為了保障事情或工作順利、圓滿進行，就不得不需要事先制定方案，方案是在案前得出的方法計劃,。寫方案的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？下面是小編幫大家整理的方案范文,，僅供參考，大家一起來看看吧,。

世界讀書日的策劃案 世界讀書日內容活動策劃方案篇一

一,、活動主題：讓閱讀成為習慣，讓思考伴隨人生

二,、活動簡介：4月23日是世界讀書日,，為慶祝這個莊嚴而神圣的日子，也為提高大學生對讀書的重視,，讓更多的人漫步于書廊下,，暢游于書海中，從而學得更多獲得更多,，長大讀書會立足于本協(xié)會宗旨―――“博學,，修身，礪志,，交友,，篤行”――攜手長江大學團委,、圖書館舉辦此次活動，以“書評”“讀書筆記展”“專家講座”等多種不一樣形式的活動向大家展示讀書的魅力!

三,、活動目的：讓更多的人了解“世界讀書日”并培養(yǎng)對閱讀的興趣;加強讀書學習的交流

四,、活動主辦方：長江大學團委、圖書館

五,、活動策劃承辦方：長大讀書會

六,、活動時間：20__年3月10日―20__年5月7日

七、活動地點：具體活動各有安排

八,、活動總負責人：鄭呂

九,、活動流程

(1)書評(負責人：東羅蘭瓊;西羅志鵬)

a.宣傳：3月10日――3月20日

b.文章收集與整理：3月10日――4月15日電子檔:發(fā)至讀書會郵箱cjd__dsh@sina.(負責人：王建)紙質：東校區(qū)：圖書館存包處，(負責人：羅蘭瓊)西校區(qū)：圖書館存包處,，(負責人：羅志鵬)

c.書評評選：(圖書館負責)4月15日――4月20日

d.書評的登載與發(fā)表：獲獎結果及優(yōu)秀書評作品將刊于長大讀書會bbs，《圖書館館訊》《長大青年》《長江大學報》《荊州日報》等

e.表彰：4月23日舉行表彰會,，對于優(yōu)秀書評作者將由團委,、圖書館頒發(fā)榮譽證書并給與必須的物質獎勵。(由圖書館負責)

(2)讀書筆記展(負責人：王建,，劉柏君)

a.宣傳：3月10日――3月20日

b.讀書筆記的收集：3月10日――4月10日同書評紙質收集方式

c.展出：4月11日――4月13日;4月14――4月16日分別在東,、西校區(qū)圖書館大廳展出，到場的同學可取閱評出自我喜歡的筆記

d.評選：4月17日――4月20日讀書會指導教師部分會員評選優(yōu)秀讀書筆記若干

e.表彰：4月23日上午9時舉行表彰會,，對于優(yōu)秀筆記學生將由團委,、圖書館頒發(fā)榮譽證書并給與必須的物質獎勵。(由圖書館負責)

(3)世界讀書日專題講座(負責人：劉鵬)

a.宣傳：4月1日――4月9日

b.演講者由圖書館聯(lián)系

c.演講時間,、地點

東校區(qū)：20__年4月7日午時3:00-5:00(具體地點待定)

西校區(qū)：20__年4月9日上午9:30--11:00(圖書館五樓一工部報告廳)

d.講前準備,，布置場地，準備茶水等(負責人：胡彩珍,，李大飛)

(4)世界讀書日精彩電影(負責人：王雅芳,，張文欣)時間地點：4月23日晚6：30―9：00西校區(qū)二教t1;4月24日晚6：30―9：00西校區(qū)二教t1(東校區(qū)待定)

(5)表彰會(負責人：鄭呂)

a:由圖書館主持b:時間：4月23日上午9：00――11：00(具體地點待定)

c:表彰資料：優(yōu)秀書評作者，優(yōu)秀讀書筆記學生;優(yōu)秀讀者;表彰會開始前準備:張貼獲獎學生名單,，相應負責人聯(lián)系獲獎學生

(6)會內總結(負責人：鄭呂)

時間地點待定

十,、活動總宣傳(負責人：陸楊洋，蘇航)

a：宣傳方式

1,，團委直接向各院系發(fā)通知

2,，圖書館網站、社團聯(lián)合會網站,、讀書會博客,、群

3，橫幅,、宣傳板,、彩噴

b：宣傳板資料

1,，對讀書日的介紹和宣傳

2，書評

3,，筆記展

4,，講座

5，表彰人員的名單

十二,、人員分配：總組織：鄭呂劉鵬總策劃：劉鵬鄭呂總宣傳：陸楊洋,，蘇航狀況總記錄：何明源開支記錄：張文欣，王雅芳拍攝：彭加

十三,、預期效果：有了團委和圖書館的大力支持,，在各位指導教師的指導下以及我協(xié)會全體會員的共同努力，相信這將是一次十分成功并且很具紀念價值的活動,，并且在積累上屆的活動經驗后,，將會比去年的活動更有影響力更精彩!附注：更明細的人員安排及部分人員的調配(如若需調整自我負責的資料，請盡早聯(lián)系本活動總策劃人)將于會員大會之日統(tǒng)一安排,。

世界讀書日的策劃案 世界讀書日內容活動策劃方案篇二

一,、指導思想

書籍是人類進步的階梯。通過“讀書節(jié)”活動,，切實引導學生多讀書,、樂讀書、讀好書,，拓寬學生視野,，引導學生從中認識“真、善,、美”,，樹立正確的人生觀、價值觀,，提高學生的人素養(yǎng),。讓誦讀之聲成為校園內最美妙的聲音，讓書籍滋潤師生的心靈,。

二,、活動主題

故事浸潤心靈，閱讀點亮人生,。

三,、領導小組

組長：劉春友

副組長：黃彪、季蓉

成員：全體語老師

四,、活動階段

(一)宣傳發(fā)動,，制定計劃。

1.組織全體師生學習《____區(qū)實驗小學“樂渡”讀書節(jié)活動方案》，使全體師生明確活動的意義和要求,。在學校方案的基礎上各班制定班級讀書計劃,，個人制定個人讀書計劃。

2.做好學生的讀書動員工作,。充分利用國旗下講話,、少先隊活動等陣地，通過古今中外名人讀書的故事讓學生認識到閱讀的重要性,，真切地感受到“生活里沒有書籍就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍就好像鳥兒沒有翅膀,。”

.指導家長做好學生閱讀的指導工作,。通過學校網站,、家長會、校信通等多種平臺,，向家長宣傳全面的質量觀,，為家長樹立“讀書能改變人生”的信念，激發(fā)全體家長關注孩子閱讀的積極性,，使讀書工作贏得家長的支持,。提倡在家庭中開展家庭閱讀活動，引導孩子按自身的興趣選擇合適的讀物,，養(yǎng)成閱讀的習慣。全面打造“書香家庭”,。

(二)積極參與,，體驗快樂。

1.圖書漂流市場

“予人玫瑰,，手留余香”,。學校將舉辦“圖書漂流市場”活動，讓學生把自己讀過的書拿到書市上互相交換,，從而使大家讀到更多價廉物美的好書,。

2.“與故事有約”活動：

充分利用《入鄉(xiāng)隨俗》校本教材，讀故事,，寫故事,，畫故事，演故事,，傳承優(yōu)秀民間化,，浸潤學生心靈。每班根據具體要求安排參加比賽,。

(1)讀故事畫故事比賽

民間故事的情境是豐富多彩的,，為你喜愛的一個故事配上一幅優(yōu)美的畫吧，可以是單幅畫，也可以是連環(huán)畫,。一到五年級每班上交2幅作品,。

(2)讀故事講故事比賽

一二年級每班一人參賽，比賽內容：民間故事,，時間分鐘,。

(3)讀故事演故事比賽

以民間故事為內容，三到五年級每班一個節(jié)目,，人數不限,，時間8分鐘。

.閱讀成果匯報活動

(1)優(yōu)秀讀后感比賽

四五年級各班每月組織學生寫自己喜歡閱讀的兒童學作品讀后感,，在班級評比的基礎上向《尖尖角》投稿,。每班上交篇優(yōu)秀讀后感。

(2)“詩渡實小”古體詩,、童謠創(chuàng)作比賽

生活本就是一支歌,，一首詩。在班級舉行一次“童詩,、童謠”交流會,，把優(yōu)秀的學生作品向學校《尖尖角》詩作集投稿,。低年級每班首童謠,，中高年級每班首古體詩。

寫字比賽

“寫好字做好人”應該是每個人追求的目標,，以經典誦讀詩詞為比賽內容,，在班級評比的基礎上，每班上交10份書法作品,。

(三),、總結表彰，樹立典型

在讀書節(jié)的全過程中,，將會涌現出一大批先進個人,、先進班級和先進家庭。學校將根據大家過程性的閱讀情況和“讀書節(jié)”活動中的各項積分,，進行評比,，評選出一批“小書蟲”，若干個“書香班級”和“書香家庭”,。讓這些先進個人,、集體、家庭介紹自己閱讀的故事,，用先進的事例激勵著大家,，從而使更多的人愛上閱讀,，最終使____實小的老師、學生,、家長都養(yǎng)成“好讀書,，讀好書”的習慣。

世界讀書日的策劃案 世界讀書日內容活動策劃方案篇三

讀書有益于育德,、勵志,、啟智、明史,，是人的素質全面發(fā)展的重要途徑,，讀書對于全面落實素質教育，加強中小學生的思想道德建設,，提高教育教學質量,，培養(yǎng)中小學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，具有十分重要的意義,。

本屆讀書節(jié)圍繞紀念新中國成立六十周年和紀念南京解放六十周年,，以“傳承渡江精神，書香伴我成長”為主題,，旨在進一步激發(fā)全校師生讀書的興趣,，營造濃厚的讀書氛圍，養(yǎng)成良好的讀書習慣,，提高審美修養(yǎng)和人文底蘊,，促進學生全面健康地發(fā)展，努力構建學習型校園,、學習型家庭,、學習型社區(qū)。

20xx年4月-10月

傳承渡江精神,，書香伴我成長

活動由校長室黨支部統(tǒng)抓，德育處,、團總支,、少先隊、年級組及相關組長班主任具體實施,。

1,、引導師生養(yǎng)成“愛讀書、會讀書,、讀好書”的好習慣;

2,、引導師生實現從“閱讀”到“悅讀”;

3、構建有特色的書香校園文化,，營造和諧的文化氛圍

4,、推動學習型學校、學習型班級、學習型家庭的建設,。

1,、制訂讀書節(jié)總體活動方案。

2,、以學校名義印發(fā)《龍都中學讀書節(jié)活動倡議書》,、《致學生家長的一封信》。

3,、將推薦書目印發(fā)給全校學生,。

1、舉行讀書節(jié)啟動儀式,，利用校園廣播站和升旗儀式進行宣傳發(fā)動,。讓全校師生充分認識讀書節(jié)活動的重要性和必要性，通過宣傳活動,，進一步提高師生參與活動的自覺性和主動性,。

2、每天定時開放圖書館,，要求圖書管理員將推薦書目作為重點提供給學生閱讀,，并安排班主任、語文老師指導學生閱讀,。

3,、安排兩次以讀書節(jié)宣傳為主題的國旗下講話。

4,、安排一次全校范圍內的舊圖書的交換活動,，并聯(lián)系區(qū)新華書店送書到校，為學生開展面對面的服務,。

5,、進行“書香班級”的評比、展示活動,。

6,、開展班級讀書角和好書交流活動。

7,、在班級內組織有關讀書心得的主題班隊會,。

8、開展一次以“祖國在我心中”為主題的征文演講比賽活動,。

9,、開展一次“讀書日記伴成長”優(yōu)秀讀書筆記、讀書手抄報的展評活動,。

10,、開展一次以“祖國頌”為主題的詩歌朗誦比賽,。

11、倡議開展我與父母同讀一本書活動,。

1,、對各項活動進行評選

2、總結這次活動,，將總結上交黨支部,。

3、評比活動的先進個人和集體并表彰,。

4,、向區(qū)局推薦在活動中表現突出的個人、集體及作品,。

開展讀書節(jié)活動,，是本學期學校德育工作的重要內容，務必督促每位教師,、有關領導對照學校要求,，按照計劃，認真組織實施本次活動,，爭取將活動開展得既轟轟烈烈,，又扎扎實實。

世界讀書日的策劃案 世界讀書日內容活動策劃方案篇四

為慶祝第____個“世界讀書日”,，深入推進書香校園建設,，讓師生在讀書中學會思考，在讀書中開拓視野,，讀出人生風景線,，讀出生活新感悟,學校決定開展系列讀書活動，具體事項通知如下：

一,、活動主題

讓讀書成為習慣,。

二、理念宣傳

書籍點亮人生,，書香美化校園

與名著為伴,，塑造美好心靈;與經典同行，打好人生底色

開卷有益,，多識良師益友;學海無涯，心系萬里長歌

三,、活動時間

20____年4月9日——4月24日

四,、內容與形式

(一)系列活動之一：經典進校園活動

參加對象：市新華書店、高一高二各班級

活動內容：各類名著進校園展銷,，同學們開放閱讀,，隨意認購,。

活動形式：年級組織，班級輪流,。

(二)系列活動之二：專題黑板報展示評比

參與對象：高一高二各班級

活動內容：營造讀書氛圍,，暢談閱讀感想。

活動形式：班級各自準備,，年級組織評比,。

(三)系列活動之三：讀書漂流活動

參與對象：高一高二各班級

活動內容：分為班級內部漂流和班級之間漂流，班級內部漂流形式為每位同學挑選一本最喜愛的書,，放到班級讀書角,，并在書后粘貼一個信封，信封內放上讀書卡片,，采取讀書接力,，每一位讀過書的同學在卡片上寫上讀書心得，分享閱讀,，分享快樂;班際漂流,，各自選擇班級，相互漂流,。標上班級,、姓名，做好記錄,，防止丟失,。

活動形式：班級組織，年級抽查,。

(四)系列活動之四：讀書知識競賽活動

參與對象：高一高二各班級

活動內容：各班級利用班會課或閱讀,，

活動形式：請老師出題或發(fā)放小紙條，明確類別,，同學互相出題形成題庫,。形式可分：必答題，簡答題,，風險題;題型可有填空,，選擇，判斷,，連線,，繪畫意境辨識(如詩詞意境辨識詩句)，電影鏡頭辨識(如名著電影說出原著作者書名),，英文翻譯(出示英文唐詩,，說出中文詩句)。班級內部評比,。

(五)系列活動之五：“與經典為伴”讀書故事分享活動

參與對象：高一高二各班級

活動內容：分享同學們自己在各學科,、各領域的經典閱讀故事,，要是自身的真實閱讀經歷，可以是文學名著,，也可是理科名著,、藝術名著、歷史名著等等,。

活動形式：各班通過班內比賽(征文+現場講述),，推選出一名讀書之星(讀書多，懂得多,，能說會道),，參加年級集中比賽。年級組織全體同學在三友廳集中比賽,，共同分享讀書盛宴,。年級現場比賽時，各班提供讀書故事錄像(時長不超過5分鐘,，否則扣分),，現場播放。

(六)系列活動之五：“讀書好讀好書”專家講座活動

參與對象：高一高二各班級

活動內容：讀書的意義,、作用與方法,。

活動形式：邀請全國知名的專家來校作專題講座，在三友廳舉行,。

(七)系列活動之六：張高中首屆讀書大會(模仿央視詩詞大會)

參與對象：高一,、高二各班級(三友廳分會場舉行)

活動內容：名著常識。

活動形式：必答題(三輪),，選答題(三輪),，講讀書故事(一輪，可以現場講,，也可現場播放錄像,，要求同活動五)，現場書法(軟筆或硬筆,，內容現場抽簽),。具體題型參照活動(四)。當場亮分,、評獎,，各班推薦一名選手參加，獲獎者授予“張高中特長生(閱讀之星)”,，頒發(fā)證書和獎品,。

世界讀書日的策劃案 世界讀書日內容活動策劃方案篇五

、活動主題：我讀我快樂

二、活動時間：四月

三,、活動地點：山東師范大學

四、策劃主辦者：思源文學社

五,、活動目的及意義

為達到我社團宗旨所想,，實現社團近期工作目標，我們周密安排此次讀書活動,，此次活動我們將邀請與此內容相關的社團負責人,，從事此種性質工作的師哥師姐作為培 訓人員及裁判來為我們指導工作。希望通過這一活動能讓新一屆學生從大學開始就了解到自己在大學應提高什么,，學習什么,，做些什么,，不因大學里擁有自由支配時 間過多而迷茫學會合理有效的安排時間，度過寶貴的大學時光,。時代變了，社會發(fā)展了,，但讀書作為人類獲取知識的重要途徑,、閱讀作為推動社會進步的力量是不可 替代的。尤其在現在這個高頻率,、高強度,、高要求的“三高”社會，我們更不能有一絲松懈,，我們需要不停的讀書學習,、社會需要不斷的創(chuàng)新發(fā)展。只有這樣,，我們 才能培養(yǎng)出書香型的學校環(huán)境,、人才型的學生素質、學習型的學校風氣,、創(chuàng)新型的學校文化,。

六、活動前期工作

1,、海報宣傳

2,、整理活動方案，并以書面形式提交活動報告

七,、活動內容

1,、內容

參賽設計應以ppt形式進行操作演示，向觀眾呈現一個多彩,、直觀,、強烈的精彩效果。使觀眾從中學到文學知識,。

設計內容不限,，但應展現一本書,，一個人物或一段歷史，并體現出其特點,，反映效果直觀,、明顯，具有趣味性,、創(chuàng)新性,，教育性。

2,、要求

(1)操作設計必須具有科學性;

(2)設計應具有豐富的文化內涵,，能夠給人以啟迪，催人以發(fā)醒,，動人以情理;

(3)設計以某個人物,，某本書或某段歷史為主題，并寫出自己的真實感悟,。

3,、比賽過程

本次比賽設計均須由參賽者本人進行演示操作，并提交設計方案,。設計文案應盡量以圖,、表、照片等直觀形式描述,。(班級聯(lián)誼游戲活動策劃書)

八,、獎項設置

一等獎一名

二等獎二名

三等獎三名

九、活動經費預算

待定

十,、活動負責人

活動總負責：謝丹,、郭銳、牛雅新,、徐陳晨

宣傳：王佳,、李為倫、丁倩云

組織：張興興,、崔恩鑫

策劃：李歡歡,、李燕。

世界讀書日的策劃案 世界讀書日內容活動策劃方案篇六

一,、活動的目的和意義

為了提升交運集團員工的綜合素質,，豐富員工的業(yè)余文化生活，營造閱讀,、思考和相互溝通的學習氛圍,，促進企業(yè)文化建設，根據集團公司企業(yè)文化建設的統(tǒng)一安排，在公司內部開展本次讀書活動,。目的在于培養(yǎng)師生愛讀書,、讀好書、好讀書的習慣,，拓展師生的知識面,，提高師生的內在素養(yǎng)與修養(yǎng)，豐富師生的精神世界,，培養(yǎng)師生的審美情趣，形成正確的人生觀,，價值觀,。

二、活動對象：40周歲以下青年員工

三,、活動時間：7月18日—8月28日

四,、活動內容和要求

必讀書目：《公司船》、《你在為誰工作》

青年員工根據推薦圖書寫出讀后感和心得體會,，心得體會不拘泥于全書,，可以來自書中的某一章節(jié)、片段,，要求內容健康,、積極向上，讀后能給人以啟迪,。

推薦圖書在閱讀的過程中不得隨意外借,、涂抹或損壞，否則一律按原價賠償,。

五,、活動程序

根據學校科室分配,，本次活動分為三個小組開展,，教務科、實習科和后勤(總務,、保衛(wèi),、辦公室、財務科),，各小組由責任人督導開展,，每小組根據推薦圖書寫出不少于3篇的讀書心得體會，所寫心得體會由組長一并報送公司團委,。

教務科：組長：邵連博

實習科：組長：秦立莎

后勤：組長：賈學飛

六,、評比及獎項設置

本次活動由公司團委及《濱州交運報》編委會評出獎項。

一等獎：獎勵價值100元購書劵(3人)

二等獎：獎勵價值80元購書券(6人)

三等獎：獎勵價值50元購書券(9人)

交通技校團支部

世界讀書日的策劃案 世界讀書日內容活動策劃方案篇七

一、總體要求

以__和黨的十九屆_精神為指導,，以提高廣大干部群眾的思想道德素質和科學文化素質為出發(fā)點和落腳點,，通過組織發(fā)動、活動帶動,、載體推動等多措并舉,，組織倡導全民閱讀。突出主題,、創(chuàng)新形式,，加強對不同行業(yè)、不同對象的分類指導,，培養(yǎng)全民閱讀習慣,，在全區(qū)形成“多讀書、讀好書,、善讀書”的濃厚社會氛圍,，為建設生態(tài)宜居富美新__提供思想保證和力量支撐。

二,、活動主題

“書香__文明湖城”

三,、活動內容

1、廣泛開展全民閱讀“六進”活動,。大力推動全民閱讀進農村,、進社區(qū)、進家庭,、進學校,、進機關、進企業(yè),，使閱讀活動深入基層,、深入群眾。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要用活用好農村書屋,，組織開展豐富多彩的讀書活動,，培養(yǎng)廣大農民的讀書熱情和讀書習慣;社區(qū)辦要以構建和諧社區(qū)為目的，用好讀書陣地,，舉辦讀書活動,，吸引居民主動參與，激發(fā)群眾的學習熱情;區(qū)直各部門,、企事業(yè)單位要開展好干部職工閱讀活動,，根據條件可建設圖書室、職工書屋等;區(qū)文旅局要提升圖書館的利用效率;區(qū)新華書店要大力推進__中學,、官道李中學等校園書店,、信都社區(qū)書屋和部分重點鄉(xiāng)鎮(zhèn)農村圖書發(fā)行網點建設,，不斷開辟書香氣息濃郁的公共閱讀空間。(責任單位：各鄉(xiāng)鎮(zhèn),、區(qū)直各部門)

2,、組織“新__、新機遇,、新發(fā)展”征文活動,。組織全區(qū)機關事業(yè)單位黨員干部職工共讀《把信送給加西亞》一書，結合__發(fā)展任務目標與單位和個人承擔的職責任務進行認真思考,，深刻體會“忠誠與責任,、敬業(yè)與擔當”的工作哲理，通過開展讀書會,、交流會,、座談會、演講比賽等形式交流學習心得,，激發(fā)全區(qū)干部牢記使命、干事創(chuàng)業(yè)的熱情,，營造爭比創(chuàng)學的濃厚氛圍,。(責任單位：區(qū)直工委、各鄉(xiāng)鎮(zhèn),、區(qū)直各部門)

3,、舉辦全民閱讀圖書捐贈活動。發(fā)動全區(qū)干部,、事業(yè)單位職工,、學校師生開展捐書贈書活動;組織愛心人士、愛心企業(yè),，重點向農村,、社區(qū)以及困難群眾、農民工等特殊群體捐贈一批圖書,，豐富圖書資源,，傳遞知識與愛心。(責任單位：區(qū)委宣傳部,、區(qū)直工委,、區(qū)教育局、區(qū)文廣旅局,、社區(qū)辦,，各鄉(xiāng)鎮(zhèn))

4、組織4,。23世界讀書日活動,。各鄉(xiāng)鎮(zhèn),、區(qū)直各部門要廣泛開展讀書征文、知識競賽等活動;區(qū)圖書館要舉辦“閱讀與欣賞”等知識講座;區(qū)新華書店要設立圖書專架,，推出專題圖書陳列專柜,，主要推薦熱門圖書、經典文學,、休閑生活,、科普、法律知識類圖書,，在全社會范圍內宣傳“世界讀書日”,，倡導全民閱讀。(責任單位：區(qū)文廣旅局,、區(qū)新華書店)

5,、舉辦“奮斗百年路啟航新征程”_知識競賽。各單位,、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要廣泛組織_學習教育,，層層開展知識競賽，在全社會掀起學_,、憶黨恩,、頌黨魂的熱潮。(責任單位：區(qū)委組織部,、區(qū)委_辦,，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門)

6,、舉辦“百年風華”詩詞朗誦會,。以慶祝中國共產黨成立10_周年為主題，積極組織開展各種形式的詩歌朗誦活動,，熱情謳歌中華民族的愛國情操,，營造共產黨好、偉大祖國好,、社會主義好的濃厚氛圍,。(責任單位：區(qū)文廣旅局)

7、開展“書香家庭”親子閱讀活動,。鼓勵學生及家長多閱讀有利于青少年健康成長的課外讀物,，倡導親子共讀一本書。通過舉辦“親子共讀”,、“最美家庭朗讀時光”,、“書香家庭風采展”等活動，讓讀書活動從學校向家庭延伸,，激發(fā)學生及家長的閱讀熱情,，引導和促進家庭閱讀活動的開展,。(責任單位：區(qū)婦聯(lián))

8、組織中小學生中華傳統(tǒng)經典誦讀活動,。在全區(qū)中小學中開展優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進校園,、進家庭讀書活動，通過古裝誦讀,、情景誦讀,、相關微電影、動畫片,、多媒體制作,、音樂劇表演等活動，寓教于樂,，引導青少年在詩文誦讀中感受中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化之美,。(責任單位：區(qū)教育局)

9、舉辦“書香伴我行”系列評選活動,。區(qū)社區(qū)辦,、區(qū)教育局、區(qū)婦聯(lián),、區(qū)文旅局分別在社區(qū),、學校、家庭中深入開展爭創(chuàng)“書香社區(qū)”“書香校園”“書香家庭”“書香之星”等主題活動,，評出有特色、有影響,、有代表性的先進閱讀代表等予以表彰宣傳,。(責任單位：社區(qū)辦、區(qū)婦聯(lián),、區(qū)教育局,、區(qū)文廣旅局)

四、具體要求

1,、提高認識,、加強領導。各鄉(xiāng)鎮(zhèn),、區(qū)直相關單位要站在講政治的高度,，著眼于推動__高質量發(fā)展，著眼于文明城市創(chuàng)建,，著眼于打贏疫情防控阻擊戰(zhàn),，充分認識這次讀書活動的重要意義。各鄉(xiāng)鎮(zhèn),、區(qū)直各部門“一把手”要親自抓,，安排專人負責,，制定工作方案，明確工作計劃,，落實推進措施,，有序有力持續(xù)推動落實;區(qū)委宣傳部負責牽頭抓總，加強工作指導;各有關責任單位要各司其職,、各負其責,，形成廣泛發(fā)動、人人參與的濃厚氛圍,，推動活動深入開展,。

2、廣泛開展,、分眾推進,。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、區(qū)直各部門要結合自身實際,，創(chuàng)新思路,、豐富載體、探索形式,，推動全民閱讀活動深入開展,，尤其要結合春節(jié)期間疫情防控不聚集、不外出的要求,，重點安排部署,。要突出重點，針對青少年開展閱讀伴我成長活動,，建立健全學校,、社區(qū)、家庭有機結合的少年兒童閱讀指導服務體系;要注重發(fā)揮機關干部的表率作用,，完善領導干部讀書用書薦書機制;要加強對企業(yè)職工的閱讀指導,，加強閱讀定向服務。

3,、選樹典型,，加強宣傳。區(qū)融媒體中心要利用各種平臺進行大力度宣傳,，并對全民閱讀活動中涌現出的讀書典型進行重點宣傳,，樹立閱讀標桿，傳播閱讀經驗,，充分發(fā)揮榜樣的示范帶動作用,，營造深厚的讀書氛圍。各單位要及時總結上報閱讀活動中的好經驗,、好做法,。

4,、督促檢查、總結表彰,。區(qū)委宣傳部將加大指導調度力度,，對重視不夠、進展緩慢的單位及時提醒,，對落實不力,、沒有開展的單位全區(qū)通報批評。年底將視情組織總結表彰,。

各鄉(xiāng)鎮(zhèn),、區(qū)直各部門務于2月20日前組織動員、全面啟動,，并于2月25日前將活動方案和啟動情況報區(qū)委宣傳部,。

世界讀書日的策劃案 世界讀書日內容活動策劃方案篇八

一、活動主題

四月書香滿校園

二,、活動背景

“世界讀書日”全稱“世界圖書與版權日”,，又譯“世界圖書日”，最初的創(chuàng)意來自于國際出版商協(xié)會,。1995年正式確定每年4月23日為“世界圖書與版權日”,。 讀書一直是中華民族的傳統(tǒng)美德。從春秋時期孔子的“敏而好學,，不恥下問”到唐朝杜甫的“讀書破萬卷,，下筆如有神”，再到當代毛澤東的“知識的問題是一個科學的問題,，來不得半點的虛偽和驕傲,，決定地需要的倒是其反面”，一代一代的偉人用事實證明了“書籍是人類進步的階梯”,。

三,、活動目的

1. 培養(yǎng)大家對學習的興趣,。

2. 在成長中學習,，在學習中成長。

3. 構筑學習平臺,，推進學風建設,。

4. 營造學習氛圍。

5. 豐富大家的課余時間,，培養(yǎng)積極向上的生活態(tài)度,。

四、活動主辦方

愛心書屋,、青年讀書協(xié)會

五,、活動時間與地點

時間：暫定于xx年4月21日-4月24日

地點：二棟教學樓門口,、躬行樓

六、參與對象：全校師生

七,、活動內容

(一)愛心義賣及舊書互換活動

一：好書推薦義賣活動

(愛心書屋)

杰出詩人臧克家說過：“讀一本好書,，像交一個益友”。愛心書屋舉行好書推薦義賣活動,，意在向廣大師生推薦當代古今中外優(yōu)秀書籍,，讓同學們知道自己該讀什么書，怎樣去讀書,。同時對愛心義賣活動購書多的另行獎勵(見附錄一)

二：舊書互換活動(愛心書屋)

(見附錄一)

(二)讀書日專題講座活動

1.系列活動之一：名師講座

(青年讀書協(xié)會)

讀書之味在于品味語言,，讀書之趣在于寄托心靈，讀書之樂在于認識自我,。讀書,，是心靈的播種和耕作。讀出自己,，就是讀出人生大境界,。歷經苦難的高爾基曾說過：“書籍使我變成了一個幸福的人?！蔽覀冇趾螄L不是呢?讀書帶給我們最雋永的樂趣,，最恒久的動力;讀書帶給我們心靈的和平，精神的慰籍,。通過這次專家讀書講座希望全校師生讀書日的認識,，熱愛讀書，形成良好的讀書氛圍,。(詳見附錄二)

2,、讀書精彩電影(詳見附錄二)

3、以粘貼海報的形式進行活動總結(愛心書屋,、青年讀書協(xié)會)

八,、經費預算

附錄一： 愛心義賣及舊書互換活動

時間：4月21日

地點：二棟教學樓門口

主辦方：愛心書屋

參與對向：全校師生

活動流程：

1、以海報的形式對舊書互換進行宣傳

2,、

附錄二：

讀書日專題講座活動

時間：4月24日(具體時間暫定)

地點：躬行樓

主辦方：青年讀書協(xié)會

參與對向：全校師生

活動流程：

1,、宣傳

2、聯(lián)系演講老師

3,、演講時間,，地點

4、講前準備布置會場,，準備茶水等

5,、讀書日精彩電影

活動安排：

(一)前期準備

1)、宣傳：

1、制作海報,，在海報上說明演講主講老師,、時間和地點

2、聯(lián)系各班負責人邀請他們參加此次講座

3,、聯(lián)系廣播站講這次講座進行報道

2)后勤工作

在演講前一天安排人員對海報,、邀請函和宣傳單進行粘貼、發(fā)送

(二)活動中期

1)現場布置：

1,、在講座前幾個小時進行現場布置

2,、檢查好電腦設備連接

3、準備主講人和嘉賓的茶水

工作安排

七,、活動流程

(1)活動宣傳

前期宣傳：畫兩張大海報粘貼出去,，在海報上 要說明清楚本次活動的時間、地點以及活動內容的趣味性,、實際意義及大學時代應讀的三十本書的名稱,。 后期宣傳：進行板報宣傳，懸掛簽名的橫幅,。

(2)基本流程

1.活動現場布置

1.寫好申請,，做好場地申批工作。

2.搬幾張大桌子,，椅子用來賣書,，捐書互換，萬人簽字活動 ,。

2.收集捐書互換書本

1在收集捐贈書本時要說明捐書,、換書的流程，并鼓勵同學們活動當天到活動地點來參與簽名,、換書活動,。

3.記錄捐書互換的信息

1.記錄內容包括書名、原持有人姓名,、換書后的書名

2.將收集到的要捐書互換的書本進行分類,，如：教學輔導書、軍事歷史書,、小說類,、語言文字類等等。

3,、對買書上二十元者可進行舊書換購價或贈與小禮物一份,。

4.向大家推薦大學時代應讀的二十本書

1.對于好的書有價值的書可學出你的書評,。

八,、活動后期工作

1.活動結束后安排人員整理書集，退還桌椅等,。

2.打掃場地衛(wèi)生,，保持場地干凈,。

3.宣傳部完成活動后期畫報宣傳，懸掛簽名的橫幅,。

4.活動后要根據活動期間銷售記錄進行總結,。

6.聯(lián)系廣播站，看是否能對此次活動進行報導,。

九,、活動注意事項

1、活動當天如果有下雨跡象,，則將活動推遲,。

2、在收集捐贈書本時要說明捐書,、換書的流程,。

3、賣出書本計算價格時應仔查對,，不要出現錯誤,，以免激起消費者不滿。

4,、在進行捐書互換時,，工作人員要做好書本的捐換記錄(包括書本名稱、價錢,、原書本持有者的姓名等),。

5、在活動期間應做好場地保潔工作,。

世界讀書日的策劃案 世界讀書日內容活動策劃方案篇九

讀書能增長知識,，開闊眼界，讀書能明白事理,，增強能力,，為慶祝“4.23世界讀書日”,，倡導全民閱讀,，共建書香校園，黃淮學院讀書協(xié)會開展“4.23世界讀書日”系列活動,。

暢想春天,，分享閱讀

共青團黃淮學院委員會

黃淮學院圖書館

黃淮學院讀書協(xié)會

1、活動名稱:音樂欣賞晚會

活動時間:20xx年4月xx日19:00——21:00

活動地點:中區(qū)9號樓報告廳

承辦單位:讀書協(xié)會藝苑戲劇社

2,、活動名稱:快樂晨讀

活動時間:20xx年4月23日早6:10

活動地點:黃淮學院圖書館門前廣場

承辦單位:讀書協(xié)會論辯演講部

3,、活動名稱:正版圖書進校園

活動時間:20xx年4月23日——25日

活動地點:黃淮學院圖書館門前廣場

承辦單位:讀書協(xié)會理事會

4、活動名稱:辯論賽總決賽

活動時間:20xx年4月23日19:00——21:00

活動地點:中區(qū)9號樓報告廳

承辦單位:讀書協(xié)會論辯演講部

5、活動名稱:影視觀摩——《當幸福來敲門》

活動時間:20xx年4月24日19:00——21:00

活動地點:中區(qū)9號樓報告廳

承辦單位:讀書協(xié)會創(chuàng)意實踐部

6,、活動名稱:讀書心得征文

活動時間:20xx年4月13日——30日

承辦單位:讀書協(xié)會書苑文學社

7,、活動名稱:“我最愛的圖書、期刊”評選活動

活動時間:20xx年4月13日——30日

承辦單位:讀書協(xié)會理事會

8,、活動名稱:“圖書借閱”,、“讀者借閱”排行榜

活動時間:20xx年4月13日——30日

承辦單位:讀書協(xié)會創(chuàng)意實踐部

9、活動名稱:網絡專家講座

活動時間:20xx年5月7日19:00——21:00

活動地點:中區(qū)9號樓報告廳

承辦單位:讀書協(xié)會辦公室

1,、通過一系列的活動,，有利于激發(fā)同學們對讀書的興趣，動員全校的師生共同參與到書香校園的創(chuàng)建中,。

2,、培養(yǎng)同學們“多讀書、讀好書,、好讀書”的良好習慣,，提高了學生的人文素質和科學精神，積淀了校園人文底蘊,。

3,、此次活動活躍了校園社團文化，加強了校風學風建設,，以特有的方式體現了閑暇教育,。

1、積極聯(lián)系媒體記者,，通過媒體宣傳擴大活動影響,。同時提高協(xié)會影響力。

2,、活動之前通過海報,，分會長與飛信相結合將活動宣傳最大化，確保參加人數,，提高活動品質,。

3、活動時做好應急預案,，防止出現問題,。

4、活動結束后及時寫出新聞稿,，并且及時發(fā)布到博客上;同時做好活動總結,，為下次活動做準備。

5,、做好財務預算與財務總結,。

世界讀書日的策劃案 世界讀書日內容活動策劃方案篇十

一,、指導思想：

讀書有益于育德、勵志,、啟智、明史,，是人的素質全面發(fā)展的重要途徑,。"讓讀書成為習慣"已是建設學習型社會的時代要求。讀書對于全面落實素質教育,，加強中小學生的思想道德建設,，提高教育教學質量，培養(yǎng)中小學生的創(chuàng)新精神和實踐能力,，具有十分重要的意義,。為引導我校學生養(yǎng)成愛讀書、會讀書,、好讀書,、讀好書的良好習慣，不斷增強中小學校園文化的人文底蘊,，努力提高學生的思想道德素質,，積極打造翰墨飄香、格調高雅,、文明向上的書香校園,，決定在我校開展首屆中小學生"閱讀節(jié)"活動。 本屆讀書節(jié)以"禮儀南京 綠色青奧"為主題,，按照"全員參與,、以校為點、輻射家長"的思路和"內容充實,、形式多樣,、積極創(chuàng)新、持之以恒"的要求,，大力開展校園讀書活動,。通過指導學生制定讀書計劃，培養(yǎng)學生讀書的習慣,，提高學生的讀書能力;引導教師,、學生、家長共同參與,，優(yōu)化校園文化環(huán)境,，促進學生素質和諧發(fā)展;通過讀書活動，努力構建學習型校園,、學習型家庭,、學習型社區(qū),，營造和諧的文化氛圍。

二,、活動時間：

20xx年4月—10月,。

三、活動主題：

禮儀南京 綠色青奧

四,、活動安排：

第一階段：活動策劃組織(4月)

1.制訂讀書節(jié)總體活動方案,，向全體學生發(fā)出《龍都中學世界讀書日活動倡議書》。

2.掛好讀書節(jié)橫幅,，做好相關宣傳展示牌,。

3.發(fā)出讀書節(jié)活動倡議書，并于4月11日(星期一)上午利用國旗下講話進行宣傳,，營造創(chuàng)建書香校園的濃厚氛圍,拉開讀書節(jié)的序幕,。

4.組織好龍都中學讀書節(jié)征文評比活動，動員各班學生投稿,，并評選推薦優(yōu)秀稿件全校評比,。

5.全體家長發(fā)"龍都中學世界讀書日致家長一封信"，引導,、要求家長參與到學校的讀書節(jié)當中來,。

6.宣傳欄換一期櫥窗，介紹新書及閱讀的相關知識,。

7.征求語文教研組,，圖書館的意見，列出本屆讀書節(jié)讀書推薦目錄,。

8.各班完成"書香人生"黑板報,。

第二階段：開展實施(5月至9月)

1.5月1日之前發(fā)放致家長一封信。

2.各班自行設計本班讀書節(jié)方案,，開展有特色的讀書活動,，并在活動結束時做好總結。

3.各班應充分利用好早讀及課外時間,，開展"美文賞析",、"古詩詞鑒賞"、"讀書評論"等特色活動,。

4.開展 "好書伴我成長"學生征文,、家長讀書經驗征文等作品上報參與全校評比。

5.開一節(jié)"尋找一本好書"主題班會,，讓部分學生給全班介紹一本對自己影響比較大,、值得給全班推薦的書。上報主題活動設計方案以及班級各項讀書活動的相關照片或影像資料,。

6.做好學生暑假期間讀書的工作安排,。

第三階段：總結表彰(6月至10月份階段進行)

1."好書伴我成長"學生征文比賽,，在全校范圍內分別評出一等獎、二等獎,、三等獎若干名,。家長讀書經驗征文選編。

2.以班為單位驗收評比(評比標準參考：各班提交的讀書節(jié)活動總體方案和總結,、"讀書"主題黑板報評比成績,、學生參加征文篇數及質量),。

五,、有關要求

1,、提高認識,，強化宣傳。學校要提高對開展本次讀書節(jié)活動重要意義的認識,，要發(fā)揮主陣地作用,，通過班會、團隊會,、校會,、晨會等,，利用懸掛"閱讀節(jié)"宣傳標語,、校園廣播、黑板報,、宣傳櫥窗,、校園網以及國旗下的講話、家長學校等陣地和形式,，對全體教職工,、學生和家長進行宣傳教育,，積極營造書香校園的良好氛圍,。

2,、凸現主體,，率先垂范。要始終堅持以學生的實際需要,、自我發(fā)展,、自我提高為出發(fā)點和落腳點,，堅持重在平時、立于終身和有益于學生育德,、勵志,、啟智,，促進學生的創(chuàng)新精神和實踐能力的提升,。要著重抓好"讀(閱讀)、寫(讀書征文),、講(讀書演講),、賽(讀書知識競賽)、透(讀書與課堂學習相互滲透)"五個環(huán)節(jié),，使讀書活動在基本內容和基本方式上形成規(guī)范和特色,。學校領導是教育教學組織者、管理者,，更要率先垂范,，精讀、研讀,、教育名著,，做師生的榜樣。廣大教師要養(yǎng)成良好的讀書習慣,，努力使讀書成為自身發(fā)展的需要,、愛好和生活方式。同時要積極引導家長參與到"閱讀節(jié)"活動中來,，通過讀書提高家長素質,、提高家庭教育水平和能力。

3,、分類指導,，分層推進。要遵循不同年齡學生的心理,、生理特點和認知規(guī)律,，組織開展有針對性的活動。初一年級要側重學生的良好閱讀習慣養(yǎng)成,，拓展學生的閱讀范圍,，指導學生獨立閱讀。初二,、初三年級要著重提高學生的獨立閱讀能力,，拓展學生的知識面，培養(yǎng)學生的閱讀鑒賞能力,。要堅持課內外相結合,，校內外相結合,，普及和提高相結合，讀與學相結合,，教師推薦閱讀與學生自主閱讀相結合,，單一化的閱讀和多形式的閱讀相結合，加大引導,、指導和輔導力度,，不斷優(yōu)化校內、班級環(huán)境,，增強學生閱讀情趣,，使讀書活動常抓不懈，持之以恒,。

4,、整合資源，深入開展,。要充分調動和發(fā)揮好教研,、電教,、圖書館等部門的作用,，積極為讀書節(jié)活動創(chuàng)設有利條件和環(huán)境，圖書由學校圖書館提供,，或號召老師,、學生和家長自愿去新華書店購買，有條件的學?？梢蚤_展一次"校園舊圖書交易節(jié)",。要利用好節(jié)假日作好詳細的布置和安排。要及時總結,，不斷積累新經驗,，要明確專人負責，作好工作分工,，責任到人,，措施到位，確保本次閱讀節(jié)活動既轟轟烈烈,，又扎實有效,。

世界讀書日的策劃案 世界讀書日內容活動策劃方案篇十一

一、活動主題

正版圖書進校園

二,、活動宗旨：

為了傳播社會主義先進文化,，提高廣大學子的文化素質，濃厚校園學習氛圍,，形成我院學生良好的學習風氣,，展現學子的風采,，樹立良好的社會形象，引導大家走進閱讀社會,，共享閱讀快樂,，多讀書，讀好書,，與好書相伴,，在圖書館領導的指導下，研究決定舉辦此次活動!最新世界讀書日活動策劃精選由第一范文網提供!

三,、活動目的：

繁榮校園文化,，活躍校園氛圍，提高學生素質,，共建和諧校園

四,、組織形式：

配合書店工作，推進正版圖書進校園,，使全校師生走進圖書館,，親近閱讀，親近圖書,。

引導廣大同學多讀書,讀好書,形成讀書熱潮,促進優(yōu)良學風校風養(yǎng)成,，推進文明校園、和諧校園建設,，提高全民素質,，營造全民讀書的良好社會氛圍。

五,、活動時間:

4月23日——4月24日

六,、活動地點：

圖書館樓下

世界讀書日的策劃案 世界讀書日內容活動策劃方案篇十二

一、 活動目的

通過"4.23"世界讀書日系列活動,，弘揚尊重知識,、崇尚文明的閱讀理念，養(yǎng)成我縣公眾良好的閱讀習慣,，營造文明的學習氛圍,。豐富公眾文化生活，提高公眾文化素質,，營造和諧的圖書館氛圍,。通過活動讓讀者更進一步了解"4.23世界讀書日"，更進一步了解圖書館,，走進圖書館,。

二、活動主題

這個春天書香正濃

三、 活動時間

xx年4月23日

四,、具體活動安排

1,、展板宣傳(時間：全天 地點：圖書館坪內)

通過展板的形式，向廣大讀者弘揚尊重知識,、崇尚文明的閱讀理念,，傳播相關閱讀及圖書發(fā)展史等知識，同時向廣大讀者展示我館近幾年來的發(fā)展勵程及取得的成績,。讓更多人了解圖書館,，關心圖書館事業(yè)的發(fā)展。

2,、數字化閱讀新體驗(時間：上午9：30開始 地點：電子閱覽室)

由電子閱覽室精選文化信息資源共享工程視頻講座,，引導讀者提高廣大讀者的閱讀能力。

3,、 新書推介(時間：全天 地點：外借處)

為新書上架作新書推介,，調動廣大讀者的借閱積極性，擴大讀者群,，對各類書籍做分類及重點推介,，引領讀書借閱高潮。

4,、免費辦證(時間：全天 地點：外借處)

在節(jié)日當天,，我們將對前來辦證的讀者，給予免工本費,、年檢費(共計15元),，只需交納50元風險押金(可退),。

5,、"文化信息資源共享工程助春耕"活動(時間：下午 地點：電子閱覽室) 送科學春耕知識等農業(yè)數字資源到資源共享基層點。

五,、活動人員安排

活動總指導：劉敏強 陳佳林

數字化閱讀新體驗：肖力敏

文化共享工程助春耕：肖力敏 羅海波

展板提供：陳佳林

現場協(xié)調服務：段夏歡

安全保衛(wèi)：李容毛

新書推介：陳玲

免費辦證：吳菊媛>寫作模板

后勤保障及活動用品購置：羅海波

世界讀書日的策劃案 世界讀書日內容活動策劃方案篇十三

一,、指導思想

深入實施素質教育，營造科學減負,、激情課堂,、活力校園;德育為先、潛力為重,、全面發(fā)展的和諧氛圍,，激發(fā)學生的學習探究興趣與熱情，讓每一位學生享受讀書的快樂,。從而推動良好學習習慣的構成,。

二、活動主題：

讓閱讀成為習慣，讓思考伴隨人生

閱讀文化經典建設書香校園

開展親子閱讀加強心靈溝通

三,、宣傳口號

1,、活力校園，簡單學習,，鍛煉潛力,，展示自我。

2,、我讀書,、我快樂、我成長,。

3,、大手拉小手共享讀書樂。

4,、多讀書,，讀好書，會讀書,。

5,、以讀書為樂與智慧同行

6、與書籍為伍與經典結伴

四,、活動目的：

讀書一向是中華民族的傳統(tǒng)美德,。從春秋時期孔子的敏而好學，不恥下問到唐朝杜甫的讀書破萬卷,，下筆如有神,，再到當代_的知識的問題是一個科學的問題，來不得半點的虛偽和驕傲,，決定地需要的倒是其反面,，一代一代的偉人用事實證明了書籍是人類進步的階梯讓我們用書籍構建文化長城，用知識激發(fā)智慧泉涌,。讓更多的人了解世界讀書日并培養(yǎng)對閱讀的興趣;加強讀書學習的交流

五,、活動資料

(一)教師讀書活動

1.倡導教師與好書為伴。學期初,，要求教師制定個人讀書計劃,，每學期至少認真閱讀一本教育經典書籍，不斷充實自我,。在4.23世界讀書日,，開展教師個人自主推薦、校園學生購書贈書活動,。

2.開展閱讀感悟交流,。要求教師做到四勤勤讀、勤做、勤思,、勤寫,。把自己閱讀過程中某些印象深刻或深受啟發(fā)的語段摘錄下來(能夠是手抄摘錄也能夠電子摘錄)，并針對有關的資料聯(lián)系自己的生活,、工作實際及時記錄感受,，如每月一次的閱讀感悟交流：本期我最喜歡的兩篇文章題目介紹，闡述喜歡的理由(提煉式),，該文給予我的教育教學啟示,，同時上傳云空間，微信群等,，相互學習,、相互點評。

3.讀書,，讓人生更完美讀書征文活動

(1)參加對象：45周歲以下中青年教師必寫

(2)作品上交時間：即日起至4月30日止

(3)作品形式：能夠是散文,、隨筆、評論,、對話,、訪談、聊天,、隨感錄,、讀書故事、小品文等,，具有可讀性思想性和啟示性,，倡導經典閱讀。

(4)評獎方式：請參加征文活動的老師將自己的文章發(fā)至個人云空間及中心校郵箱(xnsh)內,，此次征文將評出一二三等獎若干,，并有精美紀念品送上。

(二)班級學生讀書活動

1.班級開展閱讀活動,。從教師自身做起,，每一天做到和學生一齊讀書，每一天一個溫馨小故事,。并透過每周兩次的小喇叭廣播展示閱讀活動開展狀況，每學期評選故事大王,。

2.完善班級圖書角,，同時在校園公共區(qū)域創(chuàng)設快樂書吧，多形式,、多渠道實現圖書分享的快樂,，擴大閱讀面。引導學生用心參與我的圖書大家讀活動，由校園發(fā)出倡議,，以班為單位,，開展獻一本書看百本書活動。要求每個同學至少為班級捐獻一本自己看過的書,，帶到班級以組建或完善班級圖書角,。

3.各校要發(fā)揮班級值日生作用，做好圖書角的管理工作,。將損壞的圖書進行整理,，各班要定期更換圖書，持續(xù)圖書整齊干凈,。

4.師生讀書簽名活動,。4.23世界讀書日，開展齊誦梁啟超的《少年中國說》師生讀書簽名等形式的活動,。向大家展示讀書的魅力!

(三)親子共讀活動

各班以家長委員會為紐帶,，向家長發(fā)出倡議，號召全體家長用心投身到大手拉小手,，牽手共閱讀的活動中來,。印發(fā)《_小學讀書節(jié)給家長的溫馨提示》和《親子閱讀經典故事推薦(10個)》，進行宣傳發(fā)動,。

1.推薦家長帶孩子到圖書館看書,，到書店、網上購書,，以拓寬讀書渠道,，努力豐富自己的家庭藏書柜。倡導家長在孩子過生日,、過年時以書為禮,。

2.推薦家長開展每一天30分鐘親子共讀，促進父母與子女間的交流,，共同成長,，撰寫親子共讀日記，開展親子讀本講讀比賽,。

3.利用云空間平臺,、家長qq群及家長校園，分享交流親子閱讀體會,，并進行好書推薦,。

(四).走進書里讀書征文活動：

(1)作品上交時間：即日起至4月23日止。

(2)作品形式：讀書體會,、好書介紹,、切合主題的散文和詩歌,、讀書故事、讀書隨筆等,。

(4)評獎方式：請各班主任及相關教師幫忙有意參加的小朋友將自己的美文以電子稿形式上傳云平臺同時a4紙打印,，上交給圖書室。最后評出讀書之星,、文學之星若干,。

六、其他事項：

1.做好相關資料(文字,、圖片)的收集,、整理、上報工作,。

2.做好讀書節(jié)的相關活動信息報道,。

3.做好讀書節(jié)各類資料的收集、歸檔工作,。

世界讀書日的策劃案 世界讀書日內容活動策劃方案篇十四

一,、活動主題：

讓閱讀成為習慣，讓思考伴隨人生

二,、活動簡介：

月23日是世界讀書日,，為慶祝這個莊嚴而神圣的日子，也為提高大學生對讀書的重視,，讓更多的人漫步于書廊下,，暢游于書海中，從而學得更多獲得更多,，世紀星小學部特舉辦此次活動,，以“齊誦梁啟超的《少年中國說》”“千余名師生讀書簽名”等形式的活動向大家展示讀書的魅力!

三、活動目的：

讓更多的人了解“世界讀書日”并培養(yǎng)對閱讀的興趣;加強讀書學習的交流

四,、活動主辦方：

世紀星實驗學校小學部

五,、活動時間：

20__—4—27(因讀書日恰逢調假)

六、活動地點：

小學部內操坪(二年級教室前)

七,、學生集合：

付小波主任

各班學生活動范圍劃分：劉小青,、謝石濤、劉芳

八,、學生調度,、紀律維持：

班主任(每班用班費統(tǒng)一購買十支粗線簽名筆)

九、主席臺帶領學生齊誦教師安排：

班級領誦教師：班主任,、語文教師

十,、負責師生讀書簽名活動：

低年級：

中年級：

高年級：

照相、電視臺攝像：

給家長發(fā)活動邀請短信：

十一,、活動總負責人：

十二,、活動流程

1、主持人致辭,，宣布儀式開始：

2,、肖艷芳主任講話

3、齊誦《少年中國說》

4,、譚自云校長講話

5,、唱誦《弟子規(guī)》同時師生進行簽名