報告是一種常見的書面形式，用于傳達信息,、分析問題和提出建議,。它在各個領域都有廣泛的應用,，包括學術研究、商業(yè)管理,、政府機構等,。優(yōu)秀的報告都具備一些什么特點呢？又該怎么寫呢,？下面是小編給大家?guī)淼膱蟾娴姆段哪０?，希望能夠幫到你?

建筑開題報告樣本篇一

一,、設計依據及研究意義：

依據：

圖集：建筑制圖標準,，中南地區(qū)標準圖集等,；

其他：多高層框架結構，高等學校建筑工程專業(yè)畢業(yè)設計指導等,。

意義：對于框架結構,，在結構建筑特點方面：它是由鋼筋混凝土梁、柱,、節(jié)點及基礎為主框,，加上樓板、填充墻,、屋蓋組成的結構形式,，樓板和橫梁連在一起，橫梁和柱通過節(jié)點連為一體,，形成承重結構,，將荷載傳至基礎，力的傳遞路線比較明確,。對于整個房屋全部采用這種結構形式的稱為框架結構或純（全）框架結構,。框架可以是等跨或不等跨的,，也可以是層高相同或不完全相同的,，有時因房屋布局和空間使用要求等原因,，也可能在某層抽柱或某跨抽梁,，形成缺梁、缺柱的框架,。墻體是填充墻,，僅起圍護和分隔作用，所以框架結構的最大特點是承重構件與圍護構件有明確分工,，建筑物的內外墻處理十分靈活,，應用范圍很廣，因此能為建筑提供靈活的使用空間,。

在結構受力性能方面：框架結構構件截面較小,，因此框架結構的承載力和剛度都較低，它的受力特點類似于豎向懸臂剪切梁,，樓層越高,，水平位移越慢，高層框架在縱橫兩個方向都承受很大的水平力,，所以框架結構屬于柔性結構,，自振周期較長，地震反應較小,，經過合理的結構設計可以具有較好的延性性能,。

二、設計主要研究內容、預期目標,、完成期限和預期進度

主要研究內容：

設計構思：在體系選擇方面

1,、架結構的柱與梁宜上下左右貫通，不宜采用復式框架,；以及磚混框—剪結構,。

2、填充墻的布置方面：宜采用輕質材料,，且應避免形成上,、下層剛度變化過大；避免形成短柱,；減少因抗側剛度偏心所造成的扭轉,。

其次，在建筑設計方面：

1,、要先對建筑外觀,、建筑面積、建筑高度,、層高和室內凈高進行設計,；

2、然后對局部進行設計,，如樓地面,、頂棚、屋面,、樓面,、坡面及樓梯位置，消防要求等進行設計,。各部分都要按照規(guī)范要求進行設計,。

3、最后要明確框架結構的抗震級數,，采用規(guī)則結構以利于房屋抗震,，按照“三統一”的原則，確定柱網尺寸,，確定材料及截面尺寸,，以及基礎的選定。

預期目標：

三個月的工作時間,，完成綜合教學樓的建筑設計,，結構設計和施工組織設計，建筑方案力求新穎,，適用,，美觀,，結構設計力求概念清楚，計算方法和結果準確合理,，最終形成設計計算書和建筑,，結構施工圖等設計成果。

完成期限和預期進度：

1———3周：完成開題報告,，建筑設計,，并繪制出建筑施工圖；

4———8周,；完成結構設計,，繪制結構施工圖以及結構計算過程；

9———10周完成施工組織設計,，整理設計資料,，打印計算書和圖紙，準備答辯,。

三,、設計的研究重點及難點

設計重點為框架結構內力計算和框架梁，柱構件設計,?？蚣芙Y構內力計算方法為：豎向荷載作用下框架結構內力計算擬采用彎矩二次分配法：水平荷載作用下框架結構內力計算擬采用d值法。手算結果與電算結果的差別及原因分析,。

設計難點為框架結構的抗震設計和承載力及變形計算,。內力組合，框架梁,，剪力墻,，柱的設計計算等,。選擇符合建筑設計原則（功能,、美觀、經濟）的結構形式和構件布置,，結構設計中的基本概念,。

四、設計研究的方法及步驟：

畢業(yè)實習調查

資料收集和文獻查閱

建筑方案設計

結構選型

結構平面布置,，繪制草圖

荷載統計

手工框架設計

電算結構設計,，施工圖設計

施工組織設計

整理設計計算書，打印圖紙和計算書,，指導老師審批簽字,。

五、進行設計所需要的條件：

1,、所學課程的熟練掌握,。

2,、查閱圖書館的相關書籍與文獻。

3,、個人勤奮努力,、不懂就問、敢于挑戰(zhàn)的精神,。

4,、指導老師的諄諄教導。

5,、組員之間的相互交流與學習,。

6、舒適安靜的設計環(huán)境,。

指導教師意見：

簽名：

**年**月**日

建筑開題報告（二）

課題名稱：啟東林洋大酒店方案設計

院（系）：建筑學院

專業(yè)：建筑學專業(yè)

姓名：陳**

學號：p1601060330

起訖日期：****

指導教師：張**

建筑開題報告樣本篇二

居住區(qū)商業(yè)建筑空間設計作為建筑設計的一部分,，目前仍是一個發(fā)展歷史較短的產業(yè)，其主要是指在現代的消費文化影響下,，設計師以科學為基礎,結合不同城市的消費文化和人們整體的消費水平,，根據建筑物的性質特征、特殊構造,、建筑物所處的環(huán)境和規(guī)定的標準,，運用建筑美學原理，采用物理化學技術手段及藝術的表現形式,，創(chuàng)造出一個精神與物質并重的、完善的、合理的,、優(yōu)美舒適的消費空間環(huán)境,，進而滿足人們日益增長的審美需求和消費需求的理性空間設計創(chuàng)造活動,。然而隨著時代的發(fā)展,，居住區(qū)商業(yè)建筑空間設計經歷了許多品位與思想演變的艱辛歷程,，逐漸從建筑設計中分離出來,，并隨著科學技術的飛速發(fā)展和居民消費水平與質量的提升不斷創(chuàng)新設計出一些新的獨特的設計風格,。然而居住區(qū)商業(yè)建筑空間設計也使人們的消費和居住環(huán)境面臨著生態(tài)破壞,、溫室效應,、能源短缺等錯綜復雜的問題。

2.1居住區(qū)商業(yè)建筑空間設計規(guī)范不明確

現階段由于我國相關產業(yè)對固定資產的投入達到前所未有的高度,，居住區(qū)商業(yè)建筑空間設計行業(yè)逐漸發(fā)展起來,，面對巨大的消費刺激,，商業(yè)建筑空間設計公司的日益增多,，并不斷發(fā)展壯大。然而由于國家有關部門沒有對商業(yè)建筑空間設計行業(yè)設立較詳細的行業(yè)標準,，加上居住區(qū)商業(yè)建筑空間設計行業(yè)管理不夠規(guī)范,，居住區(qū)商業(yè)建筑空間設計師的專業(yè)水平良莠不齊,，全國各地的居住區(qū)商業(yè)建筑空間設計行業(yè)發(fā)展不平衡,，導致不規(guī)范從業(yè)的現象較為普遍，這些惡性的行業(yè)競爭嚴重影響了居住區(qū)商業(yè)建筑空間設計的質量,，甚至侵害了居住者的身體利益,，比如涂料用量不合理、化學配料過量等問題,，沒有做到以人為本,，對可持續(xù)發(fā)展問題重視不夠，這破壞了建筑空間設計的市場競爭秩序,。

2.2設計師隊伍素質不高

居住區(qū)商業(yè)建筑空間設計要求設計人員十分了解設計的專業(yè)知識,、設計規(guī)律和設計美感，然而隨著市場經濟的發(fā)展和教育改革的要求,，國內許多缺乏相應師資的大專院校都開設了建筑空間設計專業(yè),，社會上的一些機構也開辦了一些空間設計培訓班和電腦培訓班，這使得空間設計的設計師隊伍在數量上得到了壯大,，但質量卻不高,，尤其是專業(yè)素質方面。設計師們往往采取最傳統的方式進行居住區(qū)商業(yè)建筑空間設計裝飾,，缺乏創(chuàng)新意識,，藝術語言表達含糊不清，缺少建筑空間設計的邏輯思考能力和設計技術,，盲目的追逐時尚,，偏向于盲目仿造風格，不懂得重視可持續(xù)發(fā)展問題,，把居住區(qū)商業(yè)建筑空間設計看成僅僅是裝飾材料的運用,忽視了節(jié)能環(huán)保問題,，忽視了居住區(qū)商業(yè)建筑空間設計的消費文化品味和技術內涵。

2.3居住區(qū)商業(yè)建筑空間設計缺乏創(chuàng)新精神

現如今的居住區(qū)商業(yè)建筑空間設計行業(yè)的設計師往往喜歡仿照國外的或傳統的設計風格,，設計出來的作品往往形式較單一,、復合性較差、藝術表達方式抽象模糊,，未與現代高科技相結合,，不能滿足人們的審美和消費需求,，時代精神和傳統的歷史傳統不明顯，沒有對人類消費文化進行深刻的理解,，因而在現階段的居住區(qū)商業(yè)建筑空間設計風格中很少發(fā)現屬于我們自己的獨特的東西,。大部分的居住區(qū)商業(yè)建筑空間設計不顧環(huán)境和建筑類型的套用，將居住區(qū)商業(yè)建筑空間設計停留在對國內外設計風格表面形式上的抄襲,，以居住區(qū)商業(yè)建筑空間設計風格和流派的表面接受取代自我創(chuàng)新,，忽略居住區(qū)商業(yè)建筑空間設計的深層次精神含義，使得我國的居住區(qū)商業(yè)建筑空間設計市場出現刻板,、乏味的局面,。

3.1明確居住區(qū)商業(yè)建筑空間設計行業(yè)規(guī)范

由于居住區(qū)商業(yè)建筑空間設計涉及到建筑設計的美學原理、藝術審美和施工構造等各方面的知識,，因而我們必須規(guī)范設計行業(yè)的運作機制,，加強居住區(qū)商業(yè)建筑空間設計行業(yè)的市場監(jiān)管力度，嚴格遵循市場規(guī)律,，實行人性化管理,，明確行業(yè)規(guī)范，只有這樣才能促進居住區(qū)商業(yè)建筑空間設計的發(fā)展,。因而居住區(qū)商業(yè)建筑空間設計要樹立“以人為本”的理念,，實現全面提高人們的居住環(huán)境品質和消費文化，保障人民健康,，達到人文,、社會和環(huán)境和諧統一的目標，進而滿足人們對居住環(huán)境和消費環(huán)境的健康性,、親和性,、舒適性、環(huán)保性,、自然性和行動性的需求,。

3.2加強居住區(qū)商業(yè)建筑空間設計師隊伍的專業(yè)培訓

居住區(qū)商業(yè)建筑空間設計要建立起對設計人員專業(yè)知識的定期培訓制度，提高專業(yè)技術人員的專業(yè)素質,，建立培訓考核評估獎勵機制,。設計師要自覺豐富建筑專業(yè)的基礎知識，提高藝術語言表達的能力,，創(chuàng)新居住區(qū)商業(yè)建筑空間設計技術,，理清居住區(qū)商業(yè)建筑空間設計邏輯，重視可持續(xù)發(fā)展理念,，節(jié)約設計材料,、合理運用裝飾材料，獨創(chuàng)風格,，使居住者,、消費者與自然界的聯系,，忠實于自己的設計思想，不被外在的意志左右,，將自己的消費文化品位,、藝術素養(yǎng)與人們的日常生活相聯系。大膽的發(fā)揮自己的設計潛能,，將建筑物的居住區(qū)商業(yè)建筑空間設計美學原理與實踐相結合,，學會融會貫通。

3.3倡導居住區(qū)商業(yè)建筑空間設計的創(chuàng)新精神

居住區(qū)商業(yè)建筑空間設計行業(yè)要追求設計裝飾的科技智能化,、高度民族化,、生態(tài)、綠色環(huán)?；?，必須結合現代的高新技術，激發(fā)設計者的創(chuàng)新潛能,。科技智能化的空間設計將成為未來居住區(qū)商業(yè)建筑室內設計發(fā)展的方向,。設計行業(yè)要建立創(chuàng)新獎勵機制,，激發(fā)設計者對新技術、新產品,、新設備和新工藝技術的應用,，使人們的消費質量得到全面提升，實現現代居住區(qū)商業(yè)建筑空間設計的現代化,。設計人員應當保留我們優(yōu)秀的民族傳統,，即使居住區(qū)商業(yè)建筑達到在繼承傳統文化的同時又表現出現代人審美情趣的設計要求，使得人們在滿足了對消費環(huán)境的基本需求后,，又回歸自然,，這將成為未來現代人新的追求方向。

隨著時代的發(fā)展,，人們的審美情趣和消費水平也在不斷地提高,，我國的居住區(qū)商業(yè)建筑空間設計也經歷了一個漫長的過程，而未來的居住區(qū)商業(yè)建筑空間設計更加注重獨創(chuàng)風格的生態(tài)美學設計,，設計行業(yè)會更加重視可持續(xù)發(fā)展的理念,，不斷倡導節(jié)約意識和循環(huán)利用的精神，堅持以人為本的空間設計理念,，加強設計師隊伍的專業(yè)培訓,，倡導居住區(qū)商業(yè)建筑空間設計的創(chuàng)新精神，這不僅有利于充分展示居住區(qū)商業(yè)建筑空間設計的獨特功能,，而且有利于提高居住區(qū)商業(yè)建筑空間設計手段,，實現我國居住區(qū)商業(yè)建筑空間設計的規(guī)范化和低碳化,。

建筑開題報告樣本篇三

美術館顧名思義，是用來承擔展覽,、收藏,、研究等功能的承載體，而美術事業(yè),，其實質意義上是一種探究藝術真諦和審美的學科,，所以對于觀賞有著舉足輕重作用的照明系統是整個設計的重中之重。無論是自然光源還是人工光源,，首先沒有光我們就沒有觀賞的可能,；其次，它決定了一幅作品的立體感,、質感和輪廓形態(tài),；最關鍵的是它能夠給控制美術作品的基調、氣氛和意境,，成功地二次塑造建筑空間,。

從光的物理學角度來看，它的照度是否均勻,，它的色溫的平衡,，以及它的顯色性都極大地影響著美術作品的色彩質量。采光的均勻照度在很大程度上由自然采光來決定,；而人工照明就要極其注意色溫和顯色性,，必要的時候會在構造設計上做相應的處理。

人工照明是無法和自然光相比擬的,，不管是從眼睛的舒適感,，最大程度地還原作品的真實面貌，甚至是能源的優(yōu)化的角度,，我們首選的一定是自然光,，同時自然光還能將觀者和作品之間的關系自然拉近，當然也有報告顯示在自然光條件下,， 展品顏色衰減,，有機物質腐化，而且自然光具有較大的可變性,，受一天中不同時間,、地點、天氣變化和照射環(huán)境的影響,，不夠穩(wěn)定,。

更具體地說，自然采光可以分為4種類型：天頂采光,、側頂采光,、側窗采光和高側窗采光,。天頂采光提供了均勻的照度，降低了明暗對比,，同時獲得了最大的展覽面積,，但同時又不能再墻面形成均勻的垂直照度，有時還伴有眩光和反光燈不良反應,。側頂采光照度更均勻,，基本不會眩光，但是主要應用于小型頂棚,，受到建筑造型的限制,。側窗采光容易引起眩光，但卻和場地景色相互呼應,。高側窗采光光線充足,，主要也是和造型相聯系。

而人工照明系統,，靈活自由,、易于調整，從而創(chuàng)造各種照明效果,，但是由于射程較短,，照度和均勻性在短距離內的明顯變化會造成對于作品的心理距離，同時由于太依靠電力系統,，一旦電力故障，會引起很大的麻煩,。

鑒于兩種照明系統各自都有優(yōu)點和缺點,，所以本次設計更傾向于二者集合的集合照明系統，取長補短,，以自然采光為主要光源,，同時在需要的時間和地點（位置）輔以人工光源照明的系統。分析自然光的組成部分,，然后成功地加以控制,，通過阻擋、提取,、過濾等方法對自然采光二次設計,，同時加上適當的人工輔助燈源。所以本次設計也將以本人在工作室參加的愛濤美術館為實證研究對象,，在此次設計中本人將通過對自然采光窗口的控制來控制自然光系統同時通過大量的計算在適當的位置加上輔助光源,，形成一套完整的系統。

本次設計通過分析美術館的優(yōu)秀作品的光系統,，結合采光分析軟件,，例如ecotect analysis等等,，力圖在美術館的采光的角度完成一整個最適合和優(yōu)化的光系統，也希望能為以后的美術館設計的照明系統設計提供一定的借鑒,。

1,、 通過查閱資料，了解光的原理和組成部分,，結合日照分析軟件,，對自然照明系統的精確定位是這個設計的重點。

1,、 調研法：通過對南京,、上海及周邊地區(qū)美術館的調研，收集采光洞口的詳細信息,，

包括位置,、面積，方向等等,，進行分析取樣,。

2、 文獻綜述法：對國內外的美術館采光系統進展進行整理和總結,，歸納出現有的采

光系統的特點,、優(yōu)勢及不足。

3,、 軟件計算法：通過日照分析軟件的精確控制,，對整個設計進行不斷調整，最大可能地實現優(yōu)化,。

研究步驟及時間安排：

第一階段 研讀文獻成果,，收集資料 20xx/11—20xx/01

第二階段 建立設計基本框架 20xx/02

第三階段 按框架基本完成設計內容 20xx/03—05

第四階段 修改、整理,、檢查,、答辯 20xx/06

建筑開題報告樣本篇四

鋼筋混凝土多層、多跨框架軟件開發(fā)

所要編寫的結構程序是混凝土的框架結構的設計,，建筑指各種房屋及其附屬的構筑物,。建筑結構是在建筑中，由若干構件,，即組成結構的單元如梁,、板、柱等,，連接而構成的能承受作用（或稱荷載）的平面或空間體系,。

編寫算例使用建設部最新出臺的《混凝土結構設計規(guī)范》gb50010-xx，該規(guī)范與原混凝土結構設計規(guī)范gbj10-89相比，新增內容約占15%,，有重大修訂的內容約占35%,，保持和基本保持原規(guī)范內容的部分約占50%，規(guī)范全面總結了原規(guī)范發(fā)布實施以來的實踐經驗,，借鑒了國外先進標準技術,。

建筑中，結構是為建筑物提供安全可靠,、經久耐用,、節(jié)能節(jié)材、滿足建筑功能的一個重要組成部分,，它與建筑材料,、制品、施工的工業(yè)化水平密切相關,，對發(fā)展新技術,。新材料，提高機械化,、自動化水平有著重要的促進作用,。

由于結構計算牽扯的數學公式較多，并且所涉及的規(guī)范與標準很零碎,。并且計算量非常之大,，近年來，隨著經濟進一步發(fā)展,，城市人口集中,、用地緊張以及商業(yè)競爭的激烈化，更加劇了房屋設計的復雜性,，許多多高層建筑不斷的被建造,。這些建筑無論從時間上還是從勞動量上，都客觀的需要計算機程序的輔助設計,。這樣，結構軟件開發(fā)就顯得尤為重要,。

在不同類型的結構設計中有些內容是一樣的,，做框架結構設計時關鍵是要減少漏項、減少差錯,，計算機也是如此的,。

建筑結構設計統一標準（gbj68-84） 該標準是為了合理地統一各類材料的建筑結構設計的基本原則，是制定工業(yè)與民用建筑結構荷載規(guī)范,、鋼結構,、薄壁型鋼結構、混凝土結構,、砌體結構,、木結構等設計規(guī)范以及地基基礎與建筑抗震等設計規(guī)范應遵守的準則,，這些規(guī)范均應按本標準的要求制定相應的具體規(guī)定。制定其它土木工程結構設計規(guī)范時,，可參照此標準規(guī)定的原則,。本標準適用于建筑物（包括一般構筑物）的整個結構，以及組成結構的構件與基礎,；適用于結構的使用階段,，以及結構構件的制作、運輸與安裝等施工階段,。

本標準引進了現代結構可靠性設計理論,，采用以概率理論為基礎的極限狀態(tài)設計方法分析確定，即將各種影響結構可靠性的因素都視為隨機變量,，使設計的概念與方法都建立在統計數學的基礎上,，并以主要根據統計分析確定的失效概率來度量結構的可靠性，屬于概率設計法,，這是設計思想上的重要演進,。這也是當代國際上工程結構設計方法發(fā)展的總趨勢，而我國在設計規(guī)范（或標準）中采用概率極限狀態(tài)設計法是迄今為止采用最廣泛的國家,。

建筑開題報告樣本篇五

課題來源：自選項目

課題類型：xxx

工程設計：xxxx

指導教師：xxx

學生姓名：xxx

學號：xxx

專業(yè)：xxxxxx

南寧地處廣西南部偏西,，北回歸線以南，座落在四面環(huán)山的小盆地內,，是廣西壯族自治區(qū)首府,，全自治區(qū)的政治、經濟,、文化中心,，也是祖國南疆的軍事重鎮(zhèn)。全市總面積10029平方公里,，總人口277.91萬,。因市區(qū)綠化覆蓋率近40%，形成了“城在綠中,、綠在城中”,、終年常綠、四季花開的園林風貌,，被中外游人盛譽為中國的“綠都”,。南寧東鄰粵、港,、澳,，南臨北部灣，背靠云、貴,、川大西南,，毗鄰越南，是大西南出海通道的重要咽喉,，也是東南沿海和西南腹地經濟區(qū)域的結合部,，具有優(yōu)越的地理環(huán)境。而且邕江貫穿南寧市區(qū),，因此水資源非常豐富,。南寧是一座旅游資源十分豐富，充滿詩情畫意的南國綠都,。

寧明縣隸屬崇左市,，東鄰上思縣、防城港市,，北靠崇左縣,、扶綏縣，西連憑祥,、龍州縣,，南與越南接壤,，是廣西“背靠大西南,，面向東南亞”的陸路大通道的門戶,。境內礦藏豐富,，有我國最大的膨潤土礦藏。旅游名勝如花山崖畫等文明遐邇,。

因此便利的交通對其旅游資源的開發(fā)和經濟的發(fā)展至關重要,。南寧至寧明二級公路的修建,，將加強南寧市與其他少數民族自治縣間的關系,，并能帶動沿線村鎮(zhèn)的經濟和農業(yè)發(fā)展,，有助于把本地區(qū)的資源優(yōu)勢轉化為經濟優(yōu)勢，對少數民族的經濟發(fā)展有重要意義,。

1.氣候特點：

南寧地區(qū)的氣候特點是氣溫高,，熱量資源豐富;夏長東暖，夏濕冬干,，雨量充沛,。夏秋季多臺風，但破壞性很小,。最高月平均氣溫30-32.5度，一月平均氣溫大于6度,。該地區(qū)具有亞熱帶季風氣候特性,，按中國氣候分區(qū)屬東南濕熱區(qū)，無冰凍現象。

2.降水量與地下水埋深：

路線所經過地區(qū)面向熱帶海洋,，降水量豐富,。雨日，雨量,，雷雨次數較多,，屬中國暴雨分區(qū)第九區(qū)。年降水量在1600-20xxmm之間,，其降雨特點為平原少于山地,，迎風坡多于背風坡，雨型為夏雨和臺風暴雨,，最大月雨期長2.5-4.5天,。暴雨強度大，徑流速度較快,，一般為0.75-2.0之間,。地下水埋深一般丘陵地區(qū)給為2.3米左右，平原及溝谷處越位1.3米左右,。平微區(qū)低洼地方地表有長期積水,。

3.地形與地貌：

路線所經地區(qū)地形為濕潤丘陵重丘，低山及平原,。屬云貴高原與東南沿海三角洲平原的過渡地區(qū),。丘陵，低山坡面陡峻,，陡達40%以上,。溝谷兩側坡面曲折，局部地段呈雞爪地形,。該地區(qū)河流及溝谷水量豐富,，地面徑流資源豐富，水土流失不太嚴重,。廣闊平坦,，村鎮(zhèn)，田地,，水利建筑設施等較多,。

4.地質與土質：

本地區(qū)位于南嶺中等山地工程地質區(qū)的西南部。第四紀多殘積層土質為磚紅色粘性土,，屬高液限的粘土,，多為碳酸巖風化的殘積土。該地區(qū)巖石風化破碎嚴重,，丘陵地區(qū)由于自然營力的長期作用,，局部地方有巖石出露,。巖石以碳巖為主，花崗巖次之,。

據實地調查,，路線所經平原微丘區(qū)均按土質考慮，其中松土占30%,，普通土占70%,。

5.植被及作物等概況

根據中國自然地理區(qū)劃，路線所經地區(qū)地處熱帶北部季雨林型常綠闊葉林——磚紅壤性土小區(qū),，自然地理特征為熱帶濕潤常綠林,，林種主要有彬木，毛竹等用材林和油茶,，油桐,，劍麻等多種經濟林。主要生長于山區(qū)和半山區(qū)的丘陵地帶,。

平原,，微丘及寬闊河谷地帶多田地，糧食生產以水稻為主,，雙季稻占2/3以上,，旱地作物主要是甘薯，玉米和土豆類等,，主要在丘陵地區(qū),。

本地區(qū)生產熱帶，亞熱帶水果,，一年四季不斷,。飼養(yǎng)業(yè)和塘養(yǎng)魚業(yè)也較多。

路線所經地區(qū),，由于水量較大,，山坡坡面較陡，地表水對路基有一定的沖刷影響,，平原地帶則公路用地與農業(yè)有一定的矛盾,。

(一)路線(4m)

1.公路等級及其主要技術標準的論證與確定;

2.路線方案的比選;

3.路線平面設計;

4.路線縱斷面設計。

(二)路基路面

1.路基橫斷面設計;

2.路基超高加寬設計;

3.確定沿線路基取土,、棄土位置;

4.計算土石方數量并進行調配;

5.確定防護工程的位置,、結構類型及尺寸;

6.路面結構及材料組成設計;

7.確定路基路面排水系統的位置、結構類型及尺寸,。

(三)橋梁,、涵洞、隧道及路線交叉

1.確定大中橋的位置,、孔數及跨徑,、結構類型;

2.確定小橋,、涵洞等的類型、位置,、孔數、跨徑及各部尺寸;

3.確定隧道位置;

4.確定路線交叉位置,、形式,、結構類型。

(四)其他

1.確定沿線設施各項工程的位置;

2.確定環(huán)境保護的內容,、措施及方案;

3.確定占用土地,、拆遷建筑物及電力、電訊等設施的數量;

4.計算工程數量,。

根據公路工程設計施工相關規(guī)范的要求,，在已有大比例尺地形圖上利用交點法定出平面交點，在緯地三維道路輔助設計系統上進一步完成路線平面線形的優(yōu)化比選設計以及路線縱斷面和路基橫斷面設計并計算調配土石方數量,。公路路線地面點高程以及路基橫斷面地面點高程數據,，通過等高線內插法得到。路面材料及結構組合設計利用公路路面設計系統(hpds)電算完成,。

1,、設計說明書

2、路線平面圖,、縱斷面圖,、橫斷面圖

3、標準橫斷面圖,，彎道超高方式圖

4,、路面設計圖

5、路基排水設計圖

6,、路基支擋工程設計圖

7,、直線、曲線及轉角一覽表,，逐樁坐標表

8,、路基設計表

9、路基土石方數量計算表

10,、主要經濟技術指標表

1.廣西南寧地區(qū)地形圖,，比例尺1：20xx

2.交通資料：據調查，起始年交通組成及數量如下：(年平均日交通量,，單位：輛/日)

解放ca10b：650

東風eq140：430

黃河jn162：520

日野kb222：780

小汽車：700

年平均增長率：5%

擬建成時間：20xx.7.1

3.緯地三維道路輔助設計系統,，autocad設計軟件，公路路面設計系統(hpds)

4.公路工程設計施工相關規(guī)范：

4.參考書目：

(1)《道路勘測設計》,，第二版,，楊少偉主編,，北京，人民交通出版社,，20xx.06

(2)《路基路面工程》,，第二版，鄧學鈞主編,，北京,，人民交通出版社，20xx.01

為了能夠順利完成畢業(yè)設計任務,，結合具體情況,，對任務完成的階段時間做出如下安排：

(1)20xx.04.30—20xx.05.06熟悉設計任務要求，完成開題報告;

(2)20xx.05.07—20xx.05.13完成路線平面設計;

(3)完成路線縱斷面設計;

(4)完成路線橫斷面設計;

(5)完成路面材料和結構組合設計,，排水系統設計;

(6)編寫設計計算說明書,，整理設計資料文件;

(7)準備工程設計答辯;

指導教師意見及建議：xxx

指導教師簽名：xxxx

建筑開題報告樣本篇六

美術館顧名思義，是用來承擔展覽,、收藏,、研究等功能的承載體，而美術事業(yè),，其實質意義上是一種探究藝術真諦和審美的學科,，所以對于觀賞有著舉足輕重作用的照明系統是整個設計的重中之重。無論是自然光源還是人工光源,，首先沒有光我們就沒有觀賞的可能,；其次，它決定了一幅作品的立體感,、質感和輪廓形態(tài),；最關鍵的是它能夠給控制美術作品的基調、氣氛和意境,，成功地二次塑造建筑空間,。

從光的物理學角度來看，它的照度是否均勻,，它的色溫的平均,，以及它的顯色性都極大地影響著美術作品的色彩質量。采光的均勻照度在很大程度上由自然采光來決定,；而人工照明就要極其注意色溫和顯色性,，必要的時候會在構造設計上做相應的處理。

人工照明是無法和自然光相比擬的,，不管是從眼睛的舒適感,，最大程度地還原作品的真實面貌，甚至是能源的優(yōu)化的角度,，我們首選的一定是自然光,，同時自然光還能將觀者和作品之間的關系自然拉近,，當然也有報告顯示在自然光條件下，展品顏色衰減,，有機物質腐化,，而且自然光具有較大的可變性，受一天中不同時間,、地點,、天氣變化和照射環(huán)境的影響，不夠穩(wěn)定,。

更具體地說，自然采光可以分為4種類型：天頂采光,、側頂采光,、側窗采光和高側窗采光。天頂采光提供了均勻的照度,，降低了明暗對比,，同時獲得了最大的展覽面積，但同時又不能再墻面形成均勻的垂直照度,，有時還伴有眩光和反光燈不良反應,。側頂采光照度更均勻，基本不會眩光,，但是主要應用于小型頂棚,，受到建筑造型的限制。側窗采光容易引起眩光,，但卻和場地景色相互呼應,。高側窗采光光線充足，主要也是和造型相聯系,。

而人工照明系統,，靈活自由、易于調整,，從而創(chuàng)造各種照明效果,，但是由于射程較短，照度和均勻性在短距離內的明顯變化會造成對于作品的心理距離,，同時由于太依靠電力系統,，一旦電力故障，會引起很大的麻煩,。

鑒于兩種照明系統各自都有優(yōu)點和缺點,，所以本次設計更傾向于二者集合的集合照明系統，取長補短,，以自然采光為主要光源,，同時在需要的時間和地點（位置）輔以人工光源照明的系統,。分析自然光的組成部分，然后成功地加以控制,，通過阻擋,、提取、過濾等方法對自然采光二次設計,，同時加上適當的人工輔助燈源,。所以本次設計也將以本人在工作室參加的愛濤美術館為實證研究對象，在此次設計中本人將通過對自然采光窗口的控制來控制自然光系統同時通過大量的計算在適當的位置加上輔助光源,，形成一套完整的系統,。

本次設計通過分析美術館的優(yōu)秀作品的光系統，結合采光分析軟件,，例如ecotect analysis等等,，力圖在美術館的采光的角度完成一整個最適合和優(yōu)化的光系統，也希望能為以后的美術館設計的照明系統設計提供一定的借鑒,。

1,、通過查閱資料，了解光的原理和組成部分,，結合日照分析軟件,，對自然照明系統的精確定位是這個設計的重點。

1,、調研法：通過對南京,、上海及周邊地區(qū)美術館的調研，收集采光洞口的詳細信息,，

包括位置,、面積，方向等等,，進行分析取樣,。

2、文獻綜述法：對國內外的美術館采光系統進展進行整理和總結,，歸納出現有的采

光系統的特點,、優(yōu)勢及不足。

3,、軟件計算法：通過日照分析軟件的精確控制,，對整個設計進行不斷調整，最大可能地實現優(yōu)化,。

研究步驟及時間安排：

第一階段,，研讀文獻成果，收集資料，20xx/11—20xx/01

第二階段,，建立設計基本框架,，20xx/02

第三階段，按框架基本完成設計內容,，20xx/03—05

第四階段,，修改、整理,、檢查,、答辯，20xx/06

建筑開題報告樣本篇七

美術館顧名思義,，是用來承擔展覽,、收藏、研究等功能的承載體,，而美術事業(yè),，其實質意義上是一種探究藝術真諦和審美的學科，所以對于觀賞有著舉足輕重作用的照明系統是整個設計的重中之重,。無論是自然光源還是人工光源，首先沒有光我們就沒有觀賞的可能,；其次,，它決定了一幅作品的立體感、質感和輪廓形態(tài),；最關鍵的是它能夠給控制美術作品的基調,、氣氛和意境，成功地二次塑造建筑空間,。

從光的物理學角度來看,，它的照度是否均勻，它的x溫的平衡,，以及它的顯xx都極大地影響著美術作品的xx質量,。采光的均勻照度在很大程度上由自然采光來決定；而人工照明就要極其注意x溫和顯xx,，必要的時候會在構造設計上做相應的處理,。

人工照明是無法和自然光相比擬的，不管是從眼睛的舒適感,，最大程度地還原作品的真實面貌,，甚至是能源的優(yōu)化的角度，我們首選的一定是自然光,，同時自然光還能將觀者和作品之間的關系自然拉近,，當然也有報告顯示在自然光條件下，展品顏x衰減，有機物質腐化,，而且自然光具有較大的可變x,，受一天中不同時間、地點,、天氣變化和照x環(huán)境的影響,，不夠穩(wěn)定。

更具體地說,，自然采光可以分為4種類型：天頂采光,、側頂采光、側窗采光和高側窗采光,。天頂采光提供了均勻的照度,，降低了明暗對比，同時獲得了最大的展覽面積,，但同時又不能再墻面形成均勻的垂直照度,，有時還伴有眩光和反光燈不良反應。側頂采光照度更均勻,，基本不會眩光,，但是主要應用于小型頂棚，受到建筑造型的限制,。側窗采光容易引起眩光,，但卻和場地景x相互呼應。高側窗采光光線充足,，主要也是和造型相聯系,。

而人工照明系統，靈活自由,、易于調整,，從而創(chuàng)造各種照明效果，但是由于x程較短,，照度和均勻x在短距離內的明顯變化會造成對于作品的心理距離,，同時由于太依靠電力系統，一旦電力故障,，會引起很大的麻煩,。

鑒于兩種照明系統各自都有優(yōu)點和缺點，所以本次設計更傾向于二者x的x照明系統,，取長補短,，以自然采光為主要光源，同時在需要的時間和地點（位置）輔以人工光源照明的系統,。分析自然光的組成部分,，然后成功地加以控制，通過阻擋、提取,、過濾等方法對自然采光二次設計,，同時加上適當的人工輔助燈源。所以本次設計也將以本人在工作室參加的愛濤美術館為實x研究對象,，在此次設計中本人將通過對自然采光窗口的控制來控制自然光系統同時通過大量的計算在適當的位置加上輔助光源,，形成一套完整的系統。

本次設計通過分析美術館的優(yōu)秀作品的光系統,，結合采光分析軟件,，例如ecotectanalysis等等，力圖在美術館的采光的角度完成一整個最適合和優(yōu)化的光系統,，也希望能為以后的美術館設計的照明系統設計提供一定的借鑒,。

1.通過查閱資料，了解光的原理和組成部分,，結合日照分析軟件,，對自然照明系統的精確定位是這個設計的重點。

2.在初步計算結果的基礎上進行人工輔助系統的設計,，最終相輔相成,，形成一個完美的光系統。

1.調研法：通過對南京,、上海及周邊地區(qū)美術館的調研,，收集采光洞口的詳細信息，包括位置,、面積，方向等等,，進行分析取樣,。

2.文獻綜述法：對國內外的美術館采光系統進展進行整理和總結，歸納出現有的采光系統的特點,、優(yōu)勢及不足,。

3.軟件計算法：通過日照分析軟件的精確控制，對整個設計進行不斷調整,，最大可能地實現優(yōu)化,。

第一階段研讀文獻成果，收集資料20xx/11—20xx/01

第二階段建立設計基本框架20xx/02

第四階段修改,、整理,、檢查、答辯20xx/06

建筑開題報告樣本篇八

學院名稱：土木建筑學院

專業(yè)班級：建筑環(huán)境與設備工程07-1班

學生姓名：

學號：

指導教師：

1.要求我們鞏固和加深已學過的基礎理論和暖通空調專業(yè)知識,，培養(yǎng)自己綜合應用所學基礎知識和專業(yè)技術技能,，進一步提高繪制工程圖，使用計算機的能力，增強作為現代建筑環(huán)境與設備工程師應具備的基本技能,。

2.通過在老師的指導下熟悉設計的全過程,，掌握設計方法，提高設計能力,，獨立地完成規(guī)定的課程設計任務,，掌握建筑環(huán)境與設備工程設計、施工,、管理的基本程序和方法,，了解我國有關的技術規(guī)范、方針和政策,，并能夠正確查詢和使用,。

3.通過課程設計，可以使我們綜合所學的制冷與空調的相關知識解決實際問題;從而得到工程實踐的實際訓練,，提高其應用能力及動手能力,，學會針對自己需要解決的問題，如何廣泛而盡可能地搜集有關資料和研究成果,，了解本專業(yè)現狀和需要進一步解決的問題,。

4.培養(yǎng)自己深入調查研究，聯系實際問題,，從技術,、經濟等方面全面分析和解決實際問題的方法、闡述自己觀點的能力,，培養(yǎng)學生良好的工作作風,，為畢業(yè)設計打下好的工作基礎。

1)先熟悉設計資料,，準備必要的設計手冊,，材料等;

4)確定空調系統氣流組織，進行氣流組織方面的計算;

5)空調水系統的設計;

6)空調系統設備的選擇與機房的布置,，如風道,，選擇風機型號等，;

7)繪制空調系統施工圖紙,，圖紙繪制應符合國家制圖標準,，表達準確，圖面整潔;

8)編寫設計說明書,，包括原始條件,，設計計算公式和相關數據，文字說明及附圖,，字跡工整,，計算準確,，簡明扼要。

高層建筑先后在美,、歐等層或大型民用建筑,。經多年的引進、消化與經濟發(fā)達地區(qū)興起,。迄今,，遍及世界的許多研究開發(fā)，迄今有關空調設備生產廠家和年現代化都市,，高層飯店,、百貨商場、辦公大樓設備臺數均有了大幅度的增加,，產品的品樓及多功能的商用,、居住建筑已比比皆是，性能日趨完善,，國產化程度不斷提高,，并且還將保持與日俱增的勢頭。

高層建筑形成了國產品逐步取代進口產品的局面,。迅速發(fā)展向傳統的空調方式提出了挑戰(zhàn),，另一方面，按國內的應用現狀來看,，存些新的實用系統應運而生,。在的問題不少：設備制造品種少，未能完善多年的實踐證明,，在節(jié)約建筑空間,、適系列化;制造工藝水平仍較落后自控設備空間負荷需求參差和多變，以及運行經濟配套與調節(jié)性能提高等方面問題尚多,。產品性能方面,，作為“空氣――水”空調系統主性能測試缺乏統一標準，性能資料不全,， “風機盤管+獨立新風”的這全性能曲線可供設計選型;對風機盤管空調系統，已經顯示出它特殊的價值和工況缺乏深入分析,，設計計算尚無生命力,。美國、日本等國家十分重視風學,、規(guī)范化的作法,，設計人員易于忽視對設機――盤管機組(fcu)的開發(fā)，現已擁有具備實際應用條件作認真研究,，往往以“足夠眾多的廠家和高額的年產數量,。他們在實現保險的觀念粗略地確定其型號,、規(guī)格，使機組標準化,、系列化的基礎上,，著力追求小負荷計算的數據喪失利用價值，設備選型也型,、輕量,、高教、低噪聲和低電耗,，不斷完不經濟,、合理問題，這些問題都有待暖通空調機組功能與調節(jié)性能,。探索新型機組型空調技術工作者努力加以解決,，以期進一步擴大這種空調方式的應用。用為采光,、通風及外觀造型的需要,。對于現于新風采集。代辦公樓來說,，前兩項作用已不突出,。辦公房的布置采用傳熱學的角度來看，同樣面積的外窗和外墻,，廊式,。這樣可利用走廊回風，減少因設回風在單位時間內的冷,、熱損失,，外窗是外墻的管道而引起的空間浪費。5倍(冬季)至1o倍(夏季),。因此,，為使房間美觀、協調,，要求建筑約能量,，應盡可能減少外窗面積。師能在設備工種進行施工圖設計前,，提供室空調機房應盡量設于被空調房間內天花分格圖,。便于風口、燈具及噴灑頭的中部,，以便于風管布置,。

1)送風口的調節(jié)問題

2)如何確定空調房間室內設計參數和室外設計參數。

3)怎樣計算空調房間的冷負荷,、熱負荷,、濕負荷及空調系統送風量,、新風量。

4)如何確定空調系統水系統方式,。

5)怎樣進行空調系統的設備選擇與機房布置

空氣調節(jié)系統的劃分應考慮運轉和調節(jié)的靈活與經濟性,。多層建筑的系統劃分應根據各層平面布置和機房的位置等條件而定，盡量做到風管布置合理,，系統運轉靈活而經濟,，空調系統不宜太大以便于調節(jié)和減少噪聲。國外在大型辦公室設計中,，在周邊區(qū)采用風機盤管時,，新風的補給常由內區(qū)系統提供。因風機多檔變速,，在冷量上能由使用者直接進行一定的調節(jié),。

熟悉建筑圖紙，明確畢業(yè)設計的內容,，了解建筑物的等級,，建筑的結構及功能，平面布置情況,，空調房間和機房布置位置,。對空調房間進行負荷計算，并進行匯總,。根據建筑結構和設計規(guī)范以及查閱的資料確定出空調系統的設計方案,，進行空調系統的風系統和水系統設計，確定出各風管段的規(guī)格尺寸和各水管段的管徑,，選擇出空調系統設備和布置機房,。

本次設計共16周，含實習兩周,。3月8日~3月12日完成開題報告

(一)基礎部分(0.5周完成)

(二)負荷計算(2周完成)

(三)系統方案確定(1周完成)

(四)空氣處理方案的確定(0.5周完成)

(五)氣流分布校核計算(0.5周內完成)

(六)風道與噪聲(1周內完成)

1.風道的布置與設計計算,，風機的選擇或校核(0.5周成)

2.噪聲校核與消聲設計(0.5周內完成)

(七)冷熱源(0.5周內完成)

(八)空調與采暖水系統設計(1周內完成)

(九)、施工圖設計(6周完成)

[1]陸亞俊,，馬最良,，鄒平華。暖通空調,。中國建筑工業(yè)出版社,，20xx

[2]明星，黃虎,。舒適性空氣調節(jié)系統的節(jié)能分析,。水利電力施工機械,，20xx(2)

[3]馬最良,，姚楊,，主編。民用建筑空調設計,。北京：化學工業(yè)出版社

[4]建設部 采暖通風與空氣調節(jié)設計規(guī)范 中國計劃出版社

[5]艾學良 暖通與空調常用數據手冊 吉林科學技術出版社

[6]陸耀慶 實用供熱空調設計手冊 中國建筑工業(yè)出版社

建筑開題報告樣本篇九

選題依據：

施工工組織設計作為指導施工全過程各項活動的技術經濟的綱領性文件,，是施工技術與施工項目管理有機結合的產物，它是工程開工后施工活動能有序,、高效,、科學合理地進行的保證。

建筑施工組織設計必須擴大深度和范圍,，對設計圖紙的合理性和經濟性做出評估,，實現設計和施工技術的一體化。施工企業(yè)要建立施工組織設計總結與工法制度,，擴大技術積累,，加快技術轉化，使新的技術成果在施工組織設計中得到應用,。

現階段國內外施工組織學科的發(fā)展特點是廣泛利用數學方法,、網絡技術和計算技術等定量性方法，對整個工程的施工進行工期,、成本,、質量的控制，以達到工期短,、質量好和成本低的目標,。

目前已是知識經濟時代，信息技術在工程項目中已起到越來越大的作用,，建筑施工企業(yè)應大力發(fā)展與運用信息技術,，重視高新技術的移植和利用，拓寬智力資源的傳播渠道,，全面改進傳統的編制方法,，使信息在生產力諸要素中起到核心的作用，逐步實現施工信息自動化,、施工作業(yè)機器化,、施工技術模塊化和系統化，以產生更大的經濟效益,，增強建筑施工企業(yè)的競爭力,，從而使企業(yè)能在日益激烈的競爭中獲得更好的生存環(huán)境。

在此工程設計中,，施工組織設計的意義體現在：它是指導施工全過程各項活動的技術經濟的綱領性文件;它是該工程開工前后施工活動能有序,、高效、科學合理地進行的保證;它體現了施工企業(yè)管理水平,，施工技術水平,，機械設備裝備能力,。

首先熟悉工程概況以及周圍的各種環(huán)境，然后根據場地的大小和出入路線合理布置場地的臨時設施和倉庫的位置,，由著方便,、安全的原則合理布置平面。根據施工隊伍以及人員配置和施工方案編制合適的施工進度,，對各個分部分項工程進行安全,、質量、進度,、成本進行動態(tài)控制,，保持工程有序、穩(wěn)定的實施,。

建筑開題報告樣本篇十

美術館顧名思義,，是用來承擔展覽、收藏,、研究等功能的承載體,，而美術事業(yè)，其實質意義上是一種探究藝術真諦和審美的學科,，所以對于觀賞有著舉足輕重作用的照明系統是整個設計的重中之重,。無論是自然光源還是人工光源，首先沒有光我們就沒有觀賞的可能,；其次,，它決定了一幅作品的立體感、質感和輪廓形態(tài),；最關鍵的是它能夠給控制美術作品的基調,、氣氛和意境，成功地二次塑造建筑空間,。

從光的物理學角度來看,，它的照度是否均勻，它的色溫的平衡,，以及它的顯色性都極大地影響著美術作品的色彩質量,。采光的均勻照度在很大程度上由自然采光來決定；而人工照明就要極其注意色溫和顯色性,，必要的時候會在構造設計上做相應的處理,。

人工照明是無法和自然光相比擬的，不管是從眼睛的舒適感,，最大程度地還原作品的真實面貌,，甚至是能源的優(yōu)化的角度，我們首選的一定是自然光，同時自然光還能將觀者和作品之間的關系自然拉近,，當然也有報告顯示在自然光條件下,，展品顏色衰減，有機物質腐化,，而且自然光具有較大的可變性，受一天中不同時間,、地點,、天氣變化和照射環(huán)境的影響，不夠穩(wěn)定,。

更具體地說,，自然采光可以分為4種類型：天頂采光、側頂采光,、側窗采光和高側窗采光,。天頂采光提供了均勻的照度，降低了明暗對比,，同時獲得了最大的展覽面積,，但同時又不能再墻面形成均勻的垂直照度，有時還伴有眩光和反光燈不良反應,。側頂采光照度更均勻,，基本不會眩光，但是主要應用于小型頂棚,，受到建筑造型的限制,。側窗采光容易引起眩光，但卻和場地景色相互呼應,。高側窗采光光線充足,，主要也是和造型相聯系。

而人工照明系統,，靈活自由,、易于調整，從而創(chuàng)造各種照明效果,，但是由于射程較短,，照度和均勻性在短距離內的明顯變化會造成對于作品的心理距離，同時由于太依靠電力系統,，一旦電力故障,，會引起很大的麻煩。

鑒于兩種照明系統各自都有優(yōu)點和缺點,，所以本次設計更傾向于二者集合的集合照明系統,，取長補短，以自然采光為主要光源，同時在需要的時間和地點（位置）輔以人工光源照明的系統,。分析自然光的組成部分,，然后成功地加以控制，通過阻擋,、提取,、過濾等方法對自然采光二次設計，同時加上適當的人工輔助燈源,。所以本次設計也將以本人在工作室參加的愛濤美術館為實證研究對象,，在此次設計中本人將通過對自然采光窗口的控制來控制自然光系統同時通過大量的計算在適當的位置加上輔助光源，形成一套完整的系統,。

本次設計通過分析美術館的優(yōu)秀作品的光系統,，結合采光分析軟件，例如ecotectanalysis等等,，力圖在美術館的采光的角度完成一整個最適合和優(yōu)化的光系統,，也希望能為以后的美術館設計的照明系統設計提供一定的借鑒。

1,、通過查閱資料,，了解光的原理和組成部分，結合日照分析軟件,，對自然照明系統的精確定位是這個設計的重點,。

1、調研法：通過對南京,、上海及周邊地區(qū)美術館的調研,，收集采光洞口的詳細信息，

包括位置,、面積,，方向等等，進行分析取樣,。

2,、文獻綜述法：對國內外的美術館采光系統進展進行整理和總結，歸納出現有的采

光系統的特點,、優(yōu)勢及不足,。

3、軟件計算法：通過日照分析軟件的精確控制,，對整個設計進行不斷調整,，最大可能地實現優(yōu)化。

研究步驟及時間安排：

第一階段研讀文獻成果,，收集資料20xx/11—20xx/01

第二階段建立設計基本框架20xx/02

第三階段按框架基本完成設計內容20xx/03—05

第四階段修改,、整理,、檢查、答辯20xx/06

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建筑開題報告樣本篇十一

要求：設計一座框架結構或混合結構的建筑物,，包括：建筑設計(建筑平面、立面,、剖面圖和建筑說明);結構設計(荷載計算,、內力分析、內力組合;結構布置圖,、結構施工圖,、結構設計說明)，完成結構計算書一份,，施工圖不少于6張1號圖。

要求：一個施工項目的組織設計,，內容包括：工程概況,、施工部署、施工方案的選擇,、施工質量控制措施,、施工進度控制措施、施工機械和設備供應,、施工安全和工地環(huán)境管理措施,、施工平面圖和進度計劃(流水圖或網絡圖)、經濟指標,。

要求：完成一個施工項目的施工預算：包括預算說明,、預算表的編制和計算，計算出工程造價,、主要工程材料用量,、用工工日，使用機械設備臺班總量,。

要求：就土木工程領域有關技術問題或管理問題進行研究,，必須結合本職工作，理論聯系實際,，文章應論點明確,，論據充分，結論可靠,，寫作認真規(guī)范,，文字通順、條理清楚,，不少于1萬字,。

可在上述范圍內結合本職工作任選一題目，選好后填寫畢業(yè)設計任務書發(fā)給指導教師審定。

市場營銷本科畢業(yè)論文如何選題?

確定畢業(yè)論文題目,，首先要確定你要研究什么問題,，然后再說怎么去寫。研究寫什么問題,，這就是選題,。

常常會聽到人們這樣說：“選好了題目，也就是完成了論文的一半,?！边@足以說明市場營銷本科畢業(yè)論文的選題的重要性。千里之行,，始于足下,。市場營銷本科畢業(yè)論文的選題是進行畢業(yè)設計、撰寫市場營銷本科畢業(yè)論文的第一步,，并且是十分關鍵的一步,。要成功地完成市場營銷本科畢業(yè)論文工作，必須學會選題,，并且選好題,。

一般地說，就完成市場營銷本科畢業(yè)論文的寫作任務而言,，要解決的問題主要有兩個：即要解決寫什么的問題,，以及怎么寫的問題。確定選題就是解決寫什么的問題,。

對于進入市場營銷本科畢業(yè)論文工作階段的學生來說,，確定選題是他們首先要做的，卻往往也是感到極為困難的一件事,。他們疑惑于怎樣選題,，怎樣找資料，寫些什么東西,，等等,。總之,，他們覺得難于確定研究的方向,。

市場營銷本科畢業(yè)論文的選題既是指選擇和確定市場營銷本科畢業(yè)論文的研究課題，又是指選擇和確定市場營銷本科畢業(yè)論文的題目,。兩者既有區(qū)別,，又有聯系。課題是科學研究的特定問題,，是研究者的具體研究項目;而題目則是研究者的文章的標題,，它是以課題研究的成果為基礎的,。確定選題的過程，就是一個確定研究方向和文章寫作范圍的過程,?？梢赃@樣說，市場營銷本科畢業(yè)論文的研究及撰寫工作,，在選題是就已經開始了,。

選題的價值一般有理論價值與應用價值之別，有的選題側重于理論價值,，有的選題側重于應用價值,。當確定市場營銷本科畢業(yè)論文的選題時，是選一個理論問題來研究還是選一個實際問題來研究呢每個學生在確定選題時,，會根據自己的學習經歷和研究興趣作出價值判斷,，選擇具有不同價值的課題。興趣是人們進行科學研究的重要原動力,，興趣往往是與個人的特長聯系在一塊的,。選題的過程，就是大學生發(fā)掘自己專業(yè)研究興奮點的過程,。一般地說,，學生應選擇或采用自己熟悉的,、感興趣的,，并合乎專業(yè)要求的選題。這樣,，就能發(fā)揮自己的優(yōu)勢,，有助于市場營銷本科畢業(yè)論文的成功。

3,、選擇合適的研究“層次”與“角度”.對應于一個相同的問題,，往往可以從不同的層次或不同的角度去研究它，不同的選題則往往反映了不同的研究層次或角度,。市場營銷本科畢業(yè)論文的研究和寫作是否能順利完成,，關鍵往往就在于能否準確地選擇解決問題的層次或角度。一般地說,，市場營銷本科畢業(yè)論文選題的理論層次不宜過高,，范圍不宜過寬，應以實證為主,。

在確定選題時,，有一些研究角度是特別值得注意的。例如,，對于一個有普遍意義的熱門課題,，你能否選擇一個新的切入點來研究,，從而寫出新意;你能否在兩門學科的交叉處，在邊緣學科中選擇一些嶄新的課題;甚至,，你能否在自己熟悉的專業(yè)中選擇出所謂的“冷門”課題,，等等。這些研究角度,，往往有利于取得研究成果,，有利于較好地完成市場營銷本科畢業(yè)論文。

要能夠正確而恰當地選題,，必須明確選題的原則,。

本科市場營銷本科畢業(yè)論文的選題應符合專業(yè)培養(yǎng)目標和素質教育的要求，體現學科特點,。市場營銷本科畢業(yè)論文工作是整個教學工作的一個重要環(huán)節(jié),，是以專業(yè)知識為基礎的實踐教學活動。因此,，必須圍繞專業(yè)進行選題,。市場營銷本科畢業(yè)論文的選題要有利于鞏固、深化和擴大學生知識面,，使學生得到比較全面的綜合訓練,。

符合專業(yè)要求--市場營銷專業(yè)到底包括哪些內容：

市場營銷環(huán)境分析;消費者行為分析;目標市場選擇(stp);4p(產品策略、定價策略,、渠道策略,、促銷策略);公共關系(cis);市場營銷新發(fā)展(綠色營銷、體驗營銷,、文化營銷,、網絡營銷、整合營銷,、cs,、博客營銷等)

課程與專業(yè)關系：有些專業(yè)基礎課、核心課是為了擴大學生知識面,，厚基礎,。

既要有一定的理論深度，又要注意現實意義,。與時俱進,。如wto

第一、注意選題的實用價值,，選擇具有現實意義的題目,。運用自己所學知識對某一現象進行分析，提出自己的觀點,。

第二,、注重理論價值,。

本科市場營銷本科畢業(yè)論文的選題要有助于培養(yǎng)學生的獨立工作能力和創(chuàng)新能力。市場營銷本科畢業(yè)論文工作是一種創(chuàng)造性的研究活動,，它以前人的研究活動為基礎,，并有所提高，有所發(fā)展,，有所前進,。而市場營銷本科畢業(yè)論文的創(chuàng)新性，又是以選題時的創(chuàng)新意識為前提的,。因此也可以這樣說：創(chuàng)新意識是選題的靈魂,。

市場營銷本科畢業(yè)論文的選題應選擇與生產、教學,、科研實際相結合的課題,，堅持“真題真做”.工科類專業(yè)學生的市場營銷本科畢業(yè)論文應結合工程、生產和實際應用;理科類專業(yè)學生的市場營銷本科畢業(yè)論文要有一定的學術水平,，其選題應結合當前的科技,、經濟發(fā)展，使學生之間面向學科前沿;文科類專業(yè)學生的市場營銷本科畢業(yè)論文要有一定的新穎性和學術性,，盡可能多地反映社會,、經濟、文化中的實際問題,、熱點問題,。在市場營銷本科畢業(yè)論文工作中，要提倡誠信,，堅持地抵制和杜絕抄襲的行為,。

第一,、題目的難易要適中,。想通過論文把自己的想法表述出來，學術性強,、角度新,、內容較奇、資料較少,、理論模型,、數學知識等。另起爐灶,。

第二,、大小要適度。一般來說宜小不宜大,，宜窄不宜寬,。選定小題目有二種方法：其一是直接選小題目;二是從大題目中切入一點進行分析,。

第一、別人研究過的問題,，你采用新的方法,。第二、新的角度,、視野;第三,、對熱點現象進行分析。第四,、在本專業(yè)領域中的空白處尋找突破,。第五、自己感興趣,。

選準了題目,，就等于論文完成一半。從別人已有的研究中去找題目,。要弄清別人寫過什么,、寫到什么樣程度、提出了哪些觀點,、目前爭論焦點是什么將收集到的資料將以整理,，提出自己的想法。

畢業(yè)論文的選題是在教師的指導下進行的,，有的學生自己不作獨立思考,，完全依賴教師給出題目;有的學生缺乏研究分析，不加思索,，信手拈來,，拿過題目就寫。這些做法都是不正確的,，因為它一方面不利于作者主觀能動性的再調動,，限制主觀能動性的再發(fā)揮，不利于增長知識,，提高能力,。同時，撰寫畢業(yè)論文不經過選題這一具有重要意義的研究過程,，文章的觀點,、論據、論證方法“胸中無數”,材料的準備更顯不足,，這樣勉強提筆來寫,，就會感到困難重重，有時甚至一籌莫展,，可能推倒重來,。

建筑開題報告樣本篇十二

鋼筋混凝土多層,、多跨框架軟件開發(fā)

所要編寫的結構程序是混凝土的框架結構的項目設計，建筑指各種房屋及其附屬的構筑物,。建筑結構是在建筑中,，由若干構件，即組成結構的單元如梁,、板,、柱等，連接而構成的能承受作用(或稱荷載)的平面或空間體系,。

編寫算例使用建設部最新出臺的《混凝土結構項目設計規(guī)范》gb50010-xx,該規(guī)范與原混凝土結構項目設計規(guī)范gbj10-89相比,，新增內容約占15%，有重大修訂的內容約占35%,，保持和基本保持原規(guī)范內容的部分約占50%,，規(guī)范全面總結了原規(guī)范發(fā)布實施以來的實踐經驗，借鑒了國外先進標準技術,。

建筑中,，結構是為建筑物提供安全可靠、經久耐用,、節(jié)能節(jié)材,、滿足建筑功能的一個重要組成部分，它與建筑材料,、制品,、施工的工業(yè)化水平密切相關，對發(fā)展新技術,。新材料,，提高機械化、自動化水平有著重要的促進作用,。

由于結構計算牽扯的數學公式較多,，并且所涉及的規(guī)范和標準很零碎。并且計算量非常之大,，近年來,，隨著經濟進一步發(fā)展,，城市人口集中,、用地緊張以及商業(yè)競爭的激烈化，更加劇了房屋項目設計的復雜性,，許多多高層建筑不斷的被建造,。這些建筑無論從時間上還是從勞動量上，都客觀的需要計算機程序的輔助項目設計,。這樣,，結構軟件開發(fā)就顯得尤為重要,。

在不同類型的結構項目設計中有些內容是一樣的，做框架結構項目設計時關鍵是要減少漏項,、減少差錯,，計算機也是如此的。

建筑結構項目設計統一標準(gbj68-84) 該標準是為了合理地統一各類材料的建筑結構項目設計的基本原則,，是制定工業(yè)與民用建筑結構荷載規(guī)范,、鋼結構、薄壁型鋼結構,、混凝土結構,、砌體結構、木結構等項目設計規(guī)范以及地基基礎和建筑抗震等項目設計規(guī)范應遵守的準則,，這些規(guī)范均應按本標準的要求制定相應的具體規(guī)定,。

制定其它土木工程結構項目設計規(guī)范時，可參照此標準規(guī)定的原則,。本標準適用于建筑物(包括一般構筑物)的整個結構,，以及組成結構的構件和基礎;適用于結構的使用階段，以及結構構件的制作,、運輸與安裝等施工階段,。

本標準引進了現代結構可靠性項目設計理論，采用以概率理論為基礎的極限狀態(tài)項目設計方法分析確定,，即將各種影響結構可靠性的因素都視為隨機變量,，使項目設計的概念和方法都建立在統計數學的基礎上，并以主要根據統計分析確定的失效概率來度量結構的可靠性,，屬于“概率項目設計法”,，這是項目設計思想上的重要演進。

這也是當代國際上工程結構項目設計方法發(fā)展的總趨勢,，而我國在項目設計規(guī)范(或標準)中采用概率極限狀態(tài)項目設計法是迄今為止采用最廣泛的國家,。

建筑開題報告樣本篇十三

土木工程專業(yè)本身就是實踐性很強的一門學科，而畢業(yè)設計就是學生在進入社會之前在學校進行的一次實戰(zhàn)演習,。畢業(yè)設計的題目大都結合實際工程,、項目和試驗等，學生通過結合自己大學階段所學的知識解決實際工程問題,，能使自己的工程意識,、科研能力得到進一步增強。土木工程畢業(yè)設計必須充分體現學生相對獨立完成理論與實踐相結合解決實際問題的能力,。畢業(yè)設計主要是以學生為主,、教師為輔的實踐教學課程。其它理論課程學習一般是以專業(yè)教師課堂講授為主，教授學生本課程體系要求的系統知識,，這種教學是以教師教為主,，學生學習為輔的方式進行。相反,，畢業(yè)設計則是以學生為主,，教師為輔的方式進行，學生在教師指導下利用已學知識來相對獨立地完成所給的任務,。

可見,，獨立性是大學生自主創(chuàng)新的重要前提，它對于提高學生的動手能力,、分析能力都具有重要的意義,。在解決實際問題時可能需要協調其它專業(yè)或學科，但土木工程專業(yè)仍然是一門獨立性很強的學科,，不同工程之間千差萬別,，每個學生做不同工程的設計題目就體現了不同工程的差別。

在本科畢業(yè)設計階段,，學生必須通過大學所學知識,、專業(yè)實習實踐、試驗制作,、資料收集整理,、文獻查閱等，對需要解決的實際工程問題進行深入的分析和研究,，在專業(yè)教師的指導下,，提出解決問題的可行性方案。這要求學生具有綜合運用知識解決實際問題的能力,，也要求學生在解決實際工程問題時需要一定的創(chuàng)造性,。土木工程專業(yè)創(chuàng)造性還體現在學生要面對各種不同工程條件和各種潛在的影響，來創(chuàng)造性地提出新方案,，解決不同工程的實際問題,。

第一，缺乏系統性,。土木工程專業(yè)培養(yǎng)計劃中明確解釋其培養(yǎng)目標是：能夠從事土木工程設計,、施工、管理等方面的高級技術人才,。主干課程主要以結構的設計理論與施工為主,，因此在學生的畢業(yè)設計中應主要加強結構設計的訓練與實踐。但是,，從往年參加畢業(yè)設計學生所選擇的課題來看,，名目雖多,，真正進行結構設計的學生人數不到20%,，進行施工組織設計的占了大部分（55%以上）,。因此，筆者認為,，畢業(yè)設計的題目應慎重考慮,，內容應結合四年所學的知識以結構的設計與實踐為主，同時根據學生的學習興趣和專業(yè)特色增加一些其它方向的題目（如巖土方向增加煤礦相關的設計,，建工方向增加施工管理,，交通方向增加交通規(guī)劃與管理等），重點突出,，方向明確,。這樣才能正確引導學生，調動其學習的積極性,，使學生明確學習的方向和將來工作的走向,。

第二，缺乏現實性,。畢業(yè)設計是具體的有目的的行為活動,，畢業(yè)設計的過程是一個模擬現實的過程。盡管我們的畢業(yè)設計題目大多數情況下提供的是一些假想的條件,，但這些條件也是仿照真實的設計提出來的,，因此畢業(yè)設計中應把這些假想的條件當作一種真實的情況對待。但是在學生的畢業(yè)設計中,，脫離實際,、憑空想象的成分占了大部，現實的東西少了,。對國家頒布的相關規(guī)范,、圖集知之甚少，沒有仔細閱讀,。因此設計出來的圖紙有許多地方明顯與國家現行的規(guī)范不符,。對現實工程中的設計和施工過程缺乏整體認識，使得在設計過程中不能有效的結合實際,，不少東西憑空想象,，和實際情況嚴重脫鉤。這也使得我們需要進一步加強實習的管理和監(jiān)控,。

第三,，缺乏能動性。部分學生在畢業(yè)設計過程中自覺能動性和創(chuàng)造性能力不足,，過分依賴專業(yè)教師的指導,，不對畢業(yè)設計課題所要做的工作進行深入剖析,。一方面說明學生專業(yè)基礎知識掌握不牢，另一方面也說明學生綜合運用所學知識解決實際問題的能力不足,。

第四,，缺乏重視。畢業(yè)設計一般都是在大學最后階段完成,，一方面學生對于這最后階段的實踐課程有些放松,，另一方面大部分學生忙于找工作或其它事情，這使得學生對畢業(yè)設計的重視程度嚴重降低,，投入畢業(yè)設計的時間和精力減少,，學習積極性下降。在畢業(yè)設計階段,，學生一邊忙于應付畢業(yè)設計,，一邊忙于找工作或忙于考研，有的學生甚至覺得畢業(yè)設計就是走走過場,，對畢業(yè)設計認識不夠導致嚴重不重視,。加上有的學校和老師監(jiān)管力度不夠，對學生聽之任之,，導致學生自由散漫,，畢業(yè)設計當然就不能到達應有的基本要求。

第五,，缺乏績效性,。在往年畢業(yè)設計中，學生時有抄襲的現象,。由于有的學生平時就不好好學習,，在畢業(yè)設計階段根本就不能把已學知識綜合聯系在一起，也就不能獨自完成畢業(yè)設計,，所以有時候他們就抄襲別的同學的資料,，稍作修改就為己用。有的學生甚至就拿著施工單位的施工組織設計直接作為自己的畢業(yè)設計使用,，使得這樣的畢業(yè)設計一點理論知識體系都沒有,，根本無法達到畢業(yè)設計要求。

第一,，構建新型的實習管理模式,。實習是學生把理論和實際相結合的重要階段，同時也使學生了解現實工程中的一些施工過程,、施工工藝,，使得學生在畢業(yè)之后能以最快的速度融入現實工程當中去。這就使得我們需要增加實習時間,。同時,，需要加強監(jiān)管,，只有在加強監(jiān)管過程中才能使老師認真負責起來，才能使學生能真正在實習過程中學到知識,，而不是把實習當作形式,，甚至當作旅游。根據土木工程專業(yè)特點及培養(yǎng)目標,，改革計劃,，增加實習,，加強實習監(jiān)管,。在以往的教學計劃中，最后一學期雖然沒有上課課程,，但還有為期3-5周的專業(yè)課程設計,，加上3-5周畢業(yè)實習，這樣留給畢業(yè)設計的時間大概只有5-6周時間,。在這樣的時間內要求學生完成高質量的畢業(yè)設計本身就不太現實,。所以我們從20xx級教學計劃開始，決定最后一學期全部安排為畢業(yè)設計時間,，這樣時間就能得到保障,。

第二，科學的選題管理模式,。畢業(yè)設計題目是畢業(yè)設計的第一步,，也是重要的一步。選定題目也就選定了畢業(yè)設計的基本框架和內容,。故選題是順利完成畢業(yè)設計工作的先決條件,。在以往畢業(yè)設計題目方面，一般是專業(yè)教師隨便擬定一些題目,，這些題目并不都是實際工程題目,，甚至有可能和實際工程完全脫鉤。實際上,，在畢業(yè)設計題目的選擇上,，有兩種方式可供選擇，一種是學生自己根據以后工作單位的實際工程項目進行自己選題,，另一種是指導教師根據已有工程或項目為學生選題,。不管是那一種選題方式，所選題目都應該緊密結合專業(yè)培養(yǎng)方向,，密切聯系實際,，盡可能結合生產、科研或實驗室建設,，做到真題真做,。同時應注意專業(yè)知識和設計內容的應用和結合,，適當拓寬知識面，增強學生的適應性,，注意設計的深度和廣度,，使學生能力所能及地完成有效的畢業(yè)設計。同時,，系或教研室應定期組織相關專業(yè)教師對學生的選題,、審題進行集體論證，要求選題恰當,、內容適中,、結構合理。實踐證明,，所有學生從接觸任務開始就目的明確,、興趣濃厚、主動積極,，是高質量完成畢業(yè)設計的基礎,。

第三，完善的題型庫管理模式,。為了真正讓學生能運用所學知識解決實際問題,，切實做到理論聯系實際，可以采取題型庫選題模式,，題型庫可以采用模擬題型與實際題型相結合的方式,。在每年的畢業(yè)設計中，可以選擇結合實際工程或項目的題目,，也可以從實際工程或項目中簡化或抽象出來的一些模擬題目,，在條件允許的情況下也可以選擇實驗研究類型的題目，如結構設計優(yōu)化,、編制具體工程的施工實施方案、項目經濟性分析等,。讓學生“真槍實彈”地參加實際工程方案的設計,，學生就會有一種成就感、滿足感,，這有利于激發(fā)和培養(yǎng)學生的學習興趣,，建立正確的學習動機和學習態(tài)度，大大地提高他們的熱情,。

第四,，有效的創(chuàng)新管理模式。為了更好地發(fā)揮學生的自覺性和主觀能動性,，可以鼓勵學生了解當前實際工程技術中的一些難點,、熱點問題,，結合生產尋求畢業(yè)設計課題。對于學生結合實際工程自己擬定的畢業(yè)設計課題,，在評定時應當給予適當的成績獎勵,，以激發(fā)學生的自覺學習性和主觀能動性。同時,，專業(yè)指導教師在指導學生進行畢業(yè)設計時，應避免全程式指導或填鴨式的教學方式,，要引導學生了解并熟悉解決問題的方式和方法。提高學生發(fā)現問題,、提出問題,、分析問題和解決問題的基本能力,。“授之以魚不如授之以漁”,，教師在指導學生畢業(yè)設計時,，應當教給學生一種思考問題和解決問題的方法。

第五,，系統的質量管理模式,。對畢業(yè)設計實施全過程質量監(jiān)控是提高設計質量的保證。學校教學和相關管理部門以及各二級學院（系部）應制定相關的管理辦法,、實施措施和監(jiān)督制度,，加強過程化管理和監(jiān)督,，抓好畢業(yè)設計的每個環(huán)節(jié),。在畢業(yè)設計過程中應成立由相應人員組成的領導小組和督導組，深入到畢業(yè)設計各個環(huán)節(jié)中進行督促指導,，如發(fā)現問題應及時與有關部門負責人或相關指導教師進行交流,，做到及時處理。二級學院或系（教研室）對指導教師的聘任,、畢業(yè)設計的選題審題,、畢業(yè)設計的全程管理、畢業(yè)論文評閱,、畢業(yè)答辯,、畢業(yè)資料存檔等環(huán)節(jié)的工作程序,、工作方式、工作內容,、時間安排,、質量標準、分工負責等均應有明確規(guī)定和實施細則,。為了保證教師指導質量和學生畢業(yè)設計的時間,，應實施每日考勤制度，指導教師考勤學生,，院系（教研室）隨機考勤指導教師和學生,。為了確保進度和質量，實行每周匯報制度,，學生每周須向指導教師匯報本周成果和下周計劃,。整個畢業(yè)設計過程中，應當組織三次檢查,，從選題―――過程―――成果進行三維一體的質量控制體系,。

土木工程本科畢業(yè)設計是大學教育的最后一個學習階段，也是大學培養(yǎng)計劃中的一個重要組成部分,。本科畢業(yè)設計主要是學生在教師指導下,，綜合運用大學所學的專業(yè)知識解決實際工程問題的一項綜合實踐活動。對土木工程專業(yè)而言,，畢業(yè)設計也是學生初步熟悉工程設計,、工程施工、工程管理等實際工程諸多環(huán)節(jié)的重要階段,，為學生以后的工作和學習奠定堅實的理論和實踐基礎,。土木工程專業(yè)是一個實踐性很強的專業(yè)，該專業(yè)學生的培養(yǎng)基本上都要有很強的實踐性和應用性,。因此,，畢業(yè)設計是對大學階段理論學習的全面總結，是應用理論知識解決實際問題的綜合應用,，它的實踐性,、綜合性以及重要性是其它教學環(huán)節(jié)所不可代替的。