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大合唱主持詞開場白 大合唱主持稿(匯總9篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-10-27 15:48:05
大合唱主持詞開場白 大合唱主持稿(匯總9篇)
時間:2023-10-27 15:48:05     小編:書香墨

每個人都曾試圖在平淡的學習,、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象、思維和記憶的重要手段,。相信許多人會覺得范文很難寫,?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,,希望可以幫助到有需要的朋友,。

大合唱主持詞開場白篇一

男:親愛的同學們:

合:大家好!

女:當日歷又翻開新的一頁,;

男:當小樹又增加一個年輪,;

女:當冬天又翱翔著雄鷹;

男:當春天又向我們走來,;

合:20xx年的腳步悄然而至,!

男:回首過去,我們熱情洋溢,,碩果累累

女:展望未來,,我們豪情萬丈,信心滿懷

女:今天,,伴著冬日的暖陽,,

男:今天,懷著喜悅的心情,,

合:我們,,相聚在這里。

女:敞開你的心扉,,釋放你的情懷,,

男:亮出你的歌喉,拋開你的煩惱,,

女:讓每一個音符,,插上理想的翅膀;

男:讓每一個和聲,,走向明天的成功,!

女:唱起來吧!男:唱起來吧!

女:唱出你的風采,,男:唱出你的歡樂,

合:唱響——我們的校園,。

女:江津區(qū)沙埂小學“‘歡樂童年,,唱響校園’第二屆校園之聲暨合唱比賽”

合:現(xiàn)——在——開——始。

大合唱主持詞開場白篇二

女:走向未來,,我們書寫豪邁的誓言,。

男: 藍天當紙,海水為墨,,寫不完青年心中的頌歌,,

女:群峰放聲,大江展喉,,唱不盡我們永恒的贊歌,。

男:下面我宣布七年級大合唱比賽正式開始。首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎我們的評委老師們,!

女:讓每首詩變成一聲洪鐘,,激蕩華夏兒女,讓每首歌化作一捧鮮花,,裝點青春年華,。

女:同學們,一首紅歌一段歷史,,一首紅歌一面旗幟,。我們相信我們會創(chuàng)造一個更好的明天, “我相信,,我就是我,,我相信明天,我相信青春沒有地平線,?!弊屛覀冇脽崃业恼坡曈姓埰吣昙壱话唷段蚁嘈拧?

男:飛揚的歌聲,吟唱難忘的歲月,,凝聚心頭不變的情結,,熟悉的旋律,演繹時代的激越,,回蕩情懷不改的真切,。下面讓我們一起欣賞七年級四班的大合唱《打靶歸來》,掌聲有請!

女:我們的祖國,,高山巍峨,。我們的祖國,地大物博。

男:我們驕傲,,因為我們是勤勞勇敢的華夏兒女,。我們自豪,因為我們是頂天立地的炎黃子孫,。祖國,,我要為你引吭高歌?!陡璩鎳氛坡曈姓埰吣昙壢?。

男:我們都知道一個集體如果不團結就是一盤散沙。團結,,一切困難都可以迎刃而解,;團結,任何敵人都可以戰(zhàn)勝,;接下來讓我們掌聲有請七年級五班為我們帶來這首膾炙人口的歌曲《團結就是力量》掌聲 有請,!

男:今朝的我們,意氣風發(fā),,今朝的我們,,斗志昂揚。 “我們走在大路上,,意氣風發(fā)斗志昂揚,。”有請七年級二班的同學們,?!段覀冏咴诖舐飞稀酚姓垺?/p>

女:讓我們用力量的臂膀,,讓我們神采飛揚,,讓我們用燃燒的青春,一起共同創(chuàng)造更加美好的半中,。下面讓我們以熱烈的掌聲有請劉老師發(fā)言,。

男:到現(xiàn)在為止,七年級大合唱比賽到此結束,。希望同學們在周末這個小假期勞逸結合,,have a good time!再見,!

大合唱主持詞開場白篇三

a:迎著太陽,,我們鋪開七彩的畫卷。

b:走向未來,,我們書寫豪邁的誓言,。

a:今天,,我們在這里相聚,帶著金秋的喜悅和祝福,,譜寫高亢奮進的樂章,。

b:今天,我們在這里相聚,,帶著星光的深情與夢幻,,唱響青春活力的贊歌。

a:藍天當紙,,海水為墨,畫不完我們成長的風采,,我是主持人a,。

b:群峰放聲,大江展喉,,唱不盡我們?nèi)缭姷募で?,我是主持人b。

a:尊敬的各位領導,、各位來賓

b:親愛的老師們,,同學們

ab:大家下午好!

a:這里是株洲市景弘中學“在陽光下成長”合唱比賽的現(xiàn)場,,熱烈歡迎您的到來,!

b:比賽第一項,請全體起立,,奏國歌,、唱國歌

b:以及教務處主任易翔、課程中心主任詹艷萍,、質評中心主任賓擁軍,、總務處主任徐娟娟、初一年級主任鄧春林,、初二年級主任戴永紅,、初三年級主任楊國軍。讓我們再次以熱烈的掌聲歡迎他們的到來,!

a:下面我宣布:株洲市景弘中學“在陽光下成長”合唱比賽

ab:現(xiàn)在開始

大合唱主持詞開場白篇四

女:親愛的同學們

合:大家上午(下午)好!

男:滿載收獲的20xx年即將過去,,充滿希望的20xx年正向我們走來。

女:很難得,,今天我們齊聚這里,,一起來迎接新年的到來。

合:祝親愛的老師和同學們新年快樂!

男:過去的一年,,我們同心同德,,開創(chuàng)佳績,。

女:過去的一年,我們揮灑汗水,,放飛希望,。

男:新的一年,我們昂首闊步,,點燃激越,。

女:新的一年,我們溫馨和諧,,收獲喜悅,。

合:讓我們一起用歌聲共同敞開一扇心靈之窗,

合:霞浦學校20xx元旦迎新歌詠比賽現(xiàn)在開始,。

男:全體起立,,唱國歌。

女:402《讓我們蕩起雙槳》

追憶童年,,我們有很多美好的時光,,我們在一起追逐夢想,我們在一起快樂地歌唱,,下面有請402班為我們帶來的歌曲《讓我們蕩起雙漿》,。

男:603《最好的未來》

這是一首公益歌曲,樸實的語言寫出了每一個孩子的夢想,。每個人都擁有屬于自己的未來,,每一個人都有權利去期待,每個夢想都值得我們?nèi)ス喔?,讓我們跟隨著優(yōu)美的旋律唱起這首《最好的未來》送給每一名同學,,祝福同學們都能夠茁壯成長!掌聲有請603班。

女:601《大禹治水》

接下來這首歌相當大氣,,其韻律和氣勢真乃發(fā)民族之心聲,,傳民族之正氣。相信他們的歌聲一定會響徹整個劇場!下面掌聲有請601班為我們帶來的歌曲《大禹治水》,。

男:401《同一首歌》

我們生活在同一塊藍天下;我們共同擁有著一個媽媽——祖國;同樣的渴望,,同樣的追求,同樣的感受,,我們唱著同一首歌;讓我們手牽手,,心連心,高歌猛進,,去迎接明天的太陽,,去擁抱明天的輝煌!下面請欣賞由401班帶來的歌曲《同一首歌》。

女:502《魯冰花》

因為思念,,所以我們歌唱,,因為想起,,所以我們內(nèi)心有千言萬語,感恩媽媽帶給我們的溫暖,,感恩家庭帶給我無盡的幸福,,下面掌聲有請502班為我們帶來歌曲《魯冰花》。

男:501《青春修煉手冊》

青春是那么的火熱,,那么充滿激情,,猶如夏日的天空,總是高遠而明麗,。我們是那樣的年輕,,那樣的朝氣蓬勃,歡樂是今天的主題,,他們將用歡樂來盡情演繹,。請欣賞501班帶來的歌曲《青春修煉手冊》。

女:605《仰望星空》

星空,,看似遙遠,其實它離我們只不過是踮起腳尖的距離,,就像我們的心,,我們的夢,只要你努力踮起腳尖,,就永遠不曾遙遠,。希望大家可以在以后的學習生活中努力學習,踮起腳尖,,仰望自己夢的星空,,成為自己星空的主宰!請欣賞由605班帶來的歌曲《仰望星空》。

男:503《讓我們蕩起雙槳》

陽光灑在海面上,,水中的魚兒望著我們,,悄悄地聽我們愉快的歌唱,小船兒輕輕飄蕩在水中,,迎面吹來了涼爽的風,,下面掌聲有請503班為我們帶來一首《讓我們蕩起雙漿》。

女:604《明天會更好》

輕輕敲醒沉睡的心靈,,慢慢張開你的眼睛,。當往日的歌聲滑進你的耳膜,回蕩在你的心底,,心靈或許會為之而一動,。有請604班為我們帶來歌曲《明天會更好》,祝愿大家,,明天都會更加美好,。

男:606《我們走在大路上》

當今世界,,風云變幻,有時候,,我們也會迷失方向,,幸虧,我們的黨中央,,已經(jīng)為我們鋪設了一條金光大路,,全國人民正意氣風發(fā),走在這條大路上,。請欣賞由606班同學演唱的歌曲《我們走在大路上》,。

女:403《中華民謠》

朝花夕拾杯中酒,寂寞的人在風雨后,,時光的背影如此悠悠,,往日的歲月又上心頭,請欣賞由403班帶來的歌曲《中華民謠》,。

男:602《大中國》

我們都是中華兒女,,我們都是炎黃子孫,我們都是龍的傳人,,我們有著一樣的血脈,,我們有著相似的容貌,我們有著共同的家園,,那就是——大中國!下面掌聲有請602班為我們帶來的歌曲《大中國》,。

男:我們的演出已接近尾聲了。朋友們,,新的一年健步向我們走來;

女:新的一年將充滿更多地希望,,將承載著更多的歡樂與期待。

合:讓我們將所有的赤誠,、智慧和勤奮重新集結,,再去創(chuàng)造一個更加輝煌的未來!

男:霞浦學校元旦迎新歌詠比賽即將拉下帷幕。然而,,許多動人歌樂依舊余音繞梁,。

女:讓我們將參加藝術節(jié)的熱情轉化為學習的動力,用知識開啟理想之門,,用才干塑造藝術人生,。

合:霞浦學校20xx元旦迎新歌詠比賽到此結束。

合:衷心感謝各位,,再見!

大合唱主持詞開場白篇五

李:親愛的老師,、同學們:

合:大家上午好!

李:在這令人難忘的日子里,讓我們敞開心扉,、釋放激情,、唱響紅色經(jīng)典!

合:讓我們以最熱烈的掌聲慶祝我們偉大的祖國母親生日快樂,!

李:為了慶祝十一,喜迎國慶,,弘揚愛國主義精神,,豐富我們的校園生活,今天我們在這里舉辦xx學?!俺懠t歌,、歡度國慶”的文藝活動。

辛:下面請允許我介紹本次比賽的評委老師,,他們分別是,。

合:讓我們用熱烈的掌聲歡迎評委老師的到來。

辛:下面有請xxx為本次比賽致辭,!掌聲歡迎!(評分標準)

李:讓我們再次以熱烈的掌聲感謝楊主任為我們致辭,!同學們,今年20xx年,,是我們祖國母親建國多少周年,?(71周年)

辛:我驕傲,我是中國人,!掌聲感謝xxx全體教師,!20xx的今天,當我們站在新的歷史潮頭回顧,,我們要感恩今天的幸福生活,要更加珍惜來之不易的和平,。接下來讓我們用歌聲抒發(fā)對祖國的熱愛之情,。

大合唱主持詞開場白篇六

女:敬愛的老師,親愛的同學們,;

男女:大家下午好!

男:校歌是校園文化的重要組成部分,,是一個學校對內(nèi)的號召和激勵,對外的形象展示和宣言,,它反映的既有辦學者,、教育者的理想、要求,、愿望,,又有受教育者的感受、追求和成長心聲,。

女:校歌是反映學校精神風貌的重要標志,,它集中體現(xiàn)了學校的教育理念、辦學特色,、優(yōu)良傳統(tǒng),,是學校優(yōu)良校風,、教風、學風的高度概括,,是引領學校發(fā)展方向的精神宣言,。

男:我們圣林中學的校歌凝聚了我們圣林學校的精神、推動著校園文化的建設,、激勵著我們健康成長,。

女:我們圣林中學的校歌猶如我們圣林中學的精神圖騰,與?;?、校訓等相得益彰。

男:今天我們歡聚一堂,,用我們嘹亮的歌聲,,傳唱同一首校歌。

女:此刻我們在此集結,,用我們稚嫩的聲音,,傳達同一個心聲。

合:歌唱我們美麗的校園,,歌唱我們幸福的生活,。

男:下面宣布一下評分標準(見附件)

男:接下來的時間就交給我們的參賽班級,希望他們能夠賽出水平.賽出個性,。讓我們共睹他們的風采,。首先出場的是五年級一班。

女:我們五年級一班有個同學,,命運使我們相聚在一起,,信念讓我們同舟共濟。團結友愛,,互幫互助是我們的做人原則,;遇難不退,遇苦不怕,,絕不向困難低頭是我們的行動口號,;創(chuàng)建一個具有濃厚學習氛圍的和諧集體則是我們的目標。請大家欣賞我們的演唱,。

男:五一班唱出了校歌的內(nèi)涵和激情,。接下來請欣賞七年級三班的演唱,七年級三班這是一個朝氣蓬勃的班級,,猶如清晨的太陽,,散發(fā)著耀眼的光芒,承載著無限的希望。困難面前,,他們堅持不懈,,奮勇向前。

女:七年級三班唱出了校歌的精彩和靈魂,,接下來請欣賞七年級二班的演唱,,七年級二班是一個有著集體榮譽感和強烈上進心的班級.他們對生活充滿了愛心,積極參加各項集體活動,,互相幫助,,團結進步.他們相信一份耕耘,一份收獲.相信,,只有前進,,才能不斷地向理想之顛進發(fā)!

男:七年級二班唱出了校歌的華美和高昂。接下來請欣賞五年級二班的演唱,,名懷有共同志向的同學組成的新集體,,他們充滿了朝氣與活力,如只剛剛豐齊羽毛的雛鷹,,迫不及待地想要在圣林中學這片廣闊的競技場一試身手,。

女:五年級二班唱出了校歌的節(jié)奏和韻律。接下來請欣賞七年級一班的演唱,,七年級一班的同學青春飛揚,,團結向上。這個團體,,擁有自信,、勇敢、拼搏,、堅強,。我們相信,這樣一個團結的集體一定會創(chuàng)造佳績!

男:七年級一班唱出了校歌的氣勢和風采,,接下來請欣賞六年級二班的演唱,六年級二班是一個充滿朝氣,,充滿活力的班級,。瞧,他們臉上蕩漾著青春的笑容,,恰同學少年,,風華正茂,逞颯爽英姿,,一代天驕,。數(shù)風流人物,還看今朝!

男:我們喜歡放聲地歡笑,因為我們有太多的快樂,;我們喜歡激烈地辯論,,因為我們崇尚思考;我們喜歡大膽地嘗試,,因我們信奉,,沒有挑戰(zhàn)就沒有未來!這就是我們樂觀向上、勇敢奮進的六年級一班!

女:六年級一班唱出了校歌的精神風貌與昂揚激情,,接下來請五年級三班同學的演唱,。五年級三班這是一個團結奮進的班級體、一個溫馨和諧的大家庭,、一個生機盎然的樂園,、一片純真圣潔的心靈土壤。這些新生的小芽,,帶著希望在圣林中學的沃土上茁壯成長,。他們是羽翼漸豐的小鳥,載著求索在圣林中學的天空中快樂飛翔,。

男:五年級三班唱出了校歌的恢弘氣勢,,我們掌聲鼓勵。我們的評委老師正在忙碌地計算比賽分數(shù),,我們請尊敬的顏校長為我們的表現(xiàn)做精彩點評,,大家掌聲歡迎。

女:最激動人心的時刻終于到來了,,下面公布得分情況:

結束語:

男:耳熟能詳?shù)男@歌曲,;

女:眾人合唱的感情高潮;

男:一陣陣掌聲雷動,;

女:一聲聲喝彩助威,;

男:飛揚的歌聲,吟唱難忘的歲月,,凝聚心頭不變的情節(jié),;

女:熟悉的旋律,演繹時代的激越,,回蕩情懷不改的真切,;

男:今天,我們用歌聲共同敞開一扇心靈之窗,,放飛希望,,去尋覓我們的理想;

女:今天,,我們用歌聲共同挽起友愛的臂膀,,讓明天來傾聽我們愛心旋律的唱響;

男:最后,請允許我宣布:“愛我圣中,,唱響校歌”合唱比賽圓滿成功!

女:親愛的老師同學們,,再見!

大合唱主持詞開場白篇七

男:迎著太陽,我們鋪開七彩的畫卷,,

女:走向未來,,我們書寫豪邁的誓言。

男:藍天當紙,,海水為墨,,寫不完青年心中的頌歌,

女:群峰放聲,,大江展喉,,唱不盡我們永恒的贊歌。

男:下面我宣布七年級大合唱比賽正式開始,。首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎我們的評委老師們,!

女:讓每首詩變成一聲洪鐘,激蕩華夏兒女,,讓每首歌化作一捧鮮花,,裝點青春年華。

女:同學們,,一首紅歌一段歷史,,一首紅歌一面旗幟。我們相信我們會創(chuàng)造一個更好的明天,,“我相信,,我就是我,我相信明天,,我相信青春沒有地平線,。”讓我們用熱烈的掌聲有請七年級一班《我相信》,。

男:飛揚的歌聲,,吟唱難忘的歲月,凝聚心頭不變的情結,,熟悉的旋律,,演繹時代的激越,回蕩情懷不改的真切,。下面讓我們一起欣賞七年級四班的大合唱《打靶歸來》,掌聲有請,!

女:我們的祖國,,高山巍峨。我們的祖國,地大物博,。

男:我們驕傲,,因為我們是勤勞勇敢的華夏兒女。我們自豪,,因為我們是頂天立地的炎黃子孫,。祖國,我要為你引吭高歌,?!陡璩鎳氛坡曈姓埰吣昙壢唷?/p>

男:我們都知道一個集體如果不團結就是一盤散沙,。團結,,一切困難都可以迎刃而解;團結,,任何敵人都可以戰(zhàn)勝,;接下來讓我們掌聲有請七年級五班為我們帶來這首膾炙人口的歌曲《團結就是力量》掌聲有請!

男:今朝的我們,,意氣風發(fā),,今朝的我們,斗志昂揚,?!拔覀冏咴诖舐飞希鈿怙L發(fā)斗志昂揚,?!庇姓埰吣昙壎嗟耐瑢W們?!段覀冏咴诖舐飞稀酚姓?。

女:讓我們用力量的臂膀,讓我們神采飛揚,,讓我們用燃燒的青春,,一起共同創(chuàng)造更加美好的半中。下面讓我們以熱烈的掌聲有請劉老師發(fā)言,。

男:到現(xiàn)在為止,,七年級大合唱比賽到此結束。希望同學們在周末這個小假期勞逸結合,,haveagoodtime,!再見!

大合唱主持詞開場白篇八

女:尊敬的各位老師,、各位同學

合:大家 下午好!

男:金秋送爽萬里河山披錦繡

女:丹桂飄香各族人民慶輝煌

男:今天,,在國慶60 周年即將來臨之際,,我們永安中學全體師生在這里歡聚一堂,共同慶祝祖國母親的生日,。

男:祝愿祖國

合:生日快樂

男:祝愿祖國

合:繁榮富強

女:打開記憶的長卷,,走進歲月的遠方。60 年前,,一面鮮艷的五星紅旗在天安門城樓冉冉升起,。

男:今天,在改革開放的大道上,,我們踏著國歌激越的旋律,,意氣風發(fā),昂首闊步,。

女:現(xiàn)在,,請全體起立,升國旗,,唱國歌

女:(請坐下)

男: 飛揚的歌聲,,吟唱難忘的歲月,凝聚心頭不變的情結,,女: 熟悉的旋律,,演繹時代的激越,回蕩情懷不改的真切,。男: 讓我們用力量的臂膀,,讓共和國神采飛揚,女: 讓我們用燃燒的青春,,讓家鄉(xiāng)的熱土地(合):凱歌嘹亮!

男: 永安中學 “迎國慶紅歌合唱比賽“現(xiàn)在開始!

男:下面介紹評分標準:

總分計為10 分,。

1 、參賽歌曲內(nèi)容健康向上,,符合大賽主題,。(1 分)

2 、演唱時精神飽滿,,表情自然大方,,保持良好臺風,充分顯示學生的朝氣和熱情,。(1 分)

3 ,、聲音洪亮、協(xié)和,、統(tǒng)一,,音高、節(jié)奏準確,,吐字清晰,,各聲部配合默契,、和聲效果好。(2 分)

4 ,、歌曲處理準確,能準確把握歌曲的主題思想,,并與歌曲表現(xiàn)內(nèi)容及風格相符合,,具有一定的表現(xiàn)力和感染力。(2 分)

5 ,、指揮手勢準確,,姿勢優(yōu)美,節(jié)奏分明,,能帶動演唱者情緒,。指揮、領唱,、合唱,、伴奏配合默契。(1 分)

6 ,、編排新穎獨特,,能充分展現(xiàn)我校學生團結向上,積極進取,,追求卓越的的精神面貌,。(1 分)

7 、服裝統(tǒng)一,,整體精神面貌良好,。(1 分)

8 、進場出場有序,,演唱時隊形整齊,,有特色。(1 分)

男:我愛北京天安門, 天安門上太陽升,

女:偉大領袖毛主席, 指引我們向前進.

男:第一個上場的是七(1 )班,,他們演唱的歌曲是《我愛北京天安門》,。請欣賞。

男: 夢中有一顆閃閃的紅星,,她驅走六十年前的黑暗,,她帶來新中國的春天和黎明

女:她喚醒東方雄獅沉睡的夢,她讓中華兒女心手相牽,,她讓改革開放的春潮激流奔涌

男:她讓和諧發(fā)展的號角在神州大地共鳴

女:啊,,閃閃的紅星你永放光彩

甲:啊,閃閃的紅星你萬代傳承

女:你時刻照耀在九百六十萬平方公里的土地時刻閃爍在十三億中華兒女的心中

男:你引領我們踏上時代發(fā)展的

合:新征程

男:請欣賞七(2 )班的合唱《紅星歌》

男:我們歡樂的笑臉,,比那春天的花朵還要鮮艷;

女:我們清脆的歌聲,,比那百靈鳥還要婉轉,。誰見了我們都要稱贊:

男:少年,少年,,祖國的春天,。少年,少年,,祖國的春天,。

男:在這個世紀大舞臺上, 人們用自己的青春舞動理想; 而我們少年兒童, 在前進的知識海洋里遨游, 為著理想而自強不息。讓我們用知識的帆槳,,激蕩起熱情洋溢的夢想之花,,在新型的活力世界創(chuàng)造美好未來。請欣賞七(5 )班合唱《讓我們蕩起雙槳》,。

男:舉世矚目的08 奧運已經(jīng)和我們漸行漸遠,,但是那動人的歌聲依然在耳邊縈繞。

女:厚重輝煌的北京城,,依然充滿著我們的記憶,。那美妙的旋律、舞姿,,依然在我們心中跳動,,她張開雙臂熱情的迎接八方賓朋,展現(xiàn)自己獨特的風姿,。

男:下面請欣賞八(1 )班的合唱《北京歡迎你》

女:誰不愛自已的母親,,用那滾燙的赤子心靈

男:誰不愛自已的母親,用那滾燙的赤子心靈

合:親愛的祖國,,慈祥的母親,,長江黃河歡騰著歡騰著深情,我們對您的深情,。,、

女:請欣賞八(1 )班合唱《祖國,慈祥的母親》

男:請欣賞八(3 )班合唱《祖國不會忘記》

女:我們即將迎來祖國母親60 周歲的生日, 在中國共產(chǎn)黨的堅強領導下, 我們國家五十六個民族團結一心, 戰(zhàn)勝了一個又一個的困難, 取得了一個又一個的勝利.

男:迎著新世紀初升的太陽,,我們手挽手豪情萬丈

女:擁抱東方那絢麗的曙光,,我們心連心壯志飛翔

男:前進吧!中國,愿你從繁榮走向昌盛,,

女:前進吧!中國,,愿你從勝利走向輝煌。

男:讓我們眾志成城,,拚搏向上,,

女:共同實現(xiàn)祖國振興的光榮夢想。

男:讓我們結一心,,攜手奮進,,

女:共同譜寫華夏騰飛的宏篇巨章,。

男:請欣賞八(5 )班合唱《中國進行曲》

男:我們的祖國,高山巍峨,,雄偉的山峰任憑歷史的風云掠過,,堅實的脊背頂住了億萬年的滄桑從容不迫。

女:我們的祖國,,大河奔騰,,浩蕩的洪流沖過歷史翻卷的漩渦,激流勇進,,洗刷百年污濁,驚濤駭浪涌起過多少命運的顛簸,。

男:我們的祖國,,地大物博,風光秀美,,孕育了瑰麗的傳統(tǒng)文化,,廣袤大地上多少璀璨的文明仍在熠熠閃爍。

女:祖國人民勤勞,,五十六個民族相濡以沫,,東方神韻的精彩,人文風貌的風流,,千古流傳著多少美麗動人的傳說,。

女:請欣賞九(1 )班合唱《歌唱祖國》

男:我們生活在同一塊藍天下女:我們都共同擁有一個祖國媽媽男:同樣的渴望同樣的追求,同樣的感受唱同一首歌女:讓我們手牽手,,心連心,,高歌猛進,去迎接明天的太陽男:去擁抱明天的輝煌!

女:請欣賞九(2 )班合唱《同一首歌》

男:請一起欣賞九(3 )班合唱《 軍港之夜》

女:整齊堅定的步伐,,展現(xiàn)著軍人鋼鐵般的意志,,清新嘹亮的歌聲,唱出了軍人的卓越風姿,,下面這首《士兵小唱》一定會給大家耳目一新的感受,。有請九(4 )班。

女:旗海浩蕩 軍歌嘹亮

男:步調(diào)一致 苦樂已常

女:說什么三山五岳太蒼茫

男:說什么五湖四海太激蕩

女:拔劍 收勢 亦陰亦陽

男:招手 亮相 且柔且剛

合:讓我們高唱《一二三四歌》

一顆紅心給祖國

一腔熱血交給黨

男:請欣賞九(5 )班合唱《一二三四歌》

男:黃山黃河是我陶醉的夢

女:長江長城鉆進心口不愿醒

男:無論夢里有多遠

女:無論海角天涯路幾重

合:我們都有一顆共同的心

女:請欣賞由九(6 )班帶來的《我的中國心》

結束語:

男:滔滔江河水,,淹不盡浩浩中華魂

女:巍巍昆侖山,,鎖不住陣陣中華風

男:再優(yōu)美的詩篇抒發(fā)不了對您的愛戴

女:再動聽的話語表達不完對您的忠誠

男:新世紀的航道上,前進的巨輪已經(jīng)啟航

女:現(xiàn)代化的大路上,,催戰(zhàn)的擂鼓已經(jīng)敲響

男:讓我們在中國共產(chǎn)黨的領導下

女:踏著戰(zhàn)鼓的節(jié)拍

合:向著榮光,、向著輝煌、奔向遠方

男:最后祝愿我們偉大的祖國更加繁榮,、更加富強

女:祝愿永安中學的明天更加美好,、更加輝煌

男:讓我們齊聲哦祖國歌唱吧!

大合唱主持詞開場白篇九

生(合):敬愛的老師,、親愛的同學們

合:大家下午好!

師女:五月的大地姹紫嫣紅,,

師男:五月的天空色彩繽紛,,

生女:五月的氣息芬芳醉人,

生男:五月的鮮花沁人心脾,,

師女:今天,,我們的臉上掛滿笑容

師男:今天,我們的心中充滿激情

生女:今天,,我們的校園洋溢喜慶

生男:今天,,我們的校園歌聲飄蕩

師女:為了推動學校藝術教育的快速發(fā)展,豐富活躍同學們的課余文化生活

師男:為了營造濃厚的校園文化藝術氛圍,,激發(fā)同學們對藝術的熱愛與追求

生合:,,今天我們相約在一起,迎來了盼望已久小學校園文化藝術節(jié)

生女:今天是我們的'節(jié)日

生男:這里是我們展示的舞臺

師女:讓孩子們用熱情的歌聲抒發(fā)心中的情感

師男:讓孩子們用優(yōu)美的舞蹈表達童年的快樂

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