人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補記憶的不足,，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶,。寫范文的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質范文,，僅供參考，大家一起來看看吧,。

創(chuàng)新意識不強方面存在的問題原因篇一

一,、自身存在的問題

1、思想方面,。堅定的思想信念是一個執(zhí)政黨的靈魂所在，是一個共產黨員的精神支柱,，堅定的理想信念又是黨奪取革命建設和改革勝利的重要法寶,。但我卻缺乏遠大的革命理想，具體表現(xiàn)為：一是對馬克思主義理論學習鉆研不多,，甚至不想鉆研,，有時思想上還出現(xiàn)了前途渺茫的困惑。二是黨風廉政建設方面建設欠佳,。表現(xiàn)為存在與己關系不大的想法,，認為黨中央對反腐敗斗爭抓的比較緊，誰往槍口上撞,，誰找死,。只要自己不做違反黨章等法律法規(guī)的事情，其他人愿意怎樣搞就怎樣搞,，與己關系不大,。

2、宗旨方面,。一是是宗旨觀念弱化,。表現(xiàn)為不能時刻牢記全心全意為人民服務的宗旨，立足司法行政職能,，為廣大人民群眾特別是弱勢群體服務好,、謀利益的工作做的還不夠到位、全面,。二是對單位困難職工關心不夠,。我們單位老干部多、女干部多,、家庭困難的干部職工也不少,，作為工會主席只注重了抓面上的工作，對他們過問不多,，關心較少,，對他們的困難和問題沒有想辦法幫忙解決。

3、學習方面,。理論學習系統(tǒng)性不強,，深度廣度把握不夠，雖然平

時也在學習,，但學習的內容不系統(tǒng),、不廣泛，有時只注重實用主義,，急用先學,，不注重全面系統(tǒng)。表現(xiàn)在不善于鉆研業(yè)務知識,，總認為自己一個女同志,，年齡偏大，記憶力差,，思想上產生了畏難情緒,，不想深層次地學習，業(yè)務知識和能力得不到提高,，導致工作缺乏創(chuàng)新精神,，面對市場激烈競爭，應對措施單一老套,，不能與時俱進地開展各項工作,。

4、工作方面,。在具體工作中思路不寬,，一是開拓創(chuàng)新意識不強。在思維方式上,，有時習慣于憑經驗去考慮問題,，去想事情。在工作時,，往往只立足實際,，大膽探索的方式方法比較少。二是工作作風不夠扎實,。雖然幾年來在工作上取得了一定的成績,，但是，樹立為經濟發(fā)展服務之意識不夠深刻,，特權思想時有存在,，與時俱進、創(chuàng)新意識不夠健全,；雖能熟練掌握本單位的工作,，但是靈活性掌握的不夠適當,；工作不深入，埋頭日常工作時間較多,，深入基層開展調查研究時間較少,，很少發(fā)現(xiàn)實質問題；存在好人主義,，表現(xiàn)為工作上不愿得罪人,，也不愿批評人。三是爭強當先意識不強,。與時俱進,，開拓創(chuàng)新，更新觀念,，大膽工作的思想樹立得不牢固,，工作中沒有新的亮點；還不善于創(chuàng)新,，不能夠很好地靈活掌握方針政策,，去創(chuàng)造性地開展工作,，爭強當先,。

二、產生問題的根源

以上問題的存在,，雖然有一定的客觀原因,，但主要是自己主觀原因造成的。問題出在表面上,，根子生在思想上,，從更深層次上分析起來，主要有以下幾點：

1,、理論學習有所忽視,。對理論學習之所以重視不夠，缺乏自覺性,、主動性,，主要還是認為自己已經多次系統(tǒng)地學習過馬克思主義，掌握了一

些基本原理,，要真正去學深學透馬克思主義,、毛澤東思想、鄧小平理論,，那是高級領導干部和理論工作者的事,。總認為自己主要是執(zhí)行上級指示,，完成任務?，F(xiàn)經認真反思，才深刻認識到自己對馬克思主義，特別是對鄧小平理論和“三個代表”重要思想學習還相差甚遠,，馬克思主義是不斷發(fā)展的,，鄧小平理論和“三個代表”重要思想博大精深，只停留在書本上學習是遠遠不夠的,。更重要的是,，運用這些理論能解決好自己在思想和工作上遇到的實際問題。同時感到,，自己也受了社會上對此問題的負面影響,。社會上學習空氣普遍淡薄，自己的思想懶惰,，政治嗅覺也跟著遲鈍了,，這才是產生問題的真正原因。

2,、理想信念有所淡化,。由于近幾年對學習不深不透，認為社會主義初級階段是一個很長的歷史時期,，共產主義社會還很遙遠,。自己存在著“船到碼頭，車到站”思想,，在這種思想的誤導下,，便產生了進取心不強，在工作上表現(xiàn)出不求有功,，但求無過,，缺乏創(chuàng)優(yōu)爭先的意識，使有些工作該抓的沒有去抓,。在對待民主集中制這個問題上,，總認為自己是一名副職，一些重大問題的決策有班子成員集體把關,，自己起不到多大作用,，不會出什么大的原則問題。在對待班子的團結上,，認為大家能湊到一起共事,，是一件不容易的事，如果事事都叫起真來,，必然要傷感情傷和氣,，不如保持和為貴，你好我好,，大家都會相安無事,。

3,、自我要求有所放松。認為自己工作了幾十年,，有時產生松口氣的念頭,，滿足于面上不出問題，創(chuàng)新意識淡化,，忽視了工作的積極性,、主動性、創(chuàng)造性,。忽視了自我約束,、自我監(jiān)督、自我提高,。工作有時憑經驗,，按部就班，忽視了自我的進一步完善和提高,，不能緊緊跟上時代發(fā)展的需

要,。降低了自我要求，用一般的工作紀律,、工作要求代替了黨的先進性要求。

4,、工作標準有所降低,。由于思想進取意識淡化,，工作標準也隨之降低,。不是高標準嚴要求，而是處理問題時瞻前顧后,、得過且過,，怕得罪人，不愿碰硬,。工作時不能堅定立場,、堅持原則，因而影響工作質量,。

三,、今后努力的方向

政治理論學習的不斷深入，使我更加清醒地認識到自身存在的問題,，也更加增強了我改正錯誤,，提高思想素質的信心和決心，在今后的工作中,，我決心從以下幾個方面進行改進：

1,、進一步堅定共產主義理想信念,，增強宗旨意識。理想信念是人安身立命的根本,。我作為一個共產黨員,，特別是黨員領導干部，更應該時刻把堅定共產主義理想信念放在首位,，把它作為自己的立身之本,，奮斗動力和行為坐標，立黨為公,，等于奉獻,。在具體工作中，個人利益永遠服從于黨和人民的利益,，堅決克服自滿情緒和畏難情緒,，努力為群眾排憂解難，使自己的一言一行都要體現(xiàn)先進黨員的良好形象,。

2,、樹立刻苦學習的精神，努力改造主觀和客觀世界,。政治上的堅定來自于理論上的清醒,，只有勤奮學習，才能有堅定的政治信念和判斷是非的具體標準,。江澤民同志一再號召全黨要“學習,、學習、再學習”,，提出“學習不僅可以增加知識,，提高思想理論水平，而且可以充實精神世界,，修養(yǎng)道德情操”,。因此我要扎實地把理論學習作為自己的第一需要，學習理論要與實際緊密地結合起來,，克服“兩張皮”的現(xiàn)象,，要以我們正在做的事情為中心，著眼于對實際問題的理論思考,，著眼于新的實踐與發(fā)展,，

要做到理論與實際，主觀與客觀的真正統(tǒng)一,。

3,、樹立開拓創(chuàng)新的精神，永葆工作中的蓬勃生機和活力,。我們的事業(yè)是在不斷開拓創(chuàng)新的過程中發(fā)展和前進的,，這是保證我們在思想和工作中永遠保持蓬勃生機和活力的法寶,。在深化改革的路上，我們面臨的任務十分復雜,、艱巨,，這需要以開拓創(chuàng)新的精神，通過大膽的實際探索去加以解決,。因此,，我要敢于沖破傳統(tǒng)觀念的束縛，不因循守舊,，不安于現(xiàn)狀,，而是要大膽地投身到改革的實踐中去不斷總結和完善已有的經驗，提出新思想,、新方案,，拿出新舉措，開創(chuàng)工作新局面,。

4,、樹立無私奉獻和艱苦奮斗的精神，保持共產黨員的良好形象,。我要牢固地樹立科學的世界觀,、人生觀、價值觀,，由此入手,，牢固地樹立為黨為人民無私奉獻的精神。要把個人的追求融入黨的事業(yè)中,，堅持黨的事業(yè)第一,，人民的利益第一，要個人利益無條件地服從集體利益,、國家利益,，為黨和人民的事業(yè)甘愿奉獻畢生精力,，要保持思想道德的純潔性,，正確對待權力、金錢,、名利,，努力做一個無愧于黨，無愧于人民的人,。要在生活上艱苦樸素,，勤儉節(jié)約、不奢侈浪費,，不追求享受,，在思想上自覺抵制腐朽思想和奢侈生活方式的影響,；在工作中吃苦耐勞，不畏艱險,，始終保持那么一股勇氣,，一股銳氣，不屈不撓,，勇往直前,，在用權上克己奉公，廉潔自律,，不以權謀私,，不貪污受賄，堅決同腐敗現(xiàn)象作斗爭,，在工作作風上,，深入實際，調查研究,，傾聽群眾意見,，想群眾之所想，急群眾之所急,，同群眾建立起水乳交融的關系,，決不高高在上，脫離群眾,。

創(chuàng)新意識不強方面存在的問題原因篇二

1,、個人存在懶惰思想，心浮氣躁,，不善開動腦筋,，貫徹上級精神照抄照搬，不會舉一反三,；

2,、工作思路不對，缺乏創(chuàng)新意識,；

3,、走動式管理存在走馬觀花，水過地皮濕,，未能做到舉一反三的解決問題,，從根本上解決問題；

4,、工作形式化,，如為了應付一些檢查，如：安全標準化,、無泄漏工廠,、清潔文明工廠等,，只是為了應付而準備一些資料，處理一些現(xiàn)場問題,，未能真正的將工作常態(tài)化,、持久化，未能真正的將其作為促進工作的一種方法,。

1,、從思想上清除懶的根源，強化自己的責任意識,、強化“無功便是過,，不進就是退，平庸即是錯”的責任意識,，每天深入現(xiàn)場不少于4小時,，每月堅持業(yè)務知識學習不少于3000字；

2,、通過理論學習,，不斷開拓工作思路，敢于打破舊模式,，改變一些習以為常的東西,，不僅自己要做，且要帶動車間的每個人不斷創(chuàng)新,，善于開動腦筋,，把五小活動落到實處；

3,、堅持走動式管理,，每天檢查發(fā)現(xiàn)問題不少于4條，并督促落實解決,，對未及時整改的問題及責任人堅決進行考核,；

4、做好三基工作,，切實把安全標準化,、無泄漏工廠、清潔文明工廠等實施方案落實并應用到工作中,。

創(chuàng)新意識不強方面存在的問題原因篇三

按照十七大提出的"勇于變革,、勇于創(chuàng)新、永不僵化,、永不停滯"的要求，為了進一步提高領導班子和領導干部的創(chuàng)新能力,，今年以來,，我們通過個別走訪,、召開座談會等形式，采取由點及面,、以面帶點,、點面結合等方式，認真分析和研究了各級領導班子和領導干部在創(chuàng)新能力方面存在的新情況,、新問題,，對于如何提高領導班子和領導干部創(chuàng)新能力進行了認真思考。

通過調研,，總體感到：多數(shù)單位能夠著眼形勢任務發(fā)展,，以科學發(fā)展觀的要求為統(tǒng)領，用創(chuàng)新的思維分析和解決遇到的新情況,、新問題,，對實現(xiàn)區(qū)域經濟社會又好又快發(fā)展起到了積極的推動作用。但是個別領導班子,、領導干部在創(chuàng)新能力方面還存在著一些問題亟需解決,。主要表現(xiàn)在三個方面：

1、思想不夠解放,，創(chuàng)新意識不強,。主要表現(xiàn)：個別領導干部缺乏創(chuàng)新的主動性，不想創(chuàng)新,；滿足現(xiàn)狀,，小進則滿、小富則安,，不愿創(chuàng)新,；思想僵化、因循守舊,、墨守陳規(guī),，不能跳出圈子看問題；面對新情況,、新問題,，不能以開拓的精神面對、分析和尋找解決問題的最佳方案,；甚至還有的在"創(chuàng)新"上作表面文章,，忙于"唱新"、"編新",，把創(chuàng)新當作動聽的口號,，而沒有將創(chuàng)新工作真正落到實處。

2、工作不夠大膽,，創(chuàng)新魄力欠缺,。主要表現(xiàn)：個別領導干部患得患失有顧慮，工作中,，慣用老辦法,、老眼光看待和解決問題，怕出問題,，怕?lián)熑?，不敢?chuàng)新；困難面前,，顯得束手無策,，有畏難情緒；在解決復雜問題和局面時,，守攤有余,，創(chuàng)新不足，不求有功,，但求無過,；盲從權威，沉溺于聽招呼,、守規(guī)矩,，唯書唯上，凡事找依據(jù),，等上面、看外邊,，文件沒說的不敢說,，外地沒干的不敢干。

3,、知識不夠全面,，創(chuàng)新招法不多。主要表現(xiàn)：工作缺乏主見,，人云亦云,，迷信、沉醉于他人經驗,；不能將上級政策與本地實際有效結合,，照抄照搬；習慣于憑老經驗辦事,，滿足于運用簡單的直線思維來思考和解決問題,，對待出現(xiàn)的問題只滿足或只看到一種答案,，不能積極思考多種答案并從中挑選出最佳答案；在面對和處理復雜問題和局面時,，習慣于在"是"與"非",、"行"與"否"之間進行簡單的抉擇,，思維不開拓,，視野不開闊，心有余而力不足,。

個別領導班子和領導干部創(chuàng)新能力不強的原因是多方面的,，既有主觀原因，也有客觀因素,，但最主要的癥結是以下幾點：

--責任意識不強,，工作標準不高。個別班子,、干部"為官一任,、造福一方"的事業(yè)心和責任感不強，想問題,、定決策,、辦事情首先考慮是對政績有沒有負面影響，創(chuàng)新成本有多大,，風險有多高,，會不會影響自己的烏紗帽；也有的認為,，創(chuàng)新是上級和專門機關或者專家學者的事情,，與己無關，自己只要干好本職工作,，嚴格按上級的要求抓好工作落實就是最大的創(chuàng)新,；也有的在解決問題、破解難題中,，怕冒風險,、怕?lián)熑巍J氣鈍化,、能力不強,。

--自身素質欠缺，能力有待加強,。個別領導干部忙于事務性工作,，不能集中精力學習，造成"書到用時方覺少",，遇到工作難題,，盡管想創(chuàng)造性地開展工作,，卻拿不出具有指導意義的工作思路和方法建議；有的覺得需要提高的方面和需要學習的知識太多,，跟不上時代的變化,、形勢的發(fā)展，造成了不知怎么學,、學什么的現(xiàn)象,；有的滿足于工作能應付，問題能處理,，不注重在工作中總結經驗,，摸索規(guī)律，影響了工作的創(chuàng)新與深化,；這些問題導致個別領導干部不能創(chuàng)造性地開展工作,。

--聯(lián)系群眾不緊，作風有待深入,。個別領導班子和領導干部不能主動深入到群眾當中和群眾打成一片,，不能開展認真細致的調查研究，聽取群眾意見和建議,，也不善于甚至不懂得,，遇到問題主動深入到群眾中摸實情，了解群眾的所思所想,，從而在群眾中找到解決問題的答案,。

--獎懲機制不全，導致創(chuàng)新動力不足,。在創(chuàng)新人才選拔使用的體制機制方面還有欠缺,。特別是干部能上能下的任用機制還沒有完全走開，造成了該"出"的干部不能及時出,，該"下"的干部不能及時下,，在一定程度上限制了創(chuàng)新型人才的使用。二是在調動干部創(chuàng)新積極性的體制機制方面還有待完善,。領導班子和領導干部考核評價體系還需不斷完善,，特別是在創(chuàng)新績效考核方面還需要進一步明確。三是在創(chuàng)新工作的監(jiān)督體制機制方面還不夠規(guī)范,。尤其對存在著創(chuàng)新能力稍差,、主動創(chuàng)新意識不強、用創(chuàng)新的思維解決問題積極性不高等問題的個別班子和干部,。

創(chuàng)新能力的高低是責任心,、事業(yè)感的直接反映，是自身素質的直接體現(xiàn),，也是不斷完善和健全相關制度的結果,，提高領導干部的創(chuàng)新能力,，必須從多角度、多途徑入手,，才能達到有效提高創(chuàng)新能力素質的根本目的,。

（一）堅持教育培訓，不斷提高能力素質,。創(chuàng)新能力不是與生俱來的,，更不是職位有多高，能力就有多大,，必須經過艱苦學習,，不斷磨礪,，反復實踐,。提高領導班子和領導干部創(chuàng)新能力，必須以教育培訓為基礎,，不斷豐富領導干部的知識結構,、提高開拓思維、創(chuàng)新工作招法的能力,。

1,、要創(chuàng)新培訓理念。思想是行為的先導,，加大對各級的教育培訓力度,，必須要有正確的教育培訓理念作為前提。要樹立整體開發(fā)理念,。教育培訓中,，要堅持全面推進，整體開發(fā)的理念,，要確立大開放,、大教育、大培訓觀念,，使提高創(chuàng)新能力素質的培訓工作"運行線"始終圍繞黨委,、政府和各單位的"需求線"展開，與地區(qū)經濟結構相匹配,，與產業(yè)升級相適應,。不僅要把提高領導班子和領導干部創(chuàng)新能力作為教育培訓的重要內容，使各級的能力素質得到全面的提高,，同時,，還要大力提高主管部門和每個施教者的施教水平、整體素質和創(chuàng)新能力,，形成全方位,、立體式,、寬領域、開放型的教育培訓體系,。要樹立可持續(xù)發(fā)展理念,。制定工作規(guī)劃要堅持階段性工作和經常性工作有機統(tǒng)一，當前工作和長遠工作的有機結合,，立足現(xiàn)實,，著眼未來，認真分析當前及下一步工作中存在和可能存在的各種問題,，科學把握工作發(fā)展的總體趨勢及其不斷出現(xiàn)的新情況,、新問題，增強工作的預見性,、前瞻性,、系統(tǒng)性。同時,，還要教育各級領導干部,，勇于擯棄不合時宜的觀念、制度,、做法和模式,，真正做到把繼承和發(fā)展、推陳和出新統(tǒng)一起來,，不斷提高各級的創(chuàng)新意識,。

2、要創(chuàng)新培訓內容,。教育培訓要根據(jù)領導干部本職工作中"需要什么學什么,、缺少什么補什么"的原則，有針對性地開展,，達到提高能力素質,，固強補弱，全面提高的目的,。要加強思想政治素質培訓,。要在各級領導班子和領導干部中，深入開展鄧小平理論,、"三個代表"重要思想和科學發(fā)展觀,、構建社會主義和諧社會、加強黨的執(zhí)政能力建設和先進性建設,、樹立社會主義榮辱觀教育培訓,，進一步引導廣大干部用發(fā)展的馬克思主義理論武裝頭腦、指導實踐,、推動工作,，提高各級領導班子和領導干部科學執(zhí)政,、民主執(zhí)政、依法執(zhí)政的水平和推進經濟社會又好又快發(fā)展的本領,。

要強化勝任本職的技能培訓,。根據(jù)各級各類干部履行崗位職責的要求，有針對性地進行崗位必備知識和能力的培訓,，開展辦公自動化,、信息網絡技術、電子政務和電子商務等知識的培訓,，加強創(chuàng)新思維,、溝通交流、團隊合作,、心理調試,、應對媒體等方面的訓練，通過培訓,，切實提高領導班子和領導干部駕馭市場經濟,、應對復雜局面、依法執(zhí)政,、總攬全局等四種能力。

3,、要創(chuàng)新培訓方式,。根據(jù)各級班子和廣大干部面臨的新情況新任務，認真研究適合形勢發(fā)展的培訓方式方法,，使干部的教育培訓符合干部實際,。要建立提高能力素質相適應的培訓方式。通過找準培訓工作的切入點,，促進教育培訓的"教"與提高創(chuàng)新能力"需"的結合,。在教育培訓的形式上，要加大理論培訓與實踐培訓相結合,、國內培訓與國外培訓相結合,、中長期培訓與短期培訓相結合的力度，不斷提高培訓的綜合效果,；在培訓方法上,，要在充分繼承原有好的培訓方法的基礎上，大膽嘗試依據(jù)案例分析講解,、一人提出問題大家?guī)椭鷷\等培訓模式,，做好有針對性地教育培訓工作。

要緊密結合實際,，促進學用結合,。在培訓過程中,，注重引導參訓者帶著問題參加教育培訓，用所學的內容思考和解決經濟社會發(fā)展中遇到的各類難題,。積極把干部放到重點工作,、重點工程、關鍵崗位以及一線崗位工作,，使廣大干部經受鍛煉,，增長才干。

創(chuàng)新意識不強方面存在的問題原因篇四

這次黨的群眾路線教育實踐活動主要集中解決形式主義,、官僚主義,、享樂主義和奢靡之風這“四風”問題。查擺問題,、開展批評,，是黨的群眾路線教育實踐活動承上啟下的關鍵環(huán)節(jié)。根據(jù)學?；顒右?，本人深入開展了自查、互查和征求意見,，尤其是領導多次找我交心談心,，在工作上給予指導，在前途上給予鼓勵,，讓我進一步樹立了信心,，查準了自身存在的問題，明確今后努力的方向,。本人特制訂此整改方案,。

整改問題一：堅守政治紀律面。政治上不夠堅強,，理論功底不高,，對黨的思想路線、方針政策的貫徹和執(zhí)行,，缺乏應有的政治敏銳性和洞察力,，不具有一種時不我待的使命感和危機感。不善于運用馬列主義,、毛澤東思想和鄧小平理論來武裝自己的頭腦,，沒有培養(yǎng)自己從政治的角度來觀察、分析問題,，認識事物只停留在表面,，未看本質，對事物的理解不深刻、不全面,。整改措施：加強政治理論學習,，努力提高理論水平。學習無止境,，一定要給自己定規(guī)矩,，堅持認真學，認真寫體會,，做到學習,、學習、再學習,，活到老學到老,，在學習上也要增強自我約束機制，自我加壓,，強化學習,，努力學習理論，學政治,、學市場經濟知識,，學法律法規(guī)，學會管理自己,，學會管理單位,，學會與時俱進。有一個真誠而清醒的政治頭腦,，有較好的理論水平和教深的專業(yè)素養(yǎng),，對鄧小平理論和江澤民

“三個代表”重要思想的精神實質有深刻的理解。

整改問題二：安于現(xiàn)狀,，缺少與時俱進，缺少拼搏精神,。

在思想上有一種不思進取,、得過且過的傾向，認為自己無大樹可靠,，提拔重用無望，反正工資財政保，工作過得去就行,，這種不健康思想的存在,，導致思想保守，不思進取,，沒有危機憂患意識,，缺乏大膽開拓精神，工作特色不強,、起色不夠,，離黨和人民的要求相去甚遠,，這實際上是有愧于人民，這就是一種對黨對人民不負責任的態(tài)度,，就是虛度光陰,、碌碌無為的表現(xiàn)。

整改措施：

立足本職工作不斷開拓進取,。只有探索才會前進,，在今后的工作中，要敢于實踐,，大膽實踐,，勇于探索，積極主動,，勇挑重擔,，不斷創(chuàng)新，努力提高工作能力和工作水平,。要進一步改進工作作風,，增強宗旨意識，樹立無私奉獻和艱苦奮斗的精神,。堅持科學的態(tài)度和求實的精神,，兢兢業(yè)業(yè)地做好教育工作，樹立強烈的時間觀念,、效率觀念,、質量觀念。嚴格要求,，自我加壓,，始終保持與時俱進、開拓創(chuàng)新的精神狀態(tài),，全心全意為教育,、為人民服務。

整改問題三：明哲保身當老好人,，遇事裝糊涂和浠泥,。主要表現(xiàn)在一是在平常的工作和生活中，對經常遇到的一些歪風邪氣,、不良現(xiàn)象還是當面提出嚴厲批評,，而是麻木不仁，明哲保身,。二是工作中,，主動性不夠。多一事不如少一事，領導強調,、親自督辦的事就認真抓一抓,，沒強調的事就隨便應付一下。

整改措施：

堅持原則,，增強批評與自我批評的自覺性,。要堅持黨性原則，大膽開展批評與自我批評,，不作老好人,，不怕得罪人，敢于管理,，關于管理,，倡導浩然正氣，抵制歪風邪氣,，充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用,。樹立正確的利益觀、榮辱觀,、道德觀,、人生觀，追求積極向上的生活情趣,，帶頭弘揚社會主義道德風尚,，堅決抵制歪風邪氣，始終做到清正廉潔,，自覺與各種腐敗現(xiàn)象作斗爭,，帶頭樹立高度的責任感和敬業(yè)精神，盡心盡力把工作做好,。

整改問題四：教學方面,。

欠缺創(chuàng)新意識，沒有充分發(fā)揮主觀能動性,，因循守舊,。

整改措施：要進一步務實創(chuàng)新，增強工作實效,。要堅持解放思想、實事求是,、與時俱進,，在科學理論的指導下，通過實現(xiàn)學習方式,、工作理念,、工作手段和工作機制的創(chuàng)新，努力在教育實踐中不斷探索新的教育和教學方法，勇于創(chuàng)新,，敢于超越自己,，做到常教常新,最終達到工作成效的不斷提高。

整改問題五：學生管理方面,。

是作為一名班主任,，沒能主動多接觸本班人員，沒確實在科研方面指導他們,。

整改措施：

大力增強為學生服務的意識,。拉近與學生的距離，了解學生學習中的需求,。及時的,、有針對性的解決學生學習中遇到的一些問題。多向老教師請教,、學習,，學習優(yōu)秀教師的教育方法，堅持面對全體學

生,，關心后進生,，采取靈活的方法教學。

教師不僅要教好書,，還要育好人,，各個方面都要為人師表。在這句話的鞭策中,，我愈來愈深刻的認識到：教師不僅僅是一種職業(yè),，更是一種事業(yè)，一種責任,！俗話說：前事不忘,，后事之師。作為一名教師要時常反思自己的師德言行,、工作作風和生活態(tài)度,，謙虛聽取各方面的意見和建議，為今后的工作,、學習與生活調整好新的奮斗目標,。

創(chuàng)新意識不強方面存在的問題原因篇五

按照中央和省、市委關于整改落實,、建章立制的部署要求,，針對查擺出來的突出問題，結合談心談話和專題民主生活會上大家所提意見,，現(xiàn)制定如下整改方案：

一,、查擺問題情況

1．遵守黨的政治紀律方面,。主要是：（1）、大局意識,、全局觀念不強,。對方針政策把握不深、不透,，認識不敏銳,、不深刻。工作中只注重自己份內工作的考慮,，沒有站在全局的立場想問題,，總認為自己工作完成，不拖后腿就行,，全局觀念不強,。（2）、需要進一步提高政治敏銳性,、政治鑒別力,。在實際工作中，多忙于事務性工作,，只滿足于本職工作的業(yè)務學習,，忽視政治理論學習。對政治紀律是最根本的紀律意識不強,，對一些傳播損害黨的形象等違反政治紀律的現(xiàn)象發(fā)現(xiàn)不及時,。（3）、貫徹執(zhí)行民主集中制有差距,。會上附和多,、服從的多，執(zhí)行中,，合意的就執(zhí)行,，不合意的執(zhí)行不徹底。

2．形式主義方面,。主要是：（1）進入“角色”太慢,善于做表面文章,。調整到市經濟和信息化局后，沒有以最快的速度適應新的單位和崗位,，對于經濟和信息化局的具體的工作職責,，經濟和信息化局在全市經濟建設中具體的定位、作用發(fā)揮等這些問題,，沒有在第一時間內以最快的速度掌握,。（2）抓工作不徹底，虎頭蛇尾,。組成聯(lián)合執(zhí)法組,，定期和不定期的到企業(yè)和加油站點檢查和指導安全生產工作，在現(xiàn)場,，有些安全隱患能立即整改的,，就立即整改。不能立即整改的,，提出具體的整改措施,，留出了整改時間。往往是,，在整改時間到期后,，又忙于其他的方面的工作，沒有來得及及時的回到檢查的企業(yè)去督導落實整改的情況,，工作抓得不徹底,、不細致。也會給企業(yè)的安全生產,，留下部分的隱患,。

3．官僚主義方面。主要是：（1）與同事之間缺乏溝通,。除了和自己分管的科室的2名同志溝通交流外,，很少和其他科室的同事們相互的交流溝通，不愿意到其他的同事們的辦公室里學習交流情況,，這樣的思維偏差,，導致了自己來到經信局半年多了，仍然對全局工作的了解不全面和具體,，影響了工作的開展和各項工作的落實,。（2）缺乏“主動”干工作的熱情。檢查安排相關工作,，要么是全市安委會成員會議后,，需要到基層貫徹落實，要么是局領導的安排吩咐,，要么是科室的同志提出,，自己主動籌劃的工作少，主動提出到基層下企業(yè)的機會少,。有些工作覺得懶得去干,。（3）官氣重，安排工作習慣發(fā)號施令,。到企業(yè)去開展工作,，習慣于讓企業(yè)分管領導陪同，不能深入到班組,、車間一線去面對面的和職工交流,，沒有詳實的掌握和了解職工的真實精神狀況,，沒有真實的聽取到第一線職工的對企業(yè)的具體的意見和建議，造成對于企業(yè)認知的偏差,，也導致看問題的不全部和不系統(tǒng),。給基層單位安排工作多是命令式，口氣硬,，說話難聽,。（4）服務意識不強，服務態(tài)度差,。個別時候,，對待來反映情況的群眾，解釋問題他們聽不明白時候,，有急躁情緒和不耐煩的情形,。如，在休息日,，遇到科室同志匯報工作時,，不想在休息日里辦公，有拖至上班后再辦理的現(xiàn)象,。

4．享樂主義方面,。主要是：（1）過于追求與身份、職務相聯(lián)的待遇,。到其他的部門和單位去開會或者協(xié)調工作,，也是需要辦公室安排車輛，沒有,、也不想騎自行車或者步行到目的地,，感覺安排車輛是一種身份上的象征，我自己作為副局長,，該享受到這些待遇,。（2）工作標準底。有些工作,，不會去創(chuàng)新的開展,，也不愿去多多想，多干,。感覺還是老路子走穩(wěn)妥些,，哪怕是慢些。只追求可以沒有成績,，但是,，千萬別有了過錯，別給上級惹了麻煩,，別給單位惹了難題,，寧可不去做,，挨了領導的批評，也不會招惹些是非,。（3）熱衷于迎來送往,，工作精力投入不夠。喜歡熱情待客,，喜歡迎來送往，實際上是做了好多的“無用功”,。不愿在干事創(chuàng)業(yè)上下苦功夫,。熱衷于社會交往，影響了工作的開展,，擠占了干工作的時間和精力,。（4）工作積極性不高，耐力差,。自己愿意干的時候,，就多干些，不愿意干,，就少干一點,。就將工作拖一拖、推一推,。從而安于現(xiàn)狀,，得過且過，工作標準不高,。存在懶惰散漫的思想情緒,，干些工作就感覺很累，工作上拈輕怕重,、不愿奉獻,。

5．奢靡之風方面。主要是：（1）勤儉節(jié)約的意識不強,。艱苦創(chuàng)業(yè)的思想有所淡化,，不注重節(jié)儉，有時不注意筆,、本等辦公用品使用,，感覺到現(xiàn)在畢竟是物質條件好了，想適當?shù)姆艑捯幌乱膊粸檫^,。模范帶頭不夠,，督促指導缺乏，對自己分管的科室同志的工作之余的勤儉節(jié)約意識,，掌握的不夠實,，不夠全,。（2）講排場、比闊氣的思想抬頭,。過“緊日子”的思想有所淡薄。過于強調經濟發(fā)展,，為了擴大本單位的影響力,，為了辦成事、辦好事,，在公務接待時,，往往小事大做。

二,、整改事項,、目標和措施

1、“大局意識,、全局觀念不強”的問題,。

整改目標：干工作、做事情,，出發(fā)點和落腳點都要從大局意識和全局的觀念出發(fā),。自覺地增強大局意識、全局觀念,。學會心系全局,，胸懷大局。自覺地把黨和人民的根本利益擺在高于一切,。

整改措施：（1）,、自覺加強黨性修養(yǎng)，努力提高政治素質,。自我激勵,，自我約束，自我提高,。始終保持好一名共產黨員的高尚情操,，心系全局，放眼全局,。（2）,、在工作中，從自身做起,，堅決的克服和抵制官僚主義,、形式主義、享樂主義和奢靡之風，乃至在工作之余,，自覺抵制各種不符合我們這個時代的錯誤思想,，時刻保持昂揚向上的工作狀態(tài)。不斷增強中國特色社會主義道路的制度自信,、理論自信,，在政治上、思想上,、行動上自覺和黨中央保持高度一致,。（3）、做好表率模范作用,，也要經常和自己分管的科室的同志們談心,、交流，也要對自己所分管的同事們的思想,、覺悟、能力等方面負責,，增強他們的政治責任感,，努力提高他們的正確的世界觀、權力觀和價值觀,。

完成時限：2014年12月,。

2、“政治敏銳性,、鑒別力不強”的問題

整改目標：時刻加強意識形態(tài)工作,、增強政治鑒別力，在大是大非,、重大原則問題上,，保持高度的政治警惕，堅持正確的政治方向,，使自己做一個讓黨和人民群眾在政治上放心的優(yōu)秀干部,。

整改措施：（1）、深入學習黨的一系列路線方針政策,，作為提高思想政治水平,，增強政治敏銳性和政治鑒別力的根本措施。只有深入學習馬克思主義基本理論,，用中國特色社會主義理論體系武裝頭腦,，深入貫徹落實科學發(fā)展觀才能牢固樹立辯證唯物主義、歷史唯物主義的世界觀和方法論,，從根本上提高識別能力,。（2）、把學習理論同各方面的實際相結合，特別是要同思想戰(zhàn)線的形勢和問題相結合,。關注,、研究思想戰(zhàn)線的形勢和問題，研究重大的社會思潮,，是增強政治敏銳性和政治鑒別力的必要途徑和重要條件,。分辨重大是非，劃清基本界限,，就需要了解和研究有關的錯誤思潮,，用馬克思主義的觀點加以鑒別和評析，得出正確的結論,。

創(chuàng)新意識不強方面存在的問題原因篇六

1,、欠缺對學習認識的高度。由于平時較多的工作加以延誤,，產生了“學不學不是很重要,，做到工作才重要”的以干代學的思想，沒有把學習擺到重要的位置,，缺乏持之以恒的學習精神,。

2、欠缺學習知識的廣度和深度,。平時的學習中,，只注重看些時世新聞之類書籍，對政治理論方面的知識涉獵較少,；只注重基本的材料整理方面的知識,，對有一定深度的業(yè)務知識涉獵較少。學習的知識缺乏理論上的深度和廣度,，對思想和靈魂的觸動不夠,，學習停留在表面上。

3,、做為一名基層領導,，對于自己分管的工作，沒有開創(chuàng)進取的精神,，總是用老眼光分析問題,，沒有開拓創(chuàng)新意識，安于現(xiàn)狀,，不思變革,，只注重局部利益而忽視全局利益。

4,、創(chuàng)新意識不夠強,。看待具體工作習慣使用書本，不善于與實際工作相結合,，有教條主義,、本本主義傾向，做事縮手縮腳,，敢試敢闖,、求新求變的意識不夠強。

5,、工作方法不夠活,。自己認準的事理，就抓住不放,，甚至自以為是,，不善于吸取他人意見，個人隨機應變的能力比較差,，在處理問題上特別是緊急突發(fā)事件的問題上優(yōu)柔寡斷不夠不夠靈活,，方法不夠多。

6,、作風上缺乏批評與自我批評的勇氣,，在工作中聽不進不同的批評和意見，自認為自己什么都對,，對什么都懂，其實都是一知半解,，沒有竭力維護好群眾的正當利益,。自我要求不夠嚴，嚴以待人,，寬以待己,。

結合自己的工作崗位，明確個人奮斗目標,，針對個人存在的問題和不足,，采取相應的整改措施，努力進一步提高覺悟,，增強黨性,，解放思想，爭創(chuàng)實績,。

1.強化政治理論學習,。以“三個代表”重要思想為學習主線，通過學習使自己在人生觀價值觀以及世界觀上有較大的改變,，使之更能適應當前工作的需要,。在身體力行上不斷有新進步，在推動工作上不斷有新進展。政治理論學習要突出重點,、有的放矢,、形式多樣、注重實效,。定期與同事學習討論敞開思想,，聯(lián)系工作，結合存在的問題,，積極開展嚴肅的,、真誠的、實事求是的批評與自我批評,，使自己能夠適應科學發(fā)展觀的要求,。

2、是全面學習業(yè)務知識,。扎實地學習分管部門專業(yè)理論知識,，并向有經驗的前輩們學習，翻閱雜志,，學習關于農業(yè)方面的先進經驗,。同時，多下基層深入段斗實際調查,，透過現(xiàn)象看本質,，把握工作中的內在規(guī)律，自覺按規(guī)律辦事,，把農業(yè)工作搞好,。同時，認真學習多方面業(yè)務知識,，積極配合其他同志,，搞好業(yè)務工作，努力學習各類相關的業(yè)務知識,，學用結合,，不斷增強為人民服務的本領。

3,、是學習和自覺遵守單位制定的規(guī)章制度,。經常地學習單位的各項規(guī)章制度和黨紀、政紀,、法規(guī)知識,，不斷增強紀律觀念和責任意識，自覺做到警鐘長鳴,，嚴格做到遵章守紀,。同時,，團結同志，和大家搞好關系,，增強本單位的凝聚力和戰(zhàn)斗力,，

4、是定期開展自我批評,，深入進行自糾自查,，階段性地對自己的學習、工作和思想進行總結,，主要是查找問題和不足,，理清整改思路，邊查邊糾,，自責不自寬,，嚴格要求自己，做到防微杜漸,。

5,、是結合當前的工作，抓好自己主管的農業(yè)工作,，開拓思路,，大膽進取，深入農戶,，田間地頭,，掌握第一手資料，同時,，認真做好防汛工作,，努力把分管的各項工作搞好。

我將以這次作風整頓為契機,，嚴格按照黨組織的要求，認真做好自糾自查工作,，找出自己在工作中的缺點和不足,，自覺學習專業(yè)知識，嚴格整改,，格守本分,，潔身自愛，嚴于自律,，管住自己的嘴,，管好自己的腿，不該吃的不吃,，不該去的地方不去,，潔身自好,，干好自己該干的事。從工作的實際需要出發(fā),，提高依法辦事水平,，努力使自己的工作能力和各項水平有一個大的提高，為能盡快的適應各項其他工作而不斷提高進步,。