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批評(píng)與自我批評(píng)發(fā)言稿篇一

回想自己的大學(xué)生活,，確實(shí)存在一些不足，現(xiàn)在就自己這段時(shí)間的表現(xiàn)做一下自我批評(píng)：

2,、學(xué)習(xí)上,，雖然知道自己即將考六級(jí)，但是卻沒(méi)有狠下決心去學(xué)習(xí),，對(duì)自己的專(zhuān)業(yè)課更是放松,，一想到自己在剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候?yàn)樽约褐贫ǖ?，就覺(jué)得自己又要食言了。

3,、作為一名預(yù)備黨員,，很多事情上我都沒(méi)有起到很好的帶頭作用，比如說(shuō),，課堂的出勤,，內(nèi)務(wù)的整理方面。

那么,，對(duì)于自身存在的這些問(wèn)題,，我也會(huì)想辦法解決，經(jīng)常進(jìn)行自我批評(píng),，更加的了解自己,，提高自我。

生長(zhǎng)在黨的陽(yáng)光下,，滋潤(rùn)著黨的營(yíng)養(yǎng),，經(jīng)過(guò)兩年的工作、學(xué)習(xí),，我可以說(shuō)的確有所收獲,，但同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了自己很多的不足，總的來(lái)說(shuō),，以前的我沒(méi)有深刻的牢記黨的教誨,，對(duì)黨的理論知識(shí)也理解的不夠透徹。下面我認(rèn)真的分析我存在的問(wèn)題,，進(jìn)行自我檢討：

2,、工作熱情度降低，上個(gè)學(xué)期對(duì)于我們部門(mén)的一些例行工作的開(kāi)展,，我會(huì)和積極的去配合部長(zhǎng)以及幫助干事去完成工作,，這一學(xué)期以來(lái),，我基本上沒(méi)有怎么與他們進(jìn)行溝通與交流,。

3、缺乏耐心,，做事情總是猶豫不決,，比較急躁，而且容易把自己的情緒帶到工作中來(lái),，在無(wú)意中傷害了其他人,。

一個(gè)人必須把他的全部力量用于努力改善自身，而不能把他的力量浪費(fèi)在別的事情上,，最好的好人,，都是犯過(guò)錯(cuò)的過(guò)來(lái)人,；一個(gè)人往往因?yàn)橛幸稽c(diǎn)小小的缺點(diǎn)，將來(lái)會(huì)變得更好,。但前提是能夠改過(guò)自新,，好好表現(xiàn)，希望在以后的學(xué)習(xí),、生活,、工作上來(lái)監(jiān)督我。

批評(píng)與自我批評(píng)發(fā)言稿篇二

通過(guò)對(duì)幾個(gè)月來(lái)的專(zhuān)題學(xué)習(xí),，本人進(jìn)行了認(rèn)真回顧和深刻反思,，使我清醒的`認(rèn)識(shí)到自身存在著不少差距，為了在以后的工作學(xué)習(xí)中更好地高標(biāo)準(zhǔn),、嚴(yán)要求自己,，提高思想覺(jué)悟，增強(qiáng)黨性修養(yǎng),，有必要對(duì)檢視反思問(wèn)題進(jìn)行批評(píng)和自我批評(píng),，積極做好整改落實(shí)。

自我批評(píng)：我的思想還有些松懈,、認(rèn)識(shí)上也有些模糊,。

整改：堅(jiān)定理想信念，堅(jiān)定與黨中央保持一致,，增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”,，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，做到“兩個(gè)維護(hù)”,，學(xué)好理論知識(shí),，提高政治理論水平，把準(zhǔn)政治方向,，站穩(wěn)政治立場(chǎng)，不斷加強(qiáng)思想覺(jué)悟,、能力素質(zhì)和道德修養(yǎng)。

自我批評(píng)：在學(xué)習(xí)上,，理論要點(diǎn)記不太清楚，學(xué)習(xí)不深入不徹底。

整改：既要原原本本學(xué),、反反復(fù)復(fù)學(xué),，做到知其然，知其所以然,。

自我批評(píng)：在工作上安于現(xiàn)狀,，工作不夠深入、不夠主動(dòng),。

整改：年輕時(shí)的事業(yè)心和責(zé)任感不能忘記,，在工作中繼續(xù)要保持干勁,，努力學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)技術(shù)知識(shí),，提高業(yè)務(wù)能力，完成領(lǐng)導(dǎo)交付的各項(xiàng)工作,。

批評(píng)與自我批評(píng)發(fā)言稿篇三

在過(guò)去的那些年,，本人見(jiàn)過(guò)太多以咨詢(xún)師,、

專(zhuān)家

創(chuàng)業(yè)

許多情況下都是一拍腦袋立項(xiàng)做

方案

方案

在膨脹的過(guò)程中,，在權(quán)威的

領(lǐng)導(dǎo)

下屬則憚?dòng)谒鎸?duì)的

專(zhuān)家

領(lǐng)導(dǎo)

雖然并非每個(gè)

專(zhuān)家

領(lǐng)導(dǎo)

完美主義者也不是一無(wú)是處，比如完美主義者做老師會(huì)是很負(fù)責(zé)的,，做編輯也會(huì)比較勝任的,，最護(hù)理工作更是無(wú)微不至的，做設(shè)計(jì)與框架也有別人難以媲美的優(yōu)勢(shì)，做律師與會(huì)計(jì)師也將一定是無(wú)懈可擊的,。完美主義者是需要以老師,、編輯、專(zhuān)門(mén)挑錯(cuò)者的身份出現(xiàn)的,。

任何事情都是過(guò)猶不及,。不管做什么，完美主義者都既不適合做決策者,，更不適合做執(zhí)行者,。更不適合做策劃人，也不適合做業(yè)務(wù)的,。

雖然彼此都很清楚,，完美主義者對(duì)待事情，其實(shí)不需要酣暢淋漓,，只要點(diǎn)到為止即可,。但先天性格與后天養(yǎng)成的習(xí)慣是很難改變的。

完美主義者看的多了,，必須要去做的是抓核心與主要矛盾，更需要的是點(diǎn)到為止,，不要抓住細(xì)節(jié)不放,。

真正的變通是需要現(xiàn)實(shí)主義者與實(shí)用主義者來(lái)實(shí)現(xiàn)的。

其實(shí)從實(shí)用主義者的角度考慮,，不理性,、考慮問(wèn)題不周全又怎么樣了？

亂哄哄地?zé)狒[場(chǎng)面比煞有介事的正襟危坐更容易得到別人的好評(píng),，至少是比較生活化,、在現(xiàn)實(shí)世界中活色聲香，而不是擺在博物館里的文物與標(biāo)本,。

實(shí)用主義者認(rèn)為,，只要去做，不要管原因,，更不要去設(shè)計(jì)結(jié)果,。哪怕開(kāi)始呈現(xiàn)的東西拿不出手,，即使只像個(gè)樣子而沒(méi)有照顧到細(xì)節(jié)，都要先去做,。當(dāng)你去做的時(shí)候,，也是需要少動(dòng)腦,，多動(dòng)手的,。

畢竟現(xiàn)實(shí)生活不需要那么多無(wú)懈可擊，甚至更需要的是千瘡百孔,。

雖然完美的東西總是帶給人美感,，但真正可以引發(fā)群體性的成就感的恰恰是缺憾，完美的東西是不會(huì)有太多的觀眾的,。相反,，有缺憾的東西卻會(huì)更容易受到關(guān)注，而且受到關(guān)注的過(guò)程就是在不斷升值的過(guò)程,。

完美主義者在很多時(shí)候會(huì)表現(xiàn)出心理學(xué)上的強(qiáng)迫癥,。比如對(duì)行為舉止的細(xì)節(jié)追求，比如對(duì)視覺(jué)識(shí)別系統(tǒng)的色彩追求,，比如對(duì)策劃文案與文章的錯(cuò)別字,、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)等錯(cuò)誤。

完美主義者是很容易拖整個(gè)團(tuán)隊(duì)的后腿的,。特別是在討論問(wèn)題的時(shí)候，花太長(zhǎng)的時(shí)間來(lái)進(jìn)行團(tuán)隊(duì)培訓(xùn),，要全體成員步調(diào)一致,，再讓每個(gè)人的行為標(biāo)準(zhǔn)化、統(tǒng)一化,。完美主義者是需要學(xué)習(xí)不操心的,，否則誰(shuí)都會(huì)有一種疲于奔命，去學(xué)習(xí)如何完美而不是如何去執(zhí)行并向前沖的習(xí)慣的,。

完美主義者是匠,，所雕琢的是藝術(shù)品，但再精美的藝術(shù)品也是留給后人去把玩,，而不是在現(xiàn)世就可以賣(mài)出一個(gè)好價(jià)錢(qián)去的,。你需要的僅僅是相對(duì)完善與貌似專(zhuān)業(yè)，不要奢望成為后世傳播的經(jīng)典案例,。

其實(shí)這依然是個(gè)協(xié)作的問(wèn)題,，不要讓自己試圖把所有的事情都做了。既然完美主義是追求厚度，就不能涉及面太寬,，更不能把戰(zhàn)線拉得太長(zhǎng),。

治療完美主義者的強(qiáng)迫癥，需要“多管齊下”,。

首先,、在背后要有實(shí)用主義的支撐，而且出現(xiàn)矛盾時(shí),，要無(wú)條件地讓位于實(shí)用主義,；

其次、注重目標(biāo)的價(jià)值,。在策劃的時(shí)候要有清晰的階段性目標(biāo)作為硬性目標(biāo),，而目標(biāo)就需要量化，需要有時(shí)間的制約,。目標(biāo)是鐵的紀(jì)律,，必須要由實(shí)用主義者來(lái)執(zhí)行，誰(shuí)都不能違抗,，目的就是不要讓完美主義者的求全責(zé)備成為主導(dǎo)并阻礙事情進(jìn)展的因素與借口,。沒(méi)有按時(shí)完成就等于沒(méi)有按量完成。

第四,、完美主義者實(shí)現(xiàn)的是自己的夢(mèng)想,，所以同時(shí)就要損失自己的利益。虛無(wú)的夢(mèng)想總是要讓位于現(xiàn)實(shí)的利益,。只有先放棄之后才能夠得到,。這也是成功之道的重要組成部分。

第五,、現(xiàn)實(shí)是大地,，是實(shí)實(shí)在在的根基；理想是天空,；是自由飄蕩的空氣,，完美的空氣不能離開(kāi)現(xiàn)實(shí)的空間。

現(xiàn)實(shí)的東西一定是殘缺的,，不完善的,。

我不完美,，我很開(kāi)心。現(xiàn)實(shí)不需要太藝術(shù),。

即使是最熟悉的朋友,，拉得近了看得久了，都會(huì)成為陌生人,。

批評(píng)與自我批評(píng)發(fā)言稿篇四

在深入學(xué)習(xí)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)中,，通過(guò)“照鏡子、正衣冠,、洗洗澡,、治治病”來(lái)查找自己的思想之陋,、行為之垢,，我對(duì)自身存在的問(wèn)題和不足有了更深刻的認(rèn)識(shí)。

1,、學(xué)習(xí)自覺(jué)性不高,。只有在集中學(xué)習(xí)時(shí)，才會(huì)靜下心來(lái)好好學(xué)習(xí),，平常很少自學(xué)時(shí),，導(dǎo)致學(xué)習(xí)的內(nèi)容不連貫，影響了學(xué)習(xí)效果,。

2,、工作作風(fēng)不實(shí)，求真務(wù)實(shí)的精神不夠,。接到工作任務(wù),，有時(shí)存在著應(yīng)付過(guò)關(guān)的想法，影響了工作效果;教學(xué)中沒(méi)有完全根據(jù)學(xué)生實(shí)際來(lái)有針對(duì)性進(jìn)行備課和教學(xué);對(duì)有關(guān)的教學(xué)方法研究不夠,。和同事間的討論交流不多,。

3、在師德師風(fēng)方面,，雖然平時(shí)能以身作則來(lái)教育引導(dǎo)學(xué)生,，但有時(shí)遇到困難時(shí)仍存在耐心不夠，容易急躁,，沒(méi)有采取有效溫和的教育方法,。

4、業(yè)務(wù)知識(shí)鉆研不夠,。未能夠做到把課余的時(shí)間多用于對(duì)同事上課方法方式的學(xué)習(xí)上,，聽(tīng)課量還不夠，學(xué)習(xí)不夠積極,。導(dǎo)致對(duì)更多新事物,，新知識(shí)的學(xué)習(xí)掌握不夠好,。

5、細(xì)節(jié)做得不夠,。例如：走在校園里,，看到地上有垃圾，沒(méi)有及時(shí)地去撿起來(lái),，而是匆匆走過(guò),。看到不是自己本班的孩子踩草坪時(shí),，沒(méi)有做到及時(shí)教育等,。

1、政治理論學(xué)習(xí)不夠,。沒(méi)有把學(xué)習(xí)放在重要位置,，學(xué)習(xí)存在片面性。缺乏理論知識(shí)的有效運(yùn)用,，沒(méi)有把學(xué)到的理論知識(shí)和自己的實(shí)際工作相融合,，只是片面的向?qū)W生們教授專(zhuān)業(yè)知識(shí)。

2,、創(chuàng)新意識(shí)淡化,，忽視了工作的積極性、主動(dòng)性,、創(chuàng)造性,。

3、自身要求不嚴(yán),，為人師表意識(shí)不強(qiáng),。對(duì)于自身存在的一些細(xì)小缺點(diǎn)，沒(méi)有進(jìn)行深入反省,，總認(rèn)為“人無(wú)完人”,。沒(méi)有按“為人師表”要求自己。

1,、加強(qiáng)學(xué)習(xí),，提高素質(zhì)。通過(guò)這次黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng),，加強(qiáng)政治理論和業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí),，努力提高自己的政治覺(jué)悟和業(yè)務(wù)能力，吸收新的教育理念和教育方法,，正確樹(shù)立為學(xué)生服務(wù)的意識(shí),。堅(jiān)持科學(xué)的態(tài)度和求實(shí)的精神，兢兢業(yè)業(yè)地做好各項(xiàng)工作,，樹(shù)立強(qiáng)烈效率觀念,、質(zhì)量觀念,，能在教育教學(xué)上有新的突破，再上新臺(tái)階,。

2,、教書(shū)育人，為人師表,。教育無(wú)小事,，教師的一言一行都是學(xué)生關(guān)注的方面，往往起著一種潛移默化的影響作用,。而這些作用又往往是通過(guò)那些看似不起眼的細(xì)節(jié)實(shí)現(xiàn)的,，因?yàn)榻處熓菍W(xué)生心目中的“標(biāo)桿”。所以,，我要時(shí)刻做到：從我做起,，從小事做起，從今天做起,。以自身良好的師德形象感染學(xué)生,。

3,、熱愛(ài)學(xué)生,。堅(jiān)持“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生一切,，為了一切學(xué)生”,，對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求，耐心教導(dǎo),，不諷刺,，挖苦，歧視,，經(jīng)常深入學(xué)生,，與學(xué)生“零距離”、“面對(duì)面”,，使學(xué)生們愉快地學(xué)習(xí)知識(shí),，交給做人的道理，加強(qiáng)對(duì)學(xué)困生的關(guān)愛(ài)和幫扶,。

4,、開(kāi)拓創(chuàng)新，提高教育教學(xué)水平,。在工作中勤觀察,、勤思考，全心全意做好教育教學(xué)工作,。積極向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí),，積極參加學(xué)校組織的聽(tīng)課評(píng)課活動(dòng),，認(rèn)真聽(tīng)取他人意見(jiàn)，改進(jìn)自己在教學(xué)中存在的不足,。

批評(píng)與自我批評(píng)發(fā)言稿篇五

你們好！

思想

領(lǐng)導(dǎo)

領(lǐng)導(dǎo)

1、學(xué)習(xí)上還不夠,，特別是理論的學(xué)習(xí)還不夠系統(tǒng),，學(xué)習(xí)還浮在表面，還沒(méi)有達(dá)到應(yīng)有的深度,。有時(shí)只顧忙于一些具體工作,，閑時(shí)學(xué)一陣子，忙時(shí)學(xué)的少,，結(jié)果對(duì)理論上的一些問(wèn)題,，尤其是一些新問(wèn)題理解還不深，使理論水平不能盡快得到提高,。

5,、在工作要求上，工作的標(biāo)準(zhǔn)要求不夠高,，滿足于干完成,，求數(shù)量與求質(zhì)量沒(méi)有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，沒(méi)有把自己的工作與統(tǒng)計(jì)改革緊密聯(lián)系起來(lái),，雖然能按照完成工作任務(wù),，有只求一般標(biāo)準(zhǔn)，把標(biāo)尺定的不能高,，干些工作就有滿足感的傾向,。

6、在工作創(chuàng)新上,，對(duì)待困難有畏難情緒,，滿足于

領(lǐng)導(dǎo)

經(jīng)過(guò)分析以上的缺點(diǎn),，在深入解剖自我之后,，我認(rèn)識(shí)到了問(wèn)題的嚴(yán)重性，按照具體情況具體分析的方法進(jìn)行剖析,，這其實(shí)是對(duì)自己要求不嚴(yán)格的結(jié)果,，若長(zhǎng)期如此，對(duì)自己不加以嚴(yán)格約束,，不采取取長(zhǎng)補(bǔ)短的措施的話,，將會(huì)給今后工作帶來(lái)不便。

應(yīng)該說(shuō),，我是滿腔熱情地投入工作的,，也一直對(duì)工作是負(fù)責(zé)的，但我總感到自己有些放松,，特別是沒(méi)有能好好反思自己,，及時(shí)調(diào)整好心態(tài),，對(duì)外界的因素也看得太重,，從而造成了上進(jìn)心,、進(jìn)取心比以前減弱，以前我對(duì)自己缺點(diǎn)的認(rèn)識(shí)是不夠到位,，知道缺點(diǎn),，也總給自己找借口擺脫，甚至拒絕承認(rèn),，不加悔改,，這對(duì)自己的進(jìn)步是毫無(wú)好處的，也是嚴(yán)重?fù)p害自己的發(fā)展與成長(zhǎng),。

歸到根本,，這其是人生觀、世界觀模糊的問(wèn)題,，對(duì)許多事物存在模糊認(rèn)識(shí),，對(duì)社會(huì)的發(fā)展沒(méi)有十分準(zhǔn)確的認(rèn)識(shí),，對(duì)客觀存在沒(méi)有正確的分析的結(jié)果，這也是放松自己的學(xué)習(xí)的后果,，不從自己的主觀意識(shí),、自身存在的問(wèn)題出發(fā)，來(lái)認(rèn)識(shí)自我,，來(lái)改造自我,，而強(qiáng)調(diào)客觀世界對(duì)自己的影響。

我的演講到此結(jié)束,，謝謝大家

批評(píng)與自我批評(píng)發(fā)言稿篇六

我通過(guò)不斷學(xué)習(xí),，思想認(rèn)識(shí)有了新提高，增強(qiáng)了努力搞好本職工作的責(zé)任感和使命感,，但是離要求還有一定差距,。下面我本著批評(píng)與自我批評(píng)的原則，對(duì)照自己的實(shí)際,，挖掘思想，剖析不足,。

一,、存在問(wèn)題

1、學(xué)習(xí)知識(shí)鉆研業(yè)務(wù)精神還不夠,。

沒(méi)有主動(dòng)擠出時(shí)間來(lái)開(kāi)展自學(xué),系統(tǒng)的學(xué)習(xí)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)理論。未能夠做到把課余的時(shí)間多用于提高教學(xué)能力的學(xué)習(xí)上,。對(duì)新知識(shí),，新技術(shù)的學(xué)習(xí)不足，沒(méi)有沉下心認(rèn)真的學(xué)習(xí)理論知識(shí),，有時(shí)放松對(duì)自己的要求和標(biāo)準(zhǔn),，滿足于能應(yīng)付過(guò)得去。工作存在急于求進(jìn)的情況,，做事經(jīng)常給人虎頭蛇尾的感覺(jué),。

2、工作藝術(shù)性不夠,。

大意,，在平時(shí)的工作忽略小節(jié),，而小節(jié)往往導(dǎo)致事故的發(fā)生，小節(jié)是事故的到火點(diǎn)，在今后的工作中我會(huì)認(rèn)真從小節(jié)入手,，以仔細(xì)的態(tài)度對(duì)每一件事,。

3、事業(yè)心,、開(kāi)拓進(jìn)取精神不足,。

缺乏迎難而上開(kāi)創(chuàng)新局面的干勁和勇氣，工作作風(fēng)上有時(shí)緊時(shí)松,，工作標(biāo)準(zhǔn)上有時(shí)不夠嚴(yán)格,。個(gè)人創(chuàng)新不夠。所以導(dǎo)致工作效果體現(xiàn)的不明顯,。在義無(wú)反顧抓落實(shí)方面做得不到位,。

二、今后努力方向及整改措施

1.加強(qiáng)學(xué)習(xí)

在教學(xué)中,，我深知堅(jiān)持不懈的學(xué)習(xí)是必要的,。在實(shí)踐工作中，我深深體會(huì)到教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的重要性,。學(xué)習(xí)時(shí)雖然很苦,，但掌握知識(shí)后心中也會(huì)有一種無(wú)比的快樂(lè)。如果教學(xué)工作干不好,，不是自己可干可不干的問(wèn)題,，是必須干好的問(wèn)題。因?yàn)槟阏贾恢?，別人想干也不能干,，你如果不干，影響的不是你的事,，而是整個(gè)教育的事業(yè),。因此，我們必須堅(jiān)持不懈地抓學(xué)習(xí),，圓滿地去完成學(xué)校的各項(xiàng)工作任務(wù)。

2、轉(zhuǎn)變作風(fēng)

二十一世紀(jì),，在教育事業(yè)飛速發(fā)展，全民素質(zhì)整體提高,，國(guó)際、國(guó)內(nèi)的新形勢(shì)和深化教育改革、全面推進(jìn)素質(zhì)教育的新任務(wù)中,，對(duì)我們教師提出了更高的要求。作為一名人民教師,，我們必須熱愛(ài)教育事業(yè)和本職工作,，熱愛(ài)學(xué)校，熱愛(ài)學(xué)生,，注意為人師表，廉潔從表,，模范地遵守社會(huì)公德，時(shí)時(shí)處處以一個(gè)人民教師的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,，身為全面推進(jìn)素質(zhì)教育的主力軍中的一員,，只有轉(zhuǎn)變作風(fēng)，不斷更新知識(shí),，提高教育教學(xué)水平,，具備良好的職業(yè)道德，才能堪稱(chēng)人類(lèi)靈魂的工程師,，才能為人師表,，才能做學(xué)生的良師益友。

3,、提高質(zhì)量

在提升教學(xué)質(zhì)量上,，要學(xué)會(huì)每天以飽滿的熱情投入到教學(xué)中，把每個(gè)孩子當(dāng)做自己的孩子來(lái)對(duì)待,。在平時(shí)我樂(lè)于做學(xué)生的伙伴,，在平等中感受升華,，在成長(zhǎng)中享受收獲。在有限的四十分內(nèi),，我充分做到讓一讓?zhuān)呀淌易兂蓪W(xué)生學(xué)習(xí)的學(xué)堂,，老師只是管理者,、組織者,、策劃者、幫助者,、引導(dǎo)者,，實(shí)現(xiàn)學(xué)生的主體地位,，發(fā)揮老師的主導(dǎo)地位，提高教學(xué)的有效性。為全面提高工作水平,，進(jìn)一步解放思想，轉(zhuǎn)變觀念,，做到與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新，所以我認(rèn)真做好自己手上的每一項(xiàng)工作，使自己真正成為創(chuàng)新型、學(xué)習(xí)型,、高效型教師 ,。

批評(píng)與自我批評(píng)發(fā)言稿篇七

1,、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高自身的綜合素質(zhì),。

開(kāi)展科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)以來(lái)，我能認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)文件和精神,，積極撰寫(xiě)讀書(shū)筆記和學(xué)習(xí)心得,，做到頭腦清醒,，立場(chǎng)堅(jiān)定,，旗幟鮮明,。以一名優(yōu)秀的黨員干部標(biāo)準(zhǔn)要求自己,，主動(dòng)做好各項(xiàng)工作,。無(wú)論是教學(xué)本職工作還是后勤副校長(zhǎng)工作都是盡職盡責(zé)任勞任怨,。

2,、提高思想認(rèn)識(shí),，樹(shù)立為學(xué)校教育發(fā)展服務(wù)的意識(shí),。

4、與其他黨員聯(lián)系少,、配合少,，只顧抓好自己的學(xué)習(xí)，常常獨(dú)來(lái)獨(dú)往,，不擅于主動(dòng)幫助同學(xué)共同進(jìn)步,，只埋頭學(xué)好自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，關(guān)注個(gè)人發(fā)展,。

二,、存在問(wèn)題的原因分析

1、對(duì)理論學(xué)習(xí)不夠,，心存僥幸,，認(rèn)為只要跟著組織學(xué)習(xí)就已足夠，沒(méi)有將加強(qiáng)自我學(xué)習(xí),，提高政治素養(yǎng)放在完善自我的高度對(duì)待,，主動(dòng)學(xué)習(xí)，擠時(shí)間學(xué)習(xí)的精神亟待提高,。對(duì)政治理論學(xué)習(xí)的放松,，使自己對(duì)“三個(gè)代表”重要思想的精神實(shí)質(zhì)領(lǐng)會(huì)不夠，理解不深,，導(dǎo)致對(duì)自身世界觀,、人生觀和價(jià)值觀的自我改造重視不夠,，從而使思想水平在較低層次徘徊?？创龁?wèn)題,、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力不夠,。

2,、放松了對(duì)自身世界觀、人生觀和價(jià)值觀的自我改造,。學(xué)習(xí)目的,、個(gè)人人生追求不明確，根本原因在于沒(méi)有用黨的理論的科學(xué)體系改造自己,，沒(méi)有牢固樹(shù)立無(wú)產(chǎn)階級(jí)的世界觀,。

3、開(kāi)拓創(chuàng)新意識(shí)不足,。剖析思想根源,，主要在于解放思想，開(kāi)拓進(jìn)取的精神不足,。不能將實(shí)事求是的思想應(yīng)用,、解決于現(xiàn)有實(shí)際學(xué)習(xí)和工作問(wèn)題，安于現(xiàn)狀,、計(jì)較個(gè)人利益得失的思想在作怪,，導(dǎo)致學(xué)習(xí)和工作中瞻前顧后，患得患失,，心態(tài)失衡,。

三、個(gè)人整改措施

1,、加強(qiáng)學(xué)習(xí),、提高理論水平，提高自律能力,。充分認(rèn)識(shí)理論學(xué)習(xí)對(duì)于黨員的極端重要性和緊迫性,，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的系統(tǒng)化和自覺(jué)性，堅(jiān)持搞好自學(xué),，發(fā)揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng),。通過(guò)堅(jiān)持不懈的學(xué)習(xí)，不斷提高馬克思主義理論水平,，堅(jiān)定共產(chǎn)主義,、建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義理想和信念，增強(qiáng)政治敏感性和政治鑒別力，保持堅(jiān)定正確的政治方向,。

2,、加強(qiáng)世界觀的改造，發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的作風(fēng),，密切聯(lián)系群眾,，克服和杜絕一切不良現(xiàn)象大學(xué)生批評(píng)與自我批評(píng)發(fā)言稿大學(xué)生批評(píng)與自我批評(píng)發(fā)言稿。用英雄模范人物的先進(jìn)事跡鞭策自己,，以他們?yōu)榘駱?，努力學(xué)好、做好各項(xiàng)任務(wù),。另外,，對(duì)自己所超過(guò)的路經(jīng)常開(kāi)展回頭望，看看自己的所作所為哪些是正確的,，哪些是錯(cuò)誤的，堅(jiān)持好的',，改正錯(cuò)的,，以此激勵(lì)自己不斷進(jìn)步。

3,、改進(jìn)工作作風(fēng),，提高工作積極主動(dòng)性，提高工作質(zhì)量,、辦事效率,。工作中敢于克服困難，迎難而上,。求真務(wù)實(shí),，開(kāi)拓創(chuàng)新，努力拼搏進(jìn)取,。

4,、樹(shù)立集體觀念和團(tuán)結(jié)互助意識(shí)。從大學(xué)生活集體的大局觀念來(lái)看待和處理問(wèn)題,，加強(qiáng)與其它黨員同志的聯(lián)系和配合,，充分發(fā)揮個(gè)人主觀能動(dòng)性，深刻認(rèn)識(shí)社會(huì)主義榮辱觀“八榮八恥”的重要論述,，本著“熱愛(ài)祖國(guó),、服務(wù)人民、祟尚科學(xué),、辛勤勞動(dòng),、團(tuán)結(jié)互助、誠(chéng)實(shí)守信,、遵紀(jì)守法,、艱苦奮斗”的精神,，提高思想政治素質(zhì)和道德水平。

四,、總結(jié)

雖然作為一名學(xué)生黨員的基本任務(wù)是學(xué)習(xí),，應(yīng)該明確學(xué)習(xí)目的，勤奮刻苦,，爭(zhēng)取優(yōu)良的學(xué)習(xí)成績(jī),。作為一名預(yù)備的黨員的我在學(xué)習(xí)上表現(xiàn)還不盡人意，用黨員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己,，但是僅僅學(xué)習(xí)好,，對(duì)于一名黨員的標(biāo)準(zhǔn)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。黨對(duì)黨員的考察并不只看一時(shí)一事的表現(xiàn)或某一方面的突出成績(jī),。作為一名學(xué)生黨員,，更多地應(yīng)該考慮發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。正如黨校培訓(xùn)班上,，指導(dǎo)老師所說(shuō)的那樣,，組織入黨一次，思想入黨一生,。學(xué)生黨員在作好自己的本職工作,，學(xué)好科學(xué)文化的同時(shí)，還應(yīng)該樹(shù)立榜樣的作用,，帶動(dòng)周?chē)娜?，帶?dòng)身邊的人，認(rèn)真學(xué)習(xí),、馬列主義,、毛澤東思想和鄧小平理論，學(xué)習(xí)黨的路線,、方針,、政策及決議，學(xué)習(xí)科學(xué)文化和業(yè)務(wù)知識(shí)等,，積極向黨組織靠攏,，這樣才能發(fā)揮學(xué)生黨員的作用，才能體現(xiàn)黨的積極性和優(yōu)越性,。作為一名預(yù)備黨員,，應(yīng)該為身邊的同學(xué)老師，為學(xué)校,、為社會(huì)做些力所能及的事,，積極參與社會(huì)活動(dòng)，不斷地要求自己，并認(rèn)識(shí)到自己的不足之處,，敢于批評(píng)和自我批評(píng),，改正存在的不足之處，更加明確地了解自己,，不斷地完善自我,、提高自我。

批評(píng)與自我批評(píng)發(fā)言稿篇八

民主生活會(huì)一年來(lái),雖然作了一些工作,但與上級(jí)要求和職工期望還有較大差距,現(xiàn)根據(jù)民主生活會(huì)的要求,結(jié)合本次民主生活批評(píng)與自我批評(píng)這一主題,通過(guò)與班子成員交心談心,對(duì)一年的工作進(jìn)行了全面總結(jié),對(duì)自己思想生活工作情況進(jìn)行了徹底的反思,發(fā)現(xiàn)自己還存在知識(shí)水平工作能力等諸多方面的問(wèn)題和不足,現(xiàn)將本人存在的有關(guān)問(wèn)題和今后的整改方向向各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們作簡(jiǎn)要的匯報(bào),講得不夠的地方請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和同志們批評(píng)指正,。

1,、學(xué)習(xí)上還不夠，特別是系統(tǒng)的理論學(xué)習(xí)還不夠注重,，在工作中,，對(duì)社會(huì)主義初級(jí)段理論、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)理論還沒(méi)有提到應(yīng)有的高度,，特別是理論的學(xué)習(xí)還不夠系統(tǒng),，學(xué)習(xí)還浮在表面，還沒(méi)有達(dá)到應(yīng)有的深度,。有時(shí)只顧忙于一些具體工作,，自覺(jué)主動(dòng)在擠時(shí)間學(xué)習(xí)不夠，閑時(shí)學(xué)一陣子,，忙時(shí)學(xué)的少，有時(shí)看報(bào)紙也是看看大標(biāo)題,，結(jié)果對(duì)理論上的一些問(wèn)題,，尤其是一些新問(wèn)題理解還不深，使理論水平不能盡快得到提高,。

2,、政治理論方面的內(nèi)容看的少，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)理論,，法律知識(shí),，科學(xué)文化知識(shí)等鉆研得少，結(jié)果使得知識(shí)面不夠廣,，在思想上對(duì)本職工作應(yīng)具備全面的素質(zhì),，掌握更多知識(shí)的重要性認(rèn)識(shí)不足。

3,、開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)做的還不夠,。在會(huì)上作自我批評(píng)多，在其他情況下作自我批評(píng)少;批評(píng)別人打不開(kāi)情面,，不夠大膽,，怕傷害同志間感情，不利于工作的順利開(kāi)展。認(rèn)為目前整個(gè)大氣候也就如此,，認(rèn)為開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)也不一定就能解決問(wèn)題,。

4、工作方法有時(shí)不夠恰當(dāng),，不夠策略,，特別是對(duì)群眾的批評(píng)和對(duì)公司的同事指導(dǎo)及批評(píng)，有時(shí)不夠講究方法,，結(jié)果使同志們有時(shí)候出現(xiàn)比較勉強(qiáng)1的現(xiàn)象,，對(duì)工作方法，處事藝術(shù)的重要性認(rèn)識(shí)不夠,，總認(rèn)為自己的指導(dǎo)思想是好的,，方法問(wèn)題欠缺一些，同志們都會(huì)相互諒解的,。

5,、在工作要求上，工作的標(biāo)準(zhǔn)要求不夠高,，滿足于干完成,，求數(shù)量與求質(zhì)量沒(méi)有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，沒(méi)有把自己的工作與統(tǒng)計(jì)改革緊密聯(lián)系起來(lái),，雖然能按照完成工作任務(wù),，有只求一般標(biāo)準(zhǔn)，把標(biāo)尺定的不能高,，干些工作就有滿足感的傾向,。

6、在工作創(chuàng)新上,，對(duì)待困難有畏難情緒,，滿足于領(lǐng)導(dǎo)叫干啥就干啥，積極主動(dòng)性不夠強(qiáng),，缺乏創(chuàng)新意識(shí),，創(chuàng)造性的開(kāi)展工作，缺乏年輕人那種朝氣蓬勃,，斗志昂揚(yáng)的工作熱情,，缺乏靈活機(jī)動(dòng)，過(guò)于死板,，解放思想,、創(chuàng)新觀念的理念沒(méi)有貫徹始終。

7,、協(xié)調(diào)能力不強(qiáng),，與部分群眾溝通少,，有時(shí)工作不細(xì)致。這一點(diǎn)與我的性格有很大關(guān)系,，我是一個(gè)不善交際的人,，也沒(méi)有往這方面做過(guò)努力，在平時(shí)工作中,，只管工作,，而不管與人交流，不生動(dòng)活潑,，特別是與領(lǐng)導(dǎo)及部分同志的溝通少,，與社會(huì)的溶合度也不夠，認(rèn)為只要工作做好,，就是萬(wàn)事大吉了,，這樣造成有時(shí)工作不細(xì)致,。

經(jīng)過(guò)分析以上的缺點(diǎn),，在深入解剖自我之后，我認(rèn)識(shí)到了問(wèn)題的嚴(yán)重性,，按照具體情況具體分析的方法進(jìn)行剖析,，這其實(shí)是對(duì)自己要求不嚴(yán)格的結(jié)果，若長(zhǎng)期如此,，對(duì)自己不加以嚴(yán)格約束,，不采取取長(zhǎng)補(bǔ)短的措施的話，將會(huì)給今后工作帶來(lái)不便.應(yīng)該說(shuō),，我是滿腔熱情地投入工作的,，也一直對(duì)工作是負(fù)責(zé)的，但我總感到自己有些放松,，特別是沒(méi)有能好好反思自己，及時(shí)調(diào)整好心態(tài),，對(duì)外界的因素也看得太重,，從而造成了上進(jìn)心、進(jìn)取心比以前減弱,，以前我對(duì)自己缺點(diǎn)的認(rèn)識(shí)是不夠到位,，知道缺點(diǎn)，也總給自己找借口擺脫,，甚至拒絕承認(rèn),，不加悔改，這對(duì)自己的進(jìn)步是毫無(wú)好處的,，也是嚴(yán)重?fù)p害自己的發(fā)展與成長(zhǎng),。歸到根本,，這其是人生觀、世界觀模糊的問(wèn)題,，對(duì)許多事物存在模糊認(rèn)識(shí),，對(duì)社會(huì)的發(fā)展沒(méi)有十分準(zhǔn)確的認(rèn)識(shí)，對(duì)客觀存在沒(méi)有正確的分析的結(jié)果,，這也是放松自己的學(xué)習(xí)的后果,，不從自己的主觀意識(shí)、自身存在的問(wèn)題出發(fā),，來(lái)認(rèn)識(shí)自我,，來(lái)改造自我，而強(qiáng)調(diào)客觀世界對(duì)自己的影響,，強(qiáng)調(diào)其不可改變性,，存在一種畏懼心理，存在無(wú)力回天的意識(shí),，從而在生活生產(chǎn)過(guò)程中產(chǎn)生一種消極的心態(tài),，由于對(duì)自己壓力不夠，從而產(chǎn)生動(dòng)力不足,，進(jìn)取心不強(qiáng),，改造自己的力度不夠。同時(shí),，我也還存在一種浮躁心理,，急躁心態(tài)、急于求成的思想,，毅力不夠,，具體行動(dòng)不足。

一是要加強(qiáng)學(xué)習(xí),，特別關(guān)于貫徹中央開(kāi)展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)及熱愛(ài)偉大祖國(guó)建設(shè)美好家園這一主題,，以思想的大解放推進(jìn)城鎮(zhèn)化、新型工業(yè)化,、農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化進(jìn)程,，實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展和長(zhǎng)治久安的重要思想理論學(xué)習(xí)。也確定了我們的新思想,，進(jìn)一改造自己的人生觀,、世界觀，樹(shù)立遠(yuǎn)大目標(biāo),，堅(jiān)定社會(huì)主義信念,，努力學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)文化，提高自身素質(zhì),緊密聯(lián)系群眾,調(diào)整心態(tài),制訂可行計(jì)劃,努力工作,不斷提高工作水平,提高為人民服務(wù)水平,充分展示自己的能力和水平,。

二是要嚴(yán)格要求自己,，嚴(yán)厲約束自己,，時(shí)刻警示自己。在充分認(rèn)識(shí)到自己的缺點(diǎn)的基礎(chǔ)上,，努力改變工作中遇事處理不果斷,、不細(xì)致等問(wèn)題，工作中,、生活中有不如意之處,，多從自己身上找原因，克服松懈心理,，樹(shù)立生活,、工作目標(biāo)，化劣勢(shì),、失敗為前進(jìn)的動(dòng)力,，保持旺盛的戰(zhàn)斗力，永遠(yuǎn)保持自己積極肯干,、吃苦耐勞,、艱苦奮斗的優(yōu)點(diǎn)。

三是要立足于工作進(jìn)步和自身全面發(fā)展,，廣泛學(xué)習(xí)一切有益知識(shí),。加強(qiáng)對(duì)經(jīng)濟(jì)、政治,、文化,、科技、法律,、管理等基本知識(shí)的學(xué)習(xí),，加強(qiáng)對(duì)履行當(dāng)前崗位職責(zé)所必需的專(zhuān)門(mén)知識(shí)和技能的學(xué)習(xí)，努力學(xué)習(xí)代科技和崗位專(zhuān)業(yè)知識(shí),，良好地完成工作計(jì)劃和工作任務(wù),、生產(chǎn)任務(wù)，爭(zhēng)創(chuàng)崗位專(zhuān)業(yè)技術(shù)的最高水平,，兢兢業(yè)業(yè),、任勞任怨、做好工作,、多出成果。進(jìn)一步對(duì)照檢查自己的缺點(diǎn)和不足,，提出改進(jìn)方向措施,，勤奮學(xué)習(xí)，努力工作,，做一名合格的共產(chǎn)黨員,、高素質(zhì)的完成本職工作,。沒(méi)有察覺(jué)的缺點(diǎn)，需要在與同志們的進(jìn)一步交流中發(fā)現(xiàn)和改進(jìn),，需要在座的領(lǐng)導(dǎo)和同志們給予中肯的批評(píng),。總之,，在今后工作中,，我愿和大家一起在開(kāi)拓中前進(jìn)，在前進(jìn)中開(kāi)拓,，保持積極進(jìn)取的良好精神狀態(tài),，恪盡職守，奮發(fā)有為,，以前所未有的工作熱情投入到各項(xiàng)工作中,。

延伸閱讀——黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)目標(biāo)要求

主要任務(wù)：教育引導(dǎo)黨員干部樹(shù)立群眾觀點(diǎn)，弘揚(yáng)優(yōu)良作風(fēng),，解決突出問(wèn)題,，保持清廉本色，使干部作風(fēng)進(jìn)一步轉(zhuǎn)變,，干群關(guān)系進(jìn)一步密切,，為民務(wù)實(shí)清廉形象進(jìn)一步樹(shù)立。

總體要求：要堅(jiān)持圍繞中心,、服務(wù)大局,，全面貫徹落實(shí)黨的十八大提出的各項(xiàng)任務(wù)要求，把作風(fēng)建設(shè)放在突出位置,，以作風(fēng)建設(shè)的新成效凝聚起推動(dòng)事業(yè)發(fā)展的強(qiáng)大力量,。要落實(shí)為民務(wù)實(shí)清廉的要求;要牢牢把握基本原則;要著力解決突出問(wèn)題。

要落實(shí)為民務(wù)實(shí)清廉的要求：

為民,，就是要堅(jiān)持人民創(chuàng)造歷史,、人民是真正英雄，堅(jiān)持以人為本,、人民至上,。

務(wù)實(shí)，就是要求真務(wù)實(shí),、真抓實(shí)干,，發(fā)揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際之風(fēng)。

清廉,，就是要自覺(jué)遵守黨章,，嚴(yán)格執(zhí)行廉政準(zhǔn)則，主動(dòng)接受監(jiān)督,。

要牢牢把握基本原則：正面教育為主,、批評(píng)和自我批評(píng),、講求實(shí)效、分類(lèi)指導(dǎo)和領(lǐng)導(dǎo)帶頭,。

要著力解決突出問(wèn)題：堅(jiān)決反對(duì)形式主義;堅(jiān)決反對(duì)官僚主義;堅(jiān)決反對(duì)享樂(lè)主義;堅(jiān)決反對(duì)奢靡之風(fēng),。

批評(píng)與自我批評(píng)發(fā)言稿篇九

身為黨員，_年3月加入中國(guó)共產(chǎn)黨,，始終堅(jiān)持中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),，以黨員標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，盡管努力學(xué)習(xí)馬列主義,、毛澤東思想,、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，與時(shí)俱進(jìn),，牢固樹(shù)立實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀,。然而，要真正貫徹落實(shí)到實(shí)際中,，思想上還不夠靈敏,，工作上還不夠細(xì)致，行動(dòng)上還不夠銳捷,，經(jīng)驗(yàn)上還缺少歷練,，領(lǐng)悟力不高等等方面。在今后工作中我更將以黨員標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,，進(jìn)一步提高政治敏感性,，緊密團(tuán)結(jié)，為人民服務(wù);身為支部委員,，在黨內(nèi)外還不能很好地起先鋒表率作用,。

身為教師，從教20__年以來(lái),，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè),，兢兢業(yè)業(yè)，牢記教師的光榮使命,，育人教書(shū),，不敢懈怠;雖然致力于教育教學(xué)研究，力求改進(jìn)教育教學(xué)方法,，及時(shí)更新理念,，努力提高自身素質(zhì)，提高教育教學(xué)本領(lǐng),，并嘗試應(yīng)用于實(shí)踐,。但是，業(yè)精于勤，荒于嬉,，自己專(zhuān)業(yè)能力不強(qiáng)，學(xué)習(xí)上又不夠努力,，主觀能動(dòng)性不夠積極,，更不能很好地帶動(dòng)周?chē)慕處熽?duì)伍、朋友力求上進(jìn),，不能讓學(xué)生學(xué)到更多的知識(shí)與提高更多方面的技能,，缺乏與家長(zhǎng)進(jìn)行有效交流的方式與方法，不能很好地協(xié)調(diào)與溝通同事間的關(guān)系,，向心力不夠強(qiáng)等等,。

身為校長(zhǎng)，初上崗位三個(gè)月,，毫無(wú)經(jīng)驗(yàn)可談,，一心只抱著認(rèn)真學(xué)習(xí)的態(tài)度對(duì)待老師、對(duì)待學(xué)生,、對(duì)待工作,。畢竟，學(xué)校工作非比尋常,，它負(fù)載的份量如此之重：一開(kāi)始,，學(xué)校面臨撤并危機(jī)，得有發(fā)展愿景,、藍(lán)圖,、思路與切實(shí)有效的解決方案;其二，短時(shí)間內(nèi)要制定短期與長(zhǎng)期規(guī)劃,，并且規(guī)劃要有遠(yuǎn)見(jiàn)與才識(shí),，要充分考慮到地域與周遭環(huán)境，教師的引進(jìn)與培養(yǎng)方案,，學(xué)生的發(fā)展培養(yǎng)目標(biāo)等等;其三,，學(xué)校原本一無(wú)所有，兩個(gè)月內(nèi)東石鎮(zhèn)要通過(guò)泉州市“十配套”達(dá)標(biāo)驗(yàn)收,，如何經(jīng)得起考驗(yàn);其四,，家鄉(xiāng)父老對(duì)學(xué)校寄予的厚望如何擔(dān)待。一系列問(wèn)題一浪接一浪,，翻滾而至,，綿續(xù)不斷。

開(kāi)學(xué)以來(lái),，老師們已埋頭苦干,，辛苦之至，而我卻無(wú)以為報(bào)，有時(shí)還恨鐵不成鋼,，嘮嘮叨叨;在老師們完成工作時(shí)沒(méi)有及時(shí)給予表?yè)P(yáng)與鼓勵(lì);在老師們受到挫折時(shí)沒(méi)有適時(shí)給予安慰與支持;在老師們專(zhuān)業(yè)需要提升時(shí)沒(méi)有適時(shí)給予創(chuàng)造更多的平臺(tái)與機(jī)會(huì)(僅能利用課余飯后互動(dòng)與開(kāi)展每周一節(jié)教研活動(dòng),，并建設(shè)了一個(gè)校本教研博客而已)，不能給老師生活上,、工作上更大的關(guān)心與幫助,。

學(xué)生是祖國(guó)的花朵，一失足成千古恨,，教育來(lái)不得半點(diǎn)閃失,。安全重于泰山，雖通過(guò)早會(huì),、班隊(duì)會(huì)等多種渠道與途徑進(jìn)行交通,、防溺水、防火等安全教育及地震疏散演練,，但緊繃的弦一刻仍不得放松;學(xué)校教育,，德育為先，育人為本,，對(duì)學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育還不能良好地有效形成其為憾也,。

總之，學(xué)校工作方方面面,，育人教書(shū)的氛圍也還不夠濃厚,，思、學(xué)濃情須待進(jìn)一步渲染與熏陶,，更甚者,，細(xì)節(jié)決定一切，“千里之堤毀于蟻穴”的深刻教訓(xùn)我當(dāng)謹(jǐn)記于耳,。

最后,，請(qǐng)各位黨和同志們對(duì)我提出批評(píng)，指出我思想上,、工作上存在的問(wèn)題與不足,，我將虛心接受、及時(shí)改進(jìn),，這也將是對(duì)我與我工作上最大的幫助與鼓勵(lì),。當(dāng)然，我們也要強(qiáng)化自己,，更要對(duì)自己有信心,，對(duì)老師有信心，同時(shí)關(guān)心老師,，關(guān)心學(xué)生,，并給予最大的支持與鼓勵(lì)，在團(tuán)結(jié)互助中共同成長(zhǎng)。

批評(píng)與自我批評(píng)發(fā)言稿篇十

尊敬的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好,！

我叫xx，來(lái)自洛寧縣城郊鄉(xiāng)王協(xié)小學(xué)五一班,，我今天演講的題目是《放飛理想》,。

在演講之前，我想先給大家講一個(gè)故事：在非洲的森林里,，有四個(gè)探險(xiǎn)隊(duì)員在探險(xiǎn)，然而就在他們即將完成任務(wù)的時(shí)候,，一件不幸的事情發(fā)生了,，他們的隊(duì)長(zhǎng)突然病倒了，只能永遠(yuǎn)地呆在森林里,。在隊(duì)長(zhǎng)彌留之際,，他把一只箱子交給隊(duì)員們，告訴隊(duì)員們說(shuō)：你們走出森林后,，把箱子交給我的一位朋友,，你們會(huì)得到比黃金更珍貴的東西。為了得到那比黃金更貴重的東西,，三位隊(duì)員歷盡艱辛,，拼命前行，終于走出了森林,，把這只箱子交給了隊(duì)長(zhǎng)的朋友,。可是,，那位朋友卻表示對(duì)此一無(wú)所知,。最后他們打開(kāi)箱子一看，里面全是木頭,，哪有什么比黃金貴重的東西?。《切┠绢^更是一文不值,。

同學(xué)們,，請(qǐng)大家想一想，難道他們真的什么都沒(méi)有得到嗎,？不,，他們確實(shí)得到了比金子更貴重的東西，那就是——生命,。如果沒(méi)有隊(duì)長(zhǎng)的話鼓勵(lì)他們,，他們就沒(méi)有了目標(biāo)，他們就不會(huì)去為之奮斗，也許他們根本就走不出來(lái),。所以,，我們需要理想，我們更需要為理想而奮斗的這種精神,！

自古以來(lái)有很多人為理想而奮斗著,，囊螢映雪的.車(chē)胤，謙虛好學(xué)的宋濂,，為中華之崛起而讀書(shū)的周總理,。我們雖然只是普通的小學(xué)生，但我們也必須有自己的理想,。我的理想就是成為一個(gè)了不起的企業(yè)家,，我要在我們洛寧辦很多像中擴(kuò)玩具廠那樣的大企業(yè)，讓家鄉(xiāng)的父老鄉(xiāng)親們?cè)诩议T(mén)口就業(yè),，再也不用背井離鄉(xiāng),，外出打工。

兩年前,，因?yàn)榧依锔F,，爸爸媽媽不得不外出打工，于是,，我便成了無(wú)數(shù)留守兒童中的一員,。兩年來(lái)，爸爸媽媽沒(méi)有回過(guò)家,，因?yàn)槁焚M(fèi)太貴,。很多個(gè)夜晚我在夢(mèng)中哭醒，當(dāng)我看到別的孩子和父母幸福地生活在一起時(shí),，我只有在一旁默默地心酸,。我也希望當(dāng)我考了第一名時(shí)，能看到爸爸贊許的眼神,；我也希望當(dāng)我遇到挫折時(shí),，能得到媽媽的安慰和鼓勵(lì)；我更希望當(dāng)爺爺因病暈倒時(shí),，有家長(zhǎng)及時(shí)把爺爺送到醫(yī)院,，而不是留我獨(dú)自一人在那里驚慌失措地哭著喊救命。雖然我也知道父母外出打工是為了給我更好的生活,，但我多么的希望他們可以留在家鄉(xiāng)工作,，多點(diǎn)時(shí)間陪陪來(lái)我和爺爺啊,！

從那以后我就暗暗的下定決心,，一定要為了理想而努力奮斗,。立志改變家鄉(xiāng)面貌，讓洛寧的明天不再貧窮,。俄國(guó)著名作家克雷洛夫曾說(shuō)過(guò)一句話：“現(xiàn)實(shí)是此岸,，理想是彼岸，中間隔著湍急的河流,，而奮斗則是架在河上的橋梁,。”同學(xué)們,，理想是花,，需要奮斗的汗水來(lái)澆灌；理想是樹(shù),，需要奮斗的土壤來(lái)培育,，理想是森林，需要奮斗的生機(jī)來(lái)裝扮,；理想是海洋，需要奮斗的沉靜來(lái)點(diǎn)綴,。

作為新時(shí)代的一名學(xué)生,，我們所處的正是如花般的年華，正是樹(shù)立遠(yuǎn)大理想的時(shí)候,。讓我們給自己點(diǎn)上一盞理想之燈吧,，當(dāng)我們找不到方向的時(shí)候，當(dāng)我們?yōu)槭《纯嗟臅r(shí)候,，當(dāng)我們因害怕前方的黑暗而不敢前進(jìn)的時(shí)候,，就想一想這盞理想之燈吧，它會(huì)驅(qū)走眼前的黑暗,，點(diǎn)亮我們的人生,！同學(xué)們，讓我們一起放飛理想,，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航,。

謝謝大家！

批評(píng)與自我批評(píng)發(fā)言稿篇十一

透過(guò)一年的學(xué)習(xí)與工作,，我對(duì)自身存在的問(wèn)題和不足有了更深的了解,，對(duì)科學(xué)發(fā)展觀的認(rèn)識(shí)也有了進(jìn)一步的提高。下面,，我結(jié)合自己的思想狀況,、工作實(shí)際進(jìn)行自我反思和批評(píng)：

1、學(xué)習(xí)理論知識(shí)的意識(shí)不夠強(qiáng),，理解還比較膚淺,。

作為一名共產(chǎn)黨員黨員,，思想上還存在著一些被動(dòng)學(xué)習(xí)的習(xí)慣，甚至認(rèn)為只要腳踏實(shí)地的完成本職工作就行,，別的都是不務(wù)正業(yè),，有時(shí)自覺(jué)不自覺(jué)地認(rèn)為自己忙于事務(wù)性的工作，學(xué)習(xí)時(shí)間比較少,，有時(shí)對(duì)于學(xué)習(xí)只是“走過(guò)場(chǎng)”,，停于形式，作為校園管理人員和一名共產(chǎn)黨員,，在學(xué)習(xí)上更沒(méi)起到帶頭作用,。由于缺乏學(xué)習(xí)，使自己對(duì)理論知識(shí)的理解與實(shí)際脫鉤,，沒(méi)有發(fā)揮理論的指導(dǎo)作用,，有時(shí)學(xué)習(xí)只是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，使學(xué)習(xí)變得形式化,、教條化,。

2、宗旨觀念不夠牢固,。

我有時(shí)對(duì)待工作不能始終持續(xù)熱情的態(tài)度,，尤其當(dāng)手頭工作稍多，稍忙時(shí),，就有拖拉或敷衍了事的思想,，工作缺乏耐心，不愿意得罪人,，老好人思想嚴(yán)重,，甚至存有“事不關(guān)己，高高掛起”的思想,。

3,、業(yè)務(wù)知識(shí)鉆研力度不夠。

對(duì)待校園工作這一塊還比較主動(dòng),、用心的;但對(duì)于自己學(xué)習(xí)這方面,，對(duì)業(yè)務(wù)知識(shí)的掌握不夠十分重視，在工作中遇到繁瑣,、復(fù)雜的事情,，會(huì)抱有可拖就拖的心態(tài)，這天不行,，就等明天再做,，對(duì)問(wèn)題采取逃避的方法，重視學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī),，對(duì)教師的要求較高,，但是對(duì)教師培訓(xùn)和業(yè)務(wù)潛力的提高這方面做的`還不夠,。

4、工作思路不夠開(kāi)闊,，開(kāi)拓創(chuàng)新的意識(shí)不強(qiáng),。

缺乏應(yīng)有的科學(xué)態(tài)度和求實(shí)精神，在很大程度上還局限于舊的思維定勢(shì)和管理模式,，因而在科學(xué)發(fā)展觀的貫徹落實(shí)上,，把思路轉(zhuǎn)化為部署、把部署轉(zhuǎn)變?yōu)樾袆?dòng),、把行動(dòng)轉(zhuǎn)變?yōu)閷?shí)效的總體效率不高,。

5、校園管理比較粗糙,，缺乏精細(xì)化

在校園管理工作中,，我雖然把給師生創(chuàng)造一個(gè)和諧舒適的工作學(xué)習(xí)環(huán)境作為重點(diǎn)來(lái)抓，但是在工作過(guò)程中過(guò)分注重人性化,，缺乏精細(xì)化與制度化,，管理制度不夠健全不夠規(guī)范，缺乏激勵(lì)機(jī)制,，不能有效調(diào)動(dòng)教師工作的用心性,。

1、正確處理學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系,，作為一名教師、一名校園管理人員,，要為“師生成功,，校園發(fā)展、社會(huì)滿意”做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn),，就務(wù)必學(xué)習(xí),。

不管平時(shí)工作有多么的繁雜，多么的忙,，都要靜下心來(lái),，擠出時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)、來(lái)提高自己的工作潛力和管理水平,。要樹(shù)立在學(xué)習(xí)中放松的思想,，學(xué)習(xí)政治理論，學(xué)習(xí)先進(jìn)的校園管理理念,，正確處理工作與學(xué)習(xí)的關(guān)系,，要明白對(duì)于我們教師來(lái)說(shuō)，終生學(xué)習(xí)是我們最好的發(fā)展形式之一,。

2,、從“自我”做起,，發(fā)揮黨員先鋒模范的作用，要做到不怕臟,，不怕累,、不怕苦。

在校園管理中要做到時(shí)刻關(guān)注每一個(gè)細(xì)節(jié),。力爭(zhēng)做

到管理精細(xì)化,、制度化、規(guī)范化,、科學(xué)化,、人性化。提高辦學(xué)品位,，把校園當(dāng)做自己的家,，把校園里的每個(gè)孩子都當(dāng)做自己的孩子一樣去教育、去對(duì)待,、去關(guān)心,。

3、樹(shù)立創(chuàng)新精神,。

作為一名共產(chǎn)黨員,，我要時(shí)刻持續(xù)清醒的頭腦，緊跟時(shí)代脈搏,，充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性,。要自覺(jué)地加強(qiáng)黨性鍛煉，在工作中學(xué)會(huì)善于總結(jié)和觀察,，提高開(kāi)拓創(chuàng)新意識(shí),，黨性是每個(gè)黨員的立身之本，要堅(jiān)持黨性,，加大事業(yè)觀念,，自律觀念，要做到經(jīng)常自查,、自省,、自警、自勵(lì),。

4,、努力營(yíng)造風(fēng)清氣正的和諧校園，提高人民群眾對(duì)校園教育的滿意程度,。

一是加強(qiáng)師德建設(shè),，杜絕教師中有體罰和變相體罰學(xué)生、給學(xué)生推薦和要求統(tǒng)一征訂教輔資料的現(xiàn)象,。二是轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),，嚴(yán)格教師上下班紀(jì)律,，提高工作效率，認(rèn)真落實(shí)教育系統(tǒng)六條禁令,。推行陽(yáng)光校園,，校園重大事項(xiàng)的決策、評(píng)優(yōu)選先,、財(cái)務(wù)支出,、績(jī)效工資發(fā)放等關(guān)系到教師切身利益的事項(xiàng)要及時(shí)公示，做到“公開(kāi)透明,、及時(shí)準(zhǔn)確”,，使教師心中有數(shù)、心知肚明,。三是抓好“三風(fēng)”建設(shè)和“五化”建設(shè),，努力營(yíng)造良好的育人環(huán)境。

總之,，透過(guò)一年來(lái)的工作和學(xué)習(xí),，自己在思想深處進(jìn)行了認(rèn)真的反思，我決心以這一次民主生活會(huì)為契機(jī),，提倡“從我做起”的,，努力使自己成為一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員。

批評(píng)與自我批評(píng)發(fā)言稿篇十二

今天下午是我們深入學(xué)習(xí)落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的召開(kāi)的民主生活會(huì),。民主生活會(huì)是指黨員領(lǐng)導(dǎo)干部召開(kāi)的旨在開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)的組織活動(dòng)制度,。民主生活會(huì)制度是我們黨在長(zhǎng)期的革命和建設(shè)實(shí)踐中形成的優(yōu)良作風(fēng)，是增強(qiáng)黨的生機(jī)與活力的一大法寶,。批評(píng)與自我批評(píng)作風(fēng)是中國(guó)共產(chǎn)黨的三大優(yōu)良作風(fēng)之一,，是中國(guó)共產(chǎn)黨區(qū)別于其他政黨的顯著標(biāo)志之一。

通過(guò)學(xué)校黨支部組織黨員歷次學(xué)習(xí),，觸動(dòng)很深,，體會(huì)也很深刻,，作為一名黨員教師應(yīng)牢記了黨的宗旨,，黨員義務(wù)和權(quán)利，增強(qiáng)黨的觀念,，發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng),，樹(shù)立全心全意為人民謀利益意識(shí)，永遠(yuǎn)保持堅(jiān)定的理想信念,，全面貫徹黨的教育方針和各項(xiàng)政策,。以銅為鏡，可以正衣冠;以人為鏡,，可以明得失;以史為鏡,，可以知興替,。批評(píng)與自我批評(píng)，是解決黨內(nèi)自身矛盾和問(wèn)題的法寶,，是保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性不可缺少的基本條件,。聯(lián)系我們自已，我們可以通過(guò)批評(píng)與自我批評(píng)來(lái)監(jiān)督我們對(duì)黨的忠誠(chéng);可以通過(guò)批評(píng)與自我批評(píng)來(lái)對(duì)待個(gè)人的得與失;可以通過(guò)批評(píng)與自我批評(píng)來(lái)克服工作中出現(xiàn)的一切困難;也可以通過(guò)批評(píng)與自我批評(píng)來(lái)增強(qiáng)我們對(duì)生活的熱愛(ài),。

一,、 愛(ài)崗敬業(yè)、廉潔從教,、熱愛(ài)學(xué)生,，在師德修養(yǎng)方面爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)，具有強(qiáng)烈的時(shí)代意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感,，強(qiáng)烈的自我完善意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí),。

二、 在教育觀念方面爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu),。教育觀念是教師對(duì)教育的職能及如何進(jìn)行教育的認(rèn)識(shí)問(wèn)題,，往往對(duì)教師組織教學(xué)活動(dòng)以至整個(gè)教育過(guò)程的成敗起到一種先入的決定作用。課堂教學(xué)以學(xué)生為中心,，以發(fā)展能力為主要目標(biāo),，要鼓勵(lì)創(chuàng)新性學(xué)習(xí)，發(fā)揮學(xué)生的主體能動(dòng)性,，激發(fā)學(xué)生的參與意識(shí),，重視在實(shí)踐活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和能力，樹(shù)立符合創(chuàng)新教育要求的教學(xué)觀,。積極參加學(xué)校的各級(jí)課題實(shí)驗(yàn)研究,，敢于研究，爭(zhēng)取出研究成果,，每學(xué)期爭(zhēng)取上一節(jié)教研課,。還要經(jīng)常地反思，才能使自己始終保持一個(gè)黨員的活力,，以爭(zhēng)取新的突破,。

三、 在知識(shí)結(jié)構(gòu)方面爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu),，不再局限于學(xué)科知識(shí)+教育學(xué)知識(shí)的傳統(tǒng)模式,。

四、在教學(xué)藝術(shù)方面爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu),。在教學(xué)中,，必須根據(jù)學(xué)生的實(shí)際靈活調(diào)整教學(xué)內(nèi)容，創(chuàng)設(shè)生動(dòng)活潑、使學(xué)生易于接受的教學(xué)情境,，鼓勵(lì)學(xué)生獨(dú)立思考問(wèn)題和相互討論問(wèn)題,，允許學(xué)生敢于提出自己的不同意見(jiàn)，民主公平地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,，創(chuàng)設(shè)良好的班級(jí)氣氛和師生關(guān)系,，注意發(fā)掘每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)潛能和創(chuàng)新潛能。本學(xué)期學(xué)校教導(dǎo)處在教師的常態(tài)課方面作了許多指導(dǎo),，我想,，教師最重要的還是上好每一天的每一節(jié)課，我在常態(tài)課中,，要精心準(zhǔn)備,，帶頭上好每一節(jié)常態(tài)課，提高自己的教學(xué)水平,。每堂課后要認(rèn)真思考和總結(jié),，一定要堅(jiān)持寫(xiě)好課后記，這是老師很重要的一筆教學(xué)財(cái)富,，爭(zhēng)取形成自己獨(dú)到的觀點(diǎn),。

存在問(wèn)題及原因分析：

一是思想解放程度不夠。存在著理想信念方面,，存在黨員意識(shí),、宗旨 意識(shí)、憂患意識(shí)淡薄問(wèn)題,。在思想思維方式方面受條條框框束縛太多,，按部就班，遇到實(shí)際問(wèn)題時(shí)不敢闖,，不敢試,，破解發(fā)展難題的辦法不多;在困難和矛盾面前，缺乏開(kāi)放性,、發(fā)散性思維,，思想解放仍停留在口頭上，真正在用解放思想的思維方法解決問(wèn)題,、切實(shí)促進(jìn)學(xué)生的有效學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)還有待于進(jìn)一步深入,。

二是把握機(jī)遇能力不強(qiáng)。突出表現(xiàn)在思維層次低,，運(yùn)用現(xiàn)代理論知識(shí)分析和處理問(wèn)題能力差,，更缺乏戰(zhàn)略性思維眼光,，反應(yīng)不敏銳,，來(lái)到新的工作環(huán)境面對(duì)新的工作要求，未能有足夠迅速的應(yīng)變能力。三是改革創(chuàng)新意識(shí)不濃,，主動(dòng)性工作能力不強(qiáng),。存在了解學(xué)生思想不夠，工作不夠細(xì)致深入,，解決問(wèn)題不及時(shí)等問(wèn)題,。對(duì)新的工作任務(wù)中所遇到的困難盡力克服的積極性不高。

四是學(xué)習(xí)知識(shí)鉆研業(yè)務(wù)精神還不夠,。未能夠做到把課余的時(shí)間多用 于對(duì)同事上課方法方式的學(xué)習(xí)上,，聽(tīng)課量還不夠，學(xué)習(xí)不夠積極,。

改進(jìn)措施：

1,、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，切實(shí)解決認(rèn)識(shí)不足,、辦法不多的問(wèn)題,。把開(kāi)展學(xué)習(xí)實(shí) 踐活動(dòng)作為推動(dòng)自己工作的重要?jiǎng)恿Γψ龅絻刹徽`,、兩促進(jìn),。

1、正確處理學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系 作為一名教師要為師生成功,、學(xué)校發(fā)展,、社會(huì)滿意做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)，就必須學(xué)習(xí)不管平時(shí)的教學(xué)業(yè)務(wù)擠出時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí),、來(lái)提高要樹(shù)立在學(xué)習(xí)中放松的思想學(xué)習(xí)政治理論學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念解讀學(xué)習(xí)課堂教學(xué)策略正確處理工作與學(xué)習(xí)的關(guān)系,。對(duì)于我們教師來(lái)說(shuō)，終生學(xué)習(xí)是我們最好的發(fā)展形式之一,。

2,、要做到時(shí)刻關(guān)注細(xì)節(jié)從自我做起發(fā)揮黨員先鋒模范的作用要做到不怕臟不怕累、不怕苦在校園里看到一些孩子的不良行為 要及時(shí)地去糾正他們,。

3,、樹(shù)立創(chuàng)新精神作為一名共產(chǎn)黨員我要時(shí)刻保持清醒的頭腦緊跟時(shí)代脈搏充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性要自覺(jué)地加強(qiáng)黨性鍛煉在工作中學(xué)會(huì)善于總結(jié)和觀察提高開(kāi)拓創(chuàng)新意識(shí)黨性是每個(gè)的黨員的立身之本要堅(jiān)持黨性加大事業(yè)觀念自律觀念要做到經(jīng)常自查、自省,、自警,、自勵(lì)。

總之,，通過(guò)學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀,，自己在思想深處進(jìn)行了認(rèn)真的反思，決心以這一次生活會(huì)為契機(jī),，提倡從我做起的精神,，從眼前做起，從自身做起，真抓實(shí)干,，改進(jìn)工作,，努力使自己成為一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員。