無論是身處學校還是步入社會,，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧。

美術老師家長會發(fā)言稿篇一

尊敬的各位家長：

大家好,！我是咱們三（3）班的美術老師,，我非常感謝大家能在繁忙的事務中抽出時間來參加今天的家長會，我很榮幸今天可以跟大家在一起相互交流,。通過這次家長會,，我希望各位家長能讓孩子重視美術這門課程的學習。

美術課程作為一門基礎學科,，是對學生進行審美教育的重要途徑,，對于促進學生的全面發(fā)展有重要的作用。美術課能提高孩子的藝術修養(yǎng),，讓他們擁有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛,，善于創(chuàng)造美的雙手，擁有一顆熱愛自然生活的美好心靈,。美術課不僅能培養(yǎng)孩子的審美情趣,，而且對學生的觀察力、想象力,、創(chuàng)新能力的培養(yǎng)都有非常大的作用。

這一學期,，美術課程教育教學的目的是,，培養(yǎng)學生對美術課程的興趣與愛好，培養(yǎng)學生的觀察能力,，想象能力,，動手能力等；學習美術的基礎知識和基本技能——能識別各種色彩的名稱,，了解各種繪畫的基本工具,，熟練掌握幾種橡皮泥的制作方法——揉,、搓、壓捏,，學習撕紙,、折紙、剪紙,，嘗試初步的造型能力,。

目前，美術作為一門非測試學科,，也希望得到家長的重視和支持,，在美術課前提醒孩子帶好美術用品：如水彩筆、圖畫本等,，定期看看孩子畫的畫,，游戲式的講講畫里的故事，以欣賞的眼光,、鼓勵的語言,，保證孩子對美術學科的興趣和教育教學的正常開展。

尊敬的各位家長,，這一個學期已經過去了,。通過一個學期的教育教學，從孩子們平時學習美術課的表現(xiàn)來看,，同學們的美術根底都很好,，存在著很大的提升空間，力爭下一個學期把美術課程學得更好一些,。美術課程是一門藝術,，可以培養(yǎng)興趣。如果自己的孩子對美術有興趣的話,，希望各位家長對孩子要給予支持與鼓勵,，讓孩子好好學習美術，一直堅持下去,，我相信將來會有大作為的,。

接下來，我來說說美術課程下一個學期的教育教學工作計劃：

1. 潛心研究教育教學方案,，通過查閱和欣賞他人作品來提高學生審美能力,、設置好如何開展有趣的教育教學活動，使學生能大膽地表達自己的情感,、理解和想象,，從而使學生體驗到以自己獨特的個性化的方式來感受美、表現(xiàn)美和創(chuàng)作美的自由和快樂,。

2. 實事求是,，開展教育教學活動,。認真引導學生學會觀察欣賞自然中的美好事物，觀察周圍的人和事,，積累豐富的感性經驗,。

3. 在“興趣”中提高學生的繪畫技能，因為只有對美術感興趣了,，才能更為有效地激發(fā)他們參與活動,、主動學習的欲望。

謝謝各位家長,！

美術老師家長會發(fā)言稿篇二

名位家長：

晚上好,！

我是學前班的美術老師，我叫xxx,。

美術作為一門基礎學科,，是對幼兒進行審美教育的重要途徑，對于促進幼兒的全面發(fā)展有重要的作用,，美術課能提高學生的藝術修養(yǎng),，讓他們擁有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛，善于創(chuàng)造美的雙手,，擁有一顆熱愛自然生活的美好心靈,，當然美術課不僅能培養(yǎng)幼兒的審美情趣，而且對幼兒的觀察力,，想象力,，創(chuàng)新能力的培養(yǎng)和發(fā)展都有非常大的作用。

本學期美術課教學目的,，有以下六點：

1,、通過美術教學，培養(yǎng)幼兒對美術的興趣與愛好,。

2,、培養(yǎng)幼兒的觀察能力，想象力,，動手能力等,。

3、學習美術的基礎知識和基本技能,。

4,、能識別各種色彩的名稱，了解各種繪畫的基本工具,。

5、熟練掌握幾種橡皮泥的制作方法：揉,，搓,，壓,，捏。

6,、學習撕紙,，折紙，剪紙,，嘗嘗初步的造型能力,。

美術課作為一門非考試學科，也希望得到家長們的重視和支持,，大部分家長在美術課前都準備好了工具,，比如說：水彩筆，蠟筆,，彩筆,，等等，都已經準備齊了,，只有小分部分幼兒,，有那么幾個還未準備齊全的，希望家長們多多的配合,！我們的作品將在每個月的月底,，展現(xiàn)在學前班的教室外墻上。

我的發(fā)言完畢,！

美術老師家長會發(fā)言稿篇三

尊敬的各位家長：

大家好,！我是咱們三（3）班的美術老師，我非常感謝大家能在繁忙的事務中抽出時間來參加今天的家長會,，我很榮幸今天可以跟大家在一起相互交流,。通過這次家長會，我希望各位家長能讓孩子重視美術這門課程的學習,。

美術課程作為一門基礎學科,，是對學生進行審美教育的重要途徑，對于促進學生的全面發(fā)展有重要的作用,。美術課能提高孩子的藝術修養(yǎng),，讓他們擁有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛，善于創(chuàng)造美的雙手,，擁有一顆熱愛自然生活的美好心靈,。美術課不僅能培養(yǎng)孩子的`審美情趣，而且對學生的觀察力,、想象力,、創(chuàng)新能力的培養(yǎng)都有非常大的作用。

這一學期,，美術課程教育教學的目的是,，培養(yǎng)學生對美術課程的興趣與愛好,，培養(yǎng)學生的觀察能力，想象能力,，動手能力等,；學習美術的基礎知識和基本技能——能識別各種色彩的名稱，了解各種繪畫的基本工具,，熟練掌握幾種橡皮泥的制作方法——揉,、搓、壓捏,，學習撕紙,、折紙、剪紙,，嘗試初步的造型能力,。

目前，美術作為一門非測試學科,，也希望得到家長的重視和支持,，在美術課前提醒孩子帶好美術用品：如水彩筆、圖畫本等,，定期看看孩子畫的畫,，游戲式的講講畫里的故事，以欣賞的眼光,、鼓勵的語言,，保證孩子對美術學科的興趣和教育教學的正常開展。

尊敬的各位家長,，這一個學期已經過去了,。通過一個學期的教育教學，從孩子們平時學習美術課的表現(xiàn)來看,，同學們的美術根底都很好,，存在著很大的提升空間，力爭下一個學期把美術課程學得更好一些,。美術課程是一門藝術,，可以培養(yǎng)興趣。如果自己的孩子對美術有興趣的話,，希望各位家長對孩子要給予支持與鼓勵,，讓孩子好好學習美術，一直堅持下去,，我相信將來會有大作為的,。

接下來，我來說說美術課程下一個學期的教育教學工作計劃：

1、潛心研究教育教學方案,，通過查閱和欣賞他人作品來提高學生審美能力,、設置好如何開展有趣的教育教學活動，使學生能大膽地表達自己的情感,、理解和想象，從而使學生體驗到以自己獨特的個性化的方式來感受美,、表現(xiàn)美和創(chuàng)作美的自由和快樂,。

2、實事求是,，開展教育教學活動,。認真引導學生學會觀察欣賞自然中的美好事物，觀察周圍的人和事,，積累豐富的感性經驗,。

3、在"興趣"中提高學生的繪畫技能,，因為只有對美術感興趣了,，才能更為有效地激發(fā)他們參與活動、主動學習的欲望,。

謝謝各位家長,！

美術老師家長會發(fā)言稿篇四

尊敬的各位家長：

大家好！

我是今年一年級的美術老師,、感謝各位百忙之中抽出時間來參加家長會,、這既是對孩子的關心、也是對我們工作的支持,。今天我想利用很短的時間給各位介紹一下我們學?！懊佬g大課制”的實施情況。

我校美術組自20xx年9月至今,、在全校實施“美術大課制”,、即將原來每周2節(jié)的美術課連在一起上、每周上一節(jié)80分鐘大課,。旨在以建構既具有時代性又符合我校特點的藝術整合校本課程,、探索開發(fā)小學實施素質教育的有效途徑、逐步使美術教育成為我校藝術教育的特色之一,。

經過幾年的實踐,、我們發(fā)現(xiàn)美術大課有以下幾個優(yōu)點：

1、讓孩子有了接觸正規(guī)美術的機會,。不管是學具的材質,、教授的方法還是學生作畫的過程以及在這個過程中學生的體驗、都是小學生只有在少年宮或其他專業(yè)美術培訓機構中才會接觸到的新型美術教學模式。

2,、在教學時間上的處理：優(yōu)化課堂結構,、提高單位時間利用率。合理利用大課時間,、使學生有足夠的時間完成課堂作業(yè),、況且有老師在身邊巡視指導、典型問題及時點評糾正,、優(yōu)秀想法或畫法得以及時表揚與展示,。

3、提倡作業(yè)作品化,！當我們用“作品”的標準來要求學生,、培養(yǎng)學生時、他們受益的就不僅僅是“作品”本身,、更重要的是：構思作品的思維過程,、創(chuàng)作作品的求新意識和完成作品的手段追求、這些都是孩子在興趣的鼓舞下,、自發(fā)的,、積極的、主動獲取的,、養(yǎng)成追求獨立,、個性、創(chuàng)造的習慣,、這對于提升他們的藝術素養(yǎng),、學習其他文化知識和培養(yǎng)創(chuàng)造學生都具有重大意義。

4,、學生對知識的吸收與學生在吸收知識之后的再創(chuàng)作,、在80分鐘里持續(xù)。當學當畫,、當學當練,、時間集中、持續(xù)性強,、孩子們的興趣高漲,。80分鐘連上、一周一次上美術課的機會,、調足了孩子們的胃口,、在80分鐘內（經常是90分鐘、課間休息的10分鐘,、有好多孩子自愿放棄,、師生都在爭分奪秒）教師的講解與學生的創(chuàng)作持續(xù),、及時吸收、及時消化,。老師的講解有針對性,、對學生的創(chuàng)作很實用、教師樂于施教,、學生樂于接受,。

總之、通過實踐讓我們看到了大課教學的優(yōu)點：學生通過整合后的美術大課教學,、更加深入地體驗到了創(chuàng)造美的樂趣,、學生的潛能和素質得到了最好的發(fā)揮、學校藝術教育活動普及率達到100%,。美術大課的實踐取得了一定的成效、涌現(xiàn)了大批的優(yōu)秀學生作品,。

美術大課還在實施之中,、肯定有許多不周之處有待于再完善、以下幾點建議提給大家,、希望各位家長積極配合,、以便于我們最大限度地挖掘每一個孩子的藝術潛能。

一,、監(jiān)督自己的孩子課前備好美術課的用具：美術課一周一次,、兩節(jié)連在一起上、最大的好處對于學生而言,、一周只帶一次美術用具,、可謂“減負”。但同時也是最大的遺憾之處,、因為在實施的過程中,、我們發(fā)現(xiàn)幾乎每一節(jié)課每一班中、都會有孩子忘帶工具或者工具帶得不齊全,、這將是一個很大的損失,！因為一周只有一次的美術課機會、若因為工具不到位而耽誤,、會令我們很惋惜,、而且對于他后邊的課程也造成空缺。我們一般都會在前一周布置下周的美術用具,、并且上課前一天也會抄在黑板上,、和給家長們發(fā)消息提醒、所以我希望每一位家長監(jiān)督,、督促自己的孩子課前備好,、備齊每一節(jié)美術課的用具。

二、請您為孩子備齊本學期的各種美術用具,、并給各類工具貼上孩子的姓名,、班級貼。孩子們年紀小,、經常有丟了東西也說不是自己的現(xiàn)象,。本學期所需美術用具有：

1、繪畫類：

36色粗桿水彩筆,、36色油畫棒,、大千牌8開水粉紙一袋、記號筆粗,、細各3支,。

2、手工類：

彩色軟手工紙一包（a4）,、彩色硬卡紙8開各色1張,、兒童用剪刀1把、雙面膠1卷,。泡泡泥1桶,。

一年級本學期美術課以手工課為主、主要用到彩色軟手工紙,、這兒,、我建議大家賣a4的整包、大約100張,、夠用一學期,。

三、請您收集保存好學生每一階段的“美術作品”,、幫孩子制作美術成長作品集,。平時課堂作業(yè)成績占期末美術測評的60%、作業(yè)也會在期末得分后統(tǒng)一發(fā)放給學生帶回家讓家長看,。希望家長們可以幫孩子把時間記錄清楚統(tǒng)一收集在一個畫夾里,、當孩子畢業(yè)時稍加裝訂、一份很好的成長紀念冊相信比任何東西都有意義,！

四,、家長們可以為孩子準備一個結實的美術工具袋、專門放置美術用具,。每周上課前只需要對照拿出不用的用具即可,。另外也請您監(jiān)督孩子節(jié)約使用美術材料、從小養(yǎng)成節(jié)約能源的好習慣,。

謝謝大家,！

美術老師家長會發(fā)言稿篇五

各位家長：

大家好,！

我是美術老師。感謝大家能在百忙之中抽出時間來參加今天的家長會,。很榮幸今天可以跟大家在一起相互交流,。

幼兒從小對一切新鮮事物都會感到好奇心，特別對于畫畫更是有著濃厚的興趣,，從開始的涂鴉期開始就表現(xiàn)出了幼兒對畫畫的興趣是很深厚的,。而且畫畫對于幼兒、兒童來說是百利而無一害,。從小培養(yǎng)幼兒畫畫培養(yǎng)兒童畫畫對孩子的成長是我們無法想像的,。總結一下優(yōu)點多多哦,！

1,、學畫畫鍛煉孩子的感知能力。

繪畫課每天都有新的內容,，繪畫應該是孩子距離客觀世界最近,、最直接的一種活動。畫畫的孩子每天都會在老師的帶領下,，專門研究不同的觀察方法，并切實對不同的事物進行有目的的觀察與描述,。如此日積月累,，孩子就越來越完整越來越細致地觀察身邊的事物，孩子的感覺就會越來越敏感,。換句話說,，就是孩子的感知能力越來越強，也就是越來越聰明,。

2,、學畫畫鍛煉孩子的動手能力。

實踐證明,，用雙手制作一件東西對于發(fā)掘孩子潛在的天資與無限的智慧具有不可替代的作用,。而在繪畫、手工的教學中,，孩子會用自己的雙手接觸到不同的筆,、顏色、紙……等各種各樣的工具材料,，并在繪畫與制作練習中熟練掌握這些材料各自的特點與不同的用法,，也許只有在美術客堂中，孩子才能真的利用他們的雙手獨立創(chuàng)造出完全屬于自己的藝術作品,。

3,、學畫畫增長孩子各方面的知識,。

4、學畫畫培養(yǎng)孩子的想象力與創(chuàng)造力,。

美術也許是唯一一個永遠都沒有枯燥的重復,、永遠都不會出現(xiàn)固定法則的學科。美術永遠有新的課題,、新的內容,、新的方法、永遠需要不斷去嘗試,、不斷去感受,、不斷尋求自己的觀念與與眾不同的表現(xiàn)方法—這種創(chuàng)造性的思維習慣，應該從小養(yǎng)成,。讓一種優(yōu)秀思維在不知不覺中變成自己意識,，才算真的具有創(chuàng)造性。

5,、學畫畫培養(yǎng)孩子獨立思考與獨立工作的能力,。

孩子繪畫時需要自己準備繪畫工具、尋找繪畫素材,，繪畫過程中的構思,、構圖、造型,、涂色,、修整……從始至終所有的全過程，（無論是動手還是動腦）都是完完全全獨立完成而且永遠不能和其他人一樣,。從某種意義上來講,，在孩子的童年時代，在獨立思考與獨立工作的訓練上,，沒有任何一種活動能與畫畫相比,。

美術老師家長會發(fā)言稿篇六

尊敬的各位家長：

大家好！我是學校的美術老師,，我姓劉,。感謝大家能在繁忙的事務中抽出時間來參加今天的家長會，我很榮幸今天可以跟大家在一起相互交流,。通過這次家長會,，我希望各位家長能讓孩子重視美術這門課程的學習。

美術課程作為一門基礎學科,，是對學生進行審美教育的重要途徑,，對于促進學生的全面發(fā)展有重要的作用。美術課能提高孩子的藝術修養(yǎng),，讓他們擁有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛,，善于創(chuàng)造美的雙手,，擁有一顆熱愛自然生活的美好心靈。美術課不僅能培養(yǎng)孩子的審美情趣,，而且對學生的觀察力,、想象力、創(chuàng)新能力的培養(yǎng)都有非常大的作用,。

這一學期,，美術課程教育

教學

目前,，美術學科已經列入中、高考的必考學科,，希望得到家長的重視和支持，在美術課前提醒孩子帶好美術用品：如水彩筆,、圖畫本等,，定期看看孩子畫的畫，游戲式的講講畫里的故事,，以欣賞的眼光,、鼓勵的語言，保證孩子對美術學科的興趣和教育教學的正常開展,。

美術課程是一門藝術,，可以培養(yǎng)興趣。如果自己的孩子對美術有興趣的話,，希望各位家長對孩子要給予支持與鼓勵,，讓孩子好好學習美術，一直堅持下去,，我相信將來會有大作為的,。

接下來,，我來說說美術課程下一個學期的教育教學工作計劃：

1.潛心研究教育教學方案，通過查閱和欣賞他人作品來提高學生審美能力,、設置好如何開展有趣的教育教學活動,，使學生能大膽地表達自己的情感、理解和想象,，從而使學生體驗到以自己獨特的個性化的方式來感受美,、表現(xiàn)美和創(chuàng)作美的自由和快樂。

2.實事求是,，開展教育教學活動,。認真引導學生學會觀察欣賞自然中的美好事物，觀察周圍的人和事,，積累豐富的感性經驗,。

3.在“興趣”中提高學生的繪畫技能，因為只有對美術感興趣了,，才能更為有效地激發(fā)他們參與活動,、主動學習的欲望。

謝謝各位家長,！

美術老師家長會發(fā)言稿篇七

大家好!首先,，我對各位家長的到來表示熱烈的歡迎，相信今天在座的都非常關心孩子們的美術課程學習,，因為大家是從百忙中抽空來參加這次家長會議的,。借此機會，表示感謝,！希望大家以后能像今天這么積極的繼續(xù)支持,、配合我的教育教學工作。

我校是育人的基地,，要通過不同學科,，從不同角度、不同層次來訓練,、培養(yǎng),、提高孩子們的整體素質。美術是孩子們特別喜歡的一門課程,，美術課可以發(fā)展孩子的想象力,、創(chuàng)造力。美術學科是以提高學生整體素質為目標而專門設置的,，不能簡單地認為美術課僅僅是教學生繪畫,，教學生依葫蘆畫瓢。也就是說,，美術課的教育教學既要傳授知識，也要育人；既要注重基礎知識,、基本技能的訓練,，也要進行創(chuàng)造能力與思維能力的培養(yǎng)。

美術課程除了可以發(fā)展孩子的創(chuàng)造性思維外，還可以培養(yǎng)他們敏銳的觀察力、靈活的動手能力和初步的審美能力。美術課程是從孩子的心理特征出發(fā),，通過繪畫、設計,、工藝制作等各種各樣有趣的造型活動,，來培養(yǎng)孩子們對美的.感受力、想象力和創(chuàng)造力,。美術課的教育教學把孩子們帶到一個美的現(xiàn)實和美的精神世界之中,。其中有造型美、色彩美,；有大自然的美,、人們勞動創(chuàng)造的美。所有這一切會使孩子們獲得美的感受,。孩子們美感的產生源于孩子們對生活,、對周圍事物的真摯、美好的情感,。所以美術能發(fā)展孩子美好的情感,，提高他們的審美能力，陶冶他們的性情,。美術課程的教育教學還有利于孩子們心智的發(fā)展,，因為它是“視覺藝術”，能使得孩子們的腦,、眼,、手并用，所以美術課程能促進孩子身心的健康成長,。美術課程也有利于兒童思維能力和多方面能力的發(fā)展，利于發(fā)揮其潛能與個性,，培養(yǎng)孩子們豐富的想象力和創(chuàng)造力,。

美術課程的教育教學，不單純就是繪畫技能的訓練,，而是旨在育人——更重要的是培養(yǎng)德,、智、體,、美,、勞全面發(fā)展的一代創(chuàng)新型的人才,。有的人一直存在的“美術課可有可無、學不學無所謂”的思想,，是個極大的認識誤區(qū),，是萬萬要不得的。

這個學期已經過去了,，從孩子們平時學習美術課的表現(xiàn)來看,，同學們的美術根底都很好，存在著很大的提升空間,，力爭下一個學期把美術課程學得更好一些,。美術課程是一門藝術，可以培養(yǎng)興趣,。如果自己的孩子對美術有興趣的話,，希望各位家長對孩子要給予支持與鼓勵，讓孩子好好學習美術,，一直堅持下去,，我相信將來會有大作為的。

下面我來談談下一學期我的美術課程教育教學工作設想：

1.潛心研究教育教學方案,，通過查閱和欣賞他人的作品來提高審美能力,、設計好如何開展有趣的教學活動，使學生能大膽地表達自己的情感,、理解和想象,，從而使學生體驗到以自己獨特的個性化的方式來感受美、表現(xiàn)美和創(chuàng)作美的自由和快樂,。

2.實事求是,，認真扎實開展教育教學活動。引導學生學會觀察欣賞自然中的美好事物,，觀察周圍的人和事,，積累豐富的感性經驗。

3.在“興趣”中提高學生的繪畫技能,，因為只有對美術課程感興趣了,，才能更為有效地激發(fā)他們參與活動、主動學習的欲望,。

謝謝大家!

美術老師家長會發(fā)言稿篇八

名位家長：晚上好!

我是學前班的美術老師,，我叫xxx。

美術作為一門基礎學科,，是對幼兒進行審美教育的重要途徑,，對于促進幼兒的全面發(fā)展有重要的作用，美術課能提高學生的藝術修養(yǎng)，讓他們擁有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛,，善于創(chuàng)造美的雙手,，擁有一顆熱愛自然生活的美好心靈，當然美術課不僅能培養(yǎng)幼兒的審美情趣,，而且對幼兒的觀察力,，想象力，創(chuàng)新能力的培養(yǎng)和發(fā)展都有非常大的作用,。

本學期美術課教學目的,，有以下六點：

1，通過美術教學,，培養(yǎng)幼兒對美術的興趣與愛好,。

2，培養(yǎng)幼兒的觀察能力,，想象力,，動手能力等。

3,，學習美術的基礎知識和基本技能,。

4，能識別各種色彩的名稱,，了解各種繪畫的基本工具,。

5，熟練掌握幾種橡皮泥的制作方法：揉,，搓,，壓，捏,。

6,，學習撕紙，折紙,，剪紙,，嘗嘗初步的造型能力。

美術課作為一門非考試學科,，也希望得到家長們的重視和支持,，大部分家長在美術課前都準備好了工具，比如說：水彩筆,，蠟筆,，彩筆，等等,，都已經準備齊了，只有小分部分幼兒，有那么幾個還未準備齊全的,，希望家長們多多的配合!我們的作品將在每個月的月底,，展現(xiàn)在學前班的教室外墻上。

我的發(fā)言完畢!