總結(jié)是對某種工作實施結(jié)果的總鑒定和總結(jié)論,，是對以往工作實踐的一種理性認(rèn)識,。寫總結(jié)的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？下面是我給大家整理的總結(jié)范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對大家能夠有所幫助。

教師個人年度考核表總結(jié)篇一

一年就這樣悄悄地過去了。在我的崗位上,，我遵循學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo),，鼓勵教師,，培養(yǎng)人才，讓我們學(xué)校不斷向社會輸送人才,。

我們學(xué)校師資力量雄厚,，但我對很多老師的教學(xué)水平并不滿意。為了讓更多的優(yōu)秀教師和班主任出現(xiàn)在我們學(xué)校,，舉辦了一個教師培訓(xùn)班,，希望能提高所有老師的教學(xué)水平,。這是我們學(xué)校的內(nèi)部培養(yǎng)，培養(yǎng)的老師都是學(xué)校的一些骨干教師,，為學(xué)校培養(yǎng)了很多優(yōu)秀的人才和有經(jīng)驗的人,。憑借實力，他們成為了學(xué)校的火花,。點燃學(xué)校里很多老師,。讓他們在教學(xué)中不斷開拓創(chuàng)新。給能力不足的老師積極的成長空間,。給厲害的人更多的學(xué)習(xí)機會,，讓所有老師都明白教學(xué)的奧秘，一直是我們學(xué)校的重點,，所以這也是我的任務(wù),。既然我負(fù)責(zé)這一部分，我就要肩負(fù)起責(zé)任,，把我們學(xué)校的老師培養(yǎng)成合格的老師,。我們不會教他們專業(yè)知識，而是教他們教學(xué)思路和教學(xué)方法,，讓他們在教學(xué)中學(xué)會發(fā)展思維,。

我們學(xué)校每月評估老師的工作。畢竟我們學(xué)校需要的是負(fù)責(zé)任的老師,，而不是那些在崗位上浪費時間的老師,。所以我們學(xué)校很重視這一點。我?guī)ьI(lǐng)學(xué)校評估小組評估每個老師的教學(xué)質(zhì)量,。評價主要從三個方面進行測試：一是學(xué)生的考試成績,，二是教師的教學(xué)水平，三是學(xué)生對教師的評價,。

通過這三個方面,，可以綜合評判一個老師在學(xué)校的貢獻。按照規(guī)定,，我會在每個月中旬帶領(lǐng)老師開始評價,，老師會去教室后面看講課質(zhì)量。我會寫下學(xué)生在課堂上的表現(xiàn),，以及他們在那些地方做得好不好,。作為評價后的評論，我們通過投票的方式來檢查學(xué)生說的話,。成績優(yōu)秀的老師會被我們認(rèn)可,，成績差的老師會被批評。為了證明我的評價是真實的,，我根據(jù)我想去的數(shù)據(jù)做最后的解釋,。

作為一名教學(xué)主任,，我是一名負(fù)責(zé)全校一年級的老師。為了讓老師在教學(xué)中沒有壓力,，讓學(xué)生有更多的時間學(xué)習(xí),，我會聽取老師的意見和他們對教學(xué)的看法，因為我是管理者,，畢竟和學(xué)生接觸,，離在職授課的老師很遠(yuǎn)。所以為了符合實際,，我會聽取意見,，不會用一家之言影響老師的教學(xué)。當(dāng)然,，我會對教學(xué)效果差,、不符合要求的老師進行指導(dǎo)和培訓(xùn)，但我也會接受處罰,。為了提高教師的教學(xué)責(zé)任感,，我會主動引導(dǎo)教師向這個方向努力。

教師個人年度考核表總結(jié)篇二

一個學(xué)期很快又要接近尾聲了,，同時我在東芳的大家庭里又成長了很多,，第一次擔(dān)任教務(wù)的職位，在秦老師的'指導(dǎo)下我找到方向,，在這個學(xué)期里我也在做著細(xì)微的變化,，在這一年多里我要特別感謝所有同事的包容，謝謝你們讓我成為這樣的自己,，在這里還要對道校長和秦老師,，感謝你們給我提供很多成長的機會，我會不負(fù)重望繼續(xù)努力加油,，對于下學(xué)期我有很多未知的東西要去嘗試要去挑戰(zhàn),，在做好每一步的同時去做更多，希望我們大家在今后的工作中互相幫助,，有任何需要幫忙的地方可以及時找我,，我會力所能及的去幫助你們，最后感謝所有人感恩遇見你們,，這學(xué)期馬上要過去了,，我們都要為下半學(xué)期做準(zhǔn)備，我們一起努力,！

教師個人年度考核表總結(jié)篇三

本學(xué)期,，本人擔(dān)任初二7、8 班語文課教學(xué)工作,。一學(xué)期來,，本人以學(xué)校及各處組工作計劃為指導(dǎo)；以加強師德師風(fēng)建設(shè),，提高師德水平為重點,，以提高教育教學(xué)成績?yōu)橹行模陨罨n改實驗工作為動力,，認(rèn)真履行崗位職責(zé),，較好地完成了工作目標(biāo)任務(wù)，現(xiàn)將一年來的工作總結(jié)如下：

一方面,，認(rèn)真學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德規(guī)范,，不斷提高自己的道德修養(yǎng)和政治理論水平；另一方面,，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課改理論,，努力提高業(yè)務(wù)能力，參加自學(xué)考試,，努力提高自己的學(xué)歷水平,。通過學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變了以前的工作觀,、學(xué)生觀,，使我對新課改理念有了一個全面的、深入的理解,，為本人轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,、改進教學(xué)方法打好了基礎(chǔ)。

一方面,，在工作中,，本人能夠嚴(yán)格要求自己，時時處處以一個共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己,，模范遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,，做到不遲到、不早退,，不曠會,。另一方面，本人能夠嚴(yán)格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范,，關(guān)心愛護學(xué)生,，不體罰，變相體罰學(xué)生,，建立了良好的師生關(guān)系,，在學(xué)生中樹立了良好的形象。

本學(xué)期，本人能夠強化教學(xué)常規(guī)各環(huán)節(jié)：在課前深入鉆研,、細(xì)心挖掘教材,，把握教材的基本思想、基本概念,、教材結(jié)構(gòu),、重點與難點；了解學(xué)生的知識基礎(chǔ),，力求在備課的過程中即備教材又備學(xué)生,，準(zhǔn)確把握教學(xué)重點、難點,，不放過每一個知識點,，在此基礎(chǔ)上，精心制作多媒體課件,。備寫每一篇教案,；在課堂上，能夠運用多種教學(xué)方法,，利用多種教學(xué)手段,，充分調(diào)動學(xué)生的多種感官，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，向課堂45分要質(zhì)量,，努力提高課堂教學(xué)效率；在課后,，認(rèn)真及時批改作業(yè),，及時做好后進學(xué)生的思想工作及課后輔導(dǎo)工作；在自習(xí)課上,，積極落實分層施教的原則,，狠抓后進生的轉(zhuǎn)化和優(yōu)生的培養(yǎng)；同時,，進行階段性檢測,，及時了解學(xué)情，以便對癥下藥,，調(diào)整教學(xué)策略,。認(rèn)真參加教研活動，積極參與聽課,、評課,，虛心向同行學(xué)習(xí)，博采眾長,，提高教學(xué)水平,。一學(xué)期來,，本人共聽課32節(jié)，完成了學(xué)校規(guī)定的聽課任務(wù),。

本學(xué)年,，本人參加省級教研課題“開放性問題學(xué)習(xí)的研究”的子課題及縣級課題＂開放性教學(xué)課型的研究＂的子課題的研究工作，積極撰寫課題實施方案,，撰寫個案,、教學(xué)心得體會,，及時總結(jié)研究成果,，撰寫論文，為課題研究工作積累了資料,，并積極在教學(xué)中進行實踐,。 在課堂教學(xué)中，貫徹新課改的理念,，積極推廣先進教學(xué)方法,，在推廣目標(biāo)教學(xué)法、讀書指導(dǎo)法等先進教法的同時,，大膽進行自主,、合作、探究學(xué)習(xí)方式的嘗試,，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,，使學(xué)生的情感、態(tài)度,、價值觀等得到充分的發(fā)揮,，為學(xué)生的終身可持續(xù)發(fā)展打好基礎(chǔ)。

2,、對知識點的檢查落實不到位,；

3、對差生的說服教育缺乏力度,，雖然也抓了差生,，但沒有時時抓在手上。

4,、教學(xué)中投入不夠,，沒能深入研究教材及學(xué)生。

下學(xué)期改進的措施：

1,、進一步加強對新課改的認(rèn)識,，在推廣先進教學(xué)方法、利用多媒體調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的同時,，努力提高課堂教學(xué)的效率,。

2、狠抓檢查，落實對知識點的掌握,。將差生時時放在心上,，抓在手上。

4,、采取措施,，加強訓(xùn)練，落實知識點,。

5、加強對學(xué)生的管理教育,，努力教學(xué)提高成績,。

教師個人年度考核表總結(jié)篇四

一年以來，在校領(lǐng)導(dǎo)及同事們的支持和幫助下,，以黨的新時期精神為指導(dǎo),，本人能努力做好各項工作，認(rèn)真地履行了自己的職責(zé)?，F(xiàn)將一年來的政治思想、教學(xué)和學(xué)習(xí)等方面的工作報告如下：

在思想政治方面,，能認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義,、毛澤東思想,、鄧-小-平理論和“三個代表”重要思想,，學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，,，堅持黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè),。加強自身的政治理論學(xué)習(xí),，提高理論水平。在教學(xué)實踐中,，認(rèn)真貫徹黨的教育方針,，堅持黨性原則，提高黨性修養(yǎng),、努力實踐“三個代表”重要思想,，學(xué)習(xí)和落實科學(xué)發(fā)展觀,，與時俱進，愛崗敬業(yè),，為人師表,，熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生,，爭取讓每個學(xué)生都能享受到最好的教育,，都能有不同程度的發(fā)展。努力做到政治堅定,、業(yè)務(wù)精干,、作風(fēng)踏實、為人誠實,。在師德上嚴(yán)格要求自己,，要做一個合格的人民教師!

在教學(xué)工作方面,，能認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)業(yè)務(wù)知識,，認(rèn)真研究教學(xué)規(guī)律，在教學(xué)中,，認(rèn)真鉆研新大綱,、吃透教材，積極開拓教學(xué)思路,，把一些先進的教學(xué)理論,、科學(xué)的教學(xué)方法及先進現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運用于課堂教學(xué)中，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流,、自主探究,、勇于創(chuàng)新的能力。對個別的差生,，能悉心輔導(dǎo),，經(jīng)常面批作業(yè)，找出知識的薄弱環(huán)節(jié),，及時進行補漏,。在課堂上，采用多提問,，多檢查,，及時疏導(dǎo)，及時反饋的形式,，努力提高后進生的文化基礎(chǔ)知識,。做到課前認(rèn)真?zhèn)湔n、制作課件,、領(lǐng)會教材中的重點,、難點,，積極查找與教材有關(guān)的`資料，幫助學(xué)生理解每一個問題和難點,。上課時認(rèn)真授課,，抓住重點、突出難點,、精講精練,，運用多種教學(xué)方法，從學(xué)生的知識水平出發(fā),，力求培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，最大限度地發(fā)揚課堂民-主,，創(chuàng)設(shè)生動活潑的氣氛,，讓學(xué)生愉快思考，主動探索,、大膽質(zhì)疑,，敢于標(biāo)新立異。在教學(xué)中注意理論與實踐相結(jié)合,，注意搜集學(xué)生在實踐中遇到的實際問題,，結(jié)合理論教學(xué)從理論上解釋出現(xiàn)的問題，提出解決的方法和措施,，并積極培養(yǎng)學(xué)生的動手能力,。不斷提高教學(xué)質(zhì)量，教學(xué)效果評價良好,。在教學(xué)工作上,，根據(jù)學(xué)校的工作目標(biāo)和教材的內(nèi)容，了解學(xué)生的實際情況,，通過鉆研教材,、研究具體教學(xué)方法，制定了切實可行的教學(xué)工作計劃,，保證了整個教學(xué)工作的順利開展,。

安全常規(guī)教育工作我也從不忽視，經(jīng)常利用班會課,、宣傳櫥窗對學(xué)生進行安全知識教育,，并且每到重大節(jié)假日，都會讓學(xué)生帶去一封有關(guān)安全教育方面的致家長信,，本學(xué)年無安全事故發(fā)生,。由于本人認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，上好每一堂課,，批好每一份作業(yè),，教育好每一個學(xué)生,，努力去做一個深受學(xué)生尊重和信賴的老師。通過一學(xué)年的努力,，學(xué)生的學(xué)習(xí)成績有了很大的提高,。得到校領(lǐng)導(dǎo)和教師的一致好評。

年關(guān)將近,，又到了鋪天蓋地寫總結(jié)的時候,，為濟世救人，筆者特將訪遍名師學(xué)來的年終總結(jié)秘笈奉獻出來,，希望能給各位同仁以啟迪,。

要點一:篇幅要夠長

要想做到篇幅長，除了下苦工夫狠寫一通外,，還有一個捷徑可走——字大行稀,。即把字號定位在“三號”以上，盡量拉大行間距,，但不可太過,，否則會給人一種“注水肉”的感覺。

要點二:套話不可少

如開頭必是“時光荏苒,，2004年很快就要過去了,，回首過去的一年，內(nèi)心不禁感慨萬千……”結(jié)尾必是“新的一年意味著新的起點新的機遇新的挑戰(zhàn)”,、“決心再接再厲，更上一層樓”或是“一定努力打開一個工作新局面”,。

要點三:數(shù)據(jù)要直觀

如今是數(shù)字時代,，故數(shù)據(jù)是多多益善，如“業(yè)務(wù)增長率”,、“顧客投訴減少率”,、“接待了多少來訪者”、“節(jié)約了多少開支”,、“義務(wù)加班多少次”,、“平均每天接電話多少個”、“平均每年有多少天在外出差”,、“累計寫材料多少頁”等等,。

要點四:用好序列號

序列號的最大好處是可以一句話拆成好幾句說，還能幾個字或半句當(dāng)一句,，在紙面上大量留白,，拉長篇幅的同時，使總結(jié)顯得很有條理,。需要注意的是,，一定要層層排序,，嚴(yán)格按照隸屬關(guān)系，不要給領(lǐng)導(dǎo)留下思路不清晰的印象,。

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教師個人年度考核表總結(jié)篇五

本人在這一學(xué)年里，擔(dān)任學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)管理員工作,，兼高二10班11班12班通用技術(shù)課教學(xué),，還有部分教務(wù)處工作。下面就對我這一學(xué)期的工作進行總結(jié)： 作為一名教師,，我努力按照一個高級教師的要求嚴(yán)格要求自己,，熱愛祖國，熱愛教育事業(yè),，模范的,。范文教師年度考核表個人總結(jié)由搜集自網(wǎng)絡(luò)或網(wǎng)友上傳，版權(quán)歸原作者所有,，本文主要是關(guān)于總結(jié),個人,考核,年度,教師,學(xué)生,技術(shù),學(xué)校,通用,他們,的,，希望大家尊重原創(chuàng)者的知識產(chǎn)權(quán)。本人在這一學(xué)年里,，擔(dān)任學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)管理員工作,，兼高二10班11班12班通用技術(shù)課教學(xué)，還有部分教務(wù)處工作,。下面就對我這一學(xué)期的工作進行總結(jié)：

作為一名教師,，我努力按照一個高級教師的要求嚴(yán)格要求自己，熱愛祖國,，熱愛教育事業(yè),，模范的遵守教師的職業(yè)道德規(guī)范，堅持四項基本原則,，擁護黨的路線,、方針、政策,，遵紀(jì)守法,，作風(fēng)正派，愛崗敬業(yè),，為人師表,，以身作則，做好學(xué)生的表率,。

在教學(xué)業(yè)務(wù)方面：今年,，由于我們學(xué)校將新高一分在百子灣校區(qū)，又因為來了新的教信息技術(shù)的教師,，而我還要在本校負(fù)責(zé)網(wǎng)管工作,，再加上區(qū)里為我安排的網(wǎng)管兼職管理員的工作,，所以開始的時候?qū)W校并沒有為了安排教學(xué)工作，但又由于我校接收了原同仁中學(xué)的學(xué)習(xí)組成了三個班,，而這三個班沒有老師教他們通用技術(shù)課,，所以在學(xué)校的要求下，我又接了這三個班的通用技術(shù)課,，沒周的課時達到6節(jié)課比上學(xué)年還多,。從各方面得到的信息，學(xué)校好象并不重視這三個班的通用技術(shù)課,，原因一,，這三個班來自原同仁中學(xué)，在接收這三個班的學(xué)生時,，他們的考試成績都不記入我們學(xué)校的平均分,，所以學(xué)校只希望他們不出什么事就行了，他們的學(xué)習(xí)都是次要的,；原因二,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還是把通用技術(shù)這門課當(dāng)成以前的勞動技術(shù)課，以前的勞動技術(shù)果都是由物理老師兼著的,，現(xiàn)在除了我這個班,，其他幾個班的情況并沒有變化，那幾個班的物理老師并不重視通用技術(shù)這門課,，也不參加區(qū)里的培訓(xùn),，雖然上級部門花了幾十萬我校配置了通用技術(shù)設(shè)計室和制作室，但他們從來不用,，這使我感到十分不能理解,。

通過上學(xué)期的培訓(xùn)，我了解到為什么國家要開設(shè)通用技術(shù)課,，是因為國家領(lǐng)導(dǎo)人從大局出發(fā)看到中國的教育有問題，教育出來的人材能說理論的人太多,，而能動手做事的人太少,，因此國家要花費這么多的財力物力進行高中的教學(xué)改革，并開設(shè)了通用技術(shù)課,，然而我們學(xué)校的部分領(lǐng)導(dǎo)和教師并沒有看到這一點,，還把通用技術(shù)課當(dāng)成可有可無的課。我看到上級部門花那么多錢買來的通用技術(shù)的實驗儀器和器材放在那里沒人用,，感到十分可惜,，既然讓我教這門課我就一定要把它用起來。

通用技術(shù)課是培訓(xùn)學(xué)生動手能力的課,，而我又是第一次教這門課,，所以我不敢怠慢,，我認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，為每一節(jié)課設(shè)計好學(xué)案,，在收上學(xué)生的作業(yè)之后我還用高速掃描將學(xué)生的作業(yè)圖像掃入計算機上傳到網(wǎng)上在網(wǎng)上對學(xué)生作業(yè)進行批閱,，使學(xué)生和家長可以通過網(wǎng)絡(luò)看到學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。學(xué)校沒有為通用技術(shù)教室配置實驗員,，我只能自己承擔(dān)了通用技術(shù)實驗的準(zhǔn)備工作,，說真的這工作不好做，除了要了解實驗器材的工作原理,，了解它們在課程的什么時候用,，還要考慮到這些器材在學(xué)生使用過程中可能會出現(xiàn)的損耗，和由此造成的我自己的經(jīng)濟,，因為領(lǐng)導(dǎo)曾經(jīng)說過,，造成的損失誰用誰負(fù)責(zé)。

在對學(xué)生的教育方面：我發(fā)現(xiàn)我教的這些從原同仁中學(xué)傳來的學(xué)生與我們原來十七中的學(xué)生確實不一樣,，無論是學(xué)習(xí)習(xí)慣學(xué)習(xí)態(tài)度還是人生觀價值觀思想道德水平,，有許多學(xué)生都存在問題。開始時我認(rèn)為孩子們對于動手制作的內(nèi)容會很感興趣,，會跟著我的要求一步步做下去,，可能還會有學(xué)生有新的.發(fā)現(xiàn)，確實一部分學(xué)生是這樣的,，但總是有另一部份學(xué)生對什么都不感興趣,，就是坐在那里什么也不做，對老師布置的作業(yè)不去動腦子去想,，而只是想著抄別人的作業(yè),，有的連抄都懶得抄。通過我在假期里設(shè)計的學(xué)生作業(yè)管理系統(tǒng),，我作到了,，對每位學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，學(xué)習(xí)態(tài)度了如指掌,，對于學(xué)習(xí)態(tài)度不好的學(xué)生,，我除了在課堂上當(dāng)面批評，以警示其他學(xué)生外,，下課時,，我還單獨找他們談心，了解他們思想當(dāng)中存在的問題,，心理上存在的問題,，耐心地幫助他們解決，對他們在學(xué)習(xí)方法上存在的問題，我經(jīng)常不斷地進行思考,，想出解決問題的方法,，并用他們能夠接受的方法，語氣等,，讓你們掌握,。特別是在將要面臨會考的最后階段，我經(jīng)過不斷的總結(jié)和思考,，找到了他們在學(xué)習(xí)方法上存在的問題,，精心組織了幾節(jié)有針對性的復(fù)習(xí)課，用反復(fù)說的“一句金玉良言”讓學(xué)生能夠抓知識的重點,，用不斷變化的練習(xí),，讓學(xué)生能夠舉一反三、靈活應(yīng)用,，對所學(xué)的知識融會貫通,，用“每個人必須寫完成任務(wù)，我要檢查”來督促后進行,，與大家共同學(xué)習(xí),。在我的鼓勵和督促下學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性日益高漲，學(xué)習(xí)成績也有了突習(xí)猛進的提高,。

除了教學(xué)任務(wù)之外,，我還根據(jù)我的特長做了以下幾件事：

一、 下學(xué)期上級部門要對我校設(shè)備使用和管理情況進行調(diào)查,，在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)管理當(dāng)中存在一些問題,，如電腦的發(fā)放的使用的記錄不能隨時進行更新，特別是在大量的電腦經(jīng)過幾次使用者的變更之后很難找到以前的使用情況記錄,。為此我想到了可以用現(xiàn)代化的網(wǎng)絡(luò)和數(shù)據(jù)庫技術(shù)對設(shè)備的使用情況進行管理,，于是我用asp+access設(shè)計了可以對學(xué)校的設(shè)備使用情況進行管理的網(wǎng)站，給校領(lǐng)導(dǎo)看了,，得到了大家的好評,，為此學(xué)校為我頒發(fā)獎金1000元。

二,、 本學(xué)期區(qū)教委把我校設(shè)定為數(shù)字化校園的試點校,，在上級領(lǐng)導(dǎo)與我們的談話中我才知道之所以把我校設(shè)定為數(shù)據(jù)化校園的試點校還與我有關(guān)系，是因為他們看到了我設(shè)計的一些程序應(yīng)用,。在國家花了大量的財力物力建成校園網(wǎng)之后，如何更好的使用校園網(wǎng)就成了一個大的問題,，之有陳經(jīng)綸中學(xué)探索出的一條路子,，花了太多的錢，想做的面面具到，但實際的使用效果并不是很好的,，我以前做的這些小程序幾乎沒有成本,，而且很簡單，但確實實現(xiàn)的學(xué)校的一些使用需求,，于是區(qū)網(wǎng)絡(luò)中心找來專業(yè)的程序設(shè)計公司,，到我校進行需求調(diào)研，意在建立一個能滿足大部分學(xué)校的需求的系統(tǒng),。這項工作將進行到下學(xué)期,。

總之，這個學(xué)期的工作很多,，但我都能夠合理地組織我的時間,，圓滿地完成了學(xué)校交給我的各項任務(wù)。

教師個人年度考核表總結(jié)篇六

我擔(dān)任七(12)班數(shù)學(xué)老師,。這學(xué)期以來,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，在數(shù)學(xué)組的精心組織下,，在班主任及各位同事的熱心幫助下,，本人在教育教學(xué)上順利完成各項工作，工作中本人愛崗敬業(yè),，嚴(yán)謹(jǐn)治教,，熱愛學(xué)生，努力做到把學(xué)生教好,，能真正做到為人師表,、教書育人，較好的完成教育教學(xué)工作任務(wù),，盡到一個教師應(yīng)有的職責(zé),。因此我在教育教學(xué)方面注意了以下幾個問題，現(xiàn)總結(jié)如下：

一,、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)

加強學(xué)習(xí),，提高思想認(rèn)識，樹立新的理念,。堅持每周的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，緊緊圍繞學(xué)習(xí)新課程，構(gòu)建新課程,，嘗試新教法的目標(biāo),，不斷更新教學(xué)觀念。注重把學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)與構(gòu)建新理念有機的結(jié)合起來,。通過學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》,，認(rèn)識到新課程改革既是挑戰(zhàn),，又是機遇。將理論聯(lián)系到實際教學(xué)工作中,，解放思想,，更新觀念，豐富知識,，提高能力,，以全新的素質(zhì)結(jié)構(gòu)接受新一輪課程改革浪潮的“洗禮”。

二,、新課改

通過學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》,，使自己逐步領(lǐng)會到“一切為了人的發(fā)展”的教學(xué)理念。樹立了學(xué)生主體觀,，貫徹了民主教學(xué)的思想,，構(gòu)建了一種民主和諧平等的新型師生關(guān)系，使尊重學(xué)生人格,，尊重學(xué)生觀點,，承認(rèn)學(xué)生個性差異，積極創(chuàng)造和提供滿足不同學(xué)生學(xué)習(xí)成長條件的理念落到實處,。將學(xué)生的發(fā)展作為教學(xué)活動的出發(fā)點和歸宿,。重視了學(xué)生獨立性，自主性的培養(yǎng)與發(fā)揮,，收到了良好的效果,。

三、教學(xué)研究.

教學(xué)工作是學(xué)校各項工作的中心,，也是檢驗一個教師工作成敗的關(guān)鍵,。一學(xué)期來，在堅持抓好新課程理念學(xué)習(xí)和應(yīng)用的同時,，我積極探索教育教學(xué)規(guī)律,，充分運用學(xué)校現(xiàn)有的教育教學(xué)資源,，大膽改革課堂教學(xué),，加大新型教學(xué)方法使用力度，取得了明顯效果,，具體表現(xiàn)在：

1,、備課深入細(xì)致。平時認(rèn)真研究教材,，多方參閱各種資料,，力求深入理解教材，準(zhǔn)確把握重難點,。教案編寫認(rèn)真,，并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),。

2、注重課堂教學(xué)效果,。針對七年級學(xué)生特點，以愉快式教學(xué)為主,，不搞滿堂灌,，堅持學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo),、教學(xué)為主線,，注重講練結(jié)合。在教學(xué)中注意抓住重點,，突破難點,。

3、堅持參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動,，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗,，提高自己的教學(xué)水平。經(jīng)常向經(jīng)驗豐富的教師請教并經(jīng)常在一起討論教學(xué)問題,。聽公開課多次,，自己執(zhí)教一節(jié)公開課，尤其本學(xué)期,，自己執(zhí)教的公開課,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師們給我提出了不少寶貴的建議,，使我明確了今后講課的方向和以后數(shù)學(xué)課該怎么教和怎么講。本年度在校內(nèi)聽課31節(jié),。

4,、在作業(yè)批改上，認(rèn)真及時,，力求做到全批全改,，重在訂正，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢,。

四、工作中存在的問題

1,、教材挖掘不深入,。

2、教法不靈活,，不能吸引學(xué)生學(xué)習(xí),，對學(xué)生的引導(dǎo)、啟發(fā)不足,。

3、新課標(biāo)下新的教學(xué)思想學(xué)習(xí)不深入,。對學(xué)生的自主學(xué)習(xí),合作學(xué)習(xí),缺乏理論指導(dǎo)。

4,、差生未抓在手,。由于對學(xué)生的了解不夠，對學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度,、思維能力不太清楚,。上課和復(fù)習(xí)時該講的都講了，學(xué)生掌握的情況怎樣,，教師心中無數(shù),。導(dǎo)致了教學(xué)中的盲目性。

5,、教學(xué)反思不夠,。

五、今后努力的方向

1,、加強學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)新課標(biāo)下新的教學(xué)思想。

2,、學(xué)習(xí)新課標(biāo),，挖掘教材，進一步把握知識點和考點,。

3,、多聽課，學(xué)習(xí)同科目教師先進的教學(xué)方法和教學(xué)理念,。

4,、加強轉(zhuǎn)差培優(yōu)力度。

5,、加強教學(xué)反思,，加大教學(xué)投入。

以上幾點是我在教學(xué)過程中的體會,。在教學(xué)工作中,，我努力地完成了各項工作，勤勤懇懇,，兢兢業(yè)業(yè),。雖說努力了不一定有收獲，但不努力肯定不會有收獲,。我會一直努力下去,，踏踏實實。同時,，我很感謝領(lǐng)導(dǎo),，感謝我的師傅夏主任,，也很感謝組里的其他老師，有了他們的關(guān)懷和幫助,，我一定會越做越好,。

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教師個人年度考核表總結(jié)篇七

一年來我一直擔(dān)任初三年級的社會學(xué)科的教學(xué),本人認(rèn)為要提高教學(xué)質(zhì)量,，關(guān)鍵是上好課,。為了上好課，做了下面的工作：

1,、課前準(zhǔn)備：備好課。

2,、認(rèn)真鉆研教材,，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點,，掌握知識的邏輯,。

3、了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量,，他們的興趣,、需要、方法,、習(xí)慣,，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。

4,、考慮教法,，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,，包括如何組織教材,、如何安排每節(jié)課的活動,。

5、課堂上的情況。組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋,，

調(diào)動學(xué)生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性,，同時,，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復(fù)的毛病,，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣,，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精,，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。

7,、積極參與聽課、評課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,，博采眾長，提高教學(xué)水平,。

8,、熱愛學(xué)生,，平等的對待每一個學(xué)生,，讓他們都感受到老師的關(guān)心,，良好的師生關(guān)系促進了學(xué)生的學(xué)習(xí)。

教師個人年度考核表總結(jié)篇八

一年以來,，在校領(lǐng)導(dǎo)及同事們的支持和幫助下,，以黨的新時期精神為指導(dǎo)，本人能努力做好各項工作,，認(rèn)真地履行了自己的職責(zé)。現(xiàn)將一年來的政治思想,、教學(xué)和學(xué)習(xí)等方面的工作報告如下：

在思想政治方面,，堅持黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè),。加強自身的政治理論學(xué)習(xí),，提高理論水平。在教學(xué)實踐中,，認(rèn)真貫徹黨的教育方針,，堅持黨性原則,，提高黨性修養(yǎng)，與時俱進,，愛崗敬業(yè),，為人師表，熱愛學(xué)生,，尊重學(xué)生,，爭取讓每個學(xué)生都能享受到最好的教育，都能有不同程度的發(fā)展,。努力做到政治堅定,、業(yè)務(wù)精干、作風(fēng)踏實,、為人誠實,。在師德上嚴(yán)格要求自己，要做一個合格的人民教師!

在教學(xué)工作方面,，能認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)業(yè)務(wù)知識,，認(rèn)真研究教學(xué)規(guī)律，在教學(xué)中,，認(rèn)真鉆研新大綱,、吃透教材，積極開拓教學(xué)思路,，把一些先進的教學(xué)理論,、科學(xué)的教學(xué)方法及先進現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運用于課堂教學(xué)中，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流,、自主探究,、勇于創(chuàng)新的能力。對個別的差生,，能悉心輔導(dǎo),，經(jīng)常面批作業(yè)，找出知識的薄弱環(huán)節(jié),，及時進行補漏,。在課堂上，采用多提問,，多檢查,，及時疏導(dǎo)，及時反饋的形式,，努力提高后進生的文化基礎(chǔ)知識,。做到課前認(rèn)真?zhèn)湔n、制作課件,、領(lǐng)會教材中的重點,、難點,，積極查找與教材有關(guān)的資料，幫助學(xué)生理解每一個問題和難點,。

上課時認(rèn)真授課,，抓住重點、突出難點,、精講精練,，運用多種教學(xué)方法，從學(xué)生的知識水平出發(fā),，力求培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，最大限度地發(fā)揚課堂民主,，創(chuàng)設(shè)生動活潑的氣氛,，讓學(xué)生愉快思考，主動探索,、大膽質(zhì)疑,，敢于標(biāo)新立異。在教學(xué)中注意理論與實踐相結(jié)合,，注意搜集學(xué)生在實踐中遇到的實際問題,，結(jié)合理論教學(xué)從理論上解釋出現(xiàn)的問題，提出解決的方法和措施,，并積極培養(yǎng)學(xué)生的動手能力,。不斷提高教學(xué)質(zhì)量，教學(xué)效果評價良好,。

在教學(xué)工作上,，根據(jù)學(xué)校的工作目標(biāo)和教材的內(nèi)容，了解學(xué)生的實際情況,，通過鉆研教材,、研究具體教學(xué)方法，制定了切實可行的教學(xué)工作計劃,，保證了整個教學(xué)工作的順利開展,。安全常規(guī)教育工作我也從不忽視，經(jīng)常利用班會課,、宣傳櫥窗對學(xué)生進行安全知識教育,，并且每到重大節(jié)假日，都會讓學(xué)生帶去一封有關(guān)安全教育方面的致家長信,，本學(xué)年無安全事故發(fā)生。由于本人認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,，上好每一堂課,，批好每一份作業(yè),，教育好每一個學(xué)生，努力去做一個深受學(xué)生尊重和信賴的老師,。通過一學(xué)年的努力,，學(xué)生的學(xué)習(xí)成績有了很大的提高。得到校領(lǐng)導(dǎo)和教師的一致好評,。

在今后的工作中我還應(yīng)該彌補不足,、改正錯誤、發(fā)揚優(yōu)點,，從而讓自己的工作更有成效,，為我們的教育事業(yè)盡一份力、貢獻一份力量,。

教師個人年度考核表總結(jié)篇九

時間飛逝轉(zhuǎn)眼一學(xué)期過去了，我班是一個全新的組合體,。但是大家都能較快的融入這個新的大家庭，共同商討,、一起游戲、互相配合共同完成各項班務(wù)工作,。大班的學(xué)習(xí)在幼兒園三年的學(xué)習(xí)中可謂是極其重要的,，因為這是幼兒園學(xué)習(xí)的最后一年，是幼兒園與小學(xué)相互銜接的一年,，幼兒將來能否較快適應(yīng)小學(xué)生活關(guān)鍵還在于大班的學(xué)習(xí)生活,。通過一學(xué)期的幼兒園學(xué)習(xí)生活，每個孩子都有了很大的進步,，為了更好的完成以后的工作,，提高保教質(zhì)量,，將《綱要》精神貫徹到一日活動中,，促進幼兒身心活潑,、健康成長?，F(xiàn)將本學(xué)期幼兒園教師工作總結(jié)如下：

教學(xué)工作是幼兒園中的一項重要工作,，尤其對于大班來說,。家長是非常重視的,。這一學(xué)期中,，我們認(rèn)真仔細(xì)地備好每一節(jié)教育活動，并在每一節(jié)教育活動的設(shè)計上力求創(chuàng)新,，引導(dǎo)幼兒主動學(xué)習(xí),。在拼音與數(shù)學(xué)的教學(xué)上,，我們多方查閱資料,，并與其他教師交流,，保證知識的正確性,。我們還仔細(xì)了解每個孩子的性格特點及學(xué)習(xí)情況，針對他們不會的,、掌握不好的,，加以輔導(dǎo)與練習(xí),。

生命安全高于一切,。為了保證幼兒在園內(nèi)的安全,，我們要加強幼兒園的各方面安全工作,，對幼兒進行安全教育，提高幼兒的安全意識及自我保護的能力,，并深入進行安全教育及檢查,，做到防患于未然,。為了進一步提高我園師幼的消防安全意識，熟悉滅火,、應(yīng)急疏散安全常識,，熟練掌握滅火、疏散的組織程序以及火場逃生和自救互救的基本能力,，增強組織實施撲救初期火災(zāi)的能力以及引導(dǎo)人員疏散的技能,，建設(shè)“平安校園”構(gòu)建和諧社會,，創(chuàng)造安全的教育環(huán)境,，在市消防大隊隊長的親臨指導(dǎo)下,，我園于20xx年12月11日下午進行全園300余名幼兒及教職工的消防演習(xí)活動,。參加消防演習(xí)的師生們都感到，這樣的演習(xí),，不僅使大家能真學(xué),、真會,、真懂,、真用,，學(xué)到了新知識,、新方法，熟練掌握了使用滅火器的'要領(lǐng),，增強了消防安全意識,，還為保證幼兒園消防安全奠定了堅實的基礎(chǔ),，達到了預(yù)期目的。

本學(xué)期我園有幾項大的任務(wù)：在九月的兒歌比賽中,，我們班的趙乙帆小朋友獲得了“小明星”的光榮稱號，小組和集體的都獲得了不錯的成績,，收到了領(lǐng)導(dǎo)和家長的好評;十月的合唱比賽中,，由于伴奏帶臨時出問題影響了我們,，但是我們還是堅持完成了比賽,，不管成績怎樣,，我們都非常的高興;十二月是向家長匯報演出,，雖然受到“甲流”的影響,，家長不能來參加，但是我相信孩子們的精彩表現(xiàn)家長們一定感受的到,。這每一項都是展示自己,，表現(xiàn)幼兒的機會,，我們班的三位教師互相配合，認(rèn)真的完成好每一項任務(wù),。

增進家園互動為了更好的做好家長工作,，在每月的家訪活動和“家長接待日”活動中，我同其他教師一道及時向家長反饋幼兒在園里的各種表現(xiàn),。對個別幼兒出現(xiàn)特殊情況時,，我都要求必須立刻打電話向家長詢問、了解幼兒情況,，及早掌握幼兒情況的第一手資料,。對教師關(guān)心和愛護幼兒的一些舉措,，家長們也表示認(rèn)可。對于一些幼兒在園內(nèi)有一定進步時,，我們馬上與家長取得聯(lián)系,，請家長配合,，使該幼兒能繼續(xù)進步。

今天的幼兒是國家未來的棟梁之材,，是祖國明天的希望,。要使之成為有用之材，需要老師和家長精心,、科學(xué),、合理而又有針對性的教育,。我們要充分利用家長早晚接送幼兒的短暫時間與家長交流,、溝通,。了解和介紹幼兒家園的表現(xiàn),，提出合理要求,，還可根據(jù)不同家長的特點,，從實際出發(fā),，采用多種方式,，積極而有效地做好家長工作,，以取得他們的信任和支持,，共同教育好幼兒,。

這個學(xué)期中,，我班孩子的出勤率較好，口語表達能力有了飛躍性的進展,，自理能力在不斷提高,。在看到成績的同時，我們也注意到了自身的不足,，如：有時會因戶外活動超時回來較晚，給孩子穿衣著急,，以至于孩子少穿了一件衣服、穿反了鞋子也沒發(fā)現(xiàn),，幼兒進餐的速度有待進一步的提高,，對此我們都進行了認(rèn)真地總結(jié)，以便于以后更好地開展工作,。

20**年已經(jīng)到了到來,，在新的學(xué)年里,，我會更加努力把幼兒工作做得更好，彌補在20**年的不足,，努力提高自己的教育教學(xué)水平,！

教師個人年度考核表總結(jié)篇十

本年度本人繼續(xù)嚴(yán)格遵守國家憲法,，遵守《教師法》,、《未成年人保護法》等國家多項教育法規(guī)，熱愛教育事業(yè),，堅守教育崗位,，繼續(xù)將自己的大真大誠奉獻給教育事業(yè),。

業(yè)務(wù)上,，繼續(xù)加強學(xué)習(xí),，積極閱讀教育教學(xué)書籍和訂閱專業(yè)雜志,，積極向同事學(xué)習(xí),、借鑒先進的教學(xué)理念,，不斷提升教育教學(xué)能力。同時在學(xué)?！扒嗨{工程”中拜王曉云老師為師，積極聽課,，虛心學(xué)習(xí)，受到王老師的好評,。積極主動的學(xué)習(xí)使自己在教科研方面取得了豐碩成果，先后撰寫了數(shù)篇論文發(fā)表到省級刊物上,，其中論文《守與放的平衡——也談閱讀教學(xué)的有效性》發(fā)表在省級刊物《中學(xué)語文》5月刊上,，論文《20xx江蘇高考：變與不變的博弈》發(fā)表在省級刊物《中學(xué)語文》9月刊上,，《基于團隊模式的班級管理策略》在如皋市20xx年度班主任論文評比中獲一等獎。

在教學(xué)上,，本人將教科研上取得的成果、所學(xué)教育理念和教學(xué)方法積極運用到教學(xué)中,，取得了顯著的教學(xué)成績。本年度上半年本人繼續(xù)跨組合任教高三（15）班,、高三（4）班語文學(xué)科，同時擔(dān)任高三（15）班的班主任工作,，辛勤的工作換來了累累碩果，兩個班級均在高考中取得了優(yōu)異的成績,，高三（15）班本科上線人數(shù)領(lǐng)先同組合。

在教學(xué)管理上,，本人還擔(dān)任了高三語文文科備課組長,，能夠做到科學(xué)謀劃,，精心指導(dǎo)，用心實施,，為高三語文文科發(fā)展貢獻了自己的綿薄之力，本備課組被評為如皋市20xx年度優(yōu)秀備課組,。

今年的成績是喜人的，喜人的成績讓人找到了自信,。但喜人的成績更催人再接再厲，本人一定會繼續(xù)努力,，使自己在教學(xué)的道路上走得更加穩(wěn)健,。

教師個人年度考核表總結(jié)篇十一

一,、本人書面申請。

特崗教師本人書面向縣教育行政部門提出準(zhǔn)予聘用的書面申請,。申請內(nèi)容主要包括個人基本情況、三年服務(wù)期教育教學(xué)總結(jié),、本人工作安排意愿。個人基本情況包括：姓名,、性別,、出生年月、民族,、籍貫,、政治面貌,、現(xiàn)學(xué)歷、教師資格證種類,、普通話等級,、現(xiàn)服務(wù)學(xué)校,、工作學(xué)習(xí)經(jīng)歷等。三年服務(wù)期教育教學(xué)總結(jié)包括：三年來每學(xué)期教學(xué)情況,、班主任和學(xué)生管理工作情況,、三年度考核情況及獲獎情況等,。本人工作安排意愿指：服務(wù)期滿后的工作安排意愿,。書面申請必須由特崗教師本人手寫,。

二、開展服務(wù)期滿考核,。

學(xué)校對20xx年招聘的特崗教師進行服務(wù)期滿考核。參照本單位在編教職工的考核辦法,，組織教務(wù)、政教等部門,，對特崗教師三年的教學(xué),、班主任和學(xué)生管理等工作進行專項考核。學(xué)校結(jié)合各部門考核情況,，綜合評定特崗教師的服務(wù)期滿考核等次?？己说却畏謨?yōu)秀,、合格,、基本合格和不合格。

征求教職工代表（10―15名）意見,，了解他們對特崗教師的工作生活等方面的看法,、是否同意對服務(wù)期滿特崗教師按期聘用等。教職工座談要做好會議記錄,。

每位特崗教師的服務(wù)期滿考核情況均要形成單份書面報告,。報告要寫清學(xué)校教職工核編數(shù)、實際在編教職工數(shù),、是否缺編、特崗教師基本情況,、特崗教師三年工作生活學(xué)習(xí)綜述及存在的不足、每學(xué)期教育教學(xué)業(yè)績,、每學(xué)期請假出勤情況、各種考核情況（試用期滿考核,、每學(xué)年度考核和服務(wù)期滿考核）、是否愿意該特崗教師在本校繼續(xù)任教等,。學(xué)校書面報告要附教務(wù),、政教等部門的考核意見，及教職工座談會議記錄,。

三,、完善特崗教師政審表。

由本人如實填寫并到相關(guān)部門完善手續(xù),。

四,、提供相關(guān)檔案材料。

1,、人事檔案和業(yè)務(wù)檔案。主要指在特崗教師高校學(xué)習(xí)期間的個人檔案,、試用期滿考核表、年度考核表,、服務(wù)協(xié)議書、工作派遣文件等材料原件,。

2,、相關(guān)證件原件及復(fù)印件。相關(guān)證件指報考時提供的畢業(yè)證,、教師資格證,、普通話等級證,、身份證,，學(xué)歷有變化的,，需提供最高學(xué)歷畢業(yè)證,。

1,、教師職務(wù)結(jié)構(gòu)比例按省教育廳、人事廳《關(guān)于調(diào)整高等院校,、中專學(xué)校,、中小學(xué)校專業(yè)技術(shù)職務(wù)結(jié)構(gòu)比例的通知》（教人[]20號）、省教育廳,、人事廳《關(guān)于提高我省農(nóng)村中小學(xué)校和中等職業(yè)學(xué)校教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)結(jié)構(gòu)比例的通知》（教人[]3號）和省人社廳《關(guān)于印發(fā)安徽省事業(yè)單位專業(yè)技術(shù)崗位結(jié)構(gòu)比例控制標(biāo)準(zhǔn)（試行）的通知》（皖人辦發(fā)[]56號）文件執(zhí)行,。考慮到教育事業(yè)的發(fā)展和教師基數(shù)增加等因素,，需要調(diào)整結(jié)構(gòu)比例的,，可由其主管部門提出申請,，報同級政府人社部門核準(zhǔn)。為了與國家深化中小學(xué)教師職稱制度改革政策相銜接,，中小學(xué),、幼兒園教師職稱評審，在核定的崗位結(jié)構(gòu)比例內(nèi)進行,，原則上不再進行崗位結(jié)構(gòu)比例之外,、與崗位聘任相脫離的資格評審。

2,、教師申報專業(yè)技術(shù)職務(wù),，必須具備相應(yīng)的教師資格。

3,、教師申報專業(yè)技術(shù)職務(wù),，普通話水平應(yīng)達二級乙等以上。

4,、教師申報專業(yè)技術(shù)職務(wù),，必須參加繼續(xù)教育培訓(xùn)，且持有省人事廳統(tǒng)一印制的當(dāng)年度驗證合格的專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育證書,。未完成20xx―20xx學(xué)年度繼續(xù)教育培訓(xùn)的教師不得晉升高一級教師職務(wù),。

5、中專,、中小學(xué)校（幼兒園）的校長（園長）,、副校長（副園長）申報專業(yè)技術(shù)職務(wù)，應(yīng)參加任職資格培訓(xùn),，并按培訓(xùn)計劃參加提高培訓(xùn),，取得省教育廳統(tǒng)一印制的《安徽省教育管理干部培訓(xùn)證書》。

6,、市屬中專,、中學(xué)教師以及對職稱晉升計算機作要求的縣（市、區(qū)）,，申報高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)必須取得省人社廳統(tǒng)一頒發(fā)的全國專業(yè)技術(shù)人員計算機應(yīng)用能力考核5個模塊合格證書,；申報中級專業(yè)技術(shù)職務(wù)必須取得省人社廳統(tǒng)一頒發(fā)的全國專業(yè)技術(shù)人員計算機應(yīng)用能力考核4個模塊合格證書。符合免試條件的,，須提供經(jīng)市人社局審核的免試審批表,。

7、市,、縣級教研部門和學(xué)校統(tǒng)一組織的典型課例教學(xué)或新課程研究演講必須是申報當(dāng)年的,，即20xx年1月1日后進行的。其中申報中學(xué)高級教師任職資格的由市,、縣級教研部門組織,；申報小學(xué)高級,、中學(xué)一級教師任職資格的由各學(xué)校自行組織。典型課例教學(xué)或新課程研究演講的要求,，按市教育局教研（20xx）177號文件執(zhí)行,。考評專家的評價意見一律密封,，直接提交評審委員會,。對考評專家的考評工作實行責(zé)任追究制,。

8,、需轉(zhuǎn)評中、小學(xué)教師職務(wù)者,，首先必須具備相應(yīng)的'任職資格條件,。由非教師系列轉(zhuǎn)到中專、中小學(xué)教師崗位,，從教一年后方能轉(zhuǎn)評同一級別教師職務(wù),。未經(jīng)轉(zhuǎn)評不得申報高一級教師職務(wù)。凡需轉(zhuǎn)崗評審中專,、中小學(xué)教師職務(wù)者,，必須由所在單位出具有關(guān)證明，并說明轉(zhuǎn)崗原因,，經(jīng)主管部門初審,，同級人社部門審核后報相應(yīng)的評委會評審。

9,、申報晉升中學(xué)高級教師職務(wù),，應(yīng)有在薄弱學(xué)校或農(nóng)村中小學(xué)任教一年以上的經(jīng)歷,?？h城以上（含縣城，下同）中小學(xué)教師,，應(yīng)有在薄弱學(xué)?；蜣r(nóng)村中小學(xué)任教一年以上的經(jīng)歷；職業(yè)學(xué)校教師必須定期到企業(yè)或生產(chǎn)服務(wù)一線進行實踐調(diào)研,，平均每年不少于1個月,；縣級以上教研員、電化教育教學(xué)人員,，必須有在中小學(xué)任教（兼課）1年以上的經(jīng)歷,。

10、本人的職評材料一律由申報者親自填寫（他人填寫無效）,。

11,、各校要做到職評情況五公開：即政策公開,、崗位職數(shù)公開、業(yè)績成果公開,、考核結(jié)果公開,、推薦名單公開。在五公開的基礎(chǔ)上,，在申報單位指定地點公示3―5個工作日,，并將公示結(jié)果填入個人任職資格評審表的有關(guān)欄目內(nèi)。未經(jīng)公示的,，評委會不予評審,。

12、認(rèn)真審查學(xué)歷證書,、學(xué)位證書,、資格證書、聘任證書,、獲獎證書等證件和所有的申報材料,，不符合要求的，不予上報,；凡發(fā)現(xiàn)有弄虛作假行為的,，取消其申報資格，并視情況予以通報批評,，兩年（不含當(dāng)年）內(nèi)不準(zhǔn)申報教師職務(wù),，并追究相關(guān)單位和人員的責(zé)任。

13,、申報各級教師職務(wù)資格所需的專業(yè)年限,、任職年限、學(xué)歷年限及年齡等一律按周年計算,，計算截止日期為20xx2月31日,。對20xx年達到法定退休年齡的教師，如果申報高一級教師職務(wù),，經(jīng)本人申請單位同意,，不占單位崗位職數(shù)，只評資格,，不予聘任,，不兌現(xiàn)工資。

14,、破格申報評審中,、高級教師職務(wù)的，必須經(jīng)市人社局審核后方可申報,。

15,、破格申報評審中學(xué)高級教師職務(wù)的,，由市教育局統(tǒng)一組織答辯；破格申報評審中學(xué)一級,、小學(xué)高級教師職務(wù)的,，由縣（市、區(qū)）教育局統(tǒng)一組織答辯,。破格申報教師職務(wù)應(yīng)在《專業(yè)技術(shù)資格評審表》封面右上角和材料袋上注明“破格”字樣,。