人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶,。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對(duì)大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧。

讀書日的策劃案篇一

“最是書香能致遠(yuǎn),，讀書之樂樂無窮,。”好書,，像長(zhǎng)者,，諄諄教導(dǎo)；好書,，似導(dǎo)師,，循循善誘；好書,，如朋友，心心相印,。讀書,，讓人積累語言，豐富知識(shí),，陶冶情操,，受益終生。雖然本學(xué)期與以往不一樣,，因?yàn)橐咔榈陌l(fā)生,，每位同學(xué)都必須在家參與空中課堂的學(xué)習(xí)，但是我們的閱讀熱情絲毫不受影響,。因此我們學(xué)校的“好書相伴,，筑夢(mèng)前行”讀書節(jié)活動(dòng)將于第x周開始啟動(dòng),，我們xx學(xué)校的學(xué)子都是筑夢(mèng)學(xué)生，懷揣著夢(mèng)想,，在空中與書相約,，講述與書有關(guān)的故事，豐富我們的抗疫生活,。

xx

1,、圍繞xx這一主題，有計(jì)劃,、有目的,、有指導(dǎo)性地開展讀書活動(dòng),，營(yíng)造濃濃的讀書氛圍，培養(yǎng)學(xué)生愛好書籍，博覽群書的好習(xí)慣,，享受閱讀的快樂。

2,、通過活動(dòng),，大幅度提高學(xué)生的閱讀量，使學(xué)生在閱讀中開闊視野,，提高興趣,，增長(zhǎng)見識(shí)，培養(yǎng)能力,，逐步養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,。

3、促進(jìn)教師,、學(xué)生,、家長(zhǎng)共同參與讀書活動(dòng)，豐富精神文化生活,，營(yíng)造和諧的文化氛圍,，創(chuàng)建“書香班級(jí)”，培養(yǎng)“書香少年”,。

組長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)：

組員：各班語文老師,、各班班主任

小學(xué)部全體師生

第x周（20xx年x月xx日）————第12周（20xx年x月xx日）

第一階段：?jiǎn)?dòng)宣傳（第x、x周）

1,、學(xué)生代表視頻演講,，宣布讀書節(jié)開幕。

要求：各班主任轉(zhuǎn)發(fā)視頻到班級(jí)群,，師生,、家長(zhǎng)共同觀看。

2,、各年級(jí)段語文老師團(tuán)結(jié)合作,，整理本年級(jí)段學(xué)生的共讀書目和選讀書目,，包含書名、作者,、出版社,，由語文教研組長(zhǎng)進(jìn)行匯總，各語文老師轉(zhuǎn)發(fā)到各班級(jí)群,，并有選擇地介紹給學(xué)生,。并宣傳本年級(jí)段的閱讀評(píng)比活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與,。

3,、截止時(shí)間：各年級(jí)段語文老師于第x周周x（20xx年x月xx日）下午6：00之前上交本年級(jí)段共讀和選讀書目，教研組長(zhǎng)于第x周周日（20xx年x月xx日）進(jìn)行匯總,，形成《xx學(xué)校小學(xué)部“好書相伴·逐夢(mèng)前行”課外閱讀推薦書目》,。第x周周一由語文老師轉(zhuǎn)發(fā)班級(jí)群。

第二階段：活動(dòng)階段（第x—xx周）

一到三年級(jí)：推薦好書,，閱讀抗疫

1,、格式要求：制作好書推薦卡，大小形狀不限,，包含書名,、作者、內(nèi)容簡(jiǎn)介,、精彩片段（好詞好句）,、感悟、制作者,、配圖等內(nèi)容（可選擇其中幾項(xiàng)）,。

2、評(píng)選要求：語文老師根據(jù)各班實(shí)際情況擇優(yōu)錄取,，沒有名額限制,，學(xué)生完成作品，拍照上傳,，以“班級(jí)+姓名+書名”來命名,，如“一（1）班張三《我媽媽》”。（語文老師教兩個(gè)班語文,，由班主任負(fù)責(zé)收集）

3、截止時(shí)間：第x周周x（20xx年x月x日）

4,、活動(dòng)宣傳：公眾號(hào)發(fā)布（讀書節(jié)活動(dòng)之1—3年級(jí)好書推薦卡展示）

讀書日的策劃案篇二

為積極推進(jìn)“海量閱讀”活動(dòng),，認(rèn)真落實(shí)市1512閱讀工程，小學(xué)結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況,，決定開展2023年暑假主題閱讀活動(dòng),，特作計(jì)劃方案如下,。

一、閱讀主題：一人一書一名言,。

一人即了解一位名人,，一書即閱讀他的一本傳記，一名言即知道他的一句名言,。通過主題閱讀學(xué)習(xí)名人精神,，培養(yǎng)學(xué)生“立德、啟智,、健體,、尚美”的優(yōu)良品德，激發(fā)學(xué)生的讀書熱情,。

二,、活動(dòng)開展：

1、活動(dòng)準(zhǔn)備階段（6.25—7.7）：

各班級(jí)宣傳發(fā)動(dòng),，召開主題班隊(duì)會(huì),，教師宣講主題閱讀的意義及活動(dòng)要求。低中高年級(jí)分學(xué)段提出不同的要求：低年級(jí)以注音繪本為主,，中高年級(jí)要適當(dāng)增加閱讀厚度,。學(xué)生根據(jù)自己的情況確定閱讀人物，購置圖書,，做好閱讀準(zhǔn)備,。

同時(shí)，各班級(jí)要在放假家長(zhǎng)會(huì)中,，向家長(zhǎng)宣講暑假“一人一書一名言”主題閱讀,，積極爭(zhēng)取家長(zhǎng)理解和支持。

2,、閱讀實(shí)施階段（7.8—8.31）：

暑假為集中主題閱讀時(shí)間,，要求學(xué)生每天堅(jiān)持閱讀，低中高年級(jí)閱讀時(shí)間分別不少于20分鐘,、30分鐘,、40分鐘。家長(zhǎng)要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的閱讀指導(dǎo)與監(jiān)督,，積極配合學(xué)校開展主題閱讀活動(dòng),。

各班級(jí)要充分利用微信閱讀群，了解班級(jí)閱讀進(jìn)程,，及時(shí)跟進(jìn)鼓勵(lì)引導(dǎo),。各語文教師每周在校閱讀群內(nèi)反饋本班級(jí)閱讀情況不少于1次。教師要注意收集學(xué)生主題閱讀反饋情況,，整理成電子文檔,，開學(xué)后一周內(nèi)上報(bào)學(xué)校存檔,。學(xué)生要填寫好“主題閱讀活動(dòng)記錄”和“暑假海量閱讀記錄”，留存閱讀印記,，開學(xué)后一周內(nèi)裝入閱讀檔案袋,。

3、總結(jié)展示階段（9.1—10.31）：

各班級(jí)利用主題閱讀課的形式,，開展“一人一書一名言”主題閱讀活動(dòng)交流,，有條件的班級(jí)可以邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與交流活動(dòng)，根據(jù)學(xué)生的閱讀和交流,，各班級(jí)評(píng)選“暑假主題閱讀小明星”5—8人,，每班級(jí)上報(bào)3個(gè)交流活動(dòng)小視頻（可以是個(gè)人交流的形式，也可以是小組交流的形式,，但其中必須有一個(gè)為小組交流的形式）,，進(jìn)行全校主題閱讀交流活動(dòng)評(píng)比。全校評(píng)比按3：5：2設(shè)一二三等獎(jiǎng),，給予榮譽(yù)獎(jiǎng)勵(lì),，納入教師和班級(jí)考核。優(yōu)秀作品在學(xué)校網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)展播,。

讀書日的策劃案篇三

制定小學(xué)生的活動(dòng)方案是小學(xué)教學(xué)的需要,，意義在于促進(jìn)小學(xué)生的身心健康發(fā)展。而關(guān)于方案,，方案可以是由下屬或特定負(fù)責(zé)人形成的文件,，用于實(shí)施和作用特定的工作。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫“小學(xué)生讀書活動(dòng)方案”,，下面小編收集了相關(guān)的素材,，供大家寫文參考！

一,、指導(dǎo)思想：

本學(xué)期我校數(shù)學(xué)教研組將以課程改革為核心,，以課題研究為載體，以學(xué)生全面發(fā)展,、教師業(yè)務(wù)潛力不斷提升為目標(biāo),，以提高課堂教學(xué)效率、教學(xué)質(zhì)量,、減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)為根本,，加大教學(xué)研討力度，堅(jiān)持科學(xué)育人,，扎實(shí)有序地開展數(shù)學(xué)教科研工作?，F(xiàn)依據(jù)學(xué)校教學(xué)教研工作重點(diǎn)，現(xiàn)就本學(xué)期我組的數(shù)學(xué)教研工作安排如下：

二、教研目標(biāo)：

1,、繼承和發(fā)揚(yáng)我組教師良好的師德修養(yǎng)、愛崗敬業(yè)的精神,、良好的教風(fēng)和教學(xué)研究的熱情,。在全組發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)、合作意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),，構(gòu)成濃厚的教研之風(fēng),、互學(xué)之風(fēng)、創(chuàng)新之風(fēng),。

3,、在

學(xué)習(xí)

4,、規(guī)范數(shù)學(xué)教學(xué)常規(guī),，教學(xué)質(zhì)量再上新臺(tái)階。

5,、加強(qiáng)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比,，挖掘骨干教員。

三,、教研措施

(一)扎實(shí)有效落實(shí)課改精神,，以課改為核心開展教研活動(dòng)

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn),，研究新課標(biāo),、新教材。全體教師透過進(jìn)一步解讀新課標(biāo),，以新的教學(xué)理念來指導(dǎo)教學(xué),，用心實(shí)踐、探索新課程下的課堂教育教學(xué)規(guī)律,。立足于課堂教學(xué)實(shí)踐,，用好新教材，透過反復(fù)探索,、研究,、反思、實(shí)踐，把課程改革的精神扎扎實(shí)實(shí)地落實(shí)到具體的課堂教學(xué)中,。

2,、細(xì)化課改過程管理。在課程改革實(shí)驗(yàn)工作中,，加強(qiáng)教材研討,、群眾備課的研討，堅(jiān)持推們聽課制度,，加強(qiáng)數(shù)學(xué)常規(guī)課的量化考核,，收集、整理資料,，并及時(shí)總結(jié)教改經(jīng)驗(yàn),，確保課該工作落在實(shí)處。

(二)加強(qiáng)教學(xué)教研量化考核制度,，以制度保證教研活動(dòng)的有效開展

2、優(yōu)化課堂教學(xué),，強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí),。本學(xué)期繼續(xù)將把優(yōu)化課堂教學(xué)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量作為我組的重點(diǎn)工作,。注重課堂教學(xué)的過程管理,，繼續(xù)實(shí)行指定和不指定聽課，課后檢查教案,，點(diǎn)評(píng)交流制度,。

3、用心開展教研組活動(dòng),，以課題研究,、專題研討、經(jīng)驗(yàn)交流,、競(jìng)賽等方式開展好教學(xué)研究工作,。

4、進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生作業(yè),，切實(shí)減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān),。

(三)開展多樣化教研活動(dòng)，以教研活動(dòng)促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)

1,、開展課堂教學(xué)展示活動(dòng),，使教學(xué)研討進(jìn)課堂。

2、開展聽課,、評(píng)課的研討活動(dòng),，教師本學(xué)期聽課不少于20節(jié)，透過互相聽課,、評(píng)課,，取長(zhǎng)補(bǔ)短，不斷提升自己的教科研潛力,。

3、加強(qiáng)對(duì)青年教師的培養(yǎng),，為青年教師的發(fā)展創(chuàng)造環(huán)境,，為青年教師帶給學(xué)習(xí)、培訓(xùn)的機(jī)會(huì)和展示的平臺(tái),，透過優(yōu)質(zhì)課比賽及“傳,、幫、帶”的方式,，一方面到達(dá)教學(xué)相長(zhǎng)的目的,，另一方面使青年教師盡快成長(zhǎng)我組的學(xué)科帶頭人。

一,、指導(dǎo)思想：

以學(xué)校和教導(dǎo)處

工作要點(diǎn)

二,、工作目標(biāo)：

1、規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理，優(yōu)化教研組活動(dòng),，提高現(xiàn)代教育技術(shù)技能,。

2、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),，認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)高效課堂,，用心開展教材研究工作，充分發(fā)揮骨干教師的示范作用,，加強(qiáng)與兄弟學(xué)校教學(xué)的交流與協(xié)作,，提高青年教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教研潛力。

3,、在學(xué)生中開展形式多樣的學(xué)習(xí)活動(dòng),，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，增強(qiáng)數(shù)學(xué)在生活中的體驗(yàn),，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性和諧發(fā)展,。

三、工作重點(diǎn)：

2,、繼續(xù)堅(jiān)持超周備課,。導(dǎo)學(xué)案要規(guī)范化，教學(xué)資料,，教學(xué)目標(biāo)明確,，教學(xué)重、難點(diǎn)突出,，三維目標(biāo)要清晰,。結(jié)合本班實(shí)際和教師個(gè)人特點(diǎn)設(shè)計(jì)切實(shí)可行，易教易學(xué)的導(dǎo)學(xué)案,。

3,、作好課堂教學(xué)指導(dǎo)，強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí),。課堂教學(xué)是落實(shí)課改的主渠道,，是教學(xué)質(zhì)量的重要保證。本學(xué)期將嚴(yán)把課堂教學(xué)質(zhì)量觀,，把提高課堂教學(xué)質(zhì)量作為我校教師的重點(diǎn)工作,。

4、嚴(yán)把作業(yè)質(zhì)量關(guān),，切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān),。對(duì)于作業(yè)的設(shè)計(jì)布置、批改,，力求做到“四精四必”,，即“精選,、精練、精批,、精講”嚴(yán)格控制作業(yè)量及作業(yè)時(shí)間,，減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)用心性,。作業(yè)批改要及時(shí),、認(rèn)真、細(xì)致,、規(guī)范,，不允許錯(cuò)批、漏批,、學(xué)生代批的現(xiàn)象發(fā)生,。對(duì)學(xué)困生的作業(yè)要盡量做到面批面改，及時(shí)輔導(dǎo),，以增強(qiáng)學(xué)習(xí)信心，提高學(xué)習(xí)成績(jī),。

5,、開展聽課、評(píng)課的研討活動(dòng),，教師每學(xué)期聽課不少于15節(jié),。

四、工作措施：

(一)落實(shí)新課程標(biāo)準(zhǔn),，改革課堂教學(xué),，促進(jìn)師生發(fā)展。

1,、認(rèn)真學(xué)習(xí)新標(biāo)準(zhǔn),，嚴(yán)格執(zhí)行新標(biāo)準(zhǔn)的指導(dǎo)思想。落實(shí)新標(biāo)準(zhǔn)在教學(xué)中的運(yùn)用,，加強(qiáng)新老教師的合作,，提高我校教師的專業(yè)成長(zhǎng)。

2,、開展課堂教學(xué)的研究,，轉(zhuǎn)換教師主角，樹立以學(xué)生為本的思想,，尊重學(xué)生,，建立平等民主的師生關(guān)系，營(yíng)造用心,、健康,、和諧,、寬松的教學(xué)氛圍，倡導(dǎo)學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐,、自主探索與合作交流的學(xué)習(xí)方式,，擴(kuò)大學(xué)生信息交流面，增強(qiáng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí),。

(二)強(qiáng)化常規(guī)管理,，優(yōu)化備課，提高教學(xué)質(zhì)量,。

1,、備課：本學(xué)期繼續(xù)推行導(dǎo)學(xué)案。教師共同探討“和樂”高效課堂的教學(xué)模式,。

2,、上課：教師要做好課前準(zhǔn)備工作，在教學(xué)中要注重現(xiàn)代化手段的運(yùn)用,，課中要明確目標(biāo),，講透知識(shí)點(diǎn)，訓(xùn)練要扎實(shí)有效,，同時(shí)要注意師生活動(dòng)時(shí)間的分配,，要及時(shí)檢測(cè)教學(xué)效果。

3,、作業(yè)的布置,、批改。

作業(yè)設(shè)計(jì)既要在量上有所控制,，更要注意質(zhì)的精當(dāng),。批改要正確、及時(shí),，字跡要端正,，符號(hào)要規(guī)范，并有批改記錄,。

4,、輔導(dǎo)：繼續(xù)做好提優(yōu)補(bǔ)差工作。各班教師要有組織地搞好學(xué)習(xí)有困難的個(gè)別學(xué)生的輔導(dǎo)工作,，做到措施得力,，成果顯著。

全面貫徹黨的教育方針,，認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理論和新的課程標(biāo)準(zhǔn),，用心投身課程改革，堅(jiān)定不移地實(shí)施以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí),、探索意識(shí)和實(shí)踐潛力為重心的素質(zhì)教育,，以更新觀念為前提,，以育人為歸宿，以提高師資整體素質(zhì)為核心,，以提高課堂教學(xué)效率為重點(diǎn),。轉(zhuǎn)變教研理念，改善教研方法,，優(yōu)化教研模式,，用心探索在新課程改革背景下的小學(xué)數(shù)學(xué)教研工作新體系。

一,、工作思路和目標(biāo)：

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),，堅(jiān)持“以研促教強(qiáng)質(zhì)量，培訓(xùn)培養(yǎng)促成長(zhǎng)”的宗旨,，圍繞本學(xué)期學(xué)校教育教學(xué)工作重點(diǎn),，以課程改革為核心，以課堂教學(xué)為主陣地,，把課題研究,、網(wǎng)絡(luò)教研作為數(shù)學(xué)教研的兩大特色。采用多種措施,，多種教研形式,，致力于課堂教學(xué)的研究，致力于教學(xué)質(zhì)量的提高,，致力于學(xué)生的全面發(fā)展，致力于教師的專業(yè)成長(zhǎng),，力求教研工作做到“實(shí),、廣、活,、新”,，得以有效落實(shí)。為此,，本學(xué)期我們數(shù)學(xué)教研組將從以下幾個(gè)方面作好教學(xué)科研工作：

(一)扎實(shí)推進(jìn)教學(xué)教研常規(guī)工作,，增強(qiáng)教研工作的實(shí)效性

教學(xué)科研是學(xué)校的生命線，把科研工作與教師的教學(xué)實(shí)際緊密聯(lián)系,，在數(shù)學(xué)教學(xué)教研中嚴(yán)格執(zhí)行《教師教學(xué)常規(guī)管理制度》,、《校本教研考核制度》等，努力做到以制度為保障,，扎實(shí)推進(jìn)教學(xué)科研工作,，增強(qiáng)教研工作的針對(duì)性、實(shí)效性,，使教研工作真正地做到為教師服務(wù),、為學(xué)生服務(wù),、為教學(xué)服務(wù)。

1,、繼續(xù)堅(jiān)持每周三一個(gè)小時(shí)的業(yè)務(wù)活動(dòng),，采用理論學(xué)習(xí)、座談交流,、群眾備課研討,、專題輔導(dǎo)、課題活動(dòng),、校本研究等形式開展有針對(duì)性和實(shí)效性的教研活動(dòng),，對(duì)教師參加業(yè)務(wù)活動(dòng)進(jìn)行量化考核，并記于教師個(gè)人教研積分,。

2,、繼續(xù)堅(jiān)持群眾備課、周前備課,。教案的備寫要規(guī)范化,，教學(xué)資料，教學(xué)目標(biāo),，教學(xué)重點(diǎn),、難點(diǎn)和關(guān)鍵，教學(xué)方法,，教具準(zhǔn)備,，教學(xué)過程，作業(yè)設(shè)計(jì),，板書設(shè)計(jì),，教學(xué)反思九大要素要齊全。教案的設(shè)計(jì)要在群眾備課的基礎(chǔ)上,，結(jié)合本班實(shí)際和教師個(gè)人特點(diǎn)設(shè)計(jì)切實(shí)可行,，易教易學(xué)的教案。要從教學(xué)過程的設(shè)計(jì)中看出教師是如何教的,、學(xué)生是如何學(xué)的,、知識(shí)是怎樣生成的、基礎(chǔ)知識(shí)是怎樣訓(xùn)練的,、潛力是怎樣培養(yǎng)的,、學(xué)生的用心性是怎樣調(diào)動(dòng)的等等。并堅(jiān)持群眾備課研討制度,，真正體現(xiàn)出每節(jié)備課都是大家研討的結(jié)晶,。學(xué)期結(jié)束對(duì)教師的備課量化打分、評(píng)比獎(jiǎng)勵(lì),。

3,、作好課堂教學(xué)指導(dǎo),，強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)。課堂教學(xué)是落實(shí)課改的主渠道,，是教學(xué)質(zhì)量的重要保證,。本學(xué)期將嚴(yán)把課堂教學(xué)質(zhì)量觀，把提高課堂教學(xué)質(zhì)量作為我組教師的重點(diǎn)工作,。嚴(yán)禁教師無準(zhǔn)備上課,，無教案上課，努力克服課堂教學(xué)的隨意性,。注重課堂教學(xué)的過程管理,，繼續(xù)實(shí)行推門聽課對(duì)教師們的教學(xué)狀況進(jìn)行有效的監(jiān)督、檢查和指導(dǎo),，努力促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高,。

4、嚴(yán)把作業(yè)質(zhì)量關(guān),，切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)

對(duì)于作業(yè)的設(shè)計(jì),、布置、批改,，力求做到“四精四必”,，即“精選、精練,、精批,、精講”。嚴(yán)格控制作業(yè)量及作業(yè)時(shí)間,，減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān),，調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)用心性。作業(yè)批改要及時(shí),、認(rèn)真、細(xì)致,、規(guī)范,，不允許錯(cuò)批、漏批,、學(xué)生代批的現(xiàn)象發(fā)生,。對(duì)學(xué)困生的作業(yè)要盡量做到面批面改，及時(shí)輔導(dǎo),，以增強(qiáng)學(xué)習(xí)信心,，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。

(二)學(xué),、研,、培結(jié)合,，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)，加強(qiáng)數(shù)學(xué)教師隊(duì)伍建設(shè),。

強(qiáng)化教師的學(xué)習(xí)意識(shí),，促進(jìn)教師知識(shí)及時(shí)更新，作好課題的研究工作,、教師的培訓(xùn)工作,。促進(jìn)數(shù)學(xué)教師的專業(yè)成長(zhǎng)，推動(dòng)數(shù)學(xué)教師隊(duì)伍整體水平的提高,。

1,、本學(xué)期把教師對(duì)教材教法的理解運(yùn)用程度作為教研工作的重點(diǎn)。認(rèn)真組織教師進(jìn)一步解讀新課標(biāo),，學(xué)習(xí)新教材,，全面熟悉新教材的特點(diǎn)，以便更好得用好新教材,。并立足于課堂教學(xué)實(shí)踐,，探索新課程下的課堂教育教學(xué)規(guī)律。在學(xué)習(xí),、探索,、研究、反思,、交流,、實(shí)踐中，把課程改革的精神扎扎實(shí)實(shí)地落實(shí)到具體的課堂教學(xué)中,。

2,、作好校本培訓(xùn)工作，提高數(shù)學(xué)教師駕馭課堂教學(xué)的潛力和科研潛力,。利用教師之間在課程實(shí)施等教學(xué)活動(dòng)上的專業(yè)切磋,，有效地開展培訓(xùn)。多渠道提高我校骨干教師隊(duì)伍建設(shè),，終在校內(nèi)構(gòu)成人人想學(xué),、自覺好學(xué)、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)氛圍,。

新學(xué)期開始了,，為了進(jìn)一步深化課堂改革，貫徹新課程理念,，提高本教研組教師的課堂教學(xué)潛力和水平,，促進(jìn)教師成長(zhǎng)，我們教研組將一如既往地開展好數(shù)學(xué)教研活動(dòng)。

一,、指導(dǎo)思想：

本學(xué)期的教研活動(dòng)仍然以素質(zhì)教育為中心,，不斷深入課改實(shí)驗(yàn)，把提高教育教學(xué)質(zhì)量放在首位,，嚴(yán)格執(zhí)行“新課程標(biāo)準(zhǔn)”,。以課程改革為核心，以課題研究為載體,，以學(xué)生全面發(fā)展,、教師業(yè)務(wù)潛力不斷提升為目標(biāo)，以提高課堂教學(xué)效率,、教學(xué)質(zhì)量,、減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)為根本，加大教學(xué)研討力度,，堅(jiān)持科學(xué)育人,，扎實(shí)有序地開展數(shù)學(xué)教科研工作。

二,、教研目標(biāo)：

1,、以黨的先進(jìn)性教育為契機(jī)，進(jìn)一步提高教師的職業(yè)道德,。

2,、為教師們學(xué)習(xí),、交流、提高創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的研討氛圍，帶給一個(gè)和諧的研討平臺(tái),。

3,、繼承和發(fā)揚(yáng)我組教師良好的師德修養(yǎng),、愛崗敬業(yè)的精神,、良好的教風(fēng)和教學(xué)研究的熱情。在全組發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí),、合作意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),，構(gòu)成濃厚的教研之風(fēng)、互學(xué)之風(fēng),、創(chuàng)新之風(fēng),。

4、在學(xué)習(xí),、實(shí)踐,、研討中更新教師的教學(xué)觀念，探索,，

總結(jié)

5、扎實(shí)有效地開展課題實(shí)驗(yàn)工作，規(guī)范數(shù)學(xué)

教學(xué)

三,、教研措施：

(一)扎實(shí)有效落實(shí)課改精神，以課改為核心開展教研活動(dòng),。

2、細(xì)化課改過程管理,。在課程改革實(shí)驗(yàn)工作中,，加強(qiáng)教材研討,、堅(jiān)持推行聽課

制度

(二)開展多樣化教研活動(dòng)，以教研活動(dòng)促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng),。

1,、采用集中學(xué)習(xí)、教師自學(xué),、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的方法,，使教師及時(shí)了解科學(xué)的教改信息，擴(kuò)展教師知識(shí)視野,，不斷更新教育教學(xué)理念,，豐富教師的教育教學(xué)理論,，提升教師的理論水平和教學(xué)教研水平。

2,、繼續(xù)以小組為單位開展每周一次的教研研討活動(dòng),，開展課堂教學(xué)展示活動(dòng)，使教學(xué)研討進(jìn)課堂,。

4,、開展聽課、評(píng)課的研討活動(dòng),，透過互相聽課,、說課、評(píng)課,，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，不斷提升自己的教科研潛力。

5,、開展網(wǎng)絡(luò)教研活動(dòng),，充分利用教師博客,、qq群,、uc論壇進(jìn)行教學(xué)研討，聆聽專家講座等活動(dòng),。

四,、教研組活動(dòng)安排：

二月份：

1、學(xué)習(xí)教研組

計(jì)劃

2,、觀看教育碟片，觀摩優(yōu)質(zhì)課件案例及評(píng)析,。

三月份：

1,、講評(píng)一年級(jí)三個(gè)教學(xué)班的小組教研課。

2,、課后分別點(diǎn)評(píng)每節(jié)課的成功之處,，指出不足之處，以促共同提高,、進(jìn)步,。

四月份：

1、講評(píng)二年級(jí)的小組教研課,，課后點(diǎn)評(píng),。

2、復(fù)習(xí)整理以備期中考試,。

五月份：

1,、講評(píng)三年級(jí)的小組教研課,，課后且點(diǎn)評(píng)。

2,、觀摩學(xué)習(xí)優(yōu)質(zhì)資源課件,、案例。

六月份：

1,、整理總結(jié)教研組

工作

2、制訂期終復(fù)習(xí)計(jì)劃,，迎接期終考試,。

讀書日的策劃案篇四

一、指導(dǎo)思想：

孩子愛讀書,，我們才有未來,；老師愛讀書，教育之樹才會(huì)常青,。讀書是學(xué)生無悔的成長(zhǎng)方式,，是教師良好的生活習(xí)慣，是構(gòu)建和諧校園的基石,。學(xué)校將以讀書節(jié)活動(dòng)為契機(jī),，借助于讀書活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生才氣,，夯實(shí)教師底氣,，營(yíng)造校園生氣。培養(yǎng)學(xué)生愛讀書,、讀好書,；引導(dǎo)教師勤讀書，善讀書,；打造書香校園,，建設(shè)學(xué)校文化。

二,、活動(dòng)目的：

1,、培養(yǎng)學(xué)生愛讀書、讀好書的習(xí)慣,，拓展學(xué)生的知識(shí)面,，提高學(xué)生的內(nèi)在素質(zhì)與修養(yǎng)。

2,、激勵(lì)教師與書本為友,，與大師對(duì)話，用人類優(yōu)秀文化凈化靈魂，升華人格,。

3,、啟動(dòng)“書香班級(jí)”、“書香校園”工程,，營(yíng)造良好的讀書氛圍,，提高欣賞能力。

三,、活動(dòng)主題：

營(yíng)造書香校園,，打造人文金小。

四,、活動(dòng)口號(hào)：

在讀書中學(xué)會(huì)思考,，在讀書中快樂成長(zhǎng)。

五,、活動(dòng)對(duì)象

學(xué)校全體學(xué)生,、老師

六、活動(dòng)組織：

成立山金小學(xué)讀書節(jié)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,，校長(zhǎng)室,、教務(wù)處、總務(wù)處,、少先隊(duì)大隊(duì)部等部門根據(jù)本活動(dòng)方案制定具體實(shí)施方案,，加強(qiáng)交流配合，共同推進(jìn)讀書節(jié)活動(dòng)的開展,。

活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組：

總負(fù)責(zé)：

組長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)：

組員：

七,、活動(dòng)內(nèi)容：

（一）,、校園氛圍

1,、圖書室、讀書臺(tái)建設(shè)（負(fù)責(zé)）

裝飾閱覽室,、讀書臺(tái),，為師生閱讀提供場(chǎng)所；實(shí)現(xiàn)圖書管理規(guī)范化,、電子化,，讓學(xué)校圖書室每天中午對(duì)師生開放。

2,、班級(jí)讀書角建設(shè)（各班班主任負(fù)責(zé)）

每班設(shè)立一個(gè)“班級(jí)讀書角”,，在班主任和語文教師的指導(dǎo)下，發(fā)動(dòng)班級(jí)學(xué)生每人帶一本書,，建立讀書角,，營(yíng)造書香教室，創(chuàng)設(shè)讀書氛圍。

3,、立體宣傳模式建設(shè)（負(fù)責(zé)）

整體規(guī)范校園標(biāo)語口號(hào),，讓讀書名言發(fā)布于校園網(wǎng)絡(luò)，語文教研組布置讀書節(jié)活動(dòng)專題網(wǎng)頁宣傳欄（具體負(fù)責(zé)）,，讓學(xué)校讀書小明星,、讀書感言成為校園的一道風(fēng)景，營(yíng)造書香校園,。

（二）,、教師讀書

成立網(wǎng)上教師讀書會(huì)，開設(shè)教師讀書論壇,，交流讀書體會(huì),，推介自己最喜歡的書，或爭(zhēng)論教改中的敏感話題,，讓讀書與思辯同行,。舉行教師讀書節(jié)活動(dòng)：評(píng)選優(yōu)秀讀書筆記，舉行青年教師美文朗誦比賽,。

（三）,、學(xué)生讀書

讀書節(jié)期間，各班每周開設(shè)閱讀課,，要求學(xué)生每周做讀書摘抄,，每月寫一篇讀后感，互相交流,。并通過讀經(jīng)誦典,、課本劇表演、讀書主題征文比賽等系列活動(dòng)評(píng)選學(xué)校讀書明星,，讓孩子從讀書中汲取成長(zhǎng)的力量,。

八、活動(dòng)安排

時(shí)間 活動(dòng)內(nèi)容 負(fù)責(zé)人

3月20日 啟動(dòng)儀式暨名作家講座

3月20日—3月26日 班級(jí)圖書角建設(shè),、校園標(biāo)語口號(hào)宣傳

3月27日—31日 下發(fā)教師閱讀書目 下發(fā)學(xué)生閱讀書目

4月1日——4月6日 成立網(wǎng)上教師讀書會(huì)（每人上傳一篇讀書心得）

3月30日—4月3日 開設(shè)閱讀課（教師推薦學(xué)生閱讀經(jīng)典作品） 低年級(jí)讀經(jīng)誦典比賽

中,、高年級(jí)學(xué)生主題征文競(jìng)賽

4月6日—4月10日 中年級(jí)課本劇表演賽

低年級(jí)寫話競(jìng)賽

4月13日—4月15日 舉行教師美文朗誦比賽、評(píng)選?！白x書明星”

4月17日 讀書節(jié)活動(dòng)總結(jié)及頒獎(jiǎng),、紅領(lǐng)巾跳蚤書市

九、活動(dòng)要求

1,、學(xué)校為本次讀書節(jié)服務(wù),，開辟專欄，及時(shí)報(bào)道信息,，把讀書節(jié)活動(dòng)搞得有聲有色,。

2,、教師是學(xué)生的表率，用老師的讀書去影響學(xué)生,，去潛移默化地感染學(xué)生,。

3、語文教師和班主任要做好輔導(dǎo)工作,，認(rèn)真組織好各種形式的讀書活動(dòng),。各班要在學(xué)校讀書節(jié)活動(dòng)方案的基礎(chǔ)上，創(chuàng)造性地開展一些小型的各類班級(jí)讀書活動(dòng),。

4,、要提高對(duì)本次讀書節(jié)活動(dòng)的認(rèn)識(shí)，要?jiǎng)?chuàng)新活動(dòng)內(nèi)容和形式,，提高活動(dòng)的實(shí)效性,。

附： “讀書明星” 評(píng)選條件

1、有良好的閱讀習(xí)慣和較濃厚的閱讀興趣,；能在班級(jí)或?qū)W校起發(fā)揮“課外閱讀”的模范帶頭作用,。

2、積極參加學(xué)校組織的閱讀活動(dòng),，認(rèn)真閱讀學(xué)校推薦的閱讀書籍,，能寫較為具體生動(dòng)的讀后感。

3,、堅(jiān)持誦讀《課程標(biāo)準(zhǔn)》推薦的古詩文經(jīng)典誦讀內(nèi)容,，低年段學(xué)生能背誦30首以上，默寫10首,；中年段學(xué)生能背誦50首以上,，默寫20首；高年段學(xué)生能背誦70首以上,，默寫30首,。

4、讀書量大：低年級(jí)一學(xué)期課外閱讀總量不少于1萬字,，中年級(jí)一學(xué)期課外閱讀總量不少于10萬字,，高年級(jí)一學(xué)期課外閱讀總量不少于25萬字,；做好“讀書摘記”,；積極參加市、學(xué)校,、班級(jí)組織的各種讀書活動(dòng),，并有1-2篇作文能在市級(jí)以上作文比賽中獲獎(jiǎng)或能在市級(jí)以上刊物發(fā)表。

5,、“讀書明星”上交相關(guān)評(píng)選材料：推薦表,，該學(xué)生的讀書摘記、小作文、發(fā)表文章復(fù)印件,、獲獎(jiǎng)證書復(fù)印件,、背誦及默寫古詩文目錄等所有能反映該生讀書質(zhì)量的材料。（發(fā)表文章,、獲獎(jiǎng)證書同時(shí)上交原件）

讀書日的策劃案篇五

“全員讀書月”活動(dòng)實(shí)施方案

為認(rèn)真貫徹落實(shí)集團(tuán)《關(guān)于開展xx首屆“全員讀書月”活動(dòng)的通知》精神,，不斷深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，建設(shè)全員讀書,，終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型企業(yè),，提高公司干部員工思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)，進(jìn)一步推動(dòng)公司文化建設(shè),。根據(jù)集團(tuán)開展全員讀書月活動(dòng)的要求,，結(jié)合公司實(shí)際，特制定開展以“讀經(jīng)典書,，做精品人”為主題的公司“全員讀書月”活動(dòng),，具體方案實(shí)施如下：

一、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,，牢牢把握先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，以提升公司干部員工的學(xué)習(xí)力為內(nèi)容,，以促進(jìn)公司發(fā)展,、創(chuàng)建學(xué)習(xí)型和諧企業(yè)為目標(biāo)，進(jìn)一步推進(jìn)企業(yè)文化建設(shè),。通過“全員讀書月”活動(dòng),，廣泛組織和發(fā)動(dòng)干部員工多讀書、讀好書,，不斷提高文化素質(zhì),、業(yè)務(wù)技能、履職能力和創(chuàng)新能力,，為實(shí)現(xiàn)公司不斷發(fā)展進(jìn)步提供精神動(dòng)力和智力支持,。

二、活動(dòng)時(shí)間

xx年11月

三,、活動(dòng)主題

讀經(jīng)典書,，做精品人

四、活動(dòng)內(nèi)容

圍繞活動(dòng)主題,，大力倡導(dǎo)全員閱讀讀書風(fēng)尚,，引導(dǎo)公司干部員工以讀書求新知，以讀書促思考,，以讀書謀發(fā)展,，以讀書促進(jìn)步,，積極營(yíng)造良好學(xué)習(xí)氛圍。具體活動(dòng)內(nèi)容有：

1,、公司黨委向公司機(jī)關(guān),、項(xiàng)目部黨員干部發(fā)出倡議書，號(hào)召每人“日學(xué)一小時(shí),、月讀兩本書”,，人人爭(zhēng)做學(xué)習(xí)型員工。

2,、推薦一批優(yōu)秀讀物書目,。為推動(dòng)公司“全員讀書月”活動(dòng)，公司黨委將推介一批書目,，供黨員干部選讀,，要求公司干部每月至少讀1-2本好書，所讀書目自選,，可以是業(yè)務(wù)知識(shí)方面的書,，可以是現(xiàn)代科技知識(shí)方面的書，也可以是增強(qiáng)黨性修養(yǎng)和文化素養(yǎng)等方面的書,。

3,、深入開展《集團(tuán)規(guī)章制度》及《xx公司規(guī)章制度》學(xué)習(xí)活動(dòng)，各部門要加強(qiáng)學(xué)習(xí),，并為參加集團(tuán)舉辦的《xx規(guī)章制度》知識(shí)競(jìng)賽積極準(zhǔn)備,。

4、舉辦一次“xx情懷”詩歌散文朗誦比賽,。公司擬定于“元旦”前夕舉辦一次詩歌散文朗誦比賽,，具體事項(xiàng)另發(fā)通知。

新的學(xué)習(xí)理念,，從而開啟思路,，激發(fā)學(xué)習(xí)熱情，提高學(xué)習(xí)力,。鼓勵(lì)廣大員工對(duì)建設(shè)學(xué)習(xí)型相山提出意見和建議,。

6、開展圖書“進(jìn)項(xiàng)目,、進(jìn)工地”活動(dòng),。公司采購一批讀本，送到項(xiàng)目部和各工區(qū),，把活動(dòng)推進(jìn)到工區(qū)一線,。

7、推廣宣傳學(xué)習(xí)典型,。開辟板報(bào)專欄,，及時(shí)宣傳報(bào)道公司“全員讀書月”活動(dòng)的動(dòng)態(tài)，樹立并推廣部門學(xué)習(xí)典型和個(gè)人學(xué)習(xí)典型,，并上報(bào)集團(tuán),。

五、活動(dòng)要求

1,、高度重視,。學(xué)習(xí)是公司干部職工增長(zhǎng)才干、提高素質(zhì)的重要途徑,，是做好各項(xiàng)工作的重要基礎(chǔ),。公司各部門、項(xiàng)目部要高度重視,，切實(shí)加強(qiáng)活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo),，組織安排好本部門的讀書活動(dòng)，要以本次學(xué)習(xí)活動(dòng)為契機(jī),，努力形成以學(xué)為榮,、崇尚創(chuàng)新、學(xué)習(xí)先進(jìn),、敬業(yè)助人,、積極進(jìn)取的良好氛圍。

2,、精心組織,。公司各部門要結(jié)合本部門實(shí)際，精心組織讀書月活動(dòng),?！叭珕T讀書月”活動(dòng)以自學(xué)為主，形式不拘一格,。要充分調(diào)動(dòng)廣大員工特別是一線員工參與活動(dòng)的積極性和主動(dòng)性,，努力增強(qiáng)讀書活動(dòng)的針對(duì)性、實(shí)用性和有效性,。

把通過讀書活動(dòng)激發(fā)出來的學(xué)習(xí)熱情轉(zhuǎn)化為推動(dòng)工作的干勁,，促進(jìn)公司各項(xiàng)工作的開展，實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)成果的轉(zhuǎn)化,，真正做到學(xué)以致用,。

4、認(rèn)真總結(jié),。公司各部門要及時(shí)總結(jié)讀書月活動(dòng)中一些好的做法與經(jīng)驗(yàn),，報(bào)公司辦公室。公司辦公室要及時(shí)將活動(dòng)開展的情況以圖片,、簡(jiǎn)報(bào),、通訊等形式上報(bào)集團(tuán)黨委辦,。

文檔為doc格式

讀書日的策劃案篇六

一、指導(dǎo)思想：

書是人類的朋友,，書是人類進(jìn)步的階梯,，《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》指出：培養(yǎng)學(xué)生廣泛的閱讀興趣，擴(kuò)大閱讀面,，增加閱讀量,，提倡多讀書、好讀書,、讀好書,、讀整本的書，鼓勵(lì)學(xué)生自主選擇閱讀材料,。為能更好地貫徹這一新課標(biāo)要求,，著眼于學(xué)生的終身發(fā)展，學(xué)校將積極開展大閱讀教育,，努力為學(xué)生營(yíng)造一個(gè)書香校園,，使讀書成為學(xué)生的習(xí)慣，使校園更富人文底蘊(yùn),，充滿智慧和生機(jī),。

二、讀書活動(dòng)目的：

１,、激發(fā)學(xué)生讀書的興趣,，養(yǎng)成博覽群書的好習(xí)慣。

２,、使學(xué)生開闊視野,，增長(zhǎng)知識(shí)，發(fā)展智力,，陶冶情操,，充實(shí)學(xué)生文化底蘊(yùn)，提高學(xué)生綜合素質(zhì),。

３,、進(jìn)語文課堂教學(xué)的改革，以讀促寫,，走讀寫結(jié)合之路,，提高教學(xué)質(zhì)量。

４,、營(yíng)造書香班級(jí),，塑造內(nèi)涵豐富、特色鮮明的校園文化。

三,、活動(dòng)對(duì)象：

全班學(xué)生

四,、讀書活動(dòng)口號(hào)：

我讀書，我快樂,。

五,、活動(dòng)方法要求：

（一）構(gòu)建閱讀體系

1,、制定讀書計(jì)劃書：

（1）每個(gè)學(xué)生結(jié)合個(gè)人實(shí)際,，每學(xué)期制定出讀書成長(zhǎng)規(guī)劃和讀書目標(biāo)，具體格式可讓學(xué)生根據(jù)自己喜好來設(shè)計(jì)裝飾,，使其生動(dòng)活潑,、各具特色，其中要有讀書的內(nèi)容,、目標(biāo),、措施、實(shí)施時(shí)間等,。

（2）每個(gè)學(xué)生結(jié)合實(shí)際情況,，制定相應(yīng)的班級(jí)讀書目標(biāo)和讀書成長(zhǎng)規(guī)劃書，其中要有措施,、有保障,、有效果、有考評(píng),，簡(jiǎn)潔明了,，易于操作。

（3）組織一次“讀書計(jì)劃書”展示活動(dòng),。

2,、制訂閱讀序列。

循序漸進(jìn)是教學(xué)的一項(xiàng)基本原則,，在課外閱讀中也必須遵循這條原則,。根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)，認(rèn)識(shí)能力等的不同,，合理規(guī)定學(xué)生的閱讀量：背誦優(yōu)秀詩文50篇,，課外閱讀總量不少于800萬字。

3,、編制閱讀書目,，合理選擇讀物，不同孩子閱讀的內(nèi)容,、重點(diǎn),，形式應(yīng)有所不同。中年級(jí)學(xué)生的思想還不成熟,，閱讀速度不是很快,，識(shí)字量并不是很多,，因此可選擇中篇文章。

（二）廣開書源,，開發(fā)閱讀環(huán)境

1,、建立三級(jí)書庫，讓學(xué)生有書可讀,。

（1）教育學(xué)生節(jié)約零用錢用于購買課外讀物,，建立個(gè)人小書庫。

（2）調(diào)查家中的藏書量和種類,，特別是適合小學(xué)生的書籍,，作出統(tǒng)計(jì)，繪制成表,，要求每人選一至兩本帶到學(xué)校,，建立班級(jí)小書庫。將根據(jù)班級(jí)小書庫的圖書數(shù)量,、出借記錄,、管理制度等評(píng)比最佳小書庫。

（3）圖書角定時(shí)向?qū)W生出借圖書（每月不少于4次）,。

（提倡同學(xué)與同學(xué)之間,、班級(jí)與班級(jí)之間建立“好書交換站”，定期舉行“好書換著看”活動(dòng),。）

（4）班級(jí)小書庫實(shí)行全天性開放,，充分利用每分每秒的時(shí)間，保證學(xué)生在一天中的讀書時(shí)間不少于1小時(shí),。

2,、改革語文課堂教學(xué)，保證課外閱讀正常,、有效地開展

（1）每周一,、三、五的早自修,，為規(guī)定閱讀時(shí)間,，由各班讀書管理員組織，可朗讀所教的課文,，可翻閱課外讀物,，也可以以“名人名言”“書海拾貝”“我最喜歡的”“好書推薦”等小板塊，向同學(xué)們介紹自己看過的新書,、好書或好文章,，交流自己在讀書活動(dòng)中的心得體會(huì)，形成良好的班級(jí)讀書氛圍。

（2）每天的語文課利用課前的二分鐘背出一首古詩,，每周從語文課中擠出一節(jié)課作為閱讀指導(dǎo)課,，可進(jìn)行閱讀交流、新書介紹和讀法指導(dǎo)等,。

（3）每學(xué)期定期組織教師閱讀指導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),。

（三）積極組織讀書活動(dòng)，檢查讀書效果,。

1,、建立讀書成長(zhǎng)冊(cè)：

（1）每個(gè)學(xué)生都要建立一本“讀書成長(zhǎng)冊(cè)”，將讀書活動(dòng)中讀到的精彩片段,、好詞好句,、名人名言,、心得體會(huì)以及每學(xué)期制定的讀書計(jì)劃書,，參加讀書實(shí)踐活動(dòng)的作品，獲獎(jiǎng)情況等記錄下來,。

（2）校將定期組織全校師生參觀,、評(píng)比“讀書成長(zhǎng)冊(cè)”,。

2,、出讀書小報(bào)：

（1）每個(gè)班級(jí)的學(xué)生在老師或家長(zhǎng)的幫助下，收集有關(guān)報(bào)刊小資料,、格言和讀書的心得體會(huì)等,，每學(xué)期出版兩期讀書小小報(bào),。

（2）學(xué)校每學(xué)期組織一次讀書小小報(bào)評(píng)比活動(dòng)。

3,、開展“讀書節(jié)”活動(dòng)：

將舉行為時(shí)一個(gè)月的“讀書節(jié)”活動(dòng),。

4、“寶庫小書房”評(píng)比

根據(jù)讀書活動(dòng)的班級(jí)布置和讀書成效,，評(píng)出最佳“寶庫小書房”,。

5、“讀書活動(dòng)積極分子”評(píng)比

各班級(jí)還要積極組織學(xué)生開展有關(guān)的讀書實(shí)踐活動(dòng),，如：故事會(huì),、朗讀會(huì)、演講比賽,、讀書心得交流,、調(diào)查報(bào)告、書簽制作,、讀書征文比賽,、報(bào)刊剪輯等閱讀知識(shí)競(jìng)賽、作文比賽等，激勵(lì)學(xué)生,，增強(qiáng)讀書興趣,，體驗(yàn)成功的快樂。

讀書活動(dòng)安排：

三月：

1,、制定學(xué)校讀書活動(dòng)計(jì)劃,。

2、宣傳發(fā)動(dòng),，每位學(xué)生課外收集1--2句關(guān)于讀書有益的名言,，讀讀、背背,，利用晨會(huì)課等時(shí)間在班中進(jìn)行交流,，并選擇教室內(nèi)合適的地點(diǎn)予以張貼。

3,、開展“讀書筆記”征文活動(dòng),。

四月：

1、制定班級(jí)和個(gè)人讀書成長(zhǎng)計(jì)劃書并展示,。

2,、建立家庭小書庫。

3,、各班開始舉行每周“讀書博覽會(huì)”,。

4、出刊一期關(guān)于讀書方面的學(xué)習(xí)園地或黑板報(bào),。

五月：

1,、寫出班級(jí)讀書活動(dòng)小結(jié)。

2,、評(píng)比表彰讀書活動(dòng)積極分子,。

3、評(píng)比表彰最佳“寶庫小書房”,。

讀書日的策劃案篇七

人生之路,，起于孩提。在對(duì)孩子的各種教育中,，閱讀無疑是最具有潛移默化作用的,。書，是人類共同的精神財(cái)富,，是人類進(jìn)步的階梯,，是啟迪智慧的鑰匙，為了讓每一位學(xué)生都能與好書交朋友,，與智慧牽手,，我們將舉辦校讀書節(jié)活動(dòng),，讓我們一起開始精彩的讀書旅程，感受經(jīng)典的魅力,。

二,、活動(dòng)主題

閱讀，讓一切更美好

三,、活動(dòng)口號(hào)

一年級(jí)：我讀書,，我快樂！

二年級(jí)：多讀書,，讀好書,。

三年級(jí)：讀書破萬卷，下筆如有神,。

四年級(jí)：書山有路勤為徑,，學(xué)海無涯苦作舟。

五年級(jí)：讓讀書成為習(xí)慣,，使書香充滿校園,。

六年級(jí)：用讀書改變我們的生活。

四,、活動(dòng)目的

1,、通過讀書活動(dòng)，激發(fā)師生尤其是全體學(xué)生的閱讀熱情,，開闊其視野，增長(zhǎng)其知識(shí),，陶冶其情操,。

2、啟動(dòng)學(xué)校,、班級(jí),、家庭小書房建設(shè)，學(xué)校通過開展形式多樣的讀書活動(dòng)以及召開家長(zhǎng)會(huì)等活動(dòng),，讓每一個(gè)孩子都感到讀書是最快樂的,，讓每一個(gè)父母更加關(guān)注孩子的讀書情況，關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)和生活,。

3,、通過讀書活動(dòng)，從學(xué)習(xí)習(xí)慣,、生活習(xí)慣,、勞動(dòng)習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣等方面培養(yǎng)學(xué)生,，教師要真心實(shí)意地愛學(xué)生,。

五,、活動(dòng)內(nèi)容

1.圍繞讀書節(jié)各中隊(duì)出一期黑板報(bào)。

2.圍繞讀書節(jié)各中隊(duì)利用班隊(duì)課召開一次主題隊(duì)會(huì),。

3.各中隊(duì)創(chuàng)設(shè)“書香中隊(duì)”,，布置圖書角。

4.低年級(jí)童話故事大賽,。

5.中年級(jí)劇本表演賽,。

6.高年級(jí)讀書筆記評(píng)比。

7.各年級(jí)課外讀書知識(shí)競(jìng)賽,。

8.4-6年級(jí)讀書手抄小報(bào)評(píng)比,。

9.全校經(jīng)典詩詞誦讀表演。

六,、具體安排

1,、每位語文教師一開學(xué)就制定好本學(xué)期的古詩詞和名言警句的背誦計(jì)劃。

2,、每位語文教師每學(xué)期上一節(jié)課外閱讀指導(dǎo)課,。

3、班級(jí)建好班級(jí)圖書角,，組織好“捐一本,，讀十本”活動(dòng)；向家長(zhǎng)宣傳建設(shè)家庭小書房,，合理進(jìn)行家庭教育投資,，積極參與學(xué)校讀書活動(dòng)。

4,、每周設(shè)置一節(jié)“讀書課”,，開展“每周一詩”誦讀活動(dòng)或“每周一得”讀書會(huì)，向同學(xué)們介紹自己看過的新書,、好書,，交流自己在讀書活動(dòng)中的心得體會(huì)，在班級(jí)中形成良好的讀書氛圍,。

5,、4月中旬組織低年級(jí)童話故事大賽，以童話故事為演講內(nèi)容,，演講時(shí)必須使用普通話,，口齒清楚，表達(dá)流暢,，符合年齡特點(diǎn),。4月10日請(qǐng)各班上報(bào)參賽選手。

6,、4月下旬組織中年級(jí)劇本表演賽,，劇本內(nèi)容必須來至丹徒區(qū)推薦書目,，4月20日各班上報(bào)參賽劇目。

7,、5月初,，學(xué)校進(jìn)行高年級(jí)讀書筆記評(píng)比和各年級(jí)讀書知識(shí)競(jìng)賽。

8,、5月中旬組織全校經(jīng)典詩詞誦讀表演和讀書手抄報(bào)評(píng)比,。

9、5月底總結(jié)表彰“書香班級(jí)”“讀書之星”,。

七,、組織領(lǐng)導(dǎo)

本次活動(dòng)由校長(zhǎng)、主任總負(fù)責(zé),，語文教師和班主任負(fù)責(zé)相關(guān)活動(dòng),。

20xx.4

讀書日的策劃案篇八

我們中國(guó)有句古話叫“開卷有益”，讀書是一個(gè)人獲取知識(shí)的'重要途徑,，小學(xué)生應(yīng)多讀好書,。因?yàn)闀杏袀ト说恼佌伣虒?dǎo)，書中有歷史的滾滾車輪,，書中更有人類歷史文化的博大和精深……《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》指出：“閱讀是搜集處理信息,，認(rèn)識(shí)世界、發(fā)展思維,、獲得審美體驗(yàn)的重要途徑,。”強(qiáng)調(diào)“要培養(yǎng)學(xué)生廣泛的閱讀興趣,，擴(kuò)大閱讀面,，增強(qiáng)閱讀量，提倡少做題,，多讀書，好讀書,，讀好書,，讀整本的書?！睘楦玫刎瀼匦抡n程理念,，結(jié)合學(xué)校書香校園文化建設(shè)精神，全面提高我班小學(xué)生的文化素養(yǎng)和綜合素質(zhì),，根據(jù)我們的實(shí)際情況,，經(jīng)研究決定，在全班開展“書香班級(jí)讀書”活動(dòng),，具體實(shí)施方案如下：

一,、活動(dòng)目的：

書是人類的朋友,，書是人類進(jìn)步的階梯！為了拓寬學(xué)生的知識(shí)面,，通過開展“和書交朋友,，讀書伴我成長(zhǎng)，遨游知識(shí)大海洋”系列讀書活動(dòng),，激發(fā)學(xué)生讀書的興趣,，讓每一個(gè)學(xué)生都想讀書、愛讀書,、會(huì)讀書,，從小養(yǎng)成熱愛書籍，博覽群書的好習(xí)慣,，并在讀書實(shí)踐活動(dòng)中陶冶情操,，獲取真知，樹立理想,！

二,、活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過活動(dòng),，使學(xué)生養(yǎng)成熱愛讀書,，博覽群書的好習(xí)慣。

2,、通過活動(dòng),，使學(xué)生從書本中得到心靈的慰藉，尋找生活的榜樣,，凈化自己的心靈,。

3、通過活動(dòng),，促進(jìn)學(xué)生知識(shí)更新,，思維活躍，綜合實(shí)踐能力的提高,。

4,、通過活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生與經(jīng)典,、好書交朋友,，營(yíng)造良好的讀書氛圍，為營(yíng)造書香校園奠定基礎(chǔ),。

三,、活動(dòng)主題：

1、我讀書,，我快樂,！

2,、閱讀，是與我們相伴一生的精神家園,。

3,、書香班級(jí)，書香教師,，書香學(xué)生,。

四、活動(dòng)內(nèi)容：

讀書,、誦經(jīng),、閱報(bào)。

“讀書”,，按語文課程標(biāo)準(zhǔn)要求和學(xué)生的實(shí)際,，規(guī)定閱讀總量，推薦優(yōu)秀閱讀書目,，《三字經(jīng)》必讀,，課外閱讀總量不少于40萬字。

“誦經(jīng)”,，吸收我國(guó)傳統(tǒng)文化的精華,，繼續(xù)開展古詩文誦讀活動(dòng)，誦讀古詩,、詞,、文。

“閱報(bào)”,，閱讀程度適合的兒童報(bào)刊,。提倡一人一報(bào)（刊），每天閱讀10分鐘,。

五,、活動(dòng)實(shí)施：

1、制定讀書計(jì)劃書：

每個(gè)學(xué)生結(jié)合個(gè)人實(shí)際,，每學(xué)期制定出讀書成長(zhǎng)規(guī)劃和讀書目標(biāo),。具體格式可讓學(xué)生根據(jù)自己喜好來設(shè)計(jì)、裝飾,，使其生動(dòng)活潑、各具特色,，其中要有讀書的內(nèi)容,、目標(biāo)、措施,、實(shí)現(xiàn)時(shí)間等,。

班級(jí)結(jié)合學(xué)生的計(jì)劃和班級(jí)實(shí)際情況,，也制定出相應(yīng)的班級(jí)讀書目標(biāo)和讀書成長(zhǎng)規(guī)劃書，其中要有措施,、有效果,，簡(jiǎn)潔明了。

定期組織一次“讀書計(jì)劃書展示會(huì)”,。

2,、舉辦讀書博覽會(huì)：

每天上午課前十分鐘，各班級(jí)舉辦“讀書博覽會(huì)”,，以“名人名言”,、“書海拾貝”、“我最喜歡的＿＿＿”,、“好書推薦”等小板塊,，向同學(xué)們介紹看過的新書、好書,，交流自己在讀書活動(dòng)中的心得體會(huì),，在班級(jí)中形成良好的讀書氛圍。

3,、出讀書小報(bào)：

每個(gè)學(xué)生在老師或家長(zhǎng)的幫助下,，收集有關(guān)報(bào)刊小資料、格言和讀書的心得體會(huì)等,，每學(xué)期出版一期讀書小小報(bào),。、班級(jí)每學(xué)期組織一次讀書小小報(bào)評(píng)比活動(dòng),。

4,、建立少年小書庫：

讀書活動(dòng)中，班里召開題為“我是這樣建立小書庫的”班隊(duì)會(huì),，大家集思廣益,，談?wù)撊绾钨I書、存書,、讀書,。

在校級(jí)圖書室的基礎(chǔ)上，每個(gè)學(xué)生建立起個(gè)人小書庫,，每個(gè)班級(jí)建立起班級(jí)圖書角,。

5、建立好書交換站：

為了有效發(fā)揮三級(jí)書庫的作用,，讓每個(gè)學(xué)生都能多讀書,、讀好書，校圖書室每天下午午讀和活動(dòng)課時(shí)間定期向各班開放。,、同學(xué)與同學(xué)之間,，班級(jí)與班級(jí)之間可建立“好書交換站”，定期舉行“好書換著看”的活動(dòng),。

每個(gè)學(xué)生每學(xué)期向班級(jí)捐一本書,，書后附上一篇自己的讀書心得，進(jìn)一步充實(shí)班級(jí)圖書角,，把班級(jí)圖書角建成最大的圖書交換站和交流站,。

6、參與讀書實(shí)踐活動(dòng)：

讀書活動(dòng)中,，班級(jí)要積極組織學(xué)生開展有關(guān)的讀書實(shí)踐活動(dòng),，如：故事會(huì)、演講比賽,、調(diào)查報(bào)告,、書簽制作、小小報(bào),、讀書征文比賽,、報(bào)刊剪緝、廢紙蔞中撿出一本書等,。

7,、營(yíng)造班級(jí)讀書成果展臺(tái)，鞏固學(xué)生的讀書成果：

充分利用各班教室后墻板報(bào),，及時(shí)將學(xué)生的讀書筆記展示出來,，表揚(yáng)先進(jìn)，激勵(lì)后進(jìn),。每?jī)蓚€(gè)月班內(nèi)組織一次評(píng)比活動(dòng),。評(píng)出班級(jí)讀書小博士、讀書愛好者,。

六,、具體安排：

3月份：

1．制定班級(jí)讀書活動(dòng)計(jì)劃。

2．宣傳發(fā)動(dòng),，每位學(xué)生課外收集1——2句關(guān)于讀書有益的名言,，利用晨間活動(dòng)課在班中進(jìn)行交流，并選擇教室內(nèi)合適的地點(diǎn)予以張貼,。

3．準(zhǔn)備有關(guān)讀書活動(dòng)的事項(xiàng)：讀書筆記本,，購買有關(guān)書籍。

4月份：

1．制定班級(jí)和個(gè)人讀書成長(zhǎng)計(jì)劃書并展示,。

2．建立班級(jí)小書庫（圖書角）,。

3．“讀書小報(bào)”的出刊,，讀書筆記的制作，剪報(bào)本的制作等培訓(xùn),。

4．出刊一期關(guān)于讀書方面的黑板報(bào)。

5．舉行一次主題故事會(huì),。

5月份：

1．舉行第二次讀書會(huì),，圍繞閱讀主題進(jìn)行。

2．“我和書籍有個(gè)約會(huì)”賽詩會(huì),。

3．利用家長(zhǎng)會(huì)的機(jī)會(huì),，動(dòng)員家長(zhǎng)參與“書香家庭”建設(shè)活動(dòng)。

5．舉行一次讀書征文比賽,。

6月份：

1．舉行第三次讀書會(huì),，圍繞閱讀主題進(jìn)行。

2．參與學(xué)?！白x書節(jié)”活動(dòng),。

3．評(píng)比表彰“書香家庭”。

7月份：

1．評(píng)比,、表彰“學(xué)期閱讀之星”,。

2．進(jìn)行班級(jí)讀書活動(dòng)小結(jié)。

七,、保障措施：

1,、營(yíng)造良好的課外閱讀氛圍。加強(qiáng)“書香”班級(jí)文化建設(shè),。開辟宣傳欄,、圖書角、板報(bào),、墻報(bào),、手抄報(bào)、班報(bào)等形式多樣的活動(dòng)陣地,，教室內(nèi)張貼詩文警句，讓學(xué)生時(shí)時(shí)處處沐浴在詩文氛圍中,，在班級(jí)內(nèi)形成“書香班級(jí)”的濃厚“書香”氛圍,。

2、語文教師要與學(xué)生共讀,，給學(xué)生樹立讀書的榜樣,，以“背古詩、誦美文,、讀經(jīng)典”為目的,，閱讀大量書籍，提高語文教師綜合素養(yǎng)。在教師自身讀好書,，好讀書的基礎(chǔ)上,，帶動(dòng)學(xué)生讀書，使課外閱讀成為課堂教學(xué)的拓展與延伸,。語文教師及班主任通過各種方式與家長(zhǎng)建立聯(lián)系,，形成教育合力，保證學(xué)生有計(jì)劃的進(jìn)行課外閱讀,，營(yíng)造良好的“書香教師,、書香學(xué)生”的讀書氛圍。