總結(jié)是對過去一定時期的工作,、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,，并做出客觀評價的書面材料,，它可使零星的,、膚淺的,、表面的感性認(rèn)知上升到全面的,、系統(tǒng)的,、本質(zhì)的理性認(rèn)識上來,，讓我們一起認(rèn)真地寫一份總結(jié)吧,。寫總結(jié)的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,，僅供參考，大家一起來看看吧,。

小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)完整版篇一

過去的一學(xué)期,，在區(qū)教育局和鎮(zhèn)黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體教師的共同努力下,，我校以十八大及十八屆四中,、五中全會精神為指導(dǎo)，以“讓教師得到發(fā)展,，讓學(xué)生獲得成功”為理念,，以素質(zhì)教育和課程改革為核心，全面貫徹黨的教育方針,，辦好人民滿意教育,，鞏固現(xiàn)代化學(xué)校創(chuàng)建成果，通過各項創(chuàng)建評估驗收,，不斷深化教育改革,，不斷強(qiáng)化常規(guī)管理，不斷提高素質(zhì)教育質(zhì)量,，不斷推進(jìn)師生發(fā)展,，不斷擦亮學(xué)校品牌。

學(xué)校成功申報江蘇省科技教育特色學(xué)校,，食堂順利通過7s管理驗收,，再次榮獲a級管理單位，連續(xù)三年被表彰為“xx區(qū)教育宣傳工作先進(jìn)集體”,，第三屆教育博客博文終評活動中,，馬軍老師的博客被評為“十佳博客”，學(xué)校榮獲“優(yōu)秀組織獎”,，孫燕老師在2017年全區(qū)小學(xué)青年美術(shù)教師教學(xué)基本功競賽中榮獲一等獎,，校合唱隊獲區(qū)二等獎，成功承辦小學(xué)校長月度例會,，“全國義務(wù)教育基本均衡區(qū)”督查驗收和泰州市現(xiàn)代化學(xué)校創(chuàng)建暨農(nóng)村學(xué)校文化建設(shè)現(xiàn)場會觀摩,，獲得專家組高度評價,。

學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量和管理水平得到進(jìn)一步提升，辦學(xué)特色得到進(jìn)一步彰顯,，人民群眾對學(xué)校的滿意度得到進(jìn)一步提高,。

一、加強(qiáng)教師隊伍建設(shè),，提高教書育人水平

1.進(jìn)一步優(yōu)化師德師風(fēng),。

抓好群眾路線教育實踐活動鍛造師德，學(xué)校黨支部圍繞“照鏡子,、正衣冠,、洗洗澡、治治病”的總要求,，統(tǒng)籌規(guī)劃各階段活動,，根據(jù)上級有關(guān)要求，在認(rèn)真做好規(guī)定動作的同時,，從為民辦實事的目標(biāo)出發(fā),，精心謀劃自選動作，認(rèn)真組織黨員,、教師進(jìn)行走訪留守兒童和外來務(wù)工子女活動,，虛心聽取群眾意見，組織黨員教師深入村莊,，為學(xué)生進(jìn)行義務(wù)輔導(dǎo),，得到群眾的廣泛贊許。

群眾路線教育實踐活動有聲有色,。

將教育實踐活動與師德師風(fēng)建設(shè),、辦人民滿意教育、遏制有償家教等有機(jī)結(jié)合,。

學(xué)校制定了校級“十項規(guī)定”規(guī)范約束辦學(xué)行為,，推動學(xué)校各項事業(yè)可持續(xù)發(fā)展。

抓實教師的師德師風(fēng)與職業(yè)道德建設(shè),。

健全制度,，明確德育內(nèi)容，通過教育引導(dǎo),、學(xué)習(xí)培訓(xùn)和考核獎懲等形式加強(qiáng)隊伍建設(shè),，讓每一位教師關(guān)心學(xué)生、理解學(xué)生,、尊重學(xué)生,。

繼續(xù)組織學(xué)習(xí)省委教育工委、省教育廳《關(guān)于切實解決當(dāng)前師德突出問題的通知》，泰州市教育局《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè)的意見》和泰州市教育局文件《關(guān)于在全市開展有償家教專項整治活動的通知》要求,，與每位教師簽訂《師德師風(fēng)建設(shè)承諾書》,，扎實開展行風(fēng)評議活動。

貫徹執(zhí)行教師職業(yè)道德“八不準(zhǔn)”,，符合《教師禮儀規(guī)范要求》,，履行《xx市人民教師誓詞》，提高教師的政治思想和職業(yè)道德修養(yǎng),，促進(jìn)教職工講職業(yè)道德、盡職業(yè)責(zé)任,、精職業(yè)技能,、守職業(yè)紀(jì)律、看職業(yè)實效,，真正做到熱心愛教,，廉潔從教，文明執(zhí)教,，優(yōu)質(zhì)施教,。

落實《xx市xx中心小學(xué)教師文明用語和禁忌用語》相關(guān)要求，做到依法執(zhí)教,、文明從教,、科學(xué)施教。

2. 一是定期開展班主任培訓(xùn),，一周一小結(jié),，一月一例會，通過“班主任論壇”,、“班主任經(jīng)驗交流會”和“魅力班主任風(fēng)采展示”,，學(xué)習(xí)優(yōu)秀文章，交流先進(jìn)經(jīng)驗,，剖析管理現(xiàn)狀,，研討管理策略，全面提升工作能力,。

二是認(rèn)真上好晨會,、周會、主題班隊會,，辦好班級黑板報,，打造班級文化。

三是經(jīng)常加強(qiáng)家校溝通,，有效進(jìn)行心理疏導(dǎo),，全面關(guān)注學(xué)生成長。

3.進(jìn)一步加快專業(yè)發(fā)展。

引導(dǎo)教師樹立終生學(xué)習(xí)的理念,，廣泛開展以“與好書為伴”為主題的讀書活動,，學(xué)期初人人制定學(xué)期讀書計劃，做到“三個一”(每學(xué)期讀一本教育專著,、每月讀一本教學(xué)刊物,、每周讀一篇專業(yè)文章)。

每月向教師推薦閱讀書目,，定期舉行讀書沙龍,，營造濃厚的讀書氛圍，倡導(dǎo)教師養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣,。

充分利用揚(yáng)帆俱樂部這一平臺,，狠抓“青年教師讀寫體藝221”培訓(xùn)考核，助推青年教師的專業(yè)成長,。

正常開展“三字”練習(xí),、博文書寫、讀書行動等,，夯實青年教師的內(nèi)功,，提升業(yè)務(wù)水平。

精心組織教師參加各級各類培訓(xùn),，及時上好匯報課,，認(rèn)真寫好學(xué)習(xí)心得。

通過開展青年教師座談,、教師誦讀成果匯報,、書法技能比賽、普通話競賽,、教育教學(xué)論文評比,、才藝展示、基本功比拼,、同課異構(gòu)等活動,，為青年教師提供廣闊的舞臺，促進(jìn)青年教師的成長,。

王俊平,、秦盛莉、茅立琴等多名教師共有近三十篇論文在各級各類比賽中獲獎或省級以上刊物上發(fā)表,，曹新紅,、封留琴等五人次獲省“師陶杯”論文評比二、三等獎,。

孫燕老師在2017年全區(qū)小學(xué)青年美術(shù)教師教學(xué)基本功競賽中榮獲一等獎,。

曹新紅老師獲xx區(qū)小學(xué)語文課堂教學(xué)競賽三等獎，馬軍老師的博客被評為“十佳博客”，馬軍,、吳順之,、陳義萍、王俊平四位老師的博文被評為“優(yōu)秀博文”,。

各類獲獎層次較以往均有了較大提高,。

二、強(qiáng)化學(xué)生養(yǎng)成教育,，努力提高德育實效

1.精細(xì)化學(xué)校常規(guī)管理,。

每月進(jìn)行總結(jié)規(guī)劃，反思工作得失,，征求發(fā)展意見,，謀劃下月工作。

繼續(xù)推行行政值班,、教師護(hù)導(dǎo)、紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗督查,、一日常規(guī)反饋制度,，每日檢查公布，每周小結(jié)反饋,，每月評比頒獎,，激勵先進(jìn)，鞭策落后,，確保常規(guī)工作常態(tài)化,。

2.深化開展“八好”、“八禮四儀”主題教育活動,。

學(xué)期初制定好實施方案,，細(xì)化出活動要求，堅持每周一重點(diǎn),，及時檢查,、評比、公示,，榜樣引路,，典型示范，相互激勵,，將培養(yǎng)良好行為習(xí)慣貫穿到日常教育活動中,，有力促進(jìn)了良好校風(fēng)班風(fēng)的形成。

如今課間追逐打鬧的現(xiàn)象少了,，文明禮儀蔚然成風(fēng),，良好習(xí)慣逐步養(yǎng)成。

滕麗云、茅雨婷被表彰為“江蘇好少年”,，陶菲,、邰俊穎、沈云松,、張雨霞,、王一鳴被表彰為“泰州好少年”，曹玉潔,、張靜蕓,、高許樂、趙唐凱,、趙佳慧,、秦欣宇、王雨婷被表彰為“xx好少年”,。

3.強(qiáng)化家校溝通交流,。

家校聯(lián)動實現(xiàn)共育。

架設(shè)育人立交橋,，改變農(nóng)村相對封閉的德育模式,，整合優(yōu)化社會德育資源，充分發(fā)揮學(xué)校,、家庭和社會三位一體的育人功能,。

邀請了區(qū)關(guān)工委王宏觀老師來我校為高年級學(xué)生家長作了題為《與學(xué)生家長談如何教育子女》的專題講座。

利用家長學(xué)校,、網(wǎng)上學(xué)校,、家信通、家長會等,，豐富活動內(nèi)涵,，加強(qiáng)家校聯(lián)系，召開的家長會收到了良好的效果,。

4.創(chuàng)新升旗儀式與紅領(lǐng)巾廣播站,。

讓學(xué)生成為每次活動的主角是我們的理念。

升旗儀式上主持人是學(xué)生,，旗手是學(xué)生,，講話者仍然是學(xué)生;紅領(lǐng)巾廣播站中吟誦詩文的是學(xué)生，夸贊身邊人的是學(xué)生,，播放音樂的仍然是學(xué)生,。

每次活動各班班主任都能高度重視，精心選材,，認(rèn)真輔導(dǎo),，反復(fù)練習(xí),，實踐證明參與面廣，實效性強(qiáng),。

5. 結(jié)合重要節(jié)日,、紀(jì)念日中蘊(yùn)藏著的道德教育資源，開展了各類主題活動,，讓學(xué)生的思想道德水平,、行為習(xí)慣在日積月累的教育熏陶中不斷提高。

各中隊按照大隊部的要求,，認(rèn)真組織好常規(guī)性的教育活動,，講究活動的效果。

組織好“清明”,、慶六一和藝術(shù)節(jié)等重大活動,，擴(kuò)大活動影響，充實活動內(nèi)涵,，豐富學(xué)生生活,，寓教育于活動之中。

6. 深入開展愛心工程,，加強(qiáng)對特殊群體子女教育,，建立留守兒童臺賬。

進(jìn)一步做好貧困生,、特殊生的幫助指導(dǎo)工作,，使社會弱勢群體中的適齡兒童受教育的權(quán)利受到保障,，提高學(xué)校教育的社會公信度,。

按照“每個教師掛鉤聯(lián)系一名留守學(xué)生、貧困學(xué)生或單親家庭學(xué)生,，每個教師深入學(xué)生家庭與家長或?qū)W生做一次交談,，每個教師向特殊學(xué)生贈送一份禮品，每個教師寫一篇家訪隨感”的要求,，組織好“萬名教師訪萬家”活動,。

7. 全力打造德育特色活動。

以鄧小平理論和科學(xué)發(fā)展觀重要思想為指導(dǎo),，全面落實《公民道德建設(shè)實施綱要》和《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神,，堅持以人為本，力求貼近實際,、貼近生活,、貼近學(xué)生，實現(xiàn)知與行統(tǒng)一,、教育與管理相結(jié)合,，扎實開展以“生命,、生存、生活”為主題的“三生”德育系列教育活動,，做到全面開展活動做到精致化,，充分發(fā)揮評價功能做到一體化，建立健全長效機(jī)制做到常態(tài)化,，把“生命,、生存、生活”教育貫穿到每學(xué)年的日常教育教學(xué)和管理工作之中,，將“三生”教育作為學(xué)校文化建設(shè)的重要組成部分來抓,，通過多彩的活動形式和豐富的活動內(nèi)容將學(xué)校德育工作制度化、系統(tǒng)化并內(nèi)化為我校辦學(xué)和育人的重要文化內(nèi)容,。

三,、深入推進(jìn)素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量

教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作,，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線,。

我校嚴(yán)格執(zhí)行省“五嚴(yán)”規(guī)定和泰州市“減負(fù)”八項要求，堅持以教學(xué)為中心,，以推進(jìn)素質(zhì)教育為抓手,，以減負(fù)增效為目標(biāo)，全面抓好教學(xué)工作,，努力打造高效的教學(xué)質(zhì)量,。

1.立足課堂改革，抓實常規(guī),，努力追求最優(yōu)的教學(xué)質(zhì)量,。

細(xì)化“六認(rèn)真”校本要求，正常隨堂聽課制,、預(yù)約聽課制,、教案送審制、抽簽聽課制,、質(zhì)量監(jiān)控制,、月度檢查制、跟蹤服務(wù)制,，堅持“早讀提前布置,，語文課前一吟，課外閱讀延伸,，整理錯題集”等特色做法,，規(guī)范教育教學(xué)行為，提高管理實效,。

一是嚴(yán)格執(zhí)行葉小“巡課”制度和《教學(xué)事故認(rèn)定及處理辦法》,。

每天安排一名校級干部和教務(wù)處人員對早讀,、大課間、上下午的第三節(jié)課等重點(diǎn)時段進(jìn)行全覆蓋的巡查,，及時解決巡課過程中所發(fā)現(xiàn)的問題,，肯定優(yōu)點(diǎn)，指出不足,，提出建議,，并記錄在案，帶進(jìn)績效考核,。

強(qiáng)化侯課,，倡導(dǎo)教師養(yǎng)成課前15分鐘溫習(xí)教案,，課前10分鐘準(zhǔn)備好教學(xué)具,，課前3分鐘到班侯課的教學(xué)習(xí)慣,。

語文課“課前一吟”，數(shù)學(xué)課“課前一賽”,，英語課“課前一測”,。

關(guān)注細(xì)節(jié)，常抓不懈,，打造高效課堂,。

二是重視學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。

學(xué)校細(xì)化要求,，對照《xx中心小學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣要求》,，提出了“八要”學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)目標(biāo)。

“八要”內(nèi)容包括“要有按時預(yù)習(xí)的習(xí)慣;要有課前準(zhǔn)備的習(xí)慣;要有認(rèn)真傾聽的習(xí)慣;要有良好的閱讀習(xí)慣;要有積極思考的習(xí)慣;要有積極回答問題的習(xí)慣;要有認(rèn)真完成作業(yè)的習(xí)慣;要有及時復(fù)習(xí)的習(xí)慣”,。

每周一個重點(diǎn),，循環(huán)往復(fù)，螺旋上升,。

三是堅持教案送審制,。

對工作未滿三年的青年教師實行教案每周審查制,，要求他們備詳案,，重點(diǎn)關(guān)注難點(diǎn)怎樣突破，重點(diǎn)怎樣突出,，學(xué)法怎樣指導(dǎo),，各個環(huán)節(jié)詳盡細(xì)實。

讓他們提前一周備好課,，每周星期五送教教務(wù)處相關(guān)學(xué)科負(fù)責(zé)人進(jìn)行審查,，并提出相應(yīng)修改意見。

從鉆研教材,、認(rèn)真?zhèn)浜谜n抓起,，幫他們早日入門,。

不少新教師一學(xué)期下來，光語文閱讀課就備了四五本,，而且字跡工整,。

通過磨練，教學(xué)基本功顯著增強(qiáng),，孫燕,、陳義萍等幾名年輕教師脫穎而出。

四是堅持晨讀內(nèi)容提前布置,，抓好有效晨讀,。

因為學(xué)生接送車的原因，學(xué)生到校時差近一個小時,，為充分保證早晨讀書的時間,，要求教師前一天提前布置晨讀內(nèi)容和達(dá)成目標(biāo)，寫到黑板左下角的“每日晨讀”方框內(nèi),，讓早晨到校早的學(xué)生有事做,，到校晚的學(xué)生在家或候車時擠時間做。

同時要求語文,、英語教師寫入備課筆記,，教務(wù)處每天安排專人巡查，確保晨讀的有效,，這一做法已經(jīng)堅持近三年,。

五是建立聽課制,圍繞課堂主陣地，努力追求最優(yōu)的教學(xué)質(zhì)量,。

進(jìn)行課堂跟蹤,。

學(xué)校規(guī)定每學(xué)期校長聽課40節(jié)以上,中層干部聽課30節(jié)以上,教師聽課不少于20節(jié)。

學(xué)期初,、學(xué)期中及學(xué)期末均進(jìn)行普遍聽課,了解課堂教學(xué)情況,及時進(jìn)行分析指導(dǎo),。

同時還要求所有任課的中層干部面向教師開課,進(jìn)行示范引導(dǎo)。

所有教師每學(xué)期均要上1節(jié)校級以上的教研課,。

正常抽簽預(yù)約聽課制,、周三聽課制，全方位,多層次的聽課,對課堂教學(xué)進(jìn)行有效的監(jiān)控,強(qiáng)化了教師的工作責(zé)任心,實現(xiàn)了教育教學(xué)質(zhì)量的提升,。

六是建立定期檢查制,強(qiáng)化備課作業(yè)管理,。

教導(dǎo)處每周抽查教師備課、作業(yè)等各項工作,，每月對教師備課,學(xué)生作業(yè)進(jìn)行一次全面檢查,了解備課時數(shù),、質(zhì)量,要求超前備課2-3節(jié),堅決杜絕不備課、草率備課現(xiàn)象,要求精心設(shè)計適量,、多層次的課內(nèi)外作業(yè),，特別是家庭作業(yè),，確保三到六年級每天作業(yè)量不超過一小時，教學(xué)處每周進(jìn)行作業(yè)監(jiān)控,，班主任負(fù)責(zé)協(xié)調(diào),，切實減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)。

七是美美與共,全體發(fā)展,。

特別關(guān)注“共美生”,，落實“五優(yōu)先”。

記好共美生臺賬,，落實好共美措施,。

讓每位共美生與一兩名優(yōu)秀學(xué)生結(jié)成幫扶對子，隨時答疑解難,，每天安排時間檢查各個知識點(diǎn)的過關(guān)達(dá)標(biāo)情況,，解決了老師有時工作忙，脫不開身的問題,，保證讓共美生天天有進(jìn)步,。

八是落實質(zhì)量監(jiān)控制。

我校制定了教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控方案,每月對部分年級部分考試學(xué)科進(jìn)行過程性過關(guān)檢測,，對技能學(xué)科進(jìn)行能力檢查已形成制度,，一學(xué)期對所有學(xué)科進(jìn)行全覆蓋。

注重跟蹤反饋,。

每月一次教學(xué)質(zhì)量分析會,，找準(zhǔn)薄弱年級、薄弱學(xué)科和薄弱教師的薄弱問題所在,，采取有效措施,，加以重點(diǎn)督導(dǎo)。

進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)科教學(xué)的質(zhì)量意識,，從而使“減負(fù)增效提質(zhì)”得到真正意義上的落實,。

2.扎實開展校本教研。

加強(qiáng)集體備課,，各年級組教師共同鉆研教材,，吃透教材，用活教材,，同時充分發(fā)揮每位教師的聰明才智,，互相取長補(bǔ)短,，從而保證課堂四十分鐘的有效性,。

精心準(zhǔn)備每一次的集體備課活動，為廣大教師提供“實踐”型的案例研究,，注意教研活動與教學(xué)實踐相結(jié)合,，發(fā)現(xiàn)問題與教學(xué)反思相結(jié)合,，使校本培訓(xùn)工作制度化、內(nèi)容化,、科學(xué)化,，讓集體備課活動在增強(qiáng)教師的整體素質(zhì)，提高教師的教學(xué)業(yè)務(wù)水平中發(fā)揮越來越大的作用,。

讓教師們在比較,、反思和研討過程中，做到優(yōu)勢互補(bǔ),、相互切磋,。

一系列教研活動的開展，開闊了教師的視野,，提高了教師的業(yè)務(wù)水平,，加快了教師的專業(yè)成長。

3.正?？蒲姓n題研究,。

引導(dǎo)教師積極參與教育科研，結(jié)合課堂教學(xué)改革,，深入開展課題研究,。

學(xué)期初各教研組圍繞學(xué)校主課題，分解研究任務(wù),，細(xì)化研究內(nèi)容,，制定研究目標(biāo)。

在每個小專題研究過程中,，注重過程管理,，定期召開例會，進(jìn)行階段小結(jié),，做好資料歸檔,，及時推廣成果。

區(qū)級課題《“八好”教育活動促進(jìn)學(xué)生良好行為習(xí)慣養(yǎng)成的研究》,、《 小學(xué)英語單詞識記教學(xué)研究》成功結(jié)題,，一項課題獲區(qū)優(yōu)秀課題。

4. 搭建平臺,，提高學(xué)生綜合素質(zhì),。

組織開展了豐富多彩的各類學(xué)生競賽活動，認(rèn)真貫徹體育,、衛(wèi)生兩個條例,，抓好“兩操兩課”，認(rèn)真實施《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，陽光體育開展得有聲有色,。

強(qiáng)化了武術(shù)操,、廣播操、校園集體舞訓(xùn)練,。

大課間活動中師生共舞矯健的身姿,、規(guī)范嫻熟的動作，彼此起伏的歡笑,，成了校園亮麗的風(fēng)景,。

各班以藝術(shù)教育為突破口，成立相應(yīng)的興趣小組,，形成每班一品,，每周二的第6節(jié)課正常開展活動。

學(xué)校成立的興趣小組在提高品位上下功夫,，藝術(shù)節(jié)成果匯報展示,，班班有活動，人人都參與,，臺上優(yōu)美的舞姿,，動聽的旋律展示了農(nóng)村孩子的藝術(shù)風(fēng)采。

扎實開展校園英語節(jié)系列活動,，舉行了看英文電影,、英文書寫比賽、英語誦讀比賽,、英語手抄報比賽,、英語單詞默寫比賽、英文歌曲演唱比賽,、英語賀卡和書簽制作比賽,、英文演講比賽、英語專題板報評比等,，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,，營造學(xué)英語、用英語的氛圍,。

學(xué)生英語課本劇獲區(qū)二等獎,。

親近經(jīng)典，沐浴書香,，學(xué)校每天中午開辟二十五分鐘的讀書時間,，讓學(xué)生暢游書海，豐厚積累,。

在“書香伴成長”競賽活動中,，紀(jì)昊的《渴望藍(lán)天》獲現(xiàn)場演講一等獎,，二十一名同學(xué)被評為區(qū)閱讀明星，逐漸凸顯“誦讀經(jīng)典詩文,，營造書香校園”的辦學(xué)特色,。

四,、提高整體服務(wù)質(zhì)量,，構(gòu)建平安和諧校園

1.強(qiáng)化安全管理，打造平安校園,。

與全體教職工簽訂《安全工作目標(biāo)責(zé)任書》,，明確了各自的安全責(zé)任，強(qiáng)化了護(hù)導(dǎo)值日工作,，實現(xiàn)了無縫對接,。

安全教育常抓不懈，安全檢查定期開展,，隱患整改及時到位,，校園安全保障有力。

加強(qiáng)了對食堂的飲食衛(wèi)生監(jiān)督檢查的管理,，不斷提高食堂從業(yè)人員的素質(zhì),，努力促使食堂工作規(guī)范化。

總務(wù)處經(jīng)常有針對性地對食品的質(zhì)量,、食堂,、餐廳衛(wèi)生狀況、從業(yè)人員的身體健康等情況進(jìn)行檢查,，發(fā)現(xiàn)問題及時解決,，并將檢查情況作好記載。

不定期向師生詢問食堂采購的食品是否新鮮衛(wèi)生,、價格是否合理,、飯菜質(zhì)量是否達(dá)到師生要求等，千方百計地使全校師生吃得安全,、衛(wèi)生,、放心和滿意。

在食堂全體同志的努力下,，學(xué)校食堂連續(xù)6年被評為a級單位,，本學(xué)期又獲市衛(wèi)生管理先進(jìn)單位。

科學(xué)安排做好學(xué)生接送車的管理,，定期召開學(xué)生接送車專題會議,，聯(lián)合xx市俞垛鎮(zhèn)派出所、xx市俞垛交警中隊共同執(zhí)行好《學(xué)生接送車管理考核細(xì)則》,，在全校教師特別是跟車?yán)蠋煹呐χ?，我校的學(xué)生接送車工作成績喜人,，深受好評。

認(rèn)真貫徹落實全國“安全教育日”和“安全教育周”活動的通知精神,，舉行了防火防震安全疏散演練,，增強(qiáng)了我校師生震減災(zāi)的應(yīng)急意識，也提高對突發(fā)事件的避險逃生能力,。

舉行了消防知識講座,，提高了應(yīng)對火災(zāi)能力，增強(qiáng)了生命意識和責(zé)任意識,。

積極開展“安全生產(chǎn)月”活動,。

根據(jù)要求，充分利用各種形式宣傳安全知識,，強(qiáng)化安全意識,，認(rèn)真開展安全生產(chǎn)宣傳教育活動:做好預(yù)防溺水專題教育;開展交通安全和食品安全知識教育;在端午節(jié)、暑假到來之前集中開展一次安全教育;分發(fā)《安全告家長書》,，專門進(jìn)行安全宣傳工作,，真正做到“把安全工作延伸到校外”;通過家校通平臺，給每一個家長發(fā)送暑假安全監(jiān)管信息,，落實安全責(zé)任,。

2. 開展系列活動，豐富教師生活,。

隆重慶祝國際“三八”婦女節(jié),，教育學(xué)生感恩媽媽、感恩老師,，激發(fā)女教師積極向上,、自強(qiáng)不息、團(tuán)結(jié)協(xié)作精神,，工會和婦聯(lián)啟動了主題為“感恩母親快樂巾幗”的慶?！叭恕眿D女節(jié)系列活動。

開展“做健康幸福女性,，撐事業(yè)家庭天地”慶三八文體活動,。

組織教職工參加乒乓賽、羽毛球賽,，豐富教職工的文體活動,。

舉行了2017年“踏實做事，爭做六有好教師”啟動儀式,，重溫了“六有”好教師的豐厚內(nèi)涵,，勉勵全體教師，從細(xì)微做起,，從當(dāng)下做起,，增強(qiáng)大局意識,、責(zé)任意識、和諧意識,、創(chuàng)新意識,。

活動的'開展，活躍了教師身心,，豐富了教師生活,，強(qiáng)健了教師體魄，凝聚了教師人心,，提升了教師幸福指數(shù),。

3. 提高幼兒園保教水平,。

接受省學(xué)前改革發(fā)展示范區(qū)現(xiàn)場評估組驗收,，獲得較高評價。

4. 強(qiáng)化后勤服務(wù),，改善辦學(xué)條件,。

嚴(yán)肅財務(wù)紀(jì)律，執(zhí)行財務(wù)制度,，把有限的資金全部用在教育教學(xué)上,。

盤點(diǎn)一學(xué)期的工作，我們在感到欣慰的同時,，也發(fā)現(xiàn)過去的工作中還存在著一些不足:一是高效課堂研究需進(jìn)一步深入;二是校園文化需進(jìn)一步彰顯;三是學(xué)校特色需進(jìn)一步打造,。

下學(xué)期我們將根據(jù)市局素質(zhì)教育考核方案的要求，進(jìn)一步凸現(xiàn)自己的辦學(xué)特色,，進(jìn)一步提升自己的辦學(xué)品位,，以質(zhì)量求生存，以科研求發(fā)展,，以特色求突破,，譜寫葉小教育新篇章。

小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)完整版篇二

幸福是什么,？是相濡以沫的伴侶,，還是志同道合的知己？幸福是父母為孩子捂暖凍紅的小手,；幸福是兒孫膝前繞,，不嫌吵鬧；幸福是春節(jié)回家聽父母嘮叨,。幸福就在每一處,、每一時、每一刻的瞬間,！

在一次班會上,，我以“幸福是什么”為主題,，我結(jié)合相關(guān)的視頻來作為切入點(diǎn)，讓學(xué)生以此為話題來展開討論,。經(jīng)過一番討論后,，我透過學(xué)生的眼神，我知道的他們有話要說,。我順勢給每一個學(xué)生發(fā)言的機(jī)會,，讓他們談?wù)勛约簩π腋５睦斫狻?/p>

此時，他們都躍躍欲試,，不甘示弱地舉手回答問題,。有的說：幸福就是我得了100分；有的說：幸福就是考上理想的大學(xué),；有的說：幸福就是沒有煩惱,；有的說：幸福就得到最好的生日禮物。一時間,，他們按捺不住自己內(nèi)心高漲的熱情,，非要說個痛快不可。無意中,，我發(fā)現(xiàn)了一個平時最愛回答問題的小楊好像有些不對,。她坐在那里，一言不發(fā),。但是,，以我對她的了解，她是有話要說的,，我示意她來說一說,。她剛要站起來，又重重地坐下了,。我很納悶,，這種現(xiàn)象從來沒有。此時,，我也被她今天意外的變現(xiàn)驚住了,。但是，我還是鼓勵她來說,。

她在我的鼓勵下終于勇敢地站了起來,，帶著顫音說：幸福就是爸爸送我去上學(xué)。

聽了她的回答,，很多學(xué)生笑了,。

有些學(xué)生小聲地說：“爸爸送你去上學(xué)？你都多大了,？還用爸爸送你,？”

“就是,，你就是膽小,！”接著學(xué)生又說,。

這時，班級里炸開了鍋,，學(xué)生七嘴八舌地說長道短,。小楊哭了。

課后,，我才知道,，她的爸爸媽媽在三個月前離婚了。她和媽媽一起生活,，爸爸去了外地打工,。她很想爸爸，多么希望爸爸能每天給送她上學(xué)??！在別人的眼里,，爸爸送孩子上學(xué)是一件極為普通的事,。然而，在她的眼里卻成了一種奢望,。聽了她的故事,，我的眼睛濕潤了。這時,，我才恍然大悟,，為什么她最近上課總是走神，而且完成作業(yè)的質(zhì)量也很差,。所以,，我決定盡我所能來幫助她。

首先,，給她自信的課堂和空間,。課堂上，我抓住一切機(jī)會來表揚(yáng)她,，哪怕她只有一點(diǎn)小小的進(jìn)步,，我也不放過。只要有機(jī)會,，我就讓她走上講臺,，讓她扮演老師給大家講題。爭取贏得同學(xué)更多的掌聲,。這樣,，她在課堂上會情不自禁地笑了,，笑得那么燦爛！她早已忘了爸爸媽媽離婚給她帶來的傷痛,。課間,，她還會主動找同學(xué)和她一起玩，她也愿意把自己的心里話講給大家聽了,。最讓我欣慰的是她在一次牡丹江舉辦的作文競賽中榮獲了一等獎,，并且在這次期中考試中取得了第二名的好成績。

其次,，多與家長溝通,。我經(jīng)常給她媽媽打電話，一方面,，我向家長匯報孩子最近的學(xué)習(xí)情況,，以便家長了解；一方面,，我向家長了解孩子在家里的情緒變化,。我爭取第一時間掌握她的動態(tài)，好采取方法來開導(dǎo)她,。有時,，我用寫小紙條的方式與她溝通，我把我要對她說的話寫下來,。在我給她批作業(yè)的時候,，偷偷地夾在她的作業(yè)本里。通過幾次寫紙條后,，我也收到了她給我的回信,。最讓我高興的是，我拿到了她爸爸的電話號碼,。我利用課后的時間,，與她的爸爸聯(lián)系，同樣向他匯報孩子的學(xué)習(xí)情況,，我也多次讓他的爸爸給孩子打電話,，或者是通過我來轉(zhuǎn)達(dá)他對孩子的問候。每當(dāng),，我偷偷地把她叫到辦公室的時候,，她都很興奮，因為她知道,，一定是爸爸又打電話了,。雖然，我不知道她的爸爸在電話里和她說什么，但是,，我能感覺到小楊體會到了爸爸對她的愛,。一次，在她接完爸爸的電話后,，她激動地說：“老師,，我爸爸要來看我，還說要給我買旱冰鞋呢,！”聽了她的話,，我也很激動，我拍拍她的肩膀說：“誰說爸爸不愛你,，只是他太忙了,，沒有時間。這不,，他還給你買禮物啦,！去！回去等待好消息吧,！”沒等我說完,，她一溜煙地跑了。

望著她的背影,，我長吁了一口氣,。她終于體會到了父愛，我也沒有白努力,。我沉思了許久：一個妙齡的小女孩正是享受幸福的時候,，然而，她卻要承受這樣的家庭悲劇,。我想，也許只有在這樣的生活環(huán)境里,，她才會體會幸福的含義,，幸福的來之不易。我在心里默默地為她祝福：小楊,，健康,，快樂！我愿意做你和爸爸溝通的橋梁,。

小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)完整版篇三

學(xué)校安全工作關(guān)系到廣大師生的根本利益,，關(guān)系到當(dāng)前教育改革發(fā)展穩(wěn)定的大局。我校從師生員工的根本利益出發(fā),，充分認(rèn)識新形勢下安全工作的責(zé)任感,、緊迫感，牢固樹立常抓不懈的思想,。堅持校長親自抓,，以求真務(wù)實的精神深入各部門了解實情,，針對各部門安全工作的薄弱環(huán)節(jié)，組織制定各項防范措施,，堅決防止重大事故的發(fā)生,，認(rèn)真開展安全文明校園的創(chuàng)建活動。

學(xué)校安全工作體系完善,，成立了學(xué)校安保工作領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組,，明確校長為安全工作第一責(zé)任人，將安保辦設(shè)立在校務(wù)處,，努力做到安全工作責(zé)任到人,，杜絕安全事故的發(fā)生，學(xué)校內(nèi)各職能部門間形成及時溝通,、相互協(xié)作的良好工作格局,。安全文明校園創(chuàng)建工作做到了領(lǐng)導(dǎo)重視、職責(zé)明確,、組織完善,、齊抓共管的工作格局。

在認(rèn)真總結(jié)的基礎(chǔ)上,，針對一些焦點(diǎn)問題,，有針對性的提出改進(jìn)措施，同時完善學(xué)校的各項安全管理制度和安全應(yīng)急預(yù)案,，制定學(xué)校安全工作管理條例,。

我校建立健全各項安全管理制度和安全預(yù)案，根據(jù)形勢需要和學(xué)校的實際情況分別制定了《嘉定區(qū)江橋小學(xué)安保工作實施細(xì)則》,、和《江橋小學(xué)安保人員工作細(xì)則（修改稿）》,、《江橋小學(xué)突發(fā)事件人員疏散和應(yīng)急防護(hù)預(yù)案工作實施方案》、《江橋小學(xué)防火（防震）安全預(yù)案》等制度,，努力做到安全責(zé)任層層落實,，安全網(wǎng)絡(luò)健全，本學(xué)期與全體教職工簽訂了《江橋小學(xué)安保責(zé)任書》,。

我們還認(rèn)真落實《江橋小學(xué)戶外電子屏有線電視管理工作制度》,、《江橋小學(xué)戶外電子屏有線電視應(yīng)急預(yù)案》，管理好學(xué)校電子屏,，利用這一特殊的宣傳陣地發(fā)揮應(yīng)有的作用,，積極協(xié)助學(xué)校和各部門開展工作，根據(jù)需要更新內(nèi)容,。加強(qiáng)學(xué)校值班工作管理,，制定值班制度，及時安排和調(diào)整好雙休日和節(jié)假日期間的學(xué)校值班安排，推動校園安全,。

重視技防作用,，使技防設(shè)施設(shè)備能夠正常運(yùn)行。學(xué)校加強(qiáng)對校園內(nèi)部重點(diǎn)部位的安全技術(shù)防范工作,，校長室,、財務(wù)室、廣播室,、電腦房,、檔案室、圖書館和各個教室均安裝了紅外線探頭,，并在藝體綜合樓內(nèi)和學(xué)校出入口安裝了分辨率高的閉路監(jiān)視系統(tǒng),，在財務(wù)室、檔案室,、電腦房等重點(diǎn)部位還安裝了防盜門窗,，在校長室和門房間安裝了與110聯(lián)網(wǎng)的緊急按鈕，所有周界報警系統(tǒng),、視頻監(jiān)控裝置都能正常使用,，做好了設(shè)防、撤防記錄,。所有技防設(shè)備均處于正常使用狀態(tài),、學(xué)校每周檢查，一旦發(fā)生故障,，能夠及時聯(lián)系修復(fù),，檢查記錄完備。

消防設(shè)施設(shè)備情況,。目前室內(nèi)消火栓30臺,，滅火器99臺，其中二氧化碳滅火器16臺,，干粉滅火器75臺,。學(xué)校每層樓面都根據(jù)《上海市學(xué)校消防設(shè)施配置管理辦法（試行）》配備相應(yīng)數(shù)量的滅火器，并每年對其進(jìn)行維護(hù)更新,，使用良好。經(jīng)常對消防器材進(jìn)行檢查,，發(fā)現(xiàn)問題及時整改,。

定期或不定期地對校園設(shè)備設(shè)施的檢查，對所發(fā)現(xiàn)的安全隱患能解決的及時完成,，學(xué)校無法解決的通過區(qū)教育局,、江橋鎮(zhèn)鎮(zhèn)政府的部門協(xié)調(diào)爭取早日完成。

加強(qiáng)學(xué)校值班管理。按照區(qū)教育局和江橋鎮(zhèn)鎮(zhèn)政府有關(guān)安全工作的要求,，我校堅持實行門衛(wèi)和行政值日24小時值班制度,，特別是國定假期和寒暑假的值班管理工作，我們制定了學(xué)校值班制度,，行政值班,、門衛(wèi)值班、外來人員出入登記要求記錄完整,，門衛(wèi)處留有校內(nèi)主要負(fù)責(zé)人聯(lián)系電話,、通信地址，保證信息暢通,，一旦發(fā)生情況及時予以匯報和采取適當(dāng)?shù)拇胧?，努力?chuàng)設(shè)一個安全的校園環(huán)境。

我校加強(qiáng)對門房安保人員的管理,，針對性地進(jìn)行安全培訓(xùn),。由校務(wù)處安保辦負(fù)責(zé)具體管理，每月對其進(jìn)行考核,，根據(jù)核情況決定聘任事宜,。每年組織安保人員參加區(qū)后勤服務(wù)中心組織的安保培訓(xùn)，同時根據(jù)學(xué)校安保實際情況開展自培,，分別制定了《江橋小學(xué)門衛(wèi)工作制度》,、《江橋小學(xué)安保人員工作細(xì)則（修改稿）》、《江橋小學(xué)近期安保人員工作重點(diǎn)提示》等工作制度,，組織安保人員學(xué)習(xí),，規(guī)范工作程序，嚴(yán)格管理,，每年簽訂安保工作責(zé)任書,，明確了工作職責(zé)。

重視外來人員和社會車輛的管理,，對外來人員一律進(jìn)行登記,、電話確認(rèn)、掛牌,、簽單離校等工作流程,，外來車輛無特殊原因一律不得進(jìn)校，對有特殊原因必須進(jìn)校的車輛實行臨時通行證制度,。門衛(wèi)人員6:30~7:30雙崗值勤,，其余時間1人執(zhí)勤，特殊情況臨時離崗,，校務(wù)處另行安排專門人員到崗才能換崗,。本校人員工作期間進(jìn)出校門一律登記,，說明去向；學(xué)生離校有班主任與監(jiān)護(hù)人簽字,，形成對接,，門衛(wèi)憑離校單放行。

新學(xué)期開始學(xué)校早上6:30,、下午分時段放學(xué)時間（2：30,、3：30、4:00,、4：20）開啟校門,，其余時間一律關(guān)閉校門。學(xué)校每天安排4名男教師,、2名行政負(fù)責(zé)上,、下學(xué)時段校門護(hù)導(dǎo)，1名行政負(fù)責(zé)巡校,，管理提前到校學(xué)生,，巡視校園教育教學(xué)活動開展情況、檢查各類安全隱患,，每周行政例會反饋巡校情況,，由各部門、年級組落實整改措施,。同時安排5名教師負(fù)責(zé)開展每天校內(nèi)護(hù)導(dǎo),，主要負(fù)責(zé)午餐、課間等安全管理,。校門護(hù)導(dǎo)人員早上7:15到崗,，下午分時段到崗（2：30、3：30,、4:00,、4：20），做好上,、下學(xué)時段護(hù)導(dǎo)工作,。

為解決學(xué)生放學(xué)期間校門口擁堵的情況，我們認(rèn)真分析,，積極尋求多方支持,，尋找對策，采取了在校門外劃分家長等候區(qū)域和不同年級組分時段放學(xué)等方式,，加強(qiáng)放學(xué)的組織管理,，取得了非常明顯的效果，長期以來的老大難問題基本得到了解決,。學(xué)生放學(xué),，由晚托班、社團(tuán)輔導(dǎo)教師負(fù)責(zé)帶領(lǐng)學(xué)生集隊離校到指定地點(diǎn),，由家長接離,，無人接的孩子由老師帶回校內(nèi)指定區(qū)域等候。對因值日,、課業(yè)輔導(dǎo)需留在校內(nèi)的學(xué)生,，由負(fù)責(zé)老師與家長電話聯(lián)系，同時把名單夾在校門外校牌上向家長說明,。學(xué)校實行清校制度,，5：30學(xué)生全部離校。部分仍滯留在校的學(xué)生集中在校門內(nèi),，由門衛(wèi)統(tǒng)一管理,。校長室、安保辦世博安保期間7：00到校,，5：30離校,。對護(hù)導(dǎo)人員到崗情況查崗、護(hù)導(dǎo)人員簽字確認(rèn),，納入績效考核,，建立護(hù)導(dǎo)長效機(jī)制。

學(xué)校重視食堂的安全管理,，與其簽訂《江橋小學(xué)食品安全衛(wèi)生工作目標(biāo)責(zé)任書》,。對食堂日常工作嚴(yán)格管理，建立健全了一整套完備的食堂管理制度,，要求建立完整的工作臺帳,，對食品采購、食品驗收,、食品加工流程,、食品留樣、飲用水等進(jìn)行全程監(jiān)控,。對食堂所有工作人員身份證和健康證等信息全部到校務(wù)處安保辦備案,，所有食堂車輛進(jìn)校憑學(xué)校安保辦核發(fā)的通行證，工作人員憑工作證,，食堂臨時工作人員憑出入證入校,。

對于早上、傍晚,，及雙休日來校參與體育鍛煉的周邊居民,，均憑江橋鎮(zhèn)體育俱樂部會員證登記后入校；對雙休日租借學(xué)校場地開展活動的單位,，均需事先到校務(wù)處備案,，簽訂好《江橋小學(xué)場地外借安保責(zé)任書》,，活動日有活動組織者在門房協(xié)助學(xué)校安保人員清點(diǎn)進(jìn)校人數(shù)及相應(yīng)的人員管理。

我們加強(qiáng)對校園設(shè)備設(shè)施的安全隱患檢查,，采取定期或不定期抽查的方式進(jìn)行,，一旦發(fā)現(xiàn)安全隱患，及時予以整改,，對于學(xué)校無法解決的,，通過與上級部門協(xié)調(diào)，予以解決,。本學(xué)期我們每月一次對教室或教職工辦公室進(jìn)行安全檢查,，所檢查的情況通過校園網(wǎng)、年級組長或行政會予以反饋,，努力加強(qiáng)教職工的安全意識的培養(yǎng),。

我校通過校園文化建設(shè)，努力創(chuàng)設(shè)一個“時時受教育,，處處受感染”的文明環(huán)境,。我校運(yùn)用戶外電子屏、校園廣播系統(tǒng),、橫幅,、宣傳櫥窗,、黑板報等各種宣傳陣地進(jìn)行安全文明知識的宣傳。

我校重視師生安全教育,。4月份與德育室一起開展了“迎世博,、保安全”民防集中主題宣傳活動,。結(jié)合5月12日全國防災(zāi)減災(zāi)日，利用午會課進(jìn)行防災(zāi)自護(hù)教育的主題活動,，多次組織學(xué)校進(jìn)行安全逃生演練,，提高師生的自救自護(hù)能力。組織xxxx年上海市中小學(xué)生防災(zāi)自護(hù)網(wǎng)上知識競賽活動的前期宣傳和準(zhǔn)備活動,。6月9日,，三年級全體學(xué)生觀看了交通安全安全展板和聆聽了交警四中隊錢月龍警官的交通安全講座。6月11日組織三,、四年級學(xué)校代表到上海市公安博物館進(jìn)行迎世博安全防范認(rèn)真系列主題活動,。

學(xué)校繪制消防器材布點(diǎn)圖,，并在以往對教職工進(jìn)行消防知識培訓(xùn)的基礎(chǔ)上,，6月30日上午對組織教職工進(jìn)行消防器材的實地操作，讓全體教職工學(xué)會使用滅火器,。

本學(xué)期多次接受上級部門對學(xué)校的各項安全檢查，得到了上級部門的充分肯定,。做好每月一次的嘉定區(qū)學(xué)校及周邊突出治安問題和隱患排查網(wǎng)絡(luò)月報工作,。今年5月學(xué)校再次獲得上海市安全文明校園稱號,。

總之，在安全文明工作中,，我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視,，學(xué)校規(guī)章制度健全,，安全防范措施嚴(yán)格,，教職工有高度責(zé)任感，使學(xué)校的安全文明工作呈現(xiàn)出人人參與,，齊抓共管的良好局面,，保證了學(xué)校及周邊環(huán)境的平安，得到了各級領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定,。

小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)完整版篇四

本人自擔(dān)任xx中心小學(xué)副校長以來,，在上級領(lǐng)導(dǎo)和全體教師的關(guān)愛下，我始終牢記并認(rèn)真踐行本人的：“情與教育相伴,，愛與服務(wù)同行”的工作格言,，認(rèn)真履行職責(zé)，堅持原則,，依法行政,，無私奉獻(xiàn)，較出色地完成了各項工作任務(wù),，取得優(yōu)異成績?，F(xiàn)將本年度本人的思想和工作總結(jié)如下：

政治理論學(xué)習(xí)是學(xué)校干部的立身之本，成事之基,。近年來,，我一直將理論學(xué)習(xí)作為自身的重要任務(wù),，自覺做到勤學(xué)多想，努力增強(qiáng)黨性觀念,，提高思想政治素質(zhì),，牢固樹立馬克思主義的世界觀、人生觀,、價值觀,，保持良好的道德風(fēng)尚。

本人在自己的工作崗位上,，經(jīng)過不斷學(xué)習(xí),、不斷積累，有了一定的工作經(jīng)驗,，能夠較熟練地處理日常工作中出現(xiàn)的各類問題,。在組織管理能力、綜合分析能力,、協(xié)調(diào)辦事能力和文字言語表達(dá)能力等方面,，經(jīng)過多年的鍛煉都有了很大的提高，保證了本崗位各項工作的正常運(yùn)行,，在日常的各項工作過程中,，沒出現(xiàn)過錯。平時我能積極主動地參加校長理論知識培訓(xùn),，建立了科學(xué)化,、規(guī)范化的學(xué)校管理思想。

我把我的情與愛完全融入教育與服務(wù),，堅持“以一流服務(wù),、樹一流教師、育一流孩子”的辦學(xué)理念,，任勞任怨,，刻苦鉆研，與時俱進(jìn),，開拓創(chuàng)新,，各項工作均取得一定成績。

（一）建全完善一支堅強(qiáng)有力的中青年,、多學(xué)科結(jié)合的領(lǐng)導(dǎo)班子,。做到職責(zé)分工明確，關(guān)系明確,，實行政務(wù),、校務(wù)公開工作。定期召開教師大會會，集廣大教師的民主意識,，決策學(xué)校的發(fā)展,。

（二）大力推進(jìn)素質(zhì)教育，面向全體學(xué)生,，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,，建立完善學(xué)校安全防護(hù)體系。學(xué)校在大力推行素質(zhì)教育的同時,，把師生的安全當(dāng)作一種文化來抓,。

（三）開展讀書活動，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型校園,。我校充分利用有限空間,，在教室內(nèi)建設(shè)了有特色圖書柜，讓學(xué)生自主管理借閱圖書,。還通過每年一度的讀書節(jié)活動定時定期開展，通過教室的,，班級圖書的分發(fā),，學(xué)生圖書管理員的選拔；開展讀書筆記,、手抄報,、黑板報、校園征文,、講故事等評比活動,。激勵學(xué)生熱愛閱讀的興趣和愛好。讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中不斷探索研究,、茁壯成長為國家有用的人,。在這里每位學(xué)生展示自我、發(fā)展自己,，同時是增進(jìn)師生共同交流,、相互學(xué)習(xí)借鑒的園地，大興學(xué)習(xí)型校園,。

（四）重視青年教師培養(yǎng)工作,，大興課改之風(fēng)。近年來,，學(xué)校受到規(guī)模的制約,，辦公經(jīng)費(fèi)嚴(yán)重不足，雖然如此,，學(xué)校還是對青年教師的培養(yǎng),，確立制度予以保障，制定培養(yǎng)計劃，落實指導(dǎo)教師,，定期召開教研活動學(xué)習(xí)交流,。由于學(xué)校重視，青年教師本身素質(zhì)較高,，加上積極好學(xué),，發(fā)展進(jìn)步很快。五,、不斷改進(jìn)作風(fēng),，無私奉獻(xiàn)，廉潔自律,，時時處處從嚴(yán)要求自己,。在本職工作崗位上，能維顧全大局,，注重團(tuán)結(jié),，以誠待人。平時工作中任勞任怨,，扎實細(xì)致,。在任職期間，牢固樹立共產(chǎn)主義的世界觀,、人生觀,、價值觀，從思想政治上時刻與黨及各級黨組織保持高度一致,。在廉政建設(shè)中始終對自己高標(biāo)準(zhǔn),、嚴(yán)要求，率先垂范,，以身作則,，時刻做到自重、自醒,、自警,、自勵，自覺加強(qiáng)黨性修養(yǎng),。通過加強(qiáng)自身的建設(shè),，進(jìn)一步堅定了全心全意為人民服務(wù)的宗旨觀念，把廉政建設(shè)變成自覺行動,，貫穿于日常工作始終,。

總之，本人在發(fā)揚(yáng)我們學(xué)校的“踏實做事,、快樂生活”的校風(fēng)精神的同時,，還將思考如何進(jìn)一步踐行“情與教育相伴，愛與服務(wù)同行”的工作格言！在未來的路上,，我將帶領(lǐng)白旄鎮(zhèn)中心小學(xué)的全體師生,，開拓進(jìn)取，銳意創(chuàng)新,，為打造有特色的白旄鎮(zhèn)中心小學(xué)繼續(xù)奮斗,！

小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)完整版篇五

我熱愛祖國，熱愛人民,，熱愛社會主義,，堅持黨的正確方針路線，堅持四項基本原則,。不斷提高自身的政治思想素質(zhì),，不貪圖享受，永久忠誠自己的祖國,，忠誠教育事業(yè),。樹立“以人為本”的教育思想，構(gòu)成正確的人才觀,、質(zhì)量觀,。我遵守國家法律，遵守各級規(guī)章制度,，遵守校園勞動紀(jì)律，不做違法亂紀(jì)的事,。聽從上級安排,，以服從命令作為天職。遵守《教師職業(yè)道德規(guī)范》,，不遲到,，不早退，不私自離校,。關(guān)心學(xué)生,，熱心公務(wù)，團(tuán)結(jié)同志,，為人師表,，有強(qiáng)烈的職責(zé)感和敬業(yè)精神。不管何時何地,，從事何種工作,，我都保質(zhì)保量地完成，深受領(lǐng)導(dǎo)和家長的好評,。我遵守社會公德,，發(fā)揚(yáng)中國優(yōu)良傳統(tǒng)，不計個人得失，不謀取私利,，不貪圖名利,，校園評優(yōu)或表彰，總是主動讓給別人,，五年來在校只評過一次榮譽(yù)類獎,。關(guān)心他人，當(dāng)別人需要幫忙時我主動伸出援助之手,，而不計報酬,。在家孝敬父母，愛護(hù)家人,，不與左鄰右舍發(fā)生沖突,，時時注意維護(hù)教師形象。

質(zhì)量是校園的生命線,，管理才能出效益,。

(1)管理好班子成員。領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)合作,，分工不分家,。構(gòu)成工作面前齊抓共管。補(bǔ)臺不拆臺,，通氣不賭氣,，齊心下活一盤棋。樹立“無功便是過”,、“管理就是服務(wù)”的意識,，在服務(wù)的過程中充分尊重教師、學(xué)生的人格,，記人之善,，忘人之過，肯定長處,，寬容不足,。重視人的主觀能動性，強(qiáng)調(diào)自我教育,，自我完善,。實施人性化管理，構(gòu)建和諧校園,。

(2)加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),，樹立教育行風(fēng)新形象。學(xué)是師之骨,，德為師之魂,。我認(rèn)識到自己肩負(fù)的教書育人的重任,，注重提高自身和教師的素質(zhì)，把師德修養(yǎng)放在更加突出的位置,。做到：以高尚的人格感染人,，以禮貌的儀表影響人，以和藹的態(tài)度對待人,，以豐富的學(xué)識引導(dǎo)人,，以博大的胸懷愛護(hù)人。

(3)打造一支作風(fēng)過硬,，業(yè)務(wù)精湛的教師隊伍,。用心進(jìn)行教育改革，實施新課程,。和教師們一齊認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論和現(xiàn)代信息教育技術(shù),，提高自己的業(yè)務(wù)水平。深入到教學(xué)第一線,，上課,、聽課、評課,，共同探討教改中存在的問題,。用心承擔(dān)科研課題的研究，在科研中總結(jié)經(jīng)驗,，撰寫成果,，由經(jīng)驗型過渡到專家型。努力打造了一支品德高尚,、精于教學(xué),、科學(xué)育人、熱情為學(xué)生服務(wù)的教師隊伍,。

(4)制度面前人人平等。人管人不行,，讓制度管人,。先后修改和完善了《龍吟中學(xué)教師綜合考核細(xì)則》、《班主任考核細(xì)則》,、《值周教師考核細(xì)則》,、《值宿教師考核細(xì)則》等一系列的考核制度。制度面前我自己以身作則,，要求教師做到的自己首先做到,。比如出勤：不遲到，不早退,，不無故缺席,，即使回江津,，我努力做到學(xué)生上晚自習(xí)后才離開，第二天空上課前回到校園,。制度面前人人平等,，自覺成為師生的示范者。

(5)強(qiáng)化學(xué)生管理,。首先,，開展向我學(xué)習(xí)，向教師學(xué)習(xí)的示范活動,。教師就是學(xué)生的榜樣,。其次，解決學(xué)生學(xué)習(xí)生活中的問題為重點(diǎn),，加強(qiáng)心理健康教育,，開展心理咨詢，對學(xué)生青春期問題進(jìn)行專題輔導(dǎo),，為學(xué)生創(chuàng)造寬松和諧的心理環(huán)境,。第三、建立學(xué)生成長檔案,。校園黨,、政、工,、團(tuán)協(xié)調(diào)一致,，經(jīng)常交流育人經(jīng)驗，建立成長記錄,，針對性的做好每個學(xué)生的思想工作,。第四、加強(qiáng)住校生管理,。經(jīng)常深入到寢室,、食堂、了解學(xué)生在校的生活,、學(xué)習(xí)狀況,。第五、安全工作第一要務(wù),。樹立“安全職責(zé)重于泰山,，防患勝于救災(zāi)”的思想。我經(jīng)常檢查校園,、校舍,、水電、設(shè)備設(shè)施等的安全,，確保師生平安,。

1,、加強(qiáng)財務(wù)制度建設(shè)，認(rèn)真執(zhí)行校務(wù)公開,。加強(qiáng)經(jīng)費(fèi)的收支管理,。嚴(yán)格執(zhí)行上級文件規(guī)定，依法收支,，不擠占挪用,。杜絕亂收費(fèi)現(xiàn)象。

2,、后勤管理嚴(yán)格實行以下規(guī)定,。

(1)、校園不許為學(xué)生私自訂購教輔讀物和其它物品,。

(2)每期末,，在全體教師會上詳細(xì)公布校園經(jīng)費(fèi)的收支狀況，實施民主監(jiān)督,。

(3)校長差旅費(fèi)由書記簽批和凡有500元以上的采購提交行政會討論再執(zhí)行,。

(4)伙食團(tuán)人員聘用，大家推薦,，試用滿意則留用,，否則解聘。

(5)伙食團(tuán)實行教師自己管理,，物品由值周教師輪流采購,，校長審核簽字支付，做到了保證質(zhì)量的同時加強(qiáng)了監(jiān)督,。

(6)節(jié)省開支,，精打細(xì)算，不大吃大喝,，把有限經(jīng)費(fèi)用在最需要的地方,。

1、對新課改的教育思想和教育的方式方法的理解上還有明顯的差距,，步子邁得不大,，措施還不夠得力。

2,、對中青年教師的培養(yǎng)提高上還做得不夠，尤其對學(xué)科帶頭人,、骨干教師的提高上缺乏力度,，沒有使他們真正發(fā)揮潛力。

3,、關(guān)心同志們的生活,、學(xué)習(xí)等方面還不夠具體,、細(xì)致。

各位領(lǐng)導(dǎo),、老師們,，回顧過去，崢嶸歲月稠;展望未來,，任重而道遠(yuǎn),。未來的道路充滿著機(jī)遇和挑戰(zhàn)，同樣面臨著巨大的壓力,。但我相信,，只要精神不滑坡，辦法總比困難多,。團(tuán)結(jié)就是力量,，團(tuán)結(jié)出效益，團(tuán)結(jié)出生產(chǎn)力,。我愿在上級領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷和指導(dǎo)下,，團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)全體教職工，齊心協(xié)力,、同心同德,、群策群力、奮發(fā)圖強(qiáng),。努力為龍吟中學(xué)教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展而不遺余力的發(fā)揮自己應(yīng)有的才智,。

小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)完整版篇六

我校全面貫徹中央、省,、市,、縣黨代會及教育工作會精神，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo),，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀,，搶抓國家實施“贛南蘇區(qū)發(fā)展振興規(guī)劃”的歷史機(jī)遇，認(rèn)真落實縣委,、縣政府及教育局提出的以辦人民滿意教育為宗旨,，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心，深入實施素質(zhì)教育,，全面推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革,，堅持以育人為根本，遵循“以人為本,，面向全體,，培養(yǎng)特長，和諧發(fā)展”的辦學(xué)思想,，努力把學(xué)校辦成一所現(xiàn)代化,、高質(zhì)量,，學(xué)生向往、家長放心,、社會聲譽(yù)好的農(nóng)村小學(xué),，完成了學(xué)年初提出的工作目標(biāo)，以優(yōu)異成績迎接黨的十八大勝利召開,。

一所學(xué)校,，能有新的發(fā)展和跨越關(guān)鍵在于全體教師。因此,，我校秉承求真務(wù)實,，注重實效，花大力氣抓好教師隊伍建設(shè),。

1、扎實抓好行政班子隊伍建設(shè),。加強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子能力建設(shè),，強(qiáng)化超前意識，不斷提高駕馭學(xué)校改革發(fā)展的能力和水平,使每位行政人員都具有敏銳的洞察力,、創(chuàng)新思考的能力,、敢為人先的志氣、標(biāo)新立異的勇氣和與時俱進(jìn)的銳氣,。同時增強(qiáng)他們的六種意識：一是強(qiáng)化大局意識,；二是強(qiáng)化率先垂范的意識；三是強(qiáng)化團(tuán)結(jié)意識,；四是強(qiáng)化服務(wù)意識,；五是要強(qiáng)化問題意識和落實意識；六是強(qiáng)化精品意識和質(zhì)量意識,。為了提升行政人員的管理水平,，學(xué)校先后組織行政人員赴石城三小、石城屏山中心小學(xué)和廣昌縣驛前中心小學(xué)參觀學(xué)習(xí),。

2．認(rèn)真抓好政治理論學(xué)習(xí),，不斷提高教師的思想覺悟和政治理論水平，提高貫徹執(zhí)行黨的教育方針和國家各項法規(guī),、政策的自覺性,。我校積極組織黨員干部認(rèn)真學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德規(guī)范，并與每位教師簽訂師德承諾書,。認(rèn)真學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀有關(guān)理論知識,，并要求黨員干部結(jié)合工作實際寫出學(xué)習(xí)體會。組織教師開展“五五”普法知識競賽。組織開展了“廉潔從教,，從我做起”師德師風(fēng)學(xué)習(xí)大討論。開展了“師德標(biāo)兵”評選活動,。開展了“四個反思”活動以及組織“千人評師德”,。

3．重視教師培訓(xùn)及進(jìn)修，不斷提高教師的綜合素質(zhì),。在知識快速更新與教育觀念快速變革的形勢下,，教師樹立終身教育的觀念至關(guān)重要。按照學(xué)期初制定的教師全員走出校門大培訓(xùn)的工作思路,，本學(xué)期,，我校組織教師外出參觀學(xué)習(xí)和聽課達(dá)200多人次，其中5月26-27日全體教職工赴井岡山接受革命傳統(tǒng)教育,，參加石城一小,、石城二小“同課異構(gòu)“教學(xué)活動，石城縣”名師論壇“等活動,。積極組織好教師繼續(xù)教育,，認(rèn)真抓好“國培”、省遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)和農(nóng)遠(yuǎn)工程,，本學(xué)期教師繼續(xù)教育全部合格,。扎實開展五段式培訓(xùn)、骨干教師培訓(xùn),、新教師培訓(xùn),、薄弱學(xué)科教師培訓(xùn)、教師現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn),、心理導(dǎo)航師培訓(xùn)等縣級師資培訓(xùn),。

4．重視班主任隊伍建設(shè)。學(xué)校工作的最后落腳點(diǎn)是教育培養(yǎng)好學(xué)生,，而班主任這一角色又處在一個非常重要的位置上,，因此，我們除了要求班主任做好常規(guī)工作外,，還通過各種活動提升他們的育人能力,。堅持每兩周一次的班主任培訓(xùn)活動，每月一次的班主任工作例會,，每學(xué)期一次的班主任競賽,。

現(xiàn)代管理認(rèn)為，管理有三個層次,，一是規(guī)范化,，二是精細(xì)化，三是個性化。其中精細(xì)化管理要求層層完善,、系統(tǒng)健康,，權(quán)力層層有，任務(wù)個個擔(dān),，責(zé)任人人負(fù),。在日常管理中，它要求每一個步驟都要精心,，每一個環(huán)節(jié)都要精細(xì),，每一項工作都是精品，精心是態(tài)度,，精細(xì)是過程,，精品是成績。精細(xì)化管理體現(xiàn)在教育中就應(yīng)該是“用心工作,，愛心育人,，真心服務(wù)”。我校繼續(xù)推行精細(xì)化管理,，取得了良好的效果,。

1、完善要素,、注重細(xì)節(jié),，提高了學(xué)校制度的人性化與可行性

制度是學(xué)校目標(biāo)在工作規(guī)范上的具體體現(xiàn)，學(xué)校制訂,、完善各項制度,，引導(dǎo)教職工日常工作規(guī)范，約束教職工個體工作行為,，明確教職工遵守或者違反規(guī)定的獎勵懲罰措施,，保障學(xué)校各項措施執(zhí)行的政令暢通，對學(xué)校發(fā)展起著決定性的作用,。本學(xué)期,，學(xué)校行政在聽取了廣大教職工意見與建議后，經(jīng)過討論,，重新修訂了以下一些制度：《考勤制度》,、《教學(xué)獎懲制度》、《班主任考核辦法》《崗位設(shè)置實施方案》,、這些制度以往就有,，但是有些條款在具體執(zhí)行過程中存在一定的模糊性，學(xué)校通過對一些條款,，文字等的修改與增刪,，進(jìn)一步明確了指代,，方便了操作。

2,、多頭并舉,、細(xì)致入微，用可靠的執(zhí)行推動學(xué)校工作上一個新臺階

學(xué)校通過加強(qiáng)教師工作紀(jì)律以及教學(xué)的常規(guī)管理,，使制度得到了層層的貫徹落實,，提升了教師的主人翁意識。同時行政加強(qiáng)了督查,、考核，完善督查機(jī)制,，真正實現(xiàn)管理的制度化,、科學(xué)化、民主化,。

3,、多舉措的創(chuàng)新，豐富了學(xué)校管理

本學(xué)期按照學(xué)期初的設(shè)想,，把學(xué)校工作會議不定期的在各村完小召開,，提升了村完小的管理水平，取得了良好的效果,。同時開展村完小負(fù)責(zé)人崗位述職制度,，使各位校長的責(zé)任心得到了顯著的提升。在中心小學(xué)開展的“兩條腿”走路的聽課方式得到教師的認(rèn)可,，即督促了教師,，又使聽課成為了常態(tài)化。

全面實施素質(zhì)教育,，努力提高教育質(zhì)量,，既是學(xué)校工作的基本點(diǎn)，也是最關(guān)鍵的部分,。我校堅持以德育工作為核心,，以強(qiáng)化教科研、推進(jìn)課程改革為重點(diǎn),，全力以赴地抓好教育教學(xué)工作,。一學(xué)期來，學(xué)校教學(xué)質(zhì)量得到明顯提高,。

1.抓實教學(xué)常規(guī),，提高課堂效率。

按照本學(xué)期計劃提出的常規(guī)要求,，學(xué)校加強(qiáng)對教師常規(guī)過程的檢查,，著力抓好常規(guī)中的“細(xì)節(jié)、過程、規(guī)范,、態(tài)度,、創(chuàng)新”這五個環(huán)節(jié)的管理，嚴(yán)格實行“三統(tǒng)一查二反思”要求,，從而改變了以前只是應(yīng)付式的完成檢查的任務(wù),，常規(guī)的質(zhì)量取得了較大的提高，同時學(xué)校建立了完善的.教學(xué)跟蹤制度,，采用隨時對教師一堂課教學(xué)前準(zhǔn)備情況進(jìn)行考查,，對考查情況隨堂聽課，對課堂情況進(jìn)行及時的交流和反饋,。提高了課堂效率,。

2、開展豐富的教學(xué)活動,，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。本學(xué)期根據(jù)學(xué)校計劃提出的要求，在完善集體備課的同時,，開展“同課異構(gòu)”和“五段式”培訓(xùn)活動,，為了使活動順利的開展，學(xué)校組織教師積極的向縣城學(xué)校學(xué)習(xí),，先后派出教師赴石城一小和實驗學(xué)校觀摩,，把學(xué)到的經(jīng)驗和學(xué)校的實際相結(jié)合，今年三月我校成功舉行小學(xué)語文教學(xué)“五段式”培訓(xùn),。在創(chuàng)新的同時也不忘傳統(tǒng),，繼續(xù)開展教學(xué)開放日活動，先后向全鎮(zhèn)小學(xué)教師開課10多節(jié),，起到了引領(lǐng)示范作用,。同時開展新教師展示課，通過活動的開展,，使新教師較快的成長,。

3、加強(qiáng)校本研修,，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展,。加強(qiáng)全員業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高教師思想認(rèn)識,。開學(xué)初,，組織大家學(xué)習(xí)了新修訂的“課程標(biāo)準(zhǔn)”，教導(dǎo)處就新學(xué)年教學(xué)教研工作計劃征求意見,，并分析上學(xué)年末質(zhì)量檢測情況,。通過意見的征集使學(xué)校的教研形式更加的豐富多彩,。繼續(xù)加強(qiáng)畢業(yè)班級管理，促使交流分享提高,。開展“交流中分享,，在分享中提高”畢業(yè)班專題研討活動。通過分析,、交流,、總結(jié)，使每位畢業(yè)班教師深感責(zé)任重大,，強(qiáng)化了團(tuán)隊意識,。每月召開畢業(yè)班教師例會和畢業(yè)班學(xué)生會，提高教師和學(xué)生工作和學(xué)習(xí)的積極性,。

4,、以賽促思，提升教師整體素質(zhì),。學(xué)校開展了豐富多彩教學(xué)競賽活動，通過活動樹立競爭意識,。本學(xué)年學(xué)校開展了語文,、數(shù)學(xué)、英語優(yōu)質(zhì)課競賽,，教師安全說課競賽,，教師硬筆書法比賽、新教師粉筆字比賽,。讓教師在比賽中學(xué)習(xí),、在比賽中成長，一批優(yōu)秀的年青教師脫穎而出,，通過這樣的比賽不但提高了教師自身的素質(zhì),，同時也提高了教師的團(tuán)隊意識。

5.開展青藍(lán)工程暨“優(yōu)秀師徒”結(jié)對活動,，通過師徒間的互動,，為青年教師提供了一個很好的學(xué)習(xí)習(xí)近平臺，也以此激勵,、引領(lǐng)青年教師快速成長,。

學(xué)校是德育工作的主陣地。學(xué)校通過集體晨會,、國旗下講話,、班級晨會、班隊活動,、品德課,、板報,、學(xué)習(xí)園地、等陣地對學(xué)生進(jìn)行德育滲透,。使學(xué)校的每一位成員都是德育工作者,。

1.樹立德育為首理念，完善德育工作機(jī)制,。進(jìn)一步完善德育工作機(jī)制,。修訂并完善了《班主任例會管理制度》、《班主任工作一日常規(guī)》,、《班主任月評細(xì)則》,、《班集體評比細(xì)則》等德育管理制度，進(jìn)一步促進(jìn)了我校德育工作的制度化,、經(jīng)?；箤W(xué)校德育工作有了強(qiáng)有力的制度保證,。在建立,、健全規(guī)章制度的同時，狠抓制度的落實與執(zhí)行,，學(xué)校學(xué)生干部每天對學(xué)生的日常行為,、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)進(jìn)行檢查評比,，每周小結(jié)通報,，每月匯總公布，把考核結(jié)果納入班主任月評,，收到了較好的效果,。德育處、教導(dǎo)處,、少先總隊分工不分家,，齊抓共管，形成良好的德育管理網(wǎng)絡(luò),。狠抓養(yǎng)成教育,。結(jié)合《守則》、《規(guī)范》,，扎實抓好學(xué)生的養(yǎng)成教育,，抓好學(xué)生的禮儀、行為規(guī)范,、衛(wèi)生,、愛護(hù)公物等教育。對各中隊的衛(wèi)生,、文明禮儀,、紀(jì)律,、兩操等情況進(jìn)行量化考核，公布檢查結(jié)果,，頒發(fā)流動紅旗,，并把檢查、評比的結(jié)果列入班級考評內(nèi)容中,。

2,、繼續(xù)開展書香校園活動.開展了“背誦星”和“閱讀星”的評比活動。還組織了全鎮(zhèn)的中華古典詩文誦讀比賽,，評選出了一批“背誦星”“閱讀星”,，通過活動的開展，營造了濃厚的書香校園氛圍,。

3,、營造良好氛圍，創(chuàng)設(shè)優(yōu)美育人環(huán)境,。加強(qiáng)校園文化建設(shè),，既有固定的宣傳條幅，又有定期更換校內(nèi)各類宣傳欄,。今年學(xué)校已學(xué)雷鋒為契機(jī)開展豐富多彩的校園和實踐活動,。同時還充分發(fā)揮學(xué)校、家庭,、社會三結(jié)合教育網(wǎng)絡(luò)功能，各年級分別召開了家長會,，加大家教知識的宣傳力度,，提高家長素質(zhì)，促進(jìn)家庭育人水平的不斷提高,。

半年來,，我校牢固樹立“安全第一”的思想，居安思危,、警鐘長鳴,。學(xué)校安全工作做到制度化、經(jīng)?；?、科學(xué)化。進(jìn)一步完善了安全工作制度,，確保了學(xué)校財產(chǎn)和師生生命安全,，學(xué)校財產(chǎn)萬無一失，兩千余名學(xué)生和100多名教職員工平平安安,。成果的取得來至于學(xué)?？茖W(xué)的管理：

1.為提高師生法制觀念和安全自護(hù)能力,，學(xué)校堅持做好安全常規(guī)工作，開展了交通安全,、自我防護(hù),、禁毒、防火等一系列宣傳和教育活動,，學(xué)期初開展組織師生開展防震,、消防應(yīng)急疏散演練，為構(gòu)建平安和諧校園保駕護(hù)航,。繼續(xù)聘請校外法制教育輔導(dǎo)員,，定期舉辦法制專題講座和安全知識講座，提高學(xué)生辨別是非能力和安全意識,，掌握防范突發(fā)事故的技能和技巧,。把道德教育與法紀(jì)教育結(jié)合起來，切實增強(qiáng)學(xué)生的法紀(jì)觀念使學(xué)生懂得遵紀(jì)守法的道理,。

2.扎實做好安全隱患排查及整治工作,，做到了每月不少于一次，期初和期末重點(diǎn)查,。按要求及時上報相關(guān)信息,。及時完成了校舍維修、線路改造,、消防設(shè)施更新等隱患整改工作,。堅持以人為本，上好“開學(xué)安全第一課”,、安全教育課和法制教育課,。繼續(xù)堅持行政值周、教師值日和護(hù)校值班制度,，嚴(yán)把校門進(jìn)出關(guān),，形成人人強(qiáng)化安全意識，大家齊抓安全工作的良好氛圍,。做好學(xué)生上,、放學(xué)交通安全工作。開學(xué)初對學(xué)生上下學(xué)情況進(jìn)行調(diào)查摸底,，做到底數(shù)清,、情況明。在家長會上與每位家長簽訂“安全監(jiān)管承諾書”,。通過家長會,、致家長一封信和家教園地宣傳安全知識。為每個學(xué)生印發(fā)了《小松中心小學(xué)安全文明禮儀教育讀本》,。

3.為了使青少年從小學(xué)法,、知法,、守法，有效預(yù)防青少年違法犯罪事件的發(fā)生,，學(xué)校積極推動“小手拉大手,，共創(chuàng)文明城市”教育實踐活動。同時學(xué)校與石城交警大隊小松中隊聯(lián)合開展了校園周邊治安整治,，對學(xué)校周邊學(xué)生及市民不文明行為以及不遵章守紀(jì),、車輛亂停亂放等行為進(jìn)行集中勸導(dǎo)整治，樹立了學(xué)校少先隊員的良好形象,。

4,、做好學(xué)校的信訪工作和信息報告制度，認(rèn)真落實社會治安和綜合治理責(zé)任制,，加強(qiáng)檢查,，及時消除和化解學(xué)校內(nèi)部的各種矛盾，維護(hù)學(xué)校的穩(wěn)定,。

1.認(rèn)真做好開學(xué)籌備工作,，利用假期及雙休日、節(jié)假日對學(xué)校校舍,、課桌凳,、水電設(shè)施、圍墻,、下水道,、黑板等進(jìn)行維修，分發(fā)好教學(xué)用具,，配備好教學(xué)用品,，為正常開學(xué)做了充分的準(zhǔn)備。

2.管理校產(chǎn)校具,，認(rèn)真踏實做好教科書循環(huán)使用的管理工作,，日常工作中督促班主任對學(xué)生進(jìn)行愛護(hù)公物的教育,，使校產(chǎn)損失降低到最低限度,。

3.加強(qiáng)財務(wù)的管理，嚴(yán)格財務(wù)制度,，規(guī)范收費(fèi)行為,，定期對財務(wù)運(yùn)行狀況分析。堅持勤儉辦學(xué),，履行政府采購制度,，利用有限的資金添置課桌凳、投影儀等設(shè)備,，使學(xué)校教學(xué)和辦公設(shè)施進(jìn)一步得到改善,。

4.繼續(xù)加強(qiáng)圖書室,、實驗室等教學(xué)資源的使用和管理，充分發(fā)揮它們在教育教學(xué)中的作用,。及時做好電教設(shè)備的使用記載,。扎實做好教科書循環(huán)使用工作.

1、繼續(xù)按照《江西省義務(wù)教育階段學(xué)籍管理規(guī)定》,，做好學(xué)生規(guī)范入學(xué),、轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)等手續(xù),，做好“保學(xué)控輟”工作,，建立完善的管理檔案，確保輟學(xué)率為零,。

2,、做好本單位職工的計劃生育工作，及時上報計劃生育有關(guān)信息,。堅決執(zhí)行計劃生育政策,，經(jīng)常跟蹤了解育齡婦女的計劃生育情況，并堅持實行教職工環(huán)孕檢制度,。

3,、加強(qiáng)心理健康教育，促使學(xué)生快樂成長,。規(guī)范心理咨詢室建設(shè),，完善師生心理咨詢檔案，參加心理咨詢師培訓(xùn),，推進(jìn)兼職心理咨詢師的隊伍建設(shè),；進(jìn)一步對學(xué)生進(jìn)行心理健康教育，積極探索對不同年齡層次,、不同個性特點(diǎn)的學(xué)生進(jìn)行心理健康教育的方式,，要求班主任經(jīng)常性走近學(xué)生，與學(xué)生談話,，了解學(xué)生的心理動態(tài),，寫好記錄，盡可能把一些問題解決在萌芽狀態(tài),。并利用升旗儀式,、家長會的時機(jī)對學(xué)生進(jìn)行團(tuán)體心理輔導(dǎo)，包括青春期心理,、考試心理等方面的內(nèi)容,，為學(xué)生健康心理的養(yǎng)成打好基礎(chǔ)。

1、在今年石城縣小學(xué)語文,、數(shù)學(xué),、英語優(yōu)質(zhì)課競賽中李美娥、許麗勤,、溫晶,、分別獲一等獎，李雪芳獲英語縣二等獎,，許麗勤參加全縣中小學(xué)安全知識說課比賽獲二等獎,，溫晶代表石城縣參加贛州市英語優(yōu)質(zhì)課競賽獲一等獎。

本學(xué)期,，在上級領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和支持下,，在全體師生的共同努力下，學(xué)校工作雖然取得了一些成績,，但我們也清醒地認(rèn)識到,，我們的工作距離上級的要求，還有一定的差距,，主要有以下幾點(diǎn)：

1．學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量有待于進(jìn)一步提高,，教師整體水平需提高；

2．教師業(yè)務(wù)素質(zhì)以及基本功還需要進(jìn)一步提高,，課堂的效率還需要進(jìn)一步提高,；

3．有待提高學(xué)校特色教育的工作；

4．學(xué)校的文化氛圍需進(jìn)一步濃厚,。

5．校本教研還需繼續(xù)深入,，扎實開展，教師的教科研意識需要進(jìn)一步提高,；

6．學(xué)校的班主任管理水平還需要進(jìn)一步提高,；

今后，我們將進(jìn)一步加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)的自身建設(shè),，努力提高領(lǐng)導(dǎo)的管理水平,，建立健全各項管理制度，加強(qiáng)學(xué)校日常管理,。我們相信,，在上級領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下，在學(xué)校全體師生的通力合作下,，我們學(xué)校的明天會更美好,！

小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)完整版篇七

我市現(xiàn)有中小學(xué)校36所（有9個鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小學(xué)校合并）,，在校生64075名,，學(xué)生宿舍530間，住宿學(xué)生3167人，廁所蹲位2616個,。36所學(xué)校均配備了專兼職保健教師并建立了衛(wèi)生管理制度及學(xué)生健康檔案,，有專人負(fù)責(zé)管理。20xx年,，我所與尚志市教育局共同組織開展了保健教師培訓(xùn),，共培訓(xùn)保健教師38名。我所今年在開展學(xué)校日常衛(wèi)生監(jiān)督的同時,，還組織開展了預(yù)防春季傳染病監(jiān)督檢查和學(xué)校生活飲用水衛(wèi)生專項監(jiān)督檢查,。切實加強(qiáng)學(xué)校衛(wèi)生監(jiān)督工作，密切與教育部門的配合,，積極開展學(xué)校衛(wèi)生的監(jiān)督檢查工作,，督促各校建立健全學(xué)校衛(wèi)生工作組織，落實責(zé)任,。加強(qiáng)對寄宿制中小學(xué)校的監(jiān)督檢查,，保障學(xué)校飲水衛(wèi)生、公共場所衛(wèi)生安全,。學(xué)校衛(wèi)生監(jiān)督覆蓋率達(dá)到100%,。日常衛(wèi)生監(jiān)督中發(fā)現(xiàn)的主要問題有：超學(xué)額現(xiàn)象（如一曼小學(xué)、希望小學(xué),、逸夫中學(xué)）,；廁所蹲位普遍不足；個別學(xué)校桌椅高度與學(xué)生身高比例不符合有關(guān)規(guī)定,；部分學(xué)校保健教師沒有按600：1配備,。我所衛(wèi)生監(jiān)督員對檢查中發(fā)現(xiàn)的問題逐一下達(dá)了衛(wèi)生監(jiān)督意見書，限期整改,。

為全面貫徹落實哈衛(wèi)監(jiān)所發(fā)3號文件《關(guān)于加強(qiáng)全市各類學(xué)校,、托幼機(jī)構(gòu)預(yù)防春季傳染病衛(wèi)生監(jiān)督工作的通知》精神，我所于3月2日組織有關(guān)人員召開專題會議,，研究制定具體工作方案,，3月3日正式啟動專項檢查工作。

經(jīng)過11天連續(xù)工作,，共監(jiān)督檢查學(xué)校33所（其中中學(xué)11所,、小學(xué)22所）。出動監(jiān)督車輛44臺次,，出動監(jiān)督人員132人次,。

我們重點(diǎn)開展了以下幾項工作：

1、檢查學(xué)校防控流感,、麻疹,、手足口病等傳染病工作的預(yù)案制訂及落實情況,；配齊疫情報告員和專兼職校醫(yī)、保健教師,，明確其工作職責(zé),。本次專項檢查的學(xué)校有傳染病工作預(yù)案的31所，無預(yù)案的2所,；33所學(xué)校均配有校醫(yī),。

2、督導(dǎo)校內(nèi)的環(huán)境衛(wèi)生治理,，增加教室,、寢室的通風(fēng)換氣次數(shù)，并建議學(xué)校加強(qiáng)對住宿生生活環(huán)境衛(wèi)生管理,，嚴(yán)格查驗兒童入學(xué)預(yù)防接種證明,。

3、監(jiān)督檢查學(xué)校晨,、午檢等各項規(guī)定的落實執(zhí)行情況,；監(jiān)督檢查學(xué)校傳染病疫情監(jiān)測和報告工作的落實情況。經(jīng)查,，31所學(xué)校較好地執(zhí)行了各項晨午檢,、學(xué)生因病缺課追訪、復(fù)學(xué)醫(yī)療診斷登記等規(guī)定,，切實做到早發(fā)現(xiàn),、早報告、早隔離,、早治療,。

4、監(jiān)督檢查疾病預(yù)防部門的防控措施及疫情處理工作的落實情況,。

5,、監(jiān)督學(xué)校開展健康教育宣傳工作，利用各種形式開展預(yù)防知識的宣傳,。我所對檢查中發(fā)現(xiàn)的問題當(dāng)場下達(dá)了監(jiān)督意見書,，責(zé)令被檢單位限期整改。

通過開展專項監(jiān)督檢查,，提高了我市中小學(xué)校對做好預(yù)防春季傳染病工作的重視,，健全了各項工作制度，進(jìn)一步落實了責(zé)任,，及時消除了諸多安全隱患,，確保了廣大師生的身體健康。

根據(jù)哈爾濱市衛(wèi)生局,、教育局哈衛(wèi)聯(lián)發(fā)6號文件精神,，我所于4月初組織有關(guān)人員對轄區(qū)內(nèi)中小學(xué)校開展了飲用水衛(wèi)生專項監(jiān)督檢查工作,，出動車輛24臺次，出動監(jiān)督員72人次,，共檢查學(xué)校36所。

檢查的主要內(nèi)容有：學(xué)校飲用水衛(wèi)生安全機(jī)構(gòu),、有關(guān)制度建設(shè)情況,；水源防護(hù)情況；供水設(shè)施衛(wèi)生狀況,；飲水消毒情況,；水質(zhì)監(jiān)測情況,；涉水產(chǎn)品使用情況等,。

在檢查中,，監(jiān)督員廣泛宣傳了飲水衛(wèi)生知識和相關(guān)法律法規(guī),，并認(rèn)真對照檢查表的內(nèi)容逐項進(jìn)行核實,，得到了較為詳實的底數(shù),。

檢查中發(fā)現(xiàn)我市絕大部分學(xué)校都設(shè)有專（兼）職飲水衛(wèi)生管理人員,，并持有效健康證上崗,，飲用水衛(wèi)生管理制度比較健全,，餐具清洗用水（除1所農(nóng)村學(xué)校外）均由自來水公司提供,，學(xué)生飲用水均為尚志市教委統(tǒng)一配送的桶裝水；但飲水機(jī)無清洗消毒記錄,、無衛(wèi)生監(jiān)測報告單,。只有1所農(nóng)村學(xué)校有自備水井（用井水進(jìn)行餐具清洗），校方未能提供階段性水質(zhì)監(jiān)測報告單,。

我們對檢查中發(fā)現(xiàn)的問題及時向校方領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行了反映,，并下達(dá)了整改意見書。特別是對學(xué)校水房的管理提出了具體要求,。

我所監(jiān)督員在對學(xué)校飲用水檢查的同時也對當(dāng)?shù)刈詠硭a(chǎn)企業(yè)進(jìn)行了全面檢查,，進(jìn)一步落實了責(zé)任，確保廣大師生生活飲用水安全,。

通過開展學(xué)校飲用水衛(wèi)生安全專項監(jiān)督檢查,，促進(jìn)了飲用水衛(wèi)生管理措施的落實，改善了供水設(shè)施衛(wèi)生狀況,，有效排除了安全隱患,，防止了介水傳染病的發(fā)生。

小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)完整版篇八

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位同仁：

閬中市民族小學(xué)校地處全國歷史文化名城閬中古城中心,，北接清真寺，南枕嘉陵江,，與美麗的錦屏山隔江相望,。近年來,，學(xué)校從實際出發(fā)，走平民化精品化發(fā)展道路,，全面實施素質(zhì)教育,，讓同在藍(lán)天下的孩子們都享受到陽光雨露，讓公平而有質(zhì)量的教育得到真正落實,。

山重水復(fù)疑無路,，柳暗花明又一村

在教育普遍浮躁與功利的大背景里，在應(yīng)試教育的突圍中,，學(xué)校堅持辦良心教育與平民教育,，立足特色發(fā)展，強(qiáng)化生本意識,，把師生的積極陽光,、健康快樂作為實施素質(zhì)教育第一要務(wù)。學(xué)校確立了“以人為本,、強(qiáng)化主體性教育,，以質(zhì)量為重、強(qiáng)化全面素質(zhì)培養(yǎng),，以管理為先,、強(qiáng)化法治與德治結(jié)合，以特色為亮點(diǎn),、強(qiáng)化個性化發(fā)展”的辦學(xué)理念,，走品牌立校、科研興校,、質(zhì)量強(qiáng)校,、特色辦校之路，努力實現(xiàn)讓學(xué)生成才,、讓教師成功,。

滿園春色關(guān)不住，一枝紅杏出墻來

校園文化建設(shè)是學(xué)校個性魅力與辦學(xué)特色的體現(xiàn),。經(jīng)過著力創(chuàng)建,，學(xué)校與古城的唐宋格局明清風(fēng)貌融為一體，校內(nèi)有綠樹簇?fù)淼奈幕L廊,，栩栩如生的浮雕,，音樂流轉(zhuǎn)的咖啡書屋……已經(jīng)建成為“三園一點(diǎn)”（書香校園、益智樂園,、溫馨家園,、旅游景點(diǎn)），校園處處充滿濃濃的傳統(tǒng)文化氣息,，成為師生的精神家園,。

鐵騎縱橫五千年,，心無陌路行無疆

學(xué)校采取務(wù)實舉措，錘煉優(yōu)秀教師團(tuán)隊,，讓教師能登高望遠(yuǎn),。

一是校本教研抓落實。我們堅持每周四教研活動制度,，每次活動有計劃,、有目的、有主題,，形式多樣,，講求實效,。教師備課實行以學(xué)科組為大單位,，低中高學(xué)段備課組為小單位的集體備課，教研組全體成員參與聽評課活動,。

二是校本培訓(xùn)促提高,。學(xué)校為每位教師訂閱報刊雜志，培養(yǎng)教師形成邊工作邊學(xué)習(xí)的習(xí)慣,；其次,，由骨干教師牽頭開展綜合性培訓(xùn)活動；同時發(fā)揮圖書室和閱覽室的資源中心作用,。以此提煉教育智慧,，學(xué)會“用思考行走”。

三是專業(yè)引領(lǐng)求發(fā)展,。

“請進(jìn)來”：我們加入了成都北新教育集團(tuán),，積極開展校際教研交流，邀請外校骨干教師來校上示范課,，聘請了市教研室的學(xué)科專家做我們的學(xué)科顧問,。

“走出去”：我們組織骨干教師到其他名校參觀學(xué)習(xí)，積極派送教師參加省市級教學(xué)研討活動,，有效地促進(jìn)了我校教師專業(yè)化水平的進(jìn)一步提升,。

橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同

學(xué)校著眼辦適合學(xué)生的教育,，積極研發(fā)校本特色課程,，鍛造多彩的陽光少年。

推進(jìn)書香課程,，豐盈學(xué)生精神底色,。學(xué)校以閱讀為圓點(diǎn)，開展了豐富的讀書活動,。學(xué)校建立了好書推薦墻,、咖啡書屋,、班級圖書角、樹人書吧,、開放式書架等讀書陣地,，開展師生共讀、親子共讀,、同讀共寫等活動,，讓讀書真正成為學(xué)生的生活常態(tài)，讓學(xué)生在與偉大的智慧者對話中豐盈精神底色,，書寫生命傳奇,。

創(chuàng)新節(jié)日課程，完美學(xué)生生命歷程,。學(xué)校構(gòu)建了以儀式慶典為形態(tài)的節(jié)日課程,，還把開學(xué)儀式、畢業(yè)慶典,、藝術(shù)節(jié),、科技節(jié)等教育生活中的重大節(jié)日，進(jìn)行系統(tǒng)策劃,，生動演繹,，使之成為學(xué)生生命成長的重要時刻，形成我校特有的節(jié)日文化,。在節(jié)日活動中,，學(xué)生的情操、氣質(zhì),、價值觀進(jìn)一步得到凈化,，生命得到自由生長。

深化藝體課程,，開發(fā)學(xué)生個性潛能,。學(xué)校開設(shè)了書法、繪畫,、武術(shù),、剪紙、古箏,、泥塑等社團(tuán)活動課程,，并堅持常態(tài)化開展活動。通過團(tuán)隊研發(fā),，讓每一個活動都有校本化的課程來支撐,。學(xué)生的藝術(shù)審美素養(yǎng)、動手實踐能力、創(chuàng)新合作意識,、個性特長都得到全面培養(yǎng)和提高,。

創(chuàng)設(shè)民族文化課程，滋養(yǎng)民族博愛情懷,。學(xué)校地處回民聚居街,，師生中少數(shù)民族占一定比例。創(chuàng)設(shè)民族文化課程,，滋養(yǎng)民族團(tuán)結(jié)博愛情懷,，成為我校德育課程的重心。學(xué)校營造了濃郁的民族文化氛圍,，讓民族團(tuán)結(jié)教育走進(jìn)課堂,，學(xué)校深入開發(fā)了系列民族團(tuán)結(jié)校本教材，還開展了形式多樣的民族教育課外活動,。通過教育,，孩子們充分尊重各民族的風(fēng)俗習(xí)慣，友好共處,，博愛團(tuán)結(jié)這粒金色種子已在孩子們心中生根發(fā)芽,。

研發(fā)種植技能課程,，暢享勞動喜悅,。學(xué)校研發(fā)了以“我動手，我實踐,，我成長”為主題的“開心種植”綜合實踐活動技能課程,。開辟種植園，聘請老農(nóng),、家長作技術(shù)指導(dǎo),，每個班都有自己的種植園地，孩子們參與整個種植過程,，認(rèn)識農(nóng)作物,、掌握勞動技能，真正把“生活即教育,，教育即生活”的教育理念落到實處,。

千淘萬漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金

不懈奮斗獲得豐厚的收獲,。通過深入實施素質(zhì)教育,，學(xué)生各項素質(zhì)不斷提高，教師專業(yè)成長不斷提升,，學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量不斷攀升,。學(xué)校多次榮獲“閬中市教育教學(xué)質(zhì)量先進(jìn)集體”、特色工作獎,，在獲得“四川省重點(diǎn)小學(xué)”“四川省校風(fēng)示范學(xué)?！钡葮s譽(yù)的基礎(chǔ)上,，20xx年成功創(chuàng)建為“南充市美育示范學(xué)校”,，20xx年又榮獲“全國民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建示范學(xué)?！薄ⅰ笆澜邕z產(chǎn)青少年教育基地”,、“四川省教育科研示范學(xué)?！钡仁鈽s。近年來,，閬中市特色教育,、南充市及四川省環(huán)保進(jìn)校園、四川省“書香天府?全民閱讀”暨南充市“書香天府?萬卷南充”全民閱讀活動等多個現(xiàn)場會在我校成功召開,，全國人大教科文衛(wèi)委員會主任委員柳斌杰,、全國x朱永新、中國陶行知研究會會長朱小蔓,、常務(wù)副會長楊東平,、北大原校長周其鳳和教育專家林格、李鎮(zhèn)西等來我校參觀考察,，給予了高度評價,。今年9月開學(xué)至今，已有省內(nèi)外10多個教育考察團(tuán)來我校參觀,、學(xué)習(xí)和考察,。我校優(yōu)質(zhì)化平民化辦學(xué)模式正發(fā)揮著示范、引領(lǐng)和輻射作用,。

謝謝大家,！

小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)完整版篇九

一學(xué)期來，我校以貫徹實施《江蘇省中小學(xué)管理規(guī)范》為準(zhǔn)繩,，緊緊圍繞鎮(zhèn)江新區(qū)社發(fā)局頒發(fā)的《“學(xué)校精細(xì)化管理年”工作意見》和《鎮(zhèn)江新區(qū)中小學(xué)教學(xué)工作管理規(guī)范》及各學(xué)科教學(xué)“五認(rèn)真”基本要求,，切實提高了我校管理規(guī)范化和精細(xì)化水平，基本實現(xiàn)了“安全文明,、內(nèi)涵豐富,、品位較高、 群眾滿意的和諧校園”的總體目標(biāo)?，F(xiàn)總結(jié)如下：

“德育為首,、育人為本”是學(xué)校德育工作的一貫理念。我校德育工作以培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣為教育重點(diǎn),，發(fā)揮校園文化建設(shè)的德育效能,，加強(qiáng)陣地建設(shè)，積極開展豐富多彩的文體活動，拓寬了學(xué)生的活動領(lǐng)域,，收到了較好的教育效果,。

1、規(guī)范日常行為,，注重養(yǎng)成教育

日常工作中教育學(xué)生自覺遵守《中小學(xué)生守則》,、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《丁崗中心小學(xué)學(xué)生一日常規(guī)要求》，特別重視了學(xué)生良好道德行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,，強(qiáng)抓細(xì)節(jié),，引導(dǎo)學(xué)生穿好衣、走好路,、排好隊,、做好操、寫好字,。繼續(xù)開展了“兩彎腰”（彎腰行禮和彎腰撿紙）活動,，加強(qiáng)“紀(jì)律、衛(wèi)生,、眼保健操,、課間操、就餐”五項常規(guī)評比活動,，建立了每周頒發(fā)流動紅旗和雙周衛(wèi)生檢查評比制度,，顯示了評比的激勵功能。

2,、發(fā)揮校園文化建設(shè)的德育效能,，創(chuàng)設(shè)優(yōu)美和諧的校園環(huán)境

本學(xué)期學(xué)校以創(chuàng)建“鎮(zhèn)江市綠色學(xué)?！睘槠鯔C(jī),，把整體構(gòu)建“以詩怡情，詩意人生”校園文化建設(shè)作為學(xué)校特色發(fā)展,，“求索樓”后雜草叢生的荒地改建成約100㎡的停車場,，沿操場邊新建了近百米的不銹鋼圍欄，為方便師生行走擴(kuò)建了食堂北面的水泥路,，新開了兩扇餐廳大門,，在“騰飛”雕塑西側(cè)的綠化園新種植原葉草坪，豎立“詩趣”文化石,，鋪設(shè)“s”（蘊(yùn)含“詩”）形的鵝卵石小路,，路旁有可供小憩的石桌、石凳,，新添銀杏,、茶花、紅楓、南竹等名貴苗木,，成了學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景線,。漫步校園，涼亭,、假山,、池塘相映成趣，樹木蔥蘢,，綠草如茵,，令人心曠神怡。寬敞,、潔凈的校園,，多品種的綠化，得體醒目的標(biāo)語布置,，讓每個學(xué)生在不知不覺中受到教育,，最大限度地發(fā)揮著校園文化建設(shè)的德育效能。

3,、開展豐富多彩的教育活動,，形成全方位育人氛圍

學(xué)校德育工作十分注重多方面教育，廣泛開展有益活動,，塑造一代新人,。每周一儀式規(guī)范、主題鮮明的國旗下講話,，洗滌著師生心靈,；一學(xué)期三次的主題突出的黑板報評比，熏陶著學(xué)生,；“學(xué)雷鋒,，樹新風(fēng)”活動積極開展，助人為樂的好人好事層出不窮,；祭掃翟洪開烈士墓和“故事老人”精彩的渡江故事,，愛家愛國之情油然而生；“文明禮儀”為主題的繪畫,、小報制作和中隊活動評比,，校園文明行為隨處可見；“走進(jìn)消防中隊,，體驗軍營生活”和“地震逃生大演練”,，自防自救能力得以增強(qiáng)；“環(huán)保綠色行動”的開展,，體會到了環(huán)保的重要,；慶“六一”暨“我成長我快樂”藝術(shù)節(jié),，更是給孩子們提供了一個多姿多彩的舞臺。

4,、實現(xiàn)學(xué)校,、家庭、社會教育和諧統(tǒng)一,，營造大德育環(huán)境

我校積極鼓勵和支持教師同學(xué)生家長經(jīng)常聯(lián)系,，緊密配合，還通過發(fā)放告家長書,，校園網(wǎng)上開設(shè)“家長頻道”等形式,，讓家長及時了解學(xué)校的發(fā)展及教育情況。為進(jìn)一步發(fā)掘教育潛能,，形成家校合力,，共同促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展，五月初,，我校成功召開了畢業(yè)班家長會,。學(xué)校在以后的工作中將更加重視家長與學(xué)校的溝通聯(lián)系，提高學(xué)校教育的有效性,。

教育教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命,，是學(xué)校一切工作的歸宿。全面提高教育教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校工作的重中之重,，今年我校以創(chuàng)建“省區(qū)域教育現(xiàn)代化”為動力,，追求學(xué)校精細(xì)化教學(xué)科研管理。

1,、樹立正確的教育理念,，不斷規(guī)范教育教學(xué)行為。本學(xué)期,，我校充分利用政治學(xué)習(xí),、教研組、備課組的學(xué)習(xí)機(jī)會,，深入學(xué)習(xí)討論了社發(fā)局頒發(fā)的《“學(xué)校精細(xì)化管理年”工作意見》《鎮(zhèn)江新區(qū)中小學(xué)教學(xué)工作管理規(guī)范》及各學(xué)科教學(xué)“五認(rèn)真”基本要求,，以及《鎮(zhèn)江新區(qū)中小學(xué)教學(xué)事故處理意見（試行稿）》等一系列規(guī)范制度，不斷更新教育思想,，牢固樹立素質(zhì)教育的觀念，以不斷適應(yīng)現(xiàn)代教育的發(fā)展要求,。

2,、加強(qiáng)課程建設(shè)，增強(qiáng)了法規(guī)意識,。我校嚴(yán)格按新課程計劃要求,，開齊開足各門課程,，做到了不隨意調(diào)課，不隨意停課,，嚴(yán)格控制了學(xué)生在?；顒涌偭坎怀^6小時，嚴(yán)格了學(xué)籍管理規(guī)定,。校長室,、教務(wù)處也加大了對課程計劃執(zhí)行情況的督促和檢查，基本杜絕了不良現(xiàn)象的發(fā)生,。

3,、深化課堂教學(xué)改革，著力提高了課堂教學(xué)質(zhì)量,。

（1）以課堂教學(xué)管理為核心,，落實了《鎮(zhèn)江新區(qū)中小學(xué)教學(xué)工作管理規(guī)范》和學(xué)科教學(xué)“五認(rèn)真”基本要求，注重平時,，嚴(yán)抓教學(xué)各個環(huán)節(jié),，基本做到了：“嚴(yán)、精,、細(xì),、實、活”,，全體教師能扎扎實實做好教學(xué)“五認(rèn)真”工作,，向課堂教學(xué)要質(zhì)量，不斷提升課堂教學(xué)效率,。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子人員能蹲點(diǎn)年級組,、教研組、備課組,，特別是針對畢業(yè)班的復(fù)習(xí)工作,，多次組織召開教師會，商討復(fù)習(xí)策略和方法,，加強(qiáng)了課堂教學(xué)的指導(dǎo)和調(diào)控,。校長室、教導(dǎo)處,、教科室按教學(xué)常規(guī)要求,，進(jìn)一步落實了教學(xué)“五認(rèn)真”檢查制度，加大了巡課,、推門聽課的頻率,，致力于精細(xì)教學(xué)管理。進(jìn)一步聚焦課堂教學(xué),，不斷優(yōu)化集體備課,，督促教師用足,、用好優(yōu)質(zhì)資源光盤，組織開展了青年教師語文,、數(shù)學(xué),、英語校級賽課活動。充分發(fā)揮教研組團(tuán)隊合作精神,，較好地指導(dǎo)了教師參加市,、區(qū)、校級賽課活動,。

（2）承辦區(qū)級教研活動,，不斷促進(jìn)教師教學(xué)水平的提高。今年三月份承辦了教研室在我校舉行的“省優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源下鄉(xiāng)”推進(jìn)教學(xué)研討會,，徐志霞老師執(zhí)教的《鮮花和星星》一課,，受到與會者好評。三月份承辦區(qū)級英語教師賽課活動,，四月底承辦區(qū)小學(xué)語文教師備課,、說課等基本功比賽。區(qū)級教研活動在我校的開展,，較好地展示學(xué)校形象,，更促進(jìn)了我校教師教學(xué)能力的提高。

4,、加強(qiáng)教科研工作,，力爭多出成果。目前我校有六個市級課題“小學(xué)語文教學(xué)中提高師生文本解讀能力的研究”“問題導(dǎo)學(xué)法在數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中的操作研究”“ 提優(yōu)補(bǔ)差,，提高英語教學(xué)質(zhì)量的策略研究”“利用生活資源拓展美術(shù)教學(xué)活動的實踐與研究”“科學(xué)使用優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源光盤,，促進(jìn)小學(xué)語文教師教學(xué)能力的提高”“ 農(nóng)村幼兒良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)研究”尚在研究之中，最近我校被鎮(zhèn)江市教育局授予“江蘇省優(yōu)質(zhì)資源下鄉(xiāng)工程實驗學(xué)?！狈Q號,，新申報了一個子課題“科學(xué)使用優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源光盤，促進(jìn)小學(xué)語文教師教學(xué)能力的提高”,。這學(xué)期各個課題組能有序開展研究,，并特邀市、區(qū)教科所專家來檢查指導(dǎo)課題研究,，進(jìn)一步提升了我校教科研水平,。還鼓勵教師積極撰寫和發(fā)表教科研案例、論文,，促使教師對教學(xué)進(jìn)行反思和經(jīng)驗總結(jié),，提升教學(xué)研究能力。

小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)完整版篇十

斗轉(zhuǎn)星移,，光陰似箭,。新年的鐘聲越來越近。值此,，我校的各項工作也即將告一段落,。這一學(xué)期里，在上級領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo),，同志們的共同努力下,，我們的工作取得了較好的成績：

本學(xué)期，對原來的工作制度進(jìn)行了更進(jìn)一步的修改,，完善,。主要有《班主任崗位責(zé)任制》、《學(xué)校安全工作責(zé)任制》,、《冬季防火責(zé)任制》,、《甲流預(yù)防責(zé)任制》。對教師工作提出了更細(xì)致,、更嚴(yán)格,、更明確的要求，規(guī)范了教師的從業(yè)行為,。

（1）領(lǐng)導(dǎo)堅持常規(guī)業(yè)務(wù)檢查,，聽課，從而指導(dǎo),、督促教師的教學(xué)工作,。

本學(xué)期校長堅持聽課48節(jié)，主任聽課80節(jié),。聽后能及時地與任課教師交流意見,，督促教師改進(jìn)教法，推動課堂教學(xué)工作的改革,。

每月初對教師教案進(jìn)行常規(guī)檢查,，月末對作業(yè)進(jìn)行檢查，及時檢查,，及時總結(jié),，該表揚(yáng)的表揚(yáng)，該批評的批評,，堅持原則不放松,。

（2）按計劃如期開展了教研活動，除了校本教研人人講一節(jié)好課之外,，我校教師還承擔(dān)了鄉(xiāng)里的教研任務(wù),，通過學(xué)習(xí)交流提高了教師的教學(xué)技能。

（3）分階段地對學(xué)生成績進(jìn)行了測試,，通過測試及時了解學(xué)生對知識的掌握情況,，從而改進(jìn)教學(xué)工作,。考風(fēng)考紀(jì)從嚴(yán)從實,，杜絕一切弄虛作假行為,，一是一，二是二,。

本學(xué)期制訂了《安全工作計劃》,，《安全管理制度》、《安全工作組織》,、《安全工作預(yù)案》,，尤其制定了《甲流防控預(yù)案》，使安全工作有了組織,、制度保障,。

甲流時刻威脅著師生的健康，給我們的安全工作帶來了前所未有的壓力,，在上級的領(lǐng)導(dǎo)下,，我們利用各種形式對師生進(jìn)行了預(yù)防甲流知識的宣傳，讓師生了解甲流知識,，掌握預(yù)防方法,，自覺維護(hù)我們的健康，執(zhí)行預(yù)防甲流日報告制度,，做好日記,，督促家長時刻關(guān)注學(xué)生的身體健康。

安全工作預(yù)防為主,，責(zé)任重于泰山,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)定期對學(xué)校安全進(jìn)行排查，發(fā)現(xiàn)隱患及時整改,，嚴(yán)查更夫值班,，杜絕空崗行為，注意不發(fā)生煤氣中毒事件,。

高度重視冬季取暖工作,，今年冬季降溫快，冷的早,。學(xué)校為各班糊了窗縫,，釘了塑料布，及早更換了爐具,，實現(xiàn)了提前供暖,，保證了室內(nèi)溫度。

積極開展了“健康習(xí)慣校園行”活動。

舉行了秋季越野活動,、學(xué)生書畫展覽,、“閱讀之星”能手大賽，糾正了學(xué)生的不良習(xí)慣,，使優(yōu)良習(xí)慣得到培養(yǎng),。

堅持了周一升國旗活動,。通過升國旗,、唱國歌，對學(xué)生進(jìn)行了愛國主義教育,。旗下講話著重對學(xué)生進(jìn)行了甲流防控知識的教育,、安全教育、學(xué)習(xí)習(xí)慣教育,。

普九工作得到推進(jìn),。

暗示完成了普九報表工作，報表數(shù)準(zhǔn)確,。適齡兒童入學(xué)率100%,，在校生鞏固率100%。

考勤記錄認(rèn)真,，教師出勤率高,，沒有出現(xiàn)曠職現(xiàn)象。

報刊征訂工作,，學(xué)校做了耐心細(xì)致的思想工作,，得到了教師的理解與支持，報刊征訂進(jìn)展順利,。

工會會費(fèi),，捐資助學(xué)活動按時完成任務(wù)。

職稱申報,，評優(yōu)工作按上級文件精神執(zhí)行不折不扣,，教師感到公開、合理,。

沒出現(xiàn)一起教師上訪事件,，為全鄉(xiāng)維穩(wěn)工作奠定了基礎(chǔ)。

總之,，在前進(jìn)的道路上,，我們在看到自己成績的同時，也不回避缺點(diǎn),，在今后的工作中,，全體教師將改正過去工作中的不足，發(fā)揮我們的優(yōu)勢，為辦學(xué)水平的提高而不懈奮斗,！

小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)完整版篇十一

新頒布的國家音樂課標(biāo)中,，倡導(dǎo)綜合的音樂教學(xué)理念，強(qiáng)調(diào)必須優(yōu)化音樂課堂教學(xué),，加強(qiáng)音樂與不同領(lǐng)域間的溝通,，我從新課程理念中領(lǐng)會出：開設(shè)音樂課的目的不僅要教學(xué)生唱兒歌，識音符,，更重要的是啟迪智慧,，陶治情操，培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣,。于是我對我的音樂課進(jìn)行了大膽地改革,，著力課內(nèi)，努力提高藝術(shù)教學(xué)效益?，F(xiàn)將其總結(jié)如下：

根據(jù)學(xué)生的認(rèn)識規(guī)律及教材特點(diǎn),，對教學(xué)內(nèi)容藝術(shù)化組合，再現(xiàn)與教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的生活情境,，喚回他們已有的生活經(jīng)驗,，并使情境直接訴諸于兒童的感官，使他們由"近”感到"真”,，由"真”感到"親”的目的,，從而引發(fā)共鳴，使其身臨其境,。如：在教《國旗,、國旗真美麗》一課時，我制作了動畫升旗課件,，讓小朋友回到生活情境中,，且與他們思維，想象力相協(xié)調(diào),，極大地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)欲望,，以至積極用音樂藝術(shù)傾葉自己的感受，釋放自己的情感,。

音樂的本身就是一種偉大的藝術(shù),，要想方設(shè)法使它更加地藝術(shù)化，情趣化,，才能達(dá)到最佳地藝術(shù)化,。如在教學(xué)《小星星亮晶晶》時，我讓小朋友,，欣賞我自制的"夜空”圖,，把大家?guī)У饺鐗羧缯娴那榫持校尨蠹易匀坏蒯尫徘槿ぃ龈枨姆冻?，用師?心聲”去把學(xué)生帶到音樂的"真”中來,，從而達(dá)到讓學(xué)生學(xué)習(xí)唱的目的。

動,，讓小朋友體會音樂素質(zhì)之美,，之廣。

如：采用歌,、舞,，使小朋友明白音樂在生活中的用處之大；我又搞了歌詠比賽,，讓小朋友明白音樂豐富了我們的課余生活,；搞了編音樂話劇等活動去陶冶學(xué)生的情操，增加了音樂課中的趣味性,。

小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)完整版篇十二

二〇一一年十二月

為了進(jìn)一步推動我校新課程改革，深化校本教研,，促進(jìn)教師專業(yè)化成長,，提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量，努力辦人民滿意教育,，本學(xué)年我校在上級教育部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，在全校教師的共同努力下，圓滿完成了本學(xué)年各項校本研修工作任務(wù)?，F(xiàn)將此項工作開展情況總結(jié)如下：

一,、基本情況

1、領(lǐng)導(dǎo)重視,，強(qiáng)化校本研修管理,。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)非常重視校本研修工作，成立了校本研修工作領(lǐng)導(dǎo)小組和指導(dǎo)小組,，加強(qiáng)對學(xué)校校本研修工作的管理和指導(dǎo),，把校本研修作為加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)的重要手段。

2,、通過開展校本研修,，大力提高教師專業(yè)化水平。學(xué)校加強(qiáng)了對校本研修過程的管理,，做到了研修時間,、內(nèi)容、人員,、考評“四落實”,，做到了輔導(dǎo)教師有的放矢，聽課教師有筆記，學(xué)校有記錄和信息反饋記載,。

3,、建立激勵機(jī)制，推動校本教研進(jìn)程,。學(xué)校還制定了校本研修一系列管理制度,，把考核結(jié)果與獎懲相掛鉤，促進(jìn)教師不斷進(jìn)取,，轉(zhuǎn)變教育觀念,，改變教學(xué)行為，提高自身理論水平,，從而深入推進(jìn)校本研修活動,。

二、工作過程與成效

1,、高素質(zhì)的教師能夠培養(yǎng)出高素質(zhì)的學(xué)生,，建設(shè)一支具有高素質(zhì)的教師隊伍，是實現(xiàn)應(yīng)試教育向素質(zhì)教育轉(zhuǎn)變的根本之舉,。今年上半年開學(xué)初,，我們專門召開學(xué)校行政會議，分析教師參加教學(xué)活動和教研的情況,；公開課,、聽課主動性少；教研意識不強(qiáng),，文章發(fā)表少,；教學(xué)常規(guī)工作質(zhì)量不高；教研活動質(zhì)量不高,。原因分析,；學(xué)校缺少有效管理機(jī)制，教師滿足現(xiàn)狀和農(nóng)村學(xué)校之間的消極影響,，同時建立了相關(guān)的提高整改措施,。

2、抓住研修重點(diǎn),，提高教師專業(yè)素質(zhì),。我們的做法是：基本功培訓(xùn)。教師基本功是教師從事教育教學(xué)工作必須具備的基本技能,，是提高教師素質(zhì)的基礎(chǔ)性工作,。學(xué)校注重對全體教師的課堂教學(xué)方法指導(dǎo)的培訓(xùn)、教育教研能力的培訓(xùn),、計算機(jī)操作能力等培訓(xùn),。不斷提高教師的內(nèi)功,，提高教師的專業(yè)素養(yǎng)。青年教師培訓(xùn),。目前學(xué)校青年教師較多,，學(xué)校把培養(yǎng)青年教師作為一項重要課題，對青年教師嚴(yán)格要求,，配備骨干教師對新教師進(jìn)行幫教,。既進(jìn)行師德師風(fēng)的傳帶，又進(jìn)行教學(xué)工作全過程的指導(dǎo),，給他們上示范課,、進(jìn)行針對性的幫助，提高了他們的專業(yè)素養(yǎng),。

3,、積極有效組織學(xué)習(xí)講座和教研活動，提高研修的效果,。針對性指導(dǎo)備課,、作業(yè)方面的弱勢環(huán)節(jié)，開展指導(dǎo)和研討,。如學(xué)校進(jìn)行了《如何設(shè)計與開發(fā)有效教學(xué)“一案三單”》,、《“高效課堂”具體如何操作》、《如何指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行結(jié)構(gòu)化預(yù)習(xí)》,、《如何提高學(xué)生的自主合作能力》等一系列知識講座。開展了備課比賽,、作業(yè)現(xiàn)狀問卷調(diào)查,、作業(yè)交流展評等系列活動。一系列講座的學(xué)習(xí)和活動的開展,，讓教師無論從理論層面還是實踐層面都有了更深刻地認(rèn)識,，并逐步提高自己的備課、作業(yè)設(shè)計,、布臵與批改能力,。嘗試轉(zhuǎn)換角色，把備課,、作業(yè)管理與服務(wù),、研究結(jié)合起來。管理者從評判者轉(zhuǎn)為服務(wù)者,，不僅對“怎樣備課”“怎樣設(shè)計,、布臵與批改作業(yè)”提出要求，而且應(yīng)當(dāng)參與備課,，參與作業(yè)設(shè)計,、布臵與批改,，以平等的身份參與討論，把管理與服務(wù),、研究結(jié)合起來,。

4、開展案例研修模式,。即從典型案例中獲得啟迪,、尋求解決問題思路的方式。運(yùn)用這種模式進(jìn)行研修時,，研修者一定要精選出具有代表性,、典型性的案例，然后組織教師進(jìn)行深入討論,。這種模式具有較強(qiáng)的針對性,，效果較好。通過教師參與式的研討,，引導(dǎo)教師運(yùn)用課改的理念,，對課例進(jìn)行分析、模仿,、借鑒,，從中領(lǐng)悟一些新穎的教學(xué)方式，啟迪自己的課堂教學(xué),，取得了很好的效果,。

5、課題研究模式,。加強(qiáng)教研與教研的有機(jī)整合,，扎實有效地拓展和深化教育研究。以課堂教學(xué)為載體,，形成自覺的教研氛圍,，積極開展專題研討，提高實際成效,。在五月份成功承擔(dān)了鄉(xiāng)級“優(yōu)化教學(xué)模式,，構(gòu)建高效課堂”課改觀摩活動。通過這次活動,，有效提高了學(xué)校乃至全鄉(xiāng)群眾性的教研氛圍,，掀起了全鄉(xiāng)實施新課改的高潮。

6,、以教研組為載體,，提高教師的專業(yè)水平。各學(xué)科教研組能夠按照學(xué)校的教學(xué)工作計劃,，認(rèn)真制定學(xué)期的教研活動的計劃,，明確研究的目標(biāo)和要求,。開展主題的研修、進(jìn)行日常的教研組聽課,、說課和評課的工作,，圍繞提高學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行認(rèn)真的分析，2011年春季開學(xué),，各學(xué)科就進(jìn)行了互相聽課,，相互借鑒、取長補(bǔ)短,，可以切實提高教研質(zhì)量,，解決實際問題，特別在課堂教學(xué)策略上能夠作進(jìn)一步探索,，及時梳理和提煉經(jīng)驗學(xué)校的教研組的管理水平有所提高,，教研組的作用得到了發(fā)揮。

7,、加強(qiáng)師德建設(shè),，夯實立教之基。幫助教師不斷提高專業(yè)素養(yǎng),。師德建設(shè)舉措健全不斷的創(chuàng)新,，開展教師的讀書活動和征文的撰寫和讀書的交流活動，形成了以“書香校園讀書活動”,、“和諧校園大討論”以及“溫馨教室”等系列的師德規(guī)范學(xué)習(xí),、培訓(xùn)、師德師風(fēng)征文演講活動,，并進(jìn)行考核評比,。與全體黨員簽訂了“師德承諾”，明確了教師教育教學(xué)基本行為規(guī)范,，在教師中形成了“垂范師德，無私奉獻(xiàn),，敬業(yè)愛生,，為人師表”的良好氛圍。

8,、現(xiàn)代教育信息技術(shù)培訓(xùn),。隨著現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展，以計算機(jī)技術(shù)為代表的現(xiàn)代教育信息技術(shù)正在迅速地改變著我們的工作和生活方式,，也正在深刻地改變著教育方式和學(xué)習(xí)方式,。我校校本培訓(xùn)積極推進(jìn)以普及計算機(jī)應(yīng)用能力為核心的現(xiàn)代教育信息技術(shù)培訓(xùn)，指導(dǎo)教師充分應(yīng)用網(wǎng)上資源為教育教學(xué)服務(wù),，使教師逐步適應(yīng)這一形勢,，并向高素質(zhì),，高水平發(fā)展。

三,、問題與思考

1,、在教師研修過程中，只靠重復(fù)強(qiáng)化和外在的誘惑或強(qiáng)迫來維持“填鴨式”的研修活動,，不僅使研修質(zhì)量和效益降低,，更嚴(yán)重的是壓抑教師的主動性和能動性的發(fā)展，我們在日常的研修活動中常常忽略教師已有的經(jīng)驗,，認(rèn)為只要將先進(jìn)的教育思想和觀念傳授給教師,，教師就會認(rèn)同，就會接受,，就會付諸實踐,。如何使校本研修逐步走上系統(tǒng)化、規(guī)范化,、制度化,、現(xiàn)代化，以什么樣的形式展開,，還需要探索,。

2、教師校本研修認(rèn)識有待提高,，由于各學(xué)科青年骨干教師及中老年教師的分布不均衡,，教研水平及參與實踐研究的熱情程度不同，導(dǎo)致目前教師的專業(yè)化發(fā)展態(tài)勢不均衡,。

3,、為了使校本研修工作真正能促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展，促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)工作的開展,，我們必須繼續(xù)以全面提高我校教師的整體素質(zhì)為核心,，著眼于教師適應(yīng)現(xiàn)代教育的綜合素質(zhì)的提高，不斷開發(fā)校本研修內(nèi)容,、創(chuàng)建校本研修的新形式,，把校本研修真正落到實處，促進(jìn)教師的專業(yè)化發(fā)展,。

唐村中心小學(xué) 二〇一一年十二月

小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)完整版篇十三

1,、本學(xué)期我校重申和完善各種制度。完善值周制度,、請假制度,、升旗制度、獎教獎學(xué)制度,、教師管理考評等制度,。讓教師明確崗位職責(zé),，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，讓教師各施其職,、各盡其責(zé),。

2、狠抓班子建設(shè),，增強(qiáng)依法治校意識,。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子帶頭學(xué)理論、學(xué)管理,、學(xué)經(jīng)驗,。

3、立一盤棋思想,，努力形成勤政務(wù)實,、團(tuán)結(jié)實干、無私奉獻(xiàn)的領(lǐng)導(dǎo)集體,。依制度規(guī)范管理學(xué)校,，學(xué)校管理走上了科學(xué)化、規(guī)范化,。目前,，學(xué)校的各項工作有了很大的進(jìn)步，整體處于良性發(fā)展的狀態(tài),。

1,、開展愛國主義教育。

中華民族有著光榮的愛國主義傳統(tǒng),，愛國主義是德育工作的主旋律,，貫穿于德育工作的全過程。為此,，我們始終高唱愛國主義主主旋律,，使德育工作有序地進(jìn)行。堅持每周的升國旗儀式,，學(xué)生在莊嚴(yán)肅穆的升國旗儀式中受到教育,。儀式不但讓學(xué)生認(rèn)識國旗，熱愛祖國,，而且讓學(xué)生知道國旗是國家的象征，了解國旗的含義,。國旗下的講話激發(fā)了學(xué)生的愛國主義激情和作為一名中國公民的自豪感,。

愛國主義革命傳統(tǒng)教育。清明烈士陵園掃墓,，讓學(xué)生在緬懷革命先烈,，向革命先烈表決心,，教育學(xué)生今天的幸福生活來之不易，從而激發(fā)學(xué)生熱愛祖國,，為祖國刻苦學(xué)習(xí)科學(xué)文化,，長大報效祖國的激情。

2.努力創(chuàng)建育人環(huán)境,?！碍h(huán)境決定成長，細(xì)節(jié)決定成敗”,。我校召開專門會議,，深入討論，精心設(shè)計,。結(jié)合學(xué)校特點(diǎn),，對校園的文化氛圍進(jìn)行精心營造，文化墻得到上級領(lǐng)導(dǎo)的一致好評,。并在暑期拆除破舊的生物園,，填坑整平，不僅最大限度的利用好學(xué)校的可用建筑面積,，并為學(xué)生提供優(yōu)良的休憩環(huán)境,。本學(xué)期在學(xué)校資金困難的情況下，爭取教育局支持,，投資90萬元,，新建三層綜合教學(xué)樓。這些硬件與軟件的改善有力的提高了我校校園文化內(nèi)涵,，提高了學(xué)生愛校意識,，為我校的發(fā)展又邁出了堅實的一步。

1,、學(xué)校要贏得社會的認(rèn)可,，讓人民群眾滿意，就必須千方百計提高教育教學(xué)質(zhì)量,。多年來,，我校一直把教學(xué)作為學(xué)校的中心工作，一刻也不曾放松過,。課堂教學(xué)是整個教學(xué)工作的中心環(huán)節(jié),，上好課是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵，而備好課是上好課的前提,，上學(xué)期,，狠抓了備課，通過檢查要求教師嚴(yán)格按照學(xué)期教學(xué)進(jìn)度計劃組織課堂教學(xué)。正確處理教書與育人,、傳授知識與培養(yǎng)能力的關(guān)系,。積極探討、總結(jié)和推行以學(xué)生為主體,，有利于提高學(xué)生素質(zhì)和創(chuàng)新思維能力的教學(xué)方法和教學(xué)組織形式,，激發(fā)學(xué)生的獨(dú)立思考和創(chuàng)新意識，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)和勇于實踐的能力,，提高教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)效果,。通過組織示范課、比武課,、等聽評課活動,，促進(jìn)了教師教學(xué)水平的整體優(yōu)化。在教育局組織的“新媒體新技術(shù)”教學(xué)比武中,，我校杜芳,、張俊霞老師分獲一、二等獎的好成績,。

2,、加強(qiáng)教學(xué)工作的管理。由校長負(fù)總責(zé),，教導(dǎo)主任具體負(fù)責(zé)教學(xué)工作的計劃,，組織、檢查,、指導(dǎo)工作,，協(xié)調(diào)各年級各科教學(xué)和各種教學(xué)活動。教研組具體組織教師擬定教學(xué)工作計劃,，組織教師認(rèn)真?zhèn)湔n,，鉆研教育教學(xué)理論，開展教研活動,，總結(jié)交流教學(xué)經(jīng)驗等,。

小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)完整版篇十四

在本學(xué)期，我校全面貫徹黨的教育方針,，深入實施素質(zhì)教育,，全面推進(jìn)新課程改革，堅持以育人為根本,，以“為學(xué)生的全面發(fā)展與終生發(fā)展奠基”為辦學(xué)理念,，在學(xué)校教學(xué)質(zhì)量、教師管理,、常規(guī)管理,、班級管理上狠下功夫,。學(xué)校各方面工作得以圓滿完成，也取得了可喜的成績?，F(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：

素質(zhì)教育的首要目標(biāo)就是要育好人，因此,，我們始終堅持把德育工作放在學(xué)校工作的首位,，把培養(yǎng)學(xué)生如何做人作為德育工作的重點(diǎn)，我們采取環(huán)境感染,、輿論引導(dǎo),、活動熏陶、社會實踐等多種形式,，不斷優(yōu)化德育形式,，提高德育實效。

首先我們以學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成為出發(fā)點(diǎn),，通過檢查佩戴紅領(lǐng)巾和開展紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗,、學(xué)生文明行為登記、“流動紅旗”評比等工作,，促進(jìn)學(xué)生文明意識和愛校意識的培養(yǎng),，同時抓好勞動、安全,、法制,、國防及心理健康等教育，堅持“國旗下演講”活動,。

其次,，我校長期有效地發(fā)揮德育主陣地作用，把思想教育滲透于課堂,，溶解于平時,，充分利用晨會、思品課,、班會,、國旗下講話、版報等渠道進(jìn)行宣傳教育,，提高學(xué)生的思想認(rèn)識,，幫助他們樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀,，塑造新一代社會主義事業(yè)接班人,。如今校園內(nèi)涌現(xiàn)出一大批守紀(jì)好學(xué)、積極進(jìn)取,、團(tuán)結(jié)向上的中隊和好隊員,。

第三,，高度重視安全教育工作。我校把安全工作列入學(xué)校工作的總體規(guī)劃,，安全工作逢會必講,，做到“警鐘長鳴，常抓不懈”,。學(xué)校制定了《安全應(yīng)急預(yù)案》,，并成立安全生產(chǎn)小組，進(jìn)行層層簽訂責(zé)任書,，落實安全生產(chǎn)責(zé)任制,，實行責(zé)任追究制，形成人人抓安全的良好局面,。

第四,，打造學(xué)習(xí)型學(xué)校，構(gòu)建書香校園,。為進(jìn)一步激發(fā)全校師生的讀書興趣,，營造濃厚的讀書氛圍，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣,，提高全體師生的文化底蘊(yùn),，促進(jìn)師生全面健康發(fā)展，學(xué)校利用圖書室,、班級圖書角,、學(xué)校校報、廣播等宣傳陣地,，為學(xué)生讀書活動提供有效的服務(wù),。教導(dǎo)處給每個年級學(xué)生確定了必讀書目，選讀書目,，在學(xué)生中開展了背名詩,，摘名句等讀書活動，并能作好全程監(jiān)管落實,，下學(xué)期初將進(jìn)行“書香班級”,、“閱讀能手”的評選活動。暑假,，將開展“讀一本好書”的讀書活動,。努力打造一個書香型、學(xué)習(xí)型,、禮儀型的優(yōu)美校園,。

我們深知優(yōu)質(zhì)教育源于優(yōu)秀的教師隊伍，而優(yōu)秀隊伍的造就依托于教改科研,?？蒲袕?qiáng)師,、科研興校一直是我們的辦學(xué)理念。如今,，學(xué)校的教學(xué)工作又躍上了一個新臺階,。

1、學(xué)校有計劃地組織安排教師參加業(yè)務(wù)培訓(xùn),，充實理論知識,，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念。如學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量專題講座為教師提高課堂效率指點(diǎn)迷津,；日常，組織全校教師進(jìn)行互聽互評課活動,，在聽課活動中提高課堂駕馭能力,；對全體教師進(jìn)行多媒體的應(yīng)用培訓(xùn)，更是給教師開展教學(xué)工作插上了騰飛的雙翼,，大大提高了教師的教育教學(xué)水平,，為我校教師的的專業(yè)發(fā)展起到了良好的推進(jìn)作用。

2,、學(xué)校組織青年教師參加了鄉(xiāng)舉行的各種優(yōu)質(zhì)課競賽活動,，都取得了好的成績。如郝倩倩老師,、房軒老師,、馮慧老師等。

3,、發(fā)揮骨干教師,、學(xué)科帶頭人和教學(xué)能手的模范帶頭作用，開展“骨干教師課堂教學(xué)示范課”活動,。本學(xué)期,，學(xué)校分別開展了低、中,、高年級的語文科的識字教學(xué),，閱讀教學(xué)，作文教學(xué)及數(shù)學(xué)科等4節(jié)全校性的示范課,。全校教師踴躍聽課,，積極地參與評課議課?；顒拥拈_展,，營造出一種學(xué)習(xí)互助，教學(xué)探索的良好氛圍,，促進(jìn)了學(xué)校校本教研的工作,。

4,、學(xué)校要求全體教師理論聯(lián)系實際，探索新課堂,、新理念,、新方法，積極撰寫教育教學(xué)論文,，我校青年教師的教學(xué),、科研論文獲獎數(shù)逐年增加，本學(xué)期有10余篇教育教學(xué)論文獲國家,、省,、市級的獎勵。

1,、深入開展學(xué)生陽光體育運(yùn)動,，上好體育課，提高兩操兩課一活動的質(zhì)量,，全面實施國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn),。

2、積極組織學(xué)生參加區(qū)鄉(xiāng)組織的中小學(xué)生田徑運(yùn)動會和藝術(shù)教育月活動,，尤其是在藝術(shù)教育月活動中,，舞蹈《歡樂頌》獲區(qū)二等獎，學(xué)生的扇面繪畫作品更是受到了上級教育部門和參展人員的一致好評,。

3,、學(xué)校重視衛(wèi)生工作，抓好衛(wèi)生知識的宣傳教育和常見季節(jié)病,、傳染病的防治,，定期出版衛(wèi)生健康知識專刊及在五,、六年級中進(jìn)行了青春期知識的教育講座,。

月投資750元；學(xué)生田徑運(yùn)動會投資300元,；教師趣味運(yùn)動會投資3200元,；學(xué)生校園平安險320元；訂閱書報雜志,、購買教師用書1200元,；空調(diào)維修投資500元；辦公用品,、電腦維修,、購買配件等投資810元、校園版面噴繪,、專用教室文化建設(shè)投資620元,；各類教學(xué)活動投資420元,。

2、學(xué)校在20xx年初,，結(jié)合現(xiàn)有建筑情況,，優(yōu)化整合了各類專用教室，組建了音體美教室,、計算機(jī)教室,、圖書閱覽室、衛(wèi)生保健室,、心理咨詢室,、勞技室、儀器室,、實驗室,。各專用教室已能正常使用。

3,、我們學(xué)校一直重視學(xué)校的教育教學(xué)工作，始終把學(xué)校的均衡發(fā)展和學(xué)生的全面發(fā)展作為教育教學(xué)的核心,，并內(nèi)化為師生的源動力,。教師們十分重視學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣和興趣培養(yǎng)，在學(xué)校,、班級涌現(xiàn)出很多成績優(yōu)秀的學(xué)生，學(xué)生的成績合格率一直保持在95%以上，個別學(xué)科優(yōu)秀率達(dá)到100%,，使我校的教育教學(xué)水平一年一個新臺階,。幾年來，全校上下同心同德,，積極探索,，勵精圖治，耕耘不輟,，通過艱辛的努力,，我校的教育教學(xué)質(zhì)量呈明顯上升的趨勢，在20xx20xx學(xué)年度的期末成績檢測中,，在全區(qū)三類校中排名第一,，比前一學(xué)年度上升了七個位次。在楊家莊鄉(xiāng)教學(xué)成績排名居首位,。

目前,，學(xué)校管理且趨向科學(xué)、規(guī)范,，教學(xué)改革不斷成熟,，高效課堂教學(xué)模式深受學(xué)生喜愛,，常規(guī)管理日趨精細(xì)，學(xué)校處處呈現(xiàn)出一種健康向上的發(fā)展勢頭,。

在過去的一學(xué)期里,，我校各項工作碩果累累，對于過往工作中取得的成果,，我們將戒驕戒躁,，繼續(xù)扎實有序地努力工作，譜寫我校教育的新篇章,！

小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)完整版篇十五

翻看上半年工作計劃時,，感覺就是轉(zhuǎn)瞬即到！對照工作計劃,，總結(jié)本學(xué)期工作取得以下主要成績：

中心小學(xué)本部事務(wù)較多,，班級管理水平不高，班主任在教師中很難做到選拔任用,。目前,，是以政教處指定任用為主。班主任的工作積極性不到,。為了提升本部班主任工作的積極性學(xué)校在上級下發(fā)每月200元班主任津貼的基礎(chǔ)上,，學(xué)校根據(jù)現(xiàn)狀開展了每月的班級衛(wèi)生、兩操的檢查評比工作,。通過每周,、每天的督促檢查，對全體班主任進(jìn)行排名評比獎勵等進(jìn)行額外的班主任工作補(bǔ)貼,。通過每月的檢查評比一是提高了班主任對班級管理工作的水平,、態(tài)度；二是提高了班主任的福利,；從學(xué)校,、教師本人兩方面提升了班級管理水平。

目前,，班級衛(wèi)生整體較好,，從講臺、桌椅擺放,、灑掃工作整理等都有較大的改善,。學(xué)生出操的行進(jìn)隊伍在班主任的悉心安排下，隊伍走的齊,、步子邁的正,，極大改善了行進(jìn)效果。

學(xué)校在三月組織唱響《中小學(xué)生守則》合唱比賽，通過合唱比賽達(dá)到以賽代訓(xùn)的目的,，學(xué)生通過合唱知道了小學(xué)生守則的內(nèi)容,，知道了在校哪些行為可以做，哪些不能做,，有效提升了學(xué)生行為規(guī)范,。

在四月，組織開展了經(jīng)典誦讀比賽,、作文競賽等通過一系列的實際活動有效地對學(xué)生進(jìn)行德育教育,。

在六月，義烏金正洪來到學(xué)校對“金正洪班”進(jìn)行結(jié)對幫扶,。學(xué)校抓住此次機(jī)會,，對學(xué)生進(jìn)行感恩教育，并給金正洪寫信,。學(xué)校充分利用“金正洪班”這一德育平臺對學(xué)生進(jìn)行德育教育,。

學(xué)校成立了校園男子足球隊、女子足球隊,、經(jīng)典誦讀興趣小組,、舉重興趣小組等學(xué)校藝體社團(tuán)。男子足球隊參加縣足球聯(lián)賽獲得團(tuán)體二等獎,；女子足球隊參加縣足球聯(lián)賽獲得第五名,；經(jīng)典誦讀小組參加縣國學(xué)經(jīng)典誦讀比賽分獲兩個二等獎、一個三等獎,；舉重興趣小組參加連云港市舉重比賽獲得團(tuán)體第二名；學(xué)校田徑隊參加鄉(xiāng)運(yùn)動會獲得全鄉(xiāng)團(tuán)體第一名,、六一兒童節(jié)匯演部分節(jié)目獲得好評,。

少年宮工作從四年級入手，通過輔導(dǎo)教師的共同努力,，學(xué)生在少年宮活動中學(xué)的很開心,。后來，在全校各年級進(jìn)行了少年宮活動的全面鋪開?，F(xiàn)在,，各年級少年宮活動正常，學(xué)生學(xué)在少年宮,，樂在少年宮,。

問題：

1、學(xué)生在校行為不規(guī)范,。

2,、教師工作內(nèi)驅(qū)力不強(qiáng)。

3,、教干工作積極性不足,。

4,、校園角落整體不協(xié)調(diào)。

5,、學(xué)校管理水平不高,。

6、教學(xué)質(zhì)量有待提升,。

7,、學(xué)校制度建設(shè)需完善。

打算：

一,、加強(qiáng)學(xué)校德育工作建設(shè),。通過從學(xué)生日常行為習(xí)慣入手，結(jié)合符合學(xué)生年齡特點(diǎn)的各類活動豐富學(xué)生的精神生活,，提升對學(xué)生思想教育工作,，完善學(xué)校德育管理水平。

二,、加強(qiáng)學(xué)校課改小組建設(shè),。學(xué)校在課改工作中，目前處于摸索階段,，小組成員的合作精神有待提高,。學(xué)校將通過外出學(xué)習(xí)、校際交流,、校本研訓(xùn)等方式不斷提升課改工作水平,。并通過課題、論文,、教育博客等具體內(nèi)容深化課改工作,。

三、推進(jìn)校本教程編寫,。學(xué)校計劃以“松”為主題打造校園文化軟硬件建設(shè),。并組織人員圍繞“松”主題進(jìn)行校本教程的編寫。

四,、推進(jìn)鄉(xiāng)級“金鑰匙”競賽工作,，提升全鄉(xiāng)《科學(xué)大眾》雜志的訂閱數(shù)量，并提升全鄉(xiāng)參賽獲得縣級,、省級獎勵的數(shù)量,。

小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)完整版篇十六

本學(xué)期xx小學(xué)在鄉(xiāng)教育辦的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全面落實規(guī)范辦學(xué)行為,，深入實施素質(zhì)教育,，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。學(xué)校堅持規(guī)范化辦學(xué)和精細(xì)化管理，扎實推進(jìn)課堂教學(xué)改革,，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量,。著力于提高教師運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)的能力，努力提升學(xué)校的辦學(xué)品味,。以強(qiáng)化學(xué)校精細(xì)化管理為切入點(diǎn),，以提高教師課堂教學(xué)水平，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量為中心,。

1,、加強(qiáng)德育隊伍建設(shè)，強(qiáng)化年級管理主體地位

繼續(xù)健全和完善班主任崗位職責(zé),、班主任工作考核評估激勵機(jī)制,，堅持從形式和內(nèi)容兩方面客觀地評價班主任工作。注重發(fā)揮骨干班主任和優(yōu)秀班主任的示范作用,。

2,、堅持常規(guī)教育陣地，加強(qiáng)養(yǎng)成教育導(dǎo)向

（1）明確養(yǎng)成教育工作任務(wù),。組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《小小學(xué)守則》,、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》及《余灣鄉(xiāng)教育辦養(yǎng)成教育實施方案》，完善師生值周檢查制度,，實行日檢查,、周評比、總結(jié),，培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣,。

（2）充分利用課堂及課外等加強(qiáng)對學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。

我們著重在課堂上下工夫,，培養(yǎng)學(xué)生上課認(rèn)真聽講的習(xí)慣,。認(rèn)真聽講，注意力集中,，積極思考是提高學(xué)習(xí)效率、成績優(yōu)異的必備條件,。為了讓整個班級在課堂上形成一種爭先恐后,，積極發(fā)言的良好氛圍，積極做好班級干部的思想工作,，讓他們起好的帶頭作用,。

（3）深入開展對學(xué)生的養(yǎng)成教育活動。

促進(jìn)學(xué)生培養(yǎng)良好的品質(zhì)與行為習(xí)慣,，德育處組織各班級開展了爭做“四好少年”活動,，通過評選活動，讓好習(xí)慣在校園蔚然成風(fēng)，激勵引導(dǎo)學(xué)生自我約束,、自我規(guī)范個人行為,，塑造文明的形象。

本學(xué)期,，我校把建構(gòu)高效課堂作為教學(xué)重點(diǎn)工作,。學(xué)期初，立足于鄉(xiāng)教育辦領(lǐng)導(dǎo)的“‘學(xué)洋思’促優(yōu)質(zhì)課堂”活動已經(jīng)全面啟動,，進(jìn)入實質(zhì)性的實施階段,。一學(xué)期以來，圍繞著“‘學(xué)洋思’促優(yōu)質(zhì)課堂”,，以構(gòu)建高效課堂為最終目的,，我校依據(jù)校本，彰顯教學(xué)特色,，進(jìn)行了一系列的構(gòu)建活動,。

1、教學(xué)常規(guī)常抓不懈,，落實過程管理

（1）改進(jìn)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，研學(xué)結(jié)合

在每周四的學(xué)科教研業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)中開展研討和學(xué)習(xí)兩結(jié)合的方式，不斷提高教師的專業(yè)素養(yǎng),。圍繞著“‘學(xué)洋思’促優(yōu)質(zhì)課堂”實施方案,，帶領(lǐng)教師們認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會相關(guān)文件精神，通過備課,、上課,、作業(yè)、評課等教學(xué)實踐活動落實高效課堂建設(shè),。

（2）抓好小學(xué)科和薄弱學(xué)科,，全面提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量

開學(xué)初制定好各學(xué)科教學(xué)計劃，按國家規(guī)定課程計劃開齊開足課程,，尤其是抓好音體美科品等小學(xué)科教學(xué)工作,，做好檢查落實。促使小學(xué)科教師重視改進(jìn)自己的教育教學(xué)方式,，不斷提高業(yè)務(wù)水平和課堂教學(xué)效率,。另外，針對個別年級的薄弱學(xué)科進(jìn)行跟蹤聽課和隨機(jī)抽測,，促進(jìn)薄弱學(xué)科提高教學(xué)效益,，進(jìn)而轉(zhuǎn)化，形成長足進(jìn)步,。

2,、深入實施,，多層次開展課堂教學(xué)研究活動

圍繞教育教學(xué)現(xiàn)代化和“學(xué)洋思”促優(yōu)質(zhì)課堂，本年度我校多層次分目標(biāo)開展了各類教學(xué)活動,，構(gòu)建高效課堂,。開展分層次課堂教學(xué)研討活動：骨干教師研討課、優(yōu)秀教師展示課,。學(xué)校在開學(xué)初推出各學(xué)科骨干教師課堂公開課研討,。同時在骨干教師的教學(xué)研討課基礎(chǔ)之上，再次為全體教師用好教學(xué)現(xiàn)代化的手段建構(gòu)高效課堂提供了樣本,。

3,、形成初步成果，發(fā)現(xiàn)不足,，不斷進(jìn)步

切實改變了具有外在強(qiáng)制的學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)和學(xué)習(xí)體驗,，讓學(xué)生在輕松愉快的情境中積極主動地去獲取知識和技能。教學(xué)方式的改變和教學(xué)中教師贊賞的語言能使學(xué)生感到學(xué)習(xí)的歡樂與成功的自豪,，學(xué)生變得喜歡學(xué)習(xí)并在老師的引導(dǎo)下,，創(chuàng)新意識增強(qiáng)了，探究積極性提高了,，利用課程資源的方法增多了,，收集和處理信息的能力發(fā)展了。在今后的教育教學(xué)工作中,，我校仍將以提高課堂教學(xué)效率為重點(diǎn)工作,，結(jié)合教育現(xiàn)代化全面改革課堂教學(xué)，加強(qiáng)教學(xué)管理,，以活動促發(fā)展,，讓高效課堂的建設(shè)真正全面推廣并深入實施，促進(jìn)課程改革向縱深發(fā)展,。

1,、加強(qiáng)教科研理論培訓(xùn)。利用鄉(xiāng)教育辦組織教師外出學(xué)習(xí)的機(jī)會,，將學(xué)習(xí)所得應(yīng)用到個人的日常教學(xué)中來,。

2、加強(qiáng)師資隊伍建設(shè),。學(xué)高為師,，身正為范。為了提高教師隊伍的整體素質(zhì),，學(xué)校深入開展教育科研工作,，以研促教,，教研相長,。

1,、做好教師教學(xué)用品及學(xué)生學(xué)習(xí)用品的分發(fā)工作。開學(xué)初,，教學(xué)用品和學(xué)生的課本,、簿冊及衛(wèi)生用品，按時無誤地發(fā)到每個班級和師生手中,，及時添補(bǔ)課本簿冊,，保證教育教學(xué)工作順利開展。

2,、做好后勤保障工作,。學(xué)校的各項活動，總務(wù)處全力以赴,，提前清理好場地,、布置好環(huán)境、準(zhǔn)備好器材,，做好優(yōu)質(zhì)服務(wù),，保證各類活動正常有序進(jìn)行。

3,、加強(qiáng)安全保衛(wèi)工作,，規(guī)范門衛(wèi)制度。門衛(wèi)是學(xué)校管理的一個重要環(huán)節(jié),，是學(xué)校安全保衛(wèi)工作的第一關(guān),，責(zé)任重大，要加強(qiáng)門衛(wèi)管理,，提高門衛(wèi)的責(zé)任感,，認(rèn)真履行門衛(wèi)職責(zé)。做好學(xué)校的財產(chǎn)安全的管理,，牢記安全重于泰山,，安全工作常抓不懈。對不合格安全規(guī)范的設(shè)施及時進(jìn)行整改,，將一切安全隱患消滅在萌芽狀態(tài),。

在過去的工作中，我們也清醒地看到發(fā)展中存在的不足,，主要有：

1,、學(xué)校的教育現(xiàn)代化設(shè)備還有待于完善，校園文化的層次還需要提升,。

2,、部分教師的教育科研水平有待提高，教師的專業(yè)素養(yǎng)與學(xué)校教學(xué)存在明顯的不協(xié)調(diào)現(xiàn)象,，影響素質(zhì)教育質(zhì)量,。

回首過去,，成績有所提高，面對未來,，倍感壓力很大,，我們相信，在鄉(xiāng)教育辦的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，在全體教師的大力支持下,，面對新形勢、新機(jī)遇,、新挑戰(zhàn),，我們將進(jìn)一步樹立信心，理清思路,，突出重點(diǎn),，勤奮工作，講究實效,，努力譜寫教育新篇,！下一學(xué)期，我校將繼續(xù)在鄉(xiāng)教育辦的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，繼續(xù)深化教育教學(xué)改革，深入發(fā)展素質(zhì)教育,，創(chuàng)新師生評價體系,，加強(qiáng)科研興校力度，重點(diǎn)抓好學(xué)生德育工作,，繼續(xù)提高教育教學(xué)質(zhì)量,，促進(jìn)學(xué)校各項工作全面、健康,、快速發(fā)展,。