每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段,。范文書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪?？以下是我為大家搜集的?yōu)質(zhì)范文,，僅供參考，一起來看看吧

世界讀書日策劃案活動(dòng)篇一

用閱讀引領(lǐng)成長,，讓每一位學(xué)生都能與好書交朋友,，與智慧牽手；讓書籍為學(xué)生開啟一扇心靈之窗,，讓他們學(xué)會(huì)感激,，懂得感激，學(xué)校將舉辦“經(jīng)典潤童年,，書香溢校園”讀書節(jié)活動(dòng),，通過激趣、導(dǎo)讀,、導(dǎo)思進(jìn)而達(dá)到導(dǎo)行,、導(dǎo)寫，讓同學(xué)們?cè)谧x書中感知學(xué)習(xí)的快樂,，體驗(yàn)成長的樂趣,，不斷提升自我閱讀品味，為精神打底,，為人生奠基,。

1、圍繞“經(jīng)典潤童年,，書香溢校園”這一主題,，有計(jì)劃、有目的,、有指導(dǎo)性地開展讀書活動(dòng),，營造勤奮讀書、努力學(xué)習(xí),、奮發(fā)向上的校園文化環(huán)境,，培養(yǎng)學(xué)生愛好書籍，博覽群書的好習(xí)慣,，在校內(nèi)形成熱愛讀書的良好風(fēng)氣,。

2、通過活動(dòng),，大幅度提高學(xué)生的閱讀量,，使學(xué)生在閱讀中開闊視野，提高興趣,，增長見識(shí),，培養(yǎng)能力,，逐步養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。

3,、通過活動(dòng),，提高學(xué)生思想道德素質(zhì)和文化素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生知識(shí)更新,、思維活躍,、綜合實(shí)踐能力的提高，使學(xué)生體驗(yàn)生命的活力,，提高生命境界,，培植校園綠色文化。

組長：

副組長：

組員：

經(jīng)典潤童年,，書香溢校園

20××年4月—20××年10月

第一個(gè)階段：啟動(dòng)階段（4月）

制定活動(dòng)方案,、營造讀書氛圍。

做好環(huán)境布置：校園掛宣傳橫幅,，出宣傳黑板,；班級(jí)建立完善圖書角。

第二階段：活動(dòng)階段（5月至9月）

1,、利用好每周一節(jié)午讀課時(shí)間指導(dǎo)閱讀,，積極引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)讀書的方法和技巧，讓他們?cè)谧x書中找到樂趣,。

2,、開放閱覽室，利用班上圖書角,，培養(yǎng)學(xué)生借閱圖書的良好習(xí)慣,。

3、各個(gè)年段開展各種活動(dòng)提高學(xué)生參與讀書的積極性,。

4,、舉辦“名著大家談”主題隊(duì)會(huì),。

5,、各班開展“讀書好少年”評(píng)比，好書推薦等活動(dòng),。

6,、學(xué)校開展“書香班級(jí)”評(píng)比。

第三階段：評(píng)比總結(jié)階段（10月）

學(xué)生讀書成果展示,。

“讀書好少年”評(píng)比

“書香班級(jí)”驗(yàn)收評(píng)比,。

召開總結(jié)表彰大會(huì)。

時(shí)間內(nèi)容負(fù)責(zé)人四月份“經(jīng)典潤童年,，書香溢校園”讀書活動(dòng)啟動(dòng)儀式,。

班級(jí)圖書角的完善,。

各班班主任五月份“名著大家談”主題隊(duì)會(huì)。

五六年級(jí)辦“書墨飄香”讀書小報(bào),，并進(jìn)行評(píng)比

四年級(jí)開展“名家經(jīng)典”美文誦讀比賽,。

一二年級(jí)開展“搖頭晃腦”古詩，兒歌背誦比賽,。

三年級(jí)“圖書跳蚤市場”好書義賣,。

各班班主任

六月份四年級(jí)“快樂寶貝”課本劇表演評(píng)比

五六年級(jí)進(jìn)行“燃讀書激情，讓生命精彩”演講比賽,。

三年級(jí)開展“經(jīng)典成語小品秀”活動(dòng),。

七八月份“家庭讀書總動(dòng)員”好讀書，讀好書,，親子同讀一本書各班班主任九月份低年級(jí)“故事大王”講故事比賽,。十月份讀書成果展示。

總結(jié)表彰,。

世界讀書日策劃案活動(dòng)篇二

為了更好地發(fā)揮圖書館的教育職能和服務(wù)職能,，充分發(fā)揮圖書館在構(gòu)建現(xiàn)代公共文化服務(wù)體系和豐富人民精神文化生活等方面的作用，在第xx個(gè)世界讀書日來臨之際,，我館擬開展以悅讀,，在路上為主題的系列讀者活動(dòng)，深入開展全民閱讀工作,。具體活動(dòng)方案如下：

悅讀,，在路上。

20xx年4月x日20xx年x月x日,。

宣傳推廣全民閱讀活動(dòng)和世界讀書日主旨,，推動(dòng)更多的人參與閱讀和學(xué)習(xí)，培養(yǎng)讀者的閱讀興趣,，努力建設(shè)書香xx,。

1.開展世界讀書日的專題宣傳活動(dòng)

利用圖書館網(wǎng)站、大廳屏幕,、微博微信,、世界讀書日主題宣傳圖片等多種形式組織專題宣傳，向廣大讀者普及世界讀書日的由來和發(fā)展歷史等方面的相關(guān)知識(shí),，推廣科學(xué)的閱讀方法,。

時(shí)間：4月x日--4月x日。

地點(diǎn)：圖書館大廳,。

職責(zé)部門：辦公室,。

2.數(shù)字化閱讀新體驗(yàn)

數(shù)字化新媒體閱讀方式因其更新速度快、使用方便獲得了越來越多的讀者的青睞,。在世界讀書日活動(dòng)期間將在新校區(qū)圖書館x樓大廳啟用一臺(tái)電子書借閱機(jī),，此借閱機(jī)是一套智慧型的24小時(shí)電子書自動(dòng)借閱系統(tǒng),，屆時(shí)將安排專人負(fù)責(zé)，引導(dǎo)讀者使用手機(jī)下載各類圖書,，推廣數(shù)字化閱讀,。

時(shí)間：4月x—4月x日。

地點(diǎn)：新校區(qū)圖書館大廳,。

職責(zé)部門：閱覽部,。

3.家譜展覽

為了讓社會(huì)各界人士查找家族來源，世系傳承,，了解家風(fēng)家訓(xùn),，講好家庭故事，共建和諧社會(huì),，圖書館決定在第xx個(gè)世界讀書日來臨之際對(duì)我館收藏的家譜xx種xx冊(cè)進(jìn)行展出,。

時(shí)間：4月x日4月x日。

地點(diǎn)：二樓大廳,。

職責(zé)部門：采編部,。

4.舉辦閱讀推廣公益講座

《濟(jì)圖講堂》作為圖書館的品牌項(xiàng)目之一，在世界讀書日活動(dòng)期間繼續(xù)為讀者送上文化盛宴,。

4月x日邀請(qǐng)xx市書香寶貝繪本館xx教師做《繪本中的孩子》現(xiàn)場講座,。4月x日特邀著名基礎(chǔ)教育專家xx做《讀書能培養(yǎng)孩子的綜合潛力》報(bào)告。4月x日特邀xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院特聘教授xx做《讓經(jīng)典誦讀插上聲音翅膀》報(bào)告,。4月x日利用xx省圖書館講座聯(lián)盟視頻資源,，為讀者播放《為周易脫魅》視頻講座。

地點(diǎn)：三樓報(bào)告廳,。

職責(zé)部門：讀者服務(wù)部,。

5.舉辦世界讀書日新書展活動(dòng)

活動(dòng)期間將展出x千余冊(cè)新書，資料涵蓋文學(xué),、社會(huì),、科學(xué)、工程制造等多領(lǐng)域,，活動(dòng)期間將持?jǐn)喔聢D書,，供讀者閱覽和外借。

時(shí)間：4月,。

地點(diǎn)：四,、五樓書庫大廳。

職責(zé)部門：流通部采編部,。

6.利用文化信息資源共享工程開展視頻播放活動(dòng)

世界讀書日期間利用文化信息共享工程資源在六樓大廳舉辦誦國學(xué)經(jīng)典，看紅色電影視頻展播活動(dòng),。誦讀國學(xué)經(jīng)典,，品悟中華文化,，傳承民族精神。

時(shí)間：4月x日,、4月x日,、4月x日。

地點(diǎn)：圖書館六樓展播廳,。

職責(zé)部門：信息技術(shù)部,。

7.開展圖書漂流活動(dòng)

圖書漂流活動(dòng)關(guān)注山區(qū)孩子的成長、改善山區(qū)孩子的閱讀現(xiàn)狀,，開闊孩子們視野,，讓書香飄進(jìn)每一個(gè)的角落。世界讀書日前后將圖書漂流活動(dòng)從西北部山區(qū)轉(zhuǎn)移到東部山區(qū),。

時(shí)間：待定,。

地點(diǎn)：待定。

職責(zé)部門：讀者服務(wù)部,。

8.開展館外服務(wù)點(diǎn)回訪活動(dòng)

為更好地服務(wù)機(jī)關(guān),、廠礦等單位讀書文化生活，對(duì)他們進(jìn)行業(yè)務(wù)指導(dǎo),，了解他們的精神文化需求,，4月份開展走訪館外點(diǎn)，開展閱讀調(diào)查和服務(wù)活動(dòng),。

時(shí)間：4月x日—4月x日,。

職責(zé)部門：讀者服務(wù)部。

9.進(jìn)行盲人回訪活動(dòng)

為更好地服務(wù)特殊群體讀者,，4月份流通部將派專人走訪盲人群體并統(tǒng)計(jì)新增讀者,，調(diào)研盲人讀者的閱讀需求、征求對(duì)我們服務(wù)的意見和推薦,。

地點(diǎn)：城區(qū)盲人居住,、工作地。

時(shí)間：4月x日左右,。

1.各相關(guān)部門要精心組織,、認(rèn)真籌備，協(xié)作協(xié)調(diào),，務(wù)求實(shí)效,。

2.每一項(xiàng)活動(dòng)要有保存圖片資料和文字新聞，注重宣傳,，用心與新聞媒體加強(qiáng)溝通,，擴(kuò)大影響。

世界讀書日策劃案活動(dòng)篇三

1）通過打印版的海報(bào)對(duì)協(xié)會(huì)的本次活動(dòng)進(jìn)行形象生動(dòng)的介紹。

2）通過圖書館主頁,、新安論壇和黃山學(xué)院校友論壇等網(wǎng)絡(luò)途徑對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行詳細(xì)的介紹和宣傳,。

3）通過校廣播臺(tái)對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行報(bào)道。

無損圖書展,、問卷調(diào)查,、讀書咨詢、讀者心語

1）由圖書館提供100冊(cè)圖書（無損30冊(cè),，污損70冊(cè)）作為活動(dòng)的展出圖書,。

2）對(duì)咨詢?nèi)藛T進(jìn)行為期兩周的培訓(xùn)，培訓(xùn)的主要內(nèi)容包括：什么是污損圖書,、為什么有污損圖書,、污損圖書的詳細(xì)賠償情況、本次活動(dòng)的意義等,。

3）在活動(dòng)前要打印出問卷調(diào)查以備活動(dòng)中和活動(dòng)后使用,。

4）活動(dòng)前要準(zhǔn)備好水筆、便利貼等物品以備活動(dòng)中使用,。

5）在活動(dòng)前對(duì)參與活動(dòng)的人員進(jìn)行合理的安排,。

1）4月23日貼出活動(dòng)的宣傳海報(bào)，做好一切的宣傳工作,。

2）4月25日（南區(qū)）,，4月26日（北區(qū)）上午8:00前由讀者協(xié)會(huì)成員將桌椅、遮陽傘等搭好,。把簽字板,，條幅等擺設(shè)好。人員到位準(zhǔn)備就緒并佩戴工作證,。

3）上午8：00由相關(guān)人員將書刊（約100冊(cè)）搬至現(xiàn)場并安置妥當(dāng),。

4）上午8：30活動(dòng)正式開始。

活動(dòng)期間,，安排2名人員負(fù)責(zé)看護(hù)和介紹無損和污損圖書,。

安排3人負(fù)責(zé)分發(fā)和收回調(diào)查問卷。對(duì)問卷進(jìn)行統(tǒng)計(jì),、整理和歸檔,。這樣為圖書館和本協(xié)會(huì)以后的活動(dòng)提供有利的參考資料。

在咨詢臺(tái)安排2人負(fù)責(zé)回答讀者的咨詢,。

其它相關(guān)人員則負(fù)責(zé)引導(dǎo)來往同學(xué)留下自己的讀書心得,、對(duì)污損圖書的意見和建議等。

1）對(duì)活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)和查閱相關(guān)資料分析產(chǎn)生污損圖書的原因,，根據(jù)這些原因作出一定的對(duì)策,。

2）寫出活動(dòng)總結(jié),，將活動(dòng)中收集到的讀者對(duì)圖書館提出的建議、愿望和要求及時(shí)反饋給圖書館,，以供圖書管理部門決策參考,，幫助圖書館改進(jìn)讀者服務(wù)工作,，徹底杜絕污損圖書的產(chǎn)生,。

世界讀書日策劃案活動(dòng)篇四

為進(jìn)一步提高社區(qū)居民整體素質(zhì)，促進(jìn)居民文化生活的全面發(fā)展,，提升社區(qū)禮貌程度,，營造全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的濃厚氛圍,。以“貢獻(xiàn)圖書,、奉獻(xiàn)社區(qū)”為主題，為創(chuàng)立學(xué)習(xí)型社區(qū)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),，貫徹落實(shí)黨的十一屆四次會(huì)議精神，為滿足社區(qū)成員不斷增長的文化需求,，力足社區(qū),、服務(wù)社區(qū)、發(fā)展社區(qū),，進(jìn)取開發(fā)利用社區(qū)內(nèi)的教育資源,。經(jīng)過讀書活動(dòng)不斷提高社區(qū)成員素質(zhì)和文化品位，提高全社區(qū)居民的素質(zhì),，促進(jìn)碧海社區(qū)物質(zhì)禮貌,、政治禮貌和精神禮貌再上新水平。

“貢獻(xiàn)圖書,、奉獻(xiàn)社區(qū)”

鼓勵(lì)社區(qū)共駐共建單位和社區(qū)居民把家里剩余的書寄放在社區(qū)圖書室或者捐給社區(qū),，供社區(qū)居民借閱。單位和居民可辦理社區(qū)圖書借閱證到社區(qū)圖書室免費(fèi)借閱圖書,。

碧海社區(qū)全體居民,、共駐共建單位

20xx年4月23日—26日

(一)以人為本，廣泛參與,。堅(jiān)持面向基層,、面向居民，深入宣傳讀書,、學(xué)習(xí)的重要意義,。進(jìn)一步擴(kuò)大讀書活動(dòng)的覆蓋面，提高居民的參與率,，讓更多的人經(jīng)過讀書受到教育,，陶冶情操,，推動(dòng)讀書活動(dòng)的開展。

(二)資源共享,，優(yōu)化氛圍,。整合現(xiàn)有社區(qū)資源，進(jìn)取引導(dǎo)社會(huì)各界支持和參與讀書活動(dòng),。加強(qiáng)對(duì)社區(qū)圖書室,、閱覽室的科學(xué)化、規(guī)范化管理,，為社區(qū)居民創(chuàng)造一個(gè)“全民讀書,，全社會(huì)支持”的良好氛圍。

1,、宣傳發(fā)動(dòng)20xx年3月28日-4月20日

區(qū)”資源共享的意義,，讓居民及時(shí)了解活動(dòng)的動(dòng)態(tài)情景。

2,、啟動(dòng)儀式:4月23日

屆時(shí)將邀請(qǐng)區(qū),、街道及新聞媒體領(lǐng)導(dǎo)參加。

3,、書畫作品展20xx年4月23日—26日

參加對(duì)象:社區(qū)內(nèi)居民

針對(duì)人群:社區(qū)書畫愛好者

活動(dòng)安排:由社區(qū)發(fā)起倡議,，以“和諧社會(huì)”為主題，進(jìn)行書畫展示,，以社區(qū)的圖書室作為展示地點(diǎn),。

4、親子共讀活動(dòng)(學(xué)生,、家長活動(dòng))20xx年4月23日—26日

參加對(duì)象:社區(qū)內(nèi)居民,，

針對(duì)人群:在校中小學(xué)生、家長

活動(dòng)安排:向?qū)W生父母推薦優(yōu)秀圖書目錄,，鼓勵(lì)主動(dòng)購買閱讀,。父母與孩子在家中一齊閱讀并如實(shí)填寫好“親子共讀反饋表”。社區(qū)將評(píng)選出優(yōu)秀家長以及優(yōu)秀學(xué)習(xí)家庭,。

5,、我的讀書名言征集活動(dòng):20xx年4月23日—26日

參加對(duì)象:社區(qū)內(nèi)居民

針對(duì)人群:閱讀愛好者

活動(dòng)安排:社區(qū)在櫥窗、網(wǎng)站上發(fā)出活動(dòng)倡議,，由居民跟貼留言形式征集個(gè)人在讀書活動(dòng)中的感言及體會(huì),，以一句話概括。

6,、讀書征文比賽:20xx年4月23日—26日

另外社區(qū)還將在讀書節(jié)期間(20xx年4月23日—26日),，居民能夠以個(gè)人或者家庭形式撰寫文章，社區(qū)統(tǒng)一評(píng)審,，優(yōu)秀文章在社區(qū)網(wǎng)站刊登,，并頒發(fā)榮譽(yù)證書,。

世界讀書日策劃案活動(dòng)篇五

在世界讀書日即將到來之際，圖書館通過世界讀書日,，宣傳現(xiàn)代閱讀方式,，培育讀者良好的閱讀方式，提倡讀者多讀書,、讀好書,、會(huì)讀書，增強(qiáng)廣大師生的讀書意識(shí),，同時(shí)促進(jìn)校風(fēng),、學(xué)風(fēng)以及和諧文明校園的建設(shè),。

“知識(shí)因傳播而美麗,，心靈因交流而貼近”。

1,、以多種方式介紹4.23世界讀書日,。

2、大學(xué)生找書比賽,。本次比賽主要比試學(xué)生的檢索技能和了解圖書館的程度,，通過比賽提高學(xué)生獲取圖書資料的能力。

比賽時(shí)間：4月23日下午,。

比賽地點(diǎn)：圖書館一樓書庫,。

3、校園“讀書之星”排行榜,。

4,、圖書漂流。

時(shí)間：4月x日—x日

主題：“漂流圖書,，分享書香,。播送知識(shí)，傳遞信任”,。

地點(diǎn)：圖書館學(xué)生自修室,。

1,、迎接4?23讓我們一起讀書吧!

2、閱讀改變命運(yùn)，知識(shí)造就人才,。

3、交流讀書體驗(yàn),，享受讀書快樂!

4,、了解讀書新方法、掌握“讀秀”新門徑,。

5,、問渠那得清如許,，為有源頭活水來。

6,、各種蠢事,，在每天讀書的影響下，仿佛在火上一樣,，漸漸溶化,。

7、不去讀書就沒有真正的.教養(yǎng),，同時(shí)也不可能有什么鑒別力,。

8、書籍是青年人不可分離的生命伴侶和導(dǎo)師,。

世界讀書日策劃案活動(dòng)篇六

感受文字之美,，盡享讀書之樂!

4月23日是世界文學(xué)的象征日，是偉大的英國戲劇家莎士比亞和西班牙作家塞萬提斯逝世的日子;4月23日是獲得過諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的小說《洛莉塔》的作者納博科夫等著名作家的生辰或忌日,。

為了紀(jì)念他們,，聯(lián)合國教科文組織于1995年將每年的這一天定為“世界讀書日”，向偉大著作和它們的作者致敬,，鼓勵(lì)人們異常是年輕人發(fā)現(xiàn)讀書的樂趣,。

4月23日我們將迎來第十四個(gè)世界讀書日，我們倡導(dǎo)學(xué)生愛書,、讀書,，進(jìn)一步激發(fā)大家的讀書熱情。讀書不能改變?nèi)松拈L度,，但可改變?nèi)松暮穸?讀書不能改變?nèi)松钠瘘c(diǎn),，但可改變?nèi)松慕K點(diǎn)。

讀書能夠完善一個(gè)殘缺的靈魂和滋養(yǎng)一個(gè)枯燥的心靈,，是重新煥發(fā)信心和期望的源泉所在,。正如溫家寶總理說“我十分期望提倡全民讀書，因?yàn)槲乙幌蛘J(rèn)為,，知識(shí)不僅僅給人力量,，還給人安全，給人幸福,。多讀書吧,，這就是我的期望?！彼蚤_展讀書日的目的就在于倡導(dǎo)全民讀書,，讓讀書給人們帶來完美的生活。

在這一天——請(qǐng)捧起你心愛的書,，在溫馨安靜的環(huán)境里,，享受閱讀的歡樂,。閱讀是成長的基石，閱讀是精彩人生的開始,，愿書成為我們永遠(yuǎn)的朋友,。

1、晨讀:各語文教師進(jìn)教室為學(xué)生誦讀經(jīng)典,。

2,、大課間時(shí)間:公布閱讀小報(bào)團(tuán)體賽成績，并頒發(fā)獎(jiǎng)狀,。(教務(wù)處)

3,、校外宣傳:在學(xué)校外欄展出閱讀小報(bào)。(教務(wù)處)

4,、橫幅宣傳:多讀書吧,，這就是我們的期望!(總務(wù)處)

5、網(wǎng)絡(luò)宣傳:把該活動(dòng)開展的詳細(xì)消息進(jìn)行拍攝,，并公布于學(xué)校主頁,。(信息處)

6、中午:學(xué)生閱讀一小時(shí),。

7、晚上:(學(xué)生去家里傳遞信息)

這一天,，告訴親人和朋友:“今日是世界讀書日,，讓我們共同享受讀書的歡樂”;

在這一天，家家關(guān)掉電視一小時(shí),，在溫馨安靜的環(huán)境里共享閱讀的歡樂;

從這一天開始,，要確立一種信仰:“讓終身學(xué)習(xí)、畢生閱讀成為一種習(xí)慣和風(fēng)尚”,。

8,、4月29日上午班級(jí)讀書會(huì)觀摩，授課教師魯迅小學(xué)張蔚,，袍江小學(xué)馮珠敏,。各語文教師安排好自我的課務(wù)。

世界讀書日策劃案活動(dòng)篇七

呼吁大家更好的讀書,，認(rèn)識(shí)讀書的重要性,。讓大家在如今浮躁的生活中，能夠潛心讀書,，安心治學(xué),，讓書籍更好地指導(dǎo)自己的學(xué)習(xí)和生活，樹立正確的世界觀和人生觀,。同時(shí)我們還希望通過同學(xué)之間傳遞信封這種方式,，把讀書日的精神傳遞到各個(gè)宿舍,，讓更多的同學(xué)參與到活動(dòng)當(dāng)中來。同學(xué)朋友之間不僅可以交流感情,，更可以提醒自己要通過讀書來開闊視野,，陶冶情操。

4月23日

二餐東門前水房西側(cè)

山東中醫(yī)藥大學(xué)全校學(xué)生

讀書日那天,，我們會(huì)在宣傳板左側(cè)寫上教授或老師推薦過的書籍,，并懸掛愛護(hù)書籍的宣傳條幅，參與者只需要在我們提前準(zhǔn)備好的便利貼上寫上自己的`讀書感悟或者對(duì)于讀書抑或讀書日的看法,，即可獲得一個(gè)信封,，可以給本校同學(xué)或者老師寫信，然后裝入我們提供的信封當(dāng)中,，我們將在下午收回信封,，幫他們將信送到對(duì)方手中，化解朋友間的困惑,、誤會(huì)或聯(lián)絡(luò)彼此間的感情,。信封上會(huì)有讀書日的一些宣傳內(nèi)容，借此更好地宣傳讀書日,。

1,、策劃宣傳階段：提前2—3天進(jìn)行宣傳，通過海報(bào),、飛信等方式,。

文藝部、宣傳部：撰寫海報(bào),、宣傳板內(nèi)容及當(dāng)天廣播稿,。

網(wǎng)信部：發(fā)布活動(dòng)通知（網(wǎng)站、飛信）,、現(xiàn)場報(bào)名,、拍攝。

實(shí)踐部：租借桌椅,、音響等現(xiàn)場宣傳,。

其他部：對(duì)報(bào)名者登記、發(fā)放信封及宣傳,。

男干事：懸掛活動(dòng)宣傳條幅,、擺放桌椅、安裝設(shè)備,。

2,、 信封收集階段：下午收集信封，盡快將信封送出。

信封正面是有關(guān)讀書的宣傳,，反面是對(duì)商家的宣傳,。

信封xx個(gè)。

大學(xué)生讀者聯(lián)誼會(huì)

xx年4月13日

世界讀書日策劃案活動(dòng)篇八

1,、營造濃郁的讀書氛圍,，創(chuàng)設(shè)書香園所環(huán)境。

2,、鼓勵(lì)幼兒接觸優(yōu)秀兒童文學(xué)作品,，引發(fā)對(duì)書籍、閱讀的興趣,，培養(yǎng)幼兒良好的閱讀習(xí)慣,，為幼兒的終生學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。

3,、鼓勵(lì)廣大教師閱讀經(jīng)典專著,，提高教學(xué)理念及專業(yè)技能，增強(qiáng)組織圖畫書閱讀活動(dòng)的本事,。

4,、引導(dǎo)家長親子共讀的興趣，增強(qiáng)家長的讀書意識(shí)和對(duì)早期閱讀重要性的認(rèn)識(shí),，進(jìn)一步改善家庭的閱讀環(huán)境,，共享親子歡樂閱讀時(shí)光。

書香浸潤童年,，閱讀點(diǎn)亮人生

我讀書,，我成長，我歡樂!

2019年4月—5月

全體教師,、幼兒及家長。

2,、起草“親子閱讀倡議書”,；家庭建立“家庭書架”

3、建立借書制度(班級(jí)和家長)：班級(jí)動(dòng)幼兒園圖書室借閱;家長能夠按照借書程序,，每周從幼兒園借書回家和幼兒共同閱讀(建立借閱登記簿),。

1.開展“讀書好、好讀書,、讀好書”活動(dòng),。推薦或自選一些書目，經(jīng)過自讀或師生共讀及親子閱讀的形式引導(dǎo)幼兒參與閱讀,。

2.在班級(jí)與班級(jí)之間建立“好書交換站”,，定期舉行“好書換著看”等活動(dòng)。

3.開展“我是讀書小明星”評(píng)選活動(dòng),，鼓勵(lì)班級(jí)在讀書月活動(dòng)中富有創(chuàng)意,，構(gòu)成班級(jí)特色,，能夠經(jīng)過故事會(huì)、古詩文誦讀等活動(dòng)展示讀書成果,，異常是有課題的班級(jí)能夠研究與繪本閱讀展示相結(jié)合,。

4.以班級(jí)為單位，開展家長讀書心得,、幼兒口述日記,、口述故事等作品展，獎(jiǎng)勵(lì)在活動(dòng)中表現(xiàn)突出的幼兒及家長,，并把班級(jí)中2-3名家長作品,、幼兒作品上報(bào)，參加園“讀書月”活動(dòng)成果展,。幼兒園將對(duì)表現(xiàn)突出的幼兒及家長進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),。

5.構(gòu)建教師讀書網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，讓教師能夠在幼兒園論壇里及博客將自我的讀書隨想或讀書心境與大家共享,。每人供給一篇讀書隨筆,，優(yōu)秀作品參加幼兒園“讀書月”活動(dòng)成果展。選出2-3名教師優(yōu)秀作品在元旦表彰大會(huì)上展示,。

匯總各項(xiàng)活動(dòng)情景,，進(jìn)行總結(jié)表彰，頒發(fā)獎(jiǎng)狀,。

世界讀書日策劃案活動(dòng)篇九

為了引導(dǎo)學(xué)生多讀書,、勤讀書、讀好書,，實(shí)現(xiàn)從“閱讀”到“悅讀”,，促進(jìn)班級(jí)良好的讀書風(fēng)氣的`形成，同時(shí)也為了展現(xiàn)學(xué)生的個(gè)性化閱讀,，在同伴之間分享和交流閱讀感受,，展示閱讀成果，特舉行本次活動(dòng),。

六年級(jí)全體學(xué)生

步驟

第一階段：

學(xué)生利用課余時(shí)間自行閱讀必讀書目,，鼓勵(lì)學(xué)生在讀書時(shí)認(rèn)真做好讀書筆記，及時(shí)記下閱讀感受,。

第二階段：

開展一節(jié)班級(jí)讀書課,，組織學(xué)生交流讀書心得體會(huì)，說說你最喜愛的地方或情節(jié),，說說你最受感動(dòng)的故事,，從中受到了哪些啟發(fā)或教育。

第三階段：

在認(rèn)真閱讀完一書本后，把自己的感受和啟發(fā)寫下來,，在班級(jí)里展示閱讀成果,。

2、各年級(jí)上交一份班級(jí)讀書課的教學(xué)設(shè)計(jì),，同時(shí)將活動(dòng)中精彩的照片通過辦公系統(tǒng)發(fā)給負(fù)責(zé)人,。

2、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

各年級(jí)評(píng)出一等獎(jiǎng)10名,，二等獎(jiǎng)三等獎(jiǎng)各10名,。

3、學(xué)校將對(duì)評(píng)選出的作品展出,。

三年級(jí)推薦書目《愛的教育》四年級(jí)推薦書目《假如給我三天光明》

五年級(jí)推薦書目《城南舊事》六年級(jí)推薦書目《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》