演講稿也叫演講詞，它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場(chǎng)合發(fā)表的講話文稿,。那么我們寫演講稿要注意的內(nèi)容有什么呢,？下面小編給大家?guī)黻P(guān)于學(xué)習(xí)演講稿模板范文，希望會(huì)對(duì)大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助,。

文明禮貌演講稿三分鐘篇一

各位領(lǐng)導(dǎo),、各位來賓：

大家早上好!

一、在環(huán)境中熏陶：環(huán)境對(duì)幼兒的文明語言的形成,，禮貌行為的發(fā)展,，具有很重要的示范、熏陶,、感染作用,。校園環(huán)境的優(yōu)化,，首先要搞好教室環(huán)境的布置,。我們把孩子從家?guī)淼挠嘘P(guān)主題活動(dòng)的圖片經(jīng)老師整理、裝飾,，張貼在教室主墻上,，提醒幼兒一言一行要符合禮儀規(guī)范;讓幼兒在環(huán)境中自覺遵守秩序，學(xué)習(xí)禮儀之道;在教室的圖書角放入了禮儀方面的書籍,，使幼兒在欣賞故事的同時(shí),，進(jìn)行故事表演，受到模范人物典范的感染,?！段膶W(xué)活動(dòng)--鳥兒怎樣變成好朋友》就是我們?cè)O(shè)計(jì)的一個(gè)活動(dòng)，通過這一活動(dòng),，使幼兒在趣味盎然的故事表演與討論中,，懂得了要尊重別人、相互謙讓,、和睦相處的道理,，表演故事將整個(gè)活動(dòng)推向了高潮。并且多舉辦一些主題活動(dòng),，讓禮儀滲透在主題活動(dòng)中,，結(jié)合幼兒禮儀養(yǎng)成情況，以禮儀為主題的教育活動(dòng)能引導(dǎo)幼兒在特定情景下就特定的禮儀內(nèi)容進(jìn)行交往和體驗(yàn),，如,，特色禮儀主題活動(dòng)《我大一歲了》，目標(biāo)是讓幼兒遵守日常的禮儀規(guī)范,，增強(qiáng)自律意識(shí),，知道同伴間友好相處。學(xué)習(xí)合作分享等交往方法,。依據(jù)該主題目標(biāo),，我們安排了《走樓梯》《我是值日生》《弟弟妹妹》《別說我小》等相關(guān)的禮儀教育內(nèi)容,，讓幼兒隨著主體活動(dòng)的深入開展，學(xué)會(huì)一些簡(jiǎn)單的交往技巧,。愿意與同伴友好相處,、合作分享等,。在日常生活中,，將禮儀滲透進(jìn)來，入園,、進(jìn)餐,、睡眠、游戲等一日環(huán)節(jié)中,，包含著大量的禮儀教育契機(jī),。我們針對(duì)每個(gè)環(huán)節(jié)從幼兒、老師,、家長(zhǎng)入手制訂了禮儀目標(biāo),，確立了指導(dǎo)策略。如“來園時(shí)的問候禮儀教育”,，主要指導(dǎo)策略有三：

(1)重點(diǎn)在具體場(chǎng)景中對(duì)幼兒進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo),，讓每個(gè)幼兒愿說、想說,、主動(dòng)說禮貌語。

(2)在教室門口貼上了問候標(biāo)記,，讓家長(zhǎng)和幼兒一起學(xué)習(xí)問候語,。

(3)教師多途徑地指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)禮貌用語，如：請(qǐng)有良好禮儀的幼兒做榜樣進(jìn)行示范,，在幼兒之間開展與“問候”有關(guān)的游戲。

二,、在教學(xué)中滲透：教育學(xué)認(rèn)為：德育與智育的融合與互動(dòng)是課堂教學(xué)的規(guī)律,，德育與智育血肉相連，相互促進(jìn),。因此,，對(duì)幼兒進(jìn)行禮儀教育，應(yīng)滲透在一日活動(dòng)的各環(huán)節(jié)中,，應(yīng)結(jié)合學(xué)科教學(xué)進(jìn)行。教師在活動(dòng)中以引導(dǎo)幼兒從談話活動(dòng)入手,，通過一系列活動(dòng)讓幼兒明白禮儀的常識(shí)并在活動(dòng)中身體力行，成為一個(gè)講禮儀的小大人,。例如在幼兒園的語言教學(xué)活動(dòng)中,，語言活動(dòng)具有有語有文,，有義有圖,，有情有景等特點(diǎn)。在語言活動(dòng)教學(xué)中,，滲透禮儀教育，幼兒容易理解,，樂于接受,，愿意模仿,，教育效果明顯。教學(xué)時(shí),，可以先讓幼兒觀察圖畫，理解圖畫;再讓幼兒用語言表達(dá)圖意;然后可以分角色讓幼兒進(jìn)行表演,。使幼兒在看圖會(huì)意、看圖說話,、仿圖的表演的過程中,，提高說話能力;同時(shí)，也使幼兒在看,、思、言,、行的過程中,，受到文明禮貌的教育。

三,、

四,、在協(xié)作中矯正：我們都知道現(xiàn)在的獨(dú)生子女大多在眾星捧月似的家庭環(huán)境中成長(zhǎng),。常常表現(xiàn)為言行不一，愛發(fā)脾氣,，以大欺小,，想得到的東西一定要得到，搶其他小朋友的東西,，因而良好的行為形成不是一朝一夕的事，良好的習(xí)慣要在不斷的重復(fù)和習(xí)作中形成,。他們需要社會(huì)的關(guān)心,，需要家長(zhǎng)的監(jiān)督，教師的指導(dǎo),，同伴的幫助,。他們學(xué)習(xí)某一禮儀規(guī)范。需要經(jīng)過多次的“反饋--矯正“,，才能收到一定效果,。在實(shí)際教學(xué)中，我們一方面注意收集各方反饋信息,，對(duì)幼兒進(jìn)行教育;另一方面要求幼兒之間互幫互助,，協(xié)同教育工作，讓幼兒參與到教育中來,。最好的方法,，我每天以小朋友推選的方式請(qǐng)幼兒來做值日生、小組長(zhǎng),、班長(zhǎng)等,。幼兒們?yōu)榱四茏龅叫「刹浚瑹o形間對(duì)自己的言行舉止加以控制和調(diào)整。小干部們分工明確,，在互相幫助中體會(huì)到幫助別人的快樂;在互相監(jiān)督中使良好的行為進(jìn)一步得到鞏固和形成,。每天離園前，以民主評(píng)議的方法,，讓幼兒對(duì)小干部們進(jìn)行民主評(píng)議,，使每個(gè)幼兒在評(píng)議過程中，認(rèn)識(shí)是非,、對(duì)錯(cuò),、美丑。

五,、在實(shí)踐中鞏固：禮儀教育的過程是一個(gè)認(rèn)識(shí)的過程,，也是一個(gè)實(shí)踐的過程。幼兒理解能力差,，抽象的理論和空洞的說教對(duì)他們來說,，教育效果并不十分明顯。因此,，在說理的同時(shí),，可以布置適當(dāng)?shù)娜蝿?wù)讓他們?nèi)プ觯蛘邉?chuàng)設(shè)一定的情境讓幼兒練習(xí),，使他們?cè)趯?shí)踐中體會(huì)樂趣,，加深印象。如要求幼兒每天主動(dòng)與老師,、同伴相互問好,、問早，每天離園與老師,、同伴道再見;教師也可以經(jīng)常到幼兒家去家訪,，檢驗(yàn)一下幼兒的待客禮儀，如何招待客人,。組織幼兒到超市購物;組織幼兒到小班幫弟弟妹妹做事;組織幼兒到社區(qū)撿垃圾;組織幼兒排禮儀小品,，觀看禮儀小品等等。因此我們?cè)O(shè)計(jì)了《社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)--走進(jìn)社區(qū)》,、《親子互動(dòng)活動(dòng)--做客》,，讓幼兒走進(jìn)社區(qū)、做客活動(dòng)使很多幼兒在嘗試著與熟悉的,、陌生的人交往,，在活動(dòng)中增強(qiáng)了自信，并體會(huì)到了禮儀帶給自己愉悅的心情,，在這次活動(dòng)中每個(gè)孩子的交往能力在原有基礎(chǔ)上都有了不同程度的發(fā)展和提高,?！渡鐣?huì)交往活動(dòng)--逛超市》，讓幼兒參與超市購物活動(dòng),，使幼兒通過交流,，不僅讓孩子們?cè)诔泄ぷ魅藛T的介紹下認(rèn)識(shí)各種商品，還學(xué)會(huì)了進(jìn)行商品交易的一些簡(jiǎn)單方法,，并在活動(dòng)中進(jìn)一步增強(qiáng)了禮儀意識(shí),。在實(shí)踐中孩子們會(huì)主動(dòng)禮貌地問好，禮貌地再見,，交往能力得到鍛煉,，自信心和語言表達(dá)能力得到提高,，形成了良好的禮儀行為。

六、在家庭中宣傳：我國(guó)古人就提倡“教子以德“,，許多教育家與名人更是強(qiáng)調(diào)家庭中重視禮儀教育,。幼兒的模仿性強(qiáng),，他們是在模仿中學(xué)習(xí)做人的,，父母是孩子在生活中模仿的主要對(duì)象，如果父母平時(shí)敬老愛幼,，關(guān)心幫助有困難的人,，這種善良的情感行為會(huì)深深地影響孩子，為此,，我們認(rèn)真做好家長(zhǎng)的教育工作,，引導(dǎo)家長(zhǎng)以身示范，樹立典范,。例如,，在家長(zhǎng)園地中，刊登禮儀教育經(jīng)驗(yàn)供家長(zhǎng)借鑒,、參考、學(xué)習(xí);利用家長(zhǎng)會(huì)請(qǐng)個(gè)別家長(zhǎng)介紹經(jīng)驗(yàn),，有問必答;進(jìn)行家訪了解情況,，幫助家長(zhǎng)排憂解難;向個(gè)別家長(zhǎng)推薦書籍，指導(dǎo)家長(zhǎng)學(xué)習(xí);建議家長(zhǎng)經(jīng)常把孩子帶入社會(huì)大課堂,，參加有意義的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，在實(shí)踐中幫助幼兒形成良好的禮儀行為(如，不亂扔垃圾,，不隨地吐痰,，不損壞公物等);引導(dǎo)家長(zhǎng)要善于結(jié)合日常生活對(duì)幼兒進(jìn)行禮儀教育;如，看見奶奶蹲在地上摘菜,，有心的媽媽可說“奶奶為咱們摘菜,，蹲在那兒多累“,。引導(dǎo)家長(zhǎng)善于抓住教育契機(jī)，對(duì)幼兒進(jìn)行愛的教育,。家長(zhǎng)要從小對(duì)幼兒重視禮儀教育,，讓家長(zhǎng)深感責(zé)任的重要性。

還有,，在日常教學(xué)活動(dòng)中,，進(jìn)行適當(dāng)?shù)脑u(píng)價(jià)，適當(dāng)?shù)脑u(píng)價(jià)不僅起督促作用,，同時(shí)能給予幼兒以激勵(lì),。如我們通過“禮儀小寶貝”“每周之星”等的評(píng)比活動(dòng)，讓幼兒相互評(píng)價(jià),，彼此對(duì)照,，并在此基礎(chǔ)上，結(jié)合家園聯(lián)系的“月評(píng)價(jià)”和“學(xué)期幼兒測(cè)評(píng)”等,，促使幼兒進(jìn)行自我調(diào)整和自我管理,，逐步養(yǎng)成良好的禮儀習(xí)慣。又如我們將與幼兒生活息息相關(guān)的各種禮儀匯總成具體的章目：“學(xué)”“誠”“上”“勇”“儉”“思”“行”“和”“禮”等,，引導(dǎo)幼兒虛心好學(xué),、誠實(shí)守信，言行一致,。

最后,，進(jìn)行問卷調(diào)查，通過調(diào)查問卷等途徑,，我們了解了幼兒的禮儀現(xiàn)狀與發(fā)展水平,。以此為據(jù)，我們確立了禮儀教育的研究方向,，成立了禮儀課題研究小組,，重點(diǎn)圍繞禮儀的概念、內(nèi)容,、方法和策略進(jìn)行系統(tǒng)探討,。如理順“禮儀與德育的關(guān)系”，思考“怎樣創(chuàng)設(shè)情景讓幼兒在體驗(yàn)活動(dòng)中加深對(duì)禮儀內(nèi)容的認(rèn)知”等,。對(duì)在禮儀課題實(shí)施過程中出現(xiàn)的問題,，我們依靠課題科研小組這一平臺(tái)逐一進(jìn)行研究和解決，使禮儀教育逐步進(jìn)入科學(xué)運(yùn)行軌道,。我們還對(duì)禮儀課題進(jìn)行了調(diào)整和完善,。如從研究背景與價(jià)值出發(fā)，結(jié)合幼兒園實(shí)際,，創(chuàng)設(shè)生態(tài),、自然的禮儀教育環(huán)境,，將禮儀教育滲透在生活、教學(xué),、游戲,、節(jié)日等各活動(dòng)中等等。

文明禮貌演講稿三分鐘篇二

尊敬的xx：

或許有些同學(xué)認(rèn)為這些離我們的校園生活十分遙遠(yuǎn),，那么在我們春天里美麗的校園里,，我們?cè)趺纯梢阅暷潜M情飛舞的果皮紙屑，而不伸出雙手呢?怎么忍心讓干凈的墻壁,，留下各種筆跡和串串腳印,，還發(fā)出幸災(zāi)樂禍的笑聲呢?怎么能在你同窗好友的面前演刀光劍影、插隊(duì)哄搶呢?怎么能在餐廳吃完飯無視自己的餐盤,，卻不想想找不到位子吃飯而焦急的同學(xué)呢?這就是同學(xué)們對(duì)于文明的理解嗎!

孔融讓梨"——一個(gè)大家再也熟悉不過的故事,。四歲的孔融之所以使大家敬佩，正是因?yàn)樗弥t讓,，懂得生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，懂得使別人快樂，懂得別人的快樂就是自己最大的幸福,。他雖然還是一個(gè)四歲的孩子,，但是他的那種精神足以讓人敬佩一生。比那些滿腹經(jīng)文,，卻只懂得說,，不會(huì)做的大人要強(qiáng)上百倍。這件小事之所以會(huì)被后人所傳頌贊揚(yáng),，就是因?yàn)樗臍q的孔融做到了道德禮儀,。

同學(xué)們，一粒種子雖小,，卻可以長(zhǎng)成蒼天大樹;一滴水雖微不足道,，卻可以折射出太陽的光輝;一個(gè)不被人注意的禮節(jié)雖小，卻拉近了人與人之間的距離,，讓人與人之間更有默契,。文明是風(fēng)，它可以吹拂每一位同學(xué)的心;禮貌是花,，它能將校園裝扮得更加美麗。

同學(xué)們,，讓我們?cè)诖禾鞂庫o的早晨里,，在三月明媚的陽光下宣誓：從小事做起，從身邊做起,，引領(lǐng)文明風(fēng)氣,、創(chuàng)建文明校園,、爭(zhēng)做文明學(xué)生!我相信通過我們的努力，會(huì)使我們大家庭像春天一樣充滿活力,、充滿希望!

謝謝大家!

文明禮貌演講稿三分鐘篇三

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好,！今天我的題目是《做一個(gè)講文明,、懂禮貌的小學(xué)生》 我曾經(jīng)在書上看到這樣一則故事：一頭牛餓了，它會(huì)在本能驅(qū)使下尋找食物：遇上青草就大嚼一通,，即使是人家的莊稼,，甚至名貴的花草，只要可口,，都會(huì)照吃不誤。而人就不同了,。我們饑腸轆轆時(shí),，盡管看到商店櫥窗里的美味近在咫尺,，但如果囊中羞澀,，也不敢有非分之想。甚至,，當(dāng)你已經(jīng)坐在餐桌前面對(duì)香噴噴的菜肴時(shí)，如果主賓還未到來,，也許就需要忍饑等待,。為什么呢？道德規(guī)范的約束,！在我們?nèi)粘Ｉ钪械牡赖掠^念時(shí)時(shí)提醒我們做一個(gè)文明的人,，做一個(gè)遵守社會(huì)規(guī)范的人。

劉備臨終前告誡兒子劉禪 “勿以惡小而為之,，勿以善小而不為”,。但我們生活中的不良行為卻時(shí)有發(fā)生：

1、亂丟垃圾,。在校園公共區(qū)域和教室內(nèi),，吐出的痰跡、空飲料瓶,、廢紙片和食品包裝袋等經(jīng)?？梢砸姷?。

2、損害公物,。最典型的是在書桌,、椅子上用刀、用筆刻劃“留言”,，用涂改液等在上面亂寫亂畫,，在教室的墻壁上涂抹。上面寫出的內(nèi)容大都是消極頹廢,、甚至是思想不健康的語言垃圾,。這不但破壞了公物，也污染了我們學(xué)生的視覺及心靈,。

3,、語言不美。少數(shù)同學(xué)說話便帶出臟字,，而且自己并沒有意識(shí)到,。他們自己也說：“不是故意的，只是習(xí)慣而已,?！币恍┩瑢W(xué)當(dāng)別人意見與自己不同時(shí)，尤其是當(dāng)自己的不文明行為受到制止時(shí),，往往惡語傷人,，庸俗不堪。

4,、言行不雅,。個(gè)別同學(xué)在教室內(nèi)大聲喧嘩，破壞了教學(xué)環(huán)境應(yīng)有的寧靜與和諧,；少數(shù)同學(xué)身著比較新潮的衣服,，或是自己“創(chuàng)造”的衣服，把自己打扮得象一個(gè)模特,；有些同學(xué)的頭發(fā)太長(zhǎng),，讓人以為是“問題少年”。

5,、節(jié)約能源意識(shí)淡漠,。一些教室經(jīng)常是在使用后無人主動(dòng)將電燈、電扇等關(guān)掉,。即使教師反復(fù)強(qiáng)調(diào),，有些同學(xué)也總是“想不起來這些事情”。

古人云：“有才無德，其行不遠(yuǎn)”,。一個(gè)人如果沒有道德，他不僅不會(huì)成為社會(huì)和人民所需要的.人才,，還可能成為一個(gè)歪才,。即使有本事，可能會(huì)因其更高的智力和才力而對(duì)社會(huì)造成更大的危害,。有人說過：請(qǐng)留心你的行動(dòng),，因?yàn)樾袆?dòng)能變成習(xí)慣；請(qǐng)留心你的習(xí)慣,，因?yàn)榱?xí)慣能成為性格,；請(qǐng)留心你的性格，因?yàn)樾愿衲軟Q定你的命運(yùn),。同學(xué)們,，讓我們從一言一行開始做起，做一個(gè)文明守紀(jì)的小學(xué)生吧,！

當(dāng)我們隨手撿起地上的廢紙扔進(jìn)垃圾桶時(shí),，文明也隨之產(chǎn)生。在擁擠的公車上讓座給老弱病殘,；在公共場(chǎng)合用輕聲細(xì)語代替大聲喧嘩,；在與他人發(fā)生沖突時(shí)懂得寬容待人；在別人處于困境是能伸出援助之手……一個(gè)簡(jiǎn)單的行動(dòng),，一個(gè)小小的改變,，一顆博大的心靈，一個(gè)看似不經(jīng)意的舉措,，都體現(xiàn)出你的文明,，文明的禮贊永遠(yuǎn)屬于你，文明之歌也會(huì)為你而演奏,。文明有時(shí)就這么簡(jiǎn)單,。所以說世界上最簡(jiǎn)單的事就是講文明，最困難的事也是講文明,，你可以偶爾講一次文明,，卻不一定能隨時(shí)隨地講文明。

我們應(yīng)在生活中的點(diǎn)滴小事上尋找文明的身影,，從身邊的小事做起,。我一直相信在文明的大地上，天空會(huì)更藍(lán),，生活也將更美好,！我們要以自己的行動(dòng)撐起“禮儀之邦”的光榮稱號(hào)；用我們最真誠的心筑起“文明”的高墻。

請(qǐng)不要再說“文明離我們很遠(yuǎn),！”其實(shí)文明,，我們觸手可及！

謝謝大家,，我的演講結(jié)束,。

文明禮貌演講稿三分鐘篇四

親愛的老師、同學(xué)們：

大家早上好,！

今天我講話的題目是：文明禮貌伴我行,。

伴著九月的清風(fēng)，我們步入了一個(gè)嶄新的學(xué)期,，同時(shí)今天我們又迎來了一個(gè)難忘的教師節(jié),，在這幸福、溫馨而又激動(dòng)的時(shí)刻,，我祝全體老師們節(jié)日快樂,、幸福安康！

同 學(xué)們,，我們祖國(guó)素以"禮儀之邦"著稱于世,，"孔融四歲讓梨"的故事更是家喻戶曉。"講文明,、懂禮貌"是中華民族的傳統(tǒng)美德,，是中國(guó)被譽(yù)為"禮儀之邦"的重 要標(biāo)牌，也是現(xiàn)在判斷一個(gè)人素質(zhì)的基本標(biāo)桿,，從文明禮貌這小事上能折射出一個(gè)人的.內(nèi)涵素養(yǎng),。然而，現(xiàn)實(shí)卻令我們痛心,，據(jù)調(diào)查統(tǒng)計(jì)——在公共場(chǎng)合極有涵養(yǎng)的 不再是中國(guó)人,，被世界公認(rèn)為有"紳士風(fēng)度"的是英國(guó)人，被世人認(rèn)為品德最為高尚的是德國(guó)人,，最有公共觀念,，尊重人權(quán)的是美國(guó)人……所以，作為一名炎黃子 孫,，我們千萬別丟了世代相傳的優(yōu)良傳統(tǒng),，養(yǎng)成文明禮貌的好習(xí)慣。

也 許有同學(xué)會(huì)問,，把文明禮貌這些小事與一個(gè)人甚至整個(gè)民族的基本素質(zhì)相提并論,，是不是有點(diǎn)小題大做？聽了下面這個(gè)故事,，你就會(huì)明白了,。幾年前我曾經(jīng)去過新加 坡,，新加坡是一個(gè)通用英語的國(guó)家，這個(gè)國(guó)家的公共場(chǎng)所的各種標(biāo)牌大多數(shù)是用英文書寫的,，但在一些旅游景點(diǎn)卻用中文顯著標(biāo)識(shí)著一些文明禮貌標(biāo)語,，比如說"不 準(zhǔn)隨地吐痰！""禁止吸煙,！""不準(zhǔn)踐踏草坪,！"我很好奇的問導(dǎo)游為什么，最后才終于知道,，原來這是因?yàn)榇蟛糠植恢v文明的游客都來自中國(guó)大陸。不要把"講 文明,、懂禮貌"當(dāng)作一件小事來對(duì)待,，因?yàn)樗梢蕴岣咭粋€(gè)人的素質(zhì)，它可以提供你生活中的機(jī)遇,；它甚至可以改變一個(gè)人的命運(yùn),，可以提升一個(gè)民族的形象。所 以,，今天我要對(duì)大家說：文明禮儀,，一定要從我們自己做起。

現(xiàn)在,，在我們的文一校園里,，每天早晨大部分同學(xué)經(jīng)過老師身邊時(shí)，總是傳來一聲聲的問好聲,，展現(xiàn)了同學(xué)們對(duì)老師的尊敬,，更展示了文一學(xué)子彬彬有禮的精神風(fēng)貌。當(dāng)然,，也有部分學(xué)生有些不知所措,，特別是一年級(jí)的同學(xué)，他們壓根兒不知道怎么向老師問好,。就在上個(gè)周五早上,，潘校長(zhǎng)親自在校門口一個(gè)一個(gè)地指導(dǎo)學(xué)生向老師問好。他不厭其煩,，將學(xué)生叫到跟前,，大聲向?qū)W生問好"同學(xué)早！"學(xué)生回以"老師好,！""校長(zhǎng)好,！"。特別是低年級(jí)的同學(xué),，他手把手地教：要站正,，向老師點(diǎn)頭問好,，大聲說"老師好！"校長(zhǎng)為我們作了很好的示范,。文明禮貌是每個(gè)人都應(yīng)該具有的基本禮儀,。我們要積極行動(dòng)起來，從細(xì)微之處著手,，從平時(shí)的習(xí)慣養(yǎng)成做起,。相信長(zhǎng)期堅(jiān)持，每一位文一學(xué)子都可以成為文明有禮,、尊敬師長(zhǎng)的好孩子,。

在 此我建議同學(xué)們要從日常生活中的一點(diǎn)一滴開始做起：一聲問候，一個(gè)微笑,，一個(gè)行禮,，一句感謝、一份愛心……在早上醒來后問候爸爸媽媽一聲"早上好",，當(dāng)同 學(xué)在困難中徘徊時(shí)給予他一個(gè)肯定的微笑,，在遇到老師時(shí)問聲"老師好"，當(dāng)別人幫了你時(shí)對(duì)他說一聲"謝謝",，對(duì)社會(huì)中在生存上有困難的人伸出援助之手……時(shí) 時(shí)處處遵守社會(huì)公德,，每時(shí)每刻不忘做一個(gè)文明的中國(guó)人，弘揚(yáng)中華民族幾千年的傳統(tǒng)禮儀,。

親愛的同學(xué)們,、老師們，讓我們多一份熱情,，少一份冷漠,；多一份真誠，少一份尷尬,。改掉陋習(xí),，弘揚(yáng)文明，讓文明禮貌之風(fēng)永駐文一校園??！

文明禮貌演講稿三分鐘篇五

如果你失去了今天，你不算失敗,，因?yàn)槊魈鞎?huì)再來,；如果你失去了金錢，你不算失敗,，因?yàn)槿松膬r(jià)值不在金錢,；但是如果你失去了文明禮貌，你就是徹徹底底地失敗,，因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦,。

三月是我們的文明禮貌月,，在這春暖花開的日子里。我們也用一系列的活動(dòng)詮釋著它的真諦,，教室里人人學(xué)習(xí)雷鋒,、助人為樂；操場(chǎng)上我們團(tuán)結(jié)協(xié)作,，勇往直前,；生活中處處文明用語，禮貌待人,，這些都在潛移默化地改變著我們,，讓我們懂得了感恩學(xué)校，感恩老師,，感恩家長(zhǎng),。

做到講文明講禮儀并不難。孟子道：愛人之,，人恒愛之；敬人之,，人恒敬之,。明禮就如一面鏡子，你尊重他人,，講禮儀,，他人自然會(huì)向你投以尊重的目光。在我們的生活中,，文明禮貌的作用是無與倫比的,，一聲謝謝，等于一次情感的交流,；一聲對(duì)不起,，能化解劍拔弩張的沖突；一個(gè)友善的微笑,，就如一陣春風(fēng),，溫暖他人心田；一次真誠的援助,，便能喚起世間所有的愛心,。以禮待人，把笑臉常掛,，你會(huì)發(fā)現(xiàn)天很藍(lán),，花很紅。

手下留情花似錦,，腳下留情草如茵,！雖然彎下腰撿起的是碎紙,，擦去的是污漬，說話用的是文明之語,，但這一切卻純潔了自己的精神,，凈化了自己的靈魂，改變了我們的陋習(xí),，這就是文明的獨(dú)特之處,。文明禮貌，重在表現(xiàn),；良好習(xí)慣,，重在平時(shí)；社會(huì)公德,，重在你我,。播種行為，收獲習(xí)慣,；播種習(xí)慣,，收獲性格；播種性格,，收獲命運(yùn),。讓我們一起來告別不文明的行為，重塑一個(gè)更加文明,，更加禮貌的同盛學(xué)子形象,。

同學(xué)們，讓我們?cè)谶@和諧美麗的校園里,，在文明之光的照耀下,，以更加飽滿的熱情，更加積極的態(tài)度,，投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中,，迎接時(shí)代對(duì)我們的考驗(yàn)。

百日誓師的余音仍在耳旁縈繞,，它依舊震撼著師生與家長(zhǎng)的心,，初三的威武之師，希望你們能一鼓作氣,，踏破中考,，早傳捷報(bào)，續(xù)寫傳奇,！

文明禮貌演講稿三分鐘篇六

三月的天空雖陰雨綿綿,，卻依舊阻擋不了草長(zhǎng)鶯飛，桃李爭(zhēng)艷,，三月的世界,，滿眼生機(jī)盎然,。沐浴著和風(fēng)，浸潤(rùn)著甘甜,，收獲著希望,，芬芳美麗的寧天中又迎來了迷人的春天。今春的校園里,，伴隨著知識(shí)與智慧的種子發(fā)芽的還有學(xué)生的文明習(xí)慣,。“講文明,，樹新風(fēng),，講團(tuán)結(jié)，促和諧”使我校校園文化永恒的理念,。今天我們借三月“文明禮貌月”活動(dòng)的春風(fēng),，將文明禮貌的行為習(xí)慣在全校廣泛傳播，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,，爭(zhēng)做優(yōu)秀學(xué)生,，讓文明之花開遍校園。

我國(guó)偉大的教育家孔子曾說過：“少成若天性,，習(xí)慣成自然”一個(gè)人從小養(yǎng)成的習(xí)慣與他的天性一樣自然,，習(xí)慣一旦養(yǎng)成，無論學(xué)習(xí)還是生活,，無論為人還是處事，都將受到習(xí)慣的深刻影響,。文明行為習(xí)慣如同鮮花,，既美麗了自己，也給別人留有余香,。

近年來,，我校一直重視對(duì)學(xué)生思想品行和行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，始終把學(xué)生的文明行為習(xí)慣培養(yǎng)作為德育工作的重要切入點(diǎn),，采取多種教育方式提升學(xué)生的文明素養(yǎng),，提升學(xué)生的綜合素質(zhì)，讓文明之種根植于每位學(xué)生心中,，讓文明言行裝點(diǎn)學(xué)生學(xué)習(xí)生活的每個(gè)瞬間,，使全體學(xué)生成為學(xué)習(xí)的佼佼者，做人的好榜樣,，構(gòu)建,，在全校“求高雅,、求博識(shí),、求上進(jìn)”的良好氛圍,。

1、養(yǎng)成文明行為習(xí)慣是做合格高中生的基本要求

高中階段是學(xué)生智力和接受能力迅猛發(fā)展的時(shí)期,，高中生由未成年走向成年,，他們的思想意識(shí)、行為習(xí)慣和認(rèn)知能力逐漸由幼稚走向成熟,，因此此時(shí)的他們也是最叛逆,、最個(gè)性的群體，學(xué)校老師的正確引導(dǎo)顯得尤為關(guān)鍵,。因此學(xué)校通過各項(xiàng)規(guī)章制度嚴(yán)格約束他們的言行,，通過定期開展“道德講堂”活動(dòng)提升他們的修養(yǎng)，通過觀看《感動(dòng)中國(guó)人物》感染他們的心靈,，通過廣大教師們的言傳身教,，幫助學(xué)生逐漸摒除惡習(xí)，努力根植文明行為的種子,，遵守校紀(jì)班規(guī),，講文明，講禮貌,，講衛(wèi)生,，講誠信，講原則,，將正義,，做到“語言美，環(huán)境美,，行為美,，心靈美”，嚴(yán)于律己,，寬以待人,，對(duì)人坦誠，對(duì)事細(xì)心,，善待他人,，感恩父母與師長(zhǎng)，敬畏知識(shí)與生命,。只有養(yǎng)成文明行為習(xí)慣,，才算是一位合格的中學(xué)生。

2,、養(yǎng)成文明行為習(xí)慣是鞏固我校省級(jí)文明校園成果的基本要求

經(jīng)過寧天中人近幾年的辛苦經(jīng)營(yíng),，我校現(xiàn)在環(huán)境優(yōu)美、設(shè)施一流,、教師敬業(yè),、學(xué)子勤奮、學(xué)風(fēng)濃郁,、文明和諧,、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，教學(xué)活動(dòng)蓬勃開展,，高考不斷創(chuàng)造輝煌,，一切呈現(xiàn)欣欣向榮的景象，這些都得益于我校文明校園的成果,。因此,，要鞏固我校文明校園成果，唯有繼續(xù)加大學(xué)生文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,，一批批學(xué)生的文明習(xí)慣和優(yōu)秀品格在校園傳承和延續(xù),，持續(xù)豐富校園文化，開辟多種途徑,，不斷提高學(xué)生的綜合素養(yǎng),，“讓德智行伴隨學(xué)子人生，讓真善美唱響漢源羌氐”使學(xué)生為我校增光添彩,，讓我校因?qū)W子而倍感自豪,。良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成是我校鞏固省級(jí)文明校園成果的題中之義。

3,、養(yǎng)成文明行為習(xí)慣是促進(jìn)高中生終生發(fā)展的基本要求

行為形成習(xí)慣,、習(xí)慣影響性格，性格決定命運(yùn),。播種一種行為,，收獲一種性格，播種一種性格,，收獲一種命運(yùn)。現(xiàn)代高中生多受網(wǎng)絡(luò)信息的負(fù)面影響,，思想不成熟,，言行缺乏克制力，極易滋生不良習(xí)氣,，最終害人害己,。而文明習(xí)慣則會(huì)把人帶入一種全新的氣象，言辭得當(dāng)了,，人緣就好了,；舉止文雅了，境界提升了,；習(xí)慣變好了,，精神爽朗了,。文明行為習(xí)慣，是隨手拾起地上的一片紙屑,；是面對(duì)師長(zhǎng)的一聲“謝謝”,；是同學(xué)擦肩時(shí)的微微一笑；是餐廳排隊(duì)的耐心等待,；是課后下樓時(shí)的文明禮讓,；是繞過青青小草走大道；是校外彎腰攙扶艱難行走的老人,；是別人夸贊自己時(shí)的恭敬謙和......文明行為習(xí)慣規(guī)范著學(xué)生的言行,，陶冶著學(xué)生的情操，凈化著學(xué)生的心靈,，提升著學(xué)生的修養(yǎng),，促成了學(xué)生良好的人格品質(zhì)，鑄就著學(xué)生的人格魅力,，為學(xué)生成長(zhǎng)成才搭橋,，為學(xué)校長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展奠基。

要認(rèn)真開展文明習(xí)慣養(yǎng)成教育,，就要求全體師生要提高認(rèn)識(shí),，要十分明確在全體學(xué)生不文明行為的具體表現(xiàn)，分析其實(shí)質(zhì)和危害,。并要求大家在校內(nèi)和校外養(yǎng)成自覺的文明習(xí)慣,，堅(jiān)決摒棄各種不文明的言語和行為，努力爭(zhēng)做一名合格的高學(xué)生和合格的社會(huì)公民,。目前,，我校許多學(xué)生仍然存在的不文明行為主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

（一）、衛(wèi)生習(xí)慣方面：

1,、亂買零食,，亂扔紙袋、雜物,、垃圾,。

2、大風(fēng)中吹,，滿校園碎紙,、碎袋，不能及時(shí)清理,。

3,、亂倒污水：教學(xué)樓前后，公寓樓前后，餐廳周圍,。

4,、教學(xué)樓走廊、樓道清理不及時(shí),，公寓樓樓道經(jīng)常不清掃,。

5、樓后墻壁和廁所內(nèi)亂寫亂畫

6,、餐廳內(nèi)水池中亂倒剩菜飯,，值日學(xué)生清理不及時(shí)，造成下水道堵塞,。

（二）,、行為習(xí)慣方面：

1、追逐嬉戲,，上課睡覺,，吃東西。

2,、站隊(duì)集合隊(duì)伍亂,、吵嚷。體育課,、微機(jī)課,、音美課學(xué)生秩序亂，隊(duì)伍亂,。

3,、沒有請(qǐng)假條和校徽,，隨便出入校門閑逛,、買東西。

4,、不走硬化路面,，隨便穿越草皮，踐踏草皮,。

5,、出校不走大門，翻越圍欄出入,。

6,、晚休后不按時(shí)休息,，結(jié)伴溜出宿舍上網(wǎng)吧,。

7、同學(xué)間冷漠，不熱心助人,。

（三）,、公物愛護(hù)方面：

1、教室人走燈未滅,，飲水機(jī)未關(guān),，衛(wèi)生間水管只開不關(guān)

2、門窗管理不善,，開大力關(guān)門,，門面損壞較多。

3,、在教室樓道打球,，樓道噪音大；無故踩踏墻壁,，教室污漬斑斑,。

4、教室牌,、把手,、燈具、開關(guān),、玻璃,，校園內(nèi)燈具及標(biāo)識(shí)牌等小公物破壞嚴(yán)重。

5,、學(xué)生公寓樓門經(jīng)常有踢破,，墻壁臟，污損嚴(yán)重,。

6,、車棚中學(xué)生自行車擺放不齊，經(jīng)常有車歪倒,。

7,、餐所內(nèi)門簾、學(xué)生宿舍內(nèi)窗簾要細(xì)心愛護(hù),。

（四）,、生活習(xí)慣方面：

1、打水,、打飯不守秩序,。

2、亂買零食,，浪費(fèi)糧食,。

3,、被褥不疊或疊放不齊，宿舍內(nèi)物品亂放,，垃圾不及時(shí)清理,。

4、男生留長(zhǎng)發(fā),，女生染發(fā),，染指甲，戴首飾,。

（五）,、語言習(xí)慣方面：

1、對(duì)教師無禮貌,，見面不打招呼,，不誠信。

2,、亂說臟話,、粗話，經(jīng)常罵人,。

3,、教室內(nèi)、宿舍內(nèi)和樓道內(nèi)吵嚷喧嘩,，影響別人,。

三、學(xué)生文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育主要內(nèi)容：

（一）舉止文明的習(xí)慣

舉止是指一個(gè)人在活動(dòng)中的姿態(tài),。它包括站立,、行走、就坐,、手勢(shì)和表情等,。文明的舉止是一種修養(yǎng)，是一種財(cái)富,。：

高中生應(yīng)做到：

1,、熱愛祖國(guó)，升國(guó)旗奏國(guó)歌時(shí)自覺肅立,。

2,、見到老師、客人主動(dòng)問好,。

3,、自覺使用“請(qǐng)”、“您好”“謝謝”,、“對(duì)不起”,、“再見”等禮貌用語,。

4、在接受別人的幫助時(shí),，要微笑著向別人致謝。

5,、向別人請(qǐng)教,，態(tài)度要誠懇。

6,、不打架,，不罵人，公共場(chǎng)所不喧嘩,。

7,、不給同學(xué)起綽號(hào)，不歧視身體有殘疾的同學(xué),。

8,、當(dāng)同學(xué)答錯(cuò)問題時(shí)，不起哄,、不嘲笑,。

9、集合做到“快,、靜,、齊”，觀看比賽文明喝采,。

（二）誠實(shí)守信的習(xí)慣

對(duì)一個(gè)人來說,，“誠實(shí)守信”既是一種道德品質(zhì)和道德信念，也是每個(gè)公民的道德責(zé)任,，更是一種崇高的“人格力量”,。

高中生應(yīng)做到：

1、誠實(shí)守信,，說了就要努力去做,。

2、答應(yīng)的事確實(shí)難完成的,，應(yīng)向?qū)Ψ秸f明原由,，用誠摯的態(tài)度向?qū)Ψ奖硎厩敢狻?/p>

3、借了別人的東西要按期歸還,，說話要算話,。

（三）尊重他人的習(xí)慣

要想贏得他人的尊重首先要尊重他人。與受人尊重一樣,尊重他人是我們的需要,。

高中生應(yīng)做到：

1,、耐心聽他人說話,，不隨便打斷他人說話。

2,、用心聽對(duì)方說話,，不要一邊聽一邊考慮自己的事。

3,、聽到別人的批評(píng)時(shí),，不要激動(dòng)，平靜地聽他把話說完,。

4,、不打擾別人的學(xué)習(xí)、休息,、工作和生活,，一旦妨礙了他人要及時(shí)道歉。

5,、未經(jīng)允許,，別人的東西不亂動(dòng)。

（四）守時(shí)惜時(shí)的習(xí)慣

養(yǎng)成良好的時(shí)間觀念,，從小懂得“時(shí)間就是金錢”,、“時(shí)間就是效率”，從小養(yǎng)成守時(shí)惜時(shí)的良好習(xí)慣,。

高中生應(yīng)做到：

1,、晚上按時(shí)睡覺，早上按時(shí)起床,。

2,、放學(xué)后按時(shí)回家，不在馬路上溜達(dá)玩耍,。

3,、回家后，馬上完成老師布置的作業(yè),。

4,、做事有計(jì)劃，不盲目,、不拖沓,。

（五）懂得感恩的習(xí)慣

學(xué)會(huì)感恩是人性的體現(xiàn),懂得感恩是責(zé)任的要求。懂得感恩已成為時(shí)代的呼喚,，只有懂得感恩,才會(huì)懂得付出,才會(huì)懂得回報(bào),。

高中生應(yīng)做到：

1、聽從父母,、老師的教誨,，不頂撞父母,、老師。

2,、體會(huì)父母,、長(zhǎng)輩的艱辛，主動(dòng)給老人洗腳,、捶背,、夾菜等。

3,、主動(dòng)替父母干一些力所能及的家務(wù)活。

4,、孝敬父母,，以優(yōu)異的成績(jī)報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩。

5,、要尊重環(huán)衛(wèi)工人,、交通警察的勞動(dòng)。

（六）勤儉節(jié)約的習(xí)慣

勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德,，目前培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣刻不容緩,。

高中生應(yīng)做到：

1、愛惜學(xué)習(xí)用品,，不在課本上亂寫亂劃,，不隨便撕扯作業(yè)本。

2,、不隨便向家長(zhǎng)要錢,，不亂花錢買零食、玩具等,。

3,、珍惜糧食，不挑食,，不浪費(fèi)飯菜,。

4、節(jié)約用電、用水,，做到人走燈滅,，水龍頭用后隨時(shí)關(guān)緊開關(guān)。

5,、對(duì)自己、他人,、集體的財(cái)物要愛護(hù),，輕開關(guān)門窗,，輕拿輕放物品。不在桌子上凳子上亂寫,、亂劃、亂貼,。

（七）遵守秩序的習(xí)慣

規(guī)則和秩序是社會(huì)公共生活中的基本準(zhǔn)則,。沒有秩序任何集體活動(dòng)都無法開展。

高中生應(yīng)做到：

1,、在公共場(chǎng)合遵守紀(jì)律,，不大聲喧嘩。

2,、上下樓梯,，輕聲慢步,，靠右邊行,。

3,、上下學(xué)排路隊(duì)，紅燈停,，綠燈行,，不亂穿馬路，不在馬路上追跑打鬧,。過路口,，注意避讓車輛,。

4,、購物、上車時(shí)自覺排隊(duì),，不加塞，開會(huì)時(shí)按指定位置就座,。

5,、愛護(hù)學(xué)校,、公園花草樹木和公共設(shè)施,，不亂踩綠地，不隨手折花枝，不亂涂亂劃。

（八）勤于動(dòng)手的習(xí)慣

自己動(dòng)手可以提高學(xué)生自理自立能力。

高中生應(yīng)做到：

1、自己的事情自己做,，自己整理書包、收拾房間疊被褥,，自己洗衣物。

2,、利人利已,，用過的東西放回原處,。

（九）鍛煉身體的習(xí)慣

健康的身體,，是學(xué)習(xí)、工作,、成才的基礎(chǔ),。鍛煉身體不但能讓身體結(jié)實(shí)健康,還能磨煉人的意志。

高中生應(yīng)做到：

1、積極參加集體活動(dòng)和課內(nèi)外文娛,、體育,、科技活動(dòng)，做好“兩操”,。

2,、學(xué)習(xí)運(yùn)動(dòng)常識(shí)，做好自我保護(hù),。

3,、在運(yùn)動(dòng)中要聽從指導(dǎo)教師的安排,，在活動(dòng)中不做帶有危險(xiǎn)性的動(dòng)作,，不參加危險(xiǎn)性較大的活動(dòng)。

（十）講究衛(wèi)生的習(xí)慣

講究衛(wèi)生是每一個(gè)人應(yīng)有的生活習(xí)慣,。在現(xiàn)代社會(huì)中，小學(xué)生養(yǎng)成講究清潔衛(wèi)生的好習(xí)慣特別重要,。它是一個(gè)人文明的表現(xiàn),，既體現(xiàn)了良好的個(gè)人面貌,，又包含了對(duì)他人的尊重,。

高中生應(yīng)做到：

1,、勤洗澡洗頭，勤剪指甲,，勤換衣服，睡前刷牙,、洗臉,，指甲內(nèi)無污垢,，身體無異味。

2,、飯前便后洗手,。

3、定期整理和清洗書包,。

4,、愛護(hù)環(huán)境，不隨地吐痰,，不亂扔雜物,。見到廢紙等垃圾物要主動(dòng)撿起放到果皮箱里。

5,、不在墻壁上亂寫,、亂畫、亂貼,、亂掛,。

6、不在小攤上買零食,，不吃變質(zhì)食物,，不喝生水。

親愛的同學(xué)們,，文明禮儀作為在人類歷史發(fā)展中逐漸形成并積累下來的一種文化,，始終以某種精神的約束力支配著每個(gè)人的行為,。禮儀是人類文明進(jìn)步的重要標(biāo)志，是適應(yīng)時(shí)代發(fā)展,、促進(jìn)個(gè)人進(jìn)步和成功的重要途徑,。禮儀的重要性，在于它有助于培養(yǎng)積極的心態(tài),，養(yǎng)成高度的自制力和高超的領(lǐng)導(dǎo)才能,，建立自信心，塑造迷人的個(gè)性,，它讓你看起來充滿熱情,，富有合作精神，保持身心健康,，這些都是成功的不可或缺的因素,。

我們學(xué)習(xí)文明禮儀，首先要以學(xué)會(huì)尊重他人為起點(diǎn),，文明行為習(xí)慣從言行舉止中來,，言行舉止又從心中來，只有從內(nèi)心尊重人,，才會(huì)有得體的文明言行,。文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基,，是我們健康成長(zhǎng)的臂膀,。沒有了文明，就沒有了基本的道德底線,。千學(xué)萬學(xué),，學(xué)做真人，說的就是學(xué)習(xí)應(yīng)先學(xué)做人,，學(xué)做文明人,，因?yàn)闀r(shí)間的一切真知都是從學(xué)習(xí)做人開始的，只有先立人,，才能立業(yè),，進(jìn)而才能頂天立地！

今天,，我們?cè)诖讼蛉w同學(xué)發(fā)出倡議,，希望大家做到“四個(gè)五”：

“五無”——地面無痰跡；室內(nèi)無紙屑,；桌凳無刻劃,；墻壁無腳印；出言無臟語,。

“五節(jié)約”——節(jié)約一度電,、一滴水、一粒米,、一張紙,、一分錢,。

五帶”——把禮儀帶進(jìn)學(xué)校,；把微笑帶進(jìn)校園；把孝敬帶回家里,；把謙讓帶入社會(huì),；把仁愛帶給別人。

“五提倡”——說話輕聲,；走路慢行,、待人禮貌、講究衛(wèi)生,；團(tuán)結(jié)進(jìn)取,。

同學(xué)們，你們披著祖國(guó)花朵的光環(huán),，你們未來將承擔(dān)起家庭及社會(huì)的重?fù)?dān),，無論過去的你是是否高尚，都請(qǐng)從此刻起,，用你們文明言行詮釋你們無愧于寧天中的一員,，無愧于新時(shí)代的天之驕子，無愧于祖國(guó)未來的棟梁,。用你們的真善美回報(bào)師長(zhǎng)的諄諄教導(dǎo)和父母殷切期盼的眼神,，用你的健康身心和光輝人格昭示你正在走進(jìn)人生的春天。

同學(xué)們,，你們的生命畫卷剛剛展開,，如果說人生是一條河流，你們的文明素養(yǎng)就是托起你身體的堅(jiān)實(shí)河床,；如果說生命是遼闊無垠的天空,，你們的文明言行就是一抹絢爛無比的彩虹；如果你的人生是一片茂密蒼翠的森林,，你們的文明習(xí)慣就是萬千扎根底下的種子,。抹去歲月之塵，讓文明的珍珠在心中凝結(jié)成晶瑩圓潤(rùn)的琥珀,，讓文明高雅的道德風(fēng)尚浸潤(rùn)心田,，讓謙恭友愛的情懷定格成永恒，讓尊師重教的傳統(tǒng)漢源熱土生根發(fā)芽，讓文明習(xí)慣為寧天中莘莘學(xué)子插上夢(mèng)想的翅膀,，讓學(xué)校因你們的博識(shí)高雅而光彩綻放,。

正值我校爭(zhēng)創(chuàng)省級(jí)示范高中之際，學(xué)校正搶抓高中教育發(fā)展機(jī)遇,，規(guī)范辦學(xué),，科學(xué)管理,，民主決策,，切實(shí)轉(zhuǎn)變教育觀念，狠抓教育教學(xué)質(zhì)量,，不斷完善教學(xué)設(shè)施,，努力建設(shè)高水平師資隊(duì)伍，營(yíng)造高雅文明,、嚴(yán)謹(jǐn)謙恭的校園文化氛圍,。為學(xué)生創(chuàng)造文明舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境、為學(xué)校高考再創(chuàng)新佳績(jī),、教育發(fā)展再造新局面而不懈奮斗,！衷心希望廣大教師依托我校各方面資源優(yōu)勢(shì)，以學(xué)校發(fā)展為重,，不斷提升自我,，敬業(yè)愛生，學(xué)高為師,，身正為范,；廣大學(xué)生刻苦鉆研、奮力拼搏,，明禮誠信,，自信友愛。學(xué)校也將繼續(xù)加大學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育的力度,，對(duì)德育工作常抓不懈,，努力做到“以人為本，關(guān)注生命”,，充分運(yùn)用校園文化資源營(yíng)造良好育人環(huán)境,！

同學(xué)們，讓我們乘著和煦的春風(fēng),，沐浴著文明之花的馨香,，在寧天中這片知識(shí)的原野展翅翱翔。讓我們從自己做起,，從現(xiàn)在做起,！讓文明不再是純粹的理念,，而是每個(gè)同學(xué)的自覺言行！讓文明不再是外在強(qiáng)加的約束,，而是內(nèi)化的集體自律,！

最后，請(qǐng)?jiān)试S我用這樣三句話作為我今天的結(jié)束語——人不是因?yàn)槊利惒盼拿?，而是因?yàn)槲拿鞫利?！文明?xí)慣，受益終生,，成就未來,！熱切希望你們個(gè)個(gè)養(yǎng)成文明習(xí)慣，人人爭(zhēng)做棟梁之才!

我的講話完畢,，謝謝大家,！

文明禮貌演講稿三分鐘篇七

尊敬的各位老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好,！我是來自三（4）班的柳霽釗，今天我演講的題目是《讓文明之花處處綻放》,。

在搜集有關(guān)文明禮儀的名言時(shí),，我看到一句“不學(xué)禮，無以立”,，媽媽告訴我,，意思是“不學(xué)會(huì)文明禮儀，就沒法在社會(huì)上立足,?！笨次疫€是一臉困惑，媽媽就給我講了一個(gè)故事,。有一個(gè)年輕人向一位老人問路,，他說：“喂，老頭兒,，這兒離寺廟有多遠(yuǎn),？”老人脫口而出：“無禮（五里）！”那年輕人足足走了五里地,，連寺廟的影子也沒有見著,，他停下來想了想,，才恍然大悟,，原來老人是說他沒有禮貌?？梢娢拿鞫Y儀對(duì)我們來說有多么重要,。

我們中華民族一直被稱為“文明古國(guó),，禮儀之邦”,，在國(guó)學(xué)經(jīng)典《三字經(jīng)》里,，就有“為人子,，方少時(shí)，親師友,，習(xí)禮儀”。雖然我們只是小學(xué)生,，但我們?nèi)匀豢梢詴r(shí)時(shí)處處講禮儀。吃飯時(shí),，請(qǐng)長(zhǎng)輩先入座，是禮儀;來客人時(shí),，主動(dòng)向客人問好，是禮儀,；在車上,，主動(dòng)給別人讓座，是禮儀,；在學(xué)校,，尊重老師,，幫助同學(xué),，用語文明，不亂扔垃圾,，不亂折花木，這些都是禮儀,。其實(shí)，禮儀就在我們身邊的每一件小事中,。

同學(xué)們，順手撿起的是一片紙,，提升的卻是自己的精神,；有意擦去的是一塊污漬，凈化的卻是自己的靈魂,；細(xì)心扶起的是一顆被踩的小草，美化的卻是自己的心靈,。讓我們從自己做起，從身邊做起,，從每一件小事做起,，讓文明之花,，在我們每一個(gè)人的心中,，在我們的生活中,，處處綻放！

我的演講完畢,，謝謝大家！

文明禮貌演講稿三分鐘篇八

親愛的老師,，同學(xué)們：

社會(huì)正在進(jìn)步,，時(shí)代正在變化,，人們的生活水平也正在提高,。作為一個(gè)現(xiàn)代社會(huì)的公民，我們就必須講禮儀,，有著高素質(zhì)才能跨進(jìn)新世紀(jì)的門檻,，成為一個(gè)合格的新時(shí)代公民,。

古人云：“自修齊,，至治平”,。不錯(cuò),，要干大事，就必須先學(xué)好禮儀,。羅曼 羅蘭也說過“沒有偉大的品格,，就沒有偉大的人”,。而我們,，作為新時(shí)代的中學(xué)生,，正在接受著知識(shí)教育，更應(yīng)該知書達(dá)理,、舉止文明,、談吐得體,，提高道德素質(zhì)、振興民族精神,，建設(shè)社會(huì)主義精神文明,，這樣才能學(xué)好知識(shí)，成為一個(gè)有道德修養(yǎng)和綜合素質(zhì)的合格中學(xué)生,，一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人,。就像普列漢若夫所說的“道德的基礎(chǔ)并不是對(duì)個(gè)人的幸福的追求，煞是整體的幸福,，即對(duì)部落,、民族,、階級(jí),、人類的幸福的追求?！?/p>

一個(gè)有高素質(zhì),、有道德，懂禮儀的人,，必定會(huì)引來旁人的贊許和祝福,。即使你再怎么不出眾，但是你那處處為人民著想,，毫無怨恨,、純真的神情，足以讓人記住你的名字,、記住你這個(gè)人,。在一個(gè)窮困潦倒的乞丐面前，你只要伸進(jìn)口袋,，拿出十分之一或者是百分之一,、千分之一的錢給他，就會(huì)在他心中默默的為你祝福,。在一個(gè)已經(jīng)失去勇氣活下去的人面前,，你或許只要給他一個(gè)對(duì)生活充滿快樂的微笑，說一句激勵(lì)他的話,，那么就會(huì)令他充滿對(duì)生的希望,。在這一瞬間，你的面容也將深深地印在了他的心中,。在生活中,，很多不經(jīng)意間發(fā)生的事,，足以反映一個(gè)人的道德品質(zhì)，禮儀文化,，哪怕是一件很小很小的事，一個(gè)很小很小的動(dòng)作,。

“孔融讓梨”—— 一個(gè)大家再也熟悉不過的故事,。四歲的孔融之所以使大家敬佩，正是因?yàn)樗弥t讓,，懂得生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，懂得使別人快樂，懂得別人的快樂就是自己最大的幸福,。他雖然還是一個(gè)四歲的孩子,，但是他的那種精神足以讓人敬佩一生。比那些滿腹經(jīng)-文,，卻只懂得說,，不會(huì)做的大人要強(qiáng)上百倍。這件小事之所以會(huì)被后人所傳頌贊揚(yáng),，就是因?yàn)樗臍q的孔融做到了道德禮儀,。如果一個(gè)文化程度很高，但不懂得禮儀的人,，那他也是一個(gè)對(duì)社會(huì)毫無用處的人,。因?yàn)榈赖鲁３Ｄ芴钛a(bǔ)智慧的缺陷，而智慧卻永遠(yuǎn)也填補(bǔ)不了道德的缺陷,。一個(gè)有修養(yǎng)的人,，不會(huì)自夸自大，相反一個(gè)無修養(yǎng),、無道德的人,，將會(huì)到處炫耀自己的功勛。就像宣永光所說的那樣“無道德,，是狗材,。無知識(shí)無道德，是棄材,。既無知識(shí)又無道德反自以為有知識(shí)有道德,，是殺材?！?/p>

文明禮儀,，不是一朝一夕能做好的事情。身為一名中學(xué)生,，我們已經(jīng)不在是一個(gè)孩子了,，懂得的事情,、道理也不斷多了，甚至已超過了一些大人,。當(dāng)然,，我們就更應(yīng)該懂法律、愛祖國(guó),、尊師長(zhǎng),、禮待人。所以,，生活處處有禮儀,。我們不僅要在一方面做到文明禮儀，更要在多方面做到文明禮儀,。在校園,，在家中，在各種公共場(chǎng)所,，都不要忘記禮儀,。文明禮儀不是靠一個(gè)人遵守的，它靠的是我們大家,，一個(gè)集體,，只要人人都遵守禮儀，講道德,，那么世界才會(huì)變得更加和諧美好,。

而一個(gè)不講文明禮儀的人，也將跟不上潮流,，被社會(huì)所淘汰,。在學(xué)校，我們應(yīng)該做到尊敬師長(zhǎng),，認(rèn)真聽講,，和同學(xué)之間和睦相處?；氐郊覒?yīng)該孝敬父母,，要懂得感恩。在一些公共場(chǎng)所應(yīng)該講秩序,、舉止文明,、輕聲細(xì)語。我們還要愛護(hù)花草樹木,，熱愛大自然,，熱愛一切生命。能以“謙”,、“儉”,、“勞”三字為立身之本,，而補(bǔ)余之不足。

生命短促,，只有美德能將它流傳到遙遠(yuǎn)的后世,。

讓我們行動(dòng)起來吧!把文明禮儀深深地刻在心中，爭(zhēng)做一個(gè)合格的中學(xué)生,，成為一個(gè)新世紀(jì)的公民,。利用自己短暫的生命，創(chuàng)建一個(gè)美好的社會(huì),。我們國(guó)家是禮儀之邦，當(dāng)然,，我們也要傳承這種文化,，讓這種文化持久不斷的傳下去，是我們的責(zé)任,，也是我們的義務(wù),。

但是，這個(gè)社會(huì)上也有一些不懂得文明,，禮貌的人,。據(jù)都市報(bào)道上報(bào)道，有兩個(gè)人在公交車上坐,，在里面的那位女士說：“你擠到我了,，請(qǐng)你往外挪一挪?！倍莻€(gè)男士卻說：“擠你了又沒擠我,，關(guān)我屁事?！彼@么一說周圍的人都看不起他,。可是他卻說：“看什么看,，怎么了 不服氣 ”周圍的人非常氣憤： 這人真是太沒有素質(zhì)了,，但是他們都不愿和他計(jì)較。

這樣的人我們就不能去學(xué),，雖然社會(huì)上有一些像他這樣不講道理的人,，但是也有一些人，是非常的懂文明,，講禮貌的,。

那是我媽媽懷我弟弟的時(shí)候，每次坐公交車,，媽媽一上車就有人給媽媽讓座,，無論是叔叔,，阿姨還是哥哥，姐姐,?？粗鴭寢屇樕涎笠缰男腋５男Γ乙灿X得這個(gè)社會(huì)充滿了溫暖,。

我們就處在這個(gè)文明的社會(huì),，如果每個(gè)人都懂文明，講禮貌,，那么,，我們都會(huì)感到無比的幸福。

文明禮貌演講稿三分鐘篇九

做文明學(xué)生,，創(chuàng)文明校園有一種美,，令人驚艷，令人回味,，令人追求,，這是一種可以吸引目光的美，它——光彩奪目,；有一種美,，飄逸在浮云上，深埋在古壘下,，這是一種可以吸引靈魂的美,，它——深藏不露；有一種美,，給生活帶來激情,，給生命帶來溫馨，這種美就是文明之美,。我們成長(zhǎng)發(fā)展的現(xiàn)實(shí),，需要呼喚文明的回歸、重建和發(fā)展,，因?yàn)樵谖覀兩磉?，在一部分同學(xué)身上，也依然存在著一些不文明的行為,。

當(dāng)我們罵人的時(shí)候,，是否想過，我們罵走的,，其實(shí)是自己的尊嚴(yán)和信念,。

當(dāng)我們打人的時(shí)候，是否想過,，我們打走的,，其實(shí)是自己的善良和人性,。

當(dāng)我們吐痰的時(shí)候，是否想過,，我們吐走的,，其實(shí)是自己的清潔和風(fēng)度。

文明是由細(xì)節(jié)構(gòu)成的,，當(dāng)我們忽略細(xì)節(jié)的時(shí)候,，豈不知做人的財(cái)富已在不經(jīng)意間與我們擦肩而過。文明的學(xué)生,，一定是講禮貌的人,。他會(huì)遠(yuǎn)離污言穢語，把禮貌用語掛在嘴邊,，他懂得要想別人尊重自己,，自己首先要尊重別人，因?yàn)樽鹬厮伺c尊重自己同樣重要,。文明的學(xué)生，一定是遵守紀(jì)律的人,。他會(huì)將自己的物品擺放整齊，會(huì)自覺排隊(duì)就餐,，不會(huì)大聲喧嘩影響別人的學(xué)習(xí),，不會(huì)會(huì)違反學(xué)校的規(guī)章制度,。文明的學(xué)生,，一定是一個(gè)有愛心和責(zé)任感的人,。他會(huì)懂得關(guān)愛，關(guān)愛身邊的同學(xué),，關(guān)愛自己的朋友，他會(huì)懂得感恩,，感恩父母長(zhǎng)輩的養(yǎng)育，感恩老師的教導(dǎo)……其實(shí),，我們身邊依然還盛開著文明之花,。只是大家都沒有注意,，而我卻在無意中發(fā)現(xiàn)了他,。文明之開在誠信中,。誠信是奠基石,，是文明之美的結(jié)晶,。誠信好比一枝玫瑰,，在花園中她最美,，美得妍艷欲滴,，美得熱人心潮,。百花叢中她最美,，美的無瑕、美的高尚,。有了誠信,，文明之美足以體現(xiàn)！愿你擁有誠信之花,，送給身邊的每一個(gè)人,，讓人間多一縷馨香,。

文明之美在于平凡的生活,文明之美絕不容忍名利所縛,，只有淡泊名利才可稱之為文明之美,。蒼鷹是為了搏擊長(zhǎng)空而在天空自由翱翔，而不是為了炫耀自己的羽翼，因此無限的天空賜予了他自由快樂的空間,；風(fēng)帆只為乘風(fēng)破浪而在海中搏擊風(fēng)雨,，而不是為了夸耀自己的檣桅,。因此浩瀚的大海給予了他豪壯寬闊的樂園。其實(shí),，你也一樣,，只要你用一顆平凡的心去對(duì)待，也會(huì)找到屬于自己的星群,，屬于自己的文明,。“恰同學(xué)少年,，風(fēng)華正茂”,，我們滿懷憧憬，我們充滿激情,，我們追求成長(zhǎng)和長(zhǎng)大,，在這個(gè)過程中，讓我們親近文明,，表現(xiàn)文明,，實(shí)踐文明，做文明學(xué)生,，創(chuàng)文明校園。

在這里祝你成功,！

文明禮貌演講稿三分鐘篇十

大家早上好,！

我很高興我們?cè)谶@個(gè)美麗的早晨再次相聚,。我今天演講的題目是培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣，做一個(gè)文明禮儀的好學(xué)生,。

慣呢?簡(jiǎn)單的說,，就是“從小事做起，從現(xiàn)在做起”,。

請(qǐng)每一個(gè)同學(xué)先管住自己的口,，不說臟話，不隨地吐痰,，講文明,，懂禮貌;管住我們自己的手，不亂扔雜物,、亂倒污水,，不亂涂亂畫，不損害公物,，不打架斗毆;管住我們的腿,，不踐踏花草，不亂穿馬路闖紅燈,。我們平時(shí)應(yīng)自覺養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，從進(jìn)出校門、聽鈴聲進(jìn)課室,、鍛煉,、集會(huì)等小事做起，規(guī)范自己的言行,，認(rèn)認(rèn)真真做到排好隊(duì),、唱好歌、掃好地,、做好操,、走好路、吃好飯,、寫好字,、語言文明優(yōu)雅，向不文明行為告別,，培養(yǎng)良好的文明習(xí)慣,。

一直以來，我們翰林小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)和老師們默默工作,，無私奉獻(xiàn),，努力為同學(xué)們營(yíng)造優(yōu)美的校園環(huán)境，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)條件,。學(xué)校一天天在發(fā)展,，環(huán)境一天天在改善,，但是，同學(xué)們想過嗎?學(xué)校要發(fā)展,，形象要高大,，光靠老師的努力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，需要你,、我,、他，大家的共同努力,。你一言,，我一行，塑造出翰林小學(xué)高大,、美麗的形象,，每一位少先隊(duì)員的舉止言行展現(xiàn)的正是學(xué)校的品味，關(guān)系著學(xué)校的榮辱,。

在這里,，我以校長(zhǎng)室的名義呼吁：行動(dòng)以來，同學(xué)們!爭(zhēng)做一個(gè)講文明,、懂禮儀的好學(xué)生,。遇到師長(zhǎng)、來賓,，主動(dòng)問好;上下樓梯,，人多擁擠，注意謙讓,，靠右行走,，保障暢通;講究衛(wèi)生，不亂扔垃圾,，見到紙屑隨時(shí)撿;愛護(hù)公共財(cái)物,，不亂寫亂劃……嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度，相互監(jiān)督,，共同促進(jìn),。

同學(xué)們，你能做到嗎?讓我們拭目以待,，全體行動(dòng)起來,，比一比，誰才是真正的說到做到的文明禮儀的好學(xué)生,。

同學(xué)們,，加油吧!相信自己，你一定行!

文明禮貌演講稿三分鐘篇十一

大家早上好,！

我是七年級(jí)三班的沈想,，今天,，我很榮幸地站在這里演講，我演講的主題是：講文明,、懂禮儀、從我做起,。德國(guó)著名文學(xué)家歌德曾經(jīng)說過：“一個(gè)人的禮貌就是一面照出他肖像的鏡子,。”的確,，人們總是根據(jù)一個(gè)人的言行舉止評(píng)價(jià)這個(gè)人,。因?yàn)椋拿鞫Y儀是人與人之間和諧相處的金鑰匙,，只有擁有它才會(huì)使我們的校園更美好,。

我國(guó)是文明古國(guó)，文明的長(zhǎng)河在我國(guó)源遠(yuǎn)流長(zhǎng),?？鬃釉f：“不學(xué)禮，無以立,?！本褪钦f一個(gè)人要有所成就，就必須從學(xué)禮開始,?？梢姡鬃訉?duì)文明禮儀教育的重視程度,。曾子是孔子的弟子,，有一次，他在孔子身邊侍坐,，孔子要指點(diǎn)他最深刻的道理,，于是，他立刻站起來,，走到席子外面,，恭恭敬敬地回答道：“我不夠聰明，哪里能知道,，還請(qǐng)老師把這些道理交給我,。”在這里,，“避席”是一種非常禮貌的行為,，他的故事被后人稱為“曾子避席”，他懂禮貌的精神也被后人傳誦,。在這個(gè)故事中,，體現(xiàn)出了孔子與曾子的師生禮儀,，也讓我們懂得了文明禮儀的重要和力量。

陽光明媚的三月,，是我校文明習(xí)慣養(yǎng)成月,，同學(xué)們要講文明、懂禮貌,，養(yǎng)成“講文明話,、辦文明事”的好習(xí)慣。在校園里,，與老師,、同學(xué)講話時(shí)，要注意自己的禮貌用語,，遇見老師,，要主動(dòng)地說一聲“老師您好”，下課后,，應(yīng)積極主動(dòng)地將老師的教學(xué)用具送進(jìn)辦公室,。在樓梯道理，同學(xué)們要輕聲慢步靠右行,，不追逐打鬧,。課間，不吃零食,，不隨地吐痰,，不從高處扔垃圾，不說臟話,。在我?！拔拿鞅O(jiān)督崗”的監(jiān)督、幫助下,，改掉陋習(xí),，養(yǎng)成“講文明話、辦文明事”的好習(xí)慣,。

同學(xué)們：好習(xí)慣成就大未來,。

作為２１世紀(jì)的少年，我們有責(zé)任有義務(wù),，繼承中華民族文明禮儀的傳統(tǒng)美德,，讓文明禮儀成為我們心中永恒的光芒。行動(dòng)起來吧,，青少年們,，從小事做起，從身邊做起，讓我們每一位七中學(xué)子都成為文明的學(xué)習(xí)者,、傳播者,、實(shí)踐者，讓文明禮儀之花開遍校園,！相信,，七中的明天將會(huì)更加美好！

謝謝大家,！

文明禮貌演講稿三分鐘篇十二

尊敬的老師,、同學(xué)們：

大家好!今天我演講的題目是《養(yǎng)成良好習(xí)慣，做文明小學(xué)生》,。

當(dāng)我走在馬路上，看到同學(xué)輕聲問候的時(shí)候;當(dāng)我踏入校園,，看到同學(xué)向老師問候的.時(shí)候,，我看到了文明……我們每個(gè)人沒有辦法選擇外表的美和丑，但我們能選擇文明!文明無處不在,，它可以表現(xiàn)出一個(gè)人的道德修養(yǎng),，它可以增進(jìn)人與人之間的友誼，它的作用太多太多了,。

我們應(yīng)該從自己做起,，從我們身邊的點(diǎn)滴小事做起，養(yǎng)成好習(xí)慣,，改掉壞習(xí)慣,。比如：在公共場(chǎng)所不大聲吵鬧、不亂丟垃圾;按秩序做事;在校園里,，微笑面對(duì)老師和同學(xué),，熱情主動(dòng)地打招呼問好;平時(shí)熱心真誠地幫助有困難的人;行走在大街上時(shí)，能自覺遵守交通法規(guī),，與文明和安全同行;在公共汽車上,，能熱心地為身邊的老人、抱著孩子的乘客讓座…… “文明”就像空氣一樣,，時(shí)刻圍繞在我們身邊,，我們的一舉一動(dòng)都可以體現(xiàn)文明。

如果你還沒有做到,，就從現(xiàn)在開始,。在家，做孝敬父母的好子女;在學(xué)校做講文明,、懂禮貌的好學(xué)生,。讓我們愛護(hù)校園里的一草一木，讓我們?cè)谡n堂上認(rèn)真學(xué)習(xí)，課下和同學(xué)快樂友好地玩耍,，讓我們?cè)谶@里留下童年最美好的回憶,。將來當(dāng)我們長(zhǎng)大了，走向社會(huì),，我們就一定會(huì)成為一名好品德,、懂法規(guī)的優(yōu)秀公民。

讓我們行動(dòng)起來,，養(yǎng)成好習(xí)慣,，爭(zhēng)做一個(gè)講文明、懂禮貌,、愛學(xué)習(xí)的好學(xué)生!

我的演講到此結(jié)束!謝謝!

文明禮貌演講稿三分鐘篇十三

敬愛的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家早上好！我是六年級(jí)的xxx,，我演講的題目是《文明禮儀在我心中》,！

中國(guó)是一個(gè)有著多年歷史的文明古國(guó)，中華民族素來是一個(gè)溫文爾雅,，落落大方,，見義勇為，謙恭禮讓的文明禮儀之邦,。華夏兒女的舉手投足,、音容笑貌，無不體現(xiàn)一個(gè)人的氣質(zhì)與素養(yǎng),。文明禮儀是我們學(xué)習(xí),、生活的根基，是我們健康成長(zhǎng)的臂膀,。

可是回過頭來看看做得怎么樣呢,？在優(yōu)越的物質(zhì)生活條件下生長(zhǎng)起來的獨(dú)生子女，在文明禮儀方面存在著諸多的不文明的言行：在家庭中,，長(zhǎng)輩們重智力學(xué)習(xí),、輕德育教育，認(rèn)為孩子只要學(xué)習(xí)好就行了,，忽略了對(duì)孩子文明禮儀的教育,，導(dǎo)致了我們對(duì)家人冷漠自私，一切以自我為中心,，不與父母溝通,，不理解家長(zhǎng)的辛苦，不珍惜家長(zhǎng)的錢財(cái),，不分擔(dān)家庭的勞動(dòng),，一味索取不知奉獻(xiàn),；在學(xué)校里，不聽從老師的教誨,，說一些時(shí)髦的臟話,，穿一些奇特的衣服，留著時(shí)尚的發(fā)型,；不知道認(rèn)真學(xué)習(xí),，在校園內(nèi)大聲喧嘩，亂扔垃圾,。這些行為直接影響同學(xué)們的健康成長(zhǎng),，也影響了學(xué)校的形象?？鬃釉啤耙阉挥?，勿施于人”。文明禮儀時(shí)刻提醒我們周圍還有別人的存在,，我們的行為會(huì)相互影響,，人與人之間應(yīng)該建立一種現(xiàn)代化的文明和諧的人際關(guān)系！

其實(shí),，要想成為一名“講文明，樹新風(fēng)”的時(shí)代少年并不是一件很困難的事情,。只要我們從身邊做起,，從小事做起，就能養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。

從身邊做起,。講文明語言，平時(shí)不講粗話,、臟話,；遵守校規(guī)校紀(jì)，不曠課,、不遲到早退,、不打架斗毆、不隨地吐痰,、不隨地吐口香糖,、不亂扔垃圾；儀表整潔大方,，在校期間不化濃妝,、不配戴首飾、不穿奇裝異服,；尊敬師長(zhǎng),，見了老師主動(dòng)問好；團(tuán)結(jié)同學(xué)，提倡文明上網(wǎng),，科學(xué)上網(wǎng),；不看不健康的書籍和錄像；生活儉樸,，不比吃穿,，不浪費(fèi)糧食。在家尊敬長(zhǎng)輩,，孝敬父母,，體諒父母工作辛苦，生活節(jié)儉,。

同學(xué)們,，讓我們共同攜起手來，讓文明禮儀之花開滿校園的每個(gè)角落吧,！

我的演講完了,，謝謝大家！

文明禮貌演講稿三分鐘篇十四

親愛的老師,，同學(xué)們：

大家好!

每當(dāng)清晨,，當(dāng)?shù)匾豢|陽光灑到我的床前，文明禮儀便開始了它一天的奇妙之旅,。

你們看!蔚藍(lán)的天空下,，鳥兒在自由自在的翱翔，那是因?yàn)橛形拿鞫Y儀在,。你們聽!小鳥站在樹枝上問好,，那清脆的唧唧喳喳的的叫聲，飄到了海角天涯,。那是因?yàn)橛形拿鞫Y儀在,。可是,，當(dāng)你看到那些隨地吐痰的人時(shí),，他都會(huì)被小鳥嘲笑。當(dāng)你看到有人把吃剩的香蕉皮丟棄在地上時(shí)小鳥都會(huì)為他難為情,。當(dāng)然,，文明的創(chuàng)造更需要我們動(dòng)腦，在草叢里豎起文明告示牌,，在擁擠的大街上,，把文明用語從嘴中輕輕說出來。而且要寫一些關(guān)于文明禮儀的小詩,，我也準(zhǔn)備了一首：文明在奇妙的旅行,，沒有去過的地方我們也要注意,，當(dāng)我們呼吸著新鮮的空氣，吐出文明的藥劑,，那么,，你已經(jīng)做到了文明禮儀。那時(shí),，你已經(jīng)做到了文明禮儀,。那是有趣的游戲，就看你在不在意,，請(qǐng)尊首文明禮儀,。

當(dāng)太陽被趕下了山坡，落日的余暉灑滿了大地是時(shí),，文明禮儀還在繼續(xù)工作,，他已經(jīng)很累了，這是我們應(yīng)該幫助它,。我記得我看過許多文明廣告：我們要將地上的垃圾放進(jìn)垃圾桶里,，不要在公共場(chǎng)所大聲喧嘩，不要隨地吐痰……這些都是我們應(yīng)該做的,，文明就是生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，要打開文明之門，就必須從生活中的小事做起,，人人都有一站文明燈就看你會(huì)不會(huì)開啟它,。每當(dāng)你打開文明之門，他會(huì)為你打開新的天地,，每當(dāng)你開啟了文明之燈,，他會(huì)為你照亮航程,，每當(dāng)你體會(huì)了文名他會(huì)為你變成導(dǎo)游燈,，每當(dāng)你發(fā)現(xiàn)新的秘密他會(huì)為你指引人生。文明在我腳下文明在我心中我相信在每個(gè)人心中都會(huì)有兩個(gè)字——文明,，永記“文明禮儀伴我行,。”

文明禮貌演講稿三分鐘篇十五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師,，親愛的同學(xué)們：

大家下午好！我是,，今天我為大家演講的題目是《文明――其實(shí)很簡(jiǎn)單》,。

文明，對(duì)于我們每個(gè)人來說,，都是一個(gè)特別熟悉的詞匯,。記得第一天上學(xué),，和藹可親的老師對(duì)我們說的第一句話就是：“同學(xué)們，從今天開始,，你們就是一名文明的小學(xué)生了,。”

“文明”是什么呢,？當(dāng)時(shí)的我,，并不完全明白。只知道要按照老師說的那樣去做,，就會(huì)看到老師跟陽光一樣燦爛的笑臉,。于是，上課我認(rèn)真聽講,、積極回答問題,；下課我和同學(xué)們愉快游戲、有說有笑,；間操我認(rèn)真做好每一個(gè)動(dòng)作,，站在第一排給同學(xué)們做榜樣；放學(xué)后,，我把自己目力所及的紙屑撿的一干二凈……于是,，老師撫摸著我的頭笑了，夸我真是一個(gè)文明的好孩子,！老師的笑,，照亮了我的世界，也在我的眼前照出了一條通往文明的`道路,。

而后的日子里,，我漸漸的長(zhǎng)大了，看得多了,，聽得多了,，知道的也越來越多。

文明――就是在家做個(gè)好孩子,。文明――就是在校做個(gè)好學(xué)生,。文明――就是在社會(huì)做個(gè)好公民。

文明其實(shí)很簡(jiǎn)單,！它就在我們身邊,！文明是一張紙的厚度，文明是一份心的等待,，文明是飽含善良的問候,，文明是充滿溫情的雙手。一顰一笑總關(guān)情,，一言一行顯品性,！在不經(jīng)意間,，我們傳播的熱情，尊重,，友誼和關(guān)愛,，這――就是“文明”。

同學(xué)們,，我們的道路才剛剛開始,，我們絕不能輸在做人的起跑線上。那就讓文明扎根我們心底,，讓文明陪伴我們一生,。