總結(jié)是對過去一定時期的工作,、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧,、分析,，并做出客觀評價的書面材料，它可使零星的,、膚淺的,、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的,、本質(zhì)的理性認(rèn)識上來,，讓我們一起認(rèn)真地寫一份總結(jié)吧。什么樣的總結(jié)才是有效的呢,？以下是小編收集整理的工作總結(jié)書范文,，僅供參考，希望能夠幫助到大家,。

小學(xué)教師個人德育工作總結(jié)篇一

本人長期堅(jiān)持學(xué)習(xí),，努力提高自身的思想政治素質(zhì)，學(xué)習(xí)《教育法》,、《教師法》,，按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和黨壩學(xué)區(qū)《教師十條禁令》嚴(yán)格要求自己，奉公守法,，遵守社會公德,。忠誠人民的教育事業(yè)，為人師表,。

二,、教育教學(xué)方面

在平時的教學(xué)工作中，我不斷豐富自身學(xué)識,，努力提高自身能力,、業(yè)務(wù)水平,，嚴(yán)格執(zhí)行師德規(guī)范,，有高度的事業(yè)心、責(zé)任心,、愛崗敬業(yè),。樹立正確的人生觀、人才觀,，重視對每個學(xué)生的全面素質(zhì)和良好個性的培養(yǎng),，與每一個學(xué)生建立平等、和諧,、融洽,、相互尊重的關(guān)系，關(guān)心每一個學(xué)生,，尊重每一個學(xué)生的人格,，努力發(fā)現(xiàn)每一個學(xué)生的閃光點(diǎn)和開發(fā)每一個學(xué)生的潛在優(yōu)秀品質(zhì)，堅(jiān)持做到不體罰或變相體罰學(xué)生。利用學(xué)科特點(diǎn)加強(qiáng)對學(xué)生的思想教育,，提高他們的思想素質(zhì),，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)積極性，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

三,、為人師表方面

作為一名人民教師，我深深體會到自己的一言一行都將對學(xué)生產(chǎn)生很大的影響,。所以我時刻注重自己的言行舉止,，以身作則，言行一致,。在平時工作和生活中,，遵守社會公德，克服個人主義,、注意言行,，不講粗話，以模范對學(xué)生做出表率,。時時刻刻提醒自己要嚴(yán)于律已,，保持良好的習(xí)慣。

四,、團(tuán)結(jié)協(xié)作方面

在工作中,，能和同事良好合作，謙虛謹(jǐn)慎,，尊重同事,，虛心向他們學(xué)習(xí)，共同討論,，探索教學(xué)方式方法,，改革課程教學(xué)，推進(jìn)素質(zhì)教育,。通過學(xué)習(xí)黨壩學(xué)區(qū)《教師十條禁令》《八查八看》等,，我深深地體會到教師的內(nèi)在核心。經(jīng)自查還存在不足之處,，主要表現(xiàn)在：

1,、業(yè)務(wù)水平有待提高，本人雖愿意學(xué)習(xí),，但總覺得年紀(jì)比較大了,，身體也不是太好，學(xué)習(xí)不夠扎實(shí),，有時候干脆不學(xué),，這樣導(dǎo)致知識體系老化,，不能與時俱進(jìn)。其根源于思想僵化,。

2,、教研力度不夠，只注重平時的課堂教學(xué),，完成教學(xué)任務(wù)就可以了,，只在本校聽聽課、評評課,，沒有把教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)下來,，只做井底之蛙，沒有走出去學(xué)習(xí),，究其原因,，認(rèn)為教學(xué)任務(wù)重，時間少,，精力跟不上,，懶于動筆寫作，積累得相當(dāng)少,。

有關(guān)教師的自查總結(jié)報告模板4

通過師德師風(fēng)的學(xué)習(xí),，使我從中加深了對教師這一職業(yè)的理解。教師既是知識種子的傳播者,，又是文明之樹的培育者,，既是人類靈魂的塑造者，又是人類社會發(fā)展與進(jìn)步的開拓者,，是年輕一代健康成長的引路人和光輝典范,。因而，教師的言行是構(gòu)成對學(xué)生影響的最現(xiàn)實(shí)的因素之一,，它不僅影響著學(xué)生學(xué)習(xí)狀況及其效果,，而且影響著學(xué)生人格等心理品質(zhì)的形成和心理健康的發(fā)展水平。我決定從以下幾方面改進(jìn)我的教育教學(xué)行為,。

心靈關(guān)懷的前提：了解學(xué)生的心靈

教師對于學(xué)生思想和情感的影響價值是不言而喻的,，教師的一言一行,、一舉一動,，都將直接或間接地影響到學(xué)生心靈的成長和發(fā)育。然而,，許多教師至今卻還并未明確地意識到這一點(diǎn),，以致于對學(xué)生心靈的關(guān)懷一直以來漠然而無知,，由此所引起的心靈傷害也就斷然不可避免了。在學(xué)生遭受的傷害中，體罰是表面的，而心罰所受到的傷害則是長期的,，甚至是終身的,。

事實(shí)上,，許多教師行為偏差，也正是由于不了解學(xué)生的心理特點(diǎn)而造成的。以人為本,，以人的身心素質(zhì)為本,，這不僅是教育的出發(fā)點(diǎn)，而且也是教育的最終歸宿,，對此,，任何人都是不能忽略或輕視的,，否則,，就無真正的教育效果可言!因此，從心靈關(guān)注的角度來看,，兒童的心靈具有可塑性,，同時也是一顆脆弱的心靈，一顆向上的心靈,，一顆善于學(xué)習(xí)的心靈,。所以教育的效果，并不在于教育內(nèi)容本身的正確與否,，而主要在教育內(nèi)容與教育方式是否貼近和符合受教育者的身心實(shí)際,。同時，符合兒童身心實(shí)際的教育,，又首先是建立在對兒童年齡特征的尊重與了解基礎(chǔ)之上的,，要關(guān)注學(xué)生心靈的成長，要使教師真正具有一種富有實(shí)效的教育行為,，教師就必須認(rèn)真研究和了解學(xué)生的心理特點(diǎn)與年齡特征,，并以此作為教育的起點(diǎn)。

心靈關(guān)懷的策略：掌握教育的方式與藝術(shù)

心靈關(guān)懷在了解了學(xué)生心靈發(fā)育的特點(diǎn)之后,，還應(yīng)注意掌握一些具體的教育方式與藝術(shù),，這是教育怎樣更好地防止教育傷害，避免無意傷害,，根除有意傷害的又一重要的前提條件,，在學(xué)生心靈成長的道路上，需要教師的輔助,，教師對學(xué)生的幫助要得體,，愛學(xué)生，還要會愛學(xué)生,。愛,，不僅僅只是一種付出和給予，它包含了豐富的內(nèi)涵和靈巧的藝術(shù),，愛是奉獻(xiàn),，愛也是理解;愛可以通過滿意而傳達(dá)，愛同樣也可以通過不滿意而流露;做為教師，就要體察學(xué)生心靈的變化,，學(xué)會附耳細(xì)說,，學(xué)會正面暗示。教師的評價性語言,，其意義對于學(xué)生而言,，不是終生的，也是短期內(nèi)難以忘懷的,，無意傷害是無心的結(jié)果,，但無心之過變有過，歸根到底,，還是與教師的素質(zhì)有關(guān),。

同事的溝通：掌握教育教學(xué)的管理藝術(shù)

作為教務(wù)處主任，應(yīng)該多與同事溝通,，確立同事間的感情,，充份發(fā)揮他們的橋梁作用。只有這樣,，才能更好地工作,。

通過師德師風(fēng)的學(xué)習(xí)，我從中領(lǐng)會了許多許多?，F(xiàn)將從教來的個人師德師風(fēng)情況總結(jié)如下：

在政治思想方面,，本人長期堅(jiān)持學(xué)習(xí)，努力提高自身的思想政治素質(zhì),，認(rèn)真學(xué)習(xí)《教育法》,、《教師法》，按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,、《未成年人保護(hù)法》,。嚴(yán)格要求自己，奉公守法,，遵守社會公德,。忠誠人民的教育事業(yè)，專業(yè)思想牢固,，為人師表,。

在教育教學(xué)過程中，不斷豐富自身學(xué)識,，努力提高自身能力,、業(yè)務(wù)水平，嚴(yán)格執(zhí)行師德規(guī)范,，有高度的事業(yè)心,、責(zé)任心,、愛崗敬業(yè)。堅(jiān)持“一切為了學(xué)生,，為了學(xué)生的一切”,，樹立正確的人才觀，重視對每個學(xué)生的全面素質(zhì)和良好個性的培養(yǎng),，不用學(xué)習(xí)成績作為唯一標(biāo)準(zhǔn)來衡量學(xué)生,，與每一個學(xué)生建立平等、和諧,、融洽,、相互尊重的關(guān)系，關(guān)心每一個學(xué)生,，尊重每一個學(xué)生的人格,，努力發(fā)現(xiàn)和開發(fā)每一個學(xué)生的潛在優(yōu)秀品質(zhì)，堅(jiān)持做到不體罰或變相體罰學(xué)生,。正確處理教師與學(xué)生家長的關(guān)系，在與家長聯(lián)系上相互探究如何使學(xué)生發(fā)展的方法,、措施,，在交往中不收禮、不吃請,、不叫家長辦事,，不進(jìn)行有償家教，贏得了廣大學(xué)生家長的普遍贊許,。在教育教學(xué)過程中,，利用學(xué)科特點(diǎn)加強(qiáng)對學(xué)生的思想教育，提高他們的思想政治素質(zhì),，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)積極性,，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。

師德師風(fēng)所包含的內(nèi)容,，自古就是“教書育人,，為人師表”。但“育人”隨著時代的發(fā)展,，不斷有新的內(nèi)容,，現(xiàn)在我們社會主義國家是培育“有理想、有道德,、有文化,、有紀(jì)律”的四有新人。要求老師具有一定的政治素質(zhì),、思想素質(zhì),、業(yè)務(wù)素質(zhì),。其中在業(yè)務(wù)素質(zhì)，為了給孩子創(chuàng)造一個良好的教育環(huán)境,，要求老師掌握現(xiàn)代化的教學(xué)技術(shù),。

新時代的師德師風(fēng)是與傳統(tǒng)的標(biāo)準(zhǔn)揉在一起的。對教師的要求：平易近人,、嚴(yán)中帶慈,、公平待人、勤奮好學(xué),。嚴(yán)厲并不是苛刻,，老師也是有七情六欲的，但不能把學(xué)生當(dāng)作發(fā)泄的對象,，這不是教育學(xué)生,。我覺得傳統(tǒng)中的師德師風(fēng)與新時期的師德師風(fēng)都應(yīng)該是一樣的，但現(xiàn)在存在的區(qū)別在于：師生關(guān)系的變化,。以前的學(xué)生對教師要絕對服從,，但現(xiàn)在則要求教師對學(xué)生也應(yīng)尊重，這是個進(jìn)步,。因此,，新時代的教師在關(guān)愛和嚴(yán)格要求學(xué)生上要提出新的標(biāo)準(zhǔn)。

本人還存在的'問題：

工作中遇到困難有時有任其自然的松懈思想,。在教育教學(xué)管理能力有待提高,。

對學(xué)生的思想動態(tài)了解能力有待提高，因此解決學(xué)生的思想上的問題常常不能得心應(yīng)手,。

今后的改進(jìn)方向：

要更進(jìn)一步認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)黨課知識,，從思想上行動上提高自己的工作責(zé)任心，樹立一切為學(xué)生服務(wù)的思想,。提高自己的鉆研精神,，不要遇難而退，要發(fā)揮敢于與一切困難做斗爭的思想和作風(fēng),?？炭嚆@研業(yè)務(wù)知識，做到政治業(yè)務(wù)兩過硬,。在管理方面,，努力學(xué)習(xí)理論知識，把自己的能力提高到一個新的層面,。

小學(xué)教師個人德育工作總結(jié)篇二

總結(jié)是在某一特定時間段對學(xué)習(xí)和工作生活或其完成情況,，包括取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)加以回顧和分析的書面材料,，它能幫我們理順知識結(jié)構(gòu),，突出重點(diǎn),，突破難點(diǎn)，因此好好準(zhǔn)備一份總結(jié)吧,。你所見過的總結(jié)應(yīng)該是什么樣的,？下面是小編為大家整理的教師個人德育工作總結(jié)，歡迎閱讀與收藏,。

本學(xué)期,，根據(jù)期初德育工作計(jì)劃，以小學(xué)生日常行為規(guī)范教育為抓手,，以學(xué)生的日常行為規(guī)范教育為基礎(chǔ),，加強(qiáng)對學(xué)生的思想道德、行為規(guī)范和禮儀常規(guī)教育,，堅(jiān)持“突出重點(diǎn),，注重實(shí)效”地開展德育工作，圍繞校園文化建設(shè),，積極開展各類主題教育活動,，使學(xué)生學(xué)會做人，學(xué)會求知,，學(xué)會生活,，學(xué)會勞動，學(xué)會健體,，學(xué)會審美，努力培養(yǎng)舉止文明,、日常禮儀,、品德優(yōu)良、心理健康且富有創(chuàng)新精神的一代新人,。主要做了以下一些工作：

學(xué)校堅(jiān)持德育為首的工作思路,，積極研究德育工作內(nèi)容，針對新時期德育新問題,，提出學(xué)校德育工作新思路,，改進(jìn)學(xué)校德育工作的方法，努力提高德育工作的效率,。

1,、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)

搞好學(xué)校的德育工作，離不開一支經(jīng)驗(yàn)豐富,、方法獨(dú)到的德育工作者隊(duì)伍,。組織教師學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等，使教師具有高尚的職業(yè)道德和良好的師表風(fēng)范,。愛生樂教,，勤奮工作,，勇于創(chuàng)新，樂于奉獻(xiàn),。全面關(guān)心,、愛護(hù)暫時落后的學(xué)生，杜絕體罰與變相體罰現(xiàn)象,。構(gòu)建平等,、民主的師生關(guān)系。

2,、抓好班主任隊(duì)伍管理

適時召開班主任工作會議,，與班主任老師一起探討學(xué)校德育工作的方法，布置每月的工作重點(diǎn)和主題教育活動,，及時反饋,、處理班級中發(fā)現(xiàn)的問題。并不斷完善班主任崗位職責(zé),，工作條例,、考核、獎勵制度,，做好班主任工作的月查,，加強(qiáng)班主任工作的過程化管理，并把班主任工作的實(shí)績作為晉升,、評優(yōu)的重要依據(jù),。

3、構(gòu)建社會,、家庭,、學(xué)校同步教育網(wǎng)絡(luò)

德育工作離不開社會、家庭的配合,，為此學(xué)校積極構(gòu)建村委會,、家庭、學(xué)校德育工作網(wǎng)絡(luò),。學(xué)校櫥窗,、班級黑板報及時傳達(dá)學(xué)校中心工作，各項(xiàng)主要活動,，教育教學(xué)成果,，指導(dǎo)家教工作等等。為廣大學(xué)生,、家長提供了一個交流的平臺,，努力使家庭教育與學(xué)校教育能默契配合。

4,、加強(qiáng)后進(jìn)生管理

做好品德差生的幫教轉(zhuǎn)化工作,。本學(xué)期,，各班都能結(jié)合本班實(shí)際，做好品德差生的幫教轉(zhuǎn)化工作,，建立幫教檔案,，并制定了具體的幫教措施，記載好幫教情況,，努力做到用愛心去關(guān)懷他們,，用耐心去感化他們，盡量把一些苗頭性問題消滅于萌芽狀態(tài)之中,。教導(dǎo)處,、少隊(duì)部做了大量的工作，對重點(diǎn)的問題學(xué)生“一對一”個別談心,，對本校的后進(jìn)生,、單親家庭子女進(jìn)行排隊(duì)摸底，落實(shí)結(jié)對幫教教師和措施,，增強(qiáng)教育轉(zhuǎn)化的責(zé)任感,。

1、加強(qiáng)行為規(guī)范養(yǎng)成教育,，開展誠信從身邊做起活動,。對學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、遵章守紀(jì)習(xí)慣,、文明禮儀習(xí)慣,、勞動衛(wèi)生習(xí)慣進(jìn)行訓(xùn)練和教育。

2,、強(qiáng)化行為規(guī)范教育的檢查,、評比、量化措施,。本學(xué)期，對行為規(guī)范的檢查,、評比措施進(jìn)一步完善與落實(shí),。重新制定評分內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)，重新設(shè)計(jì)較合理,、較規(guī)范的評比版面,。對衛(wèi)生、課桌椅,、眼保健操,、班報評比、標(biāo)志佩戴情況,、違紀(jì)情況的檢查評比落實(shí)到位,。對衛(wèi)生,、課桌椅、眼保健操,、采取天天檢查的`方式,，對佩戴情況采取突擊檢查的方式，對班級墻報,、班級布置采取定期檢查的方式,。

3、充分發(fā)揮值周教師,、學(xué)生監(jiān)督作用,。一學(xué)期來，值周人員認(rèn)真負(fù)責(zé),，檢查公平公正,，值周工作到位。

4,、繼續(xù)對各班行為規(guī)范進(jìn)行檢查,、評比，每周評出流動紅旗及每月評出行為規(guī)范示范班,，起到表揚(yáng)一批,、激勵一批的作用。評比總分與班主任期末的量化考核直接掛鉤,，有力地調(diào)動了班主任工作,。

5、學(xué)校新出臺了學(xué)生家庭禮儀,、學(xué)校禮儀常規(guī),，并把兩個禮儀常規(guī)的評價細(xì)化：家庭禮儀由學(xué)生的家長負(fù)責(zé);學(xué)校禮儀由班主任老師負(fù)責(zé)。并將兩項(xiàng)的評價結(jié)果與學(xué)生的思想品德考試成績綜合,，最終得出學(xué)生的思想品德成績,。

通過對學(xué)生的行為規(guī)范教育，讓他們養(yǎng)成文明禮儀,、勞動衛(wèi)生習(xí)慣等,。通過對行為規(guī)范教育的檢查、評比,，形成班級競爭,，促進(jìn)了全校的行為規(guī)范。

學(xué)校把11月份定為法制宣傳月,，并聘請我馬營鎮(zhèn)派出所警員偉法制副校長,，為全體學(xué)生做了《做知法懂法守法的好少年》法制報告會。收到了良好的教育效果。

1,、家庭教育工作

本學(xué)期,，成功召開了全校學(xué)生家長會，家長出席率達(dá)90%,。在家長會上,，校領(lǐng)導(dǎo)以具體事例講述了家庭教育的方法;每位班主任認(rèn)真準(zhǔn)備、精心布置教室,，主題鮮明突出,。家長會的召開，拉近了家庭與學(xué)校的距離,，溝通了家長與老師的情感,。

2、健康,、環(huán)境教育

在本學(xué)期,，我校學(xué)生們很少有人踐踏草坪，更沒有折花枝,、樹枝的現(xiàn)象出現(xiàn),。學(xué)生們更加愛惜校園里的花鳥魚樹，能夠給垃圾分類,，扔到指定的垃圾點(diǎn),。學(xué)生行為習(xí)慣比之以前有很大提高。

3,、交通安全教育

同學(xué)們在本學(xué)期能夠很好的遵守交通規(guī)則,，上學(xué)能夠自然成排走進(jìn)校園，放學(xué)后各班能夠由小組長負(fù)責(zé)有組織的離校,。同學(xué)們能夠按交通信號燈的指示過人行橫道,，不橫穿馬路。本學(xué)期無一起不安全事故發(fā)生,。

總之,，本學(xué)期學(xué)校德育工作做了不少工作，也取得了不少成績,，但與上級要求還有較大差距,，一些焦點(diǎn)問題有待解決。

1.學(xué)生日常行為習(xí)慣不盡人意,。如課間上下樓梯、走廊行走不按要求去做,、一些學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣較差,，隨意丟棄臟物，還有少數(shù)學(xué)生有在校園內(nèi)吃零食的不良習(xí)慣,，這也是造成學(xué)校衛(wèi)生狀況不佳的主要原因之一,。

2.個別問題學(xué)生在校內(nèi)茲事生非的現(xiàn)象也時有發(fā)生,，對學(xué)校聲譽(yù)造成直接損害。

3.班級之間存在不平衡,，班風(fēng),、學(xué)風(fēng)參差不齊，某些班級在管理上還存在一些問題,。

小學(xué)教師個人德育工作總結(jié)篇三

一年來,，本人熱愛人民，堅(jiān)持教育方針,，忠誠教育事業(yè),。思想端正，作風(fēng)正派,，服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排,，辦事認(rèn)真負(fù)責(zé)。

在工作中,，能充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)情緒，合理運(yùn)用教學(xué)手段,，以學(xué)生為主體,，教師作主導(dǎo)，以探究的方式創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境,，開拓學(xué)生思維,，發(fā)揮學(xué)生的想象力，切實(shí)地向課堂四十五分鐘要質(zhì)量,。開學(xué)初,，能很快要組織好班委會，選出班級骨干,，努力培養(yǎng)班級骨干,。例如xxx等同學(xué)，能積極配合教師抓好班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè),，創(chuàng)立優(yōu)良的班團(tuán)體,，構(gòu)成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)。在學(xué)校中被評為先進(jìn)班級,。

在教學(xué)工作中,，做到認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真批改作業(yè),，作業(yè)格式工整,、規(guī)范，并養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。對個別的差生,，能悉心輔導(dǎo),，經(jīng)常面批作業(yè)，找出知識的薄弱環(huán)節(jié),，及時進(jìn)行補(bǔ)漏,。例如，自我經(jīng)常利用課余時間,，落班輔導(dǎo)學(xué)生,，有針對性地制定幫教計(jì)劃，有目的有計(jì)劃地做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,。在課堂上,，采用多提問，多檢查,，及時疏導(dǎo),，及時反饋的形式，努力提高后進(jìn)生的文化基礎(chǔ)知識,。

在班級中開展互幫互學(xué)小組,，進(jìn)行一幫一的學(xué)習(xí)活動，使學(xué)生端正思想,，互相學(xué)習(xí),，互想促進(jìn)，構(gòu)成你追我趕的良好學(xué)習(xí)氛圍,。平時,，自我還注意“兩手抓”：一方面培養(yǎng)好尖子生，一方面經(jīng)過尖子生輔導(dǎo)后進(jìn)生,，以先進(jìn)幫忙后進(jìn),，以好帶差，促進(jìn)雙贏效果,。例如,，學(xué)期初，我制定了幫教計(jì)劃,，開展“伸出你的雙手,，幫忙你的朋友”的互幫互學(xué)主題活動。定期檢查,，發(fā)現(xiàn)有提高的同學(xué),，及時表揚(yáng)，獎勵,。這樣,，就充分調(diào)動了學(xué)生的.學(xué)習(xí)積極性,，掀起學(xué)習(xí)熱潮。

在學(xué)生的思想教育工作中,，做到諄諄善誘，耐心疏導(dǎo),，耐心教育,。例如當(dāng)時有一個調(diào)皮學(xué)生，他叫xxx,。他學(xué)習(xí)成績差,，經(jīng)常逃學(xué)，在班級中是“小霸王”,。我采取和他經(jīng)常談心的方法,，與學(xué)生交朋友，做學(xué)生的知心人,，與家長緊密配合,，發(fā)現(xiàn)有一點(diǎn)兒提高的就及時表揚(yáng)他，鼓勵他,，樹立起他在班級中的威信,。經(jīng)過教育，他提高很快,，之后還成為三好學(xué)生,。

在工作之余，本人還努力鉆研教材,，分析每堂課成功在哪里,，哪里存在不足，不斷的總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，不斷的充實(shí)自我的教學(xué)水平和班級管理水平,。經(jīng)過一年來的教學(xué)，在班級中,，學(xué)生的學(xué)習(xí)風(fēng)氣構(gòu)成了,，組織紀(jì)律性變好了，作業(yè)能依時完成,，勞動積極肯干,，誠實(shí)有禮，互助互學(xué),，使學(xué)生得到了全面的發(fā)展,。

小學(xué)教師個人德育工作總結(jié)篇四

1,、抓好學(xué)前集訓(xùn),，做好各年級學(xué)生的適應(yīng)xx工作,；

學(xué)期前，學(xué)校根據(jù)不同年級特點(diǎn),，分級組織了學(xué)前培訓(xùn),，其中有：一二年級的一日常規(guī)訓(xùn)練、七年級的適應(yīng)xx培訓(xùn),、八年級的住宿生心理培訓(xùn),、以及與新黃埔xx校組織的三至九年級的xx事訓(xùn)練。特別這次xx事訓(xùn)練,，歷時四天,，并且新增加了高年級的xx體拳、住宿生的宿舍內(nèi)務(wù)訓(xùn)練以及消防地震演練,，學(xué)生不僅在訓(xùn)練中鍛煉了體魄,、鍛煉了意志，還在其中學(xué)習(xí)到了一些生活和安全知識,。扎實(shí)有效的學(xué)前培訓(xùn),，為新學(xué)期順利開展學(xué)校各項(xiàng)工作做了很好的鋪墊。

2,、加強(qiáng)學(xué)生管理隊(duì)伍建設(shè),，建立一支高效率、高度責(zé)任感的監(jiān)督管理隊(duì)伍,；

上學(xué)年的學(xué)生會是第一屆學(xué)生民選的代表,，其崇高的威信和高度的責(zé)任感仍然讓我們的歷歷在目。本學(xué)期學(xué)校更加深入開展“自主管理”的研究,，而這種研究是否有效,、是否扎實(shí)很大程度上就體現(xiàn)在學(xué)校學(xué)生會的建設(shè)和管理上。德育處認(rèn)真有序的組織開展了第二屆學(xué)生自主管理委員會的成立和管理工作,，通過報名,、競選、演講,、聘任,、培訓(xùn)等程序，建立了一支在學(xué)生中有德,、有才,、有效的隊(duì)伍。本學(xué)期在很大程度上正是他們強(qiáng)有力的監(jiān)督和管理,，學(xué)校的各項(xiàng)活動和評比才得以順利開展,，校風(fēng)學(xué)風(fēng)才得以穩(wěn)定。

在學(xué)校一日常規(guī)管理上,，學(xué)校仍然以文明班的評比作為評價機(jī)制,。通過從早到晚的,，從課堂到課外，從教室到宿舍的嚴(yán)格監(jiān)督和細(xì)致的評價,，以每周為單位評出三星,、四星、五星文明班,，并在升旗儀式上進(jìn)行頒獎,，此舉很大程度上調(diào)動了班主任積極xx，促進(jìn)了班級管理,，有效及時地控制了極少數(shù)不文明的現(xiàn)象。另外,，根據(jù)學(xué)校的評價制度,，以文明班評比和班級活動的開展為基礎(chǔ)，學(xué)期末評出“學(xué)期先進(jìn)班”和“學(xué)期文明班”,，這也調(diào)動了班級參與學(xué)?；顒拥姆e極xx，提高了每項(xiàng)活動參與度和學(xué)生的普及xx,。

在學(xué)生評價方面,，各班以學(xué)校的《德育考核量化制度》為基礎(chǔ)，根據(jù)本班實(shí)際,，制定出本班的評價體系,，建立班級管理制度。班級根據(jù)學(xué)生的每日表現(xiàn),、每時段的表現(xiàn),，評出相應(yīng)分?jǐn)?shù)，最后總結(jié)出每周的德育等級,、學(xué)期末再評出xx行等級,，獎勵先進(jìn)，激勵后進(jìn),。

文明班的評比和學(xué)生德育量化是學(xué)校最基礎(chǔ)的德育工作,。本學(xué)期，正是這兩項(xiàng)工作的扎實(shí)開展,，才在班級管理中形成多周五星,、長期穩(wěn)定的局面，才在學(xué)生管理中形成先進(jìn)后進(jìn)齊奮進(jìn)的一種學(xué)習(xí)風(fēng)氣,。

4,、開展德育常規(guī)工作周總結(jié)、周匯報制度,，做到?？偨Y(jié),、有商討、常反思,、有進(jìn)步,；

在本學(xué)期學(xué)生會常規(guī)工作中改革的一大亮點(diǎn)，就是實(shí)行工作周周清的制度,。學(xué)生會是學(xué)校德育監(jiān)督工作的最前線,，他們的目光看到的是最真實(shí)的。每周末,，由學(xué)生會各部的部長進(jìn)行匯報,，總結(jié)出自己部門的得失，找出問題,，并形成總結(jié),。在下周周一再舉行碰頭會，商討應(yīng)該加強(qiáng)的地方,，并布置相應(yīng)工作,。這一做法讓學(xué)校、班級中出現(xiàn)的問題及時得到發(fā)現(xiàn)和糾正,，并且在過程中學(xué)生會進(jìn)行了自身的工作反思,，在反思中不斷完善自我。

本學(xué)期,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和具有前瞻xx的指導(dǎo)下,，我們在全校鋪開了“自主管理”班級建設(shè)的研究。在整個學(xué)期的學(xué)習(xí)研究過程中,，我們看到學(xué)生在成長,、教師在成長、學(xué)校在成長,。下面簡單回顧我們的工作歷程：

1,、完善制度，提高班級的可xx作xx和學(xué)生的參與積極xx,；

上學(xué)期末,，德育處就“自主管理”研究過程中的得與失進(jìn)行了總結(jié)，其中關(guān)于文明班中“加星”與“降星”的規(guī)定這一條進(jìn)行了充分的肯定,。所以在本學(xué)期初,，經(jīng)過德育處幾位領(lǐng)導(dǎo)和部分班主任的商量確定，將其中“加星”,、“降星”結(jié)合一日常規(guī)中常見問題,，比如儀容儀表、課前準(zhǔn)備,、課間紀(jì)律等,，形成條文,，定為制度。從整個學(xué)期看,，班主任因?yàn)橹贫鹊男抻?，更加易與班級管理的xx作，更加易于學(xué)生的評價,；學(xué)校常規(guī)管理中的常見問題也得到比較大的改善,；學(xué)生參與的積極xx得到了提高。

2,、進(jìn)行班主任主題工作匯報,，加大研究力度和深度，建立良好的研究氛圍,；

從學(xué)期初的班主任培訓(xùn),，到學(xué)期末的班主任工作總結(jié)，本學(xué)期舉行了關(guān)于“自主管理”的主題xx工作研究匯報共五次,。我們本著有序、有效的原則踏實(shí)開展每一次的匯報工作,。從方案的研討,、制度的學(xué)習(xí)、工作的培訓(xùn)等基本的工作上升到經(jīng)驗(yàn)的交流,、文化的建設(shè),、德育xx等有深度的研究，我們都做的很認(rèn)真,，很實(shí)在,。特別是在11月份的德育xx上，我們邀請到樵北,、石xx等有相同研究方向的兄弟學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)老師相互學(xué)習(xí),、共商良計(jì)。xx上,，李云輝,、馮建珍、王韻,、關(guān)兆忠等老師的經(jīng)驗(yàn)介紹給了我們很多的啟示,，特別是xx苗莆老師的經(jīng)典名句“如果我們不能讓學(xué)生變的優(yōu)秀，那就讓我們把他變的快樂吧”更是激起與會者的共鳴,。

3,、落實(shí)學(xué)生干部的層級培訓(xùn)，讓“自主管理”有人才的保xx,；

自主管理是要讓學(xué)生在學(xué)校,、班級有主人翁的意識,，自動自覺的去做好自己的份內(nèi)之事。但這必須要有“知道做什么”和“知道怎么做”為保xx,。開學(xué)初,，學(xué)校在完善制度和成立好學(xué)生會后，至上而下有序開展校級,、班級的干部培訓(xùn),。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，本學(xué)期學(xué)校對學(xué)生會干部的培訓(xùn)共有21次,，學(xué)生會各部自身組織的培訓(xùn)有20多次,，學(xué)生會干部對班級干部的培訓(xùn)有10多次，估計(jì)參與培訓(xùn)的共有700多人次,。其中,，在我校與樵北中學(xué)學(xué)生會聯(lián)合舉辦的“xx秋令營”活動中，我們學(xué)生會干部出眾的膽量,，能言善道的口才得到了樵北中學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)和我校張校長的肯定,。正是有這樣一個得力團(tuán)結(jié)的團(tuán)隊(duì)，才給了我們以希望和信心,。

12月13日的開幕式和文藝晚會,，將體藝節(jié)一系列活動掀向高潮，也標(biāo)志著我們我校第五屆的成功舉辦,。本屆體藝節(jié)得到了領(lǐng)導(dǎo),、社會、家長,、老師,、學(xué)生的一致肯定，它是近幾年來最成功的一屆體藝節(jié),、也是我校今年教育教學(xué)的一次成果展示,。在西岸xx的心中，學(xué)校的體藝節(jié)已經(jīng)逐漸成為了西岸人自己組織,、自己參與,、自己創(chuàng)辦的唯一值得驕傲的文藝盛會。今年的體藝節(jié)更是如此,，因?yàn)樗c往年比,，的確與眾不同。首先,，歷時長,，項(xiàng)目多，參與面廣。從開學(xué)初的班歌班徽展示,、師生才藝展示,、班級足球賽、師生卡拉ok比賽,，到后來的師生書畫展,、師生運(yùn)動會、文藝晚會等共計(jì)有11個大項(xiàng),，參與人數(shù)超過一萬人次,。其次，本次體藝節(jié)不僅是一次體育與藝術(shù)的盛會,，更是一次文化的盛會,，是全校師生的一道豐盛的文化大餐。其中的班徽班歌的設(shè)計(jì),，體現(xiàn)了我們師生對班級的理解,；才藝的展示，更是凝聚了我們的師生智慧和心血,。再次,，本次體藝節(jié)所有項(xiàng)目都得到了各部門的積極配合。如此大的工程,，幾乎是無一錯漏的完成,，這需要我們?nèi)w師生多么密切的配合、多么細(xì)心的布置,。

1、加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)建設(shè),，建立一支先進(jìn)的學(xué)生干部隊(duì)伍,；

第二屆學(xué)生會的成立，也完成了本學(xué)期團(tuán)委的換屆,，成立了以劉結(jié)儀同學(xué)為代表的新一屆團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo),。本屆隊(duì)伍威信高、素質(zhì)高,、責(zé)任心強(qiáng),，在學(xué)生是先進(jìn)的代表,。

2,、加強(qiáng)團(tuán)委常規(guī)管理，促進(jìn)基層團(tuán)支部的建設(shè)；

學(xué)校團(tuán)委會在學(xué)期初商討和完善了常規(guī)管理制度,、基層團(tuán)支部評價制度，并根據(jù)制度加強(qiáng)了日常的監(jiān)督和檢查,，比如：活動參與人數(shù)、團(tuán)徽佩帶情況,、會議記錄,、團(tuán)費(fèi)交納情況等等。嚴(yán)格的檢查監(jiān)督,，促進(jìn)了團(tuán)支部的建設(shè),，也促進(jìn)了團(tuán)員本身的不斷自我檢查、自我教育,。

3,、充分利用宣傳陣地，加強(qiáng)宣傳優(yōu)勢,；

本學(xué)期,，根據(jù)“五四”紅旗團(tuán)委標(biāo)準(zhǔn)，在校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下,，團(tuán)委室完成了搬遷工作,。目前的團(tuán)委室是一個標(biāo)準(zhǔn)團(tuán)委，新設(shè)置了書柜,、新購置了電腦,，新增添了噴畫，給了團(tuán)委和學(xué)生會一個舒適的辦公環(huán)境,。

另外,，團(tuán)委還征訂了《xx青年報》、《xx共青團(tuán)》,、《生力xx》,、《黃金時代》等青年報刊雜志，并組織學(xué)生會成員定期閱讀,，寫心得體會,。學(xué)校團(tuán)委室還將這些雜志分到各班，讓更多同學(xué)能讀到,，吸收更多的先進(jìn)思想和理論,。

4、多渠道組織活動,，讓活動成為交流,、學(xué)習(xí)、提升的平臺,；

活動是共青團(tuán)的生命,。本學(xué)期,，團(tuán)委、少先隊(duì)組織的活動是近年最多的,，自身組織的,、與德育處聯(lián)合組織的、與工會聯(lián)合組織的,，幾乎貫穿了整個學(xué)期,。師生在活動中都有了展示的機(jī)會、有了學(xué)習(xí)的平臺,。

1,、配合上級精神，建設(shè)有學(xué)校特xx的校園文化,；

在9月份,，學(xué)校成立以張校長為組長的宣傳小組，根據(jù)學(xué)校的特xx和校園布置,，結(jié)合上級精神,，重新設(shè)計(jì)學(xué)校的整體校園文化布局。宣傳小組收集并整理出版了共17塊宣傳畫,，合理分布于學(xué)校走廊,、功能室、校門口等地,；收集并設(shè)計(jì)了共近60條標(biāo)語張貼于各教室和功能室,，讓學(xué)校處處有文化，字字見真章,。校報《銀溪》,，更是體現(xiàn)了西岸地域風(fēng)情、學(xué)校文化特xx,、學(xué)校教育教學(xué)成果,。在11月份，學(xué)校順利通過了上級的規(guī)范化學(xué)校和校園文化的檢查驗(yàn)收,，并受到一致好評。

2,、成立“綠韻”文學(xué)社,，讓學(xué)生有一份屬于自己的；

在本學(xué)期的學(xué)生會部門設(shè)計(jì)中,，我們設(shè)立了“綠韻”文學(xué)社,，并在學(xué)生會選舉中，推薦八年級（2）班的劉錫揚(yáng)同學(xué)擔(dān)任社長,。文學(xué)社的成立,，給了學(xué)生一個自由發(fā)表自己習(xí)作的地方，也給了學(xué)生一個交流的平臺。在本學(xué)期,，在語文科組老師的協(xié)助下,，文學(xué)社組織了暑假讀書心得、環(huán)保征文,、優(yōu)秀習(xí)作等幾次征文評選,。在12月，文學(xué)社整理出版了第一份報紙《綠韻》,。

3,、辦一份班主任需要的校本雜志——西岸學(xué)校《德育參考》,；

在上學(xué)期,，深圳濱海中學(xué)學(xué)習(xí)回來，就已思考過,，我們可否辦一份適合我們班主任閱讀的雜志?，F(xiàn)在的報刊雜志太多，真正屬于我們班主任的時間又太少,，結(jié)合我們學(xué)校研究的德育主題,，于是我們辦起了西岸學(xué)校的《德育參考》。德育處選登了優(yōu)秀的班級管理文章,，優(yōu)秀的我校班主任的經(jīng)驗(yàn)介紹,，讓《德育參考》成為我們交流、學(xué)習(xí)的一個永不關(guān)閉的媒介,。

4,、充分利用區(qū)、鎮(zhèn)德育交流媒體,，加大學(xué)校宣傳力度,，增加與兄弟學(xué)校交流的機(jī)會；

德育處充分利用區(qū)德育網(wǎng)站,、鎮(zhèn)德育交流的主要媒介《團(tuán)隊(duì)月志》,，定期發(fā)布學(xué)校新聞和活動簡介，在網(wǎng)上與其他兄弟學(xué)校交換意見,，相互學(xué)習(xí),。

1、校本德育研究課題還應(yīng)該更有深度,、更有廣度,，但受到資源和人手方面的制約，這是一大矛盾和難題,。反思：可否將資源重組優(yōu)化,、將研究課題目標(biāo)放小,、角度放細(xì)，從而縮小之間的矛盾,。

2,、在工作中任務(wù)的布置和真正的落實(shí)之間有一定的差距。反思：布置的方法應(yīng)更加明確,，落實(shí)應(yīng)加上監(jiān)督,。

3、部分教師觀念的轉(zhuǎn)變與現(xiàn)在大環(huán)境改革的步伐之間有一定差距,，這也是我們要實(shí)現(xiàn)德育工作齊抓共管的一大難題,。

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小學(xué)教師個人德育工作總結(jié)篇五

在這學(xué)期我擔(dān)負(fù)七年級二班,，三班的英語教學(xué),。由于基礎(chǔ)差，教學(xué)體會不足,，所以我對教學(xué)工作不敢怠慢,，認(rèn)真學(xué)習(xí)，深入研究教法,，虛心向老教師學(xué)習(xí),。經(jīng)過努力，我學(xué)到了很多東西同時在教學(xué)進(jìn)程中對七年級教學(xué)也有了一些自己的想法,。以下是我在本學(xué)期的個人工作情形總結(jié),。

七年級是小學(xué)到初中的轉(zhuǎn)型期，教學(xué)方式和教學(xué)內(nèi)容都開始產(chǎn)生轉(zhuǎn)變,，所以我時刻注意學(xué)生對這種轉(zhuǎn)變的適應(yīng)情形,，及時解決顯現(xiàn)的問題。我努力把學(xué)習(xí)內(nèi)容歸類,，用盡量簡潔卻有趣的方式教課,，讓學(xué)生在不知不覺中接受知識，以免學(xué)生對英語的學(xué)習(xí)產(chǎn)生厭煩的情緒,。兩個班的人數(shù)都在50人左右,，要想對所有學(xué)生進(jìn)行細(xì)致的輔導(dǎo)，這幾乎是不可能的,，所以我每周都會制定目標(biāo),，針對廣泛顯現(xiàn)的問題進(jìn)行有針對性的輔導(dǎo)。經(jīng)過一年的學(xué)習(xí),，學(xué)生們已經(jīng)逐漸的適應(yīng)了初中的教學(xué)模式,，知識上也有了一定的提高,，而且知識的運(yùn)用也較好,。

在這一年的學(xué)習(xí)中大部分的學(xué)生都能夠掌控初一應(yīng)當(dāng)掌控的英語知識,，而且能夠較為熟練的運(yùn)用，這對他們今后的學(xué)習(xí)非常有幫助,。另外,，除了課本知識的學(xué)習(xí)我還注意學(xué)生良好習(xí)慣的培養(yǎng)，期望他們逐漸增強(qiáng)自制力,，為學(xué)生從老師教的學(xué)習(xí)模式向自學(xué)型學(xué)習(xí)模式轉(zhuǎn)換打好基礎(chǔ),。本學(xué)期的英語期末考試中，七（3）班平均分是55.18分,，居同級同類第一,；七（2）班平均分是26.11，居同級同類第二,，可喜可賀,，但與外校比起來還有很大的差距。

雖然學(xué)生基本上都能把所學(xué)的知識掌控,，但是在知識的'靈活運(yùn)用方面卻仍舊存在困難,。另外，部分學(xué)生對學(xué)習(xí)失去了愛好,，注意力投放在其他的地方,，英語字母的書寫仍舊是一個問題，這不僅不利于教師的教學(xué)而且嚴(yán)重影響學(xué)生以后的發(fā)展,，從而對學(xué)生人格的塑造產(chǎn)生很壞的影響,。

只有掌控了這一學(xué)期教學(xué)和工作中存在的問題，才能更好的進(jìn)行改進(jìn),，所以我常常對自己的工作進(jìn)行反思,，以期有更好的教學(xué)方式出現(xiàn)在學(xué)生眼前。經(jīng)過摸索,，我發(fā)覺還有以下需要改進(jìn)的地方：第一,，對該年級教學(xué)重點(diǎn)不明確，從而導(dǎo)致有時候教學(xué)思路不明確,，教學(xué)內(nèi)容過量,。其次，在掌控課堂方面有欠缺,，不能時刻從整體上注意到學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài),。最后，在教學(xué)進(jìn)程中,，對知識的延伸拓展做的不是很好,。鑒于以上幾點(diǎn)，在接下來的工作中我要多從學(xué)生的角度想問題真正了解學(xué)生學(xué)習(xí)的困難,，幫學(xué)生解決學(xué)習(xí)中遇到的問題并讓學(xué)生逐漸建立起自信,，在輕松快中進(jìn)一步提高學(xué)習(xí)成績,。

以上就是我對本學(xué)期教學(xué)工作的總結(jié)，在這一年中我遇到了很多的困難同時也學(xué)到了很多,，體驗(yàn)了很多的快樂,，在以后的教學(xué)中我一定多學(xué)多摸索并且努力提高自己的教學(xué)水平和能力。

小學(xué)教師個人德育工作總結(jié)篇六

本學(xué)期,，根據(jù)期初德育工作計(jì)劃,，以小學(xué)生日常行為規(guī)范教育為基礎(chǔ)，加強(qiáng)對學(xué)生的思想道德,、行為規(guī)范和禮儀常規(guī)教育,，堅(jiān)持“突出重點(diǎn)，注重實(shí)效”地開展德育工作,，圍繞校園文化建設(shè),，積極開展各類主題教育，使學(xué)生學(xué)會做人,，學(xué)會求知,，學(xué)會生活，學(xué)會勞動,，學(xué)會健體,，學(xué)會審美，努力培養(yǎng)舉止文明,、日常禮儀、品德優(yōu)良,、心理健康且富有創(chuàng)新精神的一代新人,，教師班級德育個人工作總結(jié)。主要做了以下一些工作：

這是班主任工作的主要任務(wù),，也是班級工作的重點(diǎn),。首先要關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，再對他們進(jìn)行思想品德教育,。教育他們熱愛祖國,，樹立為中華的振興而奮發(fā)向上的思想。增強(qiáng)集體觀念,，培養(yǎng)高尚的情操,，形成一個遵守紀(jì)律、團(tuán)結(jié)向上,、朝氣蓬勃的集體,，工作總結(jié)《教師班級德育個人工作總結(jié)》。在向?qū)W生進(jìn)行思想品德教育時，要有的方矢,，按照德育的方法和原則,，動之以情，曉之以理,，導(dǎo)之以行，持之以恒,。

現(xiàn)代教育理論告訴我們,，要組織一個成功的班級，班主任首先要選擇一些品學(xué)兼優(yōu),、責(zé)任心強(qiáng),、樂意為同學(xué)服務(wù)的學(xué)生擔(dān)任班隊(duì)干部，進(jìn)行培養(yǎng)和教育,，使之成為同學(xué)的榜樣,，帶動其他同學(xué)不斷進(jìn)取，形成正確的集體輿論和優(yōu)良的班風(fēng),。

班主任對班干部,，不能只是使用，還應(yīng)該進(jìn)行教育和培養(yǎng),。我經(jīng)常教育他們樹立為集體服務(wù)的光榮感和責(zé)任感,，要求他們努力學(xué)習(xí)、團(tuán)結(jié)同學(xué),、以身作則,，鼓勵他們既要大膽工作，又要嚴(yán)格要求,，注意工作方法,。當(dāng)然，選出的干部畢竟不是完人,，因此對他們不能過分苛求,、指責(zé)，特別是在工作出現(xiàn)失誤的時候,。對班委會的工作要經(jīng)常檢查,，而切要給予具體的指導(dǎo)和幫助，既不能包辦代替,，也不能班上的工作全部推給班干部自己放手不管,。我還堅(jiān)持定期召開班干部會議，組織他們學(xué)會制訂計(jì)劃及具體措施,，檢查落實(shí)情況,，總結(jié)得失，并加以改進(jìn),，教會他們?nèi)绾畏直媸欠?，及時阻止同學(xué)中的不良行為,。而對于班干部在班級中的不良行為，決不姑息,，鼓勵他們以身作則并帶動其他同學(xué),，促進(jìn)整個班級的管理工作。

學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí),，教育學(xué)生要有明確的學(xué)習(xí)目的,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律,，指導(dǎo)學(xué)生制定好適合自己的學(xué)習(xí)方法,，提高學(xué)習(xí)的自覺性，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，提高學(xué)習(xí)成績,。為將來報效祖國，振興中華民族,，打下良好基礎(chǔ),。

要對學(xué)生全面負(fù)責(zé)，不僅要關(guān)心學(xué)生的課業(yè)學(xué)習(xí),，而且要引導(dǎo)他們開展有益的科技和文化活動,，及社會實(shí)踐活動。以培養(yǎng)他們的勞動觀念和為人民服務(wù)的思想,，養(yǎng)成良好習(xí)慣,，增加社會知識，掌握一定的生產(chǎn)知識和技能,，增長實(shí)際才干,。

以上是我20xx年上半年工作總結(jié)。在班級工作中盡管我取得了一定的成績,，但也有許多需要改進(jìn)的地方,。如果我再做班主任，一定總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，使班級管理工作做的更加出色,。

小學(xué)教師個人德育工作總結(jié)篇七

春風(fēng)化雨，潛移默化,，構(gòu)筑文化育人新高地,，__縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校是__縣唯一一所公辦職業(yè)技術(shù)學(xué)校，同其他職校一樣社會認(rèn)可度普遍較低,，每年劃線,，四所普高最低錄取分?jǐn)?shù)線就是我們的最高線，而且劃定后是一降再降，導(dǎo)致我們的生源只有最高線,，沒有最低線,。來我校就讀的學(xué)生分?jǐn)?shù)基本都在200分左右，甚至有些學(xué)生根本就無分?jǐn)?shù),。這樣的一些學(xué)生在學(xué)校,，人們習(xí)慣稱他們?yōu)椤叭?即貧困生、學(xué)困生,、德困生),，他們當(dāng)中較普遍的心理是“破罐子破摔”，更不用說自控能力了,。因此，中職學(xué)校不僅要培養(yǎng)他們過硬的操作技能,，更要使得他們具備良好的品德和修養(yǎng),。而要達(dá)到這個目的就需要德育工作者拓寬德育思路，豐富德育形式,，充實(shí)德育內(nèi)容,，讓學(xué)生在厭倦了傳統(tǒng)德育中的說教方式之后，接受新的德育模式,，這種模式應(yīng)該就是校園文化建設(shè),，通過抓好校園文化建設(shè)，促進(jìn)中職學(xué)校的德育工作,。

近年來,，我校把德育工作提高到培養(yǎng)具有較高職業(yè)道德的新型技能型人才的高度來認(rèn)識，以校園文化建設(shè)為載體,，以日常行為規(guī)范教育為突破口,，以人為本，構(gòu)建和諧校園,，走出了一條成功的德育工作之路,。

下面，我從四個方面向各位匯報我們的具體認(rèn)作法,。

一,、打造積極向上的校園主流文化

倡導(dǎo)什么樣的主流文化，樹立什么樣的主流意識,，對學(xué)生的發(fā)展尤為關(guān)鍵,，更關(guān)系到學(xué)校的社會責(zé)任能不能得到落實(shí)，因此在校園文化建設(shè)上,，我們要求每個班都要有班主任寄語和班級口號,，每個學(xué)生都要有座右銘，并把班主任寄語張貼在各班的教室門上，讓每個學(xué)生時時都能看到,，把每個學(xué)生的座右銘刻制成勵志小卡片,，貼在課桌上，讓學(xué)生時時記在心里,，同時我們還通過校訓(xùn),、校歌、國旗下的講話,、班訓(xùn),、文化長廊、報欄,、宣傳專欄等形式,，以及在平時的主題教育活動中積極倡導(dǎo)一種遵規(guī)守紀(jì),、技精敬業(yè),、勇于擔(dān)當(dāng)、樂觀向上的校園主流文化,，積極向?qū)W生傳遞正能量,。

二、營造清新怡人的校園環(huán)境文化

學(xué)校的環(huán)境文化,，是學(xué)校文化的重要組成部分,。我校努力使校園春有花,、夏有蔭,、秋有果,、冬有綠,，靜態(tài)物質(zhì)環(huán)境文化實(shí)現(xiàn)了凈化、綠化,。通過合理規(guī)劃，我校的各種標(biāo)牌設(shè)置都注重了美觀,、精致,，走廊、花壇,、墻壁均飾以與環(huán)境相協(xié)調(diào)的體現(xiàn)公民道德規(guī)范,、職業(yè)道德要求,、人文精神培養(yǎng)、終身發(fā)展需要等內(nèi)容的名人畫像,、名人名言,、溫馨提示語等，做到“面面墻壁會說話,、一草一木能育人”,，學(xué)校的動態(tài)人文環(huán)境文化體現(xiàn)了人性化。

教育專家蘇霍姆林斯基說過：“要努力使學(xué)校的墻壁也會說話,，讓教室成為一個能夠耕出春天的村莊,。”班集體是學(xué)生健康成長的一方沃土,，教室是師生開展教育教學(xué)活動的主陣地,。我校教室文化一是做到了“五無”，即地面無雜物,、痰跡,，墻面無污漬，桌椅無刻印,，門窗無積塵,，衛(wèi)生無死角;二是提出了“四化”,，即日常管理制度化,、行為語言規(guī)范化、學(xué)習(xí)用品擺放定位化,、衛(wèi)生打掃用具隱蔽化,。造就了一個更為安全、舒適,、明亮的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境,，使學(xué)生進(jìn)一步養(yǎng)成了“文明守序，按規(guī)定行事”的習(xí)慣,，從而提升了學(xué)生真,、善、美的品質(zhì),，培養(yǎng)了學(xué)生認(rèn)真做事的習(xí)慣和團(tuán)隊(duì)精神;三是設(shè)計(jì)了文化情境,，創(chuàng)建了文化氛圍，教室的墻壁也應(yīng)盡可能體現(xiàn)出積極的精神和理想;四是結(jié)合我縣自主教育實(shí)際實(shí)現(xiàn)了教室擺布科學(xué)化,、師生互動特色化,，每面墻壁都懸持了小黑板，教室后方開辟了學(xué)習(xí)專欄,，給學(xué)生提供了更為廣闊的展示平臺,，自主教育的課堂考核,，更加激發(fā)了學(xué)生積極主動學(xué)習(xí)的熱情。

積極健康向上的宿舍文化對中職學(xué)生成長成才有著舉足輕重的作用,，我們通過文明宿舍評比活動來促進(jìn)宿舍的文化建設(shè),，實(shí)行一月一評比，一學(xué)期一匯總,，通過評比,、表彰實(shí)現(xiàn)了學(xué)生宿舍的整齊、干凈,、統(tǒng)一,、溫馨。一是政教處利用入學(xué)教育軍訓(xùn)的契機(jī),，由教官指導(dǎo)學(xué)生搞好內(nèi)務(wù)整理,，做到被褥整理規(guī)范化;二是值周教帶領(lǐng)學(xué)生會干部落實(shí)一日三查，確保地面無垃圾,，墻壁無蛛網(wǎng),，并隨時抽查，發(fā)現(xiàn)問題及時通報并責(zé)令其整改,，確保宿舍二十四小時整潔;三是由學(xué)生自發(fā)擬定宿舍管理制度,，包括宿舍管理制度、衛(wèi)生管理制度,、寢室長管理職責(zé),、文明宿舍評比辦法、住宿學(xué)生信息表,、值日表等,，通過自發(fā)擬定管理制度，激發(fā)了學(xué)生自主管理的熱情,，培養(yǎng)了它們包容,、互助、團(tuán)結(jié),、自律的優(yōu)良品質(zhì);四是由各宿舍住宿學(xué)生集思廣益,，搞好宿舍的美化布置，營造溫馨的氛圍,，培養(yǎng)學(xué)生對宿舍文化的認(rèn)同感和歸屬感,。

三、開展豐富多彩的德育主題活動

積極搭建活動平臺,，讓學(xué)生在活動中得到潛移默化的教育,，是我們校園文化建設(shè)的又一大特色：一是大力開展主題意識教育活動。由于信息來源渠道和信息導(dǎo)向的多元化,，導(dǎo)致價值觀的多元化,。信仰的缺失,、團(tuán)隊(duì)意識的弱化是當(dāng)前中學(xué)生的典型特征，特別是我們中等職業(yè)學(xué)校,，我們面對的大多是被應(yīng)試教育淘汰,，且家庭困難，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差,、厭學(xué),，甚至有著曠課、上網(wǎng),、打架等不良習(xí)氣的學(xué)生,。面對這樣一個群體，我們通過開辦業(yè)余黨校和業(yè)余團(tuán)校,，組織他們學(xué)習(xí)老一靠無產(chǎn)階級革命家的革命事跡和黨的性質(zhì),、綱領(lǐng)等基本知識，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀和價值觀;二是利用傳統(tǒng)節(jié)日,，開展豐富多彩的文體活動,，引領(lǐng)學(xué)生在活動中鍛煉成長。如我們開展的元旦聯(lián)歡,、學(xué)雷鋒活動,、演講賽、歌唱賽,、經(jīng)典誦讀比賽及師生運(yùn)動會等,，通過這些活動既豐富了廣大青年學(xué)生的課余生活，又達(dá)到了以活動促成長的潛移默化的效果;三是積極開展適合中職生個性特點(diǎn)的特色活動,，針對學(xué)生愛唱歌,、喜歡展示自我的特點(diǎn),，我們開展了“校園歌手大賽”和“播音主持大賽”兩項(xiàng)特色活動,，目前這兩項(xiàng)活動已成為我校的品牌活動。通過這兩項(xiàng)大賽涌現(xiàn)出一大批“小歌手”,、“小主持”,，這對于應(yīng)試教育下完敗于考場的中職生來說不僅是一次極大的激勵，而且為他們實(shí)現(xiàn)人生的華麗轉(zhuǎn)身增強(qiáng)了信心;四是積極開展志愿服務(wù)活動,，培育青年學(xué)生的公共服務(wù)意識,，增強(qiáng)青年學(xué)生的社會責(zé)任感。幾年來,，縣內(nèi)各項(xiàng)重大活動中均有我校志愿者的身影：__解放六十周年縣慶,、湖北口回族鄉(xiāng)建鄉(xiāng)二十周年鄉(xiāng)慶、上津古城旅游文化節(jié),、五龍河風(fēng)景區(qū)首游式,、天河七夕文化節(jié)等等,，可以說，我縣舉辦的各類大型活動中,，我校學(xué)生都是主角,。我校的學(xué)生用實(shí)際行動打造了高品質(zhì)的志愿者服務(wù)品牌。五是將地方特色的“七夕”文化引進(jìn)校園,，傳播“七夕”文化,，深化“七夕”文化，為當(dāng)?shù)芈糜挝幕陌l(fā)展服務(wù),。比如：__三弦,，原來只一個人唱演，引入校園后一下子增加了六十名學(xué)員,，使這一非物質(zhì)文化遺產(chǎn)得以傳承光大,。六是對學(xué)生進(jìn)行生命安全教育，學(xué)校開展了一系列生命安全教育的活動,，教育學(xué)生敬畏生命,，珍愛生命，學(xué)會保護(hù)自己,?？傊ㄟ^豐富多彩的德育主題活動,，讓同學(xué)們在活動中成長,、在活動中提高，從而開始人生的第二次起跑,。

四,、倡導(dǎo)克難奮進(jìn)的青春勵志文化

我校設(shè)置了設(shè)計(jì)獨(dú)特、富于創(chuàng)意,、豐富,、昂揚(yáng)向上的文化墻，激發(fā)學(xué)生不斷進(jìn)取,，奮發(fā)向上,，并通過文化墻給學(xué)生以美的享受，讓濃郁的校園文化氣息破“墻”而出,，設(shè)計(jì)制作學(xué)校各種宣傳欄,、特色主題文化墻等宣傳系統(tǒng)，結(jié)合中專學(xué)生特點(diǎn),，將激勵的語言故事化,，精練的語句通俗化，培養(yǎng)學(xué)生克難奮進(jìn)的精神,。

由于中專學(xué)生基礎(chǔ)普遍較低,，對前途感到迷茫,，我校每學(xué)期都舉辦理想教育報告會和就業(yè)指導(dǎo)報告會，指導(dǎo)學(xué)生對自己的人生進(jìn)行規(guī)劃,，培養(yǎng)高尚的職業(yè)道德,，學(xué)好扎實(shí)的文化基礎(chǔ)和專業(yè)知識，形成過硬的職業(yè)技能和良好的身心素質(zhì),。

充分發(fā)揮榜樣的示范作用,，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀,。我校通過每月的評比活動激勵學(xué)生學(xué)習(xí)先進(jìn),、趕超先進(jìn)的精神風(fēng)貌，具體評比活動有周一期的的班級之星,，每月一期的三好學(xué)生,、文明班級、文明宿舍,、文明清潔區(qū),、文明先鋒評比和每年度一期的“明星學(xué)生“評比。

一個單位或一個人的發(fā)展需要有自己的精,、氣,、神，那么校園文化就是學(xué)校的精,、氣,、神，能夠產(chǎn)生巨大的凝聚力和向心力,。我們通過打造積極向上的校園主流文化,、營造清新怡人的校園環(huán)境文化、開展豐富多彩的德育主題活動,、倡導(dǎo)克難奮進(jìn)的青春勵志文化,，加強(qiáng)校園文化建設(shè)，用文化的力量來感染學(xué)生,、影響學(xué)生,，春風(fēng)化雨,，潤物無聲,，搭好文化臺,，唱好育人戲,，作好發(fā)展文章，實(shí)現(xiàn)了中職生人生道路上的華麗轉(zhuǎn)身,。

他山之石,，可以攻玉,，以上僅僅是我們在校園文化建設(shè)中的一些粗淺做法,，希望這塊校園文化建設(shè)之磚引來校園文化繁榮之玉,，不妥之處懇請各位專家批評指正,。

時間飛逝，晃眼間,，歲月的年輪已經(jīng)在我中職技校教育的車轍上走了5年,。在我心中,，教育依舊是太陽底下最光輝的事業(yè),，而班主任工作就是光輝事業(yè)中溫暖而明亮的領(lǐng)域，它照亮著我的人生,，使我對教育事業(yè)更加堅(jiān)定!

小學(xué)教師個人德育工作總結(jié)篇八

德育工作是學(xué)校的重要工作,，是保證學(xué)校訂確的辦學(xué)方向和保證學(xué)生健康成長的重要環(huán)節(jié)。我校不斷發(fā)展和創(chuàng)新德育工作,，堅(jiān)持以德育人,，依法治校，依法執(zhí)教,。學(xué)期終結(jié),，德育工作已暫告一段落，為把德育工作落到實(shí)處,，發(fā)展優(yōu)點(diǎn),，克服缺點(diǎn)，獲得良好的成效,，現(xiàn)將本學(xué)期德育工作總結(jié)以下：

根據(jù)《中學(xué)生德育大綱》要求,，本學(xué)期我校在德育工作中堅(jiān)持一切從實(shí)際動身，實(shí)事求是的原則,，認(rèn)真落實(shí)《中小學(xué)德育規(guī)程》,、《學(xué)校德育實(shí)行細(xì)則》，把對學(xué)生的思想政治教育,、品德教育,、法制教育貫穿于日常行動規(guī)范教育的進(jìn)程中，把初中生的實(shí)際思想水平和接受能力與應(yīng)到達(dá)的德育目標(biāo)結(jié)合起來，真正使德育工作形成全進(jìn)程,、全方位,、多元化的立體網(wǎng)絡(luò)。為到達(dá)學(xué)期目標(biāo),，我校根據(jù)計(jì)劃美滿地完成了品德教育工作,，有很多工作按計(jì)劃實(shí)行的較為突出。

開學(xué)儀式是全校師生共同展開的一項(xiàng)重大活動,，對一學(xué)期的教學(xué),、管理起到指導(dǎo)大方向的作用，也給學(xué)校德育工作定下了基調(diào),，這為教育學(xué)生和教師以及政教處展開德育活動打下了良好的基礎(chǔ),。

1、儀容外表檢查：從新學(xué)期第一周開始在全部學(xué)生眼前明確,，第二周開始進(jìn)行檢查,，以后保持每周檢查一次。成效不錯,，全部學(xué)生的儀容外表得到明顯的.變化,。

2、每晚晚睡前校園,、宿舍巡邏（每周一次校園周邊巡查）：從第一周開始以表的情勢安排好人員每天晚上輪值,，檢查的相干資料（填表）于第二天上午放學(xué)前交到組長處。這項(xiàng)工作安排到的,。領(lǐng)導(dǎo),、德育成員都能按時認(rèn)真做好，這樣學(xué)校的晚睡,、校園周邊的安全也得到很好的保證,。

小學(xué)教師個人德育工作總結(jié)篇九

一位教育家說過：“優(yōu)秀的品格，從孩子還在搖籃之中開始陶冶才有希望,。在孩子的心靈中播下道德的種子越早越好,。”小學(xué)生的辨別是非能力和自控能力欠佳,，,、的習(xí)慣培養(yǎng)，的學(xué)校日常常規(guī)管理,，才能的教育,。要學(xué)生的思想品德教育，就要從身邊的,，從著手：

《小學(xué)生日常規(guī)范》和《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》,，農(nóng)村學(xué)生文明禮貌欠佳的情況，我經(jīng)常組織學(xué)生“比比誰的語言美,、美”活動競賽,，學(xué)生者，又是監(jiān)督者,。競賽為一周一評比。在活動中,，教師要新的要求,，總結(jié)，問題措施,。,，學(xué)生打架、罵人的就了,。

此項(xiàng)我制定了“三找,、三禁、三查”的制度,。三找是找不愛護(hù)公物的,、找亂寫亂畫的,、找隨地亂扔的,。三禁是禁止亂寫亂畫，禁止隨地亂扔,，禁止隨地大少便,。三查是查不良,，查哪些同學(xué)有進(jìn)步，查衛(wèi)生盒人人具備,。工作有,、有措施、有檢查,，學(xué)生集體,、愛護(hù)公物、講究衛(wèi)生的'習(xí)慣就容易養(yǎng)成了,。

小學(xué)教師個人德育工作總結(jié)篇十

作為一個光榮的人民教師,，必須具備高深的學(xué)識和高尚的情操。我認(rèn)為：做一個現(xiàn)代合格的教師,，首先要具備高尚的師德和無私的奉獻(xiàn)精神,，還要具有淵博的知識。

一個選擇教師職業(yè)的人,，首先要熱愛教育事業(yè),。因此“為教育事業(yè)奮斗終身的獻(xiàn)身精神”把忠誠于人民的教育事業(yè)，看成是教師的美德，是我緊記的,，要像蠟燭一樣,，燃燒自己，照亮別人,。干一行,，愛一行，工作勤勤懇懇,、兢兢業(yè)業(yè),，服從領(lǐng)導(dǎo)，不打折扣,，認(rèn)真,、圓滿完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)教給的各項(xiàng)工作任務(wù)，是我要做的,。

工作中,，我嚴(yán)于律己，寬以待人,。時時處處對自己嚴(yán)格要求,，查找不足，及時糾正,，對別人的缺點(diǎn),，則盡量寬容。教書育人,，為人師表,，注意教師形象，在教師和學(xué)生中形成良好的形象,、和諧的氛圍,，不愧對人民教師的稱號。

有教育調(diào)查表明：知識淵博,、教法得當(dāng)?shù)慕處?，教學(xué)效果就好，學(xué)生就喜歡,。做一個合格的教師,，如果只具有工作熱情是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還要具有淵博的知識,。我在工作中,，虛心向其他教師學(xué)習(xí)、請教,，取人之長,，補(bǔ)己之短,。大膽實(shí)踐，勇于創(chuàng)新,，認(rèn)真鉆研教材,，探討教法，選擇靈活多樣的教學(xué)方法進(jìn)行教學(xué),，取得了較好的教學(xué)效果,。

一個合格的教師,，還要有良好的語言修養(yǎng),。在我的工作中，注意訓(xùn)練和提高自己的語言表達(dá)能力,，講課時,，盡量做到語法正確、合乎邏輯,，語言生動,、有趣，抑揚(yáng)頓挫,，言簡意賅,。

熱愛學(xué)生不僅是人民教師道德的一個標(biāo)志，而且是人類道德的一個標(biāo)志,。教師熱愛學(xué)生,，可以彌補(bǔ)家庭和社會教育的不足，形成學(xué)生的良好情感,，使教師的影響長久地保存在學(xué)生的內(nèi)心深處,。要做一個合格的人民教師，還要熱愛學(xué)生,。不論在生活上,，還是在學(xué)習(xí)上，都要給予必要的關(guān)心和幫助,。做為班主任,，更應(yīng)該更好的了解、愛護(hù)學(xué)生,。只要我知道的,，我力所能及的，我都管,。學(xué)生鬧矛盾,，我給處理;學(xué)生犯了錯誤，我耐心說服教育,，使學(xué)生真正認(rèn)識并改正錯誤,。我還抽時間給學(xué)生談心,、交流，和學(xué)生共同活動,，縮短了師生距離,，增進(jìn)了師生間的相互了解，等等,。

我覺得,，一個教師能得到學(xué)生的信任，使自己的工作順利進(jìn)行,，使學(xué)生能健康活潑的成長,，是自己的成功和欣慰，只有這時,，才能真正體會到做一個人民教師的樂趣,。

小學(xué)教師個人德育工作總結(jié)篇十一

本學(xué)期，我校認(rèn)真貫徹黨的'教育方針,，堅(jiān)持以德育為首,，育人為本的辦學(xué)方向，確立了“全面規(guī)劃,，整體推進(jìn),，突出重點(diǎn)，講求實(shí)效”的德育工作思路,，拓寬了德育工作渠道,，提高了德育工作的針對性、實(shí)效性和主動性,，取得了良好的效果,，現(xiàn)把德育工作回顧如下：

為了提高德育工作的針對性和實(shí)效性，學(xué)校積極改革課堂教學(xué),，明確德育教學(xué)目標(biāo),。堅(jiān)持以思品課為德育主要課程，積極利用現(xiàn)代信息技術(shù)作為教育手段進(jìn)行教學(xué),。堅(jiān)持充分發(fā)揮學(xué)科教學(xué)滲透德育的功能,，挖掘教材中德育因素，有目的地在學(xué)科教學(xué)中對學(xué)生進(jìn)行正確的人生觀,、價值觀教育,。同時還注意培養(yǎng)學(xué)生的鑒賞能力，辨別是非能力,，陶冶學(xué)生情操,，對改造內(nèi)心世界，形成良好的品質(zhì)起著潛移默化的作用,。

學(xué)校繼續(xù)以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為學(xué)生行為的標(biāo)準(zhǔn),，狠抓“四個一”和體驗(yàn)教育,，讓學(xué)生在家庭生活中體驗(yàn)，在學(xué)校生活中體驗(yàn),，在社會生活中體驗(yàn),，在大自然中體驗(yàn)，通過系列活動,，促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí),、生活、衛(wèi)生,、勞動習(xí)慣,。在開展科技小發(fā)明，小制作比賽活動和少先隊(duì)建設(shè)與活動中,，成績較為突出,。本學(xué)期,，在老師和同學(xué)門努力下,，少先隊(duì)工作得到規(guī)范化，社會實(shí)踐及主題隊(duì)會水平不斷提高,，每周一的升旗得到正?；?/p>

學(xué)校還積極響應(yīng)上級的號召,，開展獻(xiàn)愛心活動,，為震災(zāi)捐款六百多元。

堅(jiān)持以學(xué)校教育為主體,，以社區(qū)教育為依據(jù),，以家庭教育為基礎(chǔ)，積極開展“三合一”教育活動,。班主任通過家訪和電訪的方式與家庭經(jīng)常聯(lián)系,，互相反映學(xué)生表現(xiàn)情況和提出教育建議，五月至六月各年級召開家長會,，向家長匯報學(xué)校教育情況,，傾聽家長意見，有的還進(jìn)行書面交流,，大大地增加教育效益,。

牢固樹立“安全第一”的思想，全面推進(jìn)安全工作責(zé)任制,，狠抓校園創(chuàng)安工作落實(shí),，消除安全隱患。分別在三月,、四月組織安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組進(jìn)行全方位的安全工作大檢查,，各班組織學(xué)生制訂“安全公約”,，張貼安全警句，掛安全工作宣傳橫標(biāo),，還通過紅領(lǐng)巾廣播站,，旗下講話等活動增強(qiáng)師生的安全意識。校長還與班主任簽訂安全責(zé)任狀,，并印發(fā)《告家長一封信》,，強(qiáng)調(diào)家長要緊密配合學(xué)校做好安全防范工作。構(gòu)建了一個可行的安全教育網(wǎng)絡(luò),。

小學(xué)教師個人德育工作總結(jié)篇十二

本人自參加工作以來,，非常重視學(xué)生的德育，在教育教學(xué)工作中,，始終堅(jiān)持以德育為首的教育原則,。具體歸結(jié)起來，有以下幾點(diǎn)：

一,、愛心教育

熱愛祖國,，熱愛家鄉(xiāng)，其實(shí)是很抽象和空洞的,。在實(shí)際的教育工作中,，本人要求學(xué)生做到“一日一善舉，一日一感恩,?！奔丛谛@生活中，在共同相處中,，每日真心地幫助一個人,，誠心地感謝一個人。在這樣的活動中,，讓學(xué)生關(guān)注到了身邊的人,，身邊的事，同時又體驗(yàn)了生活,。利于學(xué)生養(yǎng)成善心,，感恩之心。

二,、理想教育

在教育活動中,，要求學(xué)生樹立遠(yuǎn)大的理想。在現(xiàn)實(shí)生活中,，就是要有明確的目標(biāo),。做到每日問問“三個為什么”。清晨即起,，問問自己：今天我要做什么?在一天的生活中,，不斷問問自己：我正在干什么?是不是在向既定的目標(biāo)前進(jìn)?夜晚睡前,，問問自己：今天我做了些什么?是不是向目標(biāo)邁進(jìn)了一步。這樣學(xué)生就不會虛度一天,。

三,、習(xí)慣教育

好的習(xí)慣是開啟成功大門的鑰匙，養(yǎng)成了一種好習(xí)慣,，就等于擁有了一種強(qiáng)大的力量,。因此，我特別注重習(xí)慣的養(yǎng)成,，在活動中,，要求學(xué)生敞開心扉，誠心面對,，找出不足,，共同改進(jìn)，共同進(jìn)步,。

四,、學(xué)會負(fù)責(zé)，從他律走向自律,、自覺,，走向成熟，走向成功

要求學(xué)生對自己負(fù)責(zé),。不小心摔倒了，那是你的責(zé)任,，不能怪拌腳石;學(xué)習(xí)落后了,，那是你的責(zé)任，怪不得別人;將來失敗了,，那更是你的責(zé)任,。只有學(xué)會了對自己負(fù)責(zé)，才能走向成熟,，走向成功,。

小學(xué)教師個人德育工作總結(jié)篇十三

我作為新任一年級班主任，在學(xué)生的德育教育方面我主要做了如下工作,，并取得了良好的效果,。

一、學(xué)生方面

（1）日常習(xí)慣的培養(yǎng),，積極響應(yīng)學(xué)校號召,，開展各種少先隊(duì)活動。先后開展了將近十多次少先隊(duì)活動,，帶領(lǐng)學(xué)生按時做早操,，積極參加各項(xiàng)體育比賽,。這些活動不但給學(xué)生帶來了無窮的樂趣，更加豐富了他們的生活知識,。

（2）課堂習(xí)慣的培養(yǎng),。對于一年級的孩子們，課堂習(xí)慣的培養(yǎng)是班主任教學(xué)中的重中之重,。在課堂上,，我利用小組評比的方法，從聽講是否認(rèn)真,，發(fā)言是否積極兩方面鼓勵孩子,，使學(xué)生在潛移默化中學(xué)會學(xué)習(xí)，自己掌握學(xué)習(xí)方法,。

二,、做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作

1、用發(fā)展的觀點(diǎn)看學(xué)生,。

應(yīng)當(dāng)縱向地看到：后進(jìn)生的今天比他的昨天好,，即使不然，也應(yīng)相信他的明天會比今天好,。

2,、因勢利導(dǎo)，化消極因素為積極因素,。首先,，幫助后進(jìn)生找到優(yōu)、缺點(diǎn),，以發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，克服缺點(diǎn)。其次以平常的心態(tài)對待：后進(jìn)生也是學(xué)生,，厭惡,、責(zé)罵只能適得其反，他們應(yīng)該享有同其它學(xué)生同樣的平等和民主,，也應(yīng)該在稍有一點(diǎn)進(jìn)步時得到老師的肯定,。真正做到曉之以理，動之以情,。因?yàn)樽龅搅艘陨蠋c(diǎn),，所以我在后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作上，效果還是明顯的,。

三,、言傳身教

1、思想教育常抓不懈：利用班會，晨會進(jìn)行思想品德教育,，衛(wèi)生,、紀(jì)律、安全等經(jīng)常講,，著重培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì),、學(xué)習(xí)習(xí)慣、勞動習(xí)慣和文明行為習(xí)慣等,。

2,、關(guān)心學(xué)生身體健康，注意保護(hù)視力,，指導(dǎo)開展豐富多彩的班級活動,，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動，對學(xué)生進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練,，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí),、生活習(xí)慣。

3,、經(jīng)常與家長保持聯(lián)系,，互通情況，取得家長的支持和配合,，指導(dǎo)家長正確教育子女等,。通過以上工作，本班學(xué)生紀(jì)律,、學(xué)習(xí),、生活習(xí)慣、日常行為規(guī)范等都有了較大轉(zhuǎn)變,，為今后的教育教學(xué)工作打好了基礎(chǔ),。總之,，半年來，干了一些工作,，也取得了一些成績,，但成績只能代表過去，工作中還存在著許多不足,。

小學(xué)教師個人德育工作總結(jié)篇十四

德育工作是學(xué)校的首要工作,，以德育為先是素質(zhì)教育的根本。這一學(xué)期,，我校德育工作圍繞“校風(fēng)建設(shè)年”,，走“以德育人、嚴(yán)抓常規(guī)、形成特色”的德育工作之路,，取得了顯著的德育效果,，并形成了鮮明的德育特色。現(xiàn)將這一學(xué)期工作總結(jié)如下：

一,、撐好一個支點(diǎn),，繼續(xù)加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)

1、加強(qiáng)師德建設(shè),，確保德育隊(duì)伍的先進(jìn)性,。搞好學(xué)校的德育工作，離不開一支經(jīng)驗(yàn)豐富,、方法獨(dú)到的德育工作者隊(duì)伍,。為提高這支隊(duì)伍的德育工作能力，相互交流德育工作的方法,，展示各年級的德育工作的特色,，我校認(rèn)真抓好師德建設(shè)，組織全校教師在教師會,、師訓(xùn)活動,、報告講座中開展政治理論學(xué)習(xí)，積極開展師德的學(xué)習(xí)討論,，努力提高教師的政治素質(zhì)和師德修養(yǎng),。學(xué)校繼續(xù)開展德育導(dǎo)師活動，落實(shí)“人人都是德育工作者”的德育理念,。

2,、繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)，提倡學(xué)生自主管理,?！白约旱氖虑樽约汗埽约旱奈磥碜约簞?chuàng)”這是我們的隊(duì)訓(xùn),。大隊(duì)部還充分利用每一周的大隊(duì)部例會對所有的隊(duì)干部進(jìn)行思想教育,，明確、協(xié)調(diào),、并布置好各項(xiàng)任務(wù)?，F(xiàn)在的大隊(duì)部部門設(shè)置合理、分工明確,、合作意識很強(qiáng),，都能自主地完成各項(xiàng)常規(guī)工作。如校園衛(wèi)生的檢查打分,、學(xué)生紀(jì)律的檢查打分,、文明禮儀的監(jiān)督、各項(xiàng)分?jǐn)?shù)的統(tǒng)計(jì)反饋等。最大限度的發(fā)揮學(xué)生主觀作用,，也最大限度的培養(yǎng)學(xué)生能力,，最大限度的調(diào)動學(xué)生的積極性，也最大限度的參與學(xué)校管理,。

二,、抓好一條主線，繼續(xù)堅(jiān)持常規(guī)教育

(一)繼續(xù)發(fā)揮國旗下講話,、教師值周總結(jié)講話這一德育陣地的作用,，對學(xué)生進(jìn)行熏陶、激勵,、內(nèi)化,，并形成良好的道德品質(zhì)。

(二)德育活動,，春風(fēng)化雨,，潤物無聲。開展“慶祝建國--周年”歌唱比賽,、演講比賽,，及作文比賽，加強(qiáng)學(xué)生愛國主義教育,。

(三)播下感恩和愛的種子,，讓心靈開出最美的花。從九月份的感恩教師活動開始到現(xiàn)在,，我們開展了感恩教育系列活動,，首先，在教師節(jié)那天,，我們組織學(xué)生對教師獻(xiàn)上一句感恩的心里話等活動;其次,，以班級為單位，把感恩活動擴(kuò)展到家庭,、社會,，組織了為爸爸、媽媽,、奶奶,、老師等做一件力所能及的事，說一句祝福的話語,，送一份小禮物等。

三,、突出一個重點(diǎn),，繼續(xù)強(qiáng)化養(yǎng)成教育

眾所周知，從小就開始并加強(qiáng)文明禮儀教育，是培養(yǎng)一個健全人的最基本的要求,。我校一直以來都把培養(yǎng)文明禮儀行為習(xí)慣作為學(xué)校德育工作的重要內(nèi)容之一,，作為德育的主旋律。尤其是小學(xué)階段,，養(yǎng)成良好的文明禮儀習(xí)慣,，即為孩子收獲良好命運(yùn)播下了一顆優(yōu)良的種子。為了進(jìn)一步加強(qiáng)行為規(guī)范教育,，促進(jìn)學(xué)生行為規(guī)范的內(nèi)化,，樹立長小學(xué)生的新形象，我校掀起以“禮儀教育你我他,，校園盛開文明花”為主題的文明禮儀伴我行主題教育活動浪潮,。這次“文明禮儀伴我行”主題教育活動主要包括學(xué)習(xí)禮儀、實(shí)踐禮儀,、展示禮儀和宣傳禮儀四部分內(nèi)容。

四,、樹好一面旗幟,，繼續(xù)深化文化建設(shè)

環(huán)境育人，環(huán)境造就人,，近墨者黑,，近朱者赤。講的就是環(huán)境的重要性,。我們還開展了“我的中隊(duì)角我做主”活動,，四月份，開展了“文化班級”活動,，對班容班貌進(jìn)行了整改,。如今,，各個班級的環(huán)境都有所煥新，文化氛圍在逐步形成,。各班都能充分利用各個陣地，展示各班風(fēng)采,、個性和特色,。

學(xué)校雖小但優(yōu)美,、健康、和諧的文化環(huán)境已然形成了自身特色,，一磚一瓦、一草一木都在充分發(fā)揮著教育的作用,。如今我們的學(xué)校已開始成為令人欣喜的“四園”,，即團(tuán)結(jié)向上、設(shè)施完善的“家園”;教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),、學(xué)風(fēng)扎實(shí)的“學(xué)園”;身心健康，活潑和諧的“樂園”;環(huán)境優(yōu)美,、精神文明的“花園”,。

五,、塑造一個亮點(diǎn)，繼續(xù)深化健康教育

六月份,，面對日益蔓延的手足口病,，學(xué)校推出多項(xiàng)舉措加強(qiáng)預(yù)防“手足口病”的宣傳教育，動員全體師生積極行動起來投入這項(xiàng)工作,。向師生們介紹了手足口病的癥狀,、危害,、加強(qiáng)監(jiān)測,、發(fā)現(xiàn)病例的處理,，如何對學(xué)生加強(qiáng)健康教育和防治工作指導(dǎo)等;校長利用晨會從手足口病的基本知識、防治要點(diǎn)等集對學(xué)生進(jìn)行了詳盡的宣傳教育;各班主任利用夕會讓學(xué)生更進(jìn)一步的直觀地了解了這一傳染病的危害性,，以引起全體師生的重視;學(xué)校對各班教室,、食堂等公共場所進(jìn)行了清潔消毒處理等等。使學(xué)校的廣大師生加深了對手足口病的認(rèn)識,，科學(xué)、有序地做好傳染病的預(yù)防控制工作,，保障了校園衛(wèi)生安全,。

一年來，在我校全體教師的努力下,，德育工作上了新臺階，今后我校將再接再厲，再創(chuàng)佳績,。

小學(xué)教師個人德育工作總結(jié)篇十五

本學(xué)期,，我校認(rèn)真貫徹xx的教育方針，堅(jiān)持以德育為首，育人為本的辦學(xué)方向,，確立了“全面規(guī)劃,，整體推進(jìn),，突出重點(diǎn)，講求實(shí)效”的德育工作思路，拓寬了德育工作渠道,，提高了德育工作的針對性,、實(shí)效性和主動性，取得了良好的效果,，現(xiàn)把德育工作總結(jié)如下：

為了提高德育工作的針對性和實(shí)效性,，學(xué)校積極改革課堂教學(xué)，明確德育教學(xué)目標(biāo),。堅(jiān)持以思品課為德育主要課程,，積極利用現(xiàn)代信息技術(shù)作為教育手段進(jìn)行教學(xué)。堅(jiān)持充分發(fā)揮學(xué)科教學(xué)滲透德育的功能,，挖掘教材中德育因素,，有目的地在學(xué)科教學(xué)中對學(xué)生進(jìn)行正確的人生觀、價值觀教育,。同時還注意培養(yǎng)學(xué)生的鑒賞能力,，辨別是非能力，陶冶學(xué)生情操,，對改造內(nèi)心世界,，形成良好的品質(zhì)起著潛移默化的作用。

學(xué)校繼續(xù)以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為學(xué)生行為的標(biāo)準(zhǔn),，狠抓“四個一”和體驗(yàn)教育,，讓學(xué)生在家庭生活中體驗(yàn)，在學(xué)校生活中體驗(yàn),，在社會生活中體驗(yàn),，在大自然中體驗(yàn)，通過系列活動,，促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí),、生活、衛(wèi)生,、勞動習(xí)慣,。在開展科技小發(fā)明,，小制作比賽活動和少先隊(duì)建設(shè)與活動中，成績較為突出,。本學(xué)期,，在老師和同學(xué)門努力下，少先隊(duì)工作得到規(guī)范化,，社會實(shí)踐及主題隊(duì)會水平不斷提高,，每周一的升旗得到正常化,。

學(xué)校還積極響應(yīng)上級的號召,，開展獻(xiàn)愛心活動，為震災(zāi)捐款六百多元,。

堅(jiān)持以學(xué)校教育為主體,，以社區(qū)教育為依據(jù)，以家庭教育為基礎(chǔ),，積極開展“三合一”教育活動,。班主任通過家訪和電訪的方式與家庭經(jīng)常聯(lián)系，互相反映學(xué)生表現(xiàn)情況和提出教育建議,，五月至六月各年級召開家長會,，向家長匯報學(xué)校教育情況，傾聽家長意見,，有的還進(jìn)行書面交流,，大大地增加教育效益。

牢固樹立“安全第一”的思想,，全面推進(jìn)安全工作責(zé)任制，狠抓校園創(chuàng)安工作落實(shí),，消除安全隱患,。分別在三月、四月組織安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組進(jìn)行全方位的安全工作大檢查,，各班組織學(xué)生制訂“安全公約”,，張貼安全警句，掛安全工作宣傳橫標(biāo),，還通過紅領(lǐng)巾廣播站,，旗下講話等活動增強(qiáng)師生的安全意識。校長還與班主任簽訂安全責(zé)任狀,，并印發(fā)《告家長一封信》,，強(qiáng)調(diào)家長要緊密配合學(xué)校做好安全防范工作。構(gòu)建了一個可行的安全教育網(wǎng)絡(luò),。

小學(xué)教師個人德育工作總結(jié)篇十六

黃松甸九年制學(xué)校在蛟河市委市政府及教育局正確領(lǐng)導(dǎo)下,，堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)、以辦人民滿意教育，做人民滿意教師為宗旨,、以創(chuàng)建平安,、文明、衛(wèi)生,、和諧的校園為目標(biāo),，突出“以人為本、以德塑校,、以質(zhì)名校,、特色興校”辦學(xué)理念,，開展了有效德育活動,，取得了一定的工作成效，具體如下：

一,、常規(guī)教育

1,、新學(xué)期進(jìn)行常規(guī)系列教育，各年級,、班級根據(jù)本年級,、班級實(shí)際情況，制定出切實(shí)可行的德育工作計(jì)劃,，確定不同學(xué)年段的德育內(nèi)容和要求,，改進(jìn)教育工作的方式與方法，充分體現(xiàn)德育工作的整體性,，階段性和實(shí)效性,。

2、為形成一個良好的班風(fēng),、校風(fēng),，開學(xué)后，各班主任立即組織學(xué)生學(xué)習(xí)貫徹《中小學(xué)生守則》,、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》,、《中小學(xué)生禮儀規(guī)范》以及我校各種規(guī)章制度，并做到及時檢查學(xué)生的行為習(xí)慣,，發(fā)現(xiàn)問題及時處理,。

3為幫助家長樹立正確的教育思想，抵制社會大小環(huán)境對學(xué)生的不良影響,。本學(xué)期為九年級,、住宿生家長各召開一次家長會議;利用教學(xué)開放日召開了全校學(xué)生家長會并成立了家長學(xué)校委員會組織。

4,、認(rèn)真上好每一節(jié)班校會,，班主任老師認(rèn)真設(shè)計(jì)班會內(nèi)容,，班會內(nèi)容要體現(xiàn)實(shí)效性和針對性。寫好教案,，重點(diǎn)班會有設(shè)計(jì)方案,。

5、進(jìn)一步利用好校園"正午陽光"廣播,、班級板報,、墻報、手抄報,、學(xué)生征文等,，根據(jù)不同年級學(xué)生心理、生理特點(diǎn),，對學(xué)生進(jìn)行人生觀,、價值觀、文明習(xí)慣,、遵紀(jì)守法等方面的宣傳教育,。

6、加強(qiáng)對學(xué)生的行為養(yǎng)成教育,，培養(yǎng)學(xué)生的自主管理能力,，充分發(fā)揮共青團(tuán)、少先隊(duì),、文明監(jiān)督崗職能作用,，監(jiān)督崗成員參與學(xué)校班級日常工作的檢查與評比，做好當(dāng)日的值班記錄,，發(fā)現(xiàn)問題及時處理解決,。

7、面向全體學(xué)生,，繼續(xù)深入開展以轉(zhuǎn)化學(xué)困生為重點(diǎn)的系列活動,，政教處建立問題學(xué)生跟蹤檔案，配合班主任常抓常管,，把不良行為消滅在萌芽之中。

8,、政教處深入到各年級,、班級開展調(diào)查研究工作指導(dǎo)督促班級管理，每周一次對全校班級進(jìn)行量化考核,，每月一次班級管理評定,，并評出文明班集體。每周(月)檢查情況反饋各班主任,。

9,、有計(jì)劃的培養(yǎng)各班團(tuán)隊(duì)干部,，定期召開會議(團(tuán)隊(duì)干部工作會議各兩次)，提高他們在班級建設(shè)中的骨干作用,，發(fā)揮學(xué)生教育學(xué)生的功效,。

二、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)

1,、構(gòu)建一支政治素質(zhì)高,，能力修養(yǎng)強(qiáng)，作風(fēng)樸實(shí),、道德高尚的,、穩(wěn)定的德育工作隊(duì)伍。每周召開一次政教處工作會議,，安排周工作任務(wù)，利用班主任例會組織班主任理論培訓(xùn)，提高素質(zhì)，增強(qiáng)責(zé)任感。

2、嚴(yán)格考核班主任工作,，包括衛(wèi)生,、規(guī)范檢查,、兩操評比、班內(nèi)宣傳,、班校會情況,、各種上交資料等,，每月向全校公布,，并計(jì)入班主任業(yè)績檔案中,。

(1)班級管理,，講求實(shí)(抓落實(shí)不留死角),，細(xì)(細(xì)致入微)，牢(定規(guī)矩并抓牢,，不松懈)

(2)教育活動,，講求豐富多彩，體現(xiàn)時代性,，實(shí)效性，針對性以及創(chuàng)新精神。

三、加強(qiáng)德育科研課題的研究

1、完善"自主教育"和"七年級學(xué)生家庭教育與促進(jìn)學(xué)生良好行為習(xí)慣的研究"兩個課題。

2、以自主教育為大課題深入細(xì)致地開展了起始年級家庭教育與促進(jìn)學(xué)生良好品行的探究工作，學(xué)校通過家長會、組織培訓(xùn),、家長經(jīng)驗(yàn)介紹等形式使家長充分認(rèn)識到除了學(xué)校教育,，家庭教育也至關(guān)重要,，甚至有時其作用遠(yuǎn)大于學(xué)校教育,。只有雙方的密切配合，才能培養(yǎng)好學(xué)生的品德,。

四,、創(chuàng)建和諧優(yōu)美的校園環(huán)境

加強(qiáng)校園衛(wèi)生工作，落實(shí)責(zé)任到班,，作到“三打掃,、兩維護(hù)”，堅(jiān)持每天兩次檢查,，使校園環(huán)境衛(wèi)生有了較大改觀,。繼續(xù)搞好綜合治理，借助社會有關(guān)力量搞好周邊環(huán)境,，繼續(xù)搞好我校與本鎮(zhèn)派出所警民關(guān)系,，增強(qiáng)打擊力度，使我校的周邊環(huán)境有所好轉(zhuǎn),，基本杜絕打架事件,。強(qiáng)化學(xué)生進(jìn)出校園必須有班主任開條的制度、住宿生請假由班主任批準(zhǔn)帶班領(lǐng)導(dǎo)簽字制度,，保證了正常的教學(xué)秩序,。協(xié)助體育組組開展了各類體育比賽，比賽中滲透了德育內(nèi)容,，營造德育氛圍,。為了創(chuàng)建良好的育人環(huán)境，學(xué)校投入了大量資金進(jìn)行了校園美化和班級亮化建設(shè),。

五,、本學(xué)期開展的主要工作及取得的成績

1、寒假學(xué)生生活豐富多彩,，開展的文明禮儀伴我行主題教育活動之----“我身邊的不文明行為調(diào)查”,、“我和長輩比一比”踐行活動收效較好,。學(xué)生能認(rèn)真按照表格設(shè)計(jì)內(nèi)容開展社會調(diào)查活動。能從調(diào)查中發(fā)現(xiàn)問題并進(jìn)行分析,、總結(jié),，并能結(jié)合自身查找不足，確定今后發(fā)展方向,，為我校自主發(fā)展教育奠定了基礎(chǔ),。

2 三月份 以“文明在我心中、文明在我口中,、文明在我手中,、文明在我腳下”為主題開展了衛(wèi)生安全法制專題教育并開展了系列主題班會活動。以“雷鋒就在我們周圍”組織團(tuán)隊(duì)員進(jìn)行了社區(qū)實(shí)踐活動,，使團(tuán)隊(duì)干部深刻體會了“全心全意為人民服務(wù)”的含義,。為了大造“文明禮儀伴我行”的輿論氛圍，激發(fā)學(xué)生爭做“在校是好學(xué)生,、在家是好孩子,、在社會是好公民”我校于三月初啟動了“文明從我做起”簽字宣誓儀式。三月末按照校外辦工作部署開展了中小學(xué)生安全知識專題教育并組織了安全知識測試,。

3 四月份 以“強(qiáng)化安全教育,、突出重大節(jié)日活動、促進(jìn)學(xué)生的文明與修養(yǎng)”主題,，開展了中小學(xué)生首屆辯論賽活動,。辯論賽的辯題是“未成年人上網(wǎng)的利與弊” “學(xué)生零花錢使用利與弊”正反雙方都查閱了許多資料，在賽場上進(jìn)行陳詞,、辯駁,、總結(jié)。本次大賽本著“培養(yǎng)能力,，創(chuàng)新思維,、拓寬視野，展示個性,，加強(qiáng)交流,、注重協(xié)作”的宗旨，收到了良好的效果,。4月14日的科技藝術(shù)節(jié)活動,，培養(yǎng)了學(xué)生的愛國熱情與民族情感，而且營造了和諧濃厚的校園藝術(shù)氛圍,，充分展示了黃松甸九年制學(xué)?？萍妓囆g(shù)教育豐碩成果和自主發(fā)展教育的階段成果，推進(jìn)了學(xué)?？萍妓囆g(shù)教育的健康發(fā)展,。

5月27日按團(tuán)市委工作部署號召學(xué)生“向國旗敬禮,，做一個有道德的人”網(wǎng)上簽名活動。

5 六月份 以“陽光六月 安全六月快樂的六月”為主題開展了“激蕩的旋律歡快的六一”慶?；顒?在6月5日世界環(huán)境日到來之際我校按上級方案精神組織了為期一周的“減少污染-----行動起來”環(huán)保教育活動,。此項(xiàng)活動提高了學(xué)生以及學(xué)生家長對環(huán)境保護(hù)的責(zé)任感，增強(qiáng)了學(xué)生環(huán)境保護(hù)的實(shí)踐能力,，為創(chuàng)建平安文明校園,，為營造良好的社會主義和諧社會奠定了基礎(chǔ)。

在突出“關(guān)愛生命,、關(guān)注安全”這一主題教育活動中對校園安全月活動進(jìn)行了全方位的宣傳,。組織形式上利用多種宣傳方式：即懸掛了“安全是生命的基石 安全是生命的階梯”橫幅;組織了一次《安全，我們永恒的主題》國旗下講話;進(jìn)行了“安全——唱響生命之歌文明——點(diǎn)燃心靈之窗一周”專題廣播周活動;各班級出了一期《安全與幸福攜手 文明與美麗同行》的安全知識板報;舉辦一次“安全伴隨我成長”征文活動(收到稿件二十二篇,、優(yōu)秀征文三篇);組織了一至八年級《關(guān)愛生命,、關(guān)注安全》主題班會活動;月末對全體學(xué)生進(jìn)行了安全知識測試，收效甚佳,。6月17日下午為使學(xué)生掌握地震,、火災(zāi)等災(zāi)害安全知識，從小培養(yǎng)安全自護(hù)意識,，對全校師生及教職工進(jìn)行安全自護(hù)知識教育的學(xué)習(xí)、并舉行師生“防震減災(zāi)緊急疏散演練“活動,。

小學(xué)教師個人德育工作總結(jié)篇十七

我199x年xx師范畢業(yè)參加工作,，200x年省廣播電視大學(xué)小學(xué)教育專業(yè)大專畢業(yè)，20xx年12月自學(xué)考試本科畢業(yè),，現(xiàn)任xx區(qū)xx小學(xué)少先大隊(duì)輔導(dǎo)員,。工作16年來從來沒有離開過教育教學(xué)工作第一線，長期擔(dān)任五,、六年級的班主任,，長期任教過六年級語文、數(shù)學(xué)等學(xué)科,，長期擔(dān)任過少先大隊(duì)輔導(dǎo)員和語文,、數(shù)學(xué)教研組長。作為一名教師,，一名學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo),，我主要是參與德育工作的領(lǐng)導(dǎo)、管理和開展,，一直做著育人教書的工作,。

我們學(xué)校校長是一把手，我現(xiàn)在是少先大隊(duì)輔導(dǎo)員,，是校長的助手,，又擔(dān)任著六年級兩個班的數(shù)學(xué)課,。我的責(zé)任和擔(dān)子都是很重的，從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)分工來看,，德育（教育）工作是我的核心工作,，我努力地和各位行政領(lǐng)導(dǎo)一起、和各位教職工一起來重抓德育工作,。下面做些簡要的匯報：

1,、思想認(rèn)識上我是高度重視德育工作的。教育大計(jì),，德育為本,。我認(rèn)為學(xué)校的一切教育都以轉(zhuǎn)變學(xué)生的思想和培養(yǎng)良好品行為根本。德育工作要放在首位,，對眼前的這些未成年人學(xué)生來講,，培養(yǎng)他們良好的思想品德是第一重要的。不管什么樣的學(xué)生,，解決他（她）的思想問題最關(guān)鍵,，教育引導(dǎo)他（她）提高認(rèn)識，提高覺悟,，要放在第一,。然后是培養(yǎng)良好的習(xí)慣，養(yǎng)成優(yōu)良的品德,。老師首先就是對學(xué)生“傳道”,，作好和完成“傳道”這個第一的任務(wù)。

2,、我大力宣傳德育工作的重要性,，團(tuán)結(jié)和調(diào)動教職工們來一起抓好德育工作。我在學(xué)校教職工當(dāng)中,，尤其是班主任老師當(dāng)中,，時時強(qiáng)調(diào)育人首位，教學(xué)生做人最重要,，學(xué)校的一切工作都應(yīng)當(dāng)圍繞學(xué)生的健康成長來開展,，圍繞學(xué)生的思想品德教育來開展。對于青少年學(xué)生,，我們說“德育不好,，可能是危險品；智育不好,，可能是次品,；體育不好，可能是廢品,?！弊铌P(guān)鍵的就是我們要抓好德育,，努力加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)，培養(yǎng)青少年良好品行,。因?yàn)椤拔ｋU品”是最不好的,，將來可能會危害他人，危害社會的,。要讓老師們牢固樹立“德育為首,，五育并舉的觀念，在自己的教育教學(xué)工作中切實(shí)認(rèn)真實(shí)施對學(xué)生的思想品德教育培養(yǎng),。全體教職工形成共識是首要的,，都來高度重視德育工作，齊抓共管,，親密配合,，這是搞好德育工作的前提。

3,、我們一直成立有學(xué)校德育工作組織機(jī)構(gòu),，領(lǐng)導(dǎo)小組組長是校長，我是副組長,，成員為中層干部和各班班主任老師,。德育工作組織機(jī)構(gòu)時時研討和開展德育工作，抓好對全校學(xué)生的日常常規(guī)管理,，將工作細(xì)化,，制定有學(xué)生常規(guī)管理細(xì)則，認(rèn)真的檢查落實(shí)學(xué)生“守則”和“規(guī)范”,，對學(xué)生的紀(jì)律表現(xiàn)和衛(wèi)生情況天天檢查,，及時反饋,，做到好人好事有人夸,、壞人壞事有人抓，將德育工作規(guī)范化并且常抓不懈,，這就有利于對學(xué)生的養(yǎng)成教育,。

4、利用各種機(jī)會,、各種途徑,，組織開展很多有益的活動，積極對學(xué)生實(shí)施德育教育,，有力地促進(jìn)了學(xué)生良好品德的養(yǎng)成。如：

（1）利用升旗活動,、班會等等學(xué)生聚會的機(jī)會,，集中給學(xué)生講解,，加強(qiáng)紀(jì)律教育、法制教育,、愛國主義教育等,，擺事實(shí)、講道理,，曉之以理,，動之以情，集中教育學(xué)生,，從而導(dǎo)之以行,。

（2）開展各種有益活動，每年“五．一”“五．四”“國慶節(jié)”“12．9紀(jì)念日”“元旦”等大型紀(jì)念日都認(rèn)真組織開展活動,，每期都結(jié)合活動對學(xué)生進(jìn)行教育等,，我經(jīng)常代表學(xué)校給學(xué)生們講話，對他們進(jìn)行教育,，讓學(xué)生們在這些活動中得到鍛煉,，受到教育,。

（3）還靈活開展如作文比賽,、籃球比賽、朗誦比賽,、演講比賽等多種形式的活動,，有時可以把這些活動與紀(jì)念日活動結(jié)合起來搞,，使學(xué)生在活動中學(xué)習(xí)、提高,，并受到教育,。

（4）每期要到期末都要專門集中全體學(xué)生，開一個表彰大會,，對成績好的同學(xué),、進(jìn)步大的同學(xué)、評出的三好學(xué)生和優(yōu)秀學(xué)生干部,、各種活動獲獎的同學(xué)進(jìn)行表彰獎勵,，我代表學(xué)校講話，對廣大學(xué)生進(jìn)行教育和鼓勵,。

以上這些德育活動成為了學(xué)校的傳統(tǒng),，已成為了常規(guī)活動，我每次都認(rèn)真組織和參與,，去講話都要作認(rèn)真的準(zhǔn)備,。

5、針對各班學(xué)生的情況，尤其是我們小學(xué)是“普九”了,，適齡入學(xué)的學(xué)生素質(zhì)參差不齊,，每班都有不少典型問題學(xué)生，對突出問題學(xué)生,，各班上報學(xué)校,，學(xué)校多次集中組織這些學(xué)生開會和辦“學(xué)習(xí)班”，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對他們開展教育和轉(zhuǎn)化工作,，并落實(shí)行政領(lǐng)導(dǎo)承包教育那些典型差生,，努力作好差生轉(zhuǎn)化工作，使德育工作落到實(shí)處,。

6,、每年每期我都認(rèn)真組織開好各年級家長會，尤其是畢業(yè)班家長會,，并請家教委同志（家教委由我們當(dāng)?shù)氐赂咄氐闹耸?、熱心教育并懂教育的老同志組成）到會，給家長們講解傳授如何教育好孩子,，我常常代表學(xué)校給家長們講話,，使學(xué)校教育與家庭教育得以溝通，很好的結(jié)合起來,，老師,、家長攜手配合，更好的教育好青少年,。

7,、多年來，我還一直擔(dān)任兩個班的語文或者數(shù)學(xué)教學(xué),，現(xiàn)在就任教留年級二個班的數(shù)學(xué),，抓好自己的教學(xué)工作，利用自己的課堂教學(xué)對班上學(xué)生開展或滲透德育教育,，并注重做好個別差生的教育,，努力提高學(xué)生的思想覺悟，培養(yǎng)良好品德,，把教學(xué)生學(xué)會做人切實(shí)放在了首位,。我自己覺得要努力起好帶頭作用,。

總之,，我個人作為學(xué)校的一位中層領(lǐng)導(dǎo)和任課教師來講，高度重視德育工作,，并積極負(fù)責(zé)抓好全校德育工作,，讓德育工作落到實(shí)處，個人還努力做到以身作則,，言傳身教,，關(guān)心學(xué)生,，循循善誘，不斷學(xué)習(xí),，追求卓越,，為學(xué)校德育工作作出自己應(yīng)當(dāng)有的貢獻(xiàn)。當(dāng)然我自己的成績是微不足道的,，成績也只能說明過去,，而且距離教育教學(xué)改革前進(jìn)的步伐還遠(yuǎn)；在今后的工作中,，任重道遠(yuǎn),，我將更加努力，盡量發(fā)揮個人更大的作用,，和同志們一起更加努力,，爭取更優(yōu)異的成績，使我校德育工作邁上一個新的臺階,。