在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考，一起來(lái)看看吧

課代表競(jìng)選發(fā)言稿篇一

子,，鼻子下面呢,，有一雙能說(shuō)會(huì)道的嘴巴,。我的優(yōu)點(diǎn)猶如樹上的樹葉,，數(shù)也數(shù)不清，不過(guò),，缺點(diǎn)還是有的，畢竟沒(méi)有十全十美的人嘛,。我這次想競(jìng)選英語(yǔ)課代表，我曾獲得過(guò)獎(jiǎng)項(xiàng),，也參加過(guò)比賽,。雖然拿不到名次,，但是重在參與嘛。

我認(rèn)為自己非常適合當(dāng)英語(yǔ)課代表,，首先我熱愛英語(yǔ)這一門學(xué)科,，之后,，我的成績(jī)也挺好，從未試過(guò)有九十分以下,。()如果競(jìng)選上,，我當(dāng)了英語(yǔ)課代表，我一定會(huì)盡力盡責(zé),，帶好頭,，不會(huì)給班級(jí)丟臉,，學(xué)習(xí)上會(huì)比平常更加勤勤懇懇。以前的經(jīng)驗(yàn)使我知道了如何管理早讀和如何管理同學(xué)們的作業(yè)，以前當(dāng)過(guò)英語(yǔ)課代表，所以我積儲(chǔ)的經(jīng)驗(yàn)也挺多，主要是早讀課管理的問(wèn)題。希望老師和同學(xué)們給我這個(gè)機(jī)會(huì),，使我如魚得水,，不斷鍛煉,、充實(shí)著自己?，F(xiàn)成績(jī)已經(jīng)名列前茅，但不會(huì)驕傲,，會(huì)一直保持下去,，俗話說(shuō)的好：”虛心使人進(jìn)步,，驕傲使人退步,?！蔽乙欢〞?huì)努力，更上一層樓。

假如我競(jìng)選上了英語(yǔ)課代表,，我一-定會(huì)改掉我那不好的缺點(diǎn)（也不是競(jìng)選不上就不改了）,，多多發(fā)揚(yáng)我的優(yōu)點(diǎn),。做到管好自己先,，再管別的同學(xué),。我會(huì)告訴大家：如果競(jìng)選上了，先看看我上任一個(gè)星期后,，表現(xiàn)怎么樣,，再提出我不足的地方,，我會(huì)加以改進(jìn),，做到令同學(xué)們滿意的課代表,。既然是花，我就要開放,；既然是樹，我就要長(zhǎng)成棟梁,；既然是石頭，我就要去鋪出大路,；既然是班干部，我就要成為一名出色的課領(lǐng)頭,！希望大家能競(jìng)選我成英語(yǔ)課代表！

現(xiàn)了,，我將會(huì)請(qǐng)求老師下了我的職，不過(guò),，我還會(huì)努力爭(zhēng)取,，好好改善，重新做個(gè)令同學(xué)們”贊一個(gè)“的課代表,！

希望大家能相信我一次,，給我一個(gè)這樣的機(jī)會(huì),，我一定會(huì)好好珍惜,，不會(huì)辜負(fù)大家對(duì)我的期望，謝謝,！

課代表競(jìng)選發(fā)言稿篇二

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好！也許,，有人比我更加了解電腦,，也許，別人比我對(duì)電腦更在行,，但是,，我還是堅(jiān)持我來(lái)競(jìng)選信息課代表，我對(duì)自己非常的自信,，我認(rèn)為我是十分合適的人選,，并且,，我對(duì)這份工作充滿了熱情。

課余里,，我經(jīng)常閱讀關(guān)于電腦的知識(shí),，所以，有時(shí),，也可以顯出我對(duì)電腦了解得很深?yuàn)W,。我在四歲就開始接觸電腦了，因?yàn)閱⒚蓡⒌锰貏e早,，所以,，我現(xiàn)在已經(jīng)對(duì)電腦很熟悉了,。

我熱愛電腦，我愿意做老師的小助手,，輔助同學(xué)們熟練,、快速地掌握電腦的基本要領(lǐng)，我還希望借這個(gè)小小的崗位學(xué)到更多的東西,。盡管我以前不太愛舉手,，但是從今以后，只要哪天有信息課,，那我就非得舉一次不可,！

現(xiàn)在,，雖然我在電腦方面還沒(méi)有得過(guò)獎(jiǎng),，但是，我那些得獎(jiǎng)的文章不都是從電腦里打印出來(lái)的嗎,？你們看,，我的學(xué)習(xí)生活是真的離不開電腦的吧？我想,，如果我當(dāng)上了信息課代表,，我會(huì)更加努力，積極舉手發(fā)言,，為班上增添榮譽(yù)。

我很希望自己能當(dāng)選信息課代表,，我真誠(chéng)地愿意為大家出一份力,，給大家無(wú)私的幫助,。

請(qǐng)信任我,！支持我！投出你手中最珍貴的一票,！

課代表競(jìng)選發(fā)言稿篇三

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)：

大家好!

hello!happy and ecited to be here.

自從三年級(jí)開始學(xué)習(xí)英語(yǔ)以來(lái),，我一直任我們班的英語(yǔ)科代表,。今天我們班又開始月份的職位競(jìng)選活動(dòng),，作為這個(gè)班級(jí)中小小一分子的——我!站到這競(jìng)選臺(tái)上,，感到萬(wàn)分的的榮耀和自豪。

告訴大家：我想繼任我以前的工作,，因?yàn)榇蠹叶贾?，我學(xué)習(xí)英語(yǔ)是從7歲就開始了,，而且一直堅(jiān)持到現(xiàn)在，無(wú)論是嚴(yán)寒酷暑,，還是刮風(fēng)下雨，從來(lái)沒(méi)有耽誤過(guò)一節(jié)課,。英語(yǔ)這門課我是有優(yōu)勢(shì)的，去年我參加了在省城太原舉行的賽區(qū)“希望之星少兒英語(yǔ)”大賽,，榮獲了賽區(qū)二等獎(jiǎng),。

我的成績(jī)地取得,，與我的勤奮是密不可分的,，假如我這次能再次當(dāng)選的話，我會(huì)帶領(lǐng)咱們班的同學(xué)像以往一樣努力的學(xué)習(xí),，發(fā)揚(yáng)我們以前的優(yōu)點(diǎn)，每天早上領(lǐng)大家朗讀英語(yǔ),，同學(xué)之間互相監(jiān)督單詞記憶的情況,，爭(zhēng)取在本學(xué)期中不出現(xiàn)一個(gè)不合格的同學(xué),，特別是在英語(yǔ)課上我們必須用英語(yǔ)交流,，養(yǎng)成多讀,、多聽,、多寫,、多練的“四多”習(xí)慣,，我想,，這樣下去我們班英語(yǔ)成績(jī)一定會(huì)名列前茅的,。

我也坦白一下自己的缺點(diǎn)：如,，英語(yǔ)磁帶不怎么愛聽,，平時(shí)在家里和爸爸媽媽說(shuō)話也不用英語(yǔ)交流,，這些毛病我會(huì)借這次競(jìng)選的平臺(tái)改掉,，希望大家監(jiān)督我的行為,。

假如我這次落選了,，那說(shuō)明我以前的工作還干的不太好,，需要我在今后的路上改正,，但我絕不會(huì)因落選而氣餒,，我更不會(huì)放棄，還會(huì)繼續(xù)競(jìng)選下個(gè)月的這個(gè)崗位,。

同學(xué)們,，請(qǐng)投我一票吧!因?yàn)槲沂衷敢饫^任在這個(gè)崗位上,，我會(huì)以滿腔的熱誠(chéng)和大家共同學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步!

thank you very much!

課代表競(jìng)選發(fā)言稿篇四

敬愛的老師,、親愛的同學(xué)們：

大家好！

很榮幸,，今天我能站在演講臺(tái)上競(jìng)選英語(yǔ)科長(zhǎng)，發(fā)言之前,，我對(duì)老師的關(guān)懷和同學(xué)們的支持表示真誠(chéng)的感謝。

拿破侖說(shuō)：“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵,。”今天我競(jìng)選的原因有兩點(diǎn)：一,、為了鍛煉我的管理能力；二,、改善自己有些內(nèi)向的性格,。我相信,，憑我足夠的勇氣和我那精明才干，不久后,，我一定會(huì)勝任這個(gè)崗位,。

我的興趣愛好廣泛,，鋼琴,、機(jī)器人,、作文、奧數(shù)等,，我都在努力學(xué)習(xí)中,。其中，我還在各種鋼琴大賽上獲得過(guò)一等獎(jiǎng)和二等獎(jiǎng),，并在20xx年獲得鋼琴五級(jí)證書,；我的作文也是在比賽中常常得獎(jiǎng),；而英語(yǔ)更是我最喜愛的科目,，我愿意成為英語(yǔ)科長(zhǎng)，帶領(lǐng)更多的同學(xué)喜歡上英語(yǔ),。

我如果被選上英語(yǔ)科長(zhǎng)后,，一定會(huì)讓同學(xué)們知道英語(yǔ)的重要性,，帶動(dòng)全班同學(xué)好好學(xué)習(xí)英語(yǔ)，使英語(yǔ)課的發(fā)言氛圍更濃厚,。在課余,，我也會(huì)提倡“用英語(yǔ)交流”,，使同學(xué)們英語(yǔ)實(shí)踐能力大大加強(qiáng),。我會(huì)放棄自己的玩耍時(shí)間，幫同學(xué)復(fù)習(xí),、補(bǔ)習(xí),。

“給我一個(gè)支點(diǎn)，我能翹起整個(gè)地球,。”給我一個(gè)機(jī)會(huì),，我就能帶動(dòng)同班共同進(jìn)步！同學(xué)們,，請(qǐng)你把手中神圣的一票,，投給我吧,！

我的發(fā)言完畢,，謝謝大家,！

課代表競(jìng)選發(fā)言稿篇五

我認(rèn)為：一個(gè)班級(jí)的生命力和一個(gè)黨,、一個(gè)國(guó)家一樣,，來(lái)自班級(jí)的創(chuàng)新潛力,，個(gè)性是班委更要有創(chuàng)新的潛力,。小學(xué)與小學(xué)的生活方式有很大的不一樣,，班級(jí)管理方式也不一樣,，我以前沒(méi)有干過(guò)語(yǔ)文課代表一職，但我不認(rèn)為這是一種劣勢(shì),，相反是一種優(yōu)勢(shì)，這樣我就不易受傳統(tǒng)管理方式的影響,，更能在工作中創(chuàng)新，我想這是大家都想看到的,。

如果當(dāng)上了語(yǔ)文課代表,，是肯定要作出必須的犧牲的,，但我想,，大家的課程壓力是等同的,，在這個(gè)前提下，是沒(méi)有什么條件好談的,，是沒(méi)有什么理由讓自我回避,。大不了我讓我上網(wǎng)和打球的時(shí)間縮水,，進(jìn)一步發(fā)揮雷鋒同志的釘子精神,。

居其位,，當(dāng)然要謀其事，我想大家期望見到的不是耍嘴子,，而是實(shí)事,，是一份完美的計(jì)劃書。

如果我當(dāng)選為語(yǔ)文課代表,，我將致力于做好以下幾項(xiàng)工作：

第一,，班級(jí)紀(jì)律,。紀(jì)律是做好一切工作的重要保障。明人不說(shuō)暗話,，我們班的紀(jì)律不容樂(lè)觀，最簡(jiǎn)單的,，開一次班會(huì),，每一次開班會(huì)，總是有同學(xué)無(wú)故不來(lái)，或來(lái)晚了,，開會(huì)時(shí)接聽電話等等。這是很嚴(yán)重的無(wú)組織,，無(wú)紀(jì)律的表現(xiàn)。

第二,，建立健全的班委管理體系,，讓每一個(gè)班委明白自我的職責(zé)，實(shí)行職責(zé)制,。

第三,，用心營(yíng)造班級(jí)良好學(xué)習(xí)氛圍,。

在班委工作上，我們的經(jīng)管系人管班做得很好,，個(gè)性是在組織活動(dòng)方面,，我們要謙虛地向他們學(xué)習(xí),，當(dāng)然學(xué)習(xí)他們最終目的是為了超越他們,，使我們不斷地進(jìn)步。

不管這天能否被選上,，我那為同學(xué)服務(wù)的承諾不會(huì)變,，一如繼往地支持班級(jí)工作的熱情不會(huì)變,。請(qǐng)?jiān)谧母魑恢С治野?謝謝大家,。

課代表競(jìng)選發(fā)言稿篇六

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：

下午好！

今天,，我是來(lái)競(jìng)選科學(xué)代表的,。

我是一個(gè)具有責(zé)任感的人。例如,，一次實(shí)驗(yàn)課上,，實(shí)驗(yàn)小組的成員都病了,。眨眼，只剩下了我一個(gè)人,。實(shí)驗(yàn)任務(wù)非常重,，單憑我一個(gè)人是無(wú)法完成的,。我本想打退堂鼓,，可是轉(zhuǎn)念一想：要是放棄了,，我們組就會(huì)失去榮譽(yù)，我不能放棄,！最后，我終于完成了這項(xiàng)不可能完成的任務(wù),。

我是個(gè)天生的科學(xué)迷。凡是關(guān)于天文,、地理、物理,、化學(xué)我都喜歡,。雖然我的數(shù)學(xué)并不上檔次，但是我就是非常喜歡,。記得有一次,，我關(guān)上房門,，在里面偷偷做實(shí)驗(yàn)。這一做就是一個(gè)下午,，晚上,，全家都開吃了,，我還在那瘋狂地實(shí)驗(yàn)，每次解出一個(gè)問(wèn)題我的心情的會(huì)很舒暢,。

我還是一個(gè)喜歡觀察事物的人,，身邊一些微妙的小變化,，都逃不過(guò)我的眼睛,。我曾經(jīng)的過(guò)班上的汽車模型制作一等獎(jiǎng),，還得過(guò)實(shí)力的一等獎(jiǎng),。在小組里,，我也是最棒的實(shí)驗(yàn)員,，總會(huì)用一些巧妙地想法繞過(guò)死板的問(wèn)題,。

人做事必須得有一套可行的計(jì)劃,，如果我當(dāng)上了科學(xué)代表,，我的計(jì)劃就是以下幾點(diǎn)：

1,、在班上創(chuàng)建實(shí)驗(yàn)小組和知識(shí)角,，讓同學(xué)們用親身體驗(yàn)的方式解決一些生活問(wèn)題,。

2,、執(zhí)行獎(jiǎng)賞制度,。每個(gè)實(shí)驗(yàn)小組在期末上報(bào)成果,，成果最多的獲得適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)賞,。

3、將科學(xué)運(yùn)用到生活中,，讓同學(xué)們用科學(xué)獨(dú)立解決一些問(wèn)題,。

請(qǐng)為我投上您寶貴的一票吧,！

課代表競(jìng)選發(fā)言稿篇七

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：

你們好,！

今天我競(jìng)選的課代表是我一直努力爭(zhēng)取的語(yǔ)文課代表,。

希望只要能一直走，就能成為現(xiàn)實(shí),。而我認(rèn)為希望要堅(jiān)持到底 ,。我一直在奔跑在希望的路上,，汗水與淚水相伴著我,。凡事都要努力追求,，才能成為現(xiàn)實(shí)。

以前三年級(jí)的時(shí)候我當(dāng)過(guò)一次課代表,，不過(guò)那時(shí)因?yàn)槲冶孔熳旧?，并且不能好好把握,，也因?yàn)槲沂切聛?lái)的，沒(méi)有太多的經(jīng)驗(yàn),，所以做的不好?？墒侨藗兌颊f(shuō)失敗是成功之母，我那次失敗了,，可是失敗并不代表永恒,。我可以繼續(xù)努力，而且我一直在努力,，失敗了可以重來(lái),，這次我可以滿懷信心的擔(dān)任這個(gè)代表了,。

如果我成為了語(yǔ)文課代表會(huì)準(zhǔn)時(shí)收發(fā)作業(yè)本,，并協(xié)助語(yǔ)文老師幫助不會(huì)的學(xué)生,，提高一下語(yǔ)文方面的知識(shí),，哪怕是一點(diǎn)兒提高。我也會(huì)努力,，不管我自己有多忙,，如果你們遇到了不會(huì)讀不會(huì)寫的字,，我一定不會(huì)忘記自己的諾言。只要是力所能及的我一定會(huì)幫助的,，相信我說(shuō)的，我會(huì)言行一致的,。而且我從四年級(jí)就非常喜歡語(yǔ)文,，每次考試爭(zhēng)取前兩名,，如果有不好的,，希望多多指教,。

每個(gè)人都要經(jīng)歷失敗和挫折,，每一次留下的汗水可以證明我努力過(guò),，但這還不夠,，我會(huì)一直努力下去,，我不求最好,，只求更好,，希望我能滿懷希望的寫完,，不用看到失望的局面。

謝謝大家,！

課代表競(jìng)選發(fā)言稿篇八

關(guān)于擔(dān)任生物課代表我想了很久，我曾經(jīng)覺(jué)得自己很自大,，憑什么我可以去做生物課代表，我拿什么與別人競(jìng)爭(zhēng),，怎樣去證明我有能力勝任,，靠什么來(lái)讓同學(xué)們信任我,，支持我,。這幾天我一個(gè)人時(shí)我在思考,，我想了很久，也許在別人眼中我很不夠優(yōu)秀,，沒(méi)能引起眾人的注意,。的確,，來(lái)學(xué)校這么長(zhǎng)時(shí)間，我與大家接觸不多,，我一直保持沉默，這也許就是我以前養(yǎng)成的習(xí)慣吧,，但這一次，我決定站出來(lái)，站出來(lái)競(jìng)選生物課代表,，我要展現(xiàn)自我，證明自己的價(jià)值,。此前我也上網(wǎng)查找一些關(guān)于當(dāng)生物課代表的經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)向別人請(qǐng)教,。經(jīng)過(guò)醞釀，我想要表達(dá)自己的思想,。

來(lái)學(xué)校這段日子我前前后后參加過(guò)七場(chǎng)競(jìng)選，從校學(xué)生會(huì)到團(tuán)**,，我一路走來(lái),，讓我認(rèn)識(shí)了很多人，也學(xué)到了很多東西,，記得在我第一次競(jìng)選社聯(lián)會(huì)時(shí)，我狀態(tài)不好,，事后我給主席,、部長(zhǎng)打電話,，向他們陳述我的想法,，主席給了我第二次機(jī)會(huì),，他說(shuō)我很執(zhí)著,，最后我還是失敗了,。但是我不怕失敗，因?yàn)槲易非筮^(guò),，我不后悔。

生物課代表即一班之長(zhǎng),，生物課代表是班級(jí)在學(xué)校的代表，生物課代表的形象直接影響班集體的形象,，因此對(duì)生物課代表綜合素質(zhì)要求都很高，生物課代表需要有良好的道德修養(yǎng),，對(duì)外積極表現(xiàn)自己,，同時(shí)加強(qiáng)與其他班級(jí)的聯(lián)系,。首先他必須以身作則,，身先士卒,，起模范作用。作為生物課代表,，應(yīng)有主見，在工作中敢于提出自己的主意,，并說(shuō)明理由，以理服人;他不需要成績(jī)特別好,，但他一定要知識(shí)淵博，懂得很多東西,，在處理事務(wù)方面能夠嚴(yán)謹(jǐn)辦事,，顧全大局，同時(shí)能捕捉細(xì)微之處,，真正意義上管理好班級(jí)。

初中生物課代表充當(dāng)素導(dǎo)和同學(xué)之間的“橋梁和紐帶”的作用,。他需要傳達(dá)學(xué)校下達(dá)的指示，并將班級(jí)情況向上反饋,。在這一方面生物課代表責(zé)任尤為重大，他必須做到及時(shí),、準(zhǔn)確、高效,。并且需要擁有多條信息來(lái)源渠道,，不給班上同學(xué)造成麻煩和不便,。

生物課代表需要協(xié)調(diào)管理好班委會(huì)的整體性。加強(qiáng)班委會(huì)的凝聚力,，大提高個(gè)生物課代表的工作效率和工作熱情,。并發(fā)動(dòng)生物課代表一起努力管理班級(jí)。作為生物課代表,，不能包攬所有的班級(jí)事務(wù),，讓自己忙著，讓別的生物課代表閑著,。要懂得分工,，組織協(xié)調(diào)好班委成員的工作，帶領(lǐng)各委員開展好班級(jí)活動(dòng),，定期開展班委會(huì)和班會(huì)，總結(jié)前一階段的工作和策劃下一階段事務(wù),，并聽取采納同學(xué)們的意見,，共同建設(shè)美好班集體。

初中生物課代表有別于初中,。他需要管理同學(xué)們的日常生活和學(xué)習(xí),。因此要經(jīng)常與同學(xué)們交流,，站在學(xué)生的角度看待問(wèn)題。有人告訴我初中生物課代表很難當(dāng),，容易得罪很多人,。我認(rèn)為那是生物課代表沒(méi)有體現(xiàn)他的價(jià)值,，學(xué)生就要為學(xué)生考慮，我認(rèn)為很多事不一定要原則性太強(qiáng),，可以諒解盡量不要太嚴(yán)肅,。作為生物課代表，應(yīng)多給同學(xué)提示或暗示,，給同學(xué)留有“面子”,，只要不影響大局就行,。針對(duì)嚴(yán)重事情時(shí),，生物課代表就必須拿出威嚴(yán),，耐心給他講清利害關(guān)系,，幫助他,，引導(dǎo)他看清事情,，真正解決問(wèn)題。

課代表競(jìng)選發(fā)言稿篇九

尊敬的老師,、同學(xué)們：

大家好!

這次班會(huì)中我競(jìng)選的職務(wù)是語(yǔ)文課代表，我認(rèn)為我當(dāng)語(yǔ)文課代表有以下優(yōu)勢(shì)：

1,、我是學(xué)習(xí)上的佼佼者，如果我能當(dāng)選語(yǔ)文課代表,，那么我會(huì)和同學(xué)們一起交流溝通，把我的知識(shí)傳授給你們,，讓你們?cè)诮涣鳒贤ㄖ懈弦粚訕恰?/p>

2,、熱心,，寬容是我待人的禮儀，我相信我會(huì)在同學(xué)們之間架起友誼的橋梁,，使我們班成為一個(gè)團(tuán)結(jié)的班集體,。

3,、我愛好廣泛,，唱歌,，跳舞,，畫畫也都是我的長(zhǎng)項(xiàng)，我會(huì)根據(jù)咱們班同學(xué)的不同愛好,，發(fā)展我們班的興趣小組，讓同學(xué)們的特長(zhǎng)都能發(fā)揮出來(lái),，展示不同的自我。另外,，我特別喜歡課外活動(dòng)，我會(huì)根據(jù)我們班的需要,，組織豐富多彩的課外活動(dòng)，豐富同學(xué)們的生活,。

我相信，憑我的能力,，一定會(huì)勝任這個(gè)職務(wù)?？傊拔易孕牛页晒Α笔俏疫@次的競(jìng)選宣言,。其實(shí),，我清楚的知道,，當(dāng)語(yǔ)文課代表不僅是榮譽(yù),，更重要的是責(zé)任,。我當(dāng)語(yǔ)文課代表主要有兩個(gè)目的：一能做老師的得力小助手,，幫老師分擔(dān)重任，共同把班級(jí)組織好,，讓我們班成為一個(gè)優(yōu)秀的班集體。二我希望在當(dāng)語(yǔ)文課代表的過(guò)程中能夠鍛煉自己,，和同學(xué)們一起成長(zhǎng)。

如果我還有不足之處,，那么也請(qǐng)同學(xué)們暢所欲言，我將盡力完善自己,，歡迎你們的'監(jiān)督,。物理學(xué)家阿基米德曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“如果給我一個(gè)支點(diǎn),，我能把地球抬起來(lái),?！蹦敲矗乙舱?qǐng)大家給我一個(gè)支點(diǎn),，給我一次機(jī)會(huì),，我會(huì)用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明自己,。

同學(xué)們相信你們的眼睛不會(huì)看錯(cuò)人的,，投出你們手中神圣的一票吧!

謝謝大家支持!

課代表競(jìng)選發(fā)言稿篇十

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好！

我叫鄭亞新,。我是一個(gè)喜歡運(yùn)動(dòng)和音樂(lè)的學(xué)生。我的性格很活潑開朗,。

今天要競(jìng)選美術(shù)課代表。任務(wù)不是管理同學(xué),，而是犧牲自己的發(fā)揮,，為班級(jí)做貢獻(xiàn),！

我不僅有優(yōu)點(diǎn),，也有很多缺點(diǎn),。我喜歡逃課,，但是如果我成為美術(shù)課代表,，我一定會(huì)努力改掉所有的壞習(xí)慣,！有什么缺點(diǎn)可以直接問(wèn),。我會(huì)尊重大家的意見,。

我可以做很多事情,。首先,，我的繪畫技巧很好,。只要告訴我畫什么,，我一定會(huì)畫一些大家都喜歡的畫！第二,，我從來(lái)不寫這個(gè)課代表。如果我能成為一名美術(shù)課代表,，我一定會(huì)為美術(shù)課做出巨大的貢獻(xiàn),！就算我想抽出一點(diǎn)時(shí)間畫畫做手工，我也愿意,！第三,，我還可以幫美術(shù)老師從辦公室來(lái)回拿東西(只要知道是哪個(gè)辦公室，哪個(gè)書桌就行),。我也愿意留下來(lái)幫老師檢查哪個(gè)組臟,，幫老師打掃(匿名也留下來(lái))。

同學(xué)們,，希望大家投票,。我需要大家的鼓勵(lì)。如果我成為美術(shù)課代表,，我會(huì)認(rèn)真聽課,，教同學(xué)畫卡通人物的表情，畫卡通形象等等,。

謝謝大家的支持,。再見