總結(jié),，是對前一階段工作的經(jīng)驗,、教訓(xùn)的分析研究,，借此上升到理論的高度，并從中提煉出有規(guī)律性的東西,，從而提高認(rèn)識，以正確的認(rèn)識來把握客觀事物,，更好地指導(dǎo)今后的實際工作,。總結(jié)書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇總結(jié)呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的總結(jié)范文,，希望對大家能夠有所幫助。

初中教師教學(xué)工作總結(jié)個人篇一

本學(xué)期我擔(dān)任初三（7）,、（8）班英語教學(xué)兼（8）班班主任工作,。回顧一學(xué)年的工作,，我覺得忙碌又充實?，F(xiàn)在我對本人的工作進(jìn)行一個總結(jié)和反思，以此來促進(jìn)自己不斷地提高：

思想上我積極要求上進(jìn),，我能認(rèn)真履行教師職業(yè)道德規(guī)范,，盡職盡責(zé)，有奉獻(xiàn)精神,。我積極參加學(xué)校政治學(xué)習(xí),，不斷的提高自身的政治素質(zhì)。我在平時的工作中注重自己的師德形象,，文明禮貌,、關(guān)愛學(xué)生、處處以身作則,。我知道“學(xué)海無涯,，教無止境”，只有不斷充電,，才能維持教學(xué)的青春和活力,。我認(rèn)真參加學(xué)校組織的各種培訓(xùn)及各類學(xué)習(xí)講座，通過學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)讓自己樹立先進(jìn)的教學(xué)理念,；教育目的明確,，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務(wù),，服從學(xué)校安排,，認(rèn)真完成本職工作。

初三（7）（8）班是我本學(xué)期才接手的兩個班,，學(xué)生基礎(chǔ)不牢,，學(xué)習(xí)習(xí)慣糟糕，導(dǎo)致嚴(yán)重的兩極分化,。于是我仔細(xì)分析學(xué)情,，做到如下：

1．耐心鼓勵。作為畢業(yè)班教師,，經(jīng)常與學(xué)生談話,，談學(xué)習(xí)情況、學(xué)習(xí)方法和生活情況,、心理狀態(tài),，幫助他們解決一些實際問題,，樹立起他們勇往直前的信心和決心。

2．立足課堂,。課堂是教師體現(xiàn)自身價值的主陣地,，我本著“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”的理念,，我將自己的愛全身心地融入到學(xué)生中,。本學(xué)期，我努力將所學(xué)的新課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)實踐中,，立足“用活新老教材,，實踐新理念?！绷η笞屛业挠⒄Z教學(xué)更具特色,，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求，提高英語教學(xué)質(zhì)量,。

3．態(tài)度端正,，準(zhǔn)備充分。我認(rèn)真對待教學(xué)工作,，在教育教學(xué)中，我積極認(rèn)真學(xué)習(xí)研究教材,，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳粋€教案,，上好每一節(jié)課，充分發(fā)揮課堂40分鐘的作用,，盡可能減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān),；同時積極探索適合班級的教育教學(xué)方法,，拓寬教學(xué)新思路,。針對中年級學(xué)生特點，以愉快式教學(xué)為主，堅持學(xué)生為主體,，教師為主導(dǎo),、教學(xué)為主線,，注重講練結(jié)合,。在作業(yè)批改上,，認(rèn)真及時,，力求做到全批全改,，重在訂正,，及時了解學(xué)生的`學(xué)習(xí)情況，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢。我能用發(fā)展的觀點看學(xué)生,，一直以來我積極做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作,，因勢利導(dǎo)化消極因素為積極因素。教學(xué)工作是學(xué)校各項工作的中心,，也是檢驗一個教師工作成敗的關(guān)鍵,。一份努力，一份收獲,，我任教的班級在考試中取得了較好成績,。

4．嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，因材施教,。注意培養(yǎng)學(xué)生細(xì)致,、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度，減少學(xué)生在考試中出現(xiàn)的低級錯誤,，平常訓(xùn)練時要嚴(yán)格要求,，重視學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中出現(xiàn)的各種錯誤，并幫助學(xué)生將錯誤歸納總結(jié)。避免以后再出現(xiàn)類似的錯誤,。教師的日常教學(xué)應(yīng)面對全體學(xué)生,，注意對學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，學(xué)習(xí)目的和學(xué)習(xí)策略的培養(yǎng),，抓兩頭,，促中間，防止兩極分化,，大面積提高初中英語教學(xué)質(zhì)量,。于是我加強對教法的研究，嘗試分層次教學(xué),。根據(jù)上期期末考試英語成績和平時表現(xiàn),將學(xué)生分成優(yōu),中,后進(jìn)三等,上課時分配不同的任務(wù)并適時給出評價,以此激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和求知欲,。

5.積極參與教研活動。按時參與每周三的英語教研組活動,，認(rèn)真聽英語教研組長發(fā)言和布置工作,，積極參與備課組活動。

積極學(xué)習(xí)各種教育理論,，以充實自己,，以便在工作中以堅實的理論作為指導(dǎo)，更好地進(jìn)行教育教學(xué),。積極撰寫教育教學(xué)論文,，提升自我。如本人撰寫的論文《把握好每個課堂40分鐘,，教學(xué)質(zhì)量的保證》獲得省一等獎,。

以上是本學(xué)期所開展的一些工作，在實踐中已經(jīng)有所成效,，但仍有不足,。作為一名教師，我是否出色完成了各項工作,。在看到一些成績的同時,，也在思量著自己在工作中的不足之處。我要不斷提高自己的英語水平,，來更好地適應(yīng)現(xiàn)在的英語教學(xué),。在教科研方面的研究還要做得更加細(xì)和實。為了更好地完成教育教學(xué)工作,，更加嚴(yán)格要求自己,，在工作中有開拓創(chuàng)新意識，爭取以后做得更好,。讓畢業(yè)班的成績更上一層樓,。

初中教師教學(xué)工作總結(jié)個人篇二

本學(xué)期教學(xué)工作已經(jīng)順利結(jié)束,，通過對教案、試卷,、課件資源的整理,，先對本學(xué)期初一生物教學(xué)工作進(jìn)行如下總結(jié)：

一、常規(guī)教學(xué)工作順利進(jìn)行,，本學(xué)期初一生物每周三課時,，按照開學(xué)初制定的計劃，教學(xué)任務(wù)基本完成,。

二,、利用小組合作學(xué)習(xí)模式進(jìn)行了學(xué)生評價體系的設(shè)計和嘗試工作

在開學(xué)初，我對所教授的四個班在班級分組前提下進(jìn)行了建組工作,。然后利用課堂向?qū)W生解釋小組合作學(xué)習(xí)的評價方式(去年嘗試后經(jīng)驗總結(jié))，并與期末考評,、學(xué)期成績掛鉤,。

評價內(nèi)容包括學(xué)生的學(xué)習(xí)用具、作業(yè),、課堂表現(xiàn),、實驗操作、復(fù)習(xí)反饋情況等;評價形式簡單易行,，以好,、中、差三種符號,，個人,、小組相結(jié)合評比，科代表統(tǒng)一記錄,。在此前提下,，學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性高漲，小組意識,、表達(dá)能力都得到一定提高,。尤其是在期末復(fù)習(xí)階段，課堂因為及時地獎勵而熱烈,，學(xué)生沒有感覺到復(fù)習(xí)課的枯燥,。

三、加強了實驗課的開設(shè)

基于學(xué)校實驗條件的改善,，為了提高學(xué)生生物學(xué)素養(yǎng),，我盡力開設(shè)了一部分實驗。同時制定了新的實驗室規(guī)范要求,，比如學(xué)生座位的安排和登記,、實驗課記錄,、實驗室器具損壞登記和賠償?shù)取Ｒ员Ｕ蠈嶒炚n開展的順利有序,。

四,、積極參加備課租活動

共同商討課時重難點及其突破技巧、檢測要求等細(xì)節(jié);將個人基本功大賽培訓(xùn)內(nèi)容有重點地進(jìn)行傳授;確定組內(nèi)獻(xiàn)課的課題和展示內(nèi)容,。

五,、參加了市基本功大賽選拔，接受了為期6個月的培訓(xùn)

有教育法,、心理學(xué),、教育學(xué)、基本教學(xué)內(nèi)容,、教學(xué)設(shè)計,、說課等專題培訓(xùn)。其中關(guān)于概念圖,、教學(xué)目標(biāo)的制定,、說課等問題都有專向聯(lián)系，受益匪淺,。

總的說來，這個學(xué)期的教學(xué)工作很忙碌也比較順利,，個人能力有了進(jìn)一步提高,，但是受到時間的限制，還有一些問題比如期末復(fù)習(xí)的.個別生落實,、小組合作學(xué)習(xí)的評價方式的改進(jìn)和探索沒有得到很好的研究,。這也將成我下個學(xué)期工作的重點。

初中教師教學(xué)工作總結(jié)個人篇三

光陰飛逝,，轉(zhuǎn)眼間，又一個學(xué)期了,，回顧20xx—20xx年的地理教學(xué)工作，本人認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課,、聽課,、評課,，及時批改作業(yè),、講評作業(yè),，做好課后輔導(dǎo)工作，廣泛涉獵各種知識,，形成比較完整的知識構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生,，尊重學(xué)生,，發(fā)揚教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得,，不斷提高,，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟，并順利完成教育教學(xué)任務(wù),，使自己在教學(xué)中得到很大的收益?，F(xiàn)將一年來的教學(xué)工作總?cè)缦拢?/p>

1、認(rèn)真鉆研教材,，對教材的基本思想,、基本概念，每句話,、每個字都弄清楚，了解教材的構(gòu),，重點與難點,，掌握知識的邏輯，能運用自如,，知道應(yīng)補充哪些資料,，怎樣才能教好。

2,、了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量,，他們的興趣、需要,、方法,、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難,，采取相應(yīng)的預(yù)防措施,。

3、考慮教法,，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動,。

4,、組織好課堂教學(xué),，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋,，調(diào)動學(xué)生的有意注意,，使其保持相對穩(wěn)定性，同時,，激發(fā)學(xué)生的情感,，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，課堂語言簡潔明了,，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問面向全體學(xué)生,，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)地理的興趣,，課堂上講練合。

現(xiàn)在的中學(xué)生還是愛動,、好玩,，缺乏自控能力，常在學(xué)習(xí)上不能按時完成作業(yè),，有的學(xué)生抄襲作業(yè),，針對這種問題，我在抓好學(xué)生的思想教育上狠下功夫,，并使這一工作貫徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去,。首先是做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上,，對后進(jìn)生努力做到從友善開始,，從贊美著手，激發(fā)學(xué)生對中國的地理環(huán)境,、風(fēng)土人情等認(rèn)識,、理解。故此,，還進(jìn)一步抓住學(xué)生的心理狀態(tài),，有針對性地對學(xué)生進(jìn)行教學(xué)，激發(fā)學(xué)生的積極性及學(xué)習(xí)興趣,。

在教學(xué)過程中,，充分利用已有的知識基礎(chǔ)，引導(dǎo)學(xué)生思考課文中提出的問題和現(xiàn)象,，并自行設(shè)計或補充一些學(xué)生較熟悉和感興趣的地理問題和事象,，以展示地理課內(nèi)容的豐富多彩和智力價值，增強學(xué)生的求知欲,。

在自己總教育工作的同時,，積極參與聽課,、評課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,，博采眾長,，提高教學(xué)水平。

首先,，在我?guī)У牡乩碚n上,，將“人地關(guān)系”作為學(xué)習(xí)地理知識的主要線索，注重列舉的問題和地理事物,，盡可能啟發(fā)學(xué)生運用身邊的“人地關(guān)系”材料,，使學(xué)生實實在在認(rèn)識掌握地理知識的重要性。另外,，還從地理學(xué)科中與其它學(xué)科相互聯(lián)系,，相互滲透的角度舉例，引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識掌握地理基礎(chǔ)知識與學(xué)好其它學(xué)科的關(guān)系,，從而改進(jìn)了教學(xué)方法,，收到了較好的效果。

其次,，在教學(xué)過程中,，指導(dǎo)學(xué)生閱讀課文，分析歸納出“看書,、聽講,、用圖、動手,、動腦”等方法和要求，并可利用“地理學(xué)習(xí)”圖向?qū)W生介紹地理學(xué)習(xí)的形式,。針對初中學(xué)生的特點,，要求應(yīng)簡明具體而又切實可行。并經(jīng)常督促檢查,，養(yǎng)成學(xué)生很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

再次，認(rèn)真組織開展復(fù)習(xí),、測驗,、考試組織課外活動等。側(cè)重于教會學(xué)生了解地理知識在生產(chǎn)建設(shè)中的作用,，主要體現(xiàn)在農(nóng)業(yè),、工業(yè)及其聯(lián)系紐帶——交通輸業(yè)等方面。在掌握好地理知識的同時,，將地理知識與通信,、郵電,、貿(mào)易、旅游等第三產(chǎn)業(yè)聯(lián)系起來進(jìn)行學(xué)習(xí),，如：培養(yǎng)學(xué)生多種興趣愛好,，多閱讀課外書籍，多關(guān)注身邊的地理知識,，不斷擴寬知識面,，為教學(xué)內(nèi)容注入新鮮血液。

盡管在一年的教學(xué)工作中取得了一定的成績,，但是與現(xiàn)代教學(xué)質(zhì)量的要求還有不小的距離,，自身尚存在一定的.不足，如：在教學(xué)工作中課堂語言尚存在平緩,，平時考試較少,，語言不夠生動等問題，這些問題尚需在今后的教學(xué)工作中不斷改進(jìn)和完善,。

初中教師教學(xué)工作總結(jié)個人篇四

從這一期開始,，我繼續(xù)在一個九年級的班里教化學(xué)。經(jīng)過一個學(xué)期緊張有序的教學(xué),，注重激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣和熱情,，夯實學(xué)生基礎(chǔ)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績,，取得良好的教學(xué)效果,。到學(xué)期結(jié)束時，這一時期的教學(xué)任務(wù)已經(jīng)完成?，F(xiàn)將這一時期的教學(xué)工作總結(jié)如下,。

1、對于九年級的學(xué)生來說,，這個時期是提高學(xué)習(xí)成績的關(guān)鍵時期,，因為學(xué)習(xí)任務(wù)重，時間緊,。新學(xué)年伊始,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教研室成員深入課堂聽課、評課,，提出了許多有價值的意見,，大大提高了教師的教學(xué)水平，為順利完成當(dāng)前的教學(xué)任務(wù)奠定了堅實的基礎(chǔ),。

2,、為了進(jìn)一步提高化學(xué)課的優(yōu)秀率和平均分，完成學(xué)校布置的教學(xué)任務(wù)，老師們知道任務(wù)艱巨,。長期以來,，他們兢兢業(yè)業(yè)、兢兢業(yè)業(yè),，堅持提前三小時編制教學(xué)計劃,，做到備課充分、實用,、高效,、靈活。為此,，教師應(yīng)樹立奮斗目標(biāo),，確立前進(jìn)目標(biāo)，從課堂教學(xué)入手,，精心備課,，確保每一節(jié)課都是好的。實施課堂教學(xué)環(huán)節(jié),，突出知識教學(xué)的重點和難點,，努力實踐學(xué)校提出的“先學(xué)后教，課堂訓(xùn)練”的教學(xué)模式,，在教學(xué)過程中積累了一定的教學(xué)經(jīng)驗,。

3、考點培訓(xùn)及時準(zhǔn)確,，單元過關(guān)測試實用,。以學(xué)生為主體，充分調(diào)動學(xué)生的積極性,，進(jìn)一步優(yōu)化課堂教學(xué),，在課堂教學(xué)中突破重點和考點，嚴(yán)格注重訓(xùn)練,，讓教師講得認(rèn)真,，學(xué)生練得多，進(jìn)一步突出合作學(xué)習(xí)的地位和作用,。

4、這一時期以來,，教師完成了剩余4個化學(xué)單元的新教學(xué)內(nèi)容,，系統(tǒng)復(fù)習(xí)了教材，并在考試中完成了5道專題訓(xùn)練和模擬訓(xùn)練題,。

1,、注重常規(guī)教學(xué)，提高教學(xué)效率,。

本期以來,，老師們按照教學(xué)計劃進(jìn)行教學(xué),，成功地完成了化學(xué)第二冊所有新的教學(xué)內(nèi)容和復(fù)習(xí)內(nèi)容。學(xué)校舉行了三次質(zhì)量檢查考試,，教師的班級成績穩(wěn)步提高,。同時，教師認(rèn)真分析,，找出差距,，及時解決教學(xué)中的問題，鼓勵,、指導(dǎo)和檢查學(xué)習(xí)困難的學(xué)生,，并利用現(xiàn)有的數(shù)據(jù)選擇練習(xí)，使所有學(xué)生的學(xué)習(xí)成績都有了很大的提高,。學(xué)生作業(yè)要當(dāng)天批改,，作業(yè)的數(shù)量和質(zhì)量要嚴(yán)格控制。隨著課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)的整體改革,，教師積極探索和學(xué)習(xí)新的理念,，結(jié)合自己的教學(xué)實踐，有效促進(jìn)教學(xué)成果的提高,。

2,、注意提高學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的'興趣，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,。

在教學(xué)過程中,，應(yīng)注意采用多種教學(xué)形式、教學(xué)方法和教學(xué)手段來吸引學(xué)生,。在教學(xué)中,，要多思考多思考，多注意課前準(zhǔn)備,，認(rèn)真?zhèn)湔n,，不僅要準(zhǔn)備知識和教材，還要準(zhǔn)備好學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，以飽滿的熱情走上講臺,，以精彩的演講吸引學(xué)生，以精彩的表演感動學(xué)生,，讓學(xué)生向往化學(xué)課,。激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的積極性，學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣濃厚,，學(xué)習(xí)成績提高,。

3、注重“雙基”教學(xué)，夯實學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)

重視“雙基”教學(xué),，夯實學(xué)生基礎(chǔ),，讓學(xué)生從基礎(chǔ)做起，不斷提高學(xué)生分析問題和解決問題的能力,。通過這一學(xué)期的化學(xué)教學(xué),，學(xué)生可以掌握這一學(xué)期化學(xué)教材的知識內(nèi)容，并能運用所學(xué)知識解決具體的實際問題,，從而將知識轉(zhuǎn)化為技能和技巧,，提高學(xué)生分析問題和解決問題的能力。在教學(xué)過程中,，教師應(yīng)不斷,、頻繁地灌輸化學(xué)學(xué)習(xí)方法、分析方法,、滲透化學(xué)知識,、化學(xué)技能和技巧。

4,、密切聯(lián)系社會生活實際,，特別注意知識的應(yīng)用。

化學(xué)是一門實踐性很強的學(xué)科,，應(yīng)該與日常生活和社會熱點問題聯(lián)系起來,，增強學(xué)生的社會責(zé)任感和使命感。更重要的是培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力,，培養(yǎng)學(xué)生對科學(xué)的熱愛,，自覺應(yīng)用科學(xué)，尊重科學(xué)規(guī)律的精神和思想,，注重知識與生活的聯(lián)系和結(jié)合,。讓學(xué)生對化學(xué)知識有一種親近和親切的感覺，也能促進(jìn)學(xué)生化學(xué)知識和能力的提高,。從這兩年的試卷來看,，生活生產(chǎn)中存在很多問題，從各個角度考察學(xué)生的知識和能力,。讓學(xué)生有時間閱讀課外科技知識,，盡可能多的接觸和了解社會，從科學(xué)的角度觀察和分析問題,，學(xué)以致用,。學(xué)生無意識、有意識地運用化學(xué)知識和化學(xué)學(xué)習(xí)分析方法,，理解知識，分析許多實際問題。例如,，學(xué)生可以分析和理解環(huán)境問題,、生態(tài)問題、資源的開發(fā)和利用等,。

5.研究中考命題方向,，注重復(fù)習(xí)策略。

通過研究近年來的試題可以發(fā)現(xiàn),，試題以新課程標(biāo)準(zhǔn)的目標(biāo),、理念和內(nèi)容為基礎(chǔ)，充分體現(xiàn)了“知識與技能,、過程與方法,、情感態(tài)度與價值觀”三個維度的要求。在此基礎(chǔ)上,，注意復(fù)習(xí)策略,，注意學(xué)生個體差異，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,。歷次模擬考試中,，教師班化學(xué)成績優(yōu)秀，基本完成了學(xué)校布置的教學(xué)任務(wù),。通過率70.2%,，優(yōu)良率33、9%,，平均分49,、25.通過師生的共同努力，這一時期的教學(xué)任務(wù)基本完成,。

初中教師教學(xué)工作總結(jié)個人篇五

本學(xué)期根據(jù)學(xué)校的安排我擔(dān)任了七,、八年級信息技術(shù)的`教學(xué)工作，一學(xué)期來,，認(rèn)真,、踏實、誠懇地做好本職工作,，認(rèn)真完成自己的教學(xué)任務(wù),，以學(xué)生利益為出發(fā)點，讓學(xué)生在本學(xué)期的學(xué)習(xí)中能學(xué)有所得,，掌握了一定的計算機操作技巧?，F(xiàn)就本學(xué)期所做工作作如下總結(jié)：

當(dāng)知道學(xué)校的教學(xué)安排，拿到教材后,，我就認(rèn)真研究本教材內(nèi)容,，恨不得一口氣給研究完,，本書以培養(yǎng)學(xué)生的文本閱讀、動手實踐,、技術(shù)應(yīng)用能力為目的,，以問題為重心，通過具體的任務(wù)展開解決問題的策略,。教材力求做到：讓學(xué)生有內(nèi)容讀,，有實踐做，讀完,、做完,，能對某種基礎(chǔ)知識、技術(shù)應(yīng)用感興趣或?qū)W到一種基本操作技能,；讓教師有配套素材備課,，有案例操作示范，它更注重的是學(xué)生的自主學(xué)習(xí),、動手操作能力的提高,，本書安排了四個教學(xué)單元和一個選學(xué)單元，分別有生活在信息時代,、制作電子板報,、感受多媒體、繪制繽紛的圖畫和制作動畫五個部分,。在研究完整本書以后,，認(rèn)真探究書中的著重點、難點,。以方便在今后的教學(xué)中加以重視,。

電腦教師，更有甚者已多次獲得各類電腦比賽獎項,。而有的學(xué)校卻對電腦教育不聞不問,，沒有安排教學(xué)工作，針對此種情況,，如何做好參差不齊學(xué)生的教學(xué)將是今后教學(xué)工作的一項艱巨任務(wù),。

由于初中學(xué)習(xí)的特點，本學(xué)科在教學(xué)中只能充當(dāng)考查的對象,，學(xué)校給安排的課時也很有限,，一周只安排一節(jié)課，因此要讓學(xué)生很好掌握電腦知識,，必須注重45分鐘的教學(xué)效率,。這就要求我要認(rèn)真安排每節(jié)課，課前認(rèn)真鉆研教材,，搜尋與該課題相關(guān)的課外知識,，并很好的結(jié)合,，在課堂教學(xué)中加以運用。課堂上注意學(xué)生的興趣度,，采用多種教學(xué)方式調(diào)動學(xué)生的參與熱勁,，營造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。同時對參差不齊的學(xué)生采用快慢教學(xué)方式,，對學(xué)困生多輔導(dǎo)，多鼓勵學(xué)生多問,。對那些掌握能力較強的學(xué)生,，多激發(fā)他們學(xué)習(xí)新知識的熱情和樂于主助人的品德。帶動學(xué)困生共同進(jìn)步,。

根據(jù)本書的教學(xué)內(nèi)容的特點,，在教學(xué)中應(yīng)更多去開發(fā)學(xué)生的動手能力，在教學(xué)中對此我十分重視,，在講完每個案例留一定時間給學(xué)生自主操作,，老師在巡視的過程中給予指導(dǎo)，有時也可將某一學(xué)生作品做展示,，加以評講,。同時每節(jié)課結(jié)束前預(yù)留一定時間讓學(xué)生完成老師所布置的任務(wù)，真正鍛煉學(xué)生的動手實踐能力,。

滿意,，大部分學(xué)生都能掌握了本學(xué)期所學(xué)的知識，當(dāng)然也存在個別學(xué)生不重視,，成績不夠理想,，針對這些學(xué)生，我想在下學(xué)期初安排一次補考,，這樣也能引起這部分學(xué)生的重視,。與此同時，對于試卷所出現(xiàn)的同類問題有必要在下學(xué)期做認(rèn)真評講,。

總而言之,，本學(xué)期過地很充實，盡職盡責(zé)地完成學(xué)校賦予的教學(xué)任務(wù),，也意識的一點,，認(rèn)真充實的過好每一天，每一年才不會在即將老去的時候而悔恨曾經(jīng)的虛度年華,。

初中教師教學(xué)工作總結(jié)個人篇六

眨眼之間,，在和學(xué)生互相學(xué)習(xí)，共同生活的生活中很快又臨近年末,，在這個學(xué)期里我比較圓滿地完成了本學(xué)期的工作,，回顧這學(xué)期的'工作,，使我感到既繁忙又充實，我的教學(xué)思想和教學(xué)水平都得到了很大的提高,，并取得了一些成績,。下面我將這一學(xué)期的個人工作總結(jié)如下：

這學(xué)期我擔(dān)任的是x班英語教學(xué)工作。經(jīng)驗告訴我,，對于這個年段的英語教學(xué),，如果不認(rèn)真研究教法和學(xué)法，結(jié)合教材和學(xué)生的實際情況來教學(xué),，就會使學(xué)生失去對英語學(xué)習(xí)的興趣,。興趣沒了，英語自然也不會學(xué)好,。因此,，我對教學(xué)工作不敢怠慢，認(rèn)真學(xué)習(xí),，勤于專研,。

注重在實踐中積極探索新的教學(xué)方式，潛心研究英語課堂教學(xué),，深刻領(lǐng)會新課改的理念,，注重激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，自制教具,，開展英語特長活動等,，使學(xué)生在輕松、愉快的氛圍中學(xué)習(xí)和運用語言,，樹立學(xué)習(xí)英語的自信心,，注重形成性評價在英語教學(xué)中的運用，并能夠及時總結(jié)經(jīng)驗,，提高自己的科研水平,。由于課堂教學(xué)扎實有效，形成了獨特的教學(xué)風(fēng)格,，多次為市英語學(xué)科做教學(xué)研究課,。

在開展教研活動時，我積極出課,，毫不保留,，并主動帶動其他英語教師成長，受到了領(lǐng)導(dǎo)的好評,。由于自己不懈地努力,，加之校領(lǐng)導(dǎo)的支持與幫助上。這學(xué)期,，我教的學(xué)生英語學(xué)習(xí)成績?nèi)匀缓芎?，今后,，我要更加努力，使這個班的英語水平再提高一個檔次,。

在這學(xué)期的教學(xué)工作中,，我自始至終以認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,，勤懇,、堅持不懈的工作精神從事英語教學(xué)。我積極響應(yīng)學(xué)校的各項號召,，積極參加政治學(xué)習(xí),，認(rèn)真領(lǐng)會學(xué)習(xí)內(nèi)容，以教師職業(yè)道德規(guī)范為準(zhǔn)繩,，嚴(yán)格要求自己。思想積極向上,，要求進(jìn)步,。在教學(xué)中，能夠做到為人師表,，關(guān)愛學(xué)生,，幫助學(xué)生對英語學(xué)習(xí)充滿學(xué)習(xí)熱情和信心，以健康文明的形象言傳身教,。

為了適應(yīng)課改的需要,，我不斷地鉆研新的教學(xué)理念，探索新的教學(xué)方法,，不斷將自己的所學(xué)運用到課堂教學(xué)之中,，并取得了很好的教學(xué)效果，多次在市,、校做英語教學(xué)設(shè)計課,，受到了一致的好評。我積極參加學(xué)校組織的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和市里組織的各項英語培訓(xùn),，認(rèn)真學(xué)習(xí),，領(lǐng)會其精神實質(zhì)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念,、教學(xué)方法,。

并積極與我校的其他英語教師研究教材、教法,，同時,，對她們在教學(xué)中感到疑惑不解的地方，我也能毫不保留地發(fā)表自己的見解,，以此來共同提高業(yè)務(wù)水平,。假期,，我還認(rèn)真學(xué)習(xí)英語專業(yè)，使自己能夠切實提高專業(yè)水平,。

總之,，在今后的工作中，我會更加努力學(xué)習(xí),，提高自身素質(zhì),，嚴(yán)格要求自己，完善自我,，以百倍的信心與努力去迎接未來的挑戰(zhàn),。

初中教師教學(xué)工作總結(jié)個人篇七

這學(xué)期我擔(dān)任初二語文教學(xué)。因此,，我對教學(xué)工作,，認(rèn)真學(xué)習(xí)，深入研究教法,，虛心向前輩學(xué)習(xí),。經(jīng)過一個學(xué)期的努力，獲取了很多寶貴的'教學(xué)經(jīng)驗,。以下是我在本學(xué)期的教學(xué)情況總結(jié),。

教學(xué)就是教與學(xué)，兩者是相互聯(lián)系,，不可分割的,，有教者就必然有學(xué)者。學(xué)生是被教的主體,。因此,，了解和分析學(xué)生情況，有針對地教對教學(xué)成功與否至關(guān)重要,。了解學(xué)生對教學(xué)的重要性,，專心研究書本，教材,，想方設(shè)法令課堂生動,，學(xué)生易接受。我班的同學(xué)比較活躍,，上課氣氛積極,，但中等生,、差生占較大多數(shù),，尖子生相對較少。因此,，講得太深，沒有照顧到整體,，我備課時注意到這點,，因此教學(xué)效果理想。從此可以看出,，了解及分析學(xué)生實際情況,，實事求是，具體問題具體分析,，做到因材施教,，對授課效果有直接影響。這就是教育學(xué)中提到的備教法的同時要備學(xué)生,。這一理論在我的教學(xué)實踐中得到了驗證,。

教學(xué)中，備課是一個必不可少,，十分重要的環(huán)節(jié),，備學(xué)生，又要備教法,。備課不充分或者備得不好,，會嚴(yán)重影響課堂氣氛和積極性，曾有一位前輩對我說：備課備不好,，倒不如不上課，否則就是白費心機,。我明白到備課的重要性,，因此，每天我都花費大量的時間在備課之上,，認(rèn)認(rèn)真真鉆研教材和教法,，不滿意就不收工。雖然辛苦,，但事實證明是值得的,。

一堂準(zhǔn)備充分的課，會令學(xué)生和老師都獲益不淺,。因此我在講課的時候,，不是照本宣科地講授，而是認(rèn)真研究了課文,，找出了重點,，難點，準(zhǔn)備有針對性地講,。為了令教學(xué)生動,，不沉悶，我還為此準(zhǔn)備了大量的教具，授課時就胸有成竹了,。有時準(zhǔn)備好的錄象帶,，讓學(xué)生觀摩學(xué)習(xí)，學(xué)生特別用功,，教學(xué)效果十分理想,。與此可見，認(rèn)真?zhèn)湔n對教學(xué)十分重要,。

備課充分,，能調(diào)動學(xué)生的積極性，上課效果就好,。但同時又要有駕馭課堂的能力,，因為學(xué)生在課堂上的一舉一動都會直接影響課堂教學(xué)。因此上課一定要設(shè)法令學(xué)生投入,，不讓其分心,，這就很講究方法了。上課內(nèi)容豐富,，現(xiàn)實,。教態(tài)自然，講課生動,，難易適中照顧全部,，就自然能夠吸引住學(xué)生。所以,，老師每天都要有充足的精神,，讓學(xué)生感受到一種自然氣氛。這樣,，授課就事半功倍,。當(dāng)學(xué)生在課堂上無心向?qū)W，違反紀(jì)律時,，我總是研究方法,，采取有利方法解決當(dāng)中困難。

語文是一門工具學(xué)科,，對學(xué)生而言,，既熟悉又困難，在這樣一種大環(huán)境之下,，要教好語文,，就要讓學(xué)生喜愛語文,，讓他們對語文產(chǎn)生興趣,。否則學(xué)生對這門學(xué)科產(chǎn)生畏難情緒,，不愿學(xué)，也無法學(xué)下去。為此,，我采取了一些方法,，就是盡量多講一些文化生活故事，讓他們更了解語文,，更喜歡學(xué)習(xí)語文,。因為只有語文水平提高,，他們才能提高同學(xué)們的語文寫作能力,，對成績優(yōu)秀的同學(xué)很有好處。

因為語文的特殊情況,，學(xué)生在不斷學(xué)習(xí)中,，會出現(xiàn)好差分化現(xiàn)象，差生面擴大，會嚴(yán)重影響班內(nèi)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,。因此,，絕對不能忽視。為此,，我制定了具體的計劃和目標(biāo),。對這部分同學(xué)進(jìn)行有計劃的輔導(dǎo)。我把這批同學(xué)分為三個組,。第一組是有能力提高,，但平時懶動腦筋不學(xué)的同學(xué)，對這些同學(xué),，我采取集體輔導(dǎo),，給他們分配固定任務(wù)，不讓他們有偷懶的機會,，讓他們發(fā)揮應(yīng)有水平;第二組是肯學(xué),，但由于能力不強的同學(xué)。對這部分同學(xué)要適當(dāng)引導(dǎo),，耐心教導(dǎo),，慢慢提高他們的成績，不能操之過急,，且要多鼓勵,。只要他們肯努力，成績有望搞提高;第三組是紀(jì)律松散,，學(xué)習(xí)不認(rèn)真,，基礎(chǔ)又不好的同學(xué)。對這部分人要進(jìn)行課余時間個別輔導(dǎo),。因為這部分同學(xué)需要一個安靜而又不受干擾的環(huán)境,，才會立下心來學(xué)習(xí)。只要堅持輔導(dǎo),，這些同學(xué)基礎(chǔ)重新建立起來,，以后授課的效果就會更好。

語文是語言,。困此,，除了課堂效果之外，還需要讓學(xué)生多讀,，多講,，多練。為此,，在早讀時,，我堅持下班了解早讀情況,，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正。課后發(fā)現(xiàn)學(xué)生作業(yè)問題也及時解決,，及時講清楚,，讓學(xué)生即時消化。另外,，對部分不自覺的同學(xué)還采取強硬背誦等方式,，提高他們的能力。

以上就是我在本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié),。由于經(jīng)驗頗淺,，許多地方存在不足，希望在未來的日子里,，能在各位領(lǐng)導(dǎo)老師,，前輩的指導(dǎo)下，取得更好成績,。

初中教師教學(xué)工作總結(jié)個人篇八

我們學(xué)校的教學(xué)工作緊緊圍繞學(xué)校的辦學(xué)目標(biāo)——“現(xiàn)代化,、高質(zhì)量、有特色”展開,，取得了一些成績,，現(xiàn)做如下總結(jié)。

學(xué)校成立了教學(xué)精細(xì)化管理領(lǐng)導(dǎo)小組,，xx校長任組長,，xx和xx校長任副組長，學(xué)校的各處室的主任,、副主任和各年級主任精細(xì)化管理小組的成員,。學(xué)校把學(xué)校的中層以上的成員分成學(xué)科管理小組和年級管理兩個小組，學(xué)科管理小組成員參加教研組的各項活動,，年級管理小組參加年級組的各項活動,，一是體現(xiàn)學(xué)校高度重視教學(xué)管理工作，二是推動學(xué)校的教學(xué)研究工作和年級組的各項活動切實有效地展開,。

1,、年級組管理成員

九年級：

八年級：

七年級：

六年級：

2、教研組管理成員

語文組：

數(shù)學(xué)組：

理化組：

3,、領(lǐng)導(dǎo)小組每周五上午召開學(xué)校辦公會議,，總結(jié)一周的教學(xué)工作,，討論,、研究、布置下周的教學(xué)工作,。學(xué)校中層以上管理人員深入教育教學(xué)第一線調(diào)查研究教學(xué)工作,，提出改進(jìn)工作的思路和措施,。

4、校長要求各個部門都要樹立一切為教育教學(xué)服務(wù)的思想,，真正把教學(xué)工作作為學(xué)校的中心工作來抓,，并提出教學(xué)精細(xì)化管理工作要落實“三個一”方針：堅持一個“嚴(yán)”字（嚴(yán)格要求），確保一個“?！弊郑ǔＷゲ恍福?，力求一個“實”字（落到實處）。

5,、學(xué)校高度重視行政值日制度,，值日行政加強“巡堂”檢查，對晨會,、課堂,、課間、午間,、晚自習(xí)等活動進(jìn)行巡視,，了解班風(fēng)、課程執(zhí)行,、教師教風(fēng),、學(xué)生學(xué)風(fēng)情況，確保學(xué)校良好的教育教學(xué)秩序,。

1,、學(xué)校在分析了教師和學(xué)生的具體情況后，提出了學(xué)校教學(xué)總體目標(biāo)為“保五爭四”,。

2,、教務(wù)部門根據(jù)學(xué)校的總體目標(biāo)，確立了學(xué)科教學(xué)的目標(biāo)“保八爭六奪四”,，縮小與實驗和東門兩所學(xué)校的距離,，力爭有1-2個學(xué)科超趕實驗和東門中學(xué)。

3,、年級主任,、教研組長、備課組長制訂教師的教學(xué)目標(biāo),，力爭把學(xué)校目標(biāo)層層分解,，分頭落實，把學(xué)校教學(xué)工作目標(biāo)分解每一個年級,、每一門學(xué)科和每個教師身上,。

學(xué)校采用走出去，請進(jìn)來的辦法,，千方百計提升學(xué)校的教研氛圍,，提高課堂教學(xué)的有效性,，努力打造精品教學(xué)。學(xué)校先后開展了下列學(xué)習(xí),、研究活動：

1,、組織老師學(xué)習(xí)了《縣教學(xué)常規(guī)管理50條》，學(xué)校行政層面進(jìn)行了全面地學(xué)習(xí),、全校教師層面進(jìn)行了發(fā)動,，年級組層面進(jìn)行了學(xué)習(xí)和討論，備課組層面進(jìn)行推進(jìn),。

2,、開展了主動-有效課堂的研究，通過反復(fù)的研討論證,，廣泛地征求意見,，出臺了我們正大中學(xué)主動-有效課堂的評價表，開展了主動有效課堂的備課組研討展示活動：個體備課,，研究教法-集體研討,，集思廣益-組內(nèi)磨課，優(yōu)化設(shè)計-學(xué)校展示,，互相借鑒-活動總結(jié),，表揚激勵。

3,、開展了優(yōu)秀學(xué)生作業(yè)展示活動,，為學(xué)生提供一個學(xué)習(xí)的榜樣，表揚優(yōu)秀學(xué)生,，激勵學(xué)生努力學(xué)習(xí),，認(rèn)真作業(yè)。

4,、語文組邀請了xx老師,，數(shù)學(xué)組邀請了xx老師，物理組邀請了xx老師,，化學(xué)組邀請了xx老師來校做教研工作的指導(dǎo),。

5、學(xué)校開展了大型的研究活動,。數(shù)學(xué)組和xx區(qū)的同課異構(gòu)研討活動,，英語組付蘭芳老師進(jìn)行了展示，xx老師英語教學(xué)文本再構(gòu)的教學(xué)研討活動,，政史地組xx老師縣的公開課展示,，體育組的三位老師體操教學(xué)的系列展示教學(xué)。這一系列的活動為我們的教師提供一個鍛煉的舞臺,，為教師之間提供了一個相互學(xué)習(xí)的的平臺,，促進(jìn)了我們學(xué)校的教學(xué)發(fā)展。

6,、數(shù)學(xué)組參加了xx區(qū)的教學(xué)研討活動,。

7、英語組參加了xx區(qū)的教學(xué)評優(yōu)活動,。

8,、為了確保xx年級的教學(xué)質(zhì)量，學(xué)校開展了系列研討活動,；學(xué)期初的目標(biāo)確定,、模擬考試以后的質(zhì)量分析、家長會議,、學(xué)生會議,，整合各種力量確保畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量在縣內(nèi)的領(lǐng)先地位。

9,、數(shù)學(xué)組以xx八中作為教師的學(xué)習(xí)培訓(xùn)基地,，先后有xx老師赴八中實訓(xùn)，取得了很好的培訓(xùn)效果,，開創(chuàng)了教師培訓(xùn)的新模式,。

10、開展初一年級拓展型課程的探索活動,，通過探索取得了經(jīng)驗,，為下學(xué)期的拓展型課程的開設(shè)奠定了基礎(chǔ)。研制了拓展型課程的網(wǎng)絡(luò)平臺,，一些列拓展型課程的建設(shè),。

11、學(xué)校承辦了“xx杯”航模比賽,、初中生籃球賽等重大比賽,，為縣的'素質(zhì)教育的全面推進(jìn)做出了貢獻(xiàn)。

學(xué)校以博大的胸懷,，開放的心態(tài),，迎接來自各個學(xué)科各個層次的教學(xué)研討活動，拓展了教師的視野,，豐富了學(xué)校的教學(xué)研究活動,，既教育了我們的老師，又鍛煉了我們的學(xué)生,。

1,、學(xué)校在自己的網(wǎng)站上設(shè)立了校長信箱，聽取家長,、學(xué)生和老師對學(xué)校教學(xué)工作的意見和建議,，發(fā)現(xiàn)存在的普遍性的問題,，組織人員調(diào)查核實，發(fā)現(xiàn)問題,，及時糾正,。

2、各班班長每周對教師的課堂教學(xué)進(jìn)行記錄和評價,，課堂教學(xué)記錄表每周交教務(wù)處匯總,，督促教師嚴(yán)格執(zhí)行課程表。

3,、學(xué)校利用校園網(wǎng),，開展了學(xué)生、家長對教師的教學(xué)評議活動,，推進(jìn)家?；樱酱俳處熑娴仃P(guān)愛學(xué)生的成長,，關(guān)心學(xué)生的學(xué)業(yè),，促進(jìn)學(xué)生身心和諧發(fā)展。

1,、學(xué)校實施xx年級的月考制度,，6—8年級的抽測制度，了解學(xué)校各年級的教學(xué)情況,，提供教學(xué)的反饋,，實施有效的監(jiān)控。開學(xué)以來,，學(xué)校組織了xx年級的月考,，抽測了六年級數(shù)學(xué)、英語,，七年級英語,、八年級語文、數(shù)學(xué)英語和物理,。

2,、我們制作了正大中學(xué)的質(zhì)量分析表，每次考試以后,，我們要求教師做個體的質(zhì)量分析,，既有數(shù)據(jù)的記載，又有文字的材料,，充分利用考試生成的資源,，改進(jìn)教師的教學(xué)工作，提高教師的教學(xué)的有效性。

3,、考試以后,，要求備課組長做年級組的質(zhì)量分析，分析學(xué)科的教學(xué)情況,，發(fā)現(xiàn)備課組內(nèi)成功的教學(xué)經(jīng)驗,，學(xué)習(xí)他人的長處，克服教學(xué)的弊端,，努力做到揚長避短,。

4,、班主任做班級的質(zhì)量分析,，總結(jié)班級的學(xué)習(xí)情況，表彰優(yōu)秀學(xué)生,，激勵后進(jìn)生,，構(gòu)建良好的班級班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，為學(xué)生創(chuàng)建良好的學(xué)習(xí)氛圍,。

5,、年級主任召開年級組的教學(xué)質(zhì)量分析會，總結(jié),、推廣年級組的教學(xué)成功經(jīng)驗,，輻射優(yōu)秀的教學(xué)成果，努力實現(xiàn)經(jīng)驗的共享,，促進(jìn)年級組整體和諧發(fā)展,。

6、我們組織學(xué)校層面的質(zhì)量分析,，檢查各級目標(biāo)的達(dá)成度,，表彰優(yōu)秀，激勵先進(jìn),，促進(jìn)教學(xué)的全面發(fā)展,。

充分利用績效工資，努力實現(xiàn)多勞多得,，優(yōu)勞優(yōu)酬的分配制度,，推進(jìn)學(xué)校教學(xué)的工作走上良性循環(huán)的道路，走教學(xué)科學(xué)的可持續(xù)的道路,，為學(xué)校各項工作的開展注入遠(yuǎn)遠(yuǎn)不斷的動力,，促進(jìn)教學(xué)的有效發(fā)展。

1,、校級骨干教師考核獎?wù)?%,，不受比例限制，成熟一名，發(fā)展一名,。

2,、中考學(xué)科教學(xué)成果獎10%，每學(xué)期考核一次,，設(shè)立

4,、學(xué)科輔導(dǎo)競賽獎，鼓勵教師培養(yǎng)學(xué)科優(yōu)秀學(xué)生,。

5,、非學(xué)科類訓(xùn)練、輔導(dǎo),、競賽獎,，促進(jìn)學(xué)生身心和諧發(fā)展，打造學(xué)校特色,。

6,、教案設(shè)計和聽課考核獎，激勵教師備好課,、上好課,，參加校內(nèi)外的教研活動。

7,、優(yōu)秀教研組建設(shè)獎,，推動學(xué)校的教研工作。

8,、拓展型課程獎,，推進(jìn)學(xué)校課程的全面高質(zhì)量的實施，確?！岸谡n改”得到全面的落實,。

一年來，我們積極組織師生參加全縣的各類活動,，發(fā)掘條件,，為師生提供各種學(xué)習(xí)鍛煉的機會，贏得了學(xué)生,、家長和教師的好評,。在一些列的賽事活動中獲得了優(yōu)異的成績。

學(xué)校用系統(tǒng)論的管理思想,，推進(jìn)教學(xué)的精細(xì)化管理,，廣大師生正以飽滿的熱情，昂揚的精神,，遵循著“以人為本,、全面發(fā)展,、人人成功”的辦學(xué)理念，正教學(xué)之道,，大教學(xué)之業(yè),，努力實現(xiàn)學(xué)校的辦學(xué)目標(biāo)——現(xiàn)代化、高質(zhì)量,、有特色,。

初中教師教學(xué)工作總結(jié)個人篇九

這個學(xué)期的工作已經(jīng)接近尾聲了，面對高三這最后半個學(xué)期,，我對這份工作還是有很多感觸的,。平時和學(xué)生們相處的也比較多，加上高三這個階段的特殊,，我和學(xué)生們之間交流的也比之前更多了一些,，所以我對學(xué)生們的了解也更多了一些，對工作的安排和規(guī)劃也更加合理了,，學(xué)生的學(xué)習(xí)效率也有所提高,，一切都是往好的方向發(fā)展,，往更加光明的方向前進(jìn),。以下我對這個學(xué)期的工作進(jìn)行了一系列的總結(jié)。

一,、教學(xué)方式上的改變

在這個學(xué)期當(dāng)中,，我逐漸認(rèn)識到教師的教學(xué)方式對于每個學(xué)生而言都存在著很大的影響。當(dāng)然我們教師的教學(xué)不可能去迎合每一個學(xué)生的喜好,，但是我認(rèn)為我們可以在對接大眾的時候多做一些居中的調(diào)整,，盡量用受益最大面去和學(xué)生們對接，也時?？梢越邮軐W(xué)生們的反饋和建議,。這樣是對我教學(xué)最大的幫助，也是我在這份工作當(dāng)中的一次助推,。

這個學(xué)期我每周都會做一些小幅度的調(diào)整,，比如說每周一次接受學(xué)生們提出的加強復(fù)習(xí)部分要求，需要我鞏固哪一部分的知識我會做一個詳細(xì)的統(tǒng)計,，然后再對此進(jìn)行講解和鞏固,。這個方式對學(xué)生們而言也大大的提高了他們的一個積極度，更是提升了他們對我的信任,，在這最后半個學(xué)期里我們之間的合作也達(dá)到了最大化,。

二、時間分配上的改善

數(shù)學(xué)這門學(xué)科到了最后的關(guān)頭也是最為重要的一個部分了,。很多同學(xué)想要在數(shù)學(xué)這一門科目上提升分來也不是一件很簡單的事情了,，這時候很多學(xué)生已經(jīng)把整個大的提升空間完全利用了，只剩下了一些角落里的殘缺沒有找到。這時候?qū)r間的分配也是一個很嚴(yán)肅的部分了,，利用好平時的一些碎屑時間,，把那些學(xué)生不太容易發(fā)現(xiàn)的問題找出來，進(jìn)行解決,，這會給他們帶來最后的突破,，所以在平時的教學(xué)當(dāng)中，我也留出了一部分的時間讓他們進(jìn)行自我調(diào)整和發(fā)現(xiàn),。

三,、往后教學(xué)改進(jìn)方向

通過這一次帶畢業(yè)班，我認(rèn)識到了教畢業(yè)班真的不是一件輕松的事情,。尤其是最后半個學(xué)期,，我也繃緊了神經(jīng)，跟著學(xué)生們一起努力,。在這樣的一段經(jīng)歷中,，對于我自己的成長而言是巨大的，也讓我清楚的認(rèn)識到今后的方向也是一個需要思考的問題,，我會逐漸發(fā)現(xiàn)更好的自己,，逐漸在教學(xué)工作方面慢慢去改進(jìn)，慢慢去成長,。期待我今后更好的成績吧!

初中教師教學(xué)工作總結(jié)個人篇十

總結(jié)是事后對某一階段的學(xué)習(xí)或工作情況作加以回顧檢查并分析評價的書面材料,，它可以促使我們思考，不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧,?？偨Y(jié)怎么寫才是正確的呢？下面是小編收集整理的初中地理教師個人教學(xué)工作總結(jié),，歡迎大家分享,。

時間匆匆而過，回顧本學(xué)期年的地理教學(xué)工作,，本人認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課、聽課,、評課,，及時批改作業(yè)、講評作業(yè),，做好課后輔導(dǎo)工作,，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識構(gòu),，嚴(yán)格要求學(xué)生,，尊重學(xué)生,，發(fā)揚教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得,，不斷提高,，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟，并順利完成教育教學(xué)任務(wù),，使自己在教學(xué)中得到很大的收益?，F(xiàn)將一年來的教學(xué)工作總?cè)缦拢?/p>

1、認(rèn)真鉆研教材,，對教材的基本思想,、基本概念，每句話,、每個字都弄清楚,，了解教材的構(gòu)，重點與難點,，掌握知識的邏輯,，能運用自如，知道應(yīng)補充哪些資料,，怎樣才能教好,。

2、了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量,，他們的`興趣,、需要,、方法,、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難,，采取相應(yīng)的預(yù)防措施,。

3、考慮教法,，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動,。

4,、組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生,，注意信息反饋,，調(diào)動學(xué)生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性,，同時,，激發(fā)學(xué)生的情感,，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，課堂語言簡潔明了,，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問面向全體學(xué)生,，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)地理的興趣,，課堂上講練合。

現(xiàn)在的中學(xué)生還是愛動,、好玩,，缺乏自控能力，常在學(xué)習(xí)上不能按時完成作業(yè),，有的學(xué)生抄襲作業(yè),，針對這種問題，我在抓好學(xué)生的思想教育上狠下功夫,，并使這一工作貫徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去,。首先是做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上,，對后進(jìn)生努力做到從友善開始,，從贊美著手，激發(fā)學(xué)生對中國的地理環(huán)境,、風(fēng)土人情等認(rèn)識,、理解。故此,，還進(jìn)一步抓住學(xué)生的心理狀態(tài),，有針對性地對學(xué)生進(jìn)行教學(xué)，激發(fā)學(xué)生的積極性及學(xué)習(xí)興趣,。在教學(xué)過程中,，充分利用已有的知識基礎(chǔ)，引導(dǎo)學(xué)生思考課文中提出的問題和現(xiàn)象,，并自行設(shè)計或補充一些學(xué)生較熟悉和感興趣的地理問題和事象,，以展示地理課內(nèi)容的豐富多彩和智力價值，增強學(xué)生的求知欲,。

在自己總教育工作的同時,，積極參與聽課、評課,，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,，博采眾長，提高教學(xué)水平,。

首先,，在我?guī)У牡乩碚n上,，將“人地關(guān)系”作為學(xué)習(xí)地理知識的主要線索，注重列舉的問題和地理事物,，盡可能啟發(fā)學(xué)生運用身邊的“人地關(guān)系”材料,，使學(xué)生實實在在認(rèn)識掌握地理知識的重要性。另外,，還從地理學(xué)科中與其它學(xué)科相互聯(lián)系,，相互滲透的角度舉例，引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識掌握地理基礎(chǔ)知識與學(xué)好其它學(xué)科的關(guān)系,，從而改進(jìn)了教學(xué)方法,，收到了較好的效果。

其次,，在教學(xué)過程中,，指導(dǎo)學(xué)生閱讀課文，分析歸納出“看書,、聽講,、用圖、動手,、動腦”等方法和要求,，并可利用“地理學(xué)習(xí)”圖向?qū)W生介紹地理學(xué)習(xí)的形式。針對初中學(xué)生的特點,，要求應(yīng)簡明具體而又切實可行,。并經(jīng)常督促檢查，養(yǎng)成學(xué)生很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

再次,，認(rèn)真組織開展復(fù)習(xí)、測驗,、考試組織課外活動等,。側(cè)重于教會學(xué)生了解地理知識在生產(chǎn)建設(shè)中的作用，主要體現(xiàn)在農(nóng)業(yè),、工業(yè)及其聯(lián)系紐帶——交通輸業(yè)等方面。在掌握好地理知識的同時,，將地理知識與通信,、郵電、貿(mào)易,、旅游等第三產(chǎn)業(yè)聯(lián)系起來進(jìn)行學(xué)習(xí),，如：培養(yǎng)學(xué)生多種興趣愛好，多閱讀課外書籍,，多關(guān)注身邊的地理知識,，不斷擴寬知識面,，為教學(xué)內(nèi)容注入新鮮血液。盡管在一年的教學(xué)工作中取得了一定的成績,，但是與現(xiàn)代教學(xué)質(zhì)量的要求還有不小的距離,，自身尚存在一定的不足，如：在教學(xué)工作中課堂語言尚存在平緩,，平時考試較少,，語言不夠生動等問題，這些問題尚需在今后的教學(xué)工作中不斷改進(jìn)和完善,。

初中教師教學(xué)工作總結(jié)個人篇十一

在上級團委和學(xué)校黨政的領(lǐng)導(dǎo)下,，學(xué)校團委將圍繞學(xué)校教育教學(xué)中心工作，發(fā)揮團員的模范帶頭作用,，增強團員意識,，豐富學(xué)校校園文化生活。同時貫徹落實黨的***,、**縣**年團縣委全會精神和**縣教育局團委**年工作安排,，結(jié)合我校學(xué)生特點，開展適合青年學(xué)生的各種團的學(xué)習(xí)和活動,，積極探索共青團組織服務(wù)青少年的有效途徑和手段,，全心全意為廣大青年服務(wù)，開創(chuàng)共青團工作的新局面,，促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)工作的進(jìn)一步提高,。

一、工作目標(biāo)

全面提高我校團員,、青少年學(xué)生的自身素質(zhì),，提高青年團員教師的師德師風(fēng)修養(yǎng)，規(guī)范教育教學(xué)行為,，提高教育教學(xué)能力,，活躍校園文化，爭創(chuàng)五四紅旗團委,。

二,、工作重點

1、加強學(xué)習(xí),，深化對“三個代表”重要思想,、科學(xué)發(fā)展觀、***和團的基本理論知識的學(xué)習(xí),、宣傳和貫徹,，增強團員意識，積極引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀,、人生觀,，建設(shè)學(xué)習(xí)型團組織,。

2、進(jìn)一步完善“團委團總支團支部”,、“學(xué)生會學(xué)生會分會”的管理工作,。指導(dǎo)年級團總支、年級學(xué)生會分會做好各項工作,，調(diào)動團總支和學(xué)生會分會的積極性,、主動性和創(chuàng)造性，發(fā)揮學(xué)生會分會,、團總支干部的作用,，做好年級各項檢查工作(升旗、環(huán)境衛(wèi)生,、教室衛(wèi)生,、眼保健操、課間操,、早晚教師學(xué)生到位情況,、手抄報、宿舍紀(jì)律等),，讓我校團委,、學(xué)生會工作充滿蓬勃生機和活力，使團委工作能有序有效的進(jìn)行,，創(chuàng)建一個優(yōu)美,、干凈、舒適的校園育人環(huán)境,。

3,、加強社團建設(shè)。為豐富學(xué)生的課余生活,，根據(jù)學(xué)生的興趣愛好,，學(xué)校將積極組建學(xué)生社團。

4,、加強宣傳工作,，充分發(fā)揮宣傳陣地(校園電視臺、和諧之聲廣播站,、手抄報)的作用,，明確責(zé)任，宣傳部有計劃,、有安排，做到系列化,、制度化,。

5,、貫徹落實團組織各項規(guī)章制度，使團組織各項工作規(guī)范化,、程序化,、實效化。

(1)做好畢業(yè)年級團組織關(guān)系轉(zhuǎn)出工作,。

(2)發(fā)展團員做到堅持標(biāo)準(zhǔn),、嚴(yán)格程序、講求質(zhì)量,，為團組織增加新鮮血液,。

(3)做好表彰和推優(yōu)工作(優(yōu)秀團員、優(yōu)秀團干,、十佳團支部書記和推優(yōu)入黨工作),，激勵一批先進(jìn)組織和先進(jìn)個人，以此推動團的工作完美發(fā)展,。

6,、配合學(xué)校開展豐富多彩的校園文化活動，做好禮儀,、主持等工作,，以活動為載體，陶冶團員青年的情操,，切實加強青少年的思想道德建設(shè),。

7、協(xié)調(diào)好各方面的關(guān)系,，使團委能成為學(xué)校對外宣傳的一個窗口,，以服從于學(xué)校的管理、服務(wù)于年級,、班級的管理為原則,，正確協(xié)調(diào)處理團委活動與各部門管理的關(guān)系，使之能得到他們的支持,。

三,、每月工作安排

二月份：1、學(xué)生會分會干部培訓(xùn),。2,、完善學(xué)生會分會、團總支的各項檢查工作,。3,、森林防火宣傳、征文。

三月份：1,、做好學(xué)習(xí)雷鋒日和植樹節(jié)的相關(guān)工作,。2、播音員培訓(xùn),，充分發(fā)揮廣播站的宣傳,、教育作用。3,、組建學(xué)生社團,。

四月份：1、寫好至畢業(yè)年級的一封信,，營造良好的高考氛圍,。2、開展教師團支部活動,。3,、做好文化節(jié)和科技節(jié)的相關(guān)工作。4,、組織學(xué)生積極參加團省委舉辦的第七屆學(xué)藝大賽,。

五月份：1、發(fā)展新團員,。2,、根據(jù)團縣委要求做好五四系列活動。3,、結(jié)合母親節(jié)和父親節(jié),，開展“感恩雙親”主題教育。

六月份：配合畢業(yè)年級做好高考工作,。

七月八月：1.布置暑假社會實踐活動,。2.團員教育工作。3.畢業(yè)生團組織關(guān)系的轉(zhuǎn)出,。

九月份：1,、做好迎新工作。2,、組建高一學(xué)生會分會和團總支,，開展團委會、學(xué)生會,、廣播室“招新”宣傳活動,。3、學(xué)生會干部及廣播站成員的培訓(xùn)會,。4,、做好普通話宣傳工作.

十月份：1.配合政教處做好國慶合唱比賽工作,。2.文明禮儀教育宣傳活動。3,、做好新生團籍轉(zhuǎn)入和整理工作,。

十一月份：體育節(jié)籌備工作,。

十二月份：1.學(xué)期學(xué)生會和團委工作總結(jié),。2.元旦匯演。

本學(xué)年學(xué)校團委在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及上級團委的領(lǐng)導(dǎo)下,，圍繞學(xué)校工作要點,，深入開展了一系列教育活動，開拓進(jìn)取,，腳踏實地,，開展了一些實實在在的工作，營造了良好的校園文化氛圍,，較好地完成了學(xué)校及上級團委交給的任務(wù),，深入持久開展團員意識教育，并積極探索學(xué)校團建工作特點,，走出了一條適合學(xué)校團建工作的新路子,，取得了一定的成績，為做好學(xué)生管理工作,、開展學(xué)生各項活動奠定了很好的基礎(chǔ)?，F(xiàn)將我校本年度共青團工作總結(jié)匯報如下：

(一)加強團的自身建設(shè)，開創(chuàng)我校團委工作新特色

1,、發(fā)展新團員工作,。

發(fā)展新團員工作是學(xué)校團委的一項重要工作，發(fā)展團員對搞好學(xué)校團組織的建設(shè)及學(xué)生自身思想素質(zhì)的提高和促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)就業(yè)等都十分重要,。學(xué)校團委認(rèn)真做好工作計劃,，建立健全了各支部組織，以各團支部為單位做好發(fā)展新團員工作,。校團委嚴(yán)把新團員入口關(guān),，對于想入團的學(xué)生，需經(jīng)個人自薦,，班級團支部,，班主任層層推薦，經(jīng)團委審核后集中組織學(xué)習(xí)共青團知識,，進(jìn)行綜合考核,，以保證新團員的質(zhì)量。認(rèn)真組織了新團員入團宣誓儀式,。

2,、加強政治理論學(xué)習(xí),，努力提高團員青年思想道德素質(zhì)。

近年來,，學(xué)生人數(shù)增多,，學(xué)生思想素質(zhì)參差不齊，這就要求我們的工作要做得更實,、更細(xì),。針對這種情況，我校團委決定實行分年級管理,。經(jīng)過努力,，團的工作有了明顯的突破，變得更加靈活,，分工明確,、組織方便、治理加強,，兼容了各級團工作的獨立性和年級與年級之間,、班與班之間的統(tǒng)一性。既保證了團委對學(xué)生的縱向管理,，也加強了各年級的橫向治理,。通過堅持不懈的學(xué)習(xí)政治理論，搞富有教育意義的活動,，使廣大團員青年的思想道德素質(zhì)進(jìn)一步得到了加強,。

3、健全團委的規(guī)章制度,。

制定團委,、團支部工作規(guī)劃，明確支部委員的工作內(nèi)容與范圍,，健全支部常規(guī)工作,。以“黨建帶團建”為指導(dǎo)思想，深化團建創(chuàng)新工作,，促進(jìn)團組織的自身建設(shè),，發(fā)揮陣地作用，不斷提高共青團的影響力和戰(zhàn)斗力,。

根據(jù)我校特點和學(xué)生的實際情況,，我們進(jìn)一步規(guī)范制度，在組織設(shè)置,，團干部配置,，團隊考評，團員獎懲,，團的陣地建設(shè)等方面,，做出了明確規(guī)定,，并通過豐富團日主題活動，重溫入團誓詞,，規(guī)范團的活動儀式等,。建立了一整套增強團員先鋒模范作用的制度，使團的工作有章可循,，有法可依,，并在制定規(guī)章制度的過程中，加強了學(xué)習(xí),，提高了理論水平,，做到了制度上墻，嚴(yán)格遵守,，使團組織的自身建設(shè)更加規(guī)范，達(dá)到制度科學(xué)化,，治理規(guī)范化,，效果顯著化。

4,、指導(dǎo)學(xué)生會順利地完成了換屆工作,。

舉辦了全校團員、青年學(xué)生及教師參加的選拔學(xué)生會,、團委干部的“競聘演講”大會,。通過竟聘建立一批高素質(zhì)的學(xué)生干部隊伍，樹立學(xué)生干部在廣大學(xué)生中的威信,，培養(yǎng)學(xué)生會在學(xué)生科領(lǐng)導(dǎo),，在校團委指導(dǎo)下，獨立開展工作的能力,，緊密圍繞自我教育,，自我治理，自我服務(wù)的“三自”方針,，更好地為廣大學(xué)生做好服務(wù)工作,，切實地起到橋梁紐帶作用。

(二)積極開展校內(nèi),、校外文化活動,，增強學(xué)生社會實踐能力

1、樹立典型,，開展學(xué)先進(jìn)趕先進(jìn)活動,。

今年，我們在學(xué)生中開展了向先進(jìn)人物看齊,，同模范同學(xué)競賽活動,。為進(jìn)一步弘揚勤奮好學(xué),、刻苦鉆研的學(xué)習(xí)精神。執(zhí)著追求,、勇于探索的創(chuàng)新精神,。立足崗位、踏踏實實的敬業(yè)精神,。挑戰(zhàn)自我,、永不服輸?shù)倪M(jìn)取精神。調(diào)動全體同學(xué)的學(xué)習(xí)積極性,、主動性和創(chuàng)造性,，形成“勤奮、刻苦,、求實,、重技”的良好學(xué)風(fēng)，使優(yōu)秀學(xué)生更多地涌現(xiàn)出來,，加快我校人才培養(yǎng)和學(xué)校發(fā)展步伐,。

2參加社會活動。

積極開展學(xué)雷鋒活動,。通過開動員大會,，上街便民服務(wù)，打掃死角垃圾,，幫貧助困,，以“優(yōu)”帶“后”，學(xué)校校園環(huán)境美化,、凈化等一系列活動形式開展學(xué)雷鋒活動,。十一月份本著“奉獻(xiàn)、友愛,、互助,、進(jìn)步”的準(zhǔn)則從社會中來到社會中去，“我為人人”方能“人人為我”的精神,，為加強同學(xué)們?yōu)樯鐣?wù)為人民服務(wù)的觀念,，校團委積極組織了義務(wù)打掃敬老院的志愿活動，愛的火炬在這里傳承!

(三)促進(jìn)團組織的自身建設(shè),，發(fā)揮陣地作用,，不斷提高共青團的影響力和戰(zhàn)斗力

配合政教處、學(xué)生會做好常規(guī)檢查工作,。為了貫徹《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,，強化養(yǎng)成教育，我校制定了以學(xué)生“自我治理,，自我教育”為中心內(nèi)容的值日生檢查制度,，團委配合學(xué)生會共同治理此項工作,，我們制定了一系列檢查方案，學(xué)生會干部和班團干部負(fù)責(zé)檢查,，工作分配到人,。

通過值日生檢查學(xué)生日常學(xué)習(xí)、生活情況,，讓學(xué)生主動發(fā)展,，使學(xué)生養(yǎng)成自覺遵守紀(jì)律，嚴(yán)于律己等最基本的文明習(xí)慣和道德行為,，為學(xué)校搞好教育教學(xué)工作奠定了基礎(chǔ),。加強對學(xué)生會的指導(dǎo)和治理，發(fā)揮學(xué)生組織“自我服務(wù),，自我治理,，自我教育”作用。組織選拔學(xué)生會,，團委學(xué)生干部,，精心安排工作，布置任務(wù),，參加學(xué)校的治理工作，服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的安排,，為學(xué)校教學(xué)服務(wù),。參加學(xué)校的衛(wèi)生評選，主題班會評選等等,。同時自發(fā)或服從學(xué)校的安排參加各種義務(wù)勞動和公益活動,。都能很好地完成任務(wù)，達(dá)到很好的效果,。比如,，多次參加學(xué)校的義務(wù)勞動，在校園內(nèi)搞衛(wèi)生,，搞大掃除,。

在各支部中開展幫學(xué)活動。要求各支部以自己的實際情況出發(fā),，緊緊圍繞教學(xué),，努力發(fā)揮團員的先鋒模范作用，在班上開展幫學(xué)活動,。要求做到一幫一或多幫一,。取得了較好的效果。

狠抓日?；顒?，促良好習(xí)慣養(yǎng)成,。我校德育工作的基本思想就是：“圍繞養(yǎng)成抓德育，抓好德育促發(fā)展,?！毙F委成為德育的一塊陣地。通過豐富多彩的活動,，促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好習(xí)慣的養(yǎng)成,，堅持不懈培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的文明禮儀行為習(xí)慣。主要利用了校園文明監(jiān)督崗,，倡導(dǎo)全校師生做文明人,。我們還對全校學(xué)生經(jīng)常性進(jìn)行軍容儀表檢查評比，對學(xué)生加強遵守校紀(jì)校規(guī)教育,，使他們真正了解學(xué)校的各項規(guī)章制度,，同時加大校園文明監(jiān)督崗的檢查力度，進(jìn)一步規(guī)范了全校學(xué)生的行為,，使同學(xué)們的自律,、自治能力得以加強，逐步使全校學(xué)生養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣,，同時也提高了各班學(xué)生骨干的工作能力,。

堅持，我校升旗儀式己形成良好氛圍,，已使其成為我們德育教育的重要途徑,，廣大師生能自覺，積極參與到這項活動中來,。

總之,，在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和領(lǐng)導(dǎo)下，團委工作取得了較大的進(jìn)步,，當(dāng)然也存在許多不足,，在今后的工作中，團委將不斷學(xué)習(xí)研究,，總結(jié)經(jīng)驗,、教訓(xùn)，改正不足,，發(fā)揚優(yōu)點,，勇于實踐，主動積極地開展工作,，在抓好基本工作環(huán)節(jié)的基礎(chǔ)上,，抓好團組織建設(shè)，活躍團的工作，更好地為青年學(xué)生服務(wù),，努力開拓創(chuàng)新,，爭取使我校團工作更上一層樓，為學(xué)校的發(fā)展與建設(shè)做貢獻(xiàn),。

初中教師教學(xué)工作總結(jié)個人篇十二

緊張而忙碌的一年教學(xué)工作即將結(jié)束,，教師需要停下腳步去為一年的工作進(jìn)行總結(jié)了。下面是小編搜集整理的初中數(shù)學(xué)教師個人教學(xué)

工作總結(jié)

叮咚轉(zhuǎn)眼的時間，我在教師的崗位上又走過了2019年上半年,，追憶往昔,，展望未來，為了更好的總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)使自己迅速成長,，成為一名合格的"人民教師",，無愧于這一稱號，我現(xiàn)將2019年度工作情況總結(jié)如下：

我始終認(rèn)為作為一名教師應(yīng)把"師德"放在一個重要的位置上,，因為這是教師的立身之本,。"學(xué)高為師，身正為范",，這個道理古今皆然,。從踏上講臺的第一天，我就時刻嚴(yán)格要求自己,，力爭做一個有崇高師德的人,。我始終堅持給學(xué)生一個好的師范，希望從我這走出去的都是合格的學(xué)生,，都是一個個大寫的"人"。為了給自己的學(xué)生一個好的表率,，同時也是使自己陶冶情操,，加強修養(yǎng)，課余時間我閱讀了大量的書籍,，不斷提高自己水平,。今后我將繼續(xù)加強師德方面的修養(yǎng)，力爭在這一方面有更大的提高,。

擔(dān)任跨年級初一和初三的兩個班的數(shù)學(xué)教學(xué)的工作任務(wù)是艱巨的,，在實際工作中，那就得實干加巧干,。對于一名數(shù)學(xué)教師來說,，加強自身業(yè)務(wù)水平，提高教學(xué)質(zhì)量無疑是至關(guān)重要的,。隨著歲月的流逝,，伴著我教學(xué)天數(shù)的增加,，我越來越感到我知識的匱乏，經(jīng)驗的缺少,。面對講臺下那一雙雙渴望的眼睛,，每次上課我都感到自己責(zé)任之重大。為了盡快充實自己,，使自己教學(xué)水平有一個質(zhì)的飛躍,，我從以下幾個方面對自身進(jìn)行了強化。

首先是從教學(xué)理論和教學(xué)知識上,。我不但自己訂閱了三四種教學(xué)雜志進(jìn)行教學(xué)參考,，而且還借閱大量有關(guān)教學(xué)理論和教學(xué)方式的書籍，對于里面各種教學(xué)理論和教學(xué)方式盡量做到博采眾家之長為己所用,，在讓先進(jìn)的理論指導(dǎo)自己的教學(xué)實踐的同時,，我也在一次次的教學(xué)實踐中來驗證和發(fā)展這種理論。

其次是從教學(xué)經(jīng)驗上,。由于自己教學(xué)經(jīng)驗不足,，有時還會在教學(xué)過程中碰到這樣或那樣的問題而不知如何處理。因而我虛心向老教師學(xué)習(xí),，力爭從他們那里盡快增加一些寶貴的教學(xué)經(jīng)驗,。我個人應(yīng)付和處理教室各式各樣問題的能力大大增強。

最后我做到"不恥下問"教學(xué)互長,。從另一個角度來說,，學(xué)生也是老師的"教師"。由于學(xué)生接受新知識快,，接受信息多,，因此我從和他們的交流中亦能豐富我的教學(xué)知識。

為了不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的信任和同學(xué)的希望,，我決心盡我最大所能去提高自身水平,，爭取較出色的完成新高一教學(xué)。為此,，我一方面下苦功完善自身知識體系,，打牢基礎(chǔ)知識，使自己能夠比較自如的進(jìn)行教學(xué);另一方面,，繼續(xù)向老教師學(xué)習(xí),，抽出業(yè)余時間具有豐富教學(xué)經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí)。對待課程,，虛心聽取他們意見備好每一節(jié)課;仔細(xì)聽課,，認(rèn)真學(xué)習(xí)他們上課的安排和技巧。這一年來，通過認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)理論,，刻苦鉆研教學(xué),，虛心向老教師學(xué)習(xí)，我自己感到在教學(xué)方面有了較大的提高,。學(xué)生的成績也證實了這一點,，我教的教室在歷次考試當(dāng)中都取的了較好的成績，,。接手這兩個班的教學(xué),，我更是一點不敢放松，每備一節(jié)課我都向老教師年輕教師虛心的求教力爭盡善盡美,。

我嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項

規(guī)章制度

隨著新課程改革對教師業(yè)務(wù)能力要求的提高,，本人在教學(xué)之余,，還擠時間自學(xué)本科和主動學(xué)習(xí)各類現(xiàn)代教育技術(shù)。

總之2019學(xué)年度,，我擔(dān)任的兩個教室的數(shù)學(xué)教學(xué)工作取得了一定的成績，我將繼續(xù)努力,，取得更優(yōu)異的教學(xué)成績,，為學(xué)校爭光!

本年度，本人在教學(xué)工作中,，始終堅持黨的教育方針,，面向全體學(xué)生，教書育人，為人師表,，確立“以學(xué)生為主體”,，“以培養(yǎng)學(xué)生主動發(fā)展”為中心的教學(xué)思想，重視學(xué)生的個性發(fā)展,，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力,，培養(yǎng)學(xué)生德、智,、體,、美、勞全面發(fā)展,。工作責(zé)任心強,，服從領(lǐng)導(dǎo)的分工，積極做好本職工作,。認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課、聽課,、評課,，及時批改作業(yè)、講評作業(yè),，做好課后輔導(dǎo)工作,，不斷提高自己的教學(xué)水平，順利完成各項教學(xué)任務(wù),。

本人在教學(xué)工作方面,，能按常規(guī)做好課前、課中,、課后的各項工作,，認(rèn)真鉆研教材，課堂教學(xué)真正體現(xiàn)“教師為主導(dǎo),，學(xué)生為主體”的教學(xué)思想,，優(yōu)化教學(xué)方法，創(chuàng)設(shè)課堂情境,，誘發(fā)學(xué)生的認(rèn)知需求和創(chuàng)新欲望,，使學(xué)生主動參與學(xué)習(xí);在培養(yǎng)學(xué)生形象和抽象、分析和綜合思維能力的同時,，有意識地培養(yǎng)學(xué)生求新,、求異、聚合,、發(fā)散等思維方式和方法;以學(xué)生創(chuàng)新學(xué)習(xí)為主線組織課堂教學(xué)活動,，鼓勵學(xué)生主動參與,、主動探索、主動思考,、主動操作,、主動評價，運用啟發(fā)學(xué)習(xí),、嘗試學(xué)習(xí),、發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)等方法,，在教學(xué)中求創(chuàng)新,，在活動中促發(fā)展;課堂教學(xué)重視學(xué)生的訓(xùn)練，精心設(shè)計練習(xí)作業(yè),，對學(xué)生的作業(yè)嚴(yán)格要求,，培養(yǎng)良好的作業(yè)習(xí)慣。根據(jù)學(xué)生的實際情況進(jìn)行集體輔導(dǎo)和個人輔導(dǎo),，熱情輔導(dǎo)中下生,，有組織地進(jìn)行課外活動，重視對學(xué)生的知識考查,，做好學(xué)生的補漏工作,。根據(jù)教材的特點進(jìn)行德育滲透，對學(xué)生進(jìn)行有效的品德教育,。把堂上獲取知識的主動權(quán)交給學(xué)生,，讓學(xué)生成為信息的主動攝取者和加工者。充分發(fā)掘?qū)W生自己的潛能,，使學(xué)生從被動接受的“要我學(xué)”轉(zhuǎn)化為主動的“我要學(xué)”,，變“學(xué)會”為“會學(xué)”，掌握基礎(chǔ)知識的基本技能,。同時,，本人還積極參與聽課、評課活動,，虛心向有經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí),，提高自己的教學(xué)水平。還與班主任,、家長密切配合,，互相溝通，反映學(xué)生平時的學(xué)習(xí),、活動,、生活情況，共商教育孩子們的方法,，共同管理好學(xué)生,，使學(xué)生能健康發(fā)展。使家庭教育與學(xué)校教育同步,，共同培育好青少年一代,。

a、發(fā)揮自身表率作用,。

b,、建立一個良好的，科學(xué)規(guī)范的班級制度,，即班規(guī),。

c、及時開好班會課,。

d,、不辭勞苦做好學(xué)生的家訪工作,。

2,、耐心細(xì)致做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作

a,、做學(xué)困生的知心朋友,。

b,、盡職盡責(zé)轉(zhuǎn)化好每一個后進(jìn)學(xué)生,。