控制力薄弱等特點，以物質(zhì)引誘,、暴力威脅等方式,，使少數(shù)抵抗力薄弱的學(xué)生誤入歧途。其次是盡量避免涉及成人誤樂場所,，避開不良環(huán)境的影響?，F(xiàn)在的成人娛樂場院所如歌舞廳、酒吧,、迪吧,、網(wǎng)吧特別多，由于那里人員成分復(fù)雜和流動性大,，許多違法犯罪人員混跡其中,，尋釁滋事，你們在這樣的場所很容易受腐蝕,。再次是互聯(lián)網(wǎng)問題,，當(dāng)前，隨著信息領(lǐng)域高新技術(shù)的迅猛發(fā)展,，互聯(lián)網(wǎng)作為開放式傳播和交流工具,，作為一種新興的傳播媒體，正在日益成為一個重要的思想道德建設(shè)的新陣地,。在互聯(lián)網(wǎng)的普及過程中,，有一個現(xiàn)象值得關(guān)注，這就是網(wǎng)吧問題,。網(wǎng)吧的確有效地把網(wǎng)絡(luò)推向了平民化,。然而,，隨著互聯(lián)網(wǎng)信息垃圾的增加，失控網(wǎng)吧的負(fù)面效應(yīng)也日益呈現(xiàn),，尤其是對青少年兒童的負(fù)面影響引起了社會的焦慮,。一些網(wǎng)吧的無序發(fā)展和惟利是圖，衍生出暴力游戲,、沉溺聊天,、淫穢色情三個公害，成為“電子海洛因”,，從而引發(fā)出學(xué)生分心,、家長傷心、教師煩心,、社會擔(dān)心的負(fù)面憂患,。不良網(wǎng)絡(luò)危害青少年兒童身心健康的事例不勝枚舉，在此不一一例舉,。

最后,，預(yù)防和減少毒品必須從青少年兒童抓起。青少年兒童是國家和民族的未來,。祖國的富強(qiáng),，中華民族的復(fù)興，希望都寄托在你們身上,。但是,，由于青少年兒童涉世不深,，缺乏必要的社會生活磨練和考驗,，社會生活經(jīng)驗不足，加之特定的年齡,、生理,、情感和性格等方面的特征，往往存在著判斷能力,、自我防范能力,、自控能力、抗拒誘惑的能力不強(qiáng),，以及易于偏執(zhí)自信,、好沖動、愛冒險等方面的弱點,，如不能及時正確地加以教育引導(dǎo),，就難免產(chǎn)生不利于身心健康的問題，甚至也很容易發(fā)生危害社會的行為,。為什么青少年兒童容易成為毒品侵害的對象,？從近年來我們對吸毒青少年兒童的調(diào)查分析來看,，主要有以下幾個方面的原因： 一是對毒品的認(rèn)知能力差。不少吸毒青少年兒童在吸毒前對毒品本身知之甚少,，甚至無知,，對毒品的害處只是道聽途說，口耳相傳,，略有所知,，非常膚淺。

二是在不正當(dāng)?shù)暮闷嫘尿?qū)使下而涉毒,。青少年兒童好奇心理強(qiáng),，同時自控能力又差，容易做出輕率的舉動,。而且未成年人越是禁止的東西越想嘗試嘗試,，結(jié)果就是因為這種不正當(dāng)?shù)暮闷嫘暮湍娣葱睦眚?qū)使一些青少年兒童染上了毒癮。三是交友不慎被拉下水,。在吸毒青少年兒童中,，甚至包括一些成年人在內(nèi)，他們都是因為結(jié)交了一些社會上不三不四的人以后,，逐漸喪失了正確的是非觀和人生觀,，最終或被引誘吸毒，或因精神空虛,，為尋求刺激而吸毒,。四是承受壓力和挫折的意志力不強(qiáng)而希望在吸毒中尋求解脫。現(xiàn)代社會的物質(zhì)生活條件有了很大的改善,，青少年兒童一般生活環(huán)境都比較優(yōu)越,。但是，現(xiàn)代社會又是一個充滿競爭的世界,。青少年兒童的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)重,，加之絕大多數(shù)是獨(dú)生子女，父母家人又往往忙于自己的事業(yè),，與孩子交流溝通少,，而要求又很高，使青少年兒童的心理壓力大,，容易產(chǎn)生孤獨(dú)感和苦悶情緒,。一旦遇上學(xué)習(xí)成績上不去，家長,、老師責(zé)備多,，或者遭到家庭破裂等不幸，他們就更難承受這樣的壓力和挫折,。在這種時候,，如果家庭,、學(xué)校、社會幫助引導(dǎo)不及時,，就難免對生活喪失信心,，對社會產(chǎn)生失望悲觀情緒，甚至破罐子破摔,，通過吸毒麻醉自己,，尋求解脫。這也就是一些因此而誤入歧途的青少年兒童所說的,，留一半清醒留一半醉,。

三、學(xué)會自護(hù),，運(yùn)用法律保護(hù)自己,。

同學(xué)們在成長的過程中，有時候會遇到各種各樣不法侵害,，比如被人敲詐,，被人毆打，被人搶劫等等,，一旦碰到了,，怎么辦呢？我們要增強(qiáng)是非判斷能力,，豐富社會生活經(jīng)驗,，鍛煉各種應(yīng)變能力，還要加強(qiáng)鍛煉身體,，增強(qiáng)體魄,，這樣有助于同學(xué)們在遇到侵害時入時擺脫或者進(jìn)行正當(dāng)防衛(wèi)，不至于受到違法人員的隨意侵害,。根據(jù)實踐經(jīng)驗,，我們建議同學(xué)們?nèi)绻谠獾竭`法犯罪行為侵害的時候,，切切要記住兩點：

第一,、同學(xué)們要以避免受違法犯罪行為侵害為自己的首要任務(wù)，不提倡你們?nèi)ネ`法犯罪分子面對搏斗,，比較明智的做法是遇事不慌,，然后設(shè)法擺脫或向四周的大人呼救，或拔打“110” 報警,。第二,、如果同學(xué)們發(fā)現(xiàn)自己正在或已經(jīng)受到非法侵害的就應(yīng)該采取正確的途徑解決。如及時向?qū)W校,、家庭或者其他監(jiān)護(hù)人報告,，由家長,、老師或?qū)W校出面制止不法侵害，也可以向公安機(jī)關(guān)或者政府主管部門報告,。此外學(xué)生之間打架事件也要引起同學(xué)們的注意,，據(jù)調(diào)查，一些學(xué)生被同學(xué)毆打后并不是向家長或?qū)W校匯報,，而是自己作主到外面找人來報復(fù),，要知道報復(fù)傷人也是違法的，也會受到處罰,。

四,、預(yù)防未成年人犯罪，從身邊做起,。最重要的還是需要我們自己積極學(xué)習(xí)《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》,、《小學(xué)生守則》，警惕學(xué)習(xí)生活中的不良行為,，加強(qiáng)自身修養(yǎng),，用科學(xué)知識武裝自己的頭腦，做到“勿以善小而不為,，勿以惡小而為之,。”

同學(xué)們,，在加強(qiáng)自身修養(yǎng)的同時,，大家也要謹(jǐn)防來自別人對你的傷害，下面給同學(xué)們提幾點建議：

1,、珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會,。要堅持在校學(xué)習(xí)。自覺接受家庭和學(xué)校的教育管理,。

2,、提高鑒別能力。不要學(xué)習(xí)和模仿電視,、電影,、音像制品和文學(xué)作品中的犯罪行為。

3,、謹(jǐn)慎交朋友,。未成年人要謹(jǐn)慎交友，不要和社會上品性不端的閑散人員交往,，特別是那些有前科劣跡的人,。

4、切莫虛榮攀比,。未成年人要克服虛榮,、攀比心理,，說話要謹(jǐn)慎，不要隨意向外人透露和炫耀自己家庭的情況,，以免給自己帶來不必要的傷害,。

5、增強(qiáng)防范意識,。要保持必要的警惕性,。單獨(dú)回家的孩子，在進(jìn)家門前要注意觀察,，不給壞人以可乘之機(jī),；獨(dú)自在家的孩子，不要隨便打開家門,；在放學(xué)路上,，不要跟陌生人說話。不要輕易相信他人的哄騙,，遇事多留個心眼,，警惕各種不良誘惑，對陌生人給的玩具和食品等不要輕易接受,。

6,、掌握自救本領(lǐng)。首先要保護(hù)好自己,，然后求助于成年人,，不要蠻干，要學(xué)會用報警,、呼救,、反抗等方法抵制不法侵害。

最后祝愿所有同學(xué)們都能夠?qū)W法,、懂法,、守法，奮發(fā)向上,、健康成長,！

2016年9月20日

中召一小理想信念教育講座

演講人：王現(xiàn)民

兒童正處在身心發(fā)展的關(guān)鍵時期，你們天真活潑,，好動,、好強(qiáng)、好勝,、好奇，學(xué)習(xí)動機(jī),，學(xué)習(xí)興趣,，學(xué)習(xí)意志,，學(xué)習(xí)能力，自我修養(yǎng)等方面都處在幼芽時期,。正確的引導(dǎo),，良好的教育氛圍是你們身心健康發(fā)展的重要保障。有利于你們在將來的成長中逐步樹立正確的世界觀,、人生觀和價值觀,，提高你們愛國主義、集體主義,、社會主義思想覺悟,，成為一名有用的人。良好行為習(xí)慣是學(xué)生實現(xiàn)自主發(fā)展的需要,。二十一世紀(jì)科學(xué)技術(shù)迅猛發(fā)展的今天,，知識經(jīng)濟(jì)，知識爆炸已成為人類發(fā)展的主流,，人類為了適應(yīng)社會的發(fā)展和需求,，就要不斷地學(xué)習(xí)，不斷地充實自己,，不斷用知識來武裝自己,，實現(xiàn)活到老、學(xué)到老的終身教育,。少年兒童是祖國的未來,，你們正是學(xué)知識、成品質(zhì),、長身體關(guān)鍵時期,。學(xué)校為你們創(chuàng)造更好的環(huán)境，讓你們從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和道德品質(zhì),，學(xué)會學(xué)習(xí),，學(xué)回生活，學(xué)回做人,。使你們今后不管走到哪里,，不管干什么，都具有健康的心態(tài),，積極進(jìn)取的精神,。不怕困難，不怕挫折的堅強(qiáng)意志,。使你們終身受益,，永遠(yuǎn)立于不敗之地。為你們?nèi)松l(fā)展儲備一筆可貴的財富。

現(xiàn)在的孩子,，你們生活在無憂無慮,、衣食富足的家庭里，大多數(shù)孩子除了爸爸媽媽的疼愛外,，還有爺爺奶奶,、外公外婆的溺愛，使你們養(yǎng)成了貪玩好耍,，不思進(jìn)取的不良習(xí)慣,，生活上 只圖舒適，缺乏目標(biāo),，學(xué)習(xí)上懶惰，沒有吃苦精神,，多數(shù)孩子自私,、任性、以我為中心,，缺乏一種推己及人,，推己及物，愛人愛自然的博愛精神,。養(yǎng)尊處憂,，有一種強(qiáng)烈的優(yōu)越感，甚至具有某種破壞欲和攻擊欲,。對人態(tài)度冷淡,，缺少愛，不關(guān)心別人,，對長輩不夠尊重,，沒有禮貌，這些孩子情緒波動大,，想干啥就得干啥,。不顧及別人，為所欲為,，我行我素,，往往自私而不自立，任性而又懦弱,，好強(qiáng)而缺乏意志,。學(xué)習(xí)生活中，不善于控制自己的情緒,，約束自己的言行,。做事不認(rèn)真,，懶懶散散，隨隨便便,。缺少責(zé)任感,，你們怕臟,、怕累,、怕苦，做事常?；㈩^蛇尾,，半途而費(fèi)。對于孩子們的種種不良習(xí)慣,，作為教育人的主陣地——學(xué)校,，義不容辭地承擔(dān)起改變學(xué)生不良習(xí)慣，培養(yǎng)良好習(xí)慣的重任,。

小學(xué)生理想信念薄弱的一個重要原因是社會網(wǎng)絡(luò)教化的正面作用弱化,，負(fù)面作用強(qiáng)大；

四,、現(xiàn)在學(xué)生對于正統(tǒng)理想觀念的偏離不是證偽意義上的理性見解,，而是一種欠缺抽象思維能力的情緒化反應(yīng)。

理想信念教育是學(xué)生思想道德建設(shè)的靈魂,。在新形勢下,，加強(qiáng)小學(xué)生道德教育首先要抓住理想信念這個根本。具體做法是： 第一,、開展誠信教育,。我們在小學(xué)生中開展了誠信教育活動。在活動中我們堅持崇德求實,、關(guān)注情感,、關(guān)注生命、促進(jìn)每一個學(xué)生的健康發(fā)展的工作方針,。給誠信教育活動注入時代的內(nèi)容,。堅持把誠信教育與落實行為規(guī)范相結(jié)合，與社會教育,、家庭教育相鏈接,，與養(yǎng)成教育相融合，為學(xué)生開拓了誠信高雅的文明世界,，互助互愛的人際世界,，優(yōu)美善良的心靈世界。時間：第十一周-----第二十周,。

第二,、從確立遠(yuǎn)大志向做起,，樹立和培育正確的理想信念，在教育實踐中,，廣泛進(jìn)行歷史教育與國情教育,，用淺顯易懂的語言和實例引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識社會發(fā)展規(guī)律，正確認(rèn)識國家前途和命運(yùn),，把個人成長,、進(jìn)步同中國特色社會主義偉大事業(yè)，同祖國的繁榮富強(qiáng)緊密聯(lián)系起來,，為擔(dān)負(fù)起建設(shè)祖國,，振興中華的光榮使命做好準(zhǔn)備。時間：第一周----第十周,。

小學(xué)生是未成年人隊伍的主體和重要組成部分,，加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人的思想道德建設(shè)，對我校而言,，說到底就是有針對性地對小學(xué)生進(jìn)行思想道德教育,，堅定理想信念，培養(yǎng)德,、智,、體、美全面發(fā)展的合格小學(xué)生,，為你們的健康成長打下堅實的基礎(chǔ),。這是我們教育工作者義不容辭的責(zé)任。

中召一小文明禮儀教育報告會

發(fā)言人：柳書軍

一,、思想教育：

自古以來,，我國就是文明之國，禮儀之邦,。講文明,、有禮貌是一種美德，也是每個人的追求,。今天,，隨著社會的發(fā)展，生活水平的不斷提高,，一些不文明現(xiàn)象也逐漸多起來,。這不得不讓我們再提文明禮儀。記得一位名人曾說過：“德行的實現(xiàn)是由行為構(gòu)成的,，而不是文字,。”我們的一言一行,，無不體現(xiàn)著一個人的品質(zhì)與修養(yǎng),，道德與情操,。無數(shù)事例也表明，走向事業(yè)輝煌,，開創(chuàng)成功人生的關(guān)鍵就是要有高尚的情操,。說到禮儀，我想起列寧的一個故事：有一次,，列寧正要下樓,，在狹窄的樓梯上，碰見一個正端水上樓的女工,。那女工一看是列寧,，就要退回去,，給列寧讓路,。列寧阻止她說：“你不必這樣，你端著東西已走了半截,，而我現(xiàn)在空著手,，請你先過吧！”他把“請”字說得很響亮,，很親切,，然后自己緊靠著墻，讓女工上了樓,，他才下樓,。也正是列寧的良好修養(yǎng)和高尚道德，成就他成為一代偉人,。我們年輕一代,，更應(yīng)該是文明的先鋒，禮儀的標(biāo)兵,?？矗隈R路邊,，人們都自覺遵守信號燈,；看，在公交車上,，人們紛紛給老人,、孕婦讓座；看,，在校園里,，一位小同學(xué)磕倒了，大同學(xué)就主動跑過去,，扶起他——到處洋溢著文明禮儀的氣息,。講文明,，懂禮貌的現(xiàn)象雖然隨處可見，但在我們身邊,，在一部分同學(xué)身上,，還存在著某些不文明行為。例如：在我們的校園內(nèi),，樓梯上,，總能見到與我們的美麗校園不和諧的紙屑、食品袋,，糖紙隨處亂扔,，甚至有同學(xué)認(rèn)為，反正有值日的同學(xué)打掃,，扔了又有何妨,；再例如，有的同學(xué)在走廊上追逐打鬧,，走路推推搡搡,；還有部分同學(xué)講臟話、粗話,，隨意攀爬樹枝,，甚至個別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公物。這一舉一動,，無不表現(xiàn)出一種文明的缺失,。“小而不為,，老來何為,？”作為學(xué)生，除去學(xué)習(xí),，學(xué)會做人更是重要的一課,。文明禮貌就是做人的前提。如果人人都能講文明,，有禮貌,，那我們的生活將會更美好。

文明禮儀是我們學(xué)習(xí)生活的根基,，是我們健康成長的臂膀,。不要讓文明只在紙上出現(xiàn)，更要出現(xiàn)在行動中,，讓我們從小事做起,，從點滴做起，爭做新世紀(jì),、新時代的文明之星,，讓文明與我們同行,！

二、入校,、出校禮儀

1．入校門時,，騎自行車的同學(xué)應(yīng)主動下車，推車入校,。2．所有同學(xué)均按學(xué)校要求配戴好出入證,，少先隊員佩戴紅領(lǐng)巾。3．所有同學(xué)均應(yīng)整理好衣冠服飾,。標(biāo)準(zhǔn)：a,、頭發(fā)，不染不燙,，男同學(xué)頭發(fā)長度前不齊眉,，側(cè)不齊耳，后不齊領(lǐng),。b,、衣服紐扣或拉鏈扣好或拉好。c,、不化妝，不佩戴首飾,。d,、不留長指甲，男生不留胡子,，女生不穿高跟鞋,。

4．尊重門衛(wèi)和執(zhí)勤師生，自覺接受你們的檢查,，如有失誤,，應(yīng)虛心誠懇地接受你們的批評教育。按規(guī)定路線行走,，不得在校園里追逐打鬧,。

5．出校門時，要求同上述第2,、3,、4條，騎車同學(xué)應(yīng)推車出校,。

三,、課堂禮儀

1．全班同學(xué)在上課鈴聲一響，停止說話和活動,，快步走進(jìn)教室,，做好課前準(zhǔn)備工作,，并安靜地坐好等候老師。

2．老師走上講臺后,，值日生呼“起立”,，全班同學(xué)用立正姿勢站立，并向老師行注目禮,。

3．值日生呼“敬禮”,，全班同學(xué)以30度左右鞠躬禮向老師敬禮，并向老師齊聲問好：“老師好”,。

4．老師回以30度左右鞠躬禮,，并答“謝謝”或“同學(xué)們好”。5．遲到同學(xué)應(yīng)輕呼“報告”,，征得上課老師同意后方可進(jìn)入,。6．遵守課堂紀(jì)律是禮貌的行為之一。

課堂紀(jì)律好,，會使教師感到自己的勞動受到尊重,，會有一種親切感和欣慰感。在一種安靜的環(huán)境中,，老師的思路會越講越順,，教學(xué)水平會發(fā)揮到最佳狀態(tài)。反之,，如果紀(jì)律不好,，會使老師從內(nèi)心感到沮喪，失落,，教學(xué)思路被打斷,，教學(xué)效果也會大打折扣。

不遵守課堂紀(jì)律,，也是對其他同學(xué)不尊重,，因為會直接影響其他同學(xué)接受知識。

7．上課不得吃任何東西,，喝水等,。

8．學(xué)生發(fā)言先舉手，經(jīng)老師同意后起立發(fā)言,，不可在座位上七嘴八舌發(fā)言,。

9．答問時，站姿,、表情大方,。說話吐字清楚，聲音清晰，讓老師和同學(xué)都能聽清楚,。

10．別人回答問題時要認(rèn)真聽,，不隨意插話；倘若別人答不上或答錯,，不可起哄,，不可諷刺譏笑。

11．對老師講述的內(nèi)容有異議時,，應(yīng)下課后單獨(dú)找老師交換意見,，共同探討。如果必須提出,，要注意場合與方式,，態(tài)度要誠懇，謙虛恭敬,，不可擾亂課堂秩序,，影響老師的教學(xué)。

12．下課鈴響后,，由值日生呼“起立”,，全班同學(xué)起立向老師道 ：“老師再見”，老師還禮：“同學(xué)們再見”,。然后下課,。下課后，應(yīng)讓老師先行,。

四,、升旗禮儀

1．集體升旗儀式一般在星期一上午或重大紀(jì)念日舉行。應(yīng)穿好校服,，少行隊員應(yīng)佩戴好紅領(lǐng)巾。

2．升旗集合音樂奏響后,，迅速到操場指定位置站好,，做到端正肅立，隊列整齊,，切忌嬉笑和東張西望,。從事其他活動的學(xué)生要立即停止一切活動，面對國旗,，用標(biāo)準(zhǔn)姿勢站立,，行注目禮。

3．主持人宣布“升旗,、奏國歌”時,，用標(biāo)準(zhǔn)姿勢站立，脫帽,、行注目禮,、少先隊員應(yīng)行隊禮,。

4．經(jīng)過升旗臺或路過其他單位恰遇升旗時，必須主動停下立正,，向國旗敬禮,，升旗結(jié)束方可行走。

五,、集會禮儀

1．會前,。a、遵守時間,，最好提前幾分鐘到達(dá)會場以保證集會準(zhǔn)時進(jìn)行,。b、行動迅速,，不懶散拖拉,，不勾肩搭背，不隨便談笑,，更不可高聲喧嘩,，要展示良好的精神風(fēng)貌。集合要努力做到“快,、靜,、齊”，按指定地點就座或站立,。

2．會中,。a、不隨便走動和發(fā)出聲響,，因為這會影響報告人的情緒,，也分散了在場聽眾注意力，破壞會場氣氛,，同時也影響集體榮譽(yù),。

b、有人上臺報告,、演出,、領(lǐng)獎等，應(yīng)熱烈鼓掌,，如臺上人員有所失誤,，不可鼓倒掌、喝倒彩,，起哄,。c、不竊竊私語，不看書,、不看報,、不做其他與大會無關(guān)的事。

3．散會,。a,、主持人未宣布散會，不得離開會場,。b,、宣布散會后，應(yīng)按主持人要求有秩序地退場,，既不混亂擁擠,，又充分體現(xiàn)了自身良好素養(yǎng)。c,、愛護(hù)公共財物,，把自己的凳子抬進(jìn)教室，椅凳盡量不與建筑物或其他物品碰撞,，更不允許在地上拖行,。

六、尊師禮儀

1．見老師主動問好,，分別時說“再見”,。2．進(jìn)出校門及上下樓梯主動給老師讓行。

3．進(jìn)辦公室要喊“報告”,，聽到“請進(jìn)”后方可進(jìn)入,；問老師要用“請問”，老師答后要道謝,，說“再見” 或敬禮致謝后再離開,；不隨便翻閱老師辦公室的東西。

4．虛心聽取老師的教誨,，接受師長的教育,。5．對老師說實話、真話,，不欺騙老師。

6．珍惜老師的勞動成果,，按時完成老師布置的各項任務(wù),。7．服從老師管理，不頂撞老師,。

8．在路上遇到單個教師要問候“x老師好”,，遇見兩個以上的老師問候“老師們好”。

9．與老師交談時，要起立并主動給老師讓坐,。

10．老師在辦事或與別人在交談時,，不可隨意打擾老師，等老師辦完事或談完話后再找老師,。

七,、交往禮儀

1．尊重同學(xué)，互助互愛,，主動幫助有困難的同學(xué),，游戲時遵守游戲規(guī)則，相互禮讓,，對同學(xué)的過失或冒犯要寬宏大量,。

2．不給同學(xué)取綽號,，不挖苦諷刺他人，不說讓對方難堪的話,。如果傷害了他人,，應(yīng)該及時真誠地道歉,。

3．向別人借東西，要先征得別人同意；對別人的東西要加倍愛護(hù)，并且信守諾言,，按時歸還,。

4．任何時候得到別人的幫助，都要及時表達(dá)謝意,。

八、行為禮儀

1．上下樓梯時,，要輕聲慢步靠右行走,。遇見來賓或教師應(yīng)主動問好，還應(yīng)做到禮讓，不可搶道,，靠右退讓，讓老師和客人先行,。2．保護(hù)教室,、樓道,、校園的整潔,；進(jìn)入圖書館,、閱覽室、計算機(jī)室要保持安靜,；不在教室和樓道內(nèi)追逐喧嘩,，創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

3.愛護(hù)學(xué)校各種設(shè)施,，不在任何墻壁,、門窗或桌面、和其他財物上亂涂亂畫亂寫,，不得用腳踢墻壁和門,。

4．愛護(hù)課桌椅，不坐在課桌上,，不用腳在桌椅上亂踩，不隨意晃動桌椅,。不在桌椅上亂畫亂刻,，桌椅搬動要輕，損壞要賠償,。桌椅,、抽屜保持干凈整齊。

5．不爬窗,，不隨意開關(guān)門,，不在樓梯扶手上滑下。

6．愛護(hù)公共設(shè)施,，不在花壇矮墻上行走,，不向水池、便池中扔雜物,。不損壞花草樹木和草坪,，不隨便開電燈和水龍頭。

7．愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生,，不隨手亂扔垃圾雜物,。見到地上有紙屑要主動撿起丟入垃圾箱內(nèi)。不隨意涂抹學(xué)校黑板報上的通知等,。

8．值日生按時做好值日工作,，整理好桌椅、關(guān)好日光燈和門窗后離校,。

九,、交通禮儀

1．注意交通安全，過馬路要走人行橫道，不闖紅燈,，不翻越欄桿,。2．乘公共交通工具應(yīng)自覺排隊，按照先下后上的規(guī)定有序上車, 上車后自覺購票(或刷卡),，主動給老,、幼、病,、殘,、孕及師長讓座，不爭搶座位,，不大聲喧嘩,，不亂扔垃圾，不在公車(地鐵)上吃瓜果,、瓜子,、花生和其它零食。

3．在路上行走時,，主動給長者,、殘疾人和有需要的人士讓路，盡量不要在人多的地方逗留,。

4．在路上遇到熟人要打招呼,，相互問候，不能視而不見,；如果需要交談,，應(yīng)注意安全，盡量到路邊或其它安全地帶,，不要站在道路當(dāng)中或人多擁擠的地方,。

5．向別人問路時，要先用禮貌語言打招呼,，如“對不起,，打擾您一下”、“請問”等,，聽完回答之后,，一定要說“謝謝”。如果被陌生人問路,，則應(yīng)認(rèn)真,、仔細(xì)回答，如果自己不清楚,，則應(yīng)禮貌說明并致歉,；要注意安全，盡量不要給陌生人帶路。

十,、課間操,、眼保健操禮儀

1．課間操鈴聲響后備班迅速到教室外排好隊伍。

2．按班級秩序一個班一個班有序地下樓進(jìn)場,，不爭搶,，不喧嘩；保持隊伍的整齊,、安靜,。

3．退場時要按指定的路線有序的行走，不跑不沖,； 4．做操時動作要到位,、準(zhǔn)確、規(guī)范整齊,。

5．眼保健操音樂響后,，值日生或衛(wèi)生委員到黑板前和當(dāng)堂課老師一起督促同學(xué)做眼操。值周學(xué)生負(fù)責(zé)考評,。6．做眼保健操要閉眼,，不講話、按節(jié)拍做,。

中召一小感恩教育演講稿

演講人：柳書軍

是誰，讓我們來到這個美好的世界,？是誰,，為我們創(chuàng)造了一個快樂的成長環(huán)境？是父母,。

孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德,。自古到今，有多少感人肺腑的孝心故事在民間流傳著——“緹縈上書救父”,、“花木蘭替父從軍”,、“伯愈敬母泣杖”等等。你們這種行為,、精神不正是我們要學(xué)習(xí)的嗎,？ 現(xiàn)在大多數(shù)的孩子都嬌生慣養(yǎng)，象一個個小公主,、小王子似的,，過著衣來伸手、飯來張口的生活,，平常對父母呼來喚去，自己的事情都等著父母來做，父母跟仆人沒什么兩樣了,。

你應(yīng)該很小就聽過《世上只有媽媽好》這首歌吧，它反映了母愛的可貴,，有媽的孩子象塊寶，有父母的孩子最幸福,。在你傷心的時候,，有人替你擦眼淚；在你高興的時候,，有人比你還高興,；在你不順心的時候，有人鼓勵你要堅強(qiáng),；在你不痛快的時候,，有人承受著你的發(fā)泄；在你生病的時候,，有人半夜起來為你喂藥……然而,，父母為我們付出了這么多，我們又做過什么呢,？好好反思一下吧,！現(xiàn)在有一些孩子，受到社會上不良風(fēng)氣的影響,，漸漸學(xué)會了抽煙,、喝酒，甚至打架,、偷竊,，父母常常礙著面子給別人道歉。電視上也經(jīng)?？吹絻号杉液缶桶迅改岗s出家門的例子,。其實，父母最大的心愿就是兒女能健康,、幸福,、快樂。

父母的生育之恩和養(yǎng)育之情是我們一生都無法償還的,。因此,，借此書信文化活動，我希望所有的小朋友,，從現(xiàn)在開始,，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，從小事做起,，從點滴做起,，做一個孝敬父母的好兒女,。

2016年11月18日

中召一小感恩教育演講稿

演講人：柳書軍

孩子們，我要給大家將一個寓言,，一個年青的商人,，在黑暗的山谷里走夜路，天很黑,，他迷路了,。他抬頭看看星星和月亮，找不到走出大山的方向,，冷冷的山風(fēng)撲面吹來,，吹得他頭發(fā)都立了起來。這個時候,，有一個聲音在他耳邊響起,，年青人，地上有石子,，撿幾顆,，天亮了會有用的。他有些恐懼,。這個時候,，那個聲音依然哀求著，年青人,，地上有石子,，撿幾顆，天亮了會有用的,。最后這個聲音苦苦哀求著：年青人,，地上有石子，撿幾顆吧,，天亮了會有用的。于是他彎下腰,，隨便地?fù)炝藥最w石子,，但是沒有想到的是，這幾顆石子竟奇跡般引領(lǐng)他走出了大山,。天亮的時候,，他張開手一看，原來昨天晚上撿到的是金燦燦的黃金啊,。這個時候他后悔,，為什么昨天晚上沒有多撿幾顆。這個時候他才知道,，作晚的那個聲音是善意的,，都是為了我好,。可是,，當(dāng)他轉(zhuǎn)過頭去,，黑壓壓的大山，連成了一片,，根本找不到回去的路,。已經(jīng)來不急了，因為機(jī)會是有保質(zhì)期的,。

孩子們,，我們今天在學(xué)校里讀書,如果你再不努力讀書,那么你未來也會成為故事中的主人公,你們的爸爸、媽媽,、多少成人在和你們一樣年齡的時候,，在你們不愛讀書，不愛學(xué)習(xí)的時候,，總會有一個聲音在他耳邊響起,，那是爸爸、媽媽的聲音,，那是所有愛他的老師的聲音,。你們在訴說著同樣的一句話：孩子，好好讀書吧,，將來會有用的,。孩子啊，好好讀書吧,，將來會有用的,！

人生苦短，兩三萬天,，彈指一揮間,。用在學(xué)習(xí)上至少有四分之一的時間，是你的老師在陪伴著你,。你有沒有想過,，老師不容易啊,！老師也有自己的爸爸媽媽,，有的也有自己的孩子。有多少節(jié)假日,，我們的老師沒有時間陪在爸爸,、媽媽的身邊，沒有時間領(lǐng)著自己的孩子逛公園,，而是陪在你們的身邊,，和你們在一起,。一位全國優(yōu)秀教師，她說：我的女兒已經(jīng)5歲了,，她跑到我的身邊對我說：媽媽,，你不是一位好媽媽，你不稱職,。你把那摸多的時間都給了你的學(xué)生,，我多摸希望你不是我的媽媽，你是我的老師該多好??！這是所有做過爸爸媽媽的老師都體會過的。

還有一位年青女教師的爸爸因癌癥住進(jìn)了醫(yī)院,，每天上完課還要拖著疲憊的身體趕往幾拾公里以外的醫(yī)院,，看望爸爸。爸爸心疼自己的孩子,，就說孩子,，去學(xué)校，那里的孩子更需要你,。我有媽媽照顧,，等你的孩子高考結(jié)束，爸爸的病就好了,。年青的老師說不過爸爸,，只好回到學(xué)校，再學(xué)校一呆就是一百天,。當(dāng)高考結(jié)束的那一天,，女兒匆忙趕往醫(yī)院?？墒遣恍业氖?，在這個世界上她最愛的那個人，卻在頭一天的凌晨,，永遠(yuǎn)的閉上了眼睛,。她跪在爸爸的靈前問媽媽，媽媽為什麼不告訴我,，媽媽說爸爸有一個遺愿，就是我的女兒高考沒有結(jié)束,，就不要告訴她,。因為那里的孩子太需要她了?？荚嚦煽兂鰜砗?，她這個班一半以上的同學(xué)考上了重點大學(xué),。女兒拿著同學(xué)的成績單來到爸爸的墳前，撲通,，跪在爸爸的墳前,，對爸爸說：爸爸我來看你了，我對不起你,，再你最需要我的時候,，我把時間給了我的學(xué)生，希望爸爸能夠原諒我,。但是,，我相信爸爸一定會理解我。因為你曾經(jīng)也是一位優(yōu)秀的人民教師啊,。孩子們,，有良心的新建中學(xué)的孩子們，你愛不愛你的老師?。,。▽W(xué)生回答）如果你是愛你的老師，就抬起頭來,，面向蒼天,，大聲地喊出來：（喊三遍）老師，你辛苦啦,！老師,，我愛你！孩子們,，請你主動地走到老師的面前去,，向你的老師行一個中國最傳統(tǒng)的禮，深深地鞠一恭,。（90度）

下面,，我給大家講一講關(guān)于網(wǎng)絡(luò)的事，我要告訴你們,，你們一定要學(xué)會上網(wǎng),，網(wǎng)絡(luò)是工具不是玩具。你把互連網(wǎng)當(dāng)工具,，你就可以學(xué)到很多知識,，成為有用的人。如果你把互連網(wǎng)當(dāng)玩具,，你就會玩物喪志,，就會成為對社會沒有用的人。所以,，我們一定要正確對待網(wǎng)絡(luò),。最后祝同學(xué)們身體健康,！天天向上！學(xué)業(yè)有成,！祝全體老師身體健康,！萬事如意！桃李滿天下,！

2016年10月10日

法制故事演講稿篇三

尊敬的老師,、親愛的同學(xué)們：

早上好!很高興能夠利用這節(jié)國旗下講話和咱們老師和同學(xué)們一起共同學(xué)習(xí)法律知識。

一,、知法中養(yǎng)成良好習(xí)慣

二,、學(xué)法中知曉國家法規(guī)

小學(xué)生應(yīng)該了解哪些法律法規(guī)?比如《憲法》《小學(xué)生交通安全法》《未成年人保護(hù)法》《預(yù)防未成年人犯罪法》等等。

有的同學(xué)可能會說,，我好好的上學(xué)放學(xué),，這樣我會違法嗎?

和大家談?wù)剮追N行為：

一種是不良行為。國家規(guī)定九種少年兒童不良行為,。比如曠課逃課,，比如聚眾賭博。

什么是違紀(jì),，違反小學(xué)生行為規(guī)范的要求,，違反校規(guī)校紀(jì)的行為，比如違反聽課或者自習(xí)紀(jì)律,，違反考試紀(jì)律等等,。

所謂違法，現(xiàn)在一般是指違反《治安管理處罰法》,，有4大類151種,，所受到的處罰可以拘留的占到93%。

所謂犯罪,，簡單地說就是所有危害社會的行為,，依照法律應(yīng)當(dāng)受刑罰處罰的，都是犯罪,。目前,，刑法規(guī)定了422宗罪名。

在鐵路,，我們規(guī)定盜竊400元以上就是犯罪,。

怎樣做到“遠(yuǎn)離不良行為,預(yù)防違法犯罪”,我想應(yīng)從日常小事做起,從行為養(yǎng)成做起，杜絕不良行為,，不違紀(jì),，不違法，就能預(yù)防犯罪。

三,、保護(hù)自己最重要

今天我們探討一個問題：怎樣保護(hù)自己?

同學(xué)們，你們知道動物世界里,，弱小的昆蟲面對艱辛的生活環(huán)境,，是如何保護(hù)自己的嗎?綠色的蝗蟲、蚱蜢常常跳躍飛舞于綠草叢中,，而它們灰褐色的同胞則出沒于褐色地帶,，這叫保護(hù)色。在紛紛擾擾的世界中,，隱藏著許多已知的或未知的危險,，你們是這個世界中弱小的一份子，如何避免受到外界的傷害,，除了依賴?yán)蠋?、家長以及善良的叔叔、阿姨的庇護(hù)外,，更需要學(xué)會自我保護(hù),。

下面，我給同學(xué)們講一些自我保護(hù)的方法：

1,、上學(xué)和放學(xué)的路上,，最好與同學(xué)結(jié)伴而行。有事外出時,，一定要告訴父母,、老師或周圍的人，你和誰在一起,，要到什么地方去,、干什么事。記住,，不要一個人在黑暗,、偏僻、荒涼的地方行走,。當(dāng)發(fā)現(xiàn)有人一直跟著你時,，你不用害怕，你可以盡快到繁華熱鬧的街道,，商場等地方,，想辦法擺脫跟蹤者。也可以跑向附近人多的地方報警求救,。如果是在校門口,，就給家里打電話，讓大人來接。關(guān)鍵是當(dāng)只有你一個人時,，要有警惕性,，多動腦筋。2,、當(dāng)你遇到搶劫時,，應(yīng)以保護(hù)自身生命和安全為首要原則，不要過多地顧及財物,。不到萬不得已,，不要硬拼，避免造成更大的損失,。關(guān)鍵時候要大聲呼救,，及時報警。報警時,，要簡明,、準(zhǔn)確地向公安部門報告案件發(fā)生的地點、時間,、壞人的人數(shù),、案情等內(nèi)容，以便公安部門及時派員處理,，還要留下聯(lián)系電話,。當(dāng)然，打報警電話是事關(guān)社會治安管理的大事,，千萬不要隨意撥打或以此開玩笑,。

3、與人交往要謹(jǐn)慎,。不要與單個成年人單獨(dú)相處,，不要進(jìn)陌生人的房間，不要接受陌生人送的小禮物或飲料,、食品等,。

4、同學(xué)們上學(xué)和放學(xué)的時候,，正是一天中道路交通最擁擠的時候,，人多車輛多，我們要注意：

(1)在道路上行走,，要走人行道;沒有人行道的道路,，要靠路邊行走。行走時要專心,，注意周圍情況,，不要相互追逐,、打鬧、嬉戲;也不要東張西望,、邊走邊看書報或做其他事情,。

(2)在沒有交通民警指揮的路段，要學(xué)會避讓機(jī)動車輛,，不與機(jī)動車輛爭道強(qiáng)行,。

(3)騎自行車時不要雙手撒把，不多人并騎,，不互相攀扶，不相互追逐,、打鬧,，不騎車帶人，不在騎車時戴耳機(jī)聽音樂,。

(4)穿越馬路,，要走斑馬線;在沒有斑馬的路段，應(yīng)先看左邊,，再看右邊,，在確認(rèn)沒有機(jī)動車通過時才可以穿越馬路。

(5)不在鐵路上行走,、玩耍,。不爬、鉆火車,。

最后,，祝愿各位老師身體健康，工作順利!祝愿各位同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步,，生活愉快!謝謝!

法制故事演講稿篇四

來到橋東區(qū)發(fā)改局已經(jīng)有三個多月的時間了,，在這期間經(jīng)歷了入職培訓(xùn)和企業(yè)改制的相關(guān)工作，收獲很多,，感觸也很多,。

“沒有規(guī)矩，不成方圓”,，沒有了法律,，我們的生活和工作將無法正常的運(yùn)行，今天我就談一談“法”在改制工作中的作用,。

企業(yè)改制是一份耐心活兒,，涉及到方方面面，涉及到企業(yè)發(fā)展中的各個時期問題,。企業(yè)改制時一份良心活兒,，不僅涉及到國有資產(chǎn)和政府權(quán)益的維護(hù)，更關(guān)系到改制企業(yè)每一位員工的切身利益，而進(jìn)行改制的企業(yè)大多都是停產(chǎn)時間比較長的國有企業(yè)或者集體企業(yè),，職工大多都已經(jīng)沒有固定收入,，生活較為困難，職工合理的權(quán)益不能受到損害,。那如何在錯綜復(fù)雜的情況中找到合理處理問題的準(zhǔn)繩,，“法”就是我們處理問題的準(zhǔn)繩。

在改制過程中,，如何依法合規(guī)的進(jìn)行企業(yè)改制,，如何合法合規(guī)的保障職工權(quán)益，如何防止國有資產(chǎn)不受損失,，這就要求我們改制工作人員不僅要認(rèn)真研究企業(yè)改制涉及到的法律文件及相關(guān)制度,，而且要能夠熟練應(yīng)用到實際改制工作中來。

從工作組成立進(jìn)駐邢臺市畜牧水產(chǎn)開發(fā)總公司現(xiàn)場伊始,，我們就購置和打印了大量的法律相關(guān)材料進(jìn)行學(xué)習(xí),，通過對《勞動法》、《勞動合同法》,、《公司法》,、《破產(chǎn)法》等法律文本的學(xué)習(xí)，讓我們掌握了企業(yè)發(fā)展過程中職工和企業(yè)勞動關(guān)系產(chǎn)生及消除的界定依據(jù),。通過對《社會保險法》,、《工傷保險條例》、《失業(yè)保險法》等法律條文的學(xué)習(xí),，讓我們掌握了職工安置過程中涉及到的職工養(yǎng)老,、醫(yī)療、工傷,、失業(yè)等的轉(zhuǎn)移接續(xù)流程,、補(bǔ)償標(biāo)準(zhǔn)等方面知識。通過對國務(wù)院關(guān)于涉及國有企業(yè)改制 的18號文及與橋東區(qū)社保所工作人員的溝通學(xué)習(xí),，讓我們對國家現(xiàn)行企業(yè)改制具體流程及具體措施有了深入認(rèn)識,。

“有理走遍天下，無理寸步難行”,，有了理論的基礎(chǔ),，便有了行動的方向。在企業(yè)改制初期職工檔案梳理工作中,，我們嚴(yán)格依據(jù)《勞動法》及《勞動合同法》的規(guī)定,，結(jié)合企業(yè)職工個人檔案材料，認(rèn)真核準(zhǔn)企業(yè)職工身份,，根據(jù)事實勞動情況,，認(rèn)定職工工齡,。有了法律，有了依據(jù),，涉及職工身份及工齡時間的復(fù)雜問題迎刃而解,。法，就是尺度,，就是我們辦事的依據(jù),，讓我們有了判定職工身份的法寶，有了丈量時間的尺度,。

審理完員工檔案,，企業(yè)改制進(jìn)入起草《職工安置方案》階段，在整個方案討論及制定過程中,，法,，是我們工作組開展工作的基礎(chǔ)，是我們解開各種問題的萬能鑰匙,。在核算買斷工齡職工的補(bǔ)償金的時候，我們幾次和橋東人社局進(jìn)行溝通,，就賠償金年限及標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)真根據(jù)現(xiàn)行《勞動法》,、《勞動合同法》和《失業(yè)保險法》等法律進(jìn)行了核算。在核算政府領(lǐng)養(yǎng)人員的預(yù)備資金的時候,，《社會保險法》,、《養(yǎng)老保險法》等涉及職工養(yǎng)老、醫(yī)療等方面的法律給我們提供了法律保障及計算標(biāo)準(zhǔn),。法,，是我們工作開展的基石，沒有法,，寸步難行,。

這次企業(yè)改制馬上進(jìn)入關(guān)鍵時期，面對工傷致殘的老職工,，看到退休職工一雙雙殷切的雙眼,，合理合法順利改制，我們責(zé)無旁貸,。企業(yè)改革,，任重道遠(yuǎn)。法,，給了我們工作組行事依據(jù),，也給了我們解決職工問題的尚方寶劍。立法,、普法,、執(zhí)法,、司法、依法治國,，公正,、公開、公平,、公道,、秉公為民。讓我們依法為企業(yè)改革作出貢獻(xiàn),，為橋東發(fā)改工作一起努力,！

法制故事演講稿篇五

有一個男孩有著很壞的脾氣，于是他的父親就給了他一袋釘子,；并且告訴他,，每當(dāng)他發(fā)脾氣的時候就釘一根釘子在后院的圍籬上。

第一天,，這個男孩釘下了37根釘子,。慢慢地每天釘下的數(shù)量減少了。他發(fā)現(xiàn)控制自己的脾氣要比釘下那些釘子來得容易些,。

終于有一天這個男孩再也不會失去耐性亂發(fā)脾氣,，他告訴他的父親這件事，父親告訴他,，現(xiàn)在開始每當(dāng)他能控制自己的脾氣的時候,，就拔出一根釘子。

一天天地過去了,，最后男孩告訴他的父親,，他終于把所有釘子都拔出來了。

父親握著他的手來到后院說：你做得很好,，我的好孩子,。但是看看那些圍籬上的洞，這些圍籬將永遠(yuǎn)不能回復(fù)成從前,。你生氣的`時候說的話將像這些釘子一樣留下疤痕,。如果你拿刀子捅別人一刀，不管你說了多少次對不起,，那個傷口將永遠(yuǎn)存在,。話語的傷痛就像真實的傷痛一樣令人無法承受。

注：人與人之間常常因為一些彼此無法釋懷的堅持,，而造成永遠(yuǎn)的傷害,。如果我們都能從自己做起，開始寬容地看待他人,，相信你(你)一定能收到許多意想不到的結(jié)果,。幫別人開啟一扇窗,，也就是讓自己看到更完整的天空。

法制故事演講稿篇六

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家早上好,。

今天我講話的題目是《學(xué)法、守法與浦外精神》,，概括的說浦外精神就是不斷的精益求精,，追求卓越。在這社會大家庭里,，我們每個人如何約束自己,、規(guī)范自己的行為呢?那就是共和國華麗雄偉的大廈下一座堅實、永恒不變的根基——“法”,。它使我們每個人明確是非的界限,，而這也是共和國公民所應(yīng)具備的最基本的素質(zhì)。

回首新中國跨越半個世紀(jì)的發(fā)展歷程,，以毛澤東為核心的第一代中央領(lǐng)導(dǎo)集體建立了新中國,，制定了我國第一部社會主義類型的成文憲法。從此,，無數(shù)中國人開始認(rèn)識法律,、關(guān)心法律。以鄧小平為核心第二代領(lǐng)導(dǎo)集體確定了發(fā)展社會主義民主,、健全社會主義法制的方針,，為開創(chuàng)普法工程奠定了堅實的基礎(chǔ),。以為核心的第三代領(lǐng)導(dǎo)集體繼往開來,，與時俱進(jìn)，確立了依法治國的基本方略,，并將這一方略載入國家根本大法,。去年，《中華人民共和國法典》和《中華人民共和國法庫》的出版發(fā)行反映了我國法制建設(shè)的成就,，有助于推行實施依法治國的進(jìn)程,。

鄧小平同志早就指出：“法制教育要從娃娃抓起”，加強(qiáng)對青少年的法制宣傳教育,，就一直是普法工作的重點內(nèi)容,。當(dāng)前，隨著信息領(lǐng)域高新技術(shù)的迅猛發(fā)展,，互聯(lián)網(wǎng)作為開放式傳播和交流工具,，作為一種新興的傳播媒體，正在日益成為一個重要的思想道德建設(shè)的新陣地,。在互聯(lián)網(wǎng)的普及過程中,，有一個現(xiàn)象值得關(guān)注,，這就是網(wǎng)吧問題。網(wǎng)吧的確有效地把網(wǎng)絡(luò)推向了平民化,。然而,，隨著互聯(lián)網(wǎng)信息垃圾的增加，失控網(wǎng)吧的負(fù)面效應(yīng)也日益呈現(xiàn),，尤其是對青少年的負(fù)面影響引起了社會的焦慮,。一些網(wǎng)吧的無序發(fā)展和惟利是圖，衍生出暴力游戲,、沉溺聊天,、淫穢色情三個公害，成為\"電子海洛因\",，從而引發(fā)出學(xué)生分心,、家長傷心、教師煩心,、社會擔(dān)心的負(fù)面憂患,。不良網(wǎng)絡(luò)危害青少年身心健康的事例不勝枚舉，在此不一一例舉,。

未成年人違規(guī)上網(wǎng)是學(xué)校,、家長、社會關(guān)注的熱點問題,，為了優(yōu)化青少年成長的環(huán)境,，國務(wù)院通過了《互聯(lián)網(wǎng)服務(wù)營業(yè)所管理條例》，該條例明確規(guī)定：網(wǎng)吧,、電腦休閑屋等互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務(wù)營業(yè)所經(jīng)營單位不得接納未成年人,，同時還應(yīng)在營業(yè)場所入口處的顯著位置懸掛未成年人禁入標(biāo)志，違者將由文化行政部門給予警告,，并可處以15000元以下的罰款,，情節(jié)嚴(yán)重的，責(zé)令停止整頓直到吊銷經(jīng)營許可證,。政府加強(qiáng)管理,，用強(qiáng)制性的法律措施來維護(hù)網(wǎng)絡(luò)的安全、健康和文明,。對于我們青少年來說,，應(yīng)該吸取網(wǎng)絡(luò)危害的教訓(xùn)，克己自律,，按照《全國青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》規(guī)定做到文明上網(wǎng),，正確對待互聯(lián)網(wǎng)上的各種信息，自覺抵制,、摒棄其中的糟粕,。

同學(xué)們：讓我們從文明上網(wǎng)開始,，不斷加強(qiáng)我們的法制意識，抵制不良誘惑,。作為每一個浦外人,，應(yīng)該以浦外精神引以為豪，爭當(dāng)遵紀(jì)守法的浦外人,，積極發(fā)揚(yáng)光大浦外精神,，創(chuàng)浦外品牌!努力學(xué)習(xí)科學(xué)知識，為報效祖國,、施展抱負(fù)打下良好的基礎(chǔ),。“雄關(guān)漫道真如鐵,，而今邁步從頭越,。從頭越，蒼山如海,，殘陽如血,。”

我的演講完畢,，謝謝!

法制故事演講稿篇七

大家好,！

我是三年級二班的宋雨涵，我今天演講的題目是《法律在我心中》,。

老師說,，法律是明媚的陽光。陽光照耀之處,，耕地,、河流、森林,、草原,、濕地,、野都生動物等等都有相應(yīng)的法律保護(hù)著,，法律的保護(hù)使天更藍(lán)、草更綠,、水更清,，大自然更加和諧。

媽媽說,，法律是一件安全的外套,。人從一生下來開始，法律就對幼兒,、小孩受教育,、婚姻,、生命財產(chǎn)不受侵害、社會醫(yī)療保障,、老年撫養(yǎng)等等都作了明確的規(guī)定,，法律的保護(hù)讓我們快樂地成長，安全地?fù)碛?，幸福地生活?/p>

爸爸說,，法律是行動的指針。像我們開口不能罵人,，伸手不能打人一樣,，我們的言行都要受到法律的約束，同時也受到法律的保護(hù),。大人們每做一項工作,，每簽訂一個合約，都要涉及到很多法律條款,，法律使我的保護(hù)們的社會運(yùn)行有序,，和諧相處，健康發(fā)展,。

燈停,，綠燈行”，交通就不會通暢,，如果沒有“殺人償命,，欠債還錢”社會就會混亂，甚至走向消亡,。法律就像一張無形的安全網(wǎng),，覆蓋著我們生活的天空。

由此可見,，加強(qiáng)法律的教育和培養(yǎng)守法意識同等重要,。對于我們青少年來說，我們是祖國的未來,，我們更應(yīng)從小學(xué)習(xí)好法律知識,，遵守法律和社會規(guī)則，將來成為一個文明,、誠實,、守信的人，成為一個對國家和社會有用的人,。

我的演講完畢,，謝謝大家！

法制故事演講稿篇八

從主體因素上看，一是自我控制能力脆弱,；二是頭腦簡單,，解決問題的方法偏激粗暴：三是貪圖享受。從客觀因素上看,，一是家庭教育的誤區(qū),；二是學(xué)校教育的失當(dāng)；三是社會文化氛圍消極方面的誤導(dǎo),；四足缺乏社會救濟(jì)措施,；五是法制教育相對滯后：六是受社會經(jīng)濟(jì)負(fù)面效應(yīng)的影響。

對學(xué)生來說,，讓犯罪遠(yuǎn)離校園,，應(yīng)從自身做起，加強(qiáng)思想道德修養(yǎng),，從而鏟除校園犯罪滋生的土壤,。許多案例表明，校園犯罪事件的發(fā)生有一定的條件,，一定的氣候,，越是思想政治工作薄弱，學(xué)生紀(jì)律差的學(xué)校,，發(fā)生的事件越多,。學(xué)校犯罪事件又是一種見不得人的、偷偷摸摸的勾當(dāng),，因此它只能在黑暗中進(jìn)行,。如果我們讓陽光普照校園，那么參與犯罪者就不敢出現(xiàn),。陽光是什么,，陽光就是學(xué)校的正氣，就是全校同學(xué)的正氣,，這就是“魔高一尺,，道高一丈”的道理。

我們在打擊侵害校園犯罪的同時,，還應(yīng)加強(qiáng)自我防衛(wèi)能力：

1,、提高法律意識，提高明辨是非的能力,。你們要多學(xué)點法律知識,，弄明白什么是違法,、什么是犯罪,，只有明白了什么是違法，什么是犯罪，才有可能自己不做違法犯罪的事,，同時也有可能制止他人違法犯罪,。

2、增強(qiáng)同犯罪分子作斗爭的勇氣,。為什么侵害校園犯罪屢禁不絕,，一個重要的原因是同學(xué)們沒有團(tuán)結(jié)起來，缺少同犯罪分子作斗爭的勇氣,。面對犯罪分子的暴力威脅,，竟然會束手無策，讓他們得逞,，原因是他們被犯罪分子的暴力所屈服,。

3、掌握防衛(wèi)方法,。一是要看好自家門,，宿舍門要隨時關(guān)好，錢財要妥善保管,；二是外出要請假,，夜行要結(jié)伴，讓同學(xué)老師知道你去哪里,，或者遇到問題有個照應(yīng),，防止犯罪分子襲擊；二是同學(xué)們應(yīng)該學(xué)習(xí)《未成年人保護(hù)法》,，明確青少年在哪些方面應(yīng)受到保護(hù),。在受人欺侮，遇到危險或可能發(fā)生危險時,，要主動,、及時地與老師、家長,、公安人員取得聯(lián)系,，積極爭取學(xué)校、社會和家庭的保護(hù)和幫助,。發(fā)生事情后要學(xué)會用法律保護(hù)自己,，要大膽揭發(fā)壞人壞事，不要姑息養(yǎng)奸,。

總之,，抓好青少年法制教育，是民主法制建設(shè)的基礎(chǔ)性工作,，國民素質(zhì)的提高,，社會經(jīng)濟(jì)文化的發(fā)展,，民主與法制的推進(jìn)，這都寄希望于廣大的青少年,。為推進(jìn)青少年的法制教育的深入開展,，全社會都應(yīng)當(dāng)行動起來，與時俱進(jìn),，開拓創(chuàng)新,，共同托起明天的太陽。